優秀作文如同一朵盛開的花朵，它散發出的香氣令人心醉神迷。下面是一些優秀作文的引語，希望能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇一

每一種色彩包裹著一份特殊的意義，每一種色彩由一種生靈傳遞，傳遞到想傳遞的那個人手中。

――題記。

白色?來自天空的禮物。

藍色?海的思念。

金色?死因生的希望。

后來，我用白色驅走了黑暗。

后來，海的藍色深處時常響起想念的歌。

后來，金色在秋季勤奮地播種希望的種子。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇二

人的雙眼使人們看到了繽紛的世界。世界是多彩的，美麗而又令人眼花繚亂。可是，是什么，擾亂了我心中的寧靜；又是什么，在我眼中輕舞停留？是你，星星點點的紫靜悄悄地進入了我的眼中、旋轉飄飛，輕盈舞動。

紫，你的純潔讓我心悸。

在畫家的調色板上，畫筆輕輕蘸取紅與藍，小心地混合，于是，便有了你。這樣的誕生，讓我看到的你結合了紅與藍的優點。你這時是淺淺的，淡淡的摸樣仿若朦朧透明，若隱若現。畫筆輕觸白紙，便緩緩暈開，好似透著一股無法言喻的喜悅與激動。這樣的你，純潔無暇讓人忍不住想要保護。

紫，你的優雅使我心舒。

你的色彩不再是那么的恬淡，慢慢的，漸漸優雅起來。不淺不濃，多一分則嫌濃，少一分則顯淺，恰到好處的比例，讓我看到了一位優雅端莊的少女，只靜靜地坐在椅子上，信手捧起一本書，微微低頭，神色專注而美麗，舉手投足之間透著淡淡的優雅與高貴。你有時只是一星半點，但沒了你，便失了美感，添上這一份優雅與高貴，事物皆是出彩不少。這樣的你，優雅高貴使人不禁駐足欣賞。正如易安筆下驚起的一灘鷗鷺、滿載愁緒的一葉扁舟，你在舉手投足間潛藏著不易覺察的優雅，渾身都散發出迷人的成熟風韻。這是你的美，無需妖媚，只聞那不可埋藏的氣質神韻，不禁讓人艷羨驚嘆。

紫，你的神秘使我心馳。

隨著時間的流逝，你的美艷慢慢退去，只留下一臉凝重的你與深邃的眸。盡管你不再備受關注，但那些只看過你一眼的人卻對你無法忘懷，忍不住頻頻回望，想看清你眼中藏了什么。你有這讓人移不開眼的氣質，即使美貌的光華逐漸遠去，你卻依舊著一襲紫衣，在這喧鬧的世界旋轉輕舞，帶來一片令人心安的寧靜。

紫，你不經意間闖入了我的眼中，我看著你用生命起舞，描繪你由淺到濃，待你光華褪去，我卻早已無法忘懷。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇三

陽光穿過茂密的樹葉照射下來，地上的小草換上代表生機的綠色，不遠處，花朵正是盛開的時候，姹紫嫣紅，只是這一切，在躺在樹下y的眼里都是一片漆黑，y是小時候失明，在她的世界里就只有黑色，無窮無盡的黑。

第二幕：手術后的y。

“等會摘下后，你的眼睛會有幾分鐘適應，你慢慢的打開，不要太快，如果有奇怪的感覺就告訴…。.”醫生說完一堆囑咐后，護士上前拆了繃帶，過了好一會兒，眼前陪伴了我幾個星期的繃帶終結了自己的使命。

我睜開眼，看到了另一個世界，與之前完全不同的世界，充滿色彩的世界。

我看到了，那象征著生機的綠色，象征著活力的紅色，象征著……。太多太多不同的顏色一瞬間涌入了我的世界，之前那個黑色的世界好像活過來似的，一滴溫熱的液體掉落在手背上，手撫上了眼睛，不斷有無法形容的液體流了出來，那就是淚水嗎?“這是什么顏色”我指著淚水問，“那是透明，你只能靠自己去明白那色彩，今后，也一定會有許許多多的，你沒有看過的將會色彩出現在你的世界里”

我淡淡的笑了，色彩的世界，向我打開的大門，讓我來到了這個五彩的世界。

后記：

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇四

有一種情，它沒有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感召;也沒有愛情那樣“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移”的轟轟烈烈;更沒有親情那樣“誰言寸草心，報得三春暉”的眷戀!可是，這情，它別有一番風味在心頭!

她姓呂，是我們的政治老師，一個嚴謹到極致的老師。她有著月牙般的蛾眉，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，單眼皮下一雙動人的杏眼炯炯有神，苗條的身材、一張瓜子臉配上利索的短發，顯得很精神。她說話從不含糊，一身樸素的衣服卻總也掩蓋不住她強大的氣場，做起事來雷厲風行才是她的風格。

高二開學沒幾天，由于剛換老師，同學們都還有點不習慣，呂老師為了讓我們盡快適應她的教學風格，每天都安排學生去她辦公室背誦政治，每個人她都一個一個耐心聽完，并指出建議，每天的政治作業，她都能在一晚上時間把兩個年級的作業認真批改完，剛開始我還擔心我的懶散適應不了她的嚴謹，但隨著她恰到好處的管理，我也能在她的課堂上活躍起來，積極與老師互動，第一次月考，政治成績就有了明顯的提高。

記得上學期，我的政治大題總是拿不了高分，她專門找到我，讓我買一套政治題，每周做兩道大題去拿給她看，陪我一起分析，有時候周四上晚自習，她不管有多累，都會給我講解答題方法。她對待自己的課也十分嚴謹，每次備課都要備兩個小時，我也終于知道為什么她的課每次都能講的那么清晰，能快速地讓我們理解。

臨近期中考試的那段時間，她的孩子生病住院了，可是她在上午請假照顧完孩子之后，下午第一節課又趕回來給我們上課。我想到了我的母親，她曾經也是一名老師，是我開啟了她“為人師”和“為人母”之間最美好的相遇。我想呂老師也是一樣，在孩子生病之時，她把自己的孩子留在醫院里，趕來給我們上課，我能想到是她多么著急和焦灼，但是她卻排除一切干擾，像平常一樣，把兩個年級的課高質量地講完。

在一次理想信念教育大會的時候，她從當下流行的優質偶像易烊千璽說起，以“易烊千璽憑什么成功?”為引，道出了“哪有什么一夜成名，不過都是百煉成鋼”的真理，引起我們的共鳴和深思。末了，她站在臺上說出一句話，“我能保證我來錦園當老師的這幾年，每一節課都上的得無愧于心，每一件事都盡心盡力地去完成……我也希望大家做人做事都能做到自己的最好。”是的，她的負責、嚴謹、真誠、自律，以及對學生的大愛，都令我們深深感動。

疫情期間，由于剛開始接觸網課，同學們都很懶散，上課聽講效率低下，下課不交作業，她寫了一段話送給我們，“內不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨。你有多自律，就會有多自由。”短短精當的幾句話，讓我們這些“網課學困生”猛然覺醒，“慎獨、自律”也成為我們對自己的要求。

“學貴得師，亦貴得友”，我認為呂老師對我們來說，即亦師亦友。她時而嚴肅認真，時而和藹可親;時而嚴厲的目光一掃，令那些上課不認真聽講的同學望而生畏，時而充滿陽光的溫暖一笑，讓同學們感受到朋友般的真誠。

我想呂老師，她是能讓我在她的每一節問心無愧的政治課中受益匪淺的人;她是能讓我在寒假的“美好”時光中，堅持每天背政治發視頻，每天學習的人;她是能讓我在驕傲浮躁之時，靜下心來冷靜地面對自己的不足和弱點的人;她是能讓我在突如其來的疫情和令人不知所措的網絡授課期間，能讓我能靜心學習，按部就班地做好自己該做的事，并且逐漸成長為一個慎獨、自律的人。

呂老師，您記得嗎?雖然您批評過我、懲罰過我，但我知道您是恨鐵不成鋼，而我更知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，從那以后，我的心變得更加堅強，敢于迎接更難的挑戰，您就如同一條猛江，讓我們可以匯集于此。

嚴寒酷暑，春去秋來，歲月蹉跎。呂老師，我喜歡您上課講到重點時強調多遍的語氣，我喜歡您在講臺上踮起腳敲黑板、劃重點的身影，我喜歡您專心備課、批改作業時認真的模樣，我喜歡您忍受身體的不適，堅持為我們上課的精神……您希望芬芳桃李滿天下，我希望我是其中的一員。

老師，我親愛的老師!愿將待到桃花爛漫時，她在叢中笑!

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇五

在色彩世界里，有許多不同的顏色，它們充分體現著不同的意義。而這些“意義”又則發生在人們身上，給予人們喜怒哀樂，使人們從中受到啟發。

紅色。

白色。

白色表面無色，很單調，但它意味著一個人的純潔p單純。也是顏色美中的.一種。反之，它也代表一個人的無知，像文盲就可以用白色表示，因為他什么也不知道小學作文，在他的世界里只有白色。

不管是身份高貴的金黃色，不管是理想的天藍色，不管是熱情的紅色，還是表面單調的白色，它們都有自己的色彩，自己的閃光之處，自己的閃亮點。反過來說，我們做人也不過如此，每個人的人生色彩都不一樣。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇六

不知不覺中，我已在7班這個大家庭里生活了五年了，班上已有44名同學。今天我給大家講講我的同學吧。

one：全班首富“非洲人”

我們有一個長得黑得只有牙齒是白的同學，他也是全班首富-他就是40號趙禹灝，他特別喜歡打人。我們并沒有招他惹他，他也打，我們班同學都不喜歡他，超討厭他。

two：“愛哭男生”林妹妹。

我們班的余藶桐的哭是出了名的，幾乎全校都知道7班有個余藶桐，只要余藶桐在，哭聲都不會停下來。有一次全班同學都在寫小字，老師在放音樂，“哇”的有人哭了，一看原來是余藶桐，一問原來是頭撞到墻上去了，我還從來沒有見過這么嬌氣的男生。

three：數學奇才。

我們班有了一位數學奇才，一年級時學了六年級的內容，現已開始研究幾何學，他就是18號杜浩峰，外號“現代陳景潤”。

four：隨和女孩。

我喜歡的人都是隨和的，宋音迤，她是隨和的人，有哪些同學不高興，她也跟著急。有一次孫文雍競選大隊委，沒競選上，傷心極了，宋音迤看到了，主動去安慰她，讓她高興起來。宋音迤成績也好，主要是因為她可以向所有人學習。

five：小辮男“。

我們班有一個男生叫陳子祥，后面有一個特長的小辮子，新來的老師不知道他的名字，就叫他“小辮子”，要他發言就會說“小辮子”回答。

這就是我眼中的同學，各自都有各自的特點，但是他們都有幾個共同的特點-聰明、可愛、活潑！

文檔為doc格式。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇七

指導教師：李家嶺。

在歷史的塵埃中，透過色彩，看世間百態，看純情的人性。

―――題記。

白―――孔子。

孔子，一生致力于推廣仁政，桃李遍布五湖四海，仁的思想隨著你的足跡亦潤澤天下。你第一個創辦了私學，用以推廣儒家學說，并提出了“因材施教”“有教無類”“溫故而知新”等先進思想和方法。你在知天命之年又開始周游列國，歷經數年，不遺余力地宣揚自己的.學說。

你的一生是慘白的，因為沒有一個國家愿采用你的治國方略，最后郁郁而終；你的一生又是純白色的，因為你的思想在多年里被定為正統思想。你的率真，你的大度，一直是人們所追求的“君子”境界的典范。

紫―――李白。

“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”那一縷淡紫，與李白的情懷產生了共鳴，妙筆揮來，即成千古佳作。生性浪漫的你，厭惡了官場上的勾心斗角，毅然離開朝廷，游覽五湖四海，踏遍三山五岳。你的心靈因此而升華，與山川河岳渾然一體，不自覺間，落筆處一篇篇傳世之作不斷誕生。

那一抹浪漫的淡紫色，在你的心中，在你的詩中，體現得淋漓盡致，流傳千載。

紅―――文天祥。

“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。”是你一生真實的寫照。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是你以死報國的信念。元軍來襲，你拼死抵抗，只為心中大宋復國的一絲存念；南宋滅亡，兵敗被俘，卻是你希望的泯滅；牢獄之內，面對威逼利誘，你誓死不降，只想以身報國；斬首臺上，你仰天大笑，眼中充滿了憤怒與不甘。

你對祖國的忠心，是鮮紅的。你為祖國灑盡了最后一滴血，你的赤膽忠心，永遠為人們銘記。

在歷史的長河中，每個人都有自己的色彩：白色的純真，紫色的浪漫，紅色的忠誠……透過色彩看到的，是人性的吶喊，是正義的呼聲。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇八

再平凡不過的顏色，再平凡不過的人。有灰色的襯托，才有各種顏色的耀眼，有了清潔工，才有了城市的美麗。默默地，默默地，默默地襯托著，打掃著，裝扮著，沒有了你們，城市怎能朝氣蓬勃?沒有了你們，色彩怎能鮮艷美麗?最平凡的人，最不平凡的事，你們是最亮的`顏色，是城市里最美麗的人!

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇九

我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比，他們構成了我豐富多彩的生活。

我喜歡白色，我一看到白色就想起以前上學時每天媽媽早早起床給我準備的熱乎乎的牛奶，有時候媽媽覺得牛奶有點燙，就用白色的大碗接點自來水，把那杯牛奶放進去降降溫。等我喝的時候，媽媽則一臉微笑地看著我喝，問我燙不燙。看著媽媽燦爛的笑容，我便明白了什么是幸福。

看到綠色，我還會想起網球，我和我的朋友經常在小區里的網球場里打網球。網球場旁邊種滿了樹，綠色的場地，綠色的網球，綠色的樹木，這些綠色就像一把綠色的巨傘遮住了烈日，使我的心情格外舒暢。

我們每個人身邊都縈繞著不同的顏色，正是這些顏色，讓我看到了世界的多姿多彩，讓我感受到了幸福，讓我看到了生活如此美好。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇十

每一個人，都有屬于自己最美麗的色彩。也許，伴隨著時間，有的人會改變自己眼中的色彩，改變自己的目標或什么的。而我，就算時間再變化，也改變不了我眼中那最美最美的色彩-------天藍。

天藍色，是我最喜歡的色彩。自從我的第一聲啼哭開始，就意味著我的出現。漸漸地，長大了。喜歡獨自一人抬頭呆呆的望著那天空。一望就是半小時，就算媽媽或爸爸在叫我，我也沒聽見。

也許，也是因為射手座的原因吧！射手座的孩子喜歡藍色，純藍，天藍，是他們最喜歡的顏色。或許，就是因為這原因，才會使得我對藍色的癡情。

記得那次，是學走路，踉踉蹌蹌，一步三跌，一跌便摔在那被太陽照的發熱的地面上。然而，從小自己變養成了一個好習慣，一個字“強”。因為強，我不會常常哭泣，摔倒了，爬起，不哭，望望天空，望望天藍，他在朝你笑呢！好像在對你說：孩子，爬起來吧！不許哭哦，我會笑你的！

我才不肯服輸呢，一件小事哭哭啼啼，又不是林黛玉，哭什么。天藍，是我最喜歡的`色彩，在它那里，包含著我的許多美好回憶，是它，讓我學會了堅強……。

天藍，讓我學會了做與別的女生與眾不同的女生，讓我學會了堅強。雖然有的男生喜歡欺負女生。不過，我決不會讓他們得逞，想捉弄我，就得讓我先捉弄他們…。。

天藍，因為它，我學會了許多，它，是我眼中最美的色彩。人生的旅途需要它，奮斗吧！

iioveblueskyverymuch!

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇十一

有時，色彩不僅僅是一幅畫中的顏色，有時可以用色彩去表達某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著它別樣的色彩。

語文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風景，給人無限遐想的空間。當語文老師在課堂上娓娓動聽地進行著課文講解，讓我不僅僅對這篇課文有著一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個時代背景的感受。語文不僅僅是語文，它在我的眼中，還包含了歷史。因為每篇成功文章的創作都只有在時代背景下產生，并不是順手拈來。這就是我眼中語文課的色彩。

數學課，看似枯燥無味成山的題，繁雜的公式，復雜的運算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領悟了某一個數學的知識，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點出一抹綠。并且，數學的奧秘激發著我的探索精神。每當學習公式時，總覺得在與數學家進行“時空對話”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數學課的色彩。

英語課好似碧綠的春天。對于那些英語成績中等的人來說，英語課就是枯燥無味的語法。但是，英語課好像一陣春風，為我吹開了一扇門。那扇門，讓我面向世界，那是一個五彩繽紛的世界，里面的每一個國家，有著它自己的民俗風情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語課的色彩。

自從上了中學后，學習成績似乎變得尤為重要。學習任務開始繁重起來。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實著我的中學生活，老師給予我的知識和教導，就好似五彩繽紛的彩虹。知識，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實，累并快樂著的中學生活。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇十二

日月星辰流轉，滄海桑田更迭，一切的一切在歲月的流逝中褪色，一切的一切在褪色中改變。然而，不會變的是一顆顆堅定的心，他們在歷史的畫卷中呈現出屬于自己的色彩。

這是一顆瘋狂的心。他做過傳教士，做過煤礦工，住在最破的房屋里，被別人罵做紅頭發的瘋子。他的畫賣不出一幅。他落寞卻激進，悲傷卻堅強。他不理會別人異樣的目光，永遠只忠實于自己的畫筆。死后不到一百年，他那些沒有賣出去的畫，幅幅成了經典。《向日葵》《星夜》成為了藝術屆的頂級之作。人們對他膜拜，奉他為信仰。

《星夜》是他著名的作品，以火焰般的筆觸描繪了一個奇特的星空，一片陷入藍色和黃色漩渦中的星空。這個天空令人頭暈目眩，但更多的是讓人感到他躁動不安的情緒和對命運的抗衡。那一株向陽的葵花植根在了他的心中，摹刻在他的心里。

這是一顆不屈的心。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他那堅貞不屈的靈魂已永駐人間，在國家危難之際，他的愛國始終如一，希望用自己的身軀來挽救崩倒的山河。在高官厚祿面前，他毫不動搖，“士可殺不可辱”，國家與他共存，他走完了無愧于生命的最后一段歷程。

梵高用燦爛的金黃詮釋了他對生活的執著，和對藝術的熱愛。

文天祥用圣潔的白色詮釋了他對祖國的熱愛，和對生命的不屈。

三毛用陰暗的黑色詮釋了她對生命的失落，和對世界的失望。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇十三

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種不同的顏色就是七種不同的感覺，只有當七種美麗的色彩同時出現，那才是最美的。

紅是火的顏色，每次遇見它，我便感到溫暖。當它扭動起曼美的腰枝；當它盡情釋放自己的活力，我能夠感受到我加快的心跳與奔騰的血液。

橙是晚霞的顏色，每次遇見它，我便感到舒適。當它平和的在天際流淌；當它悄然把一縷縷暖光披在我的身上，我能感受到白天里的浮燥已蕩然無存。

黃是秋天的顏色，每次遇見它，我便感到欣慰。當它光鮮的在稻田中傳遞；當它調皮地踩向落葉的頭頂，我能夠感受到豐收的喜悅。

綠是小草的顏色，每次遇見它，我便感到蓬勃的生命。當它被小草帶著鉆出泥土，當它被春風趕上樹梢，我能夠感受到心中那股蘊藏已久的動力。

藍是海洋的顏色，每次遇見它，我便感到寬廣無邊。當它在寬闊的海平面上暢游，當它蘊藏在海底深處，我能夠感受到潛藏的無比魅力與寬容大度的美妙。

青是松樹的顏色，冬天遇見它，我才明白什么是堅韌挺拔。當它在雪地里飛舞，當它在堅石上徘徊，我能夠感受到不屈之體，不撓之志。

紫是羅蘭的顏色，每次遇見它，我便感到高貴而神秘。當它在宮殿中穿梭，當它在花叢中翱翔，我能夠感受到婆娑的神秘與不可一視的地位。

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色是生活中缺一不可的調味品，當它們同時存在，我們的生活才顯得更美好！

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以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇十四

是多種多樣的。有紅色，黃色，藍色等等。可是我最喜歡的是紅色，因為紅色代表著媽媽的心，熱烈而又滾燙。媽媽很愛我，她為我付出了很多很多，每天都疲憊不堪。可能是因為她太愛我了，所以她在意我的一切，尤其是學習，正因為如此，才會顯得比同齡的媽媽都要顯老。

記得有一次，因為一道數學題，我學了很多遍，都沒有學會。開始時她也是極力的控制自己的情緒，一遍一遍耐心的教我，可是最終沒忍住，一個響亮的耳光便撲向了我。“我怎么生了你這樣一個笨蛋。”媽媽吼道。那一刻，媽媽的雙頰像火一樣通紅，在臉頰的映襯下，雙眼像冒火似的。我被媽媽的表情驚嚇到了，再也沒忍住，淚水奪眶而出，我大聲喊道，“我不是你的孩子，我恨你。”由于我在生氣，晚飯也沒吃就睡了。等到半夜起來上廁所的時候，我隱隱約約的聽到媽媽的哭聲，她在對爸爸說：“是我不好，是我沒控制好自己的情緒，我對不起她。”說完，繼續低聲抽泣。剎那間，我的眼角又濕了，我感覺到了媽媽那顆熱烈而又滾燙的心，那是多么的強烈。此時我多想抱著媽媽并告訴她：“我不怪您，我愛你媽媽！是我不好，讓您操心了。”

雖然她總是嚴厲的，但那也是因為她太愛我。我愛我的媽媽。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇十五

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。

——題記。

可謂是七彩繽紛……。

紅色，是我仿佛看到了可歌可泣的紅軍在戰場上浴血打拼的情景，這是光榮的！這可歌可泣的紅色啊！真值得頌贊啊！

橙色，是我看到了一個家族，一個國家的興衰史，這真令人感到難過啊！由于衰敗的橙色，這令人潸然淚下的橙色啊！

陽光照耀大地，人們的心里也亮堂堂，黃燦燦的，使人倍感快樂。這可惜的黃色帶給了人們無限的快樂與希望，這可愛的黃色啊！真令人高興啊！

綠色裝扮花朵，點綴草原，是大自然生機勃勃，是每個人渾身都充滿了力量，茂密的草叢，美麗的花園，高大的樹木，都有著它的一份功勞，這默默無聞的綠色啊！真是該讓人了解了解了啊！

青出于藍而勝于藍，美麗的東西總是離不開它。像青花瓷便是強有的象征！青色，是美麗的。這美麗的青色啊！真值得人去理解！

紫色，包含著多少美麗的夢幻啊！它使彩虹更為奪目，使紫羅蘭更為美麗，使紫藤蘿更為堅貞！這美好的紫色啊！

赤橙黃綠青藍紫，在我的眼中各有各的象征！每個顏色都有屬于它自己的世界啊！

七種顏色，七色各不相同，每個人眼中的色彩亦不相同。

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇十六

山的綠，天的藍，云的白，楓葉的紅……這就是！而卻是那么地多姿多彩！

春天來了，萬物復蘇。到處都是萬紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛的鵝黃色。空中，半空中，天上，自下而上全是那么清亮，那么藍汪汪的。嬌艷的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構成了一道亮麗的風景線。

夏天緊之后春天來臨了，原本有些單調的色彩也變得多樣了。在太陽多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒有了荷葉的“無窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”？有時，主角的光輝強大正來自于配角的愚笨不堪。沒有壞人的作惡多端，哪來的英雄救美？若世間和平，警察又有何用？我從來沒想過，在顏色中，也能夠獲得哲理。

秋天是豐收之神，當金黃色的麥浪在歡雀地跳舞時，農民們也歡天喜地地忙碌了起來。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多么令人遐想的美事！可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有著淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶著一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒有臘梅那樣堅韌不拔，可是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自我最美，最獨特的一面！她的色彩是獨一無二的！

寒冷的冬天來臨了，世間萬物都沉睡了……到處都是一望無際的白色，都有白色的身影飄過。僅有那一點松樹尖頭的一點綠色點綴著白色的王國！

這就是！

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇十七

繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒有分開每種色彩。五顏六色涂抹出生活的模樣，不同的色彩訴說著不一樣的故事。

——題記。

白色，天空的禮物。

冬天很簡單，也很樸實，它不在乎被賦予什么顏色。這只是白色的世界，它可以是你，也可以是我。它沒有太多的奢求，只想在短暫的年華里，演繹出自己最生動、最獨特的情節。

藍色，海洋的思戀。

浪花拍打著水岸，壯觀的大海碧波萬頃，一望無垠。在遠方耀眼的日暈中，駛來了一艘輪船。伴著海浪，輪船緩緩前行，但站在碼頭的人們已是迫不及待。想當年，國民黨撤退到臺灣，多少骨肉分隔兩地，幸運的是近年來準許兩岸人們相互探親。

多年來，人們只有天天守在岸邊，望著那無垠的海域，寄托深情思戀，希望翻滾的海浪，能將這片思戀送給遠方的親人。

黑色，無形的包容。

它的純樸，更如一場大火，燒毀了五彩的粉飾，留下不變的本質——黑色。它是珍貴的象征：黑寶石，黑珍珠。它可以吸收一切色光，不被外界所觸動，不因環境而改變。

我時常想起黃家駒《光輝歲月》里的一句歌詞：繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒有分開每種色彩。我想，因為五顏六色涂抹出生活的模樣，所以，不同的色彩都在訴說著不一樣的故事。

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以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇十八

打開門窗，放眼望去是萬紫千紅的。

我喜歡紫色，因為它高貴還有一點神秘，覺得它是貴族的顏色，總幻想將來我的住所是個紫色天堂。

我曾經執著地欣賞白色，因為它容不下一點雜色，但后來我發現白色太純太真，反而令人覺得虛假。

我也喜歡黑色，雖然沒有白色那么淡雅，紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，但它有自己獨特的美。每當我在學校為學習忙碌一天回到家的時候，在伸手不見五指的世界里，我想也只有黑暗能給我想要的輕松與夢中的自由。不要認為黑色是失敗者悲傷的基調，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。它能給予你獨到的想法。

每當清晨那第一道金色晨光射入我眼簾時，都能讓人覺得精力充沛，又是一個新的開始，不由得讓人想起那首詩“一年之計在于春，一天之計在于晨”。我也喜歡藍色，那是男人的顏色，藍色是包容的、是博大的，如果可以的話我愿與大海一生為伴，學習它那遼闊的胸懷。綠色是環保的顏色，是奉獻，是希望的顏色，說到綠色不由地想起跟同學們出去玩時，為了抄近道總是踩那綠油油的青草，現在回想起來好像是我在傷害每一個小生命灰色，那是我向往的顏色，既沒有白色那么淡定，又沒有黑色那么勢力。在這個灰色空間里能教會你如何做人、如何對待朋友使你不再走彎路。

我喜歡的顏色，便是那多姿多彩的生活，但我想生活因色彩而精彩，色彩因生活而生動！

以我眼中的色彩為題（匯總19篇）篇十九

憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，是青春，我的青春色彩變幻。

勤——綠色，為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。

烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動;水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈;我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色;熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。

郁——藍色獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。

世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹;是青春，使我的心虔誠向上。

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗欞，我看到了——青春。