優(yōu)秀作文通過生動細膩的表達，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞吧。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇一

夜晚，春風柔和地吹著，我托著下巴，坐在陽臺上，腦海里浮現(xiàn)出一個上學的記憶。

那是開心的一天，中午放學了，老師給我們留下了一個特別的作業(yè)：讓我們回家自己做一個小發(fā)明。回家以后，找了一些材料：盒子、剪刀、電線、膠紙、馬達、電池、電池插座、一個可以擺動的東西。之后，便把盒子剪成一個九十度的空桶，用膠紙粘好，把馬達、電線、電池插座連接在一起。最后，把九十度的空桶和馬達合二為一。插上一個可以擺動的東西。這時，一個風扇就做好了！哎呀！差點兒忘了一個最重要的步驟-----貼卡紙，將你喜歡的顏色卡紙貼到最外面的一層上。做完后，看一下，哇！美麗又實用！

哎，這只是我的一個記憶了，可惜，不能復原了。但是，我會讓這個美好的記憶永遠的留在我心中的！

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇二

親情，是播散在花園里的種子。溫情，是朵含苞待放的小花蕾，不知要經(jīng)過多少風吹雨打。關心是肥沃的肥料。

“啊，別打了！嗚……”我萎縮在墻角里，流著晶瑩剔透的淚水。而在另一處我媽媽正怒瞪圓目地看著我，手里持著衣架正準備打我。忽然，一道身影沖了進來，打起媽媽，我還以為是別人，但令我萬萬沒想到的是他—弟弟！我清清楚楚的看到弟弟護在我的面前，用水汪汪的眼睛瞪著媽媽，并用帶著哭腔的聲音吼媽媽，但我媽媽毫不在意弟弟的動作，把弟弟抱了出去。又開始打起了我，在樓上只能聽見一陣陣撕心裂肺的大叫、大哭，我叫著：“別打我了，媽媽我已經(jīng)知道錯了，原諒我吧，我再也不敢了！”但是媽媽似乎沒有饒過我的意思，我的心漸漸冰冷了，我的淚水不受控制，隨著臉龐流下。

我面前出現(xiàn)了一道黑影，從之前那毫不起眼的身影，如今已經(jīng)在我心中變得高大。我的淚水奪冠而出，想一想之前我對弟弟做了什么？而他現(xiàn)在又在干嘛？我的淚水再一次不受控制留下來。弟弟只有3歲，但是他懂得關心別人。我之前有什么就吃什么從不分給弟弟，但弟弟一有東西就馬上分給我，就算在外面吃東西也會帶些給我。更讓我自愧不如的是：當我看到弟弟在犯了錯再受懲罰的時候，我竟然對他愛理不睬的，好像沒看到似的。

我睜開被淚水沖洗過的眼睛，對弟弟微笑，并在心里發(fā)誓我一定要保護好弟弟，不讓他受一點傷害。

我抱住弟弟想讓他那身影永遠地刻在我的心頭！

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇三

晚風柔和地吹，我托著下巴坐在臺階上，腦海中又浮現(xiàn)出那件難忘的事。

那是一個美麗的春夜，已經(jīng)十點多了，媽媽的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我問媽媽：“媽媽，昨晚出了什么事，您的眼睛怎么熬得紅紅的？”

“唉！你趙阿姨得了再生障礙性貧血，碰巧昨晚劃破了腿，血流不止，進了醫(yī)院，現(xiàn)在才剛剛脫離危險。”

我愣了一下，趙阿姨是多好的人哪！她總是起早貪黑的工作，無論鄰里誰有事她都樂意幫忙……我特別喜歡趙阿姨。唉，趙阿姨現(xiàn)在卻住院了，還病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發(fā)上，想著送點什么禮物給她。對了，我眼前一亮，想起了以前在雜志上看到的一篇叫《千羽鶴》的文章。于是，我細心地用彩紙折出一只千羽鶴。

媽媽帶我來到趙阿姨的病房，我忘記了媽媽行前的囑咐，打破了病房的沉寂，三蹦兩跳地跑過去，大聲喊道：“趙阿姨，別難過，我給您講個故事。從前，有一個少女，她得了白血病住進了醫(yī)院。但她從來不愁眉苦臉，總是一邊唱歌，一邊用彩紙折出一只千羽鶴。她告訴別人，等她折出一千只千羽鶴分給病友，他們就都會康復的。”

當我講完這個故事，病房里靜悄悄的。趙阿姨捧著我送給她的千羽鶴，眼睛里閃著晶瑩的淚花。忽然，和趙阿姨同病房的一個阿姨笑著問我：“小姑娘，你能教我折一只千羽鶴嗎？”“好哇，我教你。”說罷，我從帶來的彩紙中取出一張遞給她。不一會兒，病房里每個病人的手中都捧著自己折的千羽鶴，微笑寫在他們的臉上。

“謝謝你！”趙阿姨撫摸著我的頭說。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鶴，自言自語道：“春天真美！”

現(xiàn)在，我明白了，為什么在故事中那一只只漂亮的千羽鶴能給那些病人帶來微笑。

那是因為少女的舉動感動了他們，堅定了他們戰(zhàn)勝病魔的信心，而那一只只五顏六色的千羽鶴，正寄托著他們對未來生活的美好憧憬。

我把這件事深深地刻在心上。我多么希望自己能化作長著五彩翅膀的千羽鶴，給人們帶來幸福與歡樂呀！

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇四

手指不停的在泛黃的紙頁間翻動，那是本十分陳舊的書，由于翻動，原本附在上面的灰塵也悄悄地滑落下來，彌浸在空氣里，隨著從窗戶的縫隙里溜進的風兒一同飄走了。

書的封面很簡單，但原來的色彩已經(jīng)褪去，只留下淡淡的橙紅，圖案的線條也變得暗然，只有一男一女，沒有背景，從濃墨的行楷繁體“紅樓夢”三字中便可知男子乃寶玉，寶玉右手執(zhí)書卷，左手扶側臉，若有所思，其女子乃黛玉，顯嬌柔細膩之態(tài)，多愁善感。人物表情刻畫的淋漓盡致，著色方面可算是遺憾的了。

封面的邊緣早已殘缺，那注目的黑色污點十分隨意地攤在上面，顯得很不勻稱。其上面有透明膠的身影，藏在里面的雜質已將透明膠染成了黑色，也許時間偷偷地做了手腳，膠已不再有粘性，只要用手輕輕一擦，它便得到解脫，但我沒有這么做，順其自然吧。

我繼續(xù)翻著，當然，很多地方看不懂。我漫無目的地翻著，映入我眼簾的`只是那一行行的小字和泛黃的頁面。

這是爸爸帶回來的，是他91年上大學時買的，爸爸說那時家境貧困，買書是很奢侈的事。為了買這本書，爸爸花了很長時間省吃儉用，最后才如愿以償。

——這還是源于對知識的渴望啊。

這本書只需要八元五角，質量卻很好。爸爸保存了二十年，交給我，讓我讀它，懂它。

我凝視著這本書，想了很多，猛然覺得這本書的分量很重，不知是因為它自身的重量，還是因為別的什么。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇五

今天，我剛放學，因為要去姑姑家，所以，我要做公交車。

我坐在公交車上，心里美美地想：“我姑姑對我最好，每逢我去的時候，她都會準備許多非常好吃的東西給我吃，今天又會做什么呢？油燜大蝦、紅燒大排、還是我最喜歡吃的菲力牛排和螃蟹......”

忽然，“吱......”的一聲打亂了我的思緒，讓我一頭撞在前面的車座子上。頓時，車上的.人都紛紛抱怨了起來，“干嘛呀！”“這司機到底會不會開車呀！”“真是的，什么不好，干啥急剎車呀！”“是不是出了什么事呀？”這句話說完，一車人一個腦袋挨著一個腦袋朝車窗外望去。因為這時路上一片漆黑，伸手不見五指，于是我們又把腦袋收了回來，但司機能看見，因為他視力好。他說：“前面有一個老奶奶，綠燈啦，想過馬路。”我們仔細一看，果然看見了一個老奶奶。忽然，一個戴著黃帽子的小男孩跑來，扶老奶奶過馬路，由于開著車窗，所以能聽見說話聲，“老奶奶，我扶您過馬路。”說完，便扶著他過馬路，可已經(jīng)快紅燈了，5、4、3、2、1，突然那個小男孩把小黃帽摘下，使勁揮舞，我仿佛覺得周圍動氣凝固了，所有人都在望著他們。等他們過去了，我聽老奶奶說：“你真是好孩子。”

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇六

無情的歲月悄然而逝許多往事在我的腦海里已經(jīng)模糊了。然而有一件事在我的心里越來越清晰。

那是我讀二年級時的事了。那天，太陽火辣辣地炙烤著大地知了在樹上叫著：“熱死了熱死了！”同學們在教室里做作業(yè)。六臺風扇已經(jīng)快搖斷頭了，同學們還是熱得不得了。教室像個大蒸籠。我坐在靠近窗戶的位置上，熱得受不了了，就放下了窗簾。哇，我像被澆了冷水一般涼爽極了。教室也變得涼快了。可是好景不長，我有熱了起來，這是怎么一回事呢？我抬頭一看，原來是前面的同學把窗簾給拉過去了。我又拉了回來，前面的那個同學還叫來了幫手。他們合力把窗簾拉了過去。怎么辦呢？我眼珠一轉，計上心來。

我坐回到座位上安靜地寫作業(yè)，眼睛卻不時地看著前面的拉著窗簾的手。哇！他的手放開了，我抓住機會，把窗簾拉了回來。我原以為這場戰(zhàn)爭結束了，誰知他趁我不注意，“啪”的用力一拉，窗簾掉了下來。我們都驚呆了。

下課以后老師把我們叫進辦公室，問我：“你怎么可以把窗簾給拉下來呢？這樣會影響其他同學的學習的。”我一聲不吭。老師批評了我。回到課室以后，我覺得很委屈，也有點恨我的老師了，可是我轉念一想：老師這樣也是為了我好啊！這樣弄得我和其它同學都不能專心學習，為了自己的一時涼快而影響大家真是不好。

這件事雖然過去了兩年多了，可是我還記憶猶新。這件事雖然是小，但是它會牢刻在我的心上，我的腦海里。因為它教會了要為他人著想。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇七

快畢業(yè)了，上了初中，我們或許會分到不同的班級，交上不同的新朋友，時光的流逝，或許會漸漸沖淡我們的記憶，但沖刷不去的，是那雙眼睛，那雙熟悉的眼睛，它永遠刻在我心頭。

那雙眼睛，算不上美麗非凡。它卻令我難忘，老師不在，教室亂成一鍋粥，她大膽地站起來，主動維持秩序，那雙炯炯有神的目光，勇敢批評那些說話的同學；清點作業(yè)，帶領早讀，身為學習委員的她，一天天的堅持下來。而且工作時的她，眼里總是認真；新同學來了，由于對學校環(huán)境的陌生，她主動向老師申請和新同學同位，以幫助她盡快融入班級。有時同學有不會的題，就會去問她，她總是放下自己的事情，耐心地幫別人講解。這時的她，眼睛里總顯現(xiàn)出前所未有的快樂，發(fā)自內(nèi)心的快樂。那雙眼睛，總是清澈如水。

記得有一次，魏老師為了看看我們班有沒有真正默默無聞的“雷鋒”，將果皮廢紙故意擺在柜子上，希望看到有人可以主動將它們收拾了。結果等了一個中午，大家都無動于衷。后來，到了下午，她發(fā)現(xiàn)了那些垃圾，她沒說一句話，默默地將它們收拾了。班里的同學，沒有一個人發(fā)現(xiàn)她來來回回地倒垃圾，洗抹布，擦柜子的身影。盡管如此，她的眼里沒有一絲一毫的猶豫和抱怨，麻利地將柜子清理的干干凈凈，然后洗了手走開了。當老師問這是誰做得好事，幾位看見的同學想了想才說大概是她，她這才平靜地說：“嗯，老師，是我。”那雙眼睛里全是淡淡的神情。

她，就是我的好朋友——楊童舒。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇八

歲月的齒輪永遠在無情的轉動，掠過每一分，每一秒，旋轉在我的青春年少。它永不生銹，沒有心，不會停，也不懂得憐惜。可我有，那我只能把屬于我的風景，刻在我的心中。

初三，我們失去了些許純真，收獲了些許嚴謹。我們失去著，卻收獲著更多。在初三，我們懂得了友情的可貴。在初三，我們了解了親情的無私。在初三，我們明白了師長的辛勞。可我們明白后，卻要失去友情和關懷我們的老師。所有人對你好時你不明白，所有人離開你時你才挽留。有些東西不可能永遠屬于你，淚水也不能解決一切，那么，就把它永遠刻在心中，制成回憶的糖果，甜。

初三，我們開始努力，讓我感覺它還沒有來臨，就已經(jīng)要過去。突然意識到別人已經(jīng)開始發(fā)憤，自己卻在樹蔭下乘涼。那就站起來吧，追上他們。并肩前進。每個人生下來，就站在同一起跑線上，只不過你睡覺時。別人在跑步，一點一點，就落你很遠。你現(xiàn)在就要付出兩倍的力量，一步一個腳印，踏在你的心中，走出一條平坦的路，縱使汗水流到嘴角，苦。

初三，我們就要分別，離開陪伴三年的老師，同學，站在廣闊的天空下，尋找屬于自己的云彩。沒有了歡笑與歌聲，換來了一聲聲珍重。晴朗的天空，卻滴下了幾滴雨滴，天也在為我們的分別而哭泣，只不過，是用笑偽裝掉下的眼淚，豆大的雨滴滴在我的心中，浸入我的心里，無法抹去。鼻尖一陣抽動，酸。

初三，甜中有苦，苦中有酸，可卻耐人尋味。歲月的齒輪即將幻化成鑰匙，開啟另一扇大門，里面等待我們的，是另一片天地。初三，我不想和你說再見，因為我明白，再見會是再也不見。那就請無聲的開啟大門吧！我不會回頭，因為我知道，你已經(jīng)刻在我心中。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇九

我曾看到了這樣一部電視《我來過，我很乖》，它講的是一個真實的故事。

有一個叫佘艷的小女孩，剛一生下來就被遺棄在草叢中，被一個貧窮人家收養(yǎng)。她很懂事，從小就幫爸爸分擔家務，而且從小到大都沒有穿過襪子。有一段時間，佘艷總是流鼻血，頭暈目眩。去醫(yī)院看病，居然確診為白血病，需要30萬元的治療費用。佘艷不想拖累父親，決定放棄治療。她的事跡后來被媒體報道后，短短的10天，社會各界人士、互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)友捐款超過56萬元。佘艷得到了進一步治療的機會，大家都期待她重返校園，然而病情卻一步步惡化了。她知道自己的時日不多了，她決定把剩下的54萬元捐給那些和她一樣得白血病的人。

佘艷的墓碑上方是一張她在花叢中微笑的照片，下方是她親口說過的一句話：“我來過，我很乖。”女孩的墓志銘，讓所有人都心疼不已。

看完這部電視我淚流滿面，故事深深地刻在我的心上。命運給善良女孩的，不論是出生即被遺棄的冷酷，還是貧窮生活的困窘，疾病纏身的痛苦，她從不抱怨，她只記得養(yǎng)父給她的深深的愛，只記得陌生人給她的每一分捐助。

人活在世上，要學會對生活微笑。人的生命價值并不在長短。來過，笑過，付出過，就已經(jīng)足夠了。我永遠記得這位8歲善良的堅強的女孩！

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇十

黑夜寂寞了夜，在我心中像夏天，徘徊在孤單的邊緣，感受明亮的前方道路，我看見你，在朝我微笑，就算是我身后的冰山也化掉。

用幾個世紀等待你的出現(xiàn)，我不怕，我不累。真正累得時候是在我等你億年之后，你始終沒有出現(xiàn)。心底的記憶開始涌現(xiàn)：“溫馨的香草園，蔚藍的晴天，搖曳的微風，美好的萬物。一切都像一幅油彩畫，很美，很美。而你站在炫目的中間，所有的景色都在做陪襯。一切的一切，讓我覺得不真實，那么億年之后，還會是怎樣的畫面。

我情愿在沉入海底之前看你最后一眼，只有一眼，只要一眼，我就滿足。我不想泰坦尼克號重演，大西洋的冷酷，何時才能終結，我在承受冰冷的溫度，但我的心溫熱，因為你，只有你能解開我心底的記憶，然后永遠刻在我心里。不改變，沉默千年，萬年，沒有人喚醒我，我不想醒來，我怕等我睜開眼，你會消失，在我的生命里消失。我想要永遠，但我等不到永遠，我只要你的永遠，還是沒有永遠。永遠懸念，刻畫永遠，刻在心底，是永遠的記憶。

牽掛，想念，如果你只是美人魚，那么我們永遠說再見，重逢在海里面。天邊，永遠。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇十一

夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在臺階上，腦子里浮現(xiàn)出那件讓我難忘的事。

那天下午放學，我以百米沖刺的速度沖出教室門，往校門外沖。我今天非常興奮，我喜歡看的動畫片今天傍晚要放映了。

因為我想快點回家，所以走進了一條小巷子。小巷子里非常安靜，巷子的兩旁都是大樹，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在交談它們在飛行中看到的風景。忽然襲，一輛摩托車發(fā)動的聲音打破了巷子里的寧靜，摩托車沖我奔來，我來不及躲閃……。

“砰”摩托車把我撞倒了，坐在摩托車上的叔叔大罵：“你這小屁孩，走路不長眼睛啊！要是把我的車撞壞了，你賠得起嗎？”我憤怒的看著這位叔叔，心想：明明是你撞我的，你不道歉也就算了，還罵我。

我站了起來，用力地蹬了蹬右腳，右腳似乎骨折了。那位叔叔看我能走了，就騎車飛快的走了。一位騎著自行車的大哥哥看著我一瘸一拐艱難地走著，便問：“小弟弟，你怎么了？”“腳扭了。”我答。：“要去醫(yī)院嗎？”大哥哥又問。“不用了吧，又不是什么大事。”我說。“人生病了，都要去醫(yī)院，就去看一下，沒事的。”“好吧。”我害羞的說。

到了醫(yī)院，醫(yī)生看了后幫我上了點藥，就讓大哥哥送我回家。

我們到了家，大哥哥就走了，我的心里布滿感激。大哥哥幫助了我，讓我知道了幫助別人，就等于幫助自己。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇十二

言語真的那么重要嗎？我記得你對我說過，一句話足以改變你的一生。我之前一直覺得不可思議，而現(xiàn)在的我，終于感受到那一句話的威力！即便是簡單幾個字也好，也能把我變得面目全非。

你說過無論在何時何地，我們都秉承著一句話：“彼此相依，攜手向前。”從認識到現(xiàn)在，我們幾乎沒有吵鬧過，感覺比連體嬰兒還要親密。印象中，你總是讓著我，盡管我們同齡，但我卻覺得自己顯得那么幼稚。

沒有矛盾，我們可能就沒有辦法更好地去了解對方。終于，在一次爭吵中，我們選擇了冷戰(zhàn)。那些日子，沒有你走在身邊，我感到很孤獨，也許，我們已經(jīng)習慣彼此的存在。接下來的時光，我們更是過得一塌糊涂，從來沒有遲到過的我們竟然都遲到了，我們還是那么拗口。其實，我知道是自己的任性，可我不知道該如何開口對你說：“對不起！”

那天，我們在上體育課，你還是像以前那樣打著籃球，可我完全看不出你的勁頭！也許，我習慣了大大咧咧，一個不留神喊了出來：“加油！麻木的家伙！”我不知道當時的他是否在聽，只記得他提前退場了。看著遠去的背影，我看到了他的落寞，心被揪了一下，很疼。

冷戰(zhàn)還沒結束，我就已經(jīng)結束了。我再也看不到那個自信滿滿的.他，再也聽不到那個在我失落的時候鼓勵我的家伙。望著孤寂的身影，落葉也已經(jīng)飄零了。不要問為什么？只是我的倔強，只是我的任性，無法控制自己！其實，我真的很孤單，很希望回到以前的我們。

天空依然沉悶著，我們也繼續(xù)壓抑著。

那天，我在做著作業(yè)，你走到我的桌前問我：“我們可以聊聊嗎？”我愕然。大榕樹，我們來到熟悉的榕樹下，我們是在那里認識的，所以我們很多時候會對著這棵榕樹訴說。終于，眼淚溢出了我的眼眶，原來我們彼此可以依賴！

謝謝你！你曾說過無論在世界的哪個角落，我們依然是心靈的守護者。謝謝你，是你讓我明白簡單的語言，一樣可以讓人銘記在心。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇十三

在記憶的長河中，許多事已經(jīng)被沖刷得模糊了。而有一件事，卻像刻在心上一樣，永遠也忘記不了——那是一份深沉的愛。

那天清晨，媽媽對正要出門上學的我說：“幺兒，今天天氣預報說今天要下大雨，你把傘帶著，以防萬一。”我抬頭看了看天——晴空萬里，誰說有下雨的現(xiàn)象。我沒聽媽媽的話，跑出門上學去了。

到學校后，我看見同學們個個都帶著傘，只有我沒帶，我自言自語：“切，多此一舉，真是脫了褲子放屁！再說，哪有下雨的前兆，他們真是無聊！算了，不管他們！”說完，我便跑到自己的課桌上，拿起書讀書了。

下午，終于放學了。我們興高采烈地正要走出教室，忽然，電閃雷鳴，傾盆大雨一瀉而下，像斷了線的珠子，又如一顆顆大大的水彈，差點兒打在了我們的頭上。同學們都帶了傘，當然不怕被雨打，一個個相繼離開了學校。看著被接走的同學或自己打傘走的學生、老師，我心里著急地想：怎么辦，我沒帶傘，現(xiàn)在雨又這么大，我怎么回家啊？咦——可以叫爸爸媽媽來接我啊！我正要拿起電話，但是我又擔心起來：“唉呀！不行啊！爸爸在西昌出差，這么遠，他怎么來接我呀？再說，媽媽這幾天身體一直不好，一直在家休養(yǎng)。唉呀！怎么辦！怎么辦！”我急得像熱鍋上的螞蟻，此時雨越來越大。

終于，雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影，“是媽媽！”我高興地尖叫起來。媽媽打著一把很小的傘邊向我跑來邊說：“兒子，快過來，打傘！”說著，我跑到了媽媽面前，只見媽媽趕緊把傘遞給我，媽媽頓時成了“落湯雞”。我望見媽媽那蒼白的臉，眼淚傷心地流了出來。

這件事，一直刻在我心頭。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇十四

窗外的雨停了，被洗凈的清風帶著一絲絲雨后的涼意，吹進半開的窗口。教室里很靜，偶爾翻書的聲音喚回我飄遠的思緒。朝窗外看去，一塵不染的天空，是那樣的寧靜和美麗，而我永遠不會忘記，那段雨中的記憶。

冬天的腳步伴著十月的雨，不打一聲招呼提前來臨。昨天還算溫暖的天氣，今天就變得寒冷刺骨。灰蒙蒙的天空下著雨，校園里的植物都無力地垂著葉子，雨聲蓋過了我們的讀書聲，樹上的葉子被一片片打落，慘不忍睹。我只穿著一件襯衫和薄薄的外套，幾乎全班都和我一樣，被時不時從窗口吹進的冷風凍得瑟瑟發(fā)抖，坐在窗口邊的同學終于忍不住了，抬手關掉了窗戶。

教室里總算暖和了一些，老師繼續(xù)講課，而我的思緒已經(jīng)飛遠：這么冷的天，母親會給我送衣服來嗎？應該……不會吧。她現(xiàn)在，應該很忙。真的……不會給我送衣服來嗎？我的心中充滿苦澀，此時的我，就像一只受傷的小鹿，多么渴望得到關懷。突然，窗口出現(xiàn)一個模糊的身影，我頓時激動起來，可老師一開口，就粉碎了我的幻想，“伍文莉，你出去一下。”我的心崩塌了。一個又一個送衣服的身影來了又走，我始終沒有等到心中期待的那個。我渾渾噩噩地上了四節(jié)課，被下課的鈴聲驚醒。大家跟往常一樣，排隊、打飯，只是時不時哈出的熱氣變成白霧升上天空，顯示著冬的寒意。我機械地咀嚼著口中的食物，看著打鬧的同學都換上了父母送來的厚外套，心中一陣陣泛酸。埋下頭胡亂吃了幾口飯，用力咽下去，面無表情地走出教室，倒掉飯。

我坐回方位，縮緊身子，看向窗外。雨還沒有停，我的心情也像這天空一樣，下著停不下來的大雨。

陸陸續(xù)續(xù)的，又有一些家長來了，他們每來一個，我心中的雨就下大幾分，臨近上課了，我眼中的期待漸漸變成絕望和自嘲。突然，一個衣角還滴著水的身影出現(xiàn)在門口，她伸出凍得發(fā)白的手，向我招了招。我雙手撐著桌子，猛地站起來，朝她走去，是的，是她，是我那個嚴厲的母親。

我的雙眼漸漸變得模糊，似有什么東西想要奔涌而出，我揉了揉雙眼，看清了母親的樣子：衣角還滴著水，發(fā)尖是濕的，褲子濕了一半，嘴唇凍得發(fā)紫……母親打開她一直提在手里的口袋，而那個紙質口袋，竟然一點也沒濕！我的雙眼又模糊起來，眨了眨眼，將快要涌出的眼淚強逼回去。母親見我沒反應，說：“快點把衣服換上，口袋里有藥，自己沖來喝。早叫你穿厚點你不聽，就算你感冒了我也不會管你。”盡管母親板著臉，說的話依舊冷冰冰的，但我的心中卻涌起一陣陣暖意。在母親的注視下，我迅速換好衣服回了教室，母親才放心離去。

一陣溫暖將我包圍，我心中的大雨已停，幾縷微弱但溫暖的光，從厚厚的云層探出。那個還滴著水珠的身影，成了刻在我心上的記憶中的最后一個畫面，在寒冷中，給予我溫暖的慰藉。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇十五

有人說：“媽媽就像一眼清泉，他無時無刻的滋潤著我們：而我們就像一棵樹苗，在媽媽的滋潤下，終于長成大樹！”母親，這兩個筆數(shù)簡單的字，卻有著很深的奧秘。

車停在路燈旁，暗夜壓住了路燈的光芒。在冰冷的夜光下，我打開了家門。忽然耳邊響起我熟悉的聲音。我轉過頭去一看，原來是媽媽呀！她那疲倦的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，粉紅的挎包杠在肩膀上，左手無力的下垂，暗淡的路光散射在媽媽凌亂的頭發(fā)上，顯得十分憔悴。我立刻升過手去，想把媽媽沉重的包包，誰知媽媽一手攔下，還背起了我的書包........

回到家里，媽媽也顧不上什么，就直接奔向廚房。不大一會兒熱氣騰騰的餃子就出來了。可媽媽她自己都沒有嘗一口就端到我面前說：“快吃吧，我知道你餓了！”我嚼著那餃子，心中覺得苦苦的，那是一種很凄涼的感覺，我希望我以后永遠不用體會到這種感覺........

第二天我醒來時，看了鬧鐘才知道現(xiàn)在是六點，我爬出床單經(jīng)過媽媽的房間時，卻發(fā)現(xiàn)床上已經(jīng)沒有人了。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇十六

人間自有真情，真情處處暖心懷。你我的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮你我的生活。往事樁樁件件，歷歷在目，其中最耀眼的一顆是我五年級考試時發(fā)生的一件事。

有一天，老師發(fā)下了考試的試卷。滿卷的紅叉叉映入我的眼簾，我接過試卷。天啊！六十多分？以前從未考過這么低分的我有些不知所措了。我真想哭，但我始終都沒有哭出來。因為，如果哭出來，同學們會笑話我的。

第二節(jié)課間操，同學們都興高采烈地去操場活動，我卻不知道為什么，腳下像灌了鉛一樣，邁也邁不動，只好坐在座位上一動不動。不知不覺中，我的眼淚流了出來，我再也忍不住了，趴在課桌上哭了起來。

不知哭了多久，我趴在課桌上檢討自己這次沒考好的原因。我想：每一次的考試只是測驗近期的學習情況，成績只代表過去，不代表現(xiàn)在和將來。如果找出錯誤的原因并改正，一切不都會好起來嗎？我又重新恢復了信心。突然，我感覺到背后有人，扭頭一看，原來是我的同學宋子齊。宋子齊說：“好了，別哭了。”她迫不及待地說：“行了，我?guī)闳ヒ粋€地方。”我還沒反應過來，她已經(jīng)把我拉到了教室外。

我隨著她來到了操場旁的草叢，突然我的眼睛被蒙了起來，“宋子齊，你干什么呀？”宋子齊很神秘地對我說：“等一下你就知道啦！”她領我向前走了走，“好了，睜開眼睛吧！”我小心翼翼地睜開眼睛，哇！好漂亮的花！顏色還是我最喜歡的淡紫色和粉色。宋子齊指著幾株花說：“琪琪，你看，這幾株花顏色是咱倆最喜歡的顏色，我給她取了個名字叫紫淼櫻蝶。”她停了一會，接著說：“我們兩個能一起努力學習，追上那些比我們成績好的人。”我笑了，她也笑了。

從此，校園里多了兩個人一起讀書的身影，不用說，那一定是我們兩個好朋友了。我感覺到了快樂，感受到了友誼。我們一起學習著，快樂著，沒過多久的第二次考試，我的成績有所提高。我知道，這里面，有我的好朋友對我的深厚情誼。

事情雖然過去一年了，但我仍然記在心里，它時時溫暖著我的心里！

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇十七

拖著下巴，無暇欣賞這夜色，腦海里浮現(xiàn)的卻是一件讓我刻骨銘心的事。

記得那一次，媽媽十萬火急地跑回家里來。看著滿頭大汗的媽媽，我疑惑不解的問道：“媽媽，什么事，這么急呀？看把你給累的！”媽媽滿臉憂愁，說：“你二姨丈生病住院了。”我想：二姨丈多好一個人啊！常常幫助鄰居干活。我特別喜歡二姨丈，唉！二姨丈生病住院了，還好只是吃了發(fā)霉的食物，導致得了腸胃炎，還好，不算太嚴重。

我皺著眉頭，坐在沙發(fā)上，想著要帶什么心意去看望他呢？水果籃還是點心呢？可這些大家都會送的。對了！我可以送一些折紙花呀！帶著五顏六色的花，我就陪著媽媽一起去醫(yī)院了。

到了病房，我趁他不留神，“變”出了我?guī)н^來的花，二姨丈驚訝的看著我，我輕輕地說：“二姨丈，您別難過，我給您講個故事吧！”

“從前，有一個女孩，她爸爸與世長辭了。由于太過悲傷，得了抑郁癥。她的室友每天給她折一朵花，并告訴她，你只要每天都看著它，你的病就會好的，奇跡果然發(fā)生了。”二姨丈與病魔經(jīng)過一個月的斗爭，他的病終于好了。

聽到這個消息后，我非常高興，媽媽看著我，說：“你知道你二姨丈的病為什么能那么快就好了嗎？不但有你的故事，還有你對他的心意。”說曹操曹操到，二姨丈滿面春風的走進來，他臉上的胡須全都剃掉了，跟醫(yī)院里的那個他判若兩人。他走過來說：“看，這是什么？你最愛的曲奇餅干，快過來。”

現(xiàn)在，我明白了：為什么我講的故事，能讓二姨丈好了，因為我?guī)退蜷_了一扇心靈的窗戶，推開了那一道心靈的門。這件事，永久地刻在我的心中。

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇十八

微風調皮的拍打著我的臉，小草頻頻的向我問好，不時的向我唱起了友好的歡迎曲，沙沙，沙沙，像一首美妙動聽的鋼琴曲慢慢閉上眼睛好好的享受，卻不由自主的想起那個永遠抹不掉的記憶。

那天，天空蔚藍，秋空爽朗，那高高懸掛在宇宙上的太陽給人一絲溫馨的氣氛。小記者活動到老人福利院去看望那些年老的老人家。跟著隊伍，進了福利院，首先映入眼眶的不只是穿著寬大有戴花的衣服的老爺爺，老奶奶，還有那穿著紅得耀眼襯衫的一群年輕義工，他們有說有笑，熱鬧極了。隨后，老師讓我們自由去看看這些老人，慰問一下。我不知所措，只得靜靜的站在窗前，望著窗外的那一幕幕和諧的畫卷，義工陪著老人到人造花園去散心，聊天及乘涼。

“孩子。”忽然背后傳出一聲有點費力的聲音，我嚇了一跳，“是誰？”我扭過頭去看是誰，是一位老奶奶，還是一位一頭銀發(fā)的老奶奶，她手里拿著一張照片，咿呀咿呀地說著。她指著一位年輕，皮膚有點棕黑的女人說：“這是我的.女兒，她很漂亮……”說著她還笑了起來，眼睛瞇成一條縫，眼角的皺紋也很明顯的皺在了一起，可我覺得那雙眼睛里充滿了一位母親對兒女的慈愛的光芒。一會，有一位義工叔叔過來對那位老人說：“奶奶，去打xx牌拉。”然后扶著老人走了。望著老人遠去的背影，我的心不由自主的抽了一下，想：媽媽老后，也是像那位老奶奶一樣嗎？不，我會抽時間來陪她，不讓她覺得孤獨。

片刻后，一聲聲歡笑聲傳來，原來是義工與老人在打牌。從右看去，一群圍攏在那里，有一位90多歲的老婆婆在朗誦自己寫的詩，別看老人家說話軟綿綿的，讀起詩來，不比我們小學生差到哪里去，似乎應該說比我們讀的更好，更堅強有力。那是一道道無與倫比的美麗風景線。后來我回到家，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，好像無論我到哪一個角落，即使流落到天涯海角，都少不了那個紅襯衫的影子！

現(xiàn)在我明白了，我對那位老人的幾句話，與“紅襯衫”對老人的所作所為為什么會有一絲微笑的回報。那是因為我們的舉動與沒有看不起使老人對生活有了堅定和肯定的信念，每天微笑著度過。我把這件事深深刻在心里最端的地方，我多么期盼自己能使根多人加入這個“關愛”對我說了一聲：“我希望我會無處不在！！”

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇十九

刻在心頭的記憶（優(yōu)質20篇）篇二十

那是一個寒冷的冬天，剌骨的寒風跟鋒利的刀片沒什么兩樣。窗外白雪皚皚，房子、地面和樹枝，當然還有汽車，都披上了一層白色的棉大衣。

“唉！爸爸媽媽怎么老是加班加點的，他們一加班就不能來接我，我就得自己坐公共汽車回家。真煩！”我站在公交車站自言自語。“公交車來了——”不知是誰叫道。公交車門開了，人們一擁而上。我也飛快地跑上公交車，付了錢的我正想找個座位，可抬頭一看，映入眼簾的是公交車上的一個個人頭，乘車的人你緊挨著我，我緊貼著你，擠得水泄不通。我好不容易找到個站腳點，心里暗暗埋怨著：這臭書包真重！如果此時能有個座位給我坐就好了。我正想著，恰好旁邊一個叔叔站起來笑著對我說：“小朋友，你來我這兒坐吧！”我疑惑地望著那位叔叔，他似乎讀懂了我的心思，“快過來坐吧，你書包重，我不累的。”叔叔又對我說。我看了看座位，點了點頭，又道個謝，一屁股坐下去，還擺出一副十分懶散的樣子。隨著乘車人的增多，車內(nèi)越來越擁擠，人們一個緊貼著一個。

這太不可思議了，一名殘疾人竟能給我讓座，自己卻單腿站著。要知道，只有一條腿站著有多么困難，有多么辛苦，更何況是在這顛簸擁擠的公共汽車里！

這件事雖然過去很久了，但仍令我十分感動，我將永生難忘,它會一直深深地刻在我的心中，印在我的腦海里，時刻提醒著我，激勵著我，震撼著我。

點評：見微知著，小高同學以一個公交車上的鏡頭記錄，生動、形象地傳播了一種正氣，而這種正氣正是作者自己貼身的感受喚發(fā)出來的，自然就會刻在心中難以忘卻。