寫心得體會是一種對自己經歷的整理和總結，能夠幫助我們更好地反思和改進。以下是一些獲獎的心得體會作品，它們是對自己成長過程的深入反思和總結。

世界地球日心得（實用19篇）篇一

第__個“世界地球日”的宣傳主題是“修復我們的地球”。根據市局《關于組織開展第__個世界地球日主題宣傳活動周的通知》（咸國土資電發1號）文件精神要求，結合我縣今年情況，為提高公眾對地球認知程度，宣傳國土資源國情國策，普及地質災害防治科普知識，增強全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識，向全社會宣傳普及地學知識，認識我國的資源與環境形勢，我局積極認真地組織本次活動，全面完成了地球日宣傳活動，取得了較好的效果。

一、領導重視，部署周密，準備充分。

接到市局下發《關于組織開展第52個世界地球日主題宣傳活動周的通知》（咸國土資電發1號）文件后，局領導非常重視，召開了專題部署會，成立了由分管領導任組長，紀檢組長、執法大隊隊長任副組長，相關人員為成員的宣傳活動領導小組，制定了第52個“世界地球日”宣傳活動方案。確定宣傳重點，并將宣傳任務層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準備充分。宣傳活動前辦公室、地災辦、礦產辦收集了大量有關地質災害現象以及深入到鄉（鎮）、村進行地質災害防治措施培訓等相關圖片資料制作地質災害防治宣傳展板。

二、突出重點，形式多樣。

我局緊扣“珍惜地球資源轉變發展方式”宣傳主題，開展“保護資源、保障發展”大調研、大討論活動，開展“地質災害大排查、礦區環境大治理”活動，突出地質環境保護和地質災害防治知識宣傳，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動：

1。電視宣傳：4月20日—4月26日，在電視臺以游動字幕形式滾動播出今年的宣傳主題和宣傳口號。

2、手機短信宣傳：4月22日，我們利用短信平臺，向縣國土資源干部職工以及社會各界發送了世界地球日主題短信。

3、網站宣傳：在國土局門戶網上發布了“4.22”地球日的相關宣傳內容和宣傳方案。

4、橫幅、標語宣傳：在局機關大樓前懸掛宣傳橫幅。張貼臨時標語。

5、街頭宣傳：4月22日上午，局機關在縣城西大街設置普法宣傳咨詢點，由執法、法規監察股和相關業務人員參加，接受群眾咨詢，據統計全縣國土系統共發放宣傳資料20__余份，接受群眾咨詢300余人次。

通過此次宣傳活動，讓人們更深刻地了解了“世界地球日”這個節日的內涵，親身地體會到了保護環境的重要性。使社會公眾更進一步地認識了愛護地球家園，保護生存資源的重要性與緊迫性，同時，加深了公眾對國土資源國情國策的認識和理解，喚醒了公眾節約集約意識，增強了公眾對珍惜國土、促進發展方式轉變的責任感和使命感，收到了良好的成效。樹立了國土資源部門良好形象。

世界地球日心得（實用19篇）篇二

20xx年，人類發明了超大號的太空飛船，可以載所有的人類離開地球。這天，我們將離開地球，離開我們世世代代的家園，離開我們的母親。

過了三個月后，船上的糧食都吃光了，大家都認為那里一定有水、有食物。過了兩天后，終于到了。卻發現，只有土地，卻沒有樹。有河水，卻沒有魚。大家沒辦法，只好河水充饑。

過了兩天，由于沒有樹，沙塵暴來了，一大部分的人都死亡了。由于河水太少，人又多，把水都喝光了，好多人都因無水而死去，有的因饑餓而死去。

這時，地球發出了強烈的光芒，大家以為地球將要爆炸，更加傷心，可是，半分鐘過去了，光芒漸漸消失。看，一個小孩喊道，大家發現，地球不但沒有爆炸，反而變回了原來的樣子。大家發現，地球比以前跟藍，更美。

大家都回到飛船，向地球出發。飛船全速前進，不到一個星期便回到了地球。大家發現，天空，比以往跟藍;樹木，比以往跟綠;花朵，比以往跟美;原來滅絕的動物也復活了一點，當然，也包括恐龍，可沒有肉食性的恐龍，都是吃草的。

從此，地球上的人們，都不再污染環境。地球，永遠都是那么美。地球，將不再會失去她那美麗的天藍色。

世界地球日心得（實用19篇）篇三

河水是地球母親的血管，因此一定要好好保護河水，不能讓母親的血液受到污染，血管被堵塞。中華民族的母親河——黃河，原本是一條清澈的河流，但流經黃土高原時，因為缺少樹木，遍地是黃土，所以河水受到沙土的嚴重污染，變成了黃色。

同時河水也是一些小魚小蝦等小生物的領地，如果河水被污染，就會奪去許多小生物的生命。我們應該阻止人們往河里扔拉圾、排污水。

空氣是人類和其它生物賴以生存的，地球上的生物一分鐘也不能離開它。可工廠向外面排出的濃煙大大污染了空氣，有的人吸了被污染的空氣以后，時常咳嗽，嗓子發干、發癢、發痛，甚至引發咽炎。所以，對污染空氣的事我們應一律拒絕。

我們如果遇到這種情況時，應及時清理。

地球是我們人類共同的家園，我們應該保護地球。

世界地球日心得（實用19篇）篇四

今年是第x個世界地球日，以“節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活——講好我們的地球故事”為主題，以此為理念，x市國土資源局在第x個世界地球日期間，組織開展了一系列主題宣傳活動，向公眾宣傳國土資源國慶國策，普及國土資源管理新理念、新方法和新技術，并呼吁全社會節約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式，渲染了濃厚的地球日文化氛圍。

以“地球故事”為主題，開展“關愛地球寄話(計畫)”系列活動。

“你有什么話想對地球說嗎?”世界地球日期間，x市國土資源局聯合市教育局、市廣播電視臺、x電視臺、fm106.4經典車電臺等力量，以“國土宣傳大篷車”的形式，開展“關愛地球寄話(計畫)”系列活動，進學校、進社區、進鄉鎮、進基層，將大家對地球的祝愿、想象記錄下來，喚起社會各界對世界地球日的關注，提醒人們停下匆匆的步履，低頭看看我們腳下的土地。

一方面，市國土局聯合市教育局面向全市14周歲以下少年兒童開展主題征畫、征文活動，結合《浙江省國土資源廳關于開展“世界地球日”兒童畫公益大賽的公告》((20xx)8號)文件精神，以“講好我們的地球故事”為主題，以“愛地球愛環境”、“珍惜地球資源”、“科技保護地球”、“遠離地質災害”等為主要內容，得到了青少年兒童的踴躍參加，青少年們用手中的筆畫下對綠色地球的祝福、寫下對地球資和資源的關注。

另一方面，x市國土資源局借力市廣播電視臺、x電視臺等新聞媒體的力量，由fm106.4經典車電臺主播和《x新聞》記者走上接頭，以接頭訪問的形式，采訪路上步履匆匆的.行人，共同探討、關注“地球”這個大議題，美好的祝福語在fm106.4經典車電臺及《x新聞》播出，傳遞到城市每個角落，營造濃厚的宣傳氛圍。

以做好法治宣傳為目標，成立一支“國土宣講團”隊伍。

為擴大宣教隊伍力量，實現法治宣傳教育的可持續發展，深入推進國土資源法律法規、業務知識走進廣大群眾的實際生活，解答好群眾利益相關的切身問題，x市國土資源局整合力量，從全局30多個科室、企事業單位、基層國土資源所(分局)中挑選人才，組成一支“國土宣講團”隊伍，為進一步普及國土法律業務、弘揚法治精神、培育具有特色的國土資源法治文化奠定基礎。

據了解，“國土宣講團”隊伍均是來自各自領域的`“專家”，凝聚了全市國土資源系統最優秀的宣講力量，成立這支隊伍，意在通過志愿服務的形式，結合“4·22”世界地球日平臺，融合村(社區)等共建單位的力量，讓國土資源法律法規、業務知識主動走進基層，因地制宜、應需而動，走好基層宣傳的“最后一公里”。

以青少年為主要受眾，繼續做好“小手拉大手，爭做國土小衛士”系列宣講活動為繼續做好“小手拉大手，爭做國土小衛士”系列宣講活動，世界地球日期間，各鄉鎮基層國土資源所充分調動起土地協管員“宣傳哨前兵”這支隊伍的力量，扎根鄉鎮、扎根社區(村)，以4·22“世界地球日”為平臺，充分發揮社區居委會(村委會)的輻射作用，匡堰國土資源所、掌起國土資源所、長河國土資源所等走進社區(村)面向社區、村全面普及國土資源法律法規，同時以青少年主要受眾，分發世界地球日手冊、國土資源最新100問等宣傳資料。

據悉，龍山國土資源分局整合力量，走進龍場小學，為學校里的孩子們帶去一堂精彩的地質災害防災減災講座，詳細講解了龍山鎮容易發生的幾種地質災害，同時教授了孩子們地質災害防災避災八句口訣，應地施教、鍛煉應急能力，取得良好成效，以青少年為重點受眾的宣教活動，將充分發揮好青少年宣傳生力軍的作用，將學到的國土資源相關知識帶到每一個家庭、每一片社區。

世界地球日心得（實用19篇）篇五

"世界地球日"，宣傳主題是：--。地球是我們人類唯一的家園，是我們人類生存和發展的物質基礎，保護環境，節約資源，是我們人類必須肩負的責任。依據國土資源部、省國土資源廳通知精神，我局精心策劃，認真部署，開展了一系列科普宣傳活動，取得了較好的成效。

一、加強組織領導，制定宣傳方案。

為做好今年"世界地球日"宣傳教育工作，緊緊圍繞"善待地球―從節約資源做起"這個主題，根據《關于開展第x個"世界地球日"宣傳活動的通知》精神，我們對宣傳活動作出了精心策劃、詳細部署，并制定了《--國土資源局第x個"世界地球日"宣傳方案》，具體工作落實到具體科室，明確責任，為搞好"世界地球日"宣傳活動奠定了基礎。

二、精心組織準備，開展形式多樣的主題宣傳活動。

1、通過手機短信平臺發送"世界地球日"活動主題。4月22日，我們通過市法制宣傳教育領導小組辦公室設置的手機短信平臺，向全市副局級以上領導干部發送手機短信，宣傳"世界地球日"。短信的內容是："今天是第x個'世界地球日'，善待地球、節約資源從我做起。"通過向全市副局級以上干部宣傳"世界地球日"，樹立善待地球、節約資源的責任感和意識，強調全面、協調、可持續發展的重要性，使之能夠更好的服務于我市經濟，實現人口、資源、環境相協調，加快昆山構建社會主義和諧社會的步伐。

2、參與"全民健身休閑徒步大會"，廣泛宣傳"世界地球日"。4月22日上午，在中共昆山市委宣傳部的組織下，萬名志愿者身穿著由印有我們國土資源局宣傳口號的體恤衫，走上街頭，開展了轟轟烈烈的全民健身休閑徒步運動。志愿者徒步行走八公里，宣傳"愛地球、愛昆山，保護我們的家園"、"為我們的孩子建造綠色未來，從身邊做起，從我做起"等口號，并在徒步途中撿拾垃圾，清潔環境。通過志愿者的積極參與和廣泛宣傳，在全市人民群眾中樹立了"關愛地球，珍惜土地"意識，鼓動全市人民一起行動起來善待我們的地球，保護我們生存的家園。另外，還開展了萬名志愿者"保護地球母親從我做起"萬人宣誓簽名活動。活動信息圖文先后被《中國國土資源報》、省國土資源網站錄用。

3、圍繞地球日主題，面向廣大市民開展短信比賽。

為了更好的向全社會宣傳"世界地球日"，使全社會投入到活動中來，我局以局外網為媒體，面向市民開展圍繞"世界地球日"主題的短信比賽。通知一經發布后，社會各界踴躍投稿。截止到4月22日，我們先后收到短信作品105件。其中，有的市民發短信說："一個地球，一個家園，善待地球，就是善待我們自己;珍惜國土，節約資源，共同保護我們的生命線。"也有市民倡議："保護環境從我做起，從每一件小事做起，讓我們來一個真正的節約能源大行動!"......等等，我們深刻感到全社會保護地球的熱情。通過篩選評比，評選出了x等17位同志的優秀作品并進行了適當的獎勵。通過此項活動，讓更多的人知道了"世界地球日"，也使更多的市民參與到地球日活動中來，在生活中積極開展節約資源、保護環境的生活方式。

4、印制宣傳貼紙，局系統所有車輛義務宣傳"世界地球日"。

利用汽車車身作宣傳活動的廣告，是我們今年宣傳"世界地球日"活動的新的亮點。車的流動性和分散性，成就了車身是一種快速、簡便、高效的廣告媒體。它覆蓋范圍廣，接觸百姓多，是我們廣泛宣傳"世界地球日"的有效手段。為此，我局制作了"善待地球、節約資源從我做起"的宣傳標語，張貼在局車隊及私家車后擋風玻璃上。所有的干部職工都積極參與到這項有意義的公益活動中來。通過汽車標語宣傳，廣泛向全市人民倡導"善待地球人人有責，節約資源從身邊做起、從自身工作做起"的全民意識。

三、各國土資源分局(所)結合實際，積極開展宣傳活動。

各分局(所)在接到《關于開展第x個"世界地球日"宣傳活動的通知》后，精心籌劃，積極準備，展開了有聲有色的的宣傳活動：制作宣傳橫幅，在鎮中心主要路口懸掛;制作展板，將地球資源、人與自然等科普知識展出;制作宣傳標語在各村和社區宣傳欄內張貼。

除此之外，有的國土資源分局還創新宣傳形式，如玉山鎮國土資源分局、張浦國土資源分局等制作了"世界地球日"宣傳專刊，向鎮政府、行征村、社區居委及相關領導廣泛發放;陸家鎮國土資源所在陸家中心校、中學等兩所學校開展"善待地球晨讀"活動;開發區分局積極開展地球日專題座談會，探討資源保護方面的問題。通過各鄉鎮國土資源分局(所)組織的一系列的主題宣傳活動，使基層廣大的干部群眾充分認識我國資源國情，增強節約資源、保護環境的意識。

通過精心策劃、詳細部署、充分準備，我局開展了以上一系列"世界地球日"的宣傳教育活動。活動內容豐富，形式多樣，在市區街道、社區、鄉鎮引起了廣泛的關注，使廣大人民群眾都投入到善待地球、節約資源這個活動中來，各項活動都起到了較好的宣傳教育效果。本次"世界地球日"宣傳教育活動非常成功。

世界地球日心得（實用19篇）篇六

4月22日是第xx個“世界地球日”，我國今年的地球日主題為xx。在第xx個世界地球日到來之際，為推動我校“綠色學校”創建活動的深入、持續開展，“保護地球資源愛我家園”主題活動。

首先學校李訓國主任宣讀了開展“保護地球資源愛我家園—————世界地球日”主題教育活動計劃，宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關環保類的書籍；二是收集整理制訂各班的《環保公約》；三是舉辦一次《關愛地球，守衛家園》主題中隊會；四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或活動；五是舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的xx年級征文活動。

然后，少先隊大隊部向學校全體師生發出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節約的綠色風尚，共建節約型社會，爭做光榮的“環保小衛士”！

最后，校長強調開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育學生珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。

通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強節約意識和環保意識，倡導低碳生活，愛護我們賴以生存的地球，為創造一個和諧的社會，做出自己的貢獻！

世界地球日心得（實用19篇）篇七

第××個“世界地球日”的宣傳主題是“××”。根據市局《關于組織開展第××個世界地球日主題宣傳活動周的通知》文件精神要求，結合我縣今年情況，為提高公眾對地球認知程度，宣傳國土資源國情國策，普及地質災害防治，增強全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識，向全社會宣傳普及地學知識，認識我國的`資源與環境形勢，我局積極認真地組織本次活動，全面完成了地球日宣傳活動，取得了較好的效果。

接到市局下發《關于組織開展第××個世界地球日主題宣傳活動周的通知》文件后，局領導非常重視，召開了專題部署會，成立了由分管領導任組長、紀檢組長、執法大隊隊長任副組長，相關人員為成員的宣傳活動領導小組，制定了第××個“世界地球日”宣傳活動方案。確定宣傳重點，并將宣傳任務層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準備充分。宣傳活動前辦公室、地災辦、礦產辦收集了大量有關地質災害現象以及深入到鄉(鎮)、村進行地質災害防治培訓等相關圖片資料制作地質災害防治宣傳展板。

我局緊扣“珍惜地球資源轉變發展方式”宣傳主題，開展“保護資源、保障發展”大調研、大討論活動，開展“地質災害大排查、礦區環境大治理”活動，突出地質環境保護和地質災害防治知識宣傳，組織開展了多、多形式的宣傳活動：

1、電視宣傳：×月×日至×月×日，在電視臺以游動字幕形式滾動播出今年的宣傳主題和宣傳。

2、手機短信宣傳：×月×日，我們利用短信平臺，向縣國土資源干部職工以及社會各界發送了世界地球日主題短信。

3、網站宣傳：在國土局門戶網上發布了“4.22”地球日的相關宣傳內容和宣傳方案。

4、橫幅、宣傳：在局機關大樓前懸掛宣傳橫幅，張貼臨時標語。

5、街頭宣傳：×月×日上午，局機關在縣城西大街設置普法宣傳咨詢點，由執法、法規監察股和相關業務人員參加，接受群眾咨詢，據統計全縣國土系統共發放宣傳資料20××余份，接受群眾咨詢×××余人次。

通過此次宣傳活動，讓人們更深刻地了解了“世界地球日”這個節日的內涵，親身地體會到了保護環境的重要性。使社會公眾更進一步地認識了愛護地球家園，保護生存資源的重要性與緊迫性，同時，加深了公眾對國土資源國情國策的認識和理解，喚醒了公眾節約集約意識，增強了公眾對珍惜國土、促進發展方式轉變的責任感和使命感，收到了良好的成效。樹立了國土資源部門良好形象。

世界地球日心得（實用19篇）篇八

首先學校李訓國主任宣讀了開展“修復我們的地球——世界地球日”主題教育活動計劃，宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的'重要性。學校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關環保類的書籍;二是收集整理制訂各班的《環保公約》;三是舉辦一次《關愛地球，守衛家園》主題中隊會;四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或活動;五是舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的×年級征文活動。

然后，少先隊大隊部向學校全體師生發出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節約的綠色風尚，共建節約型社會，爭做光榮的“環保小衛士”!

最后，校長強調開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育學生珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。

通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強節約意識和環保意識，倡導低碳生活，愛護我們賴以生存的地球，為創造一個和諧的社會，做出自己的貢獻!

世界地球日心得（實用19篇）篇九

偉大的地球媽媽：

最近，空氣受到很嚴重的污染、人類大量砍伐樹木等等的問題日益嚴重，還您一直發高燒、哮喘咳嗽的。看來您的病情也真不輕啊!

偉大的您得一直在忍受這種種痛苦。在您身上的萬物之靈的人類卻不懂如何去感恩、愛護、保護您。人類還任意地做出了種種傷害您的事，真是感到很抱歉。

身為萬物之靈的人類也開始慢慢懂得反省了。如今，人類知道您的病情太嚴重，他們已經開始為您著想。政府一直在呼吁大家要環保!大家必須減少使用塑料袋、紙巾等。現在的我們懂得環保了。當我們看見四處有可再循環的物品，如：鋁罐、紙張、玻璃瓶、塑料、金屬罐等都會把它們給撿起來送到環保中心。我們也開始舉行收集拉環運動。收集后，去我們把它們給環保后制成義肢。大家也為您的禿頭種回您的“綠色頭發”。政府也取締那些非法伐木者。

地球媽媽，您不用再擔憂了，人類已經慢慢從沉睡中蘇醒了，覺悟了。我相信您，有一天一定會康復的。地球媽媽，好好照顧身子，好好休養，身為萬物之靈的我們一定會盡量地讓您重新呼吸到新鮮的空氣的。就此擱筆。

世界地球日心得（實用19篇）篇十

地點：美術室。

【一】、活動目標。

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解的起源和目的。

2、利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

【二】、教學準備。

1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。

2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

4、多煤體課件。

【三】、教學過程。

一、游戲并導入新課。

1.游戲。

一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。

2.導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。

二、新授。

1.簡介的由來。

那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。

2.引導幼兒感受地球的美好。

（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

（分別出示自然風光和動植物圖片）。

3.引導幼兒感受地球現狀。

（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

（分別出示照片）。

4.引導幼兒交流資料。

其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。

5.引導幼兒發表自己的感受。

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。

6.欣賞作品。

師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學生創作。

作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作，教師巡視輔導。

四、展示作品。

1說說自己的作業。

2評評別人的作業。

五、總結。

總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。

世界地球日心得（實用19篇）篇十一

2.珍惜資源永續利用。

3.保護環境光榮污染環境可恥。

4.依靠科技進步促進環境保護。

5.提高環境意識保護美好家園。

6.合理利用資源保護生態平衡促進經濟持續發展。

7.保護環境就是保護生產力。

8.保護環境山河美持續發展事業興。

9.別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。

10.發展經濟不能以犧牲環境為代價。

11.環境保護是一項基本國策。

12.建設項目必須依法進行環境影響評價。

13.合理利用自然資源防止環境污染和生態破壞。

14.尊崇自然敬畏生命。

15.尊天重地敬天愛人。

1.建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。

2.環境保護從我身邊做起。

3.保護環境，造福人民。

4.保護環境就是保護我們自己。

5.保護水環境，節約水資源。

6.樹立大環境意識，保護生態環境。

7.只有一個地球人類應該同舟共濟。

8.人類善待自然就是善待自己。

9.地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。

10.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。

11.節約和保護資源，走可持續發展道路!

12.地球是我們惟一的家園。

13.保護資源環境，善待地球。

14.保護地質環境是人類的共同責任。

15.保護地質環境監測設施，做好地質環境監測工作。

1.勞動是財富之父，土地是財富之母。

2.保護耕地就是保護我們的生命線。

3.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。

4.保護資源環境，善待地球。

5.保護資源環境，功在當代，利在千秋。

6.人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命。

7.拯救地球就是拯救未來。

8.但存方寸土，留與子孫耕。

9.土地開發整理要堅持數量保護質量保護和生態保護三方面協調統一。

10.保護地質環境監測設施，做好地質環境監測工作。

11.保護國土資源，保障經濟社會可持續發展。

12.保護耕地就是保護我們的生命線。

13.保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡。

14.整頓力度，實現礦業經濟可持續發展。

15.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。

16.堅持保護資源基本國策，建設資源節約型社會。

17.善待地球，保護資源環境，就是保護我們自己。

18.人與自然和諧才能擁有美好明天。

19.科學開發和合理利用資源，實現人與自然和諧相處。

20.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。

世界地球日心得（實用19篇）篇十二

活動目標：

1、知道地球對人類和動物生存的重要性。

2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因。

3、愿意為保護地球做力所能及的事。

4、培養探索自然的興趣。

5、培養幼兒對事物的好奇心。

活動準備：

1、幼兒在活動前了解過關于地球災難的故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。

2、組畫的材料。

3、圖片。

活動過程：

1、引導幼兒了解地球是動植物的家。

教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

2、觀看圖片。

（1）、教師提出問題，引發幼兒討論。

教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？

（2）、幼兒交流自己了解的相關經驗。

小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。

（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

小結：由于人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。

3、師幼共同討論如何保護地球。

（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？

（2）、小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。

4、宣傳畫：地球的災難。

幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

世界地球日心得（實用19篇）篇十三

我們有一些啟發后，可以記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動~以下小編在這給大家整理了一些世界地球日心得體會，希望對大家有幫助！

我家旁邊有座公園，周圍的樹木密密麻麻，就像一片片綠色的海洋。

有一天，我到公園玩。一進門，就聞到一股味道，我趕緊順著那味道跑去，跑到小河邊，發現那味道是從小河里傳來的。我一看，不禁說了一聲：“小河怎么這么臟了啊！”小河就告訴我：“都是人類害的，我現在什么也沒有了，小魚不要我，連小蝌蚪也走了。”“好，你別哭，你沒有了，我可以幫你找回來呀！”“你騙人，是不可能的。”我一臉保證說：“我一定會做到的，請相信我。”說完，我就找了一塊木板和木棍，在木板上寫著：保護大自然，人人有責。然后把木板與木棍連起來，插在小河邊的沙土里。

果真有效，有路人走過，看到木牌，就回家告訴小孩子們不要亂扔垃圾。河里的垃圾也清理干凈了。

不久，小河恢復了，變回以前那樣清澈了。小魚和小蝌蚪們都回到了水里一起快樂的生活。公園的游客也越來越多了。

4月22日是第x個“世界地球日”，我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。在第x個世界地球日到來之際，為推動我校“綠色學校”創建活動的深入、持續開展，“保護地球資源愛我家園”主題教育活動。

首先學校商主任宣讀了開展“保護地球資源愛我家園——世界地球日”主題教育活動方案，宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關環保類的書籍；二是收集整理制訂各班的《環保公約》；三是舉辦一次《關愛地球，守衛家園》主題中隊會；四是開展環保標語或口號征集活動；五是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或手抄報活動；六是舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的3至6年級征文活動。

然后，少先隊大隊部向學校全體師生發出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節約的綠色風尚，共建節約型社會，爭做光榮的“環保小衛士”！

最后，校長強調開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育學生珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。

通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強節約意識和環保意識，倡導低碳生活，愛護我們賴以生存的地球，為創造一個和諧的社會，做出自己的貢獻！

第__個“世界地球日”的宣傳主題是“__”。根據市局《關于組織開展第__個世界地球日主題宣傳活動周的通知》文件精神要求，結合我縣今年情況，為提高公眾對地球認知程度，宣傳國土資源國情國策，普及地質災害防治，增強全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識，向全社會宣傳普及地學知識，認識我國的資源與環境形勢，我局積極認真地組織本次活動，全面完成了地球日宣傳活動，取得了較好的效果。

一、領導重視，部署周密，準備充分。

接到市局下發《關于組織開展第__個世界地球日主題宣傳活動周的通知》文件后，局領導非常重視，召開了專題部署會，成立了由分管領導任組長、紀檢組長、執法大隊隊長任副組長，相關人員為成員的宣傳活動領導小組，制定了第__個“世界地球日”宣傳活動方案。確定宣傳重點，并將宣傳任務層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準備充分。宣傳活動前辦公室、地災辦、礦產辦收集了大量有關地質災害現象以及深入到鄉(鎮)、村進行地質災害防治培訓等相關圖片資料制作地質災害防治宣傳展板。

二、突出重點，形式多樣。

我局緊扣“珍惜地球資源轉變發展方式”宣傳主題，開展“保護資源、保障發展”大調研、大討論活動，開展“地質災害大排查、礦區環境大治理”活動，突出地質環境保護和地質災害防治知識宣傳，組織開展了多、多形式的宣傳活動：

1、電視宣傳：×月×日至×月×日，在電視臺以游動字幕形式滾動播出今年的宣傳主題和宣傳。

2、手機短信宣傳：×月×日，我們利用短信平臺，向縣國土資源干部職工以及社會各界發送了世界地球日主題短信。

3、網站宣傳：在國土局門戶網上發布了“4.22”地球日的相關宣傳內容和宣傳方案。

4、橫幅、宣傳：在局機關大樓前懸掛宣傳橫幅，張貼臨時標語。

5、街頭宣傳：×月×日上午，局機關在縣城西大街設置普法宣傳咨詢點，由執法、法規監察股和相關業務人員參加，接受群眾咨詢，據統計全縣國土系統共發放宣傳資料20__余份，接受群眾咨詢__×余人次。

三、活動心得。

通過此次宣傳活動，讓人們更深刻地了解了“世界地球日”這個節日的內涵，親身地體會到了保護環境的重要性。使社會公眾更進一步地認識了愛護地球家園，保護生存資源的重要性與緊迫性，同時，加深了公眾對國土資源國情國策的認識和理解，喚醒了公眾節約集約意識，增強了公眾對珍惜國土、促進發展方式轉變的責任感和使命感，收到了良好的成效。樹立了國土資源部門良好形象。

4月22日是第__個“世界地球日”，今年的地球日主題為“修復我們的地球”。在第__個世界地球日到來之際，為推動我校“綠色學校”創建活動的深入、持續開展，“修復我們的地球”主題教育活動。

首先學校李訓國主任宣讀了開展“修復我們的地球——世界地球日”主題教育活動計劃，宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關環保類的書籍；二是收集整理制訂各班的《環保公約》；三是舉辦一次《關愛地球，守衛家園》主題中隊會；四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或手抄報活動；五是舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的x年級征文活動。

然后，少先隊大隊部向學校全體師生發出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節約的綠色風尚，共建節約型社會，爭做光榮的“環保小衛士”！

最后，校長強調開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育學生珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。

通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強節約意識和環保意識，倡導低碳生活，愛護我們賴以生存的地球，為創造一個和諧的社會，做出自己的貢獻！

由于環境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢想要發明一種能改善環境的環保機器人，我給她起名叫環保衛士。環保衛士用太陽能充電，具有強大的環保功能。

環保衛士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里，通過內部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然后分類排放出來，有的可以繼續供人類使用。

環保衛士能夠處理污水、平衡生態。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。

環保衛士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發電等等。

環保衛士是個機器人，只要我好好學習，多研究科學，這個夢想一定會變成現實。

親愛的人類：

你們好！

我是你們的媽媽__地球。最近我老是咳嗽、發燒，我可真又恨你們又后悔，恨的是你們把我的身體弄病了，后悔的是我怎么能有你們這些兒女。光說沒用，也得想辦法呀！于是，我給你們寫了這封信，希望你們讀了能改過來：當你在灰塵彌漫的場地，就會覺得不舒服，這時你來到樹叢下就會覺得心曠神怡，猶如到了仙境一般，這些都是空氣在起作用。可渾濁的空氣又靠什么過濾呢？那就是植物。植物是過濾能手，人呼出二氧化碳，吸進氧氣，而植物卻呼出氧氣，吸進二氧化碳。水也是生活中不可缺少的東西，水還可以治病呢！溫泉水對皮膚病，殺菌等都有良好的效果。

可是你們卻不珍惜，還任意破壞。請看：有些地方因為有人亂砍亂伐而成造水土流失，呈現一片哀敗景象。有一些人在河里到垃圾、洗有農物的器具；有一些工廠、醫院排放出的污水和廢水流到河里。這樣海面上有了死魚、酸魚，影響了漁業產量，如果人喝了，后果更不堪設想。雖然現實生活中也有保護環境的人，如：圖中的小姑娘，正在往垃圾桶里扔廢電池，雖然微不足道，但也為保護環境出了一份力量。但畢竟太少了。

啊！我的話講完了，希望你們不但要記住，還要愛護我呀__你們的地球媽媽。

第__個“世界地球日”的宣傳主題是“__”。根據市局《關于組織開展第__個世界地球日主題宣傳活動周的通知》（咸國土資電發1號）文件精神要求，結合我縣今年情況，為提高公眾對地球認知程度，宣傳國土資源國情國策，普及地質災害防治，增強全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識，向全社會宣傳普及地學知識，認識我國的資源與環境形勢，我局積極認真地組織本次活動，全面完成了地球日宣傳活動，取得了較好的效果。

一、領導重視，部署周密，準備充分。

接到市局下發《關于組織開展第__個世界地球日主題宣傳活動周的通知》（咸國土資電發1號）文件后，局領導非常重視，召開了專題部署會，成立了由分管領導任組長，紀檢組長、執法大隊隊長任副組長，相關人員為成員的宣傳活動領導小組，制定了第__個“世界地球日”宣傳活動方案。確定宣傳重點，并將宣傳任務層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準備充分。宣傳活動前辦公室、地災辦、礦產辦收集了大量有關地質災害現象以及深入到鄉（鎮）、村進行地質災害防治培訓等相關圖片資料制作地質災害防治宣傳展板。

二、突出重點，形式多樣。

我局緊扣“珍惜地球資源轉變發展方式”宣傳主題，開展“保護資源、保障發展”大調研、大討論活動，開展“地質災害大排查、礦區環境大治理”活動，突出地質環境保護和地質災害防治知識宣傳，組織開展了多、多形式的宣傳活動：

1、電視宣傳：4月20日—4月26日，在電視臺以游動字幕形式滾動播出今年的宣傳主題和宣傳。

2、手機短信宣傳：4月22日，我們利用短信平臺，向縣國土資源干部職工以及社會各界發送了世界地球日主題短信。

3、網站宣傳：在國土局門戶網上發布了“4.22”地球日的相關宣傳內容和宣傳方案。

4、橫幅、標語宣傳：在局機關大樓前懸掛宣傳橫幅。張貼臨時標語。

5、街頭宣傳：4月22日上午，局機關在縣城西大街設置普法宣傳咨詢點，由執法、法規監察股和相關業務人員參加，接受群眾咨詢，據統計全縣國土系統共發放宣傳資料20__余份，接受群眾咨詢300余人次。

三、活動心得。

通過此次宣傳活動，讓人們更深刻地了解了“世界地球日”這個節日的內涵，親身地體會到了保護環境的重要性。使社會公眾更進一步地認識了愛護地球家園，保護生存資源的重要性與緊迫性，同時，加深了公眾對國土資源國情國策的認識和理解，喚醒了公眾節約集約意識，增強了公眾對珍惜國土、促進發展方式轉變的責任感和使命感，收到了良好的成效。樹立了國土資源部門良好形象。

世界地球日心得（實用19篇）篇十四

宣傳世界地球日的有關知識，強調“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。

二、活動時間：

4月18日至29日。

三、活動內容：

1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。

2、全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。

4月18日到4月22日，各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。

4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。

5、社區宣傳活動。

(1)中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。

(2)大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。

(3)幼兒園以孩子們的名義發倡議書。

(4)中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區等周邊社區開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清掃周邊環境衛生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。

6、每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統一展覽。

7、向社區和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。

世界地球日心得（實用19篇）篇十五

班會目標:。

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

班會目標:。

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

班會準備:。

1、學生課前收集有關生態環境的資料(文字或圖片)。

2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準備色彩工具。

活動過程:。

一、觀察導入:。

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這的地球，避免無可挽回的災難。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

二、展示目標:。

從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的，它是我們的家園。

你知道4月22日是什么節日嗎?

2、4月22日，被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

三、啟發思考:。

(我們可以為環保做的事)。

1、植樹凈化空氣;。

2、減少“白色污染”;。

3、搞宣傳活動;。

4、節約水、電等多種資源;。

5、保護動植物;。

6、抵制大人抽煙。

四、創作環保宣傳畫。

同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

五、布置練習:。

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

六、總結。

1、總結。

2、鼓勵學生課后在校園內張貼環保宣傳畫，并以小組為單位繼續進行調查研究，寫出調查報告。

世界地球日心得（實用19篇）篇十六

活動時間：4月24日周日下午16:30(看天氣情況)。

活動地點：附近小區。

活動目的：關注孩子愛心、想象力、創造力和團隊合作意識的培養。

聯系人：

一、開篇詞。

4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環境中，你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事，從我做起，今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛護環境，從我做起”活動。

二、樹立環境衛士小標兵。

問：垃圾分類?

解：可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細化給小朋友聽)。

立：樹立環境小衛士，展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的，體現環保主題)。

三、小手拉大手。

城市垃圾總動員，小手拉大手，環保小衛士，垃圾大搜查。分組進行，規定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。

四、奇思妙想。

“奇思妙想”：變廢為寶，創意空間，變變變。

五、結尾。

把“愛護環境，從我做起”精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環境衛生，形成一種良好的衛生習慣。

世界地球日心得（實用19篇）篇十七

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

【教學準備】。

1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。

2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶），多煤體課件。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

【教學過程】。

一、游戲并導入新課。

1、游戲：一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。

2、導入新課：那我們今天來認識4月22日——世界地球日。

二、新授。

1、簡介世界地球日的由來：那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。

2、引導幼兒感受地球的美好。

（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

（分別出示自然風光和動植物圖片）。

3、引導幼兒感受地球現狀。

（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

（分別出示照片）。

4、引導幼兒交流資料：其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。

5、引導幼兒發表自己的感受。

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。

6、欣賞作品。

師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學生創作。

作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作，教師巡視輔導。

四、展示作品。

1、說說自己的作品。

2、評評別人的作品。

世界地球日心得（實用19篇）篇十八

：20分鐘。

：美術室。

1、?了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解的起源和目的。

2、?利用畫面表達希望和建議的方法。

三

1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。

2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

4、多煤體課件。

四、

一、游戲并導入??新課。

1.?游戲。

一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。

2.?導入??新課：哪我們今天來認識4月22日——。

二、新授。

1.?簡介的由來。

那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。

2.?引導幼兒感受地球的美好。

（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

（分別出示自然風光和動植物圖片）。

3.?引導幼兒感受地球現狀。

（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

（分別出示照片）。

4.?引導幼兒交流資料。

其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。

5.?引導幼兒發表自己的感受。

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。

6.?欣賞作品。

師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學生創作。

作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作，教師巡視輔導。

四、展示作品。

1說說自己的作業?。

2評評別人的作業?。

五、總結。

總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。

世界地球日心得（實用19篇）篇十九

地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態環境，全球氣候和環境因此急劇變化。統計表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到2.11億。自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。

近年來，隨著環保意識的普及與加強，國際社會正逐步采取相關措施保護地球環境，并初見成效。2017年制定的《聯合國千年宣言》將環境保護問題納入其中。2017年2月16日，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》正式生效，標志著人類在控制全球環境方面邁出了一大步。此外，一些民間環境保護團體也日趨活躍，成為政府之外的一支生力軍。

每年的世界地球日沒有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。中國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動。