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讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)

時間:2025-05-04 作者:雨中梧

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇一

無論春天多遠,心亦坦然。有書為伴,心亦無怨。

伴一輪新月,一盞明燈,一點星光,品一杯清茶。在獨處孤室中拿起一本書,靜靜品味其中的內(nèi)涵,書中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風(fēng),霜葉層染,還是雷雨驚空,雪壓莽原。在于書本相約的日子里,我那洗盡鉛華的心靈,總是在睿智與激情中蕩漾。

讀書好比游覽山河的壯麗,一頁磅礴,一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展現(xiàn)在我的面前,心也開始向往那書中的世界:維也納的蒼翠,愛琴海的深藍,普羅旺斯的夢幻……遙望遠方的繁星春水,靜靜守護著窗前最后的藤葉;俯視山下的呼嘯山莊,感悟于眼前的死水微潤。書本讓我跨越時間的鴻溝,感受人類精神是上一次又一次的輝煌。

讀書好比結(jié)識一位似曾相識的摯友,書中的每一個字讓我有切身體會,就像一本我親身經(jīng)歷過的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個發(fā)光的角落,總會感嘆道:“原來我的過往和思緒都被記錄在這里了啊。”每一本書,都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識淵博的學(xué)者交流一般,讓知識的火把照亮我黑暗的思緒。

讀書就像黎明的一縷縷陽光,讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風(fēng)雨過后的一道彩虹,讓自己的世界多姿多彩,煥然一新。

與書本相約,我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。

與書本相約,我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。

與書本相約,我在一個清靈明凈的夢幻中,逐漸成長。

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇二

江南,一個溫婉的詞匯。小時候以為世界都是這樣冷熱循環(huán)、干濕交替,樹木總會落葉。偶然讀到一首詞“閑夢江南梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟,人語驛邊橋。”這詞簡短,可我卻在恍惚間看到江南之地呈此刻一個人的夢中,那人正在酣睡,夢回江南。江南是什么地方?我好奇,只見他說那是青梅熟時正值雨季。前面還有:“蘭燼落,屏上暗紅蕉。”這又是什么?我不解。細(xì)細(xì)看去,一副讓我沉醉的圖畫呈現(xiàn)眼前:“詩人面前的燭火滅了,燭芯灰燼掉落,花屏上血紅的美人蕉雖模糊不清,卻在黑暗的映襯下更顯妖嬈。詩人夢回江南,那青梅熟透,細(xì)雨慢慢撫摸它豐滿的臉頰。雨絲梳理橋細(xì)柳的秀發(fā),詩人一襲青衣,手執(zhí)翠綠的竹笛,吹一曲動人的悠長之歌。驛亭上有人交談,軟語醉人,講述著難忘的故事。”

我沉醉其中,驚嘆世間怎有如此美妙的地方,如此動人的意境。跟隨外地工作的父親到蘇州度過寒假,那兒并不和北方一樣冷,有時也有飛雪。我們住在鄉(xiāng)鎮(zhèn),和我預(yù)想的一致:靜怡的環(huán)境,盈盈的綠水,柔弱的垂柳,溫和的老人,一派祥和。即使沒有竹笛也好,因為江南令我魂牽夢繞的不僅有景,還有它委婉的魂。于是,我的心里有了第二個故鄉(xiāng)——江南水鄉(xiāng)。

書中的阿蓬讓我深愛,我也無數(shù)次告誡自我要像它一樣,踏過困難,不畏艱險;那江南,有書做紅線,讓我愛上了那片土地,那個世界。書,你改變我些許。

讀書,改變我不只的這些,它給予我啟迪,讓我有所感悟;書,我永遠的摯友,我永遠的教師。

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇三

讀書改變了我嗎?當(dāng)然!我覺得讀書改變了我一切!我是因為閱讀、學(xué)習(xí)才成長為現(xiàn)在這個樣子的。讀書對于我,就像美食對于小饞鬼,小饞鬼對各種可口的美味都是如饑似渴的。

當(dāng)我呱呱墜地,什么也不會、什么也不懂的時候,媽媽帶著我讀了很多繪本故事書。我讀《猜猜我有多愛你》,這本書讓我學(xué)會了愛的表達,也明白爸爸媽媽是我永遠的愛的港灣。這些繪本,就像溫暖的牛奶哺育著我。

慢慢地我長大了,我交了一些朋友,這時候,我讀了《夏洛的網(wǎng)》,我羨慕蜘蛛與小豬的友情,讀到最后,又為蜘蛛的無私付出紅了眼睛。我明白了友誼的珍貴。這本書,就像巧克力的味道,甜甜的,又苦苦的,回味卻仍然覺得甜蜜。

我又長大了一些,我學(xué)會了調(diào)皮搗蛋,這時候,我讀了《寫給男孩的冒險書》,我模仿著書里的方法做起了各種小實驗,我渴望著長大后要去大森林搭建樹屋、要去大沙漠探險……我不再瞎搗亂了,我明白了,做為一個男孩,應(yīng)該在懷有好奇心的同時,還應(yīng)該掌握大自然的科學(xué),將來才能勇敢地接受各種挑戰(zhàn)。這套叢書,簡直就是我的面包,讓我渾身充滿了能量。

我上學(xué)了,我讀了一套《寫給兒童的中國歷史》,翻開這套書,中國上下五千年躍然眼前。古人云,欲知大道,必先知史。閱讀歷史,讓我懂得了思考,用開放的胸懷、多角度去看待歷史、思考?xì)v史、思考現(xiàn)在和將來。這套書,是一道回味無窮的多層大蛋糕,每一層都有不同的滋味和不同的營養(yǎng)。

我翻開梁啟超的《少年中國說》,那些豪邁的文字像鏗鏘的樂符,震憾我的心靈,我陶醉在這氣勢非凡的交響樂里,心潮久久不能平息……我反復(fù)讀著“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強”,我的心中點燃了夢想之火,長大后我一定要為社會、為國家做出應(yīng)有的貢獻!這篇文章,是有嚼勁的白面肉包子,它是我的精神食糧。

小饞鬼在美味的食品城中游蕩,我永遠都是饑餓的、我是不挑食的,我狼吞虎咽著,不斷地汲取各種養(yǎng)份,我不再懵懂無知,長大了、長高了,心靈也豐富了。讀書改變了我、我愛讀書!

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇四

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”讀書不僅能使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)潛力,還能夠提高我們的閱讀水平,對各科的學(xué)習(xí)都有著極大幫助。

讀書能改變一個人的生活,宋朝軍事家、戰(zhàn)略家岳飛能夠百戰(zhàn)百勝,少不了周侗老先生的教導(dǎo)和他自己的勤奮好學(xué);著名的大文學(xué)家匡衡,小時候向古人學(xué)習(xí),以鑿壁偷光的方式讀書,終成為一代名人。

“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色,自是花中第一流。”“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”……吟誦著李清照的詞,無限的才情從字里行間傾瀉出來。在“女子無才便是德”的封建社會,她不為這些所迫,大膽地提筆寫下一句句流傳至今的詩詞,為后人留下許許多多的優(yōu)美的詞。也許李清照真正期盼的并不是流芳百世、名垂青史,她只是抒發(fā)自己的情感罷了。我仿佛被她那不懼世俗的性格所感染了。她那氣節(jié)高尚、性格剛毅、灑脫不羈的品質(zhì)讓我折服。

書,不僅改變了我,也改變了我的生活。著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的。”我認(rèn)為,每一個學(xué)生要在書籍的世界里有自己的生活。讀的書多了,懂的自然也就多了。

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇五

“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,“書籍是人類進步的階梯”……一句句名言告訴我們,讀書是人類文明進步的階梯,百益而無害。而我從小就嗜書如命,每天都看上兩三個小時書。

以前我總認(rèn)為蟬好吃懶做,只顧著唱歌兒,無所事事。后來看完《昆蟲記》中的對蟬的描述,才知道蟬的無私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來在地上幾周的歡唱,這是一種多么堅韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認(rèn)為螞蟻是勤勞的,值得人們學(xué)習(xí),現(xiàn)在我才知道他們是多么霸道!一只蟬在樹上辛辛苦苦打出的“井”,只要被他們遇到,便會毫不留情的搶走他們,啃咬蟬腳,撕扯蟬翼,其實蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻,但是蟬沒有這么做,而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲記》,使我改變了對蟬和螞蟻的看法,也讓我知道了,判斷事物時要從多個角度分析,實事求是,不能主觀臆斷,胡編亂造。

品百味經(jīng)典,觀華夏雄風(fēng)。現(xiàn)在,我還是喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品味。

曾幾何時,手捧一本《水滸》,感受一個個英雄豪杰的淳樸義氣,嘆當(dāng)時朝廷的腐敗黑暗。

曾幾何時,手捧一本《紅樓》,觀大觀園內(nèi)的恩恩怨怨,愛恨情仇,看一個家族及一個朝代的興亡盛衰。

曾幾何時,手捧一本《三國》,為劉備的寬容大度而感嘆,為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。

曾幾何時,手捧一本《西游》,被唐僧的善良感動,為師徒四人的眾志成城,堅持不懈努力取得真經(jīng)而喝彩。

云從天空飄過,改變了天空的面貌;風(fēng)從水上吹過,改變了水的面貌;書從遠方到來,滋潤著我的心田,改變了我的面貌。我愛讀書!

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇六

說實話,開始我并不喜歡你的,想讓你離我越遠越好,你做到了,可是我的報應(yīng)也來了,語文成績越來越差,作文得分越來越低,那些傷心的往事就不要提了吧。后來呀,你被我媽“押送”回了我身邊,以作文書的身份。三年級的作文書,里面總是有很多漫畫的,我不厭其煩的翻了一遍又一遍,直到最后被媽媽發(fā)現(xiàn),挨了一頓批,我就更討厭你了!那我們是什么時候能夠和諧相處的呢?我不記得了,只記得,那時班里流行看武俠小說,那些個風(fēng)度翩翩的世外高手,就是我們一群人的夢想?yún)取D銚Q了另一種身份,悄悄地侵入我的生活,沒錯,就是在這時候,我的生活再也離不開你,我要牢牢的綁住你。

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇七

清晨與星夜不斷交替。時光像沙灘上清澈的水滴,消逝在時間的長河里。一段美好的讀書時光離去,卻被9月的風(fēng)喚入了新的讀書的樂趣。

讀書是成功的階梯,過去這些文豪所說的名言,在我看來如白開水般平淡,所謂讀書,在我眼里曾經(jīng)就是課本與普通課外書,至于那些文質(zhì)彬彬的書,看兩三眼就被我打入冷宮,在此之前我只看過一本稍有名氣的書。

走入新的生活,讀書的地位一下耀升了幾十倍,我所接觸的不再只是那些,而逐漸發(fā)現(xiàn)名著中也有樂趣,自此之后,我的生活也不一樣了每周都有兩小時的讀書時間,總是沉浸在書中,樂此不疲,仿佛置身于事外,只有書香陪伴。那便是坐在書的船上,環(huán)游知識的海洋。

我還記得曾經(jīng)的我下課第一時間就是與同桌后位嘰嘰喳喳。如同現(xiàn)今班主任說的,完全沒有技術(shù)含量的事情。曾經(jīng)不知道讀書有多有用。我像一塊平庸的普通面包。

讀書讓人有氣質(zhì),走在學(xué)校里,那些學(xué)習(xí)非常好的人,總是氣質(zhì)彬彬,令人琢磨不透,讓我好生羨慕。正因為這樣,我深受觸動,看書的速度超快,如今好多必讀書目已經(jīng)被我吃掉了。

讀書后,世界于我,如清晨的迷霧般漸漸散開露出它清晰斑斕的畫面,讀書成功改變了我,讓我的寫作技能如坐火箭般上升,曾經(jīng)號稱10萬個為什么的我也在書中找到了答案,懂得了更多更深含義的知識。總愛書香里的快樂,愛故事情節(jié)中的波蕩起伏,愛優(yōu)美描寫的沁人心脾,愛感動故事中的真情實意,書造就了我,改變了我。

再捧起一本讓人欣喜不已的書吧,唯愿書香伴我成長。

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇八

以前只要一提到讀書,我的腦袋就有十個大,但是現(xiàn)在,我卻對它有一種說不出來的情感,為什么?因為是它改變了我。

記得我第一次和書真正相遇的時候,是在某一個暑假里,當(dāng)時在家里除了吃、玩、睡,實在是沒有什么事想干,媽媽看我在家里閑的難受,買了一本《意林》逼著我看,我不愿意,為此我們還吵了一架,但最后,還是乖乖的去看了。

唉,你還真別說,我就是在這種心不甘,情不愿的情況下于書相遇的。

剛翻開書看著那白紙黑字且又覺得無聊的題目,更是沒了興趣,剛剛看了五分鐘,就出屋想開電腦,媽媽一看這情形,對我劈頭蓋臉的就是一頓臭罵,便又把我關(guān)進了小黑屋里看書,我一怒之下竟把書的封皮扯了下來,用眼簡單的掃了一下屋內(nèi),實在是沒有什么可以拿來取樂子的,唉,沒辦法,接著看吧。

嘿!你還真別說,這書還真不錯,又看了五分鐘,我就被書中的故事所吸引了,真像書中所說的五柳先生一樣“沒有會意,便欣然忘食了”,飯點到了,媽媽叫了我好幾遍我都沒有理她,并不是還再生她的氣,而是書實在是太吸引人了。媽媽看我看的這么入迷,也沒好意思來打擾我。和書在一起,嘿!你還真別說,忒棒了!

與書相處之后,我便愛上了她,隨著它悲傷的內(nèi)容而欲哭無淚;隨著它開心的內(nèi)容而開懷大笑;隨著它氣憤的內(nèi)容而氣的直踢桌子。我如同和書成為了一體,它開心,我快樂;它悲傷,我流淚;它生氣,我憤怒。

與它在一起的時光很短暫,一下午我便讀完了它,依依不舍的合上了它,發(fā)現(xiàn)它的書皮還墊在我的屁股底下,忙拿出來壓平用膠水小心翼翼的沾上,在心里嘀咕著:真是的,沒事撕什么書皮?真是閑的!

以前的我是一個遇事不會冷靜思考的人,是書讓我學(xué)會了思考與冷靜,它不僅教會了我許多人生的哲理,還讓我的只是大大增加,得到了我身邊許多人的信任,是書把我徹徹底底的改變,從它改變的那一個起,我便愛上了它。

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇九

有一首歌,我把它改編后,這樣唱:“書,我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米。”認(rèn)識我的人都說我是一只小書蟲,的確是!我每天鉆在書堆里,以書為樂,樂此不疲。書成了我形影不離的好朋友,是她陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。

記得上幼兒園的時候,我因為一件小事在媽媽面前嚎啕大哭,媽媽不耐煩了,把一本連環(huán)畫隨手扔到我身邊,我開始漫不經(jīng)心地翻看了幾頁,看著看著,如行云流水般的情節(jié)隨著故事的進展把我緊緊地吸引住了,從此,我便愛上了讀書。

上一年級的時候,我的姐姐送給我一本注音版的《格林童話》,當(dāng)時認(rèn)不了幾個字的我就一個音一個音的拼,一個字一個字的讀,善良的白雪公主讓我懂得幫助有困難的人是一件快樂的事情;美麗的灰姑娘讓我學(xué)會做事要堅持到底,持之以恒。久而久之,我積累的知識越來越多,知識面也越來越廣,更令我驕傲的是我成了語文老師的寵兒。

我是一個既膽小又內(nèi)向的女孩,自從上了四年級讀了《綠野仙蹤》之后,慢慢地,我變成了一個名副其實的“女漢子”,沒有讓我害怕的事情了。我不僅從書中學(xué)會了如何面對困難,還會把從書中學(xué)到的智慧用于需要幫助的人。

書,是一杯西湖龍井,喝下去慢慢品味,沁人心脾;書,是一葉小舟,在知識的海洋中,使人愜意前行;書,是一座寶庫,她等待著我們不斷去探索知識的奧秘!

書,我愛你,就像我時而哼唱的小曲:書,我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米……

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇十

書籍是比鳥飛得還遠的夢想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,是我到了一百歲也不會忘的信念。

讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候,媽媽工作很忙,每到周六周日,她總是要上班,中午下班很晚,她擔(dān)心我老早就餓,要孤獨地在家等她很長時間,所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館,跟管理員說好中午讓我留在這,然后再去上班。中午她下班了,騎車到圖書館接我,然后再帶我去吃飯。于是,我?guī)缀趺總€周六周末都是在圖書館度過的。要說我不高興,那你就真錯了。我怎樣能不高興呢?圖書館里有很多小孩子喜歡的書,我常常在一個書架前挑上好幾本,然后一塊拿到桌子上,疊成一大摞,看完這本再看另一本,看得津津有味,融到了書里,于是,時間很快就悄悄地流逝了,往往是我還在看著,媽媽就來接我了。就這樣,我的小學(xué)很快過去了。

緊之后我跨進了初中的大門,覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學(xué)校,走著回家,仍舊努力學(xué)習(xí),只是,我讀的書越來越少。隨著年級的升高,我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠,與以往陪伴我的書中的伙伴越來越陌生,我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到,不行,這樣不行,如果我只顧學(xué)習(xí)不再讀課外書,等到我的本事耗盡了,我變得空虛了,又怎樣會有力量迎接更大的挑戰(zhàn)呢?于是,我又開始關(guān)注書籍,擠不出時間我也要擠,每一天中午放學(xué)回家后,吃完飯,我總會讀一會兒書,哪怕只能讀十分鐘,我也依然堅持著。某個周六我去了趟書店,靜靜地看著各式各樣、琳瑯滿目的書,我沸騰了,每一本我都想拿來讀一讀,我強烈地渴望著,像一個喉嚨干了急需水的人,但又因為時間有限,于是我只好精選了兩本,捧回了家。

書對我們是多么重要啊!如果沒有我看過的書,就沒有今日的我。

書中的人物悲傷,我就跟著悲傷;書中的人物歡樂,我就跟著歡樂。我與他們同悲同樂,彷如一體。

我的書架上最顯眼的就是落落的《年華是無效信》,七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂罚茁涿返摹赌闳舭埠茫闶乔缣臁罚犊膳碌目茖W(xué)》,曹文軒的《草房子》還有j。k。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什么也不要了,我也不能丟下它們。

書是我的信仰,是我的光芒,我愿意以我的其它任何珍愛為代價,換取它們永遠留在我的生命長河。

歲月縱橫,生死挈闊,生老病死,新雪舊房,我愿意與書“執(zhí)手迎風(fēng),山高水長”。

只要有你,生活就不是枯燥無聊的;只要有你,我就能夠淡定從容地應(yīng)對那些荊棘坎坷;只要有你,在身邊。

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇十一

自從讀了《健康成長》這本書以后,我感覺到我像變了個人似的,爸爸、媽媽也是這樣認(rèn)為的。那么讀這本書我到底得到了什么體會呢?請聽:

第一,我知道了人要有健康的體魄,才能把學(xué)習(xí)搞好,因為“健康是‘1’,其它的一切都是‘0’”,所以我們要趁現(xiàn)在的大好時光,堅持鍛煉身體,不斷地強健自己的體魄,像我以前吃飯就總是挑食,可我現(xiàn)在通過讀這本書,我開始強迫自己全面進營養(yǎng),努力不挑食,爸爸、媽媽都還有些不理解呢!我體會到作為小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力雖然會越來越大,書包會越來越重,但是只要有健康的身體和心理,我們就能夠承受。

我深深地懂得:父母有時候會有些嘮叨,但那都是為了我們好,父母的愛是無私的、永恒的、是無微不至的、不求回報的。就像《詩經(jīng)》上所描述的那樣“哀哀父母,生我劬勞”,父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教育我們做人,這種恩情我們要永遠銘記在心中。我們要學(xué)會勇敢地面對生活,要學(xué)會獨立,要有自信心,并且還要有堅強的意志力,要像革命先烈們學(xué)習(xí),煉就堅貞不屈地決心,不計較小事,胸懷寬廣。所以我們要從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,努力做到自己能做的事自己做,養(yǎng)成不依賴父母的習(xí)慣。

“熱愛學(xué)習(xí)是一個人的美德,熱愛學(xué)習(xí)是一個民族的美德”。這句話告訴了我們要熱愛自己的學(xué)習(xí),只有有了豐富的知識,長大后才能報效祖國,但如果不珍惜現(xiàn)在的美好時光,浪費時間,虛度年華,將來我們一定會后悔的:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”!

同時我們還要守信用,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

總之,“書讀百遍,其義自見”,書不僅給了我很多的知識,它還開闊了我的思維,拓展了我的視野。同學(xué)們:快快來品讀《健康成長》吧,它是我們身心健康成長的精神食糧!

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇十二

書,是一位無聲的教師,引領(lǐng)我們步入知識的殿堂;書,是一杯濃郁的咖啡,帶給我們無窮的回味。古人曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書籍給予了我很多,而我唯一報答它的方式就是:慢慢地品讀,細(xì)細(xì)地回味。

從我咿呀學(xué)語時,就開始接觸書籍,但當(dāng)時的我并不所以而喜歡閱讀,反而是有些反感。

記得在一個暑假,我很早就做完了暑假作業(yè),所以,每一天都在重復(fù)著同樣的生活:起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機、吃放、睡覺……最終有一天,媽媽實在看不下去了,隨手扔了一本書給我說:“過膩了吧?看本書吧?”我接過來一看,……(瞬間無語)。《窗邊的小豆豆》!一聽書名就明白沒意思,但還是硬著頭皮看了起來。

沒想到,我一看還就看上了癮,書中一篇篇的小故事真是引人入勝!故事雖小,可是足以表現(xiàn)出了“小豆豆”的那種天真、無邪。

從那一刻起,我對書籍產(chǎn)生了興趣,在閱讀的同時,書中的主人公也在感染著我,我自我在思想和性格上也漸漸的發(fā)生了微妙的變化。

書籍給予了我很多很多……而我唯一報答它的方式就是:慢慢地品讀,細(xì)細(xì)地回味。

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇十三

在一個大別墅里有一個小姑娘,她是這個家中的小姐,名字叫克拉。因為家人的溺愛,讓她養(yǎng)成了孤僻、懶惰、自私、撒謊和不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。

在陽光明媚的一天,傲慢的她在房間里大聲叫喊:“西麗女仆,你在哪里?快來幫我穿衣服,我要去草地上漫步!”

“好……好的,我……我這就……就來。”在廚房里做飯的西麗隱隱約約地聽見,嚇得講話都結(jié)巴了。

因為西麗從廚房到小姐的房間要走很長一段時間,所以到小姐房間時,都過去了半個時辰了。面對火冒三丈的克拉小姐,她只好熟練地幫這位火氣還沒消的小姐穿上衣服,戴上帽子,并準(zhǔn)備一個裝滿面包的花籃。生怕把這個怒氣沖天的小姐弄不愉快了。

很快,這個嬌縱的小姐出去了,在草地上滾了許多下之后,剛準(zhǔn)備回去,就被跘倒了。她怒發(fā)沖冠地叫道:“是誰?把本小姐給跘倒了!”

可是周圍一片寂靜,沒有任何聲音。克拉小姐丟棄她的“淑女形象”,在草地上胡亂尋找,可是一無所獲。就在這時,她一不小心闖進了柳樹林里,旁邊有一扇沒鎖的門。于是,克拉小姐就撞著膽子進去了。

誰知道呢?那里面竟然是“世外桃源”!鮮花遍地,還有蝴蝶和蜜蜂,沿著這條石子小路,就來到一個放滿書籍的圖書館,上面寫著一行字:書籍是巨大的力量。

好奇的小姐就拿了幾本看,越看越有興趣,便興致勃勃地看到晚上,家人來找她時,才走。但是,克拉小姐自從回來以后就變的乖巧懂事聽話了,也愛學(xué)習(xí)了。原來,是書中說:“少壯不努力,老大徒傷悲!”……讓這個脾氣暴躁的小姐變成乖巧懂事的姑娘!之后,她每天都去花園,讓自己擁有更多的知識。

果然,書籍是巨大的力量。讓她在書的海洋中成長。

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇十四

花從春走過,增添了春的味道,使它香氣四溢;葉從夏走過,遮蔽了夏的炎熱,使它溫和清麗;風(fēng)從秋走過,吹散了秋的平靜,使它波瀾起伏;雪從冬走過,融化了冬的安謐,使它歡聲笑語。書在我身邊走過,改變了我的生活,使我滿懷理想。

翻歷史畫卷,展華夏雄風(fēng),青瓷焙茗品《三國》,贊嘆諸葛亮舌戰(zhàn)群雄的風(fēng)采。他排八陣,定南蠻,足智多謀,是智慧的化身;青梅煮酒讀《水滸》,感慨什么是義薄云天。俠肝義膽的魯智深為友大鬧野豬林,豪爽直率的李逵赤身下井救柴進。記《西游》,有孫悟空的疾惡如仇,夢《紅樓》,有賈林二人的恩怨纏綿。讀書,了解古人所感嘆的離合悲歡。

賞外國傳奇,激世人奮進。試問鋼鐵是怎樣煉成的,讓保爾告訴你傷病無情地奪去保爾的健康,但那鋼鐵般的意志卻使他克服重重困難;意外殘忍的使保爾成為殘疾,但頑強奮斗的精神卻最終使他成功。是他讓我懂得了人生,勇于正視生活。是他改變了曾經(jīng)那個經(jīng)不起風(fēng)雨的我,讓我永不言敗!讀書,領(lǐng)悟人生的真諦與生命的意義。

看現(xiàn)代故事,憶生活成長。英子在爸爸的花落了時走向成熟,魯迅在社戲中找到童年的歡樂,而我在眾多故事的感染下不斷蛻變,不斷成長。讀書,回望來時的路。

讀書,裝點著我們飛揚的青春,芬芳著我們多彩的人生,演奏著我們記憶的靈魂。書是天堂飄落人間的羽毛,我們要撿拾起這些零散的羽毛,在心上拼湊成豐滿的羽翼,帶我們飛過生活的迷城。

風(fēng)從水上走過,改變了水的面貌,激起粼粼波紋;燕從天空飛過,改變了天空的寂寥,充滿串串歡韻;書從我身邊走過,改變了我的思想,使我對未來充滿希望。

讀書改變了我高二(優(yōu)秀15篇)篇十五

以前的我,是一個容易暴躁,遇事不太冷靜的人。但,自從這個暑假過后,。我變得安靜了許多。暑假里,做完作業(yè)了,很無聊。媽媽看我毫無事做的樣子,就痛快的說:“沒事情干很難受吧?”我正在琢磨著媽咪有什么企圖,媽媽有接著說:“快看點書吧,解解悶兒。”一聽到看書,我的頭就老大了,像炸開了鍋。平常的時間里,我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了,今天居然又催我看書,真是太難受了。結(jié)果,媽媽毫無拒絕之意,“嗖”的一聲,一本《少年天子》從天而降。沒辦法,只好從命了!一開始,我感覺這本書枯燥乏味,想要扔掉,但是媽媽卻說:“每本書都不是已開始就吸引人的,你再往下看看,說不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢。”于是,我又細(xì)細(xì)的品味下去。

慢慢的,我感覺,書就像“靜神器”,在看書途中,當(dāng)我拿起一本書的時候,里面的各個故事都能吸引我,感覺世界是那么的清凈。看到少年天子——福臨的種種事件,就像自己置身于皇宮中,親眼看到的一樣,完全沉醉其中。

當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚,很搞笑的事情時,忍不住開懷大笑,心想:原來,皇帝也瘋狂!但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”,而死去的時候,我又淚流滿面了……只有在這時,我才感覺到了福臨的不幸,而不是諷刺挖苦他了。

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應(yīng)急預(yù)案的制定需要依據(jù)科學(xué)、合理、可行的原則,根據(jù)不同情況進行靈活調(diào)整和更新。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的經(jīng)典案例,希望能夠通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高我們的應(yīng)急處理
通過總結(jié)和分析工作計劃書的執(zhí)行情況,我們可以找出問題和不足,并及時進行改進和調(diào)整。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,希望對大家能有所幫助。大家可以
安全工作計劃是公司對安全管理的一種系統(tǒng)性安排,目的是預(yù)防事故的發(fā)生,保障員工的生命財產(chǎn)安全。安全工作計劃的編制不僅是指導(dǎo)工作的依據(jù),還是安全管理的重要組成部分,
合同協(xié)議是雙方達成的一種法律文件,用于規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議范文,供大家參考學(xué)習(xí)。甲方:乙方:甲方于20xx年x月x日在國際會
通過編寫工作計劃書,我們可以對工作進行合理分析和評估,發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并提出解決方案。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計劃書示例,供參考和學(xué)習(xí)。
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