作文是一種綜合性的語(yǔ)言活動(dòng)，需要我們運(yùn)用各種技巧進(jìn)行創(chuàng)作。以下范文內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言優(yōu)美，是我們寫(xiě)作的很好的參考。

我可以選擇嗎范文（17篇）篇一

在父親的眼中，女孩子應(yīng)該是淑女模樣，舉止優(yōu)雅，儀態(tài)端莊，而且還要有蓮花般可遠(yuǎn)觀不可褻玩的品質(zhì)。

在母親的眼中，女孩子應(yīng)該是心思縝密，不能大大咧咧。對(duì)此，我的理解是像林黛玉那般多愁善感，為沒(méi)有發(fā)生的事情而擔(dān)憂。

小時(shí)候和男孩子打架，說(shuō)男孩子的是調(diào)皮，說(shuō)女孩子的就是瘋狂。一個(gè)中性詞，一個(gè)貶義詞，讓人內(nèi)心極不平衡，我頓時(shí)淚奔。

還有一件很重要的事情，有人說(shuō)中國(guó)式教育更適合女孩，因?yàn)榕⒚鎸?duì)父母老師的某些強(qiáng)制性手段不會(huì)反抗，而男孩就不同了。一周的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，每日披星戴月，好不容易熬到周末還有一天半的補(bǔ)習(xí)課程。漸入深秋，寒風(fēng)瑟瑟，被窩中的暖流流入我的體內(nèi)，使我再也不想鉆出溫暖的被窩。

或許男孩子會(huì)在父母叫醒后翻身打呼嚕，而女孩卻不敢。面對(duì)老師父母的質(zhì)疑，男孩可以大聲辯論發(fā)表自己的意見(jiàn)，而女孩只能點(diǎn)頭稱(chēng)是，然后來(lái)一句：“老師，我知道了。”

因?yàn)槲业拇蟠筮诌郑瑥牟幌矚g與女孩子有過(guò)多交往，因?yàn)樗齻兊囊痪湓捒傆卸嘀睾x，本姑娘實(shí)在招架不住。

我可以選擇嗎范文（17篇）篇二

如果可以選擇，我想，也許能夠避免許多東西，甚至能夠改變生活。有些事情若能讓我們選擇，那將是多么幸福。補(bǔ)習(xí)班的課就是其中之一。

在父母的眼里，獨(dú)生子就得才華橫溢，十全十美，而不是應(yīng)該天天懶散地待在家中。可是，我們的生活，你們考慮過(guò)了嗎？周末上課全部排滿，上完這節(jié)課馬上就要趕去上下一節(jié)課，自由的時(shí)間少之又少，學(xué)習(xí)的時(shí)間多之又多，許多補(bǔ)習(xí)班并不是我們自愿去上，像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、架子鼓、書(shū)法……若把生活比做一個(gè)人，也許那個(gè)人早已奄奄一息了。

在上課之前，我必須要寫(xiě)好作業(yè)，理好東西，以及備好錢(qián)坐公交車(chē)去學(xué)習(xí)，還有寫(xiě)好補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)等等，我的神經(jīng)永遠(yuǎn)是緊張狀態(tài)，出門(mén)之前也得再看一下，如果可以選擇，我不要這樣的生活。

爸爸媽媽?zhuān)a(bǔ)習(xí)班不應(yīng)成為我的課余生活的全部，請(qǐng)讓我自己選擇一次吧！

我可以選擇嗎范文（17篇）篇三

我四年級(jí)時(shí)，就不喜歡游泳了，每次被母親強(qiáng)逼去游泳。我的補(bǔ)習(xí)課里有許多課我樂(lè)意上的，唯獨(dú)游泳是我非常討厭。

母親每次見(jiàn)到我放學(xué)，嘴里老掛著游泳，游泳已經(jīng)成了母親所認(rèn)為的天經(jīng)地義的大事，而我的想法卻與母親截然不同，我只是一聽(tīng)到母親說(shuō)到游泳，心就一跳，我暗想：完了，又要去游泳。我對(duì)游泳非常反感。一想到，在游泳池里不僅要用九牛二虎之力來(lái)游，游慢了一點(diǎn)，還要接受教練重重地打了一棍，到現(xiàn)在，我還一直銘記著曾經(jīng)令我疼痛的在大腿上的三條發(fā)紫的痕跡。

因此，我要反對(duì)，假如現(xiàn)在再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)不假思索地選擇放棄。我曾經(jīng)這樣對(duì)母親訴說(shuō)。我愿意做無(wú)窮無(wú)盡的各種各樣作業(yè)我也樂(lè)意，即使我的理由非常充分，可還是說(shuō)不動(dòng)鐵石心腸的母親。她意志是多么堅(jiān)定，她說(shuō)：＂你的游泳已經(jīng)游得這么好，又堅(jiān)持了這么多年，放棄多可惜。”每次，母親都是這么回答的，聽(tīng)到這，我就想到：辛苦的母親每次多準(zhǔn)備好我的游泳包和點(diǎn)心，我只好垂頭喪氣。最后，我和母親就這么爭(zhēng)了幾年，終于堅(jiān)持到現(xiàn)在，我游泳獲得了榮譽(yù)也數(shù)不勝數(shù)，我雖然也常常為自己所獲得的游泳成績(jī)而感到自豪。可是，若我能回到一年級(jí)時(shí)母親讓我選的那一個(gè)場(chǎng)景，我依然會(huì)毫不猶豫地回答母親的問(wèn)題：我不選擇游泳。也許我的人生會(huì)有一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折，可能我所有游泳的時(shí)間都換成了看書(shū)，做作業(yè)，或者在上補(bǔ)習(xí)課。我也可以用這些時(shí)間來(lái)打籃球踢足球，這樣也是運(yùn)動(dòng)，并且我非常熱愛(ài)這些運(yùn)動(dòng)。

我可以選擇嗎范文（17篇）篇四

放！我猛地醒，在有路：放，持。分叉路口，我究竟如何抉？我不清楚，不明白，上眼，我沉思著，人生的路很漫啊，如果我了放，那就意味著：落。生活全部被黑暗罩，但如果我了持，或迷惘的未之路上，予我人生的指，路，一通向天堂，是坎坷的，另一通向地，是平坦的……我猛地眼。

放，你我一吧，因你，或我落，陷入前所未有的黑暗之中，持，允我踏著身，人生的迷，迎接成功的曙光！

窗外，依是滂沱大雨，我知道，在大雨中，我混了，迷惘了，但是我相信，一旦明天雨天晴，我依可以找回真正的自我，在持的道路上，我忍痛自己努力走下去，挫折，就也我接受，即使笑著淚流。

放，你就著那窗外的滂沱大雨一同逝去吧！我不再你，因我一直持，迎著成功的曙光走下去！

我可以選擇嗎范文（17篇）篇五

下午，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，散落在書(shū)桌上。窗臺(tái)上的銀色鈴鐺閃著光，一張泛黃的老照片就這么放在它的旁邊。天是藍(lán)色的，地是青色的，孩子們的眼睛是笑著的。這一切美得縹緲，虛幻。

年少時(shí)，有幸識(shí)得一盞玻璃燈，它曾是我心間的白月光。再回首，樓塌，人散，燈碎。物是人非，事事休。

“還有多久是春節(jié)？”

“你要做什么？”

她瞥了她一眼，沒(méi)說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，那人又開(kāi)口道：“扶我出去走走。”

一朵桂花飄落到她跟前。“秋天了么？還有多久是春節(jié)？”那人又重復(fù)了開(kāi)始的問(wèn)題。

“四個(gè)月。”

“你以前很喜歡拍照的，現(xiàn)在怎么不拍了？”

“人老珠黃，沒(méi)什么好拍的。”

“你變了許多。”

一個(gè)約莫四十左右的女人推著另外一個(gè)女人就這么走著走著，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……但誰(shuí)也沒(méi)有想到，那會(huì)是她們最后一次見(jiàn)面。

她看著花園里的花，上個(gè)冬天買(mǎi)回來(lái)的綠玫瑰。它也曾瀕臨死亡。冬天的時(shí)候，大家都以為它活不了，打算等暖和點(diǎn)的時(shí)候換成另外一盆其他的花，但沒(méi)想到的是，它不僅活過(guò)來(lái)了，還比以前更漂亮了。

“我以為你周姨也會(huì)像這盆花一樣，但她不是這盆花，她只是她自己。”夕陽(yáng)下，一個(gè)老人坐在躺椅上，膝邊跪坐著一個(gè)扎羊角辮的小女孩。

“周姨待人可好？”

“自然是好的。”老人看向小女孩，眼底是寫(xiě)不盡的慈祥。

“她吵著要回家的那幾日，就像是病快好了一樣，還站起來(lái)走呢。說(shuō)是要回老家拜祖宗，謝祖宗保佑。可她自己的身體，自己能不清楚嗎？不過(guò)是落葉歸根，心里給自己找了個(gè)安慰罷了。”說(shuō)到這里，老人又很內(nèi)疚，她內(nèi)疚自己沒(méi)有陪她。也就是返程前一天，她的病發(fā)了。

“我本來(lái)可以見(jiàn)她最后一面的。”

門(mén)口傳來(lái)了沙沙的開(kāi)門(mén)聲，是有人進(jìn)來(lái)了。她看著眼前熟悉的布置，鼻子忽然一酸，走向窗臺(tái)，窗臺(tái)上有一張照片。她又想起了很多年前，也是在這個(gè)位置，她聽(tīng)姑姑講起了周姨的事。

照片翻過(guò)來(lái)，寫(xiě)了一行字：“昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生。”一股暖流隨即又卷席全身。

她想起來(lái)若干年前的那個(gè)問(wèn)題：“有這個(gè)執(zhí)念，便是好的吧？”

我可以選擇嗎范文（17篇）篇六

在那悠悠歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)飲者將他們的名字寫(xiě)入史書(shū)，也有無(wú)數(shù)文人將酒溶入了他們的文中，更溶入了他們的一生。每每讀到他們?nèi)A麗的詞藻，總會(huì)深深地迷醉其中。

“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”這時(shí)的你有著美麗的生活，與丈夫花前月下，每每這時(shí)總想斟給你糯米酒，品味其中的甜與樂(lè)。

蕭索秋月，丈夫遠(yuǎn)行，你“輕解羅裳，堵上蘭舟”可是卻消不去對(duì)丈夫的思念，只是嘆著“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”那“花自飄零水自流”就如同思愁揮之不去，這時(shí)我只能為你斟滿一杯葡萄酒，默默愿你在苦澀的最后得到甘甜。

故園淪陷，丈夫亡故，漂泊到了江南，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，這次，她沒(méi)有借酒消愁，而獨(dú)登上了小舟，希望能找到精神上的休息，可是“只恐兩溪舴艋舟，載不動(dòng)，徐夕愁。”這時(shí)酒已經(jīng)不重要了，重要的是斟給你酒的人，此時(shí)我愿化作你心中的她，只因?yàn)槟阋粫r(shí)的歡樂(lè)。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”蘇軾很少醉于酒，這次他不但醉了，而且大醉。只是為了自己遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，為了他的弟弟，為了那不應(yīng)圓的月亮。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，”這是他對(duì)弟弟對(duì)人生最美的期盼，也是對(duì)不公平的世事無(wú)奈的抗議。他一生的失落，愛(ài)情的曲折，仕途的不順，他鄙夷世俗，可他熱愛(ài)世界的一切自然，“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。”

清醒的他，雄姿英發(fā)，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼，”對(duì)傷害過(guò)他無(wú)數(shù)次的朝廷表現(xiàn)了忠心。這時(shí)，我愿與他坐在月下，吟誦那一首首傳世的不朽，暢飲那最美的酒。

時(shí)刻為你們的詩(shī)句感動(dòng)，因?yàn)樽肿志渚涠冀刚呱钋椋矊?xiě)下了歷史最美的一頁(yè)。

細(xì)細(xì)品味，誰(shuí)能不被感動(dòng)呢？

如果可以，我愿與你們共飲。

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我可以選擇嗎范文（17篇）篇七

有時(shí)，我也想放棄。

很多時(shí)候，我一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了，我不哭，我可以舔舔傷口堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。可是，人是一種有感情的動(dòng)物，當(dāng)毅力沒(méi)有那么強(qiáng)時(shí)，我的心便會(huì)深深地失落。

所以，有時(shí)，我也想放棄。

在幾次小考當(dāng)中，我的成績(jī)一次一次地不如人意，面對(duì)老師、父母的殷殷期望，我無(wú)法再以那顆曾那么平和的心面對(duì)了。在這個(gè)不知所措的人生十字路口，我想過(guò)放棄。

但是，真的可以放棄嗎？

放棄，就意味著我這十幾年來(lái)，所作出的努力都付諸東流。

放棄，就意味著父母心中對(duì)我的希望，在一夕之間蕩然無(wú)存。

真的可以放棄嗎？

于是，我用樹(shù)枝輕輕挑破蜘蛛的網(wǎng)，一縷縷的蛛絲在風(fēng)中輕輕搖曳，蜘蛛頓時(shí)慌恐起來(lái)，它慢慢爬到網(wǎng)被挑破的'地方，吐出了一根根絲沿破處垂下，將它的細(xì)絲牽引到墻角，一根一根，以它那鎮(zhèn)定自若的心態(tài)結(jié)網(wǎng)，從容鎮(zhèn)定，悠悠閑閑。

眼淚朦朧中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，拋下擾心的煩惱，把許多過(guò)去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒，就是選擇了瞬間的成長(zhǎng)。

人要跌倒多少次，要染上多少風(fēng)沙才能成長(zhǎng)？

云卷云舒，花開(kāi)花落。失敗，又算什么？

放棄這個(gè)詞，反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的生命里，而事實(shí)上每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。累了，痛了，失敗了，就對(duì)著天空用力地嘶喊：永不放棄。喊到讓自己心靜澄明，喊到讓自己哭出來(lái)為止。

知道嗎？永不放棄，是對(duì)生命的最好詮釋。

有時(shí)候，我也想放棄，但我知道了，不能放棄，而且個(gè)永不放棄。

我可以選擇嗎范文（17篇）篇八

昨晚，打了一個(gè)電話回家，原以為事情會(huì)如我所愿，一切都可以解決，可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在我終于明白了，明白了錢(qián)比一切都重要，錢(qián)可以買(mǎi)通一切，包括親情！原以為昨晚的求助，都可以解決，我真的太天真了，掛了電話淚水再也忍不住的掉了下來(lái)，剎那間我的世界黑暗了，什么都沒(méi)有了，只有淚水，想著自己受過(guò)的委屈，想著過(guò)去的種種，我第二次這樣的傷心痛哭失聲，淚水濕了枕頭，眼睛也紅腫上起來(lái)，想想以前，不管發(fā)生了什么事都堅(jiān)強(qiáng)的挺了下來(lái)，而今卻哭成這種狼狽的樣子，親人，親人，我最親的人，當(dāng)我遇到了困難，當(dāng)我需要他們的時(shí)候，他們卻毫不猶豫的推開(kāi)了我，以往的那種親切難道都是假的嗎，當(dāng)我需要他們的時(shí)候，他們卻找各種理由介口打發(fā)我！如果這就是所謂的親情，所謂的家人，我寧愿失去......

如果可以讓我選擇我寧愿獨(dú)自一人流浪，遠(yuǎn)走天涯海角，永不回頭；

如果可以讓我選擇我寧愿到一個(gè)誰(shuí)的不認(rèn)識(shí)的世界，也不要面對(duì)親人！

還有什么割舍不下，還有什么值得留戀，一切都只不過(guò)是過(guò)眼云煙......

我可以選擇嗎范文（17篇）篇九

疊紙模型是我從小的愛(ài)好。同街的小玩伴們都說(shuō)我手藝高，這讓我很開(kāi)心。聽(tīng)著朋友的贊揚(yáng)，老爸也挺支持我的，常給我買(mǎi)些模型回來(lái)。

可是，這幾個(gè)月老爸開(kāi)始反對(duì)我疊模型了。有一次，老爸抱著個(gè)大箱子過(guò)來(lái)了：“奇奇，我聽(tīng)你劉叔叔說(shuō)，多學(xué)種樂(lè)器，對(duì)將來(lái)考學(xué)校有很大的幫助。他已經(jīng)送他兒子去學(xué)鋼琴了。我思前想后，就給你報(bào)了手風(fēng)琴班。這不，手風(fēng)琴我都給你買(mǎi)來(lái)了。”說(shuō)著，老爸便解開(kāi)箱子，里面露出了一架齜牙咧嘴的手風(fēng)琴。接過(guò)后抱著它，感覺(jué)就是抱著一個(gè)沉重的小磨盤(pán)。從此，我的模型沒(méi)了，休息沒(méi)了。

一晃兩個(gè)多月過(guò)去了。一天，老爸說(shuō)：“奇奇，彈段曲子給我聽(tīng)聽(tīng)。”在不情愿中，我的手指也開(kāi)始不聽(tīng)話了，彈奏時(shí)毫無(wú)章法。老爸聽(tīng)了，連連擺手：“算了，算了。”我聽(tīng)了暗暗高興：這回我又可以疊紙模型了。這邊才高興完，那邊老爸又開(kāi)口了：“從今天起學(xué)圍棋吧！”頓時(shí)，我的`心又涼了。

轉(zhuǎn)眼間又是兩個(gè)月過(guò)去了，老爸把李伯伯家的兒子請(qǐng)來(lái)與我對(duì)弈，結(jié)果他把我殺得落花流水，看得老爸在一旁直皺眉頭。回到家，又被老爸?jǐn)?shù)落了一番。

走進(jìn)自己的房間，看著靜靜躺在書(shū)柜里的紙模型，我思緒萬(wàn)千：老爸，我可以選擇嗎？

我可以選擇嗎范文（17篇）篇十

假如一切可以重來(lái)，那么我希望在高中的時(shí)候，我可以好好珍惜時(shí)光，然后爭(zhēng)分奪秒的去學(xué)習(xí)知識(shí)，去強(qiáng)化技能，好讓自己可以考一個(gè)理想的大學(xué)。我發(fā)誓，如果可以重頭再來(lái)，那我一定會(huì)加倍努力，拼命奮斗的，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是這樣的落魄，這般的狼狽，這么的可悲，所以我知道一無(wú)所有的痛楚，我也懂得努力奮斗的重要性。

假如可以重來(lái)，那么我希望自己在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我可以活的精致一點(diǎn)，想得全面一點(diǎn)，然后讓自己有一個(gè)難忘的大學(xué)，有一段難忘的經(jīng)歷。我起誓，假如可以重返大學(xué)時(shí)光，我一定會(huì)好好參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，好讓自己在實(shí)踐中學(xué)以致用，在行動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中磨練技藝，在交流中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中升華靈魂。

假如可以重來(lái)，那該有多好啊，這樣的話我們就不會(huì)活的這么心酸，這么痛苦，這么幽怨，這么遺憾，這么追悔，這么不堪了。可是世界上哪來(lái)的假如呢，又這么會(huì)有這么多的重來(lái)呢？上帝是公平的，他給了我們同樣的時(shí)間，同樣的機(jī)遇，不同的是我們各自的選擇不一樣，努力程度不一樣罷了。所以，為了不像我一樣每天活在假如的幻想里自怨自艾，自暴自棄，請(qǐng)你們好好珍惜眼前的一切吧，好好做好眼下的每一件事情吧！

我可以選擇嗎范文（17篇）篇十一

今天，是我16歲的生日．這是否也意味著我離死亡又進(jìn)了一步呢？其實(shí)我很想選擇重來(lái)。

雪漫有一篇小說(shuō)叫《甜酸》。她在尾聲寫(xiě)道“如果讓我重新選擇一次，我一定不會(huì)做現(xiàn)在這個(gè)背負(fù)著許許多多秘密的女生。因?yàn)椋@些秘密其實(shí)并不屬于我，而我卻身不由己不由自主的為了保全它們而不顧一切。”這句話，好像是田丁丁說(shuō)的，又好像是林枳的寫(xiě)照！其實(shí)，我也能在她們的身上，看到自己的影子。如果，讓我選擇重來(lái)一次，我一定也不會(huì)做如今這個(gè)背負(fù)著所謂自己秘密的女生。

給我個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)在數(shù)學(xué)課上看小說(shuō)；語(yǔ)文課上傳紙條；英語(yǔ)課上給自己的小說(shuō)構(gòu)思；科學(xué)課上神游；思政課上做作業(yè)。

回到小學(xué)，那無(wú)憂無(wú)慮的生活。眼前似乎又出現(xiàn)了和朋友玩耍的身影，耳邊隱隱約約又聽(tīng)到了嬉戲時(shí)的歡笑。盡管免不了吵嘴，但第二天，我們準(zhǔn)又玩在一起了。

結(jié)論：不能！

原因：時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是公平的。

啟示：如今，我唯一能做的，只有把握每一天，不讓自己在幾年之后，回首往事時(shí)，再一次，后悔！

自己看著辦。

我可以選擇嗎范文（17篇）篇十二

六年的光陰，像風(fēng)一般逝去，我還沒(méi)來(lái)得及好好享受，就離開(kāi)了。分別已經(jīng)一年，仍是忘不了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了那些太過(guò)倉(cāng)促的快樂(lè)。

閑暇時(shí)，會(huì)回想起許多我小學(xué)的往事，那是我們班56個(gè)同學(xué)共同譜寫(xiě)的旋律。

還記得我的班主任歐老師對(duì)我很好，常常與我交談。我們一起談?wù)搻?ài)情、文學(xué)。她會(huì)問(wèn)起我準(zhǔn)備談戀愛(ài)的年齡，我說(shuō)工作以后吧，她便表情夸張地說(shuō)那也太晚了吧！她與我評(píng)論《紅樓夢(mèng)》里的十二釵，我說(shuō)我最喜歡史湘云，她嗯恩地點(diǎn)頭，表示贊許。她在畢業(yè)前最后一次月考前將我拉到教師外，嚴(yán)肅地說(shuō)：想讀沙坪壩的學(xué)校嗎？好好考吧！

最后一次班會(huì)課上，歐老師讀出了對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的評(píng)價(jià)。她毫不吝惜地評(píng)價(jià)我是最有文學(xué)修養(yǎng)的同學(xué)，接著又說(shuō)：不要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)同學(xué)，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的評(píng)價(jià)前都有最字，每個(gè)同學(xué)在我心中都是獨(dú)一無(wú)二的。

我們很多同學(xué)抱在一起哭了！簡(jiǎn)單的友誼在時(shí)間的催促狹逐漸變得珍貴。

畢業(yè)典禮上，我們班合唱了《茉莉花》，清幽的旋律，婉轉(zhuǎn)的歌聲，那樣的熟悉。小熊在臺(tái)上念著今天是我們最后一次了！真的，真的是最后一次了！或許，我們?cè)僖矝](méi)有辦法這樣整齊地聚在一起完整地唱出這首歌謠了。

我搖了搖頭，鼻子一酸，卻沒(méi)有流淚。

我可以選擇嗎范文（17篇）篇十三

我一定不會(huì)與她吵架。

那年，我與小x因?yàn)橐坏李}起了分歧，大鬧了一番。

二年級(jí)時(shí)，他是我最好的朋友之一，但卻因?yàn)槟且坏李}，而分開(kāi)了。我們的關(guān)系甚至連同學(xué)之間的本該有的友誼都消失了，我們就如同陌生人一般。

小組活動(dòng)，從前每次都是我們倆最積極的響應(yīng)，可是從那以后，都不一樣了。他還是曾經(jīng)的那個(gè)小組，只不過(guò)卻少了我。而我的小組，已經(jīng)不像從前那樣和睦了，我非常想向他提出，可為了那面子，我開(kāi)不了口。

回到那次我們的吵架我一定要找到那最好的解決方法——問(wèn)老師。讓老師幫我們就不會(huì)把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面弄得如此的僵。

或許那次吵架我不那么固執(zhí)，而是退讓了一步，現(xiàn)在跟小x在一起的就不會(huì)是新加入的小y，而是我。每節(jié)課間一群女生圍在一起，這當(dāng)中的的人不是小y，而是我。

我不再那么不講理那么緊握著面子不放不光是課間或許在其他的學(xué)科的學(xué)習(xí)上我能與他有更多的交流就因?yàn)橐淮涡⌒〉姆稿e(cuò)讓我失去了一位最好的朋友失去了一位課間最好的玩伴。

小x仍將是我最好的伙伴。我們還會(huì)像從前那樣形影不離無(wú)話不說(shuō)。

我可以選擇嗎范文（17篇）篇十四

生活中的很多事，如果可以按自己喜歡的來(lái)選擇，那該多好啊！

同桌，我可不要眼前的她，我會(huì)選擇跟我的好朋友小陳同桌。

小陳十分幽默，一舉一動(dòng)都讓周?chē)娜斯笮Γ溃钪锌偸浅錆M歡笑，多好！小陳的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，要是跟他同桌，數(shù)學(xué)難題不用愁；不僅如此，他的歌聲也十分動(dòng)聽(tīng)，每次下課聽(tīng)到他唱歌，不知有多少次，我都情不自禁地陶醉其中。和他同桌，我就可以經(jīng)常聽(tīng)他唱歌，也可以讓他教教我，怎樣才能把歌唱得那么好聽(tīng)？跟小陳同桌，生活一定更美好，肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)與她大眼瞪小眼的現(xiàn)狀。

班主任，我想選擇邵老師。

邵老師是個(gè)雷厲風(fēng)行的人，他有三快：改卷速度快，講課速度快（但都能讓我們聽(tīng)懂），布置作業(yè)的速度也快。每次，交上去的試卷他都能在一兩節(jié)課后就改出來(lái)，讓大家懸著的心早點(diǎn)放下來(lái)。講課專(zhuān)講重點(diǎn)，重點(diǎn)讓大家明白后，就開(kāi)始做作業(yè)，所以我們經(jīng)常在課堂上就把作業(yè)解決了，回家后就沒(méi)有額外的作業(yè)，這門(mén)課也學(xué)得蠻輕松。

作文題目，可以選擇自己想寫(xiě)的題目，那我就不用為寫(xiě)什么素材而苦惱了，可以任意去表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，不用為一個(gè)自己從未體驗(yàn)過(guò)的命題而苦苦編造素材。如果可以自由選題，我就不用費(fèi)盡心思編造假文章了，那樣也許會(huì)寫(xiě)出更多有真情實(shí)感的好文章。

我喜歡的生活，那我應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在更幸福吧！

我可以選擇嗎范文（17篇）篇十五

天，陰沉沉的，是要下雪嗎？自己一個(gè)人躺在床上，聽(tīng)著佛門(mén)老師授課，我的心，卻不知道，什么感覺(jué)。

佛說(shuō)，世間緣，有因必有果！我是來(lái)這塵世承受什么果呢？，我好想選擇，生生世世都做一個(gè)無(wú)心的人，做一個(gè)沒(méi)有記憶的人，無(wú)論是花草樹(shù)木，都要做一個(gè)無(wú)心的！

有心，就會(huì)有感覺(jué)，酸甜苦辣咸，生離死別，這顆心，飽受太多滋味！有時(shí)候，好想把這顆心藏起來(lái)，不讓他看到世間的任何情愫，就不會(huì)有感覺(jué)，就不會(huì)嘗試那些鉆心的痛，一下下酸澀的痛楚雖然只是幾秒，可是足以催淚如雨！

為什么要有塵世間，為何要有恩怨情緣，為什么要有生離死別，為什么要有一顆飽受滄桑的心！心承受一次磨難，身體就像跟著走了一個(gè)塵世一樣，疲憊而無(wú)力，容顏為老，滄桑卻歷經(jīng)幾生幾世！

心被毀滅性情緒籠罩，焦慮、抑郁、擊倒的時(shí)候，甚至都沒(méi)有搞清楚這一切是如何發(fā)生的，它好像來(lái)的如此自然，沒(méi)有任何過(guò)度、連續(xù)性，極其無(wú)痕的就在這一天露出了清晰而猙獰的面目折磨著我。

心，此刻，就想一切空空的……沒(méi)有任何感覺(jué)世間滄桑讓我疲憊不堪……。

我可以選擇嗎范文（17篇）篇十六

易水岸，菊花落，壯士寒。

——題記。

夕陽(yáng)如殘血般映紅了天空，映紅了我凝望的眸子。

西風(fēng)拂過(guò)，我松了松緊握的拳頭，掌心已被汗水微微浸濕。

放眼，落了一地的金黃，隨風(fēng)而起，砌成滿地的憂傷。

還有半個(gè)時(shí)辰，太子丹為我送行的人馬就來(lái)了，于是我的命運(yùn)就再也無(wú)法改變。

我又想起了樊於期，這位好漢。望著身邊他滴血的頭顱，我心底涌出感動(dòng)，為他的勇氣，那毅然拔劍自刎的豪邁；為他的信任，那把報(bào)殺父母之仇托于我的信任。這，或許就是我遲遲沒(méi)有選擇退縮的理由吧。

“我知道你在猶豫。”身后傳來(lái)太子丹的聲音。終于，他來(lái)了。我轉(zhuǎn)身，一身素衣的他遞給我一杯酒，欲言又止。我沖他笑笑，接過(guò)他手中的酒，一飲而盡，猛地摔碎了杯子。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。我大步走向了為我備好的馬……。

我可以選擇嗎范文（17篇）篇十七