學校是一個充滿挑戰和機遇的地方，我們可以面對各種困難和挑戰，鍛煉自己的意志力和堅持力。讓我們一起來閱讀一些學校總結范文，感受其中的進步和成長。
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇一
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家好！
我是xxx，xx年x月出生，本科學歷，小學一級教師，現任xxx小學總務處副主任，擔任學校xx和xx教學。在這里我準備參與總務處主任崗位的競聘。
今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選總務處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說主要有兩個部分。一是我的優勢。二是假如我當選總務主任后的`工作思路。
我的優勢有以下幾個方面：
第一，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強。
第二，工作認真負責，愛崗敬業，勤勤懇懇，吃苦耐勞、任勞任怨。
第三，自20xx年擔任總務副主任以來，經過幾年的鍛煉，已對后勤工作非常熟悉，并承擔了財務等工作。
第四，具備一定的專業知識和能力。總務主任不僅要有專業知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平。
第五，信奉誠實、正派的做人的理念，我也正是朝著這方向努力的，我與同事之間能夠團結共事，而且具有良好的服務意識。
綜上所述，如果我有幸當選為溫泉路小學總務處主任！將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的理念，做好以下幾個方面工作：
一是獻計獻策，如果我能當選總務處主任，將積極主動地站在全局的角度思考問題，本著為學校服務、為教學服務、為師生服務的意識，有計劃的組織好各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。為校長決策提供信息、出謀劃策，校長交辦的事不折不扣地完成，做好校長的助手。
二是立足本職，當好“服務員”。如果我能當選總務處主任，一定會認真管好學校財務，嚴格按照規定收好各種費用，合理使用各種經費，確保學校的各項開支合法合理；做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作。密切聯系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的需求，力爭為大家當好“服務員”。
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇二
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
????我競聘的職位是后勤中心主任。
我首先感謝局黨組給我們這次鍛煉和展示的機會，感謝領導和同志們的信任和支持，使我有勇氣和信心站在這里。下面我就把自己競聘這一職位的一些想法，向各位領導和同志們做一匯報。
我從19**年*月參加工作。先后在財務會計、組織人事、文秘綜合、后勤服務等崗位工作過。通過19年的學習和磨礪，使我在寫作水平、協調能力、辦事能力等方面打下了堅實基礎，我這次競聘后勤中心主任崗位，有三個方面的理由和優勢：
第一，我熱愛這份工作。回首過去幾年的工作歷程，我為后勤服務工作傾注了辛勤的汗水和深厚感情，和同志們結下了深厚的友誼。所以，我愿意繼續在后勤崗位上，為同志們付出全身心的努力，奉獻自己的青春和熱忱。
講大局的觀念牢固在心，使我能跳出具體工作范疇，站在大局的高度來完成任務，使自己所帶領的團隊永遠不會迷失方向。
第三，敢于攻堅克難，銳意進取。通過多年的工作磨礪，鍛造出了不怕困難、敢于開拓的性格。我體會最深的是，在我擔任中心副主任期間，和后勤中心的同志一道，在局領導帶領下，克服重重困難，在省級機關率先解決了廣大無房職工住房補貼，辦結了已故老局長何昌雙的交通事故理賠案，解決了金河街房改房物業管理遺留問題，理順了機關的資產管理，還解決了許多年輕同志幼兒入托的后顧之憂，等等。
如果我今天競聘成功，我將在以下三個方面做出努力：第一方面：牢記服務宗旨，提高服務水平。后勤中心的工作要堅持“為全局中心工作服務、為黨組服務、為廣大干部職工服務”的三個宗旨，不僅要圍繞中心工作促發展，同時，要圍繞領導和同志們的需求和愿望來謀事、做事。要帶頭做到用心服務，堅決避免把服務口號停留在嘴皮上；要講求效率，實行首問責任制，凡事要抓落實；還要建立服務質量考核評價制度，用制度規范促進后勤工作，凡事以同志們滿意不滿意為檢驗標準，及時聽取領導和同志們的建議，改進服務。
爭取與后勤中心每個人都建立良好的團結合作關系。其次，兼顧效率與公平，使中心每一位員工能夠愉快地開展工作，激發內在的潛力，釋放出最大的工作能量與熱情，創造出一流的業績。
第三方面：推行內部管理創新。管理水平決定工作效率和質量，海爾總裁張瑞敏曾經說過：“管理無小事。”就是說管理要從細節處抓起，要從小處做起。作為機關后勤服務中心，也要面對管理創新這一問題。我認為，后勤中心的管理創新要結合實際，行之有效的推進創新舉措，比如：如何更好的解決業務用車的矛盾問題？如何更好的實施資產的精細化管理問題？如何更好的優化大家的辦公條件和環境的問題？如何更好的辦好大家的午餐和早餐的問題？等等。
以上是我競聘這一崗位的一些粗淺想法。
各位領導，各位同事，我一直堅定不移地認為：謙虛謹慎、腳踏實地、不斷學習是獲得成功的關鍵。假如我競聘成功，我一定努力做到這一點。假如競聘失敗，我將以平和的心態面對，不斷的完善自己，一如既往的為同志們做好服務工作！
謝謝大家！
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇三
????你們好!
我叫凌敏，今年32歲，xx年7月畢業于簡陽師范，中學一級教師，現任塘壩九義校化學教師。在這里，我以積極的心態，參與塘壩九義校后勤主任崗位的競聘。首先感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺。更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。這次競聘對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰!今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選后勤主任一職，希望能得到大家的支持。
眾所周知，后勤處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對后勤工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的后勤管理人員必須全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重俗話說，大軍未動，糧草先行后勤處作為學校的后勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用后勤工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務這就要求后勤工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確后勤工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使后勤工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。
搞好全校師生的生活、福利是后勤工作者應盡的職責后勤工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。
自力更生，開源節流工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮斗的精神因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做盡可能地節約開支，合理地把經費用到教育和教學急需上。
在當前工作中作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設成為一個整齊、清潔、舒適、優美的校園。
后勤工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸通過后勤工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務因此，學校后勤工作必須貫徹教育性原則每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率還要通過貫徹有關后勤工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。
以上是我個人對后勤工作的一些理解。如果我有幸當選為塘壩九義校后勤主任,我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
經常聯系全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。
做好后勤工作，認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，做好學生學雜費等收繳和結算工作，做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境密切聯系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”
總務處是學校的后勤部門，需要處理內部和外部的各種關系我一定團結同志、顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關系，以確保我校的各項工作正常運轉。
各位領導，各位老師們，最后再次感謝你們對我的支持與鼓勵。古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。同時，我也堅信塘壩九義校會在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶領下、同事們的共同努力下更加燦爛!更加輝煌!謝謝大家！
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇四
尊敬的各位領導，各位同事:。
大家好！先自我介紹一下，我叫朱明明，今年42歲，xxxx年7月畢業于江蘇省東臺師范，xxxx年8月參加工作，本科學歷，一級教師，現任許河鎮小學六（3）班語文老師兼班主任。
今天，站在這里不禁感慨萬千！回想當年，當我滿懷激情第一次踏上三尺講臺，一切都好像發生在昨天，可彈指一揮已經過去了二十多年。在這二十多年里，在學校領導的關懷下，在同事的幫助下，我勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，終于成為一名優秀的小學語文老師。今天，已經42歲的我又帶著領導的期待，帶著同事們的信任和鼓勵走上這個講臺——競選許河小學的后勤副主任，心情既緊張激動又興奮！首先感謝領導給了我這次參與競爭的機會，提供了一次展示自我的舞臺，更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭后勤副主任的信心！
二十多年的工作經驗，使我養成了良好的大局意識、紀律意識和扎實的工作作風。
長期擔任班主任，取得了顯著的成績，曾被評為十佳班主任，優秀教育工作者，所帶班級被評為優秀班集體。特別是在許河小學近十年的工作實踐，歷練了我，提高了我，建立了良好的工作關系和人際關系。
在日常生活和工作中，我不斷加強個人修養，踏實干事，誠實待人，多年的工作經歷，養成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，行事低調、兢兢業業的敬業精神，與人為善、樂于助人、團結同志的協作意識。這些正是能做好后勤工作的基礎。
多年工作在教育教學的第一線，我深知教師的苦與累，平凡與無私，承擔著教書和育人的雙重任務，每天的工作都很辛苦。我也深知后勤處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，我愿意盡心盡力地為領導、全體教師做好后勤服務。
如果這次競爭成功，我將努力做到：
一、我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，不斷提高自己，積極總結、探索工作規律，全面把握工作方向。
二、繼續堅持嚴以律己、誠實待人，工作上積極主動，大處著眼，小處著手，在小。
事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以認真的態度，保質保量地完成任務。
三、形勢發展日新月異，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和學校發展的節奏。因此，必須不斷開拓創新，改革后勤服務管理，提高服務質量。根據不同情況，不同條件，不斷創新，使后勤服務更加科學、規范、高效。
尊敬的各位領導、各位同事，一張選票對你們來說也許微不足道，但對于已經42歲的我來說卻是我人生旅途中的一件大事！因為這是我人生第二次，也是最后一次站在這里，拜托大家投給我一票！
謝謝大家。
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇五
尊敬的各位評委、各位領導、老師們、同志們：
當今社會，到處都說改革，改革這兩個字時常會融入我們的工作，改變我們的狀況。為什么要改革呢？那是因為要與時俱進，要面對殘酷的競爭。
感謝改革，也感謝競爭，因為，是改革，是競爭才能讓我有這樣一個寶貴的機會，站在競聘臺上展示自我，當然，更要感謝的是各位領導與同事，是你們給了我勇氣，謝謝你們。
首先，我要簡單的自我介紹一下。我叫×××，今年××歲。自從參加工作以來，歷任過（……工作經歷）。
今天，我鼓起勇氣來參加這次總務處主任競爭上崗演說，面對一雙雙無限真誠和充滿期待的眼睛，我的內心無比激動，同時有多了幾分不安。但是，強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：身為××人，就該為××的發展和騰飛作貢獻，尤其是在創建初期，更需要大家的共同努力。
記得拿破侖曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語，此番目的還在于通過這次競爭去實現人生的價值，再創中年的輝煌。
“打鐵還需自身硬”，如果說我還具備參與本次競爭的一些優勢的話，還不如說這是各位評委、領導、同志的充分信任和熱情鼓勵。
多年來，在原沭河中學這個大家庭里，我勤懇教書、潛心育人、扎實工作、精于管理。先后數次被評為（……所獲得過的榮譽）。從而使我具備了優良的思想素質和明顯的工作優勢。
從剛畢業開始，我擔任過的（……所歷任的職務）這一系列工作崗位，讓我積累了十幾年的學校中層干部的工作經歷，從多方位管理實踐的磨練和各種各樣的大型活動的數次組織，從宿舍管理的“樣板工程”和文體活動的“組織、優秀獎”，一次次證明了我的豐富的管理經驗和出色的組織才能。
我還以良好的自身素質、全身心的工作投入，多次圓滿完成領導交辦各項工作。做一件，像一件，成一件。對老師、對同志真誠相待，和他們通力合作、精誠團結、協調靈活。博得了領導的廣泛信任和群眾的大力支持，因而具有良好的群眾基礎。同時，由于后勤工作的廣泛性和全方位性，我還在多年的管理工作中學到了許多后勤管理業務，諸如財務、食堂、宿舍、水電、基建等方面的管理，我都一一了解。加之我家又從事十余年的商店、飯店、旅社經營與管理，這一切，都為我做好總務工作奠定了堅實的基礎。
學校后勤工作是確保教育教學活動的正常開展的'重要因素。新創建的××中學，實施高起點、高層次、高品位的辦學方略，更需要與之相適應的強有力的后勤保障體系。學校后勤社會化、產業化的發展趨勢也要求我們的后勤工作不能固步自封，而要大膽改革和創新。雖然我校的后勤工作在歷屆領導的直接關懷和全體員工的共同努力下，取得了許多有目共睹的成績，為原沭河中學的發展壯大和提高做出了巨大貢獻，但是，由于舊有的體制和某些歷史原因，仍有許多不盡如人意的地方。特別是與××中學日新月異的發展形勢、開拓進取的創新意識已不相適應。
所以，如果我能得到各位信任，有幸競職成功的話，我將牢記“用高質量服務、贏全方位滿意”的宗旨，努力探索新形勢下學校總務管理的模式，用一流的服務、一流的管理，創一流業績！具體將從以下幾方面入手做起：
首先要組織后勤一班人加強政治學習，提高思想認識。認清形勢、找準位置、端正態度、明確職責。教育他們樹立“全心全意服務教育教學，群策群力做好后勤工作”思想，真正做到急教學之所急，想教學之所想，清正廉潔，克己奉公，立足本職，搞好服務。
校園無小事，事事皆育人。作為學校后勤工作人員，還要不斷提高素質，增強育人意識。所以，我們將有計劃、有目的加強對后勤總務人員的業務和技術技能的培訓和考核，提高其綜合素質，努力培養新型的富有創造精神的后勤管理人員。一旦定崗，將立即舉辦宿舍管理、水電管理、安全管理培訓班，盡快組織財會、總務辦公室中的青年人員參加電腦操作學習，掌握現代技術。
同時，還要組織后勤人員學習相關教育教學理論，特別是素質教育理論，使其在日常工作中更好發揮育人作用。
解決職工實際困難，首先要幫助領導做好下崗分流人員的思想穩定工作，及時妥善安置，積極主動解決他們的實際困難，為他們再就業提供機會。爭取人人有事干，個個有飯吃。還要充分調動他們參與后勤工作的積極性和創造性，確保學校安定團結的局面和正常的教育教學秩序。
西區綜合大樓即將竣工，擴大校園規模將全面啟動。電要增容：建議將現有的兩臺小變壓器改用一臺封閉式大型變壓器；盡快確定主配電間位置，以改變線路小而亂、高低壓線路長等問題。水要擴流，路要改道，門要移位，配套用房要重建，新經濟增長點要開發。相關布局要調整：東區的前兩個水沖式廁所要采取增加水壓、擴通便道等方法，一改到位；五個與校園文化氛圍不協調的墻角垃圾箱要改裝成景點式；教學樓前的綠色長廊、師生自行車棚將規劃設計，及早安排；檢察院二樓學生宿舍要迅速修整，三樓50人大通間管理難、隱患多，要及早調整或改造成小房間。西區擴建的師生食堂、浴室、商店等一條龍服務及相關實施將提前考慮。
總之，我們要通過各方面的不懈努力，既當好后盾，又當好先行官，保證學校教育教學工作優質高效健康發展。
我們要制定一系列嚴格的財務管理制度，厲行節約，嚴禁浪費。當前主要是減少水電浪費，教學樓將嚴格按標準配備日光燈，采取定樓、定人、定時、設總閘開關電的措施，消滅“長明燈”和“超標燈”。要強化用水管理，特別是家屬區用水管理。據統計：每月水資源流失達萬噸以上，每年浪費的水費高達12萬元，已近東區全體后勤人員一年工資。今后將為各家各戶安裝水表，按時檢查、記錄、收費。
在搞好開源節流的同時，我們還要積極開展勤工儉學，爭取創匯，增強自身造血功能。××公園是我校、的形象工程，當前要搞好××公園的規劃和設計工作，爭取建成集花壇、草坪、噴泉、假山、閑亭、兒童樂園等于一體縣城中心景點，構想在其中建立園中園——××幼兒園，為教職工解決后顧之憂，同時也為下崗職工提供再就業的機會；開發周邊黃金地帶，采取租賃、承包等不同方式增加學校收入，以此拉動學校經濟增長。
隨著教育體制改革的不斷深入和后勤工作社會化、產業化的不斷發展，改革已勢在必行。我們擬從以下幾方面入手：
（1）改革用人機制實行崗薪掛鉤。
要提高后勤服務質量，必須強化內部管理，。改革用人制度，采取公開崗位、公開條件的方式，開展公平競爭。真正做到能者上庸者下。實行定崗、定員、定編、定責的浮動工資制，分項、定新、劃片承包責任制。努力減員增效，做到人盡其才。
（2）改革采購制度務實增收節支。
為充分發揮資金作用，提高利用率，盡量減少開支，杜絕浪費。要強化購物制度，實行計劃、決策、定點、驗收、回扣五公開，不斷完善制約機制。少量購物要規范手續和票據；大批量購物要實行領導、業務、財會人員集體負責制，以便加大監督力度。
（3）改革保管制度規范物資管理。
現在，我校的規模較大，物業、資產很多，如不加保管，則會造成流失。因而對原有物品，要規范登記臺帳，經常檢查驗收；對新購進物品，要采取分項驗收、按質分類、及時入庫、妥善保管制度。領物嚴格執行個人申請、主管審批、當即查驗、出庫簽名等手續。堅決執行用物不管物、管物不用物的制度。
（4）改革工作方式強化優質服務。
后勤工作要真正實現服務的宗旨，還需進一步改革工作方式，便被動為主動服務。水電保障實行水電工巡查包片制，發現問題及時解決，接受全校師生監督；對后勤分發的辦公用品，盡量做到送貨上門，變領為送。為推進優質服務，擬在東區設立總務辦公室，定員、定時接待服務，東西區各設服務箱一個，以便及時了解師生對后勤的需求情況，解決實際問題，確保：小事當時辦，急事應急辦，難事盡量辦，辦不了及時匯報領導，以防貽誤工作。
（5）成立應急分隊預防突發事件。
為確保校園安全無事故，我們要成立“后勤應急分隊”，以主管校長、后勤主任、骨干教師、水電工、醫務專業人員等為主體，對因“水、電、火、病”等引發的安全事故做應急處理，做到防患于未然。
各位評委，各位領導、老師們、同志們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，雖然我并不是英雄，而是一名普普通通的老師，但是，我渴望成為一名改革大潮中的英雄，我也想當“將軍”。我也知道，如果我競聘成功，那么，我所面對的并不是閃光的榮耀，而是更加多的責任與使命，未來，我也將遇到更多的坎坷與困難，這一切，我都將勇敢的承擔，因為你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰勝困難超越自我的力量源泉！當然，如果這次我不能成功擔任教務處主任，我也不會氣餒，我將在以后的工作中更加努力的拼搏，希望能夠創造更多的成績。
我的演講完畢，謝謝大家！請大家一如既往的支持我。
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇六
競聘演講(也稱競職演講)是演講的一種，是為了得到某一職位而進行的演講。因此，它具有口語性、群眾性、時限性、臨場性、交流性等演講的一般特點。下面是關于學校后勤總務處主任。
范文，希望能夠幫到大家!
尊敬的各位評委、各位領導、老師們、同志們：
大家好!
當今社會，到處都說改革，改革這兩個字時常會融入我們的工作，改變我們的狀況。為什么要改革呢?那是因為要與時俱進，要面對殘酷的競爭。
感謝改革，也感謝競爭，因為，是改革，是競爭才能讓我有這樣一個寶貴的機會，站在競聘臺上展示自我，當然，更要感謝的是各位領導與同事，是你們給了我勇氣，謝謝你們。
首先，我要簡單的。
自我介紹。
一下。我叫×××，今年××歲，(……。
個人簡歷。
與職稱)。自從參加工作以來，歷任過(……工作經歷)。
今天，我鼓起勇氣來參加這次總務處主任競爭上崗演說，面對一雙雙無限真誠和充滿期待的眼睛，我的內心無比激動，同時有多了幾分不安。但是，強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：身為××人，就該為××的發展和騰飛作貢獻，尤其是在創建初期，更需要大家的共同努力。
記得拿破侖曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一。
諺語。
此番目的還在于通過這次競爭去實現人生的價值再創中年的輝煌。“打鐵還需自身硬”如果說我還具備參與本次競爭的一些優勢的話還不如說這是各位評委、領導、同志的充分信任和熱情鼓勵。
多年來，在原沭河中學這個大家庭里，我勤懇教書、潛心育人、扎實工作、精于管理。先后數次被評為(……所獲得過的榮譽)。從而使我具備了優良的思想素質和明顯的工作優勢。
從剛畢業開始，我擔任過的(……所歷任的職務)這一系列工作崗位，讓我積累了十幾年的學校中層干部的工作經歷，從多方位管理實踐的磨練和各種各樣的大型活動的數次組織，從宿舍管理的“樣板工程”和文體活動的“組織、優秀獎”，一次次證明了我的豐富的管理經驗和出色的組織才能。
我還以良好的自身素質、全身心的工作投入，多次圓滿完成領導交辦各項工作。做一件，像一件，成一件。對老師、對同志真誠相待，和他們通力合作、精誠團結、協調靈活。博得了領導的廣泛信任和群眾的大力支持，因而具有良好的群眾基礎。同時，由于后勤工作的廣泛性和全方位性，我還在多年的管理工作中學到了許多后勤管理業務，諸如財務、食堂、宿舍、水電、基建等方面的管理，我都一一了解。加之我家又從事十余年的商店、飯店、旅社經營與管理，這一切，都為我做好總務工作奠定了堅實的基礎。學校后勤工作是確保教育教學活動的正常開展的重要因素。新創建的××中學，實施高起點、高層次、高品位的辦學方略，更需要與之相適應的強有力的后勤保障體系。學校后勤社會化、產業化的發展趨勢也要求我們的后勤工作不能固步自封，而要大膽改革和創新。雖然我校的后勤工作在歷屆領導的直接關懷和全體員工的共同努力下，取得了許多有目共睹的成績，為原沭河中學的發展壯大和提高做出了巨大貢獻，但是，由于舊有的體制和某些歷史原因，仍有許多不盡如人意的地方。特別是與××中學日新月異的發展形勢、開拓進取的創新意識已不相適應。
所以，如果我能得到各位信任，有幸競職成功的話，我將牢記“用高質量服務、贏全方位滿意”的宗旨，努力探索新形勢下學校總務管理的最佳模式，用一流的服務、一流的管理，創一流業績!具體將從以下幾方面入手做起：
1、切實轉變觀念增強服務意識。
首先要組織后勤一班人加強政治學習，提高思想認識。認清形勢、找準位置、端正態度、明確職責。教育他們樹立“全心全意服務教育教學，群策群力做好后勤工作”思想，真正做到急教學之所急，想教學之所想，清正廉潔，克己奉公，立足本職，搞好服務。
2、不斷提高素質增強育人意識。
校園無小事，事事皆育人。作為學校后勤工作人員，還要不斷提高素質，增強育人意識。所以，我們將有計劃、有目的加強對后勤總務人員的業務和技術技能的培訓和考核，提高其綜合素質，努力培養新型的富有創造精神的后勤管理人員。一旦定崗，將立即舉辦宿舍管理、水電管理、安全管理培訓班，盡快組織財會、總務辦公室中的青年人員參加電腦操作學習，掌握現代技術。
同時，還要組織后勤人員學習相關教育教學理論，特別是素質教育理論，使其在日常工作中更好發揮育人作用。
3、關心職工生活為其排憂解難。
解決職工實際困難，首先要幫助領導做好下崗分流人員的思想穩定工作，及時妥善安置，積極主動解決他們的實際困難，為他們再就業提供機會。爭取人人有事干，個個有飯吃。還要充分調動他們參與后勤工作的積極性和創造性，確保學校安定團結的局面和正常的教育教學秩序。
4、努力改善條件提高保障能力。
西區綜合大樓即將竣工，擴大校園規模將全面啟動。電要增容：建議將現有的兩臺小變壓器改用一臺封閉式大型變壓器;盡快確定主配電間位置，以改變線路小而亂、高低壓線路長等問題。水要擴流，路要改道，門要移位，配套用房要重建，新經濟增長點要開發。相關布局要調整：東區的前兩個水沖式廁所要采取增加水壓、擴通便道等方法，一改到位;五個與校園文化氛圍不協調的墻角垃圾箱要改裝成景點式;教學樓前的綠色長廊、師生自行車棚將規劃設計，及早安排;檢察院二樓學生宿舍要迅速修整，三樓50人大通間管理難、隱患多，要及早調整或改造成小房間。西區擴建的師生食堂、浴室、商店等一條龍服務及相關實施將提前考慮。
總之，我們要通過各方面的不懈努力，既當好后盾，又當好先行官，保證學校教育教學工作優質高效健康發展。
5、抓好開源節流增強造血功能。
我們要制定一系列嚴格的財務管理制度，厲行節約，嚴禁浪費。當前主要是減少水電浪費，教學樓將嚴格按標準配備日光燈，采取定樓、定人、定時、設總閘開關電的措施，消滅“長明燈”和“超標燈”。要強化用水管理，特別是家屬區用水管理。據統計：每月水資源流失達萬噸以上，每年浪費的水費高達12萬元，已近東區全體后勤人員一年工資。今后將為各家各戶安裝水表，按時檢查、記錄、收費。
在搞好開源節流的同時，我們還要積極開展勤工儉學，爭取創匯，增強自身造血功能。××公園是我校最新、最大的形象工程，當前要搞好××公園的規劃和設計工作，爭取建成集花壇、草坪、噴泉、假山、閑亭、兒童樂園等于一體縣城中心景點，構想在其中建立園中園——××幼兒園，為教職工解決后顧之憂，同時也為下崗職工提供再就業的機會;開發周邊黃金地帶，采取租賃、承包等不同方式增加學校收入，以此拉動學校經濟增長。
6、不斷深化改革加強內部管理。
隨著教育體制改革的不斷深入和后勤工作社會化、產業化的不斷發展，改革已勢在必行。我們擬從以下幾方面入手：
(1)改革用人機制實行崗薪掛鉤。
要提高后勤服務質量，必須強化內部管理，。改革用人制度，采取公開崗位、公開條件的方式，開展公平競爭。真正做到能者上庸者下。實行定崗、定員、定編、定責的浮動工資制，分項、定新、劃片承包責任制。努力減員增效，做到人盡其才。
(2)改革采購制度務實增收節支。
為充分發揮資金作用，提高利用率，盡量減少開支，杜絕浪費。要強化購物制度，實行計劃、決策、定點、驗收、回扣五公開，不斷完善制約機制。少量購物要規范手續和票據;大批量購物要實行領導、業務、財會人員集體負責制，以便加大監督力度。
(3)改革保管制度規范物資管理。
現在，我校的規模較大，物業、資產很多，如不加保管，則會造成流失。因而對原有物品，要規范登記臺帳，經常檢查驗收;對新購進物品，要采取分項驗收、按質分類、及時入庫、妥善保管制度。領物嚴格執行個人申請、主管審批、當即查驗、出庫簽名等手續。堅決執行用物不管物、管物不用物的制度。
(4)改革工作方式強化優質服務。
后勤工作要真正實現服務的宗旨，還需進一步改革工作方式，便被動為主動服務。水電保障實行水電工巡查包片制，發現問題及時解決，接受全校師生監督;對后勤分發的辦公用品，盡量做到送貨上門，變領為送。為推進優質服務，擬在東區設立總務辦公室，定員、定時接待服務，東西區各設服務箱一個，以便及時了解師生對后勤的需求情況，解決實際問題，確保：小事當時辦，急事應急辦，難事盡量辦，辦不了及時匯報領導，以防貽誤工作。
(5)成立應急分隊預防突發事件。
為確保校園安全無事故，我們要成立“后勤應急分隊”，以主管校長、后勤主任、骨干教師、水電工、醫務專業人員等為主體，對因“水、電、火、病”等引發的安全事故做應急處理，做到防患于未然。
我的演講完畢，謝謝大家!請大家一如既往的支持我。
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇七
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我叫xxx，目前負責管理工作，感謝公司提供這次公平競爭、展示自我的平臺，使我有機會站在演講席上競聘后勤主管。
常言道：“民以食為天”，為公司員工撐起一片天的重任就落到了我們后勤服務人員的肩上了，可謂責任重大。如果我能得到各位信任，有幸競職成功的話，我將帶領后勤全體員工本著“一切為廣大員工服務”的宗旨，圍繞熱情服務、周到服務、標準服務，為公司打造一支優秀的后勤服務團隊。具體將從以下幾方面著手做起：
1、提高溝通能力，優化工作方法：做為一個管理者要學會溝通、善于溝通，做好下行溝通（員工溝通）、平行溝通（各部門溝通）、上行溝通匯報（領導溝通），通過有效的溝通，不斷完善后勤服務質量和水平，為后勤服務的高質量提供保障；同時，在原則制度和人性化管理中找到一個良好的結合點，學會調動員工的積極性，營造一個融洽的工作氛圍，構建一個和諧的工作環境，提高后勤工作的質量及效率。
2、增強服務意識，提高滿意度：傳統意識中的服務行業一直提倡顧客就是上帝。但是，后勤崗位的“上帝”就是公司的廣大員工。我們將依生活管理委員會為平臺，依每月的后勤服務回訪為契機，不斷收集廣大員工的寶貴意見，通過研討、落實、跟蹤驗證的閉環管理逐步實施廣大員工的寶貴意見，不斷提高后勤管理水平和服務質量，用我們主動、熱情、周到的服務換來廣大員工的滿意。
3、加大后勤人員的學習和宣傳力度：根據公司員工的地域差異性以及后勤管理存在的問題，組織針對性的培訓，從飲食習慣、飯菜口味以及服務意識等方面不斷滿足公司員工的服務需求，同時通過網絡、生活管理委員會等渠道增加員工對后勤工作的了解，以取得廣大員工的支持和理解。
4、完善物資采購驗收流程，確保飲食安全：以降耗為核心，拓寬采購渠道，嚴格執行財務處、質控處、廚師、采購員共同現場驗收的原則，嚴把采購驗收關；加強食物儲存設備的檢查，對存在問題的及時聯系進行維修，確保食品原材料的新鮮，同時，做好菜肴加工過程的監控和每餐的就餐人數的掌控，避免因加工環節和飯菜準備過多導致的飯菜浪費或事物變質，做好食物的防腐、防爛等工作，確保飲食衛生安全。
5、準確定位，轉變觀念：注重后勤人員的思想引導，穩定后勤隊伍，并有效實施獎勵機制，最大限度地調動每一個人的工作積極性，同時，注重自身專業知識的學習，切實提高自己專業技能水平，更好的提高駕馭能力。
總之，如果我有幸競聘上后勤主管，我會通過自己不懈的努力，使公司的后勤管理和服務工作，更上一個新臺階，給領導及廣大員工一個滿意的答卷，懇切希望領導和廣大員工監督、支持。
謝謝！
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇八
大家好！先自我介紹一下，我叫朱明明，今年42歲，1995年7月畢業于江蘇省東臺師范，1995年8月參加工作，本科學歷，一級教師，現任許河鎮小學六（3）班語文老師兼班主任。
今天，站在這里不禁感慨萬千！回想當年，當我滿懷激情第一次踏上三尺講臺，一切都好像發生在昨天，可彈指一揮已經過去了二十多年。在這二十多年里，在學校領導的關懷下，在同事的幫助下，我勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，終于成為一名優秀的小學語文老師。今天，已經42歲的我又帶著領導的期待，帶著同事們的信任和鼓勵走上這個講臺——競選許河小學的后勤副主任，心情既緊張激動又興奮！首先感謝領導給了我這次參與競爭的機會，提供了一次展示自我的舞臺，更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭后勤副主任的信心！
二十多年的工作經驗，使我養成了良好的大局意識、紀律意識和扎實的工作作風。
長期擔任班主任，取得了顯著的成績，曾被評為十佳班主任，優秀教育工作者，所帶班級被評為優秀班集體。特別是在許河小學近十年的工作實踐，歷練了我，提高了我，建立了良好的工作關系和人際關系。
在日常生活和工作中，我不斷加強個人修養，踏實干事，誠實待人，多年的工作經歷，養成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，行事低調、兢兢業業的敬業精神，與人為善、樂于助人、團結同志的協作意識。這些正是能做好后勤工作的基礎。
多年工作在教育教學的`第一線，我深知教師的苦與累，平凡與無私，承擔著教書和育人的雙重任務，每天的工作都很辛苦。我也深知后勤處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，我愿意盡心盡力地為領導、全體教師做好后勤服務。
如果這次競爭成功，我將努力做到：
一、我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，不斷提高自己，積極總結、探索工作規律，全面把握工作方向。
二、繼續堅持嚴以律己、誠實待人，工作上積極主動，大處著眼，小處著手，在小事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以認真的態度，保質保量地完成任務。
三、形勢發展日新月異，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和學校發展的節奏。因此，必須不斷開拓創新，改革后勤服務管理，提高服務質量。根據不同情況，不同條件，不斷創新，使后勤服務更加科學、規范、高效。
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇九
各位領導，大家好：
這次我競聘的職位是總務后勤科長。
一、我于92年調入蒙師任小車司機，95年兼任保衛副科長，在保衛科這段工作中，雖說身兼兩職有時工作緊張起來夜以繼日，非常欣，由于有領導和同志們的支持，較好的完成了各項工作。我想做為科室領導、不但要盡職盡責地完成本職工作，而且還要根據科室的特點進行認真的分析研究，做好與科室相連帶相關工作、開拓、延伸以便工作帶著科室領導創造性的向前發展。在任副科長期間，始終把加強學習，提高科室人員素質和責任心放在首位，有時是就事論事，有時防患于未然等方面進行學習有時計劃有組織地學習、收到了明顯效果。
制定并完善各項規章制度，明確各方面的崗位責任制，工作中明確要、嚴格檢查，不放過可能出現的批漏、免除了一些事故的發生。在增強防火意識上下了相當大的功起作用。收效明顯、并在科室網頁上對安全消防工作做了大量宣傳。為了加大保衛工作力度開展了警發共建活勸，通過和公安機關的聯系，收到了實質性的成果，還校園一清潔，同時為了保證師生合法權益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室并受到了上級有關部們檢查后好評和表彰。總之全校師生的安全，學校財產得到保障是我最大的安慰和滿足。
二、后勤管理社會意識。
第一把提高總務后勤職工的整體綜合素質放在首位。總務后勤管理工作能否適應新時期學校建設發展的需要，我認為建設一支高質量的總務后勤職工隊伍事關重要。首先要加強政治理論學習、提高制下服務規范或操作規程。使管理和服務工作逐步，走向規范化和標準化，必須強化、檢查考核制度進行及時的信息反饋。總務也應設立相應的人員采取定期檢查和臨時抽查相結合的方式，加強監督工作。
第二建章立制，實現規范化和標準化管理，結合我院發展建設的實際建立一整套切實可行的管理規章制度制定處、班、組的工作職責范圍和個人崗位責任制，并結合不同的工作崗位社會福利事業和性質，這主要表現為學校后勤工作的目的不是為了賺錢，而主要是為教學科研和師生生活服務。
第三改革效益工資制度，實行有效機制。為了充分調動總務后勤職工的積極性，必須解決干與不干一個樣，干好干壞一個樣的平均主義，吃大鍋飯的問題要結合運用經濟手段強化管理。要把個人完成任務的質量，數量，效率作為科室和個人考核的重要依據獎懲分明。
第四積極創造條件逐步實現總務后勤工作管理社會化。學校后勤工作它具有政治覺悟，充分認識總務，后勤工作在學校工作中的地位和作用。樹立從事總務，后勤工作責任感，使命感，把熱情地為師生服務的思路。其次，要不斷地對總務，后勤職工進行職業道德和為人師表方面的教育，積極介導愛崗敬業，文明守紀的新風尚，開展“崗位練兵”活動。營造一種人人學文化，個個學技術的環境，從而提高其文化層次和技層水平。
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇十
楊金發瀘溪五中中學高級教師，從教近30年，工作任勞任怨，以校為家，自擔任學校總務主任以來，厲行節約，開源節流，服務至上，深受廣大教師好評。
1、切實轉變觀念，增強服務意識。
認清形勢、找準位置、端正態度、明確職責。他說總務處要樹立“全心全意服務教育教學，盡心盡力做好后勤工作”思想。他做到了真正做到急教學之所急，想教學之所想，清正廉潔，克己奉公，立足本職，搞好服務。
2、不斷提高素質，增強育人意識。
他有計劃、有目的加強對后勤總務人員的業務和技術技能的培訓和考核，提高其綜合素質，努力培養新型的富有創造精神的后勤管理人員。他強調“校園無小事，事事皆育人。作為學校后勤工作人員，還要不斷提高素質，增強育人意識。”他把宿舍、水電、安全等財產管理作為重點工作，多次舉辦后勤人員培訓班，及時總結、糾正后勤管理工作，要求財會、總務辦公室中的認真學習掌握現代后勤服務意識、技術，在日常工作中更好發揮育人作用。
3、關心職工生活為其排憂解難。
解決職工實際困難，為困難職工創設工作崗位，確保學校安定團結的局面和正常的教育教學秩序。
4、狠抓硬件建設，提高保障能力。
食堂、浴室、商店等相關實施建設取得了良好的效果。
5、抓好開源節流，增強造血功能。
制定一系列嚴格的財務管理制度，厲行節約，嚴禁浪費。杜絕水電浪費現象，教學樓（教室、辦公室等）、宿舍樓、教學功能樓等嚴格按標準配備節能燈，采取定樓、定人、定時、設總閘開關電的措施，消滅“長明燈”和“超標燈”。強化用電管理，特別視教師辦公室電管理。為辦公室安裝電表，不定時時檢查、記錄、超標個人自負，浪費罰款。
積極開展勤工儉學，增強自身造血功能。學校臨街門面實行租賃，增加學校收入，推動動學校經濟增長，提高教師福利。
6、不斷深化改革，加強內部管理。
（1）改革用人機制實行崗薪掛鉤。
提高后勤服務質量，強化內部管理。改革用人制度，采取公開崗位、公開條件的方式，開展公平競爭，實行定崗、定員、定編、定責，分項、定新、劃片承包責任制，做到人盡其才，做到人盡其責。
（2）改革采購制度務，實增收節支。
為充分發揮資金作用，提高利用率，減少開支，杜絕浪費。強化購物制度，實行計劃、決策、定點、驗收四公開，不斷完善制約機制。少量購物要規范手續和票據；大批量購物要實行領導、業務、財會人員集體負責制，以便加大監督力度。
（3）改革保管制度，規范物資管理。
加強學校物業、資產保管，杜絕損毀、流失。對所有物品，要有登記臺帳，要經常檢查驗收；對新購進物品，要采取分項驗收、按質分類、及時入庫、妥善保管制度。領物嚴格執行個人申請、主管審批、當即查驗、出庫簽名等手續。堅決執行用物不管物、管物不用物的制度。
（4）改革工作方式強化優質服務。
實現服務宗旨真正轉變，改變工作方式，變被動為主動。水電保障實行水電工巡查包片制，發現問題及時解決，接受全校師生監督；對后勤分發的辦公用品，盡量做到送貨上門，變領為送。為推進優質服務，設服務牌，以便及時了解師生對后勤的需求情況，解決實際問題，確保：小事當時辦，急事應急辦，難事盡量辦，辦不了及時匯報領導，以防貽誤工作。
（5）成立應急分隊，預防突發事件。
為確保校園安全無事故，我們要成立“后勤應急分隊”，以主管校長、后勤主任、年級組長、班主任、水電工為主體，對因“水、電、火、病”等引發的安全事故做應急處理，做到防患于未然。
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇十一
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！很榮幸站上今天競爭上崗的演講平臺，感謝大家的支持與信任，給我一個機會站在這里展示自己的能力，接受大家的評判與指點。
我叫xxx，20xx年出生，今年29歲，大專文化，20xx年畢業于市財經學院，20xx年招工，安排在偏遠的鄉經管站上班，先后從事鄉政府機關內務招待、保密員、機關出納等工作，20xx年調入園林中心。一直從事文印打字、上傳下達等工作。我要競聘的崗位是后勤綜合崗，從事文印打字和辦公室后勤工作。
????我到園林中心后，我感覺到我們單位黨支部有很強的凝聚力和戰斗力，有很好的工作環境和氛圍，盡管單位經濟條件不是很好，但同事們都是團結一心，克服困難，心往一處想，勁往一處使，為園林中心求生存，為綠化事業求發展。在我心里，中心就是我的家，我愛我的單位，我也愛我的崗位，在文印打字、上傳下達的后勤綜合崗位上工作了3年，我對這個崗位積聚了深厚的感情。3年來，我經常到建設局等單位送文件、拿資料，為退休老職工送工資，今年上半年，我在搞好文印打字的同時，還收了30多個單位的義務植樹款。我的小孩今年才3歲，愛人在鄉鎮上班，又沒有老人幫忙照看小孩，節假日有時帶著孩子來加班。盡管經歷了不少風雨，還貼了不少車費，我也無怨無悔。我覺得在這個崗位上能夠讓我學到很多待人處事的學問，了解外部的各種信息，提高文化業務水平，鍛煉綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲，我對自己的崗位感到滿足。
????我20xx年剛剛分配到，就從事鄉機關內務接待和守電話、收發傳真、上傳下達，文件收發登記管理，來中心后也一直從事文印打字、守電話，對上傳下達的工作原則、程序、要求、規矩可以說是輕車熟路，從不誤事。
????20xx年我在學校就選學了電腦操作打字，并取得了計算機技術三級等級證書。家里也有電腦供我練習，加上到中心又打了三年字，每年辦公室和其他各線都有大量資料需要打印，節假日還經常加班，我的打字速度和質量都有很大提高，現在每分鐘基本達到80字的中等水平。為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應，我還參加了黨校湖南行政學院大專班的函授學習，取得了大專文憑，自學了財會知識，取得了財政部頒發的全國統一會計職業資格證書，通過了會計電算化考試，計算機操作和日常維護知識也是與時俱進，不斷更新。特別是對各線的常用語很熟悉，文字標點、文件格式也有一定基礎，能夠減少文件的校對工作量，保證文件的嚴肅性。
???如果這次我能競聘上崗，繼續從事文印打字和辦公室后勤工作，我將克服家庭困難，把本崗位工作做得更好。
???一是遵守紀律，堅守崗位。不遲到早退，即使節假日也不例外，保證各線工作的需要。
???二是尊敬領導，服從安排。工作無論份內份外，都不講價錢，先把工作干好了再說。
???三是熱情待人，搞好服務。對來人來客，笑臉相迎，接電話、打通知熱情禮貌。
???四是加強學習，提高素質。進一步加強政治理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合素質。
我相信，以我所具有的文化水平和工作經驗、經歷以及到中心來后這幾年的表現，我一定能夠更好的為各條戰線搞好后勤服務。請在座的各位領導、同事支持。
我的演講完畢，謝謝大家！
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇十二
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！
我叫xx，今年xx歲，xx年7月畢業于簡陽師范，中學一級教師，現任塘壩九義校化學教師。在這里，我以積極的心態，參與塘壩九義校后勤主任崗位的競聘。首先感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會！提供了一次展示自我的舞臺。更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。這次競聘對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選后勤主任一職，希望能得到大家的支持。
眾所周知，后勤處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對后勤工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的后勤管理人員必須全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行。后勤處作為學校的后勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。后勤工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。這就要求后勤工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確后勤工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使后勤工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。
搞好全校師生的生活、福利是后勤工作者應盡的職責。后勤工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。
自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節約開支，合理地把經費用到教育和教學急需上。
在當前工作中作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設成為一個整齊、清潔、舒適、優美的校園。
后勤工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過后勤工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校后勤工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關后勤工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。
以上是我個人對后勤工作的一些理解。如果我有幸當選為塘壩九義校后勤主任，我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
一、做好領導的助手，本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯系全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。
二、立足本職，當好“服務員”。做好后勤工作，認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，做好學生學雜費等收繳和結算工作，做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作；做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
三、搞好同事關系，當好“協調員”。總務處是學校的后勤部門，需要處理內部和外部的各種關系。我一定團結同志、顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關系，以確保我校的各項工作正常運轉。
各位領導，各位老師們，最后再次感謝你們對我的支持與鼓勵。古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。同時，我也堅信塘壩九義校會在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶領下、同事們的共同努力下更加燦爛！更加輝煌！
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇十三
大家好!
首先感謝領導、教師們對我的信任和支持，給我參加競職演講的機會。我叫，現年41歲，中共黨員，大學本科學歷，數學中學一級教師。1997年8月—20xx年7月在x中學任教，20xx年8月—20xx年7月在x中學任教，20xx年8月—20xx年7月在x中學任教，20xx年8月至現在在x中學任教。20xx年開始擔任學校年級組長工作。今天把我的任職情況向大家匯報，并參加學校校長辦公室主任的競聘。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同事，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計個人得失，甘心情愿為學校，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在年級組長崗位上，我團結領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。年級組長工作復雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足級組老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師們服務，為學校的發展做出了一定的成績。個人也獲得了一些收獲：20xx年獲教育先進工作者;20xx年獲x鎮調研測試獲二等獎;20xx年獲xx鎮教書育人先進工作者;20xx年獲x中學優秀論文三等獎;20xx年獲xx市中學優秀論文三等獎;20xx年獲xx鎮優秀共產黨員;20xx年獲xx市教育先進工作者;20xx年獲xx鎮教育先進工作者;20xx年獲良西鎮教育先進工作者;20xx年獲xx鎮優秀共產黨員;20xx年獲xx市教育系"工會積極分子";20xx年第二學期獲xx市七年級調研測試數學科三等獎及進步獎。我個人的思想品行，為人處事，工作能力同志們是有目共睹的，我相信領導和同志們會對我有客觀公正的評價。
我之所以競聘校長辦公室主任，是基于對自己的清醒認識，我愿意繼續為學校、為同志們服務。如果我能在領導崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，同志們支持我。
我覺得自己具有以下四個優勢：
一是有較為扎實的專業知識.自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。
二是有較為豐富的實踐經驗.6年的年級組長工作經歷，我深知辦公室主任在學校工作中的地位和作用，知道他們的職責、任務和規范，明白辦公室主任所必備的素質和要求。如果我當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人.經過多年學習和鍛煉，自己的組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作.
四是有較好的年齡優勢.我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去.
領導們、老師們，我有信心、有決心配合其他領導搞好學校工作，愿與大家共創美好的未來，迎接良西中學輝煌燦爛的明天.希望大家支持我!
謝謝大家!
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇十四
各位教職工，晚上好!
我競聘的崗位是政教處副主任。
我于_年畢業并分配到__中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，于__年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，著力培養班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，__年至__年，我帶的高二(2)班連續被學校評為五團支部，__年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優秀團支部”。可以說，是__中學這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡義務。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，
一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。
另一方面，經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝，對長期以來關心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續給予我關心與支持!
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇十五
競聘演講稿又稱競聘報告、競爭上崗演講稿、競聘書，是競聘者在競聘會議上向與會者發表的一種闡述自己競聘條件、競聘優勢，以及對競聘職務的認識，被聘任后的工作設想、打算等的工作文書。它是公文應用寫作研究的重要文體之一。下面是有關學校主任競聘演講稿，歡迎閱讀!
各位領導、各位老師:
大家好!
我叫___，大專學歷，小學高級教師，中共黨員。
___年參加工作。
近二十年來，我以工作踏實、教學嚴謹、教學質量優秀而贏得廣大師生們的信賴，曾獲得過“吳中區育苗獎老師”、區優秀班主任，區優秀輔導員等光榮稱號，從一名普通的小學教師，在領導的培養和同事們的幫助下，經過自己的拼搏與奮斗，一步一個腳印地走過來，不斷成長。
曾擔任過光福中心小學教導處助理，德育處助理、教研組長、辦公室主任、少先隊大隊輔導員、班主任等多項職務，常年工作在教育教學第一線。
今天，我首先要感謝各位領導、老師們對我的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。
說實在的，決定參加這次競聘前，我也曾猶豫不決，思想斗爭激烈。
常言道:三十而立，而我早已過了而立之年，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我似乎已失去了最佳的年齡優勢，一向隨遇而安的我還值得去沖一次博一回嗎?但我又不甘心白白失去這可遇而不可求的好遇，給自己的人生路上留下永遠的遺憾。
于是，我思慮再三，終于鼓起勇氣站在了今天的競聘臺上。
因為我明白機遇永遠只會光顧積極主動，勇于進取的人!我希望通過這次競聘的機會，和大家交流思想，鍛煉自己的能力、展現自己的才華，接受領導和老師們對我的挑選。
我要抓住青春的尾巴，用我滿腔的熱情與干勁，尋找適合自己的那一方天地。
今天，我參加競聘的職位是德育處副主任，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
第一方面:我認為自己具備擔任德育處副主任的素質
首先，我是一名中共黨員，有一定的政治素養和思想覺悟。
我熱愛這份工作有吃苦耐勞的敬業精神;我思想比較活躍，接受新事物比較快，又勇于實踐，具有一定的開拓精神;我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，多年來得到了領導、同事的肯定，學生的愛戴，家長的口碑。
第二方面:我認為自己具備擔任德育處副主任的才能。
一、我有比較過硬的教學業務能力。
我認為，作為一名學校中層領導，首先要站得住三尺講臺。
從教近20年來，我牢牢把住了課堂教學這塊主陣地，所任教的語文學科，在各級各類的調研測試中，成績總是數一數二。
和管理能力。
今年我參加吳中區第四屆青年教師說課比賽獲得了一等獎，在上課比賽中獲得了區二等獎的好成績。
二、我有一定的教育教學管理能力。
近20年的班主任工作使我積累了豐富的管理經驗。
我所帶的班級在全校各項規范評比或競賽活動中總是名列前茅，年年都在優勝班級之列。
一年好不算好，一直好才是有實力的象征，而我做到了。
能管理好一個班級，再加上十多年的教研組長工作和這一年多的中層助理工作中管理能力得到的鍛煉。
我相信自己也完全能勝任德育處副主任的工作的。
三、我有一定的創新能力和合作協調能力。
以前我們學校紅領巾小廣播工作幾乎是一片空白。
自從我擔任大隊輔導員，全面負責這項工作以后，兩年來，紅領巾小廣播工作從無到有，從有到新，從新到興，開展得有聲有色起來，得到了大家的認可與好評。
我還成功策劃了20xx年學校慶六一系列主題活動，并和總輔導員周紅芳一起策劃實施了像“認養名木清、奇、古、怪”活動和寒假中“迎新年，獻愛心”義賣活動等多次全校性大型主題活動，收到了令人滿意的教育效果和良好的社會效應，這一切都很好地體現了我的創新能力和合作協調能力。
四、我有一定的心理健康咨詢能力。
今年暑假中，我有幸參加了吳中區教育局舉辦的心理健康操作技能培訓班的學習。
在為期17天的學習中，我受益匪淺，不僅學到了有關心理健康方面的基本理論，讓我更了解了學生，也更了解了自己，而且我還學到了許多與學生和家長的溝通技巧，有了一定的識別解決學生常見心理問題的基本能力。
我想這些知識與技能在我今后的工作中一定會發揮它非同一般的作用的。
我愿意不斷地學習，實踐，積累，提升，為培養好健康的下一代而努力。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
我深知班主任是學校德育工作的骨干力量，是提高學校德育工作質量的先決條件。
如果我競聘成功，我首先要做的第一件事就是提高班主任隊伍的管理水平，建設一支素質高、有科學管理方法的班主任隊伍。
我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著光福中心小學從興到衰再到興的發展歷程，我在這里工作了將近二十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。
在我們這類普通小學，班主任是兼職而不是專職，既是班主任又是輔導員，除此之外還有一個完整的學科教學工作量，而且大部分班主任都是擔任主要學科的教學。
他們工作繁瑣，勞神費心，即使整天疲于奔命，依然有顧此失彼的情況出現，也就談不上育人工作的藝術性。
我將極力主張推行班主任和輔導員的分工合作制度，把班主任與輔導員工作職責加以區分，以此來盡可能地減輕一些班主任的工作，是他們能騰出更多的時間和精力來關注班集體建設，關注每個學生的思想動態。
盡管這是一項全新的工作，吳中區尚無先例，但事在人為，我將不斷摸索，調整，在專家的指導下爭取走出一條新路來。
除此，我將加大對班主任隊伍的培訓力度，強化班主任的角色意識和對工作職責的認識，定期召開班主任工作會議和舉辦各種以提高班主任素質為目的的培訓教育活動，并通過以老帶新，師徒結對的方式充分發揮有經驗的老班主任的“傳幫帶”作用，培養年輕、優秀、骨干、特色班主任。
建立班主任工作量化考核制度，對班主任的“德、能、勤、績”進行考核，完善一年一度的評選制度。
我想德育干部不僅是個管理著，更應該是一個服務者。
在一個為共同目標奮斗的過程中，當一個班主任工作偏離軌道時，我應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，我應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。
當班主任失去信心時，我應該讓他感到整個隊伍和他風雨同舟。
人非草木，孰能無情。
如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
如果我競聘成功，我要做的第二件事就是把我們學校的心理健康教育工作高起來。
作為德育干部，我認為必須能緊跟時代脈搏，及時吸收新信息，針對學校和社會上出現的一些普遍性、苗頭性、熱點性問題作出敏銳的反應，及時疏導，防患于未燃。
針對目前青少年心理健康問題日益突出這一普遍現象，我將建議我們學校開設學生心理咨詢室“心語小屋”，為學生提供一個情感釋放和心理疏導服務的場所與條件，使我們的學生能更好地健康成長，使我們的學校更加和諧。
盡管我只學了一點皮毛知識，但我愿意嘗試，愿意做學生們的知心姐姐。
我設想通過個別面談、書信、短信、電話聯系等方式為學生提供力所能及的服務。
我還準備在校成立一個“鄧尉心語少年班”，把各班中存在一定學習、行為、或品德問題的那部分學生集中起來，定期給他們做心理輔導教育和各別疏導，通過開展各種團體心理輔導活動，是他們在活動中感受，在活動中體驗，在活動中成長，逐漸使他們從陰影中走出來，培養他們積極樂觀、健康向上的良好品格。
當然，德育處副主任的工作還遠不止這些。
如果競聘成功，我將協助德育處負責人做好以下工作：
1、規范教師考評制度以及各種評選制度，加強督促檢查力度，讓量化的事實說話，努力做到公開、公平、公正，同時要盡量體現對教師的人性化管理。
2、注意和教學、總務等各部門的工作協調。
德育處在制定自己的工作計劃時要和其他各部門先做一協調，看看有些活動是否可以聯手開展，比如把撰寫德育論文、家長會發言稿和每月筆耕合二為一等，使德育活動少而精，盡可能地為老師和學生們騰出更多的自由掌控的時間。
作為一個德育干部，當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，應自省，當教導主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性。
長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，光福中心小學比以往任何時候都經得住考驗。
我愿做一個善于自省的人。
3、深化德育特色工作。
我將把我校德育特色工作如六項評比、少年軍校，鼓號隊活動等發揚光大，讓學生會自我管理。
4、充分利用社會資源，做好學校、社會、家庭三結合的教育功能，讓全社會多來關心少年兒童工作。
最后，我想說的是，如果競聘成功，我將擺正位置，當好配角。
在工作中我將尊重上級領導，多交心通氣，甘當綠葉。
辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
使自己更加勝任本職工作。
“敬業樂群，踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。
教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。
我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。
但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。
如果這次競聘失利，將會使我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，更加努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和社會。
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三!但，思考結果是承蒙領導賞識和信任給我這次機會，我感激;趁年輕要有敢打敢拼，突破自己，提升自己的精神，我挑戰;同時能借此機會和大家交流思想，讓人評價優劣長短，接受挑選，我珍惜。
我相信，通過這次競聘活動，必將使我校區下一步的人員調配呈現一個良好的局面。
首先，請允許我給大家分享一個小小的故事，在2002年，有一個年青人和所有考上的大學的朋友一樣步入了美麗的大學殿堂，和同齡人不同的是她是拿著家里大半年收成的錢進入大學的，上學以后她沒有多余的生活費，她不敢和班級的同學在一起吃飯逛街，因為自尊心很強的她害怕別人的冷眼和輕蔑。
而她家里面無力滿足同齡孩子基本的生活花銷，家里有三姐妹，她是家里面的老大，她的爸爸媽媽要供三個孩子上學。
各位，一個貧困的家庭供三個孩子上學容易還是不容易?所以這個年輕人，她決定要通過自己的努力來完成自己的大學學業。
盡管她當時一無所有，但是這個年輕人依然充滿了激情與自信，她相信她的大學生活一定不會比別人差!所以她每天早上6:00鐘起床跑到學校操場上自我激勵:“我一定要堅強，我一定要用自己的雙手創造價值，然后，伸出她的左腿，刷，再伸出右腿，刷，這是多么美好的一天啊，充滿了愛、自信、能量、power”。
在座的各位，你們覺得這個年輕人最后在她大學里能否成功?(有)答案是沒有的，因為她不僅通過大學期間連續奪得一等獎學金，還自己創辦英語補習班，她賣過電話卡，化妝品!與此同時，畢業那年她憑借自己的實力進入了某市最好的私立學校。
那也是同屆學生憑能力所找到的最好的工作。
三年后，她做了一個不可思議的決定，毅然放棄了原本薪金豐厚，校長信賴，學生喜愛的事業。
在所有眼里，她純粹是個傻子。
用老校長的話就是“你會后悔的，但是如果在外面不如意你隨時可以回來，哪怕和你未來的先生一起回來，我會讓你們得到有價值的地位和報酬”她流著感激淚選擇了南下。
不為別的就想在年輕的時候折騰折騰，闖一闖，拼一拼。
她選擇了上海，她選擇了龍文。
她是來自冰城哈爾濱，桀驁不馴，剛毅豪爽的吳瓊。
今天的競爭不是爭權奪利，競爭是對自己所學知識的自省， 競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭是當代青年對社會對自己的承諾。
所以今天我就不謙虛的自我推銷一下，談談競聘這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
我第一個有利條件是:
一、我具有正直的人品、良好的修養。
記得周校曾說過:做為領導，必須先做好人。
一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，背后搞過人。
始終認為:“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。
”
在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習字，從不教一日閑過。
努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。
在第三屆軍事拓展中，也因為自己甘愿付出，敢耽責任獲得了個人優秀獎。
我告訴自己別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。
領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
我第二個有利條件是:
我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。
識大體，顧大局，處理問題較為人性化。
具有團結同事，正確處理與領導和其他同事的關系的素養。
我第三個有利條件是:
具有敢打敢拼，不怕失敗不怕吃虧的精神，同時我還比較年輕，精力充沛，好勝心強。
做事全心全意，甘于付出。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:
與領導、大家交心、交流思想不夠。
謹慎有余，潑辣不夠。
不過我有信心，在以后為工作實踐中在大家的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。
一、首先，作為教育商業性工作，我理想的概括為28個字“保證質量，搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息”。
二、建立和規范一系列規章制度，通過對崗位責任制、加強管理等一系列規章制度的建立和規范，使工作規范有序，做事有章可循。
三、以人為本，調動校區每個成員的積極性，充分發揮他們的潛力，使教師的思想向龍文精神靠攏，教學業務上勤學苦練，在精通自己本職工作崗位的基礎上，熟悉校區的每一環節工作，使校區這個集體成為思想一致、作風嚴謹、業務熟練的充滿朝氣、奮發向上的集體。
四、“打鐵還需自身硬”。
對自己思想行動上高標準、嚴要求;工作中身體力行，恪守職業道德，管理上獎懲分明，發揚民主，善于聽取不同意見;生活中團結同志、助人為樂;提高自己的領導水平和管理水平。
五、不斷開拓校區的生存空間和發展空間，“發展是硬道理”校區只有發展了，業績上去了，才能體現生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前校區的諸多問題。
拓寬各種渠道，采取多種形式，調動各方面的積極性，加大宣傳力度，加大服務信度。
以滿足我校區全體人員不斷增長的物質文化需要。
六、作為主任，一切都有要以校長的工作思路和目標為中心開展做好自己的工作。
七、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。
只有團結，工作才能形成合力。
平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。
所以要協助校長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和群眾，群眾和群眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個“即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢”的'工作氛圍。
尊敬的各位領導，老師們:
下午好
經歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動。
我，xx年x月分配至xx小學，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現了自己人生的數次跳躍。
今天，我競聘的職位是辦公室主任。
無論結果如何，它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。
我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。
誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。
怎樣做才是一名優秀的辦公室主任呢?沒有任何工作經驗的我現在還不敢枉說。
但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段:當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。
當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。
用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理能力。
對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優勢。
一、端正的政治素養
正統的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。
無論是工作還是學習，我都能積極要求進步。
在當今這個物欲橫流，紛繁復雜的社會里，在我的心中，始終認同馬列主義、毛澤東思想，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的路線方針和政策。
參加工作以來，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有著較強的事業心、責任感和使命感。
端正的政治素養能夠引導我在辦公室主任的工作過程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地對待人與事。
二、扎實的文字功底
記得從小學二年級起，媽媽就要求我和姐姐每天寫日記，長期的鍛煉與積累形成了我扎實的文字功底。
在中考中，我的作文就曾獲得過滿分。
在工作中，發揮自己的寫作專長，我積極地撰寫教學論文，送交的每一篇論文都能獲獎，寄出的每一篇論文都能發表。
發揮自己的寫作專長，工作之余，我協助主任、校長撰寫學校教育年度總結，為學校作出了貢獻。
除此之外，我還多次協助教研組長、年級組長撰寫總結材料，每次看到老師們被我所寫的總結所吸引時，我的內心也很欣慰。
通過我的工作，如實地反映學校工作狀況，有利地對外宣傳學校，樹立學校良好的外部形象，進一步擴大學校在社會上的聲譽。
三、積極的進取精神
本著“做一件事，就要做好”的工作態度，對于自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。
不論是數學教學工作，還是學校紅領巾電視臺采編工作以及班主任、輔導員的工作，我都能干出一番成績。
不論是領導還是同事，對于交給我做的每一件事都特別的放心。
作為一個年輕人，在完成工作任務的同時，我還能做到勤動腦、敢創新，積極探索新的領域和方法。
積極的進取精神能夠激發我作為辦公室副主任的工作熱情與潛能，為學校的領導集體注入年輕的活力和新的思想，為我盡快適應行政干部瑣碎繁忙的工作打下堅實的基礎。
審視自己，對于辦公室主任這一職位來說，我也有自身的劣勢。
作為學校上下內外溝通的窗口，良好的交際能力對于這一職位來說非常重要，而我在這方面還需要進一步地鍛煉和培養。
如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實積極的工作盡快適應辦公室主任的工作要求。
在工作中努力做到“三勤”。
一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實做細。
對于學校檔案的管理要做到慎之又慎，杜絕任何差錯的產生;對于老師們特別關心的熱點問題，如職稱評定、工資調整等，盡量多跑跑，準確地了解相關信息，并及時地把信息傳達給老師，把工作盡量做在前面。
二是腦勤，勤學善思。
尊重辦公室主任的核心地位，維護領導的威信，做到:到位不越位，補臺不拆臺。
注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策。
三是嘴勤，多向其它行政學習，尤其是與校長、辦公室主任的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細則與原則。
多向老師們請教，了解老師們的呼聲，適時調整自己的工作方式與方法。
多與各處室及有關部門聯系溝通，及時向領導匯報情況。
加強與其它行政及老師的協作。
今天我終于站上這年輕的戰場，請你為我驕傲鼓掌;今天，我將要走向挑戰的遠方，我要讓這世界為我激蕩。
尊敬的領導和老師們，站在這挑戰的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學校的光榮與夢想!
我的座右銘就是:“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。
最后，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜，用心，用情、用良心干好工作。
反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職責。
無論結果如何，我都始終會“踏踏實實做人，扎扎實實做事。
”言必信，行必果。
謝謝大家!
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇十六
尊敬的各位領導、老師們：
你們好!
我叫，今年32歲，98年7月畢業于簡陽師范，中學一級教師，現任塘壩九義校化學教師。在這里，我以積極的心態，參與塘壩九義校后勤主任崗位的競聘。首先感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺。更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。這次競聘對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰!今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選后勤主任一職，希望能得到大家的支持。
眾所周知，后勤處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對后勤工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的后勤管理人員必須全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
一、后勤工作必須為教學服務，為課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行。后勤處作為學校的后勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。后勤工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。這就要求后勤工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確后勤工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使后勤工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。
二、后勤工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是后勤工作者應盡的.職責。后勤工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。
三、后勤工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節約開支，合理地把經費用到教育和教學急需上。
四、后勤工作必須有整體規劃。在當前工作中作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設成為一個整齊、清潔、舒適、優美的校園。
五、后勤工作必須貫徹教育性原則。后勤工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過后勤工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校后勤工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關后勤工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。
以上是我個人對后勤工作的一些理解。如果我有幸當選為塘壩九義校后勤主任,我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
一、做好領導的助手，本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯系全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。
二、立足本職，當好“服務員”。做好后勤工作，認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，做好學生學雜費等收繳和結算工作，做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
三、搞好同事關系，當好“協調員”。總務處是學校的后勤部門，需要處理內部和外部的各種關系。我一定團結同志、顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關系，以確保我校的各項工作正常運轉。
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇十七
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我目前負責管理工作，感謝公司提供這次公平競爭、展示自我的平臺，使我有機會站在演講席上競聘后勤副主管。
常言道：“民以食為天”，為公司員工撐起一片天的重任就落到了我們后勤服務人員的肩上了，可謂責任重大。如果我能得到各位信任，有幸競職成功的話，我將帶領后勤全體員工本著“一切為廣大員工服務”的宗旨，圍繞熱情服務、周到服務、標準服務，為公司打造一支優秀的后勤服務團隊。具體將從以下幾方面著手做起：
1、提高溝通能力，優化工作方法：做為一個管理者要學會溝通、善于溝通，做好下行溝通（員工溝通）、平行溝通（各部門溝通）、上行溝通匯報（領導溝通），通過有效的溝通，不斷完善后勤服務質量和水平，為后勤服務的高質量提供保障；同時，在原則制度和人性化管理中找到一個良好的結合點，學會調動員工的積極性，營造一個融洽的工作氛圍，構建一個和諧的工作環境，提高后勤工作的質量及效率。
2、增強服務意識，提倡顧高滿意度：傳統意識中的服務行業一直提客就是上帝。但是，后勤崗位的“上帝”就是公司的廣大員工。我們將依生活管理委員會為平臺，依每月的后勤服務回訪為契機，不斷收集廣大員工的寶貴意見，通過研討、落實、跟蹤驗證的閉環管理逐步實施廣大員工的寶貴意見，不斷提高后勤管理水平和服務質量，用我們主動、熱情、周到的服務換來廣大員工的滿意。
3、加大后勤人員的學習和宣傳力度：根據公司員工的地域差異性以及后勤管理存在的問題，組織針對性的培訓，從飲食習慣、飯菜口味以及服務意識等方面不斷滿足公司員工的服務需求，同時通過網絡、生活管理委員會等渠道增加員工對后勤工作的了解，以取得廣大員工的支持和理解。
4、完善物資采購驗收流程，確保飲食安全：以降耗為核心，拓寬采購渠道，嚴格執行財務處、質控處、廚師、采購員共同現場驗收的原則，嚴把采購驗收關；加強食物儲存設備的檢查，對存在問題的及時聯系進行維修，確保食品原材料的新鮮，同時，做好菜肴加工過程的監控和每餐的就餐人數的掌控，避免因加工環節和飯菜準備過多導致的飯菜浪費或事物變質，做好食物的防腐、防爛等工作，確保飲食衛生安全。
5、準確定位，轉變觀念：注重后勤人員的思想引導，穩定后勤隊伍，并有效實施獎勵機制，最大限度地調動每一個人的工作積極性，同時，注重自身專業知識的學習，切實提高自己專業技能水平，更好的提高駕馭能力。
總之，如果我有幸競聘上后勤主管，我會通過自己不懈的努力，使公司的后勤管理和服務工作，更上一個新臺階，給領導及廣大員工一個滿意的答卷，懇切希望領導和廣大員工監督、支持。
謝謝！
學校后勤主任的競聘演講稿（精選18篇）篇十八
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家上午好！
首先，感謝領導給予我展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我xx年畢業以后，先后在葛源中學，鋪前中學任教。xx年8月調入二中工作后，一直在擔任班主任，從xx年8月開始，先后擔任了學校的政教處副主任、團委書記、教務處副主任、教務處主任等職。從xx年9月至今一直在教務處負責學校的教學管理工作。多年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。我個人在xx年被評為市優秀教師，并多次被評為縣優秀教師，縣優秀班主任。輔導學生參加競賽，多人次在縣，市，省級獲獎。學校學科競賽捷報頻傳，中考成績連續幾年創佳績。借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同志們表示衷心地感謝！
第一、具有良好的政治思想素質和任勞任怨的敬業精神。
政治思想素質是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。一直在努力做一名優秀的人民教師，一名優秀的教育工作者，一名優秀的共產黨員！
第二、具有比較豐富的教學管理實踐經驗和較全面的業務能力。
隨著學校各項工作的穩步推進，順應時代的發展要求，近幾年來，無論是教務處的建章立制、教學工作安排、教師調配，還是課堂教學的組織、全面現代教育技術的運全面深入的調查、研究、改革和創新。總結積累了許多寶貴的經驗，為我今后的工作打下了扎實的基礎。
第三，具有較強的組織協調能力。
組織協調能力是一名干部的重要素質。我一直注意協調各學科之間的平衡關系；注重學校各項教學工作的齊頭并進；注重學生身心俱健，全面發展；注重協調處室工作人員盡責盡力，維護學校的日常教學次序、精心組織好每一次考試、做好質量分析，使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展。
一、擺正位置，當好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作，尊重、服從校長、分管副校長的領導，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協作。對工作中出現的問題，要妥善處理、勇于負責，努力把工作做好。
二、崗位工作目標：我將努力把教務處建設成制度健全，管理規范，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務工作。要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展需要大家的齊心協力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。
三、管理要到位：教務處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標、重質量。平時要加強檢查，監督驗收，把工作做實，做細。做精。
四、創新課堂教學新模式，加快校本課程開發：
一是要依托新課標準的三維目標，知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀，倡議教師根據各自學科特點，逐步控制課堂中講授知識的時間，學習山東杜朗口中學的課堂教學模式，讓學生有更多的自主學習，探究時間，培養學生的創新意識，讓學生真正享受到學習的快樂，形成正確的人生觀與價值觀。
二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機，以“弟子規”為藍本，再適當選取相關國學內容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學生進行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補我校校本的課程的空缺。
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻自己的光和熱。
再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家。