優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學藝術中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨特的表達方式。
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇一
我平時寫化學作業(yè)字都有點潦草。今天寫得很認真,因為要認真地祝賀您教師節(jié)快樂!
小小的臉蛋,大大的眼睛,發(fā)絲隨風飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉個不停,聲音特別而有力(這段需要唱出來)。從初三開始,我的化學都不差,進入高中,有幸能夠遇到您。從一開始到現(xiàn)在,我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書的認真負責,見識過網(wǎng)絡上無數(shù)人的頹度消極,遇到過數(shù)以千計的老師,才知道這兩點的難能可貴。因為喜歡您,喜歡化學,所以到目前為上我對化學的熱情一直未減,甚至也想過大學里主修化學??蛇@兩次考試下來,我仿佛對化學沒那么大信心了,不過未來幾個月的時間里,我會緊跟您的腳步,繼續(xù)努力!
采訪了大多數(shù)同學,同學們一致認為:最不敢不做的作業(yè)就是化學作業(yè)和物理作業(yè),其他作業(yè)都好辦,最害怕上的課就是化學課,您會提問知識點的課。足可見您美麗的外表下嚴厲的內心,可時間會證明您的嚴厲使得我們變得更優(yōu)秀。
黑夜漫長,但幸好有您的一路陪伴。
前路曲折,但幸好有您的用心指引。
一支粉筆,三尺講臺,您用最簡單的方式培養(yǎng)中無數(shù)優(yōu)秀的學子。
老師,教師節(jié)快樂呀!作者:許天媛。
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇二
春去秋來,又一個教師節(jié)如期到來,在小學階段的最后一個教師節(jié),親愛的老師,我想對您說些心里話。
老師,您知道嗎?剛開始,您給我的第一印象是雙眼皮、大嘴巴、高鼻梁、短寸頭,四肢強健,在我眼里您就是一只極具智慧的“大猩猩”,那時我還不知道您叫什么。
直到后來,我才知道您是體育兼音樂老師。一開始,我不明白您長得那么高,那么壯,怎么能勝任音樂老師的職位呢?但當我聽到您在教音樂生唱《我和我的祖國》時,我才明白什么是“天籟之音”,什么叫“人不可貌相”。那一刻,我對您多了一份崇敬。
老師,您還記得嗎?有一次,我上課遲到了,您沒有像其他老師那樣責罰我,而是幽默地說:“丁同學,下次遲到可別忘記提前給我說一聲,不然我們開始了您也不知道?!蹦菚r,我心里一陣暖。那一刻,我對您多了一份敬意。
老師,您知道嗎?同學們私下都叫您“小胖老師”,我也不例外。一次,在早晨遇見您的時候,出于習慣,我無意識地叫了一聲“小胖老師”,話音剛落,我便立刻意識到自己的魯莽,等待著您劈頭蓋臉的責罵,但和我預料的大罵完全相反,您笑盈盈地對我說:“丁同學,這個外號您是怎么知道的?我可沒告訴您啊。”當時我的臉上寫滿了驚訝。那一刻,我對您多了一絲愧意。
老師,幾個月后我們就要畢業(yè)了,不知道以后還能不能見到您,但我真心地祝您身體健康,工作順利!愿您桃李滿天下!
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇三
品質勝雪,潔白如光,氣質似梅,芳馥永恒。王雪梅老師,您以瑞梅之氣,帶領我們在數(shù)學的世界里鏗鏘前進。兩載春華秋實,心中無限感恩與歡喜不勝言表!
研一份敬仰與感恩之墨,執(zhí)筆落花,填下卷卷過往描繪點點溫情……。
啟迪有方、教學相長是您不變的初心。每次數(shù)學的課堂,聽您飽含熱情、思路清晰地講解數(shù)學題時,無論教室里是悶燥還是微冷,都是一種享受。課后將一個個費解的數(shù)學題向你詢問,您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問,您總是不厭其煩的,一遍又一遍地講。一次晚自習,已是十點鐘左右,看見空蕩的辦公室里,您還在進行網(wǎng)絡直播課的備課,剎時,只覺萬分感動。您身體不大好,您蒼白的面色總讓同學們心疼。
遇見仿佛是一種神奇的安排,您與我們在二中的校園里相遇,這注定是一場如歌的命運安排。說實話,在遇到您之前,我對數(shù)學沒什么興趣,遇到您之后,讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學不僅僅局限于一張小小的試卷上,他更存在于每個幽冷的夜里,于簟燈影處,寫出一道數(shù)學題目產(chǎn)生的快感。
雪花悠飏,落梅無聲,攬一輪明月,尋一季幽香,唱一曲感恩之歌。
小王老師,謝謝您!
作者:王雨軒。
尊敬的老師,我想對您說,謝謝您能接手教導我們3班,希望您能一直教導我們。我們會盡自己最大的努力專心學習,用最好的態(tài)度迎接每一次小考和大考,希望我們一起認真地度過這充實且忙碌的三年。謝謝您,于老師!
您是我認識的第一位初中老師,我相信不管過去多久,您也是讓我印象最深刻的老師。從9月6日起,我們跟您在這個美麗的校園相遇,我們很榮幸能在您的帶領下學習生活。
是您辛苦造就了我們的未來,是您最早進入教室,最晚睡覺,我一定不讓您費心。初中正式的學習生活已經(jīng)開始了,希望大家和老師一起開開心心,團結和諧的學習新知識。
還有一件讓我印象深刻的事情,就是您不怕辛苦,為我們解決了沒有腰帶的困難,您總是這樣體貼地照顧同學們,由此看出您對工作的盡職盡責,對同學們的關心呵護。謝謝您,溫柔的于老師!
老師,我想對您說,在這三年里,我們要麻煩您費心教導,謝謝您,于老師!
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇四
和老師,您是我一生中最難忘的人,您雖不是我的父母,但您卻是我心靈的窗戶,為我打美好的未來。您不分晝夜的工作,為我們操勞。
和老師,我喜歡您用那獨特的聲音給我們講課,那些疑難問題到了您的口中,卻變成了悅耳動聽的故事,令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般,深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識傳授于我們,而且教會我們做人的道理,讓我們懂得怎樣去尊敬他人。
和老師,您知道嗎?您就像我的親人。和老師,我是一個性格比較內向的人,在你還沒有教我的時候,我很害怕和老師溝通,總覺得老師很可怕,不敢主動向老師打招呼,不敢向老師請教。可自從你來教我們開始,我不再像以前那樣害怕老師了,性格變得開朗多了,看見了老師會主動打招呼了。在您面前,我們從不拘束,完全像和親人一般在聊天。每當這時,您都是微笑著,聽著我們講話,有時您還能說上說一兩句笑話,逗得我們開懷大笑。當您看到我們那么的快樂,您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親,使我們無法忘記那一時刻。
和老師,您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們說話,您把我們當成自己的孩子一樣,用您那寬大的臂膀擁護著我們,您從不為我們成績差而罵我們。將來如果我以后是一名教師,我也會學您那樣輔導自己的學生。
和老師,您是辛勤的園丁,您就是天上的天使,永遠活在人們心中,讓每個學生都無以回報,您從不貪圖個人的利益,只希望我們能有所成就。
和老師,你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們,我們也會讓你永遠快樂。雖然您現(xiàn)在由于工作的需要不再教我們了,但我一定會更加好好學習的。
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇五
銀杏葉又黃,這是我在小學6年時光的最后一個教師節(jié),也是您收到我第六次祝福的節(jié)日,我多希望明年還可以在教室里祝福您??!
還記得第一次見到您的時候,您十分嚴厲,“吼”一聲好像可以震動地球。您板著臉,好像周身自帶防御功能一樣,讓人不敢靠近。
還記得第一次聽您的課,您用犀利的大眼盯著我們,如果發(fā)現(xiàn)“目標”,您便抓起粉筆頭用百發(fā)百中的手藝朝那些人發(fā)起“攻擊”。從此,在您的課上,我們一個個都打起十二分精神,誰也不想挑戰(zhàn)您的“手藝”。
后來,熟悉以后,您知道了我是個內向的人,我上課不回答問題,下課不交朋友,是您找到我和我談話,像朋友一樣引導我,才有了今天積極樂觀的我。
經(jīng)過時間的洗禮,您露出了最真實的樣子,上課氣氛十分活躍,您的教學方式深受我們的喜愛。課后,您還給我們買小零食,和我們一起共進晚餐。放假,您和我們一起出去玩,游樂場里充滿了我們的笑聲和您的笑臉。
老師,每每想到再短短幾個月就要和您分別時,我心里總有一種說不出的滋味。我不敢想象那一天我將會懷著什么樣的心情走出校門。如果可以,我愿意永遠也不知道。
桃李不言,下自成蹊。老師,您對我的影響特別大,我的成長離不開您,我下定決心,以后也要當一名老師,像您一樣影響更多的人。
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇六
敬愛的老師:
您好!
在靜靜的夜晚,我擰開臺燈,鋪開信紙來跟您說說心里話,也許您正在給我們辛苦地批改作業(yè),也許您正在認真地備課,也許您正在想今天早上發(fā)生的難題……您是多么辛苦啊!我想對您說一聲:“老師,謝謝您!”
老師,感謝您多年傳授給我的知識,您教會我認字,了解詞語的意思,還教會了我許多寫作技巧,讓我從一個一無所知的小孩子成長為五年級的小學生。您娓娓動聽地給我們讀課文,教會了我們怎樣給課文分段,還告訴我們總結文章的段意,老師我想對您說一聲:“老師,謝謝您!”
老師感謝您教會了我做人的道理,記得上次“六一”兒童節(jié),因為我的外公生病了,媽媽去醫(yī)院照顧外公,所以就沒像往常一樣陪我玩,于是我就和媽媽開始堵氣,故意氣媽媽,最后老師告訴我說:“因為你的.媽媽要照顧她爸爸,你應該體諒你的媽媽才對,要做一個孝順懂事的好孩子?!边@時我才明白是我錯了,于是我就給媽媽道歉,媽媽非常感動。我想對您說:“老師謝謝您!”
老師,感謝您在生活上對我的無微不至的照顧。當在放學下雨時,您給我撐起了一把傘;當我生病時,是您帶我去醫(yī)院;當中午忘帶飯的時候,是您把飯給了我……您的愛無處不在,我想對您說一聲:“老師,謝謝您!”
花兒的成長離不開陽光雨露,我們的成長離不開老師的呵護。您的精神真的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,讓我再說一句:“老師,謝謝您!”
此致
敬禮
您的學生:xx。
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇七
老師,我想對您說,其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,您在差生身上也是可以看見優(yōu)點的。
老師,我多么想對您說,在一次體育課上,我很抱歉,因為我實在沒聽清你的話,又也許,是我太笨,沒有理解,您在我的耳邊說了一下哨子,我的耳朵很疼,但我的心更疼,我是不對,我是做錯了,你可以批評我,這是應該的,但,你的那一聲哨子,吹疼的不是我的耳朵,而是我對您尊敬的心。
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇八
吳老師,我想對您說,這么多年來,您為我們付出了多少心血與辛苦,師生之間的點點滴滴都令人感動。不管在哪里都有您的身影:課上,您投入的神情,讓學生加倍努力;課下,您批改作業(yè),忙忙碌碌的身影也讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>
在人生的旅途中,老師是必不可少的。韓愈說過:古之學者必有師。師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也。意思就是從古至今的學者們,都必定有老師,老師可以傳授其做人的道理,教其學業(yè),解其不懂之處??梢?,老師,在我們的成長過程中是多么的重要??!
我來您班級有兩年了吧,雖只有兩年,但您給我留下了深刻的印象。
您雖然外表并不算太漂亮,但在我們心中,您是最美的了,因為您心靈美。
您工作認真,不管是不是您教的學科,您都要操一操心,管一管。正是有了您這種認真負責的態(tài)度,我們班的成績才一直保持在年級組的前列,也有著良好的班風、班貌。您工作認真負責這一點,我個人更是深有體會。記得我剛來時,已經(jīng)是四年級的大學生了,按理說寫一篇日記或作文,應該是小菜一碟。可我連最基本的句段都分不清。這時。我抱著破罐子破摔的心理,想:寫不好就寫不好唄,別的科學好不就行了?可是,您卻耐心的教育我,我終于明白了寫作能力對現(xiàn)在和將來都是非常重要的。每次您批改作文的時候,都細心地在我作文旁寫上鼓勵的話與建議,我也開始認真對待我的作文。漸漸地,我的作文水平大大提高了。您便讓我在班級里朗讀作文,這給了我極大的信心,也對作文感興趣了,我可高興了?,F(xiàn)在我的作文寫得很不錯了,這可都要歸功于老師您呀!
您公正無私,對任何同學都一視同仁。不管是學習好的,還是學習差的,不管是家庭富有的,還是貧窮的,您都會嚴格要求,從不馬虎。比如家境貧寒,學習不好的張爽同學,您不但不歧視她,還什么事都照顧她,細心地您,見她沒有校服穿,便把自己家孩子穿過的衣服給她穿。在您的幫助下,班里學習不好的同學,成績也上來了;紀律不好的同學,也能管住自己了。您就像太陽,照亮和溫暖了我們成長的道路,讓我們能筆直前進。
您雖然嚴厲,卻又讓我們勞逸結合。一到比賽,您也跟著我們一起大聲吶喊助威,那勁頭不比任何一個同學差,比賽贏了,您高興地幾乎要蹦起來,臉上喜洋洋的,樣子簡直像個大孩子。在您的帶領下,我們一直在班里快樂成長。
不知不覺中,現(xiàn)在已是六年級的最后一個學期了,我一定加倍珍惜跟您和同學們在一起的美好時光,努力學習,回報給您最好的成績。在以后的道路上,我一定不忘您對我的諄諄教誨,做一個對社會有用的人!
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇九
尊敬的唐老師:
近來身體還無恙吧!這一年來我們真是承蒙您的悉心教導和濃情關愛,一切歡笑都是建立在您的勞累之上,讓您的青春已開始褪色。我們成功時,您會與我們一起歡呼雀躍,擊掌相慶;我們氣餒時,您會像一位慈母,用您無私的愛點燃我們生命的激情;我們犯錯時,您會春風化雨,潤物無聲。這一段彌足珍貴的日子會成為我人生最美的回憶。您是我小學生涯里最后一位班主任,也是我最難以忘懷的班主任。
自這學期開始,我的語文成績如大起大落的股票時常跌停板,面對升中的擔憂,又如當今物價般狂漲不落,這一切的一切太出乎我的意料,我感受到了內心的煎熬,前所未有的壓力也徒然而生。正當我?guī)捉^望時,您找我談心,開導了我要積極面對人生,與一切不如意做斗爭,不能向命運低頭。教會我只要相信自己,總會成功;只要努力,一定會有收獲;只要……作業(yè)本上那飽蘸您心血的一字一句的評語都成為了我學習上的動力之源,更成為了點點滴滴的美好回憶,伴我走過所有風風雨雨。
這學期,您為了能讓我們這個畢業(yè)班不留遺憾地度過小學生涯,別出心裁地搞了許多課外活動。每當我們搞活動時,鄰班學生總會在窗外看,羨慕極了,因為您總能跟童稚的我們打成一片,這是其它老師所沒有的。就拿最近的“包餃子”活動來說說吧。
那天下午,當我們的活動在同學們的歡呼聲中開始時,您一馬當先成為了六(3)班的一號廚師,鍋里的油一沸騰就炸開了花,飛濺得四處都是,同學們都離得遠遠的,可您顧不上太多,沒系圍裙就煎起餃子來。誰都知道,這樣很容易被油燙傷皮膚,但您冒著被燙傷的危險也要這樣做,感動了我一位普通的旁觀者。我們不斷地包餃子,速度比得上家庭主婦們,一會兒就包好了一大碟子。當然,質量是永遠不能跟她們比美的,包得形態(tài)各異,食相又欠佳,您看后笑開了顏,不辭勞苦地繼續(xù)替我們煎餃子。鍋子里的餃子煎得金黃,黃燦燦的餃子泛著油光,油光中映著您的汗水,餃子中包含著您的心血,顯得格外金黃。同學們紛紛圍了上來,個個爭著吃,您就像我們的母親,毫不吝嗇的將自己的勞動成果分給了我們,看著我們吃,您就心滿意足了。要知道,您自己,辛苦了大半天,卻一個也沒吃到,可讓我們這群饞貓大飽了口福。每想到了這些,我的眼里就有幾絲酸澀。
若干年后,我長大了,小學記憶中的人和事有可能都會變得模糊不清,甚至會淡忘掉最好的朋友,但我確定不會忘記的是:在六年級那年,有一位叫唐遠慧的平凡老師教會了我許多銘刻一輩子的東西。
祝
身體健康。
工作順利。
您永遠的學生:xxx。
20xx年6月13日。
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇十
老師,你知道嗎?當你第一次出現(xiàn)在眼前時,我既意外,又擔憂。
漸漸地,你使我耳目一新:你那秀氣的板書,互動的教法,使語文學習變得更輕松;下課后,你那親和的笑意,詼諧的言辭,使班級氣氛變得更溫馨。不知不覺中,我對你產(chǎn)生了親近感。
不過,使你走進我心里的,還是那次班會活動。
“六一”兒童節(jié)快到了,我這個班級“大管家”當仁不讓地張羅起來——組織一次精彩的主題班會。寫策劃,編劇本,選演員,排節(jié)目,找道具……這個時候,我多么希望班主任做我的“靠山”?。】墒牵斘蚁蚰銋R報時,你卻王顧左右而言他,淺笑著讓我們自己做主。我很失望,甚至有點憤憤不平:任務是你布置的,現(xiàn)在卻袖手旁觀!好在小伙伴們鼎力相助,主題班會的節(jié)目終于有了眉目。時間一天天臨近了,我心里仍然忐忑不安沒有底。
“六一”前兩天,我忽然在桌肚里發(fā)現(xiàn)了一份班會活動流程表,詳細地列出了活動安排的點點滴滴。我顧不上弄清怎么回事,抓緊一條一條去落實。
那時,我真想對你說:老師,亦師亦友的感覺,真的很美好!
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇十一
記得在上三年級的時候,諸老師是班主任,您是語文老師。那個時候,您每天布置很多的語文家庭作業(yè)給我們,每次上課都要拖上個5—6分鐘,還讓我們每一個人都買了一本《同步作文》,天天背誦上面的作文。您說:“只要背誦到三篇作文,就獎勵一本本子……”
漸漸地,抄寫課文成了我們的長項,而其它一些課外的知識,也就悄悄地從我們所生活的世界里“溜”了出去。就是因為這樣,我們的期中、期末兩次大考,都考得不夠理想。
多虧媽媽、爸爸明智,及時幫我辦理轉學手續(xù),不然,我現(xiàn)在的成績肯定不怎么樣。
李老師,我現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在您班上了,可我仍然要對提一個小小的建議:以后不要再讓學生死記硬背和抄書了,換一換教育方法,也許,會更好!
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇十二
在我的眼里你就是一個很完美的人是您教會了我寫作文和許多知識。記得第一次和您學作文您畫了一張畫畫上有好多只可愛的小熊貓它們在玩捉迷藏您讓我們試著看圖寫話我十分喜歡您教我寫作文的這種方式。我寫完作文你夸我真了不起寫得真棒!當時我心里像喝了蜜一樣甜。從此我就愛上了寫作文。
李老師:我想對您說:“您教會了我修改病句、關聯(lián)詞語的用法、標點符號的`用法和各種修辭手法的用法。您交給我的知識,我考試時經(jīng)常用到,語文成績漸漸地提高了。這次期末考試我語文考了98分,總分是全班第二名。我非常感謝您教會了許多語文知識和寫作文,我想一直和您學下去,我要做您最滿意的學生。
相關專題:[老師]
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇十三
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的許老師我想對您說六年級作文600字,希望對大家有所幫助。
許老師,如果我們是一棵幼小的樹苗,您就是辛勤的園丁,我們需要您的'培育,才能長成參天大樹。
記得三年級剛開學那天,走進校園,我看見了我二年級的老師,她依然是那樣慈祥。我連忙向她問好。老師回過神來說:“在新的學期里你一定要努力噢!這學期要換一位新老師來教你們?!甭牭嚼蠋熯@樣說,我的心里有些難過。我沒有多說便匆匆離去。進教室后,我問班長今年的老師是誰,班長告訴我說:“今年的老師是許老師?!?/p>
上課了,新老師來了,他長得高高的,說起話來很大聲,臉上一點兒笑容也沒有。許老師使我們很害怕。下課后,同學們聚在一起討論許老師。班長說:“許老師雖然很兇,但是他是為了我們好。”回到家里,我向媽媽說了我們的許老師。媽媽溫和地對我說:“越熱心的老師對學生越嚴厲,看起來很可怕,其實他是想把學生教好?!眿寢屵€讓我尊敬這位許老師,喜歡他。媽媽說的話果然沒錯,在當天下午就應驗了。第一節(jié)課快下課時,班上的一位同學的肚子疼,蜷伏在坐位上,正在上課的許老師看見了,同學們都擔心他會被許老師罵,但是許老師卻用溫和的聲音說:“沒事吧,要不要去看一下醫(yī)生呢?”我們驚訝地看著那位同學,他立刻說要,許老師便連忙帶著他下樓到學校外面的小診所,請醫(yī)生檢查,并且自己出錢給他抓藥,還聯(lián)系他的家長來接他。第二天他回到學校后,許老師還把他叫到辦公室給他補課。經(jīng)過這件事,我們班的同學對許老師改變了看法,看到許老師,大家都會向許老師問好。
許老師,我想對您說:“謝謝您!您不但教會了我許多知識,還教會了我怎樣做人,您是我心目中的好老師。雖然您現(xiàn)在不能再教育我了,但是我會永遠記住,是您帶領我們走過了三年級那段重要而美好的時光?!?/p>
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇十四
您經(jīng)驗豐富,是一個和藹可親的老師,您不但在學習上關注我,還像媽媽一樣在生活上關心我,我想對您說:“老師您辛苦了?!?/p>
上課時,當我看到您那慈祥的面容時,聽到您那溫馨的話語時,頓時會感受到您的話語是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書上學不到的經(jīng)典知識,使我們的課堂學習活動充滿了新鮮感,充滿了趣味性。我感到您的知識真是太淵博了;特別是當您在黑板上寫字,哇!您的字太瀟灑、太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,真的!
記得有一次,我感冒了,上課時心里特別的難受,一直想吐,您來到教室后,看到我當時的情景,很著急,便把我領到您的辦公室,看到您給我倒上的開水,此時的我,心里的難受,病痛頓時在慢慢減輕,是您的關愛和真情撼動了我。我正在遐想著,您有撥通了我家的電話,讓家長來接我回家治病。老師,我覺得您真的很像我的媽媽。
老師,我還想對您說,您雖然愛我、疼我,可您也絕不姑息學生所犯的錯。記得有一次,我們班的男生在教師里疊紙飛機,比賽誰的飛機飛得高,教室里一片混亂。我們沒有聽到上課的鈴聲,當您走到了教室里,不知是誰先看到了您,喊了一聲,同學們頓時愣住了,因為抬頭看到了您那嚴厲責備的目光,同學們的腿像灌了鉛似的,一步也挪不動,都知道錯了,羞愧地低下了頭,您盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請收起來吧!”這時雖然聽不到您的聲音,卻能感到您的威嚴。我們輕輕地走到自己的座位上,教室里安靜極了。您的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請收起來吧!”您在同學們的面前維護了我們的尊嚴,更喚起了我們對您的尊敬和愛戴。
老師,您就像我在霧海里的燈塔!永遠在我身邊照耀我,支持我。我想,在您的精心呵護下,我們這群調皮的孩子一定能健康成長,我一定不會辜負您對我的關愛。老師,我衷心地謝謝您!
李老師我想對您說六年級(優(yōu)秀15篇)篇十五
今天,您因為班上的幾個同學,再次留下了眼淚,而您都是為了同學們的安危而流淚。
您上課的時候,口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實,您并沒有錯,都是我們在惹您傷心。自從您當了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報,不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事。我們上課不認真聽講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆。
您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的,再看看您每天都要忍受我們的.氣。我們對您是多么的不敬??!可您還是把我們教好,有個好的前途。
自從您當上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著。
您就像一支蠟燭默默地奉獻著。。。。。。
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