活動總結是一個持續改進的過程，通過總結和反思，我們可以不斷優化活動的組織和執行，提升活動的質量和效果。接下來，讓我們一起來看看以下精選的活動總結范例，探索活動總結的奧秘。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇一

5月10日早上，我班的慶5.12母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了。現針對本次活動做如下小結：

今天教學活動幼兒知道了5.12母親節，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的折紙基礎，愉快的制作了今天的禮物，母親節的禮物不僅激發了幼兒的折紙的興趣，而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。

班級的活動組織形式很適合小班幼兒，可以經常開展此類活動，不僅提供了孩子動手制作的機會，還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。

通過這次主題活動，希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇二

走進開滿鮮花的五月，一年一度的母親節又來到了我們的身邊。為了讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛苦和辛勞以及對孩子全身心的愛，從小在心里點燃熱愛與奉獻的火花，學會感謝母親、感恩生活，5月11日的晨間談話，我們懷幼的孩子們用自己的實際行動為親愛的媽媽送上了一份最溫馨的祝福。

瞧!充滿溫情和幸福的母親節晨談開始啦!小班的棋寶棋麗和老師你一言我一句共同談了關于母親節的來歷，棋寶棋麗還去采訪哥哥姐姐：你是怎樣為媽媽過母親節的。有的小朋友說：給媽媽唱一首歌、幫媽媽做一件事、給媽媽講一句悄悄話、親手為媽媽制作小禮物等等。我們小班全體孩子還用稚嫩的歌聲演唱了“我的好媽媽”。活動高潮是最后每班一個孩子上臺來在大賀卡上畫上對媽媽的愛。孩子們在想想、說說、畫畫的過程中感謝媽媽的養育之恩，表達對媽媽的愛。我們期望孩子懂得：并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，365天里，每一天都是母親節，我們要愛自己的母親，就像母親愛你一樣。我們希望通過這樣的活動，能讓孩子們以感恩的心來對待父母。因為學會了感恩，也就是學會了做人!

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇三

1、結合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。

2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。

3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。

5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。

6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

通過本次開展的慶祝活動，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學習中！讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇四

我們特開設了“紅花獻給好媽媽”這個教學活動，我們把準備好的小星星發給表現優異的小朋友，只要集齊三顆小星星就可以在母親節這天為媽媽換取一朵康乃馨（我們自己手工制作的）。

果然，這個活動一開展，就充分調動了孩子們的`主動性，“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來，在以后的日子里，孩子們的各項常規遵守的非常好，而且竟然有了自我約束的能力，老師不用過多的說什么孩子們就會做的很好，當然對于做的好的孩子我們會及時指出他的優點并發給他一顆“小星星”做為獎勵。

轉眼母親節到了，孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來，班內竟然有90%左右的孩子在短短的一周內集齊了三顆“小星星”，當然我們也兌現了我們的承諾，把提前準備好的康乃馨送給了他們。對于沒有集齊三顆的孩子我們也準備了另外一種花送給他們。孩子們對于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜，回到家里面都送給了媽媽。我想，媽媽們收到這種禮物會感到非常驕傲和自豪的。

這次活動收到了非常好的效果，因此我們決定把這個活動繼續延伸下去，父親節快要到了，我們師幼一起協商又制定了一個新的目標，集齊五顆星星就可以在父親節的時候為爸爸換取一朵玫瑰花（我們自己的手工品），現在我們班的孩子都攢足了勁兒，爭取用自己的行動為爸爸也獻上一朵紅花！

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇五

充分利用展板，標語，校園廣播，黑板報進行了大力的宣傳。宣傳母親用自己畢生的精力和無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出的不懈努力。歌頌母親平凡而偉大的奉獻精神。

（１）我校德育處在母親節來臨之前，給全校同學布置一道特殊的作業，即要求同學們在母親節來臨之時為自己的母親做一件實事或送給母親一個禮物。

（３）我校12個教學班，在德育處的要求之下，開展一次以“歌頌母親”為主題的主題班會活動。

通過形式多樣的慶祝活動，讓同學們在活動中懂得了知恩、感恩、報恩。激發了他們愛母親、愛家鄉、愛祖國的情操。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇六

5月x日下午小班的母親節活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個活動目標基本達到，孩子們和媽媽們度過了一個愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結：

1、準備充分。

活動的準備無論是環境的準備還是活動中各個環節所需材料的準備都是充分的。

2、活動過程流暢。

因為所有的環節都是有準備的，所以整個過程非常流暢，孩子們的表現也都在控制范圍之內，因此整個過程是按照活動設計順利的開展。

3、活動的參與性很高。

在幼兒展現和家長互動的環節，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。

1、開場表演較為簡單。

幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準備有些倉促，幼兒的表現較生疏，大部分要靠老師占主導地位來引導。設計也比較單一，如果可以設計的更加豐富，更加充分，開場會達到驚艷的效果。

2、故事欣賞環節給幼兒表達的空間。

故事欣賞的環節幼兒的表現非常認真，注意力也非常集中，但是整個環節都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結，當時是按照活動設計直接進行的，可是活動后發現如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學習幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當時只看到了活動的進度，而沒有及時掌握孩子們的動態。

3、小記者采訪環節可以加入一些引導語。

在小記者采訪環節，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發現為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個問題顯得不那么突兀。或者看孩子的狀態可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。

4、扎破氣球送祝福的環節需要改良。

在扎破氣球的環節有的孩子表現出了恐懼，有的表現出了傷心，有的表現出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個環節可以考慮換一個驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇七

一、開始部分：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。

二、基本部分：

1、教師____：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒____討論）。

2、教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。

幼兒觀察，你看見了什么。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法。

教師分發制作材料。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

三、結束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。

今天教學活動幼兒知道了5.12母親節，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的__臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的折紙基礎，愉快的制作了今天的禮物，母親節的禮物不僅激發了幼兒的折紙的興趣，而且培養了幼兒關愛自己媽思想。

家長反饋：班級的活動____形式很適合小班幼兒，可以經常開展此類活動，不僅提供了孩子動手制作的機會，還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。

通過這次主題活動，希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇八

在母親節前夕，為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗，激發對媽____感恩之情，體驗媽媽撫養寶寶的辛苦，同時，也為了增強孩子的責任感，讓幼兒學會堅持，培養他們的耐心和意志力，我們開展了“護蛋大行動”活動，讓寶貝們在照顧雞蛋的過程中體驗媽____辛勤付出。

早操活動，我們小心翼翼，動作也不敢太大，生怕碰到了蛋寶寶！

在互動中“蛋爸爸、蛋媽媽”們用他們的`懷抱、雙手去呵護一顆有生命的蛋，從親身經歷中感受媽媽對孩子的呵護和照料，是多么的不容易，從護蛋活動中試著學習去照顧別人，獲得“愛”與“被愛”的體驗，學習擔當！

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇九

20__年5月8日一定是個難忘的母親節!

這次母親節我們聚集了2個小小班的小朋友一起來為自己的媽媽送祝福，慶祝母親節!

走秀活動拉開了我們活動的序幕!在背景音樂下，媽媽牽著寶寶們像模特兒般地走。

隨之，我們邀請小朋友們給自己媽媽獻歌節目!2個班的小朋友紛紛涌上來想給媽媽獻歌呢?先來首《爸爸媽媽去上班》。

緊接著又來了首《兩只老虎》。唱的好大聲，把我們的媽媽逗得哈哈大笑。

我們的寶寶們年齡還太小，禮物還暫時買不起，那就先做一張賀卡送給我們的.媽媽吧!在美化愛心賀卡后，又說了一句祝福的話，讓我們的媽媽代勞寫下來!場面真溫馨!

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇十

德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節來臨之際，我們開展了“母親節”主題活動。活動以“感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。

活動當天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢？活動開始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動環節所感動，“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”，無一不讓父母感動，父母們都覺得孩子長大、懂事了。

通過本次開展的慶祝活動，讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學習中！

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇十一

“我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦啊!媽媽、媽媽快坐下，媽媽、媽媽快坐下，請喝一杯茶!讓我親親你吧、讓我親親你吧!我的好媽媽!”兒歌《我的好媽媽》唱出無數孩子對媽媽的祝福和熱愛。在一年一度的母親節來臨之際，北凌幼兒園小班年級組積極開展以“讓愛傳滿人間”為主題的大型感恩活動。

只見小班的小朋友們牽著媽媽的手進入幼兒園，把他們自己的小椅子讓給媽媽們坐，用他們的小手為媽媽們捏肩、捶背。幼兒園后勤組大力支持年級組活動，特地為廣大家長朋友準備豐富的水果、糖果等，鼓勵孩子們“哺育”父母，令家長們源源不斷地感受到子女帶給自身的絲絲溫暖。

此次母親節感恩教育主題活動效果很好。教師們經常教育幼兒要愛自己的母親，就像母親愛你一樣，并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，促進孩子學會愛、擁有愛、享受愛。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇十二

活動思想：

1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

活動具體過程：

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）。

2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。

（3）學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》。

3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯。

（2）進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀。

（3）親子制作：裝飾我和媽媽。的照片。

（4）我給媽媽唱首歌。

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。

（6）送禮物，結束愉快的活動。

溫馨提示：

請各位媽媽們5月14日來園時帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事，并且在5月13日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇十三

世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。母親節是每個五月的第二個周日，今年的母親節是5月14日。作為我們生命中的最重要角色，母親一直給我們關心與愛護，我們也要報答母親哦!下面小編整理了一些幼兒園的母親節活動方案，帶著孩子們做做吧!

活動目標。

1.體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2.知道每年5月的第二個星期日為母親節。

3.學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

活動準備。

1.做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2.每人畫一張表達自己心愿的.畫，張貼到展板上。

3.讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4.錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

活動過程。

從5月x日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來的氛圍中。

5月x日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節的來歷。

5月x日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小班孩子教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

幼兒自己制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。

活動延伸。

要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇十四

一、設計意圖：

為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規范。

二、活動目標：

1、讓孩子了解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。

三、活動準備：

1、發放邀請函。

2、會場主題墻的布置（會議結束后可以在此合影）。

3、做好活動時的座位安排。

4、準備游戲的材料。

5、預先與幾位家長代表聯系，請她們準備交流材料。

四、活動過程：。

1、教師開場白：（老師自己組織語言）。

2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉？

3、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開）。

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》。

五、家長代表分享。

六、全體師生手語表演《。

感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》。

七、教師結束語。

主題墻自由合影：背景音樂《感恩的心》《燭光里的媽媽》。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇十五

五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我們小班組將開展“母親節”感恩系列活動。

為了慶祝今天這個特別的日子，我們的媽媽和寶寶還為我們準備了精彩的節目，下面請欣賞漂亮媽媽親子時裝秀。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇十六

我社團在5月6日―9日開展了“青協母親節―學子心，親情專遞”活動，我們以向全院征集感恩信件為載體，遵循德育生活化為規律，通過這種活動引導大學生感恩父母，感激父母給與生命，感激父母的養育之恩。

1、五月六日中午十二點半，我們社團在大學生活動中心召開一星期一次的例會，策劃部員提供了為母親節祝福短信的提議，引起全部成員的共鳴，此后大會討論決定了這次的活動的可行性。

2、五月六日下午五點，全體部員在二號小樓303召開復議，雖然進班宣傳沒有得到院團委的批準，但各部部長及成員通過各班的班長和愛心通訊員進行大力宣傳。

3、五月六日晚上八點，全體部員在大學生活動中心大廳外集合，分頭行動。

本次活動主要是以充分做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩為目標，雖然不能親手送上康乃馨，但可以通過打電話和法信息的形式來祝福我的母親，我社團將為學院每一位學生提供機會！

本次活動歷時三天，時間雖短，但活動取得了預期效果。

1、本次活動采取的方式直接、簡捷、快速，用各班班長以及愛心通訊員向班級進行宣傳。

2、本次活動各成員積極主動，提出合理意見，為活動順利進行提供條件。

3、各成員職責明確，提高活動效率。

小班母親節活動總結（熱門17篇）篇十七

5月8日一定是個難忘的母親節!

這次母親節我們聚集了2個小小班的小朋友一起來為自己的媽媽送祝福，慶祝母親節!

走秀活動拉開了我們活動的序幕!在背景音樂下，媽媽牽著寶寶們像模特兒般地走。

緊接著又來了首《兩只老虎》。唱的好大聲，把我們的媽媽逗得哈哈大笑。

福的話，讓我們的媽媽代勞寫下來!場面真溫馨!

不一會兒，水果拼盤完成了，好多家庭都不舍得將水果拼盤給吃掉要帶回去做紀念。