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假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:書香墨

讀書心得是在讀完一本書后,對(duì)書中所獲得的思想、感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要寫作方式。小編為大家整理了一些讀書心得,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用所讀書籍的內(nèi)容。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇一

《假如給我三天光明》介紹了海倫。凱勒偉大而又豐富的一生。描寫了海倫。凱勒勇于接受生命的挑戰(zhàn),用愛去感動(dòng)世界,用驚人的毅力去面對(duì)困境,在獲得了巨大的成功的同時(shí)又把自己的經(jīng)歷和全世界分享。在最后,也講述了作者假如能給她三天光明海倫要干些什么。

從而告訴我們?nèi)澜?請(qǐng)善待你們的眼睛吧,這是上天賜予你們最好的東西;請(qǐng)善待你們的耳朵,如果你還想聆聽鳥兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)那雄渾的曲調(diào);請(qǐng)善待你們的味覺和嗅覺,如果你還想聞到花香,品嘗世界上最美味的食品;請(qǐng)充分利用和珍惜你們的五官,這是自然界給予你們的最寶貴的東西。出于個(gè)人原因,我相信,在這里視覺一定是最令人賞心悅目的東西。

在這個(gè)故事中,我覺得海倫。凱勒的老師——安妮。莎莉文對(duì)海倫的貢獻(xiàn)是最大的。是她讓原本是個(gè)很調(diào)皮的海倫變成了一位乖巧而又偉大的名人,是她幫助海倫打開了通往光明的大門,幫他走出了黑暗。但在最后,安妮的眼睛由于過(guò)度地使用眼睛,而導(dǎo)致雙目失明了。也離開了海倫的身邊。

是啊,盡管人生中有各種各樣的遭遇,但不要害怕和迷茫。想想這里面的主人公的遭遇,正是因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)享受到勝利后的喜悅。絕不能讓一生中留下遺憾和空白!

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇二

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。這本書主要寫了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關(guān)懷下,以優(yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué),成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無(wú)聲無(wú)光,但她卻頑強(qiáng)地走了下來(lái),并堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生。

而我,就沒(méi)有她這種毅力。做事常常半途而廢,既浪費(fèi)了時(shí)光,又沒(méi)有學(xué)到些什么。

我要學(xué)習(xí)她這種一直向上、身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的精神!更重要的是要有一顆積極向上、樂(lè)觀開朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心!她這種不埋怨命運(yùn),不放棄生活,好好珍惜自己所擁有的光陰,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)世界的不公,以頑強(qiáng)的毅力克服困難的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她永遠(yuǎn)是我們的榜樣!

我會(huì)用海倫·凱勒的精神來(lái)激勵(lì)自己,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!以樂(lè)觀面對(duì)種種坎坷,種種困難,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇三

假如給我三天光明讀書心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的假如給我三天光明讀書心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【假如給我三天光明讀書心得通用9篇】,供你選擇借鑒。

《假如給我三天光明》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。當(dāng)我讀完這本書時(shí),從中我懂得了只要有毅力,有決心,什么困難都能克服。

這本書記敘了美國(guó)聾、盲、啞三疾于一身的教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象,不可忍受的痛苦,但在這些打擊之后,海倫·凱勒又因病失去了說(shuō)話的權(quán)利,然而海倫病沒(méi)有用向運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔,漸漸學(xué)會(huì)了講話,用手指來(lái)“交流”,并掌握了五種文字,這對(duì)正常人都是件很難的事,更和況是聾啞人。在她24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī),畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)德克利女子學(xué)院。此后,她就把畢生的精力投入到全世界的殘疾人中。她把愛都奉獻(xiàn)給了那些殘疾人,在為聾啞人謀利益中,曾受到許多國(guó)家的贊揚(yáng),這是多么偉大的事啊。

是啊,一個(gè)殘疾人竟能取得如此偉大的成就,是何等令人驚訝啊!使她又如此成就的原因就是她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她有著常人無(wú)法想象的毅力和頑強(qiáng)的精神,還為人類做出了如此大的貢獻(xiàn),真是太直得令人尊敬。

此時(shí)我也深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀條件的束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。理想是人的指路明燈,它帶著人走向光明,我們就應(yīng)該是有理想有抱負(fù)的人。

這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。

在暑假的時(shí)候,我讀了海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我印象深刻。這本書主要記敘了主人公海倫?凱勒,在小的時(shí)候,她因發(fā)高燒失去了聽力和視力,后來(lái)父母找了位老師——安妮?莎利。她就在安妮?莎利老師的幫助關(guān)愛下,克服了常人無(wú)法想象的困難,她還自學(xué)了五種語(yǔ)言,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),經(jīng)常幫助殘疾人,四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。

當(dāng)我讀到,海倫?凱勒她非常努力學(xué)習(xí),自學(xué)了五種語(yǔ)言,還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)時(shí),我覺得她真的很堅(jiān)強(qiáng)很厲害。她一個(gè)聽不見看不見的人,竟比我們一些正常人還要優(yōu)秀,有多少正常人能有她這樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力。我們這些正常人,能看能聽,卻比她一個(gè)殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這,我想,我一個(gè)正常人,要是像她一樣努力,也一定會(huì)很優(yōu)秀,或者,比她更優(yōu)秀。所以,我要努力學(xué)習(xí),我要像她一樣那么成功!只要努力,加上自己的行動(dòng),夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

當(dāng)我讀到,海倫?凱勒說(shuō),要是給她三天光明,她一定會(huì)怎么做時(shí),我忽然覺得,原來(lái)能看能聽是件這么好的事。想起我還經(jīng)常抱怨說(shuō)這不好那不好,夏天聽著那些蟬在那鳴叫,我會(huì)覺得很吵,可在海倫?凱勒的眼里,一切都是那么美好。可惜,她聽不見看不到。她令我感觸很深,讓我覺得原來(lái)我是這么幸福,每天可以聽到老爸老媽的嘮叨,聽著他們的聲音,看著他們的面容,享受世界帶給我的快樂(lè)與幸福。所以我更要好好珍惜我的一切,珍惜上天給我?guī)?lái)的幸運(yùn),不再埋怨,因?yàn)楹?凱勒比我更不幸,她堅(jiān)強(qiáng)的精神深深的刻在了我的心里,她是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,人生榜樣。

讀完了這本書,我獲益匪淺,懂得了很多人生哲理:生活要樂(lè)觀,無(wú)論遭到了多大的不幸,都要勇往直前,繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),這樣,目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn);對(duì)于我們現(xiàn)在的生活,我們要感到知足,感激父母給予我們生命,給予我們健康的身體。讓我們幸福快樂(lè)地成長(zhǎng);努力學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,做個(gè)有內(nèi)涵的人,做個(gè)優(yōu)秀的人……這本書讓我懂得了很多,相信你看了也一定會(huì)有我這樣的感觸。

學(xué)期初,毛老師向我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》。一聽這個(gè)書名,就引起了我的好奇心。我立刻買了這本書,津津有味地讀了起來(lái)。

每次讀這本書時(shí),我都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。這是海倫·凱勒寫的一本自傳體散文。在19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)疾病奪去了海倫的視力和聽力。從此,她生活在無(wú)邊的黑暗之中。她的性格變得暴躁起來(lái),在家扔?xùn)|西,亂打人,還常常把自己鎖在房間里……她認(rèn)為,一切都是媽媽的錯(cuò)。

自從遇到了善良的沙利文小姐,海倫有了變化。她以無(wú)限包容和耐心教會(huì)了海倫很多知識(shí)。經(jīng)過(guò)沙利文小姐和海倫自己的努力,海倫進(jìn)入帕金斯學(xué)校學(xué)習(xí),四年后,她如愿考進(jìn)了著名的哈佛大學(xué),并開始嘗試寫作。成年后,她始終致力于殘疾人事業(yè),被認(rèn)為是美國(guó)最偉大的女性之一。海倫不僅是個(gè)盲人,還是個(gè)聾人,她最向往的就是像正常人那樣去感知這個(gè)美麗可愛的世界。

她在書中寫道:如果給她三天光明,第一天,海倫希望能看見那些仁慈、溫柔和陪伴她的生命有價(jià)值的人,體會(huì)大自然的美;第二天,她希望參觀博物館,體驗(yàn)時(shí)代的千變?nèi)f化,去劇場(chǎng)觀看表演;而最后一天,海倫要好好欣賞一番自己所在的城市,渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅。

三天光明,對(duì)常人來(lái)說(shuō)只是人生短暫的一瞬間,而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可望不可及的。書中的字里行間,無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸告我們珍惜眼前所有的一切,好好地使用我們的生命。

其實(shí),我們的身邊也有不少這樣的例子。2010年中國(guó)“達(dá)人秀”年度總冠軍劉偉就是生活中我們親眼所見身殘志堅(jiān)的好榜樣。他兒時(shí)不幸遇車禍,失去了雙臂,生活很困難。在困境中,他也曾對(duì)人生失去過(guò)信心,在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下,不僅憑著自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用腳寫字,學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。一支支世界名曲從他的腳尖涌出,那么動(dòng)聽,那么令人震撼。殊不知,為了練習(xí)彈琴,他的腳磨破了多少皮,在琴鍵上留下多少斑斑血跡。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的苦練,才會(huì)有今天的輝煌。

讀完這本書,我從中獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。一部好書能讓我受益終生,它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追尋自己的夢(mèng)想。

他們作為殘疾人,尚且能如此從容地面對(duì)生活中的困境,取得這么偉大的成就。而作為我們擁有健康身體、舒適的生活環(huán)境,更沒(méi)有理由浪費(fèi)生命,虛度光陰了,應(yīng)該以全部的熱情來(lái)珍惜生命、熱愛生命!

剛看到這個(gè)書名時(shí),讓我笑出了聲。三天光明,太容易了吧。后來(lái)獲知是殘疾人的故事,笑聲停止了,更多的是沉思:作者會(huì)是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真并且努力的人啊!拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國(guó)名著,我的心靈震撼了許久。其中盡管沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事件,卻還是深深地打動(dòng)了我。

文中的主人公是海倫·凱勒,也許有人認(rèn)為凱勒是不幸的弱者,19個(gè)月時(shí)她就失去了聽覺、視覺和說(shuō)話的能力。幼小的她,從此與整個(gè)世界失去了溝通。但是,凱勒又是堅(jiān)強(qiáng)的、幸運(yùn)的。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄,而是自強(qiáng)不息,在導(dǎo)師安妮?莎莉文的幫助下,海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話,并開始和其他人溝通。因?yàn)樗闹忻靼祝挥兄R(shí)可以讓她擁有自信,走向光明之路。終于,功夫不負(fù)有心人,海倫·凱勒她不但考上了哈佛大學(xué)。還寫出了許多著名書籍。她還多方奔走,建立了許多家慈善機(jī)構(gòu),她創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡!

海倫·凱勒成功了!我為她的成功而歡呼雀躍。由此,我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在我們每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上時(shí),就是要學(xué)習(xí)的。每分每秒,從呀呀學(xué)語(yǔ),慢慢走路起就在學(xué)習(xí)。也只有學(xué)習(xí)會(huì)讓我們成就輝煌。

我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話:“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”,我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健全的體魄……我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,往往喜歡找客觀理由來(lái)為自己開脫。

海倫·凱勒的這一生都是不平凡的,如果,凱勒向命運(yùn)屈服了,那么,凱勒的一生都將在平凡中度過(guò),并且孤獨(dú)、自卑。相信,每看完這本書的人,他的心靈一定會(huì)接受一次可貴的洗禮,從而醞釀出一股巨大的向上的力量。

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想可以讓你努力奮斗,是你成長(zhǎng)的階梯。讀了《假如給我三天光明》之后,我深受啟發(fā)。

故事主要講了可憐的小海倫在一歲半時(shí)雙目失明,雙耳失聰,她是那么渴望光明。她對(duì)美好未來(lái)充滿無(wú)限向往,但她卻不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望,她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的寂靜。就在這時(shí),海利文老師來(lái)到海倫的身邊,并開始教她摸盲文。海倫不分晝夜摸讀盲文,她是那樣如饑似渴,以至于小小的手指都摸出了血。經(jīng)過(guò)努力,她最終考上了哈佛。

這真是出人意料呀!看來(lái)只要努力,奇跡就會(huì)發(fā)生,所以我們不能停下腳步,我們要時(shí)時(shí)刻刻從實(shí)自己,改為美好的明天積蓄我們的力量。

我想:現(xiàn)代社會(huì)就是這樣,年輕人都為夢(mèng)想而拼搏。其實(shí),海倫·凱勒就是這樣,雖然她聽不見,看不見,但她有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)法超越的夢(mèng)想。

記得有一次我拉二胡,因?yàn)闊o(wú)趣,而且因?yàn)榭偸且切┥厦嫔w著許多層樓,下面蓋有許多個(gè)被子的音符,我不禁皺起眉頭,撅著嘴說(shuō):“這么難的譜子,我不練了!”所以,我一會(huì)東摳摳,一會(huì)兒西瞧瞧,反正就是不好好練,一連幾天都這樣,總是胡亂應(yīng)付。終于,在周六的時(shí)候我被老師批評(píng)了,還為此流下了傷心的眼淚。這時(shí)我才明白:只有付出努力,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

書里曾提到過(guò)這樣一句話:“在我假想的有視覺的有限空間里,我應(yīng)該挑選一把鑰匙,能在最短時(shí)間內(nèi)去開啟藏有最大寶藏的地方。”其實(shí),夢(mèng)想就是這樣,要選擇一條正確的路,就要努力拼搏,只有努力才能成功。

20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,去熬過(guò)了8年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲有有有的弱女子。

然而,正是這么一個(gè)在盲聾世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)、德克利夫這院,并用生命的全部力量處處存在,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十在在英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不繞的心,海倫接受生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫、凱勒一生一共寫了14部著作,《我的生活》是她處女作,作者以真實(shí)的自然的筆觸再現(xiàn)了自己生命之初21年的生活,為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒——人類的精神還遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制,海倫凱勒所展現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)、意志耐心等強(qiáng)烈地震撼著我們,給蒙塵的盡靈以洗滌。四肢健全的人,可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦,正好和平年代的某些人居然希望有戰(zhàn)爭(zhēng)刺激一親,殊不知生命是脆弱的,當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),一切已為時(shí)太晚,因此無(wú)論是在什么樣的年代愛和勇氣,都是我們生存的基礎(chǔ)。

所以我要說(shuō):“善用你有眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難."同樣的方法也所以享用于其它感官,聆聽樂(lè)曲的妙言,歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾,而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到目聾的厄運(yùn),撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。猶如明天人我的觸覺將會(huì)衰退,嗅聞所有鮮花的花香、品嘗美味佳肴吧,猶如明天你不能嗅聞品嘗,充分利用每個(gè)器官,通過(guò)自然給你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過(guò),在所有感官中我相信,視覺一定是最令人賞心悅目的,你所看到的每件東西,對(duì)你卻是那么珍貴,你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線的每個(gè)物品,然后你將真正看到一個(gè)美好的世界在你面前展開。

在這個(gè)美好快樂(lè)的暑假里,我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書,如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《泰戈?duì)柧x》等圖書,但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。

大病后的海倫。凱勒陷入了黑暗與無(wú)聲的世界中,這使她變得十分孤僻,不善于言談,更加不愿意與人交往,這樣的她是親人們毫無(wú)辦法。有一天,以為名莎莉文的老師的到來(lái)改變了海倫。凱勒一生的命運(yùn)!

莎莉文老師從與她交流,手把手教她學(xué)習(xí)寫字,認(rèn)識(shí)盲文,例如教她認(rèn)水這個(gè)字時(shí),老師讓海倫。凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時(shí)的愜意。莎莉文老師每天都會(huì)和海倫。凱勒一起用剛學(xué)習(xí)的字詞唱歌呢!每當(dāng)海倫。凱勒為認(rèn)不出一些字著急時(shí),莎莉文老師就會(huì)將她摟在懷里,在她手里一遍又一遍地寫著這些字,讓她很快的掌握這些字。

海倫。凱勒的成功不僅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老師的教導(dǎo)啊!

生活中,我們應(yīng)該像莎莉文老師那樣,在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手,在朋友同學(xué)傷心流淚時(shí)借他(她)一個(gè)可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎熱的夏天做一棵遮陽(yáng)的樹,做春天的一股微風(fēng),做一股小溪流向旱地,讓我們彼此手拉手心連心,理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實(shí)寫照。讀后讓人受益匪淺,從中受到了極大地鼓舞。您度過(guò)了88個(gè)春秋,卻有87年生活在盲聾啞的無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。

我覺得海倫這一生活得十分有價(jià)值,是不平凡的一生。雖然失去了聽力和光明,但她卻身殘志不殘。在沙利文教師和薩勒教師的幫忙下,她克服了許多難以想象的困難,學(xué)會(huì)了盲文,學(xué)會(huì)了如常人一樣的說(shuō)話。您明白對(duì)于身體上的缺憾,怨天尤人和沮喪根本于事無(wú)補(bǔ)。您以一顆不屈不撓的心理解了生命的挑戰(zhàn),以您自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了世界。最終不但考上了大學(xué),并且終身致力于幫忙殘疾人的事業(yè),給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。

“三天光明”,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)是再普通可是的,而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。正如她在書中所渴望的:第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò);第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,再去看藝術(shù)博物館,晚上在劇院或電影院里度過(guò);最終一天,她將再去看清晨,再一次去迎接黎明,但她沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!她期望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。

海倫·凱勒,您的名字會(huì)像一盞明燈一樣指引著我。當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難和挫折時(shí),我要學(xué)習(xí)您對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度,走出陰影,走出困境。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇四

她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽覺、視覺也不是不能說(shuō)話,她是過(guò)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽覺、視覺也不能說(shuō)話。

高爾基說(shuō)過(guò):”書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)被溺死在里面。”經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的,能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界,與偉人展開心靈對(duì)話。

在這里,我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里,我們感悟人生與命運(yùn)的較量,領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里,堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒,我們?nèi)ジ惺苌睿w會(huì)光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。

《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。

可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老了才懂得開始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!

同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!

海倫19個(gè)月時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒,失去了視力和聽力,對(duì)于失明,大多數(shù)人覺得是世界上最大的痛苦,可是,海倫卻戰(zhàn)勝磨難,在黑暗又寂靜的世界里,靠著自己不懈的努力,考上了中學(xué)、大學(xué),成為了一位有名的作家,寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。海倫·凱勒度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,她深知身處此中的痛苦,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。雖然她一直處在在無(wú)聲無(wú)息的世界里,但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌,成為19世紀(jì)的世界名人。

讀了這本書后我很驚訝,盲聾啞的海倫竟然能寫出這么好的文章,讓我更加驚訝的是她一生寫過(guò)14部著作,這真是讓我敬佩不已。海倫·凱勒不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝磨難的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

海倫說(shuō):“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”。想想自己,可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,還找理由來(lái)為自己開脫,真為自己慚愧!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣學(xué)習(xí),熱愛自己的生命,不浪費(fèi)生命中的每一個(gè)時(shí)光。

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)十九世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。尤其是后者,真的無(wú)法想象一個(gè)人竟然在黑暗中度過(guò)自己的一生,并且寫出了如此感人的故事,她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。

人的一生總會(huì)有挫折,總不可能事事順意,在挫折面前,最重要的是心態(tài)。不屈不折,不被挫折打敗,永遠(yuǎn)樂(lè)觀坦然地面對(duì)世界。就像海倫,即使沒(méi)有眼睛和耳朵,她依然樂(lè)觀向上,直面一切。雖然看不見天空,但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上的精神,讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒,一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她會(huì)一直激勵(lì)著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!

生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界,你還能找到生存的勇氣和信心嗎?答案一定是否定的。但是,就是生在這樣一種環(huán)境中的弱女孩——海倫·凱勒,居然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),還撰寫了《假如給我三天光明》這本書。

這本書的前半部分主要寫了海倫·凱勒變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。故事中的一個(gè)畫面令我印象深刻。有一天早上醒來(lái),海倫發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見,眼前一片黑暗時(shí),內(nèi)心驚恐,悲傷極了。但在短暫的消沉后,她極力控制自己,不哭不鬧,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。正如她所說(shuō),身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。

海倫聽不見,看不到,不會(huì)說(shuō)。無(wú)數(shù)人否定過(guò)她,但她依舊堅(jiān)持著,和莎莉文老師一起,從一個(gè)小單詞到一本書,最終成為人類永遠(yuǎn)的驕傲。在我們今后的學(xué)業(yè)道路上,很多人都會(huì)評(píng)價(jià),如果是正確的,我們就應(yīng)該認(rèn)真聽取。如果是錯(cuò)的,那就應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇!

海倫在失去眼睛后,才明白眼睛的珍貴。我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,通過(guò)它才能看到小樹慢慢長(zhǎng)成參天大樹,看到花苞徐徐開出美麗的花朵,看到城市漸漸變得更加繁華……讓我們保護(hù)好眼睛,別讓手機(jī)這些電子產(chǎn)品霸占了自己的生活。

假如我盲而不見、啞而無(wú)語(yǔ)、聾而不聞,我不會(huì)悲傷,我會(huì)點(diǎn)亮心中的光明,讓自己在這個(gè)世界上,能很好地活下來(lái)!

今天,我讀了“偉人傳記”——《假如給我三天光明》,這本書里面的女作家海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻又感動(dòng)的美好形象。

海倫·凱勒出生在美國(guó),一歲半時(shí)突如其來(lái)得了一場(chǎng)大病,毀了她的一生:她變得又聾又瞎,因此變得脾氣暴躁,使她的心靈變得灰暗無(wú)比。她的父母為了海倫·凱勒不再有這樣的脾氣,于是就請(qǐng)來(lái)了一名家庭教師——安妮·莎莉文小姐。

接下來(lái),海倫在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)到了許許多多知識(shí)。雖然,海倫在學(xué)習(xí)的路途中遇到了許多挫折和困難,但是她百折不撓,不屈不撓,求賢若渴,努力奮斗。海倫還在莎莉文小姐的繼續(xù)的耐心幫助下,海倫十歲時(shí)開始學(xué)習(xí)并練習(xí)說(shuō)話,在她自己的努力奮斗和莎莉文小姐的鼓勵(lì)支持和幫助下,海倫十四歲時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。在她上中學(xué)的時(shí)候,她還給自己定了個(gè)目標(biāo)——考上哈佛大學(xué)!所以,海倫就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。真的,她就在二十歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫憑借著她自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡。

海倫還寫下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。

我們要學(xué)習(xí)海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,想到自己在學(xué)習(xí)時(shí)馬馬虎虎,囫圇吞棗,跟海倫相比還差得千里之遙呢,就覺得很愧疚。所以,海倫是我們的好榜樣,我們要向海倫學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。

《假如給我三天光明》這本書不僅讓我了解海倫·凱勒充滿滄桑的經(jīng)歷,更帶給了我震撼。讓我對(duì)人生的了解更深。

《假如給我三天光明》講的是一個(gè)不幸的女孩,在一場(chǎng)疾病,失去了能觀察世界的雙眼,能傾聽大自然的耳朵,能表達(dá)意思的語(yǔ)言功能,如果沒(méi)有這場(chǎng)疾病,她的童年一定會(huì)更快樂(lè)、幸福。這場(chǎng)災(zāi)難曾讓她成為了一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有希望的孩子,可是后來(lái)堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神,還有一直在后面幫助她的莎利文莎利文老師,帶著她一步一步地走到溫暖的地方,一步一步地走向成功。這個(gè)女孩就是的海倫·凱勒。

看完這本書后,我不禁想:為什么一個(gè)又啞又聾又盲的海倫·凱勒都能在自己的努力下,獲得成功。可為什么有些健全人卻知難而退呢?海倫·凱勒的視力和聽力上的問(wèn)題給她的學(xué)習(xí)上帶來(lái)了巨大的困難。她在劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)時(shí),許多需要讀的書本都沒(méi)有盲文書籍,老師也知道她的困難,可是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)多,沒(méi)法為她單獨(dú)輔導(dǎo),所以每節(jié)課老師講的知識(shí),只能讓莎莉文老師一個(gè)字一個(gè)字地寫在海倫·凱勒的手里,就這樣她憑著頑強(qiáng)的毅力,克服重重困難上完了大學(xué)。

讀了這本書,我明白了:有了困難不能害怕,要勇敢地面對(duì),挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它,做人不可以做弱者,而要強(qiáng)者,相信您的朋友們會(huì)全力幫你的,記住,干什么事都不能知難而退,而要迎難而上。不是有句話叫:“不見風(fēng)雨,怎能看見彩紅?”

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇五

從前光明對(duì)于我就像空氣和陽(yáng)光一樣可以隨便揮霍。只要我活著便可享用,不值得珍惜。但是看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后。我感受到光明的珍貴。

又忙又照的海倫一生坎坷。她一生中,只有十九個(gè)月的光明,光明對(duì)于她真是太珍貴了。

她的世界無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)。在這漫長(zhǎng)孤獨(dú)的歲月中,她幸福的憧憬著三天光明。第一天:她要透過(guò)“心靈的窗戶”看到那些鼓勵(lì)她勇敢面對(duì)生活的善良、溫厚、與心懷感動(dòng)的人們。她要去向鼓勵(lì)她勇敢面對(duì)生活的人報(bào)恩。第二天:她要在黎明起身,去親眼看見黑夜變成黎明的動(dòng)人奇跡,她想看見太陽(yáng)升起的情景。第三天:她想和正常人一樣在日常生活中度過(guò),和正常人一樣體驗(yàn)奔波的快樂(lè)。可見她是多么渴望、多么珍惜光明。

其實(shí)光明已經(jīng)在她心里了,她憑借她自己的毅力、恒心做到了我這些正常人都難以做到的事。光明雖然拋棄了她,她卻把光明留在了心里。她的驚人成,使她成為了無(wú)數(shù)人的光明。

我想到自己天天享受光明,卻不知珍惜。我應(yīng)該盡力的完成每一件事。一天做到了容易,天天做到就不容易了!我應(yīng)該讓自己充滿信心,并把自信的種子撒向世界。如果我能做到這些,那我的每一天也將是光明的一天。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇六

今天,我讀了一本好書——《假如給我三天光明》,這本書讓我深有感觸,特別是主人公海倫·凱勒給我留下了很深刻的印象,她那樂(lè)觀、頑強(qiáng)的精神讓我感到由衷的敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。

海倫·凱勒原來(lái)是一個(gè)健康、活潑的孩子,但不幸的事發(fā)生了,在一場(chǎng)重病后,她的雙眼完全失去了光明,她在耳朵也無(wú)法傾聽美妙的聲音。面對(duì)這樣的情況,海倫·凱勒沒(méi)有放棄,在安妮·沙莉文老師的指導(dǎo)和關(guān)心下,她一步一步的跨越障礙,成功畢業(yè),取得了巨大的成就。在書本的最后,海倫·凱勒說(shuō)到了如果上帝給她三天光明,她將會(huì)做哪些有意義的事,她讓健康的人明白了我們的生活是多么幸福呀。

這本書描述了海倫·凱勒努力奮斗的一生,在她這一生中,有挫折、有喜悅、有失敗,也有成功……這本書讓我透徹領(lǐng)悟了奮斗、堅(jiān)強(qiáng)和愛的含義,讓我們知道,就算一切苦難和挫折擺在我們面前,我們是多么得軟弱無(wú)力、不堪一擊,也要用頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床衽c困難戰(zhàn)斗到底,只要有信心,是金子總會(huì)發(fā)光,就算鐵棒也會(huì)磨成針。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇七

有一天,媽媽給了我一本叫《假如給我三天光明》的書。不知道為什么作者只想要“三天光明”。我懷著好奇和懷疑的心情讀了這本書。

這本書的主人是海倫凱勒,她出生在美國(guó)北部的一個(gè)小鎮(zhèn)上。她是家里第一個(gè)孩子,父母對(duì)她傾注了全部的愛和關(guān)注。但是當(dāng)她只有19個(gè)月大的時(shí)候,高燒奪去了她的視力和聽力。從此,她與整個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系。當(dāng)她注意到母親用嘴和朋友說(shuō)話,卻只用手畫畫的奇怪現(xiàn)象時(shí),她知道自己和別人不一樣了。她試圖動(dòng)動(dòng)嘴唇與別人交流,但別人無(wú)法理解她的意思,她變得憤怒、粗魯、不理智。但是她的父母還是用溫暖的愛感染了她。直到沙利文來(lái)到她的生活中,她的世界重新點(diǎn)燃了希望的蠟燭,照亮了寂靜而黑暗的世界,打開了她心中的眼睛,讓她看到了外面美好的世界。

在沙利文老師的幫助下,她開始健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。沙利文老師不僅傳授了她的知識(shí),還培養(yǎng)了她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會(huì)對(duì)她的無(wú)盡的愛是她生存的動(dòng)力;讓全世界都感受到她的愛是她對(duì)生活的信仰。海倫凱勒憑借自己的智慧和強(qiáng)大的毅力被哈佛大學(xué)錄取。她一生寫了14本書,成為了一位學(xué)識(shí)淵博、精通英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)的著名作家和教育家。

雖然她沒(méi)有視覺,但她對(duì)風(fēng)景做了細(xì)致的描述,如廣闊的綠地、藍(lán)天、茂盛的樹木和五彩繽紛的花朵.很難想象這是一個(gè)盲人寫的,這種優(yōu)美的語(yǔ)言,真誠(chéng)而強(qiáng)烈的情感在對(duì)自然的描述中慢慢流了出來(lái)。

海倫凱勒在文章中說(shuō),如果她有三個(gè)光明的日子,她會(huì)在第一天盯著沙利文的臉看很久;第二天,我要去看看從黑夜到白天都變了的刺激奇觀……;第三天,她將周游紐約市,在現(xiàn)實(shí)世界中從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。

相比之下,很明顯我健康的孩子比海倫幸福。我能看到世界上的各種顏色,看到世界上的各種事物;我能聽到世界上美妙的旋律和嘈雜的噪音;我可以和朋友流利地用文字交談,我可以傾訴我的喜怒哀樂(lè)……但是我們健康的人往往忽視了身邊風(fēng)景的美麗,不懂得珍惜和關(guān)注身邊珍貴的東西。時(shí)間在我們的平庸中慢慢流逝,我們沒(méi)有意識(shí)到自己的無(wú)知和懶惰。媽媽說(shuō):視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤獨(dú);聽力正常的人不理解聾人沉默生活中的悲傷。

在這本書里,海倫教會(huì)了我熱愛學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,百折不撓,積極樂(lè)觀,在困難中進(jìn)步,在坎坷中進(jìn)步,在逆境中重生。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇八

高爾基說(shuō)得好:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”書是人類充饑的食物;書是人類進(jìn)步的階梯;書更是人類吸取知識(shí)的源泉!

但《假如給我三天光明》這本書,讓我深有感觸。這本書的作者是一位失去聽力和視力、陷入盲聾啞的黑暗中,但她并沒(méi)有屈服,而是完成了許許多多正常人所無(wú)法完成的偉大事業(yè)。一生寫下了十四部著作,成為了十九世紀(jì)的奇人,這位奇人就是——海倫·凱勒。

海倫在幽閉的盲聾啞世界里,竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院,讓人們驚嘆不已。一個(gè)生活在黑暗中的弱女子,竟有如此成就!那是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈、持之以恒。

一開始她和恩師莎莉文一樣非常任性、壞脾氣。但她們經(jīng)歷了分離的悲傷、喪失親人時(shí)撕心裂肺的心情時(shí),使她們讓自己的生命變得充實(shí)、精彩。熱愛讀書的她們每天都沉浸在書香之中,用手一遍又一遍的撫摸著凸出來(lái)的字。她們雖然看不見事物,但卻能用一種獨(dú)特的方式去感受,那就是一顆熾熱的心。有了心才使她們感受到世界的奇特和美好,讓她們知足和珍惜,從而作者才告誡我們身體健康的人,應(yīng)該珍視光明、珍惜生命、把握人生,不要讓自己活在黑暗和恐懼之中,應(yīng)該有著勇敢頑強(qiáng)、勤奮好學(xué)和仁慈正義的精神。正是這些美好的精神使人奮進(jìn),給人激情!

“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉!”對(duì)于成長(zhǎng)道路上的我們來(lái)說(shuō),這是一本向光明、智慧、希望、仁愛的人生手冊(cè)!

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇九

寒假快結(jié)束了,我讀了美國(guó)作家海倫.凱勒寫的一本書,叫做《假如給我三天光明》。讀完這本書后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!

《假如給我三天光明》主要寫了海倫21歲以前的生活經(jīng)歷。海倫.凱勒在很小的時(shí)候就因病失去了視覺和聽覺,他之所以寫這本書,就是要讓大家珍惜光明。就像她在書的結(jié)尾所說(shuō)的那樣:‘’如果我有三天能用眼睛看見世界的話,第一天,我要看到那些好心的、溫和的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。第二天,我要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。”

讀完這本書,海倫那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神打動(dòng)了我。生活的不幸并沒(méi)有使她消沉,她反而以更為積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活。通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),她終于成為了一位知識(shí)淵博的學(xué)者。為此,他付出了比正常人更多的努力,因?yàn)樗瓤床灰姡猜牪灰姡齾s能做出與正常人一樣、甚至許多正常人還做不到的事。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神啊!

而我呢?就缺少海倫身上的那種永不放棄的精神,如五年級(jí)剛開學(xué),要選英語(yǔ)科代表,班主任楊老師鼓勵(lì)我們要寫自薦稿,參加競(jìng)選。消息傳出來(lái),有很多同學(xué)都躍躍欲試,當(dāng)我看到有那么多同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,我猶豫了,我既想當(dāng)英語(yǔ)科代表,但又怕同學(xué)們不選我,如果落選,那多沒(méi)面子,不去自己……當(dāng)我想到要放棄的時(shí)候,腦海中想到了海倫那積極面對(duì)人生的態(tài)度,那永不放棄的精神,我感到非常慚愧。為什么我什么都還沒(méi)做就只想著放棄呢?為什么我不去學(xué)習(xí)海倫那積極樂(lè)觀的人生態(tài)度呢?想到這里,我充滿了自信,相信自己一定能行。

從這件事上,我非常感激海倫,雖然我沒(méi)有到當(dāng)上英語(yǔ)科代表,但是她令我明白了做什么事情都要努力去爭(zhēng)取,不要輕言放棄。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇十

每當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母都會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但我一直都不理解,直到我讀完《假如給我三天光明》這本書后,才真正理解了這句話的含義。

《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)的海倫·凱勒,她用這一本書講述了自己面對(duì)不幸和種·種困難,不屈不撓努力上進(jìn)的一生。海倫·凱勒出生以后,只有最初的十九個(gè)月是可以看見光明聽見聲音的。后來(lái),因?yàn)橐粓?chǎng)大病,她的視力和聽力就慢慢消失了。在她六歲九個(gè)月的時(shí)候,安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,改變了海倫·凱勒的一生。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字,給她幫助、關(guān)心和愛護(hù),海倫·凱勒也很用功,迫不及待的認(rèn)字、閱讀,學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言。漸漸的,海倫長(zhǎng)大了,她下定決心要考上美國(guó)哈佛大學(xué)。最終,在莎莉文老師的幫助和自己的勤奮努力下,她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,從哈佛大學(xué)畢業(yè)并站上了演講臺(tái)。

主人公海倫·凱勒雖然只享受了十九個(gè)月的短暫光明,但她的內(nèi)心仍然非常的樂(lè)觀向上,自信開朗,沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑。當(dāng)然,在海倫的成長(zhǎng)過(guò)程中,最不可缺少的就是莎莉文老師,不僅教她學(xué)習(xí)知識(shí),還幫助她從黑暗中走了出來(lái),讓她知道世間萬(wàn)物都有自己的名字,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生。海倫在自己身體有缺陷的情況下,努力學(xué)習(xí),從不浪費(fèi)時(shí)間,用手觸摸凹凸不平的書本仔細(xì)閱讀,一分一秒也不錯(cuò)過(guò)。

我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),不關(guān)于遇到什么樣的困難和挫折,都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和充足的信心,保持樂(lè)觀向上的精神,珍惜生命中的美好時(shí)光。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇十一

海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人,但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬(wàn)人。《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無(wú)助等等。最后,海倫在自己的努力下,取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們?cè)谏蟼€(gè)星期一玩的那個(gè)“黑暗游戲”·那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午,教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗,黑暗給我們帶來(lái)了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑,但也讓我感覺到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀!記得我曾經(jīng)看過(guò)中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同,她們?cè)谏钪卸加龅搅死щy,她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下,如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話,那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受,也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力,而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽力之后,會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)超好的大好處呀!“如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽力,那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經(jīng)典名句,現(xiàn)在,我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)——每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀!

讀完了這本書,我知道了海倫·凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡,完全是靠自己一顆不屈不撓的心,和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),勇敢的`面對(duì)困難,并且一直堅(jiān)持了下來(lái)。最終,海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后,她將慈愛的雙手伸向了全世界,成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。”所以,我們一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課,體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑十圈。剛開始,同學(xué)們跑得很輕松,有說(shuō)有笑的。但跑了三圈我便開始感覺到腿酸。又跑了兩圈,我的腳上仿佛有千斤的鐵塊,越跑越吃力。這是同學(xué)們開始跑跑停停,有的干脆坐到了地上,在也跑不動(dòng)了。我咬緊了牙堅(jiān)持了下來(lái),跑完了全程。

我雖然比不上海倫·凱勒那不屈不撓的精神,但我不懈的堅(jiān)持也使我獲得了勝利。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇十二

父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。

《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。

文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值。”我們的生活、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過(guò)著“天堂”般的'生活,作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō):“覺悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝。”

文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它。”這話不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇十三

大家都知道這本書的作者是----海倫·凱勒。以前她也和我們一樣是一個(gè)健康活潑的小女孩,但是在19個(gè)月大時(shí),卻因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。直到七歲,,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。于是她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái),寫成了她自己的書《假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂(lè)觀,在黑暗面前不低頭,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,然后又把慈愛的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福、服務(wù),被美國(guó)一本叫《時(shí)代周刊》的書評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后,視力聽力盡失,她不能喊一聲媽媽,難過(guò)時(shí)也不能述說(shuō)心中的感受,她的心冷到極點(diǎn),但她毫不氣餒,絲毫沒(méi)有放棄生活,敢于命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我想如果換了別人,也許早就自暴自棄,也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫說(shuō):“身體不自由但是她的心是自由的。”她能把別人看到的當(dāng)作自己的光明,把別人聽到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè),把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,不接受和渴求他人的憐憫,而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健康的身體……,我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,一個(gè)人偷偷的哭。

《假如給我三天光明》一書內(nèi)容令我受益匪淺,告訴了我一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔、敢于命運(yùn)作斗爭(zhēng)、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,就不會(huì)在困難面前低頭、也能征服困難。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上,我會(huì)勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,學(xué)習(xí)她永遠(yuǎn)都不放棄的人生信念。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇十四

海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書中,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。海倫·凱勒在那么一個(gè)黑暗的環(huán)境里,化悲憤為動(dòng)力,不自暴自棄,勇往直前。她擁有著頑強(qiáng)的毅力,在困難面前不服輸,不退縮,最后取得了勝利。

安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻(xiàn)了一生的精力,她沒(méi)有結(jié)婚,沒(méi)有孩子。沒(méi)有白費(fèi)心血,因?yàn)樗囵B(yǎng)出了美國(guó)的作家——海倫·凱勒。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇十五

英國(guó)著名戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò):“在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)。”身殘志堅(jiān)是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。

最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬(wàn)千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒(méi)有同情心和愛心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學(xué),還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說(shuō):“你把目光對(duì)著陽(yáng)光的一面,你就不會(huì)看到陰暗的一面。”其中,最讓我感動(dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽力和視力的人來(lái)說(shuō),學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復(fù)練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于,皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!

像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢?如失聰?shù)呢惗喾遥呶唤刂膹埡5?.....

我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒說(shuō)的那樣:“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天。”好好珍惜,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇十六

海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“把活著的每一天看做命的最后一天。”她像是一根小草,一根敢與風(fēng)雨抵抗的小草,一根不向命運(yùn)低頭的小草,一根堅(jiān)強(qiáng)的小草。正是這種精神,才讓我毫無(wú)抵抗的讀下去。

《假如給我三天光明》雖然是作者幻想出來(lái)的,但卻又不失真實(shí)情感。她用對(duì)于她來(lái)說(shuō)的寶貴時(shí)間,去完成了她盡可能完成的事情,在這個(gè)過(guò)程中,讓我看到她對(duì)光明的渴望,向往。

海倫·凱勒在黑暗中不斷尋找光明,在不幸中找到希望,憑借著自己不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)美好生活的追求,與命運(yùn)抵抗到底,果然功夫不負(fù)有心人,最后贏得快樂(lè)和光明。

不管我們?cè)谏钪杏龅蕉啻蟮拇煺郏覀兌家赂业慕邮苊\(yùn)的挑戰(zhàn),才能贏得生活中的光明。

一棵樹苗不經(jīng)風(fēng)雨難成大樹,同樣,一個(gè)人不經(jīng)挫折難成大器。不論你是因?yàn)槭裁炊艞壥裁矗松牡缆房偸遣粫?huì)平坦,它不會(huì)順暢地讓你通過(guò),它會(huì)賜給你幾條河,幾座山,而你要在這個(gè)過(guò)程中找到希望,即使是深陷沙漠,你也可以期待有救生員的到來(lái),有水源的出現(xiàn)。

人生總是坎坎坷坷,不要總緬懷過(guò)去的憂傷,也不要停留在某一刻的悲傷,而是要珍惜眼前的生活。我們總是被生活中的小事所絆倒,那么這些事情對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)又算的了什么呢。

假如我失去了光明,迎來(lái)的卻是黑暗,我不知道我會(huì)怎么做,也許我會(huì)不知所措,我會(huì)感到挫敗。《假如給我三天光明》這本書讓我感到作者的執(zhí)著,堅(jiān)強(qiáng)。也正是她的精神,才擊敗了眼前的阻礙,贏得順暢的道路。

讀完這本書,我覺得我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一天,也應(yīng)該反思我們的時(shí)間觀念到底有多強(qiáng)?我們浪費(fèi)了多少時(shí)間?歲月不饒人,如果我們不好好珍惜現(xiàn)在的生活,多做些有意義的事,讓時(shí)間流失得有價(jià)值,不然,到最后感到后悔的是你,而天下卻沒(méi)有后悔藥可以吃。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇十七

《假如給我三天光明》這本書的作者是美國(guó)的海倫。凱勒,書中記述了她從小到大發(fā)生過(guò)的一切事情。

小時(shí)候的海倫。凱勒是一個(gè)聰明的小女孩,出生6個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話,1歲時(shí)就會(huì)走路了。她比其他的孩子都聰明,也好學(xué)。但是好景不長(zhǎng),海倫。凱勒的聰明和好學(xué)慢慢地離她“遠(yuǎn)去”了。在一個(gè)生機(jī)勃勃、桃紅柳綠的春天,一次可怕的高燒帶走了她的聽力和視力,同時(shí)她也失去了語(yǔ)言能力。6歲時(shí),海倫。凱勒的壞脾氣日益見長(zhǎng):只要?jiǎng)e人聽不懂她的意思,或者讓她不高興的話,就要大發(fā)雷霆。生氣“燃燒”著海倫。凱勒,所以誰(shuí)都不敢接觸她,動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸,直到筋疲力盡。親人們總是聽從她的,任由事情是對(duì)是錯(cuò),一切都聽她的。好像海倫。凱勒是一個(gè)毫無(wú)用處、可憐的孩子。

但是當(dāng)安妮。莎莉文老師來(lái)到她的身邊,改變了她的一生。莎莉文老師先糾正她的壞脾氣,教海倫。凱勒基本的文明和禮貌,在教她、語(yǔ)言和表達(dá)。在莎莉文老師的幫助下,海倫。凱勒學(xué)會(huì)了盲文拼寫。莎莉文老師把一個(gè)物品放在她的左手上,再在她的右手上一遍又一遍的“寫”這個(gè)物品的名字。剛開始,海倫。凱勒只是認(rèn)為這是個(gè)“手指游戲”,所以就高高興興地玩。過(guò)了好幾個(gè)星期,她才知道拼寫是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的任務(wù)。每一天,莎莉文老師和海倫。凱勒都反復(fù)的學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、拼寫單詞。

有一回,她記不起來(lái)一個(gè)單詞是怎么寫的,就用手使勁地打自己的頭,可是莎莉文老師把她的手拿了下來(lái),一遍又一遍的在海倫。凱勒的手“寫”這個(gè)單詞。雖然她總是為難、作弄、暗算莎莉文老師,但是莎莉文老師都堅(jiān)持不懈地為她無(wú)私地付出,輔助她在哈佛大學(xué)里面學(xué)習(xí),帶她四處旅游、拜訪名人、演講。

海倫。凱勒是一個(gè)生活在一切都是黑暗的地方,可卻能給人們帶來(lái)光明。她度過(guò)了88年春夏秋冬,卻曾度過(guò)了艱難的87年沒(méi)有聲音、陽(yáng)光、語(yǔ)言的人。正是這位不堪一擊的殘疾人,以她驚人的毅力,畢業(yè)于所有健康人都?jí)粝胫忌厦绹?guó)的哈佛大學(xué),并且用她的力量,建造了一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助全天下的殘疾人。她不僅用行動(dòng)做到了平常人沒(méi)有的勇氣,還把自己所親生經(jīng)歷過(guò)的事情下來(lái)。

我從海倫。凱勒身上明白了:不論在什么時(shí)候,愛和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的,可怕的是心靈的“殘疾”。我們一定要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)任何困難、挑戰(zhàn),這樣,就能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇十八

國(guó)慶期間,老爸帶我到書店買科學(xué)資料。百無(wú)聊賴的我在書店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,忽然,一個(gè)專門擺放文學(xué)名著的書架像磁石一樣吸引了我的眼球,只見各種各樣包裝精美的名著整整齊齊地列隊(duì)站立,仿佛是迎接我的檢閱。我一一巡視著,突然眼前一亮,一本叫做《假如給我三天光明》的書映入了我的眼簾,這書名使我的腦海里一個(gè)疑問(wèn)油然而生——為什么只要三天光明呢?永久的光明不好嗎?帶著好奇,我向爸爸要了這本書。

回到家后,我迫不及待地翻開這本書,馬上投入到書中,作者海倫·凱勒仿佛與我是無(wú)話不談的好朋友。這本書講的是主人公海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍膫髌姘愕墓适拢愒诔錾€不到20個(gè)月的時(shí)間就被上帝奪走了光明、聲音和聽覺,此時(shí)我才明白原來(lái)她是一個(gè)被上帝關(guān)上光明之門的人,但她卻為自己打開了一扇窗,憑著她的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈的奮斗。她的身體雖然殘疾,但她卻擁有超過(guò)常人的健全的心智,取得了非凡的成就,從而使越來(lái)越多的人們喜歡上了她,激勵(lì)無(wú)數(shù)的人們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí)能夠頑強(qiáng)地跨越過(guò)去。

海倫·凱勒說(shuō):“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見陰影。”是的,面對(duì)困難,要以陽(yáng)光積極的心態(tài)面對(duì),不停努力,總有一天會(huì)跨過(guò)失敗的陰影,走向更加光明的明天。

感謝《假如給我三天光明》,感謝海倫·凱勒,是你讓我找到了前進(jìn)的方向,教我怎么面對(duì)困難并如何去戰(zhàn)勝它。

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇十九

人的一生總是布滿坎坷、挫折。對(duì)于膽小懦弱的人,挫折就是一把尖刀;對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,挫折就是一塊墊腳石。

海倫·凱勒說(shuō)“假如給我三天光明”,那么,“第一天,我要好好看人,這些年,人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義。第二天,我要在黎明起床,我要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,我想看看人類進(jìn)步的奇觀,那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。第三天,最后一個(gè)清晨,我將再次去欣賞黎明,我相信對(duì)于那些真正看得見的人來(lái)說(shuō),每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)的重復(fù),可我會(huì)找到其中的不同,我相信每天的太陽(yáng)都是新的。”

樂(lè)觀向上、認(rèn)真對(duì)待生活的海倫凱勒,盡管她的命運(yùn)比別人艱苦,但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。既然她都可以做到,我們作為健康的青年,更應(yīng)該展望未來(lái),應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,更應(yīng)該珍惜我們所學(xué)的知識(shí)。她告訴我們,知識(shí)改變了她的一生,我們應(yīng)該努力,盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),從而增大我們的知識(shí)面,豐富充實(shí)我們的生活。

假如我們每個(gè)人都像海倫那樣每天懷揣著希望、樂(lè)觀、善待的渴望去學(xué)習(xí)、生活。我們又會(huì)開出怎樣靚麗的花朵!

假如給我三天光明讀書心得(專業(yè)20篇)篇二十

最感動(dòng)我的書—假如給我三天光明最感動(dòng)我的書——假如給我三天光明海倫·凱勒是一個(gè)又盲又聾的殘疾人,竟然創(chuàng)造出了奇跡!

今天,我就簡(jiǎn)單的給大家介紹一下海倫·凱勒,1880年6月,海倫·凱勒出生在美國(guó)阿拉巴美洲北部的一個(gè)小鎮(zhèn)上,在健康地生活了19個(gè)月以后,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病徹底改變了她的一生。從此以后,她在黑暗而沉寂的世界里度過(guò)了八十多個(gè)春秋。

海倫·凱勒創(chuàng)造出了奇跡!她憑著超強(qiáng)的毅力,在老師安妮。沙力文的幫助下,完成了哈弗大學(xué)拉的克利夫?qū)W院的全部課程,之后,他又自學(xué)了英、法、拉丁、希臘這五國(guó)語(yǔ)言,成為歷史上第一個(gè)獲此殊榮的女性。1959年,聯(lián)合國(guó)發(fā)起了“海倫·凱勒運(yùn)動(dòng)”,號(hào)召全世界人民學(xué)習(xí)她的精神!看完這本書時(shí),我已淚如雨下,有一股強(qiáng)大的力量震撼的我久久不能平靜!

啊!海倫·凱勒!一個(gè)多么神圣而偉大的名字,這讓我想起了一句名言:只要有所付出,什么事情都會(huì)成功!

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月工作總結(jié)可以幫助我們了解自己的工作方向是否正確,是否需要調(diào)整策略。如果你對(duì)寫月工作總結(jié)感到迷茫,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。。今年以來(lái),按照檔案工作
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮參與者的特點(diǎn)和活動(dòng)的可行性。活動(dòng)方案是指為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)內(nèi)容和安排,它可以促使我們思考,我想我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的
心得體會(huì)的寫作不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去,也能夠啟發(fā)我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和決策。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來(lái)看看
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來(lái)的精品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。一百年,時(shí)光悄悄完成了它一個(gè)世紀(jì)的飛旋。一百年
最后,月工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié)和概括,更是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和整體工作效果的一種評(píng)估和反思。每個(gè)人在寫月工作總結(jié)時(shí)都會(huì)遇到一些困惑,不知道如何下筆。這里整理了一
大班教案是教師為指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)而編制的一種教學(xué)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排。這些大班教案范文從整體規(guī)劃和教學(xué)步驟等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述,可供
描述工作表現(xiàn)的述職報(bào)告是一種重要的工作書面材料,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。這些范文涵蓋了不同崗位的工作內(nèi)容和職責(zé),具有很高的參考價(jià)值。
自我介紹是為了讓他人更好地了解自己,從而實(shí)現(xiàn)更好的溝通和合作。在這里給大家分享一些成功的自我介紹樣本,希望能給大家一些啟示。是學(xué)生生活中必練的內(nèi)容,,評(píng)選文明禮
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。
讀書心得是對(duì)自己閱讀能力的檢驗(yàn)和提高,通過(guò)寫作可以提升自己的寫作和表達(dá)能力。請(qǐng)讀者們移步以下的范文,和作者一起體會(huì)精彩的讀書之旅。這是一篇通過(guò)以作者寫給杉谷先生
班級(jí)活動(dòng)能夠豐富同學(xué)們的校園生活,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些班級(jí)活動(dòng)范文涵蓋了各個(gè)方面的主題和形式,希望能給同學(xué)們帶來(lái)一些靈感。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化,
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校展示教育成果和校園文化的好機(jī)會(huì),家長(zhǎng)們可以親身感受學(xué)校的辦學(xué)特色和氛圍。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)的成功案例,看看其他學(xué)校是如何組織家長(zhǎng)會(huì)的,或許可以借鑒一
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,方便教師進(jìn)行教學(xué)診斷和評(píng)估。下面是一些教育專家推薦的教學(xué)計(jì)劃實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:教科書第40頁(yè)的例3,完成隨后
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估和反思,不斷提高。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:通過(guò)多媒體技術(shù)和互動(dòng)教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,激發(fā)他們的學(xué)
學(xué)校也是學(xué)生們成長(zhǎng)的見證,他們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了寶貴的時(shí)光。接下來(lái)是一些學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。大家好!新的旅途,我們揚(yáng)帆起
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并改正錯(cuò)誤。以下是一些學(xué)期工作總結(jié)的精選段落,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師
掌握英語(yǔ)可以拓寬自己的旅行視野,更加輕松地游歷世界各地。掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技巧和方法,讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松和有效。1.咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力。2.
在求職面試中,自我介紹是必不可少的一部分,能夠幫助面試官對(duì)求職者有一個(gè)初步的印象和評(píng)估。自我介紹是向他人展示自己的一種方式,它可以幫助我們建立起初步的人際關(guān)系。
優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。
工作計(jì)劃范文的撰寫需要考慮到工作環(huán)境的變化和不確定性因素,靈活調(diào)整計(jì)劃以適應(yīng)變化的情況。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。編制單位:北京智博
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績(jī)進(jìn)行量化和歸納,以呈現(xiàn)一個(gè)全面而有實(shí)質(zhì)意義的總結(jié)報(bào)告。為了幫助大家更好地寫學(xué)期工作總結(jié),小編整理了一些
講話稿是演講者在發(fā)表演講時(shí)所使用的文字材料,它可以幫助演講者更好地控制節(jié)奏和表達(dá)方式,使演講更具有針對(duì)性和效果性。如果你正在準(zhǔn)備講話稿,可以看看以下范文,或許能
范文范本的內(nèi)容豐富全面,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特,表達(dá)準(zhǔn)確精練。以下是一些范文范本的選段,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。xx:森林是大自然的生態(tài)屏障,是人類生存繁衍
幼兒教師在學(xué)前教育工作中起著舉足輕重的作用,他們負(fù)責(zé)為幼兒提供安全、健康、豐富和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境和課程活動(dòng),促進(jìn)幼兒的發(fā)展和成長(zhǎng)。下面是一些幼兒教師的成功經(jīng)驗(yàn)分享
借款合同是一種法律文書,具有合同法的基本要素,雙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行合同義務(wù)。以下是小編為大家搜集的借款合同范文,希望對(duì)大家有所幫助。借條。是表明債權(quán)債務(wù)關(guān)系的書面憑
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和困難,并及時(shí)調(diào)整工作方向,提高工作效率。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的閱
教案的編寫需要結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)大綱要求,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。以下是一些小班教案的案例分享,希望能夠給教師們提供一些參考和思考。1、有初步的節(jié)水意識(shí),懂得
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能
讀后感是讀完一本書、文章或觀看一部電影等之后,對(duì)所讀所看內(nèi)容的個(gè)人反思和感受的總結(jié)。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
個(gè)人總結(jié)是一種培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和自我提高意識(shí)的有效方式,能幫助我們更好地成為自己的學(xué)習(xí)的主人。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作能力有所提
通過(guò)寫個(gè)人總結(jié)可以了解自己在過(guò)去一段時(shí)間的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以找到自己的不足和提升的方向。在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家,因?yàn)榘l(fā)明家可以為
班級(jí)工作計(jì)劃的編制需要考慮各種因素,如學(xué)校教學(xué)安排、學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況等。以下是一些精選的班級(jí)工作計(jì)劃樣稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。全面按照德、智、體全面發(fā)展的要
大班教案可以幫助老師有系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和課堂活動(dòng)。小編為大家推薦了一些大班教案模板,希望能給大家提供一些靈感。活動(dòng)目標(biāo):1、理解圖片所表達(dá)的內(nèi)容,并學(xué)會(huì)看圖做
施工過(guò)程中需要嚴(yán)格按照施工圖紙和設(shè)計(jì)要求進(jìn)行操作,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)定。這里提供了一些施工常見問(wèn)題的解決方法和技巧,供大家參考和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我叫x
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。一天,小白圖在地里采蘑菇
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫打動(dòng)了眾多讀者。梅花,最常見的有紅、
在黨員自我鑒定中,我們可以明確自己的不足之處,從而找到提高的方向和方法。接下來(lái)是一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的黨員自我鑒定范文,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。本人1991年參
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們能夠更好地提高自己的寫作水平。清晨,我背著沉甸甸的書包,踏著
無(wú)論是演講比賽還是會(huì)議發(fā)言,講話稿的寫作都需要我們認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的講話稿范文,你可以在自己的講話中更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。小兔沒(méi)有朋友,它很孤獨(dú),
活動(dòng)方案是為了組織和指導(dǎo)某一具體活動(dòng)而制定的一份詳細(xì)規(guī)劃和安排。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。數(shù)學(xué)社團(tuán)是我們教學(xué)活動(dòng)課程的一
感恩是一種能力,可以讓我們更加懂得感謝他人的善意和幫助。請(qǐng)大家閱讀以下小編為大家整理的感恩的心得和經(jīng)驗(yàn),或許會(huì)讓你找到一種新的生活態(tài)度。親愛的同學(xué)們:你們好!6
通過(guò)撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和梳理,更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這里列舉了一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家參考和學(xué)習(xí)如何編寫自己的簡(jiǎn)歷。
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作過(guò)程中,通過(guò)精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。
德育工作計(jì)劃是學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和價(jià)值觀方面的一項(xiàng)重要手段。以下范文的德育工作計(jì)劃兼顧了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和道德修養(yǎng)。1、抓好安全教育。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安
發(fā)言稿的撰寫需要結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講,不妨閱讀一些成功的發(fā)言稿范文,從中獲得一些有用的寫作和演講技巧。
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以了解到我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)揮的作用和產(chǎn)生的影響力,從而進(jìn)一步提升自己。這些活動(dòng)總結(jié)范文體現(xiàn)了作者的深入思考和獨(dú)特見解,對(duì)我們的啟發(fā)和幫助很大。
優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過(guò)精心的打磨才能夠達(dá)到完美的程度。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作靈感。家住城西,西溪濕
讀后感可以讓我們更深入地理解和探索書中的主題,提煉書中的核心觀點(diǎn)。接下來(lái),小編將為大家分享一些讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。下面是小編為大家整理
演講稿是一種在特定場(chǎng)合以口頭形式向觀眾表達(dá)自己想法、觀點(diǎn)和理念的文本,它具有很高的實(shí)用性和說(shuō)服力。它可以用于學(xué)術(shù)講座、企業(yè)宣講、政治演講等各種場(chǎng)合,它是傳遞信息
公司可以以多種形式存在,包括有限責(zé)任公司、股份公司和合作社等。以下是一些公司項(xiàng)目管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。各位來(lái)賓、各位同仁們:首先在那里我十分感謝2
開學(xué)典禮是校園文化的一部分,凝聚了師生們共同的期望和祝福。在開學(xué)典禮之前,請(qǐng)大家先來(lái)閱讀一下這些開學(xué)典禮范文,為自己的演講做好準(zhǔn)備。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中獲取的寶貴經(jīng)驗(yàn),是我們通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的有關(guān)知識(shí)和道理。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,相信可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。我最喜愛的一本書就是《
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所,它承載著教育的責(zé)任和使命。制作一份完美的學(xué)校總結(jié)是每個(gè)學(xué)生共同面臨的挑戰(zhàn),以下是一些范文供大家參考。親愛的各位同學(xué)們:大家好!這天
學(xué)校不僅是知識(shí)的傳授者,還是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方。以下是小編為大家整理的學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,一起來(lái)看看同學(xué)們的收獲和感悟。尊敬的各位支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、駕校校長(zhǎng):大家好!
個(gè)人總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步完善自我發(fā)展計(jì)劃。那么,接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處,并找到改進(jìn)和提升的方向。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。x月xx日,我校
發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所使用的書面稿件,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。請(qǐng)大家欣賞下面這些發(fā)言稿,體會(huì)其中的邏輯思維和表達(dá)技巧。
教學(xué)工作計(jì)劃是任課教師在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。以下是一份實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃,它能夠幫助教師合理規(guī)劃和安排教學(xué)
編寫大班教案時(shí),需要充分考慮幼兒的興趣和需求,開展有趣、有效的教學(xué)活動(dòng)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.感受世界各地民族文化的
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開拓眼界,提升審美和思維的廣度。星期天晚上,我寫完作業(yè)又纏
進(jìn)行財(cái)務(wù)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并提升整體的財(cái)務(wù)績(jī)效。以下是大量企業(yè)財(cái)務(wù)工作總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)并獲得靈感。20xx年畢業(yè)之初,在無(wú)任何工
質(zhì)量月將為我們搭建一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),促使全體員工共同提高,共同進(jìn)步。質(zhì)量月是一種用于提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的重要活動(dòng),它可以幫助我們加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的關(guān)注,推動(dòng)質(zhì)量
自我介紹是交流的開始,通過(guò)它,我們可以了解到他人的基本信息和背景,建立起彼此的聯(lián)系。接下來(lái),為大家分享一些成功的自我介紹案例,供大家參考和借鑒。各位下午好!下面
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助。親愛的媽媽您好!
尊敬的老師們、同學(xué)們:今天我們隆重集會(huì),舉行定陶一中第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,這個(gè)儀式預(yù)示著一場(chǎng)轟轟烈烈的讀書熱潮將在我校開展起來(lái)了。同學(xué)們,近年來(lái),定陶一中始終堅(jiān)
演講稿應(yīng)該遵循邏輯結(jié)構(gòu),從引言、主體到結(jié)尾,層次分明、條理清晰。演講稿范文是對(duì)優(yōu)秀演講的一種提煉和總結(jié),通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿,大家可以逐漸提升自己的演講水平。
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。很多人選擇了接受命運(yùn),面對(duì)挫折轉(zhuǎn)頭就
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是一些自查報(bào)告的樣板,希望能對(duì)您的寫作提供一些參考。冶源鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視耕
教案模板的編寫應(yīng)該符合教學(xué)設(shè)計(jì)的原則,注重思維導(dǎo)圖、知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)策略的合理運(yùn)用。小編整理了一些教案模板的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家的備課工作有所啟發(fā)。我畫了個(gè)綠綠的
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際應(yīng)用案例,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)實(shí)踐提供一些借鑒和思考。
自我評(píng)價(jià)在個(gè)人發(fā)展中起到重要的作用,可以幫助我們制定更明確的目標(biāo),并實(shí)現(xiàn)自我超越。自我評(píng)價(jià)需要有一定的自知之明,能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際情況和水平。
承包合同是一份具有約束力的合同,雙方必須按照約定履行各自的責(zé)任和義務(wù)。精心編寫的承包合同范文,希望能對(duì)大家在承包合同的簽訂過(guò)程中提供一些幫助。根據(jù)《^v^合同法
通過(guò)研究范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)寫作的一些規(guī)律和要點(diǎn),使自己的作品更加準(zhǔn)確和有力。范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi),具有代表性和權(quán)威性的寫作樣本。為了寫一篇較為完美的
服務(wù)月是一個(gè)集中展示我們服務(wù)實(shí)力的良機(jī),讓用戶感受到我們的用心和努力。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月活動(dòng)范例,供大家參考。希望這些范例能夠激發(fā)大家對(duì)服務(wù)月的熱
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通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地規(guī)劃自己的個(gè)人發(fā)展路徑,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就和職業(yè)成功。在成功的職業(yè)規(guī)劃中,往往有一些共同的特點(diǎn)和方法,讓我們一起來(lái)看一看。1.測(cè)評(píng)結(jié)果。(
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