先進性教育是推動經濟社會發展、實現中華民族偉大復興的強大推動力。下面是一些先進性教育的成功經驗和教訓，大家一起來探討吧。

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇一

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇二

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇三

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇四

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇五

黨?性?剖?析。

根據中央和省、市委的統一部署和安排，認真組織并參加了保持共產黨員先進性教育活動，在集中學習階段，系統地學習了規定的篇目，感到深受教育，思想觸動很大，對保持共產黨員先進性有了更加深刻地認識。對照黨員先進性標準，對照中央和省、市委對黨員領導干部的要求，通過廣泛征求意見和認真查擺，找出了自己在思想、作風和工作等方面存在的問題和不足，深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了今后努力的方向。

一、存在的主要問題和不足。

（一）理論學習不夠。雖然多年從事文字材料工作，意識到學習的重要性、必要性和緊迫性，平時也能擠些時間學習一些偉人的原著、黨報黨刊的重要文章，學習一些黨和國家的方針政策，但隨著工作崗位的變幻，對學習有些放松，滿足于翻翻報紙、上上網、看看電視、閱閱文件，學的不深、不透、不系統。來工作后，先后參加過幾次短訓班，學了點理論，但斷章取義，搞實用主義，表現為不刻苦、不鉆研，淺嘗輒止，滿足于一知半解，沒有掌握科學體系和精神實質，缺乏深厚的理論功底。對知識掌握的還不夠全面，政治理論方面的內容學得多，市場經濟理論、法律知識、財稅知識、計算機網絡知識、現代管理知識等鉆研得少，工作中感到知識貧乏，思想境界不夠高，工作思路不夠寬，在指導實踐、分析問題、解決難題上感到力不從心，不能得心應手。同時，理論學習沒有或很少同改造自己的主觀世界結合起來，學習時很少結合自己的思想實際，世界觀、人生觀、價值觀沒有得到很好的改造，理想信念樹立的還不夠牢固，在錯綜復雜的形勢面前表現的還不夠清醒、不夠成熟，思想政治素質還不完全適應形勢發展的要求。

（二）工作作風不夠深入扎實。由于自己長時間在市委機關工作，抓具體的工作多，抓事務性的工作多，來區委工作后，面對新任務、新工作，角色轉換慢，適應的慢。對分管的工作，雖然自己盡了很大努力，但仍有一些工作抓得不夠深入、不夠扎實，落實不夠到位。一是深入基層調查研究、指導工作的少。雖然剛來薛城工作時能夠經常深入到鎮、村、企業和部門調查研究，了解情況，隨著工作越來越熟悉，對調查研究有所放松，整天忙于事務、忙于應酬，真正鋪下身子，帶著問題到基層調查研究、“解剖麻雀”取得第一手資料少。對自己聯系的鎮街、村和企業，一年能去幾次，往往是聽取主要負責人匯報多，深入到現場、到一線察看的少，對一些工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有很大差距。對一些分管部門的工作，精力的投入上不夠，工作考慮的少，有些是部門領導同志找上門來，才被動地聽取工作匯報；決策也主要是聽部門的意見，沒能很好地和部門的同志一起研究工作，幫助部門的同志理路子，出點子，解決工作中的實際困難。二是對同志關心不夠。在工作中，安排工作多，發號施令多，壓任務、壓擔子多，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心不夠。有時到基層，也多是檢查、督促工作，沒能經常、定期地到基層去關心一線工作的同志，聽聽他們的意見和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實際困難。工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對同志的批評，有時不夠講究方法，結果有時候使同志們出現比較勉強的現象，影響了同志們積極性的充分發揮。三是抓落實的力度還不夠。在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但缺乏一種執著追求和堅韌不撥的精神。特別是有時受一些階段性工作的影響，不能統籌兼顧，使一些工作落實的不好，有的布置了，沒有回音；有的規劃了，沒有行動；有的開頭了，沒有結果；有的安排了，沒有檢查；有的啟動了，沒有跟蹤；有的工作熱鬧了一陣子，沒有堅持下來，加以鞏固、發展、提高。同時，工作創新不夠，求穩怕亂，按部就班的落實任務；對分管部門請示工作，有時缺乏敢于決策、敢于拍板的魄力。

（三）分管的工作還有薄弱環節。一是對干部缺乏廣泛的了解。對班子和干部考察，聽匯報多，個別了解少；對分管工作范圍內的干部了解多，對分管工作之外的干部了解少；對正職了解多，對副職了解少，難以很好的知人善任。所以盡管主觀上想按照組織的要求對每個干部建議安排好、使用好，做到人盡其才，各得其所，但仍有考慮不細、建議不周、使用干部不盡合適的地方。二是在基層組織建設上投放的精力不夠。把基層組織建設的任務交給組織部、壓給基層單位，很少親自過問，很少坐下來認真研究，基層組織工作創新不夠，農村三類班子還沒有完全消除，一些基層班子的戰斗力、凝聚力、號召力不強，在一定程度上影響了工作的開展。聯系人大、政協工作還不夠主動，一些困難和問題沒能及時靠上幫助解決。三是計劃生育工作還存在一些薄弱環節。經過全區廣大干部群眾的共同努力，我區的計劃生育工作取得了很大的成績，去年被評為省級優質服務先進區，被列為我省唯一一個全國“關愛女孩行動試點縣”，開創了計劃生育工作的新局面。但全區的計劃生育形勢依然嚴峻，仍然存在計生隊伍不適應、計生工作投入不夠、違法生育處罰不到位、群眾生育觀念落后、部分干部盲目樂觀等問題，稍有放松就會反彈。四是招商引資和外經貿工作與先進兄弟區市相比還有差距。雖然對招商引資工作高度重視，經常調度了解情況，積極參與招商活動，但責任落實和懲罰力度不夠，招商引資的質量不高，實際利用境外資金少，去年沒有完成市里下達的任務，招商引資工作被市委、市政府一票否決，拖了全區的后腿。在園區建設上，基礎設施建設滯后，承載能力不強。工業經濟上出現了華眾公司停產、外貿進出口下滑、結構調整慢等問題，給全區經濟發展造成了一定的影響。

（四）在廉潔自律上有差距。在廉潔自律方面，個人雖然在重大問題上把握比較好，能夠自覺執行黨的廉潔自律的各項規定，把握好“度”的問題。但嚴格按照標準對照檢查自己，在日常工作和生活細節方面，也確實存在認識不到、要求不嚴、標準不高的問題。一是在吃喝方面，剛調入時，接待市委方面來看望的多，也曾參加過個別單位的宴請；上級和兄弟區市來人，陪吃陪喝，有時還超標準接待，到基層也有接受超標準接待的問題。二是有時有公車私用的情況。三是因礙于情面，逢年過節收下了一些退不掉的酒、茶、食品，參加剪彩、慶典等活動，有時也接受了小紀念品。

二、產生問題的原因。

剖析個人存在的問題和不足，原因是多方面的，最主要的是主觀世界方面的原因。

（一）對理論學習認識不到位，缺乏學習的緊迫感和壓力感。認為區縣這個層次上的領導干部，主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，自己以前從事多年的文秘工作，學習的理論可以湊合了，存有吃老本的思想。認為每天讀讀報、看看電視、閱閱文件，學的就不少了，沒有必要坐下來苦心研讀，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，認為學習屬于務虛的東西，只要按上級黨委、政府的要求去做，按文件規定區辦，干好自己的本職工作就行了。不能很好處理工學關系，出現了上班時間沒時間學，下班時間不想學，業余時間不愿學的現象，忽視了學習，造成了自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來，不能科學地運用馬克思主義的立場、觀點、方法，去正確認識、分析和解決工作中的一些具體問題。

（二）群眾觀點不強、宗旨觀念不牢。個人自身存在的作風不扎實、工作不深入、不注意調查研究等問題，其根源是群眾觀點、群眾路線不強、全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，不能堅持馬克思主義的認識論。認為自己有一定的工作經驗和能力，滋長了個人的主觀意識，助長了個人主義行為，沒有把領導想法與群眾要求相結合，忽視了群眾的創造。過于相信和依賴部門的同志，認為自己出出主意、點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為。對分管范圍內的工作認為都有專門的區級領導，存有抓細了怕越位，管多了怕越權的心理，造成了工作的被動。

（三）缺乏爭創一流的工作干勁。思想不夠解放，對分管部門的工作雖然強調每年都要有新的提高、新的發展，但要求不嚴，標準不高，沒有用全市一流、全省一流、全國一流的標準去衡量，滿足于不落后就行，即使有個別單位的工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。特別是對干部人事工作，認為是敏感問題，很難達到人人都滿意，沒有做到精益求精、錦上添花。對自己的要求上，不求有功，但求無過，缺乏只爭朝夕、奮發進取，不創一流成績不罷休的工作干勁。對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

三、整改措施和努力方向。

對于存在的問題和不足，個人深知對黨和人民的事業是不利的，也深感內疚、不安和自責。我決心抓住這次黨員先進性教育的大好機會，認真改正在黨性黨風方面、在工作作風方面存在的問題，加強學習，加強黨性修養，進一步提高自身素質，努力做一名黨組織放心、人民群眾滿意、時刻保持先進性的領導干部。具體整改措施是：

（一）不斷加強學習，努力提高自身素質。把學習作為自己終生的必修課，提高學習的主動性、自覺性和系統性、計劃性、針對性，堅持持之以恒，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在精學、深學上下功夫。堅持在常學常用上做文章，努力把科學理論轉化為科學的思維方式，轉化為對客觀實際的正確把握，轉化為指導工作的思路和方法，轉化為抓落實的實踐，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持把提高理論修養同思想修養緊密結合起來，注意用理論指導自己解決世界觀、人生觀、價值觀方面的問題，適應經濟社會多樣化所帶來的新情況、新問題、新變化。同時，認真抓好現代經濟管理知識、金融知識、科技知識、法律知識和歷史知識的學習，不斷充實和提高自己，不斷提高工作水平和工作能力。

（二）樹立群眾觀點，努力轉變工作作風。首先，把調查研究作為第一位的工作，不管工作多忙，都要抽出一定的時間深入基層，了解情況、發現問題、及時總結，更好地督促指導工作的開展。堅持在調查中研究，在研究中再調查，在求知、真知、深知上下苦功夫。通過調查研究，發現群眾的創造，密切同群眾的關系，洗刷頭腦中的官僚主義和本本主義，防止靠主觀想象去推測、作結論，杜絕先入為主、偏聽偏信，逐步形成實事求是的高尚品質。其次，牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的觀點，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為一切工作的出發點和落腳點，作為衡量各項工作業績優劣、事業成敗的一把尺子。多為群眾著想，多關心基層干部的工作與生活，多為基層干部群眾辦實事、辦好事。第三，對分管部門的工作科學運籌，合理安排，既對重點工作加強指導，多投入精力，又要學會“彈鋼琴”，兼顧其它部門的工作，防止顧此失彼。既主動地幫助部門出路子、想點子、做決策，又要注意領導方法，充分調動部門的積極性，發揮好部門的主動性，特別是要防止過多地干預部門的工作。積極協調分管部門緊緊圍繞經濟建設這個中心，緊貼區委的工作中心，主動地開展工作。第四，認真抓好工作落實。建立健全嚴格的崗位目標責任制和科學明晰的責任管理體系，堅持用制度指導和推動工作，形成一級抓一級、層層抓落實的責任鏈條；同時強化督促檢查，做到工作有布置、有督促、有檢查，使人人肩上有擔子，個個身上有壓力，使懶者不懶，勤者更勤。把我們的決心、目標、措施，落實到工作中去，落實到組織力量、協調各方、凝聚合力的各個環節中去。

（三）樹立爭先創優意識，認真抓好分管的工作。進一步解放思想，在行動上，敢為人先，敢于“吃螃蟹”，勇于站排頭、創一流；在具體問題上，敢于突破陳規，敢闖敢試，不斷創新。進一步加大工作力度，采取有針對性的措施，解決工作中存在的薄弱環節。計劃生育工作，要克服盲目樂觀情緒，認真分析形勢，正視存在的問題，繼續加大工作力度，持之以恒地抓下去，鞏固省級優質服務先進區成果。招商引資、發展民營經濟工作，要進一步強化領導責任，創新招商辦法，堅持招大商、引巨資、上大項目，確保每年都有新突破；積極探索市場化運作的路子，加快園區建設，提高園區建設的檔次和水平，提高園區的承載力和競爭力。工業經濟工作，要加快經濟結構調整，加快經濟轉型，加大培優扶強力度，做大優勢產業，做強骨干企業，培育知名品牌，努力走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新型工業化道路。黨務工作方面，認真貫徹黨的干部路線，進一步拓寬識人、選人視野，嚴格干部選拔任用標準和條件，不斷完善干部的監督管理機制，關心愛護干部，保證干部健康成長。同時，積極主動地當好一把手的參謀和助手，在做好分管工作的同時，在不越位的情況下，多干工作，多抓實事，給主要領導同志騰出更多的精力，去思考全局性的工作。

（四）嚴格遵守紀律，保持清正廉潔。嚴格遵守黨員領導干部廉潔自律的各項。

規章制度。

堅決不做違背黨性原則的事情不做違背黨的紀律的事情防微杜漸警鐘長鳴。講黨性、講原則、講紀律處處事事時時嚴格要求自己時刻自重、自省、自警、自勵努力做到抗得住誘惑耐得住清貧管得住小節。堂堂正正做人光明磊落履職勤勤懇懇辦事全心全意為民努力以人格的力量樹立起黨員領導干部的良好形象。并嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求加強對親屬、下屬及分管部門的廉政教育和監督樹立好的黨風、家風弘揚時代的浩然正氣。

誠懇地歡迎領導和同志們對我的思想剖析進行批評和幫助，我一定虛心接受大家的意見，對照問題認真進行整改，克服不足，更好地做好本職工作，以實際工作成績報答黨組織和領導同志們的關心和幫助。

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇六

多年來，謝xx同志始終把黨的信任、組織的關懷，作為自己奮勇向上的起點，兢兢業業、盡職盡責地做好自已的本職工作，工作成效顯著。

一、加強學習，增強素質，提高為納稅人服務的本領。

該同志始終堅持學習，不斷提高思想政治水平和自身素質。一是加大學習力度，提高自己的綜合素質。無論工作多忙，任務多重，都不放松理論學習，全面系統地學習和把握科學發展觀的基本觀點和精神實質，聯系思想實際和工作實際，真正學透、用好。努力學習業務知識，增強為納稅人服務的本領，利用業余時間參加注冊稅務師的培訓和考試。在2011年的“黨旗下的歲月”征文和納稅服務業務知識競賽中分別獲得二等獎和優秀獎。二是努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。堅持正確的政治立場、政治方向，堅持黨的基本路線不動搖，深刻領會黨的基本理論，基本路線，基本方針。三是時刻不忘自己是一名黨員，真正把納稅人滿意不滿意作為自己想問題、辦事情的出發點和落腳點，在大是大非原則問題上站穩腳跟，保持清醒頭腦，嚴于律已，在生活小事上嚴格要求，防微杜漸，全心全意為納稅人服務。

二、開拓創新，勤奮工作，永葆共產黨人本色。

作為一名組織信賴的黨員，謝xx同志嚴格按照《黨章》的規定嚴格要求自己，規范自己的言行舉止，十年如一日，勤勤懇懇地工作著。他思想品質好，作風正派，工作認真負責，開拓創新，奮發向上，他踏踏實實做事，堂堂正正做人，深受干部的愛戴。在具體工作中，認真做好自己的本職工作，積極為領導服務，當好領導的助手。他以扎實的工作作風、較強的工作紀律觀念、飽滿的精神狀態投入到工作中，各項工作都有條不紊并取得很好的成效。在響塘分局任職副局長以來，所分管的納稅服務工作做到了零投訴，辦稅服務措施得力，服務到位，數據管理達到了零差錯，黨員干部的形象受到當地政府和納稅人一致好評，在黨風廉政建設方面，確保了干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔。

三、弘揚正氣，廉潔自律，提升共產黨員形象。

黨員的一言一行是群眾的一面鏡子。不論在工作紀律方面、廉潔自律方面，還是在樹立新風、弘揚正氣方面，他都起著表率作用，表里如一，言出必行，放下一切私心雜念，全心全意投入工作。他時刻牢記黨的宗旨，淡泊名利，知足常樂。他始終認為辦事公道，為人公正、正直是一個共產黨員應有的品格。因此在平時工作和生活中嚴格要求自己，發揚黨的優良傳統和作風，敢于吃苦，甘于清貧。

謝xx同志是響塘稅務分局黨員干部中開拓創新，率先垂范，勤奮工作，為納稅人服務的表率，真正起到了共產黨員先鋒模范作用，無愧于一名優秀共產黨員的稱號。

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇七

通過參加黨員先進性教育活動，使我認識到自己的思想、言論和行動等方面還存在一些缺點和錯誤，現就此向組織匯報如下：

一、存在的問題：

1、參加政治學習不夠，放松了對人生觀、世界觀的改造。我是一個愛讀書學習的人，但自從參加先進性教育活動后我才意識到，我愛看的書大多是文學藝術類作品，很少主動閱讀馬列主義毛澤東思想經典，缺少政治理論水平。盡管也愛看報紙、看電視，關心國家大事和世界局勢，但是堅持不夠，不能做到持之以恒。除了集中組織學習，很少主動寫政治學習筆記，甚至有時為應付檢查補寫筆記。正是由于放松了政治學習，使我的人生觀、世界觀發生了偏差，對黨的路線、方針、政策沒有認真了解，有時還在小圈子里發一些牢騷，講一些不合時宜的話，私底下甚至暗暗羨慕西方的現代文明，認為他們的政治經濟制度比我們優越。

2、工作不夠細致，僅憑熱情辦事。

辦公室工作是做人的工作，需要既為單位服務，又為社會服務，這是一項需要細致和耐心的工作。然而我在這方面做得很不夠，有時候重復的工作做多了、做久了，就會產生厭煩情緒，影響了工作的效果。另外，工作上有怕吃苦現象。這種想法從來沒有說出來，但心里總有一些不愉快，通過學習，我已意識到這種思想是十分有害的，歸根結底是原來安逸日子過慣了，怕吃苦、不想吃苦。

3、不能做到創造性地開展工作，工作成績一般。

由于領導信任，今年將我借調到局辦公室工作，我錯誤地認為我的工作無非就是上傳下達，從而放松了業務學習，工作上沒有較大的起色，而且長期以來形成了甘居中游的不良指導思想，也就更談不上創造性開展工作了。

二、存在問題的根源：

1、受到了西方“自由思潮”的影響。

我是隨著改革開放成長起來的年輕人，我們這一代人沒吃過苦、受過累，便想當然地認為世界本來就應該是這個樣，當中國逐步走向開放，當外面的世界進入我們眼中時，我在驚嘆的同時不由暗暗羨慕西方高度發達的政治經濟制度，對我們國家暫時的貧窮落后產生了疑問。這都源于我對我們國家近代歷史不夠了解，對國家的前途和命運缺乏理性的分析。盲目崇拜，必然導致人生觀、世界觀發生偏差。未積極主動參加學習，從而放松了對自己的要求，以致政治理論水平低下；二是不想動筆不想動腦，這是一種甘居中游不求上進的精神表現，也是理論無用論的觀點在行動上的反映；三是對學習的重要性認識不足，在現代科技迅猛發展的今天，學習已成為終生的行為，人不學習頭腦不清，眼睛不明，看問題容易出偏差，執行政策容易走樣，人就容易犯錯誤，就有墮落的可能，這是一種非常可怕的現象。

2、工作態度的問題，原因只有一個，那就是沒有做到全心全意為人民服務，與自己的服務對象之間產生了距離。怕吃苦思想的根源，主要是沒有學習黨的艱苦奮斗的作風，是貪圖安逸享受的思想在作怪。一旦怕苦怕累，必然減少和群眾的聯系，就必然會變質，會走下坡路。

3、工作成績平平，系“不冒尖、不擺尾”的“中庸”思想對我的工作產生了影響。工作上的事情常常要靠領導安排，總想不要過于積極，以免別人有看法，說自己出風頭，所以主動性就欠缺了。很多事情老是等著領導拍板，延誤了工作時間，總是告誡自己像林妹妹一樣“不多說一句話，不多走一步路”，不讓別人說長道短；工作中遇到不是自己份內的事很少過問，可干可不干的事就不干，不管閑事一身輕松，根源還是個人主義在作怪，沒有把自己當作單位的主人，缺乏主人翁精神，由于這種錯誤的思想觀念的影響，很多時候對問題充耳不聞，視而不見，這種事不關己，高高掛起的做法，實際上是一種自由主義傾向，是一種對工作、對黨、對人民不負責任的表現，是宗旨觀念淡化的傾向，不是一名教育行政干部應有的態度和作風。

三、今后的發展方向：

1、改造人生觀、世界觀，做一名合格黨員。通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我認識到：中國共產黨是中華民族的中堅力量，是中國革命的領導核心，是中國人民的選擇、歷史的選擇。沒有共產黨就沒有新中國，這是歷史得出的結論。在今后的工作當中，我要時刻以共產黨員的標準來要求自己，按照“三個代表”的要求，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持正確的政治方向，做到嚴于律己，潔身自好，不爭金錢，不圖名利，為教育事業貢獻自己的力量。

2、加強政治理論學習，切實改進學風，發揚理論聯系實際的優良作風。學風問題，是對待馬克思主義的態度問題。要堅持學習學習再學習，實踐實踐再實踐，改造改造再改造，在學懂弄通馬克思主義上下真功夫，在運用理論解決實踐中的問題上下功夫，在改造主觀世界上下功夫，爭做“三個代表”的模范實踐者。自覺堅持政治理論學習，嚴格用黨員標準要求自己，認真改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習各種法規，特別是教育的有關法律法規，不斷提高自己的政策理論水平，更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策。努力學習科學文化和專業管理知識，不斷提高自己工作水平，努力提高為人民服務的本領，為開創工作新局面打好堅實的基礎。

3、用黨員的要求時時處處約束自己，做到堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民利益，服從組織安排，認真完成組織交給的工作任務；做到堅持原則，主張正義，同危害人民利益的行為作堅決的斗爭，政治上同黨中央保持高度一致；做到堅持批評和自我批評，勇于改正工作中的缺點、錯誤，虛心聽取來自各個不同方面的意見，認真傾聽廣大教職工及社會各方面人士對教育的批評和建議，誠懇聽取他們的意見和要求，維護教職工的正當利益，合法權益，為廣大教職工說實話，辦實事。

4、堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，改進工作方法和工作作風，做人民滿意的教育管理者。工作中牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，提高貫徹黨的群眾路線的自覺性，真正在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾；一切工作都要以人民擁護不擁護，答應不答應，贊成不贊成，高興不高興作為最高衡量標準；鼓勵和支持全鎮教師在教學中大膽探索，勇于創新，尊重他們的創新意識，把廣大教師的教研教改的積極性引導好，保護好，發揮好，努力在短期內提高我鎮的教育教學水平，讓家長滿意，社會放心，讓莘莘學子進得來，留得住，學得好。讓我們的工作真正無愧于時代、無愧于人民。

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇八

根據省委、市委和集團公司、河北公司的部署，我廠于2005年下半年開展保持共產黨員先進性教育活動。在按時完成規定動作的同時，我廠緊密結合本廠實際，積極創新自選動作，全面扎實的推進先進性教育活動，現將我廠先進性教育活動的開展情況匯報如下：

一、主要做法。

*****廠廠黨委把先進性教育作為今年黨建工作的頭等大事來抓，精心組織安排，廣泛宣傳發動，注重創新、確保實效。總結出了領導班子帶頭、細化活動方案、務求取得實效、嚴格督促檢查的“帶、細、實、嚴”四字特色，切實把先進性教育學習活動落到了實處，讓教育深入人心。

（一）領導帶頭，發揮表率作用，集中體現一個“帶”

一是帶頭學。按照《中共大唐保定熱電廠委員會關于開展保持共產黨員先進性教育活動領導班子實施方案》的要求，廠黨委克服了工作繁忙的困難，先后組織了4次中心組學習。學習采用了學文件、學領導講話、討論交流、觀看錄像等形式，學習活動中，廠黨委成員帶頭寫心得體會、記讀書筆記。

二是帶頭抓。廠黨委把先進性教育活動確定為今年黨建工作的重中之重，認真研究，精心部署。先后召開了3次各黨（總）支書記參加的政工例會，集中討論先進性教育活動的開展情況。建立了嚴格的聯系點制度，每位班子成員聯系一個黨支部，對聯系支部活動的開展進行指導，班子成員還以普通黨員的身份積極參加了所在黨支部的學習，三是帶頭講。7月20日廠先進性教育廠黨委書記動員講話，全部由廠黨委書記親自撰寫。廠黨委成員還深入各聯系支部，參加他們的動員大會，在會上帶頭談學習心得體會。領導班子積極利用參加支部集中學習的時間，宣講對先進性教育活動的理解和認識。

四是帶頭做。廠黨委不但認真學習先進性教育活動的理論知識，還把活動體現在行動上。7月下旬，保定市突降大雨，我廠多個地段發生險情，各級領導立即趕往事發地點，組織展開搶險工作，黨委成員、廠長***還冒著傾盆大雨，下到地下四、五米的地煤溝，親自指揮排水工作，確保了安全運行。針對目前我廠八期擴建任務繁重，領導出差多的情況，我廠為經常出差的幾部汽車也配備了《保持共產黨員先進性教育讀本》，使領導在出差的路上就可以開展學習活動，有效的保證了領導班子的學習時間。

（二）在活動方案、方法步驟上緊緊扣住一個“細”

一是組織措施細。我廠在2月份對全廠的基層黨組織進行了調整，增設了3個黨總支，調整了23個黨支部，選拔配備了一批政治素質好、業務水平高的復合型人才擔任專職支部書記，為做好先進性教育活動打下了堅實的基礎。7月18日，我廠成立了先進性教育活動領導小組，廠黨委書記是先進性教育活動的第一責任人，下設辦公室，包括綜合組、秘書組、宣傳組、指導組。結合本廠實際，制定并嚴格執行了建立聯系點制度、督導檢查制度、教育活動總結制度、集中學習制度、撰寫筆記制度、考勤制度、補課制度等七項制度。

二是學習計劃細。我們為每一名黨員配備了《保持共產黨員先進性教育讀本》和《簡明讀本》，指定了《黨章》、胡同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》等學習內容，為各支部配備了專用的會議記錄本，為黨員配備了制式個人學習記錄本。指定每周四為各支部的集中學習時間，不定期的由先進性教育辦公室檢查學習情況。

（三）在學習教育活動中，始終貫穿一個“實”

一是宣傳發動扎實。我廠充分采取各種形式廣泛宣傳，營造了濃厚的先進性教育氛圍。我們在廠區宣傳欄和醒目部位懸掛了標語；在辦公樓電子顯示屏上制作了先進性教育標語滾動播放；在廠局域網上開辟了先進性教育專欄，設置了九個子欄目和黨員論壇，目前已發表黨員個人撰寫的心得體會14篇；在廠閉路電視開設了革命傳統影片專場，24小時滾動播放教育題材影片，使黨員在廠區和生活區都可以受到教育；在先進性教育辦公室開通了熱線電話，對基層支部的教育活動進行答疑解難。

二是學習方式務實。我廠有700多名黨員，其中100多名是離退休老黨員，大多行動不便，而且目前廠內八期擴建處出差人員多、機關借調到集團公司人員多，檢修運行部門生產任務重，工學矛盾突出。在這種情況下，我們采取了靈活的方式方法，確保學習責任的落實，保證先進性教育活動一個黨員也不能少。對于離退休老黨員，采取了送書上門、送學上門的方式，共上門送學10余人次，很受他們的歡迎；對于八期擴建處人員，積極倡導他們利用業余時間進行學習，并建立了嚴格的補課制度，使他們在學習內容上不丟項；對于借調集團公司人員，采取了郵寄和專人轉交學習資料的方式，保證他們在屬地開展教育活動；對于檢修運行人員，采取了化整為零的學習方式，以黨小組為單位組織學習，重點利用工余、業余時間進行學習，建立了嚴格的考勤制度，由支部書記或黨小組長對因工作錯過學習的黨員進行補課。

三是活動內容落實。在活動內容上我們開展了“八個一”活動，目前活動已經全部開展，尤其是講師團全部由基層黨員組成，他們對身邊的優秀黨員的先進事跡進行宣講，讓黨員在聽得見，看得著，比得過的真切感受中，充分發揮黨員的先鋒模范作用，很受黨員歡迎。我廠先進性教育活動本著勤儉節約，務求實效的原則，充分利用現有資源做好各項工作。花極少的資金購入革命傳統教育影片、廉政教育影片、馬凱主講的國內形勢報告會，24小時不間斷在廠局域網和閉路電視上播放，使廣大職工在廠區和生活區都可以開展教育活動。為23個黨支部添置了樸素大方的心得體會展示牌，取得了很好的效果。出版了《先進性教育活動簡報》，對各種好的經驗和典型及時進行總結，目前已編發了8期，保定市、集團公司和河北公司轉發我廠先進經驗8條。

（四）在檢查督促上，認真堅持一個“嚴”

一是日常檢查嚴。為保證先進性教育的活動效果，確保各指導組發揮作用，制定了《先進性教育活動學習階段巡視檢查指導要點》。各指導組按照要求深入基層支部開展檢查指導活動，指導組在對物業公司支部所屬的黨小組開展先進性教育活動的抽查中，認為該小組黨員記錄本記錄的內容過于簡單，字跡不夠工整，提出了批評，并責成其限期改正。

二是小結把關嚴。根據實際情況，認真開展了“回頭看”活動，制定了“十天一小結”的總結制度，對各支部下發了填報表，對學時、人數、內容、補課、主題實踐活動、邊學邊改等內容進行檢查，鞏固了學習成效，對發現的問題及時總結，防止了走過場，出偏差。

二、主要收獲和體會。

通過前一階段活動的開展，我們感到主要有以下幾點收獲：

1、全廠廣大黨員對開展先進性教育活動的重要性和必要性的認識更加深刻，形成了主動學習、自覺接受教育的良好氛圍，增強了參與先進性教育活動的積極性。

2、全廠廣大黨員緊緊圍繞企業中心任務，扎實開展工作，充分發揮了骨干中堅和先鋒模范作用，取得了實實在在的效果。在燃料#2細碎機大修工作中，組成了“共產黨員技術攻關小組”，大膽使用國產配件替代進口配件，節約資金20萬元；在#4主變的搶修工作中，“共產黨員突擊隊”僅用了三天時間，就完成了兩臺百余噸的變壓器替換工作，多發電量300萬度，直接創造經濟價值100多萬元；在防汛抗災工作中，各部門黨員沖鋒在前，除灰運行黨員**在雨水威脅到電動機的緊要關頭，毫不猶豫脫下外衣，遮擋在了電動機上，保證了設備的正常運行。

通過對前一階段工作的回顧，我們體會到要搞好先進性教育活動，領導重視是關鍵，廣泛發動是基礎，健全制度是保證，協調好工作學習兩不誤和嚴格檢查是保證活動開展的有力措施，我們要通過扎實開展先進性教育活動，推動保定熱電廠企業發展戰略的實施。

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇九

保持共產黨員先進性教育活動現已進入第二階段，對這一活動,從中央到地方各級黨組織和黨員都很重視，抓得很緊，其勢頭不亞于過去的黨員登記和“三講”活動，為什么那么重視?我的看法有兩條：一是從正面上看，為了提高黨的執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命，全面提高黨組織戰斗力和黨員綜合素質;二是從反面上看，為了減少****現象、挽回社會影響,加強黨的領導。

所以,在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大,影響深遠。在學習活動中，我的思想也很受教育，下面我結合學習中的收獲，對自已的黨性黨風狀況進行總結反思，查找突出問題，主要有以下幾點需要認真的解決，現初步剖析如下:。

一、存在的主要問題：

1、素質能力與履行職責的要求有差距。作為上市公司高層管理人員由于長期從事工會、紀檢委工作，素質能力還不夠全面，特別是在全面推進企業改革，促進企業永續、長足發展上學的不夠，鉆的不透，在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學習成果去指導實際工作上做的還不夠，與“政管兼通”的要求存在差距，在一定程度上存在經驗主義和實用主義，缺乏從經濟和社會現象中看清事物本質的判斷力和敏銳性，在考慮和安排工作時缺乏前瞻性和系統性。有時觀察、分析、處理問題，站位還不夠高，視野還不夠寬，方法還不夠活。

2、精神狀態與形勢發展的要求有差距。對分管的工作有時抓得還不是很緊，對職責范圍內的事有時考慮的還不是很細，有時對一些工作只求過得去，不求過得硬。工作有時不夠積極主動，在探索特點規律、總結經驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠細致。

3、工作作風與求真務實的要求有差距。

一是不同程度地存在調查研究不夠深入的問題。正因為如此，很多工作是“知其然，不知其所以然”，在一定程度上影響了決策絕對的準確性，有些調查研究存在“半截子工程”現象，即在“調查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠，使有些管理工作比較粗，注重了形式而忽視了實際內容。

二是存在“走馬觀花”的傾向，近年來，自己下基層的次數雖然不少，但下去后跑面比較多，蹲點相對少一些，深入實際調查研究解剖的不夠，有時抓工作重布置，輕檢查督導，跟蹤問詢也不夠。對一些問題沒有及時發現和真正解決，比如在這次征求到的意見中，有職工反映頻繁裝修對職工的身體健康有影響，對于這條意見我做了深刻的反思，感覺到自己作為工會主席，應該主動去為職工解決實際困難，主動為職工創造好的工作環境，而不在問題出來了，意見反映上來了才想到要去解決，所以今后在深入一線解決生產經營困難這方面還需要加強。

三是在工作方法上，有時過于簡單，情緒急燥，欲速則不達。由于自已做紀檢工作，遇到問題不能冷靜思考，不能控制自己的情緒，在領導方式方法上不注意“以人為本”，批評人嚴厲傷害了職工的自尊心，在具體問題的處理上，不能從多方面、多角度考慮和尋求解決辦法。

4、廉潔自律與拒腐防變的要求有差距。

因為本身自已就是做反****工作的，對自身能夠嚴格要求，能夠在思想上樹立抵御****的思想道德防線，自覺執行各項規章制度，在廉潔自律方面總的情況是好的，但嚴格來說，也有一些做得不當的地方。如在接待上級檢查工作時，也有陪吃陪喝的現象，當時想到是為了工作，為了企業利益沒覺得有什么不妥，但細細分析起來感覺是與黨對領導干部的要求不相符的。另外就是對公司中的黨員干部教育的投入較少，公司出現了一小部分黨員干部違反規定的事情，這與我的工作不夠嚴謹分不開。

5、工作思路還需拓寬，在企業中的作用要進一步加強。

企業工會、紀委工作肩負的任務還是很繁重的，既要認真貫徹執行黨委各項工作部署，又要圍繞友好集團發展和改革創造性地開展工作，再加上新的形勢和任務對商業企業黨務工作提出了更高的要求，相對于這些要求，我覺得自己在抓具體工作中還存在一些問題：

一是對工會、紀委工作有時僅限于上傳下達上級的有關文件精神，而如何結合本單位的實際情況進行貫徹落實，缺乏自己的工作思路;二是抓管理人員黨紀政紀教育學習不夠，在干部隊伍建設上未能很好的發揮紀檢委的作用，對管理人員輕管理，重使用、輕培養，對他們經常性的思想教育僅靠大會小會進行提醒，組織他們進行培訓學習的不夠，原因是考慮到他們普遍承擔著較重的經營任務，盡量不占用他們抓經營的時間，因此對他們進行系統的政治理論培訓有所放松。究其原因還是我對政治理論學習的重要性認識不足。

同時缺乏大膽負責的魄力，在督促同級管理人員按規定辦事方面有所欠缺，特別是在班子中“批評難”的現象比較突出，沒有把同級之間的批評和對下級的批評當作一項加強隊伍建設的大事來抓，存在“老好人”思想。三是在工作中開拓創新不夠，由于擔心可能引發一些不必要的矛盾和問題以及求穩怕亂的思想，所以創新步子邁的不大。

以上問題的存在，從深層次上分析起來，主要原因是自身產生了自滿情緒和畏難情緒，直接導致工作責任的弱化。集團公司自成立以來，公司不斷取得驕人成績，因此產生了自滿情緒，而這兩年受經濟大環境影響，集團公司的發展進入了緩慢增長時期，集團上下都感覺壓力很大，我自己也出現畏難情緒，再加上集團成立以來我一直從事這項工作，早就把友好事業當成了自己的終身事業，自以為能夠經得起組織的考驗，所以產生了自我滿足的思想，忽視了世界觀的改造，不注重政治素質的提高，標準降低，要求放松，所以造成了自己在宗旨觀念、作風建設、和理想念方面出現上面提到的一些問題。

xx市國家稅務局自1994年8月成立以來，在總局和省局的正確領導下，大力加強領導班子和領導干部的思想經濟條件下政策調整的適應能力不斷增強，以勇于開拓的'改革氣魄、求真務實的工作作風，始終不渝地堅持以組織收入為中心，以征管改革和機構改革為突破，以干部人事制度改革為動力，大力實施依法治稅、科技興稅和形象樹稅三稅工程，積極開展管理質量年、素質建設年、全面落實年活動，努力創建文明行業，積極引導廣大干部投身改革，取得了明顯成效，市局連續五年超額完成工商稅收任務，連續四年被評為xx市精神文明建設先進局，連續兩年在市委、市政府組織的對全市13個重點糾風單位的行風測評中獲得第一名。去年被國務院授予全國先進單位榮譽稱號。

雖然我們在各項工作取得了一些成績，但與形勢的發展和總局、省局對我們工作的要求相比，還有不小的差距，通過這次“先進性教育活動”，我們在前期廣泛調研，征求社會各界和基層干部對市局領導班子和領導干部在黨性黨風方面存在問題的基礎上，認真梳理了市局領導班子《征求意見表》和巡視組的情況反饋，我們認為這些意見大多是客觀的、公正的，確實反映了市局領導班子在工作中存在的問題和不足，對此，我們將本著實事求是的態度，認真加以總結，并制定切實可行的措施，為確保高質量地完成“自我剖析”階段，將“先進性教育活動”教育引向深入奠定了基礎。

一、存在的主要問題。

(一)自覺學習并運用理論指導實踐不夠。

通過“先進性教育活動”教育第一階段的理論學習、專題輔導和集中交流，局黨組切實感到以往在加強理論學習、理解精神實質上是不夠的，在明確要求、理清思路、掌握立場、觀點、方法指導實踐上是欠缺的。其主要表現一是學習的自覺性不高。

存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持不好。客觀上強調工作忙、收入壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習有關理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。

在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學習成果去指導我們的各項改革和實際工作上不適應，在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方法，缺乏從經濟和社會現象中看清事物本質的判斷力和敏銳性。特別是在征管改革的新形勢下，很多工作用理論思維“回頭看”不夠，需要用認識論的觀點對一些不完善、不配套之處認真加以總結，進一步研究改進。

(二)領導班子建設存在薄弱環節。

1.整體合力發揮不夠。

其主要表現是：有些已經形成決議或決定的事情，在貫徹落實之中因認識不夠統一，或多或少地打了折扣，在某些問題上統一思想，統一口徑，相互支持有些欠缺;在有些工作中分工協作不夠，廣泛聽取意見不夠，未能充分發揮每個成員的積極性和創造性，使某些工作的合力不足而造成成效不明顯。同時班子的思想交流不夠，工作上見面多，思想上見面少，特別是找下級談心較少。同時，領導班子的自身建設制度有待完善，例如如何更好地貫徹民主集中制原則，加強領導班子的思想交流等，都需要進一步完善。

2.求真務實的精神不夠。

在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，上下一般粗。如在計算機的應用開發上，我們的目的是為了適應現代化管理模式的需求，使管理更有效，但在推行過程中，沒有考慮基層的承受能力，人員培訓和試點運行不夠充分，就倉促推開，致使出現了一些客觀上影響服務和管理質量的問題。

另外，在個別決策實施過程中，忽視了本地的實際情況，如個體稅收征管問題，我們是本著精簡高效、增強管理力度的原則出發，但在一定程度上脫離了實際和管理現狀，忽略了管理的難度和納稅人的素質，實行集中征收后管理措施沒有跟上，使管理監控力度下降，沒有達到改革的目標。

也有些工作起步較早，但沒有形成氣候，如納稅評估工作，我們早在97年就已“破題”，并在涉外分局付諸實施，總局98年就以xx涉外企業的納稅評估為藍本，在全國涉外企業中實行審核評稅(納稅評估)工作，但由于我們在思想上求穩怕亂，沒有形成氣候，有些方面落在了一些地區的后面。這件事說明我們認真領會和運用“三個有利于”上還存在不足，致使在改革中思想有些保守，特別是力促改革成果轉化工作的意識不夠強。

3.工作作風不深入。

領導班子深入基層和處室指導落實不夠。一是不同程度地存在調查研究不夠深入的問題。正因為如此，很多工作是“知其然，不知其所以然”，在一定程度上影響了決策正確性，這個問題比較突出。有些調查研究存在“半截子工程”現象，即在“調查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠，使有些管理工作比較粗，項目雖然很多，表面很細，但經不住推敲，注重形式而忽視了實際。如征管模式基本到位后，如何冷靜分析管理中存在的問題及征管模式中存在許多薄弱環節沒有真正研究出一套切實可行的舉措。

二是存在“走馬觀花”的傾向。雖然年年也下了基層，年年進行拉網式的目標管理考核，但對一些問題卻沒有及時發現和真正解決。如即墨國稅局在97年就出現了個別干部變通稅率、虛開發票、多售發票的問題，直到98年底才被發現糾正，給工作造成了不應有的損失，這個教訓太深刻了。

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇十

河南紡織高級技工學校黨委。

2005年3月14日。

各位領導、同志們：

按照省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一部署和校黨委的統一安排，我校的保持共產黨員先進性教育活動從2月4日開始。到目前為止，第一階段即動員學習階段的工作已基本結束。回顧總結這一階段的工作，我們深切地感到：對全校共產黨員，特別是對黨員領導干部來講，這是一個觸及靈魂，促進思想飛躍的過程；是一個真學、真做、真查、真改、真樹、真建的過程；更是一個保持、發揮和實現共產黨員先進性的過程。同時，我校先進性教育活動第一階段的工作得到了省廳兩級督導組的認可和贊揚。2月24日，廳督導組對我校部分黨員的學習筆記進行抽查，認為我校黨員的學習活動扎實，筆記做得認真，心得體會的篇數和字數都能按要求完成。3月8日，省委督導組和省廳督導組一行八人對我校第一階段1的先進性教育活動進行督查指導，省委督導組組長孫廣新同志、省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組副組長湯正德同志、省廳督導組組長賈軍芳同志分別講話，對我校學習動員階段工作給予了充分的肯定和認可，這既是鼓勵，又是鞭策，我們相信，有省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組的正確領導，有省廳督導組的關懷指導，有全校75名共產黨員的共同努力，有第一階段良好的工作基礎，只要我們學校思想上更加重視，工作上更加細致，我校的保持共產黨員先進性教育活動一定能夠取得圓滿成功。下面我就學校的一些做法和體會簡要做一下匯報。

一、領導重視，率先垂范是關鍵。

做任何工作，領導思想上重視了，親自抓了，抓得緊了，職工都能看得到、感受得到。領導做了，本身就是無聲的命令。事實上，也只有領導做到了，職工才能真心去做；領導做到了的，職工也就沒有理由不做好。我校的班子成員都能很好地做出表率，一定程度上帶動和促進了第一階段工作的開展。按照“先學一點，學深一點”的要求，校領導班子和先進性教育領導小組成員首先學了《中國共產黨章程》并展開了初步討論。然后按照分工，每名班子成員自始至終參加自己所在支部的學習和討論。在學習中，能夠認真做好讀書筆記，結合自己分管的工作，寫出了很好的心得體會。在討論中，能率先發言，結合自己的崗位職責提出具體的先進性要求。總之，能夠做到帶頭學習，帶頭記讀書筆記，帶頭寫心得體會，帶頭參加討論，帶頭參加義務勞動，帶頭寫出階段小結，起到了很好的表率作用。

二、精心準備，開好頭，起好步。

開展保持共產黨員先進性教育活動是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義事業向前發展的重要舉措，是我們黨解決自身問題、加強組織建設的一條重要經驗。中央、省委和廳黨組對這次開展保持共產黨員先進性教育活動都非常重視，明確提出了活動的指導思想、目標要求、指導原則、實施步驟、組織領導和需要把握的問題。作為基層黨委，我們的任務就是把中央和省廳的指示貫徹好、落實好。為此，校黨委在參加保持共產黨員先進性教育活動動員大會后，就多次召開黨委會，具體研究我校如何開展保持共產黨員先進性教育活動的問題。按照上級要求，結合學校實際，報省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組批準，我校成立了“河南紡織高級技工學校保持共產黨員先進性教育活動領導小組”，下設辦公室，制定了《河南紡織高級技工學校保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《校黨員領導干部保持共產黨員先進性教育活動實施方案》和第一階段的具體安排。并于2月4日召開了全校保持共產黨員先進性教育活動動員大會，會上，李嶸副書記宣讀了活動方案，我代表校黨委作了動員，廳督導組組長賈軍芳同志作了重要指示，使廣大共產黨員對這次先進性教育活動和第一階段的具體要求有了明確地認識，為開展好第一階段的工作乃至整個保持共產黨員先進性教育活動有了良好的開端。

三、圍繞“真學、真懂、真信、真用”抓學習。我校參加保持共產黨員先進性教育活動的6個黨支部，75名黨員同志按照中央、省委和廳黨組的要求，牢牢把握學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，突出保持共產黨員先進性這個主題，采取集體研讀與個人自學相結合，主體活動與座談交流相結合，學習理論與學習先進模范人物相結合，以及組織參觀學習、觀看專家講座、重溫紅色經典等靈活多樣的形式，展開深入的學習和討論。在學習過程中，不少領導干部主動領讀原著，率先垂范；廣大黨員“比、學、趕、幫”態度認真，踴躍積極；校黨委要求各支部互相交流心得體會和讀書筆記，同志們之間互相觀摩，互相學習。在集中學習階段，校黨委組織全體黨員觀看了中央黨校張蔚萍、周錫榮兩位教授關于先進性教育的知識講座和專題片《世界各國執政黨興衰史鑒》，廣大黨員認真觀看并作了大量的筆記。2月25日，全體黨員到南街村進行參觀學習，使大家受到了很大的觸動和教育。三支部舉辦了“聆聽革命傳統，重溫入黨誓詞，永葆共產黨員先進性”的主題活動，在廣大黨員中引起了不小的反響。有位年輕黨員在聽了老同志的報告后感慨地說：“過去老同志們在那么艱苦的條件下為黨和人民做出了那么大的貢獻，而現在有些人追求享受、貪圖安逸，干一點實事就要談條件、講價錢，忘記了黨的傳統和宗旨，這太不應該了！”

據不完全統計據不完全統計，我校75名黨員參加先進性教育，累計寫出心得體會37萬多字，做讀書筆記達75萬多字。有些黨員對于經典原著反復研讀，認真批注，一個人的讀書筆記就多達五六萬字。

四、立足本職，開展先進性大討論。

2月18日以后，先進性教育活動轉入共產黨員先進性大討論，廣大黨員圍繞胡錦濤總書記提出的新時期共產黨員先進性的要求標準，緊密結合學校教學工作實際，開展了一場學校共產黨員先進性的大討論。通過討論，大家認識到，作為一名教師黨員，先進性首先要體現在關心學生成長上，體現在教書育人、管理育人和服務育人的工作中。為此，要努力提高和充實自己，提高自己教書育人、管理育人和服務育人的本領。不僅要有良好的師德、系統的理論和精湛的技術，還要有踏實肯干的作風。為了使廣大黨員學有榜樣，校黨委及時表彰了優秀共產黨員邢顧華同志，做出了向邢顧華同志學習的決定，并印發了邢顧華同志的先進事跡。并在上下反復討論的基礎上初步確定了“河南紡織高級技工學校優秀共產黨員先進性標準”。

五、堅持學習工作兩不誤，兩促進。開展共產黨員先進性教育的出發點和落腳點都是為了促進工作，校黨委在活動開展指出就明確提出了學習工作“兩不誤、兩促進”的方針，要求廣大黨員正確處理學習和工作的關系，不能因為工作而耽誤了學習，更不能因為學習而耽誤了工作。同時校黨委認為，學習必須和工作結合起來才能取得實效。純粹為了學習而學習是沒有實際意義的。這個方針頂下來以后，出現了許多可喜的成績，如：有的黨員盡量把工作和學習從時間上錯開，甚至把工作放在業余時間來做，經常加班加點；有的黨員充分利用有效時間集中精力處理問題，效率明顯提高了；有的黨員工作標準更高了，做的更好了，甚至過去長期沒有解決的問題。

另外，校黨委十分重視先進性教育的宣傳工作，努力營造積極濃郁的學習氣氛。并提出要求：“心得體會上網，模范事跡上墻”，每一名共產黨員至少要有一篇心得體會在校園網上發表，對黨員中的典型和標兵要進行大力的宣傳和表揚，讓先進典型講先進性，讓身邊事教育身邊人，讓人民群眾監督黨員的一言一行，讓榜樣的力量激發大家的工作熱情，從而推動學校工作的發展。

總之，保持共產黨員先進性教育活動第一階段的時間不長，但廣大黨員干部卻受益匪淺。我校保持共產黨員先進性教育活動有了一個良好的開端，還要進一步將先進性教育活動引向深入，今后，我們在總結經驗的基礎上，將堅持把學習貫徹始終，把領導帶頭、做好表率貫徹始終，把開門教育、接受群眾監督貫徹始終，把解決問題、注重實效貫徹始終，把創新教育形式、選好教育載體貫徹始終。在省委和廳黨組的領導下，在全體黨員干部的積極參與下，我們對扎實有效地做好保持共產黨員先進性教育活動工作充滿信心！

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇十一

一、學校概況及學校黨員情況：

學校在黨支部領導下形成了良好的學風、教風和校園文化。學校黨支部按照《福海縣教育局黨委開展第二批保持共產黨先進性教育活動實施方案》的精神，從7月9日開始開展了保持共產黨員先進性教育活動。自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，第二初級中學黨支部全體黨員以極大的熱情和高度的政治責任感積極參加教育活動。學校黨支部高度重視，大力宣傳開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必然性，努力營造良好的學習活動氛圍，扎實抓好各個階段的工作，促使每位黨員自覺參加學習活動。通過學習教育活動，黨員素質明顯增強，黨組織的創造力、戰斗力、凝聚力明顯增強，全面推進了學校的各項工作。現根據活動情況匯報如下：

二、開展的工作及基本做法：

1、學習動員階段。

學校黨支部高度重視，周密計劃，精心部署。成立了專門領導小組，及時召開動員會，傳達福海縣教育局黨委關于保持共產黨員先進性教育活動的會議精神，落實學習任務。認真貫徹“八學法”，講學和自學相結合，對有病的同志送學上門。全體黨員通讀《讀本》，觀看電教片，撰寫讀書筆記與心得體會材料。人均學時超過40學時。接受黨課教育。進行了“保持共產黨員先進性”大討論，形成了學校黨員先進性具體要求。黨員普測成績優秀。黨員參學率為100%，黨支部開設專欄并召開教職員工會議進行宣傳，接受群眾監督。結合先進性教育，開展“扶貧幫困送溫暖”主題實踐活動，到困難戶高敬召家慰問，送去面粉和清油。開展“如何提高教師的素質”“如何提高學校的教育教學質量”主題大討論，教師們撰寫論文，提出了許多新的方法和措施，并形成了學校提高教師素質和教育教學的的基本思路。組織黨員及廣大教師家訪，了解學生輟學情況，聯系上學有困難的學生，針對不同情況采取不同的辦法，通過調查分析研究制定了福海縣第二初級中學《控輟保學辦法》、《學生獎勵辦法》，保證學生完成九年義務教育。

2、分析評議階段。

廣泛征求意見和建議，并認真梳理。在分析評議階段，我校采取了發布公告、發放征求意見表、召開座談會、層層點、家訪等方式廣泛向社會征求意見和建議。共收集意見39條建議65條。進行普遍的談心活動，溝通思想，明確問題，形成共識。要求黨員對照先進性具體要求，分析存在的問題與原因，提出整改措施，明確努力方向；嚴格把關黨性分析材料的質量。組織召開專題組織生活會和民主生活會，宣讀黨性分析材料，圍繞問題找得是否準確、原因分析是否深入、措施提得是否有效三個方面，逐一評議，明確存在的問題及努力方向。按照局先教辦通知要求開展工作，形成了對黨員的評議意見。用書面形式向每個黨員反饋了評議意見。黨員明確了自身問題和努力方向。公示評議意見。堅持邊學邊改。在這一階段，學校開學結合先進性教育活動開展“關愛貧困生”的主題實踐活動，為家庭困難的學生減免課本及學雜費2900元，并協調社會力量捐資助學，幫助品學兼優的學生順利完成學業。嚴格執行控輟保學制度及體現學生閃光點的獎勵辦法，并建立長效機制，杜絕學生輟學。黨員與待進生接對子，幫助思想學習有困難的學生。組織黨員為社區修整路面，用實際行動讓群眾感受先進性教育的實效。

3、整改提高階段。

9月13日下午，學校及時召開全體黨員保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段動員大會，傳達教育局黨委整改提高階段會議精神，統一思想，討論并就學校整改提高階段工作計劃與任務作出安排。我支部堅持把學習貫徹始終，組織黨員深入學習黨章，王增明書記上黨課，引導黨員進一步提高認識。進一步歸納梳理各方面的意見和建議確定整改重點。要求黨員對照學校黨員先進性具體要求，結合群眾意見、自身工作與思想實際，在黨性分析材料的基礎上，制定黨員個人整改措施。召開支部會議，在進一步梳理意見的基礎上，結合學校實際情況與群眾意見，制訂學校及黨支部整改方案。方案吸收學校領導班子成員的個人整改措施，形成材料后，支部委員傳閱，并上報局領導審閱通過。在黨支部、領導班子、黨員個人制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限后并對方案進行公示作出承諾，聽取群眾意見，接受監督，建立整改臺帳，采取“盤點消號”的辦法，落實整改責任，責任落實到領導。針對征求到的意見和民主評議中反映的問題，黨支部整改問題2個，長期整改；領導班子整改問題10個，其中短期2個，中期6個，長期2個。黨員教師個人整改32個，其中近期8個，短期7個，中期8個，長期9個。在整改過程中結合實際，建立健全黨的基層組織建設和黨員隊伍建設及學校建設的各項規章制度：福海縣第二初級中學黨員“一幫一”工作制度、黨員及教師學習制度、家校聯系制度、完善了控輟保學制度、學生獎勵制度、教師值周制度、中考獎勵辦法。并建立健全和落實長效機制：控輟保學制度、學生獎勵制度、黨員學習制度、教師學習制度。9月30日，召開專題組織生活會，黨員交流個人整改情況，肯定成績，找出差距。10月10--15日，進行“回頭看”工作，梳理工作環節，進行階段總結與先進性教育整體工作總結，上報局先教辦公室。

三、取得的實效：

（1）通過黨員先進性教育黨員及教師的思想素質和業務素質明顯提高，借學習教育活動的契機，我校開展教師和學生的讀書活動，創建學習型學校，勤于學習，努力工作的風氣已經形成。

扎實開展學習教育活動，自學與集中學習相結合，通過撰寫心得、討論交流與聽黨課等形式，深化了學習內容，黨員理解了“三個代表”重要思想的科學內涵，明確了開展先進性教育的重要現實意義，提高了黨員的理論素質與思想素質，增強了黨員的榮譽感和做好工作的責任感，形成了學校黨員先進性具體要求。在黨員的帶動下，教師在任課時勇挑重擔，在師資短缺的情況下，超課時代課。積極投身于教研教改。借先進性教育活動的契機，學校開展“教師讀書活動”、“學生讀書課”，創建學型學校。以教研組為單位，每周一小時的教師讀4書活動使黨員和廣大教師的視野開闊了，理念更新了，從而教學和帶班的方法也多樣化了。勤于學習的風氣在第二初級中學形成，一周一節的學生讀書課，學生們說時間過的真快，竟相借書回家抽時間讀。（2）認真總結黨員先進性教育的經驗，指導帶動團員先進性教育。通過黨員先進性教育，總結了好的經驗，我校認真開展團員先進性教育，要求團員做到“立志、修身、博學、報國”。一是嚴抓團員學習的覆蓋面，確保教師團員和學生團員全員參加、全程參與。二是注重檢查，推動學習過程。三是深入開展團員先進性標準大討論，深化學習效果。四是結合學校實際，進行先進性教育，認真開展主題實踐活動。目前我校的團員先進性教育正順利開展。結合先進性教育開展的“我當小交警”主題實踐活動，教育學生遵守交通規則收到了良好的效果。

（3）通過先進性教育活動，讓群眾滿意，推進了學校各項工作。

（一）校園環境有了極大的改觀，學校面目煥然一新。學校領導在上級部門的支持幫助下，完成了兩幢教學樓的維修工作及校園地面的硬化；自籌資金一千余元，購置了花苗，廣大教師自己動手美化校園；爭取友好單位的支持，硬化停車場近200平方米；學校還自籌資金25000元維修桌椅、購置教學用書。改善育人環境，美化校園。

（二）教學工作穩步推進，新課程改革成果顯著。學校積極推行新課程改革，廣大教師探索課該新路，取得了良好的成績。教研興校，在全縣首先5“舉辦創新教學研討會”，綜合實踐活動的開展是我校新課程的一道亮麗風景線，學生自主探究、參與社會的能力明顯增強，16個研究性學習課題的成功展示，受到了專家和家長的高度贊譽。我校代表福海縣參加了阿勒泰地區及塔城地區的綜合實踐課程交流，受到了專家何海英和付剛老師的好評。我校還調動社會力量幫助課改，搞好“家長開放日”活動，并形成了長效機制。

（三）德育工作“寓教于樂”效果明顯。學校一改過去德育工作強壓強管的高壓政策，采取靈活多樣的活動讓孩子收教育。開展教師每天送“待進生一句表揚的話”活動，加強學生交通安全教育，放學時每班輪流做“小交警”值勤，觀看交通事故圖片，舉辦法制小品大賽等收到了很好的效果。

（四）黨支部的戰斗力增強了。黨員教育學習加強了，黨支部的各項制度完善了，使黨的組織保持團結緊張、紀律嚴明的良好狀態；黨支部成員經常深入工作一線，進行經常性的交流，了解和傾聽教職員工的意見和建議，加強溝通，改進工作，凝心聚力，創建和諧學校。

（五）學校管理日趨規范化。加強學習與思想教育，強化管理人員的紀律意識、責任意識、大局意識，嚴格執行考核和獎懲制度，調動了管理人員的積極性；制定學校師德教育工作方案，成立了領導組，強化第一責任人的管理責任，黨員帶頭，落實任務，將學習任務與校本培訓相結合，將道德建設與工作實際表現相結合，嚴格考核，推進了校風建設。（4）重點解決好學生輟學問題和貧困生上學難問題，確保每個學生順利完成九年義務教育。

學校黨支部按照教育局黨委部署與先教辦要求，把落實好征求意見與建議作為整改提高階段工作重點認真加以整改。在整改過程中，對群眾反映強烈的問題進行分類，確定整改的重點是解決好學生輟學問題和貧困生上學難問題。針對個別學生輟學問題，學校領導班子進行詳細的調查、分析。摸清了學生輟學根源，將輟學情況分為幾種，并根據不同情況制定相應措施，確保每一位學生順利完成九年義務教育。

（一）、針對個別學生成績太差，跟不上，家長也對孩子失去信心，又因家里忙，缺人手，法制意識淡薄，家長不愿讓孩子上學的情況。（1）學校制定控輟保學制度，并嚴格執行。（2）改變過去只注重學習成績的評價體制，注重學生的全面發展。改變過去的獎勵辦法，在過去設立的獎項基礎上，增設最愛勞動學生獎、最誠實守信學生獎、最講文明禮儀學生獎，最熱愛集體學生獎??讓更多的學生找回自信，從而充分調動學生的學習積極性。（3）學校定期舉辦法制講座，在學生中宣傳《九年義務教育法》，增強學生的法制意識；利用家長學校，向廣大家長宣傳《九年義務教育法》，增強家長的法制意識。（4）定期召開家長會，班主任利用家長會和家長溝通，做好家長思想動員工作。（5）各任課教師要做好家訪工作，及時了解、反饋學生狀況，讓學生充分了解學習的重要性，做好學生思想工作。

（二）針對個別學生迷戀網吧、沉迷于游戲之中，無力自拔，產生厭學情緒，不愿上學的情況。（1）開展豐富多彩，積極向上、健康的文體活動，努力營造良好的校園文化氛圍，吸引學生參與到校園文化建設中來。（2）調動社會力量，加大對網吧的管理；（3）學校將不定期檢查網吧，對進入網吧的學生，進行嚴肅的批評教育。（4）政教處組織開展“拒絕網吧”的簽名活動，召開主題班隊會，通過形式多樣的活動，讓學生認識到網吧、游戲的危害，自覺形成抵制網絡、游戲等不良誘惑的能力。

（三）針對個別教師教育方法不當，缺乏耐心教育，造成師生關系緊張，學生不愿上學的情況。（1）利用教職工集中學習、教研組活動時間，加強師德教育，制定《師德八條》，教育教師關愛學生、關愛待進生。（2）做好待進生轉化工作，不歧視待進生，充分挖掘待進生的優點，幫助他們重新樹立學習自信心。（3）嚴禁體罰和變相體罰學生，實行家長告訪追究制，對體罰學生的教師學校將嚴肅處理。

（五）針對個別學生因成績差，家庭困難等原因，產生自卑心理，不愿上學的情況。（1）心康教師上好心理健康課，每學期要舉辦一次心理健康知識講座；幫助學生走出自卑的陰影，形成健康、積極向上的心理。（2）各任課教師要經常和這些學生談心，幫助他們克服自卑心理，班主任要加強班級建設，努力建設溫暖、和諧、團結互助的班級，讓每一位學生感受到集體的溫暖。學校多方位、多層次制定方案，處處體現著以人為本的理念，切實保證每個學生順利完成九年義務教育。

總之，通過先進性教育進一步增強了黨組織的戰斗力，每個黨員牢記黨的宗旨和先進性標準，自覺實踐“三個代表”思想，使教職員工切實感覺到了黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化，有力推進了學校各項工作。

四、基本經驗。

先進性教育成效明顯，一是教育局黨委的高度重視和領導的率先垂范為我們提供了強大的精神動力，推動了先進性教育活動健康順利開展；二是堅持正面教育、自我教育，充分調動了黨員參加先進性教育活動的主動性、積極性，增強了黨員自我學習、自我剖析、自我整改、自我提高的內在動力；三是先教辦公室分階段加強指導，督察落實，發揮了保證作用；四是支部班子團結一致，責職明確，支部書記履行第一責任人的工作職責；五是深入扎實的教育學習、思想發動打下了牢固的基礎。六是認真開展主題實踐活動，讓群眾看到實效。一開學，針對一些家庭困難的學生，為解決他們上學難的問題，我校開展了“關愛貧困生”的主題實踐活動，減免困難家庭學生學雜費和書本費合計2900元。切實減輕了困難家庭的經濟負擔。還為幫扶的社區困難家庭送去面粉和清油，讓群眾進一步感受到黨的溫暖，感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中的新變化。主題實踐活動，要繼續持久地開展，發揮黨員的先鋒模范作用，在工作中體現黨員的先進性。七是邊學邊改，邊議邊改，明確存在的問題，根據計劃措施，開展工作效果明顯。我支部邊議邊改查出問題五個：

1、涉及黨員隊伍建設的問題：抓好思想建設，創建學習型學校。

2、涉及黨組織建設的問題：加快發展新黨員速度，壯大黨員隊伍。

3、涉及群眾切身利益的問題2個：

1、學生輟學問題。

2、家庭困難交不起書本費的學生。制定整改措施：

1、嚴格執行控輟保學制度，杜絕學生輟學。2.實行新的獎勵辦法，激發學生的學習興趣。

3、減免困難學生的學費及書本費。4.對于群眾反映的樓道問題。我校針對問題已制定了整改措施并于開學起實行，各個問題都得到了解決。八是建立長效機制，長抓不懈。對控輟保學、減免家庭困難的學生學雜費及課本費等都已建立了長效機制。九是涉及黨員個人的問題，黨組織區別情況，談心教育，提高黨員們的思想。十是黨員在每個階段以至以后都要不斷加強政治理論的學習。

五、存在問題與努力方向：

1、教育活動如何與學校發展目標結合起來，如何圍繞學校的中心工作有的放矢的開展，應該有進一步舉措。

2、三個階段強調了邊學邊改，但是還存在鞏固的問題。有些問題還沒有解決。教職員工的信心還有待進一步加強。

3、實踐三個代表，需要黨員躬行實踐，在今后的教育教學中完善自己。

4、要形成行之有效的長效機制，從制度上來保證共產黨員先進性。

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇十二

我黨支部一直力求做到保先教育內容全面深入，既注重宏觀的理論，學習了三個代表重要思想、十六大精神、《保持共產黨。

讀本》等重要理論內容；又強調學習身邊的典型事例，尤其是審計系統優秀黨員的先進事跡，要求每位黨員人人必學、原原本本地學、學則深入；并結合辦里組織的活動，進一步要求每一位黨員認真學習先進事跡，學習黨中央的最新精神，從而使每位黨員進一步確立正確堅定的政治立場，關心國內外局勢，時刻做到和黨中央保持高度一致。全體黨員還認真做好學習的記錄，積極撰寫學習。

心得體會。

同時對照“兩個具體”剖析出自己的存在的問題并寫出整改措施。但是我支部工作還存在著不足的地方具體有以下幾點：

第二，支部組織的學習理論知識的活動經常偏離主題。我支部每年都按照規定集中開展理論學習。但是會議開到最后都變成集體研究和探討工作問題，沒有專門研究政治理論問題。平時辦里規定的學習制度是堅持了，但多數學習流于形式，一人念，大家聽，或者結合當前工作就事論事，學的是理論文章，討論的是具體工作，根本談不上對理論的深刻探討。

第三，黨員發展工作落在了后邊。近兩年雖然支部做了一些培養入黨積極分子的工作，但是總體的說來效果不佳，工作做的還遠遠不夠，沒有達到預期效果。兩年內沒有成功的發展一名黨員，這使得我支部在辦里的這項工作中落到了后面。

第四，支部在解放思想，大膽創新上邊還是做的不夠。在支部中雖然一直提倡解放思想，大膽創新。但是并沒有落到實處，比如在去年的項目招投標、計算機運用方面落后了，沒有發揮出支部年輕人多，創造性強的特點來。

對存在問題的原因分析。

首先，思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我支部都是工作在一線的黨員，支部只要保證每個黨員專心工作，不犯原則性錯誤就行了。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，所以就會出現流于形式的現象。經過先教第一階段活動后，我支部認為這樣要不得，理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面開展工作，增強黨員工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，從而使支部的戰斗力更強。

其次，對支部成員培養工作做的不夠細，要求不夠嚴。因為是審計一線的支部，所以審計工作一緊張，就一味追求工作結果，而在工作中忽視了對個體的培養，忽視了他們的思想變化，忽視了讓每個人樹立正確的人生觀、世界觀的重要性，導致支部整體戰斗堡壘作用發揮的不夠理想。因此只有加強個體培養，才是提高整體戰斗力的有效途徑。

支部整改措施。

第一，以保先教育為契機，增強黨支部的戰斗力和影響力。我支部在保先活動中通過傳達先教育活動的目的和意義，使每位黨員對保先認識到位。召開動員會，傳達辦黨委文件精神，大力營造保先教育的氛圍，促使每位黨員加深對教育活動重要性的認識，牢固樹立起保先教育是黨性修養鍛煉的過程，消除顧慮，坦誠地從思想上行動上積極投入到教育活動中來，以此為契機，使每位黨員在理論學習方面都進入狀態，并且要求長期保持下去，堅決杜絕形式主義和“一陣風”。在以后的理論學習中要求每位黨員始終保持在先教活動中積極的狀態，把理論學習真正落到實處。

其次，與時俱進，解放思想，真正樹立起“以人為本”的理念。關愛每位同志的成長。傾聽支部成員的呼聲和愿望。從同志們的思想實際出發，有的放矢地開展思想教育工作，真正使黨員的愿望和辦里大局發展的意愿緊密結合起來。用發展的眼光看待每一位同志，注重建立長效的可持續發展的思想培養機制。

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇十三

目前正在開展的保持共產黨員先進性教育，使自己受到了一次實實在在的再教育、再學習、再警醒、再提高。回顧自己的經歷和工作，是黨的教育和組織的關懷，使自己不斷成長、成熟。入黨33年來，雖然沒有什么驚天動地的業績，但自己忠誠入黨誓言，忠誠黨和人民的事業，做到了理想堅定，宗旨牢固，作風正派，紀律嚴明，思想活躍，工作積極，在自己的工作崗位上為黨和人民作出了應有的貢獻。但是，對照黨員先進性要求和模范人物的先進事跡，進行黨性分析，自己還有一定的距離。

一是在對待學習上，隨著年齡的增長，沒有原來抓得緊。特別是在學習、吸收和轉化新知識、新信息、新理論、新觀點上，表現得有些遲緩，不能及時地運用到教學和其他工作中去。尤其是在主動性和自覺性上，存在著“四多四少”的現象，即工作任務輕時就學得多一點，工作任務重時學得少一點;和教學內容聯系得比較緊的知識學得多一點，和教學內容無關的知識就學得少一點;有檢查、有督促時學得多一點，無檢查無督促時就學得少一點;有重大政治活動和中心任務時學得多一點，政治活動和中心工作一過就學得少一點。

二是在對待工作上，自己的責任心還是比較強的，做到了愛崗敬業，忠于職守，較圓滿地完成了教學和其他工作。但是，工責任心沒有原來那么強，只滿足于完成任務，不那么去刻意追求高標準、高質量，主動性和積極性不能一以貫之，存在著“四強四弱”想象，即工作順利時責任心就強一些，工作不順利時就弱一些;心情舒暢時責任心就強一些，心情煩惱時就弱一些;責任大的工作責任心就強一些，責任小的工作就弱一些;領導交辦的工作責任心就強一些，日常的一般性工作就弱一些。

三是在工作態度上，雖然認真、端正，但熱情沒有原來那么高，不能一如既往，存在“四熱四冷”現象，即剛接受工作任務時態度熱一些，時間一長態度就冷一些;受到表揚時態度熱一些，受到批評時態度就冷一些;工作上遇到領導支持態度熱一些，遇到阻力態度就冷一些;能夠馬上見到成效的“顯”性工作態度熱一些，不能見到成效的“陰”性工作態度就冷一些。

出現以上問題的主要原因是思想上放松了要求，工作上降低了標準，黨性上降低了尺度，是黨性不純的表現。今后要著重從以下幾個方面努力：一是要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，做到活到老學到老。不斷強化以“完善自我、提高自我、超越自我”為目的的學習意識，把學習作為進步的階梯和健康生活的標準。

二是加強主觀世界的改造，樹立科學的世界觀、正確的價值觀和健康的人生觀。要強化自律意識，樹立牢固的思想道德防線和黨紀國法防線，做到自重、自醒、自警、自勵，永葆共產黨員先進本色。

三是保持旺盛的工作熱情，增強主動性、創造性和責任心。要以實現黨的奮斗目標目標為天職，以完成本職工作為己任。做到敢于開拓，勇于創新，為推動黨的各項工作奮發進取、建功立業。

三是要向先進典型和模范人物學習，時刻記住自己是一名共產黨員，要用先進性標準嚴格要求自己，在日常工作、學習、生活中，注重發揮模范帶頭作用，以自己的實際行動影響和帶動周圍群眾。

四是以這次保持共產黨員先進性教育活動為動力，做到“三重四新”即：重溫入黨誓詞、重憶入黨申請、重定奮斗目標;學習新知識、樹立新思想、鍛煉新作風、創建新業績。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，不斷為黨旗增光添彩。

區委副書記先進性教育學習交流材料（匯總14篇）篇十四