比賽是評判個人或團體在某一領域中表現優秀的方式之一。小編整理了一些優秀的比賽總結范文，供大家參考和學習。

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇一

安陽市殷都區幸福小學梁瀚文在一個陽光燦爛的下午，我們在幸福小學展開了一場別開生面的廣播操比賽。寧靜的校園頓時沸騰了起來。同學們個個笑容滿面，神采奕奕。我們班同學穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，早早來到操場上，站好隊等待比賽。輪到我們班了，隨著中隊長的一聲令下，我們踏著齊刷刷的腳步，喊著清脆、響亮的口號進入了比賽場地。評委老師們都投來贊美的眼光。我們站成了一個大三角形和兩個小三角形的方陣。開始做操了，大家屏住呼吸，周圍的樹葉不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在看我們做操。我的心也提到了嗓子眼，心撲通撲通地跳個不停，好像踹只小兔子。我努力使自己平靜下來盡量將每一個動作做標準，胳膊伸的平平的，腳踢的直直的，腰彎的低低的。我用眼瞥了一下同學們，他們都在認真地做著，個個精神抖擻。操作完了，四周響起雷鳴般的掌聲。比賽結束了，我們獲得了特等獎。同學們歡呼雀躍，高呼：我們贏了！我們勝利了！我們得了特等獎！

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇二

“加油！加油！……”一陣陣吶喊助威聲此起彼伏，一個個矯健的身姿正在運動場上活躍著。

一年一度的秋季運動會正在我們學校操場上熱火朝天地進行著。

在拔河比賽賽區，第一輪跟我們班對決的是四（5）班。

隨著體育老師的一聲哨響，拔河比賽開始了！

可是由于人員安排的不合理，第一場我們班輸了。

第二場我們吸取教訓，把胖墩兒郝文奇和馬明鋒安排到了最前面，并布署了新的“作戰方針”：蹲下身子，重心向后，并且每個人的腳都相互交錯著、把持著，不讓打滑。

這一招還真靈，后面幾輪的比賽我們班連連得勝……。

最后一場是我們班和兄弟班——四（2）班之間的決戰。

決戰開始了！我們的班主任靳老師不停地在旁邊揮動著雙臂為我們喊加油……此時場上的氣氛已到了白熱化狀態，場下同學們的一陣陣吶喊助威聲更是排山倒海般的襲來，仿佛要把人都淹沒了……我們班的運動員更有勁兒了！一鼓作氣，將四（2）班的運動員遠遠地拉了過來！

頓時，運動場上一片歡騰！在場下的四（1）同學們站到凳子上歡呼了起來！

這場拔河比賽真是太激烈、太有意思了！

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇三

星期一的早晨，天空陽光明媚，劉老師告訴我們說：“年級要舉行一場廣播操比賽，我們班要好好練習爭取取得好成績”。

比賽每個班要選出兩名領操員，于是在我們上早操時候就開始練習廣播操，老師給我們都調了位置，誰做的好就讓誰站在前面，選出了做的最熟練的馬逸馳做領操員，體育課上我們繼續練習了廣播操，老師讓馬逸馳再選出一位她覺得做的最好的同學當領操員，馬逸馳走到我面前竟然選了我，我真是太高興了。我們班的領操員就是我和馬逸馳。

每個班的領操員每天都要去籃球館訓練，我們一天一天練習著，終于迎來了比賽的日子，我們班排著整齊的隊伍走進操場，我們兩個領操員跑到隊伍的最前面開始做廣播操，我做廣播操的時候非常緊張，害怕忘記或做錯那個動作，比賽結束了，我們有排著整齊的隊伍走下了操場，回到教室老師表揚了我們，說我們表現不錯，最后成績出來了我們班得了大獎，老師把那張大獎狀貼到了我們班的墻上，看著這張獎狀，我們每個人臉上都露出了滿意的笑容。

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇四

廣播操比賽今天，是一個不尋常的日子，因為下午要舉行廣播操比賽，所以下午的課都不上了。到了下午，開始廣播操比賽了。首先出場的是三〔5〕班和三〔9〕班，他們抬頭挺胸，很有氣勢。三?5?班邊走邊喊著口號：“白鷺白鷺，展翅高飛。”另一個班喊著：“嘿嘿嘿嘿嘿。”開始做操了，我目不轉睛地盯著三?5?班和三?9?班。忽然，找到了幾個小錯誤：不是沒想起動作，就是跟其他同學不一樣。沒過多久，這兩個班的“競爭”結束了。他們各自回各自的座位，而我們卻在座位上議論了起來：“嘿，快瞧。做得多孬啊！”該我們和三?6?班比賽了。王老師叫我們站起來，讓我們走到前面，整好隊，做好上場的準備。那時候，我緊張死了！仿佛有千萬斤重的大石頭壓在我身上。音樂響起，我們就開始認認真真地做著操。有人在下面喊著：“三?2?班漏油！”但是我們一點都沒受到干擾，依然在認認真真地做操。比賽結束后，開始報告成績了：第一名三?2?班?第二名……我們一聽到這句話，就開始歡呼雀躍?高興死了。在這次比賽中，我懂得了團結就是力量！

江蘇省南通市南通師范第二附屬小學四（5）顧?靜“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！今天下午比賽開始了！我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。一進操場，我們跑得筆直，嘴里還不停的喊著口號“一、一、一二一……”我往前看看，只見我們班舉牌子的同學——徐欣，別看他平時做操不會做，現在葛老師讓他舉牌子，他倒站得腰桿挺直，一動也不動，以前上課時坐不住，看他現在舉牌子的一股勁，這對一向好動的徐欣來說還真不簡單哩！做操的音樂聲響起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因為我們班同學一向都是不服輸的，大家心中都有一個共同的夢想，要打贏這場比賽。做完了操，我們緊張地回到了教室，現在，老師組織我們去看高年級同學做操，他們整齊的服裝，規范的動作，形成了一道亮麗的風景。這個皓月當空的夜晚，我睡得很香，我夢見：我們又得了一個第一名，有幾個同學高興得抱在一起痛哭，葛老師也喃喃地說道：“贏了以后不能驕傲。”

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇五

星期三，陽光明媚，我們學校舉行了廣播操比賽。

同學們已經認真地練了一段時間了，終于等到了比賽的這一天，大家都很興奮。廣播一通知，我們就排著整整齊齊的隊伍，個個精神飽滿地來到操場上。

比賽馬上就要開始了，體育委員趕緊又一次整隊，大家的臉上露出了緊張而又高興的.表情。“預備――開始！”遠處傳來了體育老師的發令聲，音樂響起，我們就開始比賽了。同學們跟著節拍一節一節地認真地做著，盡量能夠完整、到位地做好每個節拍。看得出來，大家都很重視這次比賽，希望能夠為班級爭光。

比賽結束了，我們心里的大石頭總算落了地。在老師的帶領下，我們又排著整齊的隊伍回教室了。

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇六

今天下午第二節課要舉行四年級拔河比賽，同學們馬上就沸騰起來了。

好不容易才等到了下午第二節課，大家興沖沖地排好隊伍來到了體育館門前。

好不容易才輪到我們班上場，得知我們是跟四（3）班比時，我有點擔心，因為他們班力氣大的人比較多，但大家還是高興地來到比賽場地。老師分好工，大力士陳天宇站在最前端，小胖子劉宇軒站在最后面，其他的同學分布在中間，只聽一聲令下：“開始！”大家立即鼓足了力氣，連臉蛋都漲得通紅通紅，像一個個紅蘋果。我用雙手緊緊抓住了繩子，身子用力往后仰：“一二三，一二三”，我心里在為自己打氣。只聽我們班的拉拉隊也在喊：“四（4）班加油！四（4）班加油……”突然我感覺到我的身子在不由自主地向前傾，一下子就被拉了過去，這一輪比賽，我們以失敗而告終。老師分析了我們失敗的原因，調整了部分同學的位置，準備接著第二輪挑戰。

第二輪開始了，我又鼓足了力氣，用力往后拉，我們班拉過來一步，但四（3）班馬上又拉回去了，時間一分一秒地過去了，大家終于拉過來了一大步，感覺勝利在望了，結果又被拉了回去，慢慢地紅線逐漸移到了他們班那邊，無論我們大家怎么用力，紅線再也拉不回來了，四（3）班贏了第二場。

下次拔河比賽，我們一定會贏的，因為失敗是成功之母！四（4）班讓我們一起加油，加油，再加油！

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇七

“桌上拔河”，說白了就是在桌子上“拔尺子”，這個新奇的活動我也是第一次聽說，在作文班上我們就要來體驗一下。

這次桌上拔河的規則很簡單，就是兩人各抓住尺子的一頭（注意：只能用一手的兩個手指抓），將尺子從對方手中奪過者勝利。

在兩位同學給我們演示后，我們就進行了同桌互拔。我忐忑不安地偷偷瞄了一眼同桌侯崇浩，立刻心有余悸地低下了頭。唉，不看不知道，一看嚇一跳！石岳，你的勝率幾乎為零啊！

我的同桌雖說不是何方神圣，但桌上拔河比的是力氣。這位仁兄身高剛過1米5，體重卻一路狂飆到了56公斤，擁有超級雙下巴和超級結實之身，光是這一點就足以把我壓倒壓倒再壓倒了。沒辦法，我只好拼死一博了！

關鍵時刻到了，容不得我再進行令我“悲哀”的遐想，一把尺子已經快速地塞到了我的手中，我深吸一口氣，擺好架勢，心里拼命地為自己打氣。再看看對方，狀態很輕松嘛，好像一副穩操勝券的樣子，我看他一臉得意，心中的怒火“嗖”的一下就竄了上來：“哼，你得意得很啊，你千萬不要輕敵，我偏要贏給你看！”我有些憤憤不平了。

“哈！看本姑娘力拔山兮氣蓋世！”忽然我覺得手中尺子一松，我一個重心不穩，定眼一看不得了，尺子竟然全部都在我手中！我有些不敢置信。直到聽到同桌有些垂頭喪氣的一句“你真的贏了！”才發現我勝利了！我竟然以一個“力拔山兮氣蓋世”拔過了他！天哪！我贏了，我能進小組比賽了！我在興奮中開始有些飄飄然！

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇八

“加油，加油……”這聲音震耳欲聾，你知道這是在干什么嗎？原來是二小正在舉行拔河比賽，我扛起攝像機飛快地跑向現場采訪，大家一起跟我這個小記者去看看吧。

鏡頭一：對峙。

只見四四班和四五班同學相對而站，他們中間有一條粗粗的繩子，繩子中間系著一條紅領巾，選手們都氣勢洶洶，躍躍欲試，像戰場上對峙的兩方軍隊。只聽裁判的一聲哨響，手一松，兩班的選手都使出自己的九牛二虎之力，往后傾斜著身體，往自己的方向使勁拉，有的滿臉通紅，有的汗流滿面，還有的呲牙咧嘴……只見繩子直直的，兩方陷入僵局，紅領巾一會兒往左，一會兒往右，不分勝負。

鏡頭二：加油。

雙方啦啦隊人山人海，只聽聲音如山崩地裂般，都在鼓勵自己的隊友，大聲叫喊：“加油，加油！”有的搖旗吶喊；有的急得連連跺腳；有的也跟著使勁，連趙老師也在旁邊吶喊助威，恨不得自己上去拉上一把。

鏡頭三：勝利。

四五班的同學們聽見啦啦隊的加油聲，大喊著“一二、一二……”這時只見紅領巾慢慢地向四五班的方向滑去，聽見裁判一聲哨響，四五班勝利了。操場上傳來了歡呼聲，大家緊緊地和趙老師擁抱在一起，共同分享勝利的喜悅，享受著這激動人心的時刻。

經過這次對拔河比賽的采訪，讓我明白了——團結就是力量，只要大家共同努力，勝利就在你的眼前。

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇九

今天早上，我早早地起來煮了一個雞蛋，準備帶到學校去。你可能會問：“上學就上學，帶雞蛋干什么？”實話告訴你吧，其實我也不知道。可是老師讓我們帶呀，所以我們也只得服從命令聽指揮了。

一進教室，老師就對我們說今天要進行斗蛋比賽。我們的游戲規則是：兩位同學將用煮熟的蛋用力碰撞，哪只蛋的蛋殼不破即獲勝。比賽分為小組賽和決賽兩個階段。小組中個小組決出一名隊員參加決賽，決賽最終獲獎者將被授予“斗蛋王”的稱號。我開始和同桌pk了。我興致勃勃地拿著我的雞蛋朝他“攻擊”，她可真敏捷啊！左躲右閃地，我也毫不留情！只見我先從左邊“攻擊”，趁他不注意的時候突然猛的一下子朝她向右邊“攻擊”。只聽“咔嚓”一聲蛋破了，而我并沒有得意洋洋，而是垂頭喪氣。因為我們倆的'蛋都破了，不能再進入復賽，而只能在一旁觀戰了。經過一番過關斬將，終于到了決賽。進入決賽的是陳茂源和高塽。他們開始用雞蛋相互碰撞。下面的觀眾有的神情嚴肅、有的目不轉睛，還有的在加油吶喊。終于過了大約2分鐘，高塽甘拜下風了，最后的“斗蛋王”是陳茂源。

我一直認為我是最厲害的“斗蛋王”現在我才知道“人外有人，天外有天”呀！我歡迎你們來挑戰我喲！

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇十

到今天為止，我學乒乓球已經一整年了。前幾天，我學會了打比賽，聽老師說，這個月的積分賽我也可以參加，我心里既緊張又興奮。

盼了又盼，終于要打比賽了。上課了，老師把與我同等水平的同學安排到一起，給我們講了積分賽的規則，又安排了誰和誰打后，比賽開始啦!

第一輪，作為觀眾的我認真尋找著兩位選手的弱項和強項，以便于一會兒我與他們打時更容易取勝。第一輪結束，該我和趙怡然對打了，上場的時候，我的心咚咚直跳，因為我從沒打過比賽，心里沒底兒，如果打個最后一名怎么辦?不過，我顧不了多想，發了一球“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”過了一會兒，我拿到了局點10比4，“乒乒乓乓”又一陣混亂的乒乓聲后，我歡呼起來：“11比5!大分一比零!第一局勝!”第一局的勝利，讓我多了一份信心，果然，我在第二局里又贏了趙怡然，在第一場比賽中勝利。

接著，我又打了第二場、第三場和第四場，我越戰越勇，每次都以大分二比零的好成績取勝。第五場，我信心滿滿。第一我憑著自己的實力很快打到了11分，給對手增添了壓力。但第二局可就沒那么容易了，我們的比分交替上升，一直打到了10比10平。現在我發球，只聽幾陣乒乓聲后，我打到了12分：“吔!”

成績出來了，我以全勝的好成績奪得冠軍，這次緊張而激烈的比賽我永遠忘不掉!

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇十一

記得那是一個星期三的下午，那天烈日炎炎，我們校舉行了激烈的拔河比賽。

比賽開始了，首先上場的是一年級的小弟弟小妹妹們，看他們緊緊張張的做著準備活動。“吱”的一聲哨響，他們全身心投入到激烈的比賽中。接下來是二年級的比賽。看他們嚴肅認真的樣子就知道他們準能得上一個好成績。

終于輪到我們三年級同學登場了，剛一上場地，我們就聽到了“啪啪”的掌聲和此起彼伏地喊聲。突然，我們看見有一個同學胳膊特別疼，幸虧我們還有一分鐘的準備時間，老師正在幫他按摩。比賽正式開始了，我們抓住大棕繩，我們把自己的九牛二虎之力全部用到了比賽上，我們班的大力士“李瑞超”使勁一拉，大繩拽到了我們這一邊，我們全體同學都狠狠地甩了一個屁股蹲兒，我們贏了！經過了兩輪比賽，最后，最厲害的三班上場了。我們是兩個沙場，一個土場，三班本來就厲害，還給了他們好場地，裁判真是太不公平了。“別管了，碰碰運氣吧！”我們班的大力士說。

比賽開始了，我們班先拉了一把。誰知道三班這么兇猛，又把大繩拉了回去，就這樣，我們拉過來，他們拉過去。還是分不出勝負，最后的較量開始了。“加油”！“加油”！喊聲一浪高過一浪。我們稍微想休息一下，誰知道三班趁此機會，在幾秒鐘的時間又把大繩拉過去了，我們輸了！我們獲得了第二名，同學們都很失望，老師卻說；“同學們，第二名的成績也不錯嘛！”

通過這次比賽，我懂得了輸贏不重要，重要的是參與。

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇十二

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”隨著大課間的鈴聲響起，我們8班的籃球隊隊員們，抱著籃球，火速向籃球場跑去―一場精彩的籃球賽開始了！

本次比賽由2班vs8班。“吡”的一聲，裁判員吹響哨子，在中場，把球向上一拋，我們班的韋至韜和2班的“繡豆點”躍起，爭奪籃球。可韋至韜跳得高，把球拍給了在一旁接應的陳軒。陳軒一接到球，立刻策動快攻，立馬跑到對方的場地。正當陳軒跑到三分線時，2班的幾個隊員便過來，擋住陳軒前進的去路。我們班的陳豪輝、潘昊濤，還有我，立刻跑了上去，站在2班的人前面不動，張開雙手，擋住2班的人，護住陳軒。陳軒立刻帶球跑到籃下，上籃得分。

輪到2班進攻了。2班的“繡豆點”把球發給他們班的張子軍。張子軍先是慢慢地走過來，絲毫沒有要進攻的意思。我立刻上前攔截，張子軍靈活迅速的運球前進。我也積極的去偷球，可正當我快要偷到球的時侯，張子軍猛地向我的右方沖去，我措手不及。陳豪輝和潘昊濤立刻前去防守，可都讓他靈活地沖破防線，然后把球傳給了在籃下接應的隊友，韋至韜立刻跳起，想把球拍下來。可是沒拍著，球在籃筐轉了幾圈，就掉了下去，進球了。

雖然，到后來我們班惜敗對手，而且幾個同學都在議論裁判誤判、沒判的事。可是我想：成也蕭何，敗也蕭何，給大家呈現一場精彩的籃球賽，就算是我們籃球隊員做的最好的事情吧！

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇十三

今天，我很高興，你知道為什么嗎？因為今天要正式穿針比賽，我又快樂又高興。

老師說：“比賽正式開始。”我們高興極了！我看到何難，左手拿針，右手拿線，他拿起線，慢慢地向針洞穿去，可是，他太緊張，幾次都沒有穿過去，他的手一直在發抖。

我又看見劉羽博細心的.穿針，眼睛一直盯著針，小心翼翼拿著線，穿向針洞，終于穿進了針洞。他高興地叫起來。

我又看見了祝景澳，他皺著眉頭，眼睛盯著針和線，一直都沒有穿過去，經過一次次失敗，終于穿進去了，他高興極了。

我也拿起針和線，自己來試一試，我左手拿針，右手拿線，小心翼翼地穿，可是就是穿不進去，后來，我知道了原因，就是線頭上面有很多毛，夏依晨借我剪刀，我把線頭上的毛剪掉，可是還是沒有穿進去，唉真遺憾！穿針真不容易呀！

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇十四

一、指導思想：

本社團力爭為學生的多方面發展提供一個舞臺，在社團內開展各種棋類活動，豐富全校同學的課余生活，同時在智力上得到相應的鍛煉，這有利于學生的長期成長。

二、工作概要:。

1進行社內招新會議,計劃招新。

2招新后,進行社的動員大會。

3每周進行協會內棋藝交流活動。

4期中舉辦校級的象棋比賽。

5期末前兩周進行的總結大會。

三、每周工作具體內容。

1、在9月初這段時期里，社內各理事/干事開會，商議招新，分別出策劃書、海報/傳單。招新條件（最重要有濃厚的興趣，以免日后社內活動過于沉悶）。

3、每周社內活動：每周六或周日上午在教室進行棋藝交流（要求每個會員最少兩個星期參加一次）。內容是各會員對象棋、五子棋、圍棋等各棋類棋譜的`看法，基本殺法，以及布局，中局，殘局的交流。要求每個社員都盡量參加，有條件，有興趣的社員可利用空閑在網上進行對戰，提高棋力。

四、11月左右面向全校舉辦一次象棋比賽，在10月中旬安排人進行象棋比賽的報名工作，11月初進行比賽，比賽結束后對比賽前7名參賽人員進行頒獎。并向全校公布表揚五、12月,進行會員棋藝比賽(圍棋,象棋,五子棋)看一下這一個學期里會員棋藝的情況,當然我們會做出獎狀和獎品,給予獎勵。

六、期末前兩周時,進行社內總結大會,各部門部長概要說明一下各部門的情況,各社員也可以積極發言,說一下這一學期來的感想，完成工作總結.

注:以上時間,內容到時遇情況會有所改動。

廣播操比賽四年級（通用15篇）篇十五

終于輪到我們班了，我緊張極了，因為我是3號，第一批比賽呀！正在我心怦怦直跳的時候，老師說前十個準備去跳繩了。我走到了指定位置做好跳繩的準備，心里想：為了這次跳繩比賽，我整整準備了一個月，每天都堅持在家里練習3次以上，老師都夸我進步了很多，速度快了很多。這一次我一定要跳上100下，一定要達到這個目標。

裁判一聲令下，我就咬著牙堅持使勁跳著，還提醒自己盡量不要絆住繩子。時間過得真快，一眨眼一分鐘就到了，裁判喊了停，我聽見給我數數的老師說我跳了106下。耶！比我定下的目標還要多出6下。我心里樂開了花，別提有多高興了，我總算達到了自己的目標，每天的刻苦練習終于沒有白費。

這次跳繩比賽對我起了很大的'鼓勵作用，在今后的日子里我還會堅持每天練習，在下一次比賽中能夠再創新成績，更上一層樓。