優秀作文是在一片紙上展現出的智慧與才華的結晶，它能夠感動讀者，引發共鳴。接下來是一些優秀作文的范文，希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱情。

下雨了的小學生范文（21篇）篇一

風起了，我靜靜地站著，看云起云舒，我一直選擇相信，所以一直等你回來，一起手牽手。

我不會好好照顧自己，因為希走了。已經有2天沒有吃飯了，吃的東西也不過一包餅干，爸媽不在家，我就是如此的墮落。

起身，希的話敲打著我的心靈，希告訴我，即使她離開了，我也要學會好好照顧自己，不要讓她在回來的那天心疼。

拉開窗簾，試圖讓房間變得更明亮些，就像那生生不息的'希望。

有人說，希望越大，失望越大。但是我還是一如既往地抱著希望，我相信希會回來，然后我們一起去看那不散的煙火。

在天空中綻放，就像我們的友誼，那么美麗。但是我們的友誼是不是真的那么短暫。

想到這，狠狠敲了一下自己的腦袋，迅速沖下樓，在平地上，在這個風雨天，任雨打在自己的頭上。把剛剛愚蠢的想法洗刷掉。我堅信我們的友誼很堅定，我堅信我們的誓言永恒。

風起了，下雨了。掀起純白的裙角，純白信仰----等你回來。

下雨了的小學生范文（21篇）篇二

一個夏天的早晨，小白兔高高興興地出門了。

它來到森林里，看見一片蘑菇，就采了一籃。突然，烏云密布，不一會兒，就下起了傾盆大雨。小白兔連忙到湖邊拿起一片荷葉，把它當作雨傘。大雨過后，一片陽光照得滿湖通紅。小白兔看見湖里有十來支亭亭玉立的荷花，畫報上清水滴滴，荷葉上晶瑩的`水珠滾來滾去。小品白兔看得出神，情不自禁地說：“真美！”

下雨了的小學生范文（21篇）篇三

一個夏天的早晨，小白兔提著籃子，高高興興地來到蘑菇園。

小白兔看到園子里有許多蘑菇，它很快就采了滿滿的一籃蘑菇。忽然，烏云密布，不一會兒，就下起了傾盆大雨。小白兔連忙跑到湖邊，拿起又寬又大的荷葉，把它當成大雨傘。大雨過后，一片陽光照得滿湖通紅。小白兔看見湖里有十來枝亭亭玉立的.荷花，花苞上清水滴滴，荷葉上晶瑩的水珠滾來滾去。小白兔看得出神了，情不自禁地說：“要是我能把它畫下來，那該多好啊！”

下雨了的小學生范文（21篇）篇四

嘩啦嘩啦下雨了，天空突然烏云密布，不久就下起一陣傾盆大雨。雨，像種子一樣散布大地上，為人們帶來春天的訊息，也默默的幫大地畫上色彩繽紛的妝呢!

嘩啦嘩啦下雨了，我輕輕摸著像珍珠一樣的`雨滴，讓他緩緩滑下我的手心，冰涼圓潤的珍珠一顆顆掉進水庫里，不僅解了大地的渴，也填滿的水庫的胃。

記得有一次我們一家四口老早就計劃好要去云林劍湖山，結果卻因為一場大雨而打亂了我們的行程。劍湖山游樂園一直是我期待已久的地方，因為那裏有許多電玩人物的展示，還有許多驚險刺激的游樂設施，但就因為一場突如其來的大雨，害得我最后只能待在家哩，那兒也不能去，讓我好失望。

雨，雖然有時會壞了好事，卻也可以為人們帶來豐收，我希望未來的日子可以風調雨順，不再有任何的災害。

下雨了的小學生范文（21篇）篇五

啊，下雨啦！只見窗外有只小狗正躲在一棵大樹下。我想：“小狗你冷嗎？小狗你一定會感冒的呀！”我連忙撐起我最心愛的小花傘，飛快地沖向那一棵大樹。

我小心地抱起小狗，看了看，原來是王阿姨的狗，它的名字叫阿旺呢！我抱著旺旺，來到了王阿姨家，把旺旺送還給了王阿姨。王阿姨表揚了我，對我說：“真是謝謝你了。”我聽了心里有說不出的開心，阿旺還向我叫著，好像在和我道謝。我摸了摸旺旺，開開心心地回到溫暖的家了！

今天下雨了，雖然不算特別的大，但一天也沒有多少時間沒下雨。不知你是否有同感，這時候睡覺最好了，喜歡這陰彌的天氣，吹來雨一樣冰涼的風，愜意得躺在床上舒服地抱著枕頭，或那涼絲絲的被單，或者是那心愛的玩具。看著那閃閃而美麗的電，照亮它所經過的地方；或橫或豎劈開半邊天。伴隨又一陣強風，一陣響雷又來了。

北風“呼呼”地吹了起來，樹枝在經過了暴風的折磨下，“咔嚓”斷裂開來，掉落了下來。這讓人們感到一絲不快———要下雨了。

就在這時，“轟隆隆”，雷公公發怒了。烏去遮住了藍天，好像玉皇大帝不小心打翻了墨水瓶似的。“嘩啦啦”下雨了，雨滴紛紛撒落在地上，“滴嗒滴嗒”，好像一首快樂又輕快的交響曲，就像被這小小可愛的雨滴“彈奏”出來一樣。“啪”！的一聲巨響，打破了天空中的寂靜，長長的白光劃過黑暗的天空，嘿嘿！是電母也來湊了個熱鬧。就在這時，“叮零零”，放學的鈴聲響了，孩子們興高采烈的涌出校門，每人手里撐了一把小傘，各式各樣，五顏六色的傘像一個個會走路的“小蘑菇”。“啪啪啪”，有意無意的踩著小水坑，伴著大人們的怒喝聲，孩子們還是開開心心地哼著歡快的小曲奔往自己的家。

天突然放晴了，雨停了，“嘰嘰喳喳”，小鳥叫了起來，太陽公公也漸漸地扒開烏云，露出了燦爛的笑臉。照得大地暖陽陽的。人們收起了傘，淋濕的衣服也在陽光的照映下曬干了。

“轟……”一聲，正在家埋頭寫作業的我嚇了一跳，趕緊推開窗戶一探究竟。只見天空黑壓壓的，剛才還火辣辣的太陽逃得無影無蹤，一場暴風雨就要來了！

“嘩啦啦”，幾分鐘后，大雨果然來了。它強勁有力地砸在窗戶上，沖掉一條條泥漿，留下一道道雨痕。地面瞬間變了顏色，找不到一丁點干著的地方/。豆大的雨點打到地上，濺起一圈圈水珠，泛起陣陣“漣漪”，好像大地洗過澡后開心歡笑，露出的小酒窩呢。

不知是因為雨滴模糊了窗戶上的玻璃，還是被烏云罩住了，遠處的高樓大廈漸漸地、漸漸地，變淡了，模糊了，不見了，不一會兒就從我的視線里消失了。

雨越來越大，沒到10分鐘，地上已“泛濫成災”。雨水把地上的泥沙全都卷起，道路上的減速帶被“洪水”淹沒，一輛汽車駛來，車輪飛速滾動，翻起一米多高的浪花。

花草樹木、高樓大廈、游樂設施，整個城市都被洗得一塵不染，清潔工正是這場夏日的暴雨。

有一天，蝴蝶在花草邊飛翔，看見很多螞蟻搬著許多食物往樹上爬，覺得很奇怪，就問螞蟻：“你們在干什么？”

幫不了你們，可是我能幫你們找一個安全的地方。”螞蟻們說：“那就先謝謝你了。”

不一會兒，就下起雨來了。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了，飛不起來了。但是，它還是幫螞蟻找到了一個淋不到雨的地方。第二天，蝴蝶和螞蟻都感冒了。

早晨，我拉開窗簾，看見天空烏云密布。

快要下雨了，天空中一條閃電劃過來簡直就像一顆流星在天空中跑來跑去。打雷的時候會發出轟隆隆的聲音，地上濕漉漉的，人們急忙跑回家，去樓上收衣服，怕淋濕。地面上摸起來濕濕的，樹葉灑滿水珠。

下雨時，雨點落在地上像一層透明的保護罩，雨點落在花叢中，慢慢的露出微笑，五顏六色的小花也在雨點媽媽的懷里長大。雨點落在草地上，灑在小草身子上，小草顯得更茂盛了，人們打傘匆忙的走著，雨越來越大，把人們的視線都模糊了。

雨停了，太陽公公和彩虹姐姐都站出來了。人們都出來了，有的給彩虹姐姐照相，有的在贊美彩虹姐姐，還有的在公園里玩。

我喜歡雨后的世界。

俗話說，“六月天小孩臉，說變就變”。剛剛還艷陽高照，不一會“轟隆隆”雷公公由遠而近的光臨了，風婆婆也“呼呼”的緊隨而來，枝葉搖弈，雞鳥散去，天色也暗了，突然，一道雪亮的閃電劃過長空，像一根的長鞭，更像一柄利劍，把天幕劃開了一道口子，緊接著又是一陣震耳欲聾的雷聲，那氣勢真讓人的有點害怕，街上行人也隨即呼喊奔跑，奏成了一部雨前交響曲。

雷聲漸漸有點遠去，黃豆大的雨點開始從天空中僻里啪拉的摔下來，那雨點砸在身上還真有痛呢，我趕緊跑了回家。風稍稍小了些，而雨卻越下越大，天色越來越暗了，聽那“嘩嘩”的聲音就知道雨是多么想光臨大地，從屋檐瓦楞上沖下來一條條水龍，“嘩嘩嘩”的直沖地面，濺起的水珠子四散開去，有幾點還沾到我的腳上。

雨聲，風聲，雷聲，交織在一起，又加上閃閃的電光，那場面真像巨人正揮舞著利劍，進行著殊死博斗呢。

我透過雨簾望著天空，多么想和雷一樣威武，和閃電一樣勇猛；給夢插上翅膀，讓它飛翔，無拘無束的飛翔遠方！

夏日的一個午后，要下雨了！

天上黑壓壓的烏云像游樂園里的碰碰車一樣撞來撞去。不一會兒所有的烏云結成一個黑色的大饅頭，像是給天空穿上了一件黑色的披風。

這時空氣非常的悶，路上的行人悶得喘不過氣來，樹上的知了也被這天氣悶得發不出聲來。地上的螞蟻背著成袋的糧食吃力地走著，“蟻隊長”指揮著蟻群們向高處前行的方向，像是在完成艱巨的`任務；水中的小魚從水底游到水面上，可是水面上還是那么悶，小魚們你一句我一句得談論著，盼望著可以快點下雨。

路邊的柳樹也不溫柔了，粗暴地她跟隨著青蛙跳起了街舞；平時不愛說話的小草還跳起了華爾茲呢！

天越來越黑，云越來越厚。閃電終于耐不住性子，從天空中劈了下來，雷公公見閃電婆婆出去了，也來助威，轟轟的響著。豆大的雨珠打在地上，人們趕緊逃回家去，原來清楚的景物變得模糊不清了。

雨越下越大，街上正在行走的人們都打上了雨傘，好像一朵朵移動的蘑菇。不知過了多久雨越來越小，漸漸的可以看見清楚一些大的景物了，再過了一會兒雨就停了。

雨后，人們紛紛走出家門，聞著那清新的泥土香，繼續著他們的勞作。動物們也紛紛出來了，植物的舞蹈也平靜下來。

下雨了的小學生范文（21篇）篇六

聽，屋外發出了嘩啦啦的聲音，小熊嘟嘟嚇得趕緊躲在了媽媽的身后。這是嘟嘟出生后的第一個下雨天，媽媽笑著安慰嘟嘟：“嘟嘟，不用怕。這是下雨了。你靜靜地閉上眼，去聆聽大自然的聲音吧！”

嘟嘟聽從媽媽的話，閉上了眼睛。在狂風暴雨中，嘟嘟好像聽見了大自然的演奏聲。聽，那嘩啦啦聲正是“雨”妹妹在富有激情的`唱歌呢！風姐姐輕輕地撫摸著樹葉妹妹發出“沙沙，沙沙”的聲音為雨妹妹伴奏，就連最有威嚴的閃電姐姐和雷公公也發出了耀眼的光芒和威猛的響聲為雨妹妹吶喊助陣……當嘟嘟聆聽完演唱會時，趕緊跑出了用綠色木頭做成的小木屋外，跳到了沾著雨水濕漉漉的草地上，打了幾個滾兒，不禁感慨道：“啊，被一場雨水洗禮過的森林可真美啊，春意盎然，鳥語花香。”瞧，樹上有兩只小麻雀正在和嘟嘟打招呼呢！嘟嘟現在可喜歡下雨了，因為雨不僅能聽一場別出心裁的演唱會，而且能使森林變得更美麗。

下雨了的小學生范文（21篇）篇七

一天上午，天氣晴朗，陽光明媚。

雞寶寶跟著雞媽媽高高興興地來到碧綠的草地上，一邊覓食，一邊歡快地玩耍。雞寶寶在草地上，津津有味地吃著草地里的蟲子和嫩草，吃飽后便和雞媽媽一起慢慢悠悠地回家。

忽然，天陰沉沉的，太陽公公不見了。只見遠方黑壓壓的一片云彩飄浮過來，頓時，天空中烏云密布，不一會兒，電閃雷鳴，狂風大作。風越刮越大，刮得路邊的小樹東倒西歪。這時，雞寶寶非常害怕，一頭撲進媽媽的懷抱。雞媽媽說：“孩子不要怕，天快下雨了，我們趕快走，找一個地方躲雨。”于是，它們急沖沖地往回走。路過池塘邊時，傾盆大雨噼里啪啦地落下來……。這時，雨越下越大，在池塘里游玩的小鴨子看見這種情況，趕緊摘了一片又圓又大的荷葉，急急忙忙地送到雞媽媽和雞寶寶跟前。由于風太大，雞寶寶和小鴨子拼命使勁地撐著大荷葉，它們開心地躲在荷葉下避雨。

過了好久，雨漸漸地停了。它們分手時，雞寶寶對小鴨子說：“謝謝你的幫助，再見。”

下雨了的小學生范文（21篇）篇八

下雪了，一片片潔白的雪花形狀各異，有的像夜空中閃爍的星星，有的像一個個潔白的“米”字形，有的像軟軟的棉絮，還有的像六角形的小冰晶。

雪花密密麻麻從空中飄落下來，有的翻滾著，有的`打著旋兒，還有的雪花飄來飄去，猶如一只只美麗的白色蝴蝶在空中翩翩起舞，給人一種畫樣的美感。“瞧！”雪花妹妹給大地鋪了一層雪白的地毯。兩小時后，屋頂上、樹枝上、草坪上積滿了雪，連人的身上都有雪的痕跡。屋外面是一個白茫茫的粉妝玉砌的世界。黃昏時分，窗戶上都是冰，我透過窗戶向外看，整個世界變得模糊起來。

“快出來啊，我們來打雪仗吧！”有人提議說。小伙伴們異口同聲地說：“好！”我們的規則是男女分成兩組，哪組把另一組的人打得全身是雪，哪組就贏了！只聽一聲“開戰”，雪戰開始了。雪球像冰雹似的飛向敵方，敵人被我們打得狼狽逃走了。“哈哈哈——，我們贏了，我們贏了！”

冬雪，謝謝你給我們帶來快樂；冬雪，謝謝你給我們帶來歡笑！

下雨了的小學生范文（21篇）篇九

下午，我正在看電視。忽然，聽到了外面打雷的聲音。我趕緊把電視關掉。

不一會，外面就下起了瓢潑大雨。我站在窗口，看到房檐上細細的雨絲飛快落下，像一串串珍珠。大樹在雨中左右搖擺，像一位穿著綠衣服的指揮家。大雨落在地上，地面上濺起了一個個小酒窩。

雨好淘氣呀。隔著紗窗，仍能跳到我的臉上，我的脖子上，還跳在我的耳邊，跟我說悄悄話。

這時，一道閃電出現，嚇得我一下子趴在了沙發上。剛抬起頭，一陣雷聲傳來，把我嚇得頭又縮了回去。

今天的雨，讓我既喜歡，又害怕。

下雨了的小學生范文（21篇）篇十

“叮鈴鈴……”放學了。空中飄著絲絲小雨，讓人覺得有點發冷，我站在一（2）班教室門口等其他乘校車的同學。人很快到齊了，我們走向乘車點候車，邊等邊聊天，過了好久，校車還沒來。我仰起頭看看天色，啊！不好，教學樓后面布滿了烏云，這烏云猶如千萬匹戰浩浩蕩蕩地出現在我們眼前，一道雪亮的閃電劃過黑沉沉的天空，一場大暴雨眼看就要降臨了，我得趕快躲起來，旁邊有棵高大的雪松，同學們紛紛朝樹下跑去，我忙喊：“別躲到大樹下！千萬別躲到大樹下！……”“轟隆隆……”一個悶雷打來，我嚇得魂飛魄散，和樓夢茜緊緊地抱在一起。悶雷剛過，一場傾盆大雨大雨緊跟著從天而降，幸虧我們及時躲到了辦公樓前的走廊下。看著雨，吹著風，感覺涼絲絲的，但又沒有衣物，實在是“人間悲劇”啊！“嘟嘟”，校車來了，我們冒著雨，沖進車內，但還是被淋濕了，我們只好互相擁擠在一起取暖。因為雨太大了，車在雨中緩緩行駛，仿佛是一個年邁的老人，十分艱難地邁去一步又一步……校車終于到了村口，我望了望車外，沒有人來接我。

下雨了的小學生范文（21篇）篇十一

下雨了真好，樹葉被雨水打的搖頭擺尾。樹葉上的水珠一串串晶瑩透亮。三葉草，向雨點招手，水滴像夜明燈，落在水面上，像一圈圈漣漪，小雨滴。

水珠在小草的身上，小草說：“請你快離開。”小雨滴說：“我偏不離開，這兒多好玩呀！”小雨滴，這里滾滾，那里滾滾，怎么也不離開，忽然，大風伯伯看見了，忍不住的把小雨滴吹了下去，小草連忙說：“謝謝您，大風伯伯。小草覺得自己輕松了很多。

我還和小伙伴們去劃船，我和小伙伴們劃的`都很漂亮，小船在水里飄飄悠悠地，像一條木頭一樣。小船跑到哪，我又跟著哪。

這雨天真有趣兒。

下雨了的小學生范文（21篇）篇十二

一個春天的'早晨，小白兔想去采蘑菇。

來到蘑菇林，小白兔看到很多蘑菇，它采了滿滿一籃子蘑菇。忽然，烏云密布，不一會兒，就下起了傾盆大雨。小白兔連忙來到湖邊，拿了一片荷葉把它當成雨傘。大雨過后，一片陽光照得滿湖通紅。小白兔看見湖里有十來枝亭亭玉立的荷花，花苞上清水滴滴，茶葉上晶瑩的水珠滾來滾去。小白兔看得出神，情不自禁地說：“好美啊！”

下雨了的小學生范文（21篇）篇十三

“淅瀝瀝”，“淅瀝瀝”，春姑娘又帶著灑水壺開始工作了。五顏六色的'雨傘一下子布滿了大街，好像百花盛開了。地面上的低洼溏立刻變成了一面面小鏡子。同學們一會兒跳一會兒跨著大步向前走，像一只活潑亂跳的小松鼠似的，真好玩。

下雨了的小學生范文（21篇）篇十四

下雨天20xx年1月27日星期五滴答··滴答，雨下了起來。我己記不起有多少個這樣的下雨天了，今天又下雨了，是代表我又會傷心嗎？呵，是的，在多少年前，我已將下雨天看作我的心情了。但從那以后，我卻不再哭了，因為雨代表了我。雨放肆的“哭”著，不管發生了什么。

那年下雨天的夜晚：爸爸出差回來，媽媽向爸爸說，它放在桌子上的錢不見了，叫爸爸看看是誰拿走了。

經過了半小時，爸爸說是我偷走的。我聽了，很傷心，爸爸為什么一定說是我呢？我做錯了什么，讓他這樣冤枉我。我一直在聽著爸爸說，沒有辯論，沒有解釋什么。別人說，清者自清，明者自明，不需要解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是事實。爸爸冤枉了我，我跑上樓，用力的關上門。走到離窗戶不遠的椅子上，坐了下來。趴在窗前，頭不自禁的望向窗戶外。看著這憂郁的灰色的天，像我心情的浮現，在次哭了。也決定了，以后不會再哭了，讓雨來幫我放肆一切的痛楚。哭累了，趴在窗前，看著世界，想晴天有何特別，無非只是在炫耀自己的快樂。

下雨了的小學生范文（21篇）篇十五

雨，是一幅詩情畫意的畫;雨，是一曲歡樂優美的樂曲;雨，是一個帶著淡淡憂傷的夢。我愛下雨天，下雨天真好。

清晨，朦朧細雨籠罩在大地上，一切的景物，仿佛才剛剛蘇醒，放眼望去，眼前一片迷茫，細雨擋住了我的視線。一股清涼的風，迎面向我吹來，輕輕的拂過我的臉龐，吹動這我的發絲。滿滿的我走向雨中，開始感覺細雨淋在了我的衣服上，肌膚上，頓間我猶如在徘徊中蘇醒，好像有看透整個世界。下雨天的清晨，一個女孩站在細雨中，欣賞這一切讓人捉摸不透的景色。真好!

中午，雨漸漸下大了。我站在屋檐下聆聽這狂雨打落下來嘩啦嘩啦，就好像一首輕快有歡悅的調子。看著門外急急忙忙躲雨的人，我笑了，顯然他們感覺不到這雨帶來的快樂。街上的人們，來來往往，五顏六色的傘一下映入眼簾，又給這雨增添了許多的生機。下雨天，一個女孩在屋外聽著這大自然的聲音。真好。

傍晚，雨又漸漸少了，周圍的一切到黑了，仿佛被一層黑暗的勢力覆蓋著。我站在窗邊，望著烏黑的天空中發呆，這象自己以后的樣子?眉毛突然一皺，為自己的未來擔心著，看著這沒有一顆星星的黑夜，心里不禁一涼。下雨天，一個女孩站在窗口看著黑夜思考著。真好。

下雨天，我的心情也在變化著。我愛下雨天，下雨天真好!

下雨了的小學生范文（21篇）篇十六

雨下了三天，至今沒有停止，應和著狂刮不停的寒風，淋淋歷歷，透心的涼爽。

我喜歡雨，因為它帶來天空的味道，來自上天的贈予。所以不顧大雨滂沱，不顧渾身浸濕，我被它溫柔的淋著，同時享受著它帶來的味道。

從不曾披著雨衣行走在上學的路上，那些大人們總是這樣說著——“淋雨長高個兒…淋雨長高個兒…”，于是我就信了，我清楚地知道那是大人們錯誤的謠言，可是我真的想好好感受一番秋雨落在我的肌膚上，然后滑落下去的感覺。

一會兒，粗大的雨點兒落了下來，打在玻璃窗上叭叭的響。雨越下愈大，風婆婆與它合作起來，陽臺上的衣服被刮的四處亂跑，要在空中晃蕩搖擺好一會兒才搖搖曳曳的從樓頂飄下來。屋頂的雨水匯聚到一起，通過筆直的管道，急速的流下來，跑到馬路上散布開來，雨水越積越多，最終匯入了骯臟的下水道。

霎時，雨下大了，馬路上的車倆都急忙回家，紅綠燈處擠滿了各種車倆；學校的操場上空無一人，只有環形跑道中央的小草在風雨中隨風搖曳，沐浴著大自然帶給他的滋潤；買菜的市民也急急忙忙的大包伶小包，趕著回家去了，手提的方便袋里裝滿了格式的蔬菜和水果，回家后必有豐盛的一頓晚飯。

迎著秋雨，人們忙碌的做著不同的事情，我愛這雨。

下雨了的小學生范文（21篇）篇十七

1、用各種方法表達自己對打雷這一現象的感受，學習演唱歌曲。

2、體驗唱唱跳跳的快樂。

歌曲錄音、鈴鼓、積木、雙響木、小鼓等。

1、聽聽說說：

1) 播放打雷的聲音：請你猜一猜，這是什么聲響?

生活中，什么時候有雷聲?

2) 用動作和表情交流對打雷的感受：聽到雷聲，你有什么感覺?

3) 尋找各種材料模擬打雷的`聲音：我們可以用什么材料來模仿打雷的聲音?

2、學唱歌曲：

1) 教師示范演唱，問：歌曲中雷聲是怎樣說話的?(轟隆隆、轟隆隆)

它還跟我們說什么?

2) 教師再次示范演唱。

3) 幼兒學習演唱歌曲：重點練習唱準歌曲中的八分休止符。

3、唱唱跳跳：

1) 幼兒自由結隊，邊唱邊即興做動作：重點指導用不同的動作表現出最后兩句歌詞內容。

2)交流即興創編的動作。

3)引起改編歌詞的興趣：想一想，雷聲還會告訴我們小朋友什么?

下雨了的小學生范文（21篇）篇十八

1、現在越來越喜歡雨天，聽著自己喜歡的歌，享受著剛剛出爐的食物，喝一口冒著熱氣的咖啡，音樂加上規律的打字聲，還有滴答的雨聲，把小小的房間和生活填滿。

2、我喜歡這樣的世界，我向往這樣將自己的生命融化，我愜意在雨中紛繁的演繹自己的欣喜酸甜。

3、我喜歡下雨，因為哭泣的時候沒有人會知道。

4、下雨天，躲在屋內，斟一杯茶水，看裊裊的水氣自在飛揚。

5、他只是下雨天，陪你走那段雨路的人，雨停了，他也該走了。

6、大概我喜歡你的影子，可你喜歡下雨天。

7、深夜的雨，我對你愛百般眷戀，你可會在我夢中再出現？

8、喜歡下雨的夜晚，聽著窗外的雨聲，睡在溫暖的被窩里，感覺特別的踏實。

9、最喜歡的是撐起一把雨傘，在雨中漫步，感受雨的水晶世界。

10、又一場雨落下，洗去鬧市的塵埃，撫平心靈的噪音。

11、這場雨該下在江南，濕了青苔，紅了胭脂。

12、窗外起風沙沙響，滴滴細雨打葉黃，夏天剛說春天事，一場秋雨一場涼。

13、明明只是一夜雨，卻淋濕了成了大海，滿是孤清的霧塵混散在天里。

14、下雨時，每每都會仰望天際，看瀟瀟雨落，也喜歡靜靜地望著窗外，看城市一點點刷新。

15、我不明白，滿世界的.風雨，是你的傷懷，還是我的悲哀。

16、雨下整夜，我的愛溢出就像雨水。

17、對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。

18、雨水噼里啪啦的敲打著雨傘，又順著傘的弧度滑落下來，在地上的水渦里，畫出圈圈，行走過程中，褲腳難免會被臟水濺濕，在這樣的氛圍里，饒是有再好的心情，也會失落。

下雨了的小學生范文（21篇）篇十九

今天下午，我在家里玩電腦，突然，狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布。

接著，出現了白霧，原來是“雷公公”和“雨婆婆”又在吵架啦！豆大般的.雨點從天上砸在地上，那聲音真大，濺起了一朵朵水花，快要把地砸出個窩來似的。

下雨了的小學生范文（21篇）篇二十

一個夏天的早晨，小白兔花花提著籃子來到蘑菇園散步。

小白兔花花看到許多蘑菇就想采蘑菇了。可是采到一半，天空就烏云密布。不一會兒，就下起了傾盆大雨。小白兔連忙走建起一片荷葉，當雨傘。大雨過后，一片陽光照得滿湖通紅。小白兔看見湖里有十來支亭亭玉立的荷花，花苞上清水滴滴，荷葉上晶瑩的.水珠滾來滾去。小白兔花花看得出神了，情不自禁地說：“哇，好美啊！”

下雨了的小學生范文（21篇）篇二十一

1、理解故事內容、記住故事名稱、主要角色及對話。

2、能用連貫語言講出角色間的對話。

3、教育幼兒同伴間要互相團結。

4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。

5、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

《下雨天》flash動畫；頭飾小白兔，小雞，小貓和葉子。

一、出示葉子，引起幼兒的興趣。

教師：瞧！這是什么呀？幼兒：葉子。

教師：你們知道葉子有什么用嗎？幼兒回答。

（評析：在活動中，我準備了一張大葉子，讓幼兒猜猜它的作用，因為幼兒有強烈的好奇心，他們一開始就紛紛猜測葉子的作用，激發了幼兒參與活動的興趣。）。

二、幼兒欣賞flash動畫。

教師提問，幼兒回答。（結合圖片）。

1、老師講述第一段。

教師：這個故事的名字叫什么？誰在草地上玩呀？故事中的葉子有什么用呀？幼兒回答。

2、過渡語：小白兔把葉子當作雨傘，繼續向前走，它會遇到誰呢？（看動畫）。

教師：它遇到了誰？幼兒：小雞。

教師：小雞被雨淋的怎么叫？（學一學）小白兔看見小雞被雨淋得嘰嘰直叫的時候，它是怎么做的？幼兒回答。我們和小白兔一起來叫。

教師：小雞又是怎么說的？幼兒回答。小雞還真有禮貌，還會說謝謝你，我們也和小雞一起來說一說。

（老師當小兔子，你們當小雞，小雞小雞快到葉子底下來吧？你們怎么回答我呀？）。

3、過渡語：小白兔和小雞一起頂著葉子,繼續向前走，它們又會碰到了誰呢？

教師：后來小白兔和小雞又碰到誰了？那看到小貓的`時候，小貓被雨淋得怎么叫？（學一學）（2）小兔子和小雞看見小貓被雨淋得“喵喵”直叫時，它們是怎么做的呢？小貓是怎么回答的？（你們當小兔子和小雞，老師當小貓，你們對我說什么呀？）。

4、過渡語：后來又怎樣了呢？

教師：后來雨停了，三個好朋友在做什么呢？他們玩的開心嗎？

（評析：在這一環節中，主要是讓幼兒通過細心的觀察畫面來講一講看到的畫面內容。并讓幼兒能用連貫語言講出角色間的對話，引導幼兒用肢體動作、表情語言、口頭語言來表達角色間的對話。在活動中，我為了調動幼兒參與的積極性，我說：“我們一起大聲一點說，否則小雞聽不到我們的叫聲。”幼兒在我的鼓勵下，都能積極參與，且能大聲連貫的講出角色間的對話。我通過讓幼兒看一看、說一說、學一學，提高了他們的觀察力、口語表達能力、模仿能力。）。

三、幼兒完整欣賞flash。

過渡語：故事看完了，小朋友，你知道故事里有哪幾個小動物？你最喜歡哪一個小動物呀？為什么呢？（教師引導幼兒知道小白兔會關心、幫助同伴。）。

過渡語：好，現在老師要請小朋友來把這個故事表演給大家看。

(評析：這個環節是本活動中的難點，就是讓幼兒遷移感情，明白同伴之間要互相關心，互相幫助。我首先對幼兒進行提問，讓幼兒說說他們喜歡的小動物，為什么會喜歡它。然后讓幼兒明白只有幫助別人才能得到大家的喜歡，最后讓幼兒聯系實際生活，講講自己在幼兒園里是怎樣關心幫助小朋友的，從而讓幼兒達到情感的遷移。)。

四、嘗試角色表演。

第一遍：老師戴小白兔頭飾，進行故事表演。

第二遍：請幼兒分角色進行故事表演。

過渡語：小朋友們表演的真精彩！

評析：游戲是幼兒的基本活動，因此在本環節中我讓幼兒進行角色游戲表演，在游戲中不僅學會了互相合作表演，而且還能用邊貫的語言把角色間的對話說出來，提高了幼兒的語言表達能力，同時也增強了幼兒的合作意識。）。

五、結束部分。

我們回去表演給其它小朋友看吧!

在這次活動中，《下雨天》這個故事的內容非常生動、有趣，我通過設置懸念，讓幼兒猜猜葉子的作用，激發了幼兒參與活動的興趣。另外，盡管在活動中有時幼兒表達的意思不一定正確，但他們都能參與到活動中來，我對幼兒的回答都給予了一定的肯定和表揚。本次活動的目標是讓幼兒用連貫語言講出角色間的對話。培養幼兒語言表達能力，我運用課件為幼兒營造了一個豐富的動態語言環境，把幼兒參與活動的積極性充分調動起來，連平時寡言少語的幼兒也不由自主地回答了我的提問，幼兒的注意力能投入到活動中來。

小百科：下雨是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。