寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分，更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇一

我喜歡的小動(dòng)物是小金魚(yú)。它們住在姥姥家陽(yáng)臺(tái)的青花瓷魚(yú)缸里。因?yàn)槲医?jīng)常去姥姥家，所以它們成了我的好朋友。

小魚(yú)的顏色可好看了，有紅的，有黃的，還有黑的……它們非常招人喜歡。它們常常和我玩，我把手伸進(jìn)水里，它們就游過(guò)來(lái)親我，可好玩啦！

我的小金魚(yú)是一種觀賞魚(yú)，叫錦鯉。我經(jīng)常觀察它們，發(fā)現(xiàn)魚(yú)是靠鰭來(lái)游動(dòng)的，有胸鰭、腹鰭，有臀鰭、尾鰭，還有背鰭，它們有著各自的作用。我還注意到它們的喝水，很有意思。魚(yú)兒靠鰓和水來(lái)完成喝水的。它們首先用鰓把水吸進(jìn)去，然后再用嘴吐出來(lái)。最有意思的是魚(yú)兒吃食。我把魚(yú)食放進(jìn)水里，吃食的時(shí)候，它們先朝食物的方向游過(guò)去，到了目標(biāo)跟前，就會(huì)張開(kāi)小嘴，一口把食物吞到肚中。有時(shí)食物太干了，魚(yú)兒就會(huì)吃進(jìn)去，再吐出來(lái)，這樣反復(fù)兩三遍，才吃下去。這是為什么呢？原來(lái)錦鯉是沒(méi)有牙齒的。對(duì)啦，還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是魚(yú)兒沒(méi)有眼瞼，在它們睡覺(jué)的時(shí)候，是睜著眼的，整個(gè)身體會(huì)在水中靜止不動(dòng)。

平時(shí)我看不到小金魚(yú)，只有周末去姥姥家，才能看到它們。我很想念它們，它們是我最好的玩伴，因?yàn)樗鼈兒臀乙黄痖L(zhǎng)大。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇二

我家養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú),它們一個(gè)叫“奇奇”，一個(gè)叫“美美”。

“奇奇”它是黑色的，魚(yú)鰭有點(diǎn)兒透明。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)“奇奇”特別喜歡轉(zhuǎn)圈圈，它沒(méi)事就在那兒轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，每次都把我給轉(zhuǎn)暈了。

我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)“美美”吧！它的顏色是紅色的，頭頂皮膚又薄又平滑，沒(méi)有肉瘤，但“奇奇”頭頂就有兩顆。“美美”的尾鰭是開(kāi)叉的，看起來(lái)有點(diǎn)兒象燕子的尾巴。

現(xiàn)在雖然“奇奇”和“美美”都已經(jīng)不在了，可在我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)出它們的身影。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇三

美麗的校園是我心靈的寄所，五彩的校園是我童年的樂(lè)園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

走進(jìn)校園，首先就看到綠色的操場(chǎng)，五星紅旗在操場(chǎng)的中央飄揚(yáng)；周圍有紅色的跑道、白色的線條，一顆顆樹(shù)環(huán)繞著這寬大的操場(chǎng)。再走進(jìn)去，就看見(jiàn)一幢幢鑲這白色瓷磚的教學(xué)樓，上面還有一行又大又紅的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

上課了，每個(gè)教室里都傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲還有沙沙的寫(xiě)字聲。下課時(shí)，同學(xué)們又會(huì)在操場(chǎng)里進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)：跳繩、做游戲、打籃球或踢毽子……我們學(xué)校的課余生活真豐富啊！

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇四

我家養(yǎng)了幾只小金魚(yú)，那是媽媽過(guò)年時(shí)給我買的。

小金魚(yú)的頭上有一個(gè)很大的包，像一個(gè)紅色的寶石，又像開(kāi)了一朵美麗的花。它的眼睛圓溜溜、水靈靈的，像兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠，但是從來(lái)不眨一下。它的嘴巴總是一張一合的，好像永遠(yuǎn)吃不飽一樣，尾巴是白色的，像一把剪刀來(lái)回?cái)[動(dòng)。胖乎乎的身體在水中來(lái)回游動(dòng)著，穿著一身紅色的旗袍，好像要去參加宴會(huì)的公主一般。

小金魚(yú)住在我為它量身打造的家——魚(yú)缸里，我在魚(yú)缸里放上了一間小房子，里面還有綠油油的水草，小金魚(yú)沒(méi)事就在院子里追逐嬉戲，真是自在極了。

安老師說(shuō)：小金魚(yú)不僅長(zhǎng)得漂亮，吃東西的時(shí)候更是有趣，小作者將自己觀察到的一一進(jìn)行描繪，尤其是“食物爭(zhēng)奪戰(zhàn)”一部分描寫(xiě)生動(dòng)形象，讓我們仿佛親眼看到了金魚(yú)搶食的樣子。

【本文作者：四年級(jí)李佳澤。(微信公眾號(hào)：馮老師優(yōu)趣作文)】。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇五

因?yàn)槲冶容^喜歡小動(dòng)物，所以，爸爸就給我買了幾條小金魚(yú)。他們每天都在魚(yú)缸里游來(lái)游去，在水中玩耍，在水中嬉戲，我都看得出神了。我的眼睛不停地盯著魚(yú)缸，看著，小金魚(yú)挺著優(yōu)雅的身子在水中不停的游動(dòng)，我決定把我的小金魚(yú)一直養(yǎng)大，所以，我就買了好多好多五顏六色，花花綠綠的魚(yú)食。

有一天，爸爸剛剛回到家里來(lái)，還沒(méi)有來(lái)得及換鞋、脫衣服，就被我纏的走不開(kāi)了，我鬧著嚷著說(shuō)：“爸爸，爸爸，快給小魚(yú)吃魚(yú)食呀，快給小魚(yú)們吃中午飯呀！”爸爸沒(méi)有辦法，只好先給小魚(yú)喂魚(yú)食――也就是說(shuō)給小魚(yú)們吃中午飯。爸爸先往魚(yú)缸里扔了一顆綠色的魚(yú)食，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，正要吃時(shí)，沒(méi)有想到，被大魚(yú)給吃掉了，我心里想想沒(méi)關(guān)系。然后，就又往魚(yú)缸里扔了一顆魚(yú)食，這次，我意想不到的事情又發(fā)生了，那顆魚(yú)食又被大魚(yú)吃掉了，小魚(yú)又沒(méi)有吃到魚(yú)食，看到小魚(yú)可憐巴巴的樣子，我瞪了大魚(yú)一眼，最后，我還是和爸爸把大魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi)，因?yàn)椴荒茉僮尨篝~(yú)吃小魚(yú)的魚(yú)食了，最后，小魚(yú)還是吃到了魚(yú)食。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇六

我的學(xué)校是一個(gè)很美麗的地方，讓我給大家介紹一下吧!

站在在學(xué)校門口就可以清楚地看到五個(gè)的蒼勁有力的大字——“迎賓路小學(xué)”，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。進(jìn)入學(xué)校，中間通道兩側(cè)的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。樹(shù)枝在風(fēng)中發(fā)出沙沙地響聲，仿佛在和我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到迎賓路小學(xué)，這里非常美麗，快進(jìn)來(lái)看一看吧!”花壇里的花開(kāi)了：有白的、紫的、紅的、粉的、也有藍(lán)的，大家你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了!陣陣花香隨風(fēng)飄蕩，飄進(jìn)了教室，也飄進(jìn)了我們的心里。

校門正前方有一棟兩層樓的教學(xué)樓，再往里走，你會(huì)看見(jiàn)一棟粉色的教學(xué)樓，我和班里的同學(xué)們就在這里上課。樓前，一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)在空中高高飄揚(yáng)，每周一我們會(huì)在這里舉行升旗儀式。

教學(xué)樓的東面，就是后操場(chǎng)了。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、跑步、踢毽子……玩得可開(kāi)心了。順著操場(chǎng)往南走，就是我們校園中美麗的小花園了，春風(fēng)一吹，小花引來(lái)了小蝴蝶和小蜜蜂它們一起舞蹈，再加上春風(fēng)姐姐演奏的音樂(lè)，就像一個(gè)熱鬧音樂(lè)會(huì)，小草也探出了綠油油的腦袋，這一叢，那一簇美極了!

這是一個(gè)多么美麗的地方呀!我愛(ài)我的校園!

2018.3.10。

嘉峪關(guān)市迎賓路小學(xué)四(1)班趙澤宇。

指導(dǎo)教師王娟。

公眾號(hào)：嘉峪關(guān)信息網(wǎng)。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇七

文章語(yǔ)言優(yōu)美，在描寫(xiě)小金魚(yú)外貌的時(shí)候運(yùn)用了比喻的修辭手法使小金魚(yú)更加可愛(ài)，字里行間流露著作者對(duì)金魚(yú)的喜愛(ài)之情。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

上周，我家買了幾條可愛(ài)的小金魚(yú)。我把小金魚(yú)養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鵝卵石，就像生活在一個(gè)真實(shí)的海洋世界里。

小金魚(yú)們向橘紅色衣裳，魚(yú)鱗散發(fā)出金黃色的光芒，黑溜溜的眼睛，魚(yú)腮一鼓，圓圓的小嘴巴就張開(kāi)了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金魚(yú)的一大特色，它不但在美觀，而且很大，因?yàn)樾∥舶湍苁剐〗痿~(yú)自由自在的在水里暢游。這就是我家既可愛(ài)又美麗的小金魚(yú)。

我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金魚(yú)，幾條小金魚(yú)就游到魚(yú)缸的周圍，探出小腦袋，吐出小泡泡，好像在跟我說(shuō)“主人，早上好!”此時(shí)我想小金魚(yú)大概餓了吧，便給它們喂飼料。我剛?cè)鱿嘛暳希鼈儽銖堥_(kāi)小嘴，激動(dòng)地游來(lái)游去，爭(zhēng)先恐后的搶著吃，太有趣了!

我喜歡小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈兗瓤蓯?ài)又美麗，我還想進(jìn)一步地去了解它們，去發(fā)現(xiàn)金魚(yú)更多的秘密，并和它們快樂(lè)地生活下去。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇八

在我生日的時(shí)候，媽媽送給我一些小金魚(yú)，我把它們放在魚(yú)缸里，仔細(xì)打量起來(lái)。

有兩只強(qiáng)壯的黑金魚(yú)可漂亮了！烏黑的金魚(yú)披著一件黑色披風(fēng)，抖蓬里穿著一件黑色的t恤衫，配了一條黑色的緊身褲，戴著一頂黒帽子，帥呆了！金白相間的小金魚(yú)像是穿著一件婚紗似的，還帶了一條純金項(xiàng)鏈，里面還有一條金色打底褲，可愛(ài)極了！小金魚(yú)們可真漂亮！

小金魚(yú)們吃食很有趣！魚(yú)兒們?cè)谒镆粍?dòng)不動(dòng)，餓得都沒(méi)力氣再在水里游了，它們好像正在對(duì)我說(shuō)：“小主人啊，快點(diǎn)兒喂食給我們吧！看看我們，都已經(jīng)餓得前胸貼后背啦！”原來(lái)水里還是靜悄悄的，我一投食，水里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，水差一點(diǎn)就濺到我的衣服上了。它們個(gè)個(gè)你追我趕，一只強(qiáng)壯點(diǎn)兒的大黑魚(yú)好像正在對(duì)一只弱小一點(diǎn)的小金魚(yú)說(shuō)：“別想跟我們搶吃的，一邊等著去，等我們吃好了，你再來(lái)！”小金魚(yú)邊走邊想：哼！想得美，等你們吃好？連一點(diǎn)殘羹都不再剩了！小金魚(yú)靈機(jī)一動(dòng)，只見(jiàn)小金魚(yú)從兩條大魚(yú)身后走去，打了其中一條大魚(yú)一下，那條大魚(yú)還誤認(rèn)為是對(duì)面一條大魚(yú)打了它，于是反擊了一下，說(shuō)：“我吃得津津有味，好端端的，你干嘛打我一下？”“沒(méi)有啊，我根本沒(méi)打你，我不也正在吃嗎？”“什么呀，明明就是你！”“不是！”它倆說(shuō)著說(shuō)著便打了起來(lái)。小金魚(yú)在一旁小聲地笑，游向食物旁邊大口大口地吃了起來(lái)。小金魚(yú)可真聰明，竟然會(huì)用反間計(jì)呢！

小金魚(yú)還會(huì)睡覺(jué)呢！有一天，我放學(xué)回家，和往日一樣，走去看小金魚(yú)。我一看：小金魚(yú)的眼還是睜著的，可卻一動(dòng)也不動(dòng)，它們不會(huì)是死了吧？我坐在地上立刻大哭了起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，走來(lái)問(wèn)我：“寶貝，你哭什么呀？是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？”我一邊哽咽，一邊回答：“我……我……我們家……家的……小……小金……金魚(yú)死了！”爸爸聽(tīng)了，立即向魚(yú)缸看去，隨后笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“小金魚(yú)們沒(méi)有死，它們只是累了，和你一樣，需要休息，因?yàn)轸~(yú)兒沒(méi)有眼皮，所以睡覺(jué)的時(shí)候，眼睛也是睜著的。”“啊？”我和爸爸都笑了。

我喜歡我們家的小金魚(yú)！是小金魚(yú)給我家?guī)?lái)了快樂(lè)！

文檔為doc格式。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇九

星期天，媽媽給我買了一條小金魚(yú)。它的身體呈梭形，鱗片排列得很整齊，一閃一閃的。仿佛像一個(gè)壞了的電燈泡，它的眼睛像水晶一樣。令我吃驚的是，它居然有著紗裙般的魚(yú)鰭和魚(yú)尾，簡(jiǎn)直可以和仙女相提并論了。

它住在用三根盤(pán)竹搭成的房子里，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，房子就是個(gè)“秘密飲食基地”，因?yàn)楸P(pán)竹下有豐富的樹(shù)根，根上面有許多微生物，盡管這里只有一種食物。哦，對(duì)了！它很喜歡在“房門”前玩，在它游的時(shí)候，它那赤紅色的衣裙隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如一位正在跳舞的`仙女。要是水里有裝飾品，就更好看了。

該吃飯了，我往里扔了五粒魚(yú)糧。這位“仙女”秒變“女漢子”它飛跑著去追趕魚(yú)食。只聽(tīng)“咕嚕”一聲，魚(yú)食就被它吃完了。吃飽啦，它心滿意足鉆入“房子”里睡覺(jué)。

下午，快樂(lè)的游戲時(shí)間到了，我拿著一個(gè)小塑料蘋(píng)果，輕輕往水里一投，它就下意識(shí)的咬住線，往水里拖，可是塑料蘋(píng)果是空心的，它再拖也不管用。終于，它想通了，放開(kāi)蘋(píng)果，讓它浮在水面上。自己游到底下，又突然往上一沖，蘋(píng)果就飛起來(lái)了，它一直重復(fù)著，樂(lè)此不疲。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇十

天空因彩虹而秀麗，大海因波瀾而壯闊，草地因花兒而芬芳，校園因我們而美麗。

走進(jìn)我們美麗的校園，第一眼看見(jiàn)的就是兩旁蔥蔥郁郁的綠化帶。綠色的葉子層巒疊翠，一簇接著一簇，讓人眼前一片新綠。沿著左邊那條路走，便會(huì)看見(jiàn)體育區(qū)，體育區(qū)的入口的左邊，是翻新過(guò)的籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)的周圍種著幾棵老樹(shù)，還有兩棵玉蘭呢!陽(yáng)光透過(guò)老樹(shù)，在地上投射出迷離的光點(diǎn)，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在歡快的舞蹈。老樹(shù)周圍綠油油的勁草把老樹(shù)襯托得更加高聳、偉岸。往前走，是一個(gè)足球場(chǎng)，地上綠草如茵，成群成片，蒼翠欲滴。走出足球場(chǎng)，便是操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道中間是一片綠油油的草地，讓你感覺(jué)十分舒服。走出操場(chǎng)，抬頭一望，就能夠望見(jiàn)我們的教學(xué)樓，移步走上階梯，途經(jīng)兩個(gè)小操場(chǎng)，就回到了教學(xué)門大廳。往右邊走，就是a幢五、六年級(jí)教學(xué)區(qū)，中間是b幢，三、四年級(jí)的教學(xué)區(qū)，左邊就是c幢了，也就是一、二年級(jí)的教學(xué)區(qū)了，在這里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，歡快玩耍，度過(guò)了一個(gè)愉快、美好的童年。校園圍墻滿是爬山虎，這一墻綠油油的爬山虎，讓人感覺(jué)十分寧?kù)o。

夜晚，我們的校園就更加美麗了，明亮的燈光照到我們身上，在地上投射出影子。走在路上，兩旁的大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，給人一種幽靜的感覺(jué)。

怎么樣?我們的校園美麗吧?這就是我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的校園!

教師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇寫(xiě)景佳作。作者首先運(yùn)用移步換景的寫(xiě)作手法，以步入校園的路線為線索行文，層層推進(jìn)，依次對(duì)路旁的綠化帶、體育區(qū)內(nèi)的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、草坪、教學(xué)區(qū)進(jìn)行了描寫(xiě)。加上美麗的語(yǔ)言修飾，校園的美景展現(xiàn)了它應(yīng)有的魅力。如能做到情景交融地表達(dá)情感，本文就更好了。

——指導(dǎo)老師：吳名泰。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇十一

我養(yǎng)過(guò)小烏龜、小白兔、小狗、小雞、小鴨，但我最喜歡的是我的小金魚(yú)。

我的小金魚(yú)是今年春節(jié)在游樂(lè)場(chǎng)玩耍時(shí)，我自己垂釣來(lái)的，所以我倍感珍惜。我家小金魚(yú)的大名叫“小可愛(ài)”，小名叫“炯炯”。因?yàn)樗纳眢w小巧玲瓏，眼睛水汪汪的，炯炯有神。他的尾巴雖然小，但是作用大著呢！炯炯的尾巴那可就是它的方向盤(pán)，只要它想去的地方，小尾巴一搖，必定到達(dá)而且又快又準(zhǔn)！炯炯特別愛(ài)吃。有一次，我給它喂食的時(shí)候，它迫不及待的游到水面，就像知道小主人要給它喂食一樣。它剛剛吃完，就又游到水面上，嘟嘟的嘴巴一張一合，仿佛在對(duì)我說(shuō)：主人主人，我還是好餓，能再給點(diǎn)吃的嘛！“我被炯炯那可憐兮兮的眼神給迷住了。哎，沒(méi)辦法，我只好再喂它六顆。小小的身體，可真是名副其實(shí)的大胃王呀！最有趣的是，炯炯在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是喜歡偷看我，他那水汪汪的大眼睛總是喜歡瞟我，那樣子真是又好笑又可愛(ài)。我特別喜歡我的小可愛(ài)”炯炯“，對(duì)它愛(ài)不釋手。估計(jì)炯炯也是，總想與我形影不離。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇十二

我養(yǎng)了三條小金魚(yú)。它們圓鼓鼓的身體是紅色的，頭是白色的，尾巴是透明的。它們?cè)谒镉蔚臅r(shí)候就像穿著紅色紗裙的女孩子在翩翩起舞，漂亮極了！小金魚(yú)們仿佛也知道了這一點(diǎn)，它們?cè)谒锊煌５負(fù)u著尾巴，像是在炫耀自己的舞姿。

有一天，我看見(jiàn)一條小金魚(yú)靜靜地停在魚(yú)缸的一角，一動(dòng)不動(dòng)。我以為它生病了，連忙敲了敲魚(yú)缸。“咚咚”的聲音驚動(dòng)了它，它似乎感覺(jué)到了我的著急，擺擺尾巴就游了起來(lái)。哦！原來(lái)它在休息啊！

一次，我和爸爸媽媽一連出去了好幾天，等我回到家的時(shí)候，由于幾天沒(méi)有換水，小金魚(yú)們趴在浴缸里，已經(jīng)奄奄一息了。看著它們的樣子，我非常的愧疚，責(zé)怪自己只顧著玩，都沒(méi)想到過(guò)它們。我趕緊著手給它們換水。先拿個(gè)網(wǎng)把它們撈起來(lái)放進(jìn)一個(gè)盆里，然后把魚(yú)缸洗干凈，換上干凈新鮮的'水，再把小金魚(yú)一條一條的放進(jìn)魚(yú)缸。有了舒適的生活環(huán)境，小金魚(yú)們立刻生龍活虎起來(lái)。我又拿來(lái)魚(yú)食，讓它們飽餐一頓。以后我每隔幾天都會(huì)替它們換水，細(xì)心地照料它們。看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘耐嫠＃腋械椒浅５目鞓?lè)！

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇十三

在我家的寫(xiě)字臺(tái)上，擺著一個(gè)圓圓的魚(yú)缸，魚(yú)缸里面，住著三只漂亮的小金魚(yú)。

那是一個(gè)周六的下午，我正在認(rèn)真的做著作業(yè)。忽然，我聽(tīng)到急匆匆的上樓聲，緊接著就是我家的敲門聲。

“兒子，趕緊給媽媽開(kāi)門啊？我給你帶回來(lái)一樣禮物。”

“媽媽，什么禮物啊？”我趕忙起身去開(kāi)門，原來(lái)是我的媽媽。

“哇！小金魚(yú)，你從哪兒買的啊？。”我小心翼翼地接過(guò)媽媽手中裝著水和金魚(yú)的方便袋。

“我從上次你在我們單位見(jiàn)到的那個(gè)小張叔叔家池塘里面撈來(lái)的。”媽媽急忙拿來(lái)魚(yú)缸，我們把小金魚(yú)安頓了下來(lái)，我又取來(lái)一些小石頭，這就成了它們?nèi)齻€(gè)家伙的新家。

早上，它們比我媽媽起的還早。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，它們已經(jīng)吃完媽媽做的早飯，有時(shí)是面包屑和青菜，有時(shí)是饅頭屑和專門買的魚(yú)食。時(shí)常是我在吃早飯，它們就開(kāi)始鍛煉身體了。

小金魚(yú)還通人性呢！你看，剛過(guò)了五一，一到中午，他們就開(kāi)始犯困了。兩只眼睛瞇著，可是身體卻一動(dòng)不動(dòng)。爺爺說(shuō)，它們這是在午休呢！要不下午上課就打瞌睡了呢。

傍晚，我做完作業(yè)以后，我就偷偷給它們點(diǎn)零食吃。噓！千萬(wàn)給我保密啊，媽媽不讓喂的太多，怕?lián)沃鼈儭Ｎ也挪贿@么想呢，它們天天喝水，肯定也想吃點(diǎn)零食吧！

你看它們長(zhǎng)的：眼睛圓圓的，肚子鼓鼓的，尾巴大大的，多可愛(ài)啊。

一天中午，我像往常一樣，回家就來(lái)看小金魚(yú)，結(jié)果看到一條最大的仰面朝天漂浮在水面上，肚子鼓鼓的，我趕緊去問(wèn)爺爺。爺爺一看說(shuō)：“這只最大的金魚(yú)喜歡吃零食，而且不注意衛(wèi)生和飯量，太可惜了，它已經(jīng)死掉了。”

我悄悄的拿來(lái)魚(yú)網(wǎng)，把飄在水面的小金魚(yú)撈了出來(lái)，放在手心里捧著，偷偷的下樓來(lái)到青草河旁，把它埋在了小河邊的柳樹(shù)底下。

現(xiàn)在，我就剩下這么兩條小金魚(yú)了。它們都很傷心的樣子，我喂它們東西吃，它們連看都不看，幾天的工夫，它們的肚子都變得扁扁的了。

我以后再也不給小金魚(yú)亂吃零食了。我要更加小心的照看它們，按照媽媽科學(xué)的喂養(yǎng)方法，讓我的小金魚(yú)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇十四

今天，媽媽在超市里給我買了一些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。回到家里，我迫不及待地把小金魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸里，金魚(yú)們換了新家后開(kāi)心地和伙伴們玩起捉迷藏的游戲，我把飼料倒給金魚(yú)們吃，他們都游過(guò)來(lái)?yè)尦缘模鼈兂缘每砷_(kāi)心了！它們有一雙水靈靈的眼睛，一條擺動(dòng)的尾巴，可愛(ài)極了！

一天，我放學(xué)回家，第一件的事就是看金魚(yú)，只見(jiàn)金魚(yú)們無(wú)精打采的，好像快要死了！我看見(jiàn)水上起泡泡，我想：難道金魚(yú)們不夠氧氣？我?guī)徒痿~(yú)們換了一缸水，它們又歡快地游著。

晚飯后，我和媽媽一起出去散步。回來(lái)后我又去看金魚(yú)，只見(jiàn)金魚(yú)浮在水面一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣。“哇！不好了！我的金魚(yú)死了！”，我急忙拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了看，知道魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，魚(yú)睡覺(jué)是睜眼睛的，為了證明魚(yú)是不是真的沒(méi)有眼皮是真的，我用放大鏡左看右看，的確看見(jiàn)它們是真的沒(méi)有眼皮的。我用手碰了碰金魚(yú)，小金魚(yú)又歡快地游起來(lái)了，原來(lái)它們是真得在睡覺(jué)呀！

原來(lái)，只要我們細(xì)心觀察就有意想不到的答案。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇十五

我家養(yǎng)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。它們中一條全身烏黑，眼晴大大的，我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫黑俠；還有一條是最小的，全身雪白，只有頭上有一塊紅色的斑點(diǎn)，我給它取了一個(gè)有趣的名字叫小紅帽；另外一條是最大的，全身都是火紅的，我干脆直接叫它火焰。

今天早晨，我去喂它們魚(yú)食，卻引發(fā)了一場(chǎng)金魚(yú)大戰(zhàn)。我丟了幾顆魚(yú)食，墨俠如離弦的箭一般射出，沖向了其中一顆魚(yú)食。但被火焰撞了一下，偏離了方向，于是那顆魚(yú)食就落入了火焰之口了。黑俠抱著不和你計(jì)較的心態(tài)又游向另一顆魚(yú)食，卻又被火焰給搶走吃掉了。黑俠的小宇宙終于爆發(fā)了！它不停的`用尾巴打火焰，火焰當(dāng)然不是吃素的，它們倆就打了起來(lái)。小紅帽跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)。我只得放入足夠的魚(yú)食給它們吃，看它津津有味的吃著，我開(kāi)心極了。

到了晚上，我又想看看金魚(yú)了。于是，我向金魚(yú)缸走去，一看竟然沒(méi)有魚(yú)！黑俠、小紅帽、火焰都去哪兒了呢？我滿腦子問(wèn)號(hào)。我連忙向媽媽臥室跑去，邊跑邊叫：媽媽，不好啦！大事不妙啦！什么嘛，是不是我們家來(lái)小偷了？媽媽笑道。是呀，小偷把我的金魚(yú)偷走了。可不可能嘛！媽媽譏諷我說(shuō)。千真萬(wàn)確，十萬(wàn)火急。那你帶我去看一看。媽媽還是不信。于是，我和媽媽來(lái)到魚(yú)缸前，果然魚(yú)缸里空無(wú)一魚(yú)。哪里嘛，它們只是在貝殼下。細(xì)心的媽媽一下子就看出了破綻，因?yàn)橛幸粭l魚(yú)尾露了出來(lái)。真的嗎？我半信半疑的說(shuō)，邊說(shuō)邊把魚(yú)缸里的貝殼拿開(kāi)。真的，三條魚(yú)都在貝殼下。哦，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊，嚇得我直冒冷汗呢！我和媽媽都笑了。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇十六

我家里養(yǎng)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們天天歡快地在水里游來(lái)游去的。

我養(yǎng)的小金魚(yú)是橙紅色的，它有一雙烏黑的眼睛，眼睛外面有一些綠色和藍(lán)色的花紋。眼睛下面還有兩條大約有一厘米的“胡子”呢！小金魚(yú)游泳的時(shí)候，那“胡子”一起一伏，在那里漂來(lái)漂去。小金魚(yú)的頭上還有一張小小的嘴巴。它身上有一對(duì)魚(yú)鰭，游動(dòng)的時(shí)候，魚(yú)鰭在水里一張一合的，真是有趣極了！小金魚(yú)的身上有許多魚(yú)鱗，在燈光的照映下，魚(yú)鱗閃閃發(fā)亮。小金魚(yú)仿佛就是那條在水底下游的金龍。小金魚(yú)還有一條白色的透明的尾巴。尾巴像一條裙子，上面又尖又長(zhǎng)而下面卻是又盾又短的，小金魚(yú)游泳的時(shí)候尾巴在不停地?cái)[動(dòng)。

小金魚(yú)喜歡吃魚(yú)糧。有一次，我放了許多魚(yú)糧在水里，小金魚(yú)看到了自己喜歡的食物，立刻一擁而去，吃那美味的魚(yú)糧，把肚子都吃得鼓鼓的。

瞧，這就是我家的小金魚(yú)，它是不是又可愛(ài)又有趣呢！

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇十七

我家的魚(yú)缸里還有一條紅白相間的小金魚(yú)，小小的個(gè)頭，在水里非常靈活。今天我仔細(xì)觀察了它，看見(jiàn)它有一對(duì)小小的眼睛，肚子下面是白色的，像穿了一件白色的小肚兜，它的尾巴像一把大剪刀，游泳的時(shí)候就靠它的擺動(dòng)來(lái)前進(jìn)的。我給這條小金魚(yú)喂食，我剛?cè)鱿氯サ臅r(shí)候，這條小金魚(yú)就立馬游過(guò)去把食物吃掉了，下午的時(shí)候，我去給小魚(yú)喂食，把小魚(yú)喂得飽飽的，之后這條小金魚(yú)就和金黃色的小金魚(yú)湊在一起，我猜想它和這一條紅白相間的小金魚(yú)準(zhǔn)是無(wú)聊了，想找別的小金魚(yú)和它一起玩。果然，那條金黃色的小金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，這條紅白相間的小金魚(yú)還在發(fā)邀請(qǐng)，一下子功夫，把剩下四條小金魚(yú)也招引來(lái)了，它們一起游來(lái)游去，在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)無(wú)聊了，就從水底跳出來(lái)，跳下去，玩得可開(kāi)心了！

這就是我養(yǎng)的小金魚(yú)，它們就像一家子，每天快快樂(lè)樂(lè)地生活著，你喜歡它們嗎？

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇十八

我家養(yǎng)了4條小金魚(yú)，它們非常惹人喜愛(ài)，有紅色的，黑色的還有粉紅色的呢！其中我最喜歡紅色的小金魚(yú)，它的眼睛多么像兩個(gè)電燈泡，身體圓鼓鼓的，像一個(gè)小皮球，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像楓葉。

每當(dāng)我從學(xué)校回來(lái)，我就拿起小金魚(yú)最愛(ài)吃的魚(yú)食喂給它們吃，喂食的時(shí)候，我總是對(duì)小金魚(yú)們說(shuō)：“你們要吃得更胖，惹爸爸喜愛(ài)就行了，它們好象明白了我的話，就朝我游了過(guò)來(lái)，我把魚(yú)食灑在臉盆上面，小金魚(yú)們你一口我一口地吃了起來(lái)，它們邊吃，還吐著好多水泡呢！

吃飽了，小金魚(yú)們有的呼呼地睡大覺(jué)了，有的在捉米藏，還有的在快樂(lè)玩耍……不一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)水里，小魚(yú)們一看，就馬上躲到了假山后面，挺機(jī)靈的，過(guò)了一會(huì)兒，我把手拿了出來(lái)，小金魚(yú)們有快樂(lè)地游了出來(lái)，又散發(fā)出了剛才的氣氛，真令人覺(jué)得我養(yǎng)的小金魚(yú)有多么有趣、可愛(ài)啊！

我養(yǎng)的小金魚(yú)非常可愛(ài)，你們覺(jué)得呢？

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇十九

我從小就喜歡小動(dòng)物：小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好伙伴。但在我交過(guò)的所有動(dòng)物朋友中，我還是更喜歡我家的小金魚(yú)。

去年冬天，有一次，媽媽下班后，帶回來(lái)一條小金魚(yú)。我高興極了，小心翼翼地把這些小金魚(yú)放在一個(gè)玻璃水缸里，水缸里還放了一些水草和雨花石，那是小金魚(yú)漂亮而又溫暖的家。

小金魚(yú)可愛(ài)極了！眼睛鼓鼓的，好像兩個(gè)水晶球；嘴巴圓圓的，一鼓一鼓的喝著水；圓滾滾的身子在水里一扭一扭的，后面還拖著一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚(yú)頭頂上有一塊紅冠，看上去猶如一朵盛開(kāi)的.花，又像是帶著一頂小紅帽。它在水里東看看，西瞧瞧，好像在參觀自己的新家呢。

小金魚(yú)一日三餐都由我來(lái)負(fù)責(zé)。開(kāi)始幾天，這個(gè)小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后，睜著一雙大眼睛望著我，似乎我成了它的“不速之客”。過(guò)了一段時(shí)間，我們漸漸熟悉了，它看見(jiàn)我也不害怕了，還是繼續(xù)快樂(lè)的游來(lái)游去。又過(guò)了一段時(shí)間，小金魚(yú)一看見(jiàn)我就會(huì)迫不及待地游到水缸邊，歡快的跳起舞來(lái)，好像在感謝我喂它食物。

我和我的小金魚(yú)交上朋友已經(jīng)快一年了，我越來(lái)越喜愛(ài)它！簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)小金魚(yú)的描寫(xiě)具體生動(dòng)形象，可以看出小作者的觀察認(rèn)真細(xì)致。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇二十

一個(gè)小小的身體，頭上鼓著一對(duì)大大的眼睛，還有一個(gè)機(jī)靈的大腦袋，天天在小魚(yú)缸里竄來(lái)竄去，那就是我最可愛(ài)的小金魚(yú)。

小金魚(yú)的機(jī)靈更表現(xiàn)在它的玩相和吃相中。

小金魚(yú)在吃東西上還是蠻有技巧的，我一把魚(yú)食放下去，它就從水底慢慢地浮起來(lái)，然后用嘴巴上面的那一塊地方碰一下食物，好像是在看這個(gè)東西能不能吃。之后就向上一躍，在空中把嘴張大，對(duì)準(zhǔn)食物撲下去，一口吞進(jìn)食物，這之后就沉到水底去慢慢享用自己的美食了。

水金魚(yú)的玩相就更有意思了。它們最喜歡的就是玩賽跑了，兩條小金魚(yú)一比就要比上好幾圈，而且不跑得很快，常常你追我趕、互不相讓，場(chǎng)面十分有趣。但小魚(yú)們都很誠(chéng)實(shí)，從來(lái)沒(méi)有一條魚(yú)去超魚(yú)池中間的近路。除了賽跑，小金魚(yú)還很愛(ài)玩“倒立”。小金魚(yú)的“倒立”就是把尾巴碰到池底，把頭向上抬，把身體垂直立在池底。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)小金魚(yú)來(lái)說(shuō)是很難的，因?yàn)樾〗痿~(yú)的尾巴不太用得了力。

小金魚(yú)真是太機(jī)靈太有意思了，我非常喜歡這個(gè)小伙伴！

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇二十一

我家有九條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們可漂亮了！紅的、黃的、白的、黑的，顏色不一。

金魚(yú)的眼睛的確有些古怪。它們的眼睛是透明的，那么漂亮的眼睛不但是色盲，而且還是近視眼，只能看見(jiàn)十二米以內(nèi)的物體。魚(yú)睡覺(jué)時(shí)是睜著眼的，那是因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮，無(wú)法閉上眼睛。

我家的魚(yú)還是個(gè)貪吃鬼。每當(dāng)我一走進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，它們便會(huì)一擁而上地沖上來(lái)。這時(shí)我便會(huì)把魚(yú)食撒一些放入水中。有時(shí)它們?yōu)榱藸?zhēng)搶魚(yú)食，便會(huì)來(lái)上一場(chǎng)廝打；有時(shí)魚(yú)食被水沖在玻璃壁上粘住了，這時(shí)它們便會(huì)跳出水面取走魚(yú)食就跑；有時(shí)它們把小波浪一時(shí)間變成大海浪哎！這些小金魚(yú)兒們可真是群小壞蛋！

小金魚(yú)還有一點(diǎn)很奇怪。你喂它多少食，它就吃多少，它不知道自己能吃多少，你一喂多，它就會(huì)被撐死。假如你一個(gè)星期不喂它，它也不會(huì)餓死。

我愛(ài)我家的小金魚(yú)，它們是那樣有趣，那樣可愛(ài)！

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇二十二

有這樣一種動(dòng)物，它忠誠(chéng)、可愛(ài)、勇敢、善良。為了人類，甚至甘愿付出自己的生命。是的，它就是被譽(yù)為人類最忠實(shí)的朋友的狗。

我是一個(gè)十分喜愛(ài)養(yǎng)寵物的人，可我面臨的巨大難題就是父母不允許。不過(guò)幸運(yùn)的是，在我樓上，一位朋友養(yǎng)有一只可愛(ài)的京巴犬。

朋友的京巴犬很小，年齡相當(dāng)于我們?nèi)祟悇偝錾粋€(gè)月。京巴犬的名字叫嬌嬌，走起路來(lái)十分可愛(ài)，笨笨拙拙的，神氣十足。它渾身上下都是淺棕色，接近白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一團(tuán)染了色的棉團(tuán)。

正好，朋友有事要去南方，便把嬌嬌托付給我來(lái)照顧。于是，我興奮地把嬌嬌接回了家。

嬌嬌的毛很長(zhǎng)，摸起來(lái)極為柔軟。它很胖，渾身上下像個(gè)滾動(dòng)的肉球。在我剛剛把它領(lǐng)回家時(shí)，它還不太適應(yīng)，用猜疑的目光看著我，站在原地不敢動(dòng)；后來(lái)仿佛相信了我，便乖乖地爬進(jìn)我為它準(zhǔn)備的窩里；漸漸地，它與我混熟了，在我回家時(shí)，便會(huì)熱情地用那濕漉漉的舌頭，舔舔我的拖鞋，友好地看著我；最后，它變得十分大膽，竟敢亂翻我書(shū)柜里的東西，把我的房間弄得亂七八糟。每天早上，我都會(huì)領(lǐng)嬌嬌在小區(qū)花園里散步。這時(shí)，它便高昂著頭，邁著“矯健”的步伐，那神情，那氣質(zhì)，像極了一位高貴的女王。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，給它喂食是個(gè)困難。由于開(kāi)始時(shí)自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就胡亂地將面包屑、骨頭、蔬菜等放在一個(gè)塑料盤(pán)里。開(kāi)始，它對(duì)這些不屑一顧，后來(lái)因?yàn)轲I極了，便狼吞虎咽吃了一些，吃完后，還可憐巴巴的看著我。我實(shí)在不忍心，便又去超市買了些狗糧與狗奶粉，給它沖在了專門的碗里。它開(kāi)心極了，用那充滿感激的眼睛看著我。

看著可愛(ài)的嬌嬌，我情不自禁地從心底發(fā)出一聲輕輕的呼喚：動(dòng)物，是人類最珍貴的朋友！

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇二十三

上課后，老師從容地走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)紅色的禮盒，同學(xué)們都萬(wàn)分激動(dòng)與好奇，七嘴八舌地討論起來(lái)。我認(rèn)為會(huì)是一本書(shū)，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兌嘧x書(shū)。我和同學(xué)們都想迫不及待地打開(kāi)禮盒，但老師總是賣關(guān)子，弄得我心里的石頭總是放不下，使我坐立不安。

老師選擇了“沉默者”——羅濤同學(xué)抽選同學(xué)開(kāi)獎(jiǎng)。當(dāng)羅濤抽中6號(hào)喝9號(hào)中時(shí)，作為同桌的我祝賀了她一下。6號(hào)梁洪文臉上笑開(kāi)了花，大步流星地走上講臺(tái)。29號(hào)宋星瑤更是欣喜若狂，全班轟動(dòng)！

開(kāi)箱的一刻終于到了，同學(xué)們都睜大眼睛仔細(xì)看著，恨不得把眼睛放到禮物上。“切！只是一個(gè)紅包”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。老師又開(kāi)始賣關(guān)子，讓我們猜猜盒子里是什么。“錢！一定是錢！”“什么都沒(méi)有”“吃的”。同學(xué)們議論紛紛。

紅包打開(kāi)了，是揭開(kāi)懸疑的時(shí)候了。里面有一張紙，上面有一首詩(shī)：

想要作文寫(xiě)得好。

心理描寫(xiě)少不了。

我來(lái)為你支一招。

聽(tīng)好嘍。

心理描寫(xiě)有絕招。

內(nèi)心獨(dú)白常用到。

巧用修辭真是妙。

多用哦！

雖然禮物少，但教會(huì)了我寫(xiě)作的妙招。

文檔為doc格式。

四年級(jí)美麗的小金魚(yú)（模板24篇）篇二十四

我家有四條小金魚(yú)，兩條是紅色的，兩條是黑色的。我把它們放在一個(gè)小魚(yú)缸里。

每條金魚(yú)身上都有鱗片。黑色金魚(yú)有黑色的鱗片，紅色金魚(yú)有紅色的鱗片。我家有四條小金魚(yú)，兩條是紅色的，兩條是黑色的。我把它們放在一個(gè)小魚(yú)缸里。每條金魚(yú)身上都有鱗片。黑色金魚(yú)有黑色的鱗片，紅色金魚(yú)有紅色的鱗片。兩條紅色金魚(yú)中的一條有一雙雙向突出的眼睛，就像兩個(gè)圓形的燈泡。當(dāng)金魚(yú)呼吸時(shí)，水通過(guò)金魚(yú)的鰓流動(dòng)，鰓可以利用水中的氧氣來(lái)呼吸。如果你長(zhǎng)時(shí)間不換水，金魚(yú)會(huì)因缺氧而死。金魚(yú)用鰭游泳。它一擺動(dòng)鰭，就會(huì)游泳。金魚(yú)有一個(gè)奇怪的習(xí)慣:只要飼料放進(jìn)去，金魚(yú)就會(huì)馬上吃飼料，而不是把飼料放在那里等它們餓了。一天晚上，一條紅色的金魚(yú)有一雙雙向突出的眼睛，就像兩個(gè)圓形的燈泡。當(dāng)金魚(yú)呼吸時(shí)，水通過(guò)金魚(yú)的鰓流動(dòng)，鰓可以利用水中的氧氣來(lái)呼吸。如果你長(zhǎng)時(shí)間不換水，金魚(yú)會(huì)因缺氧而死。金魚(yú)用鰭游泳。它一擺動(dòng)鰭，就會(huì)游泳。金魚(yú)有一個(gè)奇怪的習(xí)慣:只要飼料放進(jìn)去，金魚(yú)就會(huì)馬上吃飼料，而不是把飼料放在那里等它們餓了。一天晚上，我給四條金魚(yú)喂了四粒飼料。幾分鐘后，當(dāng)我再次去看金魚(yú)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)飼料不見(jiàn)了。

我真不明白為什么金魚(yú)有這個(gè)習(xí)慣。