讀后感可以幫助我們深入理解作品的內(nèi)涵，進一步提升自己的思考能力和文學(xué)素養(yǎng)。現(xiàn)在，請大家跟隨我的步伐，一同閱讀這些精彩的讀后感范文，并思考其中的哲理和價值。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

手在自己的鼻梁上緩緩撫摸過，這真是一場奇怪的旅程。

一顆顆平時不惹人注目的小痘子此時已撤除了他所有的偽裝，一顆顆都昂首挺胸，俏皮地望著我，我強烈地忍住擠壓他們的欲望，但手還是因為他們而沾染了些許的油膩。僅是靠手的撫摸，我都強烈地感受到自己鼻子上的那個弧度，而最低谷恰恰是我的鼻梁，手在那上面狠狠地按，想要找到那塊讓我咬牙切齒，因它給我?guī)碓S多酸楚的骨頭，但他反倒是與我游戲一般，怎么探詢也不見它的蹤影。

在眼保健操中有一節(jié)是按摩鼻梁兩邊的晴明穴，而每當這一節(jié)，我便假裝不懂，拼命地按摩自己的鼻梁。因為我清晰記得醫(yī)生告訴我，趁著還是生長發(fā)育的階段，多多按摩自己的鼻梁，可以促使他的生長。我熱衷地希望他能像是沉睡的雄師，后積而薄發(fā)。也許有一天，我可以欣慰地看著自己的鼻梁終于挺直了腰板，給我的臉部帶來別樣的美麗。

但現(xiàn)實是殘酷的，由于小學(xué)過于迷戀電腦，我的鼻梁上多了副眼鏡。我知道這或多或少給我的鼻梁帶來了壓力，除非他有著不屈撓的生命力，不然他崛起的道路——一片霧茫茫。

眼鏡在我的鼻梁上總是顯得那么不安分。我將他高架在鼻梁上，但是驀地，他又很快滑了下去，只由得鼻尖成了最后的戰(zhàn)線。起初，我很耐心地將他置于初始的地方，仿佛在教導(dǎo)著一個不諳塵世的孩子，但發(fā)現(xiàn)著實是徒勞無功，就在上課時養(yǎng)起了托腮的習(xí)慣，借此扶著眼鏡。

其實，誰能說鼻梁就是眼鏡本該待的位置？人的鼻梁高低各不相同，難道眼鏡就應(yīng)該如此，死板而費力地待在鼻梁正中嗎？未必。放松心態(tài)，順其自然吧。

剛進入初中，我發(fā)現(xiàn)自己在班中的回頭率特高，我很納悶，平凡的相貌為何如此受人青睞？而后同學(xué)熟識后這種情況消失了我也只當作過眼云煙。只是有一次，我與好友鬧矛盾，兩者互不想讓，也許是好友理虧，漸漸處于弱勢，到最后，理屈詞窮。只見得他憋紅了臉，臉上都是憤恨之色，他此時定在絞盡腦汁，想著些惡毒的詞語，早已準備與我惡語相向。但他好久蹦出了一個詞：“斗雞眼！”我睜大了眼睛，此刻的堅強被擊敗得一塌糊涂。他看著我受傷的樣子，滿意地轉(zhuǎn)身忙乎自己的事情。只留下我，呆呆地站在原地。那個詞猶如晴空的一計霹靂，陣得我愣了好久。

我感覺自己受到了傷害又無法辯駁，因為我的黑眼珠靠近鼻梁的鞏膜遠少于另一邊的。以前我的照片拍起來似乎就是那個模樣。陳年舊事驀地被提起，心頭的那個傷疤被人猛然揭開，然后又狠狠地撒上一把鹽。我的`心，生疼。

我硬是要去眼視光看看自己的眼睛。醫(yī)生將我反反復(fù)復(fù)地檢查，良久才說：你是因為鼻梁太矮，撐不起邊上的眼皮，眼皮將你的鞏膜遮住了，看起來就有些像斗雞眼了。我聽罷，“又是那個塌鼻子！”我咬牙切齒，有些恨鐵不成鋼的感覺。

因為那個塌鼻子，我竟然戴不上標準的口罩（鼻梁太矮，導(dǎo)致口罩的密封性嚴重不足）；因為那個塌鼻子，我的側(cè)臉顯得不是那么好看，反而有些滑稽；因為那個塌鼻子，我的鼻尖似乎成了一個軟軟的肉堆，可以隨意地玩弄；因為那個塌鼻子，我不敢正視對方。

我的塌鼻子，讓我與眾不同，看上去似乎削減了自信。但得知真相后，我似乎比常人多了份經(jīng)受屈辱的能力。人的相貌各有特點，今天流行高挺的鼻子，也許明天就會流行塌鼻子了吧。

潮流是只能等不能追的，這和火車站是一個道理，乖乖留在站上，總會有車來，至于剛開走的車，我們泛泛之輩是追不上的。而我只能默默地書寫——我與自己的塌鼻子，一連串的故事。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

《哭鼻子大王》是一篇關(guān)于獨生子女教育問題的長篇童話。這本書的小主人公是一名叫小丟丟的小男孩，顧名思義，你就知道他有多愛哭了。

起初，小丟丟把“哭”當成了自己的看家本領(lǐng)：找不到襪子，要哭個昏天黑地，生病打針要來個“空襲警報”；連吃口中藥還要來兩串“珍珠”。小丟丟還真會哭，一哭爸爸就六神無主，媽媽就心慌意亂，奶奶就腿腳發(fā)軟。你說，這多像現(xiàn)實生活中的我們呀，仗者在家中的“地位特殊”，都是家里的什么小王子、小公主，要么有時要挾家人滿足自己的無理要求；要么有時自己不小心闖了禍；要么有時甚至根本是無理取鬧。但只要張開大嘴巴吼上幾聲，即使“干打雷，不下雨”，都會得到一個個滿足，躲過一次次責罰。

其實，這只是我們成長過程中的一個特定現(xiàn)象罷了。小丟丟接下來在尋找小玲玲（小丟丟家的保姆機器人）的途中，就一路漸漸長大起來：當我讀到小丟丟終于懂得了“自己的事情自己做”，不禁被他的勇氣所打動；當我讀到小丟丟發(fā)誓今后永遠不再哭鼻子時，不禁為他改掉壞習(xí)慣而高興；而當我讀到小丟丟用淚水撲滅大火時，不禁更為他樂于助人的高尚品驕傲和自豪。

這本書仿佛一面鏡子，照射出了我們自己的影子。小丟丟身上，既存在著像愛“哭鼻子”、“特異功能”等的壞習(xí)慣，更有心地善良、樂于助人等許多可愛、可貴之處，我們應(yīng)該象小丟丟一樣，學(xué)會漸漸長大，漸漸改正自己身上的缺點，真正成為爸爸、媽媽的“掌上明珠”。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

我從《哭鼻子大王》這本書里明白了：小丟丟從小就嬌生慣養(yǎng)，有一次，他知道自己的`爸爸、媽媽和奶奶都怕他哭了以后，他就經(jīng)常哭，所以就有了“哭鼻子大王”這個稱號。不僅如此，消防隊里還派了一個叫“曾金”的機器人跟著他。

小丟丟還有一個機器人，是他的爸爸送給他的禮物——“鐵蛋”老師，但由于“鐵蛋”老師老是管他，所以，他對“鐵蛋”老師感到十分反感。于是，他將反感日積月累，終于有一天，他爆發(fā)了——用眼淚把“鐵蛋”老師沖走了。

在一次偶然的機會里，小丟丟去了小娟娟家做客，在小娟娟家里，他看見了百依百順的機器人——“小鐵”。小丟丟看見“小鐵”后，也想要一個這樣的機器人，就纏著他的媽媽給他也買一個百依百順的機器人，于是，小丟丟的媽媽就陪他去了機器人城。

來到機器人城，他們左顧右盼，就是沒有使小丟丟滿意的，就在他們猶豫不決時，突然，從后面?zhèn)鱽砹蒜忚K似得聲音，小丟丟回頭一看，原來是一個長著長長的頭發(fā)的機器人，她就是“小鈴鈴”！小丟丟當時毫不猶豫的買下了她。

在“小鈴鈴”剛買來不久后，就因為小丟丟囂張跋扈，把自己犯的錯誤全強加到“小鈴鈴”身上。還用一聲聲嚴厲的口氣把“小鈴鈴”趕回了機器人城。在“小鈴鈴”走后，小丟丟的生活苦不堪言，因沒人喊他起床，所以每天都是最后一個到校的。在老師的責備和同學(xué)們的嘲笑聲中，讓他更加感覺到了“小鈴鈴”的重要性。于是，他決定去尋找“小鈴鈴”。

小丟丟把想尋找“小鈴鈴”的想法告訴了“曾金”，并且邀請“曾金”一起去尋找。說干就干，他們說完就出發(fā)了。到了機器人城，當“曾金”在停車時，小丟丟就迫不及待的跑了進去，可他卻走錯了路，他走到了出租的機器人城了，不過，他在里面認識了許多百歲老人，比如：“德米特里。伊凡特維奇。門捷列夫”、“阿爾伯特。愛因斯坦……他們聊的很開心，天也不知不覺的暗下來了。此時的小丟丟才想到了他的好友“曾金”，于是他告別了這幫朋友們?nèi)フ宜暮门笥讶チ恕Ｓ纸?jīng)過一段漫長的尋找之路，終于在一個電梯上發(fā)現(xiàn)了“曾金”。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

在我們一到六年級的學(xué)校生活中，我們讀過很多書。有幽默的、勵志的、講道理的……最近，我就有幸讀了一本叫做《哭鼻子比賽》的書。書中所述的事例，給予了我深刻的道理。本書講述的，是在一個班級中，有一些同學(xué)非常喜歡哭，他們常常不為什么就掉雨珠。這些晶瑩的雨珠鑲嵌在大家白皙的臉龐上，顯得讓人憐惜。他們這些豆點大的，嘩嘩啦啦的淚珠，是班上的同學(xué)都不禁想要跟著他們一起加入這種淅瀝瀝的氣氛中去。而這一現(xiàn)象，被班級的老師發(fā)現(xiàn)。他認為這哭不是一種好事，同學(xué)們不該被這種怪病傳染上，從而越發(fā)越烈。

為此，他還專門用了幾節(jié)課的時間給同學(xué)們上了些關(guān)于哭不是好事的課。但是，這課不上還好，一上，那些愛哭的同學(xué)你一言我一語的說著哭對他們的一種解脫：“哭，可以讓我放松”“哭，可以讓我開心”“哭，可以讓我……”反而把哭宣傳成了一種好事似的。帶動了更多人。在接下來的校園中，總能聽見這一群，那一簇的哭聲。漸漸地，越傳越遠，最后傳至了校長的耳中。校長得知這一情況，立刻就有了辦法。他在學(xué)校中，舉行了一次哭鼻子大賽。邀請了所有校中愛哭鼻子的學(xué)生參加。規(guī)則是誰哭的聲音大，哭的時間長，就能得到一份神秘獎品。

果然，消息一傳出去，同學(xué)們都紛紛報名，大賽的那一天到了。只間主席臺上站著一個個稀里嘩啦的淚人，而且他們的哭法還千奇百態(tài)，有些人竟然哭不出來了，還要拼命哭。看的觀眾們一陣哄堂大笑。有些人甚至嫌煩的都要睡著了。大家的這一舉動，讓臺上的參賽者有些按捺不住了。他們紛紛下了臺，害羞的躲到了一旁。當校長問他們還要不要那份神秘禮物時，大家都慚愧的搖了搖頭。當有人問起他們有什么感受是，比大多數(shù)人都認為哭，實在不是件好事。

因為，這會引來同班的嘲笑、外人的不解、自己的依賴。是呀，哭不是光彩的。它是一種依賴是一種墮性是一種軟弱的表現(xiàn)。所以，親愛的同學(xué)們，我們可絕對不能染上愛哭這壞毛病，要用一種快樂、開心的心情面對一切！

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

《哭鼻子比賽》一看書名，我就覺得好笑。世上只有足球比賽，乒乓球比賽……哪有哭鼻子比賽。

就拿《外號逃命記》這篇來說吧！外號家王笑西天天給同學(xué)們?nèi)⊥馓枺∠麆e人，最后成了同學(xué)們圍攻的可憐蟲。當我看到這些時，我真想哈哈大笑，可我怎么也笑不出來，因為忽然覺得王小西的一切，我是多么熟悉。對，與我多么相似。不，簡直就是我的真是寫照。不是嗎？我也愛給班里的同學(xué)去外號。當他們被我捉弄后哭笑不得的樣子，我感到非常開心。想到這些，我臉上火辣辣的，只覺得一陣發(fā)燙。怎能笑得出來，可怎么辦呢？王小西——我鏡子中的影子給我立下了榜樣。

他最后接受了喜鵲的教育，懂得了要別人尊重自己，必須先尊重別人才行。于是我向被取笑的同學(xué)道歉。并從改掉了愛給別人取外號的缺點，終于又成了一位受同學(xué)們歡迎的人。

同學(xué)們，你們也照照這一面引人深思的哈哈鏡嗎？那就快去看《哭鼻子比賽》吧！

名師點評：這篇作文寫得很好，小作者首先描述的是自己看到所讀作品名稱時的內(nèi)心活動，為的是吸引讀者對作文內(nèi)容的關(guān)注。接著，小作者描述了自己看完作品后的感受，并把自己和作品中的人物“對號入座”，寫出了自己讀作品之后的羞愧以及自己向作品中的人物學(xué)習(xí)，最后取得了同學(xué)諒解的結(jié)果，讓讀者看到了這部作品對于小作者的巨大影響。小作者的作文，情感表達得非常真實，做到了有的放矢，完全是有感而發(fā)，能夠引起讀者心靈的共鳴。

作文的第三個自然段和第四自然段在內(nèi)容的連接上不是很自然，小作者再斟酌一下，可以使用語言過渡一下，讓內(nèi)容的連接更順暢。

“你們也照照這一面引人深思的哈哈鏡嗎”應(yīng)該是“你們也想照照這一面引人深思的哈哈鏡嗎？”。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

《哭鼻子大王》是葉永烈叔叔寫的一部有趣、幽默的長篇童話故事，講述的是一個愛哭的男孩兒——“小丟丟”的故事。我可喜歡這本書了，因為小丟丟和我一樣是個“小皇帝”，他有很多優(yōu)點，也有很多缺點，我覺得這本書就像一面鏡子，用這面鏡子照一照，里面有很多我的影子。

小丟丟的拿手好戲就是——“哭”，只要一不滿意，他就淚如泉涌。有一次，他的淚水把整個幼兒園都淹沒了；還有一次，他用眼淚幫助消防隊滅了火，真的好厲害！聽媽媽說，我小的時候就愛哭，一哭起來就滿臉通紅，簡直就像一個紅蘋果似的，你們知道嗎，我的哭聲也不亞于小丟丟哦，只要我一哭整個樓棟都被我的哭聲所震動，這就是我的殺手锏啦，你們可要幫我保密哦！不過呢，我現(xiàn)在已經(jīng)是個大姑娘了，不會再任性耍小脾氣了。

小丟丟的耳朵有一特異功能，聽到表揚的話時歡迎，批評的話就請讓他走開。在這點上，我可比他強，小丟丟你知道嗎，這樣做是不對的，因為別人的表揚可以激勵我們更加進步，而善意的批評則是我們進步的動力啊！

最后我想說：葉永烈叔叔你真是太了不起了，我們雖然不認識，可你寫的小主人公就好像是我啊！我從小丟丟的身上看到了我自己的優(yōu)點和缺點，今后我一定要做一個聽話、懂事、細心的女孩子。小丟丟，咱們一起努力加油吧！

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

韓少功。

山那邊有一郎中，塌鼻子，讀書不多，每天上午不做事，只是咕嘟咕嘟吸水煙，直到銅煙筒燒紅了才熄火。午飯后睡覺，睡到一個大哈欠起床才開始門診，但限定人數(shù)，只看三四十個號——他晚上要去喝茶，從來不可耽誤。

沒有人看見他采藥，但他總能拿出一種黑藥丸，據(jù)說那是他半夜里采集和炮制的，幾乎包治百病，神效十分了得。這種藥丸有大有小，有粗有細，有深有淺，其中區(qū)別只有他自己知道，連貼身的幫手也不大明白。

不光是藥，他還有很多旁門左道。比如有個病人高燒不退，見郎中來了就大喊大叫，跳起來朝門外跑。塌鼻子追上去一拳就把病人打倒在地，再把對方拖入水塘，不論對方如何慘叫，不論病人的親屬如何哀求，他死死揪住病人的頭發(fā)，一次次把腦袋按入水中。直到?jīng)]有什么動靜了，才把幾乎半死的病人拖上岸。人們遵他的指示，用好幾重繭棉包裹病人，抬到床上去發(fā)汗。不到一個時辰，病人果然發(fā)出汗來，高燒漸退，神智恢復(fù)，親屬們無不歡天喜地。

更奇特的是，某家的一匹馬右腿折斷，村里人都等著吃馬肉。塌鼻子走到屠夫前一舉手說不可。他仔細看看腿傷，要馬主人找來銅錢一枚，放在火里燒紅，再下醋淬火，如是三番，用刀背將銅錢研為粉末，和著谷酒，灌入馬口。五六天之后，馬腿竟然奇跡般地復(fù)原如初。更奇怪的是，幾年后這匹馬死了，屠馬者割開皮肉，還發(fā)現(xiàn)有一銅圈箍在當年的骨折之處。

塌鼻子的故事越傳越多，最神的事莫過于有些人曾偷偷地看他采藥——他們后來大驚失色地說，他們看見了，看見了塌鼻子晚上出門，駕船過湖的時候根本不用槳，只拿一根草在水里擾兩下，船就走得飛快!

人們說他門診的一大規(guī)矩，就是任何人都得排號，誰也沒有優(yōu)先權(quán)。那一次是來了一輛小轎車，是縣里某大人物的太太求診，陪同前來的.鄉(xiāng)干部笑臉求情，連塌鼻子自己的侄兒也來拉衣袖，想讓官太太破例優(yōu)先。塌鼻子不答應(yīng)，說官有大小，病無貴賤，他這里是鐵規(guī)矩。

但他還是得罪了不少人。打擊非法游醫(yī)的時候，縣衛(wèi)生局說他既無執(zhí)照，更無文憑，江湖游醫(yī)的黑診所必須馬上關(guān)閉。這一禁令是不是出于仇人暗算，不得而知。他從那以后就放鴨子，把一大群鴨子放得肥大無比。人們說，他在湖邊睡足了，只消拍三下巴掌，鴨子就會乖乖地跟著他回家。他又想睡覺了，只消把鴨鏟立在稻田邊上，鴨子就不敢越過鴨鏟去吃別人田里的谷。

他站在門檻前，兩只腳簡直就是兩棵樹，在地上生了根，四個男子也休想把他推動。但他這一身武功不傳子，其理由是他兒子性子邪，有了神功可能挑惹是非，禍國殃民。有人說：“政府把你的診所都關(guān)了，你還想著國家社稷，難得。”他笑著說：“醫(yī)道就是仁道，仁者以德報怨。”

1.請簡要概括主人公“塌鼻子”的特點。

2.《五柳先生傳》和《塌鼻子》兩篇文章都屬于人物傳記，試找出它們的相同之處。

參考答案。

1.醫(yī)術(shù)高明;醫(yī)德高尚，為人正直、公平。

2.示例：兩篇文章都運用幽默的筆調(diào)作文，略顯夸張地展現(xiàn)主人公的鮮明個性;對人物的相貌都不重點描寫，而著重表現(xiàn)主人公的性格志趣和精神氣質(zhì)。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

《女王的鼻子》曾獲得國際大獎，引起我莫大的讀書興趣。當我津津有味地讀完這本書，明白了許多深刻的道理。

《女王的鼻子》寫得是一位叫哈莫妮的小女孩。她把周圍所見的人都比喻成一種動物，一種昆蟲。她生活過得并不開心。直到姜戈叔叔來到她家里，然后送給她一塊神奇的五十便士，只要摩擦有魔法的那條邊——女王側(cè)面像的鼻子所對著那條邊，就能實現(xiàn)愿望，但只能實現(xiàn)七個愿望。雖然前五個愿望實現(xiàn)得很順利，但是第六個愿望非常慘痛。哈莫妮第六個愿望就是不用上學(xué)。她許完愿后，為了出去找她的心愛的兔子安妮塔，騎著自行車“破冰號”焦急地四處觀望。不料，她被一輛卡車撞倒了。當哈莫妮醒來，她看見爸爸、媽媽、姐姐充滿愛意的目光看著她，她很感動，淚水奪眶而出。也是這一次，使她理解了她自己的.家人，感受到親情。這塊硬幣，讓哈莫妮改變了對世界的看法，使她走上正確的道路。

哈莫妮正是因為姜戈叔叔的一枚魔法硬幣，改變了她的人生。我的人生中也有一位像姜戈叔叔那樣的人。那是我在四年級的時候，我走路的姿式不正確，總是左肩高，右肩低，十分不雅觀。媽媽前后幾次發(fā)現(xiàn)我走路姿式不對，在網(wǎng)上找了許多調(diào)節(jié)姿式的方法。如每天站靠在墻上30分鐘；每天睡前把枕頭放在腰部，躺著10分鐘。這樣日復(fù)一日地堅持著，媽媽在身邊不斷為我加油鼓勁，我終于糾正了，兩肩在同一水平線上，昂首挺胸，優(yōu)美的體態(tài)和正確有走路姿式。多虧有媽媽的督促和矯正，我卻有了信心改錯。這事雖小，但確實對我影響很大。

讀完《女王的鼻子》，我感受至深：當你陷入黑暗中，總會有一個人，幫助你踏上明亮的道路。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

《哭鼻子比賽》，一看這本書名，我就忍不住想笑。世上只有足球比賽、乒乓球比賽……哪有什么哭鼻子比賽？我邊笑邊翻開書，一看目錄，就明白了這是一篇兒童小說的題目，這本書刊登了好幾篇這樣的小說。

我懷著好奇心，饒有興味地捧起書來看起來。我邊看邊笑，笑笑看看，就這樣看完一篇又一篇。等全部看完了，我合上書一想，感到這本書不但有趣，而且很有哲理。這一則則故事就像一面面哈哈鏡，叫人一看就捧腹大笑。可笑后一想，卻又叫人臉紅，因為它是那樣清楚地照出了我身上各種各樣的缺點。

就拿《外號專家逃命記》這篇來說吧！外號專家王小西，他成天給別人起外號，取笑別人，最后成了被同學(xué)們圍攻的可憐蟲。當我看到書中王小西的狼狽相時，我真想哈哈大笑。可不知道怎么的，我卻笑不出聲，因為我忽然覺得，王小西的一切，我是多么熟悉。對，與我是多么的相似。不，簡直就是我，是我的真實寫照。不是嗎？我在班里也愛給別人起外號，真可稱得上是班里的“外號專家”。過去，當我看到同學(xué)們被作弄后哭笑不得的樣子時，我就格外的開心，覺得自己很了不起，腦筋挺靈的。想到這些，我臉上火辣辣的，只覺得一陣發(fā)燙，怎么還能笑得出來呢？現(xiàn)在我該怎么辦呢？王小西——我鏡子中的影子，他又給我立下了榜樣，他最后接受了喜鵲的教育，懂得了要別人尊重自己，首先得尊重被人的道理，于是向被自己取笑過的同學(xué)道歉，并從此改掉了愛給別人起外號的缺點，終于又成了受同學(xué)們歡迎的人。我感到這就是我現(xiàn)在所應(yīng)該做的事情。你們看，《外號專家逃命記》對我來說，不正是一面鏡子嗎？它既照出了我可笑的過去，也照出了我現(xiàn)在的窘態(tài)，更照出了我今后努力的方向。

同學(xué)們，你們也想照一照這面引人深思的哈哈鏡嗎？那就快去看《哭鼻子比賽》吧！

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

是呀，我也經(jīng)常哭，做不出題時哭，和朋友鬧了別扭哭，當向爸爸媽媽提出的要求得不到滿意的答復(fù)時也哭……我哭的時候還一邊拉開嗓門大哭，還一邊跺腳，而且還鬧得左鄰右舍不得安寧。

現(xiàn)在我才明白臺下的觀眾笑那幾個在哭鼻子的運動員是因為哭是可恥的，是不光彩的。如果一個人遇到一點小事，一點小挫折就哭，那么這個人也太嬌氣了。因此，我現(xiàn)在碰上那些不稱心如意的事，不再哭了，而是盡力地去解決。當然，有時鼻子也免不了酸酸的，想哭，但我還是盡力使自己不把眼淚流出來。

有一次，我在做作業(yè)時遇到了一道難題，怎么也解不出來，我急得鼻子尖兒直冒汗，真想大哭一場，但我沒有哭，因為我想起那個故事告訴我的道理，于是我吸了吸鼻子，又埋頭算了起來，過了一會兒，我終于做出來了。

現(xiàn)在，爸爸媽媽都說我懂事了，我真要感謝《哭鼻子比賽》這個故事

哭，是不光彩的。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

《哭鼻子大王》，一看這書名，我就忍不住想笑。世上只有足球大王、游戲大王……哪有什么哭鼻子大王？我邊笑邊翻開書，一看目錄，我就明白了這是一篇童話故事的名稱，這本書有好幾篇這樣的童話。

我懷著好奇心，饒有興致的讀起書來，我邊看邊笑，笑笑看看，就這樣看完了一篇又一篇。等全部看完了，我合上書一想，感到這本書不但有趣，而且有意義。這一則則故事就像一面面哈哈鏡，叫人一看就捧腹大笑，可笑后一想，又讓人臉紅。因為它是那樣清楚地照出了我們身上的缺點。

就拿《一分辛苦一分才》那片說吧，文中的小丟丟在機器人城里找到了機器人華羅庚教授，小丟丟問華老爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)史，華老爺爺告訴小丟丟：“我呀，靠自學(xué)，白天我?guī)桶职珠_雜貨鋪，晚上點起油燈，在店堂里看書。”

“哦，您是在油燈下學(xué)習(xí)才成為大數(shù)學(xué)家的。華老爺爺，長大了我也要當科學(xué)家，您有什么竅門嗎？”

華老爺爺拿起筆，給小丟丟寫了14個字：

埋頭苦干是第一，一分辛苦一分才。

這14個字，恰恰反映了我平時的缺點，就說早上吧，媽媽叫我起床，我就是起不來，就算是醒了，也起不來，總覺得這床有一種神奇的吸引力，讓我粘在了上面，起來了，讓我拿個蘋果什么的，我能拖半個小時，甚至更久，直到有別人干了為止，我覺得這14個字就是我現(xiàn)在該做的事，你們看，《一分辛苦一分才》對我來說不正是一面鏡子嗎？它既照出了我可笑的過去，也照出了我現(xiàn)在的窘態(tài)，更照出了我今后努力的方向。

同學(xué)們，你們也想照一照這面引人深思的哈哈鏡嗎？那就快來看《哭鼻子大王》吧！

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

《哭鼻子大王》是葉永烈叔叔寫的一部有趣、幽默的長篇童話故事，講述的是一個愛哭的男孩兒——“小丟丟”的故事。我可喜歡這本書了，因為小丟丟和我一樣是個“小皇帝”，他有很多優(yōu)點，也有很多缺點，我覺得這本書就像一面鏡子，用這面鏡子照一照，里面有很多我的影子。

小丟丟的拿手好戲就是——“哭”，只要一不滿意，他就淚如泉涌。有一次，他的淚水把整個幼兒園都淹沒了；還有一次，他用眼淚幫助消防隊滅了火，真的好厲害！聽媽媽說，我小的時候就愛哭，一哭起來就滿臉通紅，簡直就像一個紅蘋果似的，你們知道嗎，我的哭聲也不亞于小丟丟哦，只要我一哭整個樓棟都被我的哭聲所震動，這就是我的殺手锏啦，你們可要幫我保密哦！不過呢，我現(xiàn)在已經(jīng)是個大姑娘了，不會再任性耍小脾氣了。

小丟丟的耳朵有一特異功能，聽到表揚的話時歡迎，批評的話就請讓他走開。在這點上，我可比他強，小丟丟你知道嗎，這樣做是不對的，因為別人的表揚可以激勵我們更加進步，而善意的批評則是我們進步的動力啊！

最后我想說：葉永烈叔叔你真是太了不起了，我們雖然不認識，可你寫的小主人公就好像是我啊！我從小丟丟的身上看到了我自己的優(yōu)點和缺點，今后我一定要做一個聽話、懂事、細心的女孩子。小丟丟，咱們一起努力加油吧！

關(guān)于我當上了數(shù)學(xué)大王的手抄報。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

我有一個愛哭鼻子的姐姐，你要問我從記事開始一直到現(xiàn)在，她一共哭過多少次呀？晦：用電子11“算機也難統(tǒng)計出來，說一句剛學(xué)會的成語，就是不計其數(shù)。在我還小的時候，爸爸媽媽訃姐姐看著我。本來，我這個五六歲的小技娃，還得有一個人照顧著。

可萬萬想不到，有時候姐姐身上爬個小蟲子什么的，就嚇得哇哇直哭，還得我這個妹妹給她抓下來，再哄她不哭。這可倒好，姐姐看妹妹.成了妹妹看姐姐。當我們都成為小學(xué)生的時候，姐姐“哭的事件”不斷發(fā)生c本子、筆丟了，哭;體育不達標，哭;考試得不到第一，哭……哭、哭、哭，哭得同學(xué)們都叫她“悲劇演員”。說也真怪，姐組的哭還真管用。當她哭完之后，本子、筆不丟了，體育達標了，考試次次都第一。在小學(xué)升初中時，姐姐中了全鎮(zhèn)畢業(yè)的“狀元”。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

開篇關(guān)于內(nèi)供鼻子的描述就讓人忍不住讀下去，在腦海中想象“五六寸長，從上唇一直垂到下巴”，甚是有趣。內(nèi)供雖為出家人，卻始終苦惱鼻子。內(nèi)供從消極與積極兩方面尋找縮鼻的方法，終于得一偏方，縮短了鼻子。這一過程中內(nèi)供任由徒弟擺布，他受傷的自尊心也好似恢復(fù)了，此時我覺得他的自尊已經(jīng)丟掉了。然后突然轉(zhuǎn)折，人們比當初笑得更加放肆了，內(nèi)供又為縮短的鼻子發(fā)愁了，尤其中童子拿著當初用來托鼻子的木條，追趕一只狗，還嚷著“看我不抽你鼻子!嘿，看我不抽你鼻子!”，想想就是一幅充滿喜感的gif，場景十分諷刺。內(nèi)供卻在此時悔不當初，察覺出旁觀者的利己主義。作者用景烘托出奇異的氛圍，借而引出一夜間又恢復(fù)原樣的鼻子和內(nèi)供重又來復(fù)的舒暢的心情。

文中的內(nèi)供雖為出家人，本應(yīng)清心寡欲，卻時時為外貌(鼻子)而苦惱，非常在意他人看法，且全文以內(nèi)供的視角寫出他人的利己主義，內(nèi)供看到的不一定是事實，讀后感多數(shù)別人對他的嘲笑極有可能是因為內(nèi)供對鼻子的極度敏感而加以猜測得出的結(jié)果。他雖為有道高僧，卻是一個與之地位身份不符的'極度自卑的普通人。他過于在意自己的鼻子，最終得出的結(jié)論卻是旁觀者的利己主義，他沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題，沒有察覺自己內(nèi)心的陰暗面，將一切歸因于他人。人性本惡，內(nèi)供是，中童子是，你我皆是。

“人的心中，自具兩種矛盾的感情。見人不幸，無人不會不同情。然而，此不幸者，一旦擺脫困境，不知怎的，反讓人覺得悵然若失。說得過分點兒，心里巴不得他重陷不幸中去。雖非有意，不知不覺中竟生出一種敵意來。”作者：懶人一枚，希望能幫助您！

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

花了兩我天時間去看了一本《女王的鼻子》。這本書真好看，還拿過獎呢！就讓我來給你介紹一下吧！

這本書的主角叫哈莫妮，她有一個姐姐叫美樂蒂，而她的姐姐整天叫她“蛤蟆”，還有她的爸爸和媽媽。

有一天，一個叫姜戈的叔叔，進入了她的生活。她非常喜歡這位姜戈叔叔，可有一天姜戈叔叔要去印度，送給她一個有魔法的`禮物。這只是一個50便幣，在其他人看來，更是普通，可是知道它價值得人就不會這樣想了。莫妮按照姜戈叔叔給的線索，找到可這枚魔法硬幣的使用方法。她許的第一個愿望就是想有一只小兔子，她來回搓著女王鼻子的那條邊，硬幣開始發(fā)生了變化，接著門鈴響了，送來了一只小兔子，莫妮開心極了，還給它起名叫安妮塔。莫妮還許了愿想要手表、一輛自行車、讓姐姐去美國、還有不用去上學(xué)，再要一條拉布拉多犬，有了這些愿望就騎車去玩耍了。可惜很不幸，莫妮在騎車的時候發(fā)生了車禍，當她醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院，手表碎了、自行車壞了、可她的爸爸、媽媽、姐姐都圍在自己身邊，讓她覺得很溫暖。莫妮媽媽說：“恐怕你這個學(xué)期不能去上學(xué)了！”顯然5個愿望都實現(xiàn)了。出院不久，莫妮收到了一個壞消息，姜戈叔叔得了黑水熱病，隨時有生命危險，莫妮許愿，希望姜戈叔叔好點康復(fù)，并且住在她家旁邊不走。果不其然，愿望又實現(xiàn)了，姜戈叔叔帶著兩只拉布拉多犬，把其中一只遞給哈莫妮，所以哈莫妮最后的愿望也實現(xiàn)了。

讀完這本書后，我覺得哈莫妮這個小姑娘一點也不自私，我們應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

《哭鼻子大王》是一部長篇童話小說。寫得非常有趣，構(gòu)思新穎，運用了夸張的寫作方法。哭鼻子大王小丟丟有兩種“特異功能”，一是耳朵只聽好話，不聽壞話。一是特別愛哭，他會干哭、小哭、大哭、特哭。小到干打雷不下雨，大到哭的昏天黑地。他哭起來就像瀑布似的泉涌而出，以至于幼兒園發(fā)起大水，小床都漂起來，甚至淹沒了整個街道。

小丟丟是一個獨生子，從小嬌生慣養(yǎng)，感受著奶奶和媽媽的溺愛，他什么也不會做，什么也不能做。要是有什么不順他的意，她就用哭來解決問題。爸爸為了教育他，給他買了一個間接性服務(wù)機器人“鐵蛋”來管他，做他的老師。可他從心里不喜歡這個機器人老師，于是，想盡各種辦法和他作對，最后用眼淚把它沖走了。他很任性也很自私，做了很多不該做的事。小丟丟家的'保姆機器人玲玲丟了，他在尋找的途中，經(jīng)歷了經(jīng)歷了一系列事情和磨難之后才漸漸長大。故事的結(jié)尾小丟丟最終產(chǎn)生了悔改之意，立了功，用他的淚水撲滅了大火。

這本書運用了善意兒又辛辣的諷刺揭示了當今獨生子女的教育問題。我們現(xiàn)在的獨生子女，集無限寵愛于一身，成了家中的小太陽，常以哭鼻子來要挾家長。還經(jīng)常以自我為中心，養(yǎng)成了自私、任性的壞習(xí)慣。有時要挾家人滿足自己的無理要求；有時闖了禍還無理取鬧。在生活中，我們這些哭鼻子大王只要一哭，媽媽就害怕了，姥姥就心疼了，爸爸就讓步了，我們就勝利了。

讀了哭鼻子大王這本書以后，我很受教育。我不喜歡調(diào)皮搞笑的小丟丟，雖然我也是獨生子女，倍受家人的關(guān)愛，但我絕不做哭鼻子大王。因為我知道，哭是不能解決問題的。我要學(xué)會遇到事情想辦法解決，更要學(xué)會勇敢去面對，我要用愛來回報家人對我的愛。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

一天，我看了一本書。叫【哭鼻子的灰小狼】，人物叫灰小狼，他從沒哭過，而且他也很健壯。灰小狼長得很高大，誰也不敢欺負他。

灰小狼經(jīng)常喜歡欺負小伙伴，他打小兔子，他搶小刺猬在滾著玩的鐵環(huán)，他還搶吃小熊手中的蜂蜜餡餅。看著小兔，小熊，小刺猬他們哭著，灰小狼在一邊直樂，灰小狼覺得他們哭的`樣子真滑稽。

有一天，灰小狼走在回家的路上鞋帶松了，看見了小松鼠叫小松鼠給他系鞋帶，小松鼠無可奈何，只好給灰小狼系了，小松鼠給灰小狼系好鞋帶，灰小狼看見小熊拿著蘋果正要吃。連忙搶過來說“哈哈，你沒有蘋果了吧！”

灰小狼一下子就把蘋果給吃了，小熊很傷心。灰小狼邁開腿，“撲通”摔了個大跟頭，頭撞在路邊的大石頭上，灰小狼頭上鼓起個大包，他傷心地哭了，都不知道怎么辦好。

小松鼠說“真對不起，你知道我是近視眼。我把左鞋帶和右鞋帶系在一起了”，最后，小松鼠幫灰小狼揉了揉頭，大伙都來了，小兔子說“灰小狼我?guī)湍闳嗳喟伞薄?/p>

小熊把他的蘋果給了灰小狼吃，小熊說“吃了就不疼了”，過一會兒，灰小狼就不哭了。

通過大家對灰小狼的關(guān)心，灰小狼終于明白欺負別人是不對的，有朋友是那么美好的事情。在學(xué)校里很多人用以牙還牙的方式報復(fù)別人，這樣只會使大家互相怨恨。我終于明白了“誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”的道理。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

《女王的鼻子》是由迪克。金——史密斯寫的一本離我們很近的童話小說。

這本書講的是小女孩哈莫妮非常喜歡動物，卻生活在一個不喜歡動物的家庭里。于是，哈莫妮惡作劇地將身邊的每一個人想象成動物。一天，銀發(fā)灰熊姜戈叔叔來家做客。哈莫妮驚喜地發(fā)現(xiàn)，姜戈叔叔和她一樣相信魔法。分別時，姜戈叔叔送給她一枚有魔力的50便士硬幣。擦擦硬幣上女王的鼻子，哈莫妮就可以實現(xiàn)一個愿望。這枚神奇的硬幣一共幫助她實現(xiàn)了7個愿望。在愿望實現(xiàn)的過程中，哈莫妮感受到了親情的可貴，她體會到了很多，長大了很多。

《女王的鼻子》其實是一本關(guān)于愛的教育的故事。銀發(fā)灰熊姜戈叔叔也喜歡動物，也相信魔法，愿意跟她一起玩，這讓孤獨的哈莫妮感到親近。所以她很愿意把第2個愿用來感謝親愛的姜戈叔叔。為了回報暹羅貓姐姐幫助找到丟失的那枚有魔力的硬幣，哈莫妮幫助姐姐實現(xiàn)去美國旅行的愿望。姐姐旅行回來后的快樂感染了哈莫妮，敵對的姐姐和妹妹開始友好起來。

后來，哈莫妮在一次事故中受傷，住進了醫(yī)院。爸爸媽媽和姐姐的'悉心照顧，更讓哈莫妮感受到了家庭的溫暖。接著，姜戈叔叔得了重病，差點死去。哈莫妮一家人虔誠地祈禱，哈莫妮更是愿意來所剩的其他愿望，來換取姜戈叔叔的康復(fù)。女王的鼻子似乎也沒有讓哈莫妮失望，姜戈叔叔奇跡般地康復(fù)了，并且搬回英國，住在離哈莫妮家不遠的地方。從此這兩家人過著幸福的生活。哈莫妮也完全改變了，她變得更加愿意分享，并慷慨地把那枚幫助她實現(xiàn)了愿望的神奇硬幣仍到草地上，滿心的希望，那枚神奇的硬幣，也能給其他拾到它的小朋友帶來幸運，幫助實現(xiàn)他們的愿望。

看來，有愛的地方，就會出現(xiàn)奇跡。這就是那枚50便士硬幣所表現(xiàn)出來的魔力。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

家里人都認為哈莫妮的想法和行為怪異，直到姜戈叔叔到來前，他們從未想過去了解和理解她。哈莫妮驚喜地發(fā)現(xiàn)，姜戈叔叔和她一樣相信魔法。分別時，姜戈叔叔送給了她一件有魔力的禮物，只要哈莫妮用手擦一擦那枚五十便士的硬幣上女王的鼻子，她就可以實現(xiàn)一個愿望。

這枚神奇的硬幣不僅讓哈莫妮實現(xiàn)了自己的愿望，也讓她在幫助別人實現(xiàn)愿望的同時體會到了親情的可貴和理解的重要。當這枚硬幣的魔法完全被使用之后，哈莫妮擁有了平和的心態(tài)和友善的態(tài)度，與之前那個叛逆頑皮的女孩判若兩人。

哈莫妮的故事讓我們相信，只要心存理想，不斷努力，正像姜戈叔叔所說的那樣，“奇跡是存在的”。

這個故事使我明白了，我們在跟哈莫妮一起體會成長的快樂與煩惱的同時，漸漸明白親情的美好，理解的必要，分享的快樂，信任的重要。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

哈哈，哭鼻子還有比賽？我懷著好奇心，一口氣讀完了《哭鼻子比賽》這篇文章。文章里是這樣寫的：幾個哭鼻子的“運動員”，在嚎嚎大哭，他們比賽誰哭的聲音最大，而且要做到說停就停。文章中還這樣寫道：臺上的運動員在哭，而臺下的觀眾卻在拼命地笑。讀到這里，我也不自覺地笑了起來，可是仔細想一想，那些觀眾為什么會笑呢？我以前也愛哭，那不也是在笑我嗎。

有一次，我和表妹為一件事吵了起來，爸爸要我讓著表妹，可我不服，便使勁地哭了起來，爸爸沒有辦法，只好依了我。

看了這篇文章以后，我不但不哭了，而且還討厭哭。我有什么正當?shù)囊缶透职謰寢屘岢鰜恚辉贌o禮取鬧了。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

我以前不僅愛哭，而且哭得還很有水平，一邊拉開嗓門以最高的'聲調(diào)哭，還一邊憤怒跺腳簡直把屋子都要震動了，直鬧得左鄰右舍不得安寧。有一次我和鄰居的小妹妹為了一件小事爭吵起來，爸爸要我讓著妹妹點，我心里不服，就使勁地哭，一邊哭，一邊跺腳。別人以為出了什么事都涌到我家來看，就象看戲似的。鄰居們都勸爸爸：“就依了她吧”。爸爸沒法，只好說我有理。

還有一次，我和阿姨的女兒見別人有一條連衣裙，就鬧著要她媽媽為她買，媽媽不肯買。對妹妹說：“不要看見別人有一樣，你就要買一樣”。我卻悄悄地對妹妹說：“你使勁哭，媽媽就會給你買了”。妹妹聽了就拼命地哭了起來，還在地上打滾，媽媽無可奈何，只好買來了連衣裙，我們的目的又達到了。

現(xiàn)在，我才知道，中寫的觀眾小那比哭鼻子的運動員，是因為哭是最不光彩的事，因此，我現(xiàn)在碰上不稱心的事，不但不哭了，而且討厭哭。如果我有什么正當?shù)囊螅凸ЧЬ淳吹叵虬职謰寢屘岢觥Ｒ且筇岬貌缓侠恚貌坏酱饛?fù)，我也不會無理取鬧。當然，有時也免不了想哭，但是我會用力讓溜出的眼淚縮回去。

從此，家里人和鄰居都說我懂事了，我心里明白，多虧《哭鼻子比賽》這個故事幫助了我。

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

前幾天，我閱讀了一本叫《女王的鼻子》的書。它講的是一個奇妙的魔法故事。故事的主人公叫哈莫妮。帕克，是一枚神奇的硬幣成全了好的夢想。

這個小女孩愛著可愛的小動物，甚至所有人在她眼中都是各種動物。她的媽媽是球胸鴿，她的爸爸是海獅，她的姐姐居然是暹羅貓，而她的叔叔變成了一頭熊，她的老師卻是一只螳螂。天哪！她那超凡的想像力真令我大開眼界。

我該是多么羨慕哈莫妮呀！可以實現(xiàn)七個美好的愿望！我覺得哈莫妮是一個富有愛心的女孩。她愛看每個小生命，動物在她的世界里幾乎平等。她有顆感恩的心，她幫助姜戈叔叔恢復(fù)健康。感謝姐姐幫她完成心愿，看到這里，我的心里甜甜的。

說到魔法，我就想到一次平安夜。我滿懷期待地把襪子放到床頭，睡著想像“圣誕老人”的.樣子，慢慢地入睡了。希望可以得到精美的禮物。

第二天醒來一看，襪子里面果然塞滿了禮物！年幼的我又驚又喜、牛奶糖、巧克力……哎！圣誕老人怎么知道我的最愛呢？還有櫻桃糖果，梳子。哎，這里還有張紙條寫著：“璧遠，圣誕快樂！”啊！圣誕老人還知道我的名字？其實，我己經(jīng)知道禮物是爸爸送的，不過我還是感受到了魔法無窮的力量！

對呀，實現(xiàn)夢想的道路上有苦有甜，有驚有喜，也有失望！

鼻子讀后感（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

夢想的力量有多強大，讀過《女王的鼻子》后，你就會找到答案。

在這本書中，女主人公哈莫尼非常喜歡小動物，而且想自己擁有一只小動物，可是她的父母，姐姐都極力反對，在哈莫尼非常孤獨寂寞的時候，叔叔送給她一枚神奇的五十便士硬幣，這枚硬幣具有非凡的魔力，聰明的哈莫尼解開了謎底，在硬幣上伊麗莎白二世女王的鼻子的幫助下，實現(xiàn)了一個個愿望：她擁有了一只叫安妮塔的兔子，一塊心儀的手表，一輛“破冰號”自行車……這些愿望有的給她帶來了幸運，有的帶來了災(zāi)難。

讀完這本書我非常羨慕哈莫尼，想要自己也擁有這樣一枚神奇的硬幣，因為我也很喜歡小貓小狗啊這些小動物，而我的這些愿望也會被爸爸媽媽不容置疑的“pass”掉，有時候我也會把沖我怒吼的媽媽想象成“母老虎”，就像哈莫尼把她的媽媽想象成一只“球胸鴿”一樣。淘氣又孩子氣的第六個愿望，“下學(xué)期不用上學(xué)”，不光使哈莫尼丟掉了安妮塔，還讓她遭遇了車禍，她通過第三個愿望和第四個愿望得到的手表和自行車也毀了。慶幸的是，她看到了自己受傷后家人眼里的擔心和關(guān)懷，而她也把自己的最后一個愿望留給了生病的姜戈叔叔，沒有因為可愛的小拉布拉多犬放棄叔叔的生命。一枚神奇的硬幣，把哈莫尼從一個喜歡獨處，不善于與人交流的小女孩變成了一個內(nèi)心快樂，樂于分享的女孩，這個故事告訴我們，只要心存理想，并不斷朝著自己的`理想努力，任何事情都有可能發(fā)生。

“你說，女王的鼻子…有沒有可能…對別的小朋友也管用…如果它落在他們手里的話”？“也許有人會”。姜戈叔叔一字一頓的說。

以后我一定會留心走路的，也許有一天我會發(fā)現(xiàn)哪枚神奇的硬幣！奇跡是存在的，何況我在心中也已經(jīng)有了七個讓女王的鼻子幫我實現(xiàn)的愿望！