優秀作文不僅要注意語言表達的準確性，還要注重內容的充實和觀點的獨到。這是一些杰出作品的摘錄，希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇一

在我們的生活中，其實處處都存在著美，有大自然之美，心靈之美，微笑之美……一個小小的動作就是一種美的象征。

――題記。

雖然那件事已經很久了但她的身影在我的腦海中是抹不去的。她是一位在人們眼中很不起眼的清潔工。

記得那是一個夏天，太陽公公釋放著它的熱量，大地爺爺都快被太陽公公烤糊了。我一出門，就想回去，可是不行啊，我答應了同學要去聚會的，那就走吧。走到大街上，突然“當”的一聲，以為怎么了呢，轉身只看到垃圾桶被撞倒了，里面的垃圾全出來了，我看了看，咦，臟兮兮的，我才不要管呢，我要是不管呢，大街上這么多人看著呢，要是管呢，就得把身上弄得臟兮兮的，哎呀，算了，不管了，走吧，剛轉身就聽到一位奶奶叫我：

“小姑娘，過來幫幫吧!”她溫柔的對我說。

其實生活一點一滴都體現著美，清潔工人的那種品質值得我們去學習!

美，其實就在我們身邊!

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇二

“嘀嗒，嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內，一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來顯然沒有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無論怎樣看，她依然那么和藹！瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。

突然，床上的女人醒來了，發現我在門口，便立即坐起身子，笑著說：“來了怎么不進來叫醒我？”我立馬擦干眼淚，走進去，笑著回答：“您不死睡著了嗎？我不想吵醒你嘛”。老師說：“哦，原來如此，怎么最近有空來探望我吖？”我說：“想你了唄。”老師聽到之后笑容又燦爛了不少。她緊接著問：“最近學習怎么樣？班上情況還好吧？”我猶豫了一下，盡力演示自己的謊言，告訴老師：“我們班最近成績還可以，他們都可想你了，你要快點康復?。　崩蠋熉牭剿坪鯖]有那么緊張了，因為老師她很擔心她的病，請假導致了班級跟不上，而且我們是畢業班，影響畢業考?？吹贸?，老師真的很擔心我們的成績。并且也為這件事，有點自責。所以我不得不騙老師我們成績還好！

那一天，我從醫院出來哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒有好好學習，老師病了還關心我們。

在星期一，我在自習課上，和大家說了這一件事，許多同學哭了。因為我說了，老師的病可能部門不能幫多少忙，但我們可以以成績去使老師開心，這樣老師康復也會快一些。同學們都贊同了我的話。并下定決心了，要好好為畢業考做準備，大家盡力考好畢業考，讓老師不那么難過。

果然，在考試前一個星期，老師回來了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成績一出來，老師就笑如常花的走進教師，說了一句“你們是我的驕傲！”

我相信，這一件事讓我們班的人難以忘懷，也許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話題！其實，身邊處處存在愛，只是你尚未發現！

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇三

母親的愛，不想父親的愛那樣發人深??；也不會像老師的愛那樣令人銘記于心；但她，卻又更閃光的一面。每個母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。在我們取得優異的成績時，母親的微笑是最好的回報，但你卻不難發現，母親那微笑的臉龐上已有了歲月的痕跡。

在我記憶的腦海里，母親是偉大的，是無私的。她寧愿自己受傷也不讓我受到一點傷害；寧愿自己吃的差一點穿的差一點，也讓我吃飽穿暖。母親無私的為我奉獻，卻不求回報，不求感恩。只要我能健健康康長大。有一件事一直讓我記憶猶新。

那天，外面下起了傾盆大雨，風也冷得刺骨。我和媽媽吃完飯急匆匆的從家里出去——因為我要去上補習班。媽媽把我的學習看得很重要，不論刮風下雨從來沒有停止過。電瓶車在寬敞的馬路上飛速的行駛著，雨也不斷地從雨披上流到媽媽的腿上，衣服上，眼睛里快把她的衣服全浸濕了。我想勸媽媽騎慢一點，可卻想起媽媽一直對我說的話“晚去不如早去一點，晚去讓老師等你一個人多不好意思，這樣老師對你的印象不好就閉上了嘴。我緊緊的抱著媽媽，想給她一點溫暖。可是突然，電瓶車側翻了，我的頭重重的敲在了地上，我痛得留下了眼淚。媽媽急忙過來詢問我：“怎么樣了？哪里疼？有沒有碰到哪里？嚴不嚴重？”我被媽媽一連串關心的詢問，愣在哪里不知道怎樣來回答。把我感動的臉忙說：“沒事。媽媽你怎么樣了？”媽媽不以為然地說：“沒事。”可媽媽卻是口是心非，明明腿上已經被化的一道道傷痕，血已經從腿上流了下來，褲子也被劃破了。媽媽迅速地把電瓶車扶起來，繼續送我去補課。我從背后抱著媽媽，眼淚不爭氣的流下來了。來到補習班的時候，媽媽見我哭得像個大花貓。笑著為我擦去了眼淚說：“乖！不哭。媽媽沒事。好好去上課，別分心哦！”我點點頭?，F在想起來，我的眼眶紅了也濕了。眼淚也不知什么時候落了下來，沾一下嘗嘗甜甜的。那是幸福的味道，是媽媽對我濃濃的愛，也是我對媽媽的愛。

母愛是一首田園詩，悠遠清靜；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉深情。我愛你，媽媽。

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇四

傳說，每個人的肩膀上都坐著一個小天使，它會在你身邊靜靜的守護自己的主人...

--題記。

在這個科學為事實說話的現實世界里，許多人是不會相信真的有天使的，但我相信，因為我始終知道每個人心理都會有一塊天堂，這是我們所有單純，美好的思想聚集的地方.

當你脆弱時，小天使會幫助你堅強，這時的天使叫勇敢;。

當你驕傲時，小天使會幫你平淡下來，這時的天使叫謙和;。

當你發火時，小天使會澆水幫你熄火，這時的天使叫忍耐;。

當你孤單時，天使回牽著你的手教你抓住眼前的幸福，這時的天使叫朋友;。

當你犯錯時，天使會給你承認錯誤的勇氣，這時的天使，叫父母;。

當你...天使無處不在，它可以化成任何一種美好的人，事，物，來幫助我們成為一個善良優秀的人.所以，每當我們失意，憂傷，做錯時，摸摸自己的胸口，看看自己的左肩，告訴自己：“天使就在我身邊，”那么起碼做事時，可以毫不猶豫的做決定，因為我們的良心，就是我們的天使.

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇五

天使，顧名思義就是上天的使者。她怎會在我們身邊呢？不知你是否經歷過――當你買完東西，交錢時，卻發現錢包忘帶了，而一位與你素不相識的人幫你交了錢。難道你沒有體味到，她就是一位你身邊的天使嗎？不知你是否看到過――當“非典”在全國肆虐時，一位位醫生和護士在這場沒有硝煙的戰場上，為了救一位未曾謀面的病人，而進行殊死搏斗，甚至付出自己的生命時。難道，你不覺得她們就是你身邊的'一位位天使嗎？其實，天使并非有一雙美麗的翅膀，也不一定穿著柔和的紗裙，她肯定不是我們孩提時想像的那個樣子。她看上去也許是個老師、是個圖書館理員，是個護士。只要你用心去體會小學作文，你就會發現――天使在我們身邊！生活中，天使無處不在。她會帶著慈愛和真情在朋友，在家庭，或陌生人中偶爾出現。當你意識到這點后，你就能經?？吹剿?，并受到其感染和鼓舞。既然如此，不妨讓我們也一起去做別人身邊默默無聞的天使！一起努力吧！

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇六

星期天，老媽讓我去買塊豆腐，再三叮囑我看好秤，要講究衛生的，我邊接過老媽的3元錢邊說：“小菜一碟，我又不是第一買菜”。

我像行家一樣在市場轉了一圈，選中了一位老爺爺的豆腐，因為整個市場的豆腐就他家用籠布罩著。這時，一位衣著華麗的阿姨正要買豆腐，大爺把籠布掀開，按著阿姨比劃的切下了一塊豆腐，一稱：5―2元，阿姨打開錢夾子抽出5元放在案板上就走，大爺說：“還差2毛錢”，阿姨看了大爺一眼打開錢包取出20元，扔到了案板上，大爺從懷里掏出錢，邊找邊說：“我們做小買賣本來就賺的不多”，該我了，我把3元錢放在案板上然后說：“大爺給我稱3塊錢的豆腐”，大爺說“：好嘞”，大爺麻利的切下了一塊豆腐放在秤上，我一看是3―8元，我對大爺說：“我就3元，你把豆腐切下一塊吧”。大爺看了看我說：“不用了，就這樣吧”，我莫名其妙接過袋子就走，和后面的自行車來了一個擁抱，袋子開了一個口子，豆腐也趁機“逃”了出去，我傻眼了，這是大爺走過來扶著我的肩膀并且上下打量著我說：“孩子沒事吧”，我搖搖頭說：“沒事”，大爺說：“孩子，來我在給你切一塊”。大爺切了一塊跟剛才大小差不多的一塊豆腐遞給我說：“孩子回家吧，路上小心點”，我感激地從大爺那像樹皮一樣粗糙的手里接過豆腐，望著他那滿是皺紋的臉，大爺微笑著沖我擺擺手，低下頭把籠布蓋好。我身后傳來一陣吆喝聲：“賣豆腐，手工漿水豆腐”，那聲音是那樣入耳入心。

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇七

就算現在，疫情已經穩定，可以復學了，但我們還要戴好口罩，量好體溫才能進校門。而且，很多要去多功能教室的課停了，比如電腦課、音樂課……還有些課本來要去多功能教室的，現在都改在教室里上，如美術課。

上課時，我們都不能摘口罩，上課發言時，因為嘴巴被口罩擋住，所以說話都很費力；下課時，同學們都不能說話，不能出位，只有上廁所才能走出位，但就算是這樣，我們也要保持一米距離，一個一個走。

中午吃飯時，都得一個一個量體溫，確定體溫正常后，才能吃飯。而且，吃飯時還要放隔離板，是為了防止我們吃飯時說話。吃完后，也還要一個一個去放餐盤，保持一米距離。

放學時，我們還是要隔一米距離，也就是說整個隊伍大約有七十多米，場面真是坡壯觀??！

剛開始，我還不太適應。天天戴著口罩很不舒服，吃飯，上學都要量體溫，很麻煩……但慢慢的，我也習以為常了。這次疫情改變了我們的生活，真希望疫情可以早點結束，讓我們徹底摘下口罩，自由呼吸，親密接觸。

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇八

我說的天使是萬能的馬路清潔工，其實是一個萬能機器人，但外表是和真人一樣的，能說話，他還不怕冷，不怕熱，不怕風霜雨雪，再壞的天氣也能工作。

他能把垃圾全吃到自己的肚子里?？吹讲豢苫厥盏?垃圾他就會變成自己工作的能量。垃圾太多了，他吃下去吐出來就變成路旁綠化的花草樹木需要的肥料。垃圾少了，能量不夠用了，他會自動開啟太陽電池，這個電池就是吸收陽光的能量轉換為機器人本身的能量?？苫厥盏睦韵氯セ氐江h衛處就會吐出來筆、本、鉛筆盒等精美的學習用具捐向那些貧困地區和災區，讓那些小朋友能安心學習。

他的身后有一個電子屏幕，看見有人丟掉東西，就會自動掛到身后，電子屏幕會顯示出招領啟事，如果有人冒領的話，機器人會用識別器來辨認是不是真的失主來認領。

在路上如果有人向他問路他會準確無誤的指出路線。問路人如果還沒聽懂，他會不厭其煩地加以說明，至道聽懂為止，他還會外語，還可以為外賓指路。

有了這樣一個萬能馬路清潔工，可以節省多少人力和物力呀!所以我說他是我們的天使。

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇九

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，這句話是張老師常對我們說的一句話。

看了《開學第一課》后，我深有感觸，2012年發生的一幕幕感人事跡深深震撼了我。

正如主持人所說：生活中處處都有美，——景美、人美、心靈美、文字美……我們每個人都要擁有一雙發現美的眼睛，留心觀察，你就會發現，美，就在我身邊。我們還要學會創造美、傳遞美，從而收獲一個美麗的人生。

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美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇十

今天剛下學，我離開公交車站牌閣下等公交車，公交車站牌閣下有良多人，大部分都是門生。

過了一會兒，一輛4路公交車從遠處慢慢駛來，停在站牌閣下。我上了車，車上已經沒有空地了。車開了，一位老婆婆沒有站穩，差點要跌倒，我細致打量著這位老婆婆，她白發蒼蒼，走起路來行動踉蹌，從穿著下往看，這位老婆婆很簡樸。這時，售票員姨媽用嘹亮的.聲響說：“哪位冤家為老婆婆讓個位呀？”這句話在車里頻頻了好幾遍，可是沒人讓位，坐在座位上的人們開始嘰嘰喳喳地談論起來，究竟讓不讓，末了，一位年老哥站起來，對老婆婆說“老婆婆，您坐我的座位吧?！崩掀牌耪f：“感謝你呀！”，于是在年老哥的攙扶下坐到了座位上。

我冷靜地看著這位年老哥為老婆婆讓座位，內心很信服這位年老哥，我內心對自己說我一定要向他學習。固然這是一件不起眼的大事，但我能感遭到年老哥樂于助人的的活動是多么美好。如果全部人都像年老哥一樣樂于助人，世界將會變得更加美好。

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇十一

在生活中，我們身邊有很多美的東西，只是人們都不善于去發現美，忽略了身邊的美。一個人的外在美和內在美，都需要我們用眼睛和用心去發現。

那是一個周末，媽媽和我到超市買東西。購物完畢，我和媽媽推著購物車向付款處走去。那天超市搞活動，購物的人很多，付款處早早就排起了長隊，大概有十來米長，人頭攢動。要等多久才輪到我呀？唉，總不能插隊吧，我和媽媽只能耐心地站在隊伍的末尾。我隨著隊伍慢慢向前移動，大概過了二十分鐘，終于快輪到我們付款了。等這一刻太辛苦了，腰也酸了，腿也麻了。

這時，我看見一位老奶奶從超市入口處進來，她弓著背，手里提著個包，步履蹣跚地走向入口的'玻璃門，看來她也是來買東西的。超市的玻璃門很重，剛才我和媽媽進門時也是費了好些勁才推開，這位奶奶能順利推開門嗎？就在這時，排在我前面的一位阿姨，推著購物車離開了隊伍。她把購物車放好，快步走向入口處，難道是阿姨放棄自己的物品，不買了？還是為了某些原因突然離開了？我正納悶，只見阿姨推開厚重的玻璃門，然后站在門旁，把玻璃門壓在身后，一條暢通無阻的通道出現在老奶奶面前。她向老奶奶招了招手，示意老奶奶可以進門了。老奶奶進門的時候向阿姨點了點頭，阿姨什么話也沒說，只是微笑著，看著老奶奶進了門，才把門松開，又回到放購物車的地方，推著購物車默默地排到隊伍的后面。

啊，原來阿姨為了去幫助這位老奶奶，放棄了排了好久的隊！阿姨這個小小的舉動體現了和諧之美，詮釋了什么是真善美。我向這位阿姨投去敬佩的目光。

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美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇十二

我們學校坐落在風景秀美的長春，是一個美麗的大花園?，F在你就隨我飽覽一下我們校園的美景吧！

我們學校的東南角上，有一個美麗的花壇。

冬天慢慢過去了，春姑娘悄悄地來了。小草脫下了枯黃的衣服，穿上了春姑娘給他們的嫩綠衣裳。正在一邊伸著懶腰，一邊吸著春雨滴在他們身上的露珠呢！殘留在花壇里的冰雪也融化了，一切又恢復了生機勃勃的樣子。

時光飛逝，春天已過，夏日來臨。花壇又是另一番景象——一棵棵茂盛的大柳樹，每隔幾米都會種一棵。他們好像一個個美麗的姑娘，有的迎風飄揚，好像在展示自己的美貌，有的擺著柳枝，好像在梳理自己的頭，有的高高聳立著，當同學們熱得汗流浹背時，就會到樹下去乘涼。

轉眼間，秋天來了，秋風瑟瑟地吹著；花壇里滿是枯枝敗葉。引人注目的是那一株株盛開的菊花，它們還不時散發出一陣陣沁人心脾的清香。

一年的末季——冬天降臨了，花壇變成了一個白雪皚皚的世界。小草，花兒都被覆蓋了。但有一種花沒有被淹沒，那就是臘梅。那一株株臘梅像一個個鋼鐵戰士挺立在大雪之上，競相怒放。他們傲霜斗雪的精神，值得我們學習。

瞧，這就是我的校園一角，他有沒有讓你贊口不絕呀？我愛我美麗的校園。

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇十三

春天來了，大地復蘇。冰融化了，蟄伏的動物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的，鳥兒又唱起了好聽的歌。

我和幾個同學相約去勞動公園游玩，甬路上游人摩肩接踵，路兩邊的大柳樹，低垂著枝條，像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

湖面上有兩只遙控船在來回穿梭，做著各種漂移動作，我們走近一看，原來是一個五六歲的小朋友，在和他爸爸比賽。小船破開水面，劃出一道道波紋，特別好看。

樹林里掛著大大小小的鳥籠，各種我不認識的鳥，嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會說話的鳥，你向它問好，它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。

角落里蜘蛛布下了八卦陣，來個守株待兔的空中版，張網等蟲。草叢里，永遠不知道疲倦的螞蟻，交頭接耳地傳遞信息，開始忙碌地找尋食物。

溫暖的陽光，微微刮來的風，讓我有點發困?？墒?，喜歡春天的我，怎么可能回家睡覺呢！

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇十四

一年四季就像動人的音符。每個音符都有自己的特色，各有千秋，與眾不同。

第二個音符“re”是夏天。夏天的特色水果是西瓜，一個個既大又圓的西瓜惹得我直流口水。特色花兒——荷花，一碧千里的湖水點綴上幾朵粉嫩嫩的荷花，簡直太美了！特色美味冰淇淋，冰涼爽口的冰淇淋，讓我的口水飛流直下三千丈。

特色運動就是游泳，只要那天太陽當空照，游泳的`人就是不計其數，絡繹不絕……。

第四個音符“fa”無疑就是冬天了。冬天是白色的世界，到處大雪紛紛。孩子們打雪仗，堆雪人，滾雪球。大樹穿上了大自然為它準備的外衣，屋頂披上了潔白的衣裳，千樹萬樹都盛開著晶瑩剔透的白花……雪姑娘把雪到處撒。

一年四季都是那么美好，悠悠歲月就是美妙的曲譜，四季就是那跳動的音符，演繹出人間最美的樂章，讓人癡迷，讓人沉醉!

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇十五

說起“愛”，我們并不陌生。家中充滿愛，社會充滿愛，親人給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛。愛無處不在。

早上，我們已進入校門，就開始享受老師無私的愛。

一推開教室的門，最先看到的，便是語文常老師批改作業的身影。

我坐在座位上，嘟著嘴，死死的盯著一道題，拿著筆的手，在紙上不停的比劃著，腦子卻是一片空白，毫無思路?？粗渌瑢W都在奮筆疾書，我早已是心急如焚，焦頭爛額。終于，我下定決心再一次去向老師請教。

我小心翼翼地走到老師的身旁，小聲問道：“老師，這道題怎么寫？”老師看了看題，拿起一根筆，向我解釋起來。

“你看，這篇文章。”老師語重心長的對我說。隨著聲音，我全神貫注德看著那被老師畫的滿是圓圈的書本。隨著老師詳細的描述，文章像一幅花卷似的出現在我的眼簾?！岸藛?？”老師看著我，問道?！坝幸稽c思路，但是。”我搖了搖頭。“呼。"老師長吁了一口氣，接著說：“那我們再來一遍?！?/p>

經過老師三次的耐心講解，我終于把這道題理解的明明白白。

我慢慢的抬起頭，看到老師的雙鬢隱隱約約地出現了幾根白發，額頭出現了幾縷皺紋。我不禁心里一震，老師剛接我們班時的樣子，像影帶似的在我腦子中放映。

同樣是她，卻有著一頭烏黑亮麗的秀發，晶瑩透白的皮膚，明亮的雙眼。

而今卻....我不禁愧疚起來。

我們在老師無私的愛下成長，長大后，我要將愛傳遞給身邊的每一個人。

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇十六

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這首令人感動的歌，我都會不由自主地哼唱起來。這是一首我非常喜歡的歌，輕輕唱起它，我就仿佛看到了那綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命。

在花壇中，在苗圃里，在田野里，你都能一眼看見那綠油油、水嫩嫩，散發著它獨特氣味的小草。它沒有花兒的鮮艷絢麗，也沒有樹木的高大挺拔，只要給它一點兒土壤，它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。

春姑娘的腳步剛剛邁出，小草已經偷偷探出小腦袋，搖晃著雙手迎接春天的到來了。等到春風拂過、春雨洗禮后，小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來了?？窗桑@兒一片，那兒一片，綠得發亮，，綠得誘人，我忍不住光著腳丫踩上去，軟綿綿的，麻酥酥的……在上面打兩個滾兒，或是撒歡兒奔跑一陣，愜意極了。小草，帶給我的是無窮的樂趣和愉快的心情。

轉眼，炎炎盛夏來臨。太陽就像個大火球，好像要把地上的萬物都烤熟似的。路邊樹上的葉子干巴巴地垂著，原本不可一世的花兒也焉焉地卷起了美麗的花瓣兒，只有小草，仍然挺立著它細小的身軀，仿佛高舉著一把長矛，和無情的太陽殊死搏斗。太陽發怒了，變了臉色，命令雷公電母來教訓，頓時，烏云密布，電閃雷鳴，黃豆般大的雨點傾盆而下，狠狠砸向大地。樹葉兒嚇得瑟瑟發抖，在風中急搖，花朵兒也白了臉，低下高傲的頭顱，拼命縮成一團，小草們也被打得遍體鱗傷，伏倒在地。難道它們準備屈服了嗎？難道它們想要向暴風雨求情了嗎？勝券在握的太陽得意地露出了笑臉，卻突然發現那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水，倔強地仰起了頭！它們一個拉著一個的手，仿佛在說：“加油啊，伙伴們！風雨之后就能見彩虹！”看吧，小草不是孤軍奮戰的，它們團結一致，齊心協力克服困難。小草，讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。

秋風瑟瑟，寒風漸起，樹葉開始變黃、掉落，小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷，也慢慢染上黃色，直至枯萎，化成一堆泥土融于大地。小草就這樣消失了嗎？不，當皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時，你有沒有聽見輕快的笑聲悄悄傳來？那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢，不知道是什么開心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱里，靜靜地等待著下一次生命的復蘇。小草，教給了我耐心的等待和充滿希望。

“野火燒不盡，春風吹又生?！闭沁@一棵棵小草，讓我們看到了一個個堅強的生命。從小草身上，我第一次那么深地感悟到“堅強”這一偉大的生命價值。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因為它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了?！皬牟患拍瑥牟粺溃?，我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，無私地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。

它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛生命，更何況我們人呢？我暗下決心，要像小草一樣，就算做一個平凡的人，也要頑強地生活，永不放棄自己的生命，活出自己的精彩。

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇十七

春天的早晨，空氣是多么的新鮮呀，空氣中彌漫著花的清香。

春天，柳樹發芽了，花草發芽了，活潑機靈的小燕子也從南方趕回來了。

陣陣清風吹來，臉旁的短發就會飄到你的眼前，擋住你的視線。閉上眼睛，深吸一口氣，什么煩惱的事都沒有了，心情會一下子變得非常舒暢。

“沙沙，沙沙……”下起了蒙蒙細雨，像線一樣。五霧把對面的青山包圍住了，只是隱隱約約看見幾座小平房。近處，幾輛大卡車在窄小的鋪滿土塊的小路上顛簸前行著。

不知什么時候雨停了，吹來一陣風，把霧和云吹散了。這時，眼前的一切都看得清清楚楚，在不遠的地方，有幾個小孩正在放風箏，風箏有“老鷹”“蜻蜓”“小燕子”……“小燕子”飛得最高。他們高興地不得了，一邊笑一邊說：“這個季節真好啊，萬物復蘇，還能放風箏！”

春天像一位美麗勤勞的姑娘，播撒下一顆顆綠色的種子，這些種子會在清風的吹拂下茁壯生長！

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇十八

是誰，把大地、房屋染成雪白色?是誰?給人們帶來幸福與快樂?是誰，把我們心頭上的憂傷悄悄地抹去了？哦，原來是你——潔白無暇的、可愛的雪花！你悄悄來了，我渾然不知，我只聽見人們的歡笑聲。哦，寒冷的冬天到來了。

冬天里，大雪紛飛。屋頂上，地上都是白花花的雪。好一個銀白色的天地啊！雪白得可愛，白得純潔！雪花飄下來，孩子們可高興了，連蹦帶跳。孩子們在雪地里玩耍，打雪仗、堆雪人、滾雪球……干得可起勁了，“熱火朝天！”！

冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物，而且對農民也有許多幫助。

在冬天，雪飄落下來，覆蓋了許多莊稼。莊稼里的害蟲都被凍死了，農民望著莊稼，情不自禁地贊嘆道：“啊，好哇，明天的收獲可大哩，又是一場好雪！”

我贊美冬季，我更贊美梅花！“梅花香自苦寒來”。在寒冬時，梅花盛開了，它不怕冷。我應該學習它的知難而進的精神！

冬季，我贊美你！

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇十九

大家好!我的名字叫雨。我可是人間的常客，一年四季我都會來到地面上與大家見面。千百年來，這已經成為我的一個習慣。

大家也許還不了解我的形成吧!那就讓我來告訴你：空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結成小水滴或小冰晶，落到地面上，這便是我了。

春天，我飄飄灑灑的降落在大地上，像牛毛，像繡花針，溫暖而多情。小樹、小草和各種農作物會親密地對我說：“歡迎你，春雨!我們真的需要你?！边@個時候我就高興的飛撲過去，和它們擁抱……勤勞的農民伯伯已會夸我：你來得真是時候。

夏天，我來勢兇猛，想來就來。我能讓萬里晴空瞬間變得天昏地暗。我與風婆婆、雷公公、電媽媽一起鋪天蓋地，滾滾而來。我從天空落下變成無數個瀑布，水連著天，天連著水，整個大地都是我的世界!我的樂園!由于我的兇猛，公路被沖垮，房屋被沖塌，莊稼被毀壞……人們就會罵我，討厭我。每當這個時候，我非常慚愧和后悔。

秋天，我適時適量的降落，可以滋潤土壤，便于農民伯伯播種，使油菜，小麥快快發芽。

冬天，我變成雪花，到大地上去玩兒。因為我非常調皮，喜歡往人類的頭發、脖子、大衣里鉆。不過人們還是挺喜歡我的。

朋友們，我愿意告訴你們，我有一片為人類做好事的誠心，為人類造福的決心，我希望科學家使我有利除弊，為人類做出更多的貢獻!

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇二十

秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，天高云淡，秋高氣爽。

快看，那柿子樹上的一粒粒柿子像一把把小燈籠，你擠我碰，好象爭著要人們去摘呢！

秋風輕輕吹過，銀杏樹、楓樹的葉子，飄落了下來，有的像黃蝴蝶、紅蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一把把小扇子飄下來，還有的像舞蹈演員在表演空旋……好看得很！

還有那菊花仙子的顏色，五彩斑斕、個性鮮明；有紫的、有金黃的、有粉紅的、還有天藍的……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭，好象在說：“秋天來了，秋天來了！我們換上新衣服啦！”

風兒輕輕吹，小草輕輕搖。秋天的小草，沒有春天那么嫩綠，沒有夏天那么茂盛，也沒有冬天那么光禿，秋天的小草是那么金黃，也有幾處的小草是綠的，真像一條黃綠相間的地毯。

說到小松鼠，真是可愛極了！它知道秋天來了，寒冷的冬天也即將來臨，松鼠們正忙著搬運糧食，準備過冬呢！

秋天真美??！像一幅多姿多彩的畫！

美在我身邊寫景四年級寫景（模板21篇）篇二十一

在我們的學校，有許多高大的楊樹，他們以樸實無華的身影，點綴著可愛的校園。

春天，楊樹抽出了嫩綠的枝葉。幾場春雨過后，柔嫩的新芽從枝頭冒出來，像許多纖纖細手在愉快的接受著春姑娘的愛撫。幾只小鳥在枝頭跳躍著，仿佛在為楊樹的新而祝福。

初夏，楊樹枝葉茂盛，像許多陽絮天女散花般的從空中飄落，又像一群調皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹顯得更加生機勃勃了，一片片心形的葉子綴滿枝頭，形成了一把天然的大傘。

秋天，楊樹五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽光照射在黃的、紅的、褐色的葉子上，像無數個小精靈在跳動。秋風吹過，黃色的葉子紛紛飄落，像無數只蝴蝶在舞蹈。

冬天，每當下過大雪后，楊樹的枝干上便積滿了厚厚的雪。遇到有霧的`天氣，楊樹的枝條便形成了銀條似的霧凇。站在樹下，仿佛置身于水晶般的世界，異樣神奇。

春天的楊樹真綠啊，綠得仿佛那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹真密啊，密得仿佛枝葉都連在了一塊兒似的；秋天的楊樹真美啊，美得仿佛那是一個個仙女下凡似的；冬天的楊樹真奇啊，奇得仿佛讓你置身與另外一個世界。

我愛校園的楊樹。