優秀作文應該注意語言的準確性和生動性，運用恰當的詞匯和語法結構，使文章更加生動有趣。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇一

春花謝秋零，秋華成春碧。在星移斗轉的時間的長河中，我們迎風而上，逆流前行，向著光而進發，擊碎前行中參差的困難，終會有被陽光照耀的那一刻！

我理想中的同學集齊了這四點優秀品質，善良誠信，勤奮好學，積極向上。

孔子說過一句話：“人之初，性本善。”我們應謹記內心最純真最真情的想法，擁有一顆君子之心，懷著寬容與理解的心去觀察這個世界。我們應盡自己最大的力量去幫助他人“贈人玫瑰，手留余香。”寬容就是別人踩過你的同時，將自己的芳香留在他的腳底。

其二，誠信也很重要，所謂“得道者多助，失道者寡助”，如果連人與人之間最基本的信任都沒有了，那么共同學習也不需要談了。誠信是我們評價一個人的品性的重要因素之一，同學們互相學習時應坦誠相待，各盡其能，有什么關于學習的方問題與疑惑，應共同討論，有什么利益大家共同分享。

第三，便是勇于向上拼搏，敢于向困難進發的勇氣，同時也應堅持不懈，鍥而不舍的學習，要用心去學習，用心去理解與感受。

第四，積極樂觀。因為學習壓力，父母，老師，環境社會的各方壓迫，我們或多或少的會有擔憂，憂慮，可是我們應轉移被動為主動適應情況，死氣沉沉的氣氛可不是應該有的，我們應做好宣泄與放松，用陽光與樂觀面向生活！

這是我理想的同學，可是人無完人，上帝給我們關了一扇門，就又給我們開了一扇窗，我們應朝著這些方向而努力做。做一個不渝志，做一個善良的人，誠信的人，勤奮樂觀的人。歲月之羽，掠過時間的河，撫過一片浩瀚星海，在歲月斑駁深處，聆聽到理想綻放的聲音！加油，同學們，心懷夢想，向陽而行！

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇二

又是一年繁秋盛景，秋葉再次飄紅，驚艷于四方，路上行人。

當初，那個不懂事的孩子的記憶深處，終有一人唯在心間。

在我6歲的時候，便被父母送回老家，呆在姥姥身旁讀書。姥姥，是記憶深處最清晰的身影。

她，幾乎代替了父母，掌管著我的大事小事。腦海中猶新的記著，初到姥姥家，我只是一個人傷心的哭，和藹的她坐在一旁勸說著，我硬是不聽，飯也不吃，學校也不去。姥姥像熱鍋上的螞蟻，每天看著我如此折磨自己心里是火急火燎。就這樣三四天過去了，我開始明白，或許不該這樣，姥姥年紀大了，爸媽也許有我不懂的苦衷，別讓這些關心我的人擔心了，既然不會獨自流浪街頭，就知足于現在的狀態吧！

我開始吃飯，開始上學，開始交朋友，開始嘗試著一切起初不愿接觸的新事物。一切都是那么的順其自然，并沒有想象中的那么糟。

生活慢慢安頓下來并進入正軌的我，開始注意姥姥的一舉一動。經過幾天的觀察，我發現她的生活，甚至是每天，都在無微不至的照顧著我。

她生怕我晚了上學，所以每天早晨，她早早的起床做飯，她的動作是那么小心那么輕盈，生怕吵醒我。做好飯，又要叫我起床。

她文化程度不高，但她明白讀書的重要性，“讀書意味著未來能有個好的出路，能給自己的人生一個交代”，這是她教導我的話。

如今，我已經離開了姥姥。

但姥姥的身影并沒有在我的記憶里抹滅，她的那些嗦的話語，樸實的笑容，又處處為我好的勸解，還會時刻響在耳旁。

姥姥，你聽到了嗎。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇三

一切都會過去，而那過去了的，將會令我們永生難忘，成為我們心中最美的風景。

——題記。

在三年前，帶著一絲畢業的歡快的我，一蹦一跳地踏入了中學的大門但是，當我看見校門前的公示欄上的那一張張分班告示時，一股莫名的酸楚席卷我的大腦，我的心涼了：原來，所謂的畢業就是重新分班，讓我們換個環境重新學習，就是讓我們失去曾經的一切：友情，友誼，友人。

一切重新再來！

我迷茫了……。

“不，不是這樣的，”在我將我的迷茫告訴我舊時的好友——璐鎏時，她這樣說道。

“不，就是這樣，上了初中，你們和我都不在一個班了，面對這個班里的陌生面孔，我很無助；一整天都見不到你們，我很孤獨，我失去了一切，友情，友誼，友人，包括你！”

“不，你并沒有失去什么，”璐鎏平靜的答道“你并沒有失去你你所說的友情，友誼，因為，真正的友誼是經得起時間的考驗的，包括你所說的友人盡管我們一天難相見幾次，但是，也并不意味著你失去了我們呀！我們永遠都是你的好朋友，只要你心中有我們，我們隨時都在你身旁！”“還有”她繼續說道“你應該伸出你友誼的橄欖枝，盡快融入到新的集體當中，這樣，你會收獲到更多的友誼。”

聽了她的話，我頓時開朗了，是的，我并沒有失去什么，眼前的陰霾消失了，很快，我融入了這個班級。

進入初中以來，科目多了，我感到很不適應，壓了很大，學習雖然很努力，但一直效果不佳，所以，我的心情一直不好。

一天課后，我照例趴在陽臺上看風景，然后，一位同學說：“w同學，班主任找你。”隨后我帶著煩悶的心情走進了辦公室。

“報告。”

“請進”

“謝老師，你找我？”我說道。

“哦，w同學啊，你來了，坐！”，謝老師一邊說一邊指著他桌前的一張椅子。

我坐了過去。謝老師說：“w同學你最近怎么了？學習很不在狀態嘛，我看了你小學的成績，還不錯，怎么初中下降了這么大呢？”

“老師，初中的課程一下子多了這么多，我很不適應，我不知道真樣才能不辜負你們對我的期盼。”我小聲的說道。

“這很正常，剛到一個新環境，一下子改變了這么多的東西，很多人都會這樣，習慣就好了。至于怎樣才能學好，你也不要想太多，只要認真聽好毎一堂課就好了。”

謝老師，璐鎏，謝謝你們，是你們讓我明白了：如果前方有陰影，那是因為身后有陽光！！

三年的初中生活就要結束了，很快，真的很快，初中這卷長長的畫軸，就要接近尾聲了，謝謝你老師，謝謝你璐鎏，謝謝你，我所有的朋友，你們是我初中畫軸中最美的詩篇，和你們在一起的時光將是我心中永恒的最美的回憶，初中這卷長長的畫軸啊，我定會將你永生收藏！

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇四

一道亮麗的風景，使過往者引頸回首;一道靚麗的風景，是自然別具一番詩意;一道亮麗的風景，在你我心中留下美好的回憶，那也是我們心中最美的風景。以下是本站小編為大家整理的初中我心中最美的風景。

作文。

歡迎大家參考閱讀。

在我家門前種著兩顆茶花樹，每當到了寒冬臘月的時候，它們就會傲雪綻放，就像那梅花有著堅強的毅力。

爺爺是一個愛花之人，無論什么樣的花總喜歡往家里搬。唯有這兩株茶花是我的最愛，忘記它們是爺爺在半路上撿的還是別人給的，已經在我家生長了4年。

記得有一年冬天的早上，天上還飄著小雪，我正懶洋洋地從暖暖的被窩里起來，只聽見奶奶一個勁的喊著：“雯雯，你快出來看啊!那兩株茶花樹開花了!”我感到莫大的歡喜，趕忙穿好衣服，跑到門前去看看那兩株傲雪綻放的茶花樹……歡樂的腳步停下來了，臉上的笑容變得有些僵硬。看著那初開的花朵被那沉甸甸的積雪壓蓋著，心中不免有些難過。我用手指輕輕的拭去壓在茶花花瓣上的積雪，看著茶花樹枝一點點的抬升，起初的笑容又在臉上慢慢的浮現出來。

第二年的冬天，茶花樹又開花了，這時，我便拿著叔叔的手機，和弟弟們在茶花樹前拍起了照片，我們是多么的快樂，多么的開心啊!此時，紅色的花瓣在雪白的積雪的襯托下顯得格外鮮艷，格外美麗!

我們做人也不正應該如此?哪有不經歷挫折就能成功。沒有經歷挫折的人生是不完美的，我們要像茶花那樣，不畏條件的艱苦，迎難而上，這樣的人生才會活得有滋有味，絢麗奪目!

我想每一個人都有自己所想象的風景，或者是一件事情，而且往往大家都把這些想象美的事情。我也有自己心中的風景就是不知道以后能不能實現。

在一個疲憊的夜晚，我拖著非常困乏的身子走進了浴室沖沖就出來往床上一倒。我不知不覺就睡著了。夢中我走進了一個充滿香味和泥土味的大花園，大花園的中心有一個許愿池，我摸摸口袋找了一個硬幣丟進了許愿池里。我許的愿意是一家人可以快快樂樂、和和睦睦的在一起。

許愿池的后面的旁邊有一棟非常古老的房子，我小心翼翼的推開大門一看里面還有一個小門，我進去時把大門給關了起來，頓時覺得有點黑，我很害怕拿出口袋里的手機打開手電筒照明，看見旁邊左右都有一個圓的小花園。我輕輕地推開最里面的那個小門，瞬間呆住了。原來里面是一個天堂，看外表是一座古老的宅子，里面卻是非常的壯觀。一眼就看見一片竹林，竹林的兩邊都有各種各樣的花和各種各樣的樹。樹有香的有不香的，順著一條非常狹窄的小路走了過去都是青翠的、碧綠碧綠的，綠的就像最醇的青梅名酒。竹林的后面是一條小溪，小溪在滔滔不絕地奔涌，我坐在岸邊的一塊巖石，等待著太陽下山，抬起身子看看，一輪像番茄一樣紅又圓的太陽落在了山谷的頂上好像隨時都要掉下去了，漸漸地太陽落下來山谷的底部了。我在第二天不知是不是真的，那些景象還有一些在我眼里出現永不消失。這一夜，只覺得那些畫面綿綿不斷的在腦海閃過。

唉!夢也罷，現實也罷，我愿這些奇景有一天能夠實現我的這個心中的風景。

一道亮麗的風景，使過往者引頸回首;一道靚麗的風景，是自然別具一番詩意;一道亮麗的風景，在你我心中留下美好的回憶……而那道風中的美麗風景，更讓我在生活中獲得最珍貴的珍藏，在精神上得以凝聚升華。

留意自我的內心，風景無處不在，而那一道特殊的風景卻成為我心中永恒的路標，引領我前進，那道風景叫做“善良”。

“人之初，性本善”，這是我們每個人在邁向知識第一步的啟迪，，善良一個人心中最真誠、真摯的本性，是人性光輝的淋漓體現。從小，爸爸媽媽對我說，人生乃一張白紙，須在成長中慢慢描繪，而描繪的基礎是善良，待家人善，待友人善，待自己善。來到學校的這個大舞臺上，慢慢發現，唯有善良才能讓我在漫漫求學路上謀取那一筆珍貴的財富，持一顆善良之心，贈人玫瑰，手有余香，在善良的路上，收獲最豐碩的成果。

曾經在一本書上看到一個故事，講述的是一伙人去采集成功的果子，欲望讓每個人都渴望得到成功的果子，唯有一個小男孩，并沒有被貪婪欲望所籠罩本心，在遙遙長途中幫助他人，積極行善，在本遙不可及的成功路上摘得成功的果子，而其他人則早已被心中的邪惡所害死。

善良其實是一個簡單的詞匯，但卻需我們細心澆灌、栽培，展望生活，沒有永遠的邪惡，只有永遠的善良之心，細細的詮釋它，在他人困難時伸出援助之手，在他人困難時持關懷之心，善良就這樣簡單，但卻需我們用心去解析。

持善良之心，讓善良成為碧綠繁茵;感善良之美，讓善良成為嬌艷鮮花，在心中架起一道美麗的風景線，在你我之間搭起一座友善的橋梁，讓善良之花開得更鮮艷，讓心中的風景更絢爛。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇五

同學，一個多么親切而又熟悉的詞眼。自從上學那天起，他們便圍繞在我們的身邊，陪伴我們度過校園生活中的每一天。

還記得開學那日，我來到教室，正準備放下書包之時，耳畔傳來一個略帶驚喜的聲音：“你也在這個班啊！”我猛地轉頭一看，一個短發的小姑娘在眼前出現，一雙有神的眼睛望著我，是那樣的真誠，似乎閃著光，給我留下了深刻的印象。這便是你，我心目中的好同學——姜睿琪。

姜睿琪在小學時和我是同一個數學老師，初中時還在同一個班級，這種緣分讓我們很快成了朋友。她個子中等，紅紅軟軟的臉蛋上永遠掛著笑，也許只有在考試時才會顯現出她嚴肅的一面，每逢體育課，她便會拉著大家飛奔到操場，大家都笑著說，她這是解放天性，絲毫不顧自己的形象。

姜睿琪成績十分優異，各科成績名列前茅，常常被視作班里的學霸，不僅如此，她還十分體貼。有一次，我數學考砸了，當我從老師辦公室拿著試卷出來時，姜睿琪在門口等我。我看到她時，堆積在眼眶中的淚水再也憋不住了，奪眶而出，我一下子把頭埋在她的肩膀上，偷偷擦干了淚。在回教室的路上，她一邊拍著我的肩膀一邊對我說：“沒事的，一次成績代表不了什么，我有時不也沒考好嗎？最后的期末成績才最重要。”說著，她就把我手中的試卷拿了去，指著我的錯題一道一道幫我分析，不僅解決了我的問題，更是溫暖了我的心。

姜睿琪的身上有許多優點值得我學習，她刻苦，她認真，她文采飛揚，她孜孜不倦，她教會了我樂觀，她分享了她的學習方法，用她那淳樸善良的心，一次又一次的感染著我，助我砥礪前行。在以后的學習生涯中，我們一起努力！一起加油！

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇六

只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。——題記。

第一次聽到《愛的奉獻》這首歌是在小學的時候，那時候我便認為，我們在生活中處處都需要奉獻出愛，“愛”就成為了我心中最重的那個字。

家庭之愛。

家庭之愛就體現在親人之間的小事上。

鄰里之愛。

一個炎熱的砟天，我放學回家，卻發現沒帶鑰匙，這才慌了神，天氣這么熱，我又沒地方可去，只要在屋外等著。碰巧這時對面的阿姨買菜回來，看我站在那兒，便主動來說：“沒有帶鑰匙嗎？進來坐坐吧！”雖然我和這個阿姨平時只講過幾句話，但阿姨的關心還是讓我感受到了愛。她給我開空調，倒水喝，還借我電話用，讓我在這個格外炎熱的夏日感到了涼爽。

鄰里之愛就體現在相互之間沒有距離，有難互相幫助上。

校園之愛。

我記得還在上五年級的時候，六年級的一個男生得了骨癌，因為家里貧困而無法去治療。于是學校便展開了“奉獻愛心”的活動，大家有錢捐錢，有物捐物，在全校師生共同的幫助下，才使他渡過了難關。在他住院期間，電視臺還采訪了他，病床上的他說的那句讓我永遠也不能忘記“我最要感謝的，是全校老師和同學們，是因為他們奉獻出了愛，才使我有信心渡過了難關。”在學校上的這一“課”，才讓我真正感受到了“預人玫瑰，手有余香”的真諦。

校園之愛，體現在老師同學間有難同當上。

我們這個世界需要愛，我們需要付出愛，讓這個世界充滿愛。愛，將永遠是我心中最重的那個字！

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我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇七

誰是最美的同學?那個人是我們心中的永恒。下面一起隨本站小編來欣賞關于“我心中最美的同學”的。

作文。

吧。

每當我坐在教室里，看見教室里的衛生十分干凈，就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛生，都最遲回到位子上的同學，她們就是許可和軒莉。

有一次，我們拖欠的作業很多，老師讓我們吃完飯后抓緊時間訂正。十二點零五分的時候，掃地的同學已經掃好了，同學們都回到了座位上，拿出作業開始訂正。

可是，只有兩個人例外，她們正拿出拖把準備拖地。當許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時，有同學試卷訂正好了，他們像是沒有看見地上有水，還沒有干，便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上，陸陸續續的。

可是，許可和軒莉卻并沒有說什么，只是去北陽臺換了一把干凈的拖把又把教室重新拖了一遍。

看到這情景，我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺。換位思考一下，要是我遇到這種事情，看到自己的勞動成果被他人糟蹋時，心里肯定會十分生氣，甚至會去罵那些人。

再看看許可和軒莉的表現，她們沒有說什么，只是又把地拖了一遍。

我現在終于知道我和許可軒莉之間的差別了，那就是許可和軒莉有一顆無私奉獻的心。她們真是我們班的最美同學。

人生一世，白云優游，飄走的是多少滄桑與眼淚;歲月苦短，汜水流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。人生真的很難，會遇到很多的溝溝坎坎，會遇到許多的挫折與打擊，孤獨無助時真心期望有人來幫一把。

然而在人生旅途上，有許許多多的過客在我們生命的驛站匆匆而過，不作任何停留，也沒有帶走一絲云彩，只有那些命里注定的人才會在我們身邊停下，與我們相識。相知。相惜，與我們成為朋友，共同搏擊人生長河里的激浪。

最美的同學是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶;最美的同學是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘;最美的同學是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風;最美的同學是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。

在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點淡淡的愁。因為寂寞，因為難耐，生命將變得沒有樂趣，不復真正的風采。

沒有朋友的人，活著豈非和死了一樣?

人生何其短，最多也不過百來年。其間會遇到形形色色的人，形形色色的事，有些深刻，有些淡出。

作為學生的我們接觸最多的自然是和我們一起學習，一起成長的——同學。小學、初中的同學在我們升入高中后，大都各奔前程，失去了聯系。

而我同村的一個小學同學卻一直深留在我的心海間。我們同窗九載，從幼兒園一直相伴到小學畢業。最難忘的就是他那張時時都笑瞇瞇的臉。他從小家境貧寒，由祖母一手帶大，因為母親在生他時就難產而亡了。而父親則是個地地道道，極為憨厚的農民漢，常年在外打工，只有在快過年時才難得回趟家。家中常常只有祖孫兩人的身影。而我和他的關系一直都很好。

“窮人的孩子早當家”，他從小缺少母愛，父親又不在身邊，所以打小就很懂事。他從不亂花一分錢，也不亂買衣服，他說：“我們窮人的孩子衣能穿暖，肚子能吃飽就好了。”他學習成績優異，每次考試名列前茅。他常常會幫老師、祖母做一些自己力所能及的事兒。他還樂于助人，時常幫班中成績差的同學補習，教他們如何解決難題。暑假他總是忙于打工，憑雙手自己掙錢買幾件新衣服。每年他都要養兩頭肥豬，十幾只雞鴨，還經常下地干些農活，上山砍些柴火。但他從來都不說累，還覺得生活很快樂很滿足。他說：“知足者常樂，我們要學會滿足，要珍惜眼前擁有，要知道付出才有回報。”每學期的三好學生都有他的份，可他從不自以為是。祖母生病時多虧了他無微不至的照顧。端湯送水，從不嫌老人臟，甚至還一口一口細心地喂吃的給祖母。

如今社會生活水平是越來越好了，獨生子女也越來越多了，那些孩子也變得越發金貴了。周圍更多見的是那些衣來伸手，飯來張口的人。一切都來得太容易了，反而難以讓他們體會父母長輩的不易，反而難以讓他們學著感恩。換來的反而是無理的頂撞，還動不動就耍脾氣、使性子。我那同學跟那些人比，吃得少、穿得差、玩得少，可是誰也沒他懂得感恩，誰也沒他懂得上進。自小學六年級暑假他祖母逝世后他就去了他義父家生活了，后來聽說他去了上海，還考入了重點高中。

雖然我們失去了聯系，但他一直在我心海中，占有一個角落。還時常溫暖著我，激勵著我。

他個子一般，渾身長滿了贅肉，鼻梁上還架著一副眼鏡，真像傳說中是富二代，他的肚子會讓人忍不住想去摸摸。雖說他長得比較“傻”，但他卻有一顆熱心腸哩!

那天，下著雨，學校光滑的大理石路面變得像溜冰場一般，同學們都在路上滑過一段，以節省力氣，甚至還有尋求刺激在路面上玩“溜冰”。幾個同學站在教室門前的走廊上說說笑笑。突然，其中一個人對一個同學拍了拍屁股開個玩笑。不明就里的我也加入了他們拍屁股的行列。那個被“嘲弄”的同學假裝生氣輕輕地推了我一下。誰知，我正好站在一塊有水漬的地方，極難控制平衡，腳一滑向右邊略微一斜，那個同學又推了一下，雖說沒有用力，以力借力也有了四兩撥千斤的味道。我一晃朝地面猛地撞去。喔!我站不穩了，周圍的事物正在快速“倒”向一邊;哇!地面像一頭大怪獸張著隱形的大嘴準備“咬”碎我的頭;啊!我克制不住地叫了出來，右太陽穴立即感到一陣劇烈的疼痛，直鉆心底，痛遍全身。眼前的世界天旋地轉，終于，眼淚控制不住地像公園的噴泉一般涌了出來。

這時，他來了，他用“肥胖”的手輕輕地將我扶起，像小心翼翼地捧著一顆珠寶。拾起我那已然破碎的眼睛篡在手中，將我的手臂搭在他的肩上，攙扶著我走下樓梯，走向醫務室。一路上，他不停地安慰我：“疼不疼!馬上就到醫務室了，再忍一忍。”我的心里涌起一陣溫暖，他的關心在我被疼痛占據的身子上撐開了一片晴天。到了醫務室，他又用手抓著冷毛巾敷在我的右眼角上。上課了，我勸他回教室上課，他執意不肯，還笑著說：“沒關系。”我一陣感動。上課幾分鐘了，醫生說：“可以了，只是腫了，沒有大礙，上課去吧。”他才扶著我上樓回教室。為此，他上課遲到而受到了老師的批評。課間，我向他表示歉意，他卻輕描淡寫一句：“誰讓你是我朋友呢!”結束了話題。

至今，那句“誰讓你是我朋友呢!”一直在我心頭不是出現，我便笑了起來。他那憨厚的笑，在家里寫作業時也經常出現在我的腦海里。他叫童曾乾，是我最好的朋友，更是我心中最美的同學。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇八

一位老人，彎著腰，拄著拐棍……他就是我的太爺，就是這樣的一位老人給了我太多，無論是零食，還是情感。

在我模糊的記憶中，每天早上必做的一件事是跑到太爺的屋子里拿一些吃的，盡管有的時候吃飽了，我也會去那兒走一圈。屋子里涼涼的，那里只有一個老年電視機，一張掉了漆的桌子，有一個火炕，炕上放在疊得如方塊般的被褥。太爺說自己老了，配不上新東西，新的東西就留給孩子吧。但在這一個小屋子里，我沒有感到一絲涼意，而有一種說不出的溫暖，那溫暖充滿了我的心房，在那里，我的心沒有一絲的不安，是平靜的，是柔的，是軟的，是快樂的，是滿足的，是幸福的。小時候的我愛吃牛舌餅，太爺也便會把所有的牛舌餅都給我，太爺一口也舍不得吃，我每次去發現太爺屋里的舊方桌上牛舌餅總是會有。我聽奶奶說；“是客人給他的，而他總是對家里說，要留給我的。

太爺啊，您知道嗎？您留住的不僅是牛舌餅，還有孫兒愛您的心。

記得我小時候是個特別愛哭的孩子，哭起來地動山搖。小伙伴們為了看笑話，于是每天都故意欺負我，把我弄哭。每次回家我都是悶悶不樂，然后跑到太爺的屋子里，鉆進太爺的懷里盡情地哭。太爺總是輕輕的撫摸著我的頭說：“孩子哭吧，哭出來就不委屈了。”每當太爺說完，我的心就會慢慢平靜下來，那時太爺就像我的守護神一樣，讓我心生安寧。

我是個愛玩人，而母親不愿意讓我出去玩，所以每逢休息日，我一定會把家里所有能拆的玩具全拆了，然后在努力把這些玩具裝回去，每當這時太爺便會看著我，不說話。到實在裝不上的時候，他便會和我一起裝，我的休息日大多是是在拆裝玩具的娛樂中度過，而陪伴我的人便是太爺。

如今，太爺已經離開我了，我不知道，他在哪里。在沒有他的日子里，我不知道去哪里哭訴，我不知道誰陪我玩，于是，從此，我變了，我不再吃牛舌餅了。

我不再笑，我不再拆裝玩具，因為這一切只屬于我和太爺。

太爺，我童年的記憶里滿滿的都是您，您給予了我說不盡的愛。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇九

長長的頭發時常扎成一個馬尾，彎彎的眉毛，大大的眼睛下有一張櫻桃小嘴，臉蛋總是紅潤潤的，笑起來臉上就泛起兩個小酒窩，這，就是我的同學——陳涵穎。

陳涵穎平時非常樂于助人，遇到哪個同學有困難的時候，她絕對二話不說地去幫助他。但她最大的優點還是字寫得很好看，她寫的字經常受到老師表揚。

這一天，大家都在做中午的作業——語文課堂作業本第十一課，很多同學已經做完，正排著長長的隊伍給老師改。輪到陳涵穎了，她自信的把課堂作業本遞到老師手上，老師改完了，眉開眼笑地說：“陳涵穎字寫的非常好，獎勵一個笑臉。”我們立刻朝她投去羨慕的眼光，她高高興興地走到自己的座位上，又認認真真地做起別的作業來。

輪到我改作業了，老師一看到我的字，臉立刻沉下來，眉頭一皺，說：“你的字寫的太難看了，重寫！”說完，老師就在我的本子上寫下了“重寫”兩個字。

我難過地回到座位上，重新開始做課堂作業本。我瞟了一眼陳涵穎的字，不僅嘖嘖稱贊：“多么好看的字啊！”普普通通的橫豎撇捺，在她筆下，仿佛有一種神奇的魔力，每一個都那么漂亮。她寫的特別認真，我也在紙上寫著，好像已經能寫出像她一樣好看的字了。

這就是我的同學陳涵穎，這是個聰明又認真的小女孩，我們都要向她學習，學習她的熱心助人和努力認真。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇十

那一天入學報到，由于父母都不在家，我只得一個人扛著行李來到學校，正當我氣喘吁吁爬樓梯時，正下樓的你一把拎過我的行李，一直送到我的宿舍。那時的`你，穿著一件略有些皺巴的上裝，頭發也有點兒零亂，但卻一臉和善，我還以你是一位學生家長。誰知開學一上課，我傻眼了，你竟然成了我的語文老師。

記得你帶領我們學習的第一篇課文是《為你打開一扇門》，在優美的鋼琴曲中，你用飽含真情的朗誦，把我們帶進了優美的文字中，推開了文學的大門。從此之后，你就開始陪伴著我們這些野孩子在文學的花園里漫步，你指點我們如何欣賞這花園里的美景，你更手把手教我們如何像蜜蜂那樣去采摘“文學之蜜”。你把我們介紹給列夫·托爾斯泰、雨果、魯迅、巴金等大師，鼓勵我們和這些大師對話，向他們取經。面對我們用文字描繪的夢想，你手執紅筆，認認真真地進行批點，小心呵護著我們的熱情，每一節語文課呀，都是在我們的翹首以盼中開始，又在我們的意猶未盡中結束。

敬愛的老師，無論我沿著生命的歷程走出多遠，回首往昔時，你都會是我心中最美的風景。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇十一

有一個人在我傷心時候，撫慰我的心情;有一個人在我開心的時候，陪著我一起笑;有一個人在我困難的時候，他在一旁鼓勵我。他就是我最親密的朋友——王宏源，他是我人生中的貴人，也是我人生中的指路人。

瞧他個損色：整個非常非常的矮，差點是全班最矮，但是我出現了，他1。42米，我1。32米，實力碾壓，拿下了全班第一矮。他的頭發像雞窩一樣，似乎頭上可以飛出一窩小鳥。他是一位運動員，所以他一般都穿著運動裝。上學期間，不能穿自己的衣服，他一放學就要去練乒乓球，怎么辦呢？他就把乒乓球服穿到校服里面。鞋子酷愛耐克球鞋，但是打乒乓球時，他愛穿蝴蝶或優拉專業的乒乓球鞋。

我這個朋友，他有一個壞習慣，比較邋遢，不是忘記這個事情，就是忘記帶那個東西。

有一次科學課，老師教我們做沉與浮的實驗，前一天我們組由他負責帶抹布，可是到了實驗課的前一個課間時，我看見他在座位上，趴在桌子上仰天長嘆，唉聲嘆氣好幾聲后，郁悶地來到我的身邊，一臉不高興地對我說：“小陳，請你幫個忙唄。”“什么忙，你沒有帶抹布嗎？”我說。他一臉驚訝地望著我：“對，俗話說得好：海內存知己，天涯若比鄰。你就幫幫我吧！”“好吧，好吧，我幫你好了。”我頓了頓又說，“把你書包里的東西都先拿出來，我們在一個一個仔細的找。”我們來到他的位置上，把書包里的東西全部倒出來，我整個人都呆了。這叫一個亂啊！里面幾乎什么都有，三到五年級的書都還在書包里，藍墨水、紅墨水、黑墨水還有各種樣式的筆散落在書包的各個角落里。書包底下鋪著一層厚厚的灰塵。上課鈴聲響起，他耷拉著腦袋，腿都軟了，還是我把他扶下樓走向實驗室。幸虧那天老師臨時換做另一個實驗，才讓他逃過一劫。

雖然他很邋遢，但關鍵時刻卻很仗義。

在一個午間管理前的課間，我在操場上，和他一起打籃球。突然，幾個女生氣勢洶洶地朝我們這個方向走來。那幾個女生應該是看我矮小，故意來欺負我。她們忽然向我們沖過來，我嚇呆了，只見她們越來越近，四米、三米、兩米、一米。眼看就要抓住我時候，一股力量把我往左邊一甩，讓一個女生撲了一空。等我晃過神時，他已經帶著我跑出了危險圈。跑了十幾米，回頭一看，那幾個女生還是窮追不舍，王宏源推了我一把，在我耳邊說道：“你先走，我斷后。”便轉身向女孩沖去，和她們打斗著，把她們逼退。我們獲得安全后，一股暖流在我心里流動。

我們兩個是同甘共苦的好朋友，有名人說過：在快樂時，朋友認識我們;在患難時，我們認識朋友。的確，如果友誼只是嘴上說的，那又有什么用。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇十二

從上學到現在，我身邊的同學已經有上百個了，可給我印象最深的就要數“熊倪跳水學校”時的劉中培了。

劉中培的身材和我一樣，是我媽媽口中“橫豎不長”的類型——就是吃不比別人少吃，營養也沒少補充，但就是一不長個、二不長肉！不過據教練講這種身材練跳水還是不錯的，嘿嘿！

在跳水學校三年的日子里，我們倆總是形影不離。早上我們在宿舍吃過早飯一起去上課，中午放學后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓練，晚上還一起寫作業，甚至擠在一張床上睡覺！

我們倆的學習用品也總是互相借來借去，不分彼此，不過一般還是有借有還、再借不難的。但是有一次他居然耍賴，看中了我從北京買回來的一支新鋼筆，說好了一星期還，又說再過幾天，結果至今都沒有還呢！唉——誰叫我們是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！

劉中培是個學習用功、訓練刻苦的人。雖然他每天作業幾乎總是最后一個完成，有時甚至還抄我的，可考試的時候他總能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山還比一山高！訓練就更別提了，我只比他少練一年，練了兩塊腹肌，可他卻有六塊腹肌！真是佩服得五體投地、滿地找牙！

現在我因為總是眼睛發炎、鼻炎不斷離開了跳水學校，但對他的感情依舊，希望他學習仍然優秀。跳水嗎？相信他一定還是那么強，一定能成為“熊倪跳水學校”的第二個“熊倪”！

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇十三

書籍不僅是人類進步的階梯，也是我最親密的朋友。每當我委屈、憂傷時是它給我解憂；當我成功、喜悅時是它與我共同分享。每天我完成作業后，自然就會信手拈來一本課外書，窩在沙發上細細地品讀起來。

有一次在家里，媽媽因為自己找不到東西，卻冤枉我把它弄丟了，無論我怎么解釋，都無濟于事。“冤大頭”讓我覺得非常委屈。于是憤憤地把自己關在房里，隨手拿起一本《楊家將》看起來。當我看到第十六回-----楊令公戰死沙場時，眼前一下子豁然開然，覺得自己很幼稚，很可笑。楊令公明知自己受到了奸臣的陷害，卻依然保家衛國，奮力抗敵，直至最后戰死沙場。這是何等的英勇，何等的胸懷啊！而我這一點小小的委屈，相比之下顯得多么的渺小，多么的不值一提。我也是男孩，也應該有楊令公博大的胸懷才對。在邊讀邊想中，我的委屈逐漸消失了，情緒也慢慢恢復了。

*時我最喜歡看《三國演義》了，里面的故事早已讓我倒背如流，但每一次的品讀都讓人有不一樣的感覺。諸葛亮是我的偶像，讓我佩服得五體投地。他有上知天文下知地理的淵博知識，把兵法計謀運用得游刃有余，還對人和事物有細致入微地觀察和神機妙算，這些都是我崇拜他的地方，也是我學習的目標。而“諸葛亮三氣周瑜”中，不僅體現了諸葛亮的智慧，也反襯出周瑜極強的嫉妒心。從周瑜的身上，讓我認識到做人要寬宏大量，所以對于一些雞毛蒜皮的小事，我也學會了一笑了之。久而久之讓我在班級里有了“憨小子”的稱號。

金波的詩集卻會帶給你不一樣的情感，每一首詩都是一幅美麗的畫卷，充滿了天真、歡笑，也充滿了寧靜、深遠。在閑暇時，手捧一本他的詩集，你會覺得心情特別舒暢，心態特別*和，浮躁的情緒也會慢慢消退。

這些書籍都是我親密的朋友，我的家里到處是它們的身影，讓人愛不釋手。我是吃飯長大的也是讀書長大的，它們是我一生永遠的朋友。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇十四

像三月的春風溫柔的撫過大地，帶來無限生機；像五月的細雨澆灌了萬物，讓生命蓬勃生長；這就像我們身邊最平凡的老師，卻做著最神圣的工作。

在我的心中就有著這樣的一位老師，在教學上一絲不茍，帶著我們在知識的海洋里快樂的遨游；在生活上關心我們成長，教育我們如何做人；既有老師的嚴謹，也有慈母般的關愛，還有朋友般的理解和包容。

記得有一次，我的'老師生病了，她的臉色一點也不紅潤，人看起來也不精神，我們大家都勸她休息一天，可老師卻很執著的說：“如果這一天不上課，你們就在別的班的基礎上晚了一課！”上課鈴響起來以后，老師馬上像換了一個人似的，聲音洪亮的給我講課、提問題、做板書，課上的知識點依然給我們講解的風趣幽默、引人入勝，但我們卻能看出來老師臉色蒼白，豆大的汗珠順著頭發流了下來，一直堅持到整節課下課，老師的后背全濕透了。

三年級的時候，我對閱讀理解題總是掌握不好，找不到總結的關鍵點，自己急得像熱鍋的上螞蟻，媽媽的輔導也聽不進去，每次閱讀題我都草草應付，簡單寫下交差，經過幾次以后，老師發現了，每次批改作業以后，她都會利用休息時間給我講解閱讀文章和知識點，引導我展開自己的想象，提示我可以把自己想象成作者，希望大家通過我的文章看到什么呢？經過老師的細心輔導，我對閱讀和寫作由原來的討厭變成了沉迷其中，央求媽媽給我買了很多優秀書籍，我的理解能力也提升了許多，我的老師就是這樣利用課間休息時間為班里的同學們解決著各種各樣的問題。

這就是我的老師，我親愛的郭老師，我們沈河區的優秀教師，我可以驕傲的向全世界宣布：郭老師，您就是我心中的最美教師！潤物細無聲，春暉伴我心！

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇十五

密寶——你們猜猜她是誰？沒錯，她就是人見人愛，花見花開的張迦密。

*時，我們雖然偶爾吵吵小架，但這不僅沒有削弱我們之間的友誼，反而讓我們在每一次爭吵之后更加了解對方，更加珍惜彼此之間的友情。我們的生活中難免經歷許多喜怒哀樂，但這卻讓我們的生活演繹得更加豐富多彩。

幫助別人——喜。

我們天天在一起玩，遇到的煩心事也會多一些。有一天，身為值日班長的我，正在管理大家做眼保健操，有幾位同學在發第一單元的試卷，我心里砰砰直跳：“萬一我考不好怎么辦？我可是目前身為班長啊，萬一我考不好，密寶會不會看不起我呀……”啊，發到我的了，那個同學對我說：“金亦柔，你考了一百分！”啊？不會吧？我來到座位上，課桌上正放著一張一百分的卷子，我在心里大喊一聲：“耶！”接著，我去問了密寶考多少分，可是，她把卷子已經藏在抽屜里了，不讓我看，問她，她也不回答，一直說自己考得很差，心里好像很難過似的，我也就沒有問她了，直到中午，是我這組分飯，密寶是跟我一組的，看到她還是悶悶不樂，對密寶說：“這次考差了，那就把下次考得好一點，不就沒事了嗎？別難過了。”下午，密寶的心情好像從烏云轉晴了，開心了許多。

不借水彩筆——怒。

課后托管時，我向密寶借水彩筆，沒想到，她一口否決了我，“不借——”我便開始反駁：“有好幾次你都借用我的水彩筆了，這次我忘帶了，你必須得借我！”“上幾次，我叫你借我，你說‘拿吧’，我就拿了，這次，你向我借，可我不借給你。”可惡的，本來應該是你無理的，按你這樣一說，反倒是我無理？我怒！

聽寫不合格——哀。

“這次我們班，聽寫很差，過關的只有十三個同學，黃卜凌霄、張迦密、張唯依……除了這些同學以外,其它同學都要把第一單元的areadandwrite和breadandwrite還有第二單元的areadandwrite每個抄三次。”這是誰的聲音，對，就是我們的英語老師，唉，可惜啊，上上次英語訂正，粗心大意7寫錯了字母，只能陪那些寫錯了的同學一起寫了，看著密寶那么輕松，頓時，覺得自己好哀啊！

一起分享——樂。

有一天，下午課后管理，密寶沒有帶吃的，我把書包中的兩個小面包拿出來，一個給密寶，一個給我，密寶又遞回給我，我又重新遞還給密寶叫她不要拿回來了，給你吃吧，這讓我體驗到一起分享，是快樂的。

這就是我最親密的朋友，密寶！

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇十六

記憶中，媽媽是一個溫柔的字眼。像三月的風，很輕，很柔；像清澈的泉，很美，很甜。我曾無數次輕輕拂摸這個字眼，淡淡微笑蕩漾在臉上。僅管我和您發生了多少誤會。但您永遠是我心中最重要的那個人。

小時候，您是很親切的，總是帶著微笑。那時，爸爸很忙，您一個人照顧著我和弟弟。您教我們說話，走路，吃飯……還記得您說您最幸福的時刻，便是聽我和弟弟第一次開口叫“媽媽”。等我們再大一點，您就開始教我們寫字，你有一個很好的方法，就是把字拆成好幾部分，然后讓我們練習。等我們寫得熟練了，再把字拼在一起，讓我們寫。

還記得無數個午后，我和弟弟坐在小凳上寫字，您坐在椅子上織毛衣。一高一低，凹凸不平，卻是意外的和諧。陽光溫柔地傾瀉，這一刻，好暖。

再長大一些，您開始讓我學做家務。一開始我是反對的，為什么弟弟不用，而讓我做家務？后來，我慢慢了解了您的良苦用心，我不再抱怨。還記得五年級我炒的第一盤菜，您吃著，眼里竟有許些淚花。您心疼的看著我被燙傷的手，連忙拿冰塊敷上。

那冰塊敷在皮膚上冰冰涼涼的，順著脈絡都溜進我的心間，這一刻，好甜。

現在，也許是步入青春期。我不再服從您的話，我有了自己的主意。其實，您也不是很古板。你愛吃零食，和我一樣，我們經常背著爸爸吃。你愛買衣服、化妝品，總讓我幫你挑選。我們更多時候就像姐妹一樣，一起吃，一起玩，一起聊天。

可是，我們性格卻是相反的。您比較暴躁，易沖動。有些話，您總是不經過頭腦思考就脫口而出。等事后后悔你又放不下面子，硬裝著理直氣壯。

就像前幾天，我是住宿生，放假了，自然要把東西搬回家。我跟您說要幫我把東西搬回家，您一口答應了。可是，當我回家時，我卻發現您并沒有把所有東西搬回家。

我和您大吵一架，理所應當的哭了。你有幾分慌亂，幾分自責。最終還是以沉默面對，你拿起手機躲到房間里。聽到我斷斷續續的哭聲，您終是心軟了。你讓我趕緊吃飯，說明天再帶我去學校拿東西。

事后，我想起我那次莫名其妙的大哭一場。其實也不是因為生媽媽的氣，只是為緊繃許久的神經放松。

對不起，媽媽，又讓您傷心難過了。

有時候，我們會覺得媽媽不懂自己。他們用愛的名義束縛自己，傷害自己。她們總是不顧及我們的感受，給我們安排好一切。自由，快樂，在她們面前成了無用的東西。是的，她們沒有說謊，她們的確愛我們，太愛我們了。她們怕我們走上歧途，卻忽略了我們的感受。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇十七

在我的眼里，有種東西古老并神秘，那就是漢字。漢字不是僵硬的符號，是一個個活潑可愛的小精靈，跳動在紙上，譜成一首動人的詩歌，像一條瀑布一瀉而下，流入筆尖，頓時，一篇佳作踴躍紙上。

記得在一年級的時候，老師教我們寫字，那輕輕的一撇，猶如月亮往上翹；那不輕不重的一勾，如同人們笑了；那重重的一折，不方不圓，若走若跑……這些栩栩如生的漢字，讓我覺得新奇而神秘。

漢字不僅神秘還意蘊深遠，如：草這個字，使人一見就感覺仿佛置身在綠色的世界里翱翔；人字，一瞥一捺意義更是遠大，告訴我們不能驕傲自滿、滿目自大，也不用自漸形穢、妄自菲薄，一撇代表品格，一捺代表學識，一個真正的人，應具有“*”和“能才識”的完美統一。我沉迷于這些神秘的，意蘊深遠的漢字。

知識改變命運，隨著年齡的增長，識字的增多，我可以自己讀書了，我沉醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么打動人心的結果，多么善良美麗的主人公啊！

漸漸地，我開始讀《魯賓遜漂流記》從中我了解到在面對困難時要堅強；在《_》中學到了要樂觀自信的戰勝磨難……我還讀過《草房子》、《愛的教育》等書籍，它們讓我學到了豐富的知識。

漢字，是我最親密的老師，也是我最親密的朋友。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇十八

我的同學是陳偉銘，他身高1米4左右，他身子有點胖。

他眼睛大大的，眼珠子黑黑的。每當他笑起來的時候，臉上就會露出兩個小小的酒窩。他的腿比較長，每次我和他比賽跑步的時候都很難跑過他。他的.雙手很有力，每次我和他扳手腕的時候我都會輸。

他在班上的語文。數學和英語成績都是數一數二的好。

他很愛笑，每一次聽到一些笑話都會捧腹大笑。

他非常樂于助人。記得有一次，我把所有的鉛筆都用粗了。我就走到他的面前對他說：“陳偉銘，我能借一下你的鉛筆嗎？”他就說：“那當然可以。”我高興地說：“謝謝了！”陳偉銘就說：“不用謝。”

我就高高興興地回到座位上去寫作業了。

好了這就是我最親密的同學。以后，我要向他學習。

我心中最棒的同學初中范文（19篇）篇十九

每個人的心目中都有一個最重要的人，一般來說都認為爸爸媽媽是自己心目中最重要的人。可是，我卻認為，在我心目中最重要的人是我的爺爺。因為爺爺從我剛一出生后就開始陪伴我，直到現在依然是一樣的無怨無悔。

我的爺爺雖已年屆七旬，個頭也不算太高，但是，他做事特別干練，精力旺盛，精神矍鑠，為了培養我從無怨言。

使我最難忘的一件事是：有一天早晨，爺爺奶奶抱著我去早市，就在爺爺抱著我走時，一腳踩在人行道上的下水井蓋上，突然，下水井蓋一下子就翻了過來，瞬間我們兩人掉落下去。在我還不知道怎么回事時，爺爺緊緊地抱著我一下子竄上來，把我舉出地面。可是，井蓋返回來時卻把爺爺的雙腿給磕破了。這時，奶奶發現了我們，急忙跑過去把我抱起來，在路人的幫助下，把我爺爺也拉了上來，這時，爺爺的雙腿被磕破好幾塊，流了好多血，我卻安然無恙。

還記得有一次，是在我小的時候發生的事。有一天，我想讓媽媽帶我到樓下去玩，當我走到媽媽跟前給媽媽說時，媽媽卻沒好氣地說：“沒時間，你自己去玩吧。”我又撒嬌地說：“你就陪我玩會吧。”我媽二話沒說，直接把我踢到一邊去了。我爺爺看見了，怒氣沖沖地說：“你不陪孩子去玩就不去吧，說個實在沒時間，你自己去一邊玩不就好了嗎，干嘛那樣踢孩子啊！”說罷，爺爺就帶著我出去玩了。后來，媽媽向我和爺爺道了歉。

在我的心目中，凡是有利于我健康成長的事情，不管是在生活上、學習上，爺爺都是義無反顧的照顧我、幫助我。送我去上課外班、參加培訓，從不管路途多遠，天氣如何，都是風雨無阻地騎著電動車去接送我。只要是有利于我的學習和成長，不管是買學習用品，還是外出參觀培訓，爺爺都毫不吝嗇地支持我。爺爺的知識非常淵博，什么都懂、都會，琴棋書畫樣樣都會，真是心靈手巧的“萬能”爺爺。爺爺平常特別喜歡讀書看報，愛寫作，所寫文章經常在各類報刊上發表。在爺爺的影響下，我也喜歡上了寫作，一年中，我寫的文章在各類報紙上發表了16篇，我所寫的《一封家書——寫給爸爸媽媽的一封信》榮獲河北省首屆神爾杯一等獎，真可謂對我是一個很大的激勵。從我懂事起，爺爺對于我提出的問題，總是耐心細致地給我解釋，使我懂得了好多知識和做人的道理。在我的心目中，爺爺是我最重要的人。

我長大以后，也要向爺爺一樣做一個負責任的人。