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以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-06-01 作者:文軒

作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來(lái)了豐富的閱讀體驗(yàn)。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇一

夏天是音樂(lè)會(huì)。白天,知了在樹(shù)上唱歌;晚上,蛐蛐。青蛙和蟈蟈在田里唱歌,蚊子聽(tīng)了都在空中喝彩。

夏天是玩耍的季節(jié)。拿著一個(gè)水桶去河邊摸田螺,捉泥鰍,去釣魚(yú),魚(yú)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

說(shuō)了這么多,不過(guò)我最喜歡的還是游泳。在大海里游泳,聽(tīng)著嘩嘩得海浪聲,全身放松,躺在救生圈里隨風(fēng)逐浪,慢慢地海浪把我沖回了岸邊。我下來(lái)又拿著救生圈跑回大海,還大叫爸爸把我推到離海岸線(xiàn)更遠(yuǎn)的地方……一次又一次,反反復(fù)復(fù)地玩,也不知玩了多少回,玩累了就躺在沙灘上,媽媽又用沙子把我埋了起來(lái)。

我的夏天真好玩啊!

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇二

一直很喜歡雨,特別是夏天的雨。

春天的雨,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,總感覺(jué)失去了一些力量;秋天的雨,綿綿纏纏,冷澀凄涼,讓人平添無(wú)限的愁堵,我喜歡夏天的雨,它有風(fēng)結(jié)合帶有無(wú)形的力量,勇猛地掃開(kāi)一切阻擋它前進(jìn)的障礙,把污濁的世界蕩滌得干干凈凈。

夏天的雨,那么干脆,一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò),幾條清涼的云飄過(guò),伴著震耳欲聾的雷響,隨著幾道耀眼的閃光,傾盆大雨就從天而降了,打在屋頂上,仿佛叩響琴鍵;打在水面上,宛如剎那間綻開(kāi)滿(mǎn)池睡蓮。夏天的雨,給人以陶醉,那種利落爽快的氣勢(shì),讓人心悅誠(chéng)服。

夏天的雨,那么豪爽,不僅喜歡它那種分明的層次,那種強(qiáng)勁的節(jié)奏,更喜歡它打在人身上的那種感覺(jué),那種淋漓盡致,它會(huì)將所有的燥熱郁悶一掃而光,會(huì)將一切懈怠統(tǒng)統(tǒng)趕走,那是打在身上,熱在心里的雨,它會(huì)讓人感到神清氣爽,胸臆酣暢。

夏天的雨,那么生動(dòng),像激進(jìn)的樂(lè)章,像《命運(yùn)》激起生命的水花,像老頭撒下漫天的雨花,喜歡用手盛接著,仿佛積攢著朵朵祝福的禮花,盡情擁抱著雨,也擁抱著夢(mèng)想在飛翔,喜歡看樹(shù)葉上花瓣上滑落的水珠,然后看看它們緩緩的落下,叮咚——叮咚——喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的波紋,不厭其煩地水面上連接美麗的圖案;喜歡看水流湍急的橋壩邊。

夏天的雨,驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑,給人們帶來(lái)了清爽的氣息;夏天的雨,那樣猝不及防,卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨,它滌蕩我的心扉,沖刷我的靈魂,趕走我身軀的疲憊,蒸發(fā)掉我心中的憂(yōu)愁。

我喜歡夏天的雨,它給了我信念、給了我激情,使我警惕,摧我?jiàn)^進(jìn)。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇三

不得不說(shuō),在這么“溫暖”的夏日里閑逛,一點(diǎn)也不讓人心曠神怡。

在灼熱的陽(yáng)光下,剛剛買(mǎi)的冰激凌很快融化,在地面上留下一灘水跡,還沒(méi)吃上幾口的我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天。

啥也別說(shuō)了,回教室吧。

才坐下沒(méi)多久,鄰班的英語(yǔ)課代表瞬間移動(dòng)到教室門(mén)口,說(shuō)英語(yǔ)老師找我,我只好抹抹汗,走向辦公室。

英語(yǔ)老師看見(jiàn)我,又露出了熟悉的笑容。我脊背一陣發(fā)冷,突然有了一種不祥的預(yù)感。果然,她交給我一摞卷子和練習(xí)冊(cè),要我回去留作業(yè)。天哪,為什么留作業(yè)這種天怒人怨的黑鍋總要我來(lái)背?心里哀怨的想著,臉上卻依然平靜。

走出辦公室,迎面撞上了一群說(shuō)說(shuō)笑笑的男生。我下意識(shí)地一閃,人是躲過(guò)了,卷子卻天女散花的躺在了地上。百感交集的我蹲下身一張張地?fù)熘碜樱谛睦锔袊@:真丟人啊,這邊樓道有好多我以前朋友呢,這副狼狽的樣子可別讓他們看到啊。我臉上頓覺(jué)火燒一樣,總覺(jué)得別人都在笑我,默默撿著。

突然,我眼前出現(xiàn)了一雙鞋,緊接著,有一雙手幫我撿起了卷子。瞬間,我覺(jué)得一股清涼沁入心脾,心里充盈著一種叫感動(dòng)的東西。我沒(méi)敢抬頭看他到底是誰(shuí),只是輕輕道了一聲謝謝。在他的幫助下,卷子很快撿完了。我吁了一口氣,很快站了起來(lái),步履輕盈地繼續(xù)向前走。他也站了起來(lái),追上了幾個(gè)同伴,數(shù)落他們:“喂,碰上人家也不幫幫忙,什么態(tài)度啊……”聽(tīng)這這些話(huà)語(yǔ),心里流過(guò)一些清涼,澆滅了盛夏的焦灼。

回到教室,陽(yáng)光依然灼熱,可這炎熱中仿佛摻入了幾縷清風(fēng)。寧?kù)o中,締造出一個(gè)被瘋吹過(guò)的夏天。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇四

我走到一個(gè)斑馬線(xiàn)前頭,指示燈還是紅的。突然,對(duì)面“啊呀”一聲,隱隱約約地,能聽(tīng)出是一個(gè)老者的呻吟聲,我趕緊探頭似的往前面望,想看看到底是怎么回事。只見(jiàn)對(duì)面,一大群人在圍著什么,此時(shí),好奇的我,真想馬上沖過(guò)去,看看發(fā)生了什么事。刷地一下,紅色的指示燈終于變成了綠色!我趕緊背好肩上的書(shū)包,邁著大步,朝對(duì)面走去。哇!看熱鬧的人可真不少啊!幾個(gè)老太太一邊提著菜籃子,一邊和周?chē)娜藝\里呱啦的討論著什么,一個(gè)天真童稚的小孩子,不解的問(wèn)他的爸爸:“爸爸,爸爸,為什么沒(méi)有人去扶這位老爺爺起來(lái)啊?”……嗯?什么,有人摔倒了嗎?我趕緊擠進(jìn)這看熱鬧的人群,嗯!一股濃濃的汗臭味,撲鼻而來(lái)。真惡心!我連忙用手,在鼻子面前扇了扇。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇五

今天我和同學(xué)相約去公園玩耍,發(fā)現(xiàn)春天慢慢離去,夏天悄悄地走來(lái)了。

無(wú)聲的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一寸土地,小草調(diào)皮地?fù)u著小腦袋,樹(shù)枝也披上了綠色的盛裝,各色花兒都開(kāi)出了色彩繽紛的花,好像在歡迎四面八方地賓客,小燕子也跟著爸爸媽媽唱著快樂(lè)的歌,盡情享受著夏天的溫暖陽(yáng)光。

夏天,在暖洋洋的太陽(yáng)下,人們歡快地脫下春裝,換上五顏六色的夏裝,紛紛來(lái)到公園游玩,觀賞夏天帶來(lái)的美麗景色。夏天不僅給人無(wú)限溫暖,也給人無(wú)限希望。

玩著玩著我們到了水邊,水里有許多活蹦亂跳的小蝌蚪,我們便抓了幾只,回家時(shí)我本想帶著,可一想蝌蚪的家在這里,于是我把它們放了。

夏天是個(gè)多姿多彩的豐碩季節(jié),百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,綠草如茵,夏天可真美呀!

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇六

在這神奇美麗的季節(jié),她的白天是多么美麗妖嬈,到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠。難怪,唐代的大文學(xué)家杜甫用“江碧鳥(niǎo)逾白,山清花欲燃”來(lái)贊美她的妖嬈,宋代文學(xué)家楊萬(wàn)里用“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”來(lái)贊美她的孩子——荷花。但是,我卻獨(dú)愛(ài)這夜晚的靜美。

夏天,真熱。人們常常在樹(shù)蔭底下談?wù)撝滋斓氖虑椋焐系男切且婚W一閃的,好像在對(duì)他們說(shuō):“這件事情是張三做錯(cuò)了,而不是李四做錯(cuò)了……”美麗的嫦娥姑娘現(xiàn)在正在廣寒宮里,抱著玉兔,默默地看著她心愛(ài)的后羿。

荷塘里,真美。一陣小雨剛過(guò)去,花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn),荷葉上的水珠晶瑩剔透,是夏季的美人往她身上灑了幾顆珍珠,噓!還有一種聲音,聽(tīng),“咕呱、咕呱”哦,是農(nóng)民伯伯的幫手——青蛙。它好像嫉妒備受夏季美人寵愛(ài)的荷葉,往她身上一跳,珍珠撒進(jìn)了水里。它卻叫著宣布戰(zhàn)果。又縱身一跳,潛入水底尋找珍珠。

夏天,神奇美麗的。夏天的夜晚寧?kù)o,嫵媚。

我愛(ài)你,夏夜。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇七

在一年四季中,大多數(shù)孩子最喜愛(ài)的要數(shù)夏天了。夏天可以吃冰棒、可以放暑假、女孩子可以穿上飄逸的裙子、男孩子再也不用為穿得太厚而玩得不方便煩惱了……但是我,卻最討厭夏天。

理由一:太熱。

這恐怕是我最討厭的了。我天生就是“怕熱不怕冷”。一到夏天,太陽(yáng)開(kāi)始“發(fā)高燒”,炙拷著大地,房間是似乎要燃燒起來(lái)。在火爐里的我身上全是汗,衣服也粘在了身上,和我來(lái)了個(gè)“親密擁抱”,要多難受有多難受!唉,夏天真討厭!

理由二:蚊子多。

一到夏天,蚊子開(kāi)始猖狂起來(lái),我又是個(gè)女孩子,身上被蚊子叮得一個(gè)又一個(gè)包,實(shí)在是太難看!要不是老爸老媽拿來(lái)“滅蚊燈”給“助威”,我早就因“失血過(guò)多”而“慘死”在蚊子們的手下了!唉,夏天真討厭!

理由三:不能吃烤肉串。

本小姐一向?qū)θ飧信d趣,特別是烤肉串,只要一提到這三個(gè)字,我的口水早流到“三千尺”了!那剛烤好的肉串上冒著油星,誘人的香味撲鼻而來(lái)。再往上刷一層辣椒油,撒一些孜然粉……滋味真是妙不可言,現(xiàn)在想想都饞!可老媽卻以“夏天食物容易變質(zhì)”的理由來(lái)禁止我吃烤肉串!嗚嗚……我的……烤肉串……唉,夏天真討厭!

夏天—我的冤家,你是不是也很討厭我呀……。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇八

風(fēng)靜靜地吹著,像在小公園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散步,可慢慢地變成了一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子,在田野中奔跑。

忽然一道閃電劈了下來(lái),它照亮了周?chē)慕ㄖN已矍耙涣粒任冶犻_(kāi)眼睛時(shí),雨早已在風(fēng)中舞動(dòng)。我的眼前哪是一場(chǎng)雨,它更像是一場(chǎng)音樂(lè)劇!

幾道閃電變成了舞者在空中跳動(dòng)著,雨點(diǎn)成了舞者身上的亮片,而云朵就成了迷霧,給音樂(lè)劇添加了一種特定的神秘感。當(dāng)然音樂(lè)劇少不了音樂(lè)!雷公公就搬來(lái)了大鼓,鼓聲一聲比一聲響亮。

我欣賞著這場(chǎng)秀麗的音樂(lè)劇,但我還是喜歡雨之本色。風(fēng)漸漸大了起來(lái),變成了狂風(fēng)!雨像鋼針一樣打擊著我。我更加欣賞它了!

我變得瘋狂起來(lái),張開(kāi)雙手想來(lái)?yè)肀∥以谟曛斜寂埽吪苓吔兄骸跋麓簏c(diǎn)吧!下大點(diǎn)吧!”我奔跑的速度讓我懷疑我的腿是不是長(zhǎng)在我身上。

我像一個(gè)踩著風(fēng)行走的孩子,雨變小了,我的速度也慢了下來(lái)。我漸漸停了下來(lái),站在一棵樹(shù)旁邊。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇九

“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。”四季美景,美不勝收。春天,百花盛開(kāi);夏天,大雨傾盆;秋天,紅葉似火;冬天,白雪紛飛。其中,夏天是我最喜愛(ài)的季節(jié)。

初夏,站在一望無(wú)際的原野上,享受著帶有一絲涼爽的微風(fēng),仰望天空,你總會(huì)看見(jiàn)三兩只小麻雀在打鬧嬉戲。如果運(yùn)氣好,你還可以看見(jiàn)雄鷹,它舉著雄健有力的雙翅在這蔚藍(lán)的天空中翱翔。幾只小燕子整整齊齊地排列在電線(xiàn)上,組成了一支熱情的樂(lè)隊(duì),與你一同在這美麗的原野上迎接美麗而又平靜自然的初夏。

盛夏的雨是最尋常的。時(shí)而下時(shí)而停,只要下,便是一陣傾盆大雨,這不正與盛夏熱烈而又粗獷的性格相符合嗎?瞧!窗外剛剛還是驕陽(yáng)似火,轉(zhuǎn)眼間豆大的雨滴就打下來(lái)了,人們有的慌著找避雨的地方,有的忙著收晾曬在院子里衣服、床單,剛忙活完還沒(méi)坐定,似火驕陽(yáng)又重新掛在了天空中。“真是調(diào)皮!”人們?nèi)滩蛔∴凉诌@調(diào)皮的夏娃娃。

晚夏的黃昏是最美麗的。夕陽(yáng)西下,快看!西邊的天空一片通紅,出現(xiàn)了朵朵美麗的火燒云。形態(tài)各異的火燒云一會(huì)兒像萬(wàn)馬奔騰,一會(huì)兒又變成了聲勢(shì)浩大的軍隊(duì)……呈現(xiàn)出一種雄壯美,給人以振奮昂揚(yáng)的感覺(jué)。夏日調(diào)皮的精靈好像一下子長(zhǎng)大了許多,下一子變成了一個(gè)大小伙子,一下子莊重了許多。似乎它正準(zhǔn)備開(kāi)啟新生活,迎接秋姑娘的到來(lái)!

夏天平靜自然但又不乏熱烈粗獷,夏天美麗動(dòng)人而又富含哲理。這就是我所喜歡的夏天,家鄉(xiāng)的夏天!

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇十

夏天的雨神秘莫測(cè),天空變臉?biāo)俣瓤欤南才瓱o(wú)常,讓人還怕。

夏天到了,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。忽然,下起了傾盆大雨,炎熱的天氣終于可以清涼一下了,不過(guò)這一瞬間雨又小了起來(lái),天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹。

湖邊,柳葉卷了起來(lái),好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開(kāi)出了一朵一朵鮮艷的花來(lái),有粉紅的、淡黃的、雪白的,美麗極了。湖旁的太陽(yáng)花鮮花怒放。

動(dòng)物園里的知了整天叫個(gè)不停,小狗也整天吐著短短的舌頭,大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子不斷地往自己身上澆水,還有老虎、獅子、黑熊整天懶洋洋地泡在水里,享受著水的清涼。

小孩們和爸爸、媽媽們一起去游泳館游泳,甚至讓爸爸、媽媽買(mǎi)棒冰吃。還有的跟爺爺、奶奶去防空洞避暑,更多的是呆在家里開(kāi)著空調(diào)看電視。那些忙碌的爸爸、媽媽們則戴著太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡,騎著自行車(chē),匆匆忙忙去上班。

啊,夏天給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇十一

我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,愛(ài)落葉紛飛的秋天,愛(ài)雪花飛舞的冬天,但最?lèi)?ài)熱情似火的夏天。夏天是炎熱的。大樹(shù)下,人們?cè)诔藳觯鞣N商店里開(kāi)了空調(diào),大街上小孩們舔著雪糕,人們都有著降溫的方法連小狗都躲在空調(diào)下面,伸著舌頭呢!

夏天是愛(ài)哭的季節(jié),一覺(jué)醒來(lái)覺(jué)得呼吸有點(diǎn)困難,那你就要做好準(zhǔn)備,取下被子,關(guān)掉電視機(jī)。因?yàn)橄奶煊忠蘖恕_^(guò)了一會(huì)兒,傳來(lái)了夏天嗚嗚的哭聲,轟隆隆,雷公公安撫著夏天,讓它安靜下來(lái),可夏天哭得更兇了。“呼呼”風(fēng)婆婆來(lái)了,她給夏天帶來(lái)了涼爽。夏天靜下來(lái),漸漸地睡著了。風(fēng)婆婆和雷公公走了。然后,太陽(yáng)公公帶著調(diào)皮的云寶寶,趁機(jī)出來(lái)散步了。

夏天也是荷花的天地。那一朵朵嬌嫩的荷花是多么婀娜多姿,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。這讓我想起了唐朝詩(shī)人白居易所作的《采蓮曲》“菱葉索波荷飐風(fēng),荷花深處小般通。逢郎欲語(yǔ)低頭笑,碧玉搔頭落水中。”荷花開(kāi)得真快啊!幾天前開(kāi)了三、四朵而已,現(xiàn)在已經(jīng)有一大片了。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

夏天是知了和青蛙的世界。白天時(shí),知了在樹(shù)上唱:“好熱啊!好熱啊!好熱啊!”月明人靜的夜晚,青蛙在池塘里唱著歌“呱!呱!真涼快!呱!呱!真涼快!”

夏日真是個(gè)多姿多彩的季節(jié),我愛(ài)夏天!

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇十二

夏天的夜晚真是美麗極了!

如果你在夏天的夜晚里,在草地上鋪上席子,拿上牛奶、飲料,躺在上面看星星,就會(huì)感覺(jué)舒服極了。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天夜晚的星星比任何時(shí)候都多、月亮比任何時(shí)候都亮,夜空也比任何時(shí)候都美麗。

夏天的夜晚是那么悠閑。

夏天的夜晚可以沿著野花路散步。可以在公園里一邊蕩秋千一邊說(shuō)悄悄,可以在公園里爬樹(shù)藤;還可以約幾個(gè)好朋友,在游泳池里游一游泳,打一打水仗。

夏天的夜晚是熱鬧的。

夏天的夜晚可以去大草坪里玩。那兒有蹦蹦床、捉泥鰍、玩麥子、直升機(jī),還有小朋友在溜冰,玩滑板。

晚上,夜空中總是會(huì)多出幾個(gè)發(fā)出五光十色的亮風(fēng)箏。這些風(fēng)箏各式各樣的有自行車(chē)、有小貓、有五環(huán)、還有小茶杯呢!我就喜歡玩蹦蹦床、捉泥鰍、溜冰,玩滑板、看風(fēng)箏。

我喜歡夏天晴朗的夜晚。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇十三

今夏的雨比往年多了許多,也增添了絲絲涼爽,一場(chǎng)一場(chǎng)的雨疾來(lái)疾去,為無(wú)趣的夏天帶來(lái)了生機(jī)與清新。

夏天的雨像一位性急的孩子,來(lái)也匆匆,去也匆匆,一陣一陣的,令人防不慎防,毫無(wú)預(yù)備。蘇軾曾經(jīng)寫(xiě)過(guò):“黑云翻墨未遍山,白云跳珠亂入船。”正是表示了夏雨的疾。

雨前的空氣異常壓抑,像包了層透不過(guò)氣的保鮮膜又悶又熱,烏云遮掩了半邊天空,也遮掩了太陽(yáng)的火熱與托芒。云層透云層,層層又疊疊。只在輪廊線(xiàn)上濃墨重彩。天空回響著沉悶的雷聲。一切都在預(yù)告著一場(chǎng)雷陣雨的降臨。

果然,積淀已久的壓抑終于在幾分鐘后爆發(fā)了。隨著一聲不大的雷聲,小小的雨滴開(kāi)始向地面俯沖。它們一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力,“進(jìn)攻”沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,地面就變得濕漉漉的了。

忽然,一聲響雷,一道閃電帶來(lái)了更強(qiáng)大的“軍團(tuán)”。幾十朵更大更黑的云團(tuán)使人忘記了先前的細(xì)雨。相繼而來(lái)的則是如鋼珠般大的雨點(diǎn),砸在地面上濺起了水花,留下一圈又一圈的漣漪。雨聲火了起來(lái),從淅瀝淅瀝變成了嘩啦啦,更強(qiáng)時(shí)則宛如千軍萬(wàn)成,浩瀚無(wú)垠,嘈一雜雜的,地面開(kāi)始渲鬧起來(lái),雨點(diǎn)像鼓手一樣,敲擊大地,敲擊著一切,合奏著一曲清涼的歌。街上的傘多了起來(lái),各式各樣的,多姿多彩。

不一會(huì)兒,雨又變小了,細(xì)起來(lái)了,像牛毛似的在烏云散去,變明在天空中飄著。

漸漸的,小雨也消失了。只留下窗戶(hù)上如蜘蛛網(wǎng)一樣的雨點(diǎn),和一些殘留在某處的雨滴。彩虹出現(xiàn)在天邊,裝飾著天空。不經(jīng)令人想起一句歌詞:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”想起人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,也想起坎坷后的成功。

夏天的雨,好美!我愛(ài)雨季,愛(ài)雨際,也愛(ài)雨記!

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇十四

在夏日里,有三個(gè)地方可以避暑,那就是:一、游泳池。天氣這么熱,人也頂不住啊,所以就去冰涼的游泳池里避一下暑。你看,小朋友們?cè)谒锎蛩蹋笕藗儎t泡在水里,似享受溫泉一般;二、下。吃過(guò)飯了,人們都搬來(lái)板凳,坐在下乘涼,當(dāng)然,最多的就是老人和小孩,一群老人坐在下,回憶過(guò)去的事兒,而小孩呢,他們就成群的在下做游戲。三、家里。沒(méi)想到吧,不過(guò),家里是要比外面涼的。坐在家里,開(kāi)開(kāi)風(fēng)扇,開(kāi)開(kāi)空調(diào),都有說(shuō)不完的快活。

你要問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)的話(huà),我會(huì)告訴你“夏天”。夏天十分的好,可以吃很多種水果,你怎么會(huì)說(shuō)夏天不好呢?我愛(ài)夏天,愛(ài)它給我們的果實(shí),愛(ài)它給我們的暑氣。歡樂(lè),在那最美的盛夏。

今年的夏天特別熱。一天下午,房間里熱得像是一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí),也許每一家人家都會(huì)打開(kāi)空調(diào)制冷,打開(kāi)電扇扇風(fēng),手搖大蒲扇取涼。小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭,小鴨子浮在水上不愿上岸,小草耷拉著腦袋,小花無(wú)力地低下了頭。可是,農(nóng)民卻還在地里勞動(dòng);建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋;交警頂著烈日?qǐng)?jiān)守在崗位上指揮交通。我覺(jué)得奇怪了,難道他們不怕熱?于是,我問(wèn)了一位農(nóng)民伯伯才知道其中的原因。原來(lái),他們是為了我們能夠吃好穿暖。過(guò)上幸福的生活,甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作。啊,多可愛(ài)的人啊!那些為了別人幸福,甘愿自己吃苦的人們,你們真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們學(xué)生,現(xiàn)在過(guò)著這么幸福的生活,也要為了別人能夠更加幸福,難道現(xiàn)在就不能夠多看一點(diǎn)書(shū),多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí),多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來(lái),我要設(shè)計(jì)創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地,讓需要涼快的人們曬不到陽(yáng)光,送給他們陰涼,讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí),把陽(yáng)光吸收下來(lái)轉(zhuǎn)換成電能,免得到時(shí)又要停電、停......

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇十五

夏天來(lái)了,荷花開(kāi)了,荷葉像一把傘,為青蛙擋雨。下大雨的時(shí)候,蜻蜓會(huì)在荷葉下面下雨。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,青蛙和蜻蜓陸續(xù)出來(lái)。

雨后,蓮花也有精神。有的荷花開(kāi)了,有的荷花沒(méi)開(kāi),有的只是長(zhǎng)了。

蜻蜓有黑色、紅色、黃色和綠色。蜻蜓在荷花上抓蚊子,青蛙好像張嘴要抓蟲(chóng)子,伺候農(nóng)夫叔叔,池塘邊的草長(zhǎng)起來(lái)了。天上的鳥(niǎo)兒在叫,仿佛在說(shuō),夏天真熱鬧!

夏天的風(fēng)景真的很美!

山東省棗莊市嶧城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)9班一年級(jí):劉。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇十六

一年四季中,有四個(gè)季節(jié)。我喜歡的不是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,不是果實(shí)累累的秋天,不是大雪紛飛的冬天,而是烈日炎炎的夏天。

雖然夏天非常炎熱,但是我們可以吃冰淇淋,游泳,從這炎熱的天氣中掙脫出來(lái)。

夏天一會(huì)兒烈日炎炎,可是下一秒就下起了傾盆大雨,它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒哭哭啼啼,一會(huì)兒滿(mǎn)面笑容。

記得有一次,我做完作業(yè),正準(zhǔn)備下樓和小伙伴們玩,可是一下樓,又下起了傾盆大雨,這還讓我怎么玩啊!于是,我只好沮喪的回家了。

雨過(guò)天晴,迎來(lái)了滿(mǎn)臉笑容的太陽(yáng)公公。我便迫不及待地跑下樓,和小伙伴們到公園去玩。一來(lái)到公園,我們看雨珠還在荷葉上跳著美麗歡快的舞蹈。青蛙也在一旁玩耍,正所謂“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。這美麗的景色,就像一副美麗的圖畫(huà)。

夏天雖然炎熱,但景色也異常美麗。怪不得謝靈運(yùn)會(huì)在他的《游赤石進(jìn)帆海》中說(shuō)道:“首夏猶清和,芳草亦未歇”。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇十七

我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愛(ài)瓜果飄香的秋天,我愛(ài)大雪紛飛的冬天,但我更愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。中午,烈日高照,雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得直吐舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著,小魚(yú)兒則躲進(jìn)深水區(qū)睡大覺(jué)去了;大人們都喜歡呆在家里或商場(chǎng),享受空調(diào)帶來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng),老人很節(jié)約,拿著一把大蒲扇使勁地扇風(fēng),還詛咒著這炎熱的季節(jié),小孩子們歡蹦亂跳地跑去買(mǎi)冷飲。

夏天是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。我們可以吃到各種香甜可口的水果,可以盡情地享受冰糕的清涼,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的.動(dòng)畫(huà)片……在眾多歡樂(lè)的事情里,我最喜歡的就是游泳了。每當(dāng)烈日當(dāng)空,我和爸爸媽媽就會(huì)拿著五顏六色的游泳圈去游泳館游泳。游泳館的人可真多,人們穿著顏色各異的游泳衣,真是讓人眼花繚亂。跳進(jìn)水里,真是又冰又涼,人們盡情地在水里游啊,跳啊,笑啊,好痛快。到了晚上,我們?nèi)易谏嘲l(fā)上,吃著又香又甜的西瓜,多么快樂(lè)呀!

夏天還是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。花園里有許多不知名的小花,千姿百態(tài),還散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾。一棵棵樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛了,它們撐起一把把綠絨大傘,一片片葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。菜園里,茄子像葫蘆,番茄像胖娃娃……好一派生機(jī)勃勃的景象。

夏天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)!

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇十八

暑假期間,大多數(shù)呼叫頭疼的是這么熱,跨出來(lái),仿佛走進(jìn)火爐,因?yàn)樗鼪](méi)有幾分鐘,已經(jīng)大汗淋漓了。所以,我們都呆在家里。

這種“鬼”天氣的解決教學(xué)方法主要就是涼水,涼水一潑到身上,就覺(jué)得一個(gè)舒服多了,這點(diǎn)我們還是讓我感到非常欣慰的。

刺眼的陽(yáng)光,灼熱的天氣,怎能讓人不想藏在冰箱里?

空調(diào)的人都日夜開(kāi)放空調(diào),自己的熱不舒服的恐懼,拿出任何疾病,它現(xiàn)在是非常大的權(quán)力。我真的不知道該怎么救!

現(xiàn)在的暑假,我除了進(jìn)行晨練,游泳,看書(shū)要出去工作以外,其他活動(dòng)時(shí)間都呆在家里面。無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候,就會(huì)提高自己跟自己學(xué)習(xí)下棋,不過(guò)我們每次學(xué)生都是我選的那方贏,因?yàn)槭俏乙粋€(gè)中國(guó)人下,但是我沒(méi)有賴(lài)皮。下棋下煩了,就開(kāi)始通過(guò)看電視,電視發(fā)展沒(méi)有好節(jié)目的時(shí)候我又開(kāi)始就是下棋。我這樣反反復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)反反不知經(jīng)歷多少次了。

這只是讓我知道,夏天是“無(wú)聊的日子”,也是“無(wú)聊的日子”。

以夏天的為話(huà)題高考(優(yōu)秀19篇)篇十九

夏天,終于跑掉了。但我卻感覺(jué)這個(gè)世界一半像夏天,一半像秋天。

天天天藍(lán),卻……天天下雨。

一個(gè)像夏天,夏天的記憶,永遠(yuǎn)忘不去。當(dāng)天空不再藍(lán),當(dāng)雨滴打下來(lái),俞下俞大,俞下俞猛。我仰望天空,看她打雷,看她流淚,看她放晴,看她憂(yōu)郁。雨,是否是他們?cè)诳?還是,天空在哭。當(dāng)我走在樹(shù)林中,用手去摸大自然,那綠色,幽綠?還是翠綠。上面還帶著晶瑩的露水,它,在對(duì)我笑。

白天,我出去走走,最?lèi)?ài)看喇叭花盛開(kāi),也愛(ài)看蝴蝶飛,可是,在這個(gè)時(shí)候。沒(méi)有蝴蝶,最多只是有菜粉蝶懶洋洋地飛過(guò)去。當(dāng)然,我也并不建議蝴蝶稀少,只是覺(jué)得少了些花花綠綠的色彩,還有那么多的思念。

晚上,我再次走出去,黑壓壓的一片,路燈顯得有些寂寞……可是,天空中出現(xiàn)了螢火蟲(chóng),它們發(fā)著青綠色的光,飛在草叢間,就那樣幽靜的飛呀飛,飛呀飛,直到你看不見(jiàn)它。

它們飛在空中,一排,一堆,一個(gè)……飛在星空間,有時(shí)讓人分不清那是星星,還是那可愛(ài)的會(huì)發(fā)光的蟲(chóng)子。我看著它們,默默看著,眼中,有種說(shuō)不出的哀傷,不舍。我不知道自己是在哭還是在笑,只知道有一滴濕濕的東西流了下來(lái),伴著一陣歌聲:

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨;。

蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)……”

在夢(mèng)中,出現(xiàn)過(guò)那個(gè)場(chǎng)面,還帶著一段情人的對(duì)話(huà):

他說(shuō):你說(shuō),你最想看的就是星星,雖然這里不會(huì)出現(xiàn),但,你看,美嗎?

她看了看滿(mǎn)天會(huì)飛的“星星”,開(kāi)心地笑了笑。

她說(shuō):只要是你做的,我都喜歡……。

回頭,望著回家的路上發(fā)著光的小東西,一閃一閃的……。

它們,就是我心中的星星……但,會(huì)有一天,不會(huì)再屬于我一個(gè)人了……。

螢火蟲(chóng),你知道么,我喜歡那幽美的光。

螢火蟲(chóng),你繼續(xù)飛,別管后面的景色。

螢火蟲(chóng),感覺(jué)到了沒(méi),冷風(fēng)吹,冷風(fēng)真的在吹……。

寂寞。幽靜。單純。哀傷。

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小班教案的編寫(xiě)應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教育政策,確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際需求相匹配。以下是小編為大家整理的一些小班教案樣例,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
幼兒園大班是孩子們加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)性的重要階段,通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)他們體能的發(fā)展。幼兒園大班是幼兒園階段最后一個(gè)學(xué)年的班級(jí),標(biāo)志著孩子即將步入小學(xué)生活。大班
加工是一種常見(jiàn)的制造過(guò)程,通過(guò)對(duì)原材料進(jìn)行改造和處理,使其具備更高的附加值和使用價(jià)值。接下來(lái),我們將為大家分享一些常見(jiàn)加工問(wèn)題的解決方法,希望能對(duì)大家有所幫助。
為進(jìn)一步推進(jìn)和深化“肉菜糧放心工程”,加快農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,大力推廣無(wú)公害蔬菜經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)無(wú)公害蔬菜的定點(diǎn)銷(xiāo)售,確保廣大消費(fèi)者吃上“放心菜”
采購(gòu)過(guò)程包括需求分析、供應(yīng)商選擇、價(jià)格談判等多個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都需要有相應(yīng)的策略和方法。以下是一些常見(jiàn)采購(gòu)問(wèn)題的解決方案,希望能夠幫到大家。_________食
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,它在一定程度上決定了合作的順利與否。合同協(xié)議的撰寫(xiě)不容忽視,可通過(guò)參考范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為您準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,希望
大班教案總結(jié)是教師與家長(zhǎng)溝通交流的重要方式,可以讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。下面是一些大班教案范文,供教師們參考和借鑒,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。1.了解故事發(fā)展的情感
合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)利義務(wù)而達(dá)成的一種書(shū)面約定。范文中的條款和條件可根據(jù)具體交易事項(xiàng)進(jìn)行靈活調(diào)整,以滿(mǎn)足雙方的具體需求。出賣(mài)人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):身份證號(hào)碼:
合同協(xié)議的重要性不容忽視,它不僅對(duì)雙方具有約束力,同時(shí)也為第三方提供了可依據(jù)的參考。以下是一些典型的合同協(xié)議,涵蓋多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,供大家參考。乙方(供方):地址:
建設(shè)工程是指按照特定的規(guī)劃和設(shè)計(jì),通過(guò)施工等工藝過(guò)程,建設(shè)起來(lái)的各種基礎(chǔ)設(shè)施和建筑物。以下是一份精心編寫(xiě)的建設(shè)工程總結(jié),包含了工程應(yīng)用了先進(jìn)技術(shù)和裝備的案例。
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),注重個(gè)性化教學(xué)的原則。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的精選范文,其中涉及了不同年級(jí)和不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,供大家參考
在銷(xiāo)售合同中,雙方需明確交付時(shí)間、付款方式、退換貨政策等細(xì)節(jié)。以下是一些銷(xiāo)售合同的常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能夠幫助到大家。法定代表人:_____________。電話(huà)
合同協(xié)議的主要目的是避免交易中產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議,確保雙方利益最大化。如果您對(duì)合同協(xié)議的內(nèi)容有任何疑問(wèn)或需求進(jìn)一步的幫助,請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。
參與服務(wù)月可以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力,培養(yǎng)公民意識(shí),提高社會(huì)責(zé)任感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的服務(wù)月參與心得,希望對(duì)大家在服務(wù)月中能夠有所幫助。甲方(委托方):名稱(chēng):___
教案模板的使用能夠培養(yǎng)教師的教學(xué)規(guī)范意識(shí),并促進(jìn)教學(xué)思維的深化和教學(xué)策略的靈活運(yùn)用。教案模板的參考范文中,有的注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,有的注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
教案的編寫(xiě)可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,提高課堂效果。掌握好教案的編寫(xiě)可以提高教學(xué)效果,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)閱讀,了解北極熊捕食
編寫(xiě)心得體會(huì),可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到問(wèn)題的解決能力和思維模式的培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作方面的參考和啟示。
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。堅(jiān)硬的身體,美觀的外殼,這
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和審美素養(yǎng)。1989年,我國(guó)把每年的九
期末評(píng)語(yǔ)是學(xué)生綏靖期間的重要依據(jù),它能夠幫助學(xué)生了解自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和不足。期末評(píng)語(yǔ)范文中展示了學(xué)生在不同學(xué)科和能力方面的發(fā)展情況。評(píng)語(yǔ)。是教育的一種手段,應(yīng)
六年級(jí)教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),包括思考能力、創(chuàng)新能力和合作精神等。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的六年級(jí)教案范文,希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)。
裝修合同是業(yè)主與裝修公司間的重要紐帶,是一份確保項(xiàng)目順利進(jìn)行的關(guān)鍵文件。在裝修合同的范本中,可以清楚地看到合同的主要條款和簽署要求。委托方(甲方):身份證號(hào):承
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的有效方式,也能夠促進(jìn)校園文化的傳承與發(fā)展。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范例,相信能給大家?guī)?lái)不少收獲。
事跡材料的編寫(xiě)應(yīng)該注重邏輯性和條理性,使讀者可以清晰地了解到工作的整體情況。小編為大家搜集了一些成功人士的事跡材料,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和鼓勵(lì)。
在幼兒園中班,孩子們通過(guò)游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園中班總結(jié)范文中記錄了孩子們?cè)谥参镉^察、自然探索等活動(dòng)中的積極參與和樂(lè)學(xué)精神。反思:在給孩子欣賞
五年級(jí)的教案編寫(xiě)涉及到很多細(xì)節(jié),需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的需求有深入的了解。接下來(lái),將為大家推薦幾個(gè)優(yōu)秀的五年級(jí)教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)本課新詞,讀準(zhǔn)
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。接下來(lái)是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。
編寫(xiě)教案需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、學(xué)科特點(diǎn)以及教學(xué)資源的充分利用。如果你正在編寫(xiě)六年級(jí)教案,以下是一些范文供你參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)一~三題。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難
合同協(xié)議的簽署需要各方共同的意愿,并經(jīng)過(guò)認(rèn)真的討論和協(xié)商,確保各方的權(quán)益都得到充分考慮和保護(hù)。準(zhǔn)備簽署合同協(xié)議前,不妨參考以下幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,寫(xiě)一份三年級(jí)教案的總結(jié)對(duì)于我們的教學(xué)工作是非常有幫助的。下面是一些三年級(jí)語(yǔ)文教案的案例,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和參考。教材解讀:《理想的風(fēng)
學(xué)習(xí)可以幫助我們獲取知識(shí)和技能,提升自己的綜合素質(zhì)。下面是一些學(xué)習(xí)方法和策略的分享,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。教學(xué)要求:認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“百”和“千”。了解每
幼兒園小班的教學(xué)方法以游戲和活動(dòng)為主,注重幼兒的體驗(yàn)和探索。以下是小編為大家收集的幼兒園小班教材推薦,供大家選用。1.嘗試將花瓣擠壓出汁液,初步感受汁液的色彩美
在商務(wù)活動(dòng)中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用于確保各方能夠按照約定履行合同。在制定合同協(xié)議時(shí),參考其他范文是必要的。以下是小編為您整理的合同協(xié)議樣本,希望能給您帶來(lái)一些啟示
通過(guò)大班教案的使用,教師可以更加有序地組織教學(xué),提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)閱讀一些大班教案的詳細(xì)過(guò)程和效果分析,我們可以更好地理解其編寫(xiě)和實(shí)施的重要性。
二年級(jí)教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)以下的教案案例,我們可以了解到一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。學(xué)生自讀課文,自主識(shí)字,教師進(jìn)行自學(xué)后檢查。
在教學(xué)計(jì)劃中,教師需要明確授課目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法等方面的要求。接下來(lái),大家一起來(lái)看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃案例。《我是什么》是一篇常識(shí)
小班教案的編寫(xiě)需要注重教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造和教學(xué)氛圍的烘托,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。借鑒好的小班教案是提高教學(xué)效果和效率的重要途徑,以下是一些值得參考的教案范例
良好的中班教案可以幫助教師更加有條理地開(kāi)展教學(xué),提高教學(xué)效果。接下來(lái)分享一些中班教案的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,供大家參考和借鑒。1。錄像機(jī),錄像帶,電話(huà)機(jī)。2。幼兒
幼兒園大班的孩子們通過(guò)游戲、互動(dòng)和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),提升了他們的觀察力和動(dòng)手能力。下面是一份幼兒園大班學(xué)期總結(jié),希望能給大家提供一些啟示和參考。1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒
裝修合同是裝修工程成敗的重要保障,對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都非常重要。下面是一些常見(jiàn)的裝修合同常用語(yǔ)句,供大家參考和引用。二、居室規(guī)格:房型_____層______室____
教學(xué)工作計(jì)劃的編制是教師教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。請(qǐng)看下面是一些精心編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望可以給大家在教學(xué)設(shè)計(jì)上提供一些幫助。
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以提前預(yù)見(jiàn)到可能遇到的問(wèn)題和困難,從而做好充分的準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考。讓我們一起來(lái)看看吧!當(dāng)然,去其他的國(guó)家
愛(ài)國(guó)需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)粌H僅停留在口頭上。小編搜集了一些關(guān)于愛(ài)國(guó)的總結(jié)范文,希望能引起大家對(duì)愛(ài)國(guó)主題的思考和關(guān)注。大家好,我是來(lái)自北京大學(xué)的學(xué)生,我叫
小班教案包含了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等,是教師教學(xué)的有力工具。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┬“嘟贪傅陌咐M軌蚪o廣大教師們提供一些實(shí)踐借鑒。
幼兒園小班是教育孩子最基礎(chǔ)的階段之一,需要我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。在下面的幼兒園小班總結(jié)范文中,我們可以看到孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面和努力付出的成果。
幼兒園小班的家長(zhǎng)應(yīng)該與教師保持良好的溝通合作,共同為孩子的成長(zhǎng)努力。這些幼兒園小班總結(jié)范文展示了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和社交等方面的成長(zhǎng)與發(fā)展。1、認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè),感
月工作總結(jié)可以促使我們思考自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng),引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)些許啟示和新思路。20xx年,公司
大班教案通常包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容,是教學(xué)的重要參考依據(jù)。我們精心挑選了一些優(yōu)秀的大班教案范文,希望能夠幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量
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