新年是全球共同慶祝的節(jié)日,不同的國家和文化有著各自獨(dú)特的方式慶祝。希望以下的新年總結(jié)范文能夠幫助到大家,為寫作提供一些思路。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇一
一、活動目標(biāo):
1、通過肢體律動感應(yīng)樂曲8拍間奏,并集合圖片嘗試用四字語詞做8拍的語詞填充。
2、結(jié)合道具創(chuàng)編并樂于表現(xiàn)鞭炮的不同形態(tài),感受過新年的歡樂氛圍。
二、活動準(zhǔn)備:彩帶,小玲,鈴鼓,黑板,粉筆。
三、活動過程:
(一)故事引導(dǎo):小朋友們有沒有過過新年?在新年我們會做哪些好玩的事情?
(二)熟悉兒謠。
1、聽一聽,小朋友都去恭喜了誰?怎么說的?傾聽音樂。前奏:傾聽狀。語詞:拍退。間奏八拍:拍手。念白:拍腿。
2、熟悉語詞。我們也一起來恭喜大家,合音樂律動。前奏:快拍拍腿。語詞:拍腿念語詞,恭喜狀。間奏八拍:拍手。念白:抱拳恭喜狀。
(三)律動感應(yīng)八拍間奏。過新年的時(shí)候大家為了節(jié)日更熱鬧,還敲鑼打鼓。你們有沒有聽到?我們一起來聽聽。
1、聽辨八拍。傾聽音樂一段,間奏拍手。打鼓的時(shí)候我們拍了幾下手給他們加油?我們在一起來聽一聽,待會請你邊拍手邊輕輕數(shù)一數(shù)。(傾聽音樂一段)前奏:快拍拍腿。
語詞:拍腿。間奏八拍:拍手、數(shù)數(shù)。念白:抱拳恭喜狀。
2、紗巾鞭炮動作創(chuàng)編。過年的`時(shí)候我們放各種各樣的鞭炮,你玩過哪些鞭炮?他們都是怎么樣的?今天老師還帶來了五彩鞭炮,想請小朋友一起來玩一玩。合音樂律動。前奏:快拍拍腿。
語詞:甩紗巾各處走。間奏八拍:放鞭炮。念白:互相抱拳恭喜狀。
(四)創(chuàng)編吉祥語。我們要說很多吉祥話,那要說四個(gè)字的話哦。
(五)樂器感應(yīng):鈴鼓,小鈴(小鈴:語詞鈴鼓:拍子念白:一起合奏)。
(六)樂器演奏完之后,自然結(jié)束教學(xué)活動。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇二
1.學(xué)唱歌曲《新年到》,感受歌曲活潑歡快的情感。
2.掌握xxxx這一節(jié)奏,并能在間奏處用肢體動作表現(xiàn)。
3.能積極參與表演活動,注意相互合作,協(xié)調(diào)演唱,體驗(yàn)合作游戲的快樂。
歌詞圖譜、節(jié)奏型卡:xxxxx、打擊樂器。
一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣。
節(jié)奏練習(xí)。出示節(jié)奏型卡:xxxxx。
師:今天我們來玩一個(gè)節(jié)奏游戲,誰會用拍手的方式表示這個(gè)節(jié)奏?
除了拍手,還可以用身體的那些部位表示這個(gè)節(jié)奏?
(個(gè)別幼兒嘗試,再集體練習(xí),引導(dǎo)幼兒拍腿、拍肩等。)。
師:這個(gè)節(jié)奏還藏在一首好聽的歌里,請你仔細(xì)聽一聽,找一找。
二、熟悉歌曲旋律,體驗(yàn)歌曲內(nèi)容帶來的愉快情緒。
1.教師清唱歌曲。
(1)提問:你找到剛才那個(gè)節(jié)奏了嗎?它藏在哪里?老師拍手的時(shí)候有沒有唱?
小結(jié):這個(gè)節(jié)奏藏在這首歌的間奏處,拍手的時(shí)候是不需要唱的。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)打鼓和敲鑼的節(jié)奏2-3遍。
(3)師:你還聽到了什么?(引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容,根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜。)。
2.教師再次完整清唱歌曲(同時(shí)配上簡單的動作),幫助幼兒記憶歌詞。
師:請你再認(rèn)真聽一聽,然后告訴大家歌曲里還唱了什么。
三、學(xué)唱歌曲。
1.教師完整演唱,幼兒看著圖譜輕聲哼唱,熟悉歌曲旋律。
2.幼兒集體歌唱。
3.幼兒根據(jù)圖譜用自然,歡快的聲音有感情的歌唱,并加入身體動作。
4.再次歌唱,間奏處能用身體樂器表現(xiàn)。
四、游戲:新年音樂會。
匹配樂器,教師指揮,幼兒演奏。
師:新年就要到了,今天我們要開一場新年音樂會。小朋友們來當(dāng)演奏家,老師當(dāng)樂隊(duì)指揮。
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端。《新年到》是我園大班上學(xué)期第五個(gè)主題里的一首歌曲,孩子們都對新年有一種特殊的喜愛之情,都很喜歡過新年。而過年也與孩子們的生活聯(lián)系緊密,他們都有這方面的生活經(jīng)驗(yàn)。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂,知道自己又長大了一歲,并能在學(xué)唱歌曲中感受新年的快樂,因此設(shè)計(jì)了此活動。
幼兒對新年充滿了欣喜,為了給孩子們的歌唱活動創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試,在活動設(shè)計(jì)的過程中,通過玩節(jié)奏游戲和看圖譜的方式來加深幼兒對新年的認(rèn)識與了解。
活動中孩子們的情緒很高,歌曲的內(nèi)容較簡單。為了提高幼兒的興趣,我在最后加入了玩打擊樂的環(huán)節(jié),即幼兒在歌曲間奏處用打擊樂模仿敲鑼打鼓的聲音。我與孩子們一起開了一場“新年音樂會”,這種歌唱形式,既提高了孩子的興趣,又增強(qiáng)了歌曲的演唱效果。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇三
新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,目前,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂,知道自己又大一歲了,特選擇這一活動主題。
為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試,在活動設(shè)計(jì)的過程中,我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,通過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年(元旦)的認(rèn)識與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下:
活動目標(biāo):
1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年,知道新年的象征意義。
2、知道過了新年又長一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。
活動準(zhǔn)備:
新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。
活動建議:
1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
活動準(zhǔn)備:
學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的.小紅帽,每人一套。
活動建議:
1、討論:新年要到了,我會給好朋友送什么禮物?
2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。
3、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。
4、分配角色表演兒歌。
活動準(zhǔn)備:
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
活動建議:
1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?
2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇四
1。通過肢體律動感應(yīng)樂曲8拍間奏,并集合圖片嘗試用四字語詞做8拍的語詞填充。
2。結(jié)合道具創(chuàng)編并樂于表現(xiàn)鞭炮的不同形態(tài),感受過新年的歡樂氛圍。
(一)故事引導(dǎo):小朋友們有沒有過過新年?在新年我們會做哪些好玩的事情?
(二)熟悉兒謠。
1。聽一聽,小朋友都去恭喜了誰?怎么說的?傾聽音樂。前奏:傾聽狀。語詞:拍退。間奏八拍:拍手。念白:拍腿。
2。熟悉語詞。我們也一起來恭喜大家,合音樂律動。前奏:快拍拍腿。語詞:拍腿念語詞,恭喜狀。間奏八拍:拍手。念白:抱拳恭喜狀。
(三)律動感應(yīng)八拍間奏。過新年的時(shí)候大家為了節(jié)日更熱鬧,還敲鑼打鼓。你們有沒有聽到?我們一起來聽聽。
1。聽辨八拍。傾聽音樂一段,間奏拍手。打鼓的時(shí)候我們拍了幾下手給他們加油?我們在一起來聽一聽,待會請你邊拍手邊輕輕數(shù)一數(shù)。(傾聽音樂一段)前奏:快拍拍腿。
語詞:拍腿。間奏八拍:拍手、數(shù)數(shù)。念白:抱拳恭喜狀。
2。紗巾鞭炮動作創(chuàng)編。過年的時(shí)候我們放各種各樣的鞭炮,你玩過哪些鞭炮?他們都是怎么樣的?今天老師還帶來了五彩鞭炮,想請小朋友一起來玩一玩。合音樂律動。前奏:快拍拍腿。
語詞:甩紗巾各處走。間奏八拍:放鞭炮。念白:互相抱拳恭喜狀。
(四)創(chuàng)編吉祥語。我們要說很多吉祥話,那要說四個(gè)字的話哦。
(五)樂器感應(yīng):鈴鼓,小鈴(小鈴:語詞鈴鼓:拍子念白:一起合奏)。
(六)樂器演奏完之后,自然結(jié)束教學(xué)活動。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇五
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的熱鬧的新年美術(shù)教案范文,歡迎大家分享。
1.大膽用繪畫的形式表現(xiàn)過年時(shí)熱鬧、開心的情景,并用連貫完整的語言表述自己的作品。
2.感受新年給人們帶來的快樂。
3.培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。
4.培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來的喜悅。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請家長在新年期間帶領(lǐng)孩子一起去參與各種慶祝活動。
1.活動重難點(diǎn)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒大膽用語言和繪畫的形式將過年時(shí)熱鬧、開心的情景表現(xiàn)出來。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)用某一符號表示不會畫的事物,畫面內(nèi)容能緊扣主題,會用恰當(dāng)?shù)脑~語連貫完整的進(jìn)行講述。
2.指導(dǎo)要點(diǎn)通過談話回憶、繪畫的形式將過年時(shí)熱鬧開心的情景表達(dá)出來,講述時(shí)鼓勵(lì)幼兒用恰當(dāng)?shù)脑~匯、連貫完整的語言。
2.繪畫:熱鬧的新年教師:新年可真熱鬧,你們在新年里都做了好多開心的事情。下面就請你們將這些事情先畫出來,再用一段好聽的話告訴你身邊的朋友,讓大家和你一起共同分享快樂熱鬧的新年吧。
(1)幼兒作畫(簡筆畫)播放新年的喜慶音樂,為幼兒營造一個(gè)熱鬧喜慶的氛圍。繪畫時(shí)提醒幼兒注意將主要的角色、事件畫在突出的位置;不會畫的事物用某一符號進(jìn)行記錄。
3.講述
(1)分組講述:
畫好的孩子可以三五成群的聚在一起輪流輕聲講述,教師巡回指導(dǎo)傾聽幼兒的發(fā)言,提醒幼兒講述時(shí)要緊扣主題,用上恰當(dāng)?shù)脑~語,連貫完整的講述。
(2)個(gè)別講述:
請出畫面主題內(nèi)容突出,講述時(shí)有代表性的幼兒進(jìn)行個(gè)別講述。
(3)評價(jià)教師引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)從畫面表現(xiàn)力和講述能力兩方面進(jìn)行評價(jià)。如:畫面是否突出快樂、熱鬧的新年主題,畫面布局是否合理,是否會用某一符號表現(xiàn)事物;講述時(shí)是否會用恰當(dāng)?shù)脑~語,語言表達(dá)是否流暢等。
(4)教師結(jié)合事先畫好的簡筆畫進(jìn)行示范講述。
4.活動延伸:將幼兒的繪畫作品粘貼出來,并請父母將幼兒的講述內(nèi)容用文字記錄下來展示在主題墻上與同伴共同分享新年的熱鬧和開心。
幼兒的畫面是否主題突出,講述是否連貫完整。
1、 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,設(shè)計(jì)了這一主題活動。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試,在活動設(shè)計(jì)的過程中,我們主要從“認(rèn)識新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手,通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認(rèn)識與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。
2、對活動過程的反思:
(1)對幼兒發(fā)展的反思,主要是發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,使幼兒懂得長大一歲了,在新的一年里要更加懂事,自己的事情自己做,做個(gè)愛學(xué)習(xí)、有禮貌的乖寶寶。當(dāng)談到“我又長大一歲了”的時(shí)候,孩子們說出了許多自己的想法。這個(gè)說:“我會自己穿衣服和脫衣服了。”那個(gè)說:“我能幫爸爸媽媽干好多事,能掃地板,還會穿鞋、提褲子-----”還有的說“我不用大人抱”“我會給爺爺奶奶搬椅子”,還有的孩子 “我能幫老師收拾玩具,給小朋友系紐扣”,還有的說“我能自己畫畫了”------每個(gè)孩子的.話語都得到了老師和小朋友們的熱烈的掌聲,孩子們的表現(xiàn)欲望得到極大的滿足。
(2)對教師專業(yè)發(fā)展的反思,預(yù)設(shè)的主題活動符合幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣需要,說明這個(gè)主題活動選得好,通過這次主題活動,對以后開展主題活動提供了經(jīng)驗(yàn)、打下了基礎(chǔ),在這次主題活動中,老師的理念進(jìn)一步更新,并用這些理念來指導(dǎo)幼兒的活動,達(dá)到了資源共享(材料、環(huán)境、方案……),通過合作,互相學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充,提高了老師之間的凝聚力,增強(qiáng)了老師的參與意識。
(3)對師幼互動的反思,這次活動,不單是老師和幼兒互動,也讓家長積極地“動”起來,主動參與、配合到我們的活動中。
a、要尊重家長。
b、向家長介紹配合工作的方法。
c、讓家長參與的目標(biāo)要明確,任務(wù)不能過于頻繁。
d、活動后展示成果,讓家長看到自己的參與使孩子得到了什么、知道家長的參與有利于孩子的發(fā)展,孩子的成長也離不開家長的關(guān)注,, 使家長變被動接受為自動參與。使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。
3、對活動效果的評析,“過新年啦”這個(gè)主題活動的確立,附合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,所以整個(gè)活動開展得很好,幼兒參與的積極性一直很高,預(yù)期目標(biāo)完成得很好。但在開展主題活動的第一個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)識新年時(shí),因?yàn)橛變耗挲g小,對過年積累的知識和經(jīng)驗(yàn)很少甚至沒有,我們只是通過談話、兒歌、歌曲和一些簡單的圖片來開展活動的,對孩子來說有點(diǎn)說教,所以掌握起來很吃力,雖然最后孩子都會說了,但是,是通過老師反復(fù)地“填鴨”才獲得的。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇六
在新年到來之際,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,讓他們在新年許下新愿望,定下新目標(biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。
1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
2、布置教室。
一、開場白。
甲:親愛的老師。
乙:親愛的同學(xué)們。
合:大家好。
甲:光陰似箭。
乙:日月如梭。
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天。
甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻。
乙:我們感到無比快樂!
合:那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧,唱吧,快樂地唱吧》。
二、金色童年篇。
甲:我們是快樂的天使。
乙:我們是幸福的一代。
甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長。
乙:老師用愛教育我們成長。
甲:下面請欣賞小品《我的家》。
乙:我們的.生活多么幸福。
甲:我們的父母多么慈愛。
乙:我們應(yīng)用的成績來報(bào)答他們。
甲:四年來,在老師的辛勤培育下。
乙:我們學(xué)會了a、o、e……。
甲:我們學(xué)會了1、2、3……。
乙:我們學(xué)會了a、b、c……。
合:讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝。
甲:下面請聽朗誦《老師,我們愛您》。
三、熱愛科學(xué)篇。
甲:開學(xué)以來,我們四(4)班的全體同學(xué)。
乙:團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
甲:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。
乙:比學(xué)習(xí),比進(jìn)步。
合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
甲:作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口。
乙:讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開著吧。
甲:下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎。
四、熱愛勞動篇。
甲:我們在一天天長大。
乙:我們在一天天進(jìn)步。
甲:今天,我們努力學(xué)習(xí)。
乙:明天,我們將是祖國的棟梁。
甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力。
乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園。
甲:是我們的使命!是我們的心愿。
乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量。
合:下面請聽小組唱《勞動最光榮》。
甲:正如歌中所唱:勞動最光榮,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動習(xí)慣。
乙:下面我們進(jìn)行游戲:《誰洗的手帕最干凈》。
甲:新年是播種的時(shí)刻。
乙:新年是希望的開始。
甲:讓我們許下新的愿望,定下新的目標(biāo)。
六、結(jié)束篇。
甲:20xx年,新的一年即將來到。
乙:美好的春天,就要眼前。
合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機(jī)盎然。
甲:請聽女聲合唱《國旗、國旗,我愛你!》。
乙:最后,讓我們齊唱《新年好》。
甲:祝老師新年快樂,工作順利。
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂。
合:“迎新年”主題班會到此結(jié)束!
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇七
1、感受兒歌中表現(xiàn)出的過新年的歡快氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、理解兒歌內(nèi)容,了解新年的特殊意義,知道春節(jié)的一些習(xí)俗。
3、學(xué)習(xí)兒歌,能用快樂的情緒朗讀兒歌,并表演兒歌。
重點(diǎn):學(xué)習(xí)兒歌,能用快樂的情緒朗讀兒歌,并表演兒歌。
難點(diǎn):理解兒歌內(nèi)容,了解新年的特殊意義,知道春節(jié)的一些習(xí)俗。
音樂,與兒歌相關(guān)的圖片。
(一)播放鞭炮鑼鼓聲引入活動,激發(fā)幼兒興趣。
猜猜,是什么事這么熱鬧?
教師用兒歌中的話小結(jié):春節(jié)到,真熱鬧,家家戶戶哈哈笑。
(二)理解并學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。
小動物們也準(zhǔn)備過新年了,我們聽聽小動物們是怎樣過年的?它們都在忙什么呢?
教師朗誦兒歌,幼兒仔細(xì)傾聽。
剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)?它們分別是怎樣過春節(jié)的?(出示相關(guān)圖片)。
教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)。
完整學(xué)習(xí)兒歌。
(三)集體朗誦并表演兒歌。
1、用快樂的情緒朗讀兒歌。
2、請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進(jìn)行表演。
3、幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。
(四)教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行談話活動。
誰能說說除了兒歌中提到的,你了解到的過新年方式還有哪些?
與幼兒一起回憶中國的春節(jié)風(fēng)俗:貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、小孩拿壓歲錢等……。
(五)說說想怎么過新年.
引導(dǎo)幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇八
1.學(xué)會認(rèn)簡單的圖譜,學(xué)敲《新年到》的鼓點(diǎn)。
2.在談話中,學(xué)念童謠的過程中,感受新年歡樂氣氛。
3.在游戲中學(xué)會敲鼓,提高幼兒學(xué)敲鼓的興趣和增強(qiáng)對音樂的節(jié)奏感。
竹鼓、鼓棒、圖譜。
(一)教師示范性打節(jié)奏,幼兒模仿。
(二)與小鼓做游戲:鼓聲響,跳的高,鼓聲輕,跳的低。
(一)談話。
1.小朋友:“再過一段時(shí)間,我們將迎來一個(gè)最重要的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嘛?”
2.在新年里我們可以做些什么事情呢?人們又是怎樣來慶祝新年的呢?
(二)學(xué)年童謠。
1.教師完整念一遍。(進(jìn)行相應(yīng)的提問)。
2.幼兒一句一句跟念數(shù)遍。
3.幼兒完整的念一遍。
(一)出示圖譜。
請幼兒來說說每個(gè)符號的敲法,請個(gè)別幼兒來示范。
(二)幼兒自由練習(xí)。
請幼兒看著圖譜先自由練習(xí)一下。教師巡視、觀察。
(三)交流、討論。
請幼兒把自己在練習(xí)中的難點(diǎn)說出來,大家一起來解決。
(四)教師梳理、集體練習(xí)。
在幼兒自由練習(xí)的情況下,教師及時(shí)梳理出幼兒的難點(diǎn),進(jìn)行集體教學(xué)。
1.分句教學(xué)。
2.難點(diǎn)重點(diǎn)分析。
幼兒一邊看圖譜,一邊念童謠,進(jìn)行竹鼓表演。(要求動作盡量準(zhǔn)確,要有敲鼓的架勢。
與小鼓做搶椅子游戲。
1.在開始部分采用游戲?qū)耄て鹩變簩W(xué)習(xí)的興趣。在這一環(huán)節(jié)鞏固幼兒已學(xué)的節(jié)奏,進(jìn)一步提高幼兒的節(jié)奏感。
2.在學(xué)敲鼓點(diǎn)環(huán)節(jié),先集體復(fù)習(xí)每個(gè)符號的敲法,然后讓幼兒自由練習(xí),從中發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為的難點(diǎn),再集體梳理,這樣幼兒在學(xué)習(xí)鼓點(diǎn)就不會那么被動,而是主動的來克服難點(diǎn)。在整節(jié)課中幼兒的自主性學(xué)習(xí)有很好的體現(xiàn),得到了很大的.提高。
3.大環(huán)節(jié)比較清晰,但是承上啟下的語言不夠精煉。重點(diǎn)提問不夠突出,幼兒難點(diǎn)回答到點(diǎn)上來。在認(rèn)識單個(gè)的鼓點(diǎn)符號上,部分幼兒掌握的比較好,有部分幼兒在自由練習(xí)時(shí)不知道做什么事情了。沒有達(dá)到預(yù)期想象中的效果。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇九
分析:
1、音樂情感:這首音樂描述了新年來臨,萬象更新,人們喜迎新年的熱鬧喜慶的`景象。
2、音樂知識點(diǎn):全曲的曲式是ababc,一共有三段,其中的長笛和雙簧管的音色悠揚(yáng),容易辨認(rèn),音樂分段明顯,易于分角色扮演,游戲性強(qiáng)。
活動目標(biāo):
1、嘗試運(yùn)用肢體、道具表現(xiàn)各種新年習(xí)俗,感受新年各種習(xí)俗帶來的樂趣。
2、通過律動游戲感應(yīng)音樂中的高低旋律。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長收集各種春聯(lián),了解一些新年賀詞,并初步了解其含義。
2、道具準(zhǔn)備:水袖、打棒、鈴鼓每人一份擺放好、春聯(lián)、毛筆。
活動隊(duì)形。
半圓形和自由站隊(duì)。
活動重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):嘗試運(yùn)用肢體、道具表現(xiàn)各種新年習(xí)俗。
教學(xué)難點(diǎn):通過肢體律動游戲聽辨高低音,根據(jù)高低音做相應(yīng)的動作。
活動過程:
一、新年傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)識。
故事引導(dǎo):從前,每年過年的時(shí)候都有個(gè)怪獸叫“年獸”的出來吃人,有個(gè)老婆婆,她知道年獸最怕吵鬧的聲音和紅顏色的東西,于是她在家里貼滿了紅紙,還在家門前點(diǎn)火燒竹子,后來人們在過年時(shí)在紅紙上寫上毛筆字就變成了漂亮的春聯(lián),制作了響亮的鞭炮來趕走年獸,年獸就再也不敢來了。
1、貼春聯(lián)游戲。
(1)經(jīng)驗(yàn)談話:“你見過哪些春聯(lián)?”,出示介紹各種春聯(lián),并帶幼兒讀讀上面的內(nèi)容,簡單介紹其的含義,讓幼兒學(xué)說。
(2)寫春聯(lián)游戲。幼兒分兩組,一組拿毛筆假裝沾墨描寫春聯(lián)上的字,一組用打棒和鈴鼓做磨墨的動作。
2、舞吉祥話游戲。
師:我們一起學(xué)學(xué)給爸爸媽媽等說說祝福的吉祥話。(并由老師示范)。
(1)肢體舞蹈,老師帶領(lǐng)幼兒用肢體動作舞出吉祥話,可以是創(chuàng)意的舞動。
(2)道具舞蹈,用水袖來舞出吉祥話,要體現(xiàn)出韻律感。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇十
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華“”第二屆迎新年慶祝活動,本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食,不但增加了親子之間的感情,還培養(yǎng)孩子學(xué)會交往、謙讓、分享等良好的品德行為,為幼兒成為社會人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團(tuán)的人員。
元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室。
20xx年2月14日上午10:30—下午3:00。
尹莉。
一、活動順序:
1、逛廟會品小吃活動。
2、嘉年華大巡游。
3、新年剪紙頒獎典禮。
4、觀看木偶劇表演。
5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。
二、活動準(zhǔn)備。
1、各種小吃的活動場地布置。
2、各攤位布展。
3、巡游文藝節(jié)目編排。
4、禮品。
5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇十一
過新年啦,街上可熱鬧了。今天,我和爸爸、媽媽來到街上。街上人們來來往往,川流不息,有的小孩拿著氣球在街上跑,有的小孩在放鞭炮。商店里琳瑯滿目,花花綠綠,漂亮極了!
我們來到廣場上。廣場上好熱鬧啊!有坐車的,有打槍的,還有放風(fēng)箏的,可好玩啦。我趕緊拉著爸爸,坐上小汽車,“嘟嘟”地開動起來,神氣得像個(gè)小將軍。廣場上放鞭炮的人也很多,到處都是鞭炮聲,放煙花的人也很多,煙花五顏六色,各種各樣,真好看啊!爸爸和媽媽還給我買了一個(gè)又圓又大的紅氣球,我一邊走,一邊玩氣球,我們?nèi)胰嗽诮稚贤媪撕芫煤芫貌呕丶胰ァ?/p>
晚上舅舅接我們吃飯,我們來到舅舅家。看見舅舅他們做了各種各樣的菜:有雞子、白菜湯、胡蘿卜,還有肉,好多好多……我們坐在桌子上吃了很長時(shí)間,才把這頓飯吃完。吃完飯后,大家有的看電視,有的打麻將,熱鬧極了。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇十二
我這人很奇怪,不像有些人喜歡安靜,哪里熱鬧我就往哪里鉆。我最喜歡過新年了!因?yàn)槿藗冊谶^年時(shí),貼春聯(lián),看春節(jié)聯(lián)歡晚會,放鞭炮,放煙花,吃火鍋……新年真熱鬧!
大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦,那幸福之花開在天上,開在地上,也開在人們的心里……啊!那煙花五彩繽紛,千姿百態(tài),爭奇斗艷,把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天,那里的“穿天猴”又急著跳上天。看,那邊的“閃電雷”,果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天,又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧,這邊這個(gè)“金龍狂舞”也不甘示弱,彎彎曲曲地飛上天,以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢樹”莫屬了,只見它一炸開,里面就立刻閃出火花,越閃越大,慢慢現(xiàn)出一個(gè)樹形,一朵朵金色的火花從“樹”上擺落下來,“噢,發(fā)財(cái)嘍,發(fā)財(cái)嘍……”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍。還有許多我叫不出名的出現(xiàn)在廣闊的天空中,有的像天女散花,一簇簇,一群群地沖上天空;有的像秋菊,月季花,萬紫千紅,千姿百態(tài);有的紅似血,恰似紅梅;有的白如玉,酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨,地面開出的朵朵銀花,我們拍著手跳著,笑著……我們的笑臉映著火光,顯得更加可愛。
我愛新年,因?yàn)樾履隉狒[!新年熱鬧,因?yàn)槲覑?
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇十三
盼望著,盼望著,春節(jié)到了。春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最隆重最熱鬧的節(jié)日。家家戶戶、街道上、商店里張燈結(jié)彩,掛起了紅紅的燈籠。人們喜氣洋洋,到處充滿著過節(jié)的氣氛。
我非常喜歡過年,姑姑、舅舅都從外地回來了,我們家人團(tuán)圓了,大家高高興興,歡聚一堂。我們舉起美酒,吃起美味佳肴,向?qū)Ψ桨菽辍N易敔敗⒛棠躺眢w健康、萬事如意、心想事成。爺爺、奶奶祝我好好學(xué)習(xí)、天天向上,開開心心過大年。
春節(jié)最開心的事莫過于放煙花了。大年初五,媽媽、爸爸、公公、婆婆、小姨和我到樓下放煙花。我小心翼翼地點(diǎn)燃了煙花,只聽”嘭“的一聲,煙花就飛到了深藍(lán)色的天空。美麗的煙花紛紛綻放,就好像人們把絢爛的鮮花拋向空中。煙花像流星、又像菊花,好看極了。
快樂的時(shí)間總是過得很快,一眨眼的功夫春節(jié)就過去了,希望明年春節(jié)趕快到來。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇十四
在一陣陣爆竹聲中,一陣陣歡歌笑語中,我們終于迎來了!新年,是中國最盛大的節(jié)日,也是我們最高興的日子。家家張燈結(jié)彩,一派喜氣洋洋的景象。爸爸媽媽也早早地把家里布置一新,置辦了年貨,我眨著幸福的眼睛,穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來照去,真是美極了!
大年初一上午,親戚朋友們都趕來拜年了。大家相互問候,熱鬧非凡。爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸還給我壓歲錢了呢!中午時(shí)分,親戚朋友們歡聚一堂,大家平時(shí)難得見上一面,和他們在一起吃飯真是高興極了!餐桌上擺滿各色美食,雞、鴨、魚、肉豐盛極了,還有我最愛吃的魚香肉絲呢!大家舉杯同慶,喜悅掛在每個(gè)人的臉上。大家都提議拍張合影留作紀(jì)念吧,爸爸拿起照相機(jī)拍照,大家立刻歡笑起來,大聲喊道:“茄子!”鏡頭里映出一張張充滿笑容的臉龐。
晚上,在美麗的月光下,我和哥哥們一起點(diǎn)燃了手中的煙花,頓時(shí)就噴出了美麗的火花,漂亮極了!看著這美麗的景色,別提有多開心了!
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇十五
新年新氣象,今年的新年過得和以往不一樣。以前過年都是走親戚,大人們聚在一起聊天,總結(jié)過去一年的成功與失敗。小孩子們則在一起玩游戲,吃零食。但是今年有幸參觀了農(nóng)村的一年一度的“廟會”活動。
那天,我早早去到了現(xiàn)場,場面甭提有多熱鬧了!一條長長的隊(duì)伍好似望不到盡頭,最前面的是敲著大鼓的鼓手,緊接著是一條長長的金色的龍,龍身是用綢布做的,上面用許多亮片制成的龍鱗,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,好不威武!那兩條長長的龍須,顯現(xiàn)出了它的神氣!它在舞龍隊(duì)員的手中,一會好似在空中翻滾,一會好似在云中穿梭,真是太有趣了。
看完了舞龍,發(fā)現(xiàn)還有許多畫了大花臉的人,趕緊去瞧瞧!原來是各式各樣的武將,看!那扛著大刀的是張飛,滿臉通紅的是關(guān)羽,還有那黑黑臉龐,額頭上有個(gè)月牙的是包拯……其中最吸引我的就要數(shù)《西游記》中的師徒四人了。最前面的是孫悟空,只見他踩著高蹺,抬起右手,掄起胳膊,在空中劃了一道完美的弧線,那金箍棒便在手中靈活地旋轉(zhuǎn)起來了,而左手在做著抓耳撓腮的動作。胖乎乎的豬八戒則扛著他那重重的鐵耙,唐僧雙手合十,微笑著向眾人點(diǎn)頭,沙僧依舊忠心耿耿挑著擔(dān)子。
后面的隊(duì)伍中還有更多的人物我就不一一介紹了,我相信每個(gè)地方都有這樣的習(xí)俗。大家有機(jī)會一定要多看看,比在電視中看到的真實(shí)多了。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇十六
我站在窗前,俯視著樓下寬寬的街道。街道上大紅燈籠高高掛,五色彩旗迎風(fēng)飄,摩托汽車齊上陣,兩個(gè)字:熱鬧。
快過年了,人們都爭先恐后地購買年貨。商店里,擠滿了顧客,有的是為了孩子或老人挑選,有的則是為了自己挑選。不一會兒,那一件件款式新穎,式樣獨(dú)特的衣服就被搶購一空了。
超市里人山人海。來購物的人都排著長長的隊(duì)伍,拎著大包小包。超市又增加了幾個(gè)收款機(jī),但還是不夠用。這可把收銀員給忙壞了。售貨員不停地增加貨柜里的東西,忙得不可開交。
菜市里,更是水泄不通,大家都想在除夕夜里一飽口福。小販們可沒錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會,紛紛把價(jià)錢往上提。如:豬肉平時(shí)一斤13元,現(xiàn)在漲到一斤22元,芥菜平時(shí)一斤1.5元,現(xiàn)在漲到4元,龍蝦平時(shí)一斤10元,現(xiàn)在漲到15元,盡管如此,來購買的人仍然絡(luò)繹不絕。
我國春節(jié)有許多風(fēng)俗習(xí)慣,貼。
春聯(lián)。
就是其中一種,大家都上街挑選春聯(lián),經(jīng)過一翻精挑細(xì)選過后,選定自己滿意的春聯(lián)回家貼上。各家各戶都貼上喜氣的春聯(lián),以此來祝福家人在新的一年里能有好運(yùn)。
除了穿新衣服,小孩子們最高興的事要數(shù)收紅包了。每年都可以收到一筆數(shù)目可觀的錢,用它來買自己喜歡的東西,你說小孩子高興不高興。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇十七
大年初一開始,家家戶戶就要開始走親訪友了,大街小巷車水馬龍,熱鬧非凡,每個(gè)人都喜氣洋洋的,這時(shí)候,不管是熟人還是陌生人,見面都會說一句“新年好!給您百年咯!”
我總是跟著爸爸到他的長輩那里去拜年,拎著大包小包的禮物來到親戚朋友家里,長輩們還會給我紅包,又叫“壓歲錢”。而難得聚在一起的大人們總有說不完的話,大家會吃吃糖果,磕磕瓜子,嘮嘮家常,其樂融融!
我要給大家介紹一種天津過年時(shí)送的禮——津八件。津八件是京津地區(qū)的一種傳統(tǒng)糕點(diǎn),是新年必備的禮品。由八種不同的糕點(diǎn),福祿壽禧四餅和佛手,祥云,棗泥,如意四酥組成,分別代表不同的意思。“福字餅”代表祈福納吉;“祿字餅”代表功名利祿;“壽字餅”代表延年增壽;“禧字餅”代表喜事臨門;“佛手酥”代表佛緣善果;“祥云酥”代表吉祥富貴;“棗泥酥”早生貴子;“如意酥”代表事事如意。這么喜慶的糕點(diǎn),這么好的寓意,加上味道又非常好,難怪一代一代一直傳到現(xiàn)在,成為過年最經(jīng)典的饋贈佳品。
過年,北方還有一個(gè)非常好玩的活動——逛廟會。天津的古文化街,每年都會舉辦熱熱鬧鬧的廟會,爸爸每年都會帶我去逛逛。廟會期間,古文化街人頭攢動,熱鬧極了!好玩的,好吃的應(yīng)有盡有。有唱大戲的,說數(shù)來寶的,講相聲的,耍雜技的······各種各樣的小商小販買什么的都有,熟梨糕,茶湯,糖葫蘆,棉花糖,切糕,畫糖人,捏面人······真是數(shù)不勝數(shù)。楊柳青年畫的店里也是擠得水泄不通,大家都爭著買個(gè)“胖娃娃“回去掛著,看著就惹人愛!每次逛廟會,我都要逛到走不動為止。
天津過年熱鬧吧,你一定也想感受一下吧!那些杭州沒有的年俗活動真的非常有趣,非常好玩!
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇十八
春節(jié)象征著喜慶與歡樂,你瞧!人們一個(gè)個(gè)都精神煥發(fā),穿著新衣服,柔一滑的臉龐掛著微笑,就連門前的春聯(lián)都換成了新的。
快看!大街小巷人山人海,熱鬧非凡。被擠得水泄不通,真是好不熱鬧!
拜年啦!拜年啦!大年初一清晨我和爸爸媽媽到外婆家拜年。剛到門口,抬起頭一看,大門上貼著兩副對聯(lián)。上聯(lián)是:辭舊迎新賀新年。下聯(lián)是:春來秋去盼如意。橫批:心想事成。真是一對好對聯(lián)啊!進(jìn)去后,我對外婆外公說:“祝外婆外公身體健康,萬事如意!”外婆外公聽了都很高興,分別從口袋里掏出了一個(gè)大紅包。我接過紅包,心里喜滋滋的。
依偎在陽臺上,沐浴著朝霞的光彩,看著天空,原本寂靜的夜空一下子熱鬧起來,一朵朵燦爛的煙花在天空中盛開,給天空增添了迷人的色彩。
此時(shí),我仍站在陽臺上,凝視著遠(yuǎn)方……。
熱鬧的新年教案大全(19篇)篇十九
春節(jié)是我們中國人的新年,今年是雞年。
我非常喜歡過新年。與西方國家的新年圣誕節(jié)相比,我們中國人的新年有著許許多多的傳統(tǒng)文化,比如:放爆竹、穿新衣、掛春聯(lián)、貼“福”字、看春晚、走親戚。
只要春節(jié)一臨近,大街上的人們,來來往往、人山人海、熱熱鬧鬧的。都是在買年貨準(zhǔn)備回家過年的。
春節(jié)更是孩子們的天堂。全家人團(tuán)聚在一起,有著吃不完的東西,還有壓歲錢呢。大人們在忙著燒菜,而我們這群孩子不是在廣場上看龍燈,就是在樓下玩爆竹和煙花。一朵朵煙花,五彩繽紛,真是漂亮極了。吃完年夜飯,我們?nèi)胰丝偸窍矚g坐在一起看著春晚,有說有笑的,開開心心的真好呀!
所以我們中國人無論工作再忙,都要回家過年。跟家人一起團(tuán)圓,吃年夜飯。