優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，每個(gè)段落都緊密銜接，構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。以下是一些優(yōu)秀作文的選段，希望可以給大家提供一些靈感和思路。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
我從來(lái)不知道水是如此珍貴，干旱是如此可怕。他們臉上的表情足以讓我沉思很久。我試圖在腦海中找到一個(gè)詞來(lái)描述它.最后“期待”這個(gè)詞被我?guī)Я顺鰜?lái)。他們是多么渴望有水。他們臉上的表情足以讓我下定決心：節(jié)約用水！
當(dāng)我看到有愛(ài)心的人捐款給災(zāi)民度過(guò)危機(jī)時(shí)，我聽(tīng)到心里的小人說(shuō)：對(duì)，就是這樣。讓我們團(tuán)結(jié)在一起，獻(xiàn)出你的愛(ài)，伸出你的雙手，讓我們戰(zhàn)勝這場(chǎng)百年不遇的干旱！
讓我們行動(dòng)起來(lái)！給予你的幫助，給予你的愛(ài)。我相信有你的參與，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加輝煌，我們的實(shí)力也會(huì)更加強(qiáng)大！
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
這六年來(lái)，我想了很多遍，為什么小學(xué)生活會(huì)那么短，這是為了什么呢。一年級(jí)的我們是那么的青澀，那么的靦腆，就連說(shuō)一句話都是那么的困難，雖然有的時(shí)候會(huì)互相打鬧，但依然是一句話也不說(shuō)，后來(lái)因?yàn)樵诶蠋煹膸椭拢覀兂闪俗钜玫?朋友。
二年級(jí)的我們成了閨蜜，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，隨時(shí)都可以看得見(jiàn)我們的身影;在操場(chǎng)上，我們不會(huì)在任何一個(gè)地方休息，在下課時(shí)，我們都會(huì)坐在一起聊天，聊周末的趣事或者是聊一下這節(jié)課的收獲。
三年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了寬容，就算你沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的允許，而動(dòng)了她的東西她也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會(huì)原諒你。
四年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來(lái)。
五年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，我們軍訓(xùn)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)榻坦倭P我們練軍姿而放棄這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，反而是讓那些瞧不起的人，大開眼界了。
六年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了說(shuō)一聲‘‘再見(jiàn)’’是多么困難，多么地說(shuō)不出口，因?yàn)橐馕吨覀兗磳⑻ど铣踔械穆贸蹋磳⒂啦辉僖?jiàn)。
就算回來(lái)了母校又如何，因?yàn)榘嗉?jí)里已不是那50個(gè)人了。不過(guò)我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)解散，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹪谶@里生活也體驗(yàn)過(guò)小學(xué)生活了。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
生命就像時(shí)間一樣，在慢慢地流逝；生命就像流水，在慢慢流走，永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。所以，我們要珍惜生命，在這短短的歲月里，我們要做有意義的事情。
記得在一張報(bào)紙上看過(guò)這樣一件事：一個(gè)小孩在等紅綠燈的時(shí)候，等得不耐煩了，于是，就騎著自行車闖了紅燈。結(jié)果，不幸被車撞了，失去了這寶貴的生命，可惜，可惜！
從這件事中，我明白了要遵守交通規(guī)則，多等一會(huì)，生命就不可能這么快就要離開自己。我們現(xiàn)在還小，還有好多好多歲月等著我們?nèi)ザ冗^(guò)。要珍愛(ài)生命，不管怎么說(shuō)，生命是珍貴的，它勝過(guò)任何東西包括金錢，我們一定要珍愛(ài)生命。生命會(huì)在任何東西都無(wú)法阻止下流失，我們一定要在這短短的歲月里做多多的好事。
為希望工程貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)小小的心意，為那些貧困的小孩子捐出自己節(jié)省下的一些零花錢，讓他們有學(xué)習(xí)的地方，有玩耍的地方！
總而言之，生命是珍貴的，要珍愛(ài)生命！
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
別看地球水儲(chǔ)量138.6億立方米，其中咸水占97.5%，淡水只占2.5%。然而，近69%的淡水被凍結(jié)在地球的極地地區(qū)，3%儲(chǔ)存在地下含水層和永久凍土中。此外，湖泊、河流和土壤中所含的淡水僅占淡水儲(chǔ)量的0.33%。也就是說(shuō)，地球上只有100萬(wàn)億立方米的水來(lái)維持生命周期和新陳代謝中的水總量！
目前，世界上有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，中國(guó)就是其中之一。全國(guó)600多個(gè)城市中，缺水的有300多個(gè)，嚴(yán)重的有108個(gè)！
請(qǐng)珍惜水資源！不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
孤單的坐在回憶里逞強(qiáng)，時(shí)間回不到最開始的地方，關(guān)于文字，關(guān)于博客，一直覺(jué)得是很私人的事情，一切的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……左手摸到右手，十指冰涼。
秋意已濃。
在我看來(lái)人一出生就注定著要與孤獨(dú)作著斗爭(zhēng)。人生數(shù)十載，注定著要遇見(jiàn)不同的人，發(fā)生不同的事，而其中有些人是你一生中的過(guò)客，而有些人則是要要陪你走過(guò)大半生的。
我時(shí)常在思考什么才是最值得珍惜的，是現(xiàn)在得不到的，還是以前所失去的?
其實(shí)都不是，而最應(yīng)該值得珍惜的是我們現(xiàn)在擁有的。現(xiàn)在眼前的一切如果不去倍加珍惜的話，它就會(huì)像流星般在天空中消失;就會(huì)像煙花般在璀璨中結(jié)束，就會(huì)像曇花一現(xiàn)，也許就從此不再出現(xiàn)。
人與人的相遇靠的是緣分，而緣分是不能強(qiáng)求的。雖然自己不是一個(gè)信佛的人，但是我總覺(jué)得我們每個(gè)人都有自己的前世，而今世是在彌補(bǔ)前世的遺憾。佛說(shuō)前世的500次重逢才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。而前世的500次擦肩而過(guò)才換來(lái)今世的回眸一笑。
隨著時(shí)間的推移，我們也在一步步邁向成熟，也應(yīng)該隨之明白一些以前自己不懂得的道理。黨天真的笑臉慢慢褪去，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大，也就應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在眼前的一切。
我們不要總是在失去后才知后悔，才想方設(shè)法的去挽留這將要從十指閑溜過(guò)的幸福。即使幸福再短暫，也要把它抱緊，用自己的心去溫暖著眼前的所有人，不要讓他們?cè)谔禑岬南奶旄杏X(jué)到像冬天般的寒冷。
我們也不要總堅(jiān)守在屬于自己的那片天空，那座城堡，緊閉幸福的大門，把想要珍惜你的人拒之于門外。而黨你終于打開大門的那一瞬間，門外的人卻因你的冷酷無(wú)情，不知珍惜而傷心的離去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……不再回頭，不再想要去挽留。
人們常說(shuō)回憶是多么的美好，多么的甜蜜，然而他們卻不知道擁有時(shí)的快樂(lè)，也不知整天沉浸在回憶里是一件多么自欺欺人，多么沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的行為。回憶固然美好，但不要總是回頭去看昔日留下的腳印，不要總是惦念已在你生命中離去的人。因?yàn)檫@樣只能讓自己長(zhǎng)時(shí)間泡在回憶的蜜罐里，久久不能從中走出，久久不能正視前方的人，正視前方的路。因?yàn)橐苍S就在不遠(yuǎn)處你就會(huì)遇見(jiàn)下一個(gè)能夠彼此珍惜的人，在你孤單的時(shí)候陪著你，在你難過(guò)的時(shí)候安慰你，在你快樂(lè)的時(shí)候能夠與你一同分享的人。
每個(gè)人都擁有屬于自己的天空，有時(shí)陰霾，有時(shí)晴朗，有時(shí)風(fēng)雨交加，有時(shí)大雪紛飛，但不管天氣怎樣，都不要因此關(guān)閉你城堡的大門，而錯(cuò)過(guò)了將要發(fā)生在你身上的幸福，錯(cuò)過(guò)了將要珍惜的人，即使他是這一生的過(guò)客，也要真心的區(qū)對(duì)待此時(shí)出現(xiàn)在你面前的人，給予他十足的熱情，還有真心的一笑。
珍惜眼前的一切吧，不要再等到失去的時(shí)候才自己真的錯(cuò)了，真的應(yīng)該長(zhǎng)大了……。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
我們有的所有東西都來(lái)之不易，不管那個(gè)東西是多么渺小——一張紙、一滴水、一顆米……所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜他們。
有些時(shí)候，我們不能看一個(gè)東西的數(shù)量來(lái)決定是否需要珍惜它。我小時(shí)候非常喜歡折紙飛機(jī)，所以，我爸爸專門給了我100張a4紙。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為100是一個(gè)大得不能再大的數(shù)了，所以我也就認(rèn)為這些紙我永遠(yuǎn)也用不完。從那天起，我每天都會(huì)折十多架紙飛機(jī)，但卻把那些紙飛機(jī)飛到一些怎么也拿不到的地方——屋頂上、樹上、別人家的院子里……我做完了就亂飛，飛完了又繼續(xù)做。結(jié)果，不到一個(gè)星期我那100張紙全被我用光了！我又找我爸要紙，但他不給，說(shuō)我太浪費(fèi)了。所以我自己買了500張a4紙和500張a3紙，雖然這次的紙更多了，但是我開始珍惜這些紙了。我控制自己每天只用一張a4紙，一個(gè)星期用一張a3紙。就這樣我學(xué)會(huì)了珍惜每一張紙。
連動(dòng)物和植物都做到了珍惜——蜜蜂會(huì)珍惜自己采出來(lái)的蜜；大樹會(huì)珍惜自己的養(yǎng)分；果樹也會(huì)珍惜自己的果實(shí)，把成熟的果實(shí)當(dāng)成養(yǎng)分。
珍惜，是一個(gè)人必不可少的東西，他能使這個(gè)世界更美好。所以，讓我們把珍惜真正地用到生活中吧！
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
母愛(ài)是世界上最純潔，最無(wú)私，最偉大的愛(ài)。每一個(gè)孩子都享受著母愛(ài)帶來(lái)的幸福和歡樂(lè)。漫漫人生路，因?yàn)橛辛四赣H的教導(dǎo)，才變得那么順利。前方的一切困難，她都為你開天辟地。母親是你生活的風(fēng)帆，護(hù)你一路遠(yuǎn)航。
我的母親是一位樸實(shí)的農(nóng)村婦女，他每天都肩負(fù)著全家的重任。日夜不停的干活。這些情景我都看在眼里痛在心里。
每當(dāng)看到別的父母在下雨天為孩子打傘時(shí)，我的心里都會(huì)勾起一段難忘的回憶。那是一個(gè)飄雨的天，傾盆大雨撲面而來(lái)，把樹梢的嫩芽打個(gè)粉碎。在放學(xué)的路上，有個(gè)同學(xué)摔傷了。為了顧及同學(xué)情誼，我冒雨把他送進(jìn)了醫(yī)院。
當(dāng)我回到家時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，我啞然失色。設(shè)想一個(gè)人在下雨天等了你很久，而此時(shí)卻沒(méi)有身影，她的心里該是多么的焦急啊!映入眼簾的是母親全身濕透的畫面。當(dāng)我抬起頭時(shí)，母親生氣的瞅著我。“你干什么去了，你知道我等了你多久嗎，你知道我打了多少電話嗎。”母親說(shuō)。我氣惱的哭著跑進(jìn)了房間。
第二天，我向母親解釋幫助同學(xué)的事情。母親原諒了我，臉上并露出燦爛的笑容。
有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭。謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我不忘懷。謝謝你給我的愛(ài)，伴我度過(guò)那個(gè)年代。謝謝你，母親。
沒(méi)有什么會(huì)永久，好好珍惜吧，當(dāng)母親有一天離你而去，你就會(huì)知道母愛(ài)是多么的偉大，自己虧欠母親的是那么的多。而此時(shí)我們的心里也只有懺悔和傷心。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
我們每個(gè)人都要珍愛(ài)生命，因?yàn)樯菍氋F的，生命只有一次。
每天都會(huì)在新聞里看到許多人因?yàn)榧膊 ⒏星榧m紛、貪圖錢財(cái)而付出生命，雖然這些人有的是迫不得已，有的是一時(shí)沖動(dòng)……生命只有一次，如果你把生命當(dāng)做一場(chǎng)兒戲，那么生命是脆弱的，一不小心就會(huì)丟失，相反，如果你把生命當(dāng)做一件大事，那么生命就是頑強(qiáng)的、不屈的。
生命只有一次，而這一次就把握在我們自己手中。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
同學(xué)們，還記得“5.12”大地震嗎？這場(chǎng)地震失去了多少人的生命啊！
為了提高同學(xué)們的防災(zāi)意識(shí)，珍惜生命，在3月28日這一天，雙流縣中小學(xué)生開展了防災(zāi)演練。中國(guó)的小孩可是從來(lái)也沒(méi)有演練過(guò)。
在升旗儀式的大會(huì)上，毛校長(zhǎng)鄭重宣布：“今天，我們學(xué)校將開展防災(zāi)演練，在演練時(shí)，我有幾點(diǎn)要求：
1、在第一篇警報(bào)拉響時(shí)，請(qǐng)?jiān)诮淌覂?nèi)躲避。
2、在第二聲警報(bào)拉響時(shí)，請(qǐng)到操場(chǎng)進(jìn)行集體集合。
當(dāng)然，具體的時(shí)間我是不會(huì)告訴大家的……”正在毛校長(zhǎng)講完的一剎那，校園里炸開了鍋，有的議論紛紛，有的哈哈大笑，有的默默沉思，也有的瞪大了雙眼……這次演練究竟會(huì)是什么樣的呢？心中的糾結(jié)讓我充滿了期待。
回到教室，陳老便說(shuō)起來(lái)：“同學(xué)們，等會(huì)兒警報(bào)響了，各自按各自位置躲避知道嗎？接下來(lái)我來(lái)安排位置，前三排……后三排……中間這排……來(lái)，各自做好，”陳老給我們安排好各自躲的地方“警報(bào)響了！”隨陳老一聲令下，我便快速地往墻角跑去，蹲在那兒。“不錯(cuò)，就這樣！”陳老的表?yè)P(yáng)對(duì)我們而言總是一字千金，因此，聽(tīng)完這句話，我們一個(gè)個(gè)都露出甜美的笑容。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，正在九點(diǎn)二十八時(shí)，第一聲警報(bào)便拉響了，此時(shí)的我，正呆呆地坐在座位上，看著同學(xué)們驚恐的面龐，我才反映出警報(bào)響了！才驚恐萬(wàn)分地從座位跑到墻角，蹲下。約莫過(guò)了四個(gè)循環(huán)聲，第一聲警報(bào)才停止。我忐忑不安地站起來(lái)向門外跑去，因?yàn)槲抑溃龠^(guò)一會(huì)兒，第二聲警報(bào)便會(huì)拉響……慌慌張張地我來(lái)到操場(chǎng)，抱著頭，坐在草地上……。至于后面的故事，就不用談了。
通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我知道了生命的珍貴。它是多么多姿多彩，是多么神奇。因此，我們既然有生命，就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
聽(tīng)到“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”這一句詩(shī)時(shí)，我不禁愣住了，是啊，時(shí)間過(guò)去得太快了，而且它是一去不復(fù)返的！
短短三年，已經(jīng)有兩個(gè)人從我身邊真正的離開了。爺爺，我敬愛(ài)的爺爺，就在與朋友開心的玩耍之時(shí)，您已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，甚至沒(méi)有給我一聲告別。
很久沒(méi)有聽(tīng)到“喵~”的聲音了，我還聽(tīng)得到它那動(dòng)聽(tīng)的聲音嗎？答案是否定的，或者說(shuō)一定是否定的！與其說(shuō)它是我六歲時(shí)的一個(gè)禮物，與其說(shuō)它是我一個(gè)比較在乎的寵物，不如說(shuō)它是我們家中的一份子。四月，我是愛(ài)你的。
我的心開始痛了起來(lái)，我竟然在輕過(guò)一次失去時(shí)，沒(méi)有去珍惜第二次。淚水如斷了線的珠子一樣，不停往下掉，止都止不住。
事情已經(jīng)這樣了，我還可以如何？難道我可以讓一去不復(fù)返的時(shí)間重新回歸嗎？我閉上眼睛，耳邊是時(shí)鐘“滴、滴、滴”的聲音。我明白了，這是在告訴我不要總沉在自責(zé)，而不去迎接新的日子。
是啊，古人言“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我一定要好好珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間又從我身邊沒(méi)有準(zhǔn)備就走了。
我會(huì)去珍惜時(shí)間的每一分，每一秒，讓它不會(huì)再一次白白溜走，我一定會(huì)去好好利用它們。
我們一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是一去不返的。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
這是一條寧?kù)o的小巷子，我似乎能聽(tīng)到自己的啜泣在巷道里回響。
與父親爭(zhēng)執(zhí)的那一幕揮之不去，他的嚴(yán)厲讓我再也無(wú)法忍受，我甩開他的手，頭也不回地跑了。
步伐漸漸地慢下來(lái)，我覺(jué)察到自己其實(shí)是在等待。
走進(jìn)這條無(wú)人的巷子，我賭氣地把手機(jī)關(guān)了開，開了又關(guān)，到最后，我再也不舍得那光亮暗去，久久凝視著手機(jī)屏幕。可是，什么也沒(méi)有。我等著電話打來(lái)后再矯情一番，讓他們意識(shí)到我的重要性，可他們連這個(gè)機(jī)會(huì)也不肯給。
我想，是他們不珍惜我，還是我不懂得珍惜他們？
屏幕大概是被淚水弄濕了吧，有些模糊，機(jī)板已經(jīng)被我的手攥得發(fā)熱。突然手機(jī)響起，我迅速用袖子擦拭屏幕，那個(gè)熟悉的號(hào)碼在閃爍，我一陣激動(dòng)，等到緩過(guò)神來(lái)，已在通話中：“媽……”我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音帶著哭腔。
很快，我就見(jiàn)到了兩個(gè)匆匆趕來(lái)的身影。天不算亮，陰沉得泛黃，太陽(yáng)透過(guò)厚厚的云彩，露出小小的一段光亮，兩張寫滿焦急的臉驀地出現(xiàn)在眼前。
我想說(shuō)話，但是喉嚨一陣堵。媽媽伸出手想要來(lái)?yè)崦业哪橆a，我別過(guò)臉，她的手僵停在半空。或許是動(dòng)作幅度太大，綁頭的皮筋“嘣”地?cái)嗔耍俨妓频臑a下的長(zhǎng)發(fā)擋住了眼角的淚滴。他們靜靜地看著我。不知過(guò)了多久，爸爸低沉的聲音傳來(lái)：“回家！”
媽媽不由分說(shuō)地扯起我的袖子，將我拽了過(guò)去，他們一左一右緊緊握住了我的手，好像一松手我又會(huì)跑走似的。其實(shí)，此時(shí)的我一點(diǎn)也不想他們放手，之前的不快和隔閡都化作了難以名狀的幸福。
巷子很窄，很靜，我們?nèi)瞬⑴哦校荒芫o緊挨著，我能感覺(jué)到爸媽的體溫，甚至能聽(tīng)到他們的心跳。他們的手是如此溫暖，這溫暖也是一種無(wú)聲的提醒：要珍惜。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
在家靠父母，在外靠朋友。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友情是人生的一筆不可多的財(cái)富，必須加以珍惜。今天小編分享珍惜友情優(yōu)秀作文，大家可要好好欣賞。
星期六，我背著沉重的書包，走在回家的路上。一路上小草，小花向我點(diǎn)頭，柳樹為我跳舞，不知不覺(jué)便走到家里。
吃完午飯，許鎮(zhèn)南打電話來(lái)叫我與他一起去濱江路玩，我爽快地答應(yīng)了，我倆約好12.30他來(lái)找我。我在家里悠閑的看電視，期待著，盼望著他早點(diǎn)來(lái)，神不知，鬼不覺(jué)，他很快就來(lái)找我了，我?guī)?5元，和他一起向?yàn)I江路“進(jìn)攻”。
來(lái)到濱江路，我說(shuō)：“走，咱們?nèi)ラ_碰碰車。”我二話不說(shuō)拉他去買票的地方，我對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我買5元的票。”我給她5元，阿姨給了我6張票，我望了望他，他站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我過(guò)去問(wèn)他：“他不敢開嗎?”誰(shuí)說(shuō)我不敢，走上車。他沖我怒吼道。我們上了車，發(fā)動(dòng)起來(lái)，我在場(chǎng)內(nèi)開來(lái)開去，而他，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我看他不會(huì)便教他：“先踩油門，再用方向盤掌握方向，要快速轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。”他聽(tīng)了我的話，便發(fā)動(dòng)起，我倆你撞撞我，我撞撞你，玩得不可開交。玩完后，我們?nèi)プ１I船、打乒乓球，玩得非常開心。
回家后，我很高興，也明白了一個(gè)道理，朋友不是永遠(yuǎn)的，我們要珍惜友情，也不能傷害朋友。
有一些瞬間，你不經(jīng)意的微笑溫暖了我;有一些離別，思念便伸向了遠(yuǎn)方;有一些問(wèn)候，一次次地在心底回蕩。
常常想起巴金先生寫于一九三三年的《朋友》，這篇文章文字樸實(shí)，沒(méi)有什么大悲大喜的故事來(lái)?yè)軇?dòng)讀者的心弦。它謳歌了朋友間深深的關(guān)懷和照顧，彼此之間的鼓舞與扶持以及給予作者的溫暖和安慰，都是他苦難人生的一道道曙光。
由此，我想起了我的朋友，充滿了愧疚，她們待我太好了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有方法可以報(bào)答他們，我并不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)與她們?cè)僖?jiàn)，但她們給我的溫暖至今還使我的心在顫抖。
清晰得記得那一次，我與好朋友因芝麻大點(diǎn)的事而鬧得不歡而散，我們彼此堅(jiān)守著“不低頭，不服輸”這個(gè)念頭，冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天，在這幾天里我度日如年哪!因?yàn)槲覀兌妓酪孀樱舜酥荒芡纯嗟丶灏局詈筮€是朋友向我伸來(lái)了溫暖的手。
她給我關(guān)愛(ài)，給我?guī)椭o我鼓勵(lì)，還有她們的慷慨，同情，多量的愛(ài)，多量的歡樂(lè)都分給了我，我的生活擁有了更多的溫暖，我默默地接受了它們，卻沒(méi)有做過(guò)一件報(bào)答的事，然而朋友們并沒(méi)有把“自私”的形容詞加在我身上。對(duì)于我，她們太大度了。
是朋友，你的深情厚誼，是那些并肩走過(guò)的日子，使我不能忘卻。沒(méi)有什么，能夠比友情更春風(fēng)化雨，更溫暖，貼切地守侯在我的身旁，友情，它是一種神圣的東西，永遠(yuǎn)值得贊揚(yáng)，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備付出，它是完全出于自愿的。
諸多新老朋友，大小朋友的關(guān)懷，令我如沐春風(fēng)，被友情包圍著的我明白了：友情就像一盞明燈，照亮了我靈魂的黑暗點(diǎn)、丑陋點(diǎn);友情就像一杯清茶，恬淡芳香，耐人尋味。友情，當(dāng)你疲憊時(shí)，它是憩息心靈的港灣;當(dāng)你失敗時(shí)，它是幫你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
朋友們，珍惜你身邊的友情，那是你快樂(lè)的源泉。
有些東西，只有親自嘗過(guò)，才知道它的酸甜苦辣;有些景物，只有親眼見(jiàn)過(guò)，才能感受到她的美好;而有些事情，只有親身經(jīng)歷，才懂得珍惜。
回想從前的自己，總會(huì)與同學(xué)鬧一些小矛盾，因此，與同學(xué)總不能心平氣和地談話。
那一天，隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的石凳上，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入她們的游戲時(shí)，她們還不猶豫地接受了我。在游戲里，我與她們成了好朋友。但是，我們這些人中我與她的感情特別好。
就這樣我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們一起上學(xué)，一起討論學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事斗斗嘴，盡管如此，我們的友誼并沒(méi)有少。在以后的學(xué)習(xí)中，我也結(jié)交了許多的好朋友。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，五年的.小學(xué)生活就要過(guò)去了，我與她也將要分離但是，我們約定長(zhǎng)大后將要在小學(xué)——我們共同生活與學(xué)習(xí)了五年的的地方再見(jiàn)。
說(shuō)到現(xiàn)在，我想問(wèn)一句：你，還好嗎?
友誼，是使我快樂(lè)的天使;。
友誼，是比櫻桃更甜的幸福;。
友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!
難道，友誼不值得珍惜嗎?
學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意;學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)讓你感到學(xué)習(xí)的過(guò)程中，快樂(lè)并幸福著;學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)讓你的每一天都快快樂(lè)樂(lè);珍惜友情，會(huì)讓你在挫折與困難面前不畏恐懼。勇往直前!
因?yàn)楣膭?lì)，有了前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)橘澰S，有了前進(jìn)的信心;因?yàn)橛颜x，有了成功的希望!
友情是石，敲出心靈的星星之火。
友情是火，點(diǎn)亮心中那熄滅的燈。
友情是燈，照亮人生的黑暗之路。
友情是路，伴我走向璀璨的黎明。
當(dāng)你身處黑暗之中時(shí)，友情為你指引光明的方向。當(dāng)你流連于一時(shí)之美時(shí)，友情帶你尋找更多的美麗。當(dāng)你身陷困境之中時(shí)，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當(dāng)你悲傷哀嘆時(shí)，友情給你信心與希望。
天下之大，人海茫茫，想擁有朋友，難!想擁有知心朋友，更難!當(dāng)你遇見(jiàn)真正的朋友之后，你那顆煩躁的心就會(huì)淡薄寧?kù)o。當(dāng)你擁有真正的朋友時(shí)，你心中的風(fēng)雨雷電就會(huì)被陽(yáng)光擊潰。當(dāng)你與真正的知心朋友同行時(shí)，世上一切的障礙都會(huì)在兩人的并肩作戰(zhàn)之下被打得煙消云散。因?yàn)椤岸送模淅麛嘟稹薄?/p>
當(dāng)你失去朋友時(shí)，世上的一切仿佛都那么冷漠無(wú)情，太陽(yáng)的光，仿佛是灰色的;燦爛的霞，仿佛是黑暗的。當(dāng)我們失去好友時(shí)，心靈的大門便會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)閉;心靈的創(chuàng)傷便會(huì)難以痊愈;心靈的空間會(huì)完全被烏云覆蓋，心靈的歡樂(lè)會(huì)完全被痛苦所掩埋。
友情，它到底是什么?它是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼，它是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無(wú)彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，它還是“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿無(wú)山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的惆悵。
朋友，請(qǐng)珍重你們所擁有的友情吧!它能幫你邁過(guò)心中的坎，跨越心靈的橋，沒(méi)有友情，我們的人生將變得毫無(wú)意義!
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
學(xué)校的生活如同一幅色彩斑斕的畫，帶給我許多的享受與身心的愉悅，父母就好比是畫卷的背景，老師更像是畫的主軸，而絢爛之筆莫過(guò)于同學(xué)間的真情流露。
下了課，我們排隊(duì)回宿舍，這是才發(fā)現(xiàn)腿直抽搐發(fā)軟，我戴上帽子，盡量把把自己裹的嚴(yán)實(shí)些，可這惱人的風(fēng)卻好像故意和我作對(duì)，一次次的將帽子掀去，直往我的鼻孔里灌風(fēng)，比夏天吃冰淇淋還涼的徹底，但這不是夏天。一到宿舍，我便倒在床上，止不住的咳。小澤見(jiàn)狀，馬上湊過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？”我難受的臉都快皺到一邊了，揮揮手有氣無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)事。”忘記了洗漱，為了不影響別人的休息，我將頭埋到被子里去，熄燈哨已經(jīng)響起，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)又咳了多下，之后便埋在被子里，像只疲倦的兔子。
吃了藥，嘴里苦苦的，心里卻甜甜的，暖暖的……雖然不在家中，沒(méi)有父母的呵護(hù)；但我有同學(xué)、有朋友，我依然很幸福，看著一張張關(guān)切的面容，我忽然間覺(jué)得輕松了許多，一股暖流從心底涌起，我覺(jué)得自己被濃濃的愛(ài)意圍繞著，不自覺(jué)的我笑了，由衷的笑了。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
世界上,最無(wú)私,最公平,最默默奉獻(xiàn)的就屬時(shí)間了.時(shí)間一天天匆匆忙忙而逝,不留一點(diǎn)痕跡,讓人無(wú)法感受到時(shí)間的真相.過(guò)去成為歷史,明天成為未來(lái),可是過(guò)去將永遠(yuǎn)成為回憶,而未知的明天的模樣誰(shuí)又清楚呢?昨天消逝,明天又悄悄來(lái)臨.時(shí)間無(wú)聲,無(wú)息止,讓人捉摸不透.
"一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春."一天之中"早晨"成為一天中最寶貴的階段,在這階段里,我們必須珍惜這寶貴的時(shí)間,不能讓時(shí)間白白消逝.一天中"早晨"如一年中"春天"一樣寶貴.珍惜時(shí)間,切莫讓時(shí)間過(guò)去.珍惜時(shí)間,學(xué)多一點(diǎn)知識(shí),長(zhǎng)大后,自己才有所作為.如果你現(xiàn)在沒(méi)懂得珍惜,到老的時(shí)候就后悔莫及了.
時(shí)間如金錢,時(shí)間如生命,時(shí)間等于一切.時(shí)間看似普通卻讓人捉摸不定.它不會(huì)提醒你,不會(huì)警告你,只有你自己去把握,去運(yùn)用時(shí)間.時(shí)間不會(huì)等你的,如果你一天無(wú)所作為,你將失去身邊你沒(méi)仔細(xì)觀察到的一切事物.今天過(guò)去了,它將在某個(gè)角落默默消失.
朋友,珍惜時(shí)間吧!珍惜我們所擁有的!讓我們感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),去抓住,把握時(shí)間吧!從小做起,從現(xiàn)在做起.
不要等到失去了才懂得珍惜!
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
在我人生的記憶中有一件事讓我刻骨銘心。
現(xiàn)在我擁有了世界上最明亮的——眼睛。是它帶給我光明，是它讓我欣賞地球上的一草一木，是它給了我豐富的知識(shí)，是它讓我觀察了周圍的美，也是它讓我學(xué)到了智慧。如果有一天我失去了我最寶貝的——眼睛，我應(yīng)該怎么辦呢？或許我真的沒(méi)有足夠的勇氣活下去！
哎，誰(shuí)叫我的寶貝也會(huì)有“受傷”的時(shí)候呢？
可是近來(lái)，我的寶貝真的“受傷”了，沒(méi)想到我也會(huì)有這樣的下場(chǎng)。哎，可能是因?yàn)槠綍r(shí)看電視用眼不衛(wèi)生導(dǎo)致成這親的下場(chǎng)，古人不也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人坐要有坐相，站要有站相嘛！
”看，我真是無(wú)臉面對(duì)我的寶貝，愧對(duì)它給予我的一切。我是個(gè)名副其實(shí)的小書迷，由于平時(shí)看書沒(méi)有規(guī)律，日夜不停地看。現(xiàn)在的麻煩來(lái)了，總有個(gè)“小影子”跟隨著我，我真不想做它的小主人哦！
可是呢？誰(shuí)叫我以前不懂得珍惜，原以為它會(huì)給予我一輩子，看來(lái)我的依賴性太強(qiáng)烈了，也太虛弱了，也太不懂珍惜了。
“珊兒，看你整天瞇著眼睛是不是近視了，快跟我去配眼鏡。”爸爸大聲嚷道。頓時(shí)我心晨像吊了十五只水桶——七上八下，我小聲地低咕道：“爸爸，我沒(méi)近視，我不去配眼鏡，堅(jiān)決不……”爸爸插嘴到：“不行，近視就要去，由不得你……”
“我不，我不……”“珊兒，快起床要遲到了。”隨著老媽的呼喚聲，我起床了。“哎呀，幸虧我是在做夢(mèng)。”我走在路上回憶著那一場(chǎng)夢(mèng)。
我真是生在福中不知福，從現(xiàn)在開始，我要珍惜這雙寶貝，不能等它失去才懂得珍貴。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
今天的天氣真好啊！湛藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲烏云，潔白的白云像一只只可愛(ài)的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會(huì)兒變成小動(dòng)物，一會(huì)兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬(wàn)里！”
我放了學(xué)興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店里去，媽媽看到我大吃一驚，說(shuō)：“怎么這么早就回來(lái)了呢？”
“當(dāng)然了，您沒(méi)看到短信啊！”
“哎！剛忙完，沒(méi)顧上呢！”
“哦，那你休息一會(huì)兒吧，我出去玩了。”
我拿著水槍和一大桶水，然后準(zhǔn)備攻擊我們家附近的螞蟻，因?yàn)椋@兩天螞蟻都搬到我家里來(lái)了。我拿著水槍，把火力調(diào)到了最大，咬著牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來(lái)的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一會(huì)兒，我還是看見(jiàn)螞蟻們沒(méi)有放棄，還不停的往洞里跑。
我生氣極了，用手把它們一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了瓶子里，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察著它們，沒(méi)想到的是過(guò)了10分鐘后，它們知道自己不能夠靠我的力量來(lái)讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一只只螞蟻爬到一半的時(shí)候滑落在水里，但是它們沒(méi)有放棄，還在往上爬，就這么持續(xù)了幾十次，終于它們成功了，在靠近瓶口的位置趴著。
看到那些小學(xué)生們的家長(zhǎng)不給他們錢，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X，冒著生命去偷、搶，這就是珍惜自己的生命嗎？錯(cuò)，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不放棄，要堅(jiān)持不懈的去打敗危險(xiǎn)，這就是珍惜生命。
我哼著小曲走在回家的路上，臉上掛著一副開心的笑臉，輕松的回到了家。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
成長(zhǎng)是一次領(lǐng)悟，只有失去后才會(huì)懂得去珍惜。
——題記。
早上一睡醒，回憶起爺爺去世的日子，六年前的一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前，那次經(jīng)歷，我懂得了珍惜。
在生活中，只有失去，才有珍惜。
路上，我的心里滿是懼怕，我不想失去家人。望著窗外，寒風(fēng)呼呼的吹，皓月流銀，月色蒼茫。只惜雨滴答滴答，打皺了嫩芽，往日的回憶，只剩下嘆息。
看到躺在病床上的爺爺，瘦削的臉龐上，滿是歲月與辛勤留下的痕跡，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已經(jīng)是雪白一片，他的眼神，不再是活力四射，而是空洞與無(wú)神。
回憶起小時(shí)候，那天晚上，我看到，小孩手里拿著他的彈弓，我走過(guò)去看了幾眼，他輕蔑的一笑，把身子一側(cè)，不但沒(méi)有給我看，還在我面前炫耀。我跑到爺爺身后，又哭又鬧。
爺爺牽著我的手，在月光下慢慢走回家，爺爺打開小臺(tái)燈，拿出工具箱，在一個(gè)樹杈上比比畫畫，不一會(huì)兒，爺爺做出來(lái)一個(gè)彈弓，我愛(ài)不釋手，雖然和買的比起來(lái)粗糙不少，但這時(shí)爺爺對(duì)我的愛(ài)。
從那以后，他每天早早就起床。然后，匆匆忙忙的走出家門去拾破爛，不論是烈日炎炎還是寒冬臘月，不論是多雨的秋天，還是楊絮漫天的春天，他從不間斷。有一天，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“我們家里也不缺那幾個(gè)錢，人老了，應(yīng)該多休息。”
爺爺聽(tīng)后只是笑笑。可每當(dāng)我穿上衣服時(shí)，口袋里經(jīng)常有意想不到的各種小玩具，我知道，那是爺爺早出晚歸辛苦勞動(dòng)換來(lái)的，一個(gè)一個(gè)塑料瓶換一毛兩毛這樣積攢下來(lái)的，里面包含了多少對(duì)我不遮不掩的愛(ài)啊！
當(dāng)我看到爺爺閉上眼睛的那一刻，我才知道，人生是那么的短暫，一路上卻總有那么多坎坷。
人生就是一個(gè)看風(fēng)景的過(guò)程，一站黎明，一站黃昏。一站失去，一站珍惜！
我來(lái)時(shí)沒(méi)有攜帶流水的心靈，失去讓我懂得了珍惜。
時(shí)間啊！你為什么那么無(wú)情，我為什么總是在失去了之后才會(huì)去珍惜？
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
歲月短暫，幾度春秋。四季在輪回，日落又日出。人的一生能擁有幾度年華，幾度光陰。時(shí)光在流逝，青春易失。時(shí)光的美好總會(huì)逝去。
人生幾許?既然我們來(lái)到這世間，就要具有承受一切苦難的堅(jiān)韌之心。軟弱只能一次次跌倒，傷痛只能讓事情糟糕，淚水只能讓希望渺茫，煩惱只能讓心兒迷茫。一次次失敗將會(huì)逐漸成熟，一次次起伏將會(huì)日漸堅(jiān)強(qiáng)，一次次激流將會(huì)逐漸平靜，一次次失望將會(huì)變成希望。我們必須要在軟弱中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在傷感中學(xué)會(huì)承受，在患難中學(xué)會(huì)淡然，在荊棘中學(xué)會(huì)從容。
每天在開心中度過(guò)，在快樂(lè)中前行。厚愛(ài)別人，珍惜家人，款待朋友，誠(chéng)待她人;真誠(chéng)的面臨社會(huì)，寬容的面對(duì)人生，謙虛的對(duì)待別人，低調(diào)的處理事物。不要以清高的眼光看人，不要輕視別人。為人處世，必須要做到自信，自尊，自愛(ài)，自力，依賴別人不如依賴自己。珍惜友情，愛(ài)情，親情，珍惜人生的好時(shí)光。
每過(guò)一天，我們就會(huì)少一天的時(shí)間存留于世。要愛(ài)人如己，切記萬(wàn)不可傷害別人。別留后悔在人間，別存遺憾在心中。做一個(gè)有良知的人，活著才會(huì)淡然無(wú)悔。做一個(gè)善良之人，活著才會(huì)從容。
珍惜人生，珍惜光陰。珍惜生命的每時(shí)每刻。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床＞蜔o(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是啊！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。
只要們珍愛(ài)生命，們就可以得到們所想要的東西。只要們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
們?cè)谟邢薜纳罾铮瑐冇泻芏嗟牟蝗缫猓@也算們?cè)谏锏囊粋€(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)們，不會(huì)讓們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給們幸福吧！
請(qǐng)珍愛(ài)生命，關(guān)注美好未來(lái)。
珍惜小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握個(gè)手，你是我的好朋友。”在小朋友眼里，只需敬個(gè)禮，握握手便有了朋友，如此簡(jiǎn)單。但在生活中，我們的友誼卻是千金難買、知己難求呀！
還記得我們?cè)谝黄鸸捕鹊哪切r(shí)光嗎？二年級(jí)的我剛轉(zhuǎn)學(xué)近來(lái)，我很內(nèi)向，但你們卻對(duì)我很好，處處逗我開心，不要讓我孤獨(dú)一個(gè)人。
三年級(jí)時(shí)的我們很可愛(ài)，老師們都喜歡我們，都把我們一個(gè)個(gè)看做掌上明珠。當(dāng)我們聽(tīng)到老師稱贊我們時(shí)，我們一定會(huì)很開心很開心的。
四年級(jí)的我們不再帶有以往可愛(ài)的氣息了，替代可愛(ài)的是聰明，是智慧。當(dāng)有的同學(xué)遇到困難時(shí)，總會(huì)有人上前去幫他一把。
五年級(jí)的我們懂得了珍惜友誼，不再像之前有時(shí)的吵吵鬧鬧，我們變懂事了。
眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級(jí)了，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折，這是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們懂得，我們即將分離了，但我們的心還是在一起。
每當(dāng)回想起我們?cè)谛@里的一點(diǎn)一滴，或許是愉快，或許有些悲傷，或許也會(huì)感動(dòng)，或許覺(jué)得很幸福珍惜我們?cè)谝黄鸬囊粫r(shí)，每一分，每一刻，每一個(gè)瞬間，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見(jiàn)證！
是你們讓我懂得了“成功只因?yàn)槲遗Γ≈蛭倚箽狻薄?/p>
六年級(jí)，雖說(shuō)是殘酷的，但我們?cè)缫逊N出了屬于我們的“友誼之花”，在這一頁(yè)里，已經(jīng)充滿了五顏六色，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。也正是這個(gè)六年級(jí)，讓我懂得了什么是真正的友誼，也讓我學(xué)會(huì)了真情友誼。