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遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)

時間:2025-06-13 作者:雁落霞

通過研究范文范本,我們可以發現總結寫作的一些規律和要點,使自己的作品更加準確和有力。范文范本是指在某一領域內,具有代表性和權威性的寫作樣本。為了寫一篇較為完美的總結,我們需要事先做好充分的前期準備。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給大家一些啟發和參考。

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇一

各位網友:

我們每一個人的生命都是寶貴的,在此,我們倡議:讓我們珍愛自己和他人的生命,堅決服從交巡警的管理,聽從指揮,文明騎車,遵章通行,不乘違章車,不做違章者,協助維護交通秩序,牢固樹立紅綠燈意識、停止線意識、斑馬線意識、靠右行意識、各行其道意識,永做文明交通的宣傳者和實踐者。讓我們每一個人自覺遵守交通規則,珍惜和尊重我們彼此的生命,如果你想讓我們這個世界多一些笑聲,少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,讓我們的孩子快樂的玩耍,讓我們的親人安全的駕車,讓我們的朋友安心的行走,那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。

讓我們在這里鄭重地留下我們的誓言,接受社會的監督。讓我們與文明同行,做文明金湖人!

倡議人:。

20xx年xx月xx日。

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇二

親愛的廣大師生們:

交通禮貌是城市禮貌的重要標志,禮貌出行不僅僅關系到自我的生命安全,同時也是尊重他人生命的體現,是構筑和諧社會的重要因素。為深入推進禮貌交通行動,貫徹《上饒市城市管理條例》,進一步提升城市交通水平,營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境,全力推進我市全國禮貌城市創立工作,我校校團委向全校同學發出以下倡議:

1、爭做“守交規·禮貌行”的參與者。自覺學習和掌握道路交通安全常識,不斷增強禮貌交通意識。堅持低碳綠色出行,大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、禮貌使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等禮貌交通行為。做到禮貌候車、禮貌乘車、禮貌開車、禮貌泊車。

2、爭做“守交規·禮貌行”的推動者。參加禮貌交通志愿服務活動,開展禮貌交通宣傳,勸導交通違法,糾正不禮貌交通行為。提醒親友遠離闖紅燈、酒駕、違停、超速超載、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為,主動向身邊的人宣傳“車讓人、人守規”理念,示范帶動更多的人遵守交規、禮貌出行。

3、爭做“守交規·禮貌行”的踐行者。自覺遵守交通法規,堅決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、隨意鳴笛、強行超車、超員超載等危險駕駛行為,自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車不系安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設施、拋撒車窗垃圾等交通陋習,自覺服從交警和協勤人員的指揮,養成禮貌出行的良好習慣,營造人人參與禮貌交通、處處彰顯禮貌素質的良好氛圍。

4、爭做“守交規·禮貌行”的監督者。組織廣大志愿者參與不禮貌交通行為曝光行動,經過手機隨時隨地把身邊的不禮貌交通行為記錄下來,開展勸阻不禮貌交通行為等志愿服務活動,引導交通參與者禮貌行路、禮貌行車,提高市民禮貌素養和社會禮貌程度。交通安全關系千家萬戶,禮貌交通靠大家共同維護。

全體師生們,讓我們一齊配合并支持上饒市禮貌辦、上饒市交警支隊“守交規·禮貌行”行動,營造安全、暢通、禮貌的交通環境。讓我們積極行動起來,從此刻做起,從自身做起,禮貌出行,關愛生命,自覺遵守交通法律法規,共同營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境,為學校平安建設作出進取貢獻!

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇三

尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們:

大家好!今日,縣委宣傳部、縣公安局、縣教育體育局在那里聯合舉辦“禮貌交通進學?!被顒訂觾x式,為深入開展好此項活動,進一步增強我們的交通安全意識,使我們從小養成自覺遵守交通規則的良好習慣,全面展示我縣中小學生禮貌守紀的良好風貌,營造安全、禮貌、和諧、穩定的社會環境,我代表全體少先隊員向全縣中小學生發出如下倡議:

1、認真學習、宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》,從自身做起,增強交通安全意識,嚴格遵守交通法規。

2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線的有關規定,服從交通警察的指揮;經過有交通信號燈的路口時,應當遵照“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”的規定;不跨越交通護欄,不亂穿馬路;過斑馬線時要做到:先左看,后右看,再左看,然后安全經過。

3、走路要走人行道,沒有人行道要靠路的右邊行走,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄。

4、等乘公交車時,站在站臺或人行道上等候,車輛停穩后,遵守“先下后上”的規則,客車行駛中,不將身體的任何部分伸出車外;外出乘車不坐超員的客車,不坐農用車、三輪車、拖拉機等非客運車輛。

5、愛護交通標志、標線,不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線;進取協助班級教師做好交通安全管理工作,發現不禮貌交通行為,應主動勸阻,對不聽勸告的應向教師或學校值班領導反映;遇到交通事故應主動報警。

6、每一天放學,認真排好路隊,尊重路隊長的管理,遵守路隊紀律,以路隊旗為導向,按交通規則行走,做到高高興興上學,安安全全回家。

7、做好禮貌交通宣傳員,勸告自我的家人、親戚、同學要珍愛生命,嚴格遵守交通規則,安全乘車,安全騎車,安全走路。

8、嚴格遵守“交通法規”,年齡未滿12周歲,不在道路上騎自行車,更不能駕駛電動自行車和摩托車等。

俗話說:“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的職責和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則,我們的社會就會向著禮貌的方向又邁進一步。遵守交通規則要從我做起,從小事做起,從此刻做起。

同學們,為了家庭的幸福、社會的安定,讓我們積極行動起來,自覺遵守交通規則,珍惜彼此寶貴的生命,讓“禮貌交通”伴隨我們一生平安,共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍,一齊走向更加光輝燦爛的完美明天!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇四

交通安全系萬家,幸福要靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和職責,讓我們從自我做起,從此刻做起,自覺養成禮貌出行的良好習慣,爭當遵守交規的小使者,為創造道路暢通、交通和諧、出行禮貌的交通環境作出貢獻。

為了自我,為了家人,請重視安全,珍愛生命。在此,我們發出如下倡議:

1、牢固樹立安全行路的觀念,自覺遵守交通法規,服從交警指揮,按照交通信號燈、交通標志標線行車、走路。

2、堅持做到行人走人行道,過馬路走斑馬線,不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。

3、堅持做到騎車走自行車道,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

4、堅持做到乘坐公交車排隊上車,不在車廂內隨意丟棄雜物,不向車外亂扔雜物,主動為老弱病殘孕乘客讓座。

5、堅持做到在校門前下車,推車進校,服從學校管理人員的指揮,按學校規定有序整齊停放,確保學校道路暢通。

6、當家人駕車接送你們上下學時,請告訴他們規范停車,即停即走,避免造成擁堵,方便自我也方便他人,共同營造良好的交通環境。

7、參加交通安全社會公益活動,主動宣傳交通安全法規。

 倡議人:

20xx年x月x日

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇五

親愛的同學們:

交通安全系萬家,幸福要靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和職責,讓我們從自我做起,從此刻做起,自覺養成禮貌出行的良好習慣,爭當遵守交規的小使者,為創造道路暢通、交通和諧、出行禮貌的交通環境作出貢獻。

為了自我,為了家人,請重視安全,珍愛生命。在此,我們發出如下倡議:

1、牢固樹立安全行路的觀念,自覺遵守交通法規,服從交警指揮,按照交通信號燈、交通標志標線行車、走路。

2、堅持做到行人走人行道,過馬路走斑馬線,不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。

3、堅持做到騎車走自行車道,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

4、堅持做到乘坐公交車排隊上車,不在車廂內隨意丟棄雜物,不向車外亂扔雜物,主動為老弱病殘孕乘客讓座。

5、堅持做到在校門前下車,推車進校,服從學校管理人員的指揮,按學校規定有序整齊停放,確保學校道路暢通。

6、當家人駕車接送你們上下學時,請告訴他們規范停車,即停即走,避免造成擁堵,方便自我也方便他人,共同營造良好的交通環境。

7、參加交通安全社會公益活動,主動宣傳交通安全法規。

倡議人:。

20xx年xx月xx日。

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇六

親愛的家長朋友們:。

作為父母,總會在孩子外出時,說一句:“注意安全!過馬路時,看好紅綠燈”,可是在那行人車輛擁擠的街道上,我們仍會看到一些令人膽戰心驚的現象:早上,紅燈亮了,一個背著書包、手拖著孩子的家長在車流中左右穿梭;放學路上,騎著自行車帶著孩子逆向行駛、在馬路中間與機動車搶速爭時。父母是孩子的第一任老師,父母的言傳身教直接影響著孩子品性的形成,而父母不遵守交通規則,不僅不利于孩子良好文明習慣的養成,更會使孩子陷入危險之中。

“車禍猛于虎”!因為不遵守交通法規,我們多少次看到了血的事實,那一幕幕慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們,最后留給我們的是無限的傷痛。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒認識到:遵守交通法規,就是珍愛生命!

俗話說得好:無規矩不成方圓。因此,凡在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴守交通法規,遵守交通法規是我們每個人的義務和責任。

為此,我們濉溪縣教育局向所有的家長發出以下倡議:。

1、過馬路時,走人行橫道,不亂穿馬路、不翻越護欄、不闖紅燈;在馬路上行走,走人行道,沒有人行道的靠道路右邊行走。

2、不要在人行道、機動車道上騎自行車、電動車;不要與機動車輛搶行;騎車時不要急轉猛拐,低頭疾駛;轉彎時,放慢車速,向后張望,伸手示意行駛方向。

3、乘公交車自覺遵守乘車秩序,排隊等候,按先后順序上車,不要擁擠;乘坐小汽車在前排就座系好安全帶;不向車外拋灑物品。

4、在學校門口接送孩子時,聽從學校老師、志愿者和交警的指揮,不擠占機動車道、不堵塞交通。

5、克服麻痹和僥幸心理,時刻提醒自己和家人牢記交通法規,確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。

家長們,讓我們攜起手來,共同努力,為孩子們營造出一個安全、文明、暢通的社會環境。讓我們牢記:遵守交通法規、注重交通安全!

倡議人:。

20xx年xx月xx日。

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇七

各位車友:

我一向認為,所有騎單車的人是一個熱愛生命、素質高尚的群體。但今日早上上班的時候,經過鳳城五路,一位騎捷安特的兄弟直接無視紅燈,險些被右面過來的捷達撞個正著,看得我一身冷汗。

生命誠可貴,人的生命僅有一次,生命和健康永遠是最寶貴的東西??墒牵卸嗌倌贻p寶貴的生命喪失在擁擠的車道上,生命的意義又何在因為疏忽交通規則而把生命健康毀于車輪下,多可惜,又多可悲啊。

一、自覺遵守交規堅持不闖紅燈,

三、團體外出應列隊乘車,不并排騎車。

四、騎車時不嬉笑打鬧,不雙手撒把;不相互攀扶,不追趕比賽,不戴耳機聽音樂,不扒機動車。

五、轉彎前須減速慢行,向后瞭望,伸手示意,不要突然猛拐。

倡議人:。

20xx年xx月xx日。

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇八

交通安全系萬家,幸福要靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和職責,讓我們從自我做起,從此刻做起,自覺養成禮貌出行的良好習慣,爭當遵守交規的.小使者,為創造道路暢通、交通和諧、出行禮貌的交通環境作出貢獻。

為了自我,為了家人,請重視安全,珍愛生命。在此,我們發出如下倡議:

1、牢固樹立安全行路的觀念,自覺遵守交通法規,服從交警指揮,按照交通信號燈、交通標志標線行車、走路。

2、堅持做到行人走人行道,過馬路走斑馬線,不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。

3、堅持做到騎車走自行車道,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

4、堅持做到乘坐公交車排隊上車,不在車廂內隨意丟棄雜物,不向車外亂扔雜物,主動為老弱病殘孕乘客讓座。

5、堅持做到在校門前下車,推車進校,服從學校管理人員的指揮,按學校規定有序整齊停放,確保學校道路暢通。

6、當家人駕車接送你們上下學時,請告訴他們規范停車,即停即走,避免造成擁堵,方便自我也方便他人,共同營造良好的交通環境。

7、參加交通安全社會公益活動,主動宣傳交通安全法規。

倡議人:。

20____年____月____日。

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇九

各位車友:

我一直認為,所有騎單車的人是一個熱愛生命、素質高尚的群體。但今天早上上班的時候,經過鳳城五路,一位騎捷安特的兄弟直接無視紅燈,險些被右面過來的捷達撞個正著,看得我一身冷汗。

生命誠可貴,人的生命只有一次,生命和健康永遠是最寶貴的東西??墒牵卸嗌倌贻p寶貴的.生命喪失在擁擠的車道上,生命的意義又何在?因為疏忽交通規則而把生命健康毀于車輪下,多可惜,又多可悲啊。

“遵守交通規則,珍愛生命健康”,本人在這里向各位車友發出如下倡議:

一、自覺遵守交規堅持不闖紅燈,

三、集體外出應列隊乘車,不并排騎車。

四、騎車時不嬉笑打鬧,不雙手撒把;不相互攀扶,不追趕比賽,不戴耳機聽音樂,不扒機動車。

五、轉彎前須減速慢行,向后瞭望,伸手示意,不要突然猛拐。

倡議人:。

20____年____月____日。

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇十

親愛的教師、同學們:

隨著我校規模的不斷擴大,在校師生數量不斷增加,各類機動車以及非機動車的數量也越來越多,異常是在中午下課高峰期,秩序混亂,交通隱患悄然增加。20xx年安慶市公安機關交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起,死亡174人,受傷128人,直接經濟損失723520元。事故的頻發無疑給我們敲響了警鐘!

為更好的保護師生們的生命財產安全,維護學校秩序穩定,避免學校內交通事故發生,我們鄭重向全校師生發出倡議:

1、崇尚禮貌的交通行為:嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關配套法規,進取投身創立安全禮貌學校。禮貌駕駛,禮貌停車,禮貌走路。告別不禮貌交通行為。不在人行道、車行道上進行球類運動、嬉戲;自覺樹立學校安全禮貌新風尚。

2、崇尚禮讓的交通行為:學校內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣,自覺遵守交通法律法規、遵守公共秩序,和諧為本,禮讓在先。

3、崇尚有序的交通行為:機動車、非機動車、行人各行其道。機動車按交通標志行駛,嚴禁逆向行駛。非機動車、機動車停放必須在規定的停放點有序、整齊地停放,不得隨意停放,嚴禁亂停亂放等不禮貌行為。行人走人行道或靠邊行走,不與車輛爭道。

4、崇尚模范的交通行為:行車走路爭做遵守交通法規的模范,注重自身形象,倡導交通禮貌行為,營造良好的學校交通環境。

5、學校道路坡陡彎急,我們要自覺遵守“禁止在學校內騎行非機動車”的規定。

6、汽車在學校內行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區內行駛嚴格按照道路交通指示標志,嚴禁鳴笛,限速25公里時。自覺服從門衛人員的指揮(管理),不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。

學校交通禮貌的程度取決于我們全體共同的交通素質,防范各種交通事故的發生,共同營造安全、有序、和諧的學校交通環境。讓我們共同攜起手來,從我做起,從小事做起,禮貌出行,為創造和諧安寧的學校環境出一份力。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇十一

親愛的家長朋友們:

作為父母,總會在孩子外出時,說一句:“注意安全!過馬路時,看好紅綠燈”,可是在那行人車輛擁擠的街道上,我們仍會看到一些令人膽戰心驚的現象:早上,紅燈亮了,一個背著書包、手拖著孩子的家長在車流中左右穿梭;放學路上,騎著自行車帶著孩子逆向行駛、在馬路中間與機動車搶速爭時。父母是孩子的第一任老師,父母的言傳身教直接影響著孩子品性的形成,而父母不遵守交通規則,不僅不利于孩子良好文明習慣的養成,更會使孩子陷入危險之中。

“車禍猛于虎”!因為不遵守交通法規,我們多少次看到了血的事實,那一幕幕慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們,最后留給我們的是無限的傷痛。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒認識到:遵守交通法規,就是珍愛生命!

俗話說得好:無規矩不成方圓。因此,凡在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴守交通法規,遵守交通法規是我們每個人的義務和責任。

為此,我們濉溪縣教育局向所有的家長發出以下倡議:

1、過馬路時,走人行橫道,不亂穿馬路、不翻越護欄、不闖紅燈;在馬路上行走,走人行道,沒有人行道的靠道路右邊行走。

2、不要在人行道、機動車道上騎自行車、電動車;不要與機動車輛搶行;騎車時不要急轉猛拐,低頭疾駛;轉彎時,放慢車速,向后張望,伸手示意行駛方向。

3、乘公交車自覺遵守乘車秩序,排隊等候,按先后順序上車,不要擁擠;乘坐小汽車在前排就座系好安全帶;不向車外拋灑物品。

4、在學校門口接送孩子時,聽從學校老師、志愿者和交警的指揮,不擠占機動車道、不堵塞交通。

5、克服麻痹和僥幸心理,時刻提醒自己和家人牢記交通法規,確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。

家長們,讓我們攜起手來,共同努力,為孩子們營造出一個安全、文明、暢通的社會環境。讓我們牢記:遵守交通法規、注重交通安全!

 倡議人:

20xx年x月x日

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇十二

朋友們好:

一、要提高交通安全意識。

自覺學習《道路交通安全法》,掌握交通安全知識,自覺養成“安全開車、安全騎車、安全走路“的良好習慣。

二、要遵守《道路交通法規》。

不超速行駛,不酒后駕車,不爭道搶行,不違規亂停車,不逆向行駛,不闖紅燈,不違章掉頭,不亂鳴喇叭,斑馬線前禮讓行人。

三、要注意安全走路。

走路要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈,不亂穿馬路,不與非機動車搶道,不得翻越交通隔離設施,不在車行道上候車,不在十字路口攔車打的,不妨礙機動車安全通行。

四、要做到安全乘車。

乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶三輪車和拖拉機,不要乘坐車況差、超載的車輛和違規經營的社會“黑車“。上車后不得將身體任何部分伸出車外,不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。

交通中有你、有我、有他,有我們共同參與,交通文明需要你、需要我、需要他,需要我們共同營造。讓我們迅速行動起來,從我做起,從現在做起,為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻。

 倡議人:

20xx年x月x日

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇十三

全區廣大交通參與者:

文明交通,有你有我,平安路上,牽手同行。為提高全區廣大交通參與者交通安全意識,形成遵章守法、相互禮讓的文明風尚,努力營造“文明交通綠色出行”的交通環境,xx交警向廣大交通參與者發出如下倡議:

每名駕車人員都要樹立文明行車良好意識,自覺遵守交通法規。行車時不隨意變道加塞、不闖紅燈、不超員、不超速、不酒后駕駛、不疲勞駕駛、不亂鳴喇叭、不違停亂放,斑馬線區域主動減速禮讓行人,自覺摒棄不系安全帶、接打電話、車窗拋物等交通陋習,騎電動車、摩托車要戴好安全頭盔,靠馬路右邊行駛,切莫逆行。

自覺養成文明出行的良好習慣,步行要走人行道,過馬路要走“斑馬線”,不闖紅燈、不亂穿馬路、不翻越交通隔離設施。乘坐公共交通工具做到有序排隊,文明上下車,主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。積極參與文明交通志愿服務,宣傳文明交通禮儀,主動勸阻不文明交通行為。

請廣大交通參與者合理選擇出行方式,提倡節能環保、綠色低碳的方式出行,多步行,多騎自行車,多選擇公共交通方式出行。積極參與綠色低碳環保公益活動,為城市添一抹綠色,為環境獻一份力量。

安全文明、高效順暢、綠色環保的交通環境,需要我們共同營造。讓我們立即行動起來,從現在做起,從自身做起,自覺告別交通陋習,做到文明交通,綠色出行。

倡議人:

日期:

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇十四

各位網友:

我們每一個人的生命都是寶貴的,在此,我們倡議:讓我們珍愛自己和他人的生命,堅決服從交巡警的管理,聽從指揮,文明騎車,遵章通行,不乘違章車,不做違章者,協助維護交通秩序,牢固樹立紅綠燈意識、停止線意識、斑馬線意識、靠右行意識、各行其道意識,永做文明交通的宣傳者和實踐者。讓我們每一個人自覺遵守交通規則,珍惜和尊重我們彼此的生命,如果你想讓我們這個世界多一些笑聲,少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,讓我們的孩子快樂的玩耍,讓我們的親人安全的駕車,讓我們的朋友安心的行走,那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。

讓我們在這里鄭重地留下我們的誓言,接受社會的監督。讓我們與文明同行,做文明金湖人!

 倡議人:

20xx年x月x日

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇十五

各位車友:

我一直認為,所有騎單車的人是一個熱愛生命、素質高尚的群體。但今天早上上班的時候,經過鳳城五路,一位騎捷安特的兄弟直接無視紅燈,險些被右面過來的捷達撞個正著,看得我一身冷汗。

生命誠可貴,人的生命只有一次,生命和健康永遠是最寶貴的東西。可是,有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上,生命的意義又何在?因為疏忽交通規則而把生命健康毀于車輪下,多可惜,又多可悲啊。

“遵守交通規則,珍愛生命健康”,本人在這里向各位車友發出如下倡議:

一、自覺遵守交規堅持不闖紅燈,

三、集體外出應列隊乘車,不并排騎車

四、騎車時不嬉笑打鬧,不雙手撒把;不相互攀扶,不追趕比賽,不戴耳機聽音樂,不扒機動車。

五、轉彎前須減速慢行,向后瞭望,伸手示意,不要突然猛拐。

 倡議人:

20xx年x月x日

遵守交通文明出行倡議書(熱門16篇)篇十六

今年是我市歷經十九年爭創全國文明城市的關鍵一年。交通文明是城市文明極為重要的組成部分,共建文明的交通環境,是每一位我市民應盡的職責。作為我的未來,善于開風氣之先的青少年理應成為文明出行的倡導者和踐行者,理應積極自覺地參與到文明城市創建中來。為此,我市文明辦聯合共青團我市委員向全市青少年發出倡議:

一、做文明行路人。做到不闖紅燈,不亂穿馬路,不在機動車、非機動車道內行走,不在車行道上等車,不違反交通信號指示通行,不翻越交通隔離設施,不在道路上使用滑板、旱冰鞋。

二、做文明乘車人。乘車時注意衣著得體,文明禮貌,排隊候車,有序上下車;遇到老、孕、病、幼、殘要主動讓座,車廂之中要相互體諒包容;車輛行駛中,不向車外拋物;不坐無安全保障的違法載客車。

三、做文明倡導人。積極運用各種方式向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規和文明安全出行的基本常識,參與文明交通宣傳勸導志愿服務,帶動影響家長和朋友文明出行,遵守交通規則,注意交通安全,關愛自己和他人的生命。

青少年朋友們,文明城市需要大家共同建設,文明交通需要我們共同參與。讓我們攜起手來,從我做起、從現在做起、從小事做起,積極投身到全國文明城市創建中來,以自己的一言一行,引領我文明交通新風尚,為實現爭創全國文明城市目標,打造“大湖名城、創新高地”貢獻自己的力量!

 倡議人:

20xx年x月x日

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自查報告可以幫助我們發現自身存在的問題和不足,并采取相應的措施進行改進和提升。以下是一些自查報告的樣板,希望能對您的寫作提供一些參考。冶源鎮委、鎮政府高度重視耕
優秀作文不僅要有觀點鮮明,還需要有論證充分和支撐細節,讓讀者信服。在這里,小編為大家推薦一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。很多人選擇了接受命運,面對挫折轉頭就
演講稿應該遵循邏輯結構,從引言、主體到結尾,層次分明、條理清晰。演講稿范文是對優秀演講的一種提煉和總結,通過學習和模仿,大家可以逐漸提升自己的演講水平。
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優秀作文往往能夠把握好文中的節奏和節拍,使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。以下是一些經典的優秀作文示范,希望能夠對大家的寫作能力和表達能力有所幫助。親愛的媽媽您好!
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編寫大班教案時,需要充分考慮幼兒的興趣和需求,開展有趣、有效的教學活動。以下是一些經驗豐富的教師編寫的大班教案范文,供大家參考和學習。1.感受世界各地民族文化的
教學工作計劃是任課教師在一學期或一學年內對教學內容、教學方法、學習目標等進行規劃和安排的重要文件。以下是一份實用的教學工作計劃,它能夠幫助教師合理規劃和安排教學
發言稿是一種在特定場合發表演講時所使用的書面稿件,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。請大家欣賞下面這些發言稿,體會其中的邏輯思維和表達技巧。
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教師演講稿的寫作要注重語言的精練和修辭的運用,以增強說服力和感染力。下面是一些深入淺出的教師演講稿,結合生活中的例子,讓我們更好地理解教育的重要性。
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月工作總結不僅是一份表面上的總結報告,更是對我們自身工作態度和方法的反思和調整。以下是一些案例性的月工作總結范文,希望能為大家提供一些實踐上的參考和借鑒。
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學期總結是一個反思和總結的過程,旨在讓我們從中得到啟迪和提高,為自己的未來發展做好準備。對于學期總結的寫作,參考一些范文可以幫助我們更好地理解和掌握要領。
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轉讓合同在法律上具有一定的約束力,雙方應當履行合同約定的義務,否則將承擔相應的法律責任。我們精心挑選了一些常用的轉讓合同范文,希望對您有所幫助。甲方:乙方:甲方
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大班教案為教師提供了一個系統規劃教學的框架,使教學更加有組織、有針對性。通過閱讀以下范文,希望可以激發大家對大班教案編寫的思考和創新意識。1、鼓勵幼兒學習對話,
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