優秀作文不僅在內容上豐富有趣，還在思想深度上給人啟示。優秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗，寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生都面臨的問題？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。

梅花情結學生范文（16篇）篇一

我與野中似乎在冥冥之中早就有一條無形的線將我們連結在一起。

小時候，聽父親說，有一所野寨中學。我好奇地問：“野寨中學怎么樣？”父親沉思了一會兒，然后用他那一貫渾厚而深沉的語調說：“野中是一所重點中學，教學質量好，環境優美，是一所理想的學校。”“以后，我一定會走進野中。”少年無知的我輕易的許下了這需要用青春的奮斗來實現的承諾。

初中以后，對野中的了解漸漸增進。知道她是初中生所向往的神圣殿堂，知道她是高中生成才的理想搖籃；知道她坐落在天柱山腳下，山清水秀，人杰地靈。我也漸漸了解野中是一所高要求的學校，必須要有優良的學習成績。我才真正明白了少年的輕狂。不過，我下定決心要成為野中的驕子。為野中夢，我努力學習。在初中，野中夢成為了我學習的動力，前進的源泉，甚至生命的全部。功夫不負有心人，我終于考取了野中。可當手捧著野中的入學通知書時，我的心平靜如秋水，并非是我所想象的激動，而覺得是我自己拼搏的回報。

前幾日，跨進了夢寐以求的野中大門，展現在我眼前的是如畫的風景，美得無與倫比，無法用我粗拙的語言將她表達。走進她，猶如走進了陶淵明的桃花源，走進了巴比倫的空中花園。漫步于野中的林蔭小道間，悠閑自得的欣賞著美麗的校園美景，心中無限喜悅，我為野中的美麗的校園環境而驕傲。

通過幾日入學教育，我了解到野中６０年滄桑的歷史。原來野中建立在抗日鋒火中；原來野中是為了保護抗日英烈的陵墓而創建的；原來野中是一座守墓城，而我們都是守墓者，守候著抗日英雄，守候著滄桑歷史，守候著一份榮耀和恥辱。我似乎明白了，野中的輝煌原來是有先烈們的保佑。我要像步入高等學府的野中學子學習，用成績回報先烈們的鮮血。我不會忘記，先烈們正在我們頭頂審視著我們的一舉一動，期待著我們美好明天，祖國輝煌的未來。

我將永遠愛你，野中！

梅花情結學生范文（16篇）篇二

梅花，在寒冬之中，不斷伸直，用紅在這寒冬的雪白中升起一絲不屈，梅花就是如此，擁有鶴立雞群的勇氣。

梅花沒有竹子的剛強，也沒有松樹的挺立，但他能與這三位合稱歲寒三友，注定是不平凡的，梅花優柔寡斷，如一位冰山美人，盡情綻放著它的美好，梅花的風光，是他自己爭取而來，在寒冷的凍土之下，他積蓄的自己的力量，頂開寒冷，一枝獨秀，在北風呼嘯中起舞，在自己開辟的道路中展示著自己那獨特的魅力，那是梅花的大好年華。

梅花，一位冰雪美人，在沉睡著，融化了冰，他沒有剛強，卻愿意垂直而上，用最鮮艷的顏色來開辟自己的色澤，許多人贊美梅花，寒風凌冽，只有梅花帶來了一股清香，她很美麗，但有剛強，在綻放中展示自己那傲然的美麗，這是一種中國本土的花，無數中國人，把梅花看做了精神，梅花在冰封的日子里，傲然，他一心只是為了在寒冬給予人們融化冰雪的溫暖和清香，在寒風中孤獨的行駛，融化冰雪，然后消失讓更多的花綻放，這是中國人為什么喜歡他的原因，梅花真的很偉大。

在冰封的日子里，人們望著梅花開放，梅花，也在盼望著人們剛強。

梅花情結學生范文（16篇）篇三

許久沒有揮筆抒寫東西了，那是因為靈感的意境，在枯燥的情懷里，緩緩地淡化與灑落著。或許，不是因為在無意中看到秀寫的一篇文章《家鄉情結》，我的情結早已被繁瑣的小事笑節，拘禁在擁擠的時空里。

看那文章：“并不是矯情，也不習慣虛偽，確實是發自內心的喜歡這片紅土地，這片孕育了我們的家鄉。這兒的藍天白云，這兒的青山綠水，這兒如銀的沙灘海岸，連成一片的如海的菠蘿園，甘蔗園，香蕉園，芒果園，綠油油的瓜菜園……在這兒，沒有冬天的蕭條，有的只是春華秋實，說它四季如春也不為過。喜歡跑去田頭坑尾看莊稼生長，喜歡在菠蘿地里聞菠蘿花果的飄香，喜歡光著腳丫穿梭在菜地的茄子、西紅柿、花菜、油菜、韭菜、豆角……之間，喜歡在香蕉園里觀察香蕉果為了追隨太陽而彎曲著生長的憨態，還有芒果、荔枝、龍眼、黃皮、石榴……它們的枝條隨風而搖，果兒隨風而舞，那歡快的舞姿，真的是使我心飛揚。這一切足以讓人忘掉塵世間的一切，有的只是擁抱大自然的溫暖。是愛，很難割舍。是情，讓我如此陶醉。就愛這片紅土地，連同這紅土地上的一切！”

想念家鄉，那是一種記憶的延長；思戀家鄉，那是一種眷戀的延續；家鄉情結，那也是人生路途上，一段淡然的記憶，猶如牧笛吹奏下的悠揚音符，在追隨星月流云的神話，在古老的傳說中，慢慢被遺忘著。

我們甚至不知道，在大家平淡的生活里，有一種蠢蠢欲動的喜歡，那就是所謂的愛屋及烏了。然而，喜歡家鄉，喜歡秀女，那也是因為柔情如水般的她，是多么細心與體貼，是多么樸素與純真。于是，看著她寫的日記與文章，真情緩緩流露，情感悠揚抒暢，那是多么令人心動不已，那是多么讓人眷戀不舍。

梅花情結學生范文（16篇）篇四

網打了結。

心中的鎖也近銹實。沒有鑰匙，開不開鎖，解不開網。

那心曾有一片無雨的碧空，而今網的覆蓋讓心變了色，要哭。其實，網是自己罩上去的，啊喲哭是自己惹的。有人說生活是復雜無常的網，沒有好的心態去面對，它始終是網，它不會自己豁然"開"朗。

那日日夜夜更替的是永不改變的四季，春秋一晃，你不再小。自己在織網，給自己織網的人，從出生的那天便織網，織一張埋葬自己的網，一直到……自己怎么就會織網，并且讓自己陷進去？無法找到讓我心悅的答案。哦，是因為我在織網。心中的鎖繼續銹著，不知道它的半衰期是多少。但愿長一點，我要盡快找一把鑰匙－－打開所鎖，解開網，尋找答案。

想停織了，可我不能止住呼吸，改變一種做人的方法吧。這織網易，解網難，不過我在努力。

在"將要試鋒芒"的非常時刻，我的心此時不是平靜。我織的網太多了，關于成長的，關于家庭的，關于友誼的，我還沒做到心無雜念，都怪心太"細"！這樣一種人！不要說我年紀已不小，怎還想些，不要因我的"白眼"而引起你的的大怒、不平，就當是……我不會因看透世事滄桑而放棄我的理想，我不會因我的網而走上"不歸路"。我想我會盡快好起來，善待每個關心我的人。

打開窗，進來一束陽光，照在久哭的心上，心網開，心鎖開，一切無恙！

解網歸來好心情！

梅花情結學生范文（16篇）篇五

光陰荏苒，時光飛逝，一轉眼時間已過去了三年，似水的年華在我的指尖匆匆劃過。曾想雙手合十把它攔截，請求它走的慢點，但我在他的面前是那么的渺小和無力。或許是齒輪的旋轉使你我相聚，或許是時鐘在作怪，又使我們分離。如今。我學期已滿，就要與您揮手道別。此刻的我心中有說不出的酸楚與悲痛，更有太多的留戀與不舍。我與你有割舍不斷的情結。

三年前，我還是一位懵懂的小女孩，總感覺我的人生到處都是鋪滿鮮花的荊棘，無論走向何方，靈魂都將被荊棘刺傷。即使是躲在世界的一角，都仿佛會感覺到有種嘲諷的光射在自己的身上。我曾認為我的世界是黑暗的，我每天都在黑暗的世界里度過。然而當我感覺到我的生活變得毫無方向之時，我的黑暗世界里走來了一個亮點，就像一位善良人的大手將我從黑暗中拽出，從此我與你-----我的母校——接下里不解之緣。

我在您的懷抱中不斷的吮吸著甘甜的乳汁，不斷的吸取著您的精華。我在您的精心呵護下，有開始的一個懵懂的小女孩逐漸長成了一個成熟的少女。在您的督促下，我每天過著三點一線并充實的生活。此刻。我感覺到我的內心正在由空虛變得充實。在您的指引下，我的靈魂在升華；在您的指引下，我看到了生活得曙光，讀懂了生命的意義。

我每天都在您的面前穿梭，可當我屏氣凝神注視您時我感覺到您有一種慈母般柔情的容顏，也感覺到您有嚴父般威嚴的督促，是您給了我一把漿，指引我走向新的明天。

我在您的呵護下成長了三年，如今的我學期已滿，我即將與您分離。現在的您已成為我靈魂中不可或缺的伊部分，我相信我也是您身體的一部分，你我早已心相系，情相連，我們早已結下了不解之緣。

梅花情結學生范文（16篇）篇六

到過我家的朋友們一定到過我家，在我的房間里，有許多紙質、木質、塑料的拼裝玩具，有不少人稱贊我是個拼裝天才，這不，今天老媽又給我買了一個變形金剛拼裝玩具，看著剛拼好的變形金剛，我真是有感而發。

在買拼裝玩具之前，我還是一個不懂拼裝，同時也是個對拼裝不感興趣的人。可每次看到別的同學在夸獎他們自己的拼裝作品時候，我又是那么羨慕，在經過重重考慮之后，我決定買一個拼裝玩具。

剛開始拿到玩具，我還迫不及待地拆開來，可是打開后才發現零件多得不可計數，我就像那個狗咬刺猬無處下口的家伙了，都不知道哪個對哪個。我灰心了，就把它撂在一邊，也曾偶爾拼過幾次，但每次都是以失敗而告終。后來媽媽察覺了，就跟我一起拼，拼不出來就根據圖畫參考。功夫不負有心人，經過一個暑假的琢磨和反復，一輛老爺車誕生在我的手中。看著我的第一個作品，我的心里燃燒起了一個愿望：“我要買更多的拼裝玩具,而且要一個人獨自拼出來。”

就這樣，我照著自己的愿望去做，一次次的失敗，并沒有打消我的念頭，終于，一艘海盜船，在我自己一個人的努力下完成了。那個晚上,我高興得快要發瘋了。也難怪媽媽說：“自己的勞動成果比任何事情都要珍貴。”后來，老媽給我買的次數越來越多，我的拼裝技術也越來越嫻熟。往往需要兩天時間的拼裝，我一般一下午就拼好了，半天的東西，幾個小時就拼好了。每當我說一聲“大功告成”時，心里的那種快樂是簡直難以用言語表達出來的。因為這些成型的作品不僅凝聚了我的心血，更融進了我的情感。我在拼裝的過程中跟每個零件仿佛都進行過心靈的交流，它們也似乎體驗到我的心境，鼓勵我不要放棄，要有耐心和細心，總有品嘗成功的那一天。

現在，我對拼裝的情結有了一個新的高度，我想用自己的雙手來創作拼裝零件，設計不同的造型，再自己組裝成型。這樣就不用花錢購買又能訓練我的設計能力。我希望，這個愿望在我的努力下很快就能變成事實。

梅花情結學生范文（16篇）篇七

音樂是美妙的，它或是洶涌澎湃，讓人熱血沸騰，或是婉轉連綿，引人置身于音樂之中，感受曲調之美，抑或是凄涼幽怨。聆聽音樂，感受音樂，不覺間，一種惆悵與滄桑之感從心底油然而生。

二胡獨有的悲涼與滄桑的音調就如泉水般汩汩流出，潤澤我的心田，撼動我的心靈。

漸漸長大，在音樂的熏陶下，我對二胡的感情越來越深，總是盼望著自己能拉出屬于自己的曲子，然后用心去感受曲調之美。六歲時，媽媽將我送進了老師家，我小心翼翼地拿著這并不陌生的東西，愛不釋手。以后，每次到二胡老師家拉琴便成了我最快樂的時候，我認真地學習每一首曲子：

我學會了《二泉映月》，每每拉奏，我仿佛都會聽見阿炳深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……漸漸地陶醉其中，琴聲舒緩而起伏，恬靜而跌宕，我知道了阿炳愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……阿炳這個被惠山泉滋潤的江南漢子，被江南明亮月色浸浴的音樂精靈，攜帶著江南大地的人文情趣、生命意蘊，使二胡這棵音樂樹上結出了一朵朵音樂之花。在他的眼里，二胡不僅僅是一種陶冶情操的樂器，更是他感情的升華。

二胡用它的魅力深深吸引了我，竟讓我看見隱藏在音樂深處，作曲家獨特的情感。它不須富麗堂皇的宮殿來襯托，也不要春花秋月般美好的景色，輕輕提起，隨意拉上一曲，便是二胡曲的精髓。

二胡不適合與其他樂器合奏，他只愿獨自一人在小院中感受，流淌出自然的韻味，就如在微風中徐徐飄落的樹葉，經不起疾風，那種婉約或豪放卻是“楊柳岸，曉風殘月”般的寂寞。

二胡賦予了我它獨特的魅力，讓我陶醉在美的享受之中！

梅花情結學生范文（16篇）篇八

花，美的象征，我愛美，更愛花！花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。

也許是由于梅花堅貞不屈、不屈不撓，奮勇當生、自強不息的品質吧！梅花在冬天開放，在寒冷的冬天，人們都在家開著空調、看著電視休閑娛樂，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩！

也許是由于它的樣子吧！論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺！

還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會心曠神怡！

梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價值和藥用價值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂、太平、幸福、長壽和順利。不管從梅花的內在氣質和外在氣質，都體現了梅花高貴的氣質。

我愛梅花，更愛它不屈不撓、自強不息的品質和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質。

梅花情結學生范文（16篇）篇九

梅花開在那單薄的枝頭，一片玫紅滑落我的'指尖，一股清香肆意在心房，我仿佛看見了那把鎖我已久的石鎖，無法解開的梅花情結。

——題記。

去年冬天，梅花沒有開。院子里冷清得很，老叔來過我家，把那棵梅花樹給搬去了。院子里空蕩蕩的，很不是滋味。我央求著把那棵梅花樹留下，結果，我只拿到了一截殘枝。我弄弄那枝干，顏色還是好得很，但已無法種活了。

我哭著把這截殘枝種入了泥土里，雖然我知道，這是無濟于事的。

而后就是開學了，每天學習，做作業，又讀又背。

當我再次去注意那截殘枝的時候，已是又一假期的來臨了。我再次看見這截殘枝時，我著實嚇了一跳，它已經大了許多了，就像我家的電風扇那么長，那么高。我的確很震撼，根據我的推論，它是注定要死去的。可是如今，它的長勢好得很!我弄弄那梅花樹，挺直得很!

于是，我又驚又喜地把這事兒告訴了太婆，她臉上很平靜，又顯得很快樂。太婆告訴我，梅花永遠不會老死的。我立即提出了質疑，根據生物學的結論，根據著名人物的實踐與推理，根據……那時，我有力地取得了勝利，心里很是高興。

幾個月后，太婆死了。她是在梅花落下的季節里走的，太婆這輩子，最愛那院里的梅花。

再后來，我燒了一封信給太婆，我知道她不識字，但是梅花會告訴她的。

信里好像這樣寫過一句話：太婆，梅花永遠也不會老死，因為有位終生愛梅花的姑娘，將靈魂贈予給了梅花，當每年冬天來臨，梅花都會笑!

梅花情結學生范文（16篇）篇十

謎語源自中國古代民間，歷經數千年的`演變和發展。有關梅花的謎語，歡迎大家一起來借鑒一下！

謎面：托根不與菊為雙，嬌艷瑰麗放異香，喚作拒霜猶未稱，看來卻似最宜霜。（打一植物）。

謎底：梅花。

謎面：粉妝玉琢新世界，傲霜斗雪花自開，歲寒為報春來早，姐妹親朋喜開懷。（打一植物）。

謎底：梅花。

謎面：冰天雪地一枝花，有紅有黃枝上趴，一身鐵骨傲風雪，花香滿院人愛它。（打一植物）。

謎底：梅花。

謎面：有葉不開花，開花不見葉，花開百花前，飄香傲風雪。（打一植物）。

謎底：梅花。

謎面：剪去東風第一枝，半簾疏影坐題詩；不須脂粉添顏色，猶憶天臺相見時。（打一植物）。

謎底：梅花。

謎面：小花兒，很堅強，寒冬開放顯傲骨。（打一花卉）。

謎底：梅花。

內容擴展：字謎。

1.字謎：山上還有山。猜一字，答案是:出。

2.字謎：十張口，一顆心。猜一字，答案是:思。

3.字謎：說它小，下邊大，說它大，上邊小。猜一字，答案是:尖。

4.字謎：一只黑狗，不叫不吼。猜一字，答案是:默。

5.字謎：差一點六斤。猜一字，答案是:兵。

6.字謎:家中添一口。猜一字，答案是:豪。

7.字謎:自小在一起，目前少聯系。猜一字，答案是:省。

8.字謎:點點成金。猜一字，答案是:全。

9.字謎:一人一張口，下面長只手。猜一字，答案是:拿。

10.字謎:四面都是山，山山都相連。猜一字，答案是:田。

11.字謎:種花要除草，一人來一刀。猜一字，答案是:化。

12.字謎:存心不讓出大門，你說煩人不煩人。猜一字，答案是:悶。

13.字謎:一只狗，兩個口，誰遇它誰發愁。猜一字，答案是:哭。

14.字謎：皇帝新衣。猜一字，答案是:襲。

15.字謎：一點水準。猜一字，答案是:淮。

16.字謎：格外大方。猜一字，答案是:回。

17.字謎:七十二小時。猜一字，答案是:晶。

18.字謎:需要一半,留下一半。猜一字，答案是:雷。

19.字謎:一月一日非今天。猜一字，答案是:明。

20.字謎:綜合門市。猜一字，答案是:鬧。

21.字謎:守門員。猜一字，答案是:閃。

22.字謎:有人偷車。猜一字，答案是:輸。

23字謎:半青半紫。猜一字，答案是:素。

24字謎:身殘心不殘。猜一字，答案是:息。

25字謎:千里丟一,百里丟。猜一字，答案是:伯。

26.字謎：一人,猜一個字，答案是:大。

27.字謎：一人一張口,口下長只手,猜一字，答案是:拿。

28.字謎：一人在內,猜一字。答案是:肉。

29.字謎：一人腰上掛把弓,猜一字。答案是:夷。

30.字謎：一口吃掉牛尾巴,猜一個字答案是:告。

31.字謎：一口咬定,猜一字答案是:交。

32.字謎：一大二小,猜一個字答案是:奈。

33.字謎：一斗米,猜一個字答案是:料。

34.字謎：一月七日,猜一個字答案是:脂。

35.字謎：一加一,猜一字答案是:王。

36.字謎：一字十三點,難在如何點,猜一個字答案是:汁。

37.字謎：一百減一,猜一個字答案是:白。

38.字謎：一夜又一夜,猜一字答案是:多。

39.字謎：一個人搬兩個土,猜一個字答案是:佳。

40.字謎：一個禮拜,猜一個字答案是:旨。

41.字謎：一家十一口,猜一字答案是:吉。

42.字謎：一只牛,猜一個字答案是:生。

43.字謎：一只狗四個口,猜一個字答案是:器。

44.字謎：一邊是紅,一邊是綠,一邊怕風,一邊怕雨,猜一個字答案是:秋。

45.字謎：七人頭上長了草,猜一字答案是:花。

46.字謎：九只鳥,猜一個字答案是:鳩。

47.字謎：九號,猜一字答案是:旭。

48.字謎：九輛車,猜一個字答案是:軌。

49.字謎：九點,猜一字答案是:丸。

50.字謎：人不在其位,猜一個字答案是:立。

51.字謎：人有他則變大,猜一個字答案是:一。

52.字謎：人無信不立,猜一字答案是:言。

53.字謎：八十八,猜一個字答案是:米。

54.字謎：刀出鞘,猜一字答案是:力。

55.字謎：十一個讀書人,猜一個字答案是:仕。

56.字謎：十二點,猜一個字答案是:斗。

57.字謎：十日十月(武昌起義),猜一字答案是:朝。

58.字謎：十個哥哥,猜一個字答案是:克。

59.三口重疊,莫把品字猜,猜一個字答案是:目。

60.字謎：三張紙,猜一個字答案是:順。

61.字謎：上下串通,猜一個字答案是:卡。

62.字謎：上下難分,猜一字答案是:卡。

63.字謎：雷不雨,猜一字答案是:田。

64.字謎：大丈夫不得出頭,猜一個字答案是:天。

65.字謎：雨落在橫山上,猜一字答案是:雪。

66.字謎：小姑娘,猜一個字答案是:妙。

67.字謎：山上復山,猜一個字答案是:出,岳。

68.字謎：不要講話,猜一個字答案是:吻。

69.字謎：互吻,猜一字答案是:呂。

70.字謎：五十對耳朵,猜一個字答案是:陌。

梅花情結學生范文（16篇）篇十一

今天我和媽媽乘28車去植物園里的靈峰看梅花，今天的天氣特別熱，剛走到山腳下，汗已經流出了一大半，因為春天快到了。

到了山腳下，我看見兩旁都是參天大樹，中間有一條小小的山路。我和媽媽決定比賽誰先到山頂。

可別小看了這次爬山比賽，差點透支了我的體力。才到半山腰，我已經氣喘吁吁了。于是，媽媽想乘這個機會超過我，但是，我用“神龍擺尾”，讓媽媽怎么也超不過我。

我“啪”一下坐在了草坪上，累死了。忽然，媽媽說：“快看那里一棵樹！好多粉紅色的梅花，我們快過去看。”我說：“好像是白色的。”我們跑過去一看，果然是粉紅色的，還有一陣陣的花香飄過來，梅花有的像小球，有的像杯子，有的像小臉盆。

今天可真累，我回去要好好休息，免得體力透支。

梅花情結學生范文（16篇）篇十二

寒假的一天，我去嵩山區管委會找母親，凜冽的寒風中夾著點點雪花，我穿著加厚的羽絨服還是被凍的瑟瑟發抖，我把頭緊緊地縮在棉衣里，恨不得只留下兩只眼睛看路。

突然，小區邊上的一支梅花使我眼前一亮，在這樣的寒風中這株梅卻傲雪挺立，顯得那樣的堅強，那樣的孤傲。一時間我卻感到自己卻是那么的弱小，就在這支小小梅花的昭示下，我試著把頭伸出棉衣加快步伐與寒冬抗爭。很快就見到了媽媽，我迫不及待的把梅花的精神講述給媽媽，媽媽說:“你還記得上學期學的課文《梅花魂》和毛主席詩詞《卜算子…詠梅》嗎？”是的，我清楚的記得《梅花魂》中描繪梅花經典句子“旁的花，大抵是春暖才開花，而梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈是精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是呀，正如毛主席的詩詞“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。

梅花這種傲雪開放精神使我震撼，令我敬佩，這種精神將一直激勵著我奮發圖強，不屈不撓地面對生活中的重重困難。

由梅花想到的一個人。

梅花是一種精神，是中國人民堅強不倔的品質。

看到梅花我便想到一位漂泊異國的老人，他始終帶著梅花的秉性。他愛梅、敬梅、更敬國、愛國、而且還每時每刻都想回到祖國的懷抱。可因為他已年老體衰，不能隨兒女回國。

在兒女回國時，他含淚送別、祝福。這淚也高興、也悲傷，其高興的原因是兒女就要回到祖國的懷抱了。而悲傷的原因是他自己不能回到日日思念的祖國。

在兒女上船的一剎那間，他把他最珍貴的梅花圖和梅花手絹送給了他的孫女。并叫她要做一個有梅花精神的人。當然我們也應該要有這梅花堅強不倔的精神品質。

梅花那朵朵冷艷，縷縷幽芳開在風雪中，它那不怕風吹、不怕雪壓的精神是我們每個中國人都應該學習的目標。

一顆眷戀祖國的心、和梅花的精神感動著我。我一定要做一個擁有梅花精神秉性的人才好！

梅花魂這篇課文使我感動、更教育我將來要做一個不怕犧牲、不低頭折腰、熱愛祖國、保衛祖國、頂天立地的男人！

發揚“梅花精神”

發揚“梅花精神”

_讀了《梅花魂》有感。

在我們學的《梅花魂》這篇課文中，我印象最深的'是那外祖父說的話：“一個中國人，無論在什么樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。”所以，我們要發揚“梅花精神”。

像大文學家魯迅，在五四時期，他并不跟那些戰士一樣，拿刀、槍來和敵方廝殺，而是舉起自己的筆頭，與敵人“戰斗”。他就像這梅花，不向以嚴冬的風雪低頭！

我們生活在和平年代，是溫室中的花朵，沒有狂風暴雨來欺壓，可我們可以在生活中發揚“梅花精神”。比如：當朋友誤解你時，就可以發揚“梅花精神”_繼續做下去。總有一天他們會發現你是正確的，此時你也就會開出美麗的“梅花”！

其實，戰勝自己的另一種強大的思想也叫“梅花精神”。因為梅花可能想同其他花一樣要在春暖時開花，可它卻戰勝了自己，征服了風雪，在冷冽的寒風中獨自綻放、傲然挺立，贏得了眾人的贊揚！我們在學校、家中都可以發揚“梅花精神”。比如：媽媽要我們只看十分鐘電視，可我們還要看，此時，就想想梅花吧，它是那樣的堅定，在嚴冬傲然開放。

堅定、不畏狂風暴雨，這就是“梅花精神”！不管我們將來遇到怎樣的波折，都要學習梅花！正像外祖父說的：“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”

堅強的梅花。

在寒風呼嘯的冬天，百花凋謝，卻有一種花頑強的開放著_梅花。

天空飄著鵝毛大雪大地鋪了一層潔白的毛毯，所有的花都被風雪所嚇倒，把自己縮的只盛花的枝干，而梅花挺直腰板，不被大風大雪所嚇倒。在大毛毯里發出陣陣清香。

春季、夏季、秋季，梅花低著頭，無聲無息的度過這漫長的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花……那樣含苞欲放、炫耀榮華，遇到困難就退縮。

我們要向梅花一樣，不炫耀榮華，要樸實無華。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”遇到困難不退縮，要堅強面對。“墻角數枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”我們要像梅花樣，梅花體現了中國人的精神，就像“中國人”這首歌一樣自強不息！

梅的精神。

梅花，歷來是我國詩人，畫家贊美的對象，這是因為它經霜傲雪，不畏嚴寒。在它身上寄寓了人們對美好品格的向往。

贊美梅花的古詩很多很多，在二年級我們學過一首王安石的詩。

墻角數枝梅，

臨寒獨自開。

遙知不是雪，

為有暗香來。

這首詩是說，在寒冷的墻角有一枝梅花，它不惟嚴寒獨自開放，遠遠就知道它不是雪，因為有一陣香味從遠處傳來。這能夠說明梅花那不惟嚴寒，堅強不屈的品質。我們中華民族，曾經受過多少虐待，受過多少侮辱，不都挺過來了嗎？正是因為中華民族涌現出了許許多多像梅花那樣默默無聞的英雄，才有1949年10月1日新中國的成立！

在這學期我們又學過王冕的一首詩：

我家洗硯池邊樹，

朵朵花開淡墨痕。

不要人夸好顏色，

只留清氣滿乾坤。

這首古詩借物喻人，實際上贊美墨梅具有淡薄名利，高潔自重的品格，表達了詩人王冕以墨梅自勉，做墨梅那樣不求外表華麗而品質高尚的人。

梅花，象征著中國人民的驕傲，它那種堅強不屈、淡薄名利，高潔自重的秉性，正是我們每個中國人所具有的精神品質，過去如此，現在如此，將來也應該如此。

梅花情結學生范文（16篇）篇十三

下午，天空中彤云密布，北風呼嘯。不久，大片大片的雪花就飄了下來。我急忙往家里跑。

一進家門就聞到了一股清香，原來是陽臺上的那盆紅梅在風雪中傲然綻放了，看，七八根深褐色的枝條向四處伸展，顯得蒼勁有力。花兒開放得有遲有早，在同一棵樹上，就能看到花開的各種形態。有的含苞待放，深紅的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，小巧玲瓏，鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，細細的花蕊小心地探出頭來，嫩黃嫩黃的，玫紅的花瓣又薄又嫩，嬌艷柔嫩，笑意盈盈。還有的飽脹得快要裂開，正勇敢地迎接風雪的考驗呢。

忽然，一陣北風把幾朵雪花卷到了陽臺上，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，顯得格外美麗，格外精神。看著，看著，我不禁輕輕背誦起新學的《卜算子?詠梅》：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”

望著眼前迎雪怒放的梅花，聞著梅花的清香，我真的想大聲說：“我愛你，梅花！”

梅花情結學生范文（16篇）篇十四

中國優秀作文頻道：

寒冬季節，我和爸爸媽媽一起去奶奶家 看望奶奶。閑暇之余，我獨自一人來到了奶奶 家的小院，頓時感到一股淡淡的幽香在小院中 蕩漾。原來，在墻角邊有許多開著的臘梅花， 那一陣陣幽香就是從這里散發出來的。奶奶說 這課梅花樹伴隨著她好多年了。以后每逢我到 奶奶家，都要去看一看這一棵梅花樹。

十二月到次年一月是梅花盛開的季節。 在光禿禿的樹枝上開滿了金黃色的小花，那花 朵是那樣的高雅、美麗。我無法用文字準確形 容那花瓣的色彩，說它純黃吧，又似乎有一種 淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確 形容那花瓣的質感。總之，只憑幾個優美的詞 句是不能概括它的全部內涵的。

梅花開花，有早有遲，在同一棵樹上能 看到花開的各種形態，有的含羞待放，鵝黃色 的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，便能聞到清 新的香味。盛開著的梅花，金黃色的花瓣在冬 日的照耀下顯得格外耀眼，惹人喜愛。而先前 熱熱鬧鬧開過的梅花呢，花瓣已全部凋謝了， 掉落在了地上，可怎么看都覺得是那么的美麗 。

在冰天雪地中，只有梅花能在艱苦環境 中茁壯成長。它的花朵是那么的嬌艷，好像在 告訴人們，告訴那些怕嚴寒的植物們，自己是 冰天雪地中的奇跡！是你們的榜樣！是啊，梅 花不僅是植物們的榜樣，還是我們的榜樣。它告訴了我們什么樣的道理啊，在艱苦的環境下 ，我們要像梅花那樣，不退縮，不膽怯，勇往 直前！梅花又是一年之中開得最早的花，魯迅 先生在他的課桌上刻下了一個“早”字，而我 們則要像梅花那樣時時早，事事早，做“東風 第一枝”。

我愛形態各異的梅花，更愛它在風雪中的堅強不屈。

梅花情結學生范文（16篇）篇十五

我愛的花有很多，但是我最愛的是形態各異的臘梅花。不僅是因為它素雅清新，更愛它在風雪中的堅強不屈。

臘梅花生長在冬天，它在大雪之中綻放，無論天氣多么寒冷，依然傲立于風雪之中，好像在告訴人們，告訴這些怕嚴寒的植物們，自己是冰天雪地中的奇跡！是你們的榜樣！是啊，梅花不僅是植物們的榜樣，還是我們的榜樣。它告訴我們無論環境多么艱苦，我們要像梅花這樣，不退縮，不膽怯，勇往直前。

它這動人的身姿讓人一見傾心，頓生愛慕之情。在我家的后院里有一些臘梅花的身影。在這縱橫交錯的樹枝上開著五六朵黃色的花兒。這花朵是這樣的高雅、美麗。我無法用文字準確形容這花瓣的色彩，說它純黃吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容這花瓣的質感。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。

梅花開花，有早有遲，在同一棵樹上能看到花開的各種形態，有的含羞待放，鵝黃色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，便能聞到清新的香味。盛開著的梅花，金黃色的花瓣在冬日的照耀下顯得格外耀眼，惹人喜愛。而先前熱熱鬧鬧開過的梅花呢，花瓣已全部凋謝了，掉落在了地上，可怎么看都覺得是這么的美麗。

一陣風吹過來，一陣幽香飄過，讓人聞了心曠神怡，如癡如醉；花兒連連點頭，似乎穿著黃色的仙裙，在樹枝上翩翩起舞，使人見了心情舒暢。我在寒冷的冬天很少出去，但是為了臘梅花，所以我每天都堅持去看一看它。看著花兒這秀麗的神韻，我就更加地喜歡臘梅花了。

臘梅花是多么地美麗，怎能不讓我鐘愛它并而由衷地贊美它呢？

梅花情結學生范文（16篇）篇十六

早春三月，風中還帶著絲絲寒意，我和媽媽走進梅園，那一盆盆，一叢叢，一樹樹的梅花卻擠滿了我的眼睛，空氣中到處彌漫著淡淡的香氣。

遠遠望去，那一樹樹的梅花，紅色的好像是晨曦微露的朝霞，白色的仿佛是飄在半空的云朵，連成一片片，又好似一幅美麗的畫卷；那一盆盆的梅花，有的好像蟠曲的'游龍，有的好像隨風起舞的彩旗，還有的梅樁開裂，纏繞成結，盡顯疏枝斜橫，蒼勁古樸之美。走近一看，那一朵朵的梅花，有的含苞欲放，有的笑逐顏開，它們你挨著我，我擠著你，在枝頭快樂地嬉戲。湊近再看，那一朵朵的梅花形態各異，圓圓的花瓣有的單層展開，有的重重疊疊；小小的花心有的雪白，有的微黃；嬌嫩的花萼有的淡綠，有的絳紫，真是各有各的美。

走在梅花林中，我忍不住伸手觸摸，那梅花柔軟無比，令人憐愛。一陣寒風吹來，梅花隨風搖曳，花瓣輕輕飄落，風過之后卻依然亭亭玉立，欽佩之心油然而生。靠近梅花聞一聞，清甜的香氣充滿整個鼻腔，讓我不自覺地深呼吸再深呼吸。

停留在梅花林中，環顧四周，置身花海的我，沉醉不已，流連往返。