優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品，它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。這是一篇通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文，讓我們一起來(lái)欣賞。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇一
從小到大，有無(wú)數(shù)的事讓我感受到爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，三天三夜也說(shuō)不完。在像滿天繁星那么多的事里面，我想摘取小小的兩顆跟大家一起分享。
我還在上幼兒園的時(shí)候，有一次學(xué)校要舉行模仿秀大賽，每個(gè)小朋友都要準(zhǔn)備一件用紙做的禮服。媽媽一聽(tīng)說(shuō)這事兒，立刻就上街買了紙張、膠水、剪刀和彩筆等材料，跟我一起動(dòng)手做起衣服來(lái)。可我實(shí)在是幫不上忙，媽媽一個(gè)人從早晨一直做到晚上，午飯來(lái)不及吃，午覺(jué)也沒(méi)睡。最后到晚上十一點(diǎn)多才完成。上衣用兩張四開(kāi)紙做成。前面畫了一只顏色鮮艷、神氣活現(xiàn)的大公雞，上面還點(diǎn)綴著蠟紙做的小花。還有一條用皺紋紙做得裙子。做禮服時(shí)，媽媽的手被剪刀割傷了，平時(shí)她很怕痛，但那次根本就沒(méi)聽(tīng)她提起。第二天表演的時(shí)候，我像衣服上的大公雞一樣驕傲、美麗，心里充滿了對(duì)媽媽的感激。
接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)第二件事。今年是我十歲的生日。媽媽很早很早就計(jì)劃要送一件特殊的禮物給我。她要做一本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)給我。為此，她收集了從我還在她肚里到現(xiàn)在的所有相片，共有一千多張，然后她從中精心挑選出五十張。她花了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)做這件事。一有時(shí)間就泡在電腦前給我選相片，花了快半年的時(shí)間。然后在驕陽(yáng)似火的夏天一趟趟地跑沃爾瑪邊上的夏洛特影樓。要知道，今年暑假可是史上最熱的。每次回來(lái)她都是一身濕淋淋的汗水，臉也曬得通紅。爸爸呢?一大早就去列東飯店訂了兩桌豐盛的飯菜，叫我邀請(qǐng)好朋友們，然后打電話給在老家的爺爺奶奶、外公外婆，他們也特意趕出來(lái)給我過(guò)生日。那天我跟伙伴們盡情玩耍，開(kāi)心極了。到傍晚，爸爸又把小伙伴們一個(gè)個(gè)送回家，也是累到滿頭大汗。
這樣的事情還有很多很多，我就不多說(shuō)了。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，努力做個(gè)好孩子，長(zhǎng)大后報(bào)答爸爸媽媽。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇二
歷史是人類前進(jìn)的鏡子，是時(shí)代發(fā)展的見(jiàn)證。歷史的重要性許多人已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，然而，我們是否記住了那些歷史，真正了解了歷史的意義和價(jià)值呢？歷史永遠(yuǎn)被銘記是必然的，而且是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的。
歷史是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)家庭，甚至一個(gè)人的記憶的來(lái)源。歷史是英雄們勇敢?jiàn)^斗的歷程，也是蒸蒸日上的文化、經(jīng)濟(jì)的歷程。每個(gè)國(guó)家、民族都有自己的歷史，這是國(guó)家和民族的魂，是人們自信和自尊的來(lái)源。
歷史不僅是一面反映過(guò)去的鏡子，它更是指引未來(lái)的指南針。歷史留下來(lái)的是故事、是經(jīng)驗(yàn)，是人類智慧的結(jié)晶。世界上那么多的國(guó)家、那么多的民族，他們各自歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，都留下了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，這些建設(shè)性的成果和獨(dú)特的思想對(duì)我們的人生之路有著深遠(yuǎn)的啟示和影響，對(duì)我們應(yīng)對(duì)人生各種挑戰(zhàn)有著重要的借鑒作用。
歷史的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一些流行言論中所宣揚(yáng)的那些東西。歷史記載了民族的榮辱興廢，是民族的不朽史冊(cè)，所以我們應(yīng)該把對(duì)歷史的了解當(dāng)作愛(ài)國(guó)主義的一種方式。如果我們把對(duì)歷史的了解當(dāng)作我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一部分，也許我們的生命才真正具有意義。
總之，歷史是生命的前行方向，是民族復(fù)興的根基。我們需要在對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)中找到自己的位置，為國(guó)家的繁榮、人民的福祉貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇三
青春永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
——題記
當(dāng)你將奉獻(xiàn)放在第一位的時(shí)候，你就會(huì)忘記得到些什么；當(dāng)你將給予放在第一位的時(shí)候，你也會(huì)忘記索取些什么。世界這么大，人們的思想也形形色色。秦始皇為了讓自己一直生存在這世上而絞盡腦汁，煞費(fèi)苦心，煉丹直至走火入魔，但最后依舊逃不過(guò)生死輪回。可有些人就不一樣。詩(shī)人臧克家曾寫到：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。人固有一死，可當(dāng)你能夠?yàn)橐恍┤耍瑸檫@個(gè)社會(huì)，為這個(gè)世界做一些或大或小的貢獻(xiàn)時(shí)，你的名字會(huì)被人們銘記，永垂不朽。就像那個(gè)年輕人——雷鋒，他在這個(gè)世界上停留了短暫的23年，可他的靈魂和精神卻被人們所贊頌。
用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)去強(qiáng)大自己。不要吝嗇自己的努力，相信自己流的汗水和淚水是與成功成正比的。當(dāng)你停下來(lái)休息的時(shí)候，別忘了你的身后還有人在奔跑；當(dāng)你唉聲嘆氣的時(shí)候，還會(huì)有人咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底。沒(méi)有人會(huì)去憐憫一個(gè)不需要憐憫的人，一旦有人比你更辛苦更努力一些，本屬于你的榮譽(yù)就會(huì)被別人奪走。因此，你每一天的挑燈夜戰(zhàn)都是為今后積累幸福，不要總是怨天尤人，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，用這種方式來(lái)武裝自己，強(qiáng)大自己。
用一顆仁愛(ài)之心，去幫助那些需要幫助的人們。用不著花費(fèi)心思去想象自己有多偉大，生活中一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就能證明你的付出。當(dāng)有位老人過(guò)馬路的時(shí)候，小跑過(guò)去扶住他，做到這一點(diǎn)并不難；在公交車上，看到懷里抱著孩子的婦人或者行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶；置便理所當(dāng)然的坐在那里，主動(dòng)站起來(lái)讓個(gè)座，做到這一點(diǎn)也不難。這舉手投足間，便是是一個(gè)人道德、涵養(yǎng)的體現(xiàn)。更是雷鋒精神的傳遞和延續(xù)。
正值花季的.我們，就是祖國(guó)未來(lái)的曙光，我們要心里裝著祖國(guó)，要時(shí)刻為祖國(guó)著想。薪火相傳，祖國(guó)的強(qiáng)大和振興家要靠我們這一代人去拼搏，去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)。擁有優(yōu)異的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足夠的，我們還需要擁有健康的體魄，擁有美好的品格。做一位和雷鋒同志一樣的青少年，不去索取什么，只為默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)自己所擁有的一切。
同學(xué)們，愿我們爭(zhēng)做雷鋒精神的接班人，將雷鋒精神銘記于心，為祖國(guó)輝煌的明天而奮進(jìn)吧！
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇四
20xx年5月12日，那是個(gè)令人傷心痛苦的日子。四川的汶川發(fā)生了里氏8點(diǎn)零級(jí)大地震，這次地震比30年前唐山大地震還要嚴(yán)重得多。
地震發(fā)生之前，大樹(shù)在搖晃，房屋在震動(dòng)，發(fā)出“轟轟轟”的響聲。一瞬間，整個(gè)汶川變得天崩地裂，幾乎所有的房子都倒塌，變成了一片廢墟。太悲哀啊！這時(shí)候，不知損失了多少的財(cái)產(chǎn)，更不知死傷了多少老百姓，多少的同胞兄弟姐妹。而那些被埋藏在廢墟里的尚存生的希望的人們，想想他們是多么地痛苦啊！這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)夢(mèng)，不，夢(mèng)魘有消失的時(shí)候，哪怕再恐怖再痛苦的經(jīng)歷隨著人們醒來(lái)的時(shí)候就會(huì)蕩然無(wú)存，而這，是事實(shí)，所有的痛苦是永遠(yuǎn)滯留在印象之中，永遠(yuǎn)抹不掉。我悲哀，我痛苦，我在哭泣。
多么無(wú)情的地震啊！死去的千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓已經(jīng)讓我們帶著遺憾目送著他們離別而去，而還有千千萬(wàn)萬(wàn)從死亡線上被救活下來(lái)的人們，他們還將面臨著更艱難而漫長(zhǎng)的歲月，他們需要更多的人們幫助他們，期待著更多的人們?nèi)嵛克麄儍?nèi)心的傷痛。
同胞啊，我的親人。作為一個(gè)小小的少年，一個(gè)只有九歲的兒童，此時(shí)此刻，我能為你們做些什么呢？媽媽為我積攢下來(lái)的零花錢，那是我多年來(lái)省吃儉用留下來(lái)的，讓我把這一點(diǎn)微薄的力量奉獻(xiàn)給你們，他們盡管不能使你們徹底解決困難，忘記痛苦，但這是遠(yuǎn)在千里之外的一個(gè)小學(xué)生將真誠(chéng)的愛(ài)帶給你們，希望你們?cè)缛罩亟ㄗ约旱募覉@，早日走出這個(gè)陰影。我想對(duì)你們說(shuō)：“汶川人民是最堅(jiān)強(qiáng)的，你們是最堅(jiān)強(qiáng)的，祝福你們。”
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇五
歷史是我們永遠(yuǎn)不能忘記的一部分，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)、發(fā)展和進(jìn)步。歷史上有很多值得我們銘記的事件，比如抗戰(zhàn)時(shí)期的強(qiáng)國(guó)復(fù)興、改革開(kāi)放后的經(jīng)濟(jì)繁榮、還有國(guó)內(nèi)外的重大改革，這些都是我們珍視的歷史，值得我們時(shí)常回味和反思。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們不僅要在課本上學(xué)習(xí)歷史，更要在生活中感受歷史。比如在生活中遇到了老一輩人，可以向他們?cè)儐?wèn)一些歷史事件的細(xì)節(jié)，了解他們當(dāng)時(shí)的感受和經(jīng)歷，從而更加深入地了解歷史。另外，在我們的日常行為中，也可以通過(guò)這些細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)對(duì)歷史的尊重與紀(jì)念。
另一方面，了解歷史可以幫助我們更好地跟上時(shí)代的步伐。歷史是一個(gè)周期循環(huán)的過(guò)程，歷史上的事件和現(xiàn)實(shí)中的事件有很多相似之處。通過(guò)對(duì)歷史的了解和研究，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境和發(fā)展趨勢(shì)，更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
總之，歷史是我們永遠(yuǎn)不能忘記的一部分，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們要以尊重與紀(jì)念的心態(tài)去了解歷史，讓歷史更好地融入我們的生活和學(xué)習(xí)中，同時(shí)也更好地適應(yīng)我們當(dāng)下的時(shí)代。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇六
電視劇作為一種主要的流行文化形式，承載著影視藝術(shù)的創(chuàng)作和傳播。它不僅給觀眾帶來(lái)娛樂(lè)，更能傳遞社會(huì)信息，展現(xiàn)人物命運(yùn)，表達(dá)情感。在我們的生活中，有些電視劇經(jīng)久不衰，成為我們永遠(yuǎn)的記憶，給我們帶來(lái)深刻的體驗(yàn)和心得。
第二段：人物塑造的力量。
電視劇刻畫人物深入人心。經(jīng)典角色如焦大、張無(wú)忌、趙敏等，他們的形象和故事已經(jīng)深深地印在人們心中。他們有鮮明的個(gè)性、突出的特點(diǎn)，讓人情感共鳴。通過(guò)他們的命運(yùn)與情感，電視劇展現(xiàn)了人生百態(tài)，啟發(fā)觀眾思考人生的意義。正是這些個(gè)性鮮明的角色讓電視劇令人難以忘懷。
第三段：敘事和藝術(shù)的碰撞。
電視劇的精彩故事情節(jié)也是其令人難以忘懷的原因之一。好的電視劇能夠以獨(dú)特的視角和敘事方式展現(xiàn)故事，吸引觀眾的眼球。通過(guò)劇情的緊扣和反轉(zhuǎn)，讓觀眾忍不住沉浸其中，追劇追到頭發(fā)抓狂。同時(shí)，電視劇也是一門藝術(shù)，它的服裝、道具、場(chǎng)景設(shè)計(jì)和演員的表演藝術(shù)都會(huì)對(duì)故事的表達(dá)產(chǎn)生影響。而當(dāng)這些要素相互碰撞和融合時(shí)，電視劇的藝術(shù)性就得以展現(xiàn)，觀眾們也更容易被其故事吸引和感動(dòng)。
一部?jī)?yōu)秀的電視劇不僅能夠娛樂(lè)觀眾，更能傳遞社會(huì)信息和反映時(shí)代變遷。例如，經(jīng)典電視劇《偽裝者》通過(guò)娛樂(lè)的方式，揭示了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期特工的艱辛和犧牲，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代人們的英勇和堅(jiān)持。這樣的電視劇既滿足了觀眾的娛樂(lè)需求，又能夠提升觀眾的思考水平，讓人銘記于心。
第五段：電視劇的思考與感悟。
電視劇之所以能夠讓觀眾銘記于心，也是因?yàn)樗軌騿酒鹩^眾對(duì)人生、情感、社會(huì)等問(wèn)題的思考和共鳴。經(jīng)典的臺(tái)詞、深情的表演、感人的劇情都會(huì)讓人沉浸其中，思考人生的意義和哲學(xué)。觀眾在走過(guò)人生的路途中，會(huì)不斷回想起那些影響自己的電視劇，回味其中的情感和思考。
總結(jié)：
電視劇作為一種娛樂(lè)形式，與我們的日常生活緊密相連。那些經(jīng)久不衰的電視劇給我們帶來(lái)娛樂(lè)，也激發(fā)了我們對(duì)人生、思考和社會(huì)的思考和共鳴。因此，我們對(duì)于那些經(jīng)典的電視劇常常銘記于心。它們就像一面永遠(yuǎn)存在的鏡子，讓我們回顧過(guò)去、思考現(xiàn)在、展望未來(lái)。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇七
從前有個(gè)求學(xué)心切的孩子，叫馨兒。可是，馨兒的家里很窮，母親又身患重病，沒(méi)有多余的錢來(lái)供她讀書。于是，年僅七歲的馨兒開(kāi)始在一家飯店打工。
飯店的老板脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)馨兒發(fā)脾氣。馨兒忍氣吞聲，裝作毫不在意。一天，一位客人來(lái)到這家飯店吃飯。馨兒走上前去，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您要吃點(diǎn)兒什么？”
“哦，來(lái)些米湯和咸菜吧！”馨兒將點(diǎn)菜單交給了老板。老板很奇怪：“是誰(shuí)啊，吃得這么差，一定很窮！”于是，他問(wèn)馨兒：“丫頭，是誰(shuí)點(diǎn)的米湯和咸菜？”
“八桌的客人！”馨兒回答。于是，老板走到客人面前，客人正在細(xì)細(xì)品讀一本書，書本把臉遮住了。老板趾高氣昂地說(shuō)道：“窮酸的`家伙，我這兒可是高檔飯店，吃不起就不要來(lái)這里！”客人將書放下了。老板看清客人的臉，嚇了一大跳：“李......李嘉書先生？！”
李嘉書是一位著名的作家，也是重點(diǎn)大學(xué)的教授。他比較樸素，只吃米湯咸菜。他皺皺眉頭，看了看老板。“您剛剛在跟我說(shuō)話？”
“不不不......”老板連忙擺手。李嘉書繼續(xù)說(shuō)：“剛才那位小女孩，知道我點(diǎn)這兩樣?xùn)|西，仍然畢恭畢敬。因?yàn)樗溃还苁裁慈耍裁绰殬I(yè)，都是值得尊敬的！”說(shuō)著，李嘉書把西馨兒叫到身邊，問(wèn)：“孩子，你讀幾年級(jí)啦？”
“我沒(méi)上學(xué)！”稚嫩的聲音讓李嘉書有些不知所措：“那么，你怎么懂得尊敬別人？”
“這是做人的基本，就是一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué)的也應(yīng)該知道！”馨兒笑了，沒(méi)有一點(diǎn)勉強(qiáng)，笑得很燦爛。“好了，我決定了。孩子，你叫什么名字？以后就跟著我學(xué)習(xí)吧！”
“我叫馨兒！”馨兒欣喜若狂，“真的嗎？謝謝老師！”
于是，老板眼睜睜地看著自己的員工跟著李嘉書走出了飯店。十三年后。昔日趾高氣昂的老板已經(jīng)淪為了打工者，靠著微薄的收入養(yǎng)家糊口。一天，他路過(guò)一家報(bào)亭，看見(jiàn)了李嘉書。
“李......先生，好久不見(jiàn)啊......”他沙啞的聲音讓李嘉書差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出他。
“原來(lái)是你！老板。對(duì)了，好久不見(jiàn)。送一份見(jiàn)面禮吧......”李嘉書說(shuō)完，轉(zhuǎn)身買了份報(bào)紙，遞給他。
然后，轉(zhuǎn)身走了。報(bào)紙上的頭條是今年考試的狀元名單。高居榜首的是一個(gè)女孩兒，710分。他驚嘆了：是誰(shuí)，這么厲害？報(bào)紙上鮮艷的名字讓他的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)了——馨兒。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇八
電視劇在人們的生活中扮演著重要角色，它們不僅能夠給我們帶來(lái)娛樂(lè)，還能夠使我們產(chǎn)生共鳴。有些電視劇經(jīng)久不衰，銘記在人們心中，給我們留下深刻的印象。這些電視劇不僅能夠讓我們感受到情感的沖擊，還能夠讓我們從中汲取人生的智慧和啟示。
第二段：情感的沖擊。
有些電視劇通過(guò)精彩的劇情和深刻的人物形象給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的情感沖擊。例如，電視劇《瑯琊榜》中的種種悲歡離合，讓我們不禁為主人公們的遭遇而動(dòng)容。這樣的電視劇能夠喚起我們內(nèi)心最深處的情感，讓我們?cè)谟^看的過(guò)程中體驗(yàn)到喜怒哀樂(lè)，與角色們共同經(jīng)歷人生的起伏與坎坷。
第三段：人生智慧與啟示。
除了情感的沖擊，電視劇還能夠給我們帶來(lái)人生的智慧和啟示。通過(guò)觀看電視劇，我們能夠在虛構(gòu)的故事中找到人生的真諦。例如，電視劇《大宅門》中塑造的家族命運(yùn)，反映了家庭的價(jià)值觀和家族傳統(tǒng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響。電視劇不僅能夠讓我們看到生活的真相，還能夠教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)困難和挫折，如何珍惜眼前的幸福與快樂(lè)。
第四段：時(shí)代的見(jiàn)證。
有些電視劇不僅是一部精彩的故事，更是時(shí)代的見(jiàn)證。它們能夠反映時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，幫助我們更好地理解歷史。例如，電視劇《紅樓夢(mèng)》通過(guò)展示清代貴族家庭的生活，實(shí)際上也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德觀和價(jià)值觀。通過(guò)觀看這樣的電視劇，我們能夠更好地理解和認(rèn)識(shí)歷史，并從中汲取對(duì)未來(lái)的啟示和教益。
第五段：銘記電視劇的重要性。
盡管時(shí)間過(guò)去了很久，但有些電視劇仍然能夠銘記在人們的心中。這些電視劇給我們留下了深刻的印象，使我們時(shí)刻銘記在心。通過(guò)它們，我們不僅能夠感受到情感的沖擊，還能夠獲取人生的智慧和啟示。電視劇不僅是一種娛樂(lè)方式，更是人們生活中重要的一部分。我們應(yīng)該珍視這些銘記在心的電視劇，從中汲取靈感和力量，讓它們成為我們?nèi)松缆飞系南驅(qū)Ш椭敢?/p>
電視劇不僅給人們帶來(lái)了娛樂(lè)，還能夠使人們產(chǎn)生共鳴。那些經(jīng)久不衰的電視劇給我們留下了深刻的印象，通過(guò)它們我們能夠感受到情感的沖擊，獲取人生的智慧和啟示。而且，有些電視劇還是時(shí)代的見(jiàn)證，通過(guò)它們我們能夠更好地理解歷史和社會(huì)。這些銘記在心的電視劇在我們的生活中占據(jù)了重要地位，我們應(yīng)該珍視它們，從中獲得力量和啟示，讓它們成為我們生活道路上的向?qū)Ш椭敢?/p>
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是半山中學(xué)的方盈，我。
演講。
大家都知道基因。基因儲(chǔ)存著生命的種族、血型、孕育、生長(zhǎng)等過(guò)程的全部信息。那么，紅色基因是什么？是精神啊。是中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)紅軍的精神啊。
我流著的是東方中國(guó)人的血液；走著的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人走的路；我喝的水可能曾經(jīng)染過(guò)革命烈士們的鮮血。我愛(ài)祖國(guó)，這就是紅色基因吧，我想——當(dāng)我死后，覺(jué)得無(wú)愧于祖國(guó)，這就是紅色基因吧。我知道，我愛(ài)美，祖國(guó)也愛(ài)美，我也要為她增添色彩；我懂得，我腳下的這片土地有著羈絆，這就是愛(ài)吧。所以，紅色基因是一種精神，是我們中華民族融入骨血的愛(ài)國(guó)精神。
大家都知道清朝的屈辱歷史，簽訂一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約，八國(guó)聯(lián)軍血洗圓明園，小小倭國(guó)肆虐神州，我們的祖國(guó)，像一條哈巴狗一樣讓人欺凌，像一條哈巴狗一樣地讓人欺凌啊……黑暗籠罩了神州大地，然而在這黑暗之中，卻有著滅不掉的星星之火，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清政府，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)的光明前赴后繼。直到1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了！久違的太陽(yáng)終于在神州大地上冉冉升起。毛澤東、周恩來(lái)等共產(chǎn)黨人，在那樣黑暗的社會(huì)里，在小米加步槍的時(shí)代里，在列強(qiáng)虎視眈眈的情況下，他們堅(jiān)定地帶領(lǐng)著中國(guó)人民向光明前進(jìn)，從不后退！
相信，大家都對(duì)一個(gè)詞有所了解——長(zhǎng)征，它是一次驚天動(dòng)地的革命壯舉，一部恢弘壯麗的偉大詩(shī)篇，一座永不磨滅的巍峨豐碑。紅軍的這一次長(zhǎng)征，滿懷期待地走，滿身傷身地勝利。紅軍在長(zhǎng)征途中表現(xiàn)出對(duì)革命理想的無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)革命事業(yè)無(wú)比堅(jiān)定。他們埋頭苦干、勇于奉獻(xiàn)；他們勇往直前、不屈不撓；他們不怕?tīng)奚⒈貙倮?/p>
每當(dāng)我看到有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞，看到敘利亞的孩子生活在廢墟中，無(wú)家可歸，甚至慘死地海邊，我就感到心痛，同時(shí)也感到慶幸。慶幸我生活在中國(guó)，慶幸有那么多的革命先烈曾經(jīng)用他們的生命保衛(wèi)著祖國(guó)，用鮮血換來(lái)了一個(gè)新的中國(guó)。
現(xiàn)在，沒(méi)有長(zhǎng)征時(shí)的磨難，我們生活得安逸快樂(lè)。但我們不會(huì)忘記歷史、不會(huì)忘記那些革命先烈們那種不怕苦、不怕累、不怕死，只為創(chuàng)造一個(gè)新中國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神！我們要把紅色基因從腦海里，轉(zhuǎn)變到行動(dòng)上，把它傳承下去、傳承下去、傳承下去！
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇十
如果有一天，讓我遇見(jiàn)你，我該怎樣回報(bào)你，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明我是你唯一的堅(jiān)強(qiáng)，如果有一天，讓我遇見(jiàn)你，我該怎樣與你走同一條路，我會(huì)用我的勤勞來(lái)證明我是你唯一的依靠。
當(dāng)我渡過(guò)那堅(jiān)強(qiáng)的河流時(shí)，這一天，讓我銘記。
不管時(shí)間還剩下多少，我用我唯一的勤勞來(lái)證明我是你的依靠，你不要說(shuō)這條路太艱難時(shí)間太快，陽(yáng)光太亮，月光太寒，這就是我們無(wú)法來(lái)決定的命運(yùn)，因?yàn)椤白叩娜硕嗔耍沧兂闪寺贰保驗(yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”你告訴我沒(méi)有勤勞的雙臂，就沒(méi)有通往大學(xué)的路，沒(méi)有汗水的拼搏，就不可能取得更好的成績(jī)，沒(méi)有最好，只有更好……。今天我翻開(kāi)了這本書，看見(jiàn)了你寫上去的許多的語(yǔ)言，我不知道，這些話是想了多少天，才寫下的，今天，我懷中的夢(mèng)想正在被我實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橛辛四悖視?huì)證明一切，謝謝你，在背后真正的鼓勵(lì)我的母親，這一天，讓我無(wú)法忘記，那些困難，就如同一條艱難的河流在我的面前淙淙流淌，可，我不會(huì)退縮。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，這一天，讓我銘記。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇十一
每當(dāng)我吟誦“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這充滿贊美之情的詩(shī)句時(shí)，心中就不免漾起陣陣漣漪。
鄒老師，他是我們六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師，他是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，每次副科的時(shí)候，她會(huì)占課，即使我們很討厭，但是，這更能體現(xiàn)她有多么得負(fù)責(zé)任，他雖然不是我的班主任老師，但是，她待我們比誰(shuí)都好。
鄒老師—短短的頭發(fā)，40多歲左右，教完我們這一屆，她就退休了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)老師，她是個(gè)好老師。
你占用我們的副科沒(méi)有工資，卻還是教我們，這不都是為了讓我們考上好中學(xué)嗎？
希望你能回來(lái)教我們數(shù)學(xué)，也許現(xiàn)在您就躺在家休息吧…。
我愛(ài)你！老師！
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇十二
你曾經(jīng)說(shuō)“論事不論人”。這句話一直深藏在我的心底，讓那一巴掌給我留下了刻骨銘心的痕跡。
小學(xué)的我們，“主科副科”思想特別嚴(yán)重，語(yǔ)文數(shù)學(xué)課上思想緊繃，大氣都不敢出，而其它課上，我們就像一群山中無(wú)老虎就敢稱霸王的猴子，簡(jiǎn)直不把老師放在眼里。
就連英語(yǔ)課也不例外——。
上課鈴打響了，教室里一如既往的亂，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的好脾氣是遐邇皆知的。
這時(shí)，教室里走進(jìn)一名瘦瘦高高的婦女，頭發(fā)自然卷曲著，臉色有些發(fā)黃。后面跟著進(jìn)來(lái)的是校長(zhǎng)，我們一見(jiàn)臉色大變，立即端正坐姿，等待校長(zhǎng)發(fā)話。
“從今以后，由尚老師擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師，希望大家尊敬她，在尚老師的帶領(lǐng)下學(xué)好英語(yǔ)。大家鼓掌！”話音剛落，教室里就響起雷鳴般的掌聲，恨不得把房頂掀起來(lái)。但這掌聲是蒼白而毫無(wú)感情的，因?yàn)槲覀儾⒉辉诤跏欠駬Q老師，副科嘛，亂哄哄沒(méi)商量！
果不其然，校長(zhǎng)前腳走，后腳我們就說(shuō)起了小話，有人還下起了游戲棋，雖然尚老師不住地瞪我們，但我們依然囂張跋扈，毫不理睬尚老師。
這時(shí)，我的視線里出現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。不久，我便發(fā)現(xiàn)了那只龐大的蟋蟀，就臥在好朋友小倩的腳下。
我好似發(fā)現(xiàn)了海盜寶藏一般欣喜若狂，我立馬告訴小倩這件事，不料想她得知后張皇失措，“啊！”的一聲尖叫起來(lái)。
這下，班里炸開(kāi)了鍋，哄笑、議論彌漫在空氣中。起先的聲音更大了，男生下了座位拿起書四處拍打那只行進(jìn)速度飛快的蟋蟀，女生只顧問(wèn)我“你在哪發(fā)現(xiàn)的蟋蟀”，英語(yǔ)課堂頓時(shí)成了一場(chǎng)鬧劇。
正當(dāng)我激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)著蟋蟀，看著熱鬧時(shí)，忽然教室里的空氣凝固了，仿佛口技表演到了尾聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)呆若木雞，眼神從講臺(tái)上瞬間聚集到我身上。
尚老師在我背上狠狠拍了一巴掌后，就又回到講臺(tái)上講課了。我感覺(jué)六十多雙眼睛全部附在了我身上，沒(méi)有一點(diǎn)同情，有的只是詫異或者嘲笑。這下，我成了一個(gè)大笑話了。
“那天的事，我反省了自己，你有沒(méi)有反省自己呢？我覺(jué)得，作為班里的榜樣，應(yīng)該以身作則，而不是和大家一起鬧，對(duì)不對(duì)？原諒我下手太重，我是對(duì)事不對(duì)人？”
這一巴掌，這毫不留情的一巴掌，使我放下面子，又上了一個(gè)新臺(tái)階。黑色的外衣，剝開(kāi)之后卻是彩色的甜，這一巴掌，我永遠(yuǎn)銘記。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇十三
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意！
對(duì)于您教誨的苦心，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中！
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您？！
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我向您敬禮！
把靈魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不懂收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？！
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您今后所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨！
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
您的教誨，化作我腦中的智慧，行為的規(guī)范……我感謝您對(duì)我的精心培育！
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，才會(huì)有桃李的絢麗。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的路程！
老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒！
老師，是您給了我們信賴，給了我們希望！
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇十四
絆腳石，而是前進(jìn)的動(dòng)力。
在四年級(jí)暑假時(shí)，乒乓球培訓(xùn)班內(nèi)組織了一次“青少年乒乓球大賽”，當(dāng)然，我也積極地報(bào)了名。
一路走來(lái)，我過(guò)關(guān)斬將，在經(jīng)歷了各種困難之后終于“殺”了過(guò)來(lái)，進(jìn)入了總決賽。這已經(jīng)很不容易了，因?yàn)楦呤之吘惯€是很多的嘛。
總決賽一共四個(gè)人，在兩兩決勝之后進(jìn)入冠軍之爭(zhēng)，這時(shí)候每打一個(gè)球都要格外小心。
因?yàn)槟愕囊淮问д`就有可能丟掉整個(gè)大局，所以，小心是必須要有的。
第一輪開(kāi)始了，跟我對(duì)打的是一個(gè)大胖子，圓胖胖的臉上掛一幅棱角大眼睛，給人的感覺(jué)就傻乎乎的。可能是因?yàn)轶w積大，所以移動(dòng)速度慢，所以我就輕松贏了比賽。
冠軍之戰(zhàn)——最重要的一戰(zhàn)。
這次對(duì)手是六年級(jí)的一個(gè)“大叔”，那接近一米八的個(gè)子讓我在比賽還沒(méi)開(kāi)始之前就感覺(jué)到一股殺氣。
比賽開(kāi)始了，當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，球已經(jīng)乘風(fēng)從我耳邊過(guò)去了，而我看到的只有一條白線。“他是人嗎？”驚呆了的我腦子里不禁浮現(xiàn)出這種想法。也許是年齡身高的差距，他打的每一個(gè)球都顯得那么輕松，而我接的每一個(gè)球都顯得那么笨拙。我輸了，很快就輸了。
之前的高興快樂(lè)一掃而盡，留下的只有失落，我一個(gè)人走向角落，然后沮喪的坐在了那里。
老師看見(jiàn)了我，也走了過(guò)來(lái)，他輕輕地坐在了我旁邊，一句話也不說(shuō)，只是滿臉笑容。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇十五
六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束，回想起我們當(dāng)年帶著滿腦的遐想跨入了第一個(gè)臺(tái)階，當(dāng)時(shí)我們是那么的活潑可愛(ài)。可轉(zhuǎn)眼間我們就成了學(xué)校中的大哥哥、大姐姐。想起我們就要離開(kāi)了朝夕相處的老師，形影不離的同學(xué)，充滿生機(jī)的母校，就要在小學(xué)階段畫上句號(hào)了，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇十六
小女孩百思不得其解，就跑去問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“他是一個(gè)乞丐，很窮，要靠被人施舍。”“他沒(méi)有家嗎？”媽媽搖搖頭。“那他有錢嗎？”“好啦，快去吃飯。”
接著，媽媽把吃剩一半的蘋果扔到外面去了。乞丐小心翼翼地把蘋果拿起來(lái)。
小女孩看到了那一幕。
乞丐走到小女孩的鞋店前，求小女孩的媽媽施舍一點(diǎn)，可是，她不僅沒(méi)有同情乞丐，反而說(shuō)道：“到別處去，臟兮兮的，一會(huì)有顧客都被你嚇跑了。走！”
這一幕，小女孩銘記在心。
小女孩撐著傘，手里拿著午飯偷偷藏著的雞腿，像乞丐奔去。
“叔叔，給您，我看您也很餓。”小女孩把雞腿和那把雨傘一起遞給了乞丐，乞丐心里感激不盡。他剛想說(shuō)話，鞋店的老板娘——小女孩的媽媽急忙走過(guò)來(lái)，拉著小女孩要離開(kāi)。媽媽用鄙夷的眼神望了他一眼，對(duì)小女孩說(shuō)：“這孩子，老是亂跑，你送他一個(gè)雞腿，別人會(huì)還你一塊錢嗎？”一邊說(shuō)一邊把那把雨傘奪了過(guò)來(lái)。
這一切，小女孩都銘記在永遠(yuǎn)。
后來(lái)，小女孩成了一名福利院的院長(zhǎng)。
永遠(yuǎn)銘記您范文（17篇）篇十七
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”四月，是燦爛的；四月，是絢麗的；四月，是光輝的！我們懷著無(wú)比崇敬的`心情來(lái)到革命烈士——張應(yīng)春奶奶的墓前。
您的一生是短暫而絢麗的，您像流星一樣光華灼目地劃破了祖國(guó)上空。我們緬懷您，我們尊崇您，我們向您致以以最高的敬意，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記著您！
現(xiàn)在的安居樂(lè)業(yè)，現(xiàn)在的豐衣足食，是什么換來(lái)的？是革命先烈們用鮮血，用生命換來(lái)的！我們是踏著他們血的足印，一步一步走向光明，走向成功，我們?cè)蹩晒钾?fù)。我們要攜手共創(chuàng)美好明天！
張應(yīng)春，她猶如一棵火種，在茫茫黑夜中點(diǎn)撥光明；她好似一枝報(bào)春的臘梅,在冽冽寒風(fēng)中迎向明天。她用鮮血和生命開(kāi)創(chuàng)了偉大的事業(yè),她的偉大形象永遠(yuǎn)留在人們心中!