發言稿可以幫助自己提前預演，找到合適的語言和表達方式，增加演講的成功率。"青年人是國家的未來和希望，我們應該關注他們的成長和發展，激發他們的創造力和潛力。"

培訓領導發言稿（模板22篇）篇一

親愛的全體學生干部：

晚上好！

字典中干部的含義是領導，是"官"，班干部是班級的領導，是班級的頭兒。"火車跑得快，全靠車頭帶"，班干部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學共同前進。班干部是班主任的助手，在同學和班主任之間發揮橋梁和紐帶作用。學生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經歷，未來人生將受益無窮。但中小學生由于人生閱歷不足，經驗缺乏，對"怎樣當好班干部"充滿了困惑和不解。今天的培訓就是針對廣大學生干部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導。

骨干，是指在團體中起主要作用的人。班干部是班級中積極進取、學習優秀、活動能力較強的一部分學生。他們的骨干作用主要體現在以下四個方面。

1、班干部的組織領導作用

班干部是班級各項工作的領導者和組織者。他們在班主任的領導下，以學習為中心，以提高學生綜合素質為重點，根據學校有關工作要求和本班學生特點制定的工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領學生"創先爭優"，全面提高各項素質。

2、班干部的橋梁紐帶作用

班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學校的有關政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，又將同學中的問題、意見和建議向學校和班主任反饋。班干部是班主任、各位老師與學生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經常與班主任和學校有關部門的領導接觸，比較了解學校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學們傳遞學校的意圖，并組織同學們貫徹執行。同時，他們又可以將班內學生的思想、學習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向學校有關領導及其職能部門反映，為學校領導和老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。

3、班干部的"三自一助"作用

"三自一助"，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務活動，在學校教育管理中充分發揮助手作用。班干部是學生，與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學生打成一片，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，教師要更有針對性地做好學生工作，為學生及時地排憂解難，充分滿足學生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學生們的真實情況。從而能夠及時發現、及時處理學生中存在的問題，把事件處理于萌芽狀態，有利于問題的迅速控制和解決。

4、班干部的榜樣示范作用

班干部是通過同學、教師推薦或自薦競選產生的。班干部雖然擔任一定的職務，但是，你們畢竟是學生，你們的威信不是通過職務和權力樹立的，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學做的，必須自己首先做到；要求其他同學不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學團結起來，形成一個團結、健康、奮發向上的群體，有利于學生的德智體全面發展，有利于良好的學風、班風、校風的建設。但是，如果班干部不能以身作則，將產生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。

以上四方面表明，班干部是學校教育管理系統中的重要角色，其重要作用決定了你們在學校教育管理系統中的骨干地位。

班干部不是一種職業，而是一種學習崗位；他們在上崗前未經過專業訓練，而是在實踐中邊學邊干，在實踐中增長才干；班干部以完成學業為主要任務，兼任一部分班內工作；班干部的勞動是義務性質的勞動，沒有任何報酬；你們的角色定位為班內同學的"勤務員"。這種定位就要求班干部必須牢記以下四點。

1、班干部首先要成為優秀學生

這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規定你們要率先做到，諸如學習要優秀，誠實認真等等，只有在眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。

2、班干部要嚴格要求自己

應時刻告誡自己"你不再普通"，"你不應流于一般"，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身"高標準，嚴要求"。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。

3、班干部要從頭學起

盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應付自如，因為你經歷的事還很少，即使經歷也未必成為經驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現實的。所以只有學習，再學習；實踐，再實踐。學習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。

4、班干部要扎根集體

班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。

1、進行日常管理

實現對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班干部管理隊伍，逐步實現學生的自我管理。除了采用班干部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應以班規、班訓作為這個管理的工作目標和原則，以"班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益"作為自己工作的動力，你們應獨立自主地大膽工作，發揮學生參與。這樣，班主任就可以從復雜的事務中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規范的途徑和方法。

2、落實班規班紀

良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導，以班級特點和學生情況為依據。在形式上，既要有具體的條文規定，也要有一般的方向性指導。班干部要時刻密切關注制度紀律的執行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導學生進行自我監督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。

3、組織班級活動

班集體的各個成員除了完成各自的學習任務外，還應當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應當直接參加學生的游戲活動，帶領學生編輯墻報等等。班干部應當根據本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態度，目的明確地對待這些活動，以培養自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關注，積極參與學校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生對集體的榮譽感。

4、關心班內同學

班級中每個學生都有自己不同的發展經歷和特點，學習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規管理。這種信息檔案庫大致包括下述內容：學生的家庭情況，主要經歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發育和健康狀況，獲獎經歷，特殊經歷等等。

5、做好班內同學評價工作

班干部要切實做好班內學生的評價工作。學生評價工作是班干部常規管理中的一項重要內容，評價工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班干部應當在占有大量材料的基礎上，全面而又客觀地作出公正的評價。評價既總結過去，又指導未來。

班干部要成功地扮演好自身的角色，必須充分正確地認識班干部的角色誤區，自覺地遠離誤區，做品學兼優的.班干部。班干部的角色誤區主要表現在以下八個方面。

1、學習工作不分主次

表現：班干部具有學生和干部雙重角色，但其首先應成為好學生，將主要精力投入肩負的主要任務上，圓滿地完成學業，努力從多方面提高自己。其次，才是當一個優秀的班干部，也就是說，在爭當優秀學生的前提下當好班干部。但是，在現實中，有的班干部卻不能正確認識和處理學習和工作的關系，不分主次，把學習放在次要位臵，導致學習成績下滑，甚至出現個別班干部學習成績不及格，在班上名次倒數的現象。

緣由：一是由于認識錯誤。有的班干部錯誤認為，當了班干部，應把主要精力放在提高自己的工作能力上，學習只求過得去就行了。殊不知，"只求過得去"的學習目標必然降低學習的積極性，學習動力大大減弱，學習缺乏動力必然產生學習成績"過不去"的后果。二是行為錯誤。認識的錯誤必然導致行為的錯誤。有的班干部把業余兼職的干部工作當成專職任務，成天忙于班內工作，上課不專心，復習不認真。有的甚至以班內工作忙為借口而隨便缺課或者不上自習，學習欠賬日益增多，學習成績越來越差。有的班干部為了考試過關，不惜冒風險，在考場上尋求"捷徑"，違紀作弊，其結果是身敗名裂。這雖然是極個別的現象，但卻是極深刻的教訓，值得引以為戒。

2、把班干部作為抬高身價的"梯子"

表現：班干部的宗旨是盡心盡力地履行職責，全心全意地為同學服務，當好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班干部崗位當作抬高身價的"梯子"。緣由：有些人把班干部的職務作為抬高個人身價的"梯子"，利用職權為小集團和個人謀取私利。如有的班干部在主持檢查評選工作中，不重條件，盡力為本人及比較親近的同學爭榮譽；有的班干部利用掌管集體經費的權利，濫用、挪用甚至貪污班費，圖名好利，嚴重違背了班干部的宗旨。班干部如果步入這種誤區，肯定得不到大家的擁護和歡迎；從長遠看，很難確立科學的人生觀、價值觀、道德觀，有的可能誤入人生的歧途，甚至導致罪惡的人生。

3、拿紀律做交易

表現：班干部擔負著執行校紀校規的任務，如上課考勤、校園值勤等。班干部本應秉公辦事，對班內同學一視同仁。只有這樣，才能服眾，也才能維護紀律的尊嚴，搞好學校的管理工作。但有的班干部在執行紀律的過程中，卻不能公正執行，看人說話，對與自己關系親近同學的違紀行為采取寬容、包庇的態度；而對與自己關系疏遠的同學的違紀行為堅持原則，嚴格執行紀律。這樣，必然導致同學之間的矛盾和沖突，也影響自身的威信。

緣由：用紀律做交易，用自己手中的權利放縱好友的錯誤，獲得他們的好感。這樣做實質上不是真正關心和幫助好友，也不是真正的友誼，而是個人私欲的表現。班干部如果步入這一誤區，必定給自己的工作設置障礙，人際矛盾和沖突加劇，規章制度無法正常執行，各項工作運轉困難，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，還會導致集體風氣不正，士氣低迷，怨氣高漲。這一誤區負面影響較大。因此，班干部一定要公正廉潔。

4、對工作上推下卸

表現：每一個班干部都有自己的職責。常言道：在其位，就要謀其政。既然擔任了班干部，必須認真地履行自己的職責。只有這樣，才不會愧對老師同學的信任和期望，也不會貽誤工作。然而，有的班干部在工作中卻不敢負責，遇到麻煩事情就上推下卸，"踢皮球"。這既對工作不利，也對自己不利。工作推不動，是對組織對同學的不負責任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛煉機會，也是對自己不負責。

緣由：一是缺乏工作責任感。不敢于負責任的干部就是缺乏責任心的干部，缺乏責任心難以擔當重任，完成本職工作，也無法得到老師和同學的信任。二是規避困難和矛盾。工作過程充滿著矛盾和斗爭，不能面對困難和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困難和矛盾無法避免，上推下卸是一種消極的態度。因此，正視困難和矛盾，積極研究克服與解決困難和矛盾的對策，才是班干部應采取的正確態度。

5、只重"舌頭"功夫

表現：班干部是社會工作的學習者和實踐者。應培養求真務實的工作作風，只有真抓實干，才能學到真才實學。在現實中，有的班干部在工作中卻仿效官僚主義的做法，只動口，不動手，不干實事，而匯報工作時，光靠舌頭的"功夫"虛報浮夸，以虛無的"政績"欺騙組織和班主任。這是一種極壞的工作作風。這種工作作風既害人又害已。

緣由：一是由于懶惰。干實事總要付出艱辛的勞動，要犧牲很多休息時間。惰性占主導的班干部是只動口不動手的"小官僚"。班干部如果只當指揮員，不當戰斗員，是無法獲得真知與才能的。只有克服惰性，做到勤動腦，勤動嘴，勤動手，勤動腿，才能學會做社會工作的本領。二是由于虛榮心作怪。有的班干部工作沒有成績，但又怕挨批評，還希望得到肯定，于是只有依賴于虛報浮夸，騙取別人肯定的評價。三是思想作風不端正。而有的班干部受了"不說假話辦不成大事"這種壞思想意識的影響，不干實事，光說假話，虛報浮夸，欺上瞞下，這樣的思想作風是極其要不得的。如果不端正思想作風，不干實事，總是虛報浮夸，違背客觀規律，既做不好事，更做不好人。如果照這樣發展下去，對工作將造成很大的損失，對自己的人生發展將設置許多障礙，給班級工作將會帶來很大的損失。因此，班干部一定要遠離這個誤區，注意培養真抓實干、實事求是的思想作風。

6、不能堅持原則

表現：班干部是學生的主心骨。班干部的言行對同學言行將產生直接的影響。但有的班干部明知不對，由于怕得罪同學，也不敢堅持原則不敢扶正壓邪，采取聽而不聞、視而不見的態度。長此以往，這種班干部就會失去同學們的支持，甚至會遭到同學們的嘲笑和輕視。

7、不講求團結

表現：團結是班干部做好工作的前提和保證。班干部的工作要獲得較好的成效，必須團結一切可以團結的人一道工作，特別要團結和自己意見不同的同學同心協力，增強集體的凝聚力和向心力，營造良好的人際氛圍。只有這樣，班干部的工作才會得到大家的支持，工作干得有聲有色，富有成效。但是，有的班干部卻不注意搞好班內團結，而是搞小團體，小幫派，使得人心渙散，工作無法正常開展，造成集體內部產生離心力，甚至歪風邪氣盛行。這樣的育人環境不利于學生的身心健康成長，不利于學生良好品德的形成和發展，也不利于學生潛心學習文化知識。所以，不講團結，拉幫結派的這種角色誤區是班干部的大忌。

8、不注重自身形象

表現：不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發議論，亂傳小道消息，不負責任地亂說；上課遲到、早退、曠課；不愛整潔，打不掃衛生，言談舉止不文明，說臟話，自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班干部的形象，在同學中將產生消極作用。班干部的不良行為在同學們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利于良好的學風、班風和校風建設。因此，班干部應以角色規范嚴于律己，規范自己的言行，加強自身的道德修養，改正不拘小節的壞作風，時時處處以身作則，起好模范帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班干部。

培訓領導發言稿（模板22篇）篇二

各位老師：

大家好！

首先感謝學校在xx年給我重新當班主任的機會，三年的班主任生活，改變了我的教育觀、學生觀，也改變了我的生活方式。雖然辛苦，但我享受了三年幸福的教育生活——一段令我終生銘記的幸福時光。

上個月海亮主任給我布置了今天的任務，叫我談談關于“班主任職業幸福感”的話題，我欣然受命。雖然我已經三八“高齡”，但其實我只能算是個“新”的班主任。我所做的、所體會到的、所感受到的其實在座的很多同行早就經歷過。尤其是那些資深的班主任，更是體會到過無數次當班主任才能享受到的激動和幸福。今天我和各位同行分享的經歷和體會，主題是“幸福感”，所以我把發言的題目定為——“過一種幸福完整的教育生活”。這句話也是朱永新教授領銜的“新教育”的宗旨。

一、定義幸福。

什么是幸福？我查了詞典，幸福是“心理欲望得到滿足時的狀態，一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續久遠的愉快心情。”

說到底，幸福其實就是一種感覺，一種體驗，與年齡、經歷和心態有關。有一部小說里寫到，“幼年時父母長輩的慈愛、青年時熱戀中的激情、中年時的事業有成、老年時兒孫繞膝的天倫之樂構成了一個人不同時期的完整幸福。”從我自己的經歷來看，不同年齡確實有不同的幸福訴求。剛畢業時，和一幫朋友喝酒打牌感覺最幸福；工作幾年后準備結婚了，存錢買房子買汽車感覺很幸福；現在，我天天和孩子們在一起，早出晚歸，過著忙碌而又充實的日子，享受著當班主任的美妙時光，感到異常幸福！馬斯洛的需要理論告訴我們，“被需要和自我實現”是最高級的幸福，所以我認為班主任的幸福感應當包含這幾個方面：生活無憂、家庭美滿、學生愛戴家長信任、同行肯定、自我超越。

二、創造幸福。

要創造專屬于班主任的幸福，首先得有愛心、童心和責任心。前蘇聯格魯吉亞共和國有一位著名的教育家、心理學家阿莫納什維利，他是蘇聯教育科學院的院士，創辦了實驗學校并親自任教，從小學學前班一直教到畢業。他根據自己的教育實踐，擇取了三個片段，寫下了著名的教育三部曲：《孩子們，你們好嗎？》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安》。他有一句經典的話，很能說明如何去獲得教師的職業幸福感：“誰愛孩子的嘰嘰喳喳聲，誰就愿意從事教育工作；而誰愛孩子的嘰嘰喳喳聲已經愛得入迷，誰就能獲得自己的職業幸福！”所以說，童心和愛心是創造教師幸福的前提。

6月9日高考結束后，因為我妻子妊娠合并肝損傷等住院治療，我就一直和她呆在醫院直到現在。在醫院里兩個月，充分感受了白衣天使們的神圣和辛苦。從某種角度來看，教師和醫生有很多相似之處，比如工作對象都是人。一個醫生，他的行醫生涯可能會遇到成千上萬個患者，我老婆只是該醫生無數個患者中的一個而已。但對我和我的家庭來說，我妻子和孩子卻是唯一，百分之百！我真心的希望我老婆孩子的主治醫生醫術高超，醫德高尚，耐心地解答我提出的每一個問題，幫助我們解除心理的擔憂，治好病。同樣作為班主任老師，班里的每一個孩子似乎只是我們所面對的五十多個孩子中的一個，五十分之一，但對孩子的父母和孩子自己來說，卻是全部，百分之百！我們唯有盡心盡力，竭盡所能把每一個孩子教育好、培養好，我們才能無愧于這份工作。教育是慢的藝術，我們需要的是像農民伯伯種莊稼一樣，尊重規律，回歸常識。“真教育是心心相印的活動，唯有發自內心，才能打到心靈深處！”

當然，創造幸福還很需要一些活動為載體。運動會、文藝晚會、野炊等都是很好的形式，能促進班集體的形成和健康發展。我班里還有一些保留節目，比如每個學期一次的生日party。給每一個同學過生日有點不現實，我一般在每一個學期的期末給這個月生日的同學過集體生日。其實也很簡單，提前買個大蛋糕，寫上過生日同學的名字和祝福語，然后全班同學一起過。那場景還是很美好的，有些農村來的同學第一次這樣過生日，都流下了激動的淚水。我還在高三上學期平安夜那天帶全班同學徒步100分鐘走到白云山，然后爬山、拜佛、游戲。回來后全班同學在小飯店里聚餐，餐后一路走回學校，邊走邊唱，詠而歸，給大家留下了終身難忘的回憶。

三、感受幸福。

當班主任，雖然辛苦，但幸福卻也無處不在。冬天的早上六點，天還是漆黑一團。開著車子從家里出發，路上除了環衛工人外幾乎沒有行人，車也很少。路燈還沒有關。車進學校大門，有時候還能看到一輪圓月掛在光濤樓頂上方。教學樓已經燈火通明，班里已經有不少同學在，書聲朗朗。看著坐在位置上埋頭苦讀的同學們，心里就有一絲寬慰，一股幸福。

教師節同學們寫在賀卡上的一句句祝福語，我生日時同學們瞞著我給過準備的驚喜等等，都會令我感到無比的幸福。

高考結束后，一些同學邀請我和其他同學到他們的家里去玩，大家在沒有了高考壓力的情況下再次相聚，也有別樣的幸福。

尤其是得知我老婆生下孩子時，班里的qq群熱鬧非凡，在線的同學們熱議給孩子取個什么名字，據說還有個同學還激動得哭了起來。好多同學紛紛來醫院看望我妻子和孩子，并送上各種各樣的禮物（我知道這是他們的一片心意，就不拒絕了），他們還相約過一段時間，大家一起到我開化老家看寶寶。

四、記錄幸福。

可以利用各種方法把班級里發生的事情記錄下來，比如照片、視頻、文字等等。

現在很多同學都有數碼相機，他們往往在不經意間拍下班里的一個個瞬間，并且上傳到班級的qq群里。三年下來，我班里的qq群存下了大量的照片，看著那些照片，時光仿佛倒流，三年來的一幕幕都會重現，別有一番滋味。

班級日志是另一種非常好的記錄形式。我班里從高三暑期開學開始記班級日志，按照學號從1號輪到49號，然后繼續，每個輪回的第一篇都是我寫的。同學們寫的日志形式多樣，內容不限、體裁不限，想怎么寫就怎么寫，甚至有同學記錄我的“經典搞笑語錄”。用的本子也很簡單，就是學校給老師印的備課本。到畢業的時候，我班里已經記了整整三大本。我把每個同學寫的日志復印給他們，并請他們自己打印成電子稿，然后發給我匯總成總的電子版，這樣每個人就都有了一本自己的記憶。

我從20xx年2月開始寫教育博客，基本上每周2篇，其中從20xx年5月1日至6月9日高考結束這段時間每天一篇，至今已經有180多篇，20多萬字了。我用我的文字，留下了孩子們的青春記憶和我的教育寶藏。不僅如此，我的博客還成了一些家長了解學班級了解孩子的一個途徑。

借此機會，我還想和大家交流下教育寫作的話題。李鎮西老師說過，教師專業發展的最好模式是“一邊實踐、一邊思考、一邊閱讀、一邊寫作”。教育寫作必然伴隨著實踐、閱讀、思考。它與實踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實踐是它的源泉，閱讀是它的基礎，思考是它的靈魂。教育寫作對于提升教師的專業水平是有非常明顯的促進作用的，也給教師從事教育科研留下了很多素材，帶來了很多的方便。比如4月份市教科所舉辦了一次“教師成長記事”征文，我就從博客中拿了一篇《追隨李鎮西》，略加修改后投出去，結果還獲得了比較好的成績。我們有一些老師在評職稱的時候總是苦于沒有論文，其實只要你堅持寫教育日記，這個問題必定迎刃而解。朱永新教授幾年前搞過一個教師“成功保險公司”，他說只要你能堅持寫三年教育故事，如果到時沒有成功，他來負責。順便向大家推薦幾位教育家和他們的書：李鎮西，《愛心與教育》、《民主與教育》、《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》。朱永新，《新教育》、《我的教育理想》。吳非（王棟生，南京師大附中語文特級教師），《不跪著教書》、《前方是什么》、《致青年教師》。

今天在座的都是班主任，工作很辛苦很累，壓力很大，甚至有很多委屈，時間長了難免產生職業倦怠。如果我們對自己的職業不滿意，要么改變職業，要么改變職業心態。我想我們基本上不太可能再改變自己的職業，所以我們可以改變我們的職業心態，愛上班主任這一行。因為這是值得我們終身為之努力的一項偉大事業，用青年馬克思的一句話來和大家共勉：

“我們的事業并不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚！”

文檔為doc格式。

培訓領導發言稿（模板22篇）篇三

同志們：

20xx年普通高校招生全國統一考試將于明天、后天進行。首先，我代表縣委、縣政府對前來我縣巡視指導工作的各位巡視員表示深深的敬意和衷心的感謝；對前來我縣監考的xx市各位主考員表示歡迎和慰問！下面，我就借這次高考培訓的機會講幾句話。首先，要認清新形勢，切實增強責任意識。

今年，我縣高校招生考試工作出現了一些新的變化和問題：一是考試工作的壓力明顯加大。參加普通高校考試和參與考試工作的人數大幅度增加，我縣今年參考人數達3400人，在邢臺市屬考生人數最多的縣；參與監考的人數達345人，屬監考人數最多的一年，這無形中加大了考試管理工作難度；二是普通高校招生考試的內容、形式又有新的變化，考試種類、層次、環節等有所增加。三是隨著現代化信息技術的廣泛應用，防范打擊考試舞弊行為的難度加大，考試安全管理面臨新的挑戰。所有這些，都給我們今年的高考工作提出新的更高的要求。面對新的情況，同志們一定要充分認識到今年高考工作的重要性和艱巨性，進一步增強做好考試工作的責任意識，把困難估計得重一些，把措施考慮得細一些，把工作做得充分一些，盡心盡力，盡職盡責，防止疏忽大意，確保萬無一失。

其次，要強化考試管理，著力抓好主要環節工作。

一要切實抓好考試安全保密工作。試卷是高考工作的生命線，高考期間，從事試卷保密人員要嚴格執行保密制度，認真落實保密措施，切實遵守保密紀律，各司其職，嚴盯死守，確保高考試卷的運送和保管安全。二要切實維護好考試秩序，嚴肅考風考紀。要繼續保持對違紀舞弊、失職瀆職行為嚴厲懲處的高壓態勢。對違紀舞弊和失職瀆職事件，一經查實，要嚴肅處理，對于擾亂考場內外秩序、辱罵、威脅、毆打、傷害監考人員的行為要堅決查處，決不姑息。三要強化考場管理。抓住關鍵時間（開考前半小時、考試終了時間）、關鍵考生（藝術、體育類考生）、關鍵部位（保密室、警戒線外、窗外、混合考場）、關鍵場次（外語）、關鍵環節（入場、核驗、發卷、收卷、驗卷），確保不出現任何問題。四要搞好飲食衛生管理。嚴把進貨關、操作關和查驗關，確保飯菜質量，確保考生和考試工作人員飲食衛生安全。

最后，要加強學習培訓，熟練掌握各項操作規程和要領。

配備一支廉潔公正、敢于負責、思想過硬、業務精湛、紀律嚴明的涉考工作隊伍，是搞好考試管理工作的關鍵。在座的同志們都是經過層層篩選后選拔出來中堅力量，經驗豐富、業務熟練，政治素質、自律意識和責任心都非常強。相信同志們一定能夠做好高考的每項工作，鑒于今年高考的一些內容、形式、程序上與往年有所不同，希望同志們認真學習《20xx年河北省普通高等學校招生統一考試實施細則》、《考場偶發事件處理辦法》、《國家教育考試違規處理辦法》等有關政策規定，熟悉掌握各環節的操作規程。千萬不能因麻痹懈怠造成嚴重后果。

普通高校招生考試是國家選拔人才的一項重要工作，也是全社會普遍關注的一大熱點，事關千家萬戶和每一位考生的切身利益，政策性強、敏感度高、涉及面廣、社會影響很大。相信同志們在高考工作中做到團結協作、扎實工作、公正廉潔、認真負責，不辜負領導和社會之期望和重托，以優異的成績和表現向全縣人民交上一份滿意的'答卷。

培訓領導發言稿（模板22篇）篇四

各位老師，各位學員，大家上午好：

在各級領導的關懷和支持下，根據縣就業局的工作部署，經過技校的精心籌備，20__年技校農民工技能培訓班這天正式開班了。在此，我代表縣就業局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓任務的技校各位領導和老師致以衷心的感謝！

今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關注農民工就業問題，根據中央關于促進就業、提高農民工綜合素質、加快經濟社會發展和構建和諧社會的文件精神，為促進我縣農民工提高自身素質、掌握一技之長，更好地服務于企業發展，縣就業局經過深入調查和綜合分析，確定與技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工帶給一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質和就業競爭潛力，為企業、為社會創造更多的價值。

就業是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會的重要資料。從目前的就業形勢看，全國此刻不缺大學生，而是缺有技術特長的技術工人。要想掙錢多、掙錢快，務必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數勞動者的共識。勞動者要提高技術素質，務必走技能培訓這條路，只有透過技能培訓，才能提高職業技能，才能離開土地、創業致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩定的工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術、高薪就業、實現由“體力型”就業向“技能型”就業轉變的途徑。

舉辦這次培訓班是培養農民工兄弟整體素質和技能水平的好機會。技校師資力量雄厚，為社會培養出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業技術的專業老師，相信透過他們的講課，對提高農民朋友的自身素質和業務技能大有好處。

借此機會，我講幾點要求：

一要認識到位。這天參加培訓的每一位農民兄弟都要以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每一天的學習任務。

二要認真學習。這次培訓班是經過縣就業局和恒城技校認真準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經驗，增長本領。

最后，預祝本期培訓班圓滿成功！也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！

多謝大家！

培訓領導發言稿（模板22篇）篇五

各位尊敬的領導、各位新同事，大家上午好!

時間過得很快，為期一周的衛生系統新職工崗前培訓已經接近尾聲了。在這里，首先感謝衛生局的領導為我們緊張而豐富的培訓日程做了精心的準備;感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內容層面上給我們做了細致、精彩的演講;也感謝我們的組長給了我這個機會，能和大家一起交流這一個星期的學習體會。

通過幾天的學習，我了解了醫療行業的相關政策法規、醫院的各項規章制度;知道了如何在新的環境里重新給自己定位，擺正心態，樹立新的目標，完成一個角色的轉換;更重要的，讓我認識到做為一名醫務工作者責任的重大，明白了在今后的行醫生涯中要愛護病人，尊重同行，終身學習，不斷完善自我的必要性。另外，醫患關系的緊張，醫療糾紛和事故，反商業賄賂等內容，對于我一個普外科醫生來說更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。

印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長給我們介紹的蘇州基本情況和未來的發展計劃。我是個土生土長的蘇州人，99年離開家鄉去南京求學，大學期間回家的時間有限，來去匆匆，所以已經整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年，蘇州經濟突飛猛進，城市建設日新月異，以致于回家的時候對這個城市居然產生了些許陌生。所以從某些意義上講，我也應該算是半個新蘇州人吧。然而，高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到自豪，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運，也讓我堅定了努力工作，為家鄉建設貢獻自己一份力量的決心。

另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領域德高望重的老前輩，以前在外科年會、學術報告、專題講座中也已經多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排，陳老的演講也沒有非常出彩之處，但我聽得很仔細，他語重心長的教誨，我想會影響我很深。和以往講外科專業內容不同，這次陳老講了最基本的做一名醫生、尤其是做一名外科醫生的必備素質。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫經驗，為我們上了最生動的一課，也讓我更深刻地體會到外科醫生的責任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關心病人，怎樣去更好地鍛煉自己的手術技術，怎樣讓自己成長為一名合格的醫學人才。

剛從醫學院校畢業的那一天，大家也許和我一樣，對將來的工作充滿美好的想象。曾經希望自己能有很精湛的手術技術，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環境，還有很顯赫的社會地位;也曾經對于日益緊張的醫患關系、日益增長的醫療糾紛和醫療事故嗤之以鼻，把所有的問題歸咎于病人對醫學的無知，歸咎于政府的政策導向，歸咎于媒體的興風作浪……但是現在我開始慢慢地理解，不管社會輿論對醫療行業評價如何，醫生作為治病救人的職業始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應該更看重做一名醫護人員最基本的職業道德。雖然導致現在醫療環境令人堪憂的外在原因很多，但不能否認，幾十年前我們的老專家一輩行醫的年代對醫生的要求遠比現在要高，所以我們不應該把這些作為放松對自己要求的理由，一味地怨天尤人。

健康所系，性命相托。自踏入醫學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。

我現在所在的蘇州市立醫院東區，正是20xx年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分，我會把高度的熱情投入到工作中去，為市立醫院的發展，為蘇州衛生事業的進步貢獻自己的力量。

與大家共勉。謝謝!

培訓領導發言稿（模板22篇）篇六

國務院召開了全國職業培訓工作電視電話會議，張德江副總理作了重要講話，全市各級各有關部門要仔細實行。下面，我就實行會議精神，結合我市工作實際，再強調三點看法。

職業培訓是提高勞動者技能水平和就業創業實力的主要途徑。做好職業培訓工作，對加快轉變經濟發展方式、深化推動城鄉統籌發展、促進和穩定就業等都具有重要意義。近年來，我市以創建國家級創業型城市和充分就業城市為抓手，創新工作措施，加大財政投入，完善扶持政策，職業培訓工作取得顯著成果，xx年，全市共培訓城鄉勞動者19.7萬人，其中17.5萬人實現穩定就業，在全國首創向20萬適齡勞動者發放就業培訓券，技工院校畢業生就業率達95%，各項指標均達國家級創業型城市目標，在剛才國務院會議上，我市技師學院作了辦學閱歷的書面溝通。同時，我們也醒悟看到，我市職業培訓工作仍舊存在一些薄弱環節，就業質量與就業數量未能實現同步增長，培訓質量與就業層次未能實現同步提升，特殊是隨著我市電子信息產業的迅猛發展，全市技能勞動者短缺問題凸顯，結構性失業加劇，企業“招工難”和部分勞動者“就業難”問題相互交織。

各級各有關部門要從全局和戰略高度，進一步增加做好職業培訓工作的緊迫感和責任感，切實把職業培訓工作擺在更加重要位置，以服務就業和經濟發展為宗旨，堅持城鄉統籌、就業導向、技能為本、終身培訓的原則，加快建立覆蓋對象廣泛、培訓形式多樣、管理運作規范、保障措施健全的職業培訓工作新機制，進一步適應擴大就業規模、提高就業質量和增加企業競爭力的須要，著力完善制度、創新機制、加大投入，大規模開展就業技能培訓、崗位技能提升和創業培訓，努力為全市經濟社會又好又快發展供應強有力的技能人才支撐。

緊密結合我市產業發展和就業工作實際，實行更有針對性的措施，著力提升職業培訓質量和水平，更好地滿意全市經濟社會發展對高素養勞動者和技能型人才的須要。

一要把握需求。圍繞我市重點產業發展，著眼將來需求和發展方向，加強電子信息、機械制造、現代服務業等技能培訓，主動開展城鄉未接著升學的應屆初中學畢業生等新成長勞動力的勞動預備制培訓，更好地滿意就業市場需求和產業發展須要。同時，圍繞我市重大項目建設，激勵和組織外出務工人員回鄉就業，扎實開展區域勞務協作，主動幫助企業解決規模用工問題。

二要創新模式。大力推行與就業無縫對接的培訓模式，主動開展校企合作，引導職業院校、企業和職業培訓機構大力開展訂單式培訓、定向培訓和定崗培訓，努力實現校企互利雙贏。同時，要加快完善政府購買培訓成果機制，激勵社會力氣開展職業培訓工作，提高民辦職業培訓機構辦學質量，推動民辦職業培訓健康發展。

三要提高質量。進一步改革培訓課程，強化職業技能實訓基地建設，加快提上升級技能培訓實力，努力創建更多更好的實訓實習條件。同時，要加強重點人群實際操作技能培訓，深化實施十大培訓就業行動安排，主動組織城鎮登記失業人員、農村轉移就業勞動者參與就業技能培訓，強化職業院校學生職業技能和從業素養培育，加強企業富余人員崗位技能提升和轉崗技能培訓，主動開展退役士兵免費職業技能培訓，使更多城鄉勞動者駕馭一技之長。

四要加強對接。加強人力資源市場供求狀況分析，深化了解企業特殊是重點企業用工需求，精確駕馭各類城鄉勞動者就業和培訓需求信息，定期向社會發布，引導勞動者依據市場需求，選擇適合自身須要的職業培訓。同時，要加快建立城鎮登記失業率與社會調查失業率“雙軌”分析報告制，增加企業用工和缺工狀況預見性，提高就業服務水平和培訓后就業率。

要加大工作力度，創新工作措施，增加工作合力，完善職業培訓工作規劃，健全各司其職、親密協作、廣泛參加的職業培訓工作機制，加快形成職業培訓的比較優勢。

一要著力品牌打造。充分發揮職業院校在職業培訓中的主渠道作用，加強公辦職業院校等培訓基地建設，主動適應市場，主動服務企業，加大專業調整和培訓力度，強化職業技能鑒定質量管理，推動職業技能培訓由數量規模型向質量效益型轉變，加快打造職業培訓的“品牌”，培育更多經濟社會發展須要的'合格人才。

二要著力政策落實。仔細落實國家加強職業培訓促進就業的職業培訓補貼等扶持政策，用好就業專項資金，更大力度支持職業培訓，完善培訓補貼方法和資金管理機制，努力提高就業培訓補貼資金運用效率。同時，深化推行就業培訓券普惠制，將就業培訓券發放范圍擴大到有培訓就業愿望的城鄉勞動者，最終實現終身培訓的目標。

三要著力環境提升。充分運用新聞媒體，廣泛開展主題宣揚活動，加快技能成才和勝利創業典型事跡宣揚，幫助勞動者正確相識就業形勢和提高技能素養的重要性，了解技師較高的社會地位和社會需求度，推動勞動者主動主動參與各級各類職業培訓。同時，要加大工作表彰力度，共同營造推動職業培訓工作的良好氛圍。

做好職業培訓是改善民生、加快發展方式轉變的重要基礎性工作。各級各有關部門要根據國家統一部署要求，認清爽形勢，抓住新機遇，拓展新思路，知難而進，超常工作，加快培育大量經濟社會發展急需的技能人才，為全市經濟社會又好又快發展作出新的更大貢獻。

培訓領導發言稿（模板22篇）篇七

尊敬的監獄領導、干警們;各位家屬朋友和服刑人員們大家好!

我是監區服刑人員家屬，請允許我代表監獄所有服刑人員的家屬們，在這里發言，和大家說說我的心聲，或許這也是家屬朋友們的共同心聲。

在此，我謹代表家屬朋友們對黨和政府給予服刑人員的幫教和關心致以衷心的感謝，并感謝我們鳳城監獄全體干警們能在白忙之中組織應邀各位領導和服刑人員家屬召開這次親情幫教會，認真貫徹落實以“懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨”的黨的監獄工作方針。

都說監獄是一所特殊的人生大學，那么監獄的領導和干警就是服刑人員的園丁。你們對待服刑人員就像親人一樣的真心，像朋友一樣的誠心，像醫生對待病人一樣細心，像父母對待子女一樣愛心，像老師對待學生一樣耐心。是你們用真心、誠心、愛心、細心和耐心來溫暖、感化和教育改造所有的服刑人員，使服刑人員在人性化的改造中丟掉思想上的包袱，由被動改造轉變為主動改造。充分發揮教育感化挽救的作用，曉之以理，動之以情，用自己的真情和愛心溫暖他們，使一個個服刑人員走上了新生之路。在這里，我建議我們家屬朋友們把我們最熱烈的掌聲獻給我們的監獄的領導和干警們!感謝他們無微不至的關懷和無私的奉獻!

作為服刑人員的家屬和親人，在你們服刑期間，我們始終是和你們榮辱與共。希望你們能抓住這個解剖自己、正視自己、重塑自己的機會，深刻反思自己的罪過，充分認識自己的犯罪給社會、給他人、給家庭造成的嚴重危害。知罪、認罪、悔罪，徹底與舊我決裂，增強身份意識，煥發改造熱情，拿出贖罪行動，積極投入到改造生活中去。同時要銘記感恩之情，加快走向新生的步伐。你們的犯罪入獄，不僅讓自己失去了寶貴的自由，也讓我們家屬遭受了沉重的打擊和肩負了強大的心理壓力。我們一面飽嘗骨肉分離的痛苦，一面承受著別人的指指點點;一面要替你們扶老攜幼，一面還要遠道而來在監獄探視你們。你們有沒有捫心自問過，自己是否愧對親人?希望你們常懷感恩之心，把“自尊、自信、自立、自強”當作自己走向新生后所追求的人生目標,自覺改造、主動改造，早日走出監獄大門，做一個對家庭對社會有用的人。

我作為一名家屬代表，一位服刑人員的，在此也想對各位服刑人員的家屬朋友們說幾句心里話。

希望我們要密切配合監獄的管教工作，共同做好服刑家屬的幫教和改造工作。充分利用難得的探視時間，用心和他們溝通交流，用親情感化他們，教會他們學會感恩，以一顆感恩的心回報他人，回報家庭，回報社會。我們一定要堅信我們的監獄領導和干警們，在他們的感召和鼓勵下，在他們的關心和幫助下，在家屬親人的親情感化下，在你們服刑期間共同努力下，你們一定可以早日走出監獄的大門，重獲嶄新人生!

最后借此機會，向在座的各位表示誠摯問候，祝愿大家身體健康、工作順利、萬事如意!祝愿每一名服刑人員早日回到親人的身邊!祝愿每一個家庭幸福美滿!

謝謝大家!

培訓領導發言稿（模板22篇）篇八

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

一張張笑臉像鮮花開放，一顆顆童心在歡樂地歌唱。在“六一”國際兒童節到來之際!普定縣政協各位領導來到我校進行慰問，在這里，我謹代表補郎苗族鄉中心學校全體師生對各位領導的到來表示最熱烈的歡迎!對在座的各位領導以及多年來一直關心支持我校工作的各級領導表示最誠摯的謝意!感謝你們對少年兒童的真切關懷，感謝你們對教育事業的關心和支持。

過去的一年里，補郎苗族鄉中心學校以發展為主題，以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點，加強校本研修，提高教師整體素質，打造研究型教師團隊，塑造高素質學生群體，構建先進管理模式，努力提升學校教育內涵，贏得了良好的辦學聲譽，為補郎苗族鄉教育事業的發展有一次奠定了堅實的基礎。

領導的到來更是對我們的鞭策。我熱切地希望補郎苗族鄉中心學校全體同學能夠珍惜今天的幸福生活，銘記各位領導的關愛，發憤學習，刻苦鍛煉，掌握扎實的本領，練就強健的體魄，努力成長為祖國的棟梁之才，以此來回報各位領導的關心。我也真切地期待補郎苗族鄉中心學校全體教師更加勤奮地工作，為少年兒童的健康成長，為我們國家的繁榮富強貢獻自己的智慧和汗水。

教育是永恒的事業，追求永無止境。尊敬的各位領導，補郎苗族鄉中心學校全體師生將把你們的支持與關愛轉化成前進的動力，繼承和發揚補郎苗族鄉中心學校的光榮傳統，建設一支研究型、學習型、有朝氣、有開拓精神的教師隊伍，實踐“教師的發展與學校發展雙贏”的理念，努力構建科技校園、人文校園、綠色校園、和諧校園，為教育事業做出更大的貢獻。

最后，衷心地祝愿各位領導身體健康、工作順利、生活愉快!童心永駐!我提議，讓我們再一次以最熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的慰問和關心!

謝謝大家!

培訓領導發言稿（模板22篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是x（x）班的xx。此時此刻，作為x年級“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

以前我在老家是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，千里迢迢地把我帶到了xx，來到了xx這個大家庭。在這個陌生的環境中，我不敢和同學們打交道，因為我的學習成績不好，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師布置的.學習任務，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在xx這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學們學業有成，前程似錦！謝謝大家！

培訓領導發言稿（模板22篇）篇十

尊敬的各位同仁、親愛的合作伙伴們：

大家新年好！

新年的腳步已經越來越近了，我們走過了忙碌而多彩的20xx年，信心百倍地迎來了充滿生機的20xx年。值此元旦佳節即將到來之際，我謹代表公司董事會，向辛勤工作的全體員工及家屬致以節日的祝賀和誠摯的慰問！祝節日快樂！大家辛苦了！

20xx年，是嶄新的一年，挑戰未來我們需要有，著眼于未來的戰略眼光，我們需要勇氣、膽略和意識。我們需要自強不息、拼搏進取，我們需要更多的學習，增加知識儲備；需要創新，不斷突破陳規；需要實干，把目標落實于行動中；需要高效，需要團結，快速反應，抓住一切機遇發展自己；全體xx人擰成一股繩，同心同德，和舟共濟。

共創、共建、共贏、共享是我們公司秉持的價值觀，公司是我們大家的，xx公司是我們大家施展能力，為家庭、社會創造價值，實現我們社會責任的平臺。公司未來的發展依然需要我們共同的努力。構建和諧的學習型團隊，為每一位員工提供更高的發展平臺和更多施展才華的機會，實現企業和個人的共同成長，實現共創輝煌，共贏未來，共享成功的核心價值觀。

最偉大的人格魅力就是自信+負責；道德+操守；犧牲+奉獻。誠信經營是公司發展和立足之本，更是我們每位員工不可缺少的基本素質。誠信要求我們大家，無論是對客戶還是對我們公司內部，都要本著誠實、負責的態度。20xx年三鹿牌奶粉的事件，告訴了我們只有誠信的公司才能長久發展，也只有誠信的公司才會被社會所認可。我們要照顧好我們的利潤，就必須照顧好我們的客戶。我們公司一直提倡的就是追求陽光下的利潤；工作上主張光明磊落，開誠布公，批評與自我評批；人格上主張自尊自重、自珍自愛，嚴守誠信品德。現在因為緣分也因為機遇，我與大家共同為xx的明天而奮斗。對于大家的努力，我表示衷心的感謝，因此不僅希望xx能回報大家努力工作所帶來的價值，也希望xx能幫大家實現社會價值和人生目標。當然，我一直在努力打造更廣闊的平臺，我知道自己承擔著巨大的責任讓xx發展得更好，讓xx的每一個員工都盡可能得到安定的工作、的福利。有時候難免會覺得累，可是這種累很有價值。

我的理想就是要把xx公司辦成一個受人尊敬的企業，盡快做到讓我們的員工成為本地區、本行業人尊敬、羨慕的員工。就是當你非常自豪地、光榮地告訴你的客戶，你的家人、你的朋友我在xx公司工作的時候，他們會投以你無比羨慕和崇敬的目光。

我們xx公司的遠大目標就是：漢中xx，中國xx強大的民族和強大的企業都是教育出來的！

我們要建立符合公司發展的人力資源管理體系，能夠立足于公司長期發展，樹立以人為本的管理理念。推進制度改革，營造以美好事業留人、深厚感情留人、良好待遇留人的創業環境。我們堅信人才是xx實業公司最重要的財富和最有價值的戰略資源，我們將向一流的企業學習管理、引進先進企業的管理理念和技術，我們將加大人力資源的開發、培訓，讓公司成為培養人才的大學校。我們將創造良好的工作氛圍，關心員工技能的成長、品德的優化、心理的成熟與身心的愉悅，我們希望員工能伴隨著公司的發展而同步成長。我尊重每個人的才華，只要大家積極主動、愿意將自己的才華施展出來，只要我們一起集思廣益，密切配合，我想沒有做不了的事，達不成的目標。俗話說：商場如戰場，xx這艘大船要在波濤洶涌的市場中行得更遠是需要大家不懈的努力。xx要前進，那么你就應該走得更快，而不是落在后面，我相信大家會做得更好，飛得更高！我更加堅信：在肩負著社會責任與企業使命的xx，在傳承xx文化、引領美好生活的同時，我們仍將繼續上路！就讓我們以使命和責任為依托，攜手奏響xx新的樂章xx將會因為有我們的存在而變得更加榮耀，更加精彩！xx公司成立以來，經過10年的奮斗拼搏、創新開拓，成為具有很強市場競爭力和創新活力的現代企業。面對新的機遇和挑戰，xx人志存高遠，用滿懷豪情繪制著百年宏圖。xx人期望著走向更加廣闊的天地，用自己的智慧和勤奮打造一個興盛百年，縱橫中國的輝煌xx。這是時代發展潮流賦予xx人的神圣使命。

xx公司成立于20xx年到今年已經走過了整整10個年頭，借此年終大會我在這里鄭重地提出：《承接過去10年的努力拼博，開啟輝煌發展的新10年》，從現在起到20xx年，公司要實現業績和利潤翻兩翻。

在過去的十年中，我們一直快速成長。回顧過去，我們有太多美好的記憶：

一、xx電腦公司已經成為了漢中電腦行業最有影響力的公司；公司業績連續多年來以100%的速度在成長，隨著分銷體系的建立、分公司的成功開設，公司正在走向更加的輝煌。

二、于20xx年投資創辦的xx公司，只經過兩年的時間就成了漢中婚紗行業的標竿，20xx年銷售額又成長了38%，公司正在大步向前走去。

三、多元化經營業績喜人：兼并的東方紅商場裝修一新，租賃收入是原來的3倍，而且每年還在遞增；水電站正在有序建設，公司將在兩年內投資開發原制革廠用地成功的10年，值得慶祝的10年，是我們全體xx人努力拼博的結果。成績只屬于過去，未來還需要我們共同去開拓，未來的輝煌需要我們共同去創造。

公司經過研究認為；我們完全有信心、有決心也有能力；用10年的時間，分三步達成這個目標！

第一步；今年的經濟大環境并不好，但我們依然保持了強勁成長勢頭，未來形勢將會一片大好，我們將用兩年的時間對公司進行調整儲備，到20xx年公司業績爭取保持在現有的基礎上提升50%，繼續保持行業領跑者位置。

第二步；從那時起再用3年的時間，到20xx年，要在20xx年的基礎上實現第一個翻一翻，做到員工福利大幅提升，公司知度、社會美譽度、社會影響力全面提升。

第三步；到10年規劃的20xx年，要在20xx年的基礎上再翻一翻，公司多元化經營項目有序進行，架構更加合理，爭取走出漢中地區，公司銷售要面向整個西北，在西安設立總部，公司要成為西北較出名的品牌公司，為走向全國做好準備。

這就是我們未來10年備斗的目標和任務，目標既然確定，行動就是的回答。少一點守成多一點創新，少一點本位多一點融合，少一點指責多一點欣賞，少一點懈怠多一點勤奮。

我們要進一步整合物流、資金流、信息流，提升公司信息化水平和核心競爭力。堅持深化改革，破除落后的、固步自封的傳統思想，樹立先進的、與時俱進的新思維、新觀念；拋棄經驗式的、粗放式的管理方式，采用科學的、現代化的管理方法。這一切的努力讓我們完全有理由相信在新的一年，我們一定會變得更大更強，飛得更高更遠！在新的一年里，站在新的起點上，讓我們積極行動起來，只要我們再接再厲，奮發進取，挑戰自我，勇于創新，把握機遇、求真務實，開拓進取，就一定能夠把xx的事業進一步做大、做強，做成行業的領跑者。我們的目標一定會實現，我們的目標也一定能夠實現。

最后，祝愿大家在新的一年里，工作順利，身體健康，吉祥如意，闔家幸福！預祝xx實業公司的明天更加輝煌！

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培訓領導發言稿（模板22篇）篇十一

學員們:。

今天第四期全市基層干部科學發展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓班，專門召開了校委和各個相關處室的協調會，進行了充分準備,教務處在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作;培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作;行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓，圓滿完成各項培訓任務，做到學有所獲。本期培訓班從11月14日到19日，時間雖短，希望大家能在我校學習好、生活好。下面,我就搞好本期培訓，提三點要求。

首先，大家要珍惜本次學習機會,端正學習態度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上,刻苦學習,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲,為干好今后的工作奠定良好的基礎。

其次要爭當嚴守紀律的模范。本次培訓，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間，大家一定要強化紀律觀念,自覺服從培訓安排，嚴格遵守培訓紀律。

三是要爭當學以致用的模范。大家要堅持學有所用、學。

以致用，充分發揚理論聯系實際的'良好學風，緊密聯系基層實際和自身思想、工作實際，搞好學習的消化吸收，努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務群眾的本領,使學習培訓真正取得實實在在的效果。

最后,祝各位學員學習愉快,工作進步!

祝培訓班取得圓滿成功!

培訓領導發言稿（模板22篇）篇十二

各位領導，同志們：

大家好。

今天參加本次培訓典禮的領導有：__。

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。本次培訓班歷時四天，在這四天內，我們知道了公司的現狀與未來;學習了觀念決定命運與挖掘金礦、贏在職場;聆聽了讓新員工更好工作;并通過講座，樹立一定的安全、質量意識，掌握了一定的安全、質量方面的技能;同時我們學習了公司員工手冊。

本次培訓班呈現出下面幾個特點：

1、領導重視：集團公司王總不僅關注、關心本次培訓班，在百忙中對本次培訓班內容、培訓方案提出要求，而且不顧旅途勞頓，專程從北京趕回參加本次培訓，并為大家講授第一課。集團公司分管培訓與人事的李斐章副總經理與郭剛科副總經理更是關注每一個細節，多次與人力資源處、人力資源部和南風學院聯系，確定參訓人員、培訓課程、培訓方案，且親自參加培訓班開班與結業典禮。

2、準備充分：南風學院做為本次培訓的主辦單位，盡管接受任務的時間緊，但能夠集中精力，多方聯系、多次開會，廣泛征求意見，不斷調整課程設置與培訓方案，以確保培訓的正常進行。人力資源處、人力資源部一邊緊張有序地接受報到與派遣，一邊與南風學院聯系確定培訓的每一個環節，同時與各單位聯系確保參訓人員的數量并解決部分學員的生活難題。各個兼課教師也在工作之余收集案例、補充講義、積極備課，認真講課。

3、方式多樣：本次培訓各個培訓師結合課程內容與自身特點，分別采取了講授法、案例討論法、互動答疑法、視頻輔導法等豐富多樣培訓方式，極大地提高了學員的學習興趣，提高了培訓效果。

4、學習認真：本次培訓參訓學員不僅能夠做到按時按點、遵守紀律，而且在培訓過程中能夠認真筆記、踴躍發言、積極參與活動，同時在參訓過程中能夠互相幫助、互相交流學習成果。

在各級領導的關懷下，通過各個培訓師的努力與全體新員工的配合，我們圓滿完成了新進大學生的入職培訓，在此，我代表南風學院全體人員對大家表示衷心的感謝。下面開始結業典禮：

第一項：唱班歌。

第二項：請新員工代表馬豫麒講話。

第二項：請各位領導給大家頒發培訓證書。

第三項：請公司李總講話。

作為新入職的員工，希望使大家端正職業態度，提升職業素質，融入職業角色。并將個人職業生涯規劃與企業發展緊密結合起來，合理地經營自我，在為企業創造價值的同時實現自身的成長。

我希望大家：

1、盡快適應企業：當你們踏入企業的門檻，就應該清醒的認識到自己已經是畢業生，已經是企業的員工，你們最基本的職責就是通過努力工作改造自己和身邊的生活。當然改造的不僅是知識結構，還有素質、觀念、道德等各方面的改造。你得提高自身的業務能力和水平，虛心向身邊的同事請教，通過多看多想多問多做多練，千方百計的把自己不會的學會，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容;每個領導都希望新人迅速做出績效來，你得正確處理好個人利益與集體利益的關系;每一位企業員工都存在領導與被領導的關系，你得服從，學會尊重，認真執行領導交辦的各項工作任務;每一個部門都是你的家，你得學會相處，少說多做永遠是被同事認可的法寶。

2、從細微工作入手，作為公司的新人，處事應該盡量低調一些，發揚一些實干精神;在做人上則應該主動一點，在榮譽面前退一步，在困難面前進一步。大家應該接受并保持這樣一種心態：付出的再多也比他所能得到的少。你們應該習慣從瑣碎的事情做起，大多數人喜歡從這些小事中品人，你們堅持扎扎實實的做這些小事，勢必能很快融入新環境，當有了一個新任務或者新機會時，大家首先會想到的是與那些善于做小事的新同事合作，有了合作的機會，才有你們展示才華的平臺。

3、從艱苦環境入手，不斷體現個人價值。公司考察新人最看重的方面就是能否愛崗敬業，這也是你們踏入公司、適應公司的關鍵。崗位固然有好有壞，但勢在人為，關鍵是看如何正確對待。越是艱苦的環境越能磨練一個人的意志，越能夠體現一個人的價值。縱然對現在的工作不滿意，也不能一心二用，立足本職，干好屬于自己的工作才是最重要的。要學會主動調整自己，因為歸根到底是我們去適應環境，而不是環境來適合我們，識時務者為俊杰。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關鍵時刻顯身手”這句話，有時候遇到難度較大的任務，你們更要善于把握時機，要經得起考驗，比平時干的更加出色，這樣才能讓人對你刮目相看，無形之中為體現個人價值拓展了空間。

4、要樹立正確的人生觀和價值觀，保持一個良好的心態，把未來的工作作為一項事業來做。

5、要學會感恩。要多想想企業為我做了什么，我應給予企業什么回報。

6、要具有良好的職業道德規范，成為一個誠實守信的人;。

7、要恪守職業信條，自覺遵守公司各項規章制度。

8、是要愛崗敬業，積極建功立業，為公司再造、從優秀邁向卓越，貢獻自己的智慧，證明自己的價值。

培訓領導發言稿（模板22篇）篇十三

鐵路總公司開展“安全風險管理大家談”活動，是堅持以“三點共識”和“三個重中之重”為統領，以落實安全風險管理特別是“三化”建設要求為主線，以全員參與、問題導向、上下互動、抓標治本為原則，實現廣大干部職工安全風險管理的理念真正樹牢，干部履職盡責、職工遵章守紀的自覺性有效途徑。其目的就是要達到安全管理規范化、現場作業標準化、檢查整治常態化的水平有效提升，影響運輸安全的突出問題得到全面整治，鐵路安全穩定的形勢得到持續鞏固。

作為一名鐵路干部職工，就是要積極參與到“安全風險管理大家談”活動中來，自覺地抓好安全管理規范化、現場作業標準化、檢查整治常態化。通過此項活動的實施，才能維護鐵路安全穩定的形勢得到加強，才能固本強基、確保安全。

開展“安全風險管理大家談”活動，首先要從思想上高度重視，安全風險都是經過每個人的思想意識在實際工作中所顯現出來的。有的人雖然有安全風險意識，但是在安全管理規范化、現場作業標準化、檢查整治常態化上抓問題導向不突出，出現環節問題；有的人安全風險意識薄弱，抓標治不了本，職責落實不夠，深入反思、剖析安全風險管理不精細；還有的人，有安全風險意識，但是執行制度上不認真，風險卡控不嚴格，也導致隱患整治不到位問題。只有每名職工真正從思想上高度重視安全風險管理的重要性，才能抓好各類安全的管理工作，把“安全”二字筑牢思想中，安全管理才能做好。其次，要從行動上抓好落實。安全風險管理體現在每個層級的'管理。各級管理層要緊扣“管理問題是鐵路安全最大的風險源”這一主題，重點圍繞如何構建完善的安全管理規范化體系，如何構建實際實用的現場管理、現場作業標準流程體系，如何把安全管理規范化落實到生產過程，開展討論，交流思想，深化認識。現場作業層要緊扣“不按標準作業就是本崗位的最大風險”這一主題，圍繞如何“讓標準成為習慣、使習慣符合標準”展開討論，引導廣大職工真正認識到標準化作業就是保安全、保“飯碗”。再次，要從組織抓好領導。要開展反思討論，剖析癥結。要突出“三化”建設要求，依據風險評估結果，以查問題、剖原因為主要形式展開討論。領導干部要深入反思和剖析頂層設計不科學、職能界定不明晰、風險責任壓不實等方面的突出問題；專業管理干部要深入反思和剖析規章制度不嚴密、檢查指導不深入、隱患整治不到位等方面的突出問題；公司干部要深入反思和剖析生產管理不精細、執行制度不認真、風險卡控不嚴格等方面的突出問題。同時，要組織一線職工深入反思和剖析素質不達標、作業不落標等方面的突出問題。

總之，每名鐵路職工都要充分認識到“安全風險管理大家談”是維護鐵路運輸的基本保證。一定要把“大家談”活動定位在提升安全風險意識、深化安全“三化”建設、推進安全風險管理上，準確把握活動的目標、任務，切實擔負起各自責任，扎扎實實地把這項工作抓好。

培訓領導發言稿（模板22篇）篇十四

同志們：

大家×午好!經過__天緊張而有序的學習，在大家的共同努力下，___識培訓班今天就要圓滿結束了。這次培訓班是_結合新形勢下_工作特點，精心舉辦的一期_集中培訓班。全體參學干部嚴格按照要求和本次培訓日程安排，以飽滿的學習熱情、積極的。

學習態度。

嚴肅的學習紀律圓滿完成了本次培訓任務，達到了預期的效果，這對于加強新形勢下_干部隊伍建設，提升__管理水平，具有深遠而重要的現實意義。下面，我就此次培訓做一簡要。

總結。

一、聯系實際，注重實效，培訓學習特點突出。

這次集中培訓學習，時間雖短，但主題鮮明，內容豐富，安排緊湊，針對性強，具有以下五個方面的顯著特點：

一是師資水平高。本次培訓班安排了__。二是培訓內容精。___，整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業務知識指導，從理論到實踐，對于我們開展工作都具有很強的指導性和實效性。三是課程安排實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。___，提高了培訓質量和效果。四是教學要求嚴。按照“嚴要求、重管理、求實效”的辦班要求，在整個培訓過程中，參訓同志嚴格遵守學習紀律，嚴格請銷假制度，按時到課聽講，做好學習筆記，做到了學習工作兩不誤。五是學習風氣濃。每名學員都非常珍惜這次學習機會，并把它作為提高自身素質、增強服務本領的一個難得機遇。

二、突出重點，明確形式，培訓學習效果明顯。

通過這次培訓，大家在思想政治上和業務知識水平上都有新的認識和提高，具體表現在以下四個方面：

一是拓寬思路，明確方向。進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，使大家充分認識到，只有不斷增強發展意識、創新意識，以思想的大解放、大創新推動___工作的大突破、大發展，才能促進各項工作的提速增效。

二是把握知識，提高素質。這次培訓，給大家創造了良好的學習環境，學習把握了相關理論和專業知識，有了更深一層的理解和領會，增強了理論修養，提高了業務水平和工作能力，增強了信心。

三是培養骨干，建立隊伍。參加這次培訓的同志，都是___。建立一支政治素質過硬、業務能力過強、創新層次較高的___。通過這次培訓，達到了培養業務骨干，建立高素質隊伍的目標，全面實現跨越式發展提供了人才保證。

四是促進交流，增強合力。這次培訓，給大家提供了一個相互交流學習的機會___。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。

本次培訓班今天就要結束了，這里，我再提兩點要求。一是再學習，再深化。這次為期×天的集中培訓學習，雖然取得了達到了預期學習目標。但僅僅靠×天的集中學習培訓是遠遠不夠的，主要還是靠我們在平時加強自學，豐富知識，增長才干。希望大家回去之后，以這期培訓班為契機，掀起學習大討論活動，把學習作為想干事的原動力，會干事的基礎，干實事的助推器，長期不懈地學，扎扎實實地學，做到對學習再深化、再認識、再提高。

同志們，這期培訓班的學習雖然結束了，但這只是一個新的開始，希望大家以這次學習培訓為新的起點、新的動力，在___的堅強的領導下，進一步解放思想，改進作風，真抓實干，努力工作，不斷開創___新局面，為實現___又好又快發展做出新的更大的貢獻!

最后祝大家工作順利，事業有成，不斷進步!

謝謝大家!

培訓領導發言稿（模板22篇）篇十五

學校領導是重要的崗位，是為學生、家長和社會服務的。當一個優秀的學校領導要做到一下幾個方面：

一、學校領導要有追求。追求卓越，敬畏崗位，兢兢業業，把工作做到最好，要付出最大的努力。

二、學校領導要提高兩個認識。正確認識自己，做的揚長避短;充分認識崗位，做到顧全大局。以自己的人格、人品魅力，構建團隊精神，體現自己的能力。

三、學校領導要有三種氣勢。霸氣(魄力、力度)、勇氣(創新、有思想)、爭氣(爭口氣、爭先、有建樹、有作為)四、學校領導要做到四個必須講。講工作、講大局、講奉獻、講原則。

五、學校領導要做到五要五不要。要吃苦不擺譜，要負責不推諉，要溝通不獨斷，要實干不浮夸，要成績不理由。

六、學校領導要做到八個強化。

1。強化學習，努力提高自身素質，成為專家型學校領導。

2。強化團結，努力創建積極向上高效的團隊精神。”君子和而不同，小人同而不和“團結很重要。

3。強化紀律，遵紀守法，令行禁止，有服從意識。

4。強化責任，創率先垂范，扎實工作的局面。增強執行力。

5。強化作風，做敢于寂寞，勇于奉獻的榜樣。

6。強化規范，尊重科學，尊重規律。

7。強化質量，樹立質量是生命意識。

8。強化安全，努力創建平安穩定校園，抓好心理。

安全。

教育。

成為師生成長的家園、樂園。

從我們三泉中學的實際來看，三泉中學的學校領導擔子更重，責任更大，危機感更強。通過近年來的摸爬滾打，學校走上又好又快的良性發展軌道，這個成績的取得來自不易，要保住這個成績，需要付出更多的努力，學校領導要高度樹立”校榮我榮，校恥我恥“的意識，人人爭當優秀校領導，為實現學校十二五創建”四個一流“的陽泉市義務教育名校而做出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

培訓領導發言稿（模板22篇）篇十六

同志們:

大家好!

監測站環境監測全員業務技能培訓今天正式開班了，這是提升環境監測能力，提高全員素質，打造技術型監測隊伍的重要舉措。本次培訓旨在更好地做好環境監測工作，拓展全站業務領域，強化環境監測專業技術人員的業務水平，全面提高干部職工的綜合業務素質。希望同志們珍惜機會，認真對待，以端正的態度、飽滿的熱情參加這次培訓，做到學有所得，學有所用。下面，就本次培訓活動講幾點意見:

一、充分認識參加培訓學習的重要意義

建設一支業務素質強的環境監測隊伍，是當前環保工作的迫切需要，也是環保事業可持續發展的客觀需要。

近年來，我市環保工作以提升環境質量為目標，以污染減排為主線，以環境綜合整治為載體，不斷強化重點區域、流域環境綜合整治，強化城區整治，強化環境風險防范，保障環境安全，強化環境基礎設施建設，著力解決影響環境可持續發展，人民群眾身體健康的突出環境問題，通過加強領導、落實責任、強化監管、全力推進環保各項重點工作有序開展 。

為了能夠適應新形勢下的環保工作要求，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責任感，坐不住的危機感，不斷加強培訓學習，豐富知識儲備，全面提升自身的綜合素質。

二、采取措施，確保培訓活動取得實效

(一)精心組織，保障有力

本次培訓涉及多方面的內容，針對性和指導性都比較強。在實施過程中，要建立切實可行的學習制度，按照理論學習與實踐操作相結合，業務培訓與技能測試相結合的要求，把培訓活動抓好、抓實。

(二)嚴格紀律，確保質量

本次培訓不僅是理論知識和業務技能的集中培訓，也是一次組織紀律性的強化訓練，希望參訓人員嚴格自律，自覺遵守培訓紀律，認真落實培訓計劃，虛心聽講，認真做好筆記，要通過這次學習培訓，切實提高自身的業務工作水平。

(三)互相學習，共同進步

俗話說“三人行必有我師”，大家要珍惜這次培訓機會，彼此之間多加強溝通和交流，在學習中互相切磋、互相啟發，取長補短，達到共同提高、共同進步的目的。

三、聯系實際，學以致用

學習的目的在于應用，在于解決實際工作中遇到的困難和問題。在這次培訓過程中，大家要緊密結合工作實際，帶著問題學，帶著問題思考，帶著問題請教、帶著問題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會用，積極主動地把學習到的理論、方法、技能充分運用到實際工作中去。

這次培訓的內容豐富，時間安排緊，大家要把握機遇，充分利用有限的時間，真正做到孜孜不倦、潛心鉆研、刻苦學習，使自身的業務素質、創新意識、合作精神和個人魅力得到全面的提升，為今后迎接更大的挑戰、取得更大的成績打下堅實的基礎。

最后，祝同志們培訓期間學有所獲，預祝培訓圓滿成功。 謝謝大家!

培訓領導發言稿（模板22篇）篇十七

公司發展的這幾年來，我們在人力資源開發管理工作上也經歷了一個逐步發展與完善的過程。

(一)具體做法。

1、高層管理者。我們主要采取的形式為外部引進與內部培養兩種;外部引進，以人力資源管理為例，我們通過專業獵頭公司外聘蘇寧電器企劃部經理(王永)擔任我公司企劃專業隊伍的負責人，同時在我們市場開拓及溫泉項目開發過程中，又從海泉灣集團外聘兩名高管(徐偉巍、吳昊)。內部培養方面則是在原有中層管理者中予以晉升。(山水園、竹海景區及旅行社負責人)。

2、中層管理者。這一層面主要通過競聘競崗的形式來進行選拔。公司每年6月份都組織開展一次見習管理者選拔，為更多綜合技能突出、有管理能力的人才提供展示的平臺，并以此來達到儲備后備力量的目的。

3、基層管理者。主要以輪崗的形式，一方面，是讓員工在其最適合的固定崗位展示自己的才能，另一方面，是安排員工進行輪崗，即更多地為進入企業的員工進行職業規劃，讓他們分別在分(子)公司的各個部門進行輪崗鍛煉。

(二)主要措施。

1、合理有效的招聘途徑。

公司在招聘途徑上和其他旅游企業都有相通之外，不外乎通過人才市場、網絡渠道等方式進行社會公開招聘或定向招聘等，在此重點把我們企業在招聘過程中的不同做法與各位同仁進行交流。突出的形式主要表現在與各大專院校的合作方面，目前我們企業的院校合作對象不僅僅是鎖定在溧陽當地的一些專業旅游學校，同時還與常州輕工學院、無錫商學院等建立了長期合作關系，并成為常州旅游學校授牌實習基地。通過這種形式的合作，使得企業在用人及學校在輸人方面達成了最佳的運轉。大專院校的人才輸入除了選擇其中一部分較有潛質的予以正式錄用外(比如財務條線，引進對口專業的本科畢業生)，我們還從中選取了一部分表現相對突出的作為企業的兼職培養對象，通過組織集中培訓、安排崗點實習等形式加強業務指導，以適應旺季周末、黃金周的景區工作人員及旅行社導游配備需求。

2、注重并穩定員工隊伍建設。

隨著公司的逐步發展，在現有兩大景區(山水園、南山竹海)及旅行社的規模基礎上，期待中的南山竹海溫泉度假村即將于20投運，企業規模的不斷擴大，造成了人才的大量短缺，同時考慮到旅游行業普遍存在的人員流失的問題，員工隊伍的穩定尤為突出。因此，公司于年底專門聘請咨詢機構進行了行業外部與內部的薪酬調查，并分別對高、中、基層的各級薪酬體系進行了調整，以此來穩定企業的員工隊伍建設。

二、培訓工作開展情況。

目前，天目湖旅游有限公司是以集團化的運作模式在運營，總公司辦公室主要負責企業中層以上管理者的培訓，而各分(子)公司辦公室則分別負責分(子)公司的內部培訓。

2016年培訓工作主要開展情況大體上分為兩個方面：外部培訓與內部培訓。

(一)外部培訓(主要分為四個層面)。

1、高層。主要形式以外送參加高級培訓班的學習為主，如2016年董事長參加了清華大學總裁班的學習，財務條線參加的清華大學財務總裁班的學習，還有我們負責市場的副總經理參加了上海交通大學的市場營銷班學習。

2、中層。公司與南京逸馬、浙江孚嘉兩家專業培訓機構建立了長期合作關系，定期輸送中層管理人員外出培訓，主要參加一些公開課的培訓(如2016年11月安排了旅行社及山水園的三名中層管理者參加了南京逸馬的中層經理人管理技能培訓)。

3、與南京金海田咨詢機構合作，購買時代光華網上在線學習系統，安排各級管理人員開展在線學習培訓。

4、積極參加了旅游局組織的各類條線培訓(主要是年審、考察及安全培訓等)。

(二)內部培訓。

1、標準化創新模式培訓。

圍繞“和諧社會”的.大環境要求，公司董事長于2016年初就提出了公司“管理質量提升年”的總體目標，并于2016年底明確了企業20的管理新目標：“提倡現代儒商管理、建設企業文化脈絡”。2016年作為公司收入遞增、管理提升的重要一年，我們一項最突出的內部培訓就是全面開展了標準化推行與建設工作。盡管這項工作和酒店行業相比，我們還略顯滯后，便對于景區、旅行社來說，我們不為是一種創新與嘗試。公司利用內部培訓師資源，組織開展了專業禮儀培訓、崗位技能培訓、標準化操作流程等培訓，并鼓勵在工作中大膽創新，以禮儀培訓為例，我們把員生活與工作中的實際場景拍攝成正面及反面兩種題材，制作成ppt，以圖文并茂的形式教導員工如何做、做到什么樣的標準。

一年來，通過標準化的創新管理，企業員工在服務過程中重點保持了良好的儀容儀表、規范的行為舉止、禮貌的服務語言及專業的崗位技能，使得公司的服務真正實現了“不求第一，但求唯一”的個性化目標。

2、旅行社專業系統培訓。

旅行社系統培訓也是公司的一道亮點，與組團社不同的是，目前天目湖旅行社主要從事的是地接業務，因此，我們的培訓工作歷來都遵循了嚴格、規范的原則。主要模式表現為新員工入職培訓、在職導游技能培訓及等級考核專業培訓。

2)在職導游技能培訓。通過外聘高級導游講課、組織內部推銷能手交流、開展導游詞創作、技能比賽等形式鞏固及提升崗位技能。

3)等級考核專業培訓。主要分為半年度晉級考核及年度等級考核兩個階段，半年度組織的形式主要從激勵角度出發，給予員工晉級的機會;年度考核的形式是取消原有等級，通過考核重新賦予等級稱號，并享受不同等級出團補貼，以達到鼓勵先進、鞭策后進的目的。

培訓領導發言稿（模板22篇）篇十八

同志們：

按照原定計劃，駐村干部培訓班到今天上午結束。一天半的培訓安排得非常緊湊，內容也相當豐富，既傳達了省、市、區委關于選派干部下基層駐農村這項工作的總體部署的有關精神，也有區委領導作的動員講話和聚餐祝辭;既觀看了市培訓班上由各有關職能部門領導講解農村工作的有關政策、形勢、任務，也學習了區委有關文件和區委關于今年農村幾大項工作的總體安排;既觀看了通過幾年時間鍛煉由一名普通干部成長成為一名鎮黨委書記的市選調駐農村基層干部談駐農村工作的心得體會，也請鎮代表、駐農村干部代表發言，暢談體會，分別表明鎮黨委對選派干部駐農村工作的認識、重視和對駐農村干部的關心、支持，以及駐村干部對駐農村工作的態度和決心;此外，我們還分組進行討論，互相交流學習體會、工作設想。從這次討論過程中反映出來的情況表明，這次培訓達到了預期的目，收到明顯的效果。

一、提高了對駐村工作重大意義的認識。經過培訓學習，大家認識到：在全區選派干部下基層駐農村，是全省、全市、全區當前的一項重要政治任務;是把學習貫徹重要思想引向深入的新舉措;是把加強黨的執政能力建設落到實處的具體步驟;是全面完成固本強基工程目標任務，鞏固并推動我區黨的基層組織建設向縱深拓展的現實需要;是解決農村基層和黨員隊伍中存在的突出問題，實現我區加快發展、率先發展、協調發展的重大部署。大家對被選派到農村工作，感到十分光榮，認識到是自己一個學習鍛煉提高的機會。許多機關的干部談到自己原來對農村基層工作不了解，不熟悉，這次有機會到農村工作，可以在努力完成區委交給的各項工作任務的工作中，培養鍛煉自己，增加感性認識，深切了解農村的現狀及基層干部、群眾的所思所想所盼，補上自己對農村情況的了解、對農村政策的熟悉、對農村工作方法的掌握這一課。

二、初步明確了駐村的工作任務和方法。通過學習文件和參加培訓班的集中開會，大家對到農村后做要做什么工作，承擔什么職責，如何干好工作、完成工作任務都有了一個初步的認識和了解，明確了駐農村的六項基本任務，今年的工作主題是“三查兩建一發展”，工作重點是兩委會換屆選舉和推進創建文明城市的各項工作。不少同志在討論過程中還根據區委布置的這些工作任務，結合本單位的職能、個人的經驗積累和各種社會關系，以及村民的實際需要，提出了在駐村期間要幫助村集體和村民群眾做一些好事和實事，比如有的提出要為所駐村引進經濟項目，有的表示要發揮自己所長，為黨員群眾上黨課和法律、法規課，有的表示要為所駐村解決道路交通問題，有的表示要利用本單位成功的黨建工作經驗，幫助所駐村推進基層組織建設，也有的還表示要利用自己的私人關系，組織開展義診，有的計劃把正在開展慈善事業的實業家引到我區農村，解決一些特殊家庭的生活困難，等等，應該說，通過培訓，大家已經初步進入了角色，明確了任務，并有了如何開展工作的初步打算，有了一個良好的開端。

三、增強了搞好駐村工作的信心。通過學習，大家解決了為什么要派干部駐村，單位為什么選我駐村，駐村做什么等疑問，由原來對駐村工作一無所知到明確駐村的時代背景，把握駐村的基本要求，而且在分組討論交流中大家暢談了如何開展工作的想法，互相啟發，特別是一些鎮派干部在分組討論過程中，主動地把本鎮的相關情況作了介紹，使即將駐村的干部對所駐鎮農村有了感性的認識，對基層工作又有了一個間接的感受，心里更加踏實了。在討論過程中，不少即將駐村干部對搞好駐村工作充滿了信心，表示堅決服從區委關于駐村的紀律要求，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，自覺接受鎮黨委的管理，虛心向村干部和群眾學習，保證完成區委交給的各項任務。剛才，a鎮代表四個鎮黨委也作了發言，表明他們日后關心和支持駐村干部工作、生活等方面的一些計劃與想法，使大家對駐村開展工作感受到組織上的重視、支持和關心，讓全體駐村干部吃了一顆定心丸，進一步放下思想包袱，增強工作信心。剛才代表駐村干部發言的三位代表，也分別表達了他們接受鍛煉和考驗的堅定決心和信心，他們講得很好，代表了全體138名干部的心聲，相信你們一定能夠履行諾言，順利、圓滿地完成各項駐村工作任務。

在大家即將奔赴農村一線之際，我對大家提三點要求和希望：

一、狠抓學習，盡快進入角色。這次集中培訓的結束，并不意味著大家學習的完成和結束，相反，集中培訓的結束標志著學習的開始，是駐村一年學習的開端，作為村的副書記或村長助理，有他的角色的工作要求，大家盡管在單位都是工作的骨干，甚至是科長、主任，但畢竟與村干部的要求有很多不一樣的要求，從工作對象、工作內容，到工作方式，都與機關式的工作有很大的差異，大家到了村以后，不懂的的一定要弄懂，千萬不能不懂裝懂，虛心向村干部請教，盡快熟悉心情、民情、黨情，制定工作計劃，盡快開展工作，并在工作中學，在學習中工作，邊工作邊學習，學用結合，縮短學習適應期，爭取村干部和村民群眾的認可、幫助和支持。

二、遵守紀律，展示良好形象。在村工作期間，大家要牢記自己的使命，在村工作，并不僅僅代表個人，而是代表組織到村工作的，你的工作作風、生活作風如何，直接關系到黨的形象、政府的形象，也關系到你所派出單位的形象，大家在工作期間，要象愛護自己的眼睛一樣，樹立、愛護和維護好自己的形象。大家到村工作，區和鎮都考慮到大家的實際困難，區財政從經濟上給予每人每個月600元的`生活補貼，并將一次性發放800元作為購買生活用品及交通、通信補貼，各鎮也認真物色選擇合適的住宿點，盡量方便大家的工作和生活。我們不強調駐村干部單獨住在本村，而是按照每三至五個人一組的辦法適當集中住宿，作出了既有利于干部了解村的實際情況、受到真正鍛煉和考驗，又有利于開展工作的妥善安排。大家一定要珍惜區、鎮黨委、政府提供的這么良好的學習鍛煉機會和工作生活條件，端正思想和作風，遵守政治紀律、組織紀律、生活紀律和工作紀律，發揚密切聯系群眾的好作風好傳統，深入實際調查研究，吃苦耐勞，勤奮敬業，廉潔自律，堅持吃住在村，絕不能增加基層負擔，絕不干擾農民生產和生活，努力為村集體和農民群眾辦好事實事，展現機關干部和員立黨為公、執政為民，為官一任、造福一方的宗旨和作風。

三、鼓足干勁，出色完成任務。農村工作雖然十分艱苦，但也是一個鍛煉干部、磨礪干部的大舞臺。剛才，區政府辦公室唐皓等三位同志也作了發言，看來他們的決心大、信心足，非常好。在此，我希望所有的駐村干部跟他們一樣，珍惜這次難得的學習鍛煉機會，不負重托，不褥使命，鼓足干勁，真抓實干，積極投身到農村經濟社會建設的偉大實踐中去，努力爭取在新的工作崗位上建功立業，鍛煉成長。

新年伊始，祝同志們在新的一年中，身體健康，學習進步，工作順利，萬事如意!

培訓領導發言稿（模板22篇）篇十九

各位領導、專家、同事：

大家早上好!

我很幸運能夠代表我的城市參加第一期骨干教師培訓班。我很高興在這里發言。20xx年12月下旬的特殊日子，20—21，我市第四批骨干教師來到新區親耳聆聽，感受領導和專家的講課，學習兩校同仁的示范課，倍感榮幸和自豪。在這里，我謹代表24所學校的52名學生，向給予我們關心、支持和幫助的上海各級領導和專家，向為培訓班辛勤工作的老師們，表示衷心的感謝。

這次培訓是為了適應我市教育發展的需要。小康事業，人才為本;科學發展的關鍵在于人。人才已經成為加速一個國家和一個地方發展的關鍵因素。作為一名教師，我們有義務和責任澆灌和培育祖國未來的花朵。兩地領導組織培訓的目的是培養一支綜合素質高、專業技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育改革和創新能力，縮小東西部教育發展差距，構建和諧社會。

舉辦這次培訓為我們提供了一個相互了解、專心學習的機會。古人云：“獨學無友，無知無覺”;“三人行必有我師”。一個人自學的時候，能學習、能互相學習、能很好溝通的人總是很少的，這也是這個訓練的必要性。在當今社會，只有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自己的發展優勢。在知識快速更新的今天，如果我們不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，就會被社會淘汰。上海中國職業第二繼續教育學院和我市主管局舉辦這樣的培訓班，希望能給我們一個在上海精讀充電、交流、提高的機會，值得我們珍惜。

每一個參加培訓的學生，肯定會從思想上重視，尊重老師，虛心求教;會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守時間安排。上課認真聽講，積極記筆記;我們應該認真聽取組織者和老師的安排，完成十二天的學習任務。

本培訓課程由繼續教育學院從專家授課、學校參觀學習、時間安排等方面精心準備，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家都學到東西。培訓時間雖然不長，但內容豐富，針對性強，實用性強。我們會按時參加培訓，專心聽講，努力學習。我們應該向專家和老師學習，也應該互相學習，努力學得更多更好。在學習過程中，我們將學習與思考緊密結合，以科學的態度分析和解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自己的綜合素質和專業技能，不斷提高自身素質和實際工作能力。

同事們，平臺已經搭建好了。讓我們以此為出發點，出發吧。我相信，我們深深的腳印會留在神圣的教育土地上。讓我們以此為力量，用我們的力量起飛，讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。在爭取教育的過程中定格我們生命中最美的風景!最后，建議大家給關心城市教育發展的領導、專家、老師最熱烈的掌聲!

大家上午好!經過一個多月的籌備，我們的客服實操培訓今天正式開始了。可能有部分人心里嘀咕會務客服就是布置會場和茶水服務，案場客服就是對來訪客戶提供服務，食堂客服就是服務領導用餐，這些都很簡單，我都會，根本不需要培訓。這些確實看起來都很簡單，沒有什么技術含量，也不需要多高的知識水平。但如果要以客戶體驗反饋為標準，讓每位被服務的客戶感到滿意和高興，那就不是一件簡單的事，這就需要我們做到以下四點：

其次主動服務，學會傾聽，特別是面對個別無理的'客戶時，更需要耐心細致;。

第三，熟練掌握普通話，語言規范，“十字”禮貌用語常掛嘴上，說話音量適中。大家一定要堅信良好的親和力將拉近我們與客戶的心理距離，建立良好的關系，達到事半功倍的效果，從而產生最大化的管理效能和經濟效益。

規范化服務又稱標準化服務，它是指服務應達到統一的標準，要求從事服務的人員必須在規定的時間內按標準進行服務。公司的規范化服務首先從儀容儀表儀態抓起，工裝、頭飾、妝容、坐、立、行、走等最基本的入手，提升員工的氣質。再從日常工作流程抓起，比如大到禮儀禮賓服務、大型會議籌備等，小到來訪引領、續水姿勢、紙筆擺放等，這些流程都有統一的標準，這就需要在座的各位在今天認真學習、專心聽講、細看示范、實操練習，逐步形成“條件反射”和“肌肉記憶”。只有思想統一了，姿勢規范了，服務標準了，才能讓客戶滿意。

手勤，即要兢兢業業，踏實勤勉，就是要少說空話，多動手操作，多干實事;。

嘴勤，即主動詢問，積極交流，就是要主動詢問客戶的需求，主動與同事進行溝通交流，確保工作高質量完成。

綜合能力，即學習能力、實踐能力、人際交往能力、應變能力、經濟能力、潛在能力等。有人說客服是吃青春飯，擔心過幾年自己會被淘汰，其實這都是不上進、不想學之人的困擾。因市場需求，客服確實是年輕人的天下，但我們可以努力提升個人綜合能力，在文秘寫作、商務服務、內業庫房、物業管理、財務知識等各方面吸取營養，向專業型、管理型人才轉崗。公司也很注重專業型、管理型人才的培養，經常組織各種培訓和技能比賽，大家要一直保持這種高昂的學習態度，變“要我學”為“我要學”，積極主動參加公司舉辦的各項培訓和技能比賽，并在平時的工作中多向老員工學習請教。

最后，希望大家嚴格遵守培訓紀律，祝本次培訓取得圓滿成功，謝謝大家!

培訓領導發言稿（模板22篇）篇二十

各位學員同志們：

今天，由xx政府和xx培訓學校聯合舉辦的“雨露計劃”計算機培訓班正式開班，這對推進我村村民就業創業工作，提升廣大村民就業創業技能，促進農民脫貧致富、成長成才具有重要的意義，計算機培訓班開班講話稿。在此，我代表xx鎮鎮政府向參加培訓的各位表示熱烈歡迎，向為本期“雨露計劃”培訓班順利開班付出辛勤工作的`同志們表示衷心感謝。

下面，我就此次培訓工作講幾點希望。

此次培訓時間長、任務重、要求高，針對性較強，因此，我希望在坐的各位：

一要抓住機會，勤奮學習，發揚吃苦耐勞、誠實守信的優良品質，努力學習，刻苦專研。

二要刻苦練習，掌握技能。掌握技能不僅是為了實現就業，更重要的是促進思想觀念的更新。大家要悉心鉆研，提高素質，努力成為有思想、有技能的新農民。

三學以致用。要把所學的理論知識運用到實踐中，堅持學用結合，學以致用，提升能力素質和就業創業水平。

四是遵紀守法，嚴格自律。在為期20天的培訓中，大家要嚴格遵守規章制度，尊敬老師，團結同學，杜絕發生違規違法的行為。

各位學員同志們，希望大家共同努力，圓滿完成這次本次培訓，祝各位學業有成，一切順利。

謝謝。

文檔為doc格式。

培訓領導發言稿（模板22篇）篇二十一

各位老師：

大家好!

在蘊育希望的時節在懷揣夢想的九月我們相聚在鳳凰小學。首先我代表學校對大家的到來表示熱烈的祝賀對大家滿懷熱情與信心準備當鳳凰小學的教師表示熱烈的歡迎很高興我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍我們鳳凰小學又注入了一股新鮮的血液。今天是你們人生的又一個轉折點是你們職業生涯新的起點。

一、找準定位明確我是誰的問題。

二、深入思考明確我要干什么的問題。

三、制定策略明確我將怎么干的問題。

1笑著做老師。

2蹲著看學生。

3樂著做同事。

接下來我想結合鳳凰小學教育教學實際就我們的教學工作作出如下說明。

1、上課本學年我們將著力推進教學案一體化的工作目的就是要把課堂還給學生真正做到以學定教、順學而導教師精講少講學生多講多練多實踐改變過去傳統老師唱主角的現狀。具體做法各學科會有方案出臺。目前我們要嘗試盡可能多的把課堂時間還給學生。新老師可以多看看特級老師的教學視頻學校有很多資源可供大家選擇。

2、聽課每個新老師一學期至少要講一至兩節公開課。學校行政校長、副校長、教學處會聽推門課。福永街道教研中心每學期期初都會到校聽新老師的課以便了解和指導。新老師要盡可能地聽全本學科老師的公開課有必要的話還要跨學科聽課可以汲取不同的營養。

3、備課剛畢業的老師要求手寫三年以上的老師可以電子備課。但每個老師的書上都必須有詳細的批注。如果教學案一體化方案出臺后按方案實施。

4、作業要求及時、細致批改督促學生訂正。具體要求各科組會組織集中學習。

5、單元測試同年級的單元測試盡可能在同一天教師及時改卷后要寫好試卷分析送到掛點行政那兒簽名。

教學質量是學校的生命線因此每學期的期中期末考試都是檢驗學生和老師的.時候所以老師們一定要重視。本學期街道有抽考就是二至五年級的語數英學科任意指定然后集中考試成績直接發到校長手上。被抽考的年級成績代表的就是整個學校的教學質量學校會根據成績進行獎懲。下學期六年級的升學考試也是一樣。

最后我想通過一個。

故事。

與大家共勉。

那個人特別沒好氣地告訴他你看不見啊我這不是服苦役——搬磚嗎。

他去問第二個人你在干什么呢這個人的態度比第一個人要平和很多他先把手里的磚碼齊看了看說我在砌堵墻啊。

后來他又去問第三個人。

這三個人做的事情是一模一樣的但是他們給出來的解讀卻是三個層次。

第一種人的態度稱之為悲觀主義的態度。他可以把我們所做的每一件事情都看作是生活強加給的一份苦役他關注的是當下的辛苦當然這也是確實存在的。

第二種人的態度稱之為職業主義的態度。他知道自己在砌一堵墻這堵墻是一個局部成品他知道要對得起今天的崗位要對得起他的一份薪水、一個職務所以他的態度是不低于職業化的底線。但是他沒有更高的追求。

而第三種人的態度稱之為理想主義的態度。也就是說他看到眼前的每一塊磚每一滴汗他都知道這是在通往一座圣殿。他知道他的每一步路都是有價值的他的付出一定會得到最終的成全。因為有了這個教堂夢想的籠罩也成就了這樣一個超出平凡的個體。

這個故事其實是告訴我們生命的取向不一樣人生的價值就不一樣。

所以我想對大家說一定要努力提升自己。要以教學質量和效益的提高為出發點和歸宿點加強自我修煉使讀書、研究、提高成為我們的習慣和追求。在這個學習型社會中終生學習必將貫穿人的一生。人只有學得精彩才能活的精彩只有學習成功事業才能成功先當學生后當先生這是我們教書育人的準則學而不厭誨人不倦這是我們教師的本色。我們要在學習中煥發出新的生機體現出教師的價值。

老師們我們的教師隊伍因你們而壯大也將會因為你們的加入而增添新的活力我們的鳳凰也會因為你們的加盟而升騰新的希望。

最后祝大家學習開心工作順利。謝謝大家!

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培訓領導發言稿（模板22篇）篇二十二