優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式，它能夠啟發(fā)讀者的思維，引發(fā)讀者對問題的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄，它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇一

假如我是幼兒教師，我每天早早起床，衣冠端正，迎著東方初升的太陽，精神抖擻地走進校園，滿臉春風(fēng)站在教室門口，迎接孩子們的到來。“小朋友早！”我的第一聲招呼，孩子快樂地投入我的懷抱，這時，他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優(yōu)美的樂曲，我領(lǐng)著活潑可愛的孩子，排著整齊的隊伍，走出教室練操，做游戲。“找啊找，找到一個好朋友……”這時，他們感受到老師是朋友。

假如我是幼兒教師，在課上，有時，我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說……，他們豎起小耳朵聚精會神，聽得津津有味，這時，把他們帶入神奇的世界，讓他們感受到人類真?zhèn)ゴ螅茖W(xué)真奇妙；有時，在悅耳的.輕音樂聲中，與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認字……，這時，動聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字，所構(gòu)成動中有靜，靜中有動的學(xué)習(xí)場所，讓他們感受到在這兒學(xué)習(xí)真輕松，心情真愉快！

假如我是幼兒教師，在課間，有時，我會坐在孩子們中間，與他們講講心里話，說說笑話，讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時，讓孩子在一起，找自己的小伙伴，說子們快樂、健康、幸福地茁壯成長，將來成為祖國的棟梁之材。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇二

每個人都有許多的愿望，一些人想當律師，一些人想當白領(lǐng)，一些人想當老師，想當醫(yī)生，還有一些人想當作家。十個人會有十種答案，一百個人會有一百種答案，一千個人會有一千種答案。其實我也有自己的愿望，是成為一名漫畫家。

想當漫畫家是很早以前的事了。以前看了一本漫畫書，叫《名偵探柯南》，當時我便被里面帥氣頭腦聰明的工藤新一和令人緊張的故事情節(jié)迷住了。所以我想：一定要當一個漫畫家，畫出一部比青山剛昌（《名偵探柯南》作者）更好看的漫畫！為了這個已在我心里扎根多年的理想，我動員爸爸媽媽，給我報了一個動漫班。每個星期天，我風(fēng)雨無阻地去學(xué)習(xí)，終于，我的辛苦得到了回報。

我畫漫畫的技術(shù)有了很明顯的提高，雖然我的爸爸媽媽和動漫班的李老師都很為我高興，但我認為，青山剛昌之所以能畫出這么好看的漫畫，不僅僅是因為他會畫漫畫，更重要的是他腦袋里擁有無窮無盡的想象力，這樣才能畫出緊張動人的故事情節(jié)，讓讀者的心跟著漫畫故事情節(jié)上下起伏。我沒有青山剛昌那么多想象力，但我可以自己培養(yǎng)。在課余時間里，我不斷的看書，不停地畫畫，多動腦子。終于，我有了許多奇思妙想，想把它們畫下來。媽媽卻說：“你別把心思全用在漫畫上，要用在學(xué)習(xí)上，等你考好了，放假了，你再去畫。”我有些遺憾，但當漫畫家的心愿并沒有破滅，我相信我一定可以成為一名優(yōu)秀的漫畫家的！

在我看來，畫漫畫不僅僅是一種興趣，它可以陶冶情操，放飛自己的心情。有人說，畫漫畫，只有有天賦的人才能學(xué)會，畫就要畫的生動、形象、栩栩如生。但我卻說，畫漫畫并不是只有有天分的人才能學(xué)會，只要你刻苦，認真，你畫的漫畫照樣會有許多人看。

我的愿望英文作文三篇

當一名人民教師的演講稿

大自然的畫家作文

我是怎樣學(xué)習(xí)的作文

愿望小學(xué)作文

粗心的小畫家大班教案

《雪地里的小畫家》說課稿

人教版《雪地里的小畫家》說課稿

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇三

我好想長大，因為長大了我就可以實現(xiàn)自己的夢想了。我的夢想是當一名老師，平時，老師在為我們講課的時候你都不知道我有多么地羨慕，媽媽也希望我長大能當一名老師，媽媽說，老師是受人尊敬的職業(yè)。

如果我當了一名老師，我會告訴我的學(xué)生：“你們是幸福的，老師的老師那時候非常艱苦，但老師的老師還是實現(xiàn)了自己的理想。”我還會告訴我的學(xué)生，一定要珍惜他們所在的這所小學(xué)的美好時光，現(xiàn)在有許多人就非常后悔，后悔當初沒有能夠好好學(xué)習(xí)。我還要告訴我的學(xué)生們，不要憎恨他們的老師，老師批評了，是為了他好，現(xiàn)在有的學(xué)生被老師批評，就與老師作對，不好好學(xué)習(xí)這一學(xué)科，這樣做吃虧的還是自己。

如果我當上一名老師，我一定做一個好老師，讓學(xué)生喜歡的老師。

春天來了，春姑娘帶來了處處地青翠，片片野花也綻放了笑臉，這時，我要帶著我的學(xué)生們來到小溪旁，我們?nèi)ゴ河危覀冞€要一起去森林里感受大自然的芬芳清香，大樹下，我們一起談心，游戲。

夏天太炎熱了，我會適當?shù)?給同學(xué)們放松一下，讓他們學(xué)習(xí)起來不那么疲憊。

秋天是一個忙碌的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們一起來到田地里，與人們享受豐收的喜悅，把農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的糧食都收入糧倉。

冬天，我要帶著可愛的孩子們來到廣闊的雪地上堆雪人，打雪仗……。

當老師，我熱切的希望，所以我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，將來實現(xiàn)自己的教師夢……。

每個人都有自己的夢想，有的同學(xué)想當醫(yī)生，有的同學(xué)想當明星，還有的同學(xué)想當法醫(yī)……可我的夢想?yún)s是當一名光榮的體育教師。我當老師不只是把自己的工作完成，而是要把每一位孩子教育好，讓他們心里有一種成就感和對社會作出應(yīng)有的貢獻，知道做每一件事都要勤奮，只要懂得這些，和感恩。我們要想當老師也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。老師分為很多種，而我卻好想當一名體育老師。

我長大后好想當一名體育老師，因為體育老師教了我們許多鍛煉身體的好方法，比如：慢跑、跳繩、倒立等等，老師還教了我們一些基本少林武術(shù)動作，還把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些動作編成了乒乓球健身操教給了我們，聽說鄧亞萍以前就在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)過乒乓球，長大后我也要教出幾個像鄧亞萍一樣的體育明星。我一定要努力學(xué)習(xí)，當一名優(yōu)秀的老師，把我的知識毫無保留地傳授給我的學(xué)生。

我長大后好想當一名體育老師，體育老師必須天天運動，因為運動可以讓我們強身健體，這樣就可以減少疾病的發(fā)生讓更多的人健健康康的過好每一天！我深知理想的實現(xiàn)要靠努力學(xué)習(xí)，知識是成功的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在我還小，但只要我每天進步一點點，慢慢的，到我長大時，我的這個理想總會實現(xiàn)的。

我要為我自己加油！加油！為理想而努力！

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇四

我相信每一個人心中都有一個美好的愿望，我也不例外，我的心愿就是做一名光榮的人民教師。

我的愿望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起，每當看到老師站在講臺上給我們講課時，每當聽到老師那和藹的話語時，我覺得老師真的很偉大，我就想：老師們的知識真淵博呀，我想當一名教師。

每當看到老師不厭其煩的給我們講解習(xí)題，而那些同學(xué)還是不懂時，我又覺得老師是那樣的累，而當看到經(jīng)過努力同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽兓蚴怯幸稽c進步，老師露出滿意的笑容時，又感覺老師真的好親切，我也想當一名教師。

當看見老師帶病上課，還要為我們批改作業(yè)，我想：老師的工作這么累，這么苦，怎么不換一份清閑的工作呢？直到現(xiàn)在，我知道了，“教師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。”老師是為了我們啊，如果沒有老師辛勤的栽培，我們不會成材。

“做一名教師，要有足夠的耐心、責(zé)任心、愛心……”這曾經(jīng)是我的一位老師說過的話，現(xiàn)在我更堅定了我的想法，我也要做一名神圣的教師。

雖然我還小，但是我的決心不可動搖，我會努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，長大以后做一名光榮的人民教師！

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇五

李時珍是有名的醫(yī)學(xué)家，他為啥要當醫(yī)生呢？那是因為只要是醫(yī)生，他們就有一個共同的念頭，那就是就治那些有病的人。只要病人的病好了，醫(yī)生也就開心。因為當醫(yī)生能救死扶傷，所以我的夢想是將來當一名醫(yī)生。

我的夢想很簡單，但是做起來不一定容易。你想，如果你給病人扎針，一不小心可能會扎錯地方。所以做醫(yī)生要對待工作認真，不能有一點差錯。還有就是給病人看病換藥的時候，拿錯了藥要是嚴重的話，會出人命的。

有一次，我在黃河醫(yī)院里看見了一件令所有人驚心動魄的事。有一個小男海正在輸液，該換要了，一個護士拿著液體走過來，給小男孩換藥，幾分鐘后，小孩忽然昏了過去！后來才知道，那是一種不能滴塊的藥，由于護士的疏忽，是液體過快導(dǎo)致小孩心臟承受不了一引起的。看來醫(yī)生的職責(zé)是多么重要！知道了這些，我更想當醫(yī)生。跟人看病，解除病人的痛苦，這是我的夢想，永遠不變的夢想。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇六

一年級時，我和一個可愛的小女孩交了朋友。從那時起，我們就變成了形影不離的好伙伴。她十分愛笑，所以大家都喜歡她。上了四年級，我才發(fā)現(xiàn)她還有一個愛好，那就是特別喜歡當老師。

課間活動時，我正在寫作業(yè)，她突然跳出來說：“王坤，我又來給你講課了，聽課時可千萬不能走神哦!不然，我會用我的殺手锏來對付你!”我最怕被人撓癢癢了(撓癢癢就是她的“殺手锏”)。我連忙說：“好，好，好，我的老師。”她假裝向上扶了扶眼鏡，裝模作樣地說：“我來給你講昨天布置的'作業(yè)。”她拿出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，用手指著一道題，說：“這道題你都不會?!怎么只寫了一個算式?人家題目要求多種算法嘛!”我十分無奈地說：“這道題只有一個答案，哪來的那么多算法呀!”“來，你看看……”她又開始了長篇大論。哎，我只能認輸了。她怎么這么愛給我講課呀!

她不僅愛給我講課，還愛給我留作業(yè)!

她每天都會抽時間給我布置幾道數(shù)學(xué)題，就連繪畫課上，都會傳紙條送作業(yè)。唉，遇到這樣的“老師”，我真是無話可說。

有一次期末考試后，她拿出一張紙，說：“這是假期作業(yè)。我絞盡腦汁想了一個月呢，一定要認真完成哦!”我打開一看，上面都是密密麻麻的數(shù)學(xué)題。我連忙大叫：“媽呀!你要是用作業(yè)來折磨我嗎!”

不過，她的“折磨”也鍛煉了我的數(shù)學(xué)思維，使我的成績一直在班里名列前茅。所以，我還要謝謝她，希望我們一起學(xué)習(xí)，互相幫組，共同進步。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇七

上星期二，學(xué)區(qū)來檢查，劉老師去辦公廳開會，他交代我們自習(xí)，寫生字。

起先，教室里靜悄悄的，都在寫生字，不一會兒，有些同學(xué)寫完了生字，他們開始不聽話了。首先是劉佳鑫同學(xué)，他鼓動大家去上網(wǎng)吧，不過沒人理他。只是有人在交頭結(jié)耳說悄悄話，還有的自己畫圖，有的看課外書。可姚錢雄不守本分，跑來跑去，霎時間，班上亂起來了。

這時班長姚靜同學(xué)忍不住了。她快步走上講臺，大聲說：“同學(xué)們，老師有事不在，我們更應(yīng)自覺。下面，我們輪流當小老師好不好？”大家異口同聲說“好”。姚靜說：“現(xiàn)在從我開始，請大家隨便提出課文中的問題來，只要誰把我難住了，他就可以代替我當小老師。咱們來個擂臺賽限不好。”大家一致贊成。

我首先發(fā)難，問姚靜“盧溝橋事變什么時候暴發(fā)的？”她不假思索就答對了。劍彬又問“到底是我方勝還是日方勝？”這次姚靜考慮了好一會才說“哪天晚上是我軍勝了。但隨后日軍大舉進犯，不但占了北京，連大半個中國都讓日本人占了。我們花了八年時間才收復(fù)失地，把日本人趕出中國。”大家對姚靜的回答報以熱烈的.掌聲。

男同學(xué)見難不倒姚靜，就叼難地問：“盧溝橋守軍將領(lǐng)叫什么？”這才把姚靜難倒。可這位男同學(xué)，一上臺。就被女同學(xué)連珠式的問題轟下了臺。不知不覺間，老師已開完會，走進教室。他對我們的做法非常欣賞，表揚我們能在老師不在的時候自覺學(xué)習(xí)，而且還是非常有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)。并獎給我們小老師一人一朵大紅花。

這一節(jié)過得特別快，下課鈴響了，我們還舍不得下課。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇八

每個人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像一樣光芒四射，沒有愿望就像行駛的船沒有帆一樣，生活毫無意義，所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。

我的愿望是做一名是因為老師是一份神圣的職業(yè)，平凡而又偉大。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁辛苦培育祖國的花朵，哺育我們茁壯；老師是大船把我們送向的彼岸；老師是人類靈魂的工程師我當一名老師是因為我想讓我的學(xué)生承載著知識的夢想飛得更高，成為祖國的棟梁。

我夢想當一名老師是想成為我的道路上的指明燈，成功時送上我真誠的祝福，失敗時我會告訴他們不風(fēng)怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功的道理。我夢想當一名老師是因為我覺得老師是的，當看到自己的學(xué)生離開在各個崗位展現(xiàn)自己的人生；當看到自己的學(xué)生在各自的賽場獲得一項項榮譽這種感覺就像看見自果園里，一棵棵的果開花結(jié)果，桃李滿天下這就是老師的幸福。做一名優(yōu)秀的老師，不但要有豐富的知識和足夠的耐心，還要有無私的愛心。我的班主任老師就是如此，她像一樣奉獻給我們無私的愛。她不但傳授我們豐富的知識，還教我們做人的道理。

我浮躁時她嚴厲地批評我；我膽怯時她耐心地我；使我變的，她陪我們時的耐心甚至超過我的所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。我知道夢想不只是空談，只有付出不懈的認真學(xué)習(xí)，每天進步一點才會離夢想更近一步，相信通過我的努力一定會夢想成真！

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇九

愿望，好似天空上的星辰，可望不可及。可是，即使是這樣，每個人心中都還是有著自己的宏偉愿望。同樣，我也不例外。

當清晨的第一縷陽光透過窗戶灑落在我臉上時，預(yù)示著新的一天開始了，我將為我的夢想而努力。

我拿著鉛筆，在紙上隨意地勾畫著，簡簡單單，草草兩筆，仿佛畫了一只小兔子，媽媽說：“嗯？畫了只小兔子，好可愛，我閨女還是有點畫畫天賦的。”是媽媽的話，讓我喜歡上了畫畫。那年我七歲。

美術(shù)課上，“老師，老師，我畫好了。”帶著激動與興奮的心情，我高呼著老師。本以為老師會夸一夸我，可是讓我出乎意料的是，老師卻說：“你畫的是什么啊？畫畫要流暢。”因老師的一句話，讓我富有夢想的心一下子摔得七零八碎。我的世界變得黑暗了，原本那個光明的世界一下子失去了光芒，好似一只雄鷹在傲游天空時，瞬間折斷了翅膀，從高空狠狠地摔在了地上。我放棄了，可能畫畫真的不適合我吧！

我很迷茫，不清楚，自己是放棄還是堅持？

直到某天，我在書中看到，一位殘疾人因車禍而失去了雙臂，但他有他的夢想——失去了雙臂，照樣可以做正常人能做到的事。他每天都在為他的夢想而努力，他不曾放棄過。想一想，我的夢想因老師的一句話而破滅了，這樣值得嗎？不，不值，我的夢想我要堅持到底，不要因為別人的一句話而放棄追求自己的夢想。

我拿起筆，在紙上一遍又一遍地畫著線條，我不能放棄我的夢想，即使前方困難重重，即使別人不肯定我，我也要堅持不懈，完成自己的夢想。

站在窗邊，看著太陽從東邊緩緩升起。新的一天，新的開始，我的世界又恢復(fù)了原來的樣子，又充滿了光明和希望，一切是那么美好。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇十

小樹的愿望是長成一棵參天大樹，小草的愿望是長成一片草原，嫩芽的愿望是長成一株嬌艷的花朵，每個人都有愿望，而我的愿望是做一名光榮的人民教師。

至于我為什么要當老師？是因為在小學(xué)時老師那些嚴而可親的行為激發(fā)了我想當老師的愿望。

我記得那是在四年級的時候，語文老師說的`一句話：你們學(xué)習(xí)是給你們的未來打基礎(chǔ)，跟我沒有一點兒關(guān)系，哪怕我在課堂上不給你們講課，我照樣能拿到工資。從這句話中我明白了自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)。

后來我存思了一下，覺得這句話有問題。“老師反正講課和不講課都能拿到工資，為什么老師還要這么賣力的給我們講課呢？”我在心里想著。直到現(xiàn)在我才明白老師說的話是為了讓我們激發(fā)自己的潛能，從而提高學(xué)習(xí)成績。

還記得有一次，那是在六年級的時候我們迎來了如魔鬼似的老師。這位老師的名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個名字就算我現(xiàn)在想起，渾身也會抖個不停，可見她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文，第二件事就是考試時只要錯一個看拼音寫詞語就要敲一下手，還附帶要把那個詞語補三十遍。

我記得最深的是，我們班有一個同學(xué)忘帶了作業(yè)。老師居然讓他蹲馬步，時間一分一秒的過去了他的汗水一滴地落下來。陽光穿過楊樹的葉子射在他的臉上。到了中午，他居然哭了起來。老師卻說這是“鱷魚的眼淚”。但也正是因為老師的嚴格，但也因此這樣我們的成績進步了很多。

后來我們問老師您為什么這么嚴格？老師卻說道：“要是我不嚴格要求你們，以后長大你們會恨我的，這也是我的責(zé)任。”老實樸實的話語讓我感受到了老師的平凡與偉大，他們寧愿犧牲自己，讓自己背上罵名，也不愿意犧牲我們的未來。

我敬佩每一位老師，也衷心的感謝老師對我的關(guān)愛，我也想將來能做一名老師，為祖國辛勤培養(yǎng)那些可愛的“花骨朵兒”們。

那一年，我8歲。我在電視上看見《童趣大調(diào)查》這個節(jié)目，我十分佩服里面的八哥。小燕子姐姐帶領(lǐng)著小朋友去野外、叢林去探索那些不為人知的秘密，藍血海怪，長壽的秘密。神秘的泉水，吃石子的老人……這些，當時，年少無知的我，十分羨慕這些小朋友能這樣，立志，以后要當一個探險家。可是，過了幾個月，爸爸帶著我去了游樂場，直至我把除“幽靈谷”之外的都玩了個遍，然后才帶著我到了幽靈谷，聽著那一聲聲鬼叫我嚇得雙腿哆嗦。后來，覺得有一個軟軟的東西慢慢爬上了我的腿，我腦袋一熱，抓起來一看，原來是一條吐著信子的蛇。雖然，后來還有意去動物園，但是我真的怕了那條蛇了，也不敢去。從那以后，我一想到叢林里還有大型動物，就發(fā)誓再也不當叢林探險家了。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇十一

每個人都有自己的夢想。有些人的夢想是做一名校長；有些人的夢想是當一名航天員外；有的人的夢想是當一名為人民服務(wù)的警察；還有的人的夢想是當一個令人敬佩的老師……。而我的夢想是當一名白衣天使（醫(yī)生）。

我希望當一名白衣天使是因為我們周圍現(xiàn)在的病人越來越多，而且我國每年都會有許許多多老年人國為得了心臟病以及其它疾病而死亡！我如果是一名白衣天使的話，我就可以用自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)來拯救那一位位正躺在病床上的病人了。我喜歡白衣天使這個職業(yè)的原因是：它讓我明白了得了病是一件可怕的事情；如果一但得了非常嚴重或是隨時都可以讓你永遠地離開親人的病。那是一件多么讓人傷心欲絕，可怕、多么痛苦的事。

我當了一名白衣天使之后，我又希望在那一個時刻，每天來到醫(yī)院看病的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶會越來越少，而且他（她）們永遠會越來越健康。每天醫(yī)院的華南虎少，醫(yī)院也會每天都不會被人重視，直到有一天醫(yī)院的里面一個病人都是沒有，而且也會沒有一個病人來醫(yī)院看病。這個也正就是我當上了一名白衣天使以后的另外一個心愿與愿望了！

從小到大我一直記得媽媽曾經(jīng)對我說過的那名話：’每個人都有一個自己的夢想，如果你有你自己的夢想，那定要努力把它給實現(xiàn)！只要胸有夢想，你就一定能行的！”我一直相信在不久的將來我的夢想一定能實現(xiàn)的！為我自己的夢想而加油！

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇十二

叮鈴鈴……下課的鈴聲響了，同學(xué)們快步地走出教室，向操場跑去。

操場上，同學(xué)們?nèi)齻€一群五個一伙的玩兒著不同的游戲，盡情的享受著課間十分鐘，可真讓人開心。但是，今天令我最開心的還有一件事：“下節(jié)課老師讓我來當‘老師’”。

叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地向教室走去。隨著自己腳步的前行，我心里的那只“小兔子”撲騰撲騰也跳地越來越快了。因為我知道，這節(jié)課是自己第一次當老師給同學(xué)們講課，心里難免有些緊張。我邊走邊做深呼吸，來緩解自己那緊張的情緒。

“現(xiàn)在開始上課!”老師的聲音在教室里響了起來。當老師把課講完后，接下來就是我這個“假老師”講課的時間了。時間就像沙漏一樣，把那“沙”撒進我激動不已的心房。

終于到了我講課的時間了。

我大步走向講臺，對同學(xué)們深鞠一躬，便開始了“我的老師生涯了”。

我講的聲音很大，同學(xué)們都用好奇的眼光注視著我，聽地也很認真，教室里面鴉雀無聲，當我講到課后習(xí)題時，我讓同學(xué)們把一些關(guān)鍵的詞語、詩句、成語等都一一記下來，有一些較長的知識點我讀一句讓同學(xué)們記一句，為了讓同學(xué)們都記住這些重點知識，我不厭其煩的把每一句話讀上二至三遍。當然，這其間也有許多不諧調(diào)的事情，例如：有的同學(xué)記完了;有的同學(xué)忘了我講的知識點沒記上，但是，為了同學(xué)們一個都不掉隊，我只好就再費一遍口舌了。

叮鈴鈴……下課的鈴聲再次響起，我走下講臺，回到自己的座位上，這時同學(xué)們又三個一群五個一伙的議論起我講課如何如何。此時，我并不想去聽那些之言片語，只是在想：今天自己當老師的“風(fēng)貌”是不是給予同學(xué)們好的印象?自己今天講課有哪些不足點?以后還能不繼續(xù)當老師了呢?帶著這些問題，我邊走邊想走出了教室，向操場跑去。

仔細想想，老師這個角色可真不好“演”呀!

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇十三

人的夢想。人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著夢想，我希望做一名老師。

老師，天下所老師。她們永恒的信念，學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻教育事業(yè)。是偉人，偉人，老師偉人。做一名老師。

夢想，在我小的，就常常鍛煉，要有會給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。，是哪位老師的課，是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師的思路，毫不松懈。遇到的題時，我總愛獨立解決，，我會獨立解題是老師必備的能力。我解決了難題時，我都的興奮，僅是我會做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。，我長大了，可以籠統(tǒng)的給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這的努力去奮斗，就會的。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇十四

人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。

教師，是一個多么辛苦的工作啊！每當家人問起我的愿望時，我總會驕傲地告訴他們：我的愿望是長大成為一名出色的教師。家人聽后，總會說當老師很辛苦，他們不希望我當教師，可我認為當教師最光榮。

有時，我經(jīng)常會在夢里見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學(xué)們講課，孩子們也聚精會神地聽著，而這位教師就是我。每一次我都是笑著醒來，幻想著長大后真的成為那個站在講臺上的那位和藹可親的老師。

每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像她們一樣該多好啊！有那么多尊敬我的學(xué)生，我會把我的知識毫無保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事啊！

我現(xiàn)在起就要加油，以成為老師為目標！

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇十五

在我們的身邊有許多人都想當老師，可是我們的班主任就不一樣了，班主任老師是教語文的老師，我們的數(shù)學(xué)老師是教英語的班主任，我們數(shù)學(xué)老師的特點是：幽默，但是我們的語文老師還很幽默，她經(jīng)常給我們講課，我們也喜歡上她的課。

在我們的學(xué)校，有一位和藹可親的班主任，她的教學(xué)方法獨特，她總是讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、快樂的知識，在生活中學(xué)習(xí)、快樂中成長。我的學(xué)習(xí)老師是我們的班主任，她經(jīng)常對我們說：“學(xué)習(xí)不是為你，也不是為了你，更不是為了你能考上重點高中，而是為了你以后能有一個幸福的生活。”

我的班主任是個幽默的，她經(jīng)常對我們說：“在課堂上，你們可以盡情地玩耍，不要打破常規(guī)，不要說話，不要做小動作，要認真聽講。”我們的班主任是個很幽默風(fēng)趣的老師，她經(jīng)常給我們講一些笑話，我們聽了都會笑得前仰后合，她經(jīng)常給我們講一些課外的知識，她還經(jīng)常給我們講一些有趣的故事，我們都很喜歡聽她講一些故事。

我的班主任還很有幽默感，她經(jīng)常在課堂上給我們講課，讓我們在開心中學(xué)習(xí)、快樂中成長。在我們的學(xué)習(xí)中，他總是鼓勵我們要努力，不要灰心，努力地進行努力和堅持。有一次數(shù)學(xué)測試，我們都沒考好，老師就說我們都很差，老師說我們都很不自信，這時我們的班主任就開始對我們進行批評，我們都很生氣，就像被老師打一頓一樣，我們都很傷心、難受。老師說：“這次考試你們都沒考好，下次要努力。”這時我們都很傷心，老師又對我們進行了一次鼓勵。這就是我的班主任，我非常感謝您，您讓我知道：學(xué)習(xí)要努力、要堅持，不能灰心，不能氣餒。

我的班主任還很幽默。她經(jīng)常給我們講一些笑話，她常常帶我們玩一些有趣的小游戲，她還經(jīng)常教我們寫作文，她經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。有一次，我們在做作業(yè)，老師叫同學(xué)們把書包扔到桌上，然后把書包扔到地上，大家都在認真做作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)了，就把書包扔到一個角落，這時老師發(fā)現(xiàn)了，就把書包扔到一個角落，大家都在認真的寫作業(yè)，老師就在那里笑，我們都看著他，我們都很開心。

我的心里很敬佩這位老師，也很敬佩她。我要以優(yōu)異的成績回報老師的教育之恩。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇十六

愿望，是一個美好而圓滿的夢。有的人的愿望是當一名科學(xué)家，有的人的愿望是當一名航天員，而我的愿望――是當一名人民教師。

老師，是見證學(xué)生茁長成長的人。他把知識毫無保留的給予學(xué)生，讓他們努力學(xué)習(xí)，將來為民族、為國家貢獻力量，成為國家的棟梁。他把心血全部傾注在學(xué)生的身上，無微不至的關(guān)心，親切的話語，鼓勵著我們，引導(dǎo)著我們，使我們更加堅強，更加堅忍不拔。他用汗水澆灌了我們，使我們長成參天大樹；他用心血哺育著我們，讓我們生根發(fā)芽。老師，是最偉大的人。

如果我當上了教師，我會讓課堂變得快樂起來、無憂無慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累，都很辛苦，但看到學(xué)生在進步、在成長，老師就會變得很欣慰、很感動。認為自己所有的`付出都是值得的。

老師雖然只是一個普普通通的職業(yè)，但他卻用心血培養(yǎng)出了一批又一批的人才，培養(yǎng)出了一批又一批的棟梁，他是無名的，他也是偉大的。

這就是我平凡而又美麗的愿望――當一名人民教師。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇十七

人們常說：“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作是十分辛苦的，他們就園丁一樣辛勤培育著祖國的花朵。我的愿望就是當一名光榮的人民教師，做一名人類靈魂的工程師，塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有紀律的共產(chǎn)主義接班人。

假如我是剛從師范學(xué)院畢業(yè)的一名新老師，站在一個充滿理想的講臺上，面對臺下幾十張稚嫩的笑臉，我一定會做到一點兒也不害怕，大大方方地向同學(xué)們作自我介紹，告訴同學(xué)們我姓啥名什，有什么個性特點，業(yè)余愛好。接著，也請同學(xué)們作自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們懇切交談，了解班上的情況如何，成績優(yōu)秀不。

打那以后，我就會和同學(xué)們像一家人一樣緊緊團結(jié)在一起。上課時，我一定認認真真地講課。下課了，對那些聰明好學(xué)、感覺“吃”不太飽、愛提問題的同學(xué)，我有求必應(yīng)、有問必答；對學(xué)習(xí)一般化或稍困難的同學(xué)，熱情地加以鼓勵，幫助他們分析成績暫時落后的原因，破除學(xué)習(xí)上的畏難情緒，掃清學(xué)習(xí)上遇到的攔路虎，教給正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷樹立學(xué)好功課信心。噢，對了，我不會給同學(xué)們留下一大堆的作業(yè)，只布置少量的、對同學(xué)有好處的、高質(zhì)量的作業(yè)題。這樣，同學(xué)們可以有更多的時間來參加課余活動。假如有一些同學(xué)因成績不好而遭父母的打罵，我一定挺身而出、全力制止，因為每一個孩子都是祖國的花朵、未來的希望！

當然，我清楚地知道：要實現(xiàn)當老師的夢想，我現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，打下扎實基礎(chǔ)，將來才有可能登上講臺的一天，才不致誤人子弟。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇十八

小時候，在我上幼兒園時，媽媽常對我說，要向那些大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，上一所好的大學(xué)，因為上一所好的大學(xué)，就能接受良好的教育，將來長大后，就能造福社會，而我，也經(jīng)常盼著上大學(xué)，成為一名醫(yī)生，因為小時候我體弱多病，再加上不愛體育鍛煉，所以是醫(yī)院里的常客，每次我去醫(yī)院，都是一位胖胖的、臉上掛著笑容的大胖醫(yī)生給我打針、開藥，我叫他“胖伯伯”，并且希望成為一名好像“胖伯伯”一樣的醫(yī)生，因為那時我經(jīng)常希望自己能夠受到別人的愛戴和尊敬，所以成為一名醫(yī)生成為了我小時候最大的愿望，因為這個愿望，我從小養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣（因為聽媽媽說，醫(yī)生都是博學(xué)多才的。）。

在我上小學(xué)時，我的愿望變成成為一名教師，因為在我上一年級時，有一次，迷上了電腦，考的成績一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的聲音說出了那個羞于出口的數(shù)字，媽媽的臉一下子變得仿佛能擰出水來，陰沉著臉讓我寫一份檢查，當時，我心里真是十五個竹桶打水——七上八下，從那時起，我就想要成為一名老師，以為那時我天真地認為老師想給學(xué)生打多少分就給學(xué)生打多少分，所以我想成為老師的目的就是每次考試都給自己打一個大大的滿分，其次，每次在我上課時，看著老師在講臺上那呼風(fēng)喚雨的姿態(tài)，心中就羨慕得不得了（小時候我愛出風(fēng)頭）。

現(xiàn)在，我的愿望還是成為一名人類靈魂的工程師——教師，但這次我的目的是要為學(xué)生們傳授知識，造福社會，因為我一次次的從報紙上、書上、網(wǎng)上看到一位位老師先輩那前仆后繼的樣子，我的眼眶一次次濕潤了，成為老師，在我心中扎下了深根，埋下了種子，為了這個目標，我一定要好好的學(xué)習(xí)，將來，只有有了知識，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，成為一名合格的教師！

就讓我為了我的目標，奔向美好的明天，努力去學(xué)習(xí)，去加油吧！

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇十九

愿望，像是一顆小樹苗，在愛的土地里生根發(fā)芽，盡管它渺小，卻終將長成參天大樹；愿望，像是一顆顆蘋果樹上的蘋果，自由自在的生長，盡管過程并不簡單，卻會長出最甜的果實。每個人都有自己的愿望，而我的愿望，是當一名“桃李滿天下”的老師。

小時候，看見老師站在講臺上，覺得他威風(fēng)凜凜，看得我眼紅，于是，當天下午，我做了件讓媽媽大為震驚的事。

那天下午，我媽媽接我回家，我卻把媽媽拉到一個角落里，伸出小手，莊嚴地對媽媽說：“媽媽，我長大后要當一名老師，教好多好多的小朋友，我還要……”當時我看得出媽媽的震驚，因為我當時只有三歲，一個三歲的孩子，就擁有了自己的愿望！

后來的幾年里，我為了實現(xiàn)愿望，付出了不計其數(shù)的汗水與心血。

我拼命地學(xué)習(xí)，生怕忘記老師講的每一個知識點，因為我想，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大怎么當一名教師呢？于是我把自己的成績永遠往上拉，現(xiàn)在成為了班里的前五。

夢想，是一架高貴橋梁，不管能否到達成功的彼岸，都應(yīng)受到世人的尊敬！

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇二十

我經(jīng)常看到開車的叔叔沒系安全帶，就連我爸爸也一樣。記得有一次，爸爸開車帶我去奶奶家，一出高速公路，爸爸就把安全帶打開了。剛好碰上警察叔叔，爸爸被教育了一通，還被罰了款。我問爸爸為什么要違反交通規(guī)則，，他不好意思地說：“以后我一定遵守交通規(guī)則，安全開車。”

那些難忘的一幕幕令我深思。遵守交通規(guī)則，是自己生命的負責(zé)，也是對他人生命的負責(zé)。我們生活中，如果人人都作到遵守各種規(guī)則，那么，我們的社會秩序就會更加井然有序。長大以后，我如果真的能當上一名交通警察，一定到各處去宣傳，讓每個人都懂得交通安全的重要性，做遵守交通規(guī)則的好公民。

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇二十一

小豬已經(jīng)20歲了，它想去應(yīng)聘當老師。小豬拍了拍自己圓溜溜的肚皮昂著頭說：我一定可以當好老師的！小豬就開始找學(xué)校應(yīng)聘了。

小豬來到了第一個學(xué)校，胸有成竹地對校長說道：我來應(yīng)聘當老師的。你你這么胖能當好老師嗎？校長不解地問。

叮叮叮，從門那里傳來聲音，校長開了門，原來是一年級的數(shù)學(xué)老師呀！數(shù)學(xué)老師說：校長！我們年級少了一位數(shù)學(xué)老師。小豬得意地想：我可以當數(shù)學(xué)老師啊，這不就找到工作了嗎？校長對小豬充滿期待地說：那好，你就去當吧！

可是好景不長，校長天天接到小豬那個班的家長投訴，家長都說：你們這什么老師嗎！給孩子改個作業(yè)都要改錯！就是！就是！一群家長在下面大聲說。小豬被叫到了校長室，小豬低著頭有氣無力地走過去說：校長我我我沒有把學(xué)生教好。于是就被校長給開除了。

小豬回家后想：為什么當老師就這么難呢？于是小豬去了第二個學(xué)校應(yīng)聘。

小豬很直接，說出了自己來應(yīng)聘的崗位。什么！我沒聽錯吧！體體體育老師。校長一副驚呆了的表情看著小豬。小豬肯定地點點頭，并答應(yīng)一定努力減肥。于是過了許久小豬才當上了一名：體育老師。

小豬非常開心，自己當上了老師，而且小豬也沒有辜負校長對它的希望，這次當體育老師當?shù)煤芎谩?/p>

小豬終于當上了老師，實現(xiàn)了自己一生的愿望！

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇二十二

從我很小的時候，我立志要當一名教師。

假如我是一名語文老師，我一定不會給學(xué)生留大量的抄抄寫寫的作業(yè)，因為這些簡單的抄寫作業(yè)又沒有什么特別的意義，而且布置了以后換來的卻只能是學(xué)生們此起彼伏的抱怨聲。所以我會合理地去留作業(yè)，把“課后回答”上的問題根據(jù)學(xué)生們自己在課上的認識進行回答，這樣既可以對本課文進行復(fù)習(xí)與鞏固，還可以讓學(xué)生們在做作業(yè)的同時充分地了解本課課文，最重要是讓他們明白道理。

假如我是一名語文老師，我一定會把學(xué)生們帶進大自然的課堂。春天，我會帶著他們在知識的原野上“放風(fēng)箏”、“捕蝴蝶”；夏天，我會帶他們在知識的海洋中“劃小船”、“捉蜻蜓”；秋天，我?guī)麄冊谥R的圣地里“采果實”、“收集火紅火紅的楓葉”；冬天，我?guī)麄冊谥R的雪地里“打雪仗”、“堆雪人”。我不信，這樣的生活，會讓學(xué)生們寫作業(yè)時無話可寫，半天“擠”不出來一個字？我不信，這樣的童年生活同，學(xué)生們會輕易忘懷。

是的，在我心中有許多的夢想：一名作家、音樂家、舞蹈家、藝術(shù)家等等。但我最想成為一名教師，一名合格優(yōu)秀的語文老師！

我的愿望是當一名老師大全（23篇）篇二十三

每個人都有自己的愿望，有的想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名歌唱家，有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同，我想成為一名教師。

人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。

教師，是一個多么辛苦的工作啊！每當家人問起我的愿望時，我總會驕傲地告訴他們：我的愿望是長大成為一名出色的教師。家人聽后，總會說當老師很辛苦，他們不希望我當教師，可我認為當教師最光榮。有時，我經(jīng)常會在夢里見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學(xué)們講課，孩子們也聚精會神地聽著，而這位教師就是我。每一次我都是笑著醒來，幻想著長大后真的成為那個站在講臺上的那位和藹可親的老師。

每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：若是我能像她們一樣該多好啊！有那么多尊敬我的學(xué)生，我會把我的知識毫無保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事啊！

我現(xiàn)在起就要加油，以成為老師為目標！