優秀作文具有獨特的個性和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。這里為大家整理了一些優秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發和借鑒。
如何做好自己(優質21篇)篇一
最美自己,是一種內外兼修的境界。每個人都有自己獨特的美,我們需要關注自己的內在和外在,以及如何與他人相處,才能真正做好最美自己。在我的成長過程中,我積累了一些心得體會,希望能與大家分享。
首先,要有自信。自信是最美的外在表現之一。我們要相信自己的能力和才華,不斷地充實自己,提高自己。不要為了取悅他人而改變自己,要保持自我,堅持自己的價值觀和原則。與此同時,我們也要學會接受自己的缺點和不足,這是成長的一部分。要積極面對自己的問題,勇敢地去改正,并從中學到寶貴的教訓。有了自信,我們才能散發出獨特的魅力。
其次,要注重內在修養。外表可以裝扮,但內在修養是無法欺騙的。我們應該為自己設定目標,不斷追求進步。讀書可以開闊眼界,增加知識儲備,培養自己的思維能力和表達能力。定期參加培訓課程或研討會,持續學習新的技能,提升自己的專業素養。此外,我們還應該鍛煉身體,保持健康的生活方式。養成良好的習慣,如定期鍛煉、健康飲食和良好的睡眠,可以增強我們的體質,增加生活活力,讓我們更加健康和有活力。
第三,要積極與他人溝通交流。人是社會的動物,與他人交流是一種基本需求。良好的溝通能力可以幫助我們更好地表達自己的意見和情感,也能更好地了解他人的需求和感受。我們應該學會傾聽別人,尊重別人的觀點,避免主觀判斷和偏見。與他人交流時,要注意身體語言和語調,保持友好和謙遜的態度。善于與人相處可以建立良好的人際關系,提升自己的社交能力,增加自己的人際影響力。
第四,要保持積極向上的心態。積極向上的心態是最美的內在修養。無論遇到什么挑戰和困難,我們都要保持樂觀的心態,相信自己能夠克服困難,達到目標。要學會心理調適,不要讓消極情緒占據心靈的空間。把自己的心態調整好,可以更好地應對壓力和挫折,保持戰勝困難的力量和勇氣。同時,我們還要學會感恩,珍惜身邊的人和事物。向他人表達自己的感激之情,讓生活充滿陽光和溫暖。
最后,要找到合適的平衡。生活中有許多角色和身份需要我們扮演,如家庭成員、職場人士等。我們要學會平衡這些身份,合理安排時間和精力。同時,我們還要找到適合自己的生活方式,不要盲目追求物質生活而忽視了內心的訴求。要找到自己熱愛的事業,追求內心真實的夢想,并為之努力奮斗。
總之,做好最美自己需要內外兼修。我們要注重內在修養,提升自己的能力和素質,保持自信和積極的心態。同時,我們還要注重外在形象的塑造,講究儀容儀表,保持健康的體魄。與此同時,我們要注重與他人的交流和溝通,培養良好的人際關系,學會感恩和包容。最后,我們要找到適合自己的平衡點,合理安排時間和精力,追求內心真實的夢想。我相信,只要我們不斷努力,堅持自己的目標和原則,就能做到最美自己。
如何做好自己(優質21篇)篇二
有句話“有志不在年高,而無志空活百年”。在大學里,簡單的學習生活,豐富多彩的娛樂生活,這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學,意味著不需再埋首于辭海題庫了,不需再徘徊于三點一線的生活中了,能夠光明正大的游玩,能夠自由自在的上網,生活自由自在無拘無束。只是,時光多了,太多了,太自由了,心就開始茫然了,日子也開始變得空虛了。而這時,一份具體且適當的大學學業生涯規劃就顯得十分重要了。
大學,是一個人從半成熟走向成熟的過程,是一個人人生觀、價值觀、世界觀、社會觀逐漸成熟的過程,是一個人人格構成和完善的過程。當然,在大學里你也能夠選取漫無目的,整日無所事事,最終四年以后回首時發現自我一事無成,留下的是四年的蒼白。而我,期望四年以后我能夠很滿意的對自我說:這四年我沒有白活,這四年我學會了很多,這四年將對我的未來產生用心而深遠的影響,這四年是我人生中值得回憶的四年!所以我制定了這一份《大學學業生涯規劃》。
作為一名大學新生,展望大學四年的學習生活,我想首先要做的就是端正學習態度,用認真努力的學習來充實自我。其次要用心向黨組織靠攏,加強社會生活潛力。再次要認真處理好學習。生活。工作與娛樂的關系。做一名用心進取。樂觀向上的大學生!
一年級:學好基礎課,融入學校環境。
1、要適應主角的轉變,確定新的學習目標。
2、要熟悉校園環境,提高人跡交往潛力。
3、要把專業基礎踏實的掌握好,加強英語和計算機的潛力。
4、要了解自我未來有望從事的職業,初步設計職業生涯。
5、用心學習英語,為英語過級做好準備。在大二上學期時,透過英語四級的考試,并爭取拿到較高的分數。
6、盡可能地多參加社團活動,增長自我的見識,提高自我的潛力,加強與同學之間的交流,建立自我在學校的關系網。
二年級:學好專業課,提高個人潛力。
1、要了解自我的需要和愛好,確定自我的人生觀,世界觀,價值觀。
2、要透過英語。計算機的相關考試并輔修其他專業的知識。
3、要從事與未來職業有關的工作,提高工作潛力和受挫潛力。
4、要用心參加學?;顒雍蜕鐣嵺`,提高自身的基本素質。
5、繼續深造,努力學好各門必修課和選修課。
三年級:加強專業學習,為就業作好準備。
1、要熟練掌握專業知識,實事求是,加強實踐。
2、要考取有關資格證書或相應的職業技能鑒定。
3、要了解往年就業狀況,學寫簡歷和求職信。
4、要做好考研復習準備,注意研究生考試資訊。
5、繼續對目標完成狀況做出決定及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
四年級:作好沖刺準備,打拼完美未來。
1、要順利完成學業,有機會則考研。
2、要抓住實習機會,為正式上崗奠定良好基礎。
3、要在寫畢業論文時大膽提出自我的見解,鍛煉獨立解決問題的潛力和創造性。
4、要強化求職技巧,練習面試訓練,用心參加招聘活動,為成功就業打造基礎。
我相信:路,就在腳下;路,就印在不死的決心之中;路,是汗水筑起的一片生活;路,是一步一步走出的一段人生。大學,便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路,讓人生不留下遺憾!
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如何做好自己(優質21篇)篇三
發型是構成人體形象的重要組成部分,發型的整體配合是形象設計不可缺少的一部分,只有梳理適宜的發型,才能使形象設計趨于完整,表現出美容師的整體設計意圖和整體美感。
1.發型的分類及適用對象
發型可分為曲發和直發兩種。長卷曲發的發型給人成熟之印象,適合于身材修長的女性;短曲發給人活潑之印象,適合于身材矮小的女性;長直發的發型給人流暢飄逸之印象,適合于文靜、身材較修長的女性;短直發則給人動感、青春之印象,適合于任何女性。
2.發型與臉型的關系
人的臉型大致有:長臉型、圓臉型、方臉型、正三角形、倒三角形、菱形臉、橢圓形。發型與臉型的搭配原則,是使各種臉型接近比較標準的橢圓形臉型。
(1)長臉型:其特點是額頭較寬,鼻長,兩腮消瘦。在搭配發型時,要使臉頰兩側的頭發蓬松,并留劉海遮住額頭,縮短臉的長度,使臉型略顯豐滿。
(2)圓臉型:其特點是額頭寬大,兩腮豐滿。在搭配發型時,兩側頭發要盡量服帖,頂部蓬松,并露出額頭,使臉型略顯瘦長。
(3)方臉型:其特點是額頭寬大,兩腮突出。搭配發型時,要使頭發略微卷曲,彎曲的線條可以掩飾寬大的額頭與兩腮。
(4)正三角形:其特點是額頭較尖,兩腮突出,視覺上上窄下寬。在搭配發型時,要使發型的頂部蓬松,兩側適當地遮蓋腮部。
(5)倒三角形:其特點是額頭寬大,下頦尖,視覺上上寬下窄。在搭配發型時,頂部服帖,兩側或發梢可略為蓬松。
(6)菱形臉:其特點是額頭窄,顴骨突出,下頦窄。在搭配發型時,兩側頭發蓬松,耳朵附近的頭發線條自然,這樣可以減小視覺上凸出的顴骨。
(7)橢圓形臉:此臉型是比較標準的臉型,適合各種發型。
1.服飾與體型的關系
人的體型可分為以下幾種:
(1)o體型:o體型的人臀圍較大,胸與腹部突出,外觀體型呈圓形。這種體型在搭配服裝時,要穿著有延伸感的服裝,以拉長體型,衣服的下半部不能膨大,不宜穿著緊身的服裝。不宜穿著各式短褲,尤其是印有圖案、方格、花卉的褲子。搭配飾物時不宜過小過細。
(2)h體型:h體型的人直腰臀高,缺乏凹凸的曲線,搭配服裝時要強調衣服的比例,避免突出粗直的腰部,飾物佩戴不宜過多過繁。
(3)a體型:a體型的人上身較瘦,臀部較大,腿粗,搭配服裝時要強調女性的成熟與典雅,不宜穿短裙、短褲、緊身衫、直條紋衣。
(4)x體型:x體型的人胸部高、腰細,宜穿著軟料的服裝,服裝款式應簡潔大方,飾物的佩戴應配合服裝款式。
總之,身材勻稱的人穿各式服裝都有良好的效果,而對體型不完美的人在服飾搭配上,可借助不同的服飾彌補體型的不足。
2.服飾與形象設計的關系
服飾的穿戴要與形象設計的風格保持一致,搭配得當的服飾會使形象設計更加完整。不論是服裝、服飾還是服裝顏色、款式,都應與被設計者的體型、膚色、年齡相吻合。
作為整體的外觀形象,可用以下組合表示:
服裝+飾物=服飾+人體=外觀形象
從這個組合可以說明一個成功的形象設計涉及諸多方面。
(1)服裝的搭配。第一,服裝的色彩與膚色的關系。服裝的主體是人。服裝的色彩給人以第一感覺,所以服裝色彩要結合膚色、職業、年齡等因素。人的膚色有白、黃、黑三色,一般健康的膚色均屬暖色系。膚色偏黃,服裝要選擇黑色或純度更高的黃色;膚色偏黑,服裝選擇淺黃、米黃等柔和淺淡的顏色;膚色較白則選擇服裝顏色的范圍比較廣,深淺皆可。一般說來,紅、黃、白等色彩不宜穿在身體渾圓人的身上,因為紅、黃、白屬于明調的色彩,會給人一種擴張感。身體纖細的人也不宜穿深暗色調的服裝,因為深暗色給人一種收縮感,會使形體更為纖細而感無力。
第二,服裝色彩與職業的關系。?唐明志?中記載:“三品以上服紫,五品以上服緋,六、七品以綠,八、九品以青,婦人從夫色,庶人以白。”這是唐朝冠冕制度所規定的服裝色彩,顯示了封建等級制度。如今這些都已被廢除,但是作為服裝色彩對職業的功能似乎仍有約定俗成的非明文規定。如飲食業的廚師,身穿潔白的工作服給人一種潔凈衛生的感覺,食客會感到很放心;郵政人員著綠色制服,給人以安全信任感;法官的深藍色制服,可使人感覺到法律的尊嚴;美容師的淺色工作服,給人一種干凈放心的感覺。這一切都是服裝色彩表現職業特點的威力。
第三,服裝色彩與年齡的關系。一般說來,兒童服裝色彩可豐富多彩,適合各種顏色;青年人的服裝色彩可鮮艷可素凈雅潔,反差也可較大些,但不宜太過深沉,中老年人容貌體型因衰老而呈現松弛或消瘦等缺陷。服裝色彩應略淡雅,避免太過于花哨,有失穩重神態。
(2)飾物的佩戴。飾物包括佩戴的首飾和裝飾品等,主要包括耳環、項鏈、手鐲(鏈)等。以耳環為例。耳環雖小卻戴在一個明顯的位置上,它的色彩、造型對人的面部形象、氣質風采都有很大的影響。因此,耳環的造型應與全身著裝風格統一。如牛仔裝、夾克裝等與方形、三角形耳環相配可突出帥氣、剛柔,有巾幗英雄氣派;毛衫配圓形大耳環可顯示女性的溫柔嫵媚;旗袍配以水滴狀耳環,大有古典風味;連衣裙配上環形耳環則透出了一股清秀嬌柔。特別需要強調的是,耳環與人的臉型要協調,比如下額較寬方臉的人,就不宜戴耳墜或面積較大的扣式耳環,這會增加臉下部的寬度;而下額較尖的臉型也不適合戴耳墜,戴大面積的扣式耳環能彌補其缺憾。 項鏈的材料有多種,在造型上亦有不同的風格。細小的金項鏈應配無領連衣裙或春秋季節時佩戴,使人顯得清秀;秋冬季穿著寬大的毛衣可佩戴景泰藍、琺瑯項鏈,使人顯得深沉、古樸。夏季穿著連衣裙,配紅瑪瑙的項鏈,可與雪白的'頸部肌膚相映,有“白雪紅梅”的幽雅清冷之感;如果用貝殼、菩提珠等材料制作的民間工藝項鏈,配以簡潔單薄的夏季衣衫,則更有一番風味;如果在黑色的天鵝絨旗袍上綴一串名貴的珍珠項鏈,立刻會顯示出雍容華貴的氣派。總之,項鏈的色彩要注意與服裝的色彩及風格相協調,如果項鏈與衣裝顏色過于接近,不易分辨,便會失去其裝飾功能,但對比過于強烈,以至刺眼,會適得其反。值得注意的是,如果衣服上綴有金屬飾物不宜佩戴金項鏈。
手鐲(鏈)的地位比起耳環、項鏈要差一些,但使用得當也能體現出一個人的氣質和修養,一般來說,夏季宜佩戴翠玉、景泰藍的手鐲;金銀鐲在秋冬季配以毛衣、皮衣,可較好地體現人的個性。纖細的手鐲秀雅玲瓏;氣質文靜、粗闊的手鐲不僅顯得人沉穩,而且可以反襯出女子的皓腕纖手。單一手鐲簡潔明快,多層手鐲則豪華高貴。
環境包括兩層意思。一是自然氣候環境,二是社會環境。自然氣候環境,即春夏秋冬各季節不同的氣候的自然變遷。社會環境是強調人為原因的場合。
在當今的社會中,人們越來越重視個性的發展,自我價值的體現。那么,在形象設計中就要充分考慮被設計者的個性特點,設身處地地為被設計者考慮。既然要強調個性特點,也要符合t.p.o原則。t.p.o是指時間(time)、地點(place)、場合(occasion)。
妝型設計是整體形象設計中的一部分。妝型設計的時間原則,首先是要區分不同時間,設計合適妝型。如職業女性,白天上班化職業妝。妝面應整潔得體,用色單純,妝型略帶棱角,妝色以中性色為主。粉底應選擇與膚色接近的顏色,薄薄涂一層,要強調皮膚的自然光澤,然后用透明蜜粉定妝。眉形的描畫要自然,邊緣不能過于生硬。眼影可用咖啡色或淺棕色配象牙白或米白色,強調眼部的凹凸結構,但用色不宜過深。眼部的暈染范圍不宜過大,重點在上眼瞼外眼處。眼線的線條整齊、干凈,不宜過于夸張。腮紅色宜淺淡且柔和,描畫唇形時注意輪廓清晰對稱,并注意唇形的完美,唇膏色與妝色協調一致,可使用防水唇膏,以保持唇色的牢固持久。如出席盛大晚宴,妝型要求高雅、華貴,富有女性魅力。妝色淡雅,不宜過濃,妝面潔凈。
場合原則是形象設計與場合的氣氛相協調。如穿著牛仔褲、t恤,佩戴新潮飾物,濃妝艷抹,進入五星級賓館參加盛宴,一定會讓人產生錯覺,你自己也一定會局促不安、無所適從。如果你是公司機關的上班族,穿著合體、莊重的職業裝,妝色淡雅含蓄,佩戴與工作氛圍協調的飾物,會給人以精力充沛、工作干練的感覺。再如運動員在賽場上穿著各式運動服,是為了進行體育比賽,四肢活動便利,減小阻力;巡警身著警服執行公務,給人以莊嚴肅穆的感覺,給壞人以一種威懾力;教師在課堂上如果穿得花枝招展,佩戴叮叮當當的飾物,就會分散學生的注意力,影響教學效果。
如何做好自己(優質21篇)篇四
在當今社會,廉潔自己已經成為了人們追求的一個重要目標。廉潔自己不僅意味著在經濟利益上不做違規之事,更是教育自己在道德、人品等各個方面都能保持高尚的品質。正因為廉潔自己的重要性,我深入思考了如何做好廉潔自己的問題,并有了一些心得體會。
在我看來,做好廉潔自己的關鍵在于“自律”和“正直”。自律意味著自己能夠約束自己的行為,做到心有所屬、心有病人、心中有度。正直則是指對自己、對他人都保持真實、誠實的態度,不做虛偽、欺詐的行為。自律和正直是廉潔自己的基石。
自律是做好廉潔自己的關鍵,自律意味著自我約束、自我管理。我認為,在日常生活中,要做好自律首先要從養成良好的習慣開始。良好的習慣不僅有助于克服自己的惰性,更能夠幫助我們抵御各種誘惑,保持清醒的頭腦和正確的判斷力。養成良好的習慣意味著自己約束自己,比如做好時間管理,遵守規章制度等等。只有在我們自己能夠自律的基礎上,才能真正做到始終如一地廉潔自己。
除了自律之外,正直也是做好廉潔自己的基礎。正直意味著真實、誠實地對待自己和他人。在生活中,我們要堅守真實,不撒謊、不說虛假的話。同時,我們也要坦誠待人,不進行欺詐、損人利己的行為。只有保持正直的品德,我們才能真正做到廉潔自己。正直還意味著我們能夠秉持良好的道德標準,堅守原則,不為了個人利益而違背良心。只有保持正直的品質,我們才能真正做到廉潔自己。
第五段:廉潔自己是一種追求,需要不斷努力。
廉潔自己是一種追求,需要我們不斷努力。在這個過程中,我們要保持對自己的要求,不做違背良心的事情,時刻提醒自己保持自律和正直的品質。同時,我們也要與身邊的人進行良好的互動,互相監督和鼓勵,共同追求廉潔自己的目標。在廉潔自己的道路上,雖然可能會面臨許多誘惑和挑戰,但只有堅持不懈地努力,我們才能真正做到廉潔自己。
總之,做好廉潔自己是每個人的責任和使命。通過自律和正直,我們能夠建立起廉潔自己的品質,讓自己在各個方面都能保持高尚的品質。盡管廉潔自己的道路并不容易,但只要我們堅定信念,努力追求,就能夠做到廉潔自己。讓我們共同努力,為社會的進步和發展貢獻自己的力量。
如何做好自己(優質21篇)篇五
每一位涉世不深的年輕人,處于人生的十字路口,怎樣才能找到既能充分發揮自身的才能,又前途光明的職業?該為自己的未來做什么準備?答案是,你該做好一份職業生涯規劃。
所謂職業生涯規劃,是指一個人對進入社會所從事的職業及發展的科學設計和事前構想,它包括確認職業目標、選擇職業類別、規劃職業的發展階段等內容。職業生涯規劃是人生事業發展的前置性工作、計劃性工作,是在對社會環境進行評估、結合自身條件的基礎上,制訂出的個人發展戰略。要首先制訂自己的個人發展戰略,即職業生涯規劃。
還不知職業生涯規劃為何物的人必須補上這一課,這既是競爭的需要,也是求職者對自己未來負責的基本表現。
可以說,職業生涯規劃是指引個人職業發展的指南針,是個人發展的戰略規劃。
在開始進行職業生涯規劃之前,求職者必須要確定一個愿景,明白自己要選擇或接受什么樣的工作,隨后為這個工作制訂一個詳細的'個人職業發展計劃,這個計劃就是職業生涯規劃。
在制定職業生涯規劃的同時,求職者必須要搞清以下幾個問題:
—什么樣的工作可以實現你的愿景。
—在未來的職業生涯中你該怎樣實現你的職業愿景。
—你要選擇什么樣的公司才能實現你的職業愿景。
—為了實現你的職業愿景,你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己,即該怎樣對自己進行正確的定位。
騎馬找馬是為了找到更好的馬,并使找好馬的效率能夠提高。
如何做好自己(優質21篇)篇六
你可以問自己是否能夠對目前困擾你的事情說“不”。如果不能,那么你正在采取的消極應對策略,如拖延、敷衍會帶來什么后果,這些后果是你可以或愿意承受的嗎?你可以在紙上反復推敲這幾個問題,最后你會發現,不利的后果比目前煩人的工作要可怕得多。
要分析自己為什么對這件事沒有興趣,能否培養自己的興趣。
如果是因為對事情不了解而沒有興趣,可以在工作中培養自己的興趣。比如當深入處理枯燥的報表數據時,你可能會對相應的電子表格軟件產生興趣,并發現軟件中有你所不熟悉的統計功能,而掌握了這些統計方法后,你就有效地提高了工作效率。有些事先干著,興趣可能慢慢就會產生。
如果是自己基礎不好,能力不夠而導致興趣不足,就要想辦法提升自己的能力。
要加緊學習與自己工作相關的知識與技能。不能總是停留在一個水平和范圍,要不斷地開拓自己的視野,提升自己的能力,掌握那些必需的知識與技能,使工作做得得心應手。
如果事情本身沒有什么特別意義,又不得不做,就獎賞自己。
你可以跟自己訂個合同,確立犒勞自己的方式,如做完某事后給自己買件衣服,或請家人去飯館吃飯等等。也就是說,你可以安排一件你喜歡的事情放在你厭煩的事情之后,你就有做好手頭事情的動力了。
如何做好自己(優質21篇)篇七
經??吹接腥藛柍绦騿T適合做管理嗎,或者手底下有牛人比我技術更好怎么辦,或者感嘆一下做管理好難啊之類的。同時,相當大的一部分程序員都夢想著走所謂專家路線——并不是因為對技術特別有興趣或者覺得自己特別適合走技術路線,真正的原因是對管理工作的恐懼,覺得自己搞不定定。做管理真的很難嗎,程序員出身到底適不適合做管理,我可以斬釘截鐵的告訴你:不難!適合!
上面的答案顯然并不完全正確。不過我們今天我們討論的并不是管理一個國家那樣的管理,也不是管理一個公司或者半個公司這樣的管理——絕大部分程序員同志們短時間內都不會有這樣的機會,這樣的話題也完全超出了我的知識范疇。我們今天討論的只是基礎的簡單的管理,小到幾個人的小組大到十幾二十個人的團隊,再大的都不在討論之列,而且僅限于軟件行業。所有的爺爺都是從孫子走過來的,做管理也一樣都是從小小管理一點一點慢慢做大的。
這個問題問的很多,但是實際上管理一個團隊更容易碰到的也是更頭疼的問題是“團隊里沒有牛人怎么辦”,所以用流行的話說要“懷著感恩的心”看待這個問題。有牛人意味著你可以在一定程度上脫離繁重的開發或者設計工作,把更多的時間放在做好管理和決策等“清閑”的工作上,意味著你有精兵強將可以完成更有挑戰性的項目,意味著你的團隊可能創造更多的效益使你的管理工作“看起來更出色”,等等。這都是有牛人的好處。
但是,但凡牛人多少可能有點牛脾氣,不好管。但是這個不好管究竟多大程度上是因為牛人的問題,又有多大程度是因為管理者的問題是必須要搞清楚的。很多人覺得牛人不好管可能只是心理上的,是因為不夠自信,雖然身為管理者在牛人面前卻覺得矮半截唯唯諾諾,或者是由不自信演變成自負在自己擅長的領域刁難、打擊報復等等,反復幾次以后管理者的權威蕩然無存,管理工作也就永遠做不好了。
管理牛人與管理普通員工并無太大的區別,只是要更慎重更懂得平衡和技巧。因為牛人通常在團隊里的影響力比較大,做好牛人的工作管理就已經成功大半了,以下是一些要點,其他的自己任意添加:
倚重但不依賴牛人,并且讓牛人自己也知道這一點;
注意培養新人,只有一個牛人并且有野心才是最危險的事,自己帶起來的兵最可靠;
很多講人講管理喜歡扯到“道”與“術”上去,特別是半吊子的管理者更喜歡講“道”,似乎“道”總是比“術”高一個層次。例如很多人看到我們上一個話題的討論就會跳出來大叫,你只講到了“術”的層次,還要從“道”的層次考慮;還有人會說,這樣是玩弄權術,不行,做管理要靠“心”,以心換心。
講“以心換心”的同學未免太過天真了,在社會上混幾年的人都應該知道這一條并不總是成立的,哪怕我們寧愿相信它成立。做管理當然要待人以誠、以心換心,但是這并不構成做好管理的充分條件,一個在戰略方向上總是舉棋不定的領導哪怕人再好也會導致下屬喪失安全感從而不愿意追隨。
道與術的關系本質上就是一個指導思想與具體手段的關系,是心法與招式的關系,固然脫離了心法的招式容易走向混亂,但也從來沒有一種心法能夠凌駕于所有的招式之上并且脫離招式而獨立存在。所以,所謂的“道”并不是很高深很神秘的東西,它只是給我們的管理工作提供一個總體的方向,所有的具體工作都是圍繞著這個方向進行。我自己總結出來的管理好一個團隊必須要做好的勉強能稱之為“道”的幾個方面如下:
保證團隊成員的歸屬感和自豪感,這樣的團隊才有凝聚力。
《英雄》中的始皇帝說“用劍的最高境界是不殺”,這句話直接導致了無名丟掉了自己的劍。有人喜歡把這話套用到管理上——“管理的最高境界是不管”,我想說的是千萬不要被這樣的話忽悠了,也千萬不要拿這樣的話忽悠自己。
“無為而治”的境界雖高,但不是我等屁民能達到的,而且它有一個前提:“虛其心、實其腹,弱其智、強其骨,常使民無知無欲”,一句話講就是愚民政策。而我們帶團隊不是帶著大家吃吃喝喝沒事打打球“強骨弱智”的,這是奧巴馬要做的事,我們要辛辛苦苦的寫代碼要辛辛苦苦的給資本家創造剩余價值,所以我們還是要實實在在的做管理。
無為而治要不得,更要不得的是以“無為而治”為借口掩飾自己的無能。一些不合格的管理者可能害怕管、或者懶得管,心里過意不去就拿類似這樣的借口來欺騙自己,時間久了連自己也相信起來于是就像阿q似的飄飄然覺得自己也成了革命者。比如看到下屬上班時開小差不管,下屬犯了錯誤也不批評指正,甚至對下屬上班時間接私活睜一只眼閉一只眼,然后欺騙自己說大家都是打工的都不容易,想做點什么就做點什么好了,反正吃虧的是老板是資本家??雌饋硭坪跏强雌屏思t塵,閑云野鶴,淡然處之,孰不知這樣的心態會直接斷送掉自己的管理生涯,對自己的下屬也沒有半點的好處,若干年后(如果團隊還沒散掉的話)自己和自己團隊既沒有什么進步也找不到值得自豪的回憶,這才是真正的悲哀。
《技術領導之路》一書中講到一個故事:一個團隊共同處理一個技術難題,成員a積極的組織大家討論,但多次嘗試都沒有成功,成員b獨自思考并成功的解決問題,最后問團隊成員最有影響力的時候大家選擇了a。
可見,影響力并不僅僅是由技術牛不牛、能不能解決問題和能解決多少問題決定的。影響力的關鍵在“影響”二字,你的每一個能對其他人產生影響的行為慢慢累積起來就組成了影響力。判斷影響力也很簡單,其他人是不是愿意征詢你的意見、是不是愿意相信你的意見都反映這你的影響力的大小,更簡單的判斷是你在團隊中有沒有“小弟”,有多少個“小弟”。如果你團隊的成員有一半以上都是你的小弟,你想不做管理都難。
影響力的來源因素有很多,年齡、職位、技術能力、性格、學歷等等都會對你的影響力產生影響,但沒有一項是決定性的。所以可以讓你稍微寬心的是你手下的牛人未必有足夠的影響力,然而你必須要擔心的是雖然你是領導但也未必在團隊中有與你地位相稱的影響力,如果你的某個野心勃勃的手下比你的影響力還要大那你就要小心了,不及早的扭轉局勢很快你可能就會被取而代之。
觀察對自己最有影響的那些人,看他們究竟是通過怎樣的方式影響到你的,然后照貓畫虎有樣學樣培養自己的影響力。相信我,所有的老板最頭疼的都是公司里合格的管理人員太少,所有的上級最注意的事情都是下屬中誰有潛力培養成管理人員。所以如果你是金子很快就會有發光的機會,在這之前要做的就是努力把自己培養成金子。
啰啰嗦嗦說了這么多,其實我自己做管理的經驗非常有限,而且也僅限于比較基礎的團隊管理和項目管理工作。但是對于我這樣一個從小就被我媽數落“不是當官的料”、被所有認識的人都認為是“特別適合做技術”、性格內向又有深深自卑感的人來說,能走上管理崗位并且做的不輸于其他的同事已經充分證明了做管理并不是一件難到讓人恐懼的事,雖然不容易但也不比做技術更難。不要相信“做技術的不適合做管理”之類的'鬼話,說這話的人要么是怕你轉作管理搶了他的位置,要么是公司害怕技術人員流失沒人干活故意這么宣傳的。適不適合做管理只和你自己這個人有關系,和出身無關。
如何做好自己(優質21篇)篇八
很多的站長都會發現,不懂得如何做好自己的網站,其實做網站很容易,只需要有一種精神就可以成功。首先你自然是需要明白,網絡是的確可...
很多的站長都會發現,不懂得如何做好自己的網站。其實做網站很容易,只需要有一種精神就可以成功。首先你自然是需要明白,網絡是的確可以賺錢的。一些朋友做谷歌廣告聯盟,才幾十個ip的時候,有夢想著可以賺很多的錢,其實這是很搞笑的。還有一些朋友在無法賺錢的時候,嘗試著作弊,收入是提高了,但是很可惜,錢永遠到不了手里。
大家同時還需要有一種堅持不懈的精神,不要被一點點的小困難和挫折所打倒。目前正逢站長多年來最冷的冬天,或許是一次浩劫,也或許,是一次機會。只要你能夠堅持下來,總有勝利的一天。不要因為收入少,流量低,成本高而放棄。如果你選擇了做正規站,那么就要有堅持一年,兩年,的耐心,勇氣!
當你的網站做到了一定的規模,收入逐漸穩定的時候,不要輕易滿足,
任何一個網站都是一個金庫,同樣的網站,有的人可以賺10元,有的人可以賺100元,有的人,就可以成為億萬富翁。要懂得挖掘網站的價值。并且要逐漸的開發網站的相關類目,相關的賺錢的行業,逐漸的擴大規模,擴大營收,把網站做大做強!
如果你做了多個網站,盡量不要做同一個行業的,因為這樣你得到的是相同的用戶,沒有任何的意義。而且如果做的相互連接,很容易形成站群,從而被百度谷歌所拋棄和遺忘??梢赃x擇多個行業,多個種類的做,這樣的話,相互之前的影響可以小一些。
盡量的用知識充實自己,武裝自己。有了知識了,有了力量了,自然也就有了實力了,也就不必害怕了。
站長是辛苦的,在外人看來,我們似乎是很輕松。但是站長們自己明白,在別人睡夢中,我們在點著鼠標,在別人吃飯的時候,我們或許還在看著收錄。但是既然我們選擇了這個行業,就要有堅持下去的精神!另外記得我的站奧,看看吧,賺流量和廣告聯盟點擊的,就是做個小廣告,別見外。
厚誠集智成長無限。
如何做好自己(優質21篇)篇九
第一,認識自己。
學生首先需要進行個性和興趣的測評,綜合個人的興趣特點和個性特點的描述結果,將個人的潛能和優勢分析出來,同時也指出存在的不足,并且在專業選擇與發展方面提供一些實用的建議。
第二,認識專業。
學生要以各種方式了解專業方面的信息,包括專業培養目標、專業培養要求、主干學科、主要課程、主要實踐性教學環節、修業年限、授予學位、相近專業、本專業的院校排名等。
認識專業可以根據測評結果推薦專業,也可以從大的類群逐步細化,找出最適合自己的專業,還可以通過查詢感興趣的專業,搜索出這個專業的相關資料。
第三,認識學校。
以各種方式了解學校的信息,包括這個學校在本地區的招生分數、這個學校在本地區各個專業的招生分數以及學校的基本信息,如屬性、簡介、院系設置、專業設置等等。
第四,認識職業。
查詢與自己感興趣的某個職業的詳細信息,如直屬上下級、合作部門、職業概述、工作內容、入行條件、教育背景、工作經驗、培訓以及認證、職業前景與知名公司、薪酬待遇、相關的職業、榜樣人物等。
第五,行動計劃。
據自己最后探索出的學校、專業、職業,自己做出最后的決策,到底高考應該報考什么學校、什么專業、將來從事什么職業。
專業選擇三大誤區。
第一,缺乏了解。
不僅對自己不了解,還有對專業不了解,從專業名稱表面去理解其涵義,覺得自己很喜歡,而真正進入大學攻讀之后卻發現,所學的專業與自己的想象相差甚遠。
第二,惟命是從。
盲目聽從家長的安排,很多家長從各自不同的角度來考慮孩子的未來,老爸說做醫生好,醫生鐵飯碗;老媽說做教師好,有寒暑長假;七大姑說就在家旁邊選學校吧,離家近,方便照顧;八大姨說……人是好人,心是好心,但往往好心好意的把孩子“好心安排”到孩子壓根就沒有興趣的專業上。
筆者在填報志愿時候,曾問過自己的姑父(在當地農村的文化部門打雜過)要怎么填報志愿,“那還用說?就通遼畜牧學院了!以后誰家豬馬牛有毛病你就有錢賺了!”“我想去江蘇那邊讀書……”“江蘇?那是哪里?……”
第三,跟風現象。
在高考填專業中,盲目跟風的現象占有相當大一部分比例。
哪個專業吃香,報考的人數就絕對的擠門檻。
幾年非?;鸬呢攧諏I,現在已是趨于平靜,但就業市場上仍是供大于求。
做好填報志愿前的準備工作。
填報志愿一直是高考的熱點話題,然而對于高考后每一位考生和家長來說,高考志愿的填報猶如霧里看花,似乎無論怎樣努力,都研究不透徹。
其實大家并不了解,志愿填報該從何時準備,該從哪些方面準備,甚至有的學生直到志愿填報完畢都在抱著撞大運的心態,期待運氣好,能夠被心儀的高校錄取。
事實上,填報志愿并不是毫無章法可循,本文將從一些最基本的問題著手,和大家共同探討如何做好填報志愿前的準備工作。
考生的實力定位。
如果把高考比作一場沒有硝煙的戰役,那么知己知彼就顯得尤為重要。
事實上,高考比的就是實力,誰的分數高誰就有優先選擇權。
誰對自己的實力定位得越準確,在志愿填報時目標性就越強,就越不會出現偏差。
所以,認清自己所面臨的形勢、了解自己的實力在填報志愿時起著至關重要的作用。
1、自己所在的省(自治區、直轄市)學校的實力。
綜合考量自己所在省(自治區、直轄市)學校的實力有助于認清競爭形勢,做好自我定位,在激烈的高考競爭當中準確地判斷自己的實力。
具體來說要認清以下三方面:
(1)高考招生以省(自治區、直轄市)為單位。
這也是為什么每年高考之前各高校都會發布各個省的招生計劃,以及同一專業卻有多條錄取分數線的原因。
如果考生所在地區的考生人數比較少,那么競爭壓力相對而言也會小一些,同那些生源大省的同學相比,更加容易考入自己心儀的大學。
另外,各地區的高考錄取率是不相同的。
例如,一個省的考生人數是100萬,所有高校在這個省。
投放的本科計劃總數是20萬,那么這個省的本科錄取率就是20%。
倘若考生所在地區的錄取率很高,那么壓力就會小一些,在相同分數的情況下,就會比那些錄取率低的地區的考生被錄取的機會大很多。
(2)考生所在城市的教育水平要了解。
如果考生所在的省、市教育教學水平比較高,那么復習時就可以更加從容一些。
因為自己城市的教學條件比較好,優秀的學生相比其他城市就會多一些。
例如,一個省有15個城市,一個學生在某城市的考試排名在第1000名,但是他所在城市是全省教育教學最發達的城市,那么他在全省的'排名就會比15000名更往前,甚至有可能是第10000名,這樣他在報考的時候就具有了明顯的優勢。
同樣,如果自己所在地區的教育教學水平有限,那么即使自己一直名列前茅,也不能掉以輕心,需要好好努力才是。
(3)考生所在高中的教學實力要認清。
如果自己所在的學校是重點高中,歷年高考成績都在全市名列前茅,那么考生在復習備考的時候底氣就足一些。
因為優秀高中的教學質量一般來說是很穩定的,不太可能有大幅度的變化。
只要考生能夠跟上老師的復習步伐,高考成績就不會出現大的問題。
如果自己所在的高中教學質量不好,自己就應該多下功夫了。
多搜集重點高中的考試信息,并拿自己的成績與之進行比較,看看自己在重點高中里究竟能排多少名,以便找到差距及時調整。
在校期間,大家應該盡可能想辦法問到一些數據,比如前幾年年級排名前50(或前100、前120)的學生大多都被什么層次的高校錄取。
這樣考生就能做到在填報志愿時心中有數。
2、高考加分別錯過。
很多人都會羨慕那些拿到高考加分的考生,在千軍萬馬過獨木橋的高考中,獲得了高考加分,無異于離成功更近了一步。
高考加分并不是遙不可及,在每年年初教育部公布的《普通高等學校招生工作規定》中都會對高考政策性照顧加分項目給予明確說明。
這其中,競賽得主、獲得國家二級運動員(含)以上稱號的考生、少數民族考生和烈士子女等都能獲得相應的加分。
在不同地區,高考加分的相關政策會略有差別,證明材料的辦理時間和手續也有所不同,具體以當地招考部門發布的信息為準。
考生可以盡早向學校老師咨詢相關情況,提前準備好辦理“高考加分證明材料”的相關資料,以免因為在規定辦理時間內相關文件、材料準備不充分,錯失高考加分的機會。
3、身體素質是否會成為報考的絆腳石。
國家有關部門頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中,規定了12種疾病患者或生理缺陷者不能報考普通高等學校,以及某些疾病患者或者生理缺陷者限制填報的專業。
體檢之后,每位同學都將接到針對體檢結果列出的受限專業名單,這些專業在填報志愿時一定要回避,一旦報考了此類專業,最終結果往往是被高校拒之門外。
另外在報考時,還要考慮到一些專業是否適合自己的性別。
女生在報考軍隊院校時要高度注意,除指揮專業不招收女生外,一般軍隊院校都招收女生,招收女生的比例通常約為本專業招生計劃數的20%,各個院校根據自己的具體情況進行調整。
但是,若招生簡章上未寫明招收女生的院校及專業,不招女生。
此外,遠洋運輸、井下現場作業等此類專業的工作環境和勞動強度都不適合女生報考。
4、從家庭實際經濟情況填報志愿。
每年的高考報道中,總有一些來自貧困家庭的考生,他們雖然接到了高考錄取通知書,卻往往因為交不起學費而無法進入大學。
雖然現在的高校大多都有助學貸款、勤工助學等政策,但是這些政策并不能滿足上學的一切費用。
因此建議考生在填報志愿時結合家庭的經濟情況,對所選專業理性對待。
對于家庭經濟條件不太理想的考生,可以多考慮一些師范院校、軍事院校,以及收費相對較低的農林、采礦、石油等專業。
如何做好自己(優質21篇)篇十
第一段:介紹和諧的重要性(200字)。
和諧是指各個部分之間達到平衡,相互之間沒有沖突和矛盾的狀態。在現代社會,和諧不僅僅是指人與人之間的關系,更是指一個人在自己的內心與外界環境之間達到平衡的狀態。做好和諧自己對于個人的成長、幸福感和自我實現都具有重要的意義。因此,我們需要認識到和諧的價值,以及如何在日常生活中做好和諧自己。
第二段:保持身心健康(200字)。
身心健康是實現和諧自己的基石。要做到身心健康,首先要有規律的生活作息和良好的飲食習慣。保持足夠的睡眠時間,合理安排休息時間,避免暴飲暴食或熬夜對身體的傷害。其次,要注重鍛煉身體,保持適度運動,增強體質。堅持運動可以改善心情、釋放壓力,對心理健康也有著積極的影響。此外,要學會管理情緒,找到適合自己的方式來舒緩壓力,如聽音樂、閱讀、沉思等,這些方法都能夠幫助我們保持身心健康。
第三段:建立良好的人際關系(200字)。
和諧自己不僅需要關注個人的內心世界,同時也需要與他人建立良好的人際關系。良好的人際關系包括家庭關系、友誼關系、工作關系等。要建立良好的人際關系,首先要注重溝通與傾聽。做到真誠地對待他人,尊重他人的意見和感受,在與他人交流中坦誠相待。其次,要學會包容與寬容。每個人都有自己的過錯和短處,要學會接受他人的不完美,并在沖突和分歧時保持冷靜和理智。最后,要學會愛與關懷。關懷他人,表達愛的情感,會讓人際關系更加和諧。只有和他人建立良好的關系,才能使個人感到幸福和滿足,進而實現和諧自己。
第四段:追求個人發展(200字)。
追求個人發展也是實現和諧自己的重要途徑。個人發展包括知識的學習以及技能的培養。要不斷學習新知識,跟上時代的步伐。通過學習,我們可以拓寬視野、增長才干,并達到自我實現的目標。此外,要培養自己的興趣愛好,尋求個人的樂趣和滿足,不斷充實自己的精神世界。通過個人發展,我們能夠提升自己的價值和能力,從而實現和諧的自己。
第五段:總結和諧自己的重要性和方法(200字)。
和諧自己是一個長期而復雜的過程,但也是一個必須經歷的過程。只有保持身心健康、建立良好的人際關系以及追求個人發展,才能實現和諧自己。通過與他人的互動和個人的提升,我們可以擺脫內心的紛擾和不安,找到內心的平靜與安寧。和諧自己不僅對個人的成長和幸福有著積極的影響,也對周圍的人和社會產生著積極的影響。正如一句古老的諺語所說:“和諧個體才能和諧社會?!敝挥忻總€人都在自己的心靈中實現和諧,我們才能共同建設一個和諧美好的社會。
如何做好自己(優質21篇)篇十一
第一段:引言(200字)。
和諧是人們追求的一種理想狀態,它涉及個人與他人、個人與環境之間的和諧關系。要做好和諧自己,首先需要從內心開始,建立良好的自我關系。接下來,要與他人和睦相處,培養積極的人際關系。最后,還要與自然和諧共生,保護環境。通過這樣的努力,我們才能實現和諧自己的目標,過上幸福美滿的生活。
第二段:建立良好的自我關系(200字)。
要做好和諧自己,首先需要從內心開始。我們要學會關愛自己,培養積極正向的自我認知。每個人都有優點和缺點,我們應該以平和的心態對待自己的不完美,努力發展自己的優勢,同時改進不足之處。此外,我們還應該保持健康的生活方式,注重心理健康和身體健康的平衡發展。通過這樣的努力,我們才能享受到內心的和諧和滿足。
第三段:培養積極的人際關系(200字)。
與他人和睦相處是實現和諧自己的重要方面。我們應該學會尊重他人,理解別人的需求和感受。在與他人交往中,要傾聽對方,善于表達自己的情感與想法。此外,我們還應該學會寬容與諒解,善于解決矛盾和問題。通過與他人的積極互動和相互幫助,我們可以建立良好的人際關系,并與他人共同創造和諧的社會環境。
第四段:與自然和諧共生(200字)。
保護環境與和諧自己密切相關。我們應該意識到自然與人類相互依存,只有與自然和諧相處,我們才能獲得持久的幸福。我們應該愛護大自然,保護生態環境,減少對環境的破壞。同時,我們還要學會珍惜自然資源,節約能源,推行可持續發展。通過這樣的行動,我們可以為下一代創造一個更加美好和諧的世界。
第五段:總結(200字)。
和諧自己是一個持續的過程,需要我們不斷付出努力。我們要從內心出發,建立良好的自我關系,培養自我認知和心理健康。與他人的和諧相處是實現和諧自己的基礎,我們要尊重別人,傾聽與理解,培養積極的人際關系。與自然的和諧共生是我們實現和諧自己的終極目標,我們應該保護環境,減少對自然的破壞,推動可持續發展。通過這些努力,我們才能實現和諧自己的目標,過上幸福美滿的生活。只有在平衡的狀態下,我們才能真正體會到和諧的美好。
總結:在這篇文章中,我們探討了如何做好和諧自己的方法和追求。通過建立良好的自我關系、培養積極的人際關系以及與自然和諧共生,我們可以達到和諧自己的目標。只有通過持續的努力和付出,我們才能真正實現內心的平衡與滿足,享受到和諧自己的美好。希望這些心得體會對于讀者來說是有價值的,能夠在實踐中得到應用。
如何做好自己(優質21篇)篇十二
“做好你自己,不要在乎別人是怎么看,你只管做好你自己”這是我的語文老師給我說的一句話,當時鼓勵著我,邁出了人生的第一步。
我從小就是一個不好吭,而且“膽小如鼠”的孩子,所以我從未上臺講過話。但上了初中就有一個課前三分鐘講述的語文活動,一上講臺前幾次都是“糊弄”過去了,到了第三次,我知道“糊弄”不過去了,所從該我介紹的前幾天開始,我都很焦慮,不知該怎么鼓起勇氣走上講臺。
語文老師好像是看出了我的'焦慮,把我叫出去跟我談心,教我怎樣鼓起勇氣介紹時,看著后面的白墻就會好很多……但到了要介紹書的上午還是慫了,想找老師問能不能推幾天,但老師說道:“妞,不要害怕,你只要上臺介紹,他們并不會在意你,他們只是在摘抄這你放的好句,你呀,只管做好你自己?!?/p>
我感動了,也放心了,拿著書走上講臺介紹,但腦子還是因為緊張而一片空白,我微笑的僵在那里,只好心里默念“做好我自己,做好我自己…”扭頭看見語文老師,一下子就想起來了,便開始說雖然發愣的那幾秒很短暫,但很有用。
從那之后,我變得有點自信,因為我知道上講臺并不可怕,可怕的是自己不敢上。在介紹完后回到座位上,呆了一會,不知是嚇的,還是因為不敢相信自己竟然成功了,心里很激動。
老師的那句話,我牢記在心,永遠不會忘記“,”就是做好我自己,不要管別人,別人是怎么想你的,只管做好你自己。
如何做好自己(優質21篇)篇十三
在現今社會生活越來越忙碌的人們,每個人都有自己的工作要去完成,尤其在有限的時間將工作做到盡善盡美是不容易的,所以如何將工作做好變成人生旅途中一門必修的課程。
如果警察伯伯放下自己指揮交通及抓小偷的職責,那么社會就會天下大亂,馬路也會擠得水洩不通;如果沒有醫生仔細的看診,那大家就沒有健康的身體,沒人工作,那世界的經濟就會持續衰退;如果老師們都不用心上課再加上學生也不努力上進,那么身為國家棟梁的我們,就沒辦法扛起拯救世界的責任了。
總而言之,我每天要規劃好自己應該做的事,按部就班的把事情做好,不浪費每一分每一秒,寫功課就認真的寫功課,做完之后,玩的時候也能盡情的玩耍,總之,從現在開始,做好自己的工作成為我目前要努力實現做到的方向,希望我從小就養成這個習慣,長大也能繼續實現它。
如何做好自己(優質21篇)篇十四
昨天已經過去,明天是個未知數;昨天留下的是教訓,回憶淚水,而明天的美好是由無數個“今天”建成的,今天的我們需要做什么?活在今天,把握自己,才是幸福明天的開始。
俗話說得好,好習慣能成就一番事業;也有人說要培養好習慣并非易事,總把今天該做的事情往后推,一日復一日,明日何其多,終究落個老大徒傷悲。好習慣的培養,需要我們一天天地積累,今天折被子,明天洗衣服……慢慢我們就能把力所能及的事情做好,一直堅持,這些為我們踏入社會,自立起到關鍵,把握自己的習慣,為以后人生做好準備。
先有了好習慣是不夠的,還需要我們堅持做,嚴格要求自己在校能遵守校規,做個好學生;在家,孝順父母,做個好女兒;在社會,弘揚中華美德,做個好市民。一點一滴,從身邊小事做起,把握自己的言行舉止,爭做“四有”新人。
有了好習慣并能堅持做自己力所能及的事,也是不夠的,想想當今社會的競爭是如此激烈,我們要有吃苦耐勞的品質,也要培養勤儉節約的`能力,這樣才可以保證在社會立足不因物價上漲過快而使自己在生活上處理不當;在社會工作了,要有干一行愛一行的精神,這要我們才能全心全意在自己工作上做得更出色更快樂。
帶著好習慣出發,開辟一片新天地;揣好夢想上路,展示自己的風采!
把握自己,!美好的未來在等著我們!
如何做好自己(優質21篇)篇十五
2,不要操之過急。你想要(并且需要)弄清楚你的新工作,但這不應該意味著瞬間、戲劇性的變化。如果你在形成一個新的視角,給自己。
時間。
去思考和制定計劃。你永遠不要在上任的前三個月就去注意問題、優點和缺點。因此,利用這一時間去吸收,并在著手去完成一件事情之前找到新的見解。
3,給自己定位。對于新的老板和不同的需求,你的工作的形勢發生了變化。向前移動意味著你看到新的事物和人,而且新的人會看到你。你現在的關鍵關系是什么?你希望他們如何發展?如果你無法看到哪里發生了改變,那么你也就不會。
成功。
轉型。
4,拋棄舊的工作。如果你在內部得到提拔,這獲得并保持你的新視角會很難。但你必須有意愿拋棄你的舊職位。對于替代你的人,你會是個友好的導師,但是如果你沒有堅定地從未來去描繪過去,沒有人會認真對待你。不要批評你所替代之人;這看起來總是卑鄙低劣的。
5,建立。
信任。
坦率地說,你應該在每項工作中做這件事情但你在和對你是否正直,你的政治立場是什么,以及你的忠誠所在尚存疑慮的人打交道這是一件至關重要的事情,你的新同事想要了解你,所以請確保你把這件事情做好了。
6,了解你的前任。他或她有哪些長處?如果還能聯系到他們,他們能提供指導嗎?如果聯系不到他們,誰是他們信任的同事?在高級職位上,重要的是發出這樣的信號,你不是個替換者;你就是你自己。但明白你的前任看重什么是明智之舉,只要確保你不會不知不覺地受到挫折。在職位描述之外還有很多東西,所以確保你明白了每個人都希望什么。
如何做好自己(優質21篇)篇十六
一是要帶著責任做工作。責任感是一個人的思想素質、精神境界、職業道德的綜合反映。責任感雖然無形無狀、難觸難摸,但是力量巨大,影響深遠。
一個人有責任感,就有積極主動的態度,深入扎實的作風、認真負責的精神;就有不甘落后的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開拓的銳氣;就會有信心、有決心、有恒心;就可以出思路、出辦法、出成績。就大多數人的工作而言,絕大部分是平凡、具體、瑣碎的,看似簡單和容易,而把認為簡單的事情年復一年地都做好,就是不簡單;把認為容易的事一件一件地落實好,就是不容易。這就需要責任感,有責任感的人受人尊重、招人欣賞、讓人放心。
二是要帶著激情做工作。激情是吹動船帆的風,激情是工作的動力,沒有動力,工作就難有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術,激情能夠創造不凡的業績。如果缺乏激情,疲沓懶散,很可能一事無成。因此,我們在日常工作中雖然感到很辛苦,但是有辛苦就會有收獲,特別是一個人能夠在自己有限的人生中,有好的環境和條件,做一點具體的事情,同時自己也相應地得到提高,也許這不是辛苦而是幸運了。
再說,如果大家都能同心同德、盡心盡力,把工作開展得有板有眼、有聲有色,讓人有目共睹,有口皆碑,從這一角度看,也許又不僅僅是幸運,而是一種幸福了。
三是要帶著感恩做工作。每個人保持正確的心態至關重要。正如一位哲人所說,心態決定一切。它能夠左右一個人的思想、影響一個人的行為,甚至決定一個人的命運。心態正確就會寧靜而安詳,感到生活溫暖,就會進發出干勁和活力,感到工作愉悅。
生活就像一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑。只要你用感恩的態度對待別人、別人就能給你關心和幫助、給你支持和鼓勵、給你提醒和教導,讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖,使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。
如何做好自己(優質21篇)篇十七
有位哲人說的好:如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星,決定成敗的不是尺寸的大小,而在于是否能夠做一個的你。
也許我們現在不是或永遠都不可能是令人仰慕的人,但是我們每個人都有自己的位置,都在承擔著自己獨特的角色。如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星,這是不得已求其次的消極表現嗎?不是的,星星不會因為不能像太陽那樣輝煌而失去別樣的美麗,小路不會因為不能像大路那樣寬闊而喪失固有的方向。我們不能像籠子里的老虎那樣盲目地羨慕曠野老虎而迷失自己的方向,畢竟籠子里的生活已經適應了自己。我們也不能像曠野里的老虎為了三餐之憂而離開自己的棲身之地,結果兩只老虎都死于非命。說到這里,做好你自己就顯得尤為重要了。
諾貝爾化學獎的獲得者奧托。瓦拉赫在上中學時,他的父母曾為他選擇了文學之路,只上了一個學期,教師就在他的評語中下了結論:瓦拉赫很用功,但過于拘泥,這樣的人即使有著完善的道德,也決不會在文學上有所成就。后來父母又讓他改學油畫,誰知瓦拉赫既不關心構圖,又不會調色,對藝術的理解力也很差??墒?,化學教師卻認為瓦拉赫做事一絲不茍,具備做化學實驗應有的品格,建議他試學化學。這一次,瓦拉赫智慧的火花被點燃了,他的化學成績在同學中遙遙。最終,他獲得了諾貝爾化學獎。
瓦拉赫的成功告訴我們,每個人的智慧都不會是均衡發展的,如果能找準自己,就會有所作為,每個人都有自己的位置,都在承擔著自己獨特的角色,意味著自己就是自己。每個人都有獨特的人生,各自都有獨特的美麗,若一味好高鶩遠,則只能失去自我,只能一事無成。所以要選準你的人生坐標,做好你自己。
說到現實中,我們每個人都有自己的特點,是不同于任何其他人的。所以要勇于展示自己的才華和個性風采,要記?。鹤吆米约旱穆罚凶约旱奶炜蘸蜕省S辛宋覀儶毺氐娜松?,才擁有了五彩繽紛的生活。有了我們獨特的美麗,才組成了一個多姿多彩的世界。
如何做好自己(優質21篇)篇十八
沒必要模仿,
每個人都有自己的個性。
你認為快樂的,
就去尋找;
你認為值得的,
就去守候;
你認為幸福的,
就去珍惜。
沒有不被評說的事,
沒有不被猜測的人。
依心而行,無憾今生。
人生要為自己而活,
不必要活在他人的世界中。
如何做好自己(優質21篇)篇十九
社會是一個大染缸,在紛繁喧囂中堅守自我顯得難能可貴。如果你是水滴,不要羨慕大海,你可以滋潤生命;如果你是石子,不要羨慕高山,你可以有自己的高度;如果你是小草,不要羨慕大樹,你可以帶給人們生機;如果你是月亮,不要羨慕太陽,你可以有自己的皎潔。生活中有太多的事物讓我們羨慕,我們可以追求,但不可迷失。如果你一味追求完美的形象,你就失去了單純的自己。堅守自我,你的天空分外藍。
在生活中,我們常會因“追星”而瘋狂,“追星”有何不可?羨慕別人又有什么不對?但要記住“追星”追的內在,我們追求的是“星”背后的付出與汗水,用這些來不斷完善自己,。如果你不能,你的生活就失去了意義,你的生活只剩下長度完全沒有厚度。
李白,那個笑傲詩壇的偉大的浪漫主義詩人。打破了封建社會框架對自己的束縛,讓心靈在大山大川中馳騁。他,他的才華,燦爛了整個盛唐的.心空!在那個諂媚的社會,他大笑“安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”
陶淵明,那個不為五斗米而折腰的讀書人,在那個人人爭著讀書修字的朝代。,一縷菊香,蕩滌了他的靈魂。他也渴望為百姓做事,但為了堅守自己,他放棄了黑暗的官場。,“采菊東籬下,悠然見南山”他收獲了滿山的菊香。
朋友,我只說:“在最深的紅塵里,堅持本心,。你一定是笑到最后,笑得最燦爛的那個人!”
如何做好自己(優質21篇)篇二十
實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業的神圣的向往,來到了我們的實習目的地——古交八中。這是一個普通的鄉鎮中學,學校建設也沒我想象中的那么好。當然我根本沒有想到,在之后的兩個月里,我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西,而且和他們成為朋友,更重要的是,我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩,這些東西都是課本上學不到的。正所謂“實踐出真知”啊,實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。
初為人師,總是有些緊張。我記得我第一次給學生上課的時候我很緊張,站在講臺上感覺非常的不自在,手都在不停的發抖,腦袋里總是感覺空白,說了上一句就不知道下面要說什么了.下課后學生還問我:“老師,你是不是緊張啊?”可是兩個月下來我已經可以很好的控制課堂,站在講臺上也不會有一點緊張得感覺了,仿佛自己就是一名真正的老師了.每次上課我都以微笑面對我們班的學生,這也使我和他們親近了不少,我相信微笑是可以拉近人與人之間的距離的.也是我對他們的微笑使我的課堂氣氛顯得輕松活躍,其實走近學生的第一步只須微笑就夠了.這一次實習鍛煉出了我的自信心,也磨煉了我的意志和耐心,更重要的使我們在課堂上學到的東西能用于實踐中,對我們的學習結果也是一種很好的檢測方式.
我們在古交八中實習,都有自己的指導老師。我的“師傅”張老師是政教主任,是一名教學經驗豐富的優秀教師。張老師認真負責,在他的指導下我學到了許多。我積極聽課,學習各個老師的長處,從逐步形成自己的風格。我認真備課,請指導老師去聽并指出我的不足,從而盡快提高自己的水平。
我還想感謝我的同學和搭檔。沒有他們的幫助,我根本不可能順利完成這次的實習任務。從開始評課,修改教案,到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了認真的工作,非常辛苦。老師更是為了我們費了不少心,花了好多時間來指導我們講課。他的態度感動著我,也許明年,我就會成為一名真正的教師。負起一個教師應該擔負的責任與義務。這次的教育實習是我人生一筆巨大的財富。要當好一名教師,我還有很長的路要走,如果說我以后要成為一個老師的話..那么這一次的實習就算是開了一個好頭.好的開始是成功的一半。在此,對指導老師趙老師、實習點指導老師張老師、及其所有支持和幫助我的老師、領導、同學們表示衷心的感謝!謝謝你們!
這兩個月的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名學生記住我,那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點?;仡欉@兩個月的時間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實習生,在知識的構建上還存在著許多斷章,還缺乏教學經驗,在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有很長的路要走,我會把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心。總之,教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。實習,陪伴我經受了挫折,也經受了歡樂!
實習的經歷雖然已經過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,因為那是我充滿挑戰和希望的開始!實習雖然結束了,但實習的意義是深遠的。通過實習我們學到了許多課本上學不到的東西。我們對于教學工作有了更進一步的認識。教師工作平凡見偉大,培養學生的工作神圣而又艱辛。
總之,教師是一個崇高神圣的職業,要當一名好的教師更不容易,在次實習中,我也看到了自己的很多不足之處,社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷的加深,這就是要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。
如何做好自己(優質21篇)篇二十一
在生活中,有的人逃避做自己,有的人模仿別人,有的人偽裝自己,他們往往自以為聰明地做了最傻的事。其實,生活中,我們主要要做的事,是勇敢做真正的自己,因為只有這樣我們才能讓自己發揮出最大的價值。
就連我們生活中的事,也不例外。
有個人,他看著自己的院里多出了許多的爛葉子,于是就打掃院子;過了幾天,院子打掃得干干凈凈了,連一點兒臟渣子都不剩;又過了幾天,原本花繁葉茂的院子變成了只剩野草瘋長的地方了。這究竟是為什么?原來是院子的主人異想天開造成的:爛葉子本身就是給植物當肥料的,可是主人想讓院子變干凈,這且不是好心干壞事。
這個人,因為沒有,所以在他以為好的,卻對花木有害,因為他不懂。只有的人,才能懂得做什么事是正確的,并知道該如何去做。
上課的時候,老師給我們講過一個莊子講的故事。老師告訴我們說,中央之帝渾沌,人皆有七竅他沒有,南海之帝儵、北海之帝忽為報答他的`善待之恩,決定給渾沌鑿七竅。日鑿一竅,七日而渾沌死。儵、忽也是沒有的人,因為他們以為好的卻對渾沌有害,并最終把自己的恩人渾沌鑿死了。
在生活中,不管做什么事,都要自信,只有自信才會做大事業,而就是踏進世界做大事業的第一步要勇于。