讀后感能夠讓讀者更加全面地了解文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義，增強(qiáng)閱讀的深度和廣度。在撰寫讀后感時(shí)，我們可以借鑒一些范文的寫作技巧和表達(dá)方式，以下是一些優(yōu)秀范文供大家參考。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

偶然打開電視機(jī)，恰好看到央視剛剛開播的《朗讀者》，頗覺耳目一新，印象甚好。這是董卿主持的又一個(gè)文化類節(jié)目，而且這次由她兼任制片人，這就意味著她肩負(fù)著更大的責(zé)任，也有了更多的話語權(quán)。《朗讀者》與她主持的《中國詩詞大會》相比，確有許多不同。《中國詩詞大會》聲勢浩大，有百人團(tuán)、挑戰(zhàn)者和擂主等眾多變動不居的角色，不僅“詩霸”“詞霸”們的表現(xiàn)出色，而且主持人本人詩詞歌賦的修養(yǎng)也頗令人驚艷，從而贏得“腹有詩書氣自華”的贊美。不過，因?yàn)樗歉傎愵惞?jié)目，未脫選秀窠臼，考試的氣氛又太濃，不知有多少顆小心臟為此而蹦蹦亂跳。《朗讀者》顯然更有獨(dú)創(chuàng)性，除了欄目名字使人想起一部德國同名小說和英國改編的同名電影外，并無什么因襲。

《朗讀者》必有朗讀，語氣卻又重重地落到“者”上。“者”在此處指發(fā)出“朗讀”的人，可見《朗讀者》十分重視朗讀之人。

在這檔節(jié)目里，“人”雖有名人和非名人、專業(yè)和非專業(yè)之分，或曰有素人和非素人之分，卻一樣地受到尊重。“素人”是個(gè)外來詞，指平民、樸素的人和未經(jīng)修飾的人。在第一季前兩期的朗讀者中，企業(yè)家柳傳志、國際名模張梓琳、獲國際最高翻譯獎(jiǎng)的翻譯家許淵沖、兒童作家鄭淵潔等都是名人，但在朗讀方面他們卻是“素人”;演員濮存昕、蔣雯麗、喬榛等既是名人，又是朗讀者中的專業(yè)人士;其他名不見經(jīng)傳者應(yīng)該都屬素人之列。這些顯然經(jīng)過一番挑選的人，按照節(jié)目的設(shè)定不是先來一段朗讀，而是先接受主持人采訪，講一段自己的人生故事。為了話題集中起見，第一期的主題詞是“遇見”。有點(diǎn)兒出人意料的是，名人們沒有講他們的“成功學(xué)”，如遇見第一個(gè)扮演的角色、獲取第一桶金之類，而是講他們在最初的平凡生涯中遇到的偶然如何改變他們的一生。如柳傳志遇到了挫折——因舅舅是“右派”，他未被錄取為飛行員，而是進(jìn)了大學(xué)，這才走上了后來的人生道路。可謂塞翁失馬，焉知非福。濮存昕的經(jīng)歷更是鮮為人知，誰也想不到他從小患過小兒麻痹癥還被同學(xué)起過“濮瘸子”的外號。要不是后來遇到了榮大夫治好了他的病，根本不可能走上舞臺成為一名演員。這樣，榮醫(yī)生就成了濮存昕遇到的改變他命運(yùn)的第一位貴人。可以說，在第一季第一期的朗讀者中，濮存昕的人生故事是最為幸運(yùn)的“遇見”之一，在講述之后的朗讀也最為出彩。這除了因?yàn)樗袃?yōu)秀演員的修養(yǎng)外，還因?yàn)樗x擇了老舍的散文《宗月大師》。老舍對宗月大師助他上學(xué)的感激之情，正如濮存昕對榮大夫的感恩一樣，因此朗讀這篇散文真是最貼切不過的了。我相信，這是作為北京人藝演員的濮存昕自己的選擇，因?yàn)槔仙峋褪潜本┤怂噦鹘y(tǒng)的開創(chuàng)者之一，他的作品一定為濮存昕所熟知。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

這篇可以算是真正意義上的讀后感，每個(gè)字都讀出來了。跟書評、影評、劇評不同，那些是用眼睛看的，現(xiàn)在是用嘴巴讀出來的。要說有相同的地方，那應(yīng)該是都用大腦在思考著。

以前喜歡看書，不喜歡讀書，當(dāng)然有時(shí)也把看書通俗地說成是讀書，比如我們常會教導(dǎo)人說：好好讀書，多讀點(diǎn)書，之類的話，比較少說：好好看書，多看點(diǎn)書。但是這兩個(gè)層次不太一樣，讀書一定是在看書，除非記憶力好，不用看書就能背誦出來；而看書不一定要發(fā)出聲音，有時(shí)坐在書桌前可以一看就是大半天，沒有發(fā)出聲音，旁人不知道你在干啥。

以前的我不喜歡讀書，確認(rèn)地講是不喜歡讀出聲音，因?yàn)橛X得那樣做很矯情，也很煽情。原因可能是小時(shí)候被大人這樣說過，大人聽到小孩的讀書聲，心里很開心，但是不會表達(dá)內(nèi)心的情感，而是用另一種相反的情感來表達(dá)，聽到的是：又再裝讀書了。心里有愛卻不會表達(dá)，這是多數(shù)人的做法。就好像《紅樓夢》中賈政對賈寶玉一樣，在元春省親時(shí)，寶玉在大觀園中的一幢房子匾額上，題了四字：有鳳來儀。不管是賈政，還是賓客，都覺得這四個(gè)字用得極好，最終也用了這四個(gè)字。但是，賈政嘴里卻罵道：豈有此理！

還有一個(gè)原因，那就是以前的我是不自信的，是封閉的，是不太會與人交流和不愿意了解別人的，主要原因還在于不夠自信。自信這種東西，不是想有就有的，嘴上說說我要做個(gè)自信的人，天天說，月月說，年年說，當(dāng)說得多時(shí)，現(xiàn)實(shí)又不是你想象中的那個(gè)樣子，你可能會覺得，以前的我只不過是自欺欺人罷了。其實(shí)我根本就不夠自信，我很自卑。如果有這種想法的人，我覺得也是不錯(cuò)的，至少可以認(rèn)清現(xiàn)狀，而不是自我麻痹，甚至自我陶醉。

好在，對我來說，小時(shí)候的不良影響已經(jīng)不能夠左右我了，不夠自信的做法也已大大減弱。主要是因?yàn)橄朊靼琢艘恍┦虑椋由献约旱呐袛嗔Γ贸隽苏_的結(jié)果，用以良好地指導(dǎo)自己的行為。要說哪種力量是最強(qiáng)大的，我心中的答案是思想的力量。

這樣說可能顯得有些唯心主義了，不過確實(shí)是如此。我們不能否認(rèn)唯物主義的作用，相反，現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)事情的正確運(yùn)行都是靠唯物主義來支撐的，畢竟我在故我思嘛。但有一個(gè)問題，這個(gè)問題一直困擾著我：既然生活中用唯物主義就夠了，為什么還要學(xué)習(xí)唯心主義呢？尤其是在中學(xué)階段，學(xué)了許多唯心主義的名詞，舉了許多唯心主義的例子，但以當(dāng)時(shí)的學(xué)識和閱歷，是不能夠理解的，更多是硬記。就好像吃了半吃不熟的東西，感覺肚子飽飽的，卻會消化不良。

這個(gè)問題直到現(xiàn)在我才終于弄清楚了。生活需要唯物主義，也需要唯心主義，而人的本性，可能更多的是唯心。唯心的字面意思就是，唯我自己的心，跟著自己的心走。許多人也翻譯了這句話，比如有人說過：聽從自己的內(nèi)心。意思是一樣的，不過是用當(dāng)代語言說出來而已。當(dāng)時(shí)覺得說這句話的人非常了不解，竟然還有哲學(xué)韻味，原來他不過是重新前人說過的話，翻譯了而已。

如果你在演講，你更愿意說：你、我、他，大家一起干吧！還是聲情并茂地說：同志們，我們要團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，眾志成城，排除萬難，心往一處想，勁往一處使，這樣我們就會有無窮的力量。我相信，在我們的力量面前，一切困難都是微不足道的。

前一句話，簡單，人們記得住，但印象不深刻，過后就忘了，這是唯物的一個(gè)特點(diǎn)。后一句話，冗長，人們記不住，但印象深刻，久久在人們腦海中回蕩，這是唯心的一個(gè)特點(diǎn)。還記得《大話西游》中周星馳對朱茵說的話：曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我的面前，我沒有珍惜，直到失去了才后悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過于此，如果上天在給我一個(gè)機(jī)會，我一定對那個(gè)女孩說三個(gè)字，我愛你，如果非要在這份愛情上加一個(gè)期限，我希望是一萬年。這就是唯心的力量，全文沒有一個(gè)唯物的詞語，連時(shí)間“一萬年”也可以是唯心的，愛因斯坦相對論已經(jīng)證明過了。但是，我卻可以一口氣地將其默寫下來，背誦下來。我相信你也可以，因?yàn)檫@已深入人心！

《朗讀者》讓我認(rèn)識了許多名篇大作和許多人，也在眾多散文、詩歌、小說，等等中學(xué)會了欣賞，在欣賞中更好地認(rèn)識了自己。這是一面鏡子，可以照出一個(gè)人的心靈，也會在照著鏡子時(shí)，想明白一些許久沒有答案的問題。

此時(shí)，我想到了一句話：讀經(jīng)典可以改變?nèi)松Ｎ也恢肋@句話的出處在哪里，也不知道第一個(gè)說這句話的是誰。但我覺得這句話包含了許多人生哲理在里面。首先是讀，要大聲地讀出來，而不是看，淺顯地過一遍沒有大聲讀出來讓人印象深刻，心血澎湃。對象是經(jīng)典，經(jīng)典讀多了，你就變成了經(jīng)典。結(jié)果是改變?nèi)松緛硎沁^一天算一天，現(xiàn)在是每天都過得明明白白，沒有虛度光陰，做著有意義且讓自己開心的事情，過得很充實(shí)，成就感很高，人生也就此改變。

我不知道這樣讀書可以給我?guī)硎裁矗鋵?shí)我也不想知道。做事情，注重經(jīng)過，把每個(gè)過程都做好，把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，用心去做，結(jié)果往往不會差到哪里去，因?yàn)檫@是規(guī)律。需不需要羅列個(gè)一二三出來，說讀書之前怎么樣，讀書之后如何，從功利角度、利己角度，然后升到人生角度來大談特談，大書特書呢？我想我是可以做到的，但是我不太愿意這樣做。真正的自信是淡然從容的，源自于真實(shí)的內(nèi)心。

這讓我找到了一種讀書的方法，那就是發(fā)出聲音。演講和口才不就是用嘴巴說出來嘛。大腦有東西，不會說，等于是無。大腦里沒東西，會說，但說不出東西來。看書多了，就像涓涓細(xì)流匯入大海，大腦中的儲備就多了，如果不說出來，一直放在里面，總有一天會滿的，到時(shí)可就是想到什么說什么，成了胡言亂語了。現(xiàn)在說出來，不管有沒有人聽，這都無所謂，至少是自己在聽。然后在說的過程中把大腦清空，騰出空來接受新的東西。如此，才能海納百川，有容乃大。

這樣做可以讓大腦記住，印象深刻，把知識升華為智慧，把智慧融入到思想，用思想來指導(dǎo)人生，這樣會有意義得多，循環(huán)往復(fù)，就像修煉武功秘籍的內(nèi)功心法一樣，內(nèi)力會越來越強(qiáng)，可以把生活過得很好，直到有一天，隨心所欲，不逾矩。那時(shí)才是真正的天人合一了。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

作者將故事背景設(shè)置在了上個(gè)世紀(jì)五十年代的德國.故事講述一名于1950年代的德國少年米高和一名中年女子漢娜展開一段忘年戀,但漢娜不久不告而別.米高后來成為年輕律師,再度見到漢娜時(shí),她由于在戰(zhàn)爭后期中擔(dān)任一個(gè)集中營警衛(wèi)時(shí)的行為成為一名因戰(zhàn)爭犯罪受審的被告.在人聲鼎沸的審判場,面對無數(shù)人對原集中營警衛(wèi)安娜的怒斥辱罵,米高淚流滿面.米高知道漢娜一直有一個(gè)她深信比她以往納粹時(shí)代更糟的秘密,這個(gè)秘密足以推翻對她的指控.那就是,并不識字的漢娜即將承擔(dān)當(dāng)時(shí)下命令之人的罪.而此時(shí),同為警衛(wèi)的其他幾人卻一口咬定下命令之人即簽字之人便是漢娜.

我想大部分中國人都不會理解.這就涉及到一個(gè)中西方文化區(qū)別的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)--\“罪\”的理解.德國人大多信奉基督教.不管是東正教、天主教還是美國新教,盡管具體教義不同,但有一個(gè)共同之處,那便是對\“罪\”的理解.人在出生之初便有罪了,也就是\“原罪\”.《朗讀者》是一部非常沉重的小說,埋藏著極強(qiáng)的宗教意味.我在這里試圖從西方宗教的角度來解釋漢娜不合中國人常理的行為.在西方基督教看來,人是有罪的,人在世間的一切行為都是在贖罪.人對自己罪的忽視,便是對上帝的褻瀆,是遠(yuǎn)離上帝的行為.納粹之罪,是人類之罪,是人在出生之時(shí)便帶來的人性之罪.面對千夫所指,人往往千方百計(jì)為自己辯護(hù),不為其他,只為茍且偷生.這便是人性的缺陷.在西方基督教看來,因?yàn)槿诉h(yuǎn)離上帝太久了,人墮落了,貪婪、偽善等罪惡便顯現(xiàn)出來.

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朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

最近電視節(jié)目《朗讀者》人氣十分火熱，我們一起看了第一期節(jié)目，它的主題詞是“遇見”。

一些人，一些事，一些不經(jīng)意中的遇見，可能會改變我們的人生道路。古往今來，有太多太多的文人墨客，用筆，描繪了一場又一場遇見。

這一期中，使我感觸最深的一句話是：只要你是一個(gè)正直的人，不管你做什么行業(yè)。你都是我的好孩子。

就是這句話，激勵(lì)著聯(lián)想的老板柳傳志。他原來可以成為飛行員的，但因?yàn)樗囊粋€(gè)舅舅是右派，因此，他當(dāng)飛行員的夢想破滅了。就在這個(gè)時(shí)候，他爸爸對他說了這句話，他豁然開朗，最終成為了聯(lián)想的總裁。

是啊，我們?yōu)槭裁丛谟鲆姶煺蹠r(shí)不樂觀面對呢?人最重要的就是品行好。只要品行好，不管你身居何位，是老板，是平民，是乞丐，只要懷有一顆正直的心，努力奮斗，一定會成功的。

在生活中，我們時(shí)刻要注意自已的品行，要做一個(gè)正直的人，并且堅(jiān)持下去。長大以后才會成功。我們在生活中時(shí)時(shí)刻刻要抱著一顆正直的心，看見負(fù)能量要及時(shí)制止，這樣下去，我們的心就永遠(yuǎn)是正的，就一定會成就一番事業(yè)。

讀者心得體會。

淺談安多藏區(qū)二朗神信仰。

賞析朗費(fèi)羅的《我逝去的青春》論文。

試論鄒韜奮“以讀者利益為中心”報(bào)刊思想。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

201x年的10月，38歲的楊利偉搭乘神舟五號，在太空飛行14圈，歷時(shí)21小時(shí)23分，完成中國首次載人航天飛行，實(shí)現(xiàn)了中國人千年的飛天夢想，使得中國成為繼前蘇聯(lián)、美國之后第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動的國家。本期《朗讀者》將邀請到航天英雄楊利偉分享他難忘的“第一次”飛行，“其實(shí)這個(gè)第一次絕不僅僅屬于我，它屬于我們共同奮斗的航天人，屬于在座的以及電視機(jī)前的每一位炎黃子孫，它屬于我們深愛的國家和民族，甚至屬于全人類。”

當(dāng)主持人董卿問到當(dāng)時(shí)是否會擔(dān)憂風(fēng)險(xiǎn)問題時(shí)，楊利偉坦言道：“我們身為軍人，本身就準(zhǔn)備風(fēng)險(xiǎn)和犧牲，存在風(fēng)險(xiǎn)是載人航天的正常現(xiàn)象，這不會動搖我。”同時(shí)，楊利偉表示特別想借《朗讀者》的'舞臺，表達(dá)對于戰(zhàn)友、同事以及為中國航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)的背后的每一個(gè)人的敬意。

王學(xué)圻第一次當(dāng)導(dǎo)演的經(jīng)歷。

提到王學(xué)圻，大家首先會想到這位資深老戲骨塑造的軍人、硬漢等形象。但很多人也許不知道他在1998年的時(shí)候還當(dāng)過電影導(dǎo)演，拍的是舞蹈家楊麗萍的故事，名叫《太陽鳥》。時(shí)隔近20年，王學(xué)圻在《朗讀者》與大家分享他第一次當(dāng)導(dǎo)演的故事，現(xiàn)場他時(shí)而開懷大笑，時(shí)而神情凝重，時(shí)而滔滔不絕，時(shí)而陷入沉思。

許鏡清圓夢30年西游記音樂會。

“丟丟丟!登登等登，凳登等燈……”讀著讀著是不是就唱起來了?腦海中還有孫悟空騰空飛起的身影?這段86版《西游記》的開篇曲目，有著自帶音效與畫面的魔力。2016年12月，這首伴隨著無數(shù)人成長的曲子在人民大會堂里兩度響起，拉開了作曲家許鏡清“2016《西游記》主題音樂會”的大幕。

一個(gè)人的一生都有許多難忘的第一次，對于許鏡清先生來說，人生最深刻的第一次莫過于舉辦音樂會，這也是他輾轉(zhuǎn)了30年的心愿。此次，許鏡清先生首次走上《朗讀者》的舞臺，與董卿講述舉辦音樂會的“九九八十一難”，“資金是最主要的一個(gè)問題。去年四月份的時(shí)候有公司老板說可以出資辦這個(gè)音樂會，前前后后忙了兩個(gè)月，但是人家最后跟我提各種要求，甚至要上臺演唱，這跟我想象中的完全不一樣。”

京劇名角王佩瑜成京劇推廣第一人。

王佩瑜14歲時(shí)由票友舅舅領(lǐng)進(jìn)京劇大門，初學(xué)老旦，短短幾個(gè)月就以一出《釣金龜》獲得江蘇省票友大賽第一名，從此一發(fā)不可收拾。在王佩瑜小的時(shí)候，她就發(fā)現(xiàn)京劇受眾大都是一些老觀眾，并深感京劇文化生存環(huán)境日益嚴(yán)峻。于是后來王佩瑜開始走下舞臺有意識地推廣京劇，不僅在各地開辦公開課、清音會，還走進(jìn)大學(xué)、中學(xué)甚至小學(xué)校園里推廣和普及京劇。前不久，因?yàn)樵谀硻n網(wǎng)絡(luò)綜藝上的驚艷表現(xiàn)，王佩瑜還曾引發(fā)過網(wǎng)友的熱烈討論，被稱為“京劇推廣第一人”。而談及推廣京劇過程中的艱難，王佩瑜則淡然表示：“做京劇演員的分內(nèi)事，其他的委屈、艱苦都沒什么。”

劉震云第一次用稿費(fèi)請女友吃飯。

劉震云回憶起第一次給《安徽文學(xué)》投稿的情形，拿到了70多元稿費(fèi)，被問到用在哪了，“請女朋友吃飯!”他風(fēng)趣的答道。

棋士柯潔首次與人工智能對弈。

以上就是小編為大家準(zhǔn)備的，希望能夠幫助到你們。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

今天，在中央電視臺一套觀看了朗讀者，心里感觸萬千，澎湃激昂！

《朗讀者》第七期主題——告別：有大明星姚晨，感恩萍水相逢的陌生人，光鮮亮麗的背后隱藏著艱辛：曾經(jīng)睡在北京七環(huán)外的一間小房子里，整夜整夜都要側(cè)身睡覺；和照顧孩子的月嫂短短三個(gè)月的相處，以至到分別是月嫂淚流滿面；老戲骨李立群淚灑舞臺，感恩母親，常年外出，以至于沒見到母親最后一面，卻頻頻道“不遺憾”，那是何其的豪邁；作家曹文軒：文學(xué)風(fēng)氣當(dāng)莊重，讀書應(yīng)尋文中脈；音樂劇譯人程何放棄海外深造，選擇追逐夢想；當(dāng)代作家王蒙一生坎坷顛簸，妻子始終陪伴；我們莊重神圣的維和部隊(duì)，守護(hù)著世界和平......

兒女與父母告別；老師與學(xué)生告別；朋友與朋友告別；親密愛人告別......這是生離。與親人長輩告別......離世的告別，這是訣別！人的一生，總會在經(jīng)歷“遇見”與“告別”，這是我們成長必經(jīng)的道路！

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

故事講述的是一名20世紀(jì)50年代的德國少年與一名中年女子漢娜站看的一段往年戀。不久，漢娜不辭而別，米夏后來成為一名律師。再次見到漢娜是在法庭上。漢娜因在戰(zhàn)爭后期擔(dān)任警衛(wèi)時(shí)的行為成為一名因?yàn)閼?zhàn)爭犯罪受審的被告。米夏知道漢娜一直有一個(gè)比她以往納粹時(shí)代峰糟糕的秘密，這個(gè)秘密足以推翻對她的指控，但是這個(gè)秘密是漢娜誓死捍衛(wèi)的。她寧愿入獄也不愿暴露。在漢娜服役的幾十年光陰里，米夏一直堅(jiān)持給她朗讀。漢娜靠米夏錄音磁帶學(xué)會了閱讀識字。出獄后，米夏去接她。彼時(shí)兩人都已歲月斑駁。米夏已是個(gè)青年律師，而漢娜已白發(fā)蒼蒼。意識到米夏對她沒有當(dāng)年的狂熱癡情，漢娜選擇了離開這個(gè)世界。而這時(shí)，米夏才明白，自己有多愛漢娜......

從愛情上來看，

軒所言，“作品一直以來一一個(gè)超出所有元素在牽引著我們，這就是感動。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

朗讀”、“者”、“情感紐帶”是這檔節(jié)目三個(gè)關(guān)鍵內(nèi)核。節(jié)目每期一個(gè)主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。節(jié)目緊抓文字和人的故事之間的情感紐帶，既每期節(jié)目中的主題詞。再有主題詞擴(kuò)展開來，形成情緒的磁場，給觀眾強(qiáng)烈的代入感和情感共鳴。目前節(jié)目已經(jīng)邀請到了不少嘉賓，有濮存昕、柳傳志、許淵沖、斯琴高娃、王學(xué)圻等。

在這樣的設(shè)定下，文字不在只是別人筆下的世界，而是融入朗讀者精神世界的具有生命力的符號，印刻著它的情感、經(jīng)歷，再度蓬勃而出，引起共鳴。就仿若詩詞之心賦予人們的雋永之美，也仿若董卿脫口而出的“想起你，就如同讀到最心愛的文字，那般歡暢。”

“朗讀”二字重文字，“者”字重人。董卿希望節(jié)目“展現(xiàn)著血有肉的真實(shí)人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。”

《朗讀者》蘊(yùn)含著董卿對文學(xué)的敬仰，也蘊(yùn)含著她對爸爸的愛，還蘊(yùn)含著前來節(jié)目的朗讀嘉賓每個(gè)人生命中最寶貴的情感體驗(yàn)。

有時(shí)候愛得如此深沉讓我不知怎樣表達(dá)，不如讀一段你我都喜愛的文字，讓我們靜靜聆聽它。《朗讀者》讓你站在當(dāng)下的時(shí)光中，回眸來時(shí)的路，朗朗讀書聲，讀的是文字的美，傳達(dá)的是生命的力量，守望著的是精神家園。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

讀到一本好書的感受，有一個(gè)詞簡練而準(zhǔn)確，就是“掩卷沉思”。就像看完一場好電影，走出影院，心仍停留在銀幕上的某個(gè)場景；又或者聽完一張唱片，關(guān)掉機(jī)器，依然余音繚繞一樣。合上《朗讀者》就是這種感受。

對于《朗讀者》，權(quán)威的《紐約時(shí)報(bào)書評》評價(jià)說，“感人至深，幽婉雋永，小說跨越國與國之間的樊籬，而直接同人類的心房對話。”

作者本哈德·施林克文風(fēng)不華麗、不賣弄，筆觸冷靜、結(jié)構(gòu)簡單，這使《朗讀者》莊重卻毫不晦澀，嚴(yán)肅又直指人心。《朗讀者》的三部分其實(shí)分別是三個(gè)謎：都是關(guān)于那個(gè)女主人公、納粹女看守漢娜的——她的身份之謎、她的認(rèn)罪之謎、她的自殺之謎，這無疑吸引我們這些異國讀者能走進(jìn)情節(jié)去。寫偵探小說出生的作者將這些謎一個(gè)一個(gè)解開，但帶給讀者并非“恍然大悟”、卻是“掩卷沉思”。

它訴說了這樣一個(gè)故事：少年伯格15歲那年得了黃疸，在路邊嘔吐的時(shí)候遇到36歲的公共汽車售票員漢娜，漢娜把他帶回家。這以后，他們開始交往，讀書。

漢娜經(jīng)常會有一些令伯格不解的舉動，直到有一天，她突然從漢堡消失了。伯格再次見到漢娜時(shí)，是作為法律系大學(xué)生參加法庭實(shí)習(xí)，而面對面站著的漢娜，是接受審判的納粹戰(zhàn)犯。原來，漢娜曾當(dāng)過集中營的女看守。伯格漸漸明白了一個(gè)秘密：漢娜不識字，所以她要伯格讀書給她聽，所以她有那些奇怪的舉動。更重要的是，為了保護(hù)自己的尊嚴(yán)，掩蓋這個(gè)她認(rèn)為是羞恥的秘密，漢娜放棄了提升職位的機(jī)會，去做女看守——這是不需要識字的。她甚至為了避免遭遇辨認(rèn)筆跡這樣可能使秘密暴露的事情，而承認(rèn)罪行都是自己干的。伯格在揭示真相以解救漢娜和維護(hù)漢娜尊嚴(yán)間掙扎了很久，漢娜最終入獄了。

一段時(shí)間以后，伯格繼續(xù)給她寄讀書的磁帶，漢娜竟然漸漸在獄中學(xué)會寫字，經(jīng)常寫些字條給伯格。伯格從未回過只言片語。這期間他結(jié)了婚，又離了婚。有一天，女監(jiān)獄長打電話給伯格，說漢娜刑期將滿，他們注意到伯格是唯一與她聯(lián)系的人，請伯格接她出獄。伯格去見了漢娜，原先健壯美麗的婦人已老，伯格瞬間流露的驚詫和失望被漢娜捕捉到了。在漢娜出獄前一天，伯格決定去接她出獄。然而他見到的只是情人蒼老的尸體。就在出獄的那天清晨，漢娜自殺了。

《朗讀者》是本復(fù)雜的小說，我相信讀完它的每個(gè)人對它的“沉思”也是復(fù)雜的，這起碼包含理性與感性兩面。這是一部關(guān)于歷史與個(gè)人、情欲與道德、愛與罪的小說，這些東西統(tǒng)統(tǒng)被壓在小說敘述者、主人公米夏的身上，當(dāng)這些東西無法拋棄、無法剝離、無法逃避的時(shí)候，它帶來的感動無疑也是相當(dāng)沉重的。現(xiàn)在有一個(gè)詞常被引用，叫“歷史的人質(zhì)”。而《朗讀者》告訴我們，這個(gè)詞匯遠(yuǎn)比我們想象中要復(fù)雜的多。雖然我說這本書的兩個(gè)層面和我這個(gè)“異國讀者”有些“隔”，但是類似的歷史、類似的境遇，在我們這個(gè)“異國”絕非沒有，然而我們這里似乎缺乏這樣“直面歷史”的作品，甚至在近來的影視和圖書里，僅僅剩下一些“懷戀”了。如果這本書仍能關(guān)乎我們自己的話，大概就是這點(diǎn)感慨和惋惜。

在《朗讀者》的謎中，無疑漢娜的認(rèn)罪之謎最令人費(fèi)解。一個(gè)女人在戰(zhàn)爭期間放棄自己安定的生活、入伍做了集中營女看守；繼而又在審判期間放棄自己辯護(hù)的權(quán)益、寧愿認(rèn)罪被判無期徒刑，這一切僅僅是因?yàn)橐谏w自己是文盲，不認(rèn)識字而已！施林克用這個(gè)多少有些奇崛的故事文本，告訴我們雖然罪行是無可爭辯的、但是對于犯罪者是無法簡單判定的。對于個(gè)人與歷史的關(guān)系，《朗讀者》做出了這樣一種值得警醒的反思。而在這部小說的后兩部分，我們接觸到最多的詞匯，是“麻木”二字，在漢娜一案中：審判者是麻木的；旁聽者是麻木的；甚至證人——集中營的幸存者也是麻木的。反而倒只有漢娜這個(gè)站在被告席上的人表現(xiàn)出豐富的性格：時(shí)而倔犟、時(shí)而驕傲、甚至有些天真——尤其是她反問法官（只有職業(yè)表情的人）“換了您會怎么做呢？”，這無疑是對自認(rèn)是無罪的人、自認(rèn)是正義者的拷問。在我看來，這句拷問，就是《朗讀者》的核心。

當(dāng)然，任何一種簡單讀解《朗讀者》的可能性都是不存在的，它本身的多義，是它的吸引力之一。我相信每一個(gè)讀它的人掩卷之后的沉思都將是不同的，實(shí)際上對這本書的閱讀體驗(yàn)和讀者個(gè)人的歷史應(yīng)該是有相當(dāng)聯(lián)系的。但是在“愛情”這個(gè)層面上的感動，普天下都有著同一性。《朗讀者》寫的愛情，毫不諱言是包裹著情欲的，是關(guān)乎身體的。

雖然“朗讀”對于漢娜的意味極為復(fù)雜，但這無疑是這段愛情在米夏心中得以延續(xù)的重要?jiǎng)恿Α?jù)說，《朗讀者》要被拍成電影，其實(shí)所有讀過這本書的人，肯定在心中對漢娜已經(jīng)有許多形象的投射。按米夏的話來說“她有很多寫照”：比如在廚房拉上長筒襪、騎著車奔馳時(shí)裙邊在車子帶起的風(fēng)中佩服、站在書架前手指滑過書脊，等等。這是這本小說最感性的地方，在初戀結(jié)束之后，對那些“寫照”的懷念——尤其是對于有“負(fù)罪感”的戀人來說，那些在分離之后，那些畫面、那些氣味、那些場景、那些話語，當(dāng)你在心頭又和它們不期而遇的時(shí)候，無疑會令魂魄為之一顫。或許也可以說，正是他們之間的'情感令讀者“魂魄為之一顫”，從而更加深了對這本小說政治性的反思。

朗讀者不同的聲音會產(chǎn)生不同的聲效與場景，一切，都是造化。一切都結(jié)束了嗎？漢娜問伯格。一切都結(jié)束了，離開了監(jiān)獄，漢娜再也不會收到錄音帶了，也不會有人來探望她，她心中僅存的一點(diǎn)溫情都將消散開去，在就要回到活生生的現(xiàn)實(shí)生活中來之前的某個(gè)日子，她選擇了結(jié)束自己66歲的生命。而對于自己那個(gè)卑微的秘密，伯格始終也沒有說出去。

作者本哈根說：“人不因?yàn)樵鲎飷旱氖露耆悄Ч怼！币粋€(gè)集中營的女看守帶給我的有豈是我的幾句庸俗的語言可以說清的。

這是一部關(guān)于“愛、羞恥、謊言、正義”的書，一個(gè)女人，用一生去守護(hù)她是“文盲”的秘密，一個(gè)男人用下半生去彌補(bǔ)他內(nèi)心“正義”的缺失。

《朗讀者》給我們心中那個(gè)不能說出的秘密，給我們心中至今還愛著的那個(gè)人，那些初始的美好，那些第一次愛上的人，那些第一次被秘密憋哭的人。

有秘密。每個(gè)人。

有愛著的人，每個(gè)人。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

我的印象中，電視黃金檔不是播放電視連續(xù)劇，就是播放綜藝文藝節(jié)目，《朗讀者》是一臺文化情感類節(jié)目，怎么會在央視一臺黃金檔時(shí)間播出？我?guī)е@個(gè)疑惑，懷著好奇心，觀看了已經(jīng)播出的《朗讀者》1-3期，我懷著激動的心情，滿足地看完了，也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個(gè)公眾號大肆宣傳！

這檔節(jié)目每一期都有一個(gè)主題詞：“遇見”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見”，既是一個(gè)好的開端，也讓我們遇見了《朗讀者》這檔節(jié)目；而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖；第三期的“選擇”則讓我明白了一個(gè)道理：人生，是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇，人生軌跡就會把你帶向光明的未來。

來參加節(jié)目的人形形色色，有跨國際醫(yī)生蔣勵(lì)，她遇見了埃博拉病毒，以及那些患病的人們；童話大王鄭淵潔，因?yàn)樗母改父淖兞艘簧Ｔ父嗟娜丝吹竭@檔節(jié)目，知道更多的感人故事，了解更多的好書！

2月18日，《朗讀者》開播，董卿自己任制作人、導(dǎo)演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節(jié)目。節(jié)目以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用。

《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。最感動人的是那些朗讀者背后的真實(shí)情感故事，并感動于他們讓觀眾遇見了大千世界。

《朗讀者》能夠在黃金檔播出的真正原因，是因?yàn)樗鶄鬟f的責(zé)任感、溫情符合中國人的傳統(tǒng)觀念，而且現(xiàn)在我們正是需要這種擁有文化內(nèi)涵，讓人感受到文化的魅力，也能讓人感到精神振奮的節(jié)目。

歐妮葛朗臺讀書心得。

淺談安多藏區(qū)二朗神信仰。

賞析朗費(fèi)羅的《我逝去的青春》論文。

世界讀書日讀者座談會議方案范例。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

朗讀者在對漢娜的審判描寫中，作者描寫了法庭的麻木，“審判剛開始，他們還帶驚恐和克制的表情，到后來，法官和陪審團(tuán)們的面部表情就恢復(fù)常態(tài)了，他們開始露出微笑，交頭接耳，在討論到要去以色列出差取證時(shí)，他們又齊發(fā)旅游之豪興，爭先恐后起來。”

作者辛辣地諷刺了律師的毫無原則和趨利避害，“當(dāng)其他被告的辯護(hù)律師發(fā)現(xiàn)，這些策略都因?yàn)闈h娜的心甘情愿而落了空，他們就掉轉(zhuǎn)方向，采取一種新的對策，盡量利用漢娜對法庭的順從態(tài)度，把什么事都推到她身上，以便為其他被告開脫罪責(zé)。”

作者還描寫了法庭審理中人性的惡的運(yùn)用，而法律對此一樣無可奈何。“一旦漢娜承認(rèn)了報(bào)告是她所寫，其他被告就順?biāo)浦邸⒌么邕M(jìn)尺了。他們齊聲說，凡不是一個(gè)人干得了的事，漢娜就硬要他們一起去做，她擔(dān)任指揮，一切事情都出自她的決定。”

小說中，審判長并不能主持正義，連漢娜不會寫字也甄別不了，卻號稱熱愛“法學(xué)家和法官的事業(yè)”，這真是一種諷刺。當(dāng)看到人性中的麻木、推諉、陷害、怯懦、逃避都不約而同地披著正義與和平的外衣，來對付一個(gè)裹挾在歷史洪流中只是想隱瞞文盲和私情秘密的女人時(shí)，法律與屠刀根本沒有什么分別。法律原本是為保護(hù)私人的利益而存在，但不可避免地，竟然也會因它所要保護(hù)的私人利益而使其公正性受到踐踏。

人的尊嚴(yán)是神圣、純潔的，無論在哪個(gè)時(shí)代，只是用量化的法條來判斷是非對錯(cuò)，是極其可笑可怕的，即使無可否認(rèn)現(xiàn)階段我們是如何地離不開法條。人的尊嚴(yán)應(yīng)該依靠更純潔的人性的呼喚來洗滌，而不是萬千的法條。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

《朗讀者》是德國小說家本哈德·施林克于1995年創(chuàng)作的一部小說，《朗讀者》讀后感。《朗讀者》先后獲得了漢斯·法拉達(dá)獎(jiǎng)，以及"世界報(bào)"文學(xué)獎(jiǎng)。《朗讀者》被譯成35種語言并且使德語書籍第一次登上了紐約時(shí)代雜志的暢銷書排行榜首位，由小說改編的電影獲得20--年電影金球獎(jiǎng)、奧斯卡金像獎(jiǎng)。

中國人可能很難理解，為什么一個(gè)人有機(jī)會沉冤昭雪，為何卻拋之不顧?我想大部分中國人都不會理解。這就涉及到一個(gè)中西方文化區(qū)別的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)--"罪"的理解。德國人大多信奉。不管是東正教、天主教還是美國新教，盡管具體教義不同，但有一個(gè)共同之處，那便是對"罪"的理解。人在出生之初便有罪了，也就是"原罪"。

《朗讀者》是一部非常沉重的小說，埋藏著極強(qiáng)的宗教意味。我在這里試圖從西方宗教的角度來解釋漢娜不合中國人常理的行為。在西方看來，人是有罪的，人在世間的一切行為都是在贖罪。人對自己罪的忽視，便是對上帝的褻瀆，是遠(yuǎn)離上帝的行為。納粹之罪，是人類之罪，是人在出生之時(shí)便帶來的人性之罪。面對千夫所指，人往往千方百計(jì)為自己辯護(hù)，不為其他，只為茍且偷生。這便是人性的缺陷。在西方看來，因?yàn)槿诉h(yuǎn)離上帝太久了，人墮落了，貪婪、偽善等罪惡便顯現(xiàn)出來。

《朗讀者》中的集中營警衛(wèi)中除了漢娜，所有人都忽視了罪性的自我。所有人都在逃避，只有漢娜一人敢于面對罪性的自我。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

“人是一個(gè)被廢黜的國王，被廢黜的是人的靈魂。”失去了靈魂，人便不稱之為人，故而，周國平說：“人的高貴的靈魂必須擁有配得上它的精神生活。”而這精神生活永遠(yuǎn)離不開的，是人的尊嚴(yán)。

德國作家本哈德?施林克的《朗讀者》，在當(dāng)今顯得凌亂不堪的價(jià)值取向的世界里，發(fā)出了一個(gè)清澈的聲音，引人深思，讓人醍醐灌頂。

漢娜，一個(gè)所謂的罪不可赦的納粹犯人，在歷史的法庭上受到了懲罰，但她卻唱出了一曲最響亮的人性之歌，歌聲如此高傲，遺世而獨(dú)立，足以讓市儈聽得毛骨悚然;在人性的法庭上，漢娜是唯一的王者，是為維護(hù)尊嚴(yán)而戰(zhàn)的勇士，她的生命底色是純粹的，純粹得有如一片圣地，讓人不忍觸及。

對于朗讀者，無論他是誰，他的聆聽者，聆聽的不僅僅是故事，更多的是對高尚靈魂的向往，是對生命主體的自我確證。正如那個(gè)古老的故事《奧德賽》一樣，奧德修斯回來，不是為了留下，而是為了重新出發(fā)。漢娜，站在新的人生起跑線上，在她的有軌電車?yán)铮_始了自己安靜的生活。然而，命運(yùn)，它總是披著神秘的面紗，在人世間徜徉，曾讓俄狄浦斯歷盡千辛后弒父娶母，曾讓周樸園在雷雨交加的夜晚家破人亡，在它面前，無論有無神諭，古往今來，對于命運(yùn)的擺布，人，總是顯得那么被動和無力。

漢娜，沒有任何權(quán)勢，蝸居在當(dāng)時(shí)社會的底層，卻自始至終高貴地保持著自己的尊嚴(yán)，不讓它受到任何的侵犯和玷污，為此她甚至付出了生命的代價(jià)。但，命運(yùn)仿佛讀不懂那竭力的掙扎，讀不懂那深?yuàn)W晦澀的意義，偏偏要和漢娜開一個(gè)玩笑，正如書中所言：“《奧德賽》其實(shí)是一部關(guān)于運(yùn)動的歷史，有目的，同時(shí)又無目標(biāo);是成功，同時(shí)又是徒勞。”漢娜，在保衛(wèi)尊嚴(yán)的戰(zhàn)斗中，確實(shí)勝利了，但，這勝利的代價(jià)太高，讓常人承受不起，青春、自由、愛情……其中的任何一個(gè)都是那么誘人，都足以讓古希臘神話世界里的眾神對之俯首稱臣。但在漢娜的精神王國里，唯有尊嚴(yán)，才能讓人高貴地活著，讓人之為人。

漢娜的生命，在黎明曙光到來的那一瞬戛然而止，“第二天一大早，漢娜死了。在天色微明時(shí)分她上吊死了。”小說對于她的死只有這兩句交代，但任何一個(gè)細(xì)心的讀者，在這安靜的敘述中，都會感受到一股難以名具的震撼，直抵心中的那眼清泉，霎時(shí)間，波瀾頓起。十八年，牢獄生活的暗無天日，已經(jīng)將她曾經(jīng)的那些棱角消磨殆盡，青春不再，年邁的漢娜面對曾經(jīng)單純而珍貴的愛，面對她企盼了多少個(gè)日夜的“小家伙”，面對即將到來的自由，是欣喜，是感動，還是惘然?一種無形的力量讓她如履薄冰，甚至不知所措，她最后的一線希望，斷了。

盡管她努力地學(xué)習(xí)寫字、學(xué)習(xí)讀書，為彌補(bǔ)那個(gè)凄美的謊言繡出一件最亮麗的外衣，上面的一針一線都顯得那么吃力，但卻虔誠。時(shí)間，奪走了漢娜太多太多的憧憬，剩下的，只有讓她承受不起的生命之輕。但時(shí)間唯一改變不了的，是她的生命姿態(tài)，依然是那么高貴，那么不容侵犯。就為尊嚴(yán)，她選擇了結(jié)束。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

飲食之味酸甜苦辣皆備，人生之味亦如此。品味過人生百態(tài)，才能在時(shí)光荏苒中洗滌，淘洗出思想的真金。味道是一種審美，是一種格調(diào)，是一種氣質(zhì)，將味蕾嫁接上思想，味道就會變得豐富多彩。

你們講述的故事，記憶開出的.花朵，沾滿了你們的味道，我用朗讀把它定格。葉嘉瑩的味道是起承轉(zhuǎn)合的詩詞之味，張艾嘉的味道是口感醇厚的成熟之味，葉錦添的味道是博大精深的東方之味，@張小嫻的味道是癡心不改的愛情之味，胡忠英的味道是酸甜苦辣的中國之味，吳純的味道是苦難洗禮的堅(jiān)強(qiáng)之味。

人生就像一盒巧克力，沒有打開的時(shí)候，你不會知道下一顆是什么味道。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

看董卿的《朗讀者》節(jié)目，12期12個(gè)主題，70位朗讀嘉賓，近百篇經(jīng)典文章，就像一桌精神世界的滿漢全席，帶給我無比的崇敬和感動。前一陣買回《朗讀者》3冊，掩卷閱讀，細(xì)細(xì)回味。

這3本《朗讀者》讀罷，起初讓我無從下筆。因?yàn)闀锾N(yùn)含著太多的故事，太多的著作，太多的主題。從遇見、陪伴、選擇、禮物，到第一次、眼淚、告別、勇氣，再到家、味道、那一天、青春……再加上朗讀者分享的個(gè)人故事，每一篇都是朗讀者、作品、作者聯(lián)袂傳遞的深度思考。

董卿在節(jié)目中說過，《朗讀者》包含兩重意思，“朗讀”二字重文，“者”字重人，將文字代入到人的感情里，將人的感情用文字表達(dá)出來，一文一人，相得益彰。相較節(jié)目而言，書里更完整的展現(xiàn)了訪談內(nèi)容和朗讀文本，彌補(bǔ)了因節(jié)目時(shí)長限制而被剪掉的精彩片段。就朗讀載體而言，朗讀的文章自然成為亮點(diǎn)。這里面有著各種各樣的文體，包括詩歌、小說、敘述、信等等，在這些琳瑯滿目的文章里，我最喜歡的一共有兩篇。第一篇就是麥家寫給他兒子的一封信，這封信讓我對諜戰(zhàn)大作家的印象卻只是一位開明智慧的父親，繼而我了解并閱讀了麥家的新作《人生海海》，知道了他和父親、兒子之間的沖突與和解，著實(shí)讓我感動不已，對自己如何處理與父母、孩子之間的關(guān)系也有了新的認(rèn)識。第二篇，是由斯琴高娃朗讀，賈平凹所寫的《寫給母親》。這篇文章雖然短小平淡，但是心理描寫極其豐富。作者的母親走了，但在文章里，她還依然活著，幫著兒子。最后幾句更是特別，“現(xiàn)實(shí)告訴著我媽是死了，我在地上，她在地下，陰陽兩隔，母子再也難以相見，頓時(shí)熱淚肆流，長聲哭泣啊”。記得有一次在單位食堂吃午飯時(shí)再次看到這段斯琴高娃的傾情朗讀，我不禁又一次淚流滿面。我想每個(gè)人在看到或聽到這一段的時(shí)候容易動容，一定與他融入了自己對親人的深深懷念有關(guān)。后來我讀了賈平凹的散文集《愿人生從容》《自在獨(dú)行》，特別是其中的《祭父》，同樣是我看過的最令人痛心和感傷的紀(jì)念親人的散文。

同樣精彩而誘人，帶給我們文字背后的享受和思考，就像把一道道中華美食拍成《舌尖上的中國》，將美食與地域、食材、制作方法、文化內(nèi)涵、人物故事結(jié)合起來，更覺得唇齒留香、韻味悠長。

魯迅先生曾說過，“讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。”我覺得《朗讀者》就像是一把閱讀的種子，匯聚著菜園、果園、花園里各式的物種，在這里豐儉由人，你既可以廣泛涉獵，耕耘不輟，也可以先找到自己喜歡的幾種，扎下根去，假以時(shí)日，必定會有所收獲。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗和掙扎，昨天半夜我終于看完了小說《朗讀者》。

唉！同志們啊，讓我抱怨一下吧。德語和英語一樣，過去式，過去分詞和動詞原形不一樣，而德語中不規(guī)則的變化更多。過去時(shí)在日常生活中很少應(yīng)用，不是常常復(fù)習(xí)著，基本上過目就會忘記。而更變態(tài)的是，德語的虛擬語氣居然還分第一虛擬和第二虛擬。第一虛擬又有著與第二虛擬完全不一樣的詞形變化。加上作者的博學(xué)以及那個(gè)時(shí)代用詞的習(xí)慣問題，這本小說看得我很痛苦。看不懂倒是小事，重要的是，這本小說時(shí)時(shí)刻刻在提醒我，我的德語程度究竟有多差。

可就這樣，我也看完了。最后一部分相對于前面寫得輕松一點(diǎn)，所以，昨晚一口氣看完了。現(xiàn)在就來總結(jié)一下我看書的心得吧。和電影一樣，這個(gè)心得也是基于我的半懂不懂，純屬個(gè)人見解哈。

果然，書上男主角的身形和我們設(shè)想的差不多，開始的時(shí)候是和女主人公差不多的身高，沒有davidkrosse那么健美。男人對女人的愛開始就是情竇初開時(shí)的一見鐘情。書上寫，這個(gè)男孩子在看過她穿絲襪以后，作了一個(gè)禮拜的春夢。而且，他將他認(rèn)識的，看過的所有女人，包括泳裝的，都拿出來和這個(gè)女人對比了一下，最后還是覺得這個(gè)女人漂亮，打動他的心弦。這其實(shí)算是一個(gè)感情發(fā)展的鋪墊，電影好像沒有很好的表現(xiàn)出來。在之后的耳鬢廝磨中，這個(gè)男孩子對這個(gè)女人的氣味，身體，神態(tài)，動作有著細(xì)致的觀察，并且深深地?zé)釔壑囊磺小Ｋ运悄敲此佬乃氐貝壑@個(gè)女人。女人為什么接受這個(gè)男孩子，書中沒有描述，但是他們在一起的時(shí)光是很美好的。而在這個(gè)階段里，在女主人公的鞭策下，小伙子居然沒有因?yàn)椴⌒萑齻€(gè)月兒留級，他家人都覺得是個(gè)奇跡。那一段時(shí)間，這兩個(gè)人愛情，學(xué)習(xí)，工作，生活四不誤。應(yīng)該是這兩個(gè)人一生當(dāng)中最最美好的時(shí)光。書中寫道，在女人突然搬家前，也就是男孩子的生日那天，男孩子離開她那里后去游泳了，女人后來也到了河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的凝視了這個(gè)男孩子很久。從這一描述中，我想，女人在這時(shí)候也是很愛這個(gè)男孩子的吧。

書中其實(shí)有很多細(xì)節(jié)暗示了這個(gè)女人不識字，電影中沒有很好的表現(xiàn)出來，看得我有一點(diǎn)迷糊。書中男孩子也是在庭審到了差不多最后的時(shí)候突然意識到，這個(gè)女人不識字。所以不可能做出法庭指控的事情。這個(gè)男孩子當(dāng)然可以挺身而出，說出真相，但經(jīng)過他痛苦的思考和掙扎，他終究沒有站出來，為什么？作者說：是出于對這個(gè)女人的尊重。這個(gè)女人在法庭上一敗涂地，輸?shù)檬裁炊紱]有了，但她還是想保守住這個(gè)不識字的秘密，不想因此雖然獲得了短期的監(jiān)禁但一輩子要遭人嘲笑。所以他最終決定尊重她僅剩的尊嚴(yán)。

女人坐牢期間，這個(gè)男人多年如一日，從沒有間斷過給她寄自己錄制的磁帶。女人在四年后開始自己認(rèn)字，開始給男人寫信。女人其實(shí)很盼望男人去探視，或是回信，但是男人沒有，只是寄磁帶，沒有片言只字。

到最后，女人要出獄了，收到通知，這個(gè)男人有一點(diǎn)茫然不知所措，因?yàn)樗麖膩頉]有想過這個(gè)可能性，不知該如何面對。但他還是很盡心地幫女人打點(diǎn)了一切，租房子，找工作，去各種機(jī)構(gòu)登記。但是最后一次見面，卻是毀了這個(gè)女人。

出獄前一周，男人去探視了女人，是第一次，最后一次也是唯一一次。女人頭發(fā)灰白，身形微胖，滿臉皺紋，可對男人來說，最可怕的還不是這些，而是女人身體氣味的改變。他花了大量的篇幅，回憶她年輕時(shí)清新的氣味以及種種的性感，美麗。而如今，她身上散發(fā)的就是一個(gè)老婦人的氣味。強(qiáng)烈的反差使得他雖然也很激動，高興，但是卻表現(xiàn)得拘謹(jǐn)而疏遠(yuǎn)。他問這個(gè)女人對于判決和獄中生活的感受，女人淡淡地說，活著的人沒有權(quán)力裁定她的過往，只有那些死去的人才夠格判決她。

女人自盡了。男人開始心痛，自責(zé)。女獄警帶著這個(gè)男人一起回味了女人在監(jiān)獄中生活。女人是帶著一顆懺悔的心，自覺自愿的服刑的。女人恐怕是對男人最終深深的失望了，或者說是對愛情。她死了，沒有遺言給男人，卻讓男人完成她最后的遺愿：把她的7000馬克存款以及一個(gè)小茶葉罐子和里面的一點(diǎn)現(xiàn)金送給在那場教堂大火里唯一生還的一對母女中的女兒。

到最后，作者都沒有明確表示這個(gè)女人對于自己犯下的罪行的認(rèn)識，但是字里行間表現(xiàn)出來的卻是這個(gè)女人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)罪。她一輩子在獄中努力工作存下的積蓄不多，但她全都給了受過她迫害的人。她用自己的實(shí)際行動試圖彌補(bǔ)了自己的罪過。還是非常感人的。

最后想再說說的是這兩個(gè)人的感情。從開始到女人入獄之初，我想男人還是深深愛著她的。后來，他給她寄磁帶，陪伴她的監(jiān)獄生活的時(shí)候，他已經(jīng)不是愛她，而是垂憐了。對，就是這個(gè)詞，自上而下的，施舍性質(zhì)的。這也是女人為什么見過他一次之后就自盡的緣故吧。女人死了以后，男人以為已經(jīng)死去的愛又再次抬頭，泛濫成災(zāi)。到那時(shí)，他才知道，其實(shí)對這個(gè)女人的愛，一輩子也沒有停止過，這個(gè)女人一直生活在他的生活中。他的婚姻很短命；他不斷地用她和他身邊的其他女人進(jìn)行比較；他不斷地回憶他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；他的愛其實(shí)和女人本身已經(jīng)沒有什么關(guān)系了，他愛的是他們共同經(jīng)歷過得那一個(gè)夏天以及夏天時(shí)候的那個(gè)女人。

anyhow，書讀完了，雖然沒有全看明白，但還是覺得這是一本好書。明天回非洲就有得忙了，今天趕緊寫一篇讀后感，以此結(jié)束我這近兩個(gè)月的美好的生活吧！

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

暑假在家，捧起的第一本書就是德國著名作家施林克的《朗讀者》。封面設(shè)計(jì)得非常有情調(diào)和品位——是那種在灰色的藝術(shù)紙上印銀和燙銀的書名;書衣更有裝飾性——如一條黑色的腰帶，而且還別出心裁地設(shè)計(jì)成女子形體狀。封底是眾多名家對這本書的熱薦：有的說這部小說是叫人欲哭無淚的;有的說這本書能鑿破我們心中冰封海洋的一把斧子;有人的說這本書通過綿密的、傷感的震撼，在人性最薄弱的部位慢慢滲透、裂變……這些精選的書評就能吊足我的閱讀胃口。

而我這所以選這本書、作為新年讀書的第一篇，還因?yàn)槲页绨莸淖骷也芪能幵诤芏鄨龊蠈芏嗳硕剂λ]這本書，他還寫了中文序言，他說“我喜歡《朗讀者》的那份莊重。在看了太多的油里油氣、痞里痞氣、一點(diǎn)正經(jīng)沒有的中國當(dāng)下小說之后，我對這部小說的莊重?cái)⑹觯裢庀矚g。”

過了幾天，我又開始讀第二遍。施林克是一位法學(xué)教授，他最擅長寫偵探小說，不得不佩服他敘述故事的技巧：《朗讀者》里面的很多情節(jié)都是前設(shè)機(jī)關(guān)，后埋伏筆，讀這遍時(shí)我才有“柳暗花明又一村”的感覺，故事的情節(jié)慢慢清晰：

我慢慢讀出了施林克為我們敘述的這個(gè)感人至深，幽婉雋永的故事的意味。正如曹文軒所言“作品一直以一個(gè)超出所有元素在牽引著我們，這就是感動!”我感動著15歲的涉世未深的少年和一個(gè)飽經(jīng)滄桑的36歲中年女性之間的令人不可思議的戀情，還有一份感動就是米夏一直在為漢娜朗讀，從15歲一直到她做牢也沒有間斷過，那些《戰(zhàn)爭與和平》《陰謀與愛情》等世界名著里的華彩樂章經(jīng)過米夏聲情并茂的朗誦而使大墻內(nèi)外的他們心與心的交流雖遠(yuǎn)在天邊又近在咫尺，似乎這種狀態(tài)可以就一直讓它持續(xù)下去，綿綿無盡。我聽著書后贈送的光碟——童自榮朗讀光盤，上海灘上著名的藝術(shù)家那富有磁性的聲音聲情并茂，不絕入耳。令人陶醉!

可當(dāng)我想寫讀后感時(shí)，我又覺得不知道從哪里下筆。我和小熊約定下午就寫讀后感給她看。可第二天當(dāng)小熊問我為何沒有看見我的讀后感，我告訴她我還是沒有找到感覺，還是覺得沒有看懂，究竟作者想通過這樣一個(gè)老少戀人的.朗讀故事告訴我什么?我還是覺得不甚明白。

我?guī)е蓡栍帜闷鹆藭@是第三遍，我慢慢讀著、品著……。

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

隨著時(shí)代日新月異的變化，最近流行的詞匯“低頭族”便是科技發(fā)展的“副產(chǎn)品。”如果將社會比喻成一杯水，那么電子產(chǎn)品就猶如顏料一樣，一旦落入水中，須臾間便會擴(kuò)散到杯中的各個(gè)角落。無節(jié)制的使用科技產(chǎn)物，現(xiàn)代人就“患”上了一種通病——閱讀障礙癥。人們習(xí)慣短時(shí)間內(nèi)攫取大量的知識，習(xí)慣于看圖片信息和零星的段落，久而久之，似乎人人都成了閱讀障礙癥的潛在患者。

魯迅先生曾說過，“讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。”書籍承載了人類的歷史，承載了社會的變遷，承載了個(gè)體的悲歡離合，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇，書中自有千鐘粟。現(xiàn)在央視開播的文化節(jié)目《朗讀者》將文學(xué)帶入到了尋常百姓家。《朗讀者》似乎是物欲橫流世界中的一片凈土，擺脫電子產(chǎn)品，走進(jìn)文學(xué)的世界，發(fā)現(xiàn)不一樣的光彩，所有的閱讀障礙者都能在這個(gè)節(jié)目中得到完美的“治療。”

《朗讀者》節(jié)目是由董卿主持的，在我心中，董卿一直是文能提筆安天下，武能上馬定乾坤般的人物，看了《朗讀者》后，更是加劇了我對她的崇敬之情。董卿在節(jié)目中說過，“朗讀”二字重文，“者”字重人，將文字代入到人的感情里，將人的感情用文字表達(dá)出來，一文一人，相得益彰。

寒假里我又看了董卿主編的《朗讀者》后，深覺節(jié)目為何有如此大的魅力，全都來源于董卿“別人懷寶劍，我有筆如刀。”董卿擅于挑選文，更擅于挑選最適合傳達(dá)文字情感的人物。在《選擇》這章里，董卿說：“有人說我們時(shí)代不缺機(jī)會，所以也勢必會讓每個(gè)人面臨很多選擇。那么是遵從自己的內(nèi)心，還是隨波逐流;是直面挑戰(zhàn)，還是落荒而逃;是選擇喧囂一時(shí)的功力，還是選擇持久平靜的善良，都是我們要拷問自己的問題。”

《選擇》里的第一篇朗讀的文章是《老人與海》，眾所周知，海明威筆下的老人，堅(jiān)韌不拔，老當(dāng)益壯，大海搖曳著老人的船，就猶如幼兒肆無忌憚的擺弄著自己新得的玩具。老人面對大馬哈魚，從未動搖過殺死它的信念，即使手掌被魚線劃的滿是血跡，他也未曾松懈，老人與魚的搏斗，似乎是老人在與年輕氣盛的自己搏斗，面對困難，他選擇勇往直前，奮勇拼搏，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”就是老人最好的座右銘!董卿選擇讓王千源朗讀《老人與海》，王千源是位實(shí)力派演員，《鋼的琴》、《解救吾先生》中精湛的演出，圈粉無數(shù)。王千源在出演《鋼的琴》時(shí)，常常吃了上頓沒下頓，跟隨著劇組過著櫛風(fēng)沐雨的日子，即使資金匱乏，他也咬著牙關(guān)堅(jiān)持了下去，董卿詢問他為何要接這部影片，他說他覺得自己活在了角色里面。王千源的付出得到了回報(bào)，《鋼的琴》中出演的下崗的鋼廠工人陳桂林為他贏得了第二十三屆東京國際電影界最佳男演員。

王千源與海明威筆下的老人有許多相似之處，執(zhí)拗，自己認(rèn)準(zhǔn)了的事情一定要堅(jiān)持下去，他們的這份執(zhí)拗就猶如后羿手中的弓箭，即使前方是炙熱的太陽，也要義無反顧的沖向前去!

看完《朗讀者》，想起了聶魯達(dá)曾經(jīng)寫過的一首詩，我想以此獻(xiàn)給為文學(xué)傳播嘔心瀝血的董卿老師，“在荒瘠的土地上，你是最后的玫瑰!”

朗讀者第五期讀后感（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

籌劃了將近一年的《朗讀者》開始了第一場錄制。當(dāng)制作人兼主持人董卿站定在舞臺中央，她由衷地感慨：“我當(dāng)了21年主持人，而今仿佛回到了起點(diǎn)。《朗讀者》中的‘朗讀’二字重文字，‘者’字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，終于要實(shí)現(xiàn)了。”

中國一共有28位無國界醫(yī)生，有4位來到了錄制現(xiàn)場。婦產(chǎn)科醫(yī)生蔣勵(lì)不無激動地分享著令她難忘的經(jīng)歷。

對錄制追求完美的董卿和節(jié)目組，為了更好地呈現(xiàn)朗讀時(shí)的意境，特意讓舞美團(tuán)隊(duì)對現(xiàn)場燈光進(jìn)行了調(diào)試。在調(diào)試燈光和音效時(shí)，董卿還為這些非專業(yè)的朗讀者們傳授了經(jīng)驗(yàn)：“隨著音樂醞釀情緒，不要著急，你們讀得都很好。”她又對觀眾說：“你們的傾聽很重要。如果你們給朗讀者一個(gè)聚精會神的眼神，會讓他們更有信心。”

四川省成都市金堂縣有一個(gè)1200畝的鮮花山谷，那里一年四季花開不敗。更讓人意外的是這個(gè)鮮花山谷是一個(gè)丈夫?qū)ζ拮拥某兄Z。為了實(shí)現(xiàn)她想擁有一個(gè)花園的夢想，丈夫傾盡所有用十年時(shí)間打造出了這樣一個(gè)浪漫的花海。

《朗讀者》把這對夫妻請到現(xiàn)場，丈夫周小林和妻子殷潔開始講述他們從相識到相愛，結(jié)婚26年中所發(fā)生的浪漫故事。他們用日記記錄下了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨手翻開十幾本日記，其中的一頁引起了我們的注意。那是94年情人節(jié)，丈夫?qū)懴碌囊欢卧挘骸坝H愛的，我想送給你最好的禮物。首先是一棟房子。還想送你一輛213越野吉普車。”

這句話引起了董卿的注意：213越野吉普車不正是北汽的車嗎?他們20多年前就有這個(gè)夢想了!周小林回憶起那時(shí)他們經(jīng)常在祖國西南的橫斷山域考察，北汽的213吉普車最為合適，每次出行他們都租用這種車。通過那段日記，我們能體會到丈夫?qū)ζ拮拥膼郏瑢Ρ逼男湃魏拖蛲６袼麄冋驹诒逼瘓F(tuán)冠名的《朗讀者》舞臺上，董卿幽默地說到：“你們應(yīng)該獲得一個(gè)北汽頒發(fā)的‘最佳夢想獎(jiǎng)’。”