優秀作文需要時間和精力的積累，不斷的反思和改進才能達到更高的水平。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇一

那個眼神關注著我，那個眼神鼓勵著我，那個眼神溫暖著我，那是爸爸的眼神。

天生氣了，它沉下了臉，云也披上了一層黑衣服，開始下雨了。“怎么辦？”我大叫了起來，“明天就是星期一了，我的作文還沒有打印，這該怎么辦呀，我馬上要去上英語培訓班了。”我急得像熱鍋上的螞蟻。

我心想：“該怎么辦呀？給爸爸打電話？不，不行，爸爸還在加班呢，不能耽誤他上班，可是……”我懷著忐忑不安的心情撥打了爸爸的電話，一陣沉默后，爸爸說：“快把作業本放到鞋柜上，我先送你上培訓班回來再給你打作文。”這句話給我吃了一顆定心丸，它使不在著急了。

我放下電話，把作文放在鞋柜上，拿起了英語書包下樓，心里卻不安了，我想：“這么大的雨爸爸會不會淋濕，他穿的衣服夠不夠，會不會就感冒……”正想著，這時我看見一輛電動車飛快地駛進來，我想：“這肯定不是我爸爸，足療店里我們家這么遠，爸爸不可能真么快回來。”那個身影漸漸靠近了，啊，我看清了，他穿著爸爸上午穿著的衣服。啊，我看清了，那個人就是我爸爸。“吱”一輛車停在了我的面前，爸爸的`兩只手放在電動車的車把上，他沒有穿雨衣，雨滴從他的頭發上滴了下來，他的衣服全濕透了，嘴上還說著“快點。”我的眼睛濕潤了我飛快地跑上樓去，拿了毛巾就沖下樓去，正撞到了爸爸的懷里。

這時我抬起了頭，看見了爸爸的眼睛，他的眼睛像深深的潭水，充滿了關愛，爸爸說：“快，快上車，我送你去培訓班，回來再給你打作文。”“不，你回家吧，我自己去上培訓班。”我說。爸爸說：“沒事，我先送你去上培訓班。”在培訓班的路上，天好像被我們感動了，一束陽光穿過厚厚的云層照到大地上，周圍頓時亮了起來，樹葉閃閃發光，僅射著金色的光芒，露珠在草上閃爍著美麗的光芒，那個眼神就是我一生的明燈照亮著我。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇二

小學校園里，其他班已經人去樓空，我知道他們也和我們一樣。

“孩子們，今天我們……我……”班主任依舊如此親切地叫我們，只是在以往略帶嚴肅的語句中加了不少的悲傷與不舍。

她得聲音仍舊是啞啞的，畢老師一定是最先流淚的那一個。

她拿出她寫給我們的信，邊擦著淚邊讀著：“不知不覺六年過去，你們都長大了，要去奔向你們的未來了，雖然畢老師心中很不舍得，但卻依舊希望你們能長大，能有一番出息……”她哽咽著讀完了，淚水滴在了信紙上，也滴在班里每一個人的心里，在此一別，相見要在何年何月呀？共同相處了六年的伙伴，一起經歷過成功，失敗的伙伴，卻要在此分離了。當時的我們除了傷心，剩下的只有手足無措。

是呀！分離是無法避免的，我們又能做什么呢？

畢老師把信讀完后，她并沒有再說什么，只是看著我們每一個人。當她的眼神停留在我身上時，我似乎從她得眼神中看出了很多很多。這六年來所走過的一切，從原來的淘氣總受她罵的我，到后來得到她肯定的我……也許畢老師的眼神只停留了一秒，但在那不舍分離的眼神背后，還有的是對一個人的期望，她是那樣的堅定與欣慰。

再次打開同學錄，第一張就是我們班主任畢老師的照片，照片中的她笑得那么燦爛，那眼神又是那么熟悉，那種感覺是無法用一個字去概括的。

這個眼神我一輩子也忘不了，她帶給了我太多太多……。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇三

眼神是一種心與心的交流，它能讓對方明白一切；眼神是一種人與人的默契，它能讓對方的關系更加密切；眼神也是一種愛，它讓人間充滿溫情。

那一次，我不得不在寒冷的十二月天從家里踏上那外出之路。

接到通知的前幾天，我的母親怕我照顧不好自己的身體，提前把生病時必須吃的藥塞進了行李箱，并嘮嘮叨叨交代了許多。我不耐煩地說：“我都這么大個人了，懂得自己照顧自己了！”

母親用驚訝的眼神看著我，過了一會兒，母親一聲不吭地走了。

對于我的不耐煩，母親并沒有停止“行動”，仍然做好吃的給我吃，在我不注意的時候經常拿起藥不知道干了些什么，又放了回去。

在我離開的前一個晚上，母親和父親做了很多我喜歡吃的菜。父親提醒我要在行李箱里多放點衣服，而母親對行李箱的事情一聲不吭。

在酒店里，我睡了一覺，感覺很難受，估計是感冒了。我又想起母親為我準備的藥，打開盒子一看，里面除了藥外，還有一張紙條：女兒，我知道你長大了，懂事了，可母親就是放不下你啊！

我終于明白母親在車上的那個眼神了，那個慈愛且關切的眼神。直到今天，我還不能忘記它！

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇四

眼神，是什么？眼神，或許是你傷心痛苦時朋友給予的關切的目光；眼神，或許是成績下降時父母投來鼓勵的目光。這些眼神，看似毫不起眼，卻深植心田；看似平淡無奇，卻直入腦海。總之，眼神像水，溫潤心靈；像火，溫暖人心；像草，植根心田。它們，終將難忘。

我正在操場上學著自行車，我的父親站在一旁，向我投來鼓勵的目光，眼神中充滿肯定與期待。我已經摔了又摔，瘦小的雙腿微微泛紅，膝蓋上到處是小石子壓出的印子，疼痛鉆心。父親并沒有幫我，只是靜靜地看著，眼神中流露出滿滿地鼓勵與期待。我倔強地站起來，再一次爬上了小自行車。而這一次，我還是從車上摔了下來，雙腿終于經不住石子的打磨，滲出道血絲，真疼！父親跑上來，眼神中充滿責備與傷心，面色蒼白，抱起我，急匆匆地往家趕，眼神無比地慌亂與匆忙，充滿了恐懼，仿佛全世界最可怕的事都發生了。我看著父親，淚水模糊了眼眶，打濕了父親的手。父親幫我擦干凈，說道：“男子漢不許哭！”說完，又立刻朝著家的方向跑去。

我坐在考場里，靜靜地寫著作文，寫著父愛。周圍沒有一點說話聲，只有“唰唰”的寫字聲。我回想著過去父親滿意與鼓勵的眼神，我無比堅定。自已已經很多次得到這眼神了吧？這過程雖然艱苦，但得來的，是父母的愛啊！字印在紙上，我心中萬分激動。這一次，我一樣要得到這眼神，得到父親的愛！

真情似水，融化于心。而心靈的表達，永遠由眼神傳遞。那一個難忘的眼神，像水，像火，也像草。這是愛，也是肯定。而它，終將難忘。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇五

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停；等待著下課等待著放學等待游戲的童年……”

嘴里不停哼唱著美妙的童年，走在回家的路上，一邊吃著雪糕一邊美滋滋地看著金燦燦的獎狀，在陽光下倍加耀眼。

“美好假期，我來了！”我高興地跳了起來，隨手把雪糕的包裝袋扔到一邊。一陣風又把包裝袋吹了回來，我隨腳一踢，沒有當做回事。只見包裝袋滾到了一雙滿是補丁的布鞋旁邊。

只見那人彎下了腰，用掃帚費力地把垃圾掃到了簍筐里。

抬頭一看，竟然是一位頭發花白的老奶奶，一雙粗糙、枯瘦的手揮動著，她那滄桑的臉上也被歲月畫下一道道皺紋。

老奶奶什么也沒有說，只是抬頭看了我一眼，那一刻，我們四目對視，那個眼神使我感到從未有過的尷尬，慚愧，想從地上鉆一個洞，躲進去也好。

我深深地低下了頭，老奶奶也邁著蹣跚的步伐，消失在我的視線中……。

看著獎狀，耀眼也變成了刺眼，像一根根針刺痛著我的雙眼。

“三好學生‘是指思想品德好、學習好、身體好，而我第一條就沒有做到。此刻，老師在班級的夸贊，同學們的羨慕不禁浮現在我腦海里，使我無地自容，愧疚之情不禁油然而生。

想起老奶奶的眼神，其中充滿了無奈，又有些許不滿，想起來，真對不起她，她是城市的美容師，我真不應該把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這真是一個難忘的眼神。

在我記憶的匣子中，很多記憶已隨時間的流逝而漸漸褪去了色彩，但有一幅畫面卻永遠定格在那里，并時刻以最醒目的紅色提醒著我，因為畫面上的眼神教會了我文明。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇六

眼神中透露的光告訴我：相信自己！

——題記。

場上，活動正如火如荼地進行；場下，我正坐立不安進行著心理斗爭，我拼命地進行深呼吸，努力平靜自己的心情，演講稿在手中也不知翻來覆去看了多少遍，上面的內容似乎也已經深刻在心中，手和腳還是緊張得不知放哪兒，一會兒站起來擔心地關注著活動進行情況，一會兒又“嗵”得坐下，兩只腳不由自主地亂跺，仿佛要跺走這令我害怕的氣氛，目光漂泊不定的，看上看下瞧左望右，還不時拿手快速地拍著胸脯，似乎要讓心臟稍稍平靜下來。

突然，我聽到了我的名字：“下面有請××同學上臺為我們演講，大家掌場鼓勵！”這一刻最終還是來臨了，我林地站起，極不自然地故作鎮定地邁著顫巍巍的步子上了臺，目光掃視著全場，黑壓壓的一片不由得令我頭皮一陣陣地發麻，心臟似乎正被一只小蟲慢慢吞噬，又癢又疼。

好在頭腦還是清醒的，不能怯場，要鎮靜，“hold”住全場！于是我故作威嚴地清了清嗓子，然后便生情并茂地演講起來。

一切似乎進行很順利，可就在這時我卡殼了。臺下觀眾以“打量”的眼神瞥著我，使墜入了“冰河時代”，最前排的觀眾半捂著臉，互相嘀咕。我咽了咽了口水，盯著臺下，一種恐懼感莫名地浮上心頭。

緊握的.雙拳已攥出了汗，臉上的肌肉也早已緊繃，腿也僵得發麻，眼睛不敢斜視僅一丈之隔的觀眾。就在這時，我碰到了老師的目光，那眼神中分明在告訴我：相信自己！你一定能行！穿過他的瞳仁，我分明可以看到他燃燒著的期待。“嗯。”我在心里回答，心臟略微安定。我提醒自己抬頭、挺胸，眼睛里卻寫滿了恐懼。機械地挪了挪身子，無奈地直視臺下觀眾，心中早已演練了上千遍的接受“槍林彈雨”的方案，此時卻意外地沒有派上用場！我的眼前一片黑暗！

“嘩——”演講結束，臺下熱烈的掌聲告訴我已成功！

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇七

假期到了，我住在姥姥家。每天1點和劉嘉怡約好在省圖書館集合。

2018年暑假的那一天，我們準時到了。便進屋看書。看著看著，我們都餓了，就結伴去旁邊的肯德基買東西吃。

回來的路上，有一個沙啞的聲音問“小姑娘，買個烤地瓜吧！”我們順著聲音看去，在我們左邊有一個鼻子上帶有血絲，鬢角蒼白的老爺爺。懷著期待有激動的'目光看著我們，我的心一下子就熱了。眼淚在眼圈里打轉轉！我毫不猶豫的買下了一個烤地瓜。

走著走著，我忍不住又回頭看了一眼老爺爺，只見他又一遍一遍的問著路人。

我不禁想：難道人和人之間的差別就那么大嗎？我的爺爺和其他爺爺就能快快樂樂，不愁吃不愁喝的。而這位老爺爺就得在這里穿著破破的衣服買烤地瓜！他的兒女們去哪了這么不孝順，讓自己的爸爸在烈日下買地瓜！也太不公道了！

等我長大了，一定要資助這些老爺爺老奶奶。并好好孝順父母！

一件小小的事情，就能有這么多大道理。我以后不光要資助他們、孝順父母，還要多觀察發現，等長大了，一定要讓這些人過上幸福的生活！

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇八

眼神就是人們無聲溝通的橋梁，有時，一個眼神勝過千言萬語，給予你無窮的動力，讓人刻骨銘心。鎮定，不是每個人與生俱來的品質，而是歷經種種困難，度過重重難關后而磨練出來的。小學時候的我，就是“靜若處子，動若脫兔”。上課時就是沉默寡言，但一到下課，就立即和同學們打成一片。

就是這樣的我，在一次校內演講比賽中被老師鼓勵去參加，當時我甚是吃驚，在老師眼中“閑靜少言”的一個人，竟會被推薦去參加演講比賽。我們班口才多的人那是數不勝數，可偏偏就是選中了我。老師對我說：“我知道你是個聰明的孩子，但就是不愛表達自己的情感，我鼓勵你參加這次比賽，就是為了讓你更有自信！”我被這話深深地打動了，老師那強大的`現實扭曲力場讓我果斷地答應了。

在這準備的幾周中，我苦苦練習，不想枉費老師對我的苦心，演講稿我也倒背如流了。可想起比賽那天臺下密密麻麻的聽眾，心中又不由得打了個寒顫。

該來的還是來了，比賽那天果真如我想象一般，臺下人頭攢動，喧嘩的議論聲讓我更多了幾分緊張。人們穿著花花綠綠的衣服坐在座位上，我仍能一眼望見那個熟悉的身影，安安靜靜地坐在那里，一直望著我，我們兩靜靜地看著對方，彼此之間好像有了一片空間，將嘈雜的事物完全隔閡在外。老師祥和的眼神中，仿佛透出了一種師德的魅力，那時，她便給予了我信心，讓我的心跳稍稍放緩了頻率。但隨著號數的不斷接近，我還是不由自主地又緊張了起來，畢竟這將會是我人生中第一次登上如此大的一個舞臺，作為一個“菜鳥級”的選手，我毫無任何大賽經驗。

終于念到了我的名字，我深吸一口氣，從容的走向了臺上。當聽眾們的掌聲熱烈響起時，我的心中又泛起了波瀾。隨著掌聲的停止，空氣似乎凝固到了極點，臺下頓時也鴉默雀靜。我并沒有開始演講，而是又找到那個熟悉的位置，看見她那給予我鼓勵的的眼神后，我才說出了第一個字。每當我有些許緊張時，我就會望向那里，她也總是會向我點點頭，眼神中也滿是期待。演講到中間部分時，我便完全放松了心態，心中明鏡止水，毫無任何波動，這時候我看到她的眼神中，流露出的是滿意與贊賞。后半段我更是忘情演講，忘記了人們的存在，不知不覺中，就念完了最后一個字，這時她的眼神中是喜悅和驕傲。當聽眾們掌聲雷動時，我也才長舒一口氣。雖然演講中老師沒有對我說一句話，但她的眼神卻勝似千言萬語，給了我莫大的鼓勵。

如今我已早不在怯場了，但老師那個眼神讓我永遠刻骨銘心。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇九

有一次，在他的“瘋詞時”，他父親說：“我們決定了，你可以在周末玩電腦游戲。”說完，拿出一套《仙劍奇俠傳》。小白的眼中充滿了疑惑，不只是真的還是假的。父親強調：“這是真的。”小白的眼中流露出一種興奮，一種快樂。要知道，這是一個轉折，奇妙的轉折，愉快的轉折！

于是，他“愛”上了《仙劍奇俠傳》。每當脫離學習的.時候，也就是自由的時候，他總是情不自禁地想到了它。他湊到電腦旁，無憂無慮的玩了起來。

有一天，他發現自己的語文成績從原來的九十多分降得了八十多分，數學得一百的機率也降低了不少。他爸知道的時候，做出了一個決定――卸。父親在小白的面前，打開了卸載程序，在指針就要按下的一瞬間，小白不由自主地喊道：“不要！”可是，現實是無情的。命運總走在你前頭，當你發覺的時候，已無能力去改變它了。當完成卸載發出了“叮”時，他覺得那不是清脆的聲音，而是拜月教主的狂笑，以及天下人的悲哀。他仿佛是李逍遙，快樂像是趙靈兒，曾經有段姻緣，可終究擦肩而過。

還是那一個個無聊的“瘋詞時”，還是那一個個迷茫的眼神……。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇十

在那愁眉頻蹙下的眼眸里，映出的是汩羅江絕美的身影。

縹碧江水，泛起層層鱗浪，宛如一塊通透無瑕的璧玉，是那么純凈，那么純粹！它安靜地躺在廣袤的天地間，也鑲嵌在他那早已看破世俗的眼眸里，化作了一絲晶瑩。在他的眼底，這江水又是一條條涌動的絲帶，它輕拂著身旁的一草一木，將耳軀貼近土地；它又是那么容易被黑暗抽走了身體，不知何時會被充斥著腐敗的氣息。

于是，他那微微瞇起的雙眼里，是對這片凈土永恒的熱愛，是對這楚國大地上唯一的棲身之所的深深眷戀啊！

清澈的江水映照出他隨風飄逸的青白長袖，照出他那把锃亮的長劍，照出他孤獨卻又堅定的身影。

在他的眼中，汩羅江依舊無言，孤寂奔流。這江水多么像這個白衣詩人，他滿腹才華，卻無奈不被重用，反讓奸臣當道，國家便如一棵老樹，在黑暗中不斷衰亡。而他，也成為了天地間惟獨清醒的人。

他抬起頭，讓清風吹拂他不羈的長發，讓這片凈土的一切包容在他的眼睛深處。天地悠悠，萬物無語，惟獨他一人散發披風，腰佩長劍，獨立江頭。于是，大概只有在這廣袤間，他才真正感受到無人欣賞自已才華的悲涼，無人理解自已那顆如火般熾熱的愛國之心的痛苦了。

在他眼角的晶瑩，在他似乎能洞穿一切的眼神里，深蘊著的是“舉世皆濁我獨清”，看似清醒背后的狐獨；是“朝飲木蘭之墜露兮”，看似淡泊背后的悲涼。那是內心無從求索的、真正的孤獨啊！

江風襲來，汩羅江水旋即變得澎湃激昂。江水高濺，拍擊著他腳邊的江岸，也拍擊著他無所畏懼的心，在胸腔中洶涌奔騰，發出巨大的.回響。

雨也來了。密集的云包裹了那片不大的天穹，卻絲毫沒有遮擋住他那堅定的眼神。雨——打濕了他青白的衣襟；風——吹亂了他飄逸不羈的長發；愈發昏暗的天——更使那銳利的眼神變得堅定如炬。

他的眼中映出如同當時社會一般昏暗的子象，但他眼神中的光卻如比奪目與耀眼，如同包藏著火焰，如同撕裂黑夜的光柱。

他拔劍出鞘，直指青天，一道閃電在他的眼睛深處炸裂開來。于是，他的身體與眼神不禁一起咆哮，對天對地對著身后的黑暗：爆炸吧！爆炸吧！爆炸吧！讓一切的一切全部燒毀吧！

此時他的眼神，已無法用言語描繪。那眼底熊熊燃燒的火焰，是他熾熱的、永不熄滅的愛國情懷；那炸裂的道道閃電，何償不是壓抑已久的激憤與孤獨；那把锃亮的無形的長劍，是一舉捅破黑暗，驅趕腐臭氣息的渴望啊！

但這眼神，卻是他最后的眼神，是屈原對這世界最后的一眼……。

現在，我雖腳踏二十一世紀的沃土，我的心卻依然沉浸于千年前的那個眼神里。如同一個烙印般深刻于我的胸海，永遠不能忘懷。

媚俗者多好結黨營私，有道者則所以索然離群。屈原便是一位孤獨求索卻心懷熱忱的有道之人，縱使已過千年，他的眼神依舊難忘，更點亮了后人的漫漫長路，讓我們心有所屬，不再孤獨。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇十一

給我印象最深是老師的眼神，是它帶給我自信。記得那是一節語文課，老師講的很精彩，把我們的思緒都帶入其中。突然，老師停了下來，問了一個問題。這個問題我記得我預習過，而且我也找到了答案。想站起來回答的時候看到同桌嚴肅而又認真的表情，頓時神色黯然，心想：答案肯定不是這樣的。不然那些成績好的怎么不起來回答呢？還好沒有站起來答，不然答錯了多丟人啊！想到這，我又暗自慶幸起來。突然，語文課代表站起來回答了。這沒有什么好奇怪的，可她的答案怎么和我的一樣呢？語文課代表也答錯了，哈哈，多丟臉啊！沒站起來回答，是明智的啊！沒想到她答完，老師竟然說她是對的，表揚了她！同學們對她投去贊許和羨慕的眼光。我心里很不是味，難受極了。心想：下次一定起來說。后來老師又問了一個問題，我思考好了，可又有點猶豫不決，大腦做了激烈的思想斗爭后，我站起來回答。我站在位置上，心跳的厲害，手不知放哪里好，眼睛更不知看向何處，說話聲音像蚊子哼哼。突然，我們的眼神相遇，我分明看到她在微笑點頭，似乎在說：“干嘛害怕呢？全是你往日的`老師同學。”這個眼神，使我鎮靜下來，流利地說出了答案。沒想到我說完，老師帶頭為我鼓起掌來。然后，她走向講臺，神情激動地望著大家，表揚我說的好。從那以后，我膽子變大了，再也不怕在同學們面前講話了。

感謝老師那個眼神，正是那個眼神給我了自信，給了我力量。在以后的日子中，這些力量在我的周圍燃起了希望的火炬，照明了我灰暗的日子，激發了我的斗志，使我再踏上征途！

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇十二

記得有一陣子，我的心情特別不好，總會因為一些微不足道的.小事而亂發脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因為一道數學題而苦想了好長時間，卻一無所獲，看著那復雜的題目，那張快被我擦破了的紙，我的心情更加煩躁了，我為什么做不出來？我質問自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯的，望著時間一分一秒地流逝，我氣不打一處來，我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時媽媽走了過來，她又溫柔的眼神望著我，好像在說：這點小困難算什么，我們張惟曄可是最棒的，加油啊！“我卻搖了搖頭，心想：算了這么多遍，我還是毫無進展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來，這樣才會算出答案。我用力地點了點頭，又做了幾個深呼吸，便開始做了起來。再次審題，我發現這道題其實很簡單，只是我心情煩躁，才做不出來。過了一會兒，我算出來了！我又得意的目光望著媽媽，好像在炫耀什么。可媽媽卻皺起了眉頭，仿佛在提醒我：”不能驕傲，再驗算一遍！“我也立刻嚴肅起來，小心翼翼地檢查，生怕出錯，終于，我成功了！媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。

媽媽的眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西，我愛媽媽和她的眼神！

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇十三

在我們前方永遠都有著一束光，無論黑暗和光明，無論痛苦或開心，那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神，它是我們成長的不竭動力，更是我們從懦弱變為堅強，從膽怯變成自信的源頭。

我一直是膽怯的人，我害怕千千萬萬人的眼神充滿蔑視，又希望有千千萬萬的鼓勵。

上學的時候，我總是忘不了曾經的那一個眼神。它如太陽從地面線上升起的第一束光，趕走了全世界的黑暗，同時也為我內心的陰影帶來了久違的陽光，帶去了永久的溫暖與力量。

那是一個普普通通的課堂，一個普通的女老師，每天過著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學學習生活的寫照。普通成了主旋律，而我呢，便顯得更普通，我不敢在課堂上發言，不敢舉手，不善于和同學交流，每天是孤獨一人，不奢求那些特殊的日子。

那一天發生的事，卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣，我仍然徘徊在孤獨的日子里。望眼窗外，景物已經枯萎，葉片在簌簌秋風中飄下一片又一片，在秋日的空氣中多了幾分凄涼，我不禁感到這與我的生活是如此地相似。

這時——老師突然叫出我的名字，我這才意識到我還在課堂上。

接下去，老師讓我們做練習，碰巧有一道題目同學們都不會，沒人舉手。而無獨有偶，這道題目我會。可我知道，我剛被老師批評，老師肯定不會原諒我的。剛想舉起的手，又悄然放下。

那一次，我回答得多么流暢，多么自信!老師的眼神中充滿著驚喜和激勵。那一刻，我才知道我同樣可以做得更好。

讓我永遠銘刻的記憶。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇十四

蔚藍的天空中掠過幾只鳥兒，滑翔的痕跡卻消失不再。

我和媽媽前往超市購物，準備盡情地shopping一番。在超市門口，我看到了一個灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑，像炭烤過了一般。他的頭發，他的眉毛，像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無神地盯著遠處的某一點，發腫的嘴巴不停地蠕動著。他的面前擺了只破碗，里面零星有幾元錢。

突然，他抬起頭來，我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊？渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲，眼球的周圍是黑色的小點，豆大的眼屎嵌在眼角，還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看，眼里藏著深深的戒備和一點點期待。

我慌張地跑進超市，匆匆買了個面包，跑到他面前，小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我，帶著疑惑地目光投進了我的眼中。

我咽了咽口水，緊張地說：“這個面包給你吃。”他的眼中似乎有一絲動容，瞧瞧我又看看面包。我有點不放心，有趕緊說：“放心，沒有毒！”他突然大笑起來，滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無遺。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好像餓了好幾天。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇十五

眼睛是心靈的窗戶，他會說話。我的老師她有一雙炯炯有神的眼睛，她能洞察我們的內心。成功時，老師的眼睛給我了力量，老師的眼睛是最美的，讓我一生難忘！

老師的眼睛是明亮，是水汪汪的，就像一潭清泉，清澈而閃亮，還充滿了智慧。有一次，我有一道難題，我絞盡腦汁也想不出來。于是我就跑去問老師。老師用眼睛瞟了一下題目，三下五除二就ok了，就解決了，對于老師來說簡直是小菜一碟。同時，老師的.眼睛還告訴我：不要怕，要勤于思考，善于動腦，再難的題目都會迎刃而解。

老師的眼睛是神圣的，她讓我刻苦銘心。一次語文課，老師在上面上課，可我的心還在漫畫書中。因為下課的時間太短了，我才看到了四分之一面，嗨！這時候機會來了，只見老師轉身去寫字，我連忙往書桌里拿出課外書，像一匹餓狼貪婪地讀著。忽然，老師轉過身來了，她發現了我在看書，眼睛像銅鈴一樣大。她用嚴肅的眼神瞪了我一下：你的神跑哪去了？靈魂出竅了？心到哪里去了？要認真上課，不然成績就會一落千丈？這時，我傻了眼，愣住了，不知所措。面對老師嚴厲的目光，我絕望了：完了完了，這回老師肯定把我的不良行為銘記在心，非把我教訓一通不可。可是最后老師還是給了我一個親切的目光，讓我感受到了強烈的慈母般的關愛。

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇十六

一個眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個眼神，可以使寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；一個眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。

一個陰天，一雙眼睛，一個眼神……使我難忘。

記得，那是一次考試。考試的那天早晨，連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作，雷電交加，種種現象，使本來就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨，雖然學校離我家很近，用走的方式就可以到了，但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀，她遞給我了一把傘，微笑的說：“媽媽相信你，你一定能考好的！祝你考試成功。”當時，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會考好的。那一霎那，我的心像是被什么東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神，不知不覺中，我也自信起來了。挺胸抬頭，一直這樣，走到學校，走進考場。

雖然自信了起來，但還是會有憂慮，帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子，剛開始沒有那么難，到后來，我遇到了一個我不會的題，一下子，我的自信消失了，我開始有點慌張……突然，好像有一股心靈感應似的，早上出門，媽媽那個自信的眼神，一遍又一遍，像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的心里平穩了下來，仿佛有陽光突然射進來一樣，我又回憶了一遍媽媽的眼神，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想起來了！

那次考試后，我的心情放松了不少，不知什么時候，太陽神不知鬼不覺的撥開了云層，露出了笑臉，似乎暗示我考得不錯，給我鼓勵似的。成績發下來之后，果然，那個成績和太陽公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。

我無法忘記那個眼神，經歷了那次考試，我一遇挫折就會用那個眼神鼓勵自己，鞭策自己！

平常中的又一天，10月的陽光與往常一樣溫柔地打在我的屁股上，和著汽車的嘟鳴聲從夢中醒來，邁著悠懶的步伐走出房門，見媽媽已不再！立馬清醒過來，全不像剛起來的樣子，......

《》人的眼神各式各樣：或明亮，或憂郁，或堅定……一個堅定的眼神會讓你重拾信心，一個鼓勵的眼神會讓你刻骨銘心，一個贊許的眼神會讓你改變人生前進的道路。只有那個......

有這樣一種東西，它能帶給人溫暖；有這樣一種東西，它能給予人力量；有這樣一種東西，它能帶給人希望；有這樣一種東西，它能······。它就是眼神。眼睛：是心靈的窗戶，......

又是一個雨季，我正站在窗前望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，無意間看到了角落里的那把小花傘，記憶隨之飄回了四年前……遠處傳來隱隱約約的雷聲，一場大雨即將來臨。我坐在......

眼睛是心靈的窗戶，是心與心的溝通的紐帶。回首我們成長過程，總有一些眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。浮躁的時候，爸爸的眼神讓我驚醒；失落的時候，媽媽......

高三一個難忘的眼神（通用17篇）篇十七

媽媽的眼神令我慌張，爸爸的眼神令我歡喜，哥哥的眼神令我厭倦，老師的眼神令我不知所措……這些人的眼神都不足以讓我難忘。最讓我難忘的眼神是它那絕望的眼神！

好久以前，從不養小動物的家里破天荒的養起了可愛的小貓，而且，一養就養了兩只。兩只貓長得完全不一樣，形態也不一樣，就連兩只貓的生活習性都不一樣。其中一只小貓，長得小巧玲瓏，黑白相間的毛給小貓帶來一份生機。另一只貓比前一只貓大了許多，棕黃相間的毛讓人看了不由自主的產生了一種慵懶的感覺。由于家里久不養小動物，這讓我對剛抱回來的兩只小貓更喜愛了幾分。我立刻給它們取了名字。第一只貓長得特別可愛，我就叫它“嘟嘟”；第二只貓又胖又懶，我就叫它“懶懶”。由此，我家的養貓生活正式開啟了。

第一天，我就上網普及各種養貓的知識。一年的養貓生活有喜也有悲。不過我喜歡這樣的生活。終于有一天，懶懶打破了這種寧靜的生活。一切都是因為這件事：今天中午，我和懶懶在客廳里玩，我和懶懶搶一個玩具玩，本來只是玩鬧，沒成想懶懶當真了，它咬了我一口，咬完我的胳膊就呈現出了一圈帶血的牙印。我立刻去找爸爸，爸爸帶我去醫院打了一針。我覺得沒什么大礙，就回家接著和懶懶玩。我還沒等進門，媽媽就告訴了我一個晴天霹靂的消息；“她要把懶懶送走，連同嘟嘟一起。”聽到了這個消息，我急忙沖去看懶懶和嘟嘟，看望它們最后一眼。最終爸爸抱走了它們，我們戀戀不舍地分開了。它們趴在爸爸的肩頭，望著我，它們的眼神像是在向我求助，又像是一種絕望。但是我卻一點辦法都沒有，只能眼睜睜地看著他們，漸漸地消失在我的視線里。它們那種絕望的眼神，是我永生難忘！

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