優秀作文是在寫作過程中，內容充實、結構完整、表達準確、語言得體，給人一種良好的閱讀體驗，具有一定的思想深度和感染力。對于我們來說，寫一篇優秀的作文是一個不斷追求的目標。以下是一些讀者投稿的優秀作文，希望對大家的寫作提供一些思路和參考。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇一

認識我嗎？也許你不認識，我：沈梓恬，今年10歲，嘉綠苑小學3（2）班學生，了解這點并不難，可我說的呀，是生活中的我，一個多面的我，一個“難以琢磨”的我。

我的性格有時挺文靜的，在看一本喜歡的書時，我會一動不動地坐上一天。可我也很好動，經常被外公他們“阿多”“阿多”地叫。還有琢磨不透的呢，和我熟悉的人呢，我是一個勁地親熱，而我陌生的呢，我連正眼都不敢瞧一眼，只能躲在媽媽后面，或者裝著沒看見。我愛看書，可我看書也與眾不同，讓人“難以琢磨”，有些兩三百頁的書，我兩三天就看完了，有些兩三百頁的書，我卻要兩三個月才能看完（那是我不愛看的），別的同學看四大名著都看兒童版的，可我就愛看成人版的，因為那更原汁原味。

這就是多面的我，難以琢磨的我，我到底是怎么樣的呢？朋友，你來說說看。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇二

人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏，那就是潛能。無論任何人，哪怕再聰明或再笨拙，誰都不能奪走他的這筆財富。所以，你利用好它，便高人一籌；若棄之不用，則低人一等。因此，如何利用潛能就成為了一個至關重要的問題。潛能靠挖掘才能釋放，如何挖掘？我認為，唯有在日常生活中相信自己、認同自己，才能把不可能轉變為可能，釋放潛力！

潛力的作用是巨大的。據統計，人腦可容納1000座世界上最大圖書館的知識量。試想，如若每個人都僅開發出自己的一半潛力，并將其運用開來，世界怎能不經歷翻天覆地的變化呢？！但是挖掘潛能的過程又是何等艱難！唯有一個人不斷學習，保持自信，吃苦耐勞，堅持不懈，再加上自身天賦，才會開發出自己應有的潛能。人活一世，怎能一帆風順？如果對自己沒有信心，那么在拼搏前就已經失敗了。擁有自信，你就能化腐朽為神奇，激發潛能，創造奇跡！

讓我們努力拼搏，開發潛力，懷揣自信的心走向成功！

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇三

我有一個綽號，叫“貪吃蟲”，你只要一看我的外貌就能知道了：黑黑的頭發，大大的肚子，紅紅的嘴唇，黑色的眼睛。你如果想進一步認識我的話，就接著往下看吧！

有一次，爸爸媽媽帶我去燒烤。一到燒烤的地方，我就“口水直流三千尺”了，我喜歡吃的，有；我沒吃過的，也有，真是應有盡有啊！我馬上坐到燒烤架前，當雞翅沒解凍時就急忙放在燒烤架上了。可是，悲劇發生了：就在我把油倒在雞翅上時，忽然濺起幾滴油，“飛”到了我的身上。真是“心急吃不了熱豆腐”呀！于是，我連忙擦掉身上的油，把在燒烤架上的雞翅放在燒烤盤上。等了半小時后，我又沒耐心了，便把雞翅放回到了燒烤架上，放了十分鐘，翻了五次，就拿起來吃。剛吃完最后一口，我就肚子痛。我馬上跑到公共廁所去，過了五分鐘才解決。我哭笑不得，心想：哎呀！被自己欺負，我可真笨呀！于是，我吃其它食物時，都要先解凍再燒烤，再吃，后來就一點事也沒出了。

哎！早知道我有耐心就不會出事了。這就是我，你們認識我了嗎？

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇四

那時候有好多夢想，有吃不完的糖果，做一個所有人都喜歡的好孩子……每一個夢想都會說出來。那時候大人只會笑我們單純，不懂這個世界的污穢。

現在的我們，有夢想嗎？有，只是再也不會將它說出，只是將它默默埋在心底。

這是我的夢想，你們眼中的‘白日夢’。

我想要走遍所要我喜歡的地方，

我想要遇見一個我愛他他也愛我的少年，

我想要成為一個作家，

我想要開一家文具店擺滿漂亮的文具，

我想要買世界上一切漂亮的本子，

我想要買憨憨的熊。

我想要……。

真是可笑，真是幼稚對嗎？是的，不止一個人會這樣描述我的夢想。老師說：你們的任務是好好學習，其他的事情一概不用去想，更何況，你的.成績能上一個什么學校。家長說：爸爸媽媽養你這么大，不是讓你成天胡思亂想的，要切實際，你只有好好學習才會有出息，至于那些什么亂七八糟的夢想，你不用想……還有人說：每個人都有夢想，你以為誰都和喬布斯，林肯……一樣嗎，你們是不屬于同一個層次的……云云，總有那么一些人批判著你的夢想，不切實際，幼稚，可笑。有那么一天你也會像他們說的那樣可笑的挑剔著自己的夢想。

可是，親愛的，那是屬于你的夢想，憑什么讓別人來批評。你不懂我，我不怪你，只是請不要隨意的嘲笑我的夢想，我的夢想你不懂，所以請不要嘲諷，也許在你看來，它真的是幼稚的可笑，但是請說；這是你的夢想，你可以完成，你可以實現它相信自己吧。亦或是微笑的聽我的藍圖。

每個人都有夢想，親愛的，請相信自己，那是屬于你的未來的城堡，請為它構建一個堅強的外形。親愛的，總是有一天你遺棄了它，但是請相信自己。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇五

我就是愛美。無論在家里還旅行，我總是愛美個不停。

周末，愛美的我開始“工作”了。我拿起修眉刀，咔嚓咔嚓的弄起來。突然媽媽大叫一聲：“天啊！你看看你的眉毛啊！修成啥樣啦！”我看看鏡子，覺得確實修得不怎么樣。媽媽還說手再使勁一點的話皮都會刮掉。聽了這話，我連碰修眉刀都不敢碰了。

假期，愛美的我又開始“工作”了。我拿起一瓶指甲油在手上搗鼓。只見媽媽對我說：“寶貝，這個指甲油好貴的，不要用完了啊！”我心里想著，媽媽可真小氣！涂了一會兒，媽媽忍不住了說：“你看你，都涂到指甲外面去了，過來媽媽幫你重新涂！”

唉，我愛美，可不愛媽媽整天嘮叨呀！

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇六

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶每當我聽到零點樂隊的這首相信自己便會想到那場驚心動魄的表演，想到媽媽的那句相信自己。那是一場晚會，我在當中擔任一場表演的演唱。很快就該輪到我了，我緊張的手腳一個勁兒的抖。

媽媽看出了我的不自信，她說：孩子，相信自己！每當刮風下雨，我們總要勇敢的面對一切，為我們自己的未來鼓掌。明白嗎？聽了媽媽的'話，我的手腳不再抖。

我鎮定地走上舞臺，臉上洋溢著微笑，如黃鸝般婉轉的歌聲從嘴中蹦出來譜成一篇美麗的樂章。表演結束，場下響起了暴風雨般的掌聲。

從那以后，上課我知道怎么答的，我就會勇敢地舉起手；同學和我一起玩，不再不相信自己玩不好我為什么相信自己？因為媽媽的那句相信自己讓我明白堅定一個信念成功就在眼前。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇七

有一團泥土，有幸被做成一塊磚坯。它很高興，如果可以順利成了磚，那么自己就再也不怕風吹雨打了，就再也不會在雨雪中一點點流失被搞的分崩離析了，它可能被磊成墻，甚至有可能被運進城市里。

它們在田野里喋喋不休地興奮的幻想著自己的未來。有一塊磚坯突然想起了什么，它“哎呀”一聲說:“我們只顧著高談闊論未來的生活，可別忘了，咱們現在只還是一塊磚坯，咱們還要經過那可怕的烈火的痛苦才能成為一塊磚呀！”所有的磚聽了，都大吃一驚，個個變得憂心忡忡，悶悶不樂起來。

靜默了許久，一塊磚坯說話了。它說:“既然變成磚要經過火的淬煉，那么我們就要勇敢的.面對，如果害怕，我們就永遠是平凡的泥土。”聽了它的話，它們嘰嘰喳喳地附和著:“既然我們抱定決心想成為一塊磚，就要勇敢去接受火的磨煉。”當大家隨聲附和的時候，只有一塊磚坯在憂愁，他想到火的厲害，又迫切的想要成為一塊磚，它幾乎快要哭出來。他想了好久，最后決定逃脫。

一群工人開始搬磚坯了，它從同伴身邊逃脫，暗自慶幸，它覺得自己的同伴太傻了。過了幾天，它的同伴經過兩天的磨煉，成了磚，被運到城市里，與人流及繽紛的霓虹燈為鄰了。這時，它后悔及了。后來，下了一場大雨，又刮了兩場風，這塊磚開始裂化，最后支離破碎。這時它明白，逃避了命運的淬煉，自己就會被遺棄成一堆廢物。這樣就徹底的遠離了自己的夢想。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇八

任何困難我都不怕，因為我是一個自信的男孩，我相信自己樣樣都行。

記得第一次作文課上，老師讓同學們上講臺讀自己寫的作文，同學們都積極舉手，但沒想到老師讓我第一個上臺讀作文，，因為那是第一次上講臺，又面對著那么多的同學，當時我既興奮又緊張，當我拿起話筒開始讀時，由于過分緊張我的手和腿都不由自主地抖個不停，聲音也隨著顫抖，句子都讀不完整，怎么辦？我下意識地朝臺下看了一眼，同學們都睜大眼睛看著我，我更慌了，急得我鼻子和額頭都泌出了一層汗珠，腦子一片空白，往下再也讀不出來了，眼淚直往下流，心想：糟了，老師肯定會把我趕下臺去，同學們會嘲笑我，多丟人啊！此時，我想起了媽媽的一句話：“兒子，遇到困難不要放棄，給自己信心和力量，相信自己能行。”“是呀！”我自我安慰著，“別緊張，我能行，堅持到底就是勝利。”于是我深深的吸了口氣，感覺輕松多了，接著我就又大聲朗讀起來，很順利地讀完了整篇作文。當我放下話筒時，班里響起了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學們對我的堅持給予的鼓勵，我激動地流下了熱淚。

從此以后，我自信了，也相信自己樣樣都能行。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇九

在二、三年級時，一下課女同學就急忙跑到操場。操場上真熱鬧呀！

有的同學在踢毽子，有的同學在跳跳繩，有的同學在跳皮筋。這時，一位同學走到我面前對我說：“你為什么不去和她們玩呀！”

我小聲的說：“我不會踢毽子也不會跳皮筋。”她鼓勵著我說：“要相信自己，你一定能行的，只要去做，就一定會成功。”我聽了她的`話，內心充滿了自信。于是，我開始學踢毽子，剛開始我一個也踢不著，心里想：“在學校里不會踢毽子的同學都在尾端拴一根毛線。”我立即找了一根長毛線拴在毽子上，然后一個一個的踢，過了兩天，我把毛線繩取下后，居然能連續踢三個呢，以后我天天練習，堅持不懈，現在我可以踢到三十多個個了。

春節前，媽媽切菜時不小心把手切破了，我立即去藥店買來創口貼，為媽媽包好。但由于刀口很深，所以我決定在媽媽的幫助下為媽媽和面。我把面輕輕地舀入面盆中，小心翼翼地倒入水，然后用右手去攪拌，不斷的續水，不斷的攪拌，當看不見干面粉時，再用雙手把面疙瘩揉到一起，這樣，面就和好了。媽媽說：“和面應做到三光‘手光、面光、盆光’。”我看了看我自己，發現手上、盆里都是面，和的面也不光鏜，我不好意思的沖媽媽笑了笑。但媽媽還是表揚了我，因為這是我第一次和面，能和成這樣已經很不錯了。后來，我又和了幾次面，一次比一次和的好，終于可以達到媽媽的要求了：手光、面光、盆光。媽媽高興的笑了，我也開心的笑了。

所以，遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對。這樣年少的你就會像一條快活的小溪流，勇敢地向大海奔去。當我對自己沒有信心時，我就在心里默默地說：“我能行！”

它就像一劑良藥，不斷地鼓勵著我。在世界上沒有做不成的事，只有堅持不到的人。只要相信自己，無論遇到什么事都能做成。

最后我對世界大聲的說：“相信自己，一定能行，加油！”

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇十

今天我在學校早上和中午都吃了很多飯，下午放學一回家我就吃了一個半的酥餅和半個點心，吃完我就開始寫作業了，快寫完的時候，媽媽也把飯做好了，所以我先吃飯了，吃的飯有一大碗呢，吃完后我又想吃香蕉，媽媽說：剛吃完飯不能吃香蕉，所以我又開始寫作業了。

后來媽媽出去買東西了，等我寫完作業我就開始吃香蕉，可是我還沒吃到香蕉，它就掉到垃圾桶里了，所以我從拿了一個香蕉吃了，媽媽回來以后，我和媽媽去李z哲家玩，玩了一會，李z哲的姥姥給我們一人一個蘋果，吃完后沒多久，我就和媽媽回家了，回家以后我覺得我的飯量太大了，要是這樣下去我會成大胖子的，所以我得控制一下我的飯量。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇十一

很多同學可能和我一樣，上課的時候老師提的問題都知道，舉了幾次手老師都不叫后，就對自己失去了一些信心，成為了“沉默派”。其實，舉手發言也是對我們的一種挑戰，這既可以鍛煉自己的膽量，還可以練習自己的口才表達能力。只要對自己有充足的信心，就一定沒問題。

記得在四年級的時候，我被推選為運動員，參加學校的運動會。沒想到，這一次我的對手竟是上一屆運動會的前一、二、三名，有一個據說還破了校級記錄呢！馬上，我就覺得獲勝率降低為0.001%。但立刻我還是記住了一句話：相信自己，你是最棒的。比賽開始直到結束，我一直盡最大能力投入，成績很不錯，第二名——因為與第一名實力相差太大。

相信自己，笑著去面對困難，成功就在前方！！！

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇十二

每個人都有挑戰自己的經歷，每一次的挑戰都會有不同的感受，我也有過一次挑戰，至今回想起來還心有余悸。

那是有一次我當上了班上的主持人。到表演的那一天，我既緊張又害怕，快到我們班表演時，我換上主持人穿的衣服準備上臺，我覺得我的心都要跳出來了。這時發現老師站在我的身邊，我告訴老師說：“老師我好緊張，好害怕主持的時候不知道說什么。”我的心怦怦直跳，老師笑著說道：“沒事的，王萱你別緊張，一緊張就會忘臺詞的，你就把這次表演當做我們練習的時候一樣就可以了。”

這時在我們班前面的同學們表演完了，到了我們上臺我很緊張，一直默默的告訴自己：不要怕，我可以的，我相信我可以戰勝自己。邁著緊張的步子走上舞臺，突然總感覺腳下踩了什么東西，一邁步便絆住了，原來是那長長的漢服。剛上臺裙子就把我給絆住了，我頓時失去了原有的信心。

我主持著這時臺下老師的表情打動了我，他們每個人都面帶微笑，我緊張的心情終于平靜了下來。我們班終于表演完了，一起說了句洪亮的：“謝謝大家，”贏得了觀眾們的掌聲，我們下了臺老師們都夸我，表演的非常棒，我的臉都是紅撲撲的。

噢，原來每個人的心中總是有個敵人，那就是自己。只有戰勝了自己就沒有做不好的事，我為我的勇敢而驕傲，戰勝了自己而自豪。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇十三

人的一生，缺點數不勝數，而優點卻屈指可數，為自己喝彩作文。但“人無完人，金無足赤”。我們總要為自己的某些優點而高興，而喝彩！不是嗎？所以，我為自己喝彩！

就拿上次考試來說吧！一位同學找不到他的尺子了！急得猶如熱鍋上的螞蟻。他是在沒法子了，所以轉過身來，低聲細語地說：“我可以用一下你的尺子嗎？”我看著他那狼狽樣兒，便爽快地借給了他。他拿著尺子，如獲至寶。對我這般“仗義相救”連連道謝。這時，我頭頂仿佛飄著一朵幸福的云，啊！我好快樂！因為，我幫他“贏得”了那道題的分，為我們的平均分又增添了幾道不起眼的光環！我為自己的樂于助人喝彩！

我還愛唱歌！在家里，我唱網絡流行曲，成為引領潮流的“時尚新人”！讓爸爸媽媽的耳朵也年輕年輕，。在學校我唱《我愛上學》，讓同學們更開心，更舒心。每當我聽到別人夸我的歌唱得好的時候，我心里甭提有多高興了！這下，我又為自己的演唱成功而喝彩！

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇十四

我，一個最普通的女孩。可我的家庭并不是那么美好。現在爸媽都去重慶做生意，很久才回來一次。從他們走的那一天開始，我就常把自己的思想寬在一所無形的房子里。

我10歲了，可我還沒學會什么是堅強，什么是柔弱。我的這個年齡是多么需要父母的愛呀，可他們卻離開我了。

我常對自己說：“自己應該堅強！成為一名女強人！”可我總是做不到。每天放學時，看到別人的父母來接他們的子女，我的淚水就常在眼睛里打轉。我常對自己說：“不，不，我不能這樣，我要堅強！！”我總是這么想，卻總是做不到。

每次，我放學回家，總是看見一個同學的爸爸來接他，我的淚水總是一次又一次地流出，我不知道這是為什么。

爸媽，你們怎么這么狠心，把我丟在外婆家。你們是否曾經想過我，想過我會好過嗎？你們想過嗎？你們為了掙錢，就不管我了嗎？我常常把自己關在一間屋子里想著我和爸爸媽媽曾經在一起過的事。

從這以后，我變得沉默了，因為我懂得了什么是思念，什么是愛，我愛上了寫作，因為，我可以在這里面想說什么就說什么。從陣以后，我懂得了什么是隱私，什么是堅強，什么是柔弱，什么是淚水，什么又是痛苦。為此我毛了一本帶鎖的日記本，上面記錄著我的生活，那就是我的隱私。

最近我發現我愛上了學習，因為，我真正懂得了堅強。

看了我這篇文章的人啊，你們不要身在福中不知福啊，有父母在身邊的人啊，要好好對待他們，珍惜這份無私的愛吧１因為，有一天你會失去的。

只有失去了，你才回知道什么是擁有。我常對自己說。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇十五

有一句話說得好：“不以規矩，不成方圓”。我一想到在弟弟家發生的那件事，就感到羞愧萬分。

那是一個陽光明媚的星期三，我懷著愉快而興奮的心情來弟弟家做客，但感到十分無聊，于是就躺在床上休息。我一會看看書，一會吃個蘋果。這時，一個精致的長龍模型像一個磁鐵球吸引著我那兩顆好奇的“貓眼球”。那條長龍露出幾顆尖尖的牙齒，用一種可怕的眼神看著我。我越看越愛不釋手，心想：你再看我，再看我，我就把你帶回家！

我東張西望，確定沒有人了之后，便開始了實行計劃。我悄悄地把那個龍模型放進了包里。“砰”！一陣開門聲把我嚇得魂飛魄散，原來是弟弟回家了！我懷著忐忑不安的心情吃完了晚飯。

吃完飯后，我的腦海里總是浮現出爸爸媽媽對我說的話：“不經過允許，拿別人的東西是不對的！”爸爸媽媽的話就像一把無形的利劍插在我心頭，讓我難受萬分。我懷里揣著的龍模型不再是我喜歡的寶貝，而是一塊大石頭，壓著我，使我無法呼吸。于是，我偷偷地把龍模型放回弟弟的房間里。“噓！”我長長地出了一口氣，整個人頓時輕松起來。

如果沒有規則，世界就會一片混亂。遵守規則，是我們每個人的義務！在我的小小的家里，爸爸媽媽為了讓我健康的成長，我們共同制定了許多嚴厲的家規。家規，我必須遵守！

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鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇十六

我是一個聰明活潑的小男孩，我最大的優點就是喜歡動腦。

前不久，媽媽從商場買回了一個布衣柜，我告訴媽媽讓我來組裝衣柜，媽媽答應了我的要求，我拿過組裝圖紙用心地看了起來，圖紙有點復雜，我認真地分析后，終于按照圖紙的說明一步一步地把布衣柜組裝好了。

因為我喜歡動腦，所以我最喜歡做奧數題。做奧數題時，我從來不會照搬書上的解題方法，我總是喜歡自己動腦筋，盡可能地讓自己去思考能否發現一些更為簡單的方法，在學習倍數問題，植樹問題及等差數列那部分內容時，我自己總結出的方法比書上的解題方法要簡單多了。

我愛動腦也曾經鬧了一個笑話，六歲那年，有一天，我和我的一個小伙伴在我家后面玩泥的時候，我發現從地里挖出來的泥里有許多小貝殼，貝殼不是只能在海里才有的嗎?我突發奇想，難道這里以前也會是一片汪洋大海嗎?接下來的幾天里，我帶著小伙伴在附近的其它地方仔細地進行了“地質勘探”，結果發現其它地方也有很多這樣的小貝殼，由此經過我的仔細分析后得出一個結論：這個地方以前肯定是大海。回到家后我把我的“研究成果”告訴了媽媽，媽媽忍不住笑了，她告訴我那些貝殼只是田地里常見的一種螺絲。雖然我的“研究”失敗了，但媽媽卻夸獎我真是一個愛動腦的孩子。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇十七

我已經五年級了，是一個“大”學生了！可如今的我，成績還是提不上來！書寫又退步了，猶于作業的問題，還會被老師批評。

老師問我：“你還記得你曾寫過的一篇作文嗎？就算基礎差些，你說過你也要像蝸牛一樣，一點一步地進步…”連老師都記得！而我，做到了嗎？我不禁“熱淚盈眶”，我感覺對不起親人和老師，我十分失落。說好的成為物理學家與航天員？我再三的抱歉，十分的對不住！

我常常想：母親即然生了我，給了我生命，即所有一切好的，說好不當“廢人”的，當一個為國家而忠的人，爸爸也每次嚴格地講：做人，首先要品德好，接著就是學習！你要為國家做一切有用的事！生了你，可不是白生你的，上帝與地球可都是你的家人！上帝對我十分公平，給了我四肢、一個完好的身體。多少人沒有了腳、手，重病纏身？海倫凱勒、霍金、演說家“尼克胡哲”…他們不也可以那么優秀！這是為何呢？難道他們是天才？不，不，不！是努力，努力！

有時我會講臟話，我總是對媽媽說：還不是因為哥哥，總是講臟話。其實并不是！這是個人問題。

有時，媽媽總嘮叨我，我感覺“她太啰嗦”！總說：好煩呀…仔細想想！都是關心我的話！媽媽也常常讓我看書，給我買的書全是關于：宇航員、天體物理學、外星ufo之迷…這些都是我的最愛。媽媽也讓我看其他的書，可我不感興趣。我會試著改變自己，多看各種類型的書籍。

我對自己說，我不能一次次地再不守信用了，我一定要說到做到。今后上課認真聽講，認真寫作業，提高作業質量。

努力，往往創造出美好的回報。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇十八

野百合盛開的時節，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時候，我拿信心為自己喝彩！

還記得那一次體育課上，老師要我們進行男子1000米，女子800米的比賽，賽跑很快就開始了。一開始，大家都像脫韁的野馬一樣，鼓足了力氣想前方沖去，當然，我也不例外。但大家還沒有跑完一半就喘粗氣了，速度也隨之慢了下來。“唉！真是的，一開始就不應該跑這么快的，現在后悔了吧？”我嘴里不停地嘟囔著。我看到渠天昊明明很累了，但還在堅持著跑在隊伍的最前面，我一咬牙，又跑了起來。但沒有過多久，我感覺渾身上下都沒有力氣了。就在這時，我想起了我們班主任之前給我們說的那句話：“其事每個人在跑步的時候都有一個極限，當你在達到這個極限之前，你會感到非常的累，當你一旦突破了這個極限之后，就不會感到累了！”

很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文......

我在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小......

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇十九

我是一個體育迷，從小就跟著爸爸觀看體育比賽，而這里面我最愛看的項目就是游泳類。每當看到那些運動員們劈波斬浪的身影我就會激動不已，激動之后就是羨慕。盼望著有一天我也能和他們一樣成為一條水中的蛟龍。

2012年的`奧運會說不定就會有我出現在領獎臺上。

走進游泳館，一切都那么新鮮，我簡直就像是劉姥姥進了大觀園。我暗暗下定決心，一定要學好。教練是個很嚴肅的人，我仔細地聽著教練的講解，生怕漏掉點什么。注意事項講完后，開始進入正題，可是，第一個任務——憋氣就讓我犯了難。

一開始，我只是把嘴和鼻子沉下去，這已經令我膽戰心驚了，可老師卻說要把整個頭都沒入水中。我只好硬著頭皮去做，深吸一口氣，慢慢把頭往下沉，耳朵還沒入水，我就嚇得抬起了頭。如此這般，折騰了一節課，也沒完成任務。下課前，教練布置了任務：回家家長計時，必須憋氣10秒以上。天那，這也太難了，可想想教練那張嚴肅的臉，我只好默默祈禱了。

回到家，我趕緊趁熱打鐵，換了鞋就直奔衛生間。盛滿一大盆水，屏住呼吸，想著教練的臉，1、2、3下，嘿，還真進去了。就感覺鼻子、耳朵都在冒泡，還沒回過味兒，就又抬起了頭。

接下來的幾此，也是如出一轍。這游泳怎么就那么難呢，學游泳就非得憋氣嗎，我不學了。

我氣呼呼地坐在了沙發上，媽媽看出了苗頭，開導我說：“沒關系，萬事開頭難。憋氣不會有危險的，你旁邊不是還有我們在嗎?我們會保護你的。再說了，你雙腳在地上站著，憋不了就抬頭嘛。別怕，我們相信你。”“是啊，我女兒是最棒的。做任何事都會遇到困難，如果見到困難就繞著走，那還行嗎?”爸爸也在一旁幫腔。

我聽了他們的話，決定再去試試。“我不怕，我能行。”心里默念著向憋氣發起了挑戰。我深吸一口氣，用力把頭向盆底靠去，1秒、2秒、3秒……10秒!我終于達標了!我的心里有說不出的開心，不亞于拿了世界冠軍。因為這是我戰勝了自我的一此經歷，它將使我受益終身。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇二十

開學到現在已經有三個月了，你是否改變了？我們今天來聊一聊，這可是咱倆第一次談話。

在國際學校的三個月里以來，你改變了不少。

現在，不會再討厭語文課了，你愛上了閱讀，愛上了寫作，雖然寫作不像別人寫得那么好，但是你一直在努力，就像老師說的那樣，不怕寫不好就怕你不寫，更何況你還那么喜歡寫作呢，相信總有一天會寫出好文章的。在英語方面你有很大的進步，不是以前每天讀英語課文，記考試的題有哪些類型，而是天天學英語歌，太有趣了。還有數學，以前都是很簡樸很簡樸的題，沒有往深去挖，現在每次上課前會做挑戰單，每次在挑戰單上都會花費好長的時間，但是你還會努力，每次老師會把題往深挖。還有豐富的藝體科，比如在吉他課上，看著老師熟練地彈奏，聽到那美妙的聲音，你興致勃勃地對老師說："太好聽！我想學。"吉他演奏越來越難，看著老師那細長的手指上下翻飛，純熟的彈出柔美動聽的曲子，心里很是羨慕。你就下定決心要好好學，看到你天天進步我真替你開心。

閑暇時間老師讓大家自己安排，你總是拿起一本書裝著看書，記得以前拿書當擋箭牌，簡直笑死我了。可現在不是了，無論有沒有人在你身邊，你都能悄悄的、認真的閱讀，不斷充實自己。

你現在熟悉你了嗎？你會更加努力，犯了錯要承認錯誤，不要當膽小鬼，沒有人是完美的，只要你努力，你會成功的，我永遠和你一起努力。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇二十一

花兒穿著華麗的衣服，草兒為他喝彩。路燈在黑夜中為路人照明路人為他喝彩。我做了一件好事，我為我自己喝彩。

那是今年春天三月一天上午放學，我們組值日我回去比較晚。我一走出學校內大門口，我發現大門北旁有一個紅方格的錢包我，我左看右看沒人心里高興極了，連忙把錢包撿起來，打開一看我發現錢包里有一串鑰匙還有二十元錢。我想把錢交到學校去，可是我又想買東西吃。這時在我心中有兩個小人在打架，兩個小人吵起架來，壞的小人說；還是買東西吃吧，20元啊可以買好多好多吃的呢如果交給老師那你可真是大傻瓜。好的小人說不要相信他，你是一名少先隊員如果你占為己有，就是在。紅領巾抹黑。你不說誰知道。兩個小人在我心中吵個不停。不知不覺我來到學校門口，猛一抬頭我看到那鮮艷的五星紅旗再向我招手好像在說朱子涵你是一個誠實好學生快交到學校去。那一刻我不再猶豫大步向校長辦公室走去。那個壞小人譏笑說大傻瓜。

在向校長走去的那一刻我為我戰勝那個自私的我我為我自己喝彩。

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇二十二

回憶著過去的種種，有酸的、甜的，同時也有痛苦的記憶。告訴自己千萬不要難過，但這談何容易，不過，那一次痛苦的記憶，卻喚醒了我內心的勇氣。

又是那個熟悉的鈴聲，在校園來回地響著，回蕩在這個即將到來的悲劇里。“人生本無常”，誰說不是呢?昔日那張活潑的笑臉，卻被無情的命運抹得一干二凈。

早操后，同學們照常在校園里瘋玩。我看見班主任和幾位男同學在談話。當時，我并沒有在意，因為我認為這只是一件無關緊要的事，可是萬萬沒有想到，班里那個最會搗蛋最調皮的有點頑強的男生今天沒來學校，而傳來了不幸消息竟是他出車禍了。

當時一顆顆滾燙的淚水沾濕了我們的衣襟。窗外也只留下了大家的回憶和無盡的想念。可是老天爺不開眼，竟然讓我們唯一的希望也給揉碎了，醫生說沒救了，讓我們只剩下深深的悼念了。

晚上，我望著窗外那凜冽刺骨的寒風，我的眼淚再次流下了。今天是個好日子，但是陪我度過的是無盡的想念。其實說起來，我對于悲傷是無法拒絕，但是我想起了他對命運的挫折是多么的臨危不懼。他是一個聾啞人，但我從來沒見過他自卑過。我知道，他已早早打敗了自己，因為他臉上除了笑容，還是笑容，相信那是從內心底處溢出來的。

想著，想著，淚水停在了回憶中。我一直告訴自己，不要傷心，不要難過，即使他在另一個世界，但是他不是還留在我們心里的最深處，世界上沒有什么事是辦不到的。

打敗敵人也許不難，打敗自己的另一個無助的自己，也許是難上加難，想著他的堅強，喚醒了我內心中一股澎湃的勇氣。人家都在說：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我見證了失去后才懂得珍惜的滋味，在這風雨中，我打敗了悲傷，戰勝了自己。

戰勝自己并不難，只要想想身邊多么堅強的人，就沒有打不敗的敵人，包括自己!

鍛煉自己小學六年級大全（23篇）篇二十三

一個人在成長的過程中，都會得到各種各樣的鍛煉。鍛煉會使你不斷地進步，讓你的成長更加光彩。

三年級的我缺少信心，媽媽不停地鼓勵我，爸爸不斷地鍛煉我。

記得有一次，學校要對各班同學的誦讀進行檢查，不知為什么，那次偏偏就抽中了我。我又喜又憂。

爸爸媽媽知道我要去誦讀，都十分開心，和藹地說：“一定要好好表現噢！”

一天天過去了，就要到抽查的那天了，我的心怦怦地跳個不停。我是多么緊張，但想起媽媽對我說的那句“你一定是最棒的”，我又平靜了下來。一個又一個同學都背誦得很好，就要到我了。我緊張得腦子里一片空白。于是，我不停地為自己打氣，打氣再打氣。當我走上講臺，放眼望去，下面有好多我認識的同學，要是出了丑怎么辦？雖然有點緊張，但還是克制住了情緒。我背誦的是《黃鶴樓》。我在心里說：“題名讀得不錯，加油！”可當我背誦內容時，不聽話的雙腿開始發抖，聲音也有點兒發顫，但我還是很有感情地背誦完了課文。講臺下面的掌聲那樣熱烈！頓時，我覺得好輕松。

從這以后，我的自信心加強了許多。