優秀的作文能引發讀者的共鳴，讓他們在閱讀中思考，從而對文文化更加了解和深入思考。最后，希望大家能夠善用這些優秀作文的經驗和技巧，寫出屬于自己的優秀之作。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇一
今天，我從一本書上突然發現了一項十分有趣的小實驗，這個實驗的名字叫做“脫殼的雞蛋”。雞蛋會自己脫下殼兒來，我想這可能嗎？于是我做了一個重大的決定，馬上去做這項神奇的實驗。
這個實驗的準備材料非常非常的簡單，只需要一個雞蛋，一個飲料瓶子和一瓶白醋。
我首先把飲料瓶子里倒進白醋。接著把雞蛋輕輕地放進倒滿白醋的瓶子里，然后把瓶蓋兒蓋嚴，最后我們再等上那一周，也就是七天的時間。七天很快就過去了，我拿著那個倒滿白醋和里面裝著一個雞蛋的飲料瓶子。往里面一看，雞蛋殼兒它竟然沒有消失，這到底是為什么呢？我仔細的看了又看，終于知道那哪里出錯了。原來是我瓶蓋蓋太嚴了，瓶子里面的空氣無法溢出，所以實驗就失敗了。我吸取了這次的教訓，經過我三番五次的嘗試，實驗終于在第三次才成功了。我真是高興極了。
我決定將這個有趣的小實驗，立刻做給爸爸媽媽看我小心、仔細、認真的演示著，生怕出一丁點兒的小差錯，我終于表演完了，并且表演的很成功呢！爸爸媽媽一起笑著對我說：“女兒，你真的是太棒了，你是爸爸媽媽永遠的驕傲。”我興奮極了。
雖然我會做了這項小實驗，但是我還不知道它的原理呢？我到網上一查才知道，原來白醋里面有一種物體，它可以讓蛋殼變軟，變軟就會消失，于是慢慢的它就變沒了。
科學和實驗真是太有趣了，我要多做一些小實驗，多知道一些關于科學的知識。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇二
我的爸爸沒有顯赫的身世，也沒有輝煌的成就，他是一名普普通通的下崗工人，但他是值得我深愛和尊敬的父親。
我的爸爸中等身材，短短的頭發，不大不小的眼睛，再配上不高不矮的鼻子，怎么看也是個沒有什么特別之處的人。但對家人的呵護，特別是對老人的孝順，那真是無話可說。
爸爸對外公真好，每次我們去看望外公他都會不厭其煩的和媽媽一起幫外公打掃屋子或整理衣物。事情忙完了，他就陪外公聊聊天或勸說外公跟我們一起住。
雖然外公常夸爸爸是個孝順的孩子，但爸爸覺得自己離“孝順”二字還差很遠，他常說“孝”字無邊，他只是盡了自己的一份心意而已。
唉，這就是我的爸爸，我怎能不為他感到驕傲，感到自豪呢?
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇三
今天中午，我們在教室里認真的看書，突然大張老師手里捧著科學用具快步地走了進來。我小聲的說：“呀！大張老師不是教語文的嗎？怎么變成科學老師了，難道她以前教過科學嗎？”我疑惑不解。
大張老師說道：“別誤會同學們，我今天要給大家做一項小實驗，等會兒要寫作文。對了你們要仔細觀察，這樣作為才會寫的好。”
“好了，同學們，”大張老師滔滔不絕的說道：“我們要準備的實驗用具有酒精燈、三腳架、石棉網、兩只紙船。首先在三腳架上放一張石棉網，接著我要在紙船上吹一口仙氣。”這時我想：“仙氣不就是仙人口中吹出具有法力的氣嗎？大張老師又不是仙人，怎么會有仙氣呢？我不信！”
這時大張老師繼續說道：“然后我要把裝滿仙氣的紙船放在石棉網上，在紙船里倒滿冷水。最后擰開酒精燈的燈帽，用火柴點燃燈芯，把酒精燈小心翼翼的移到三腳架下，好了！”
我看到紅紅的火焰像火舌一樣不斷的舔著紙船的底部，我想：“火舌再舔下去紙船應該快要擋不住了吧！”
結果紙船安然無恙，怎么會這樣？大張老師不可能吹出仙氣，這個是實驗，一定有原理的。“呵呵，當然有原理，原理是物質燃燒需要一定的溫度。紙船在加熱時，紙船里的水分不斷蒸發，帶走了熱量，所以在水燒干之前，紙船是不會燃燒的。”“哦，原來是這樣啊！”我自言自語道。
通過這次實驗，我知道了在生活中一切都需要我們去探索，我們要做一個生活中的有心人。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇四
我外婆從小就過上了苦日子，每天就是幫別人打工或在家種菜……這一苦就是三四十年。現在外婆老了，也該享享福了，于是爸爸媽媽決定把外婆接到城里來住。
這天，媽媽一大早就跑到超市買各種山珍海味，準備晚上來一個家庭聚餐。外婆從小就養成勤勞吃苦的習慣，當然也沒閑著，終于，晚上，家庭聚餐開始了，大家都迫不及待地吃了起來……酒足飯飽之后，媽媽把外婆領到一邊說：“媽，吃飽了快去把碗筷洗了吧！”外婆聽了也二話不說就去了。
而這一切都看到的我氣憤地跑到媽媽旁邊說：“媽媽，您不是天天告訴我們要孝順嗎？現在外婆老了，您怎么還讓外婆去洗碗呢？”然而媽媽聽了我的話，只隨便的應了聲：“小屁孩兒，別搗亂！”
外婆有一個早睡的習慣，洗完碗，外婆看了看電視就困了，這時媽媽竟然像變色龍一樣對外婆輕輕地說道：“媽，您愛睡覺了，我這就扶您去睡覺吧！您累壞了。”外婆也對媽媽說：“女兒啊！你在這個家不容易啊，我為你做點事，也是應該的。”
我這時就有些百思不得其解，為什么，媽媽一會兒讓外婆洗碗，一會兒又對外婆這么好呢？過了一會，媽媽把外婆安頓好之后，把我叫到房間語重心長地對我說：“兒子，我不是不孝順外婆，你想想，外婆在鄉下辛勤勞動已經養成習慣了，讓她一下子住我們家會習慣嗎？我是想讓她做點兒事，讓他有種幸福感，這樣她在我們家才會住的習慣。”
我這才恍然大悟，原來這不是媽媽不孝順，而是媽媽的別樣孝順。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇五
今日比較空閑，媽媽說：“寶貝，咱們一齊來做個小實驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心境。
這是一個怎樣的實驗呢？就讓我們一齊來看看吧！
實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎樣著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。
我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。之后又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產生靜電，所以才不會被吸起來。””哦！原先如此。”我明白了。
這真是一個趣味的小實驗。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇六
今日，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒滿水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應當也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣貌，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次。可是結果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！
我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因。”我會意地點點頭。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇七
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，老師拿著教具走出教室。
“大家快來看啊！”樂樂大叫一聲，捧著足球得意洋洋地說，“我的足球很神奇，會吹泡泡！”
話音剛落，教室里炸開了鍋。
“足球怎么會吹泡泡？”
“騙人！足球又沒嘴巴，怎么吹泡泡？”
“讓你的足球吹個泡泡看看！”
……。
大家圍在樂樂爭論不休，教室里鬧哄哄的。“怎么了，你們在討論什么？”楊老師神色緊張地看著我們。
我們爭先恐后地說：“楊老師，足球會不會吹泡泡？”
楊老師笑了笑說：“要不我們來做個實驗吧。”于是楊老師端來了一盆水，他把樂樂的足球浸到水里。奇怪的一幕發生了！一個一個的泡泡從水里冒上來。
“呀，足球真的吹泡泡了！”我們異口同聲地尖叫起來。
楊老師撈起足球，用毛巾擦了擦，然后拿貼紙貼在足球上，神秘地對我們說：“看仔細嘍。”他又把足球浸在水里，可是過了好一會兒，一個泡泡也沒冒上來。
“咦，足球怎么不吹泡泡了？”樂樂疑惑不解，同學們也都你看看我，我看看你，不知道為什么。
“哦，我知道了。”我靈光一閃。
“高文俊，你說為什么足球會吹泡泡？”
“因為，這個足球漏氣了，所以放在水里會吹泡泡。剛才老師用貼紙堵住了漏氣的地方，足球就不吹泡泡了。”我自信滿滿地說。
“你真會動腦筋！”楊老師朝我豎起大拇指，微笑著對大家說，“同學們，科學就在我們身邊，只要我們認真觀察、勤于實驗、善于動腦，就一定會有大發現哦！”
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇八
星期五，我在學校上科學課，教師說：“只要把乒乓球放入一個加水瓶，就能把乒乓球吸住。”我不相信，回到家里，我一向在想這個實驗是真的嗎？于是我決定自我試了一下。
我準備了一個乒乓球、一個瓶子。首先，我把乒乓球放到瓶子上，然后把瓶子倒過來，我松開手，咦！怎樣沒吸住呢？并且還很快地掉下來。我又試一次，結果還是不行，我就說嘛！怎樣可能吸得住？對了！是不是還要往瓶子里加水呢？我重新再做了一次，這次我先往瓶子里的加滿水，之后把乒乓球放到瓶子口上，用手壓住。然后我把裝滿水的瓶子倒過來，把手松開，這一次竟然吸住了，最終，實驗成功了。
其實，你們明白嗎？瓶子內裝滿水時瓶內氣壓變小，外部氣壓就把乒乓球緊緊壓在了瓶口，所以乒乓球才不會掉下來。
經過這次實驗，我明白了：科學無處不在，只要我們善于觀察身邊的事物，多問幾個為什么？就會發現科學的奧秘。
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最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇九
今天，我很早就放學回家了，媽媽還沒回來，我想幫媽媽做一次家務。
做什么呢？哦，我知道了，我可以幫媽媽洗衣服，掃地和洗碗。
我拿上掃把，又拿上簸箕，來到大廳，卻不知道從哪掃起，我楞了一會兒，才想起了媽媽平時是怎么掃的。我學媽媽那樣，先把角落里的垃圾掃了出來，堆在大廳的中間，再把沙發移開，拿起掃把，把里面的垃圾掃了出來，再把沙發推了回去。最后把垃圾掃進簸箕中，再倒入垃圾桶中。地掃完了，我又來到廚房，看見一大堆碗沒洗。我拿起抹布，在碗中放入洗潔精，又放了點水，拿起抹布慢慢地洗了起來，沖洗干凈后放入櫥柜中。
我最后來到浴室，看見我的衣服沒洗，我把衣服放入盆中浸了一會兒，拿起肥皂把衣服擦上了肥皂，再放入水中把泡沫洗干凈，最后把衣服晾了起來。
媽媽回來后，看見了干干凈凈的家，笑著對我說：“你真是我的驕傲。”我雖然很累，可是媽媽的表揚，卻讓我感覺不到累，滿滿的都是幸福。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇十
叮，叮，叮，上課了，同學們爭先恐后地回到教室，“哇，是科學課！”我們全班激動的聲音像是要傳到外太空一樣。
老師說：“今天我們來做個神奇的小實驗――跳舞人形。”我們都疑惑地互相看著，霎時間班里鴉雀無聲，老師得意洋洋地說：“好，那我就先給你們演示一遍。”我們全神貫注地看著，只見老師首先拿出一個塑料筆，接著拿一塊綢布，把一張紙撕成小碎片，然后拿著筆快速地在綢布上摩擦。最后，老師把筆放在碎片上方，有的碎片直接爬上了筆桿，還有的在隨著筆桿翩翩起舞，真神奇呀！
老師讓我們回家自己動手做一次，我們滿懷期待地回家了，準備到家大展身手呢。回到家，我翻箱倒柜，終于湊齊了所有的實驗器材。我像老師那樣把筆在綢布上摩擦，可是根本吸不上來，我想：會不會是摩擦得太慢了，所以我又進行了嘗試，兩次、三次、四次……直到第十三次，才終于成功。我們全班只有三分之一的同學成功了，所以我非常自豪。
老師又問道：“誰知道它為什么會跳舞？”心想：老師這不是難為我們嗎？做實驗都已經這么不容易了。然后老師耐心地說：“是因為它被靜電吸引，控制了，所以才會跳舞。”
啊！原來是這樣，科學課可真有意思呀！我以后要努力學科學，長大后我要成為一位科學家。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇十一
今天媽媽在淘寶網上給我買了一臺酸奶機。它可漂亮了，特像一個胖乎乎的雪娃娃，白白的身子，圓圓的臉蛋，它的`身上還有一個特別的“記”：上面標著“bear小熊”，我猜想，它一定很好玩。我東看看，西瞧瞧，高興得愛不釋手。
我心想：這小玩意怎么做酸奶呢？我趕緊問媽媽，她笑咪咪地對我說：“你想自己做酸酸甜甜的酸奶嗎？”我一聽，高興地一蹦三尺高，連連說：“好呀！”
媽媽說：“首先我們要準備好材料，所用的材料是：純牛奶、酸奶機、筷子、發醇劑、果醬、蘋果丁、碗、勺子；接著要給酸奶機容器洗洗澡、消消毒，消完毒，把牛奶倒入酸奶機里，再加上發醇劑，就可以插上電源工作了，要工作8-12小時，一杯稱心如意的酸奶就做好了。如果你想吃到更可口、更美味的酸奶，你必須把它放到冰箱的冷藏室里純化12-24小時。500毫升純牛奶添加半袋發醇劑，1000毫升純牛奶添加一袋發醇劑。
記住，你做出可口好吃的酸奶，可別忘了告訴我，我想親自嘗一嘗喲！
下面是我做酸奶的照片:。
酸奶做好了，它白得像豆腐腦。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇十二
這是一個暑假的星期三，外面夏日炎炎，我在空調間里，坐著軟軟的沙發看著搞笑的電視，享受這舒服的日子的同時，發現了一個很有趣的，又很難做的一個小實驗——神奇的牙簽！
我要來論證這個實驗，把牙簽分別放在裝有放糖和肥皂的帶水的容器里，看看放在水里的牙簽會隨著放在水里的方糖游動，還是會隨著放在水里的肥皂游動呢？帶著這個疑問我決定做個實驗證實結果。接下來我要準備的材料有：牙簽，兩盆清水，肥皂和方糖。第一步我小心翼翼地把牙簽分別放進兩個水盆里，牙簽同時浮在水面上，第二步分別把方糖放在離牙簽較遠地地方，把肥皂放在離牙簽較近地地方，細心觀察耐心等待兩個盆里，兩支牙簽地變化。就在這時奇跡出現了，牙簽會朝著方糖地方向移動，而另外一個盆里卻恰恰相反牙簽會遠離肥皂。這究竟是怎么一回事呢？我百思不得其解！
我也是一竅不通了，最后我決定到網上去查一查，看看有沒有答案，終于功夫不負有心人，原來當方糖放入水中時，方糖會吸收一些水份，所以會有很小水流地水往方糖地方向流動，牙簽也就隨著水流移動了。但是肥皂就不同了，放入肥皂的同時水面張力較大，所以牙簽才會游向邊上。簡單地牙簽，方糖，肥皂，清水就可以得出這么大的學問，真是學無止境啊！
大家也可以動手做一做這有趣的實驗，看看你的結果是不是跟我一樣呢？讓我們一起多動手多動腦，讓這暑假更加地精彩紛呈。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇十三
我猜，大家對吸管并不陌生吧！對土豆一定也很熟悉吧！今天，我們就來談一談吸管與土豆。
吸管十分軟，用手捏一捏，折一折就會變形了，而土豆呢？土豆十分硬，你瞧，用手捏，不變形，用力在桌子上敲打，他也一樣不變形，甚至，你把土豆從高處往下摔，它頂多破一點皮，你說土豆該有多結實呢！
吸管能不能插入土豆呢？
用手緊握住吸管但要離最下面約2—4厘米，瞄準土豆中心，從旁邊用最大的力氣使勁一插，奇跡發生了，比土豆軟的吸管竟然插到土豆里了，用尺子量一下，吸管插到土豆里大約3厘米。
在我們的生活中，是不是還有很多這樣的例子呢？
我的同學聶非凡就是一個很好的例子。
在1至3年級的時候，她的學習成績并不是很理想，有時她還會耍一些小脾氣，有時作業完不成，有時還會惹老師生氣。但是自從上了四年級之后，她的變化可真是很大呀，每天，上課更認真聽講了，作業也完成得又好又快。
“功夫不負有心人”，這句話說得可真是太對了，她在四年級下學期的期末考試中，數學居然得了100分！就連我們班數學學霸王福森和胡文燁都沒有考過她！
看來，只要明確目標，抓住關鍵，世上只有想不到的事，絕對沒有做不到的事情！
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇十四
我認為，吃喝玩樂都是最快樂的事。對于吃，如果可以吃到自己親手做的東西，那這種快樂讓我可以記憶長久。例如親手包的餃子、自己親手燒的方便面……吃著特別香。星期五，我們的科學老師提議，讓我們回家做酸奶。
老師給我們講述了做酸奶的過程、方法、步驟，主要的原料是純牛奶和酸牛奶。回到家，我就拉著媽媽一起去超市選購材料。回來后我就迫不及待地想要動手了，但是媽媽太細心了。為了讓我一次就成功，媽媽就上網幫我查找了一下步驟。我百思不得其解，便好奇地問了一句：“媽媽，老師都已經為我們講解了做酸奶的步驟，為什么你還要去找一遍呢？”媽媽語重心長地說：“因為我們要吸取別人的經驗，做更好的酸奶。”后來，查到網上的方法與老師的差不多，心里有底了。
一切的實驗準備工作都完成了。我們先把純牛奶放入溫水中稍微加熱一下，溫度不能太高，也不能燙手。然后把溫牛奶倒入一個盆子里，加入兩勺白糖和兩勺酸奶攪拌，再把裝酸奶的瓶子用開水燙一下，消消毒，把攪拌好的牛奶倒入酸奶瓶，用保鮮膜密封住，在無氧的情況下乳酸菌可以更好地發酵。最后一步，把裝好的瓶子放在裝有溫水的電飯堡里。溫度控制在30度左右。為了保持溫度，媽媽在十一點時還往電飯堡里加了一次熱水。一切步驟都已經完成了，就等明天的收獲了。我很激動，不停地想像著我的酸奶會是全運會什么樣的味道？同時我又擔心，我的酸奶不會發酵，實驗會失敗……一下子想了好長時間，連睡覺也不好好地睡。當起床時，一看手表，已經六點了，我立刻跑進廚房，拿出酸奶，看到瓶子里已經凝固了的牛奶和買回來的很像，看上去很成功，然后，我小心翼翼地撕開保鮮膜，再用勺子挖一勺，好美啊，白白的和燉雞蛋一樣。嘗一口，味道酸酸的，甜甜的。果然和買的一樣，我的臉上洋溢著自豪的笑容。趕緊叫爸爸媽媽也來嘗嘗。太棒了，我也會做酸奶了。
通過這次實驗，我學到了許多的東西。我發現了乳酸菌真的會發酵。只要控制好溫度和時間，做實驗一定要細心，先不要急于動手，多上網查查，吸取別人的經驗，這樣成功的.機率會增大。
最新做了一次孝順的我范文（15篇）篇十五
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我曾在一本書中讀到“熱脹冷縮”的原理，它告訴我們物體的體積是會隨著溫度變化的。到底是不是這樣的呢？我今天就來驗證一下。
第一個實驗，我打算用氣球體積的改變來驗證熱脹冷縮的原理。我先把氣球套在空飲料瓶的瓶口上，然后將飲料瓶放入裝有熱水的盆中，此時的氣球慢慢變大，像個調皮的小孩，一會兒升起來，一會兒又落了下去，不斷地重復著這些動作。等蓄積了足夠的能量，氣球就安靜了下來，它挺直了腰板，活像一個正在站軍姿的小哨兵呢！接著我把飲料瓶放入冷水中，剛才還飽滿的氣球急劇萎縮，昂首挺胸的小哨兵猛地垂下了頭，像極了一個做錯事的孩子。我驚嘆于氣球前后不同的表現，對熱脹冷縮也有了較深的體會。
為了進一步探索這個原理，我又開展了第二個實驗。首先準備一個裝有小半瓶水的透明飲料瓶，然后取一根吸管插入瓶中，直至沒入水里，接著用橡皮泥封住瓶口，注意要封得嚴嚴實實的，不能漏氣。接著把瓶子放在一個大盆中，拿出事先準備好的熱水從瓶子的上部慢慢地往下倒。這時，我發現吸管里的水滲了出來，但只有幾滴，現象并不明顯。于是我嘗試著改變一些條件：我把醫用針頭套在吸管上，狹窄的水流通道正好可以放大水被空氣擠壓而出的現象。第二次嘗試開始了，我懸著心，屏住呼吸，將熱水慢慢倒在瓶子邊緣，眼睛緊緊地盯住針頭。功夫不負有心人，針頭上終于噴出了期待已久的水花。那水花雖然轉瞬即逝，但美麗的“噴泉”牢牢地印在了我的心中。這個實驗讓我對空氣受熱會膨脹有了更深的理解。