優秀作文表達了作者獨特的思想和情感，讓讀者產生共鳴。小編為大家整理了一些優秀作文的欣賞，希望能夠幫助大家提高作文水平。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇一

春雨淅淅瀝瀝地下著，落在地上，濺起了朵朵水花。

雨越下越大，豆大的雨點打在我的傘上，發出“啪啪啪啪”的聲音。伴著這聲音，我的心情也越發沉重。

因為低頭想著自己的心事，沒有留心腳下，我突然被什么東西絆了一下，打了個趔趄。我低頭仔細一看，原來是一個水泥的下水道蓋板，旁邊是一個沒有蓋板的下水道口。心情本就惡劣的我氣急敗壞地嚷道：“誰那么缺德，蓋板也不蓋上，還讓不讓人走路了!”我恨恨地踢了下水道蓋板一下，便徑直向前走去。

我剛走幾步，就聽見后面有聲音，“誰那么粗心，絆倒人可不好，誰晚上經過，還有危險”。我回頭一看，只見在下水道蓋板旁邊站著一個頭發花白、身材不高、慈眉善目的老爺爺，他正彎腰把傘放在路邊。這么大雨，他扔傘干什么呀?我心里一陣納悶。在密密麻麻的雨點中，老爺爺捋起袖子，然后慢慢蹲下身子，嘴里不知道呢喃著什么，吃力地移動那塊下水道水泥蓋板。老爺爺的衣服快被雨水打濕了，頭發濕漉漉的緊貼在他的額頭上。看到這幅畫面，我的心不禁感到既感動又愧疚。我不由自主的快步奔向老爺爺，把傘打在他的頭上。此時，老爺爺正緊咬著牙移動水泥蓋板，嘴巴里開始喊：“一、二、三。”隨著一聲“好”，蓋板與整個下水道洞口緊密地貼合起來。老爺爺接著又用腳用力地在蓋板上踩了幾腳，我也在上面使勁踩了幾腳，蓋板紋絲不動。我們一老一少相視一笑。

雨還在下，但我的心已不再沉重。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇二

下雨了，雨總是這般，想下就下，無任何征兆，令人猝不及防。

雨的氣勢很大，總得有個發泄的途徑。

頃刻間，天地已一片朦朧。

看，雨水傾瀉而下，人們說那是上蒼在哭泣。的確，這些雨水還挺像眼淚，更像那些傷心欲絕之人的淚水。

但是，我從未覺得上蒼會為了誰而落淚。也許，這只是人們編的一個善意的謊言，一個為了掩蓋自己真實的悲傷所編的謊言。

我站在雨天里，撐著一把傘，孤獨地站了好久。

難得有些時間和機會欣賞雨景，享受忙碌日子的寂靜一刻。生長在人口眾多的地方，想找個只有自己的空間，真不容易。

開始環顧四處，在這條街上只有雨水與我作伴。忽然，雨滴重重打在雨傘上，頓時覺得整個人輕松多了，明白原來煩惱可以撐起整個生活。

“雨”一直在下，洗凈這大地上的一切。雨水，落進我的心里。

雨，就是如此。剛剛還勢頭猛烈，我還擔心這大雨不會停。現在，已經只剩下稀稀落落的雨絲了。

雨，停了。路上的行人也漸漸多了起來。

回想當初，總是很傷感。

現在，我還是普通的人，一直是一切失去后才會懂得珍惜。盡管，如何后悔莫及，卻還是不愿重新來過。

作為一個人，該經歷的總要經歷，人生是這樣的。所有的人都一般，都有失去的東西和擁有的東西，不管怎樣，付出會有收獲的。

好在！每個人雖然不成功，也不能說是失敗，只是需要努力拼搏后才明白成敗與否。

心情開始平靜了。

大雨過后，空氣變得清新許多，路旁的積水倒映著每一個熟悉的影子。這清與靜，似乎擺脫了俗世的煩惱。

其實，每個人都應為自己現在所擁有的一切而感到滿足了。

雨下完了，雨當了一回我的傾聽者。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇三

有一件事，我誰都沒告訴，就默默地藏在心中。

那天，我們參加了一次數學考試，在數學考試之前我特別輕敵，在別的同學默默復習的時候，我依然盡情玩耍。我想：“我平時數學成績很好，即使不復習也肯定能考出好成績。”卷子發下來了，我拿起來一看，發現好多題都特別難。天哪！這些題我都不會怎么辦？我開始慌了，不禁默默地攥緊了小拳頭。

就這樣，考試結束了，我心中忐忑不安，生怕自己考不好，會惹爸爸媽媽生氣。

第二天，當試卷發下來時，我震驚了。因為我看到數學老師在我的試卷上用紅筆寫了一個大大的六十一分，我的心就像被石頭砸了一樣變成了兩半，再一看，我列算式的題目全是錯的。我從來沒考這么差過，爸爸媽媽知道了，非得揍我一頓。怎么辦？我心里產生了一個念頭，只要我把試卷藏起來，爸爸媽媽就不會知道了。

下課后，同學們問我考得怎么樣，我就說：“不告訴你。”就這樣，一天過去了，我偷偷摸摸回到家，把試卷貼到了衣柜旁的縫隙里，因為空間狹小又特別黑暗，所以爸爸媽媽打掃房間時，也沒發現，這張卷子就這樣在我家里藏了一年。

這次考試讓我明白了一個道理，不管是什么考試要認真對待，不能輕敵。從此以后，我努力復習，數學再也沒有低于過八十五分。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇四

那天也是一個下著暴雨的天氣，我們正在教室里面認認真真地朗讀課文，就在這時，我感覺有水落在我的頭上、桌子上……我以為是有人在惡作劇，這時，老師大聲喊道：“我們教室漏水啦！大家趕快轉移到外面去。”我們聽了，紛紛抬起頭來看，發現教室真的漏水了，于是我們手忙腳亂地跑到教室外面。

我們正著急的時候，校領導帶著消防隊員來了，我們一下子放心起來。消防隊員了解情況后，就用梯子爬到了樓頂上，把漏水的地方都堵住了，還有些消防員把我們的書本還有書包都拿了出來，當然還有老師的手機。

我們十分感謝這些消防隊員，同學們紛紛拿出糖來，送給這些可愛的消防隊員，表達自己的感激之情，收到禮物的他們也露出了開心的笑容。

這就是發生在大雨中的讓我十分難忘的一件事。你們遇到過哪些難忘的事呢？

節日中的一件事優選（優質19篇）篇五

我不明白為什么小時候對糖那么忠誠，因為它的味道很好吃。因為它滑稽的造型？還是因為……我現在都不明白，但是糖已經在我的身心上留下了深深的烙印。

小時候，我是那么的天真可愛。我第一次在表姐家處理糖的時候，她生日的時候有人送了她一盒心形糖。我很好奇，吃了一小塊。那時候我才一兩歲，一股酸甜的味道在心里蔓延，卻不知道心里埋下了一顆很深的種子。

從此我越來越愛吃糖，每天都要和糖一起睡，不然會哭，會鬧，會上吊。每次探親訪友，我總是從盤子里抓一把糖放在口袋里，然后就跑了。其實這些成年人都很清楚，但是沒有人揭穿我，這是我長大后說的，聽父母說了很多。

我對糖也很挑剔。我都不看幾毛錢一塊糖是什么。我買糖的時候也選貴的。到現在，我都改變不了吃糖的習慣。雖然不像小時候那么餓，偶爾會在嘴里買一些，但是找不到小時候那種酸甜的味道。

我找不到小時候吃糖的樂趣。就像找不到童年一樣。我是多么懷念我的童年，它就像離弦的箭，一去不復返，就像微風吹過我的頭頂。我還沒來感受到它帶給我的美好，它就消失的無影無蹤了！走得那么快，還沒來，又在爺爺奶奶懷里多待了幾年。還沒來得及在超市里玩各種玩具，我就帶著糖果走了，連頭都沒回，一點留戀都沒有！讓我措手不及，哭了。

既然找不回來，就讓它永遠留在你心里吧！偶爾還是能有不一樣的味道。我已經不吃糖了，但還是忘不了糖帶來的酸帶來的甜。

那永遠藏在糖的心里！

節日中的一件事優選（優質19篇）篇六

有句話，藏在心里很久了。

隨手將掛在墻上的日歷后翻一頁，突然目光定格在那個數字——8月8日。原來，昨天是父親節。想起心里埋藏了很久的話，還未曾說出口。父親節，還想總是過了之后才被我記起。以至于那句話，一直藏在心里。

父親是個非常普通的工人。雖然沒有其他人父親那樣的高學歷，沒有其他人父親那樣的高薪水，但父親在我眼里是勤勞樸實的。由于父親常年在工地上奔波，一年到頭你很少見到父親，就算是回來了也是不久就要走。也是由于這個原因，父親很少能送我上學，甚至沒有幫我開過一次家長會，同學們和老師也經常說“怎么沒見過你爸爸呀？”我也總是說：“父親在工地上，很忙。”父親也不善言辭，每次通電話我們總是說幾句話，甚至回家后也是。

放暑假了，前段時間聽說廣州的天氣格外熱，想起父親一定在工地上扛起百斤重的鋼管、焊接管子，穿著厚厚的工衣、拖著鐵板做的工鞋。我知道父親扛起的不止是管子，更是這個家。一想到這里，我的心便會不自主地抽搐一下。我便想個父親打個電話，但電話拿起，又不知從何說起。總是嘮嘮家常，便掛了。藏在心中的那句話總是說不出口。

七月份，半年未曾見面的我們相見了。當時父親在做飯，看到父親已黝黑的面龐，“爸”我叫了一聲。“回來了，快坐下準備吃飯了。”而沒有過十天，父親又要去廣州了。又沒來及道別，待我知道時，父親已坐上了去廣州的車，只是打了一通電話：“爸……你這么快就去廣州了……”那句話仍沒有說出口。

時間過得好快，父親去廣州又快一個月了，下次再回來也許是新年了。有句話藏在心里很久沒有說出口，昨天是父親節，這次我不想再讓愛遲到，準備結束這篇日記后，撥通那個熟悉的號碼，對他說：“爸爸，父親節快樂，我愛你，很愛很愛你……”

節日中的一件事優選（優質19篇）篇七

“過年啦！過年啦！”家家戶戶都張燈結彩，處處洋溢著喜慶的氣氛，每個人的嘴角都漾起絲絲抹不掉的笑。

我們一家人圍著大桌子一起吃年夜飯。年夜飯的菜肴可豐盛了！有餃子、紅燒肉、大螃蟹……各種山珍海味，令人垂涎三尺！就連風仿佛也是香的.，吸一口，醉人心。

吃完年夜飯，我和哥哥迫不及待地找了一塊空地放煙花。

煙花有很多種，我想了想，就先放“飛空流星”吧！我拿著“飛空流星”，開心地點燃。便聽見從筒口依次發出清脆的聲音，接著煙花似顆顆明珠瞬時在空中開花，五彩斑斕，美麗極了。

一旁的哥哥則點燃了“孔雀開屏”。那煙花猶如孔雀一般，展開了它美麗的羽毛，使人沉醉其中！

我最期待的是禮花彈。我小心翼翼地點燃后，立馬跑得遠遠的，只聽見“轟”的一聲，煙花迅速飛上天空，緊接著的是更多煙花，它們爭先恐后地飛上天空，就像一朵朵秋日的金絲菊，花瓣美麗妖嬈，在夜空中盡情綻放稍縱即逝的美麗。

煙花玩夠了，我們便回到家里邊看春晚邊等待十二點鐘聲的敲響。春晚的節目精彩極了，時不時地把我們逗得開懷大笑、前俯后仰。

“當當當……”十二點鐘聲敲響嘍！我激動極了，高喊著：“新年來啦！新年來啦！”瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“滿天繁星”，還有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個“空中花園”！這些煙花把天空點綴得五光十色，讓人看得目不暇接。我們互相祝愿，一同歌唱，連外面的爆竹似乎也興奮極了，放得更響、更高、更亮了！

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節日中的一件事優選（優質19篇）篇八

暑假開始前，我居然撥開迷霧，尋找到了自己心中的那顆明星。

“唉，我問你一個問題。”

“你說，你以后想干什么，也就是你的夢想是什么？”

我抬起頭，迷惑地看著身旁的朋友，思考了一下，吐出一句：“不知道，我沒有夢想，只覺得現在好好上課，考試不出大錯就行！”

朋友轉過身：“我有夢想，我想畫漫畫，然后把畫都掛在快看（一個漫畫app）上，這樣既可以賺錢又可以做自己熱愛的事，多好啊！”

有了這個念頭后，我格外的興奮，第二天就高興地將這個想法告訴了給我“重大啟發”的朋友，她倒是比我更加淡定，擺出一副大人的模樣，鄭重地對我說：“你確定喜歡這個職業？”“不能說是喜歡，只是挺感興趣的。”我思索了一下說，“你畫漫畫難道不是一時興起？”“別用你那質疑的眼神看著我，我可是思考了許久的。”說完，她心虛地瞅了我一眼，“總之，直到現在我還堅持著這個想法，未曾改變過。”

如今，我也在為我的目標奮斗著。努力地認真學習，只要一有時間就會去借幾本書看看。而她和我一樣，每天閑下來就會畫，畫不好就再來。

我與她約定，以后我寫文，她來畫成漫畫掛在快看上。這樣，我們既是朋友也是合作伙伴了！盡管這個夢有些遙遠，但我們已經開始默默行動，靜靜等待著摘下我們心中那顆明星的一天。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇九

國慶節到了，在黃金季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情!帶給大家，希望大家認真閱讀。

國慶節的假期里面，發生了一件我很高興的事情，這件事情也是一件有意義的事情，想知道是什么事情嗎?那就跟我一起來看看吧!

十一假期里，我光榮的成為了老媽的老師，專門給老媽傳授我無師自通的電腦技術、經驗，也讓老爸的“電腦高手”的稱號，動搖嘍!

那是一個萬里無云，熱得要命的中午，我被鎖在樓上寫作業，真寫到昏昏欲睡的時候，忽然樓下的老媽叫我下來，幫她忙，我的第一反應就是，把什么垃圾扔掉或把洗菜水澆掉，一類力氣活，但總比在樓上昏昏欲睡，浪費時間好，我立馬三步并一步沖下去，到書房。

我學著電影里：“小的在，太后有何吩咐?”，老媽笑了笑，說：“電腦死機了，怎么辦?”我立馬回到：“領旨!”然后在電腦鍵盤上，先是亂按幾個鍵，然后再把任務管理器，翻出來，搞的老媽暈頭轉向，呵呵!弄好之后我為了撒撒把我關在樓上寫作業的氣就說：“看好了，學著點哦!”老媽一聽，使勁扭了我的胳膊一下，然后又開始念緊箍咒：“這些東西怎么搞的這么清楚，學習就不好呢……”要是再在這呆一會兒，我的腦袋就會“噼里啪啦”，只好捂著耳朵回到樓上去接著“睡覺”。

過了一會兒，老媽又把我從樓上叫下來，又有機會偷懶了，我興高采烈的跑下來，老媽就用手指著顯示屏，說了超多：“這個怎么弄”我就出去搬了把椅子，坐在老媽邊上，一個一個的把她不會的告訴她，給媽媽好好的補上一課。

晚上，老爸回來了，老媽個老吧這么一講，不僅把老爸震了一怔，還被好好夸獎了一番，雖說我的電腦技術，不是太好，嘿嘿，但是怔怔老爸老媽還是綽綽有余滴!

節日中的一件事優選（優質19篇）篇十

今天是立夏，是一個眾所周知的“雞蛋節”那是因為：

早上吃的是雞蛋，這時有人喊了起來：“今天是立夏，應該吃雞蛋，撞蛋。”哦，今天是立夏，怪不得要給我們吃雞蛋，我小心翼翼地挑選了一個看似堅硬無比的雞蛋，信心十足地和同學們撞起蛋來，可這個蛋卻是：“金玉其外，敗絮其中。”一下子被撞得“粉身碎骨。”嗚嗚，氣死我也。

下午第三節課時，我們的課間餐竟又是茶葉蛋，我們既興奮又驚訝，我想：我終于可以揚眉吐氣了，這次我一定要再選一個完好無損的雞蛋，再創“打遍天下無敵手”的紀錄。

可偏偏事與愿違，我來到袋子前一看，這些雞蛋不是蛋殼碎得四分五裂，就是蛋殼已經從堅固的“鎧甲”中脫落出來。唉，看來蛋又撞不成了。真是天亡我也！

大課間時，我們又舉行“摔不碎的雞蛋”比賽。選手們各個精神抖擻地站在四樓的電腦教室，從四樓把雞蛋投下來。大多選手用的都是降落傘，雞蛋從空中降下來，在半空中時張開降落傘，如一個個蘑菇從空中緩緩落下。有些選手則不帶降落傘，在雞蛋外面包了塑料泡沫就扔了下來，安全性也很高。大多數同學的雞蛋都安然無恙，可有些同學的雞蛋就遭了殃，由于設備出現問題，他們的雞蛋一落地就四分五裂，連蛋清都從蛋殼中漏了出來，真是“粉身碎骨渾不怕，要留‘清白’在人間。”啊！

快樂的時光似乎總那么短暫，雞蛋的節日在我們的歡聲笑語中拉下帷幕……。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇十一

提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。

2.作文題目:我惹了禍。

提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓。

3.作文題目:我戰勝了。

提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

1.作文題目:有趣。

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

2.作文題目:真好。

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

3.作文題目:我喜歡吃。

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

1.作文題目:我的雙休日。

提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎為什么你不愉快為什么[2]寫出自己真實的感情和想法。

2.作文題目:真開心。

提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

3.題目:文明在我的身邊。

提示:寫一件法發生在身邊的講文明的事,內容要真實、具體。

1.作文題目:真開心。

提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

2.作文題目:我惹了禍。

提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓。

3.作文題目:真好。

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

1、寫一處自然景觀。

本組的每一篇課文,都像瑰麗壯美的圖畫,使我們感到大自然是那樣的奇妙。有人曾說,世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。是啊,峭壁深淵、怪石云海當然神奇,風雨雷電,花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀。要講清楚奇觀的奇特之處,還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。聽的同學可以提問,可以補充還可以就共同感興趣的話題進行討論。

在口語交際的基礎上,圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀,寫一篇習作。可以寫著名的旅游景點,也可以寫身邊的景物。寫之前要想象主要突出哪一點奇特之處,大體按怎樣的順序寫。希望通過你的習作,讀者能夠想象出畫面,感受到大自然的奇妙。

2、觀察日記。

近來,你留心觀察了什么事物是怎么觀察有什么新發現在觀察的過程中發生過什么有趣的事情仔細回憶一下,把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自己定。

如果你在進行連續觀察時,堅持寫觀察日記,可以選幾則自己滿意的日記,認真進行修改加工,成為一篇習作,題目可以用《觀察日記×則》,要注意日記的格式。

3、寫童話。

自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們為主人公,想象一下,它們之間可能會發生一些什么事,編成一個故事寫下來。也可以寫你續編的小木偶的故事。

4、寫自己喜歡的動物。

高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞??在作家筆下,一個個小動物栩栩如生。你一定也想說說自己喜歡的動物吧那就來試試。先說說自己最想說什么動物;想說同一種動物組成一組,分別說說這種動物的特點。可以講它的外形、脾氣,也可以講它怎樣進食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。然后各組推出代表在班上匯報。

在口語交際的基礎上,寫一寫自己喜歡的動物。具體地寫出動物的特點,表達自己的真情實感。完成初稿后,寫同一種動物的同學一起交流,學習彼此的長處,提出修改意見,然后修改自己的習作。

5、寫介紹“世界遺產”的導游詞。

長城、頤和園、兵馬俑??給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產”,我們來寫寫介紹“世界遺產”的導游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產”,然后選取有特色的內容向大家介紹。可以講景點風光,也可以講與景點有關的故事、傳說,還要提示參觀游覽的注意事項。寫好以后,可以根據所寫的導游詞,模擬導游進行講解。

6、看圖作文:勝似親人。

觀察《勝似親人》這幅圖,注意圖中人物的服飾,想一想她們是誰,她們之間可能發生了什么事。再把你想到的寫下來,內容具體,語句要通順。可以用“勝似親人”做題目,也可根據習作的具體內容自己擬題。

(圖見教材)。

如果你不想寫這幅圖,也可以寫生活中真實的故事。所寫的事可以是自己親身經歷的,也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚,最好能寫出自己的感受。寫完后,先自己讀一讀,看看有什么不滿意的地方,再聽聽同學或家長的意見,然后進行認真修改。

7、成長的故事、從《烏塔》想到的、給需要幫助的王虹寫封回信。

“成長的故事”這個專題的綜合性學習,大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項,完成口語交際和習作。

我們了解了許多人的成長故事,也回顧了自己成長的經歷,請寫一寫自己或別人成長的故事。要寫清楚具體。寫完以后,可以和同學交流,還可以變成短劇演一演。

聯系自己的生活實際,交流讀了《烏塔》以后想到了什么,再從中確定一個大家感興趣的問題進行討論。討論以后,還可以寫一寫“從《烏塔》想到的”。

讀下面的信,討論信中提出的問題,再給那位同學寫封回信,幫他解決遇到的煩惱。要把想說的意思寫清楚,還要注意書信的格式。

知心姐姐:。

您好。最近,我遇到一件苦惱的事,希望得到您的幫助。

工作順利!

需要得到幫助的王虹。

8、寫想象作文。

在20世紀,人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想象的翅膀,暢想21世紀的科技發展,暢談各自的奇思妙想,說說未來的衣服、未來的食品、未來的住房、未來的交通??要選擇合適的方式進行介紹,如邊畫邊講,邊演示邊講,把奇思妙想講清楚。別人講的時候要認真聽,可以補充或提出問題,還可以就共同感興趣的一兩個奇思妙想展開討論。

在口語交際的基礎上,寫一篇想象作文。可以寫自己的奇思妙想,也可以寫受別人啟發想到的內容,還可以寫科幻故事。想象要豐富,內容要具體,語句要通順,題目自己定。寫好后,認真讀一讀,改一改。

1、寫校園里的景物或發生的事。

我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許多快樂的日子。讓我們到校園里走一走,看一看,選一處景物,仔細觀察一下,把觀察到的按一定的順序寫下來。注意把內容寫具體,語句寫通順。如果不想寫校園里的景物,也可以寫別處的景物,或者寫校園里發生的事。

2、寫自己成長過程中的心里話。

在自己成長的過程中,你是不是有很多心里話要說,卻沒有機會說出來這一次,就讓我們在自己的習作中一吐為快吧!例如,對老師說,為了我們的成長,您操碎了心;對媽媽說每位已經長大了,別在把我當小孩子看;對鄰居叔叔說,謝謝您多年來對我們家真誠的幫助;對小伙伴說,我們不要再互相起外號了,這樣不文明??總之,敞開心扉,把自己心里想說的話,在習作里向對方說一說。說心里話,就一定要真實,要說出內心的想法。寫完后可以讀給對方聽,再根據別人意見改一改。

3、大自然的啟示。

寫“大自然的啟示”綜合性學習中的發現、活動經過或心得。“習作”既可寫在綜合性學習中的發現,又可寫活動經過或心得。

4、看圖作文:轟炸過后。

(圖見教材)。

5、熱愛生命。

我們學習了本組課文,還搜集了有關的資料,對生命有了進一步的認識。讓我們把這段時間的學習和收獲和大家交流,可以說說自己了解到的生命現象,也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事,還可以說說自己的收獲得的感受、得到的啟發。在全班交流的基礎上,選擇自己感受最深的內容寫下來。內容要具體,要寫出真實的感受。習作的題目由自己定,寫完后認真修改。而后把習作和搜集到的資料整理整理,辦一期以“熱愛生命”為專題的墻報。

下面的資料供大家交流或學習時參考。

2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰斗打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命危險的病區里,那些可敬可親的白衣戰士,面對病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了前百個病人的康復,譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅??這些閃光的名字后面,都有著一個感人的故事。

在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫生、護士,忠于職守的警察叔叔??他們用勞動創造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

6、田園景物。

在綜合性學習活動中,我們對鄉村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學習的收獲。可以說說對田園風光的感受、體驗,也可以展示自己收集到的圖片和文字資料,還可以談談活動過程中的見聞或趣事,等等。先在小組里交流,再選出代表在全班介紹。然后評一評誰的收獲大、感受深。在口語交際的基礎上,把自己最想寫的內容寫下來。可以寫自己的經歷的,也可以寫聽到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或體會。寫的時候,要把想寫的內容表達清楚。寫完后認真讀一讀,改一改。

7、我敬佩的一個人。

在口語交際的基礎上,寫一篇習作,要把自己所寫的人的精神風貌表現出來。內容要具體,語句要通順,寫完以后要認真修改。

8、自由作文。

這個學期很快就過去了。除了我們在習作中已經寫的那些內容,大家心里可能還有很多想寫而沒有寫的內容。這次習作就讓我們自由表達。可以結合本組課文的學習,寫一些聽別人或給別人講的故事的情景;可以發揮自己的想象,編個寓言或童話;可以寫一些自己的夢想或希望;可以把自己關注的人和事進寫進習作??總之,我們可以采用不同的形式,自由地表達自己想寫的內容。在習作前,先認真想一想,自己最想寫什么。寫的時候要把內容寫清楚,學習運用平時積累的語言材料。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇十二

眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學錄，我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心，眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐，流進我的心里。

“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學們不管男女此時都異常團結，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年啊！我不忍看每個同學的臉龐，我怕我會哭，我怕我會哭個沒完。“你們都是一群好孩子，和你們在一起我十分開心。”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學都要哭了。我也想好好的哭一場。

離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班啊！她對我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來看她。老師，我怎么會忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿，現在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師啊！

就這樣我畢業了，畢業之前的那些時光，我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁，其實我們是想再享受一下在這個班級里的快樂與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒有這樣一個機會了！沒有一個機會去好好的享受這最后的初中時光！

這時的我真想說：我敬愛的老師們，我可愛的同學們，我愛你們！

眼淚在我的心里。

慢慢的流淌，我把對他們的愛與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。

離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學會堅強。

人生的道路還很長，這條道路上會有很多的坎坷，會有無數的荊棘來阻擋我們前進的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過它們。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇十三

那是在我三年級時發生的一件事，有一次考試過后，試卷發下來，我一看到那鮮紅的99分，高興得不得了，心想：回家告訴媽媽，也許媽媽會跟我買我喜歡的機器人呢！于是，我興高采烈地回到了家。果然，當我把試卷遞給媽媽時，媽媽一看到那99分也很高興，她眉開眼笑問我：“你想要買什么禮物呀？”我不加思索地回答：“機器人。”

當晚，媽媽就把我日思夜想的機器人買回來了。第二天，我來到學校后，拿著機器人向同學們炫耀了一番：“看，這是我考了99分后，媽媽獎給我的。”

同學們都用羨慕的目光看著我，我得意極了。上課時，老師表揚了我，說我進步很大。

從那以后，我變得非常驕傲，常把自己當作珍珠，把別人看成泥土，天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對，便對我說：“你呀，要虛心，不要驕傲，你還記得驕傲使人落后，虛心使人進步嗎？”我只是在嘴上說：“知道了，知道了！”可心里卻什么也沒聽進去。

以后每一堂課我都不專心聽講，總是做小動作，老師批評我，我也不放在心上，作業也做得馬馬虎虎，經常出錯。可這些我根本不放在眼里，總想著這次考試我考得多呀！下次也會考好的。

可是事實卻大出我的意料，又一次考試后，試卷發下來，這次的成績使我驚呆了：我居然從99分下降到了68分，真是“一落千丈”呀！我急得快哭出來了。回家后，我用顫抖的手把試卷交給媽媽，媽媽一看，頓時火冒三丈地對我吼道：“向澤瓏，這一次是怎么回事？怎么從99分一直落到了68分，真是氣死我了。”

我哭著說：“都是因為我太驕傲了，放松了學習，所以沒有考好。”“那你以后可不要再驕傲了。”

我含著眼淚點了點頭。第二天，我來到了教室，同學們個個都嘲笑我，我心里真不是個滋味。

老師把我叫到了辦公室，對我語重心長地說：“你呀，這次該吸取教訓了吧！”我羞愧地低下了頭。從此，我又認真學習，虛心求教，在此后的考試中取得了好成績。

通過這件事，我深刻地理解了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的道理。我成長的路是漫長的，以后我要在這條路上踏踏實實地前進。

【第二篇】：成長中的一件事在我成長中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。這件事發身在一天早上，這一天我穿好了衣服，發現，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。

在買橡皮回來的路上，我不小心撞到了一位老爺爺的攤子，我心想：“這下可闖下了大禍。”我急忙逃跑，跑了好遠才發現，我的新橡皮掉在了那個老爺爺的攤子那邊了。

我想：“如果我回去拿回那個橡皮的話，就可能會被那個老爺爺罵，我要是沒有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺道個歉好了。”我又回去了，我看見老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過去，老爺爺看見我走了過來，對我笑了一下說：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續續地說：“是……的。”

老爺爺說：“這是不是你的橡皮？”我說：“是……的，難道您不生我的氣了？”老爺爺說：“我不生氣，我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧。”說著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。

我聽著老爺爺那沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。我的童年是多姿多彩的，有樂事，也有傷心事，你的童年是怎樣的呢？。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇十四

平平安安，歲歲年年，2020的故事，終將在新的一年里，消失在無聲的雪花中，而我們會沖破2021年的束縛，邁向更好的自己，你會有屬于自己的年味。

一年又一年，時光飛逝，歲月如梭，新的一年即將來臨，周圍一切事物都覆蓋著濃濃的新年氣息中，我不禁陷入沉思。

年味是什么？

年味，是大街小巷被紅色籠罩，被歡呼聲覆蓋，鞭炮聲把我們的喧鬧遮擋，一切都有了年的氣味，那紅色的燈籠，紅的那樣熱烈，紅得那樣張揚。

年味，是空中那些燦爛的煙花，“啪”的一聲，空中出現了云霧般的花朵，叫人陶醉其中，人們在家中慶祝新年，似乎那喧嘩聲都抵過煙花的絢爛，在天空如女如茶，如此奪目。

年味，是幾代人歡聚著，孩子們討論著玩耍，中年人討論著事業，老年人討論著兒女，小小的屋子里就充滿了濃濃的年味。愛是菜桌上擺著各種菜品，是家中菜桌上濃濃的年的味道，那筷子在一起一落間，將愛在口中融化，年在口中融化，今宵如此難忘。年味是那么讓人眷戀，是那么讓人回味。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇十五

我有一位嚴厲而又愛笑的老師，那就是我們的班主任——^v^x，教我們數學和科學課。

記得二年級的時候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒有注意到我，這時老師嚴厲地說了一句：郭鐵鑫你走神了吧！我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數學題，我一句也沒聽進去。快下課了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎么辦。

此時，宋老師回到了辦公室，我心想：這該怎么辦呀！最后想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師，當我問到那幾道題怎么做的時候，宋老師突然嚴厲的說：上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了哦。我回答說：對不起，宋老師，我下回不走神了。接下來老師又把上課講的題很細致的的給我講了一遍。

聽了宋老師的話，我的心里還是非常的溫暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負擔，還耽誤了老師的時間。老師的寬容和嚴厲給我留下了深刻的印象。

我感謝宋老師，是您的嚴厲及時修正了我前進道路上的方向，是您的寬宏大量給了我前進的動力和改正錯誤的機會，是您一次次的原諒使我有了更大的進步和更多的努力。

宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節到來之際，我衷心祝您身體健康，開心快樂。

節日中的一件事優選（優質19篇）篇十六

一直以為，學習是一件無聊的事情，沒想到我竟然漸漸愛上了學習，愛上了那忙碌、充實又快樂的校園生活。

一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續續的人群來到教室，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥地叫聲，格外動聽、整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲朗讀，成了清晨校園里不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就是體育課。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀。

上午第四節課下課了，同學們的肚子餓得呱呱叫，于是都興奮地跑出教室去拿飯盒。個個笑嘻嘻的，你爭我搶時還不忘開玩笑。但同學們友誼卻是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教室里一下子熱鬧非凡。

吃飽了肚子，又該開始一下午緊張的學習了。在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，大家個個精神抖擻，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。值日組的同學們都忙了起來，擦窗的擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，分工合作。一會兒就把教室打掃得干干凈凈，讓大家有個良好的學習環境。

說完了“拜拜”，同學們三三兩兩地結伴而行，并討論著自己的事。

我們每天都會這樣度過，就像工廠的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課，上課、下課，但是和同學們在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活，不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息。更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

我愛校園生活，雖然緊張、忙碌，卻是那么地充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，多想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起!

節日中的一件事優選（優質19篇）篇十七

俗話說得好：xxx百里不同風，千里不同俗。xxx在每個地區都有著不同的節日風俗。在中國，除夕就是最熱鬧了。

除夕是我國的傳統節日。是一年中的最后一天，也稱大年夜。除夕這天晚上鞭炮聲不斷，非常熱鬧。

現在就由我來說說我家是怎么過除夕夜的吧！

在除夕夜這一天，我們家就會打鞭炮。早上，我還是照樣睡我的懶覺，媽媽早早的起床打掃房間，爸爸也跟著媽媽一起干活。中午，我們還是平常一樣吃著普通的米飯。晚上，便是熱鬧非凡，玩的很開心。

我們會先拿些白蘿卜來，切成小塊，再在上面插上蠟燭，然后點上火，放在家的各個角落。隨后，我就會吧家里的燈全部開起來。吃晚飯的時候到了，我們一大家子都會跑到爺爺奶奶家吃團圓飯，吃完飯，我就會和朋友或家人一起玩鞭炮。

玩著玩著，時間久匆匆地過去了，我們就都上樓了，但沒睡覺，就是在樓上玩。

到了晚上十二點，爸爸就去打響了鞭炮，點上了煙花，很漂亮。打完后，爸爸就帶我去了廟里，具體我也不知道怎么說。

這就是我家的xxx除夕夜。xxx除夕夜總是那么別具特色，那么令人難以忘懷！

節日中的一件事優選（優質19篇）篇十八

因為我有著一顆會千變萬化的心。

當我開心的時候窗外的雨寶寶便會呼喚我出去一起和它們玩，這時我便會穿上我的雨靴披上我的雨衣以掃院子之名而到院中去玩，有時還會叫上鄰居家的好朋友一起玩，這時的雨在我這顆會千變萬化的心中是快樂的，使人情不自禁在雨中跳起了舞。

在我的記憶中，每每我心情不好，天總是在流淚，而雨寶寶也稀稀拉拉的心不在焉的亂走，嘴里好像小聲說道“好郁悶，好郁悶。”鄰居家的好朋友也好像被我傳染了一樣，也不想出來玩。雨寶寶們也就不歡而散了。

在我的心中雨也是有感情的，時而開心、時而傷心、時而活蹦亂跳、時而悶悶不樂。

然而在雨后天晴的時候到外面走一走，被雨潤過的小路一定是清爽又濕潤。

如果有一天，世界上沒有了雨，這世界該是多么枯燥無味呀！

節日中的一件事優選（優質19篇）篇十九

自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。

——《秋詞》。

遠處的山重重疊疊，像一塊不規則的翡翠，柔和的曲線綿延著，望不到盡頭。田野里，金黃的稻子被風吹動，不遠處傳來農民的吆喝“立秋晴一日，農夫不用力”，昭示著四季輪轉。

秋季果蔬成熟，農民便開始“曬秋”。小鎮里、村嶺上、農田間，擺滿了一個個圓形的竹席，上面擺放著各種瓜果。紅辣椒、鴨梨、橘子、香瓜……芬芳撲鼻，令人垂涎三尺。

立秋這一天，家家戶戶都要給孩子稱重。若孩子的體重減輕，那么就叫“苦夏”，要“貼秋膘”。“秋膘”要怎么貼呢？自然是以肉貼膘。于是，再瘦的孩子，立秋后，都會大口吃肉，狂啃雞腿。到了冬天，就會變成一個“福娃娃”。

秋天屬于候鳥。大雁要往南飛，去尋找它們的伊甸園。一只老鳥曾經跟隨過大雁遷徙，它將遙遠路途上的見聞帶給它的土地。它說，雁群停留的地方是一個美麗的湖泊，那兒四季如春，繁花似錦。綿延的山望不到盡頭。湖泊中有一處濕地，到了夜晚，月光灑在澄澈的水面上，頗有一些“白銀盤里一青螺”之意。

秋天還屬于詩人。他喝著用蜂蜜、百合、杏仁泡成的茶，看著田里忙碌的農民，提筆一揮，“一葉梧桐一報秋，稻花田里話豐收”，喜慶意境油然而生。詩人鐘情于秋，秋在他的筆下如夏花之絢爛，如晚霞之斑斕。

云天收夏色，木葉動秋聲。