優秀作文的語言優美流暢，充滿韻律感，讓人讀來如沐春風，心曠神怡。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上，這些優秀作文都展現了作者較高的寫作水平和思想深度。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇一

“哦，好聰明呀！老爸！”我開心地抱著爸爸的脖子轉了又轉。你想知道我為什么這么開心嗎？那我就告訴你吧。

今天，我準備去游泳，就穿上泳衣，戴好游泳眼鏡。下水時，只聽見“撲通”一聲，我的游泳眼鏡竟然掉入水中。咦，這是怎么回事？我撿起眼鏡，仔細地看了又看，原來游泳眼鏡后面其中的一根帶子斷了。我多心痛啊！我的泳鏡是從中盛百貨買來的，要300多元呢，現在斷了如果就這樣扔了，不是很可惜嗎？唉，應該想想辦法把這副眼鏡修好。

回到家，我把事情告訴了爸爸。過了一會兒，爸爸說：“有了，我們把另一根完好的帶子穿過斷帶還留存著的小孔，再放進倒扣里，就ok了。”我按爸爸說的，動手做了做，可沒用。這時，我把泳鏡遞給爸爸，爸爸說：“看我的。”說著，他熟練地一穿、一扣，就完事了。

我迫不及待地戴上泳鏡，呀，這重新修好的泳鏡跟原來的沒啥區別，只不過稍微有點兒緊，這沒關系的，只要能用就行了。你看，我的爸爸多聰明呀！他能變廢為寶。我豎起大拇指說：“老爸，你真行！”爸爸笑著說：“那你要向我學習本站！”

聰明的誰五年級（專業21篇）篇二

森林里住著一群可愛的小動物，它們開開心心地生活在森林里。可是有一天，來了一只獅子，仗著自己厲害，就到處欺負小動物，小動物們都怕它。一個月過去了，出門旅行的小兔子回來了，它看見路上空無一人，突然一只獅子走到了它前面，小兔子這才明白了是怎么一回事，它眼珠子一轉，想出了一個好辦法能趕走獅子，它跟隨它旅行的小兔子說了幾句話，然后轉過頭來對獅子說：“獅子大王，我和小兔子們愿意為您效勞，現在讓我和小兔子們給您擦背吧”不等獅子說話，小兔子和其它小兔子們就給獅子擦起背了，獅子覺得很舒服，就相信了小兔子的假話，可獅子沒想到小兔子們竟然趁自己不注意拔自己身上的毛，把自己搞得哇哇直叫。從此，森林里的小動物們又過上了快樂的生活，小兔子也成了它們的救世主。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇三

我喜歡小狗，因為它聰明伶俐、非常可愛。

有一天，我在跳繩，我家的小狗在一旁歪著腦袋靜靜地看著我跳，那意思好像在說誰不會跳呀。看著小狗這個表情我還真想讓它試一試呢。于是我跳一下讓它也跳一下，嘿，你別說這小家伙還真學會了跳繩。

隨后我又教它不能隨地大小便，于是我對小狗說：“你不能隨地大小便，那樣不講衛生，你要大小便的時候就汪汪叫，然后就到樹根底下去大小便，你知道了嗎？”它還真的就點了點頭。

看我的小狗聰明吧！

聰明的誰五年級（專業21篇）篇四

星期天的一個晚上，小白兔姚福在家在吃飯。忽然，大老虎霹靂虎來梅花村來搗亂兔子居民們，嚇得兔子居民們驚慌失措的。小白兔姚福急中生智，他讓居民們躲在自己家的超大防空洞里，（這個防空洞是以前他挖上預防災難的。）霹靂虎來了，卻看不見兔子居民們的身影，兔子居民埋伏了很多陷阱給霹靂虎“吃”。霹靂虎剛剛來，兔子們給他“吃”彈弓，痛的霹靂虎哇哇大叫的，一只小兔自言自語：“哼！你剛才讓我們驚慌失措，我們也要把你弄得滿身子青一塊紫一塊的！哼！哼！哼！讓你哇哇大叫！這是給你的最好的教訓，看你以后還敢不敢胡作非為！哼！”霹靂虎繼續往前走，想捉幾只兔子，哪怕一只也好呀！他憑著自己的勇氣繼續往前走，挨了許多彈弓的“折磨”，他剛大吼一聲，一塊兒大石頭向他滾來，他只好嚇得跑回家去了，連一根兔毛都沒有得到。

霹靂虎逃走了，從此以后，梅花村太平了，居民們都夸姚福是個聰明鬼哩！

聰明的誰五年級（專業21篇）篇五

從前，有個聰明的老鼠，名字叫做東東。東東聰明的很，有一只貓，一直想把東東吃掉，每次都不成功。有一次，貓把一個老鼠夾放在東東的門口，上面放了一塊小奶糕，他知道，東東最喜歡吃奶糕了。東東一看見奶糕，口水就直流了。可是它現底下有個鼠夾，急忙想了個妙計。它用一根繩子把奶糕穿起來，然后用手一拉，就吃到了又香又甜的奶糕，而又沒有被貓發現。還有一次，貓和東東結為了朋友，可是貓還是想吃東東。有一天，東東和貓共餐，它們吃的是奶糕。貓把東東的奶糕上放了一些毒藥，東東知道這其中一定有詐，就在貓不注意的時候，把奶糕換了一下，結果，貓吃了那份有毒的奶糕，毒死了。從那以后，東東又過著逍遙自在的生活了。(砂子塘天華實驗學校五2班歐陽夢雪指導老師方紅)做燈籠我閑著沒事做，就想做個燈籠，于是，請了我爸爸過來幫忙。我們找來兩根鐵棍，把兩根的中心像十字架一樣綁在一起。然后又找到四根的中心分別彎曲90度，在把它變成圓的，可是做的往往比想的難，我做了半天也沒做出個架子。于是，我們做最簡單的，做方形的。

我先把棍子綁成十字架的樣子，然后找到四根中心，分別彎曲，再剪下一塊硬紙板，分別打上洞，把做好的架子插上去，這樣，基礎就完成了。下一步，是裝飾，我先把一層白紙圍在上面，再把彩色紙剪成條圍在上面，然后把四根鐵棍分別又系上四根白色的線，把四根線系在一起，再把一根長線系在那四根線的頭上，然后把長線的頭系在一根細棍上。這樣一個小燈籠就完成了。雖然還不知道能不能上蠟燭，但是這也是我的杰作吧。(砂子塘天華實驗學校五2班歐陽夢雪指導老師方紅)小草我家養了一盆仙人掌，綠綠的.，惹人喜愛。可是，我往往只有3分鐘熱度，才養了幾個星期好的，就把它扔到一邊去了。只是偶爾看見了就澆澆水，還有時媽媽拖完地，把拖把洗干凈，搭在窗臺邊給仙人掌淋一淋，這樣，一天澆一天不澆，斷斷續續的，過了一個月又一個月。可是，有一次起看仙人掌的時候，花盆里居然長出了小草，顏色翠綠翠綠的，嫩嫩的綠葉一片又一片，我給它澆水的時候，留在葉片上的小水珠滴溜溜的又嫩又綠的葉子上滾來滾去，像一個個胖娃娃在游樂場里蹦來蹦去，這里跳跳，那里跳跳。這樣，我的興致又來了，我每天至少給它澆一次水，它在水和陽光的養育之下，越長越好，越長越高，還生出了不少的“兒女子孫”，就這樣，一天一天的強壯起來，這樣也好，我那孤獨的仙人掌又多了一個好伙伴。在看起來荒蕪的土里，竟然還可以長出這么可愛的小草，真是太神奇了。我真不懂，土里面隱藏著什么秘密。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇六

從小到大，在我身上發生過許多聰明的事，但期中有一件事情讓我記憶猶新。

那是去年暑假，我獨自一個人在家里按照美術老師的要求用彩泥做一件藝術品。我想做一只粉紅色的小章魚戴著一個紫色的蝴蝶結。做完了章魚的身體該做蝴蝶結的時候，我發現我的紫色的彩泥用光了，我心想：該怎么辦呢?如果換個顏色我只用藍色或紅色的總覺得不好看。于是，我決定到隔壁鄰居哥哥家去借。

來到鄰居家門口，我敲了敲門，過了好一會就是沒有人。我這才想起來，他們一家都去青島避暑了。唉!這下該怎么辦呢?明天就要交了。我又打算去買一盒新的彩泥，可是家里只有我一個人，我又不敢獨自上街，于是我又回到家里，還是想想其他辦法吧。

突然，我靈機一動，想起來我以前畫的一幅水彩畫是可以混色的嘛，我拿出了“變色表”一看，原來紅色加藍色可以變成紫色的。呀!真是太巧了，我正好也只有紅色和藍色的了。于是，我興奮地拿出了紅色和藍色，混在一起，一直捏啊捏，好像外婆揉面團一樣，不一會，我搓呀，捏呀，粘呀，做出了一直玲瓏可愛的小章魚。看著自己混色出來的紫色蝴蝶結，覺得好可愛啊!

晚上，我拿出了小章魚，很自豪地說起了我的小聰明，爸爸媽媽都直夸我聰明呢!

聰明的誰五年級（專業21篇）篇七

森林住著許多小動物，他們每天一起玩耍，可開心了！

一天，小烏鴉看見小鹿兒和小山羊在開開心心地一起玩，心里十分羨慕，就興匆匆地飛過去說：“我想和你們做好朋友，我們一起玩好嗎？”小鹿兒和小山羊認為小烏鴉長得又黑又丑，說話的聲音又難聽，便大聲說：“你長得這么難看，我們才不跟你玩呢！”

小烏鴉聽了后，難過極了，站在樹上傷心地看著它們玩耍，

聰明的誰五年級（專業21篇）篇八

聰明的誰五年級（專業21篇）篇九

不要以為小兔子可愛，那么它就不聰明了。下面是小編收集的聰明的小兔子五年級作文，快來看看吧，很有借鑒價值。

在一座大森林里，住著一只可愛的小兔子。現在的動物王國也開始流行名片了。小兔子知道這個事情后，也給自己印了很多名片。

有一天，小兔子想到小松鼠家做客。在路上，小兔子遇見了狐貍，狐貍一手攔住小兔子說：“如果你想過去的話，你得給我鞠三個躬，才能放你一馬。”小兔子不慌不忙的從口袋里拿出一張名片，狐貍接過去一看，名片上寫著：小兔子是大灰狼的好朋友。狐貍說你可以過去了。小兔子說：“那不行，你得給我鞠三個躬，不然我要告訴大灰狼。”狐貍沒有辦法，只好給小兔子鞠了三個躬。小兔子又走呀走呀，遇見了一只大老虎，老虎說：“你得給我磕三個響頭，再叫一聲老虎大哥，我就讓你過去。”小兔子又不慌不忙地從口袋里拿出一張名片，上面寫著：大象是小兔子的好朋友。老虎想：大象用它那長長的、有勁的大鼻子把我的弟給扔的無影無蹤，我可惹不起它。于是，老虎說你過去吧。小兔子卻說：“沒那么容易，你得給我磕三個頭，再叫一聲兔大哥，否則我要告訴大象，說你欺負我。”老虎沒辦法，只好磕了三個頭，叫了一聲兔大哥。

小兔子用它的聰明才智制服了壞人，終于來到了小松鼠家。

森林里住著一群可愛的小動物，它們開開心心地生活在森林里。可是有一天，來了一只獅子，仗著自己厲害，就到處欺負小動物，小動物們都怕它。一個月過去了，出門旅行的小兔子回來了，它看見路上空無一人，突然一只獅子走到了它前面，小兔子這才明白了是怎么一回事，它眼珠子一轉，想出了一個好辦法能趕走獅子，它跟隨它旅行的小兔子說了幾句話，然后轉過頭來對獅子說：“獅子大王，我和小兔子們愿意為您效勞，現在讓我和小兔子們給您擦背吧”不等獅子說話，小兔子和其它小兔子們就給獅子擦起背了，獅子覺得很舒服，就相信了小兔子的假話，可獅子沒想到小兔子們竟然趁自己不注意拔自己身上的毛，把自己搞得哇哇直叫。從此，森林里的小動物們又過上了快樂的生活，小兔子也成了它們的救世主。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇十

最近這幾天我喜歡上了玩游戲，所以很希望媽媽給我買一個ipad，但是媽媽擔心我的眼睛近視，一直不同意買，經過和媽媽的協商，我決定自己攢錢買ipad。

媽媽給我制定了掙錢渠道，我主動做家務、公正認真的完成作業、學校的小測試不會因為馬虎出錯，媽媽均有不同程度的資金獎勵，直到我累計夠買ipad的資金為止。

為了我的ipad，我每天積極努力，為了掙錢我忙的不亦樂乎。

周四晚上，我數了數我的“小金庫”，哈哈，加上我的壓歲錢，再有120元我就可以買我喜歡的ipad了，我高興極了，睡覺我都摟著我的“小金庫”睡，晚上做夢都是美夢，都是我抱著自己的ipad在瘋狂的玩自己喜歡的游戲。太美了。

周五早晨到學校后，班主任劉老師聽寫課文第一至四單元的詞語，我很有信心我自己一定能考一百，我還能拿到媽媽10元的獎勵，離我的ipad又近了一步，我心里那叫一個美。可是試卷發下來之后，我不是一百，我把詞語“眨眼”寫成了“眨睛”。就這一字之差，我的10元錢就沒有，我的ipad啊。

突然我靈機一動，我快速的從鉛筆袋里拿出橡皮，迅速的把“睛”改成了“眼”字，然后我拿著試卷去找劉老師，我的聲音比蚊子都小，“劉老師，您判錯了。”劉老師接過試卷對著我笑了：“李振宇，你是一個誠實的孩子，全班只有一個同學把“眨眼”寫成了“眨睛”，就是你，老師記住了，怎么試卷到你手里就又變回眨眼了。”

我回到了教室，我心里后悔極了，我從來沒有對老師撒過謊，我心里不停的說：“對不起老師，我錯了。”

媽媽打來了電話，給我講了很多，要我做個誠實的好孩子，媽媽說她相信自己的兒子是最棒的。我為了得到媽媽十元的獎勵，為了買我心愛的ipad，竟然去欺騙老師，耍“小聰明”，多么不應該啊。

我是一個好孩子，這件事情是第一次也是最后一次。我會永遠的記住自己這次的“小聰明”。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇十一

我有一位姐姐，她性格溫和，成績優異，但是她現在上高中，很忙，也很少跟我往來。所以，只要一有機會聚在一起，就非要好好敘一敘舊情。

姐姐高高的個子，“國”字形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的'鼻梁。姐姐有一頭長長的烏黑的頭發，媽媽每次都說我的頭發黃，讓我真羨慕。

姐姐學習很認真，每次我出國有空去她家找她，姐姐大都是在寫作業。見到我來找她，她似乎很興奮，放下作業，讓我和她好好玩一場，快悶死了。

我也很開心，隨即和她玩起來了。我們每人都從她柜子里拿一個玩具，站一定距離相互扔，誰沒逮著誰算輸。她還說了一句：“你小心一點，別扔臟了!”我點了點頭，她就放心地讓我扔了。我想：姐姐也真是的，玩就玩吧，哪來這些注意事項。不過，姐姐也真的很細心，把自己的玩具收得井井有條，房間也很干凈，可以說是一塵不染了。

姐姐真是一個細心、善良的姐姐，希望她能天天向上，考上好的大學。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇十二

我的老爸是一位“顏值”與“才華”兼備的人。你瞧，他有著一雙明亮的眼睛，透出睿智的光芒，和我一樣的一對招風耳，加上一米八的高個子，顯得十分帥氣。要說我身邊的聰明人，我認為非我老爸莫屬。

每當我遇到令人費解的思考題，抓耳撓腮百思不得其解時，老爸總能第一時間出現并幫我理清思路，隨后耐心地給我講解。那天夜晚我正在做題，又遇到一個“攔路虎”，那是一道幾何題，給出的已知條件讓我找不到突破口。我絞盡腦汁后仍毫無頭緒，老爸看到一籌莫展的.我，拍了拍我的肩膀問：“又遇到什么難題啦？”我無助地點了點頭，他先看了看題目，又拿起草稿紙，寫了幾個算式，一陣演算之后，就給我講解。我聽了以后恍然大悟，像撥開云霧見到了青天，他解題之快，方法之妙，不得不讓人佩服。

生活中的老爸，更讓我折服。在暑假期間，爸媽上班，一人在家的我總是無限量地看電視，聽見敲門聲，警覺的我立馬關電視，手捧一本書，再去開門。誰知我有計策，他有對策，老爸進房之后感到電視余溫未散，立即察覺到了其中的貓膩，并斷了我幾天電視。悲哉！悲哉！受過教訓后，我改變策略，看一會兒，關一會兒，這樣既能保持時間，還不會因電視發熱而被發現。好景不長，一天下午我正在看電視，突然網絡變得好慢，導致電視變得極其卡頓，觀看體驗感極差！然后我火了：“這么卡，看電視是一種受罪，還不如不看了！”我便捧起書看起來，事后才知道，是老爸在路由器上動了“手腳”。網絡被限速了，而我絲毫沒有察覺。為了對付我，老爸也是使出了渾身解數。老爸和我斗智斗勇的故事時常會在家中上演。

這就是一個陪伴我成長，關心我學習的老爸。我為有這樣聰明的老爸感到自豪！

聰明的誰五年級（專業21篇）篇十三

在茂密的大森林里，生活著一只小烏鴉麗麗。這只小烏鴉呀，特別自信，覺得自己很漂亮。

有一天，麗麗要去參加舞會。她興高采烈地換上了自己最漂亮的晚禮服，上面還點綴著一朵淡紅色的玫瑰花呢！麗麗高昂著頭，自信滿滿地走進了舞會會場。她雖然打扮得很好看，但一等到她上去舞臺唱歌時，臺下所有的人都捂住了耳朵，有的還當場大叫：“好難聽啊！”麗麗一下zi愣住了，雙手捂住臉，非常羞憤地跑下了舞臺。

經過那次舞會事件后，麗麗整天待在家里都不敢出門，生怕聽見別人的評價和閑話。

一天傍晚，麗麗趴在窗臺上入迷地看著星空，忽然一顆流星劃過，兩顆、三顆……是流星雨！麗麗見狀，趕緊握拳許愿：我希望我的嗓音變得動聽！剛許完愿，麗麗的喉嚨突然感覺到一陣異樣，緊接著唱起了歌，悅耳的聲音傳了出來，麗麗高興地大叫：“太好了！太好了！”

第二天，麗麗興致勃勃地去參加森林歌唱大會，一路上愉快地哼著歌，連小蝴蝶都隨著她美妙的歌聲翩翩起舞。

輪到麗麗上臺了，小動物們一見是麗麗，趕緊捂住了耳朵。可麗麗就像沒看見似的，自顧自放聲歌唱起來。歌聲悅耳迷人，小動物們一一放下了捂著耳朵的手，沉醉在她美妙的歌聲里。評委們都打出了滿分。

從此，小動物們改變了對麗麗的看法，麗麗也更加努力練習，悠揚婉轉的歌聲時常回蕩在整座森林。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇十四

烏鴉媽媽被騙以后，垂頭喪氣地回到家里。小烏鴉見了問道：“媽媽，你怎么啦？”烏鴉媽媽便把肉被狐貍騙走的經過告訴了小烏鴉。小烏鴉聽后眼珠一轉，對媽媽說：“媽媽，我有辦法把肉要回來，你告訴我狐貍家住哪兒？”烏鴉媽媽說：“它們家住在森林北面的'一棵大樹下。狐貍可是很狡猾的，你要小心啊！”小烏鴉說：“你放心吧！”說完轉身就向玉米地飛去。

小烏鴉采了些玉米粒藏在身上，向狐貍家飛去。當它停在狐貍家住的大樹上時，看見兩只小狐貍正在地上分肉吃呢。小烏鴉悄悄地往地上拋了幾顆玉米粒。小狐貍見了驚訝地問道：“哪來的牙齒啊？”小烏鴉沒有回答，只是在樹上“哎喲”“哎喲”地叫起來。小狐貍抬頭一看，見是小烏鴉，就問道：“你怎么啦？”小烏鴉痛苦地說：“我媽媽昨天帶回來一塊肉，我吃了牙齒快掉光啦！哎喲，哎喲，痛死我啦！”小狐貍聽了，又看了看地上的“牙齒”想：我們還是先去找媽媽問一問再吃這塊肉吧。于是它們就去找媽媽了。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇十五

烏鴉這個動物大家可能聽說過，有人可能喜歡烏鴉也有人可能討厭烏鴉，但不管你是喜歡還是討厭烏鴉還是一個很友善的小生靈呢？這樣說同學們就會問了為什么喜歡烏鴉呢？如果你們想知道我為什么喜歡這個站在人家房子上都會讓人討厭的小生靈，就請往下看吧！

尖尖的嘴很像做木鳥的嘴，兩只尖尖的爪子很像獵鷹的爪子金環色的腿很像大公雞一樣，

我愛烏鴉！我愛這個小生靈。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇十六

1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。

三位老師都高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應了。

一年之后，這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。這時，校長告訴了老師們真相：”這些學生并不是刻意選出的最優秀的學生，只不過是隨機抽調的最普通的學生。"老師們沒想到會是這樣，都認為自己的教學水平確實高。這時校長又告訴了他們另一個真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優秀的教師，也不過是隨機抽調的普通老師罷了。

這個結果正是博士所料到的：這三位教師都認為自己是最優秀的，并且學生又都是高智商的，因此對教學工作充滿了信心，工作自然非常賣力，結果肯定非常好了。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇十七

同學們，還記得我們學過的《烏鴉喝水》嗎？那篇文章就讓我們見識了烏鴉的聰明才智。今天，我讀了《小學生之友》中的`《烏鴉的主意》，又一次見識了烏鴉的聰明，可真讓我佩服啊！

《烏鴉的主意》主要寫了虎王很霸道，要求進山捕獵的動物必須將獵物的一半獻給它，它再賞其中的一只給捕獵者，以示關懷，否則全部沒收。進山的動物都是敢怒不敢言，乖乖地交貢。而只有大灰狼每次進山捕獵一只都不用獻給虎王，虎王卻無可奈何。是什么原因呢？這都多虧了聰明的烏鴉了，原來烏鴉給大灰狼出了個好主意：它讓大灰狼每次只捕兩只獵物過虎王的關卡，上交一半就是一只，又賞還一只，所以大灰狼的獵物一只也沒有少，同學們，你想到了沒有呢，看看，多么聰明的烏鴉啊！

讀了這篇文章，可真讓我受益匪淺，不僅僅讓我又一次見識了烏鴉的聰明，也讓我明白了：遇事一定要多思考，多想辦法，哈哈，多想出智慧嘛。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇十八

那只上了老狐貍的當，掉了肉的老烏鴉十分沉痛的對它的孩子們講它當年上當受騙的經過，要小烏鴉永遠記住老狐貍的甜言蜜語里包含著大陰謀，于是，小烏鴉一心要為老烏鴉報仇，它想了個好辦法。

有一天，小烏鴉叼來一塊石頭，站在樹枝上，心想，如果今天能碰上那只老狐貍，一定要讓它好看。正巧，老狐貍從洞里鉆了出來，它抬頭正好看見樹枝上的小烏鴉嘴叼了一塊肉，心想，看來我的運氣還真好，當年吃了老烏鴉的肉，今天又要吃小烏鴉的.肉了。于是就耍起了當年的小把戲，老狐貍說：“小烏鴉，聽說你的嗓聲很好聽，你唱歌一定很好聽，你就給我唱幾句聽聽，好嗎?”小烏鴉心想，這準是當年騙媽媽的那只老狐貍，就故意裝出高興、得意的樣子，張開了嘴，石頭從口中掉了下來，老狐貍張開了嘴，張口一吞，把石頭吞了下去，“哎喲，這什么肉啊，這么硬，把我的牙齒都打掉了”。小烏鴉哈哈大笑，老狐貍知道上當了，只好夾著尾巴灰溜溜走了。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇十九

烈日炎炎，太陽硒得大地直冒煙，大森林里好幾個月不下雨了，小溪小河都被太陽硒干了。萬物也干枯了。清晨，烏鴉媽媽帶著小烏鴉去找水喝。它們飛啊飛啊！飛過了好幾座山，也沒有找到一滴水。小烏鴉被太陽硒得眼發花，它隱隱約約看見田野邊的小房子邊有一小瓶水。小烏鴉吃力地對媽媽說：“媽媽，那里有一小瓶水，我們快去吧。”說完，母子倆便來到了這瓶水旁。媽媽對小烏鴉說：“孩子你先休息一下，我把這些石子叼進瓶里，水位升高，你就可以喝到水了。”

說完，老烏鴉便干了起來。一小時過去了，由于水太少了，烏雞媽媽還沒有使小烏鴉喝fij水。小烏鴉渴極了，對媽媽說：“媽媽，我去找找有沒有可以幫我們喝到水的東西。”小烏鴉圍著小房子繞了一圈，找到了一個空心塑料管。小烏鴉心想，這是什么東西呀！也許有用。這時它透過玻璃看見一個小男孩用空心管喝水。“哦，原來是這樣。”小烏鴉明白了。它叼著吸管回到媽媽身旁。把吸管插在瓶里，在管子的另一頭吸了起來，果然喝到了水。烏鴉媽媽驚訝地問小烏鴉：“孩子，你怎么這么快就喝到水了呢？”小烏鴉自豪地說：“人們不是提倡高效率，快節奏嗎？我們鳥兒也不能落后呀！”老烏鴉抱住小烏鴉說：“你真聰明！”

聰明的誰五年級（專業21篇）篇二十

天氣晴朗，狐貍出去覓食。“咕嚕嚕”肚子里發出了警報。這時路過一棵大樹，狐貍發現樹上站著一只烏鴉，他的嘴里叼著一塊誘人的肉。

狐貍露出了詭秘的一笑說：“烏鴉，在這世上屬你的歌聲最動聽。”烏鴉盯著狐貍翻了個白眼，心想：你又來騙我的肉，我才不再上你的當呢。

狐貍覺得這招不管用，搖搖尾巴，靈機一動，想了一個好主意。它對著烏鴉破口大罵起來：“你這該死的烏鴉。”烏鴉聽了很生氣，在樹上直跺腳，想罵狐貍，但他知道一說話肉就會掉下去，所以他就忍著，不理會狐貍。

狐貍圍著大樹轉了幾圈，接著大罵：“烏鴉真該死，世上你最吵，你這個黑家伙，丑八怪！”烏鴉火冒三丈，氣得想打狐貍，但就是不說話。

狐貍沒辦法了，泄氣地說：“烏鴉，你真的很聰明。”烏鴉也覺得自己很聰明，他始終沒說話。狐貍只好灰溜溜地走了。

聰明的誰五年級（專業21篇）篇二十一

烏鴉媽媽老了不能動了，小烏鴉決定出去給媽媽找食物。

小烏鴉她還不能飛，所以只能走路去找食物了。他走啊走，走過了小河，來到森林。突然一只獅子跑來，兇狠說；“我也吃了你！”小烏鴉不緊不慢回答：“大象是我大哥，你敢惹我。我叫大哥一腳踩死你。”獅子聽了，轉頭就走。

小烏鴉刁來一大塊肉，在家里過著幸福的日子。

廈門市思明南路思明小學三年級張榮懿。

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