青春是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的階段，我們需要勇敢地面對并充分發(fā)揮自己的潛力。以下是一些成功人士關(guān)于青春經(jīng)歷的經(jīng)典回憶和感悟，讓我們受益匪淺。

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇一

在這如火一般熾烈的華年，熱情點燃了我的青春，讓我的青春更加耀眼、燦爛。

作為信息時代的我，對電腦產(chǎn)生了興趣，隨著我對電腦越來越深的了解，我的熱情也一點點被點燃。上了初中，學校要求報興趣小組，我毫不猶豫的報了電腦興趣組。每次參加小組活動，我必定是第一個到場；每次回答問題，我必定最積極；每次提交作業(yè)，我必定是第一個人。通過我不懈的努力，我的電腦水平也有了很大的提高，在一次完成電腦作業(yè)的過程中，同學向我請教，經(jīng)我的指導(dǎo)，他順利完成了作業(yè)，這更加激發(fā)了我對電腦的熱情。于是除了日常任務(wù)外，我有時也向老師請教一些硬件的配置、電腦的組裝以及軟件的制作等知識。

記得有一次，我信息課上學了新知識，正想利用周末去實踐一番。那天在朋友家剛打開電腦，我還沒來得及上手，瞬間一個黑屏，我愣了，看主機，也沒有啟動。“難道停電了？”我自言自語。不過當我看到插板上亮起了燈時，便否定了這個想法。“莫非是壞了。”想到這兒，我便打算對電腦做一個全身“體檢”，他一開始還不同意，我讓他放一百個心。我打開主機蓋，發(fā)現(xiàn)是主機箱中的幾根線，因溫度過高致使外面的封皮融化后粘在了一起，造成了短路。看到這個情況，我便對他說：“我在興趣小組學過修理方法，我可以修理。”他一臉疑惑，可是有沒有其他辦法，便只能同意了。

我先用剪刀把粘在一起的導(dǎo)線剪掉，然后按照導(dǎo)線的顏色與作用進行配對，再連接起來，最后用電膠帶把每根導(dǎo)線都粘好。前前后后忙活了半個多小時，終于把所有導(dǎo)線都連接了起來。蓋上蓋子后，我便對他說：“應(yīng)該修好了，你來試試看。”他半信半疑的按下了啟動鍵，電腦便亮了起來，按程序電腦終于打開了。看到電腦成功啟動，他高興得手舞足蹈，為我豎起了大拇指，我也很自豪。這一切都是源自我對信息技術(shù)的熱情。

青春是一筆財富，更是一種姿態(tài)。在青春的世界里，擁有熱情，沙粒會變成珍珠，石頭會化作黃金，枯枝會長出鮮果，沙漠會變成綠洲。朋友，滿懷熱情，讓你的青春更燦爛。

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇二

爸爸說，我是在溫暖的陽光初升時來到世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的青春旅程是帶著快樂與熱情出發(fā)的！

遠足，總是一個令人激情奮發(fā)的活動。今天的同學們，與往常大不相同。個個臉上充滿期待與興奮，即使快步走在驕陽下，也感覺不到一絲疲倦。

渡江戰(zhàn)役，作為解放全國前的一次偉大戰(zhàn)役，有多少英烈拋頭顱灑熱血！漫步在渡江戰(zhàn)役紀念館，心情既是激動也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情，游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的，只有那些高大的、屹立在紀念堂內(nèi)的石墻。一列列英烈的名字都鐫刻在這其中。我覺得，這不僅僅是鐫刻在石頭上，也永遠鐫刻在我們的心里。即使我們無法記住這數(shù)以萬計的名字，可我們必須記得如今美好生活的來之不易！

走出紀念館，抬頭看天，發(fā)現(xiàn)天好藍，陽光好明媚。微風拂過女孩的發(fā)梢，微微飄起的頭發(fā)撩動了誰的心弦？暖風中夾雜著的，是路邊水池中的涼氣，撲面而來的清爽，將模糊不清的神志從遠方帶回。

漫步在環(huán)巢湖路上，向遠方眺望，水與天相連，天與我的心相連。我也好想坐著船，駛向無邊無際的大海……如果今天已經(jīng)沒有船，可以帶我去遠方，那么我也可以等到明年，也不會太絕望。

幾公里的路程，雖是遙遠，可在同學的陪伴下，就這樣過去了。躺在濱湖森林公園的草地上，喝著一口水，靜靜地讓涼風襲過我的面龐。陽光正好，微風不燥，我也迷上了這里。與同學在林蔭小道上走一走，看著湖水泛著波光，穿過小橋，流向遠方。瞧！那有只“猴子”在爬樹！定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是自己班里的同學，同行的男同學總是忍不住，拿著石頭跑下去打水漂，女同學則坐在湖邊，怡然自得地看書、拍照。

我好向往，向往流向遠方的湖水；我好羨慕，羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴，與水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧囂。是啊，是自然讓我們更熱情，是回憶讓我們的青春更燦爛！

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇三

光著小腳丫，踩在那軟綿綿的沙灘上，落日的余暉倒映在海面上，蕩漾起的波紋顯得格外的美麗，一路走去，一不小心都會踩到貝殼，使腳丫劇烈的疼痛。貝殼是數(shù)不盡的，多得很……貝殼就是我們?nèi)松飞系慕O腳石，也就是挫折，我們經(jīng)歷了挫折，最后感受到的是甜的滋味。

秋天的風，總是涼爽的，但對我卻意義不同，因為我長大了。我熱愛運動，所以我的體育成績也不錯。一次比賽，讓我有機會表現(xiàn)自己了。幾個星期艱難的訓(xùn)練期，一眨眼就過去了，但我學會了很多，學會了團結(jié)力量的偉大，更加的喜愛了體育。

殘酷的比賽始終要來，比賽的時間有2天。第一天我順利通過了跳遠和200米的復(fù)賽，又進入了決賽。我手的力氣不是很大，所以壘球這項比賽，我輸了，沒參加決賽。不過第一天我對我的成績比較滿意。第二天，我只有4*100的接力比賽和1500米的長跑賽。1500米讓我非常的恐懼，我不擅長長跑，可老師卻幫我誤報了，我只好硬著頭皮去參加了，但是我最后還是沒到跑道上，我怕我會跑到一半就會腳軟，會暈倒，我最終放棄了這項比賽。在4*100接力的時候，我們用盡平生力氣，靠團結(jié)，贏得了這項輝煌的成績，取得了冠軍。之后我們校也獲得了冠軍，每個人都非常的興奮！

現(xiàn)在想想，后悔極了。其實在1500米的比賽的時候，我開始可以慢點跑，只要保留力氣，最后一圈的時候能沖刺就行了，但是我卻沒把握住一次讓我展示的機會。也許我這項比賽參加，我的成績會更好。只獲得了四項全能的第六名。

這使我底下了頭，也使我不敢面對那些對我充滿希望，充滿自信的老師，同學們。

在與媽媽的聊天中，我把事情跟媽媽復(fù)述了一遍，媽媽慈愛的說到：“其實同學們說的不必那么在乎，也不是很重要，重要的是你已經(jīng)努力，達到你極限了，做到最好了。連體育老師都說你已經(jīng)很棒了，難道你不相信自己嗎？走自己的路，讓別人去說吧！”

媽媽說的對！我難道會不相信自己嗎？就因為一次的失誤，就讓我低下了頭嗎？不！不對！這不是那堅強的我。漸漸的，我又恢復(fù)到了昔日自信，堅強的我。

走自己的路，讓別人去說吧！青春所迸發(fā)的也許就是這種精神，我們應(yīng)該更加的努力，面對以后路上重重的困難。經(jīng)歷了磨練，經(jīng)歷了成長過程，你的青春才能更加的燦爛，給青春旋律的樂章，譜上最燦爛輝煌的一段。

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇四

我喜歡陽光，喜歡陽光帶給我的青春的暢想。每當我坐在窗前翻閱陽光，一頁頁夢想和挑戰(zhàn)就會生出翅膀，在藍天和白云間自由地飛翔，讓青春燦爛的一個個回憶便躍然紙上。

夢想之光。

一雙舞鞋，一身衣裝，便是我最初的夢想。向夢想沖擊的路是坎坷不平、荊棘叢生的，那次重要的轉(zhuǎn)折點也讓我更接近夢想。

最高級別的考試必然是舞蹈之旅一道難以突破的關(guān)卡，得知消息后，一年以來我便抽出空檔練習，沖刺階段更是付出許多努力。炎熱的夏日，跳一會便能大汗淋漓，寒冷的深冬，教室少的可憐的溫度讓我瑟瑟發(fā)抖。恰逢升入初中，緊張忙碌的學習讓我們每天團團轉(zhuǎn)。可我仍沒有放棄，因為前方有夢想的指引，只有通過這道關(guān)卡才有希望點亮夢想。于是，每個周末，我都在舞蹈房中度過半個下午，那高高盤起的頭是對夢想的誓言，那靈動的舞步是夢想的敲門磚，那一滴滴汗水是夢想路上拼搏的見證。最終，我成功通過考試，向夢想邁進了一大步，也讓豆蔻年華增添了一抹色彩。

夢想之光，照亮青春大道，讓青春燦爛。

挑戰(zhàn)之光。

起跑，跳躍，“啪”，隨著沙子的揚起，我穩(wěn)穩(wěn)落地。回想起去年參加運動會比賽的場景，我知道，是挑戰(zhàn)之光指引我向自己不擅長的領(lǐng)域沖擊。體育并不是我的強項，可“挑戰(zhàn)”這個信念讓我咬咬牙報了名。但強勁的對手和令人望而生畏的沙坑，像大山一般阻止我前行。“不管了，拼一拼吧！”我站在起跑處對自己說。于是我盡全力跳出一道弧線，盡管成績不是很理想，但我明白成功之路必有挑戰(zhàn)，青春注定不平凡。

挑戰(zhàn)之光，照亮我心中柔軟的地方，讓青春燦爛。

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇五

在這樣一個天寒地凍的季節(jié)里，窗外的樹葉在晚風中輕輕地無聲凋零，房間里昏暗的燈光下，我在電腦前輕輕地打著字，即使身上蓋著厚重的毛毯，調(diào)皮淘氣的風卻總是能見縫插針般鉆入我的骨子里，手指像是突然結(jié)上了一層老繭一般僵硬不堪，臉上又一如往常微微泛起了紅色。電腦上刺眼的白色扎得準備挑燈夜戰(zhàn)的我的眼睛隱隱作痛。黑色的方塊字一個個在我手指的敲擊聲中緩緩地覆蓋著刺眼的白色。“熱情”兩個大字在文檔上清晰易見，我沉思良久，手指卻仿佛與這天地一同靜止了一般，遲遲無法同鍵盤接觸。到處都寂靜著，甚至連小說中常常提到的知了也進入了夢鄉(xiāng)。到處都黑了，到處都冷了，到處都寂了。在這樣一個平凡寒冷的冬夜夜晚，熱情，要到何處去尋找?我又該如何描述?驚回首，那人正在燈火闌珊處，窗外漆黑一片的夜色之中，突現(xiàn)一點亮光，這亮光就仿佛在茫茫白雪之中突然出現(xiàn)的一朵紅梅令人驚喜。定睛一看，那是一個同我年齡相仿的孩子，和我一樣昏黃而不引人注目的燈光，和我一樣頭上掛著的紅色奮斗頭巾，和我不一樣的是他操著一只普通的水筆在一張試卷上奮筆疾書，筆尖運動的速度與這慢節(jié)奏的世界格格不入，我仿佛看見了試卷上冒出來的屢屢青煙，我又看見了他頭上的那條緞帶分明要比我的顏色更加鮮艷，我更確定，那昏黃的燈光下有著一個青春，一個無比燦爛的青春。

隨著時代潮流的瘋狂翻滾，青春離我們越來越近，“致青春”，“小時代”，“那些年”，青春鬧劇一步步上演著，無論是在電影里還是在生活中，但是那樣的青春卻常常是一部大大的悲劇，一顆強效催淚彈。然而，那不是我們的青春，我們的青春里，學習總是必不可少的一部分，如果把我們的青春比作空氣，那么學習便是空氣中最大含量的氮氣。從小時候起，我們就受到毛主席“好好學習，天天向上”的思想教育。升上初中后我們的生活依舊如此，唯一變化的是我們離成為機器的目標又更近了一步。然而，在這個過程中，我們是不是丟掉了一些什么東西?我們就像在沙灘上拾貝殼的小男孩，撿起那一個，掉了這一個，卻不停地重復(fù)著這個動作。其實，我們早就對學習失去了曾經(jīng)的那份熱情，再也不可能像步步高點讀機廣告中那小女孩一樣再對英語課本露出那樣開心的笑容。再熱烈的蠟燭也有熄滅的一天，再冰冷的冰塊也有融化的一天。更何況是保質(zhì)期極少的熱情呢?其實，當我們終于肯回頭的一剎那，地上那一道由貝殼連成的曲線或許會讓我們找回曾經(jīng)的熱情吧，貝殼中掉落出來的珍珠在沙灘上熠熠生輝，重新?lián)碛袩崆榈那啻汉湍钦渲橐粯樱谌松纳碁┥希陟谏x。

我用青春敲碎我原本冰冷的心的外殼，我用熱情融化我青春外那一層薄紙，使其在我的人生路上不停地綻放光芒。

青春，使熱情覺醒。

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇六

有人說，熱情像是一團火，散發(fā)著激情，洋溢著火熱。而我認為，熱情更像是一團火，點燃了青春。

為什么這么說？在我看來，沒有熱情的青春就不是青春。換句話說，熱情是青春的代名詞。有人說過，沒有熱情的青春是死板的。在青春這個有活力的時期，有熱情洋溢，才有蓬勃的生命。聽母親說過，她在上初中時有位姓穆的同學，人如其姓，這個同學真的很“木”——整日呆坐在課桌前，只會埋頭苦學，別人叫他他不應(yīng)，簡直就是塊死沉的木頭。結(jié)果，這位同學不但沒有成就，而且沒有一個朋友，到現(xiàn)在都還是一個人獨來獨往。從中可看出，有熱情的青春才是青春。

在美好的少年時代，熱情對待身邊的每一人、每一事、每一物才是我們的標配。熱情對待同學，能讓我們?nèi)嗣}長遠；熱情對待課堂，能讓我們效率倍增；熱情對待書籍，能讓我們學識淵博。《平凡的世界》中的孫少平，在勞動、學習時就滿懷熱情，拼盡全力，自強不息，才成為一個令人敬佩的人。在青春年少的時期，我們有使不完的活力，用不完的熱情。今天奮斗得筋疲力盡，明早起床又滿血復(fù)活。青春是不怕累的，趁早拼搏，才能讓青春更燦爛。

但是也不能“三分鐘熱度”，要想讓青春長久燦爛，還要做到堅持。就像長跑，我們要有速度，更要有堅持下去的毅力。很多同學都會犯這樣一個毛病：遇到新事物，剛開始熱情得不得了，可過了一會兒就忘記它轉(zhuǎn)而去看其他事，這就是沒有堅持的表現(xiàn)。熱情要有，可堅持也不能少。

青春是用來奮斗的、拼搏的，熱情則是用來點燃青春的。釋放熱情，讓青春燃得更旺！

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇七

青春之所以成為大多數(shù)人一生中最美好的回憶，是因為那時的歲月充滿活力與朝氣。青春的活力來源于對生活的樂觀，而樂觀的生活信念源自于對生活、對世界的熱情。熱情，讓青春燦爛。

社會對每個人的態(tài)度都是相同的，不同的是每個人對社會的態(tài)度。熱情，或是冷漠，微小的差異往往造成巨大的差別。三個砌墻工人在工作，有個小孩子問他們在干什么。第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個人抬頭看了一眼，說：“哦，我要建一棟摩天大樓。”第三個人邊吹口哨邊笑著說：“我要把這里建設(shè)成一座大城市！”多年之后，第一個人還在工地上砌墻；第二個人坐在辦公室里，是一位設(shè)計師；而第三個人呢，是他們倆的老板。

對事業(yè)的熱情造就了一位又一位成功的企業(yè)家；對真理的熱情催生了無數(shù)偉大的學者。聞名遐邇的物理學家伽利略，誰能想到他最初走上的是一條學醫(yī)的道路。年輕的伽利略對醫(yī)學沒有多大興趣，在醫(yī)學院的日子里，他孜孜不倦地學習科學、物理學等自然科學，對世人眼中的眾多“真理”提出質(zhì)疑。如著名的“鐵球落地”實驗，伽利略憑借他對真理的熱情追求為世人上了生動的一課，熱情創(chuàng)造了一位偉大的物理學家！

在今天，在來自師友、來自社會的種種壓力下，學生很難提起對學習的熱情。但即使喪失對學業(yè)的熱情，也決不能喪失對生活的熱情。對生活的熱情是一切的前提。有一位朋友，從不勉強自己，學習累了就放松放松，做一些調(diào)劑生活的小手工。她熱衷于這些小巧的擺設(shè)品，既放松了精神，又能重新激發(fā)學習的動力。自然，憑她的熱情，不但得了一雙巧手，成績也總穩(wěn)穩(wěn)地保持在上游。

我們總覺得別人的青春輝煌似火，只有自己的暗淡無光。每個人都擁有同樣的青春，讓青春照耀出燦爛光輝并不難，我們要做的，只是讓每天都活得有熱情。熱情才能有所成就，熱情讓青春燦爛！

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇八

看！潛游在水中的魚兒為我們爭相跳躍。聽！翱翔于天空的鳥兒為我們歡呼喝彩。觸！扎根的土壤的小草也為我們左右搖擺。一年一度的“濮上園春游”活動終于開始了！

看啊，遠處的運動員們無不摩拳擦掌，躍躍欲試的準備大顯身手。有的在精神抖擻的做運動，有的在斗志昂揚的好像在說：“我們一定是第一！”

螃蟹跑開始了！原本緊張的氣氛，可是在同學們的加油聲中漸漸變得緩和起來。

“噓”哨聲一響，戰(zhàn)幕拉開，每個隊員都全力以赴。打頭的孫卓然，皺著眉頭，雙手死死地扣住球，快速向?qū)γ媾苋ィ翱欤欤　笨斓浇K點時，他大叫道。開始時，我們班運動員配合默契穩(wěn)扎穩(wěn)打，可后來卻掉了球，可我們不甘示弱，奮力拼殺終于贏回了一個人。

比賽到了一半，歡呼聲此起彼伏，我們五個班不相上下的激烈爭奪著這個第一名。突然，某班一男同學背上的球飛過頭像一不小心做了一個雄鷹展翅的動作，真是驚險萬分。

到最后了！不光場上的運動員，其他同學也開始急的面紅耳赤，我緊握著手心的汗，擺好最標準的動作，準備迎接最后的一球！

“跑”！接過球，一個箭步向外跳了出去，只能感覺到球就像在我背上跳舞，總是讓我心驚膽戰(zhàn)，生怕它也頑皮的來一個雛鷹起飛！汗水的溫度感染了場上的每一位隊員，在春風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。前面一段總算有驚無險，可是到了后來，緊張的氣氛讓我和岳的配合開始混亂起來。“啊！我不是故意的！”踩到岳的腳了，“沒事，快走，那面超了！”聰明的岳從顫抖的聲音能聽出情況不妙。這時我倆的路線也開始發(fā)生偏離，這使我的心提到了嗓子眼。不行！必須加快速度！我也顧不得團隊配合，雙臂架起球，拉著她就向終點跨去。三步，兩步，一步！

“yes”“贏了，贏了！”我和她緊緊地擁抱起來，明明只有不到一百米的距離，我倆的汗水卻早已浸透了衣服。

最終我們班取得了第一名的好成績。這就是擁有青春、擁有熱情的我們在這個春天所創(chuàng)造出的奇跡！

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇九

我本是一個默默無聞的初中生，沒有漂亮的外貌，沒有顯赫的家庭，學習成績也不理想，每天的生活也平平淡淡，但因為我有熱情，因此我便有令人羨慕的燦爛青春。

熱情，讓我對生活充滿渴望。每天早晨睜開眼睛，我都會感謝上蒼又給我了我一個明媚的日子。我大口的呼吸著純凈的空氣，我盡情的觀覽著美麗的景色，我自由的憧憬著美好的未來。在萬物的眼里，我就是一條充滿活力的小魚兒，再清流快樂的游動。熱情，讓我無限熱愛我現(xiàn)在擁有的一切。雖然外貌不漂亮，但我卻從不討厭自己的長相，雖然沒有顯赫的家庭，但我卻愛我家如愛珍寶，雖然學習成績不理想，但我相信有努力就有回報，雖然每天的生活平平淡淡，但誰不知，平平淡淡才是真。熱情，讓我對生活充滿渴望，而渴望則讓我全身所有的細胞都有了青春的光彩。

熱情，讓我一天天不斷的成長。有人說，青春就是成長，但成長不能沒有熱情。是的，對學習的熱情，讓我有遨游知識海洋的心情感。每天，我都能在廣闊的海面上感受到有豐富的知識，我的技能也就能得到很大的提高，我就會有讓人喜不自勝的成就感。而我成就感則會增加我的自信心，讓我一天天不成長。

熱情，讓我贏得了眾人的.喜愛。對家人的熱情，讓家人對我呵護有加，對老師的熱情，讓老師對我悉心指導(dǎo)，對朋友的熱情，讓同學們回饋我珍貴的友情……所有的人都因我對他們的熱情而感到我在他們的生活中不可或缺，我自然也就成了所有人眼中的真愛的寶貝。

因此，雖然我沒有漂亮的外貌，沒有顯赫的家庭，學習成績不理想，每天的生活也平平淡淡，但因為我有熱情，我便有了令人羨慕的燦爛青春。

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇十

近代革命家李大釗說：“青春，人生之春，人生之王，人生之華也。”正如，青春的年華，最燦爛的青春。

我們逐漸發(fā)現(xiàn)，我們已步入了青春的大門，步入了那少年向往的青春風景線。青春短暫而美好，我們曾經(jīng)要好的玩伴，轉(zhuǎn)眼間大家都不在一起了，都各忙各的。有時我們要嘗試著找回我們那些曾溜走的那些青春，那些原有的天真，我們現(xiàn)在學會了跟別人耍心機，我們現(xiàn)在都失去了這些東西。青春如果逝去將再也不會回來，青春對我們每個人來說都是非常重要的，我們要倍加珍惜。

人生是多彩的，充滿詩情畫意的。青春是其中最絢麗的一步棋子。在課堂上，有的同學在學習，有的在睡覺，有的在玩耍，總是不好好聽課，不尊重老師，跟老師沒大沒小。

青春是光芒四射的，照亮了我們前方的路；青春是無法取代的，給予我們最靈活的一面；青春是無法無天的，青春讓我們的世界一片光明。在我的成長道路上，學會了許多事物，不會像以前那樣任性了，歌德曾說過：“如果你失去了財產(chǎn)，你是失掉了一滴水；而如果你失去了前進的銳勇之氣，你就把一切都失掉了！”天空是藍色的，云朵是白色的，而青春是五彩繽紛的。青春的五味瓶，只有自己才能體會到。

人生因青春而多彩燦爛。在這學期，我的同學都說過我變了。我從以前不愛說話變得活潑開朗、成熟。也許是長大了，一切都變了，之前我沒有努力，我的考試成績并不是很理想。這次我要下定決心好好努力一把，品味“吃得苦中苦，方為人上人”。現(xiàn)在努力是為了迎接明天的幸福，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。

青春就像一支筆，我“執(zhí)一支譜寫青春的筆，盡情揮灑你的才華＂，這句話富有哲理，意味深長。只要你努力，就會為你的人生增添光彩。每個人的智商從出生時都是零，所謂的學習“好”，只是后天的努力多一點罷了。只要你后天努力了，已拼盡全力，那么你的人生將重新譜寫，使自己變?yōu)椤癰est”。每天都努力一點，你將改變自己一生的命運，提高自己的人生價值，做一個對社會有用的公民。

青春短暫而美好，珍惜吧，不要讓青春荒廢……。

每個人都擁有青春路，但每個人的青春之路卻是不同的，有著許多不同的景觀。而我的青春之路是一條燦爛的青春路。

——題記。

慘白的燈管驀的亮起來，照亮了我那同樣慘白的面頰。“啪”一滴淚珠緩緩從眼中流下，滴落在那平鋪在桌上的試卷上。內(nèi)心反復(fù)疑問：“我這是怎么了？我應(yīng)該怎么辦？我真的還是我嗎？”窗外天色逐漸暗淡，“吱---”身后的門緩緩打開，一個熟悉的身影走了出來，漫步到我的身后，站在背后看著卷子凝視了許久，輕輕拍拍我的肩膀，輕聲道：“灰心了？別忘記你與我的承諾——要一直伴我走下去，順著青春路走到底！”聲音很是微弱，但語氣中充滿了不容置疑。

許久，抬起頭，眼中不在含著淚，而是被堅定的眼神所替代。轉(zhuǎn)身，抬起步子，向門外跑去，作文這時才發(fā)現(xiàn)，雨不知什么時候下了起來。停住腳步，再次猶豫，望著雨滴從天際墜落，竟不知又該如何，有力的大手從背后輕輕摟住了我，帶著堅定道：“別忘了，你與我可要順著青春路一直走到底的呀！”不再猶豫，沖進雨中，任憑風雨打著面頰，淚水被風雨打下去，又流出來，如此反復(fù)，衣衫也已濕透，但我仍在雨中順著道路奔跑，在一旁躲雨的路人用疑惑而又吃驚的眼神看著在風雨中那個奔跑的我，漸漸地雨停了，空氣也分外清新，不再夾雜渾濁的異味。

你又從一旁跑來，帶著輕微的喘息聲，用手掌拍拍我的肩膀：“看吧，我就說的，只要你肯堅持，哪怕前方是懸崖，是荊棘叢，到了跟前就一定會插上天使的翅膀，從困難的上方飛過。所以堅持下去相信一切一定會好起來的。因為你所走的是屬于你的燦爛青春路。”

抬頭看向天，不在灰暗而是分外燦爛，彩虹悄然跨過頭頂，雨滴沿著屋檐，順著樹汁落下，這一切的一切使我躁動的心漸漸歸于平靜，不在焦急，不再彷徨，我心頭的天漸漸開朗起來。

“走吧！向前走啊！讓我們順著你的青春路伴著燦爛走下去！”你的聲音再次響起！我內(nèi)心想要向你道謝，卻不用說出口，因為我深知你就是我！我就是你！感謝你！我的心！我定伴你一直走下去！因為我深知——青春無悔！青春的路更無法回頭！

感謝有你我的心！讓我伴你在燦爛青春的路上走下去！

走在青春的路上，我回望著過去的小學生活，它已經(jīng)離我而去。等待著我的是一個嶄新的世界。現(xiàn)在，我是一名初中生，重新出發(fā)，忘記過去，把握現(xiàn)在。

青春，這個字眼，我們一看到便會想到“奮斗”，“陽光”，“熱情”，甚至是“拼搏”這些詞語。是的青春就是這樣，需要我們揮灑活力，去拼搏去奮斗。

有人說：“青春是一場夢。”夢里有無限風光。

有人說：“青春是一場說走就走的旅行。”迷茫而又堅定著。

還有人說：“青春是一首歌。”朝氣蓬勃。而我卻說“青春是一本燦爛的書。”有悲傷也有歡樂。

書香漫步青春路。

書，是我們的朋友，也是我們的精神需要。閑暇時，我們可以坐在桌前倘徉于書中，有時甚至可以看上幾個小時。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，增長我們的見識，書香漫漫，伴我成長。

進入青春，我們的獨立性越來越強，我們會產(chǎn)生許多新的煩惱。和父母之間發(fā)生矛盾是不可避免的，只是需要采取恰當?shù)姆椒▉斫鉀Q。還有那些痘痘，真是無法無天，喜歡在我的`臉上居住，經(jīng)過與痘痘的一番較量，終于跑掉了那少得的可憐的幾顆。唉！誰讓我們正處于青春期呢。

友誼綻放青春。

友誼是可愛的，友誼是美好的，友誼是我們的精神需要，友誼使我們健康成長。有次在學校打掃衛(wèi)生，倒垃圾時不小心把手劃傷了，同學見狀，立刻讓我用清水洗，止不住血，就帶我去學校附近的診所上藥。友誼是需要真心付出，而不是希望得到回報。

絢爛的青春路上，絢爛的我們，唱著青春的歌。從童年時期的“我要上學校，花兒對我笑”到現(xiàn)在的“我相信我就是我，我相信明天……”

絢爛的青春路上，絢爛的我們，訴說著青春的故事。從兒時課堂的喧鬧到青春的我們課堂認真聽講。

絢爛的青春路上，絢爛的我們，閱讀著絢爛的圖書。從小時候的漫畫到了如今我們閱讀的唯美散文。

絢爛的青春路上，絢爛的我們，觀看的電影也隨著我們的成長改變了。從以前的動畫片變成了現(xiàn)在的科幻片。

正處于青春期的我們，最主要的任務(wù)是學習。努力學習為我們以后的生活奠定基礎(chǔ)，我相信我們的青春一定會絢爛無比。

青春，就像流水，一去不復(fù)返。雖然陽光會走，花兒會謝，但我們的青春一定會成為我們一生中最美好的回憶。

青春不會永恒，也不能永恒，只是讓我們在這幾年的青春路上，在這絢爛的青春路上，揮灑汗水，努力學習，奮斗拼搏，綻放我們的青春！

白云相襯著藍天，映出云帆朵朵。百花爭艷，蓋住了灼熱的氣息。孩童們歡樂的囈語此刻也已悄無聲息，遠處，是青春的路途。

此刻風景定格。

遙望路途，那是一條曲線。

在坎坷的青春路上，我們迎來了許許多多新的挑戰(zhàn)，我們的努力從未停止。汙水揮灑在元旦迎春跑道上，緊張的訓(xùn)練，只為更輝煌的成績。紅色的賽道在腳下延伸，我們努力奔跑。盡管氣喘吁吁，即使汗流浹背，我們堅持著疲憊的身軀前行。這是我們?yōu)槿〉脛倮仨毟冻龅钠D辛。在那場比賽中，我們班取得了第一名，此刻風景定格。付出總會有回報，一切并不是徒勞！

競爭從未停止。

遙望路途，我們努力向前。

每周一的大會上，學校宣布流動紅旗的獲得班級。流動紅旗評比包括衛(wèi)生和紀律，那需要每一位同學不懈的努力。我們深知那是集體榮譽，每個人傾力為班級付出，在付出中我們獲取快樂。

今天，學校要進行大掃除。早讀中大家用響亮的聲音朗誦課文，汲取知識。一下課，我們拿起掃把，用力掃去地上的垃圾與塵土。在勞動中，大家激情滿懷，滿頭大汗。終于，地上一塵不染，玻璃透明亮麗，在我們共同的努力下，教室變得整潔、干凈。我們班又毫無懸念得到了雙紅旗，來之不易啊！偶爾，我們也會有遺憾，但只要我們努力過，只要擁有信念，我們就不會空有懊惱！

揮手告別困難。

遙望路途，我們勤奮學習，為優(yōu)異的成績吃了多少苦！

考試在即，我們放棄了誘人的游戲，放下了歡快旋律的耳機，放下了惦念的電視劇。我們一頭扎進了書山，鉆入了學海。拿起復(fù)習資料，為了傲人的成績，我們不懶惰，我們要勤奮，我們必須戰(zhàn)勝一切困難！考試過后，我們班因為整體成績優(yōu)秀，獲得了“學習優(yōu)勝班級。”我們歡呼，我們歌唱，我們在燦爛的青春路上跋涉前行。我們付出比別人多幾倍的努力，我們無怨無悔。世上無難事，只怕有心人！

燦爛的青春路上，我們的奮斗從未停止。我們的夢想還未實現(xiàn)，盡管青春路很坎坷，但我們不會半途而廢。任爾風雨，任爾雷鳴，我們會用自己的腳一步一步走出我們燦爛的青春路！

青春，有迷茫，有痛苦，有挫折，但在這些之后，一定是燦爛的曙光！

——題記。

“你想登頂嗎？”“想”“那就走吧。”

云梯·迷茫。

沒走幾步，便是望不到頭的臺階仿佛伸入云天一般，在怨聲中向前延伸，我們兩個望而卻步，不知道該爬還是不該爬，這時，我望見了高處的陽光照耀著那一方熱土，便堅定了我的決心。

“走吧。”“嗯！”

在云梯上了！我們一下子都坐在了地上，俯視仍在攀登的人們，又興奮又激動，像只快樂的小鳥！

我們已不再迷茫，在云梯之上，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

棧道·痛苦。

上了云梯之后，我們便走在棧道上了，遠遠看去，棧道像是在山峰上頂著的一排釘子，岌岌可危，等到走上去了，向遠一看，碧藍的天空如一塊澄澈的水晶，蓋住了山峰；向下看，地面遠在幾十米以下的地方，只看的人腿發(fā)軟，心發(fā)怵；向內(nèi)看，又是幾塊銳利的大石，張牙舞爪，我們往哪邊看也不是，心像揣著一窩雞蛋樣害怕，最后，我們以奇怪的姿勢通過了這個令人膽戰(zhàn)心驚的地方。

在棧道后了，我們看著遠方的田野和對方頭上的汗水，笑了……。

我們已不再痛苦，在棧道之后，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

急流·挫折。

再向前走，人立刻少了許多，一條急流讓他們止步，我們見狀，立馬沖了過去，只見一條瀑布飛瀉而下，宛如一條騰空而起的蛟龍，散發(fā)著銀白的圣光，我們必須要跨過去，她過去了，我可沒過去，一腳直接踩在了水里，半條腿都濕了，她趕忙一把把我拉上去，我的半條褲腿濕透了，貼在我的腿上，讓我在寒風中瑟瑟發(fā)抖，但前行的速度卻不減，不一會，褲子干了。

我們已經(jīng)在瀑布前了，我們看著流水的曲線和臉上的疲憊，笑了。

我們已不再害怕挫折，在瀑布之前，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

彩虹·燦爛。

踏上了最后一個臺階，四周觀看，已沒有山峰在我們之上了，只見一道落差大約二百多米的瀑布從山頂噴涌而下，在陽光的照耀下，幻化成彩虹！水汽撲面而來，將沿途的疲憊與炎熱一掃而空，轉(zhuǎn)而化為無限的興奮與喜悅，我們，登頂了！

我們以重獲輝煌！

青春的道路，不也正是這樣嗎？經(jīng)歷了挫折與痛苦，最后，就能夠燦爛與閃耀！世界就會為你而鼓掌！

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇十一

葉詩文曾和她同場競技，是她從小到大的對手。2009年在杭州的一次省級比賽中，葉詩文得第一，她第三。

而她，并不是在如今泳壇風生水起的大人物，正是生活在我們周圍的同學，不過她的頭上比我們多了一個“國家一級運動員”的光環(huán)，也正是因為這個光環(huán)，注定她在某方面的高人一籌，肺活量4000的女生，沒見過吧？800米全程歡樂地蹦完的女生，沒見過吧？和她同上體育課的我深有感觸。當我一次又一次地補考體育的800米測試時，看見跑道外圍生龍活虎的她，再次想頂禮膜拜。

然而，在體育課上還不是她運動細胞發(fā)達的最明顯表現(xiàn)。曾經(jīng)，我和她偶遇在大寧中的小賣部門口，正巧她走出門，還轉(zhuǎn)過去跟同行者說說笑笑，于是被絆了，手中的奧利奧轉(zhuǎn)眼要落地，我正想笑，卻見她華麗的旋身，手臂一伸，步子一邁，瞬間飛沙走石，黃沙彌漫，奧利奧在距地15公分處被接住，我剛咧開的嘴漸漸擴張到可以塞下學校食堂的一個叉燒包。她抓著奧利奧穩(wěn)穩(wěn)地站在路中央，沖我咧嘴笑，像什么事都沒發(fā)生過一樣，正常人不都應(yīng)該拍拍胸，說嚇死我了嗎？我再次被驚嚇到，這是多久的訓(xùn)練才能達到的敏捷效果啊！我搖頭感嘆。

想來十年游泳訓(xùn)練的經(jīng)歷也不是一般人能想象的，而她每天下午放學就泡在游泳池里，從五點半泡到七點半，2000米的`準備活動，接著就是3個800自由泳，5個200混合泳。尋常游泳一小時早已精疲力盡，更別說對于我這種800米不及格的人，于是，敬佩值又蹭蹭上躥。這還不是全部，經(jīng)我計算，她八點到家，找出作業(yè)，開始做，在校我們基本得花3個小時完成所有作業(yè)，加上這個時間已經(jīng)到了11點，還沒加吃飯洗澡，但事實又驚悚到我，她說她有時睡得比我們都早，接著她又拋出魯迅的名言：“時間都是擠出來的。”盡管如此，她的學習成績在班級中仍能保持前十。當時我聽得呆傻狀，都有了熱淚盈眶想為她鼓掌的沖動，我們口中的疲憊在她眼中是充實。

當然，光有這樣的訓(xùn)練不足以使她成為一個真正完美的體育之星，除此之外，更有一種信念使她在游泳中成長。若她對于游泳只是某種熱愛，那么十多年來這激情也該消失殆盡了，但她并非這樣，她說游泳已成為她生活的一部分，甚至是一種依賴，這樣的感受身為旁觀者的我是難以理解，但她對游泳的那份堅持卻被我記在心里，不免產(chǎn)生了一種青春啊生命啊之類的的感懷。

曾與葉詩文同場競技并取得優(yōu)異成績的她，因為家長不放心、學業(yè)影響等綜合原因，最終放棄進入廣州解放軍隊的機會。換作他人怕是早已停止游泳，而她卻一直堅持到現(xiàn)在，只怕我也無法說清到底她懷著怎樣的心態(tài)對待游泳，是否除了依賴還有其他的情感，可能只有她自己知道。

但我相信，單單憑借這樣的堅持，足以支撐起“體育之星”這個頭銜，而那喧鬧的游泳池也將浸潤她的整個青春。

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇十二

青春不是年華，而是心境。

——塞繆爾﹒厄爾曼。

熱情是青春的主旋律，是青春的活水之源，是青春燦爛的風景。唯有熱情，能讓時間流光，讓人生溢彩，讓青春燦爛。

芳菲之歌。

對生命的熱情再塑了海倫﹒凱勒的青春。他本是在茫茫大霧中四處摸索的孤獨小女孩，但莎莉文的出現(xiàn)喚醒了海倫沉睡的熱情。

瞧——。

莎莉文的洋娃娃喚醒了她學習單詞的熱情，開啟了海倫的學習之路；莎莉文的擁抱喚醒了她對自己的熱情，使海倫看到了自己的光輝，不再任性胡鬧；莎莉文的悉心教導(dǎo)喚醒了她對抽象概念和生活的熱情，讓海倫認識到穿梭在人與人之間的細線“愛”??從此以后，海倫用柔美的心靈在文壇滋潤了一條汩汩流動的河水，成為世界的奇跡。

熱情改變了海倫的青春，若無熱情，便無她的風景。她對生命的熱情讓青春乃至人生大放光彩。

英華之歌。

支持那些年輕的紅軍戰(zhàn)士們走過路漫漫、水迢迢，西風烈，殘月照的長征之路的是什么？是為祖國獻身的熱情。正是這份執(zhí)著的熱情讓他們跨過無情的沼澤地，讓他們爬過白茫茫的雪山，讓他們嘹亮的歌聲響徹天際，讓他們證明“星星之火，可以燎原”！

熱情為年輕紅軍戰(zhàn)士的青春涂上了中國紅，是祖國為他們自豪，他們?yōu)樽鎳湴痢Ｋ麄儗ψ鎳臒崆椋屗麄兊那啻焊呱卸鵂N爛。

青春之歌。

我們未嘗過黑暗的滋味，為出國長征的艱苦，但我們的青春一樣被熱情照亮——追求夢想的熱情。夢想雖然遙遠，但我們寒窗苦讀，孜孜不倦；我們?nèi)琊囁瓶剩橙≈R；我們放開眼界，不斷雕刻自己；我們抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我們的青春因此而充實、無悔。

熱情為我們打點行裝，催促我們?yōu)閴粝胩ど下猛荆瑢粝氲臒崆樽屛覀冇没鹧劢鹁κ捌饓粝氲乃槠b飾人生的燦爛之窗。

無論是誰，什么年齡，只要有熱情，青春就能被點綴的燦爛無比。我們都要放手去追，抓住熱情，讓沒有形狀的青春貼上你的標簽。我想改動冰心《談生命》中的警句：愿你生命中有夠多熱情的云彩，來造成一個美麗的黃昏，黃昏即燦爛青春。

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇十三

我喜歡陽光，喜歡陽光帶給我的青春的暢想。每當我坐在窗前翻閱陽光，一頁頁夢想和挑戰(zhàn)就會生出翅膀，在藍天和白云間自由地飛翔，讓青春燦爛的一個個回憶便躍然紙上。

一雙舞鞋，一身衣裝，便是我最初的夢想。向夢想沖擊的路是坎坷不平、荊棘叢生的，那次重要的轉(zhuǎn)折點也讓我更接近夢想。

最高級別的考試必然是舞蹈之旅一道難以突破的關(guān)卡，得知消息后，一年以來我便抽出空檔練習，沖刺階段更是付出許多努力。炎熱的夏日，跳一會便能大汗淋漓，寒冷的深冬，教室少的可憐的溫度讓我瑟瑟發(fā)抖。恰逢升入初中，緊張忙碌的學習讓我們每天團團轉(zhuǎn)。可我仍沒有放棄，因為前方有夢想的指引，只有通過這道關(guān)卡才有希望點亮夢想。于是，每個周末，我都在舞蹈房中度過半個下午，那高高盤起的頭是對夢想的誓言，那靈動的舞步是夢想的敲門磚，那一滴滴汗水是夢想路上拼搏的見證。最終，我成功通過考試，向夢想邁進了一大步，也讓豆蔻年華增添了一抹色彩。

夢想之光，照亮青春大道，讓青春燦爛。

起跑，跳躍，“啪”，隨著沙子的揚起，我穩(wěn)穩(wěn)落地。回想起去年參加運動會比賽的場景，我知道，是挑戰(zhàn)之光指引我向自己不擅長的領(lǐng)域沖擊。體育并不是我的強項，可“挑戰(zhàn)”這個信念讓我咬咬牙報了名。但強勁的對手和令人望而生畏的沙坑，像大山一般阻止我前行。“不管了，拼一拼吧！”我站在起跑處對自己說。于是我盡全力跳出一道弧線，盡管成績不是很理想，但我明白成功之路必有挑戰(zhàn)，青春注定不平凡。

挑戰(zhàn)之光，照亮我心中柔軟的地方，讓青春燦爛。

讓青春更燦爛（專業(yè)14篇）篇十四

青春之所以成為大多數(shù)人一生中最美好的回憶，是因為那時的歲月充滿活力與朝氣。

青春的活力來源于對生活的樂觀，而樂觀的生活信念源自于對生活、對世界的熱情。熱情，讓青春燦爛。

社會對每個人的態(tài)度都是相同的，不同的是每個人對社會的態(tài)度。熱情，或是冷漠，微小的差異往往造成巨大的差別。

三個砌墻工人在工作，有個小孩子問他們在干什么。第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個人抬頭看了一眼，說：“哦，我要建一棟摩天大樓。”

第三個人邊吹口哨邊笑著說：“我要把這里建設(shè)成一座大城市！”多年之后，第一個人還在工地上砌墻；第二個人坐在辦公室里，是一位設(shè)計師；而第三個人呢，是他們倆的老板。對事業(yè)的熱情造就了一位又一位成功的企業(yè)家；對真理的熱情催生了無數(shù)偉大的學者。

聞名遐邇的物理學家伽利略，誰能想到他最初走上的是一條學醫(yī)的道路。年輕的伽利略對醫(yī)學沒有多大興趣，在醫(yī)學院的日子里，他孜孜不倦地學習科學、物理學等自然科學，對世人眼中的眾多“真理”提出質(zhì)疑。

如著名的“鐵球落地”實驗，伽利略憑借他對真理的熱情追求為世人上了生動的一課，熱情創(chuàng)造了一位偉大的物理學家！在今天，在來自師友、來自社會的種種壓力下，學生很難提起對學習的熱情。但即使喪失對學業(yè)的熱情，也決不能喪失對生活的熱情。

對生活的熱情是一切的前提。有一位朋友，從不勉強自己，學習累了就放松放松，做一些調(diào)劑生活的小手工。

她熱衷于這些小巧的擺設(shè)品，既放松了精神，又能重新激發(fā)學習的動力。自然，憑她的熱情，不但得了一雙巧手，成績也總穩(wěn)穩(wěn)地保持在上游。

我們總覺得別人的青春輝煌似火，只有自己的暗淡無光。每個人都擁有同樣的青春，讓青春照耀出燦爛光輝并不難，我們要做的，只是讓每天都活得有熱情。