優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇一

這一周，我總算把150首古詩寫完啦，繼續(xù)努力哦。今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年級。。玩著玩著，我無意間發(fā)現(xiàn)幾道一年級的弟弟做的奧數(shù)題，仔細(xì)一看，這些題好難喲：其中，我選了最有趣的第七題讓弟弟解釋。

之后，我心想：這道題里沒有一個(gè)數(shù)字，要算出他們分別等于幾，看起來很難。我左算右算，眼珠轉(zhuǎn)了一圈又一圈還是想不出來。弟弟輕輕一笑，一本正經(jīng)的開始解釋了：“做這些題，需要先找出一個(gè)必然正確的數(shù)字（就是徐老師所說的突破口），d+b=b,那么d肯定是0，接著，因?yàn)橐晃粩?shù)加一位數(shù)最大等于不會超過18，a+c肯定等于18，所以b是1。如果b等于1,1+1=2,因此，c=2。11-2=9，所以a=9，這樣一算，就得出了最終答案。”哇，弟弟真厲害。我一定要向他學(xué)習(xí)，去探索奧數(shù)的秘密。

無窮無盡的.數(shù)學(xué)世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。弟弟雖然年齡比我小，但是懂的東西卻不少，要做到不恥下問。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇二

星期天上午，我在家里寫作業(yè)。我剛開始寫，我就想知道我做作業(yè)會用多長時(shí)間，于是就用手表測了起來。開始之前是9:23，我把它記在了草稿紙上，我就開始做英語了，我拼命的做，做呀做呀，不一會兒，我就做完了英語。我看了看手表，“哇！才9:30！”就是：9:30-9:23=7分鐘。然后我就測數(shù)學(xué)，從9:31開始，我又開始做，一下子就做完了，是9:39，9:39-9:31=8分鐘，比英語多了一分鐘。

接著，我又測語文，9:40開始，這次語文做得很慢，一直到9:59才做完，9:59-9:40=19分鐘。最后，我算了一下，我做作業(yè)總共用了多長時(shí)間:7分鐘+8分鐘+19分鐘=24分鐘，一共用了24分鐘，并且我要提高做語文作業(yè)的速度了。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇三

暑假已接近尾聲，暑假作業(yè)也即將竣工，這次暑假，無一例外，老師布置的大部分作業(yè)都是預(yù)習(xí)作業(yè)，這對于我來說可就成了一個(gè)令人頭痛的問題。

最要命的當(dāng)屬物理和數(shù)學(xué)了，我本來對于理科就一竅不通，再加上上學(xué)期物理一直沒學(xué)好，導(dǎo)致我對這門課幾乎喪失信心，更何況九年級的物理難度加大，整本書都在研究我毫不感興趣的電，害得我一看見物理就抱怨不已，我集中了一周的時(shí)間來主攻物理，第一天，細(xì)解巧練就做了十幾頁，這讓我總算有了點(diǎn)動力。誰知，隨著難度的加大，有時(shí)一天只能做三四頁，正確率也低的可憐，這也激發(fā)了我探究的欲望，時(shí)不時(shí)會成功研究出一個(gè)題，以前錯(cuò)了的題也逐漸明白了一些，或許物理對于我來說還是很難，或許做錯(cuò)的題依舊不少，或許探究的路依舊艱難，但只要多會一個(gè)題，就總比不會要好得多，總會離成功更進(jìn)一步。

數(shù)學(xué)正如老師所說，是一門不講良心的科目，題簡單或難，全看老師心情，對于我這種腦細(xì)胞直直的'人來說，研究數(shù)學(xué)，比吃黃連還苦，尤其是那種新學(xué)的知識再加一個(gè)幾何題，足以讓我冥思苦想一小時(shí)，一個(gè)字也寫不出來，但如果忽然一下開竅了，那便真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，瞬間覺得豁然開朗，眼前一片光明，面對難題也便有了動力，我最初看到圓這一章有這么多題要做，便以為一定很難，但細(xì)細(xì)研究起來，也沒有想象中的那么難。

探究的路就如同爬山，中途有無數(shù)次想要放棄，但經(jīng)過一番掙扎，終于到達(dá)山頂?shù)哪且豢蹋拍荏w會到那種樂趣。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇四

“糟糕，竟然忘記做作業(yè)，老師待會兒可是要檢查呀！”我在心里念叨著，“現(xiàn)在補(bǔ)也來不及了，希望上天保佑，讓我通過檢查吧！”

老師走進(jìn)教室了，我緊張得要命，好像已經(jīng)看見了老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)的嚴(yán)肅神情，和同學(xué)們投來的`異樣眼光。我現(xiàn)在甚至都呼吸不了。

天陰沉沉，窗外下著絲絲細(xì)雨，這雨仿佛下到了我心底，剪不斷，理不清。

“請同學(xué)們拿出昨天晚上的作業(yè)放在桌角，我下來檢查。”我的心簡直跳到了嗓子眼，神經(jīng)都錯(cuò)亂了。只見同學(xué)們紛紛朝書包轉(zhuǎn)去，從書包里拿出作業(yè)，教室里只有作業(yè)被拿出之后“沙沙”的聲音。就連經(jīng)常不寫作業(yè)的小胖都把作業(yè)拿了出來。我的身子卻動也不動彈不得，生怕一把作業(yè)拿出，就被發(fā)現(xiàn)沒寫了。

我緩慢地從書包里抱出了作業(yè)，將它緊緊地壓在雙臂下方，又更加緩慢地往前挪動著。我咬了咬牙，“誰叫我昨天忘寫作業(yè)了呢？”“唉，真是自作自受呀！”我嘆息道。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇五

作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)，以前我太喜歡做作業(yè)，直到后來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)做作業(yè)也是一種樂趣。

正在發(fā)現(xiàn)樂趣：年級越來越高了，數(shù)學(xué)題也越來越難了，可是我卻在其中發(fā)現(xiàn)了樂趣，做數(shù)學(xué)題就像玩游戲一樣，只要你去思考，明白題的意思，就能很快答出結(jié)論。語文如果做閱讀，你去認(rèn)真讀那篇文章，答案總會出現(xiàn)的。

作業(yè)其實(shí)沒那么難，認(rèn)真去做就一定能做好。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇六

作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生回家后必須要完成的事，是令學(xué)生厭煩而苦惱的東西，我也一樣。哪知道，因?yàn)橐患拢矣X得作業(yè)也可以給我?guī)砜鞓?......

那時(shí)我讀二年級，非常討厭做作業(yè)，因此做作業(yè)的速度也慢了下來，平常做作業(yè)都要做到九點(diǎn)多鐘。直到有本叫《寫字書》的練習(xí)冊發(fā)下來了，雖然《寫字書》每學(xué)期都要發(fā)，但我都視之不理，碰都不碰，在書包里就是一擺設(shè),讓別人覺得你多么勤奮好學(xué)。只到二年級時(shí)我寫的字開始慢慢下降，媽媽才要求我寫《寫字書》。

“每天一頁，煩死了！”除了我，寫《寫字書》的還有我的同桌。我們倆平時(shí)都一起寫，每天一頁，把這當(dāng)做成一種任務(wù)。有一次，在我又開始寫《寫字書》時(shí)發(fā)現(xiàn)：《寫字書》每一頁的格子旁都有一個(gè)很可愛的小動物。覺得很有趣，那時(shí)又愛玩關(guān)于精靈的小游戲，頓時(shí)腦洞大開，就在第二天和同桌制定了這樣一個(gè)游戲：《寫字書》的'每一頁都畫有一個(gè)小動物叫作精靈，只要寫完哪一頁的字，哪一頁上的精靈就屬于你了，最終看誰最先得完所有精靈誰就勝利。這一游戲讓我和同桌對《寫字書》產(chǎn)生了極大的興趣，開始奮筆勤書，第一頁“小豬豬”，第二頁“小兔子”，第三頁“小蝙蝠”......現(xiàn)在，真不是每天一頁了，而是每天好幾頁！甚至回家做完作業(yè)，接著繼續(xù)寫，就是為了超過對方！最先集齊所有精靈！

在最后一天《寫字書》沒有幾頁了，都快有指甲那么薄，該見分曉了吧！倒數(shù)第二頁“大象”，倒數(shù)每一頁“小怪物”，“我贏了！”幾乎兩人同時(shí)喊道，那時(shí)真不希望我們那么心有靈犀。真沒想到居然打平了，真不甘心！應(yīng)該是我贏的！不過，令我意想不到的是，我居然戰(zhàn)勝了自己，開始喜歡做作業(yè)了，感到既驚奇又高興。

后來，我做作業(yè)的速度慢慢變快，應(yīng)該是那場對決的緣故吧，我總結(jié)了幾點(diǎn)：“做作業(yè)要認(rèn)真、努力、積極，就像有人和你在比賽一樣，”不過真有人和你比賽，那就是時(shí)間，我不會虛度光陰，認(rèn)真、快速做完作業(yè)，做自己喜歡做的事，這時(shí)我會明白這樣做的好處，因?yàn)槟谴螌Q，我始終沒忘。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇七

看了這個(gè)題目，你一定很好奇吧，做作業(yè)怎么也有樂趣呢？那就聽我慢慢說道吧！

有此時(shí)候，我討厭做作業(yè)，特別是作業(yè)多的時(shí)候，我感覺像前面是一座大山，我在山腳下面，感覺腳很沒有力氣，使不出勁。但有時(shí)，我也喜歡做作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候，這種輕松的感覺是前所未有的快樂，所以當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，一想到完成之后的快樂，那么我在做的過程也變得很有樂趣了。這種樂趣就是爬山爬到頂峰，是多么的快樂啊！

就說我這次暑假的作業(yè)吧，爸爸媽媽把我送到家教那，要求我一個(gè)月里把作業(yè)做完。每天和那么多小朋友一起做作業(yè)，我感覺很有勁。我的鉛筆伙伴也很配合我，每天和我一直努力，給我加油。我覺得這比我在家里的效率高多了。如果我在家里做作業(yè)，我的腦袋里總是有很多想法，很想吃零食、看電視、玩玩，手腳也不聽使喚，管不住自己的心。而在家教那里，我們像在學(xué)校里一樣，上課的時(shí)候做作業(yè)，下課的時(shí)候盡情玩耍，有緊張，有放松，媽媽說這是“一張一弛”，就像弓箭一樣，這樣才會足夠的力量把箭射得很遠(yuǎn)。

這個(gè)暑假的作業(yè)還真不少，一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，我除了剩下幾篇讀書筆記和作文，其他基本都完成了，而且還完成了一本家教老師要求做的奧數(shù)。我想：功夫不負(fù)有心人的，只要你堅(jiān)持到底，成功就在眼前，我的暑假作業(yè)大山很快被我征服了！

簡歷中的工作業(yè)績怎么寫？

資產(chǎn)評估報(bào)告作業(yè)怎么寫。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇八

吃完早餐,我就開始做數(shù)學(xué)作業(yè).

我很認(rèn)真的做好每一道題目,做完后我還仔細(xì)的檢查了一片確定都對了我就拿給媽媽檢查,過了不久媽媽叫我過來拿著作業(yè)本指著一道題目說:“你太粗心了,每次做作業(yè)的時(shí)候要你認(rèn)真的做,你不聽每次都要做錯(cuò)”.

這道題目做錯(cuò)了,我拿過來改過,可怎么算還是原來的數(shù)我把媽媽喊過來看,媽媽看了以后,不好意思的說:“對不起,是媽媽看錯(cuò)了,你的是對的”.

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇九

今天文體活動的時(shí)候，我的作業(yè)沒寫完，所以沒時(shí)間去走迷宮了，只能呆在教室里寫數(shù)學(xué)和英語。

作業(yè)太多了！數(shù)學(xué)好難的，英語還要抄寫，抄得我筋疲力盡，恨不得從天花板上掉下一張床讓我在上面舒舒服服地睡大覺。

我想著想著，才想起要趕快寫作業(yè)，這樣，就還會有玩的時(shí)間，可是，難題就像衛(wèi)兵一樣的`在那里守衛(wèi)，根本就不讓人進(jìn)去，可真是讓人煩惱啊。

我想啊，想啊……，這時(shí)，我又想撒尿了，可我又不敢去撒尿。因?yàn)椋乙蝗ト瞿颍屠速M(fèi)了時(shí)間，我玩的時(shí)間就會飛了。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇十

上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師要檢查我們的口算作業(yè)。我趕緊拿出口算本，看看有沒有按時(shí)完成。開始檢查了，老師一下子查出小史同學(xué)沒有寫完，還差了整整一頁。

小史同學(xué)連忙找出了一個(gè)理由，他說：“我昨晚做ppt做到11點(diǎn)鐘，只好先睡覺了。”老師半信半疑，問他，“做ppt要那么久嗎?做口算練習(xí)不是很快的呀?”而我卻不相信他，因?yàn)檎l會自己做ppt，不都是爸爸媽媽幫忙做的呀，理由太假了。

忽然一位同學(xué)支持他，說做ppt要很用心，做這么久很正常。我想他跟小史同學(xué)關(guān)系很好，這么一說，老師卻信了。

下午，老師過來讓他講解他的ppt，可他卻說沒有。老師一下子就知道之前的理由是假的，便打電話給媽。媽說他昨晚玩游戲到深夜12點(diǎn)，問他作業(yè)有沒有寫完，他說寫完了。老師一聽，狠狠地罵了他一頓，還罰他寫試卷。他說以后再也不敢了。

哈哈，我就知道這理由是假的。大家可不要亂編理由，后果很可怕的!

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇十一

今天文體活動的時(shí)候，我的作業(yè)沒寫完，所以沒時(shí)間去走迷宮了，只能呆在教室里寫數(shù)學(xué)和英語。

作業(yè)太多了！數(shù)學(xué)好難的，英語還要抄寫，抄得我筋疲力盡，恨不得從天花板上掉下一張床讓我在上面舒舒服服地睡大覺。

我想著想著，才想起要趕快寫作業(yè)，這樣，就還會有玩的時(shí)間，可是，難題就像衛(wèi)兵一樣的在那里守衛(wèi)，根本就不讓人進(jìn)去，可真是讓人煩惱啊。

我想啊，想啊……這時(shí)，我又想撒尿了，可我又不敢去撒尿。因?yàn)椋乙蝗ト瞿颍屠速M(fèi)了時(shí)間，我玩的時(shí)間就會飛了。

文檔為doc格式。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇十二

作業(yè)，是學(xué)生的必修課。那么你是否討厭過作業(yè)呢？或者為沒完成作業(yè)而傷心過呢？實(shí)際上如果沒有作業(yè)，你第一天學(xué)過的知識，第二天就會忘光你第一天學(xué)的知識。如果沒有作業(yè)，你的知識面就不會這么廣。當(dāng)然寫作業(yè)也有喜怒哀樂，下面就讓我來給你們講講我的作業(yè)故事吧！

大概在上上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末，老師布置了一篇必寫作文和一篇選寫的仿寫《假如你在野外迷了路》的作文。

周六，我已把所有作業(yè)寫完（包括必寫作文）。周日晚上正當(dāng)我打算整理書包時(shí)，猛然想起老師布置的選寫作文還沒寫，由于我上進(jìn)心很強(qiáng)，所以當(dāng)然要寫啦！于是我拿出了紙，筆和橡皮，準(zhǔn)備大寫一場。可當(dāng)我蓄勢待發(fā)是，我的腦子卻一片空白：我能想到的方法課文里都“搶”走了。最后在我的冥思苦想下只想了一個(gè)，課文里有四，五個(gè)方法呢。我想放棄了，可我想得到老師的表揚(yáng)，我頓時(shí)信心大增，最后在“百度”的幫助下找到了五個(gè)寫了上去。在周一，老師果然表揚(yáng)了我，還給我貼了個(gè)大紅花。同學(xué)們紛紛投來了羨慕的眼光，我的心里樂開了花，但是我的手快廢了，腦子都爆了。

所以我真希望有一種腦電波筆，只要戴上專用的頭盔，打開開關(guān)，你腦子里在想什么，它就會自動寫什么，這樣我們的手就解放了。而且如果連腦子也撐不住了，筆會根據(jù)你的速度判斷勞累程度來放出花香和音樂，來緩解你的疲勞，那該多好啊！希望在不久的將來，腦電波筆會被發(fā)明出來，這樣就可以輕松愉快地完成作業(yè)了。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇十三

快樂，是一種感受。

我們每個(gè)人都需要快樂。

快樂的生理基礎(chǔ)。

激素快樂是一種積極的情緒。

快樂來自對所做事情的看法和認(rèn)識。

同樣是擰重物，扛行李的人和運(yùn)動健身的人感覺就是不同，扛行李的人往往認(rèn)為是苦難，他們想方設(shè)法減輕重量。

健身的人認(rèn)為是快樂，他們會盡可能地增加負(fù)荷。

爬樓梯和登山是如此。

同事挑毛病和指點(diǎn)也是如此。

觀念的轉(zhuǎn)變往往是快樂的來源。

快樂是做自己應(yīng)該做的事。

自己想做的事往往是自己應(yīng)該做的事。

做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿足。

快樂是做好自己能做的事。

這些事情的做好，就能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)人的信心。

連一無所有的人都可以快樂，我們?yōu)槭裁床荒埽坑刑嗟膾鞝浚筒蝗菀最I(lǐng)略快樂。

可以說，是過多的羈絆使我們閉上了能夠發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。

快樂不但是自向的，同時(shí)可以感染環(huán)境，傳染給他人。

快樂的人更能夠得到社會的接受，也更容易建立和諧的人際關(guān)系。

很多人都誤以為，名人沒有煩惱。

或者說成功人士快樂會多一些。

其實(shí)，快樂與否與金錢沒有關(guān)系，與成功沒有關(guān)系。

那只取決于健康向上的心。

樂觀、上進(jìn)、寬容。

人的快樂是時(shí)時(shí)的肯定自己。

這可以通過將目標(biāo)的適當(dāng)分解增加任務(wù)完成的可能性，從而增加對自己的認(rèn)可。

這個(gè)方向的極限就是完全的快樂。

必須指出，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于種種的風(fēng)險(xiǎn)不可控因素，這種極限是不存在的。

雖然世界上不存在100%的快樂，但是我們能夠更快樂，通過信息的完善降低風(fēng)險(xiǎn)、或者優(yōu)化自身的行為更多地收獲快樂。

這也是我們努力的目的。

有句話叫＂能者多勞，智者愁＂，這是因?yàn)橹钦吣芸吹胶芏鄤e人看不到的東西，有些甚至是披著和諧外衣的巨大災(zāi)難，他的努力，卻因?yàn)閯e人的短視而得不到別人的認(rèn)可或幫助。

他無法快樂是無法與社會交融，或者有時(shí)候是眼睜睜地看著事態(tài)發(fā)展向毀滅。

然而，我要提到的是另一類智者。

他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。

他們往往相信因明之道，認(rèn)為刻意即緣，一切的因有著相應(yīng)的果，一切的果也必然存在來因。

他們雖然也警示眾人，但不強(qiáng)求別人與他一致。

其實(shí)他們在境界上往往更高：他們根據(jù)資源互生法則參破了創(chuàng)造和毀滅的關(guān)系。

一種生就是一種死，一種得就是另一種失，一種創(chuàng)造就是另一種毀滅。

他們不再為生死得失悲歡，因此更強(qiáng)調(diào)的是把握當(dāng)下，追求現(xiàn)在的和諧。

很多人都以為放縱是快樂的，放縱真的能夠得到快樂嗎？那不過是對空虛和厭倦的短時(shí)間忘懷而已。

放縱過后，人的空虛和失落往往會更重。

因?yàn)樗麤]有真正解決實(shí)際的問題。

快樂的日子_作文精選五顏六色的鮮花叢圍著一幢美麗的小房子。

小房子是一座快樂的幼兒園。

幼兒園里住著許多漂亮而又活潑的小娃娃。

小娃娃們白天玩得很快活。

晚上，他們睡在一排排小小的木床上。

老師輕輕地關(guān)上燈，小娃娃們該睡覺了。

可是，這些小娃娃可沒睡著。

他們睜開小眼睛，望著高高的天花板。

望著望著，他們有點(diǎn)兒累了，就一起打著大大的哈欠。

從他們張大的小嘴里，飛出一股股熱氣。

這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的云。

那朵云哪，好像一位奇妙的魔術(shù)師。

云朵一會兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會兒呢，云朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親著每個(gè)娃娃的小臉蛋。

再一會兒，云朵又變成了什么呢？娃娃們記不清了，他們已經(jīng)睡著了。

這時(shí)候，這朵奇妙的云就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然后呢，它又變成了小雨點(diǎn)，從天空落了下來。

“沙啦，沙啦”，小雨點(diǎn)打在樹葉上，仿佛在為娃娃們唱著輕悠悠的歌。

娃娃們睡得更香更甜了。

早上，娃娃們來到院子里做早操，院子里五顏六色的小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個(gè)哈欠。

變成了一朵云，云兒又變成了小雨點(diǎn)。

小雨點(diǎn)呢，被吸進(jìn)一片片的綠葉里；綠葉叢中呢，又開出了一朵朵美麗的花。

娃娃們聽了都笑了，笑得“咯咯”響。

因?yàn)樗麄儼l(fā)規(guī)，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個(gè)個(gè)非常可愛的五彩哈欠。

只要秒針走一步，時(shí)間就會過去一秒；只要時(shí)間過去了，你就會覺得它走得太快了；只要一天天快樂的日子來了，人們就會高高興興地度過一天、兩天、一個(gè)月、一年……在充滿快樂的日子里，人們會把自己的錢捐一點(diǎn)給災(zāi)區(qū)或者是貧困的地區(qū)。

把錢捐給貧困地區(qū)的成年人，好讓他們買下生活中需要的生活用品，讓他們買房子住下來安身；把錢捐給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們?nèi)ド蠈W(xué)；把錢捐給大學(xué)生，讓他們繼續(xù)讀書、考大學(xué)……如果你這樣做了，你就會覺得今天快樂無比。

在充滿快樂的日子里，人們會去幫助有困難的人。

每當(dāng)有的同學(xué)有難題解決不了的時(shí)候，他們會去幫助他（在那個(gè)人會做的情況下才能去幫助他，如果自己不會做，要去請教別人）；每當(dāng)有的小孩在走路的時(shí)候，一不小心摔倒哭了，他們會去把那個(gè)小孩扶起來，并且安慰他不要哭了，沒事的；每當(dāng)有的工程師在建筑方面遇到了一個(gè)難題，他們會努力地幫他想方法，一起解決這個(gè)難題（雖然有的人不太懂建筑）……如果你也這樣做了，你就會覺得今天格外地輕松、快樂。

在充滿快樂的日子里，人們總是會辛勤地工...

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇十四

今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是《海淀考王》，我一直認(rèn)為考王上的題特別簡單，沒想到出乎了我的意料，考王上的題卻這么難!今天做的是‘分?jǐn)?shù)應(yīng)用題’，平常我不喜歡做應(yīng)用題，今天竟然全是應(yīng)用題，心情很壓抑。

應(yīng)用題這一部分，不是應(yīng)用題把我難住了，而是小小的填空題把我難住了。我覺得，考王上的每一道題都出錯(cuò)了，一會兒出來一個(gè)條件，一會兒又蹦出來一個(gè)條件。一讀完題，我的腦子里好像有成千上萬的小蜜蜂‘嗡嗡’地叫，煩透了。我想去問爸爸，但是，我又害怕那一張嚴(yán)肅的臉和高聲訓(xùn)我的呵斥。唉，如果數(shù)學(xué)老師不叫家長改家庭作業(yè)該多好。不管三七二十一，列個(gè)算式就完。可是又讓家長改，這可就是第二個(gè)難關(guān)了。雖然知道這對我們好。

我認(rèn)認(rèn)真真地又讀了幾遍題，還是不會做。怎么辦呢?真恨不的把考王扔了。不做又不行。于是我壯著膽子向爸爸請教，由于腦子轉(zhuǎn)的太慢了，還是被爸爸訓(xùn)了一頓。好在終于做完了。爸爸終于又抓住機(jī)會教訓(xùn)起我：攻關(guān)不怕難，要迎難而上，用各種困難來鍛煉自己，為我們的未來打好基礎(chǔ)等等一大通聽了幾百遍的道理。

我覺得，雖然今天晚上很煩，但是在爸爸的教導(dǎo)下我學(xué)到了數(shù)學(xué)知識和一些人生道理。還算有收獲。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇十五

1、尊敬的武校長，親愛的利津家校合育群里的家人們，大家晚上好！

2、世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是開學(xué)后，你認(rèn)不出長胖的我！

3、孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)，

4、每到寫作業(yè)的時(shí)間,我感覺,整棟樓的人都能聽到我的獅吼聲,都說每一個(gè)陪娃寫作業(yè)的爹媽,都是下凡來渡劫的上仙!而我,需要陪兩個(gè),我太難了....

5、如果我是你的同學(xué)，肯定會覺得你不好唄，沒有按時(shí)完成作業(yè)而且被老師批評，肯定是要不喜歡你的，現(xiàn)在別人怎么看也不重要了，你好好的下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了，回家就趕快把，作業(yè)寫完了，下次同學(xué)們還是會喜歡你的，也會慢慢忘記這件事情了。

6、我一直覺得小小魚的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不錯(cuò)的，可他絕對不是“完美”小孩。

7、天上不會掉餡餅，即使掉下了餡餅，也會砸到那個(gè)烙餡餅的人！

8、因?yàn)橐阃迣懽鳂I(yè)，我給自己備了4瓶護(hù)肝片。

9、我女兒讀小學(xué)三年級了，每天放學(xué)回來一到寫作業(yè)，我老婆就坐到女兒旁邊很仔細(xì)教，拼命催女兒，叫女兒快點(diǎn)，基本上到晚上9點(diǎn)才結(jié)束，9點(diǎn)結(jié)束都還有2樣作業(yè)忘記，我老婆來不及核對的。

10、孩子一放學(xué)回家，你就急著問他，“你作業(yè)寫完沒”“沒寫完趕緊去寫”......殊不知這句話背后，透露出多少你不知道的秘密。

11、婚姻是愛情的墳?zāi)?輔導(dǎo)作業(yè)就是鞭尸!陪娃寫作業(yè)簡直是破壞親子關(guān)系的第一殺手有沒有!

12、最近，很多人在討論孩子寫作業(yè)磨洋工的事。

13、我們這家因?yàn)樵趺唇膛畠汉靡稽c(diǎn)，經(jīng)常吵架，這樣下去我是沒關(guān)系，就是女兒很累，關(guān)鍵女兒成績也下降了，我每天都很心疼女兒，感覺她這樣做作業(yè)太不快樂了，我老婆一直要在她邊上指指點(diǎn)點(diǎn)。

14、開學(xué)第一天穿的跟相親似的，表情卻跟奔喪似的'。

15、在做作業(yè)時(shí)，也會有很多行為讓我們感到無可奈何。

16、很多人在今天開啟了大學(xué)生活，六字箴言在此，足以概括你接下來的四年光陰！

18、“利津家校合育聯(lián)盟學(xué)習(xí)群”第二十期空中分享課堂，將于6月6日(星期日)晚上七點(diǎn)三十分共同探討：周末孩子沒完成作業(yè)，周一被老師攆回家，作為家長，我們該怎么辦？希望熱心的家人，積極參與，分享，互動！為不知所措的家長出謀劃策！！！感恩大家！！！

19、整個(gè)假期的時(shí)間，孩子不寫作業(yè)，就在無邊無際的玩耍，我作為母親，感覺到特別的無奈！孩子就是磨人精，孩子就是摩天王，假期的時(shí)間不努力，不寫作業(yè)，真不知道如何去辦？孩子就是一頭神獸，在假期的時(shí)間不寫作業(yè)，我感到頭痛欲裂，我的頭每天都要爆炸了！

20、我八卦的心瘋狂地跳躍起來，爬到窗臺上繼續(xù)聽后續(xù)。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇十六

快樂是什么？？？快樂是每一位母親忙碌的身影。

“母親”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷冢恢獎诳啵赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂了，我就快樂。

正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。

還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。

我輕輕推開門走進(jìn)去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。

今天是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進(jìn)來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅。

“前兩年因?yàn)椤堑洹瘺]法給你過生日，今天就一次給你全補(bǔ)了。

”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。

快樂是什么快樂是每一位父親斥責(zé)的聲音。

“父親”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁桑磺罄斫猓赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂。

在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較。

“又是一分！你要知道這一分在將來的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。

快樂是什么快樂是每一位老師真心的稱贊。

“老師”是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想——即使是斥責(zé)。

人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。

然而我說，老師是學(xué)生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂，學(xué)生的快樂更是每一位老師的快樂。

快樂是什么快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。

---------------------------讓快樂走進(jìn)心靈我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄业纳畋愠錆M了快樂的源泉。

我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。

我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。

蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。

我雖然沒有楊柳舞動飛絮時(shí)的柔美與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時(shí)的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。

漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。

我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。

看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。

放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。

我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。

手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。

我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。

我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。

我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。

朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇十七

我成長我快樂“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。

所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。

繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數(shù)的冬天，迎來了無數(shù)的春天。

然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。

記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。

我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。

年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。

是啊！好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球……好多個(gè)好久，漸漸就積累成為好多個(gè)煩惱。

“已經(jīng)初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學(xué)有了好的工作，你再玩也不遲啊！”這是母親經(jīng)常念在嘴邊的。

那么試問，考完大學(xué)是不是還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)找個(gè)好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業(yè)呢？成了家，立了業(yè)，那么是否……好多個(gè)是否，好多的疑問！走在街上，忽然停住腳步，望望這個(gè)繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。

忽然有一絲絲感悟。

城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什么呢？是啊，換來了許多。

從一個(gè)鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn)，從一個(gè)小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪牵F(xiàn)在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。

是啊！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發(fā)展，獲得了重視……回頭離去，轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個(gè)天真而幼稚的問題----那么我呢？我這個(gè)忙于，苦于，怨于，恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。

回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學(xué)習(xí)中的苦，學(xué)習(xí)中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開心，自豪。

頓時(shí)，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。

是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認(rèn)識了15年的苦，是成長讓我領(lǐng)略了15年的苦，是成長讓我戰(zhàn)勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇十八

明天是我媽媽的生日，送什么禮物好呢？我左思右想：媽媽喜歡什么呢？啊！有了，送他提包怎么樣？媽媽每天上班時(shí)要帶很多東西，有手機(jī)、筆、錢……可是媽媽的皮包已經(jīng)太多了，不用買了。還是送化妝品吧！媽媽是個(gè)愛美的女人，她出門前總愛把自己的臉涂得雪白，白得像白雪公主一樣。可是家里的.化妝品很多，多得衛(wèi)生間里已經(jīng)擠滿了瓶瓶罐罐。

我犯愁了，到底送什么好呢？是提包？化妝品？還是一朵玫瑰花？我跑去問媽媽。媽媽回答說：“不用了，乖孩子，你快樂地成長就是給我最好的禮物。”

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇十九

今天，已經(jīng)離開學(xué)的日子不遠(yuǎn)了，可是我的暑假作業(yè)卻還沒做完。這可把我給急壞了，我趕緊拿出暑假作業(yè)做。

沒有媽媽在身邊，做作業(yè)可成了一大難事。這題不會，那題也不會……仿佛這些題在故意跟我作對似地，可是沒辦法。看來，得請到我的軍師--媽媽了。媽媽果然不讓我失望，在不一會兒，在媽媽的指導(dǎo)下一道道難題都迎刃而解。

我連忙對媽媽豎起大拇指，媽媽笑著對我說：“凡事都要動腦筋的。”

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇二十

1、＠李先生：現(xiàn)在孩子的學(xué)校不僅要求家長簽字，還要糾錯(cuò)，其實(shí)很多作業(yè)都是給家長布置的，孩子根本完成不了。

2、一次，女兒作業(yè)寫累了，我?guī)鋈ド⒉健?/p>

3、這次的作業(yè)寫的真不錯(cuò)，比上次的字體工整，正確率也高了很多，希望寶寶下次可以更棒。

4、q：怎樣才能每天收到優(yōu)質(zhì)的升學(xué)育兒文章呢？

5、歸納總結(jié)不同的文字符號。

6、四十個(gè)月07天：今天小周末，終于能休息了。今天受到幼兒園老師的表揚(yáng)，說我今天上學(xué)基本上沒哭，其實(shí)我知道今天上完明天要休息了，心情比較好，所以才不哭的。

7、舉個(gè)例子，關(guān)于集中注意力的方法，比如對小一新生來說，可以看很多打亂的字母，20個(gè)字母一行，5行就是100個(gè)，規(guī)定孩子在一定時(shí)間內(nèi)找出所有的"m”；訓(xùn)練了一段時(shí)間，可以把內(nèi)容增多，比如擴(kuò)展到10行，讓孩子找“p”，等等。

8、歸納總結(jié)城市街道湖泊。

9、這是兒子小班時(shí)寫的，我一直保存著。哈哈，里面盡是錯(cuò)別字，像這樣的“作品”，多得成堆，有的都已經(jīng)扔掉了。這一張留作紀(jì)念吧。

10、對書本知識的再學(xué)習(xí)，加深了兒子對漢字的理解，也激發(fā)了兒子對更多象形文字的興趣，之后我們學(xué)習(xí)了《有故事的'漢字》這套書，學(xué)習(xí)了更多的甲骨文以及漢字的演變過程。

11、陪娃寫作業(yè)真的是難度太高了，看著他那笨拙的拿筆姿勢，一個(gè)字半天寫不出來，真的是急死了！

12、小寶寶多大，如果小寶寶的年齡還很小，完全不需要寫作業(yè)的，小寶寶的骨骼還處于發(fā)育的過程中，手骨，手腕處的骨頭都比較軟，現(xiàn)在寫字是會影響他的生長發(fā)育。

14、關(guān)于家長陪伴孩子，參與孩子的學(xué)習(xí)，我覺得可以從幼兒園說起。

15、這個(gè)孩子很聰明，基礎(chǔ)也不錯(cuò)，但是唯一的問題就是天天不寫作業(yè)，每天收作業(yè)，他不是頭扎在書包里、抽兜里裝作找作業(yè)的樣子，就是一臉無辜的樣子說忘帶了。一開始我還相信他，后來下午帶來的作業(yè)也都是空本的時(shí)候，我也不再相信他。

16、很多家長喜歡以成績衡量孩子每一階段知識的掌握情況，其實(shí)一次考試并不能完全說明問題，反倒是每天的作業(yè)更能真實(shí)、全面地反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。

17、我孩子之前也有這樣的壞習(xí)慣，孩子學(xué)習(xí)不上心，寫作業(yè)拖拖拉拉的，后來才知道這其實(shí)和注意力不集中有關(guān)，建議可以先試試這些一分鐘專注的方法。(1)讓孩子專心做題。準(zhǔn)備幾十個(gè)簡單的加減法口算題(根據(jù)年級不同，難度可以不同)。規(guī)定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一分鐘都能做十多個(gè)小題。(2)一分鐘寫漢字比賽，找一些難寫的生字，看孩子在一分鐘內(nèi)最多能寫書多少個(gè)字。記下每次的情況，并進(jìn)行對比。(3)一分鐘寫數(shù)字比賽，讓他每天練習(xí)一分鐘的快速書寫。寫一分鐘算一次，看一次能寫幾組，這樣慢慢的會越來越好，而且還寫得工整好看一些。當(dāng)然，孩子不愿學(xué)習(xí)可能有很多原因，專注力是很大的一部分因素。。

18、曬著太陽，陪著女兒寫著作業(yè)，生活無限美好！

19、兒子書寫認(rèn)真、字跡工整，每次都能得到數(shù)學(xué)老師的優(yōu)三星。一學(xué)期下來就積攢了很多樂學(xué)獎?wù)拢?/p>

20、＠呂先生：其實(shí)不需要家長簽字是個(gè)很好的想法，要為這個(gè)學(xué)校鼓掌，當(dāng)下就是家長太多參與了孩子的家庭作業(yè)當(dāng)中。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇二十一

星期天的早晨，我像往常一樣睡了個(gè)大懶覺！在媽媽的催促下，慢吞吞地穿上衣服，坐到沙發(fā)旁，一邊吃媽媽早就備好的`營養(yǎng)早餐，一邊隨意地打開了電視。

我調(diào)到最喜歡的少兒頻道，竟然沒有演我最喜歡看的動畫片，而是在播《最美孝心少年》。講著一個(gè)小女孩叫才秀，她的親生父母不要她了，把她仍在馬路邊。還有這樣狠心的父母呀？我禁不住仔細(xì)看了起來。

才秀被一個(gè)農(nóng)民收養(yǎng)，但是家里很窮，一個(gè)星期只有五元零花錢。（五元？買一根火腿腸不就沒了？）但是，她舍不得花，一角一角地?cái)€了起來，給爸爸買了一雙新鞋子。爸爸看到那雙新鞋子之后哭著說：“才秀，你受苦了！”可是才秀卻反過來安慰爸爸“我不苦，你賺錢養(yǎng)我，更辛苦。”

鼻子一酸，眼淚從眼睛里滾了出來，落到了我的手上，落到媽媽為我做的熱氣騰騰的早餐里。我關(guān)上電視，跑進(jìn)我的房間，開始做作業(yè)。題并不難，我甚至想，這么簡單的題，以前我怎么會老做錯(cuò)呢？完成了！我長舒一口氣，抬頭看看表，用了還不到一個(gè)小時(shí)。一股成就感籠罩著我。哈哈，原來做作業(yè)也挺幸福的嘛！

讓我們珍惜我們擁有的這些幸福吧！

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇二十二

我經(jīng)歷過許許多多的第一次，例如：第一次學(xué)騎自行車，第一次滑滑板，第一次獲獎……但它們卻比不上我第一次做飯有趣。

去年暑假的一天，我老早的便起床了，見爸爸媽媽還倒在床上呼呼大睡，心想：不如趁爸爸媽媽還沒睡醒前做一頓早餐吧!

于是，我踮起腳尖，靜悄悄的走進(jìn)了廚房，關(guān)好廚房門，生怕吵醒了爸爸媽媽。

做什么好呢?就做最簡單的煎雞蛋和大米粥吧!

我以前看媽媽煮大米粥時(shí)，媽媽總是先淘米，再按米的比例放水，用大火燒開，然后，把鍋蓋架起來，再開小火慢慢地熬。我回憶起媽媽煮粥的樣子，照貓畫虎的做了起來。熬半個(gè)小時(shí)以后，打開鍋蓋我看到米和水融合在一起粘稠了，說明大米粥也就煮好了。

由于我不會掌握煎雞蛋的火候，等我用鏟子翻雞蛋時(shí)，雞蛋都有點(diǎn)糊了，我馬上用手捏點(diǎn)鹽撒上、再撒點(diǎn)黑胡椒粉，趕緊關(guān)火。

只差裝盤子了，我把糊了的雞蛋分別盛在碗里，在專門裝調(diào)料的小盤子里，擠上番茄醬。再把熬好的大米粥從電飯煲中按爸爸媽媽的飯量分別盛進(jìn)碗里，煎雞蛋和煮大米粥就做好了!

這時(shí)，爸爸媽媽可能是被我吵醒了，媽媽從臥室出來，看見飯桌上我做的早餐，高興的笑了，說道：“我女兒真是長大了，都會自己做早餐了!”我心里頓時(shí)樂開了花!

我第一次感覺到自己做了一件了不起的事情，第一次知道了自己的生活能力是如何練出來的，第一次懂得了自己長大了，要學(xué)會獨(dú)立自主，不能依賴父母。

做作業(yè)的樂趣（實(shí)用23篇）篇二十三

“美典，我們走啦，快把作業(yè)做完！”這是爸媽的聲音。“啪”的一聲，門被重重地關(guān)上了。我一下子跳起來，奔向書柜。這是怎么回事呢？原來，爸媽除了雙休日外，不允許我看閑書。我只好用“竊讀”的方式得到閱讀的.權(quán)利。

為了“竊讀”，我絞盡了腦汁。

每天晚飯后，爸媽都要去散步，時(shí)間是半個(gè)小時(shí)左右。我掌握了這條規(guī)律后，就把鬧鐘擰到20分鐘，然后，一邊看書，一邊聽樓道里的動靜。鬧鐘一響，我就急忙把書放回書架上，開始做作業(yè)。

但盡管這樣，我的“不良行為”還是被發(fā)現(xiàn)了——那晚，爸媽散步回來，爸爸起了疑心，就在我房間里“偵察”。過了一會兒，他皺著眉頭，大叫道：“你肯定看書了！”那句話像悶雷一樣在我心中炸響。

難道他們在我房間裝了攝像頭？這不太可能。難道他們沒去散步？不，我是親眼看著他們走出去的······經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我終于明白了——看過的書，書的封面會翹起來，這就證明了我的“罪行”。

此后，我看完書就會用鉛筆盒把封面壓平，心想：這下你們可就沒法子嘍！就這樣一段時(shí)間里，我的“竊讀”之旅平安無事。可是，紙是包不住火的，我偷偷看書的事又被發(fā)現(xiàn)了！我仔細(xì)思考了幾天，再次恍然大悟：原來夾書簽的頁碼被爸媽記住了，我動了書簽的位置，自然暴露了“罪行”。

了解這個(gè)“重要情報(bào)”后，我又改變了策略：每次都不動書簽的位置。果然，爸媽沒有再發(fā)現(xiàn)。他們還對我說：“典典，因?yàn)檫@段時(shí)間都很自覺，所以給你每天半小時(shí)的閱讀時(shí)間。”我聽了，興奮不已。

“竊讀”盡管讓我害怕，但我卻很快樂······。