營銷策劃是一門綜合性較強的學科，需要不斷學習和實踐來積累經驗。以下是幾個行業領先企業的營銷策劃案例，它們的成功經驗值得我們學習和借鑒。
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇一
一、活動名稱：
無錫商業職業技術學院“動感校園”舞蹈大賽。
二、活動目的：
為了豐富同學們課余文化生活，增進各系科之間的友誼和聯系，我校大學生藝術團在校團委的倡導下，特舉辦“動感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養大學生的舞蹈素質、增強團隊凝聚力為宗旨，一展當代青年的陽光風采。
三、活動主題:
建黨九十周年，舞動青春風采
四、活動日程
10月24日—10月28日報名。
10月29日—11月2日比賽籌備階段。
11月7日在報告廳進行決賽。
五、活動地點：
教二報告廳
六、活動對象：
無錫商院全體學生
七、比賽形式
1、首先是開場舞蹈表演，每個參賽隊在正式比賽前先跳一段能表現自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個初步印象。
2、接下來由選手自己準備舞蹈節目及伴奏，進行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創造性等綜合素質，評委將根據比賽情況選出冠、亞、季軍。
八、報名條件
1、參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上、體現時代精神、符合青年學生身心特點的題材和內容。
2、本次大賽鼓勵藝術創新，參賽節目如果是學生自行創作請在報名表上標明。
3、參賽舞蹈的形式分為：團體舞和單人舞類（2人以上，10人以內）。每個節目參賽時間不得超過7分鐘。
九、活動現場準備工作
1、制作評委的臺簽。
2、舞臺背景、前景所需物品。
3、準備評分表，供評委打分。
4、準備筆、紙、水、評委紀念品
5、準備大賽所需的音樂素材。
十、部門人員安排
a.活動前
1、總負責人：趙坤
2、經費：公關部
3、會場布置：人力資源部
4、主持人：
5、評委：團委施麗莉老師、校學聯副主席王超、校學聯副主席王盈力、藝術團副團長曹議文、藝術團副團長宋文彬、校學聯文藝兼藝術團策劃崔程。
6、嘉賓：各二級學院學生會主席以及街舞隊隊長丁凱凱、韓舞隊隊長黃云、器樂隊隊長蔡迪迪。
b.活動中
1、總負責人：[趙坤] 全面負責大賽各項工作。
2、參賽選手總負責人：[策劃部] 全面負責參賽選手的安排工作（包括選手的通知）。
3、賽場環境負責：人力資源部
4、音響、燈光負責人：[廣播站] 全面負責音響、燈光工作。
5、統計分數負責人：[策劃部] 負責全面統計和計算每位選手的最后分數以及最終的排名、獎狀填寫。
6、催場負責人：[秘書處]負責比賽選手的催場工作。
宣傳部：宣傳海報，報告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。 公關部：拉贊助，選手獎品采購，經費流動。
策劃部：報告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。 人力資源：維持現場秩序。
秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。 模特隊：四名禮儀。
人力資源部：舞臺布置，現場裝飾。 十三、獎項設置
本次比賽將評出一、二、三等獎和優秀獎。對表現突出的參賽節目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。 十四、主辦單位:
無錫商業職業技術學院團委。 十五、承辦單位:
無錫商業職業技術學院大學生藝術團 十六、活動流程
1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關訓練 2、11月3號前，各系科文藝把進入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學生藝術團策劃部，并填寫《舞蹈大賽報名表》。
3、11月4日晚，各系科文藝將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。
5、主持人講解比賽流程；介紹評分細則；介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。
6、依據抽簽順序，參賽隊伍輪流演出，4組結束后，進行中場休息，并與觀眾互動。比賽結束后，由大學生藝術團嘉賓隊進行表演，表演過程中，評委老師進行打分。
7、主持人公布一、二、三等獎和優秀獎。以及個人獎項：最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
頒獎典禮：由團委老師以及禮儀隊頒發一、二、三等獎和優秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
8、主持人致結束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。 9、獲獎人員拍合影照留戀。
10賽后安排：比賽結束后，工作人員負責清掃教室，保持場地整潔。 十七、其他事項
決賽現場的舞美由承辦單位提供，參賽節目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現場有特殊要求者請提前予以書面說明。
完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調試，現場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請評委等。
附：動感校園舞蹈大賽報名表
動感校園舞蹈大賽報名表
系科
舞蹈名稱
舞蹈類型
參演人數
負責人姓名
負責人號碼
參賽人員名單
個人（隊伍）
簡介
參賽宣言
備注
中原工學院信息商務學院 2011藝術系舞蹈大賽·女生部 a
中原工學院信息商務學院
2011藝術系舞蹈大賽
策劃書
藝術設計系學生會
女生部
主辦單位：藝術設計系學生會
承辦單位：藝術系女生部
2011年2月7日
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1
中原工學院信息商務學院 2011藝術系舞蹈大賽·女生部
中原工學院信息商務學院
藝術設計系2011藝術設計系舞蹈大賽策劃
引言
在當今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院信息商務學院也存在著眾多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春！靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛！
舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課余生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕！
活動目的：舞蹈大賽主要面向全系各個專業學生，活動旨在為
我系同學搭建展示自我、挑戰自我、促進文化交流的平臺，以及展現我系學生鮮明、活躍的個性特征和積極樂觀的精神面貌，更好的展現中原工學院信息商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發展。
活動宗旨：友誼第一，比賽第二。重在參與！
活動主題：our times （我們的時代）（暫定）
活動對象：08級—10級的藝術設計系全體學生（有一定的舞
蹈基礎）均可報名參加
活動啟動時間：待定
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評委老師：待定
活動模式：（即比賽模式）舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈
種類多樣化，可分為民族、現代、街舞... ...。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。
參賽選手注意事項：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，
參賽使用音樂類型（如：是光盤形式或是其他形式報名時要跟負責人講清楚），選手要確保自己所需物品無誤。
宣傳方案：
1.前期宣傳
（1）關于海報的張貼
在初賽前期（適當時間），主要通過海報進行宣傳。
海報：在08級—10級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。（宣傳部負責）
（2）關于橫幅的懸掛：
在活動的前兩天懸掛于校內人流最為集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術設計系，使人一目了然，達到直觀的效果。（橫幅上商家名字與外聯部聯系的商家有關）
2.后期宣傳
（1）復賽或決賽（待定）公布成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。
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中原工學院信息商務學院 2011藝術系舞蹈大賽·女生部
（2）賽后張貼海報公布大賽最后冠亞季軍名單。
前期準備工作
1. 活動審批 2. 經費審批 3. 活動前集體會議 4. 具體場地的借用
5. 報名表大致形式：（學習部）
... ...
6. 評分表大致形式：
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7. 入場券（文藝部） 8. 嘉賓請帖
9. 參賽選手編號牌（文藝部）
13. 大賽前會場布置（文藝部） 14. 主持人服裝租借
15. 參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品（外聯部） 16. 禮儀人員（禮儀隊） 17. 各類獎項的設置（證書準備） 18. 參賽人員的音樂（辦公室）
活動具體流程
在初賽、復賽、決賽開始前，所有設備、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣布具體大賽規則。 1.初賽：
（1）參賽條件：個人、團體舞蹈（5分鐘內），具備一定的舞蹈基
礎及舞臺應變能力。舞曲自備。
（2）一組5個人，每組最終選出1或2人進入復賽。比賽結束時
直接宣布進入復賽人員名單。
（3）時間：待定
（4）評分表：一張表上5個人（根據初賽最后確定人數分組也可，不一定一張表上5個人），即一組。每人滿分30分，評委酌情打分。每位評委手持一張評分表，學習部負責統計評分表，第二組表演完畢，公布第一組進入復賽人員名單。以此類推，... ... 2.復賽：
（1）個人、團體自選舞蹈展示（5分鐘內），舞曲自備。根據初賽的最終名單合理安排具體組數，最終選出5人進入決賽。比賽結束時直接宣布進入決賽人員名單。 （2）時間：待定 （3）評分表：同上 3．決賽：
（1）個人、團體自選舞蹈展示（5分鐘內），舞曲自備。最終選出冠、亞、季軍。 （2）時間：待定 （3）評分表：依然同上 獎品頒發細則：
凡參賽選手均有禮品相送，以作紀念。 禮品分三個等次：
4、取得冠、亞、季軍的選手，均頒發等級榮譽證書。
注意事項
1. 初賽、復賽、決賽進行期間，宣傳部要做好攝影、拍照工作。體育部和生活部負責賽場的秩序及衛生工作。整個比賽過程中，女生部要“眼疾手快”，那個地方缺人手要盡量、盡快幫忙。但不會忘記主持大局工作。
2. 安排有關人員統計學生會工作表現好人員名單。 3. 觀眾憑券入場。（由負責人員發放入場券）
4. 大賽進行時，會場的秩序以及散場時參賽人員的疏散 5. 最終頒獎環節的疏漏
活動結束后工作
4. 場地及租借物品的歸還
后續工作
應急方案：
1. 根據所需場地，如果場地是室外的要根據天氣狀況安排活動啟動時間，并通知參賽人員。
2. 參賽人員音樂質量問題。如果參賽過程中出現音樂中斷此類問題，主持人要隨機應變。
3. 穩定參賽人員情緒，告訴他們要自信，無需緊張。
經費預算
彩帶、氣球、膠帶50元 禮物 300元
總計：100+120+100+50+50+20+50+50+300=840元
本次活動緊遵校紀校規，積極體現我系良好素質及健康形象，爭取為藝術設計系創出良好影響，希望主管老師及我系領導支持并給予批準! 謝謝！
中原工學院信息商務學院
藝術設計系學生會
女生部 胡尹娟 2015-2-7
舞蹈大賽策劃書
一、 活動名稱：尋找“舞狀元”
二、 活動口號:尋找舞狀元，就等你金榜題名
三、 活動目的和意義：張揚個性，展現自我，用身體的舞動，揮灑
青春的熱情。
為了使舞蹈愛好者能有一個互相切磋，互相學習的機會，更為了發揮舞蹈精神，*********（舉辦方名稱）特舉辦“尋找‘舞狀元’”舞蹈大賽。使熱愛舞蹈的年輕人能有一個展現自我的平臺，更能豐富業余生活。通過比賽，以“舞”會友，學習切磋，不斷提高自身舞蹈能力，使朝氣蓬勃的青年一代擁有更高層次的藝術修養，以及培養青年一代更加積極向上的精神面貌。
本大賽本著公平公正公開的原則，給舞蹈愛好者一個肯定自我的平臺。
四、 活動時間：****年**月**日——****年**月**日
五、 活動地點：*******
六、 主辦方：*****
協辦單位：*****
活動總負責人：******
評委：*****
七、 參賽選手：面向湖州市所有舞蹈愛好者（參賽選手范圍）
八、 活動準備：
1、
活動前期宣傳：自**月**日開始在各大媒體（如電視臺、1
電臺、報紙等）進行宣傳，也可采用張貼海報、拉橫幅進行宣傳。
2、 活動中期宣傳：在比賽進行過程中做好賽事宣傳，利用各
大媒體（如電視臺、電臺、報紙等）。也可采用張貼海報、拉橫幅進行宣傳。
3、 活動報名：報名表可發至各大高校，或指定地點（如郵局、
中國移動服務點等），在網上公開讓比賽者自由下載，統一交至各領取點或郵寄。更可以采取網上報名、短信報名、海選現場報名等方式。
4、 活動報道：聯系湖州電視臺、各個海選點地方電視臺、各
大報紙、廣播、以及各大高校內部宣傳媒體進行報道。
5、 外聯工作：與各大高校負責人聯系，與湖州當地各個企業、
店家聯系，獲得場地、燈光、音響贊助，主持人、禮儀服裝、化妝贊助，獎品（獎金）獎杯贊助，現場工作人員餐費飲料贊助。
6、 主持人及禮儀準備：邀請有經驗、能調動現場氣氛的主持
人（主要用于決賽時），可以與電視臺合作邀請電視臺的主持人友情主持，也可以邀請湖州師范學院有主持經驗的學生進行主持。要配備八名禮儀小姐。
7、 邀請及接待：提前聯系比賽時到場的評委、嘉賓，并及時
送出邀請函，比賽當日做好到場登記。禮儀小姐做好迎賓工作以及引路工作。
2
8、 彩排工作：做好各參賽人員聯系方式的登記工作，及時通
知各參賽人員彩排以及比賽的.具體時間、地點、出場順序。
9、 布置會場：選定比賽地點后，認真做好會場布置，會場布
置要具有時代氣息，具有青春朝氣，符合比賽主題。
九、 活動流程：
1、前期宣傳 時間:****** 方式：網絡、報紙、高校內部宣傳媒介、傳單、海報。
2、海選 時間：****** 地點：**** ****** ******（選定幾個海選點）
3、半決賽 時間：****** 地點：**********
4、決賽 時間：******** 地點：********
決賽具體安排 18:00 參賽選手到場登記
18:30 參賽選手候場
19:00 比賽開始
21:00 比賽結束
十、 比賽流程：
1、18:00參賽選手到場登記 做好后勤工作
2、18:30主持人候場 禮儀小姐于會場入口處迎賓 參賽選手候場
5、19:00主持人上場介紹到場嘉賓以及評委并邀請****（嘉賓） 3
致辭，***（評委）講話。
6、主持人介紹贊助以及合作單位，并表示感謝。宣布比賽開始。 7、比賽分為三個環節：自由表演 即興表演 斗舞 自由表演：十個參賽選手（組合）將擁有2分鐘時間表演一段事先準備好的舞蹈，內容音樂皆為自定，上場順序事先抽簽。評委將按照大賽評分標準對各個參賽選手（組合）進行公正的評分。所有選手表演完后，由評委對各個選手（組合）進行簡短的點評，并通過評委小組的討論將其中三名分數相對較低的選手（組合）淘汰，剩下7名選手進入下一個環節的比賽。
即興表演：主持人持七個密封信封，每個信封內有一張寫有一個主題的紙條，讓氣味參賽選手抽選，給參賽選手（組合）5鐘的時間考慮如何用舞蹈表現自己所抽中的主題。在這五分鐘時間里，主持人與臺下的觀眾互動，進行有獎競猜活動（關于贊助商，已達到宣傳贊助商的目的）?；咏Y束，參賽選手抽順序上場表演，評委對其評分并做點評，最后淘汰三位分數較低的選手，其余四名選手進入下一個環節。
斗舞：各參賽選手（組合）可自由發揮，使賽手有更大的發揮空間，同時也將現場氣氛調動到最高。品味根據賽手表現進行打分，評選出“舞探花”兩名（三等獎）、“舞榜眼”一名（二等獎）、“舞狀元”一名（一等獎）。主持人在評委打分期間再次與觀眾互動，進行第二輪有獎競猜。
8、頒獎：主持人請上嘉賓揭曉結果并頒獎
9、主持人宣布比賽結束，并再一次感謝贊助單位。
舞蹈編排具有合理性、連貫性、完整性。 舞蹈編排、表演形式新穎有創意
件處理得當 7、
服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出要
營造良好的舞臺效果以及現場氣氛 8、 9、
即興表演環節則要求參賽者把握主題
斗舞環節，參賽者必須尊重同臺表演者，不得出現惡意的
肢體碰撞和語言的挑釁。 十二、獎項設置
*********（單位） ***（姓名） 十四、注意事項
1、 前期宣傳一定要做到位
5、 做好現場攝影、攝像工作，以便后期宣傳 6、 注意活躍現場氣氛
7、 話筒及音響器材要實現檢察無誤 8、 比賽所用的音樂要提前準備
冠名權 贊助金額需超過總金額的50%方可擁有冠名權
宣傳單 在宣傳單上印有贊助單位的名稱
海報宣傳 在宣傳海報上課出現商家或單位的名稱以及標志
物
橫幅宣傳 在活動現場或現場附近懸掛印有贊助商名稱的橫幅
獎品宣傳 贊助商贊助獎品，在派發獎品是會以感謝的形式宣傳贊助商
工作人員物品宣傳 工作人員穿有帶贊助商名稱或標志的服裝，或帽子
嘉賓宣傳 贊助商領導將被請往現場以嘉賓的身份上臺發言 十六、經費預算
為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇二
以“陽光體育”活動精神為指導思想，切實保證學生每天鍛煉一小時，豐富校園文化生活，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康，我校將開展以校歌為背景的校園舞蹈學習及展示活動，旨在促進學生健康成長，形成健康意識和終身運動觀，確保大課間活動要求落到實處；同時促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的勵志、合作、競爭意識和交往能力；并讓更多的學生參與到藝術活動中，學會享受藝術，營造積極向上的學風。
1、領導小組：
組長：張明輝、付培晗。
副組長：朱朝霞、陳鴻奇。
成員：谷慕雨、汪明泉、蘇文凱、高鷹、曹紅、毛卉。
2、工作小組：
組長：朱朝霞。
副組長：谷慕雨、汪明泉、高鷹。
組員：彭箐昱、葉瓊華、金濤、王峰、汪勇、李彩琴及各班班主任。
3、基本動作指導：彭箐昱。
（一）第一階段：動員普及階段（2月——3月）。
1、宣傳動員，讓全體學生明白校園舞蹈的'意義，以勵志教育、集體主義教育的高度對待校園舞蹈的訓練。
2、各班選出3名學生進行集中培訓，做到以點帶面，確保為普及校園舞蹈打下基礎。（集中訓練時間為每天中午，地點為教學樓大廳或形體房）。
3、利用音樂課、體育課，各班初步普及集體舞。
（二）第二階段：訓練提高階段（4月——5月）。
1、利用大課間時間，統一講解校園舞蹈動作，集體訓練校園舞蹈。
2、利用下午4:30--5:15陽光一小時活動時間，強化訓練校園舞蹈。
3、班主任負責以班級為單位自由練習。
（三）第三階段：集體舞蹈比賽展示階段（5月）。
以比賽促質量，全校舉行校園舞蹈比賽展示活動，具體安排另定。
1、全體師生要充分認識到校園舞蹈的積極意義，以飽滿的熱情投入到此項工作中。
2、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力，體現協作精神。
3、每次練習時間班主任老師、音樂和體育教師必須到場協助管理和指導工作，充分發揚協作精神和奉獻精神。
4、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性，營造校園文化。
5、全體師生持之以恒，持續推廣實施校園舞蹈。
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最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇三
展示當代大學生風采，提高同學們的.綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。
舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等（獨特為主）。通過比賽選出一、二、三名，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
（1）前期宣傳
（2）組織報名 廣播 海報 橫幅 展臺（組織最佳人氣獎投票團）
（3）初賽海選，把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化獨特的舞蹈進入決賽
（1）個人自選舞蹈展示（5分鐘內）
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮
（3）評委提問
（1）人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）
（2）決賽 舞蹈展示 即興舞蹈表演 舞蹈情景劇
（3）終極 p k：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示 由人氣投票團給予相應投票加分。
嘉賓邀請：待定
決賽時間：待定
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇四
自世界魔方協會（wca）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的。舞蹈”魔方比賽。
“指尖的舞蹈”
20xx年11月4號—20號。
農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。
（一）、前期宣傳：
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
（二）、中期準備：
1、預賽。
在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。
2、準備。
經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。
3、決賽。
要求：魔方全部復原為完成。
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。
設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。
一等獎頒發榮譽證書、獎狀、獎品。
二等獎頒發獎狀、獎品。
三等獎頒發獎狀、獎品。
優秀獎頒發獎狀。
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇五
《舞蹈大賽策劃書》正文開始 我們學校學校的生活無限精彩，只要你積極的參與，相信你一定會度過一個美好的學校生活的。為了豐富同學們的課余文化生活，增進各系間的友誼和聯系，體現各系團隊之間的競爭精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“第二屆舞蹈大賽”，具體安排如下：
一、活動目的
引導學生提高藝術品位，陶冶情操，給同學們提供一個展現自我的舞臺。融入愛國思想，舞動愛國情操，展示出我校大學生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。
二、活動口號 舞所不至
三、活動時間
200*年5月23日 19：00
四、活動地點
xx電子科技大學xx校區排球場舞臺
五、活動對象 全校師生
六、活動組織單位
主辦單位：共青團xx電子科技大學委員會
承辦單位：xx電子科技大學學生會
七、組織機構
總導演：xx-x
下設宣傳組 舞臺組 藝術組 賽務組 后勤組
宣傳組：活動前后期各方位各平臺的宣傳，大賽期間的影像材料
舞臺組：舞臺效果設定，燈光音響安排，晚會期間效果營造
藝術組：禮儀，晚會節目流程，服裝，舞臺效果等
賽務組：節目催臺，評分系統運作
幕后組：后勤物資購置，舞臺布置
八、組織形式及相關說明
1、以院系為單位，各系派一支隊伍參加比賽;
2、每個參賽隊上交舞蹈相關材料大賽上介紹舞蹈的相關內容和知識;
九、活動流程
重低音開場音，再由男低音播報演出即將開始(全場肅靜)
1.播放開場動畫。主持人登常
2主持人講解大賽流程，.介紹評分細則，介紹嘉賓 評委，宣布比賽正式開始噴放舞臺煙火。
3.緊接開場展示節目背景音樂的播放，各選送院系舞蹈的四個八拍展示
4.主持人報幕第一個節目，滑輪小組人員舉該節目所對應的院系的院旗繞場一周。與此同時，燈光暗下突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈展示，主持人在展示期間念誦節目所配套串詞。30秒剪影結束后節目登場開始，同時大屏幕播放該節目30秒。
5.第一個節目結束后。追光打到報分主持人處，主持人開始播報分數，然后交回給臺上主持，為第二個節目報幕，滑輪組人員舉該節目所對應的院系的院旗繞場一周，與此同時，燈光暗下突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈展示，主持人在展示期間念誦節目所配套串詞。30秒剪影結束后節目登場開始，同時大屏幕播放該節目30秒。
6.第二個節目結束后。追光打到報分主持人處，主持人開始播報分數，然后交回給臺上主持，為第三個節目報幕。
7.按抽簽順序依次進行。
8.第十四個節目結束。主持人登臺，播放舞蹈大賽花絮等待結果。后臺開始組織相關代表準備頒獎流程(各參賽節目負責人與演員在后臺列隊等候)。
9.頒獎流程。
a、主持人宣布頒發相應獎項(順序按三、二、一等獎的順序頒發)
b、大學生藝術團10名演員以舞蹈鮮花隊的形式出來，同時輪滑協會舉該節目所對應的院系的院旗繞場一周、獲獎選手也迅速上臺站好位。(三等獎由該節目一名代表上臺領取，二等獎由該節目5名代表以下代表領取，一等獎由該節目所有演員上臺領獎)
c、下面依次頒發二、一等獎
10.主持人宣布第二屆舞蹈大賽圓滿結束，燃放大型禮花，播放退場音樂，ppt播放舞蹈大賽片尾。
11.獲獎人員拍合影照留念。
十、彩排安排
本次大賽正式開始前共安排次彩排，具體安排如下：200*年5月29日晚7：00在堯山排球場舞臺進行彩排，此次彩排完全按照正式晚會的流程進行。
1、所有參賽代表隊必須在18：30到場簽到;
2、音樂、音響，部分燈光到位;
3、場地、后勤工作全部到位;
4、所有準備工作必須在18：30前到位;
5、彩排完畢后所有代表隊負責人留下開會討論。
十一、工作進程
1、下發通知
2、成立組織領導機構，布置工作
3、督促各院系加緊節目進度并上交相關材料
4、宣傳工作
5、參賽舞蹈的確定
6、舞臺效果要求的最后確定
7、跟進晚會的`準備工作
8、彩排，發現問題，解決問題
9、晚會正式舉行
10、活動總結 檔案歸結整理
好的，上面就是我們學校的第二屆舞蹈大賽的策劃書了，如果有什么不周到和有紕漏的地方，請盡快給我指出，我及時的改進。
大學生活的豐富多彩，是值得很多人羨慕的，所以我們一定要把握住這僅有的幾年大學生活，積極的投入到精彩紛呈的舞蹈大賽中來吧，只要你有著誠心，即使你不會跳舞，也可以在老師的指導下很快學會的。
重在參與，畢竟不是每個人都會得獎的，結果是其次，重要的是你在學習舞蹈和表演舞蹈的過程，那是很值得人回味的。
大學生活中這樣的機會真的不是很多，希望大家積極參與，我們在這里歡迎你!
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇六
院學生會文藝部舞蹈大賽策劃書一、二、三、四、五、六、七、比賽時間：2010年四月比賽地點：學術報告廳主辦單位：院學生會文藝部承辦單位：院學生會文藝部面向對象：全學院比賽形式：競技比賽比賽宗旨：
1、通過文藝活動充實全學院學生的課外生活。
2、發揮同學的特長，拓展同學素質，全面提高學院文化。
3、反應大學生的真實水平和當代大學生的精神風貌。
4、促進校園內流行文化的傳播和交流，增強校園內藝術氣息。
5、通過本次比賽，發掘學院的文藝人才使他們得到更好的培養。
八、比賽主題：
心隨樂動，身隨舞動；張揚個性，舞動青春。
九、比賽籌備和準備期。
1、準備事項：
十、比賽流程：
1、開場秀（集體舞）。
2、個人表演（自定義舞蹈類型）。
3、展示秀（不計于評分標準）。
4、互動環節（觀眾模仿評委或嘉賓的舞蹈動作，過關者可翻牌得獎）。
5、淘汰環節（根據前面的分數，分數最低的選手被淘汰，最后剩六人。）6加分環節（在這一環節，得分比較低的選手可以選擇表演其它舞種進行加分；分高的選手可以不用再表演，這一環節屬于選手自愿表演環節。）7巔峰對決（評出最后的一二三名）。
十一、評委分為兩組（一組由專業的舞蹈老師組成的專業評委，一組由五大系文藝部部長組成的業余評委。）。
十二、安全預案應事先準備一部分的電筒和熒光棒，若臨時停電的話電筒可以安全疏散同學離開，看清當時情況，熒光棒可以安撫同學們的心情。2請安全部的同學駐守側門和大門，防止門口擁擠不通。在觀眾席中安插工作人員，在有騷亂或情緒不夠時起到安撫和造勢的作用。
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇七
【活動主辦】:。
【地點】:。
【活動主題】:勇于進取、開拓思維。
【活動目的】:1.通過本次比賽，加強公司的交流合作能力。
2.加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎。
3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力。
搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。
【賽制】:。
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數按人數4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質獎勵。
4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關總請假。
【注意事項】:。
1、比賽的裁判及規則解釋由市場部安排專人負責。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態等方式傳遞有關牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規應立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。
4、活動解釋權歸市場部所有。
【前期準備工作】:。
活動負責人安排。
1、____負責溝通和統計參加這次活動的成員名單;。
2、___負責聯系場地及本活動的各項工作落實;。
3、___協助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;。
4、___負責活動的現場拍攝，集體的合影;。
5、市場部主管主導各部門主管負責各。
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽證書、_等采購工作由王文主要采購，徐月飛協助，朱總一同參與。
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇八
自世界魔方協會(wca)成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
“指尖的舞蹈”
：20xx年11月4號―20號。
農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。
(一)、前期宣傳：
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。
2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的。
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
(二)、中期準備：
1、預賽。
在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。
2、準備。
經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。
3、決賽。
要求：魔方全部復原為完成。
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。
設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。一等獎頒發榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發獎狀、獎品，三等獎頒發獎狀、獎品，優秀獎頒發獎狀。
農學院、林學院、文理學院、信科院學習部。
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇九
為了提高校園文化氛圍，豐富同學們的課外娛樂活動。為同學們提供一個敢于表現得機會，在眾多同學面前敢于大膽的展現自己，更能提升我們的生活品質。增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好的交流、學習和娛樂并展示自我的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會，讓同學們重新了解我們的大學生活，它不是平淡無奇的而是豐富多彩的，讓每位同學走進充滿陽光的大學世界。
xx大廈后面廣場。
mhz鬼步舞，錦繡民族舞，濰科soul鬼步舞，街舞，舞21協會社團人員，13級新生每班出20人。
1、由街舞社團表演拉開舞會的序幕，主持人后出場(要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低)。
2、主持人宣布舞會開始后，先由mhz鬼步舞社團人員帶動現場氣氛。
3、mhz鬼步舞結束后，民族舞上場，要以飛翔為主題。
4、游戲《我演你猜》游戲內容：需要一名觀眾從準備好的紙條中抽一張，然后演出紙條上寫的，讓場下觀眾猜，觀眾如果猜不出來，這名觀眾繼續表演，直到猜出。
5、街舞上場與開場舞不一致。
6、街舞演完后濰科soul鬼步出場，不與mhz鬼步社團跳的舞一樣。然后舞21協會相關人員出場。
7、從觀眾中選出二十個人進行投票，看看哪個社團的票數最高，讓票數最高的社團發表講話。
8、主持人總結結尾，舞會結束。
保持好現場紀律，觀眾進離場時也要保持秩序。保持好現場衛生，注意人身安全，注意用電安全。
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇十
“心隨舞動舞飛夢想”舞蹈大賽活動方案為了進一步豐富大學生的課余生活，加強大學生藝術素質教育，展示當代大學生青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，根據“第八屆大學生校園文化藝術節”的總體安排，特面向全院學生舉辦舞蹈大賽。
心隨舞動舞飛夢想。
共青團黃岡職業技術學院委員會。
大學生藝術團。
全校學生。
大學生活動中心。
街舞、民族舞、現代舞等均可。
各院組織2個舞蹈節目參加選拔賽，每個節目演員不少于8人，不超過20人，時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。并與10月28日前將參賽節目名單報至院團委。
1、選拔賽時間：20xx年11月2日；選拔賽以抽簽的順序進行比賽，現場不公布分數。此項比賽晉級10支舞蹈隊，淘汰4支舞蹈隊）。
間不超過5分鐘）淘汰的4支舞隊榮獲優秀獎（需準備淘汰感言）。
（第一輪）比賽為10分制，評委打分精確到小數點后2位。
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）。
2、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）。
3、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展示大學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風采。（2分）。
4、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作與音樂旋律吻合，富有節奏感。（2分）。
5、服裝造型符合舞蹈表演形式，展現出良好的舞臺效果。（2分）。
第二輪（0.1分）。
進入前6名參賽隊的隊長，從6段音樂中分別抽取一段音樂，并根據音樂情緒即興舞蹈表演。
1、舞蹈動作與音樂旋律吻合，富有節奏感（0.05分）。
2、有創意，表現力強（0.05分）。
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇十一
xxx學院民族教育學院民族舞蹈大賽
我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要資料。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一向是我院學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
活動目的：本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的.優秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課余生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質。時間歷時三周左右，3月10——3月28日。
民族教育學院全體同學
活動主辦方：民族教育學院分團委、學生會
活動協辦方：民族教育學院學生會文藝部、宣傳部、紀檢部、外聯部、生活部、網絡部
賽會組委會
組委會組長：xx
副組長：xx
下設部門：
運行部：負責本次比賽運行、比較賽進行安排布置。
(成員：xx部全體成員)
(負責人：xx)
技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統計整合賽場各方面數據等。
(成員：網絡部全體成員)
(負責人：xx)
后勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員供給適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。
(成員：外聯部全體成員、生活部全體成員)
(負責人：xx)
財務部：負責經費計算，進行賬務記錄、計劃經費使用。
(成員：xx部各副部長)
(負責人：xx)
l保衛部：維持現場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行。
(成員：學生會紀檢部全體成員)
(負責人：xx)
宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現場布置。
(成員：宣傳部全體成員)
(負責人：xx)
活動簡要：進班宣傳報名抽簽提交伴奏初賽決賽
1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：
2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭);
3.贊助商的確定：由外聯部確定;
5.比賽的前期宣傳：
(2)海報宣傳：經過校內海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：xx);
6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：xx);
8.禮儀生的挑選、聯系、跟進工作(負責人：xx);
9.節目單的設計、制作、打印(負責人：xx);
10.獲獎選手獎杯的制作及證書的購買(負責人：xx);
11.邀請嘉賓的聯系及邀請函的派送(負責人：xx);
12.選手號碼牌的制作(負責人：xx);
13.歌手評分表格的制作(負責人：xx);
14.橫幅的制作和張掛(負責人：xx);
15.開場、結尾及比賽期間ppt的制作(負責人：xx);
16.比賽用品搬運(負責人：xx)
17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：xx);
19.全場執勤人員的就位(負責人：xx);
20.催場工作(負責人：xx);
22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：xx);
23.頒獎的證書填寫(負責人：xx);
24.獎品、證書的頒發傳遞(負責人：xx);
25..晚會結束后各項收拾工作的安排(負責人：xx);
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇十二
活動目的：
所選歌曲范圍：兒童舞、民族舞、芭蕾、現代舞等。
比賽安排：5月10－150日，班級海選產生決賽1至2名選手；
5月22日，各班主任上報決賽名單、曲目，并將音樂伴奏文件拷貝給校輔導員。
5月26日第二節課下，組織學校決賽，按低、中、高年級順序比賽。
比賽地點：音樂教室評委：音樂老師評分標準（100分制）：
1、主題鮮明，符合少年兒童年齡特點，富有情趣，樂趣、童趣；能充分調動少年兒童的生活經驗和情感體驗；充滿美的感受，能讓孩子們喜聞樂見的作品。（10分）。
3、服裝優美、體現兒童特點和校園特色。（10分）4音帶或cd、道具、背景自備。（10分）。
5、表情：表情是否符合舞蹈感情；感染力：舞者充分顯示熱情、活力、魅力并傳達給觀眾。（20分）。
6、動作技巧：動作連貫完整，舞步的熟練性、準確性、協調性，舞蹈完成情況；樂感：動作能否對得上音樂節拍，符合韻律；（40分）7配合：舞伴之間是否配合默契，動作搭配是否美觀。（10分）。
另：比賽結束，請把認為最具臺風、最具潛質、最佳演繹的選手，在相應表格處填寫名單。獎勵：
根據得分高低，評出一等獎4名、二等獎若干。最具臺風、最具潛質、最佳演繹等單項獎各1名。
大隊部2014-4-101。
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇十三
為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：
一、二年級x月x號上午x：x。
三、四年級下午x:x。
五年級x月x號上午x:x。
汶源講堂。
表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。
1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)。
2、肢體動作協調，具有美感。(3分)。
3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)。
4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。(2分)。
5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。(1分)。
xx。
xxx。
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于x月x日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5.參賽選手于x月x號到xx講堂站位，試音樂。
1、評委評比打分，采用十分制。
2、按級部評選出：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。
在當今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院信息商務學院也存在著眾多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春!靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛!
舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課余生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕!
舞蹈大賽主要面向全系各個專業學生，活動旨在為我系同學搭建展示自我、挑戰自我、促進文化交流的平臺，以及展現我系學生鮮明、活躍的個性特征和積極樂觀的`精神面貌，更好的展現中原工學院信息商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發展。
友誼第一，比賽第二。重在參與!
ourtime(暫定)。
x級—x級的藝術設計系全體學生(有一定的舞蹈基礎)均可報名參加。
待定。
(初賽、復賽、決賽)均待定。
評委老師：待定。
(即比賽模式)舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現代、街舞......。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。
參賽選手注意事項：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，參賽使用音樂類型(如：是光盤形式或是其他形式報名時要跟負責人講清楚)，選手要確保自己所需物品無誤。
宣傳方案：
1.前期宣傳。
(1)關于海報的張貼。
在初賽前期(適當時間)，主要通過海報進行宣傳。海報：在x級—x級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。(宣傳部負責)。
(2)關于橫幅的懸掛：
在活動的前兩天懸掛于校內人流最為集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術設計系，使人一目了然，達到直觀的效果。(橫幅上商家名字與外聯部聯系的商家有關)。
2.后期宣傳。
(1)復賽或決賽(待定)公布成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。
(2)賽后張貼海報公布大賽最后冠亞季軍名單。
前期準備工作。
活動審批。
2.經費審批。
3.活動前集體會議。
4.具體場地的借用。
5.報名表大致形式：(學習部)。
6.評分表大致形式：
7.入場券(文藝部)。
8.嘉賓請帖。
9.參賽選手編號牌(文藝部)。
10.舞蹈大賽開場詞(學習部負責，簡短明了即可)。
11.主持人2名(辦公室)。
12.嘉賓致詞。
13.大賽前會場布置(文藝部)。
14.主持人服裝租借。
15.參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品(外聯部)。
16.禮儀人員(禮儀隊)。
17.各類獎項的設置(證書準備)。
18.參賽人員的音樂(辦公室)。
在初賽、復賽、決賽開始前，所有設備、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣布具體大賽規則。
(1)參賽條件：個人、團體舞蹈(5分鐘內)，具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。舞曲自備。
(2)一組5個人，每組最終選出1或2人進入復賽。比賽結束時直接宣布進入復賽人員名單。
最新營銷策劃舞蹈比賽策劃書（通用14篇）篇十四
院團委。
院人文社科學部分團委。
搭臺（操場）到場觀眾：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
1、前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。
2、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3、復賽選拔。
（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。
（3）評委提問。
復賽時間：4月6號星期四暫定。
（4）人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。
（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請帖：100場地布置：1000獎品：500dv制作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：
1、開場：集體舞。
2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票。
3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4、終極pvp：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
6頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：
學校市場：我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過it職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢。
一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集?？梢哉f是塊還未開發的巨大市場。
三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業后都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的。其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的'基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。網絡：在我校院網內發布關于贊助商的相關信息校園舞蹈大賽策劃書飛雪。