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小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)

時間:2025-06-09 作者:筆舞

讀后感是對自己閱讀成果的一種總結和歸納,可以幫助我們建立個人的知識體系和思維模式。小編為大家整理了一些經典的讀后感范文,希望大家通過閱讀這些范文,能夠更好地理解和欣賞作品,同時也提高自己的寫作水平。

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇一

最近我讀了一本關于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有:王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗其中我最喜歡革命小英雄雨來。

這個故事講的是:小雨來的父親是民兵隊長,小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候,總是沖的最猛、打的最狠的一個。秋天到了,村子里開了夜校,小雨來也參加了,每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的`心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書,家里沒人。突然他看見李大叔跑進了自己家,他搬開墻邊的缸對雨來說:“一會你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧,記住什嗎事情也不要管。”雨來剛把缸搬回原來的地就碰見幾個帶刀的鬼子闖進了自己的家,小雨來軟硬不吃什么問題也不回答,鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他,在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河里。大家都以為雨來死了,在河邊哭泣,過了一會兒雨來將頭鉆出了水面,大家看見雨來沒死都喜出望外。

讀了這篇故事我深有感受,小雨來面對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最后讓自己脫離了危險。而我呢?作為21世紀的少年的我,整天過著美好安康、無憂無慮的生活,吃著有營養的食品,穿著花花綠綠的衣服。上課時,總是不愛動腦筋不愛積極舉手發言;做作業時,碰見不會的問題一點也不思員后,他變得很快樂很積極,什么站崗、放哨、觀察敵情、回報情況都搶著干。

報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息:日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經意遇見了鬼子,然后帶鬼子進入八路軍的埋伏圈,日本鬼子發現己中計后,就殘忍地殺害了他,就這樣王二小光榮地犧牲了。

看完了故事,我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲),一個小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張,不害怕,那么沉著冷靜,還偷偷設計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈,真是了不起。

另外,我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起,他就成了孤兒。他沒有親人,鄉親們也很窮,只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養活己。他吃不飽,穿不暖,沒日沒夜地干活,還常常遭受打罵,真可謂是苦海無邊。而我們呢,生在新中國,長在紅旗下,有爸爸媽媽愛護著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活,好好學習,天天向上,報答父母,報效祖國。

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇二

20xx年6月,外軍公然違背與我方達成的共識,越線搭設帳篷。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達成的約定,團長祁發寶本著談判解決問題的誠意,僅帶幾名官兵,蹚過齊腰深的`河水前出交涉。

交涉過程中,對方無視我方誠意,早有預謀地潛藏、調動大量兵力,企圖憑借人多勢眾迫使我方退讓。

“他們的人陸續從山崖后冒出來,黑壓壓擠滿了河灘……”參謀陳鴻宇回憶說,“我們人雖少,可拼了命也不能退呀!”

祁發寶張開雙臂擋在外軍面前,大聲呵斥:“你們破壞共識,要承擔一切后果!”同時組織官兵占據有利地形。

官兵們組成戰斗隊形,與數倍于己的外軍對峙。對方用鋼管、棍棒、石塊發起攻擊。祁發寶成為重點攻擊目標,頭部遭到重創。

見此情景,陳紅軍帶人立即突入重圍營救團長,陳祥榕作為盾牌手戰斗在最前面,攝像取證的肖思遠也沖到前沿投入戰斗。

增援隊伍及時趕到,一舉將來犯者擊潰驅離,取得重大勝利,外軍潰不成軍、抱頭逃竄,丟下大量越線和傷亡人員,付出了慘重代價。

軍醫韓子偉記得,祁發寶被救出后,左前額骨破裂,有一道十幾厘米長的口子。包扎傷口時,“他一把扯掉頭上的繃帶,還想起身往前沖,那是他最后一絲力氣,隨后又暈倒了”。

陳紅軍、陳祥榕、肖思遠毫不畏懼、英勇戰斗,直至壯烈犧牲。王焯冉在渡河前出支援途中,為救助戰友犧牲。

祖國山河終無恙,守邊護邊志更堅。

向中國人民解放軍致敬!

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇三

我利用午飯后休息時間,重溫了《英雄人物》中楊靖宇的故事。

讀完后,我流下了感動的淚水。楊靖宇出生在河南省確山縣。在中國抗日戰爭期間,他受黨組織委派,來到我們東北組建抗日聯軍。

在雪山叢林,經常和敵人打游擊戰,擾得日軍惶惶不可終日。打出了我們中國人民反抗日本侵略者的意志和豪氣。1940年2月28日,楊靖宇在和敵人一次激勵的戰斗中,因彈盡糧絕,犧牲在長白山腳下,當可恨的敵人用刺刀割開他的腹部,發現他的胃里只有野草、樹皮、棉絮時,連他們都驚嘆了。他這種艱苦奮斗、壯志凌云的英雄氣概和精神正是我們當代青少年學習的.榜樣。

解放后,我的家鄉人民為了銘記他的英雄事跡,把他犧牲的地方命名為靖宇縣。現在靖宇縣已成為我們吉林人引以自豪的紅色圣地。合上書本,我深深地感到,今天我們的幸福生活是無數像楊靖宇這樣的革命先輩用鮮血換來的啊!

我們應該倍加珍惜、努力學習。只有把我們的祖國建設的更加強大了,才能永遠不被他國侵略。

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇四

讀完《英雄人物故事》這本書,我被中人物高尚品質和那些不平凡的事,跡深深打動了,這些英雄有的志向高遠,抱負不凡,有的助人為樂,舍已救人;有的見義勇為,舍生取義;有的熱愛祖國,公而忘私。

其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事,它講述的是抗金將領岳飛赤膽忠心,保家衛國的故事。岳飛把一生都奉獻給了國家,他訓練出來的岳家軍更是讓金兵聞風喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔心,最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價,秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。

這個故事告訴我們喜有善報,惡有惡報,無論什么時候我們都是要秉持正義,樹立遠大的理想、抱負,心懷祖國和人民,多做有利于國家和人民的好事。

其實書中還有很多這樣的英雄故事,每位英雄都有我們應該學的地方。例如:英勇的牙山五壯士,擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭,不怕流血的譚嗣同等等。風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關收。

作為祖國的新一代,我們要培養高尚的道德情操,把這些英雄們的優點當作目標,努力向前進,爭取成為祖國優秀的接班人和棟梁之才!

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇五

今天,我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事,課文寫了雨來掩護革命戰士并且與鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國,機智勇敢的品質。

雨來從小受到了,“我們是中國人,我們愛自己的祖國”的愛國教育,所以會有后來的抗日英雄事跡。

文中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家,人民冒著死的危險,他寧可玉碎,不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。

然而,在那個烽火沖天,硝煙彌漫的時代,有的人為了自己的利益,不惜出賣國家,人民,使愛國志士死傷無數,他們多么可惡,可恨啊!同樣在一片藍天下,同樣的一片沃土上,同樣受著相同的教育,怎么有這么大的差別。

雖然雨來生在抗日戰爭時期,但是他能認真發奮讀書,雨來勤奮學習是為了精忠報國,我們發奮學習也是為了報效祖國,我要向雨來那樣,更加發奮努力,不妄費了先烈的鮮血和生命,建設偉大的祖國。

雨來,你的事跡如石上的刻字,永遠銘記與人民心中。

現在的生活美好而安寧,可是你們有沒有想過在我們以前的生活曾經是黑暗的。

自從我讀了《英雄人物故事》這本書,我才知道生命是有限的,現在的生活往往是許多英雄換來的。書里是這么講的,一個人如果為祖國的光榮而犧牲,這個人肯定有一顆善良的心。他肯定知道生命是有限的,但是他們可以利用好這有限的生命換來美好的明天呀。比如說為了戰勝鬼子不怕火的,在戰場上英勇殺敵光榮犧牲的,死也不告訴敵人秘密的,引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄,我們才會有今天美好的生活。我就給大家講講這些當中最小的王二小吧。他一心想要當一個革命英雄,他心中就一直想著要為祖國添一份光彩,他想著要和他父親學習,就算死,他也愿意,說到這兒,你們肯定會問我,王二小的父親是誰吧?他的父親也是一位光榮的共產黨員,為了抗日的勝利而不停地與敵人戰斗,最終被鬼子殺死了。成為小八路以后,王二小就每天早上早早的手舉紅櫻槍,神氣十足地站在門邊守護著八路軍的隊伍,為八路軍傳遞情報。

聽了這些英雄們悲壯的故事,我覺得我們現在的幸福生活是用他們的鮮血換來的,雖然現在已經不需要我們流血犧牲,但是我們要向他們學習,學習他們堅持不懈的精神和甘于奉獻的品質。

自從我讀了王二小的故事,這一篇故事給我留下很深的印象,我是流著淚把它看完的。

王二小是一名兒童團員,他一邊給地主放牛,一邊給八路軍站崗放哨。有一次,日本鬼子又來掃蕩,走到山口迷了路,他們看見了王二小在山上放牛,便把他叫來,叫王二小帶他們去臥虎溝。聰明的王二小為了鄉親們的安全,假裝給鬼子帶路,他心里想,你們別得意,等會有你們好受的。他走在前面,敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當四面八方響起了槍聲時,敵人這才知道上當受騙了,就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了,他用寶貴的生命換來了鄉親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木,映紅了天。

我知道還有許多這樣的英雄人物,有炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛祖國、保衛人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得,我們在這和平的時代,條件有這么好,真幸福!

我們要好好學習,要學他們機智勇敢,不要在困難面前低頭。要學會用智慧戰勝困難,長大后把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇六

國慶期間,我讀了《英雄人物故事》這本書,顧名思義,書中講述了多位古今中華英雄人物的故事。有精忠報國的岳飛,抗倭名將戚繼光,虎門銷煙的林則徐,生的偉大、死的光榮的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞,特級戰斗英雄黃繼光……他們的故事可歌可泣,感人至深。

這些英雄人物都具有極強的愛國之心。他們為了保衛祖國的疆土,捍衛正義而甘心拋頭顱、灑熱血,他們用生命譜寫了一首首美麗的樂章。

書中有這么一個人——邱少云。他是在參加抗美援朝戰爭的時候,犧牲在朝鮮戰場上的。當時大家潛伏在枯萎的野草中的時候,敵人的炮彈引燃了野草燒到了邱少云的身上,他卻紋絲不動。是什么樣的動力才能讓一個人有如此大的毅力和忍耐力啊?我想只有擁有一顆強大的愛國之心和為大局著想的執念才能這樣做吧!這不禁讓我想起了,媽媽帶我去看的電影《八佰》里的鏡頭——八百戰士誓死堅守四行倉庫的戰爭故事。一個個了不起的中國人,站立在我們面前。我們現在的幸福生活,都是這群了不起的中國人用鮮血換來的.,我們要珍惜現在的美好生活!

再回憶起北京奧運會上,那些為國爭光的運動健兒們;研究“兩彈一星”的科學家們;抗擊疫情的逆行者們;偉大的鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶……都是了不起的中國人!他們是我學習的榜樣!

作為新一代的小學生,我們是祖國的未來,是民族的希望。我們要從小樹立遠大的志向,刻苦學習,從小事做起,不怕困難,長大成為一個對社會有用的人,弘揚我們中華民族的精神,爭做一個了不起的中國人!

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇七

當我翻開《英雄人物故事》后,我就被這本書里英雄的氣概給感動了。英雄有男有女,有老有少。但是他們舉動后的目的只有一個:保衛國家,趕走侵略者。這些人都把自己的`生命視為最低,而把保衛國家視為最高,甘愿為國家獻出自己的生命。這些故事都是非常感人的,看了后會使你淚如雨下。

比如就有一個故事,內容大體是這樣的:有一個小組,走勢圖趕走侵略人,因為侵略人正在那個國家防御力最強的城堡,他們硬打也打不過。所以他們只能裝扮成草慢慢前進攻打城堡。哪個小組聽上級說,要從晚上九點到晚上十二點裝扮成草,等大多數敵人睡著后,十二點半準時攻打城堡。哪個小隊在草地上等了好久,就快接近十二點半時,敵人看守吸完煙后扔在草地上,頓時,草地上燒起了大火。大家看呆了,因為看守的眼人到了一個人的頭上,他便被大火吞噬,但是他沒有大呼小叫,而是默默地在那里接受地獄之火的考驗,最終,所有人看著那個人被活活燒死。終于到了十二點半,所有人都熱血沸騰,大喊著為那個隊員報仇,殺死了所有的敵人。

這本書記錄著許多英雄人物故事,它告訴了我們:我們要為別人而付出,要要幫助他人。

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小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇八

《英雄人物故事》這本書告訴我們生命是有限的,現在的生活往往是許多英雄換來的。

自從我讀了王二小的故事,這一篇故事給我留下很深的印象,我是流著淚把它看完的。

王二小是一名兒童團員,他一邊給地主放牛,一邊給八路軍站崗放哨。

有一次,日本鬼子又來掃蕩,走到山口迷了路,他們看見了王二小在山上放牛,便把他叫來,叫王二小帶他們去臥虎溝。

聰明的王二小為了鄉親們的安全,假裝給鬼子帶路,他心里想,你們別得意,等會有你們好受的。

他走在前面,敵人跟在后面。

他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。

當四面八方響起了槍聲時,敵人這才知道上當受騙了,就生氣的用刺刀挑死了王二小。

八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。

十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了,他用寶貴的生命換來了鄉親們的安全。

他的鮮血染紅了山上的花草樹木,映紅了天。

我知道還有許多這樣的英雄人物,有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛祖國、保衛人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。

讀了這些英雄的事跡以后。

我覺得,我們在這和平的時代,條件有這么好,真幸福!

我們要好好學習,要學他們機智勇敢,不要在困難面前低頭。

要學會用智慧戰勝困難,長大后把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。

翻開《抗日英雄小故事》這本書,媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事,但最讓我感動和學習的是小英雄夏秋生。

1937年8月13日,日本開始攻占上海,11月松江地區淪陷,松江楊家橋小學(現在是中山小學)學生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行,眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀,他悲痛萬分,在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。

面對敵人的屠刀,夏秋生寧死不屈,英勇就義。

夏秋生犧牲時只有12歲,為了紀念這位小英雄,在中山小學樹立了夏秋生雕像。

有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像,為他獻上一束花。

我知道我有嬌氣、愛哭的弱點,我要向夏秋生學習,學習他臨危不懼和大義凜然,克服自己的弱點,做一名堅強勇敢的孩子。

以史為鑒,我們要牢記祖國媽媽曾經經受的欺辱和創傷,維護世界和平,刻苦學習科學文化知識,為中華民族的偉大復興而奮斗。

今天,我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事,課文寫了雨來掩護革命戰士并且與鬼子英勇斗爭的`故事,歌頌了雨來熱愛祖國,機智勇敢的品質。

雨來從小受到了,“我們是中國人,我們愛自己的祖國”的愛國教育,所以會有后來的抗日英雄事跡。

文中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。

年紀幼小的雨來可以為了國家,人民冒著死的危險,他寧可玉碎,不為瓦全。

小雨來的精神永遠銘記在世人心中。

然而,在那個烽火沖天,硝煙彌漫的時代,有的人為了自己的利益,不惜出賣國家,人民,使愛國志士死傷無數,他們多么可惡,可恨啊!同樣在一片藍天下,同樣的一片沃土上,同樣受著相同的教育,怎么有這么大的差別。

雖然雨來生在抗日戰爭時期,但是他能認真發奮讀書,雨來勤奮學習是為了精忠報國,我們發奮學習也是為了報效祖國,我要向雨來那樣,更加發奮努力,不妄費了先烈的鮮血和生命,建設偉大的祖國。

雨來,你的事跡如石上的刻字,永遠銘記與人民心中。

現在的生活美好而安寧,可是你們有沒有想過在我們以前的生活曾經是黑暗的。

自從我讀了《英雄人物故事》這本書,我才知道生命是有限的,現在的生活往往是許多英雄換來的。

書里是這么講的,一個人如果為祖國的光榮而犧牲,這個人肯定有一顆善良的心。

他肯定知道生命是有限的,但是他們可以利用好這有限的生命換來美好的明天呀。

比如說為了戰勝鬼子不怕火的邱少云,在戰場上英勇殺敵光榮犧牲的董存瑞,死也不告訴敵人秘密的劉胡蘭,引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄,我們才會有今天美好的生活。

我就給大家講講這些當中最小的王二小吧。

他一心想要當一個革命英雄,他心中就一直想著要為祖國添一份光彩,他想著要和他父親學習,就算死,他也愿意,說到這兒,你們肯定會問我,王二小的父親是誰吧?他的父親也是一位光榮的共產黨員,為了抗日的勝利而不停地與敵人戰斗,最終被鬼子殺死了。

成為小八路以后,王二小就每天早上早早的手舉紅櫻槍,神氣十足地站在門邊守護著八路軍的隊伍,為八路軍傳遞情報。

聽了這些英雄們悲壯的故事,我覺得我們現在的幸福生活是用他們的鮮血換來的,雖然現在已經不需要我們流血犧牲,但是我們要向他們學習,學習他們堅持不懈的精神和甘于奉獻的品質。

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇九

讀了《英雄人物》這本書后,感觸很深。我覺得我的愛國之心與他(她)們那些愛國人士相提并論,簡直就是讓螞蟻和大象比,小巫見大巫。

最使我感動與敬佩的,是江姐。她那種寧死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要寫了江姐被叛徒背叛,從而落入敵人手中。特務頭子和特務們用盡了各種陰險毒辣的手段,可江姐寧死守住秘密,最后被折磨死了,年僅29歲。

江姐,我五體投地地佩服您!如果換作我,我一定嚇暈過去或是乖乖招供。而您卻有想鋼鐵般的意志,刀砍不斷,水灑不進,不說就是不說。我讀著書,就心驚膽跳,可您面對敵人。不但氣度從容,并且還體現出了中國人民共產黨大無畏的精神。我特別敬佩您對敵人說的一句話:“你們盡管折磨我吧,你們即使弄斷了我的手指,就算砍了我的頭,你也消滅不了我的一直!”我相信您。

在書上,我看到了敵人們對您使用了灌辣椒水,吊飛機,老虎凳,還有用竹簽釘手指的手段。我看著就覺得可怕,更何況用起來呢!可是對您用這些,不但不會讓您招供,反而還讓您變得更加堅定罷了。江姐,您那堅貞不屈,熱愛祖國的赤誠之心,將感動一代又一代人。我為您的精神與勇氣驕傲,為您自豪!

《英雄人物》這本書,不僅僅是江姐,還有許許多多的愛國人士,都令我尊敬,也都值得我學習!

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇十

你想象過這樣的情景嗎?能漆黑一片的坑道溝,有五個饑渴無比的戰士,在互相推讓一個小小的蘋果,這究竟是為們么?這就是革命文學里一個真實的故事,《一個蘋果》中的片段。

《一個蘋果》為我們講述抗美援朝時期,一個感人肺腑的小故事,坑道內的戰士們在敵軍的狂轟濫炸下早已斷糧、斷水、缺氧的一個星期下。戰士們沒有碰坑道內的那一個蘋果,而是想著留給別人。蘋果在我們的生話中非常,星在平常不過的,基本上沒人把它視為珍品。人們的目光都投向稀少的菠蘿蜜、竹蓀,這些熱帶水果。但在抗美援朝時期,那一個蘋果對于戰士們是多么珍貴啊!他們你推我讓,他們推的是生的希望,毫不猶豫的將死亡的危險留給自己。

在這幾名戰士身上我看到了千千萬萬志愿軍團結協作,忘我勇敢,先人后已的高尚品質。我終于理解了,在戰火紛飛的戰場,中朝人民和軍隊并肩作戰。以烈士打敗了當時世界上最強大的.美國。他們靠的是對人民無比的熱愛,對祖國無比的熱愛,對敵人深深的仇恨。戰士們們堅定的意志和戰友們之間無私的奉獻。

噢!偉大的戰士們!

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇十一

抗日英雄身上有一種魅力,叫做大無畏。我們去讀一讀,感受一下獨特的魅力吧。下面是本站小編精心為你整理抗日英雄故事讀后感,希望你喜歡。

總的來說,抗日英雄們沒有一個不是為了祖國,為了大地,有了中華而上戰場,這種精神,不是光說不練,這種精神是沒有任何一種能比的!

以上兩位厲害的新四軍,都是來自我們武夷山的。我們武夷山不僅有抗戰英雄,革命英雄,更有大作家,大教育家,也就是——朱熹!

今天,我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事,這篇故事給我留下了深刻的感受。

楊靖宇任東北抗日聯軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經五次被捕入獄,屢受苦刑,堅貞不屈。1939年在東北地區反“討伐”作戰中,他率警衛旅轉戰濛江一帶,最后只身與敵人周旋五晝夜。渴了,抓一把雪吃;餓了,吞一口棉絮或樹皮。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲,時年35歲。當敵人將楊靖宇割頭刨腹后,發現他的胃里盡是枯草、樹皮,竟無一粒糧食。

翻開《抗日英雄小故事》這本書,媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事,但最讓我感動和學習的是小英雄夏秋生。1937年8月13日,日本開始攻占上海,11月松江地區淪陷,松江楊家橋小學(現在是中山小學)學生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行,眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀,他悲痛萬分,在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的。

口號。

面對敵人的屠刀,夏秋生寧死不屈,英勇就義。

夏秋生犧牲時只有12歲,為了紀念這位小英雄,在中山小學樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像,為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點,我要向夏秋生學習,學習他臨危不懼和大義凜然,克服自己的弱點,做一名堅強勇敢的孩子。

以史為鑒,我們要牢記祖國媽媽曾經經受的凌辱和創傷,維護世界和平,刻苦學習科學文化知識,為中華民族的偉大復興而奮斗。

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇十二

暑假,媽媽給我買了一本書,書名是《革命英雄的故事》,我用了足足3天的時間把它全部看完,我被書中一個個英雄形象折服了,我的眼睛濕潤了,我的心顫抖了!千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。革命先烈們正是他們的行動給世人留下了學習的榜樣。

其中讓我最為感動的是女英雄劉胡蘭的故事:劉胡蘭生于一個貧苦農民家里,年幼的她早早地參加了中國共產黨。一次,劉胡蘭根據組織安排,要轉移上山,可是敵人封鎖了所有入口,劉胡蘭無法離開村子。一個叛變的民兵從人群中發現了劉胡蘭,把她拉出人群,帶到了敵人的面前。敵人從叛徒的口中得知劉胡蘭是被捕人員中唯一的共產黨員和區干部,又是年齡最小的一個,便妄想從她口中得到他們想要的東西,可劉胡蘭寧死不屈,敵人萬萬沒有想到共產黨的一個小姑娘竟會如此堅強。敵人的利誘和威脅都失敗,便希望通過血腥的屠殺來逼迫劉胡蘭投降。

在刑場上同志們一個個犧牲在敵人的鍘刀下,只剩下劉胡蘭一個人,這時的劉胡蘭眼睛里冒著怒火,毫不畏懼,她斬釘截鐵地說:“怕死就不當共產黨員!”憤怒的群眾再次向刑場涌來,敵人的機關槍向幾百名手無寸鐵的鄉親們瞄準,這時劉胡蘭大義凜然地大聲喝斥敵人:“住手!要死,讓我一個人死,不許傷害群眾。”就這樣年僅十五歲的劉胡蘭昂首挺胸邁著矯健的步伐,從容地向烈士染紅的鍘刀走去……。她用年輕而寶貴的生命換來了老鄉們的安全,她卻永遠沉睡在這片生她養她的土地上,鮮血染紅了藍天。

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇十三

劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩,表現出來的是對黨的事業赤膽忠心,對人民,對革命同志忠心愛戴,應對敵人的屠刀面不改色心不跳,最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是:她在兇惡的敵人面前表現出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!

15歲,花一樣的年華。15歲,應當在父母身邊享受天倫之樂,無憂無慮地學習。可是劉胡蘭卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結束了。

雖然劉胡蘭犧牲了,可是她為中國的解放事業表現出來的不怕犧牲的精神,一向在傳送著,鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。

讀了這本書使我深深懂得:今日的生活來之不易,為了更好地為社會主義服務,我決心好好學習,不斷磨練自我,嚴格要求自我,掌握更多的科學知識為祖國建設貢獻自我的力量。

每一個人的生命都僅有一次,所以,它比世界上任何珍寶都更為珍貴,都更需要我們萬分的珍惜。所以,當你應對“生”與“死”的抉擇時,你會怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家,把她捆-綁而去,進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人,就能夠重獲自由。但她為了掩護軍人,為了保護每一名鄉親,為了一個共產黨員的氣節,應對敵人的嚴刑拷打,劉胡蘭硬是咬緊牙關,一聲沒吭,更沒有發出一聲呻吟,直到把自我的生命獻給了鄉親們,獻給了偉大的祖國,獻給了偉大的解放戰爭。這,需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!

司馬遷說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我認為劉胡蘭的死就比泰山還要重,因為她是為祖國而死,是為了人民的利益而死,她的死就是死得有意義,死得有價值,是死得其所,她無愧于毛主席那句“生的偉大,死的光榮”的贊譽!

雖然,我們是生活在二十一世紀的和平年代,但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學習。我們需要學習她那舍己為人的大無畏獻身精神,需要學習她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此,我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇十四

星期天的早晨,我認真地讀了小英雄王二小的故事,這篇故事給我留下了很深刻的印象。

抗日戰爭時期,放牛娃王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住,要他帶路,機智的王二小假裝聽話的樣子,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

看完這篇故事,我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢,在強大的敵人面前臨危不懼,沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全,不顧個人安危,引鬼子進入了八路軍的包圍圈,最后獻出了自己年輕的生命。

我要學習王二小的這種不畏艱險的精神,在學習中遇到困難時,堅決不當逃兵,努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神,熱愛我們的班集體,維護我們班級的`榮譽,積極幫助有困難的同學,協助老師,要成為老師的合格小助手。

在學習和生活中,不會永遠都一帆風順的,我會在那些波折中慢慢成長起來,我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活,努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇十五

衛青(?—前1),字仲卿,平陽(今山西臨汾市西南)人,西漢杰出的軍事家、統帥。幼為家奴,飽嘗酸辛,及長,為侯府騎士。建元二年(前139),因其同母異父姊衛子夫得幸武帝,始以衛為姓,入宮當差。不久被武帝升為建章監、侍中,遷大中大夫。元光六年(前129)春,以車騎將軍率萬騎出上谷郡(治沮陽,今河北懷來東南)擊匈奴,進至龍城(今內蒙古東、西烏珠穆沁旗境),斬獲700人,受爵關內侯。元朔元年(前128)秋,率3萬騎出雁門郡(治善無,今山西右玉境)反擊匈奴,斬獲數千。二年春,與將軍李息等領兵出云中(今呼和浩特西南),向西至高闕(今內蒙古臨河西北),再折向南,圍殲匈奴白羊王、樓煩王兩部,斬獲數千,取得河南地(今河套南伊克昭盟一帶),開辟其后出擊匈奴單于本部的'基地,受封長平侯。五年春,率騎兵3萬出高闕六七百里,夜襲右賢王,俘獲1.5萬人,拜大將軍,統領眾將。六年春、夏,兩次率六將軍、十余萬騎出定襄(今和林格爾西北)擊漠南單于大本營,殲萬余人(見河南漠南之戰)。元狩四年(前119)春,率4將軍、5萬騎出定襄奔襲匈奴,擊潰單于本部,追至窴顏山(今蒙古杭愛山南面支脈)趙信城,燒匈奴積粟而還。是役斬獲近兩萬人,給匈奴以沉重打擊(見漠北之戰)。因功與霍去病并為大司馬。衛青一生七次率兵擊匈奴。用兵敢于深入,奇正兼擅;為將號令嚴明,與士卒同甘苦;作戰常奮勇爭先,將士皆愿為其效力;處世謹慎,奉法守職。

小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇十六

《水滸傳》是中國四大名著之一,這本書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。

宋江,人喚“及時雨”。早先為山東鄆城縣押司,整日舞文弄墨,書寫文書。晁蓋等七個好漢智取生辰綱時,被官府緝拿,幸好宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江,宋江的老婆閻婆惜發現宋江私通梁山,趁機要脅,宋江怒殺閻婆惜,逃往滄州。被迫上梁山。后來宋江做了梁山泊首領。受招安后,被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管,最后被高俅用毒酒害死。在上梁山之前,宋江為了自己的心腹兄弟,私放晁蓋。怕事情暴露,殺死閻婆惜。從這些事情上我們可以看出宋江是一個仗義的英雄。

那么上梁山之后,他就變成了一個首領,他領導梁山兄弟的幾次戰役,都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后,他把梁山的堂名由原來的`“替天行道”改為“順天護國”,他就變成了一個國家的忠臣。(.)這是一個國家的忠臣才有的行為。我們應該像宋江一樣,做一個仗義的朋友,做一個愛國的人民。

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小英雄雨來的故事讀后感大全(17篇)篇十七

翻開《抗日英雄小故事》這本書,媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事,但最讓我感動和學習的是小英雄夏秋生。1937年8月13日,日本開始攻占上海,11月松江地區淪陷,松江楊家橋小學(現在是中山小學)學生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行,眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀,他悲痛萬分,在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀,夏秋生寧死不屈,英勇就義。

夏秋生犧牲時只有12歲,為了紀念這位小英雄,在中山小學樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像,為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的`弱點,我要向夏秋生學習,學習他臨危不懼和大義凜然,克服自己的弱點,做一名堅強勇敢的孩子。

以史為鑒,我們要牢記祖國媽媽曾經經受的凌辱和創傷,維護世界和平,刻苦學習科學文化知識,為中華民族的偉大復興而奮斗。

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