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夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:影墨

優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來思考和啟發(fā)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

偶然間,我發(fā)現(xiàn)磚縫里長出了一個(gè)倔強(qiáng)的小家伙----一棵嫩綠的,弱小的小草。它斜斜地生長在那里,細(xì)細(xì)的莖,小小的葉,一絲細(xì)小的微風(fēng),也能讓它的葉片翻卷過來,看起來是那么脆弱,卻又如此堅(jiān)強(qiáng)。

我無法想象,它是怎樣從堅(jiān)硬的種子里鉆出來,又是擁有怎樣的力量破強(qiáng)而出,可能是因?yàn)樗鼜牟环艞壈桑谄岷诘囊雇恚Φ貨_擊著堅(jiān)強(qiáng)的外殼,終于功夫不負(fù)有心人,它終于從種子里出來了。雖然它毫不起眼,沒有牡丹的華貴沒有茉莉的芬芳,沒有玫瑰的嬌艷,梅蘭竹菊恐怕是自古以來文人墨客贊美得最多的植物,又有誰想到個(gè)毫不起眼的小草呢?可它依舊那樣執(zhí)著而頑強(qiáng)得生長著。有一天,我發(fā)現(xiàn)小草枯萎了,我有些失望,可這又在我的預(yù)料之中,這么惡劣的環(huán)境,小草當(dāng)然會(huì)枯萎了。很快我就把這件事忘了。

一場(chǎng)春雨之后,地上積滿了雨水,萬物在接受了春雨的洗禮之后,變得異常可愛,樹葉兒綠的發(fā)亮,小鳥抖落身上水珠,停在電線上歡快地唱歌兒,正當(dāng)我陶醉在這雨后春景中時(shí),一個(gè)小綠點(diǎn)使我眼前一亮,我蹲了下來,驚訝的發(fā)現(xiàn)那棵枯萎的小草又復(fù)活了,小小的葉子中間,藏著幾朵白色和芝麻一樣大小的花兒。

小草在風(fēng)雨的洗禮中長大了,并綻放出自己應(yīng)有的光彩。是的,這算不上不上什么豐功偉績,可它卻為此盡了自己最大的努力,得到了一個(gè)在磚縫中生長的小草的最高成就。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

記憶是一朵無花的薔薇,不會(huì)隨時(shí)消逝。

——題記。

幸福其實(shí)很純,很純……。

追尋幸福的痕跡,不同的人,給了我不同的答案:孩子說幸福是快樂游戲;畫家說幸福是指間跳躍的靈動(dòng);老人說幸福是兒女一家親……而我,卻要說:“記憶是幸福的花骨朵,常開不敗。”

而我的記憶,也隨之開啟……。

當(dāng)微微的涼風(fēng)吹過山間的竹林,淌過叢間的小溪。小時(shí)的我,總會(huì)拿出一條小板凳,一手托腮,一手緊攥著竹絲,眼睛注視著拿株桃樹,小小的心底總是期待著吃到香甜的桃子。每當(dāng)這時(shí)外婆總會(huì)站在我身旁,柔聲對(duì)我說:“囡囡啊,再過不了多久就會(huì)由桃子了。”“多久是多久啊,外婆?”我用一種期待而又疑惑的眼神看向外婆。

周而復(fù)始,每年這時(shí),我總是生在樹下敲敲門等待桃子,可是……。

我轉(zhuǎn)而看向外婆,那布滿皺紋的滿頰上悄悄地爬上了紅暈,可是眼中布滿了深深的遺憾,不,這樹一定會(huì)結(jié)婚,一定會(huì)!

隨后,我便天天來給樹澆水,在父親的幫助下,掛上了秋千……。

那年秋夏之交時(shí),肥碩的桃子結(jié)滿了枝頭,當(dāng)我捧著桃子給外婆看時(shí),她眼中溢滿了驚喜,便撂下手中的勞活,拉著我去看桃樹,當(dāng)她看到拿累累的果實(shí)時(shí),眼中不禁噙滿了淚水,可嘴角已彎出了一個(gè)弧度。那笑,猶如一個(gè)稚氣的孩子得到了珍視的玩具,猶如久別的戀人重逢……在那一刻我終于明白了,逝去的記憶是可以保留的,幸福是可以堅(jiān)守的。

從此外婆再也不會(huì)煢煢而立,因?yàn)橛形遥刑覙洌€有記憶中的外公。

做一個(gè)幸福的人吧,像外婆一樣,保留住純真笑顏,保守住記憶之花……其實(shí)幸福很純,很簡單。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

我愛小草,愛她頑強(qiáng)的生命力,無論是渺無人煙的荒地,還是那肥沃的泥土,只要落下小草的種子,她就會(huì)頑強(qiáng)的萌發(fā)出來,在不知不覺中露出了尖尖的小腦袋。

春天到了,小草是春的使者;夏天到了,小草長得非常茂盛,成為了大地的孩子;秋天到了,小草枯萎了,由綠色變成了黃色;冬天到了,小草變成了大地的被子,又慢慢的變成大地的營養(yǎng)。

小草生長在石頭縫里,生長在屋檐上,生長在懸崖峭壁上,生長在惡劣、人煙稀少的沙漠里,生長在一望無際的大草原上。

頑強(qiáng)的小草把根深深的埋進(jìn)土地里,吸收著大地媽媽的滋潤,讓自己變得鮮嫩、豐滿,無私的養(yǎng)育著草原上成群的肥牛碩馬。

在風(fēng)雨中,小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,毫不向風(fēng)雨屈服,從石縫里堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,屹立在風(fēng)雨當(dāng)中,最終還是倒在了泥濘當(dāng)中。第二天早晨,我看到了小草,他又屹立起來,開心著,面對(duì)太陽迎接新的一天。

從古至今,小草一直被人們稱贊著,成為不屈不撓的榜樣。李白寫了詩句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。就算小草失敗了,倒在了地上,但是小草還會(huì)站起來,不屈不撓,迎接新的一天。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

蜿蜒的山路兩旁,有各種各樣的花,有形似喇叭的牽牛花,有風(fēng)一吹就隨風(fēng)飄走的蒲公英,但我的目光卻被含苞待放的菊花吸引了,它長在山路的峭壁的夾縫中。

這一株菊花的柄長在石頭縫中,以自己的全身盡力托住含苞待放的菊花,黃色的菊花還未完全綻開,被花包托了起來,只是微微地露出了黃色的尖。那花托鼓鼓的,像一個(gè)膨脹的'熱氣球,就要起飛似的。花托里的菊花,猶如一個(gè)被“禁錮”了很久的小孩,非常向往自由,向往外面的大千世界!菊花的柄牢牢的抓住石縫中的石頭,仿佛在說:“風(fēng),你有本事吹大點(diǎn)兒,我一點(diǎn)都不害怕你。”

突然,一陣猛烈地風(fēng)吹過,吹得許多花都紛紛倒地,一朵朵猶如缺氧的病人,臥地不起。而那株小菊花仍牢牢的抓住那石縫,不放開,仍亭亭凈植地挺立在哪兒。宛如一位駐守邊疆的軍人,昂首挺胸守衛(wèi)著祖國的親人。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

小草不及寒梅那般堅(jiān)貞頑強(qiáng),不及玫瑰那般嬌艷華麗,也不及向日葵那般向陽而生,唯獨(dú)小草的頑強(qiáng)生命讓我由衷敬佩。

一天,天上烏云密布,頓時(shí)下起傾盆大雨。街上的行人都馬不停蹄地趕回家,而我還停留在小巷一角,看它怎與風(fēng)雨搏斗。

這是一株嫩綠的小草,它生存在一個(gè)黑暗,不見光的墻角。它那一絲綠色卻照亮了整片黑暗。

暴雨的開始,小草正昏昏欲睡著,忽然,一陣狂風(fēng)吹來,把那昏睡的小草驚醒了,小草見勢(shì)不妙,緊緊地抓住自己的根,使出渾身解數(shù),面對(duì)著風(fēng)雨,小草堅(jiān)決不低頭。終于狂風(fēng)見小草的根那么牢,便沒肆虐小草了。小草松了口氣,誰知,雨神又來了,豆大的雨珠滴在小草上,小草的頭被雨水沖打著,那雨滴猶如在巖石下的石子一般打向小草,而小草仍然用它自己最好的狀態(tài)面對(duì)這些困難。

雖然小草已經(jīng)被折磨的神采不再了,但它依然在輕風(fēng)中搖曳,在黑暗中渴望著太陽。正因小草飽經(jīng)風(fēng)霜,它才會(huì)不斷地戰(zhàn)勝這些困難。

小草有著頑強(qiáng)的生命力,而我們也應(yīng)該有著不怕困難,披荊斬棘的精神。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

爸爸的。

座右銘。

是——挑戰(zhàn)極限,享受成功。經(jīng)歷了2日的野外拓展訓(xùn)練,我才真正體會(huì)到這句話真正的含義。

2日一早,我隨著“哈弗”的車友會(huì)驅(qū)車來到坐落于松北區(qū)的黑天鵝休閑娛樂中心。打開車門,頭頂展覽的天空洗去了身上所有來自于城市的鉛華,我深深地呼吸,空氣中彌漫著淡淡的泥土的芬芳,風(fēng)吹著口哨迤邐而過,貌似在暗示我,今天的“野外拓展”會(huì)有多精彩。突然吹起了“集結(jié)號(hào)”,是今天帶我們參加訓(xùn)練的教練要給我們分發(fā)今天的“裝備”了——有迷彩服,毛巾和礦泉水。所有的準(zhǔn)備工作都做好了,一隊(duì)人徒步來到了訓(xùn)練場(chǎng)。

整個(gè)上午都在進(jìn)行一組叫“空中斷橋”的訓(xùn)練,這需要十足的勇氣和沉著的心態(tài),在大家的鼓勵(lì)中,一個(gè)個(gè)隊(duì)友都成功地征服了斷橋,做了真正的“勇士”,克服了恐高的心理。看著大家滿帶笑容地從5米高的訓(xùn)練設(shè)施上被教練用繩索徐徐降下,我也想爬上去嘗試一下。穿上了全身的安全裝備,我一格一格的爬上了斷橋。在爬的過程中,我發(fā)現(xiàn)有一格上有一只蜘蛛在覓食,就停下來看它如何靈巧的用絲線裹住捕獲的飛蟲。在下面的教練誤以為我害怕了,就大聲和我說:“這個(gè)牌子的裝備,當(dāng)年哈爾濱的老虎團(tuán)訓(xùn)練時(shí)也選擇使用,所以不用害怕!別往下看,往上爬!”下面的隊(duì)友們也給我加油鼓勁,就這樣我伸出手繼續(xù)往上攀爬。終于爬上來了!只有兩只腳那么寬的橋面晃悠的有點(diǎn)厲害,我把兩只手臂端平,一步一步緩緩向前走,天啊,有點(diǎn)害怕了!我蓄勢(shì)待發(fā),但是還是有點(diǎn)猶豫,下面的隊(duì)友大喊:“快點(diǎn)!要不一會(huì)晃得更厲害!”我咬緊牙關(guān),一步跨過了斷橋。懸著的心跳的沒有那么厲害了,急促的呼吸也漸漸平靜,我就這么被教練用繩索放了下來,媽媽舉著攝像機(jī)在拍我,我沖著機(jī)器擺了一個(gè)“victor”,我成功的挑戰(zhàn)了自我,我勝利啦!

豐盛的午飯補(bǔ)充了消耗了一個(gè)上午的體力,下午我揭開了一種神秘活動(dòng)的面紗——真人cs。穿上了帶有無線電設(shè)備的背心,戴上了頭盔,我們分成了紅藍(lán)兩隊(duì),分別擔(dān)任攻守方進(jìn)行“激光戰(zhàn)斗”。我趴在草地上,任由各種蟲子在我面前飛過爬過跳過或者直接撲向我的臉,一直在瞄準(zhǔn)對(duì)岸正在“攻擊”我隊(duì)友的“敵人”。一槍,又一槍……后背上的裝備震了一下,我打中他了!!突然,裝備發(fā)出了“啊!”的慘叫,這說明,我被敵方暗算了!不好!我馬上爬起來,躲到一棵樹后。對(duì)方還在往這邊“射擊”,趁著他給子彈上膛的工夫,我“砰砰”兩槍,廢了他最后兩條命。敵方摘掉了他的頭盔,這表示他“犧牲”了!哈哈,背后的裝置發(fā)出了戰(zhàn)役結(jié)束的信息,我們回到營地公布成績,雖然我只打死了3個(gè)人,但是對(duì)于我的成績,我還是比較滿意的!

美好的一天結(jié)束了,披著緋紅的晚霞,我們扛著激光槍回到娛樂中心,大家一路說說笑笑,不是在稱贊誰的槍法準(zhǔn)就是在和誰開玩笑說他被爆頭多少次,緣分讓大家聚在一起,把汗水滴在這里,把歡樂帶回家。我們?cè)诰G色中“結(jié)盟”,在綠色中“操練”,在綠色中“開戰(zhàn)“,在這個(gè)充滿綠色的地方,我們載著滿車的友誼,駛向歸家的路。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

漸漸地,我離學(xué)校越來越近了。我那抑制不住的激動(dòng)和興奮也洋溢在了臉上,腦海出浮現(xiàn)出同學(xué)們驚嘆的表情、老師的笑容、父母舒展開的眉頭……我走進(jìn)了教室,坐到了自己的座位上。同學(xué)們陸續(xù)來了,他們彼此熱情地討論著“誰會(huì)在這次考試中得第一”等問題。我的頭昂得更高了,似乎第一已非我莫屬。一會(huì)兒,老師拿著分?jǐn)?shù)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)安靜了來。老師按照名次一個(gè)一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)。“咦,怎么還沒報(bào)到我的名字?”我心中原有的那份得意漸漸消失了,取而代之的是擔(dān)心、失望……終于報(bào)到我了,十二名,我的眼淚情不自禁地涌了上來,失敗的痛苦在剎那間襲擊了我。我不知道我是在什么時(shí)候灰溜溜地逃離教室的。

走在回家的路上,我的心情沮喪極了。耳邊又傳來知了的鳴叫,可這回只讓我感到煩躁。我的腦海中浮現(xiàn)出老師和父母失望的表情。就這樣,我漫不經(jīng)心地走在回去的路上。突然,石縫中一株小草吸引了我。

一粒種子,突破重重阻力,在石縫中發(fā)了芽并逐漸成長。炎炎夏日對(duì)它的炙烤,它全不畏懼,只是一心一意地探出它的身子,努力向上生長,展示它頑強(qiáng)的生命力,去實(shí)現(xiàn)它的奮斗目標(biāo)。而我,面對(duì)一次考試的失敗,就落淚,就消沉,我的理想,我的信念都到哪兒去了?我在心中問自己……不,我可不會(huì)輕易被打倒。

石縫間的小草,是你那挺拔的身姿,永不言棄的精神撥動(dòng)了我的心弦。是你給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣,是你讓我重新鼓起了希望的風(fēng)帆。讓我由衷地說一聲:謝謝你!

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

歷史的軌跡在不斷前進(jìn)。歷史的真象往往隱藏在謬論之中,埋藏在假象之下。通過閱讀這本書,我學(xué)會(huì)了阿透過夾縫看歷史,看清歷史的真象。我明白今天我們?cè)u(píng)價(jià)古人時(shí),我們應(yīng)從他們所處的時(shí)代背景來分析。

在我看來荊柯是一個(gè)膽小的壯士,他得到田光先生的推薦,受到太子丹的恩惠,冒著生命危險(xiǎn)去刺殺秦王。但我卻懷疑荊柯。真理不是顯示在外的,就像對(duì)與于荊柯的懷疑,也是要擺脫世俗的成見,分析他種種行為的原因。在凄涼蕭瑟的易水邊,高漸離擊筑,荊柯高歌;“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”。荊柯和秦舞陽一起帶著樊於期的人頭和督亢的地圖到咸陽宮去刺殺秦王。但他們最終還是失敗了。有人說是秦王的運(yùn)氣好,有人說是侍女的幫助,使秦王逃過一劫。

但我卻認(rèn)為最重要的原因是荊柯怕死,當(dāng)他抓住秦王的衣袖時(shí),他可以立刻殺了秦王,他卻想制服秦王,將他生擒活捉,他知道如果秦王死了,他也別想活,這便是,他是貪生的,他是怕死的。他有神勇,但他缺乏完全的獻(xiàn)身精神,他沒有超越生對(duì)他的吸引,也沒超越他對(duì)死亡的抗拒。不過荊柯的所有信義與膽氣還是讓人極其欽佩的。他謀殺秦王的大舉,顯然能使處在欺凌之下的中國人產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴和快感,并得到一些慰藉。荊柯也演變成為反抗暴君的象征,荊軻的意義便超出他行為的本身。

在中國,韓信顯然是一個(gè)典范,一個(gè)能屈能伸的典范,用以后的功績來洗刷了以前跨下之辱的典范。人們好似將韓信所受的恥辱看作他實(shí)現(xiàn)其目的的一個(gè)鋪墊,一個(gè)陪襯,甚至是一個(gè)升華的動(dòng)力。但“士可殺不可辱”。這句話實(shí)際上已經(jīng)成為中國知識(shí)分子的一個(gè)精神準(zhǔn)則,一個(gè)忍耐的底線。

作為漢朝開國功臣的韓信卻甘心忍受了跨下奇辱。在當(dāng)時(shí)的觀念下,韓信應(yīng)該用自己的生命來反抗,但他并沒有跳起來反抗。一個(gè)人是否受到侮辱,并不是自己可以決定的,但如何對(duì)待侮辱,卻是自己可以決定的。于是這便成為他終身的恥辱。他沉默的原因并不是他的寬容和憐憫,而是為了功利,他向世俗低下了頭。尊嚴(yán)是不可以用來和功利交換的,韓信的這種作法本身就是對(duì)自身價(jià)值的無視。然而在今天韓信依然被當(dāng)作正面形象而不斷提及。像這樣的偶像,被樹立起來,必將會(huì)使那些奮發(fā)而起,激勵(lì)反抗的靈魂哭泣。

通過這本書,我知道獨(dú)立精神的重要性,我們應(yīng)該獨(dú)立思考,而不是人云亦云。歷史是“橫看成嶺側(cè)成峰”的,在夾縫中看歷史,也許就會(huì)得出不一樣的結(jié)論。在生活中也是這樣的,只要我們多思考,我們便會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

“夾縫”中找工作碩士生很有點(diǎn)“頭痛”

四川在線-華西都市報(bào)消息上周末,記者在四川大學(xué)、西南交通大學(xué)等高校的心理咨詢、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了解到,碩士生的總體心理健康狀況較之大學(xué)生更差,校園心理健康步入“學(xué)位越高,心病越重”的境地,心理問題在學(xué)生中呈倒金字塔排列狀。而造成碩士生心病重的主要原因,則是就業(yè)的壓力。有關(guān)專家建議:碩士生應(yīng)該重視心理調(diào)適,同時(shí)各高校應(yīng)該重視研究生的就業(yè)指導(dǎo)。

調(diào)查碩士生成心病“重號(hào)”

“照理說研究生應(yīng)該是非常自信的一群人,可事實(shí)上,他們正逐漸成為校園中“自卑者”。由于一些研究生只會(huì)讀書,甚至把升學(xué)讀書作為自己的避風(fēng)港,面對(duì)激烈的競(jìng)爭,他們很容易產(chǎn)生自卑的情緒。焦慮癥、抑郁癥、精神分裂、情感障礙,這些嚴(yán)重的心理疾病在當(dāng)代研究生身上幾乎都可以找到蹤跡。”四川大學(xué)華西醫(yī)院一名心理學(xué)教授分析說。

究竟是什么原因造成這些令人羨慕的碩士生們背負(fù)著沉重的心理負(fù)擔(dān)呢?有高校曾就這個(gè)問題做過一番調(diào)查,結(jié)果92%的碩士生選擇“就業(yè)壓力”,少數(shù)碩士生則是因?yàn)榍楦械绕渌颉S写T士生實(shí)話告訴心理輔導(dǎo)老師說,當(dāng)他們到人才市場(chǎng)去遞簡歷時(shí),還沒有本科生“吃香”,并非他們想像的那么受到用人單位的青睞。

原因碩士生在“夾縫”中生存。

那么,碩士生的'就業(yè)壓力又來自何方呢?“主要原因是高不成低不就!”至今還在為工作而奔波的趙亮向記者一語道破。他解釋說,碩士生上有博士生、下有本科生,在“夾縫”中求生存。據(jù)了解,往年碩士生的主要就業(yè)渠道是進(jìn)高校當(dāng)老師,近幾年高校擴(kuò)招,高校老師需求量大。可是,到高校任教的門檻逐年加高。在上周末的一次招聘會(huì)上,攀枝花學(xué)院等高校的要求條件幾乎全部限定為“博士學(xué)位或者副高職稱”,個(gè)別還作出“學(xué)科帶頭人”的要求。而一些偏遠(yuǎn)的高校雖然條件要求不高,但這些碩士生們又嫌條件太差而不去。“我考研的目的就是想擺脫目前的生活狀況,結(jié)果又回到一個(gè)條件差的地方去,豈不是回到起點(diǎn)了嗎?”馬東對(duì)記者如是說。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多碩士生都有這樣的心理。

在進(jìn)高校教書難的情況下,一些碩士生于是選擇進(jìn)企業(yè)。在最近幾次畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)上,部分企業(yè)直接聲明只招本科生,婉拒碩士生。企業(yè)給出的理由是:本科生能勝任的工作就不用碩士生來做了,企業(yè)得計(jì)算用人成本。甚至有些單位認(rèn)為:研究生最適合搞研究,干具體工作顯得吃力。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),難找工作的碩士生尤其以大齡碩士生突出,如果加上是女性就更要難一些。

專家碩士生就業(yè)需要指導(dǎo)。

省人才交流中心的專家指出:碩士生只有先找準(zhǔn)自己的位置,才能獲得一份工作。首先,應(yīng)適當(dāng)降低期望值,求個(gè)安穩(wěn),走迂回路線。碩士生可以將目光轉(zhuǎn)向普通本科高校之外的高校,如高職高專院校。今年高校招聘的一個(gè)突出特點(diǎn)是,高職高專院校由于擴(kuò)容增量而產(chǎn)生了巨大的教師需求空間,這些院校的待遇并不比普通本科院校差,發(fā)展平臺(tái)也較寬闊,待個(gè)人有了一定資歷還可爭取更好的流動(dòng)。同樣,學(xué)醫(yī)的可以考慮進(jìn)民營醫(yī)院,或者一般的國有醫(yī)院。待個(gè)人發(fā)展成熟,再尋找提升的機(jī)會(huì)。第二,自主創(chuàng)業(yè),發(fā)揮一技之長。這些年來,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)備受青睞,但成功者少,主要是缺乏職業(yè)規(guī)劃和相關(guān)的專業(yè)背景。如果碩士生在某些領(lǐng)域具有謀生專長,創(chuàng)業(yè)不失為一種好的選擇。第三,讀博繼續(xù)深造。如果家庭經(jīng)濟(jì)允許的話,可考慮報(bào)考博士。

同時(shí),有關(guān)專家還指出,近幾年各高校主要重視本科生的就業(yè)指導(dǎo),而一直以來忽略了對(duì)研究生的就業(yè)指導(dǎo),就造成了一些研究生找工作難的局面。因此,在高校逐年擴(kuò)招研究生的情況下,將來研究生面臨的就業(yè)壓力會(huì)更大,因此各高校應(yīng)該重視研究生的就業(yè)指導(dǎo),當(dāng)然其中也包括心理輔導(dǎo)。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

張林是個(gè)孝子,在城里結(jié)了婚便把鄉(xiāng)下的老娘接來同自己一起住。他妻子翠芝是個(gè)脾氣溫柔尊敬長輩的人,一點(diǎn)沒有嫌棄鄉(xiāng)下來的婆婆,所以婆媳關(guān)系十分融洽。

她悄悄問兒子:“阿林,一年了,翠芝怎么還沒懷上?”張林解釋道:“媽,翠芝在考會(huì)計(jì)上崗證,所以暫時(shí)不能有孩子,另外,我也不想馬上有孩子,因?yàn)槲业墓ぷ饕膊惶€(wěn)定……”她打斷兒子的話:“干嗎一定要上崗證?現(xiàn)在外面下崗的人多了,大不了再找樣工作。”張林知道她不懂,只得耐著性子說:“媽,翠芝在做會(huì)計(jì),國家規(guī)定一定要有上崗證,你沒見翠芝每天看書到深夜?”可老太太還是半信半疑,覺得兒子在說謊。她心里有了疙瘩,對(duì)媳婦的態(tài)度便變了,看什么都不順眼,橫挑鼻子豎挑眼的,好在翠芝寬宏大量,不跟她計(jì)較,所以婆媳間沒有大的“戰(zhàn)火”。

一個(gè)禮拜天,張林在廚房忙著,翠芝坐在沙發(fā)上邊打毛衣邊看書,老太太心里不舒服了,嘴里嘮嘮叨叨:“哼,現(xiàn)在社會(huì)倒過來了,男的在忙,女的倒清閑!”翠芝佯裝沒聽見。張林過來說:“媽,明天翠芝要考試,是我讓她抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)的。她知道你天一冷要發(fā)哮喘病,所以在幫你打毛衣。”老太太雖噎了口,但仍不領(lǐng)情,狠狠瞪了兒子一眼。

這時(shí)家里的小花貓過來,淘氣地把毛線給抓亂了,翠芝一急踢了它一腳,順口罵了句:“去去,瘟貓!”這下給老太太找著茬了,她一跳三尺高:“好啊,你出氣出到貓身上了!它是我從鄉(xiāng)下帶來的,罵它就等于在罵我!”張林忙又出來打圓場(chǎng):“媽,翠芝她不是那種人,她對(duì)你很尊敬的,怎么會(huì)……”老太太卻不依不饒,虎著臉:“真是討了女人賣了娘!你今天跟我講清楚——心里向著我,還是向著她?”張林為難了,望望盛氣凌人的娘,又看看受委屈的妻子,不知所措。“好,有她沒我,有我沒她,我這就回鄉(xiāng)下去!”老太太說著轉(zhuǎn)身去房里整理東西。翠芝急了忙喊:“媽,你別走,是我不好,我向你賠罪,如果還不行,就讓阿林打我?guī)紫拢o你出出氣!”張林聽妻子這么說,便也無可奈何地說:“娘,你就大人不計(jì)小人過吧,我……這就打她!”說著一把拉著妻子進(jìn)了廚房,“砰”地把門關(guān)上。“叭!叭!叭……”里面馬上傳來張林責(zé)打妻子的聲音,還有翠芝忍痛的“唷唷”呻吟。老太太聽了頓時(shí)心里舒坦了,整理行李的手停下了,臉上露出了一絲笑容。

有了第一次,便有第二次第三次,張林媽只要心里不爽快就找媳婦的.茬,要兒子教訓(xùn)她,張林每每言聽計(jì)從。時(shí)間一長,鄰里們都知道了他們家婆媳間鬧矛盾,張林經(jīng)常打妻子,影響很不好,反映上去,他們家門上“五好家庭”的牌子給摘了。

深秋的一天,張林出差到外地去了,臨行千叮嚀萬囑咐,要妻子好好照顧婆婆,如有閃失,看他回來怎么收拾她!說著還舉了舉拳頭。老太太見了,臉上露出得意的神色。可一天寒潮襲來,老太太半夜起來解手,不小心著了涼,氣喘病又犯了,躺在床上不起來。翠芝無怨無悔地伺候在她身邊,甚至拿條被子睡在房內(nèi)地上。一有響動(dòng)便起來。見媳婦這么盡心地照顧自己,老太太心里既感激又擔(dān)憂,害怕媳婦借機(jī)報(bào)復(fù)她!一天半夜她一口濃痰塞在喉嚨口,憋得喘不過氣來。看著她難受的樣子,翠芝急得哭了,情急中她不顧一切地俯下身子,嘴對(duì)嘴地用力吸,一次兩次……終于把濃痰給吸了出來。老太太的氣馬上順了,發(fā)紫的臉恢復(fù)了正常。

多好的媳婦啊!為了救她竟不怕臟,口對(duì)口地把痰吸出來,就是親生女兒也不一定能做到!老太太感動(dòng)得熱淚盈眶,哽咽著說:“翠芝,我、我對(duì)不起你,不應(yīng)該處、處處為難你,讓阿林打、打你。嗚……”

正在這時(shí)張林出差回來了,見老娘在傷心地哭,不問情由一把拖住妻子往廚房走:“好啊,你竟敢趁我不在欺負(fù)我娘!走——我要要狠狠教訓(xùn)你!”“住手!”老太太竭盡全力拖住他:“從今天起再也不能讓你欺負(fù)她了,要沒有她我這條老命怕早就沒了!唉,都是我不好,見她不生育便刁難她。可你的心也太狠了,下手這么重,這么狠。”說著拉起翠芝的手,心疼地說:“翠芝,我的好媳婦,我對(duì)不起你,你就打我?guī)紫掳桑@樣我心里會(huì)好受些。”

“哈哈哈……”張林忍俊不禁笑了起來。“你還好意思笑!”老太太瞪了他一眼。誰知翠芝也止不住“撲哧”笑出聲來。老太太丈二和尚摸不著頭腦,愣愣地望著他們。“媽,阿林他從來沒打過我。”翠芝笑著說。“什么,你說什么,他從來沒打過你?”老太太似墜入云里霧里。翠芝轉(zhuǎn)身出去,從廚房拿來搟面杖和淘米籮:“喏——阿林打的就是這個(gè)!”說著做給她看。“叭!叭!”老太太恍然大悟:“怪不得淘米籮壞得這么快!我正納悶?zāi)亍!薄肮毙煽诖笮ζ饋恚咸步蛔⌒α耍芸爨徖飩兌贾懒诉@件事,不久那塊“五好家庭”的牌子又重新掛在了他們家門上。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

中國葡萄酒的歷史只有短短的100多年歷史,隨著中國市場(chǎng)和國際市場(chǎng)差距不斷的縮小,葡萄酒市場(chǎng)可以說是中國很多商品的縮影,市場(chǎng)增長后勁十足,品牌難以拉動(dòng),產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊,消費(fèi)者難變真?zhèn)危又拙茙浊甑挠凭脷v史,使得絕大分額被白酒分割,國外洋酒虎視眈眈,市場(chǎng)定位占據(jù)高端。這使得中國葡萄酒市場(chǎng)極為尷尬,就衍變成了在夾縫中生存的“寵兒”。

飲酒文化與品牌文化的夾縫。

中國是一個(gè)酒飲文化歷史悠久的國家,從蠻荒時(shí)期到封建鼎盛再到現(xiàn)代社會(huì),喝酒慶賀喜事已經(jīng)變生成一種文化,是我國特有的一種吃喝文化、交際文化、人情文化、關(guān)系文化、商業(yè)文化,它是人們來往的一個(gè)介質(zhì),一個(gè)場(chǎng)所,更是一個(gè)鑒別他人品德、性格、人緣、事業(yè)、家庭、素質(zhì)的一次機(jī)遇、一面明鏡。社會(huì)大舞臺(tái),酒桌小舞臺(tái),你表演,他人看,人心都有一桿秤,好壞自有眾人評(píng)時(shí)期的國產(chǎn)葡萄酒的歷史可以追溯到清朝。

隨著泊來文化的深度影響,近代中國的葡萄酒文化是西方文化在中國的繁衍和升華,尤其在改革開放以來,葡萄酒文化在中國大地上大行其道,尤其在上海、廣州、北京等大型經(jīng)濟(jì)和文化交流中心蓬勃發(fā)展。消費(fèi)者在品嘗中感受西方文化的優(yōu)雅和浪漫。縱觀西方葡萄酒的文化可以說是貴族文化,她代表了地位、品位和奢侈,但更深層次地闡述了西方文化的細(xì)膩和優(yōu)雅。相比西方葡萄酒文化的深厚程度,中國葡萄酒文化則顯淺薄。

其實(shí),在現(xiàn)在市場(chǎng)狀況下,我們企業(yè)要首先明白自己承擔(dān)的是什么?如何達(dá)到市場(chǎng)廣泛傳播和接受為目的的社會(huì)營銷,再次,我們要珍惜自己的企業(yè)品牌,在傳播葡萄酒文化的過程中讓自己的企業(yè)品牌深植消費(fèi)者心中,才是我們的市場(chǎng)出路。

傳統(tǒng)渠道與渠道創(chuàng)新的夾縫。

中國葡萄酒的大規(guī)模營銷開展歷史更短,曾幾何時(shí)中國人只喝白酒的時(shí)候,葡萄酒的市場(chǎng)小得可憐,隨著社會(huì)商務(wù)活動(dòng)的頻繁,葡萄酒開始在中國市場(chǎng)漸漸露頭,所以中國葡萄酒是奢侈的商務(wù)用酒。隨著社會(huì)工作壓力的加大,葡萄酒成為了白領(lǐng)們下班后放松精神的高檔消費(fèi)品,所以,葡萄酒走入了高檔的夜生活消費(fèi)場(chǎng)所。隨著人們生活水平和消費(fèi)水平的普遍提高,很多人群開始享受生活,體驗(yàn)優(yōu)雅文化,所以葡萄酒開始走向?qū)こ0傩占摇_@就是中國葡萄酒的市場(chǎng)和渠道走向歷史。

今天的葡萄酒營銷渠道是從中國白酒渠道上復(fù)制過來的,白酒市場(chǎng)運(yùn)作可以說是中國市場(chǎng)營銷的方向標(biāo),復(fù)制其可行之處是可行的,但全盤復(fù)制卻明顯存在問題。但今天的中國葡萄酒卻還是按這個(gè)思路在運(yùn)作:終端賣場(chǎng)、餐飲、特渠等。其實(shí)細(xì)看這些渠道是可以運(yùn)作,到要主義操作方法,因?yàn)槭且粋€(gè)嚴(yán)格講究飲用方法的優(yōu)雅品位藝術(shù)。研究過法國葡萄酒的人都知道,法國優(yōu)質(zhì)葡萄酒每一款酒都有獨(dú)特的營銷文化和營銷渠道,因?yàn)樗休d的是品位藝術(shù),在市場(chǎng)營銷上都賦予了該款酒的獨(dú)特靈性和文化。但看我們中國的國產(chǎn)葡萄酒基本上是一鍋燴,不管這個(gè)酒的原料、釀造工藝和文化背景,全在這個(gè)渠道中,廠商不說明,消費(fèi)者不清楚,反正就是大家一起糊涂吧,賣掉了是暢銷,賣不掉就退貨。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

黃昏漸行漸遠(yuǎn),夜拉下了寧靜的唯幕。晚風(fēng)習(xí)習(xí),在不知不覺中時(shí)間如清風(fēng)般徜徉而過。一聲聲擾人的犬吠將夜的安寧打破。我和大伯開始踏向縣城的賣葡萄之路。一路上燈火俱靜,放眼望去只有無邊的黑暗。陪伴我和大伯的,只有乘坐的陣陣三輪車的馬達(dá)聲。我們沐浴在華美的月光下,一輪彎彎的新月高懸于夜空。啟明星的星輝指引著我們緩緩向前。我們披著星輝帶著月華,繞過了盤山公路,穿過了層層密林,跨過了奔騰的長河。我在夜里看見的一切是那么的不同于白天的。黑夜賦予了他們神秘的色彩,以及那唯美的星輝月華。那一條條盤于窮山惡水之間的公路深深的打動(dòng)了我。這是巧奪天工的奇跡,這是先輩的智慧無窮,這是先輩的福澤后輩的恩賜。他們付出了多少血汗才為子孫打通這通往外界的大門。如今我們踏上此路通向縣城。我?guī)в幸恍┡d奮,帶有一些激動(dòng)以及額外的緊張。

在大人們的對(duì)話中,那一份深深的憂慮顯露無疑。今年家鄉(xiāng)的葡萄很不好賣。葡萄販子來這的很少,而且價(jià)格壓的很低。然而葡萄越來越多囤積在家中迫使我們不得不尋找新的出路。于是大伯帶著我用三輪車載著幾百斤的葡萄去縣城賣。當(dāng)我們到達(dá)縣城時(shí),沒有絲毫的驚喜,沒有絲毫的激動(dòng)。給我們的只有當(dāng)頭一棒,此時(shí)此刻這里放眼望去全是葡萄的海洋。看來大家都是處于一樣的困境啊。我和大伯心情沉重的將一車的葡萄卸下。看著越來越多的葡萄來到,心中的沉重變成了凝重。我看到許多的和我們一樣憂慮的賣葡萄的'人。尤其是那些最先到來的臉上幾乎是陰沉的滴水。

當(dāng)黎明的第一縷晨曦綻放時(shí),買賣開始了一聲聲討價(jià)還價(jià)不絕于耳。那些圓滑于世的小販拼命壓價(jià)批發(fā)葡萄。這樣他們就能在出手時(shí)有能再賺幾成。但這可害苦了我們這些面朝黃土背朝天的農(nóng)民。我們不斷吃癟,看著自己辛辛苦苦忙活大半年的勞動(dòng)成果被賤價(jià)賣了,心里很不是滋味,心里很不平衡。于是我們面對(duì)那些來買我們葡萄的商販格外提防,生怕他們找借口來壓價(jià)。對(duì)于他們的壓價(jià),我們只能滿天要價(jià)來面對(duì)他們的做地還錢。對(duì)于這些圓滑于世的商販我們無奈的吃癟。到最后只能低價(jià)脫手。大伯臉陰沉的滴水。干癟的臉上布滿了豆大的汗珠,一雙老而渾濁的眼睛充滿血絲,發(fā)白的雙髻上積滿灰塵,此時(shí)的他像老幾歲。他面對(duì)身心的疲憊以及精神的緊張,格外的憔悴。大伯情緒低落的對(duì)我說:這些葡萄都賤價(jià)賣了,拋去肥料,農(nóng)藥,油費(fèi)錢。我們折了本啊。這讓我們明年怎么種葡萄啊。明年再是這樣,我們就只有喝西北風(fēng)了。走,我們回家去。一路的顛簸中我昏昏沉沉的睡著了。

我醒來時(shí)躺著床上,聽到大伯和大人們議論著明年的生計(jì)。他們一個(gè)個(gè)無一例外都紅著雙眼,隱隱間還能看到那還未流干的眼淚。我再次默默地閉上了雙眼睡去我們是農(nóng)民,我們懂得不多,但我們懂得知足。我們不奢望過著衣來伸手,飯來張口的日子,只求能夠吃飽穿暖家庭和和睦睦的日子。我們是農(nóng)民,我們面朝黃土背朝天的耕耘,我們?nèi)粘龆章涠ⅰN覀兪呛苄量啵覀冞^得很踏實(shí)。我們是農(nóng)民,我們住在偏偏的鄉(xiāng)下,但我們樸實(shí)。我們招待來客沒有山珍海味,只有家里種植的我們平時(shí)舍不得吃的的果蔬。我們是農(nóng)民,我們沒有很多錢,但我們懂得珍惜。一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱,我們銘記在心。我們是農(nóng)民,我們?cè)趭A縫中生存,我們堅(jiān)韌不拔,我們自信自強(qiáng),我們從不放棄。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

今天我給大家推薦一本書,由中國出版集團(tuán)東方出版中心出版的《夾縫中的歷史》。這本書給我印象最深的是《成功的罪孽》和《灰堆》兩個(gè)章節(jié)。在《成功的罪孽》一文中,作者從一個(gè)全新的視角審視了2300多年前,那場(chǎng)改變了中國歷史進(jìn)程的商鞅變法!無疑,商鞅變法在當(dāng)時(shí)是成功的,直接導(dǎo)致了地處西北的弱小秦國從此走上了富國強(qiáng)兵之路,一躍成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)大的一方霸主,并最終掃平東方六國,一統(tǒng)天下成就亙古未有之霸業(yè),從而開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。

但是一個(gè)時(shí)代的成功并不意味著在其后的所有時(shí)代都會(huì)取得成功,有時(shí)恰恰相反,會(huì)成為后世不斷淪落的罪孽根源,而商鞅變法就是這樣生動(dòng)的例子。商鞅變法是通過剝奪人的自由而使本來弱小的秦國迅速強(qiáng)大起來,提高的是君主的絕對(duì)權(quán)威,甚至不惜以毀滅文化、剿除思想為代價(jià),使君主集權(quán)統(tǒng)治鬼胎脫生,長大成魔,并使其后的中國歷史進(jìn)入到從一個(gè)君主集權(quán)統(tǒng)治過渡到另一個(gè)君主集權(quán)統(tǒng)治的歷史怪圈中,兩千多年未曾改變。

如果歷史可以假設(shè),那么這樣的變法我寧愿它從來沒有發(fā)生過!在《灰堆》一文中,寫了中國古代的皇帝們,那些所謂的天之子們,為了加強(qiáng)自己對(duì)人民的統(tǒng)治,不惜以犧牲中華文化典籍為代價(jià),焚百家書,禁錮人們的思想,可是他們這些自詡為人中之龍的人,卻不知道這樣做是自掘墳?zāi)梗匾氖沁@樣做是反人類,反歷史的。他們這樣做的最終結(jié)果就是使統(tǒng)治階級(jí)的權(quán)力無限膨脹,而人民只有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、循規(guī)蹈矩,不能越雷池一步,否則就會(huì)人頭不保,家破人亡。

這一切到了一個(gè)極限的時(shí)候,就猶如一個(gè)破敗不堪的屋頂堆滿了厚厚的積雪,整個(gè)房屋已經(jīng)不堪重負(fù)搖搖欲墜了,這時(shí)又在其上下了一層霜,就是這一層薄薄的霜,看似無足輕重,卻將這早已破敗的屋頂從空中一下壓趴在地上,并且摜得粉碎。古代的那些皇帝佬們,大興文字獄,從思想和行動(dòng)兩方面都給人民戴上了無形而沉重的枷鎖,讓人動(dòng)彈不得。

試想,在一個(gè)沒有言論自由,甚至連人的基本的民主權(quán)利都得不到保障的社會(huì)里,這個(gè)國家的滅亡當(dāng)然就是世界上最自然不過的事情了。在本書中,作者從多個(gè)角度重新審視歷史,但是歷史本身并沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。殊不知,那高大宏偉的金字塔背后是無數(shù)埃及奴隸的斑斑血淚,蜿蜒壯麗的長城托起它的是千千萬萬中國古人的森森白骨啊!一切歷史都是現(xiàn)代史。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

散文。

作家朱鴻的一部新作,朱鴻承續(xù)了五四以來的思想啟蒙和社會(huì)歷史批判的精神,從歷史、文化、制度多角度探察歷史事件背后的內(nèi)部真相。下面是有夾縫中的歷史的。

讀后感。

歡迎參閱。

歷史的軌跡在不斷前進(jìn)。歷史的真象往往隱藏在謬論之中,埋藏在假象之下。通過閱讀這本書,我學(xué)會(huì)了阿透過夾縫看歷史,看清歷史的真象。我明白今天我們?cè)u(píng)價(jià)古人時(shí),我們應(yīng)從他們所處的時(shí)代背景來分析。

在我看來荊柯是一個(gè)膽小的壯士,他得到田光先生的推薦,受到太子丹的恩惠,冒著生命危險(xiǎn)去刺殺秦王。但我卻懷疑荊柯。真理不是顯示在外的,就像對(duì)與于荊柯的懷疑,也是要擺脫世俗的成見,分析他種種行為的原因。在凄涼蕭瑟的易水邊,高漸離擊筑,荊柯高歌;“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”。荊柯和秦舞陽一起帶著樊於期的人頭和督亢的地圖到咸陽宮去刺殺秦王。但他們最終還是失敗了。有人說是秦王的運(yùn)氣好,有人說是侍女的幫助,使秦王逃過一劫。但我卻認(rèn)為最重要的原因是荊柯怕死,當(dāng)他抓住秦王的衣袖時(shí),他可以立刻殺了秦王,他卻想制服秦王,將他生擒活捉,他知道如果秦王死了,他也別想活,這便是,他是貪生的,他是怕死的。他有神勇,但他缺乏完全的獻(xiàn)身精神,他沒有超越生對(duì)他的吸引,也沒超越他對(duì)死亡的抗拒。不過荊柯的所有信義與膽氣還是讓人極其欽佩的。他謀殺秦王的大舉,顯然能使處在欺凌之下的中國人產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴和快感,并得到一些慰藉。荊柯也演變成為反抗暴君的象征,荊軻的意義便超出他行為的本身。

在中國,韓信顯然是一個(gè)典范,一個(gè)能屈能伸的典范,用以后的功績來洗刷了以前跨下之辱的典范。人們好似將韓信所受的恥辱看作他實(shí)現(xiàn)其目的的一個(gè)鋪墊,一個(gè)陪襯,甚至是一個(gè)升華的動(dòng)力。但“士可殺不可辱”。這句話實(shí)際上已經(jīng)成為中國知識(shí)分子的一個(gè)精神準(zhǔn)則,一個(gè)忍耐的底線。作為漢朝開國功臣的韓信卻甘心忍受了跨下奇辱。在當(dāng)時(shí)的觀念下,韓信應(yīng)該用自己的生命來反抗,但他并沒有跳起來反抗。一個(gè)人是否受到侮辱,并不是自己可以決定的,但如何對(duì)待侮辱,卻是自己可以決定的。于是這便成為他終身的恥辱。他沉默的原因并不是他的寬容和憐憫,而是為了功利,他向世俗低下了頭。尊嚴(yán)是不可以用來和功利交換的,韓信的這種作法本身就是對(duì)自身價(jià)值的無視。然而在今天韓信依然被當(dāng)作正面形象而不斷提及。像這樣的偶像,被樹立起來,必將會(huì)使那些奮發(fā)而起,激勵(lì)反抗的靈魂哭泣。

通過這本書,我知道獨(dú)立精神的重要性,我們應(yīng)該獨(dú)立思考,而不是人云亦云。歷史是“橫看成嶺側(cè)成峰”的,在夾縫中看歷史,也許就會(huì)得出不一樣的結(jié)論。在生活中也是這樣的,只要我們多思考,我們便會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。

初次拿到這本書,我就被這本書的題目給深深吸引住了。為什么作者要從夾縫里看歷史?專挑歷史人物的刺呢?直到讀完這本書,我才恍然大悟:這本書是對(duì)偉人缺點(diǎn)的評(píng)價(jià),告訴人們“人非圣賢,孰能無過”的道理。

在我看來,作者寫這本書是有目的、有針對(duì)性的,針對(duì)的正是那些夸長處而避短處的史書史鑒。特別是那些所謂的文人墨客,在對(duì)歷史人物進(jìn)行描寫的時(shí)候,總會(huì)帶入自己的主觀感情,特意將自己喜歡的偉人刻畫得如同仙人一般,而把自己所討厭的、憎惡的人描寫得一無是處、狡猾奸詐!

就像《三國演義》里的劇情描寫,羅貫中把曹操、周瑜一類人視為叛賊,就刻意去把他們描寫成心胸狹窄的亂賊,而影響了讀者對(duì)史實(shí)的了解。

而《夾縫中的歷史》一書的性質(zhì)與《名人傳》倒有些許相似。它直截了斷的向人們說明:歷史中的偉大人物雖然是偉大的,但他們同樣也有失落,有悲傷,有缺點(diǎn),也有不足,正所謂“金無足赤,人無完人”。而《夾縫中的歷史》通過對(duì)每一段歷史的敘述與截然不同的評(píng)論,讓讀者解開了心中對(duì)名人偉人的疑惑,并且讓讀者體會(huì)他們內(nèi)心的痛與苦和面對(duì)痛苦時(shí)的堅(jiān)持與執(zhí)著。就拿書中的史料來分析:同樣是生不如死的經(jīng)歷,司馬遷選擇的是重如泰山的任務(wù)——忍辱負(fù)重寫完《史記》。而明思宗面對(duì)國家的淪陷,朝代的滅亡,紫禁城內(nèi)血染殘陽的慘狀,毅然自縊而亡……我想,這本書的價(jià)值所在,就是能夠真實(shí)地記錄下偉人的長處與不足,讓讀者體會(huì)偉人的痛與苦。

吳三桂在大家看來也許是令人憎惡的賣國賊,但他仍然是令人敬畏的英雄,他對(duì)陳圓圓的癡情與真心,竟可以讓他與敵人滿洲國結(jié)盟,去征討李自成,足以看出他對(duì)愛情的執(zhí)著,但也反映出他的沖動(dòng)。

韓信在人們心中也許是能伸能屈的大英雄,但他也是令人可悲的窩囊種。他的胯下奇辱之事,拋棄了自己的尊嚴(yán),丟失了自己的人格,可他卻對(duì)其無動(dòng)于衷,就連劉邦都瞧不起他的人格。

讀完這本書,我得到了很大的觸動(dòng):誰都不可能將自己變得完美無缺,即使是偉人英雄也有他們的痛苦與不足。當(dāng)然,我也有自己的痛與苦,但我要認(rèn)識(shí)事物的兩面性,“不拋棄、不放棄”努力改善自己,才能活的充實(shí)。

本書是作者對(duì)二千余年的中國文化,對(duì)在夾縫中喘息的中國人,對(duì)被扭曲、扼殺的人性,進(jìn)行的一次深刻而痛苦的反省,是“重讀大時(shí)代”系列中的一種。

全書共收錄14篇文章,其中《我在孔廟的所見所想》剖析了本具有獨(dú)立精神的孔子,其思想是如何最終淪為統(tǒng)治者需要的工具和濫觴的;《成功的罪孽》尖銳地指出商鞅在以“法制“為特色的鐵腕政策幫助秦國日益強(qiáng)盛的同時(shí),也開了鉗制思想、壓制民意的先河;《灰堆》則通過解析著名的“焚書坑儒”事件,無情地鞭苔了統(tǒng)治者滅絕文化、踐踏人性的殘暴行徑,指出這一事件給燦爛的華夏文化和思想所帶來的滅頂之災(zāi)。

全書以嶄新的視角,從歷史、文化、制度等方面,回溯了幾個(gè)具有典型意義的大時(shí)代下人文精神堅(jiān)韌的嬗變和各個(gè)層面中國人的生存景觀。

這是一本寫作者自己對(duì)一些歷史事件的看法和對(duì)那些事件進(jìn)行研究后的結(jié)論的書。書中寫了很多耳熟能詳?shù)墓适潞腿宋铮锌鬃訌R的建設(shè)、商鞅變法、荊軻刺秦王、王昭君遠(yuǎn)嫁匈奴、吳三桂的幾次叛變等等。

這些故事和人物雖然早就有人對(duì)他們進(jìn)行了評(píng)論和研究,而且他們的觀點(diǎn)大多一致,認(rèn)為孔子游列國是為了增長見識(shí),荊軻刺殺秦王失敗是因?yàn)閯πg(shù)不精,王昭君出塞是為了匈奴和漢帝國的和平相處,吳三桂的叛變則是沖冠一怒為紅顏等等,而作者得出的觀點(diǎn)卻和他們截然不同,其中讓我印象最深的就是寫荊軻刺秦王和吳三桂的叛變的部分。

荊軻是歷來被人們贊揚(yáng)的大英雄,是敢單槍匹馬去刺殺一個(gè)欲一統(tǒng)天下的君王的英雄,他的最后功虧一簣,人們都認(rèn)為他的失敗是因?yàn)閯πg(shù)不精,因此有人感慨他的英勇,有人感慨他的悲壯。而作者卻指出了藏在荊軻心里的致命的弱點(diǎn):荊軻并沒有完全徹底的獻(xiàn)身精神!因?yàn)榍G軻并沒有一個(gè)理由可以讓他自己獻(xiàn)出生命的,他去刺殺秦王不過是為了報(bào)答燕太子丹,太子丹也只是把荊軻當(dāng)作了,抵御秦國的一步棋,在利用與被利用的情況下,荊軻怎么會(huì)愿用自己的性命去報(bào)答太子丹呢?荊軻他也許想生擒秦王,那么他既可以達(dá)到行刺的目的,又可以保全自己,但是在秦王的宮殿里,他的一點(diǎn)猶豫便葬送一切。作者還說到中國人對(duì)荊軻的喜歡,“源于一種承認(rèn)和肯定自己的需要”,荊軻“漸漸地變成了苦悶的靈魂得以出氣的洞口”,他已“演化為一個(gè)反抗暴君的象征”。因此,中國人不愿意認(rèn)真分析荊軻失敗的原因,或剛剛為其失敗而感到遺憾,便轉(zhuǎn)而鼓吹他的神勇了。這是被壓迫和被剝削的中國人的一種生存智慧。

而對(duì)于那個(gè)一叛再叛的吳三桂,作者更是毫不手軟的指出了,吳三桂并不是像歷史寫的那樣癡情,而為了陳圓圓去追殺李自成的部隊(duì),更不是為了恢復(fù)明朝的統(tǒng)治而來向清政府造反的。因?yàn)槭聦?shí)上他放了清軍入關(guān)后,到了北京后并沒有去找陳圓圓,而是繼續(xù)一路追殺李自成的部隊(duì),到了康熙皇帝的時(shí)候,因?yàn)樗贩@樣吳三桂的利益受到損害,于是打著反清復(fù)明的幌子來造反,可惜他自己不爭氣,沒多長時(shí)間便自封為皇帝,結(jié)果受到世人唾罵。

一位作家曾評(píng)價(jià)朱鴻說他一曰“文壇一把刀”,中國人靈魂的解剖刀;一曰“散文掘進(jìn)手”,生活礦藏的掘進(jìn)手。在他那里,古今和中外竟像兩副拉綻方便、開合自如的電動(dòng)屏風(fēng),手指一點(diǎn),周秦漢唐元明清就到了眼前;再一點(diǎn),東瀛西歐南非北美就和他的人物聯(lián)系起來了。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

合上眼靜靜回憶,那在夢(mèng)中飄飄然的“花紅柳綠”,“綠水青山”。

從小就讀過韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”那時(shí)的小草真的到處都是,都是那么的嬌小玲瓏。從遠(yuǎn)處看,一片郁郁蔥蔥的景象撲面而來,頓時(shí)精神百倍,因?yàn)槟切┚G色中總是流露著如同春雨過后的陽光般的溫暖。

每次到公園,都能見到一株株小草的笑容。在草地上,和幾個(gè)小伙伴打個(gè)滾,玩耍一番。歡聲笑語搭配著鳥兒的歌唱,歡悅的童音流露到人的在心靈里去。一陣春風(fēng)過后,柔嫩的小草有時(shí)舒展雙臂,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真像一群活潑可愛的孩子。這時(shí),你如果有空欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂而忘返呢!

柳樹也隨風(fēng)擺弄著枝條,真是個(gè)聞風(fēng)起舞。有時(shí),枝條輕柔的拂過臉龐,癢癢的,嫩嫩的,真是舒服。

在家中看看電視,偶爾打開窗戶。這時(shí),蒲公英的種子就會(huì)趁虛而入。落得滿地都是。他們就是一個(gè)個(gè)不怕辛苦,不怕疲憊的空中表演家。雖然樣子幾乎是透明的,但是在我覺得,他們每一個(gè)都有著獨(dú)一無二的顏色。如同繁星閃爍,真是絢麗多彩。

可惜,光陰飛逝,時(shí)光荏苒,日月如梭。現(xiàn)在上中學(xué)生的我,也許只能回憶了。因?yàn)椋酝母杏X就如同一江之水,流去就再也流不回來了。

每次都不敢打開電視。報(bào)道中的污染指數(shù),那一串串冰冷的數(shù)字,實(shí)在令人心驚膽戰(zhàn),感到窒息。

再也不敢打開窗戶。因?yàn)轱h過來的再也不是蒲公英,而是無盡風(fēng)沙與塑料袋。

而那草地呢?那從小陪我的唯一知己呢?兩年前,它就和這公園一起被拆了。換來的是一座座高大的樓房,直聳入云間。摸著那冰冷的墻壁,覺得像摸著那千年不化的寒冰。

唯一的綠色,不是還有那幾棵樹嘛。不過,我想知道——那還是樹嗎?

寂寞,城市里的樹,站在街頭;

承受飛塵以及濁氣的侵凌。

它的本質(zhì)逐漸更改,飄落的葉--。

那些游離的魂,無法再找到回歸的路徑;。

殘冬來臨,伸向蒼穹的枝椏嶙峋,

企圖抓住季節(jié)的溫和。

這些離群的士兵。鳥的歌唱,安撫靈魂的梵音……。

如果還能回到原來的樣子——僅僅讓我看一眼那回憶中的綠色,我愿意棄圣絕智,放下一切。

當(dāng)然,現(xiàn)在還來得及——還來得及補(bǔ)救被我們改裝后的奄奄一息的母親。

但愿還能見到那夢(mèng)幻中的最美的顏色。俗話說得好:

——“放下屠刀,立地成佛。”

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

——題記。

無味的夏天無聲散去,無畏的我們無意間拉開高中生活的帷幕,上演了沒有劇本、沒有彩排卻又動(dòng)人心弦、刻骨銘心的故事。

曾在夢(mèng)中出現(xiàn)過無數(shù)次的畫面,終成現(xiàn)實(shí),我拖著行李箱踏進(jìn)了高中的大門,像一只久困樊籠的鳥兒重回藍(lán)天,我脫離了爸媽的監(jiān)控,重獲自由。悠哉游哉的漫步校園,憧憬著未來三年悠閑的宿舍生活,孰不知樂極生悲,一次看似微小的物理測(cè)驗(yàn)悄無聲息的打破了所有繽紛的幻想。

“今天晚上的一二節(jié)自習(xí),全年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行一次物理小測(cè)驗(yàn)。”大腹便便的物理老師慢悠悠的說道,“別害怕,就是一次小測(cè)驗(yàn),看看你最近都學(xué)了些什么?”發(fā)試卷了,全班都靜了下來,靜的我聽見了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什么,心里很亂,以至于考試結(jié)束的鈴聲我都沒有聽見,最后一個(gè),木木的將試卷遞給老師。

考完了,班里充滿著對(duì)答案的恐怖聲音,我慌亂的逃離,站在走廊上,遠(yuǎn)處天邊被黑云包圍的月亮,投下冷冷的光,似在嘲笑自己又好像在譏諷此刻無措的我。

崎嶇的成長之路總會(huì)有這樣那樣的意外發(fā)生,但你又怎會(huì)知道這意外的來臨帶來的是什么?逆風(fēng)的方向更適合飛翔,巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”短暫的不幸是未來幸運(yùn)的預(yù)告,強(qiáng)者不會(huì)被挫折打倒,而是在挫折中愈走愈遠(yuǎn)。雖然我們現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹;雖然我們現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然我們現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。在夾縫中尋找陽光,在挫折中永存希望,八厘米的光亮,一米的距離,才是我們最終的天堂。

夾縫中的綠色(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

大女兒明年畢業(yè),需要找工作,我心里著急,卻暫時(shí)沒有頭緒,覺得似乎毫無辦法,找關(guān)系咱沒有,只有找一找我的老領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勄闆r,可這事那么好談,我從心理忐忑不安。

很多同事的孩子都安排了,有的還安排的很好,據(jù)說都沒少花錢,可就是花錢,還要找對(duì)人,關(guān)系需要硬,要不然也是不行的。唉!真頭疼。

現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的迅速,迅速的偏離了正規(guī),腐*滋生,道德淪喪,沒有了公平公正,有權(quán)有錢就是爺,有門路有錢才能通行無阻,才能升了又升,才能賺了又賺,撈了小錢再撈大錢。

一個(gè)相熟的靈通人士的孩子,大學(xué)畢業(yè)就直接到一個(gè)不錯(cuò)的單位上班了,這是他爸媽給他托的人,也因?yàn)橛腥耍嘘P(guān)系,分?jǐn)?shù)不夠,卻能堂而皇之的'招錄進(jìn)去,進(jìn)廠不到一年,又是先進(jìn)又是勞模榮譽(yù)不斷,進(jìn)而轉(zhuǎn)正,可說是一路順風(fēng)。最近這個(gè)相熟的靈通人士逢人便說,他的孩子又要進(jìn)機(jī)關(guān)了,因?yàn)榻o他辦事的“關(guān)系”又提升了,所以他的孩子也可以隨之提升了。

靈通人士的孩子真的是前途遠(yuǎn)大,順風(fēng)順?biāo)?墒侨绻麤]這層關(guān)系呢?還會(huì)是這樣嗎?我相信,不會(huì)。分?jǐn)?shù)不夠,根本就沒機(jī)會(huì),即使分?jǐn)?shù)夠了,還是擋不住人家私下送禮的,有關(guān)系的。即使錄取了,工作了,也得需要付出巨大的努力,才能、或許有一絲升遷的機(jī)會(huì),不會(huì)這么快。先進(jìn)勞模想都不要想,這個(gè)曾經(jīng)光榮的稱號(hào),早已經(jīng)遠(yuǎn)離普通勞動(dòng)者很久很久。

不知怎么了,現(xiàn)在有許多的苦悶憋在心里,它隨著年齡的增長再增長。有很多的難言之憾,覺得沒有了幸福感。向前看,生活充滿了危機(jī)。這里面有身體的,有經(jīng)濟(jì)的,更多的是對(duì)這個(gè)世界諸多不平現(xiàn)象的失望。一些固有公平公正觀念的動(dòng)搖。

一介平民要辦點(diǎn)事真的很難,再貧困一些更是難上加難,公平永遠(yuǎn)不會(huì)像陽光一樣普照大地。

在夾縫中求生存,我真得已經(jīng)厭倦,可即使這樣,孩子的事仍要提上日程,即使有點(diǎn)勉為其難。但愿遇到一些觀音和佛爺,給些機(jī)會(huì),雖然我肯定對(duì)他們沒有什么大的“貢獻(xiàn)”,但我會(huì)從心理銘記他們的好處,就像從前曾經(jīng)對(duì)我不錯(cuò)的,有恩的,我永遠(yuǎn)忘不了一樣的為他們祝福。

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教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律制定的一項(xiàng)重要課程管理工作。請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接,獲取一份完整的教學(xué)工作計(jì)劃模板,供您參考使用。“咦?豆寶寶它為什么哭得
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
一個(gè)好的策劃方案能夠幫助我們有條不紊地實(shí)施各項(xiàng)任務(wù)。策劃方案的優(yōu)秀范文可以幫助我們更加深入地了解策劃的核心要素和正確的操作方法。企業(yè)在發(fā)展的過程中不斷的有新員工
在各種場(chǎng)合中,發(fā)言稿都扮演著引導(dǎo)言辭和提供重要內(nèi)容的角色,是演講者有效傳達(dá)信息的工具。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考,共同提升口頭表達(dá)能力。
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見解。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令
教師心得體會(huì)是教師在實(shí)踐中對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。接下來是一些教師心得體會(huì)的案例,希望對(duì)大家有所幫助。(一)結(jié)構(gòu)框架:主題板塊相對(duì)獨(dú)立,同心圓交叉遞進(jìn)。1.安
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。我突然愛上了刷牙,這要感
服務(wù)月是企業(yè)品牌塑造的重要機(jī)會(huì),通過展示優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品質(zhì)來樹立企業(yè)形象和口碑。小編整理了一些與服務(wù)月活動(dòng)相關(guān)的故事和新聞,希望可以向大家傳遞一些正能量和溫暖。
5.相信自己的能力,堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝一切困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能給大家以啟發(fā)和鼓舞。敬的老師,親愛的同學(xué):大家早上
發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用太多復(fù)雜的詞匯和長句,力求言簡意賅、表達(dá)清晰。想要寫一篇好的發(fā)言稿,我們需要借鑒一些優(yōu)秀的范文,下面是一些精選的發(fā)言稿例子,供
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所幫助。
學(xué)習(xí)心得的寫作可以是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,通過不斷的練習(xí)和反思逐漸提升。我為大家收集了一些優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,大家可以參考一下。學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和
讀書心得是對(duì)自己讀書經(jīng)歷的一種總結(jié)和歸納,有助于我們更加深入地思考和理解所讀書籍。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和借鑒。皮皮魯是一個(gè)大膽的男孩,
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)或工作的一個(gè)總結(jié)和回顧,可以讓我們更好地評(píng)估自己的成果和進(jìn)步。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,通過閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和思考,不斷提升
教學(xué)工作計(jì)劃是為了指導(dǎo)教學(xué)工作的進(jìn)行,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程而制定的具體規(guī)劃。它有助于提高教學(xué)效果,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。在新的教學(xué)年度即將開始之際,我想我們
英語是一門開闊思維的語言,學(xué)習(xí)英語可以幫助我們理解不同的文化和思維方式。這里有一些英語學(xué)習(xí)的經(jīng)典書籍和課程,供大家參考學(xué)習(xí)。春天來了,小燕子飛回來了.花兒醒了,
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長經(jīng)歷的記錄和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。通過閱讀這些精品心得體會(huì),我們或許能夠?qū)ψ约旱膶懽魈峁┬碌乃悸泛鸵?/div>
教學(xué)計(jì)劃還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。本文將為大家分享一些編寫教學(xué)計(jì)劃的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?、學(xué)習(xí)課文抓住景物
優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
寫心得體會(huì)是一個(gè)反思和思考的過程,通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在下文中,我們將分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例,一起來看看吧。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。我每天都要接觸許多人,有可愛的同學(xué)、親
在寫學(xué)習(xí)心得的過程中,我們要注意客觀地評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果。接下來是一份經(jīng)典的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家?guī)硪恍W(xué)習(xí)的啟示和思考。12月12日,周五,與同事幾人參
每年舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中最受歡迎的活動(dòng)之一,學(xué)生們?yōu)榇藴?zhǔn)備了很長時(shí)間。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,大家一起來欣賞一下吧。目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)
實(shí)施方案的成功與否往往取決于相關(guān)參與者的支持和配合。接下來是一些實(shí)施方案的實(shí)際案例,相信能給大家提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。1、對(duì)象:一至三年級(jí)全體學(xué)生。2、內(nèi)容:分自
實(shí)施方案可以幫助組織和個(gè)人明確目標(biāo),并提供具體的行動(dòng)路徑和計(jì)劃。實(shí)施方案是指根據(jù)特定目標(biāo)和要求,制定具體行動(dòng)步驟和措施的計(jì)劃和方案。如何制定一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)施方
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長的記錄和見證,每一篇心得都代表了我在某個(gè)階段的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。人類面臨著前所未有的疫
活動(dòng)策劃需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,以跟上時(shí)代的潮流和需求。接下來是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃實(shí)例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。為慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié),更好貫徹落實(shí)黨的十八精神,
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)當(dāng)具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和可行的實(shí)施計(jì)劃。接下來是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年xx月xx日。1、“最美不過夕
讀后感可以幫助我們梳理自己的思緒,將閱讀過程中出現(xiàn)的問題和困惑加以整理和解決。以下是一些備受推崇的讀后感范文,希望能幫助大家提高寫作技巧和表達(dá)能力。
自我介紹是一種在社交場(chǎng)合中展示個(gè)人身份和背景的方式,是與陌生人建立聯(lián)系的重要步驟。為了幫助大家寫好自我介紹,以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考。各位考官:我是xxx
策劃書的編寫過程需要仔細(xì)思考和周密計(jì)劃,確保活動(dòng)/項(xiàng)目能夠順利實(shí)施。以下是一些經(jīng)典的策劃書案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)韱⒌稀3鋵?shí)的工作生活一不留神
制定策劃方案時(shí),要善于分析問題,找出癥結(jié)所在,并提供解決方案。以下是一些在實(shí)際工作中得到驗(yàn)證的策劃方案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。登尼特編輯部:吳編。品牌營銷活動(dòng)是現(xiàn)
教學(xué)工作計(jì)劃是制定教學(xué)目標(biāo)和組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),為教師提供了明確的工作方向。隨著教學(xué)工作的發(fā)展和變革,教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的重要性愈發(fā)突顯,下面是一些值得借
優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。教育部今天(8月30日)發(fā)布
讀后感不僅限于文學(xué)作品,還可以對(duì)其他類型的書籍如科普讀物、歷史書籍等進(jìn)行總結(jié)和思考。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考。希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛣?chuàng)
參與校園活動(dòng)可以豐富學(xué)生的社交圈子,結(jié)交更多的朋友。以下是小編為大家整理的一些校園活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。雙十一是一個(gè)很重要的節(jié)日
通過寫讀后感,我們能夠更好地理解作品的意義、價(jià)值以及其中蘊(yùn)含的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助大家寫出更好的
在社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生可以結(jié)識(shí)新朋友,拓寬交際圈,豐富自己的人際關(guān)系。在下面小編整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文中,有很多學(xué)生們總結(jié)自己社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷的寶貴經(jīng)驗(yàn)。下面是本站小編
一個(gè)成功的活動(dòng)策劃需要有清晰的目標(biāo)和明確的執(zhí)行計(jì)劃。活動(dòng)策劃的范文可以幫助我們更好地理解和掌握策劃的要點(diǎn)。物品所需:1、前廳所需:一顆大型圣誕樹,圣誕掛件。2、
在建筑工程中,施工合同是確保工程建設(shè)過程中各項(xiàng)工作有序進(jìn)行的重要依據(jù)。從第二部分中隨機(jī)拿一條:"在簽訂施工合同之前,我們需要做哪些準(zhǔn)備工作?"甲方:乙方:甲方將
優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。風(fēng)。望著這秋日凄涼的美,我不知不覺
事跡材料的篇幅可以根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整,但需要保持簡潔明了,重點(diǎn)突出。接下來展示的是一些事跡材料的案例,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。百善孝為先。孝,是中華民族的
活動(dòng)策劃過程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),追求專業(yè)性和創(chuàng)新性,以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。這是一些活動(dòng)策劃中的案例分析和總結(jié),有助于提高活動(dòng)策劃能力。
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。
辭職信是我表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受的方式,我認(rèn)為現(xiàn)在是時(shí)候離開目前的職位了。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的辭職信范文,希望能夠給大家在寫作辭職信時(shí)提供一些啟示和參考。
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作中心理和情感狀態(tài)的總結(jié),有助于我們更好地管理自己的情緒和心態(tài)。以下是一些寫心得體會(huì)的范例,從不同的角度和主題入手,希望能夠給大家提供一
制定學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們分清主次,優(yōu)先處理重要的學(xué)習(xí)和工作事項(xiàng)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地制定自己的學(xué)期
大班教案總結(jié)可以幫助幼兒教師反思自己的教學(xué)方式,找出問題并做出改進(jìn)。以下的大班教案范文展示了一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略,你可以從中找到適合自己的方法和思路。
大班教案是幼兒園教師為了指導(dǎo)教學(xué)而編寫的一種教學(xué)計(jì)劃。下面是一些精選的大班教案范文,這些范文包含了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等詳細(xì)信息,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。十年后,城市的汽
活動(dòng)策劃是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作,有時(shí)候會(huì)遇到困難和問題,但只要我們堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得成功。活動(dòng)策劃是一門藝術(shù),通過以下這些活動(dòng)策劃范文可以學(xué)到很多關(guān)于
策劃方案的編寫可以幫助我們清晰地思考活動(dòng)的流程和步驟,從而提前解決可能遇到的問題。下面是一些制定策劃方案的常見誤區(qū)和注意事項(xiàng),供大家參考和警示。  (2)宣傳展
優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)硪恍椭蛦⒌稀?墒乾F(xiàn)實(shí)只有枯萎,枯萎,再枯
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們總結(jié)和發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。。今年寒假,我們響應(yīng)學(xué)
在進(jìn)行活動(dòng)策劃之前,我們需要明確活動(dòng)的目的、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)以及預(yù)期效果。不同類型的活動(dòng)策劃有著不同的特點(diǎn)和方法,下面是一些具體案例供大家了解和學(xué)習(xí)。
通過反復(fù)修訂和優(yōu)化工作計(jì)劃書,我們可以不斷提高工作的執(zhí)行力和實(shí)施效果。以下范文是小編為大家收集整理的一些成功人士的工作計(jì)劃書,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來欣賞。隨處都見污水和垃圾。水
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