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小學受冤枉范文(21篇)

時間:2025-05-12 作者:琴心月

優秀作文觸動了讀者的內心,引發了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。

小學受冤枉范文(21篇)篇一

每當看見那個陀螺和那個悠悠球,我的思緒又會回到從前,想起那一次被冤枉的時刻。

那天,我從存錢罐里拿出我辛辛苦苦積攢的二百元錢,準備去小賣部買一個陀螺和一個悠悠球。

到了小賣部,那兒人聲鼎沸,幾乎每一平方毫米都擠滿了人!我好不容易才擠進去。啊!小賣部里的商品可真多呀!琳瑯滿目,看的我眼花繚亂。我走到賣玩具的地方,挑了一個好點兒的陀螺和一個悠悠球。走到柜臺錢前,把東西交給售貨員。“共一百八十三元。”售貨員的聲音在我耳畔響起。我付完錢,拿好東西,又看看里面有什么東西可以買。看了一會兒,我又拿了一支鋼筆、一個橡皮,又走到了柜臺前,把鋼筆和橡皮放在柜臺上,我付完錢,剛準備走,突然被售貨員叫住了:“沒付錢就走?這么小就學會偷東西了!”我哭笑不得。這時,他突然把我手上的東西搶了過去,放在柜臺上。大家的目光都掃了過來,我的眼中都快流“金豆豆”了。唉,這回我跳進黃河也洗不清了。

小學受冤枉范文(21篇)篇二

我走在回家的路上,心里回想起今天發生的事,心中充滿了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的'經歷流淚,路邊搖晃的大樹似乎也在為我打抱不平。看著身邊的一切事物,我留下了幾滴痛苦的眼淚,對著無邊無際的天空大聲的痛罵,天空成了我發泄的工具,然而,這并不能減輕我心苦澀澀的痛,我找到一棵大樹開始了無盡的折磨。

你一定很奇怪,為什么平時的活潑少年突然變成了一個垂頭喪氣的人。還請讓我為你慢慢說來。

其實是這么一回事,今天我在學校里和同學玩,一不小心就兩個人撞在一起了,都受了傷。同學們見了不知所措,只好手忙腳亂的跑到老師辦公室,找我們班主任來幫忙。班主任一見了,火立馬就來了,他見我受的傷輕點,就認為是我在打那個同學,不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭,還給我老媽打了電話,說讓她教育教育我。而那位同學呢?則舒舒服服地逃過了英語課,到家里去玩了一會電腦,還被她老媽照顧的像個皇帝一樣,我心中立馬竄上來一團火,為世間的一切感到不公平,這個班主任深深的傷了我的心。

我走在回家的路上,深深的痛苦著。

小學受冤枉范文(21篇)篇三

正當我捧著魚向廚房走去時,我聽見媽媽回來了,我看見媽媽噴火的眼睛心里直發抖。媽媽吼道:“你竟然把我的魚缸打破!”說完“啪”的一聲,我的臉上烙下了一個巴掌印,疼得我齜牙裂嘴的。媽媽大聲地說:“馬上把水給我放到水里去。”我一聲不吭地照做了。

這時弟弟和妹妹出來了,我含著眼淚說:“是誰干的?”他倆誰也不承認,我痛心地想:如果包公在就好了,他一定能破案的,現在我只能靠自己了。我試探著問:“告訴我是誰干的,誰承認我給誰一塊糖。”弟弟流著口水說;“是我干的,快給我!”我憤怒地說:“你個小壞蛋,讓我背黑鍋,哼!”我用眼斜向媽媽,媽媽說:“對不起,媽媽冤枉你了,媽媽以后再也不這樣了。”聽了媽媽的話,我的眼淚止不住的流了下來。

我趴在床上想:我真是比竇娥還冤啊!

小學受冤枉范文(21篇)篇四

“丁零零!”放學鈴響了,大家已經“全副武裝”,迎接最后沖刺。可是老師還在那里批改作業,仿佛沒聽見悅耳的鈴聲。我感覺背后的桌子在動,轉過去一看,我后面的姜曉雪已經把凳子放在了桌子上,正要走出座位。我還沒來得及問她,她已經走了出去,大步朝李成飛的座位走去。這個時候,老師抬起了頭,疑惑的問:“你干什么去?”“送李成飛呀!”(李成飛身體不太好,老師安排愛心小組每天送他上學和放學)“我說放學了么?”姜曉雪頓時啞口無言,一臉無奈的表情回到了座位上。頓時,同學們都笑了起來,我也笑得前仰后合。同學們都像看外星人似的看她,搞的她臉紅得像蘋果似的,過了好長時間,大家都不笑了,又開始了漫長的“時間戰”。

“老師的作業終于批完了,我們也終于放學了。收拾好書包,放好凳子,我站在座位上發呆,不知怎么的,我突然想起了剛才的`事情,”撲哧“一聲笑了,我同桌看我像看精神病似的,”你笑什么?“同桌問道。我沒有回答,只是不停得笑,我把同桌都笑毛了,”喂,你怎么了?受什么刺激了?“我還是笑,不回答他。這個時候,老師大喊了一聲,讓我停止了狂笑。”你笑什么!“我不做聲。”你笑什么呢?我跟你說話呢!“”沒笑什么。“我小聲回答。”你們組回家抄作文!“全組人向我投來無辜的眼光,我低下了頭,無地自容。同桌問我:”你今天出門忘記吃藥了?“要是平時,我會上前去跟他辯論個清楚,可是現在我害的全組抄作文,哪好意思跟他辯論。

小學受冤枉范文(21篇)篇五

一天晚上,我和往常一樣上了樓,開始了我的“小玩意工程”,不久,媽媽上來了,她把她的包拿給我看,我莫名其妙地問“:干什么?”她一臉生氣的樣子問我“:你說你不知道?”我問“:你又沒告訴我什么事,我哪里知道!莫名其妙!”媽媽好像要發火了,對我說“:你敢說你不知道?是不是要我拿衣架來抽你一頓先?!”天哪!我天不怕地不怕就怕衣架“趕”來抽!我對媽媽說“:你又沒說什么事,我怎么知道?”媽媽怒氣沖天對我說“:你偷了我30元錢還不還回來!”我冤枉地說“:我干嗎偷你錢,我自己有錢!”媽媽聽了這話,氣一下消了,自言自語地說“:對啊,她是有錢的,那我的錢去哪了?”我從這無辜的“網”中逃了出來。

其實,我也知道媽媽這樣冤枉我是因為怕我學壞,我想對媽媽說“:媽媽我知道你這樣做是有原因的,但是,我畢竟是你的女兒,就算你再有什么不見問我是可以,但是,你這樣做會對我有一種失落感!”

文檔為doc格式。

小學受冤枉范文(21篇)篇六

嘿,我是一只蜘蛛,人們呀都說我們蜘蛛沒有文化,“哼!”今天我就來到了教室里做客,順便聽聽課。

我附在墻上,往下看,呦,學生可真多呀,看得我眼花繚亂,不過,他們可看不見我。忽然,一個女生在思考問題時望天花板,眼尾掃見了我,立刻尖叫起來。引起了全班同學的注意,老師用疑惑的眼神望著她,她才吞吞吐吐地說出一句:“上……上面有蜘……蛛!”頓時,幾十雙眼睛注視著我,看得我怪不好意思。老師虎著臉教訓了大家,繼續上課了。但次后仍然有幾雙眼睛追隨著我,出于害羞,我閃到了窗簾布里面去了。

一個聲音一直回旋在教室上空:“冤枉啊,我然長得丑些,但我不是你們想象的那樣壞,我也是你們人類的朋友啊,誰能給我一個公道呢?”

小學受冤枉范文(21篇)篇七

酸溜溜的檸檬,甜滋滋的蜂蜜,苦澀澀的咖啡,麻辣辣的火鍋……有些滋味會讓你“口水直流‘三千’尺”。今天,我又領會到一種不同的滋味。

事情還得從上次說起。

星期天,當我開心的從補習班回家時,打開門一看,嘿,弟弟在我家的客廳里看書呢!我走進他身邊,想看看他看什么書,可沒想到的是,弟弟正在看我最心愛的書:《淘氣包馬小跳》,這書我是容不得別人碰的.,但弟弟卻不經過我同意就私自那我東西,我火冒三丈,氣急敗壞,怒氣沖沖地對他說:“好看嗎?啊?”“姐姐,你回來啦。你怎么了?干嘛發脾氣?”弟弟天真地說。“你問我干嘛發脾氣?哎喲喲,還裝蒜,說,這書誰讓你拿的?”“這書是我的,我沒拿你書。”弟弟見我生氣了,怯生生的說。“沒拿?你的?別騙人了!那為什么我的書沒了卻在你手上?快還我!”“就是我的,嗚嗚嗚嗚嗚,你的書沒了怎么能怪我呢?嗚嗚嗚嗚——”弟弟被我嚇得嚎嚎大哭。

“哼”我見他哭了,便搶下他手里的書,揚長而去。整整一個下午,我一句話都沒跟弟弟說。直到弟弟走了,我才解氣。

晚上,我正要上床睡覺,便發現被子鼓鼓的,翻開一看,被窩里也躺著一本《淘氣包馬小跳》,這是我才想起,我昨天晚上在床上看書,第二天忘記放到書架上了,那弟弟的那本書……我猛然抬頭一看,頓時明白了,書架上的書是弟弟的,今天,我冤枉了他。

第二天,我把書還給弟弟,可弟弟推辭說:“既然姐姐這么喜歡這本書,我就送給你吧!”

每當我看到書架上有那兩本《淘氣包馬小跳》時,我心中的悔恨不禁油然而生,如果當初我先弄清原委的話,我也不會讓弟弟傷心了,都怪我,都怪我太心急。冤枉別人的滋味不但讓他人不好受,而且自己也開心不起來!

小學受冤枉范文(21篇)篇八

我是一名自尊心很強的男孩,我很想讓大家相信我,但天工不作美讓我受了冤枉。那是一個陽光明媚的下午,我們班正在上體育課。我從操場到公寓樓門前去趁涼,誰知是誰把樓管的窗子敲了幾下跑了,我卻還在那趁涼,誰知樓管出來了,拿起皮管就向我打來了,我痛的叫了一聲便問樓管:“你打我做什么我又沒惹你!”樓管聽了說:“你敲我窗子做什么?”我忽然想起來了剛才有一個人敲了一下窗子就跑了。

我剛想說卻又被樓管狠狠的打了一下,我頓時哭了。樓管見了說:“你還有臉哭,這還算輕的,不然我打的你滿身是傷。”我便告訴了她實情。可她說:“你就騙我,我可不是好騙的,說是不是你!”我看樓管不想信我我便忍辱負重的替別人背上了這個罪名。樓管便把我拉到了我的班主任面前。班主任也不問緣由就把我踢了一腳。后來班主任把我家長叫來了,我父母也不問緣由就把我踢了一腳。

我覺得我有一種說不出的委屈。最后這件事就這樣的結束了,我想哭也只能一個人在黑暗的角落里哭了。我把這件事憋在心里很久了,今天說出來我的心里舒服極了。

小學受冤枉范文(21篇)篇九

我被冤枉了你看到這個題目你也許會覺得很奇怪,你怎么會被冤枉呢?就讓我來娓娓道來吧。

那是在一個烈日當空的上午,我正在看書,偶然看到張老師板著臉走進教室,我慌忙的'把作文書放進書包,拿出語文書來讀,老師突然叫了一大堆人出去。我心想:老師叫我們出來干嘛呢?希望是好事情。結果,是說我們沒下去做早操。我又想:我不是下去的嗎?怎么還要說我沒下去,天理不容人啊。我又不敢向老師報告,只好聽天由命了。老師把我們狠狠地訓了一頓之后,我想:該結束了吧。沒想到,老師還讓我們繞操場跑4圈。我想:天哪,我剛剛掃地上來又要跑4圈,還不要了我的命。之后我們跑了4圈,個個氣喘吁吁。我又想:該結束了吧。結果我還是沒想對,老師還讓我們抄5遍《景陽岡》(縮寫)。幸虧還是縮寫,要是原文,那還不抄到猴年馬月去。我算了一下,一篇大約400字,總共20xx字,我一分鐘抄32個字,大約63分鐘,一個多小時啊,算上各種雜事的時間,我簡直不敢往下算。管他那,不吃飯也要抄好。可是老師又說:“上課不能抄,不抄完不能回家。”我的唯一希望也破滅了。我陷入無盡的失落中。不過天助我也。在抄到兩遍半的時候,張老師讓我們回家抄,我們高興的跳起來……到后來,我得知是陳鑫寫的。差點把陳鑫吃了。

今天,我被罰跑4遍,罰抄5遍,還被冤枉,真倒霉啊。

小學受冤枉范文(21篇)篇十

有一句老話說:公道自在人心,然而古往今來,冤屈錯案數不勝數。所以,世人有時候,也是會被迷惑的。

我還記得小時候的一件事。因為那時候年齡太小,所以具體的事就真的記不清楚了,只記得媽媽冤枉我偷喝冷水,媽媽很生氣的斥責我,我感覺很委屈,但是我無法證明,那是一件無法證明的事。我仍然記得那時候痛苦的感覺。是的,被冤枉是讓人覺得委屈和痛苦的,但是,這世上很多事其實我們無法為自己解釋和討回公道。因為沒有人愿意聽,也沒有人會在乎。他們只相信他們自己思考得到的真相。他們有一個名字,叫做旁觀者或者八卦者。他們是流言蜚語的載體和傳播者。也可能是我們自己不愿或者不屑說。

流言蜚語的厲害,沒有人會不曉得,它甚至會嚴重到威脅人的生命安全。但是,受害者并無絲毫辦法。因為旁觀者是冷漠的,旁觀者和受害者除了同住一個地球或者同屬一個祖國,他們仍然是陌生人。沒有多少人會在乎陌生人的真相是什么,他們只需要以自我為中心相信他們所思考的結果就可以了。

網上有一句話是:時間不會證明什么,但是他會讓你看破什么。我認為這句話很正確。面對我們無法證明的事,我們最好坦然的接受,然后繼續快樂的生活。因為生命終究屬于你自己,不屬于任何其他的人,尤其不屬于那些不信任你的人。

小學受冤枉范文(21篇)篇十一

冤枉是一個不好受的詞語。

昨天我就被冤枉了。

語文課上,我們認真聽著老師講課文,“少年閏土”這篇文章吸引著我,老師講得滔滔不絕,井井有條,讓人感到身臨其境。閏土刺猹的畫面仿佛在我的面前放映著。一連串的生動,形象地描繪了閏土刺猹的過程,讓我感到了文字的魅力。

但是,一個不和諧的聲音開始想起,“俞遠帆,帶新華字典了嗎?借我一下唄。”后排一個同學向我問道。我很想借他,但我沒有帶。我只好悄悄地對他說:“對不起,我沒帶。”甚至他不知深淺,再一次向我借。我有些惱火,回頭瞪了他一眼,告訴他不要吵我,結果,他卻說我小氣。唉,真是“秀才遇到兵,有理說不清。”

這時,老師卻叫我站起來,說我在打擾同學聽課,真是越來越不像話了。我頓時驚呆了,什么?明明是他來打擾我的,我卻被老師批評,他幸災樂禍地看著我,我真是“啞巴吃黃連,有苦說不出”啊!唉,真是走了狗屎運了。

我到此為止,不再攪這一潭渾水。誰知我居然還會被冤枉。

“上節課的事我不再計較了,希望你不要再來打擾我。”我一本正經地對他說道。他漫不經心地說了一句:“好啊!”這時我握了拳頭,真想上去給他一拳。可惜他人高馬大,要真打起來,我也不是他的對手。

唉,就算我倒霉,遇到這樣一個人,我上輩子和他有仇,怪不得我和他過不去。

被冤枉的感覺真不好受。

小學受冤枉范文(21篇)篇十二

大家都知道,被別人冤枉的滋味很不好受。在童年的記憶中,深深地埋藏著那段痛苦的回憶。記得那是一個星期天的早晨,我手握十元錢,哼著小曲,高高興興地出門了,準備去離我家較近的面館吃面。走進面館,一位正在下面的老奶奶對我說:“小姑娘,你要吃什么面呀?”我順即應聲答道:“我要一碗酸辣粉。”話語剛落,我疑惑不解的想:這家面館的老板原來是一位大叔叔呀!現在怎么變成老奶奶了呢?哎,不管這么多了。我馬上就把錢給了老奶奶。下好了面,我正準備走出面館,端著面回家吃。還沒等我跨出面館的大門口,老奶奶就說:“喂,小姑娘,你還沒有付錢呢!”我說:“我剛剛明明給錢你了呀!”話語剛落,一群人蜂擁而來,竊竊私語。

老奶奶皺起眉頭,說:“你這個小姑娘,可不要欺負老太太呀!”那一刻,我都要哭出來了,心想:這個老奶奶,記性這么不好,還來開什么面館呀!面對圍著我的一群人,我別無選擇,只好又拿出5元錢給了這位老奶奶。那一刻,我被冤枉了!回到家,我的心里苦澀澀的,委屈的眼淚像斷了線的珠子一般奪眶而出。事情雖然過去了很久,但仍就令我刻骨銘心。

小學受冤枉范文(21篇)篇十三

晚上,我做完了作業,走到客廳正要打開電視,突然發現媽媽不在。我心想:“奇怪,媽媽呢?這個時候她不是正在看電視的嗎?”我正打算打媽媽的手機,叮!叮!門鈴響了。“一定是媽媽!”我放下電話沖到門口,打開門一看,啊!原來不是媽媽,是外婆和小表妹。我學著媽媽的樣子,給客人拿拖鞋、倒茶,忙完這些后我對外婆說:“我媽媽不在家。”

外婆說:“這樣啊!那你作業做完了沒有?”

我說:“已經做完了!有什么事嗎?”

外婆嘆了口氣說:“你妹妹不肯睡覺,我已經很困了,她非要下去玩,你看看,下面哪還有人?可她就是不聽話!要不你就帶她下去走走,我先回去休息,這把鑰匙給你,到時候你就把她帶回家吧!行不?”

我看了看鐘,八點,還早,就說:“沒問題包在我身上吧!”

外婆走了,我帶著妹妹出去玩。誰知這個淘氣的妹妹硬是要我在下面陪她玩了兩個小時,直到感到困了,才肯讓我把她送回外婆家。

回到家,媽媽已經回來了,她看了我一眼,生氣地說:“你呀,你看看現在都幾點了?才從外面玩回來!”

我說:“我……”

可沒等我說完,媽媽又開始數落起來,“我什么我,錯了還想找什么理由?”

媽媽的話像子彈一樣朝我撲來,我連一句話也說不了,只好低著頭默默地聽著,委屈的`淚水不爭氣地直往外流:“唉!我真的做錯了什么嗎?是不應該幫助年邁的外婆,還是……”

做人難,做好人更是難上加難!

小學受冤枉范文(21篇)篇十四

我總是一副大大咧咧的樣子。所以在奶奶看來,我喜歡欺負人,不是一個乖孩子。一次,弟弟拿著鉛筆故意在我作業本上重重地畫了幾筆,像一團鐵絲絞在一起。我十分氣憤,拿著橡皮使勁地擦了擦,雖然淡了些,可還是留下深深的痕跡。弟弟站在旁邊指著我的本子大笑,我見狀把手往桌上重重地一拍“啪”,眼睛斜著狠狠瞪著他,釋放出一股邪惡的氣息,我惡狠狠地說:“給我道歉!”

弟弟撅起小嘴,伸出舌頭,做了一個鬼臉十分得意:“不道不道,就不道歉!”

我仰起頭:“給你最后一次機會。”

“對不起才怪!哈哈哈哈!”弟弟轉身就跑,我追上拽住他的帽子,使勁朝他背猛打。這時,外出的奶奶回來了,看見我在欺負弟弟,不問事情前因后果就開始大罵:“嚴姁,你一天就曉得欺負弟弟。”

“我沒有,明明……”我的話還沒說完就被奶奶打斷了,“好了,不要說了。”轉身就往廚房走去。

弟弟嬉皮笑臉的,捂著肚子大笑,一臉得逞地說:“看到沒有,不要欺負弟弟,看撒,喊你打我,遭吵了撒,嘿嘿!”

我真的是冤枉啊!

小學受冤枉范文(21篇)篇十五

新學期開學了,教室后面的書包柜上,擺著許多工藝品,那是同學們利用假期做的,各式各樣,五顏六色,好看極了。

我喜歡的是一個小雪人,我每天下課都去看它。它戴著一頂白色的尖尖帽,尖尖帽上有毛線球在兩邊,特別可愛!這是尹威華做的。不僅僅是我喜歡,還有許多同學也喜歡它。

可是,有一天,不知道哪個同學把小雪人的眼睛拿走了。缺少一個眼睛的小雪人不再引人注意了,它被冷冷地被拋棄在那里。老師想找出哪個同學,查出是黃博濤,就叫他還會眼睛。

沒想到,黃博濤卻說:“不是我拿的!是李倩雯拿、拿的。”

“什、什、什么!?”我又驚又怒,心里有說不出的滋味。

老師聽了,半信半疑地看著我說:“是真的嗎?”

“不是!我只是每天去看而已!”我又著急又委屈,眼睛都紅了。

“是她,是她拿的!”黃博濤一口咬定是我。老師生氣了,對我說:“你竟然騙老師,做了這些還不承認!”說著,叫我站到后面去。

老師怎么這么不講理?我心里難受極了,沒辦法,只好站到后面,眼淚忍不住往下流。

這種被冤枉的滋味還是第一次發生。雖然后來老師發現不是我拿的,說了對不起,但是,這種被冤枉的滋味,真是太難受。

小學受冤枉范文(21篇)篇十六

說起這事來,還真冤枉啊!很多人聽了,都說挺冤枉的,你不妨也來幫我評評理兒。

以前,因為奶奶很疼我。老人家嘛,就常常給我零花錢,所以不懂事的我就經常買糖吃。這件事被我爸爸知道后,就狠狠的批評了我一頓。從此以后,我就再也不拿奶奶半分錢,也不去小店買糖吃了。

可是,好景不長。

有一天,媽媽的10元錢不翼而飛了。爸媽硬說是我拿的,不管我怎么解釋,他們的“強詞奪理”壓得我都透不過氣來。我只是一股氣地跑回媽媽的房間,然后把自己反鎖在里面,偷偷地留下了委屈的“銀豆豆”。可是,我天生以來就是一個爭強好勝的孩子。我想:這次如果不查個水落石出,我是不會善罷甘休的。于是,我把媽媽的房間翻了個底朝天,還是找不到那10元錢。突然,我眼前一亮。一看,地上有一張10元的紙幣。這時侯,我高興地一蹦三尺高,趕忙跑去跟媽媽說:“媽媽,媽媽,這不是你的10元錢嗎?”媽媽一看,只好向我道了歉:“對不起,我的峰峰。”

就這樣,功夫不負有心人,一件我自己的“冤案”終于破了。

小學受冤枉范文(21篇)篇十七

像一盆苦苦的、黑黑的中藥擺在我的面前,那種苦苦的滋味飄在空中,偷偷地鉆入我的鼻孔里,攪得我胃里難受。

那是一個傍晚,黑黑的烏云來到了我們這兒,當時,正在上數學課。

“嘿,嘿!同桌,天馬上要下雨了。”上課期間,我那個壞學生同桌對我說。

“好好聽課!”

“我跟別人說了。”

他轉過頭去跟別的壞學生說去了。他說的聲音如此之大,老師居然沒有聽見,我真懷疑老師的聽覺是不是下降了許多。

見后面的壞學生玩玩具,不搭理他,他便又跟前面的學生說話去了,誒!“壞學生說話大又響,我卻無可奈何。”

只見我的同桌說話的聲音越來越大,終于——老師轉過頭來了。我感到慶幸,因為老師終于要把他給教訓一頓了。

“好啊你楊晨宇,你居然和張文照主動搭話了。”

什么?!我的眼睛瞬間瞪大了‘n+1’倍,我的嘴巴也瞬間能塞得下三顆雞蛋了,我卻差點兒失聲喊出來:“why?”

“寫300字檢討,下課來我辦公室,打十棍……(誒呀媽呀,太多了),”下課了,我帶著兩條像鉛球一樣沉重的雙腿去了辦公室,經過十分鐘的“唾沫星子”攻擊,終于上課了。

窗外,楓葉的樹葉落下,我傷心地回到教室,誒!像喝了一盆中藥,真苦。

小學受冤枉范文(21篇)篇十八

上周六,太陽公公早早地出來了,小花小草也給大地增添了無限的生機,我的心情特別愉快。

九點鐘左右,我在家里看電視,聽見了"咚咚咚"的敲門聲,便飛快地跑去開門,原來是阿姨帶著弟弟來我們家玩了。弟弟看見我后十分興奮,一個跳躍就蹦到了我的懷里,我和阿姨打了個招呼,就帶著弟弟沖進了我的房間里。

弟弟倒是熟門熟路,根本不眼生。自顧自地從我的床下取出搖控小汽車,就開始開心地玩了起來。很快,弟弟把車開到了客廳,猛地一個加速,只見車子飛快向前奔去,而他似乎也控制不住方向,說時遲那時快,砰的一聲,車子撞到了柜子上。

由于力量太猛,柜子上的花瓶搖搖晃晃地從柜子頂部跌落下來,摔碎了。弟弟頓時傻了眼,呆呆地站在原地,看著地上一片狼藉,不知所措。可就在幾秒鐘后,弟弟好像忽然清醒了過來,快速把搖控器塞到了我的手里。這時,媽媽聽到聲音也從廚房里走了出來,看到地上被打碎的花瓶,發現我手里拿著搖控器,就不分青紅皂白地開始罵我了,非說是我把花瓶打碎了。當我反駁說是弟弟打碎的時候,讓人沒有想到的是,弟弟竟然不肯承認,臉上還裝作一副無辜的表情。那一刻,我可真是渾身是嘴也說不清了啊!當時,我又氣又急,都快哭了呢!

弟弟也真夠狡猾的,以后再來我家,我可要好好看住他,不然再發生點什么事,被媽媽給冤枉,我可受不了。

大家應該都受過類似的委屈吧!如果有的話,都拿出來說說吧!

小學受冤枉范文(21篇)篇十九

敬愛的李老師:

您好!

您還記得嗎?在三年級的時候,您曾經冤枉了我一次。

有一天下午上第二節課的時候,您要去找朗誦的材料,讓我們自己看書,不要說話。您走后,教室里就有人說話了。我一直都沒說話。您回來問有誰說話了。當時沒有一個人敢承認。您說:“沒人說?我進來的時候聽到說話聲了。”您問到張珂瑞和史加侖,他們才承認。您問他們:“還有誰說話?”當他們說還有我的時候,我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。說實在的,我根本沒有說話,他們為什么冤枉我?!讓我白陪著他們在教室門外站了一節課,我感到很委屈。

祝您

身體健康,萬事如意,工作順利!

您的學生:翟嘉煒

20xx年9月23日

小學受冤枉范文(21篇)篇二十

被冤枉的感覺可是真不好受,而冤枉一個人的感覺也很難受的,下面我們來看看這篇《我冤枉了一個人》。

那天,我冤枉了一個人!現在想起來,真覺得愧疚。

事情是這樣的:

那一天,在上音樂課之前,我發現我的書上被人寫了另一個人的名字——洪俊杰。我心想:洪俊杰應該知道在我書上寫字的下場,莫非他是想挑戰我,可是,一想到他那個慫樣,應該不可能來挑戰我!與其在這瞎猜,還不如先問一問他!

這一次我是真的冤枉洪俊杰了,對不起!

小學受冤枉范文(21篇)篇二十一

一天晚上,我和往常一樣上了樓,開始了我的“小玩意工程”,不久,媽媽上來了,她把她的包拿給我看,我莫名其妙地問“:干什么?”她一臉生氣的樣子問我“:你說你不知道?”我問“:你又沒告訴我什么事,我哪里知道!莫名其妙!”媽媽好像要發火了,對我說“:你敢說你不知道?是不是要我拿衣架來抽你一頓先?!”天哪!我天不怕地不怕就怕衣架“趕”來抽!我對媽媽說“:你又沒說什么事,我怎么知道?”媽媽怒氣沖天對我說“:你偷了我30元錢還不還回來!”我冤枉地說“:我干嗎偷你錢,我自己有錢!”媽媽聽了這話,氣一下消了,自言自語地說“:對啊,她是有錢的,那我的錢去哪了?”我從這無辜的“網”中逃了出來。

其實,我也知道媽媽這樣冤枉我是因為怕我學壞,我想對媽媽說“:媽媽我知道你這樣做是有原因的,但是,我畢竟是你的女兒,就算你再有什么不見問我是可以,但是,你這樣做會對我有一種失落感!”

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公司是一個有組織、有紀律的經濟實體,通過組織內外的協作和合作,實現經濟效益的最大化。以下是小編為大家收集的公司管理經驗分享,希望對大家有所啟發。勤儉節約是中華民
優秀作文的觀點獨到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一篇經典的優秀作文,文采飛揚,內容豐富,希望可以給大家帶來一些啟示。我是一個小書迷,從小就喜歡看書
在活動策劃過程中,需要考慮活動的目的、參與人群、時間和地點等因素。這些活動策劃范文涵蓋了不同類型和規模的活動,希望能對大家有所幫助。十一月的第四個星期是西方傳統
策劃書的編寫過程需要進行深入的調研和數據收集,以便確保提供準確可行的方案。下面是一些優秀的策劃書案例,為大家展示了成功的策劃和實施過程。一、活動意義:通過舉辦元
活動方案的設計是保障活動的有序進行和順利實施的重要環節。通過閱讀這些活動方案范文,我們可以學習到一些活動方案的最佳實踐和經驗教訓。雷鋒精神是歷經幾代人傳承和豐富
編寫活動方案需要進行充分的調研和分析,要對活動的背景、目的、定位等進行全面的了解,從而確保方案的科學和可行性。不同類型的活動方案展示了豐富多樣的創意和執行方法,
寫好一篇優秀作文需要大量的積累和反復的修改,只有經過不斷的努力才能達到較高的水平。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。
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通過寫心得體會,可以更深入地了解自己的思考和成長過程。如果你正在寫心得體會,但是無從下筆,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些寫作的靈感。最近,學習了《數學新
優秀作文應該追求真實和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。請大家查看以下的優秀作文樣例,希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發。最讓我記憶深刻的還是那件事,一天
優秀作文具有很強的思辨性和批判性,能夠反映作者獨特的思考方式和見解。這里收集了一些備受贊譽的優秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學習的范例。“北大畢業生不回家,
英語是全球通用的語言之一,掌握好英語對于我們的發展至關重要。以下是一些培養英語閱讀理解能力的有效途徑,希望能對大家的英語學習產生積極影響。2015考研英語詞匯復
優秀的作文應該有清晰的結構,有明確的開頭、中間和結尾。這里有一些優秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發。高速公路越修越長。但營養狀況卻難以平衡。我們能夠
通過心得體會的書寫,我們可以展現自己思維深度和邏輯思考能力。接下來,我們來看看一些成功人士的心得體會,或許能給我們一些啟示。虎年繪畫心得體會一年級,是一篇探討繪
優秀作文要注意控制篇幅,合理組織內容,避免贅述和冗長。下面是一些我收集的優秀作文范文,希望對大家有所幫助和啟發。我是一名中學生,我發現中學階段的學生普遍存在著一
教師工作總結是提高教育教學質量的有效手段,也是評價教師績效的重要依據。現在請大家共同來了解一些教師工作總結的實例,相信對大家會有所幫助。大江東去我自20xx年取
優秀作文的語言生動、形象,給人以美的享受和經驗的啟發。下面是一些寫作大師的優秀作文,我們可以從中學習他們的寫作技巧和風格。要改變命運,首先改變自己。以下是小編為
通過寫讀后感,我們可以更好地理解作品對于當代社會和人類生存意義的指導和啟示。以下是一些讀者們對于文學作品的深入剖析和精彩評論,希望可以給大家帶來啟發和思考。
優秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。接下來將為大家分享一些經典的優秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。千島湖,位于浙江杭州淳安縣境
讀后感可以增加我們的閱讀動力和興趣,激發我們的學習熱情和求知欲。在這里,小編給大家推薦了一些優秀的讀后感范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。暑期里,一本名叫
優秀作文應該具備清晰的目的和明確的觀點,使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發和借鑒。尊敬的各位老師、同學
實施方案是指根據特定目標或問題,制定一系列具體措施和步驟來解決或實現的方案。它需要詳細規劃和安排各項工作,以確保任務的有效完成。以下是一些實施方案的常見問題和應
青春是交友的黃金時期,我們應該廣泛結交各種類型的朋友。以下是小編為大家準備的青春成長經典語錄,希望能給大家帶來一些正能量和鼓勵。在青春時期的我們,都想干出一番大
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作文是一種表達思想和觀點的方式,創作優秀的作文需要用心去思考和琢磨。小編為大家精選了幾篇優秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。今天我刷牙的時候,
國旗下講話是我們向祖國表達忠誠的時刻,讓我們用鏗鏘有力的言辭,展示我們對祖國的深情厚意。以下是一些經典的國旗下講話稿,希望能給大家提供一些靈感和啟發。
三年級教案的編寫要充分考慮學生的思維方式和學習能力,注重培養學生的自主學習和合作學習能力。以下是小編為大家整理的一些三年級教案范文,供教師們參考借鑒。這些教案覆
讀完一本書后,寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化和吸收所學內容。如果你正在苦惱如何寫一篇讀后感,不妨參考一下以下小編整理的讀后感范文,或許能夠給你一些啟示。
小學生讀后感的寫作是他們思考和思想的表達,可以反映他們的內在世界和價值觀。在下面,小編為大家整理了一些小學生讀后感范文,希望能幫助到你們。的地方去;此后幸福的度
活動方案的制定是為了保證活動的順利進行和達到預期的效果。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考和借鑒。在全社會學習宣傳好關于《民法典》編纂的重要指示
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學生會競選是學校培養學生領導力和組織能力的重要途徑。學生會競選需要注意的細節和技巧有哪些?下面是一些建議。我是信息工程系11級計算機多媒體專業的qq,來自于東海
幼兒園小班的總結是幫助孩子們形成自主學習習慣和良好行為習慣的重要環節。范文二:在這段時間里,幼兒園小班的教師通過巧妙的教學方法和豐富的教育資源,激發了孩子們的學
在寫作過程中,優秀作文常常具備清晰的思路、準確的語言和豐富的事例。接下來是一些來自優秀作文的句子,希望能夠給大家帶來一些啟發。冬天來了,春天還會遠嗎?確實,轉眼
幼兒園小班的教師應具備愛心、耐心和責任心,關心每個孩子的成長和發展。閱讀下面這些幼兒園小班總結范本,或許能給你的寫作帶來一些新的靈感。為了增強全園師幼的安全意識
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讀后感可以是對書中人物形象、情節發展、主題思想等方面的分析和評述。接下來是一些令人感動的讀后感范文,希望能夠與大家一起分享這份美好和思考。《懷念母親》這篇課文講
設計一個科學合理的策劃方案,可以提高工作效率,降低風險,并有助于達到預期的效果。下面是一些與策劃方案相關的實用案例,希望能對大家有所幫助。  為增強全校師生的防
初中生讀后感是學生在閱讀一本書后,對書中內容進行思考和總結的一種表達方式,它可以幫助我們更好地理解書中的故事情節和主題,培養我們對文學的興趣和閱讀能力。我想我們
讀后感是我們在讀完一本書或者文章后,對其中所表達的思想和情感進行總結和概括的一種寫作形式。8.這些范文雖然只是個別作品的讀后感,但它們的深度和觀點卻是我們寫作的
活動方案的編寫應基于對活動目標和參與者需求的充分分析。活動方案D:組織的團隊旅行活動,通過深度游覽和互動體驗,增進團隊成員之間的友情和默契。一、指導思想:為大力
優秀作文不僅要有獨特的觀點,還要有恰當的事例和引證,使文章更具說服力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優秀作
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借款合同是一種合法的借貸方式,通過書面形式記錄借出方和借入方之間的借款事項。它確保了借款的合法性和權益保護,對借貸雙方都具有重要的意義。歡迎瀏覽以下借款合同樣本
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優秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點和思想。夢的花園:在夢的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。又到了夜晚,一天馬上又要過去了。越來越
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裝修合同是一種約定雙方權利和義務的法律文件,它規定了裝修工程的具體內容、時間安排、費用預算等信息。通過簽訂裝修合同,可以明確雙方的責任,避免糾紛發生。在準備開始
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