優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性，更能夠引起讀者的共鳴和思考。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，歡迎大家一起來欣賞。

溫暖初中一年級（模板13篇）篇一

終于到了我最期待的夏季，不過，在這個夏季，我很容易流鼻血，即便如此，也不會讓我失去對游泳的喜歡。

就在那天，我去游泳，在回家時，鼻血像小溪一樣流了出來。鼻血越流越多，越流越快，母親心急如焚，要帶我去醫(yī)院。或許是時間太晚了，附近的出租車司機都回家了。

在馬路邊等了大約半個小時，這個時候才有一位不認識的人開著車經(jīng)過，讓我和母親上車。我很怕，不過看到了“滴滴打車”這幾個字，我便放心地上了車。上車后，鼻血還是停不下來，然后，司機把他剛剛買來的冰可樂給了我，讓我放在頭上，說如此或許鼻血就能止住。

晚上的街道汽車不多，不久大家就到了醫(yī)院。我和母親下了車，母親要給那位司機一百元，但他沒收，還說：“這是舉手之勞。”說完就開車走了。我連他的車牌號也沒來及記下來。

在醫(yī)院，大夫檢查完說：“流鼻血也非常危險，虧得你們來醫(yī)院準(zhǔn)時，如果一直止不住那就真的危險了。”我一邊慶幸著，一邊回味著陌生司機剛才送大家來醫(yī)院的經(jīng)過。炎炎的夏日里，心里竟蕩漾著一陣溫潤舒適的感覺。

一直到目前，在我心中，那杯溫暖的冰可樂一直占據(jù)著要緊的地方。在日常，愛，有時只不過一句話，有時只不過一個問候，有時只不過一個小小的動作和一個關(guān)切的眼神，但正是這許很多多的愛的點滴，讓大家感受到人與人之間的溫暖，讓大家領(lǐng)會到世界的美。

溫暖初中一年級（模板13篇）篇二

“一個不可以為自己挺身而出的小孩，長大后只能是個懦夫”，生活不是一帆風(fēng)順的，生命中明亮的太陽、細膩的和風(fēng)并不多，不少狀況下，大家是在狂風(fēng)暴雨中起舞、飛翔的。

由于大家迎風(fēng)起舞，不怕風(fēng)擊碎理想的翅膀。逆境中勇敢地釋放光芒，這是可貴的財富。縱使有人笑著指著大家，大家也可以驕傲的說：“風(fēng)華正茂的年華，大家為什么不勇敢？”

假如大家身在困境，不可以一帆風(fēng)順，那樣大家應(yīng)該更勇敢，即便遇上千人橫眉冷對，大家仍然不改變初衷，越挫越勇，奮力向前走。不要害怕，由于大家知曉天下的.事，當(dāng)用一個勇字，便足夠了。

“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄”，這個道理自是不變。當(dāng)大家走在生活道路上時，失敗后的悲傷是大家如影隨形，當(dāng)挫折來的時候，大家應(yīng)該用勇氣去面對，化悲為喜，化失敗為成功。

假如說日常的困難和挫折是一把鎖，那樣鑰匙便是勇氣了。勇氣，即是光明的使者，總能把人從黑暗中的淤泥拉上來，幫大家戰(zhàn)勝困難，闖出一片天地。

人無論有哪些挫折和困難，都用百倍的勇氣來應(yīng)。當(dāng)困難到來的時候，不退縮，相信自己，方能得到成功。

足夠大膽，才能更好。大家拒絕平庸，大家有著與眾不同的勇氣，大家生命上演著各種各樣的困境，大家應(yīng)該敢去與風(fēng)搏斗，我需要的是超越所有些勇氣，大家才能活源于己。

生活路途路漫漫，大家需要在逆境中的勇氣，綻放光芒！

溫暖初中一年級（模板13篇）篇三

沒有高照的艷陽，沒有醉人的花香，沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。陣陣寒風(fēng)撲面而來，厚重的烏云黑沉沉地漂浮在空中。

我拎著沉重的手提包，在心里恨恨的抱怨著：真是的，早知道就不來爺爺家玩了，爸爸也不能來接我，還碰上這種鬼天氣……我在來來往往、川流不息的車隊里尋覓著出租車，心里充滿了焦慮與無奈。

我走向路口，在茫茫的車海里繼續(xù)搜索。可要命的是，當(dāng)我站在左邊時，右邊出現(xiàn)一輛（出租車）；當(dāng)我站在右邊時，左邊出現(xiàn)一輛。況且今天又是星期天，要找空的出租車更是難上加難。我在那里等了半小時，結(jié)果還是竹籃打水——一場空，等來的全是失望！就這樣，時間一分一秒地消耗著我的耐心。我終于還是放棄了，抱著包蹲在地上，再也不去注意來往的車輛。

“喂，小孩，你怎么了？”從一輛出租車窗口探出一張還算年輕的面孔。我不懷好意地瞟了她一眼，心想：問什么問？反正你又不可能把車讓給我。那阿姨見我沒有任何反應(yīng)，又開口了：“孩子，這里的車這么多，你待著多不安全呀！”聽她這么一說，我更憤怒了，話語如連珠炮似的噴射出來：“我也不想呀！可我打不到的！”“啊，原來你打的呀！去哪里？”“崇福鎮(zhèn)。”我沒好氣地說。“真湊巧，我也去那，來，我捎你一程。”聽她這么一說，我剛才的不快立刻煙消云散了。我站起身，半信半疑地問：“真的嗎？”“真的，走吧。”看著阿姨善意的笑容，我便上了車。一會兒，我到家了。本以為阿姨也到家了，可我一下車，出租車便掉頭就走。我怔住了，過了好久才恍然大悟：阿姨根本不住這，她騙我是想讓我快點回家。我在那里站了許久，一陣暖流沖撞著心房，似乎連吹來的風(fēng)也變暖了。

我在心里許下諾言：我會慢慢長大，變老，我會把那位阿姨的愛傳遞給他人，予人溫暖，在他人有困難的時候我會伸出援助之手，哪怕我們只是萍水相逢。而且這位阿姨的笑容，這個善意的謊言，這段曲折又順利的打車經(jīng)歷將在我的心中珍藏，永遠永遠。

溫暖初中一年級（模板13篇）篇四

那年，銀杏甚好，如一把把金黃的羅扇，綴于小巷的銀杏樹上。淡色陽光灑在紅磚瓦砌成的小巷上，顯得柔和又不失溫暖。斑駁的樹影星星點點的灑落在地，如夢如幻。我吃過午飯，來到小巷，緩緩踱步，欣賞眼前的盛世美景，似有什么牽引著我一般，不由的沿著小巷，踏著綿綿的銀杏葉，向前走著。抬頭望著樹上的金羅扇，余光不經(jīng)意間撇到了哪里......

一位大約七旬的老人，一件軍綠色的大衣裹在身上，上面打著不計其數(shù)的補丁。大衣將老人干瘦如枯木的身體嚴實的包住，更顯瘦弱。老人面上布滿皺紋，一道一道，在他臉上劃上歲月的痕跡，半瞇著的眼眸渾濁不堪。老人面前站著一位穿著時尚，耳戴耳機的年輕小伙，一臉不耐煩的表情。老人似乎下了很大的決心，將那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的褲腳，干澀沙啞的嗓音：“行行好，給我點錢可以嗎......”可是換來的卻是小伙冰冷的話語：“死乞丐，滾遠點......”和頭也不回的背影。

我看到老人，心中有些許不忍，卻又沒有勇氣去幫助他。這時，似為我的懦弱不齒一般，一陣秋風(fēng)掛過，瑟瑟的涼意。我恍然大悟，秋天是一個涼意蕭瑟的季節(jié)，竟然如此，又怎么能讓人心在涼薄呢？木心先生說過:有些事沒做過，卻一定要去做。我想這便是一件了。

那片銀杏葉至今還在我的書中，它時時刻刻提醒著我，世間萬物皆可涼薄，但人心不可。只有人心不涼薄，才能使這個蕭瑟的秋天暖意洋洋。誰說秋天必定蕭瑟？只要每個人心中都懷揣著溫暖，那這個秋天必定不會蕭瑟！

溫暖初中一年級（模板13篇）篇五

思緒在回憶中飄蕩，那一句句溫馨的話語、一次次溫暖的牽手、一串串開心的笑聲，都慢慢沁入我的心房。可我最難忘的，是那一次雨中的漫步。

又是一個雨天，我手里拿著那份慘不忍睹的試題，任由雨水在紙上跳躍，化開那一個個刺眼的紅叉。

我低著頭，沒撐傘，慢慢往家走。失落像一只氣球，在我心里日漸膨脹。雨絲落在我的身上、頭上、書包上，密密麻麻，仿佛從來不會停止。我抬頭看著前方，霧蒙蒙的一片，看不清遠處的房子和街上的行人。我的心情也和這天氣一樣，陰郁暗沉。

走著走著，我撞到了一個人，下意識的“對不起”說出后，才發(fā)現(xiàn)是父親。他沒說話，接過我手中的試題，將我摟在懷里，再把一把傘撐在我的頭頂。我頭靠在父親身上，心中的煩悶仿佛去了不少。我感到了溫暖和踏實。

大家并排走著，就在雨中漫步，無人說話，我心里的苦悶卻慢慢流逝著。不知過了多長時間，雨小了，烏云散了，太陽卻出來了。一道道陽光灑下，照在世間萬物上，暖烘烘的。

突然，我的目光被一個東西吸引了。走過去一看，原來是只純白色的蝴蝶。它停靠在葉片上，卻被葉子上的水珠粘住了翅膀，陽光下，它的一邊翅膀已經(jīng)被水珠粘住了一部分，殘缺的翅膀使它不可以起飛。

我在旁邊看著十分著急，甚至想自己動手幫它。父親卻慢慢走到我身邊，輕輕對我說：“不急，它肯定可以飛起來”我只好縮回了手。終于，一次、兩次……無數(shù)次后，白蝴蝶終于成功起飛，迎著陽光，扇動著它殘缺的翅膀。

我和父親站起身。此時的我，已經(jīng)收到了莫大的激勵。

陽光下，大家向家走去。這一段溫暖的旅程，我將永遠珍藏在心底。

溫暖初中一年級（模板13篇）篇六

今天陽光明媚，幾縷陽光灑在陽臺上，媽媽坐在椅子上手里拿著一個鐵盒子。

我朝著媽媽那里走了過去，一縷陽光碰巧照在你的頭上，你看著我向你走來，臉上蕩漾出溫暖的神色，笑的那樣美，如和煦的陽光無聲無息的融進我心里。

我走到你身邊，望向鐵盒子里的一張張彩紙，不解地看向你，你好像了解了，用充滿了老繭的手打開了幾張彩紙，溫順的對我說：“你看，這是你小時候送給我的賀卡。”你用手指了指，又寶貴的緊緊捏住。我笑了笑，感覺這真的沒什么可寶貴的，每一個賀卡上都貼著幼稚的貼紙，每一張都讓我臉紅心跳，但在你手上卻看上去那樣天真無邪。

我坐在你的身后，幾縷陽光灑在大家的身上，也灑在大家的心間。你起了身，小心翼翼地把鐵盒蓋住，張張賀卡鎖在了里面，我童年悠閑的時光鎖在了里面，還有你已不再年青的歲月也鎖在了里面。

陽光明媚，幾縷陽光灑在陽臺上，也灑在大家的心間。

溫暖初中一年級（模板13篇）篇七

寒冷的冬天慢慢地過去了，溫暖的春天來到了，我們脫下棉襖，去田野里尋找春天。

你看，一棵棵小草披上綠衣裳;花兒變得五彩繽紛，有紅的，有黃的，有紫的，還有……去南方過冬的大雁飛回了它自己的故鄉(xiāng)北方，它在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“美麗的春天，我回來了”。柳樹長出了嬌嫩的綠芽;池塘里冬眠的蛙醒了，伸了伸懶腰，在池塘邊呱呱地叫了起來;河里的水解凍了，小魚在水里快活地游來游去，好像在說：“春天，你真好!”在寒風(fēng)中直打哆嗦的小樹，現(xiàn)在像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立在馬路兩旁，接受春風(fēng)的洗禮，開始梳枝展葉。聽!小鳥們在樹上唱起了美妙的歌曲“春天在哪里?春天在哪里……”這動聽的歌聲吸引了小蜜蜂和小蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去;啊!好一派生機勃勃的春天美景啊!

春天真美啊!一年之季在于春，我要用春天的時間好好學(xué)習(xí)。

溫暖初中一年級（模板13篇）篇八

我是個吃貨，尤其愛吃雞蛋。每頓飯都會吃炒雞蛋或煎雞蛋，但我不會自己做，都是老媽做的。

周三下午放學(xué)后，我又餓了，想自己煎個雞蛋。說干就干，可是找了半天終于在一個桶里找到了雞蛋，先拿出一個，拍一下鍋，一掰，倒到了里，看著很難看，都流開了就倒了。

后來姐姐告訴我要先開火，然后再放油，在煎蛋。我這個天才當(dāng)然是一秒就理解了，可是開開煤氣后，扭那個開關(guān)沒用啊，扭了半天或還不開，我就喊姐姐來幫我開，誰只她在玩游戲沒空，對我吼了一句“你自己開，不會就算了”，我還是繼續(xù)扭著兒誰知一下就開了，還真要感謝姐姐，要不是她，我還開不開呢。我倒上一瓶蓋的油，然后拿出一個雞蛋先打到碗里，在倒進去，然后裝著大人的樣子，拿著煎的那個鏟翻來翻去，最后關(guān)火，再翻幾下，然后就出鍋了，放了點兒鹽，就開吃了。剛吃一口，好咸，畢竟自己做的，沒事!最后還是艱難的吃了。

溫暖初中一年級（模板13篇）篇九

秋風(fēng)吹下落葉，往事已逝成回憶。窗前暗香浮動，也已只留記憶。每一張多姿的笑臉，一次次的重新浮現(xiàn)在我眼前。

這是一場最后的聚集會，也是我們這68位同學(xué)的最后一次班隊會，因為，我們面臨著畢業(yè)。

“數(shù)學(xué)的王國里有許多語言樂趣，從來不干任何事，是個最愛偷懶的懶家伙，你們知道這是什么數(shù)字嗎?”主持人“路路通”問道。“是七或者八，因為有個成語叫做亂七八糟。”“不對不對，是一，因為一不做二不休呀，就像我。”大腹便便的“冬瓜”同學(xué)脫口而出。

接下來，我們便開始了踩氣球的比賽。同學(xué)們熱情很高，努力的配合著。“我跟你一起組隊吧，保準(zhǔn)能以二抵百!”“我們待會兒抄上家伙從后面上，打他們個西瓜爛泥一混淆!”“你可千萬別慢了腳拍子，發(fā)揮出你那跑步的飛毛腿，看一個踩一個，以迅雷不能掩耳之勢掌握大局。”參賽的同學(xué)們個個斗志昂揚，氣宇軒昂，熱情洋溢，吶喊助威聲威震四方。

最后，在山楂冰棍的美味中慢慢離去。

溫暖初中一年級（模板13篇）篇十

“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”一年四季，每個季節(jié)都有獨特景致，個個都十分吸引人，但在這其中，我最喜歡春天。

我愛春天，我最愛她的生機勃勃。在鄉(xiāng)下，下過一場春雨后，遠望田野，會看見一片片嫩綠的“地毯”。走上前去，卻發(fā)現(xiàn)那片碧綠“地毯”消失了，只有低下頭去，才能看見幾株帶著露珠的小草。露珠的晶瑩襯著小草的嬌嫩，使小草看起來更美麗可愛。這時，家家戶戶的孩子們都出來玩了，他們在被打濕的大地上奔跑著，一路上你追我趕，歡聲笑語，讓這片大地成了充滿童真和歡樂的海洋，透露處滿滿的生機。

春天用樸實的景物描繪了一片別樣的美麗天地。我愛春天，我愛她的生機蓬勃與美麗可愛。

溫暖初中一年級（模板13篇）篇十一

暖暖的，像一束陽光照耀在我身上的.感覺，柔柔的，貼心的。原來，被他人關(guān)懷的滋味是如此美妙。

溫暖之母愛。

由于天氣過于熱，原本就感冒的我將外套也脫下了，僅穿著一件單薄的短袖，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，此時的我還喝著冷飲。果然，回家后，我便頭痛不已，肚痛不已，眼淚也在不經(jīng)意間流了出來，媽媽見狀，趕忙到藥店去買藥給我吃，望著她額頭還未褪去的汗，著急的神情，一股暖意油然而生，我的頭、肚子也不怎么痛了，原來是—母親的關(guān)懷緩解了我的痛楚。

溫暖之師愛。

嗚，又忙又忙，爸媽又不來接我了，小小的我撅著嘴，忿忿不平地埋怨著。這時，老師走了過來，親切的問我怎么了，我將事情告訴了老師，他聽后，笑笑說：“正巧我有空，我送你吧！”于是我高興的應(yīng)了。坐著老師的車回家嘍，哈，不用自己走回去心情也頓時好了起來，原來是—老師的關(guān)懷改變了我的心情。

溫暖之友誼。

怎么辦？怎么辦？老師說今天要帶圓規(guī)的，可我忘了，嗚，問同學(xué)借？怎么好意思開口……正當(dāng)我六神無主時，小x關(guān)心的看著我，開口問我，怎么了？我著急的盯著她，說：“忘帶圓規(guī)了，老師要檢查的，怎么辦？”她聽后，說：“這又不是什么大事，來，我借你。”于是她將自己的給了我，之后他受到了老師的批評而我僥幸躲過一劫，我心頭暖暖的，感激的瞧著他，朋友可以幫你許多忙，暖暖的情誼在四周彌漫開來。

溫暖之素不相識。

哇，倒霉了，剛剛太饞了，把僅有的一元零錢做車費去買香腸吃了，怎么辦，車要來了，來不及破了，我便在四周找人借起錢，可他們?nèi)浔模盐耶?dāng)成空氣一樣理都不理，怎么辦？這時，我懷著一絲期望去問一個大姐姐借錢，她聽后爽快的給了我一元錢，并說：“區(qū)區(qū)一元，不用還了。”我的心又一次溫暖起來，一個素不相識的人都能這樣幫我。

他人的溫暖，如三月陽光般親切，無時無刻都會溫暖我的心，讓我的焦慮、煩惱煙消云散。啊，被人關(guān)懷的感覺真好！

溫暖初中一年級（模板13篇）篇十二

寒冷的冬天悄悄地走了，溫暖的春天邁著輕盈的步伐來到了人間。

春天來到了桃樹林里。看！桃花枝頭有的還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘遮著臉，不讓人看；有的已經(jīng)盛放開了粉紅的花瓣，像一個小姑娘大膽地望著四周美麗的景象；還有的半開半合……枝頭還站著幾只黃色的小鳥正在快活地唱歌呢！天空中，燕子從南方飛了回來，傳播春天的信息。小朋友們在草坪上玩耍，他們有的在釣魚，有的在玩捉迷藏，還有的在嫩綠的草坪上野餐……還有很多小朋友把美麗的風(fēng)箏放上了天，天空被風(fēng)箏點綴得五顏六色。

春姑娘又來到小溪邊，柳樹梳著自己綠色的頭發(fā)，小溪里，成群結(jié)隊的魚蝦正在快樂地嬉戲，一旁的小蝌蚪在辛苦地找媽媽。小溪另一邊的花園里，各種各樣的花競相開放，芬芳的香味引來了蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。田地里，各種植物都開始生長發(fā)芽，一片綠油油的景象。

春姑娘來到了山上，小草從地下轉(zhuǎn)出頭來，像在跟春姑娘打招呼，又仿佛給整座山鋪上了綠色的地毯。

春天真美啊！我愛春天，更愛她那迷人的景象。

溫暖初中一年級（模板13篇）篇十三

一個寒冷的冬季，我獨自一人走在回家的路上，一陣風(fēng)吹來，那股寒冷讓我直打哆嗦。我不禁小聲抱怨著：“這是什么鬼天氣，冷得要命，媽媽也不來接我，唉!”我加快了腳步，想擺脫那份寒冷。終于，我走到家了，還是家里溫暖啊。

溫暖是一個善意的笑臉，溫暖是一個問候，溫暖是一份關(guān)心，溫暖是一個安慰，溫暖是一個友誼，溫暖是一個點燃的蠟燭，溫暖是一份呵護，溫暖是你傷心的時候有人安慰你，溫暖是下雨天一個人給你打一把傘，溫暖是無法說出來的。

我生活在一個溫暖的集體里，因為這里充滿了愛。

上個星期我因為生病住了一個星期的醫(yī)院，老師和同學(xué)們紛紛打來電話詢問我的病情并且送上祝福，希望我快快好起來，快點來學(xué)校上課。卜悅苓給我送來作業(yè)本，張仟倩和王梓涵還特地跑來看望我，有這么多的同學(xué)和老師關(guān)心我，我真的好開心。

一(五)班是個團結(jié)友愛的集體，我們互幫互愛。我生活在這個集體中，感到格外溫暖，它帶給我的是快樂，在這里我像一只快樂的小鳥，自由幸福地成長著。