優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，希望可以給你帶來一些靈感。

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇一

日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的萬千思緒。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生漄即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉戲的笑聲，誨人不倦的心聲。我們一起經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓人懷念，難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴(yán)肅的話語;難忘，老師深刻的教誨。是老師那溫暖的大手握著我們的小手，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂;用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我們心中的大門，讓我們懂得“滿招損，謙受益”的道理。

我清清楚楚的記得，升上六年級(jí)以后，我就不知道怎么了，像是著了魔似的，就變得多愁善感起來，以前那個(gè)性格開朗，活潑可愛，特別受同學(xué)們歡迎的我，早被拋到九霄云外去了。如今多愁善感的我被同學(xué)們拋棄，被同學(xué)們“與世隔絕”了，不再與我親密接觸了。之后，我就不了了之的'自我封閉，班主任知道后，找我談話，說：“a同學(xué)，你怎么了?同學(xué)們都說你很怪，到底你發(fā)生了什么事?說出來大家一起解決，好嗎?”我望著您那老師慈祥的眼神，我的眼淚像斷了線的珠子似的不停的落下來。您沒有再說什么了，用您那溫柔的手為我檫去眼淚。從那一刻起，我感受到了一股暖流在我的身體里流淌著。同學(xué)們紛紛跑過來關(guān)心，安慰我。從那一刻起，我知道了同學(xué)們是愛我的，他們并沒有因我的多愁善感而拋棄我，遠(yuǎn)離我，是我自已的錯(cuò);從那一刻起，我明白了我并不是一個(gè)人，我們是一個(gè)大家庭，有什么事大家可以一起承擔(dān);從那一刻起，我不再多愁善感了，因?yàn)槲矣袗畚业睦蠋煟瑢W(xué)們。

往事樁樁件件，歷歷在目，那時(shí)我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝。我們告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)會(huì)的召喚。

再見，敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

難忘，同學(xué)們?cè)谝黄鸬纳睢６瘢甑男W(xué)生涯即將結(jié)束，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。讓難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶載著理想騰飛吧!

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇二

光陰似箭，日月如梭。我的。

小學(xué)生活。

作文。

歡迎閱讀。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活即將從我身邊擦肩而過，我怎能不深深眷戀?

記得六年前，我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，天真可愛的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切都深深吸引著我。望著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊，心想;我什么時(shí)候能象他們一樣哪?而轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我已身為六年級(jí)的大學(xué)生了。

回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仍歷歷在目。

當(dāng)然，還有我那印象最深刻的班主任老師——謝麗成。

記得有一回班會(huì)，他向我們定了一條規(guī)定：全體同學(xué)一律不能上課遲到，否則，教室后面站到下課。可是，不幾天，上課遲到的居然是他自己。，五六十雙眼睛齊刷刷地望著他，只記得他當(dāng)時(shí)他毫不猶豫地走到教室后面，一動(dòng)不動(dòng)站到下課，全般同學(xué)鴉雀無聲。后來我們才知道，他是在幫助政教處打掃衛(wèi)生。只遲到了短短的一分鐘。可就是他這種以身作則的方法，好長時(shí)間以后居然沒有一個(gè)同學(xué)上課遲到過。

我是一名快上初一的學(xué)生了，有時(shí)也會(huì)回億起小學(xué)時(shí)的情景。每當(dāng)我呆呆的坐在窗前的時(shí)候，我的腦海里都會(huì)呈現(xiàn)出在學(xué)校時(shí)歡快的景象。

記得在我剛踏入一年級(jí)的教室時(shí)，我哭了，因?yàn)槲液ε拢遗挛乙粋€(gè)人孤孤單單，沒有人陪伴。后來，我和幾個(gè)小伙伴熟識(shí)了，并且我們成為好朋友了。以后我又和班里的人也都認(rèn)識(shí)了。再后來，我們班里鬧出來了許多笑話。

有一次，我班搞笑同學(xué)王哲在上課時(shí)間呼呼大睡，老師正在課上教我們單詞，老師發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一步走到他的面前，老師把他叫醒時(shí)，他嘴里嘟囔著：“別煩我”。頓時(shí)，全班同學(xué)都捧腹大笑，老師也氣的笑了，整個(gè)班都沸騰了。

還有一次，我也在班里鬧出了笑話。在上英語課的時(shí)候，我坐的不舒服，于是就挪來挪去，就在這時(shí)，我們的孟老師看見了，從此我的外號(hào)就“誕生”了，當(dāng)著同學(xué)的面就叫我“活猴”，當(dāng)時(shí)我的臉一下子就紅了，有的同學(xué)門還幸災(zāi)樂禍的叫：“活猴，活猴，活猴”。羞的我連頭都不敢抬。

在我的童年里，還有許許多多能笑破肚皮的趣事。直到現(xiàn)在我還懷念小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷。每當(dāng)我看見有小孩兒玩耍的時(shí)候，我的心里都甜滋滋的。

時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的印記中，蘊(yùn)藏了多少的快樂，夢(mèng)想和希望，幾十天后，我將是一名六年級(jí)學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏，品味。

小時(shí)候，一二年級(jí)，我們上學(xué)就好像是在娛樂，沒有責(zé)罵和白眼，沒有冷漠和孤獨(dú)，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時(shí)的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。

到了三四年級(jí)，我們就被迫開始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷，一個(gè)巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對(duì)一切，我們只能無可奈何。

到了五年級(jí)，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng)，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說啊!可在學(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難，我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊!

我的小學(xué)生活即將結(jié)束，留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí)，學(xué)習(xí)就像賽跑，時(shí)刻都要沖刺，我們?cè)诮窈蟮纳睢W(xué)習(xí)中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績!

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇三

轉(zhuǎn)眼間，六年的。

小學(xué)生活。

作文。

歡迎閱讀。

時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別老師、同學(xué)，開始初中的生活。此時(shí)此刻，老師的教誨，同學(xué)的嬉笑像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

還記得一年級(jí)的春游，我們?nèi)チ诵呛９珗@，同學(xué)們還是第一次去大連春游呢。彼此都非常開心。我們有說有笑的跑上了沙灘，有的堆沙子，有的撿貝殼。天真的臉上寫滿了微笑。不久，吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們接二連三的拿起了自己的食物，舉行了一次大會(huì)餐，同學(xué)們的笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠(yuǎn)都忘不了。

五年后，我們故地重游，再一次來到了星海公園，我們又舉行了一次大會(huì)餐，老師變了，時(shí)間變了，同學(xué)們的樣子也變了，但惟一沒有變的是大家的歡笑聲,是永遠(yuǎn)都忘不了的歡笑聲.

六年間,這樣的事情很多很多,我們有說有笑的走完了小學(xué)生活.這一點(diǎn)有如我們記憶寶庫里光彩奪目的明珠,不會(huì)因時(shí)間而褪色,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)銘記在我的心上.

同學(xué)們,小學(xué)的快樂時(shí)光快要結(jié)束了,就讓我們珍惜它吧。

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。

記得我六歲，就被媽媽帶著走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因?yàn)槲艺娴某蔀榱艘幻W(xué)生。

一年級(jí)的第二學(xué)期，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因?yàn)槲页蔀榱艘幻傧汝?duì)員。

在六年的小學(xué)生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。

記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫作業(yè)。寫到一半時(shí)，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說起話來。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學(xué)了，我背著書包回到家邊開始寫“長篇大論”。

四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說、漫畫書，導(dǎo)致我的成績從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。

光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。

六年級(jí)的時(shí)候,姐姐領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)陌生的教室,全班一片嘩然,當(dāng)時(shí)的我居然害怕得哭了.呵呵,六年級(jí)了我居然還哭!

記得有一次,我們盼星星,盼月亮地盼來了運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)場上,同學(xué)們個(gè)個(gè)全力以赴,障礙接力中,由于一些同學(xué)摔跤了,結(jié)果我們輸了.其它的項(xiàng)目也只是贏了一個(gè)健身車而已.其中讓我印象深刻的就是齊心協(xié)力,第一次比賽時(shí),我們贏了.同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高.可是,主任突然對(duì)我們說:"剛才沒有計(jì)時(shí),重新比過."我們聽了,臉馬上'陰轉(zhuǎn)多云'.個(gè)個(gè)不高興了,我們又比了一次,但是這次,一班很順利,沒有人再打死結(jié)了,所以,我們班又輸了,這下可不好了,班上的同學(xué)個(gè)個(gè)不服氣,都在埋怨主任偏心,xx同學(xué)還哭了呢.可我們有沒有想過,其實(shí)這次輸了也有我們的原因呢,只顧著埋怨!

最后,勝利女神還是沒有降臨到我們班上來......

風(fēng)是蒲公英的翅膀,生命在輕輕的飛舞中持續(xù),過去的精彩構(gòu)造了今天的精彩.到了明天,枯燥乏味的今天就成為過去.這六年來的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇四

小學(xué)生活是海灘上的貝殼，總會(huì)閃著耀眼的光芒，拾起一片片貝殼，往事總會(huì)讓我浮想聯(lián)翩。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候，老師教給我、徐大酣、黃威銘一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——在周末編排一段相聲，在周一表演。經(jīng)過了一天的精心排練，我們終于已經(jīng)找到了技巧，背熟了臺(tái)詞，現(xiàn)在只剩下在周一進(jìn)行正式表演了。在講臺(tái)上，我們不禁有些莫名的緊張。可是，看見老師那信任的眼神，同學(xué)們那鼓勵(lì)的面孔，我鼓起了勇氣，排除一切雜念，全心全意地開始表演相聲。那是一次成功的演出，表演后掌聲不斷，季老師說的一句話使我現(xiàn)在還記憶猶新：“我在電視上看過這個(gè)相聲，可你們表演得簡直比電視上演的還好！”后來一直發(fā)展到了學(xué)校做早操后的一個(gè)節(jié)目，可惜因?yàn)橄掠甓惯@次表演暫時(shí)擱淺了。不過，我相信只要有一顆熱愛表演的心，將來一定會(huì)走上真正的舞臺(tái)！

我不但喜歡模仿別人的相聲，而且喜歡自己創(chuàng)作相聲。

那是在回家的路上，我和周溫濤閑著沒事干，于是開始學(xué)“新聞聯(lián)播”搞了一期由我們倆自編自導(dǎo)自演的相聲——“地瓜地雷說新聞”。我們把最近國內(nèi)外發(fā)生的大事編在一起，用極其幽默的方式來向大家敘述這些事。可這畢竟是“現(xiàn)場直編”，一點(diǎn)沒心理準(zhǔn)備的我們倆馬上被對(duì)方的語言笑“倒”在地上了。我堅(jiān)信，只要憑自己對(duì)相聲的滿腔熱情，將來一定會(huì)成為真正的相聲大師。

小學(xué)生活是快樂的，小學(xué)生活是幸福的，小學(xué)生活更是美好的。雖然我即將離開陪伴我近六年的母校，但我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在小學(xué)時(shí)光那些美好的片段，更不會(huì)忘記小學(xué)生活中的那些讓人感動(dòng)溫暖的人與事。

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇五

果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開開心心地度過自己的。

小學(xué)生活。

作文。

歡迎閱讀。

我隱隱的覺得少了些什么東西，什么也想不起來……。

偶然瞟到畢業(yè)照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學(xué)們，仿佛想到了什么，但立馬又消失得無影無蹤了。

又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課后和女生擠在一起討論那些八卦事;班級(jí)里我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多么的美好!可是現(xiàn)在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來的同學(xué)吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂的做了。和現(xiàn)在的同學(xué)玩游戲，也沒有那樣有心思，上課也覺得老師一點(diǎn)也沒有原來的老師和藹了。

快要畢業(yè)了，回想起剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)天真、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子。剛上學(xué)幾天，一心只以為老師像隻老虎似的，但是老師慈祥的態(tài)度，使我的觀念不知不覺的改變了。現(xiàn)在也漸漸長大了，越來越懂事了，不只知道如何與別人相處，也比較不會(huì)被騙了呢!

歲月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年級(jí)。在這座校園中，我歡笑過，我努力過，我失敗過，也傷心過。在這座校園中的每一個(gè)角落，都曾給我無數(shù)的甜蜜回憶。想起五年級(jí)的時(shí)候，來了一個(gè)很好的老師，雖然轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，不過我們都還很想念她呢!

六月的和風(fēng)吹來，令人有一股悲凄的感覺。六月結(jié)束，也就是我們將結(jié)束了六年的小學(xué)生活了。六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就消逝的無影無蹤。六年來老師給我們的鼓勵(lì)，引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)，也給我們前途的美麗憧憬。在漫長的六年裡，經(jīng)過老師辛苦的教導(dǎo)，同學(xué)們?nèi)缣撬频南鄲郏坏蛛x，這是多么令人感傷的是呀!

在校園里的美好生活，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。回首校園的一草一木，令人神清氣爽;回首老師的辛勤培育，令人感激萬分;回首自己的學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。

校園生活。

一眨眼就過去了。明年的今天我們就要面臨畢業(yè)面臨離開母校。我想我會(huì)好好珍惜在校每一刻每一秒。

在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識(shí)字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊!下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊!放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊!

漸漸地，升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見解，吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。

上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學(xué)們正快樂地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開開心心地度過自己的小學(xué)生活。

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇六

忘不了那比賽時(shí)的奮力拼搏，同學(xué)們用汗水換來了班級(jí)的榮譽(yù)，忘不了課間時(shí)同學(xué)們的嬉戲吵鬧忘不了傷心時(shí)同學(xué)們遞來的手帕和關(guān)懷的語句，忘不了忘不了……那六年的情誼。下面是小編為你帶來的六年級(jí)單元。

作文。

難忘的。

歡迎閱讀。

歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，心里便久久不能平靜。

二年級(jí)的時(shí)候，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾北風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊(duì)員。

四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績下降了，老師把我的媽媽叫來，把我退步的事情告訴了媽媽，媽媽回家把我罵了一頓，那一刻，我暗暗發(fā)誓，我一定要做一名好學(xué)生。

歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業(yè)，在既將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。

“茄子”隨著一陣歡快的聲音，48張透著幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉(zhuǎn)眼的6年的小學(xué)生活將要畫上已個(gè)完美的句號(hào)。望著畢業(yè)照中那一張張陽光般燦爛的笑臉，那舍那分的情感占據(jù)了我整個(gè)心。

6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場無比的開心。就在那一段快樂的時(shí)光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”，把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點(diǎn)一滴的傳送給我們知識(shí)。

到了高年級(jí)我們有換了老師“唐老師”，是她讓我們的字寫的更好了。在6年級(jí)下冊(cè)我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試，升學(xué)考試，緊張煩惱透了，由于唐老師的教學(xué)方法會(huì)好，讓我們這次考試都考的很好我在哦里對(duì)唐老師說一聲“謝謝，謝謝!”

如今我們要離開我們的母校了，去迎接新的學(xué)校，迎接新的學(xué)習(xí)生活了。再見了!再見母校!

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇七

小學(xué)生活結(jié)束了，我就要上初中了。

回顧這五年來，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)有一定知識(shí)的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個(gè)個(gè)記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時(shí)，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說話，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當(dāng)他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時(shí)，一個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。這時(shí)正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來找我“求救”，我當(dāng)機(jī)立斷的說：“快用肥皂抹！”他驚訝地問：“嘴也用肥皂？”我說：“對(duì)呀！”接著，我找來肥皂給他抹上，不一會(huì)他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲學(xué)家。

還有一次，我考試沒考好，老師就罰我把一道錯(cuò)題抄一百遍，我一聽一百遍，頭都大了。突然，我想了一個(gè)“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫一遍就等于寫兩遍，但不知怎么回事這事就被老師知道了，老師把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，老師肯定會(huì)訓(xùn)我的。令我意外的是到了以后，老師不但沒訓(xùn)我，還微笑著，語重心長地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你要想獲取知識(shí)，就要用心去寫，可不能投機(jī)取巧！”聽完老師的話，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。

我馬上就要上初中了，我要在初中有一個(gè)全新的開始，好好學(xué)習(xí)。

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇八

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；太陽西下，有再東升的時(shí)候；星星殘缺，有再現(xiàn)的時(shí)候。我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子——在2015年那個(gè)赤橙的夏天，我踏入了漢濱小學(xué)，開啟美好的小學(xué)生活，在時(shí)光流逝中成長。

抬頭仰望天空，看著東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云，一波波回憶不禁涌上心頭。記憶中，那個(gè)陪伴了我六年的校園，還是一如既往的美不勝收。那個(gè)有著“漢濱小學(xué)”四個(gè)大字的石頭，那個(gè)清澈見底的池塘，那個(gè)矗立的旗桿……記憶中，那些位富有智慧的老師，那些個(gè)一起玩耍的同學(xué)。漸漸地，眼睛逐漸失去辨別事物的能力，漸漸模糊；伸手一摸，早已在不知不覺中淚流滿面，在時(shí)光中流逝中，褪去稚嫩，豐滿羽翼，走向遠(yuǎn)方。

已經(jīng)不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時(shí)我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園，慢慢地，認(rèn)識(shí)了身邊的每一個(gè)人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人。可能只是喜歡相同的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……在這浩大宇宙中，你我都是渺小的細(xì)沙，但又是在這浩大宇宙中，你我相遇、相識(shí)、相知。

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六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇九

如同第一次放開爸爸的手勇敢邁出人生的第一步，我依然清晰的記得，那個(gè)晴朗的秋天，小小的我背著大大的書包跨入草綠色的石筍小學(xué)，“和而不同，各美其美”的大字就在我的前方。從那天起我正式成為石筍大家庭的一員。

依然久久不忘的是，四年級(jí)的軍訓(xùn)，雖然只有短短的幾天，但它依舊像一首激動(dòng)人心的樂章，汗水和堅(jiān)持是它的主旋律。烈日下，我們排著整齊的隊(duì)列，迎接酷熱對(duì)我們的考驗(yàn)。驕陽似火，操場如同大烤爐，如黃豆大小的汗珠順著臉龐滑下，模糊了我們的雙眼，腳下的陣陣的熱浪傳來，我們依然紋絲不動(dòng)，沒有一個(gè)當(dāng)‘逃兵’。每一次訓(xùn)練都是對(duì)意志的考驗(yàn)力的磨練。軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈，更要戰(zhàn)勝自己。

我們四·一班被挑選出來要在匯報(bào)表演中為大家演練防恐演習(xí)。接到任務(wù)后大家都卯足了勁，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，訓(xùn)練中無數(shù)次重復(fù)著摔、打、擒、拿。手臂被一次次抓擰到背后，膝蓋被磨破……為了集體的榮譽(yù)我們堅(jiān)持絕不放棄。訓(xùn)練結(jié)束后，有的同學(xué)連簡單的抬手拿毛巾都成了一件非常困難的事，但我們沒有退縮。每個(gè)人都有一個(gè)樸素的想法：努力做最好的自己，集體榮譽(yù)高于一切。

辛苦的汗水沒有白流，努力的堅(jiān)持沒有白費(fèi)。當(dāng)我們以飽滿的熱情、整齊的步伐，穿過檢閱臺(tái)時(shí)；當(dāng)我們以逼真、準(zhǔn)確的動(dòng)作完成防恐演練時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們欣賞的目光在我們身上一一交匯。在這一刻，我們終于理解了——軍營是屬于堅(jiān)強(qiáng)者的天地，成長應(yīng)在這里奏出高亢的強(qiáng)音。

石筍教育殿堂的老師們，和風(fēng)細(xì)雨般在我的心里播下了美的種子，在淡雅和風(fēng)中，我感到了石筍人滿滿的愛。此時(shí)此刻難以用語言來表達(dá)，激動(dòng)中飽含著對(duì)所有關(guān)愛我的人深深的感激，欣喜中滲透著對(duì)未來無限的期盼！在成長的道路上，我將會(huì)有無數(shù)個(gè)由自己書寫的篇章，但我堅(jiān)信有石筍這方天宇，我將盡情展翅翱翔！

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇十

小學(xué)生活。

就要結(jié)束了，這六年來，我們?cè)?jīng)傷心過、高興過、激動(dòng)過，這一切都是美好的記憶，我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。

從入學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，明白了許多，懂得了許多。每經(jīng)過一次歷練，都記錄著校園的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，在眼前，我仿佛又看到了引人入勝的課堂，熱火朝天的大掃除，你追我趕的操場。聽到了充滿墨香的書聲，快樂的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲.......還記得六年前的第一天，我?guī)е鴿M懷的好心情來到校園，500字。

作文。

看著這美麗的校園，我心中有著千言萬語我走進(jìn)教室，一切是那么陌生，可是，老師那甜蜜的微笑令我頓覺溫暖起來老師牽著我稚嫩的小手，引領(lǐng)我坐在我的位置上，從此，我有了家的感覺。

還記得嗎?在二年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)槲乙粫r(shí)的馬虎，滿作業(yè)都是那刺眼的紅叉叉，我心里難過極了。老師悉心的教導(dǎo)，媽媽的警鐘，是我沒能走向歧途。小小的我，懂得了如何反省自己的過錯(cuò)。改掉自己的不足。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校，感謝我的老師，這里是我童年的搖籃，成長的樂園。

六年了，我從一個(gè)無知的小孩子，成長到今天，已經(jīng)逐漸明白這一切的我。走出的每一步，無不付出了我的努力，我的每一點(diǎn)成功，都是我自己的努力換來的，沒有一點(diǎn)虛偽。我也不是沒有收受到過挫折，遇到過困難，但我都從這些困難中走出來了。

今年，我明顯覺得自己長大了，我也改變了對(duì)值周的看法，原來，值周不是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，我開始一點(diǎn)也不討厭值周了。因?yàn)橐院螅揖褪窍胫抵芏疾荒苤抵芰耍胍@種值周生活都沒有了。因?yàn)椋F(xiàn)在的我熱愛值周工作，熱愛我的崗位!所以我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，認(rèn)真干好僅剩的一次值周時(shí)間，盡自己最大的努力，做好我在離開松山小學(xué)前的每一件事!!!

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇十一

我是一名快上初一的學(xué)生了，有時(shí)也會(huì)回億起小學(xué)時(shí)的情景。每當(dāng)我呆呆的坐在窗前的時(shí)候，我的腦海里都會(huì)呈現(xiàn)出在學(xué)校時(shí)歡快的景象。

記得在我剛踏入一年級(jí)的教室時(shí)，我哭了，因?yàn)槲液ε拢遗挛乙粋€(gè)人孤孤單單，沒有人陪伴。后來，我和幾個(gè)小伙伴熟識(shí)了，并且我們成為好朋友了。以后我又和班里的人也都認(rèn)識(shí)了。再后來，我們班里鬧出來了許多笑話。

有一次，我班搞笑同學(xué)王哲在上課時(shí)間呼呼大睡，老師正在課上教我們單詞，老師發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一步走到他的面前，老師把他叫醒時(shí)，他嘴里嘟囔著：“別煩我”。頓時(shí)，全班同學(xué)都捧腹大笑，老師也氣的笑了，整個(gè)班都沸騰了。

還有一次，我也在班里鬧出了笑話。在上英語課的時(shí)候，我坐的不舒服，于是就挪來挪去，就在這時(shí)，我們的孟老師看見了，從此我的外號(hào)就“誕生”了，當(dāng)著同學(xué)的面就叫我“活猴”，當(dāng)時(shí)我的臉一下子就紅了，有的同學(xué)門還幸災(zāi)樂禍的叫：“活猴，活猴，活猴”。羞的我連頭都不敢抬。

在我的童年里，還有許許多多能笑破肚皮的趣事。直到現(xiàn)在我還懷念小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷。每當(dāng)我看見有小孩兒玩耍的時(shí)候，我的心里都甜滋滋的。

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇十二

六年的。

小學(xué)生活。

如流星閃過，放眼望去，只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。

思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時(shí)，我耳邊響起朗朗的讀書聲，莊嚴(yán)的國歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹，總是捕捉著我們的心靈，記錄著每一個(gè)精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個(gè)年輪便是見證。

花結(jié)果了，我們播下的種子又有什么理由不開花結(jié)果呢?

思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情，我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的。

繞口令。

搞笑的笑話令人費(fèi)解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面那是幾個(gè)小腦袋在樹下促膝談心在傾吐著自己有趣的事傷心的事。我們?cè)诟惺苤鴮?duì)方燦爛和堅(jiān)強(qiáng)的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響仿佛是在見證我們的友情。

畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們即將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)習(xí)生活。我真希望時(shí)間停下來，讓我們永遠(yuǎn)在一起，讓歡聲笑語充滿整個(gè)校園。

一轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業(yè)了。可還是舍不得離開母校、母校的好朋友。

母校，我的另一個(gè)家;母校，我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機(jī)勃勃。在母校時(shí)，我快樂的時(shí)候，可以與朋友玩耍;我傷心的時(shí)候，可以向朋友訴說。在母校時(shí)，我可以獲得更多的知識(shí)、珍貴的友誼。

在這快樂的六年小學(xué)生活中，我獲得了友誼、知識(shí)等。我從一個(gè)天真無邪的小女孩變成了一個(gè)擁有知識(shí)的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺。

被人冤枉時(shí)，有種酸酸的感覺;被人表揚(yáng)時(shí)，心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時(shí)，有種有苦說不出---啞巴吃黃連的感覺;被批評(píng)時(shí)，心里辣辣的，很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長，也學(xué)會(huì)了從哪個(gè)地方摔倒，就從哪個(gè)地方站起來。

每天早上，來到教室，看到正在玩耍的同學(xué)們，我總會(huì)露出一絲微笑。聽到大家都書聲瑯瑯的在讀書時(shí)，我會(huì)附和著大家的聲音。也許，我只是這個(gè)班級(jí)的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺得，我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橛辛舜蠹遥艜?huì)有了歡笑。

正因?yàn)橛辛诉@么一段難忘的小學(xué)生活，才使我這么舍不得離開大家，離開母校。

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇十三

小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴交織在我生命的河流里，讓我感受到生活的酸、苦、辣、甜。下面是小編為你帶來的我的。

作文。

歡迎閱讀。

一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板，1米1矮矮的個(gè)頭，閃動(dòng)著一點(diǎn)點(diǎn)的燥動(dòng)，一絲絲的無奈和一片片的迷茫。

三年級(jí)的我開始了無聲的傳遞，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板開始寫字的那一瞬間，你會(huì)看見一團(tuán)白色的東西"嗖"的一聲劃過天空，是什么?是我們無聲的交流。

四年級(jí)的我開始有了夢(mèng)想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢，我想當(dāng)一個(gè)旅行家，我想……我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想在奮斗。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章，埋著頭記著筆記。

五年級(jí)的我似乎長大了，似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性。我早早地來到了學(xué)校，拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。

六年級(jí)的我不會(huì)在課上用無聲的交流，也不會(huì)在課上品嘗那糖果的甜美，更不會(huì)在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。

面對(duì)升初中的考場，我自信滿滿。在踏出考場后，我六年來在母校的歡聲笑語，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩。

校園是個(gè)大舞臺(tái)我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂與知識(shí)，留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過風(fēng)雨，享受過彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過那愉快的小學(xué)生活。

我們有糖果般的甜蜜。

我們有淚水般的苦澀。

我們有……。

回憶往事，我記得那時(shí)學(xué)校都要辦有關(guān)的。

黑板報(bào)。

每次都要由我來排版編策寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學(xué)們差不多都放學(xué)了才能開始工作一時(shí)教室只聽得到我一人的心跳。還有!有些刊頭很特殊必須要把它突出來就要把粉筆沾水后用力點(diǎn)每一個(gè)大字都要很久才能完成時(shí)間一長食指拇指就會(huì)通紅還鉆心的疼手臂會(huì)疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好才找同學(xué)來涂色。后來在我的幾個(gè)朋友中有人提出要幫我我笑了點(diǎn)頭同意了怎能不同意呢?這份真摯的友誼又為什么不愿意接呢?很快在朋友的幫助下我打消了放棄的念頭任務(wù)圓滿完成了還得了第一名!可是我們每個(gè)人的手指都通紅每每看到她們?yōu)槲业母冻龉膭?lì)我的話語鼻頭會(huì)變得酸酸的會(huì)有某種液體在眼眶里打轉(zhuǎn)朋友見了總會(huì)笑我突然有點(diǎn)淑女。這種感覺怪怪的有點(diǎn)討厭又有點(diǎn)喜歡。

有人說，這不是友誼是什么?對(duì)啊!這不是友誼是什么!只有友誼能夠喚起童年的歡笑，抹去鎖事的憂愁。回想那一個(gè)個(gè)日夜，那一些些歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真，如今，只能默默的靠著身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。

光陰似箭，日月如梭。我的小學(xué)生活如潺潺的流水般地悄然走過，我也從一個(gè)單純天真的小小孩童成長為一名對(duì)生活蠢蠢欲動(dòng)的少年。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴交織在我生命的河流里，讓我感受到生活的酸、苦、辣、甜。

酸

哎……別談。說到六年成長中的酸，我的心情就如吃了寡雞蛋——不是滋味。給我留下最深印象的要算是六年級(jí)上學(xué)期的期中考試了。當(dāng)時(shí)，我的筆如跳迪斯科的，在卷子上飛舞，不到一節(jié)課，就把它個(gè)k死。我還在底下暗笑：“哪個(gè)笨蛋出這么弱智的題目呀?太小兒科了吧。”暗笑過后，我翹起了二郎腿，玩轉(zhuǎn)著鋼筆，還把一只圓珠筆夾在鼻子下，不知怎么的，吹起了口哨，毫無檢查之勢(shì)。等到下課，還囂張地對(duì)同學(xué)說：“小k死，這么簡單的卷子，我還不考no.1?”等到老師發(fā)卷的那天，我居然只考了91分，只排名班上第五，被老師的“唇槍舌劍”射成了“篩子”。哎……這就是少年輕狂的后果呀!

苦

想到成長中的苦，好像一種條件反射似的，我就會(huì)想起去年的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的艱苦訓(xùn)練，現(xiàn)在想起來，總會(huì)想：那兩個(gè)月事咋過的呀?的確，當(dāng)時(shí)雖然是秋天了，但這太陽公公咋地不給面子，我們每天是“頭頂烈日，腳踩熱地”。老師一會(huì)兒要我們跑400米，一會(huì)兒又爬樓梯，一會(huì)兒又要進(jìn)行力量訓(xùn)練——舉啞鈴。搞的我們兩眼冒金花，哎……苦不堪言。我們也有時(shí)用風(fēng)趣的語言調(diào)侃老師：“大哥，啥時(shí)休息哈子?”

辣

甜

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇十四

親愛的同學(xué)們，悄然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來越少，這六年就快要結(jié)束了。我想，我們大家一定都很留戀這段時(shí)間吧，一定在背后也默默地流淚過吧！

我曾想過，讓時(shí)間倒流，回到我們一年級(jí)的時(shí)候，但我知道，這不可能，因?yàn)槭澜缟蠌膩頉]有多來a夢(mèng)的竹蜻蜓，從來沒有時(shí)光倒流器。唯獨(dú)只有這一張張的照片，只有這一本珍貴的紀(jì)念冊(cè)來勾勒我們的心靈。我忘不了，老師的殷切希望！我忘不了，同學(xué)的活潑可愛！我忘不了，我們的母校！

每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí)，我的腳步跨出校門的那一剎那，我就意識(shí)到，一天又過去了！馬上，我們就要踏上新的旅程了，師生之情，情深似海。我想此時(shí)此刻你們的心情一定會(huì)和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬個(gè)不舍。但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)，終究會(huì)離開老鷹，飛向藍(lán)天搏擊長空。敬愛的老師們，請(qǐng)你們放心，我們以后不管到哪個(gè)學(xué)校，都會(huì)好好學(xué)習(xí)，抽空一定回來看看你們，向你們匯報(bào)學(xué)校情況，再親耳聆聽你們的淳淳教導(dǎo)。在某年某月的一天，當(dāng)我們六三班開聚會(huì)party時(shí)，我們一定要一起看看這本屬于我們的紀(jì)念冊(cè)，再一次地?cái)⑴f，在那時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生活真的很難忘！

當(dāng)手中的筆寫下這最后一行時(shí)，這本本子就充滿了魔力，可眼淚終究還是會(huì)流下來。最后祝愿我們的老師身體健康，開開心心！我們的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇十五

我喜歡爬山，每當(dāng)節(jié)假日，我總會(huì)去爬山。今天，爸爸，媽媽和我一同去爬山。山上景色怡人。鳥語花香。忽然，不知誰叫了聲：“這里的鳥真多啊！”咦，我似乎在什么時(shí)候聽過這句話來著。噢，想起來了，那時(shí)候已經(jīng)是五年前了......

放暑假了，我們?nèi)乙煌ヌ酵诶霞业臓敔敗?/p>

爺爺住在湖南祁陽，去那兒要坐火車到衡陽，再轉(zhuǎn)車去，那兒離祈東很近，是個(gè)水鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)厝巳硕紩?huì)水，幾乎都游過湘江，爺爺家附近還有一座寶塔山，山上有座寶塔。爺爺告訴我，塔頂上記了很多明朝萬歷年間的事，估計(jì)是明朝建的。

這天，我又嚷著要爬山了。爺爺笑咪咪地說：“噢，又去爬山呀？呵呵，好，爺爺帶你去――”說著，爺爺麻利地站起身，拉著我向門外走去：“好、，走，走。”

我們爬上了山，樹林越來越密集，鳥鳴越來越悅耳，空氣越來越清新，我們的腳步也越來越慢。

爺爺開始介紹了：“這兒鳥真多啊！誒，欽兒，你看那個(gè)樹上的鳥巢！”

“哇真多鳥巢哦！一個(gè)，二個(gè)，三，四個(gè)。我，我數(shù)不過來了。”

“哈哈，欽兒，你看這株草！”

“不要，不要，毛毛蟲！”

“哈哈，這是毛毛蟲！你看你看，假的！”

“噢――假的！”

“欽兒，你快看你看，那樹上是什么？”

“嗯，不知道。”

“不曉得吧！那是大尾巴鼠（松鼠），會(huì)爬樹的，你看，它抱著個(gè)松球得了！”

“哈哈哈哈呵！，爺爺看，爺爺看，這是什么？”

“唉呀，莫著手摸，扎人的！”

“這是什么？”

“鐘森葉（我也不知道是什么）上面有許多剌吧！扎人的！”

“噢――！”

“你瞧樹上麻雀，好多吧，太陽下山嘍！回家吧”

“唉喲呀，這兒鳥真多！真多真多，我好喜歡！”......

我不知道，這是我最后一次和爺爺爬山去了。

一年多后――。

爺爺生病快不行了，我們趕了過去，第二天，爺爺就病逝了。他坐在座位上，一動(dòng)不動(dòng)的，我問：“爺爺坐在那里干嗎？”媽媽望了一下我，慢慢地說：“爺爺睡覺了，永遠(yuǎn)也不會(huì)醒來了。”“不行！爺爺要醒！”不懂事的我跑到爺爺面前：“爺爺，我要你帶我爬山，起來，爺爺起來！”周圍的人都哭了......

第二年清明，我們?nèi)吣埂Ｎ叶铝嗽S多，我跪在爺爺墓前，對(duì)爺爺說了一句：“爺爺，這兒鳥真多！”說完，我便爬在墓上哭了......

“欽！”我被拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽說：“欽，在想什么壞事呢？”“這兒鳥真多！”“好了，下山吧！”一只鳥兒劃過天空，劃出一道美麗的弧線。云組成了一只鳥兒，背上騎著一個(gè)人。我對(duì)著天空輕輕地說了一句：“爺爺，你那兒鳥一定很多，你一定喜歡。”

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇十六

時(shí)光恍然若流水，不經(jīng)意間悄然流逝。往事如落花般在腦海中逐漸飄零，飄零在無人問津的雨季。時(shí)常感慨光陰的匆然流逝，歲月紛亂的讓人措手不及。乃至于竭力想挽留住他的衣角，讓我再沉浸在那如夢(mèng)般的童年。

時(shí)常一個(gè)人靜靜的坐在靠窗的小椅子上，呆呆的望著藍(lán)天，看著天上的白鴿肆意的穿梭在柔軟云間，看著那份毫無掩飾的純真，我時(shí)常會(huì)在回憶中憶起那如花般的童年生活，童年的我純真的讓人覺得可笑。

誰能不說，孩子們?nèi)缤粋€(gè)可愛的安琪兒般，純真的讓人不會(huì)質(zhì)疑，可愛得讓人想要接近。誰也不會(huì)讀懂他們的世界，他們的世界，容得下的，僅僅是那些純真而又讓人覺得可笑的想法。他們不需要顧慮世俗的看法，他們，有心中那份可愛的夢(mèng)想。

童年的我，對(duì)世界充滿了好奇與幻想，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)不懂的問題而追問爸爸媽媽們一天。那時(shí)他們總是笑著對(duì)我說：“你是十萬個(gè)為什么啊。”的確，那時(shí)的我急于知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長大后的世界。于是，長大后，我不再對(duì)所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，我不再是那個(gè)精力充沛的小女孩了。

還記得童年時(shí)的我，竟迷戀上了挖草，不知怎會(huì)對(duì)勞動(dòng)這般饒有興趣。每天，我扛著那把爸爸為我制作的小鋤頭，早早的來到地里，一根一根的將草挖出來，那時(shí)還小，不一會(huì)兒便累的大汗淋漓。用那雙稚嫩的小手不停的檫去臉上的汗珠。可我卻清晰的記得，那汗珠的味道，是甘甜的。爸爸不解，一個(gè)女孩子竟如此的熱衷于勞動(dòng)，的確少見。長大后定是個(gè)有出息的女孩子。而長大后，我不再熱衷于勞動(dòng)，當(dāng)我再幼稚的扛著那把鋤頭的時(shí)候，我不想被同學(xué)恥笑。也許，長大后，我多了幾分虛偽，多了幾分虛榮。的確，長大了不能再像童年那般肆無忌憚了。

――題記。

踏著鋪滿繽紛的碎花片兒，回了家。有些人家的墻上還粘滿了干癟的彩帶條兒。

今天沿路的風(fēng)景特別得美，只因又是一個(gè)“六一”節(jié)，有的人覺得初中了還過兒童節(jié)，幼稚。可是，我會(huì)認(rèn)真地過完初二的兒童節(jié)，很享受，很幸福。

――6月1日。

忘了自己是怎樣渾渾噩噩的路過小學(xué)，也忘了自己是怎樣迷迷糊糊，磕磕碰碰，又開開心心地走過童年，夢(mèng)過哆啦a夢(mèng)的方便袋，養(yǎng)過小智的寵物機(jī)，學(xué)過柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，可還童心未泯，倔強(qiáng)地要過兒童節(jié)。童心未泯?呵，還未老過，談何而過?!

夢(mèng)中，有花有草，有老屋，和童年的那個(gè)我。剝落的墻還留下兒時(shí)的字，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“長大后當(dāng)科學(xué)家”“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒”摸著這些稚嫩的字體，現(xiàn)在的我只能苦笑，看著消極的自己，無言以對(duì)。

“路，很長很遠(yuǎn)，童年的你，能教我，我該怎么做呢?”

“路，是很長很遠(yuǎn)，現(xiàn)在的你，更應(yīng)該振作一點(diǎn)，堅(jiān)持下去。”

“我行嗎?”

“你一定可以的，相信我，相信你。”

“有你，有我，就算路上荊棘叢生，我不該害怕，也不能害怕，有天高地厚，就有海闊天空。”

“有我，有你，夢(mèng)就在不遠(yuǎn)方，勇敢追夢(mèng)去吧，不要做失敗的守望者。”

釋懷，我突然笑了。

煙花再美，也只不過轉(zhuǎn)瞬即逝，而這又恰恰是它最美的地方;。

人生的美，也莫過于短暫的童年，單純美好的回憶。在另一個(gè)起點(diǎn)，向之前的故事告別。童年，到站了，就揮手告別吧。新的旅程，新的青春，還在延續(xù)。太舍不得昨天，就去完成一個(gè)更幸福的明天。

轉(zhuǎn)身。啟程。

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇十七

今天陽光明媚，媽媽答應(yīng)帶我出去玩，我開心極了。

我又蹦又跳的走在前面，突然，我看見了一個(gè)老婆婆被一輛面包車給揰到了，那個(gè)司機(jī)開車就跑了，也沒有下車來看看老婆婆。我正準(zhǔn)備去扶那個(gè)老婆婆，誰知道媽媽突然拉住了我的手，我很疑惑，于是我問媽媽：“媽媽為什么不讓我去扶老婆婆呢？”媽媽說：“不過去扶，因?yàn)槟莻€(gè)婆婆可能以為是你推她的。”我生氣極了，準(zhǔn)備走。而媽媽卻說：“我要讓你好好看一看這個(gè)世界的殘酷和無情。”于是我和媽媽留了下來。我心里時(shí)時(shí)刻刻都在想：如果有一個(gè)人來扶一下那個(gè)老婆婆該多好呀！我環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有很多人都在，甚至有些人還在拍照片傳到網(wǎng)上，可是就是沒有人來扶老婆婆。我們等了很久，終于有一位叔叔去扶了老婆婆，我本以為那個(gè)叔叔會(huì)遭到老婆婆的感謝，可是讓我意想不到的事情發(fā)生了，那個(gè)老婆婆竟然報(bào)警，警察來后那個(gè)老婆婆竟然說是那個(gè)叔叔撞那個(gè)老婆婆的。最終那個(gè)叔叔賠了那個(gè)老婆婆5000元，人們漸漸的走了，我和媽媽也走了。一路上，我都在想：為什么？明明是那個(gè)叔叔好心去扶那個(gè)老婆婆，可是那個(gè)老婆婆為什么要陷害那個(gè)叔叔呢？到了最后媽媽告訴了我。

這件事情讓我知道，原來我們的心里是如此的冰冷，是如此的可怕，要是有一天，我們的心里能夠變溫暖，能夠變的不是這么可怕，那該多好呀，唉！

平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校里，老師就像我們的媽媽給了我們無微不至的關(guān)愛。記得有一次放學(xué)，那天正下著蒙蒙細(xì)雨，雖然雨很小只是雨絲，但刮在皮膚上還是很難受。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)小伙伴因?yàn)樽叩耐硭酝瑢W(xué)們都走了。當(dāng)我們經(jīng)過辦公室時(shí)，我們的芮老師也正好從辦公室走出來，他看到了我們后微笑著說：“你們?cè)趺催€不走？外面下雨了，我這有傘你們用嗎？”這時(shí)我的一個(gè)朋友張口了：“老師，我們不用您用吧！”“沒關(guān)系，我想感受感受大自然的氣息。”我們都知道，老師是希望我們用這把傘不被雨淋著才這樣說的。我聽了又連忙說：“老師，我們也想和你一起感受一下大自然的氣息！”老師輕輕地說了一聲“嗯”又露出她那整齊而潔白的牙齒，我們都非常開心。現(xiàn)在，也許老師已經(jīng)不記得了，但是我們依然會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

六年，也許很長，但對(duì)于我來說，真的很短。謝謝我的老師，和陪伴我六年的同學(xué)！我們的笑容，會(huì)永遠(yuǎn)定格在那張簡簡單單的畢業(yè)照上。無論多少年后，我們依舊還會(huì)記得我們第二個(gè)家—六（1）班！

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇十八

豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……下面是小編為你帶來的小學(xué)生活六年級(jí)。

作文。

歡迎閱讀。

我在六年的小學(xué)生活里面，經(jīng)歷了很多很多，明白了很多很多，也認(rèn)識(shí)了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊(yùn)藏著我天真童年的母校了。

六年，一生中有多少個(gè)六年，并且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識(shí)，還有很多說不出來，但我堅(jiān)信這六年我不會(huì)只學(xué)了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什么。

每每想到這里，我就有一種莫名的激動(dòng)和一些說不出的味道。本來應(yīng)該在初中，而幸運(yùn)的是我們又多呆了一年，因而得到了最后一年的小學(xué)生活，得到了最后一個(gè)短暫的兒童節(jié)。唉，六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時(shí)都像是剛發(fā)生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無時(shí)無刻不在我心中回放。

六年的小學(xué)生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些，因?yàn)樾碌囊惶煊衷谖业南胂笾羞^去，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學(xué)生活在一秒一秒的時(shí)間里離我遠(yuǎn)去。仿佛他在告訴我過去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去。

我想對(duì)天空大喊：回來!我的童年!

小學(xué)生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。

記得四年級(jí)時(shí)，我和現(xiàn)在一樣，也是少先隊(duì)里的干部之一。可沒想到剛剛當(dāng)上一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。

那個(gè)星期，寢室內(nèi)的同學(xué)突發(fā)其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個(gè)秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊(duì)里的干部。這時(shí)，其它的大隊(duì)部的同學(xué)來了。當(dāng)然，我就是被同寢室內(nèi)的其它成員污蔑。而導(dǎo)致了我和同樣當(dāng)大隊(duì)部的鄭璐瑤失去了職務(wù)。

當(dāng)然，除了倒霉的事，也會(huì)有開心的事。

記得那次青田縣流動(dòng)少年宮把在他們的活動(dòng)開展以來的第五站設(shè)在我們的學(xué)校——章旦小學(xué)。活動(dòng)開始后，同學(xué)們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分?jǐn)?shù)計(jì)時(shí)。不能享受其中，看到其它同學(xué)都通過自己努力得來了獎(jiǎng)品，我羨慕不已。

五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過自己的努力，認(rèn)真練習(xí)，以及指導(dǎo)老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費(fèi)，我們拿了全校第一名。

以前還小，從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí)，我才漸漸明白這些，會(huì)想：再有一年多，我就要離開這個(gè)學(xué)校了，好舍不得!知道上五年級(jí)，我才懂得了珍惜!

六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說：不用那么掛在心上，又不是永遠(yuǎn)不見面了。可是，我們雖然還會(huì)見面，可是，我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊!還有人說：以后還有機(jī)會(huì)再來到這所母校，母校永遠(yuǎn)為你敞開著大門。可是，將來的母校，會(huì)是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學(xué)校啊!

懷念我的學(xué)校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程!

六年級(jí)第六單元懷念小學(xué)生活范文（19篇）篇十九

在那棵松樹下。

似乎還殘留著我們的聲音。

門前的梧桐樹。

似乎又增添了六個(gè)年輪。

每一個(gè)年輪。

都似一幅色彩斑斕的畫。

老師臉上的皺紋。

老師頭上的白發(fā)。

似乎總是有那么一根。

為我而生。

以前的歌謠。

現(xiàn)在是否忘卻。

老師手心的溫度。

似乎還殘存著。

我不知道什么時(shí)候。

何時(shí)再能見到你。

但是你的音容笑貌。

早已深深地刻進(jìn)我心。

也許不久后。

我將會(huì)離開這個(gè)家。

離開這個(gè)我生長了六年的地方。

但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

您的嚴(yán)厲。

您的溫柔。

您的無奈。

您的開心。

您的驕傲。

從前，我會(huì)因您而驕傲。

現(xiàn)在，我讓會(huì)做您的榮耀。

似乎雨下了起來。

是在為離別而傷心。

一滴滴雨水。

深入骨髓冷。

鉆心的冷但是還有一個(gè)地方更冷。

那就是左心腔的位置。

從此，我們將分道揚(yáng)鑣。

但是，我是不會(huì)忘記的。

那微笑。

那淚水。

那門前的梧桐樹。

似乎都在描繪著。