優秀作文是對時事和社會問題的探討和思考，它不僅關注個人的表達能力，更注重對社會的責任感和擔當。接下來是一些優秀作文的范文，希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱情。

一年級大掃除范文（20篇）篇一

一年級是小學的開端，新的學期開始之際，老師讓我們一起來進行一年級教室大掃除。這是為了讓我們從一開始就養成愛干凈、整潔、衛生的好習慣，也是為了向我們展示團隊協作的力量和培養責任感。

第二段：團隊合作。

在掃除的過程中，我發現每個人都在忙碌地干著自己的一份，在小組內互相協調合作，配合默契，非常團結。比如打掃地面的同學，會主動托起桌椅，給自己的同伴們留下空間，讓大家能夠協調行動，高效地完成任務。在這個過程中，我們帶有責任心，認真完成每項任務，讓教室煥然一新。

第三段：衛生意識。

通過這次大掃除，我不僅對團隊合作產生了更深刻的體會，更重要的是讓我進一步了解了衛生意識的重要性。教室本就是我們的第二個家，如果我們不去愛惜它，不去精心打掃，那么教室一定會變得骯臟不堪，難以托付學習和生活。這次掃除過程中，我更加清楚地認識到了衛生意識的重要性，并且意志力更加堅定了。

第四段：感悟與指導。

這次一年級教室大掃除，讓我意識到了很多的問題。我覺得我們在平時應該更加注重衛生，保持教室的整潔衛生，不僅是為了自身的健康著想，還是為了護衛一個我們經常呆在的環境。在團隊合作的過程中，我們不僅僅只是自己一個人去完成任務，更要和別人配合，不能只關注個人，忽略了整體。我們要學會分享、合作、包容和協調等團隊意識，只有這樣，才能更好地完成任務。

第五段：結語。

總之，這次大掃除不僅讓我們的教室變得潔凈整潔，更重要的是讓我們在行動中領會了團隊合作、責任意識和衛生意識。相信在今后的學習生活中，我們會更加珍惜和愛護這個屬于自己的教室，不斷地保護它，整潔它，讓它成為我們學習和生活的一個快樂樂園。

一年級大掃除范文（20篇）篇二

我們中華民族有許多傳統節日，如：

清明。

節、

端午節。

中秋節。

重陽節。

等，每個節日都有它的由來和風俗，都蘊含著我們民族的。

文化。

精髓。我最喜歡的還是喜氣洋洋的春節，因為它最隆重。

寒假伊始，我就開始春節倒計時了。

3——今天是臘月廿八。一大早爸爸媽媽就在家忙開了，擦窗、抹灰、除塵、換洗……媽媽說這叫“撣塵”，是春節前必做的功課，把家里的灰塵、垃圾徹底清掃出去，寓意把一年的煩惱、不愉快全部扔掉，來年萬事如意有好兆頭。我也加入了“撣塵”行列。看著一塵不染的小家，感覺春節真的快到了。

2——今天是臘月廿九(小年夜)。爸爸媽媽帶我到花鳥市場為“新家”添置裝飾。市場上好熱鬧。爸爸挑了一棵發財樹，希望來年生意興隆發大財;媽媽挑了一束香水百合，希望全家和和美美;我挑了兩只小倉鼠，希望它們天天陪我。晚飯前，全家一起動手貼。

對聯。

看著紅底金字的對聯，感覺年味更濃了。

1——今天是大年三十(。

除夕。

夜)。全家人圍坐在一起吃年夜飯。餐桌上到處歡聲笑語。晚八點，央視春晚準時開播，精彩紛呈的節目為家家戶戶增添了歡樂與喜氣。

0——時鐘劃過了24：00，“砰、砰、砰”天空中開出五顏六色、形態各異的煙花，夜空如同白晝一般。終于盼到了春節這一天，電視屏幕上全國各族人民普天同慶，我也隨著歡呼：“春節到、新年好!”

外公外婆、爸爸媽媽把早就準備好的壓歲包放到我枕頭下，希望我來年健康平安。伴著美好的祝愿我進入了甜甜的夢鄉。

我喜歡春節，春節給我喜氣、送我福氣，春節更伴我成長，我又長一歲嘍!

一年級大掃除范文（20篇）篇三

星期天的早晨，我和爸爸媽媽在家里進行大掃除，媽媽負責擦玻璃，爸爸拖地，我提水。媽媽手里拿著抹布認真地擦著玻璃，她一會用嘴呵一會兒使勁地用布子擦，很快我們家的玻璃就變得窗明幾凈。爸爸彎著腰拿著拖布使勁的擦著地板，他干的是滿頭大汗。

大掃除完了，我們雖然感覺到很累，可是心里美滋滋的，因為家里變得干干凈凈，整整齊齊。

一年級大掃除范文（20篇）篇四

今天是星期天，是我們家打掃衛生的日子。每天，我們全家都很忙。因為過了一個星期，房子真的臟了。

早上要早起，沒有人例外。家里的工作分配很合適。父親做較重的工作，母親做中等的工作，我給最輕的工作。

爸爸的工作是指擦玻璃拖地，拖地的時候特別有意思。爸爸總是拖三四次地板。他說：“不做就要徹底做。”他先把水桶裝滿，然后把已經很干凈的拖把洗來洗去，直到滿意為止，然后不慌不忙地扭來扭去，最后小心翼翼地拖地。“看我多努力，快跟我學！”爸爸很認真的說。每次看到他這樣，我和媽媽都會笑。我會時不時地說：“我們不會向你學習！你工作太辛苦了。如果你想向你學習，你必須讓我們筋疲力盡！”媽媽的工作是打掃我們換的衣服。一天站在洗衣機旁邊幾個小時，蹲在洗衣桶前，不一會兒腰疼，但是她從來沒有抱怨過，從來沒有跟我們提起過，一直忍著。而我只是擦家具。我先把抹布洗了，然后小心翼翼的把家具擦干凈，然后得意的跟我媽說我很累很累，問她要擦家具的錢。我會說：“媽媽，你看！我的工作多累啊！趕緊交錢！”我知道這樣不對，但我控制不住自己。媽媽的工作很累，但她從不向我們要錢。而我的生活是如此的輕松。我想問媽媽要工資。我真的很慚愧。有時候搓得很仔細，但有時候很懶。本來房子很臟，但是經過我家這三只手，就變得那么干凈了。看，這是我們的周日大掃除。我們都很開心。

爸爸在認真的體驗著自己的優點，媽媽在看她的衣服，我在算工資。我們三個嘲笑我和我。

（四年級，600字）。

開學前一天，空氣格外清新，陽光特別明媚。我和媽媽來到學校。一到學校，我們就迫不及待地來到新教室。

我們開始了大掃除。我們和同學合作。他們有的被分配掃地，有的被分配拖地，有的被分配整理書角。

我選擇了整理書的邊角，還是一樣的工作，于是開始了“翻箱倒柜”模式。我先用抹布擦了每個角落，然后把書按大小擺放好。我很快把它們放好，完成了我的工作。

我的一些同學被指派拖地板。他定期從第一組拖到第四組，但是他認真干凈！

最后都寫完了。雖然又累又熱，但是看著干凈的教室，大家都笑了！

（三年級作文，）。

過年了，家家戶戶都很忙，我們家也不例外。做什么事？那一定是大掃除！

我們從學習開始，我負責擦玻璃和書架，我妹妹負責整理書本，我爸媽去掃地拖地。我家洗完刷完收拾陽臺和書房。我媽鼓勵我們說：“我們再努力一點，一定要成為全社區最干凈的居民！”

在媽媽的鼓勵下，我們全家都充滿了力量，速度立刻快了很多。

忙碌了一個下午后，我設法把我的家打掃得一塵不染。

（四年級，150字）。

一年級大掃除范文（20篇）篇五

一年級的小朋友們身材嬌小，面對著教室里殘留的垃圾和灰塵，他們不禁倍感力不從心。但是，通過一年級教室大掃除的活動，我們看到了這些小朋友的勇氣和毅力。他們用自己的小手掏掉了窗戶上的亂麻、把滿地的紙屑撿拾得干干凈凈。這次大掃除讓我深刻認識到了“團結協作，共同進步”的重要性。

第一段：進入掃除的狀態。

一年級的小朋友們平時不太注意衛生，經常把垃圾扔在地上或者丟到窗臺上。這對于美化環境來說是不利的。所以，這次學校開展了一年級教室大掃除的活動。在活動前，我們老師通知我們，準備好各種清潔工具和清潔用品，為此，我們也做好充分的準備，以確保一切順利。

第二段：了解衛生保健知識。

掃除前，老師向我們講解了衛生保健方面的知識，讓我們明白衛生的重要性。在掃除時，我們也會遵照老師的指示進行操作，并特別注意自己的安全，避免不必要的傷害。老師還細心地給我們指示，讓大家理解了清潔的方法和技巧，充分意識到了環境衛生的重要性。

第三段：發揮力量，共同參與。

我們的老師學院選取了一些小組來負責不同地方的清掃。每個小組按照負責區域的大小，分組清理。在小組內，同學之間互相協作，交流意見，并共同討論如何清理好自己的區域。有些同學熱心腸，主動幫助別人清理，讓環境變得更加美好。這種互相幫助和合作，也增加了同學們間的友誼和感情。

第四段：珍愛環境，愛護公共物品。

在大掃除的過程中，我們也認識到公共物品的珍貴和需要好好維護。例如椅子、桌子、窗戶、地板等，都是我們共同托管的物品。維護好它們，就是維護我們的共同利益。通過此次活動，我們小小的學生，明白了珍惜群體生活的資源和環境的重要性。

第五段：獲得收益，分享感悟。

這次教室大掃除的活動，讓我們學會如何珍惜環境，從而逐漸養成團結協作的好習慣。每個人都在自己的崗位上付出了自己的勞動。通過休息期間，大家分享自己的感悟——團結協作不光能提高效率，還能增加對環境的重視和愛護。我們真切地理解到，在學校大家庭中，大家都是責任、友愛和團結的角色。只有在共同努力、協作和鼓舞下，我們才會取得更大的成功。在未來的學習生活中，我們將牢記這次寶貴的經驗和收獲，持之以恒。

總之，這次大掃除既是一次衛生檢查，也是一種教育方式。通過它，我們小朋友們從實踐中認識到了團結和協作的重要性。將這些收獲帶進他們的學習生活之中，將使他們不斷進步。

一年級大掃除范文（20篇）篇六

星期天的早上，爸爸看著布滿灰塵的家具和臟臟的地板，搖著頭說：“我們家該大掃除了。”

說干就干。我和妹妹負責擦桌子，媽媽負責掃地，爸爸任務最重——洗碗、拖地、洗衣服。

一、二、三——開始干活！我們像四只勤勞的小蜜蜂一樣，在家具、洗碗池和衛生間里“飛來飛去”地忙碌著。

家具上的灰塵太多了，特別是木制椅子背后，輕輕一吹，灰塵們就在空中跳起了“芭蕾舞”，我和妹妹恨不得變成八爪魚，生出八只手來迅速把灰塵們消滅掉。我們裝了一盆水放在身邊，把抹布放進水里浸濕扭干，蹲下身子，拽緊抹布狠狠地擦下去，隔一會把抹布放水里洗一洗扭干重新擦起來。這樣苦干了半個多小時，也只擦了三分之一。妹妹這個小丫頭開始開小差了，她丟下抹布，拿走了爸爸的拖把，這樣擦家具就只有我一個人在“孤軍奮戰”了。

爸爸媽媽不愧是經驗豐富的做家務好手。媽媽很快就把地掃干凈了——現在地板上連一根頭發絲都難找了。爸爸也很快洗完了衣服，就只剩洗碗了。

來看看妹妹——這小丫頭竟然發明了一種玩法：她把拖把作毛筆，把地板作紙，正在這“紙”上寫大字呢。我心想：她真是太聰明了！爸爸碗也洗完了，他看妹妹也玩得差不多了，重新拿過妹妹手上的拖把，微彎著身子，一下一下有秩序地拖起地來。

一個半小時以后……。

家具锃亮锃亮；地板一塵不染；衣服掛在陽臺上，散發著清香；碗筷安靜地躺在消毒柜里，舒服地睡起了覺。

爸爸媽媽滿意地笑了，妹妹在干凈的地板上蹦來跳去，我坐在锃亮锃亮的木制沙發上，舒心地笑了！

這個家，現在真干凈！

一年級大掃除范文（20篇）篇七

我抬頭一看，呀！窗戶上有好多灰塵啊，黑黑的，難看死了！它好像在對我說：“我身上這么臟，真是難受死啦！誰來幫我洗洗澡？”

我連忙走進衛生間，拿起水桶，放了半桶水，把媽媽平時打掃衛生的毛巾打濕完，我擰干后，在玻璃上左擦右擦。不一會兒，玻璃就干干凈凈，還有點兒閃閃發光呢！它們好像在對我說：“謝謝你，幫我洗了個澡，我現在舒服多了！”

我高興極啦！再一瞧，咦？地板上怎么有這么多垃圾！它也似乎對我哭喪著臉呢：“嗚嗚……，你看我的臉這么難看，讓我怎么見人啊！”

我拿起掃把，掃走了垃圾，又拿拖把來來回回拖了幾次。地板瞬間變得亮光閃閃，它好像開心地對我說：“耶！這下可輕松多了，我的臉終于干凈啦！”

做完這些事，我已累得滿頭大汗。想起媽媽天天都要照顧這個家，照顧我和爸爸，她是多么*苦，多么不容易啊！

“叮咚！”門鈴響了，媽媽回來了。看著干凈整潔的房間，媽媽摸著我的腦袋，微笑著說：“寶貝，你真是媽媽的乖女兒！”

聽了媽媽的話，我心里真是樂開了花。

一年級大掃除范文（20篇）篇八

周日上午我和爸爸媽媽在家里進行了大掃除。

我負責擦窗戶，擦桌子，擦門，掃地，媽媽負責整理陽臺和雜物，爸爸負責倒垃圾掃廁所。

我先擦窗戶，擦窗戶的時候我不小心把窗戶擦出了一個大洞，爸爸看見了說“我正想換一下紗窗呢!”可是爸爸剛把紗窗拿下，我就看見媽拿著我心愛的玩具往垃圾桶里扔，我趕快對媽媽說“媽媽別扔。”

一會兒功夫，我們三個就把家里的活打掃完了看著干干凈凈的家，我心里開心極了。

一年級大掃除范文（20篇）篇九

星期五，我們班第一次大掃除。同學們有的刷公地，有的刷自已腳下的地板，還有的刷走廊和瓷磚。

我分配到的任務是刷自己的桌子和腳下的地板。我先讓同桌去提一桶水。然后，我把洗衣粉倒在桌子和地板上。接著，我用刷子蘸了點水刷起污垢來。地板可臟了，我蹲下身，使出九牛二虎之力，使勁地刷，不一會兒就覺得腰*腿疼，但是我還是堅持住了。

就這樣，我終于把地板刷得油光發亮，我也累得筋疲力盡。經過這次大掃除，我才知道大掃除不是件容易的事。

今天早上，我跟著奶奶一起到市場上買了板刷、清潔球，上學時帶到了學校里。

中午，飯吃好后，老師讓我們把書包拿到走廊上，就開始大掃除了。老師先把水潑到地上，然后讓我們把地擦干凈，最后讓我們把地上的水吸干，可是我們吸呀吸，可就是吸不干。只好讓他自己慢慢干了。

今天，老師把我們叫到學校，叫我們大掃除。我們先看了未來的“新教室”，然后我門拿來了掃把，在*場上掃樹葉，我和十幾個男同學一起掃，本來全班男生都要來，很多人偷懶沒來，后來掃了幾大筐樹葉，累死了！

今天是星期一，天氣晴朗。早上，同學們早早地來到了學校，因為今天要大掃除。

一年級大掃除范文（20篇）篇十

唉！唉！可惜啊！可惜！今天第三節課本是中隊會，可是成為了大掃除！

我先整理自己的抽屜！嘩啦啦！嘩啦啦！東西全掉了出來，我用了不要4分鐘就好了！太爽了！最刺激的就是我和組長一起擦玻璃，用抹布擦了然后就拿著衛生紙擦，這樣反反復復！我們站在窗臺上，嚇死我了！我真怕我自己掉下去，情景我都想好了！結果很失望沒有掉下去！呵呵！過了好大一會兒我們才好呢！我知道了打掃衛生的不容易，最后我和子研一起擦空調，旁邊的.朱博洋一直念叨著說：“別把我的寶貝空調擦壞了！”我心里想：“哎呀！我的天啊！”然后我們就擦五星紅旗，當然不是布，而是紙板！

我們擦好了就開始看書，六組開始掃地拖地了！在外面我們在涼颼颼的微風下看書！回到教室我們還是看書！

我知道了大掃除的艱辛，原來媽媽也是真么累啊！環衛工人原來也這么累啊！

一年級大掃除范文（20篇）篇十一

今天是周末，我和爸爸決定在家里進行一次大掃除。

我手里拿著小拖把，爸爸拿著一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水沖洗干凈，然后，爸爸安排我去拖自己的房間，我拿著小拖把到自己的房間里，認真的開始拖地，每個角落都認真的拖干凈。反反復復拖了好幾次，最后終于拖干凈了。

大掃除雖然很累，但是看見亮晶晶的地板，我可高興了。

今天，我自己大掃除，媽媽在旁邊看著。我先掃地，左手拿簸箕，右手拿掃帚，我用心掃著地的每一個角落，我滿頭大汗，腰*背痛，好累呀！然后，拖地，媽媽幫我把拖布擰干，我倆手用力拖著地板，我的手好*呀！稍作休息，我開始洗自己的衣服、在衣服上擦上肥皂，雙手在搓板上用力的搓衣服，肥皂泡泡滑滑的，洗凈后再用清水把它淘干凈。最后，我把布子弄濕開始擦衣柜和書桌，我一點一點的擦，不一會都擦完了，我累極了。

通過一個下午的勞動，我才知道媽媽每天有多么*苦呀，以后，我自己的事情一定自己做，不讓媽媽那么勞累，同時我們也要珍惜別人的勞動成果。

一年級大掃除范文（20篇）篇十二

今天的空氣真好，趁著家庭的每一個成員都有空，我們全家決定做一次家庭大掃除。說到做到，那我們家庭大掃除就正式開工了。

開始分工了，父親負責衣柜、書柜、桌子、椅子、門窗；母親負責整理床、各種柜子里的東西；我和姐姐則負責掃地版、拖地板、擦陽臺、整理書柜。分工好了，大家就迫不及待的做了起來。

我拿起掃把就按這房間的順序掃了起來，為了不浪費時間，姐姐就把書拿出來，在整整齊齊的放回書柜等姐姐把書柜全部整理完后我掃地也掃完了。于是，姐姐就拿起拖把，把拖把洗的干干凈凈的，在打掃完后的地板上拖了起來，我拿起抹布在陽臺上擦來擦去，蓮花臺上的花盆也沒有放過；再來看看父親這邊，父親已經在擦窗戶了，擦窗戶可真有點難度，但這難不倒我們的一家之主，父親拿來專門擦玻璃的工具，再拿來廢舊報紙，就完成了擦玻璃的最后一道工序；再來看看母親這邊，母親已經做完了。緊接著我們又分別打掃了廚房和廁所，就連馬桶也被擦的一塵不染。

經過我們家庭五個小時的勞動我們家變得一塵不染、晶瑩透亮了。

打掃衛生雖然很累，但我們依然很開心。

一年級大掃除范文（20篇）篇十三

今天是周末，我和爸爸決定在家里進行一次大掃除。

我手里拿著小拖把，爸爸拿著一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水沖洗干凈，然后，爸爸安排我去拖自己的房間，我拿著小拖把到自己的房間里，認真的開始拖地，每個角落都認真的拖干凈。反反復復拖了好幾次，最后終于拖干凈了。

大掃除雖然很累，但是看見亮晶晶的地板，我可高興了。

一年級大掃除范文（20篇）篇十四

今天早上到學校后，老師宣布今天下午大掃除。中午放學我光顧著玩，到學校才發現我忘記了帶毛巾，同桌借給我一個擦黑板的毛巾，把我的桌子擦的五顏六色。沒辦法了，我把毛巾洗了洗，才把我的小桌子擦的干干凈凈。

打掃完衛生后，我們又上了一節課，就放學了，我和同學們高高興興回家了。

文檔為doc格式。

一年級大掃除范文（20篇）篇十五

這學期又挨近結尾了，為了不期望每次到最后一周都匆忙打包，我決議運用這一周在校空余的時刻，預先收拾一下自己的抽屜和柜子。因為素日沒有特別去看它們，所以當我開端收拾時，就發現一堆的通知單和考卷。

起先我還會因為紙張反面的涂鴉而分神，可是逐漸的自己也察覺到因為這樣反而越收拾越紊亂，越來越沒有功率。因而便在腦海中擬定好一份收拾方案，首要先將看似擺放規整的書本和紙張分類出來，例如可回收再運用的做成便條紙，有必要分科保藏的是用來溫習的考卷，還有徹底運用后的廢紙等等。

剛開端第一天，我們通過我的座位無不投以“驚嘆”的眼光，乍看之下真實活像是個資源回收場！這和我平常規整的座位截然不同。有些不知情的同學還認為我弄丟了什么重要的東西，熱心的想幫助找呢！

因為的確的按照方案進行，因而到了第三天一切的紙張都分類結束，并分紅四大疊，而我也按照它們的內容特點，為這些紙張找到自己的歸屬。到最后剩余的部分就只有整疊的書本了。當然書本也不能在像之前相同僅僅疊成一疊，到了這個星期的第四天，我也按照本來的構想將書本運用的次第完結最好的擺放避免像曩昔抽完一本整疊書又要再收拾一次。

在第四天的放學前我便完結了一切的.收拾，桌子不光康復了往日的規整，并且運用起來更有功率。透過這次的經歷，我了解到工作方案的重要性，若是的確而有功率的依方案實施，不光能墨守成規不影響其他的作業，并且還能提前完結工作呢！

今日一早，媽媽就叫我將三高樓間里的玩具收一收，看見一切的東西散落一地，家里真是雜亂無章，趁著過年前，好好清掃一番。

當我正要拿起玩具時，俄然找到失蹤已久的布娃娃，我趕忙跑去廁所將它清洗潔凈，洗完之后，我俄然想起它為什么會不見了，本來是因為它的洋裝破了一個大洞，也少了一個耳朵，所以，最終媽媽決議將它丟掉。

總算皇天不負苦心人，在我的巧手之下，房間被我拾掇的一干二凈，看起來真是心曠神宜啊！汗流浹背的我總算能夠好好的歇息一下了。

合理我要歇息時，媽媽俄然又要我去清掃三樓的廁所，我只好心不甘情不肯的乖乖從命。我開端極力的拾掇整間廁所，又費了九牛二虎之力，將垃圾袋說到樓下，總算功德圓滿。

這次的大掃除，讓我體會到就應該拾掇家里，不要將家里弄得雜亂不勝，平常都要拾掇，應該放好的東西要歸回原位，這樣才干堅持家里的整齊。

一年級大掃除范文（20篇）篇十六

今天下午，許老師說今天我們要大掃除。

許老師的話音剛落，教室里就響起了一片歡呼聲。我們干得熱火朝天，有的擦桌子，有的擦玻璃，還有的拖地......我負責擦黑板，我擦得仔仔細細，連一個小角落都沒放過。不一會兒，我就大功告成了。我再看看同學們干得滿頭大汗。最好笑的是高亮，擦得臉上像花貓臉一樣，逗得大家哈哈大笑。

不一會兒，我們就把教室打掃得干干凈凈。

一年級大掃除范文（20篇）篇十七

今天是衛生大掃除，眾寢室都忙得不可開交。401寢室，簡直可以用“雞飛狗跳”來形容了。

“先別進去，我剛拖好地。”“我內急……”“去隔壁啊！”小a和小b站在廁所門口，喋喋不休了起來，小a一臉大義凜然、慷慨就義的神情，誓死守衛。我趁機一把奪過拖把，開始在地板上“龍飛鳳舞”，誰知一不小心，把拖鞋踢進了床底。“堅持住，我來救你。”我吼了一聲，拿起拖把在床底東掏西掏，不久鞋出來了，還帶出來不少垃圾，干凈的地板又被弄臟了。我嘆口氣，正準備清掃戰場時才發現拖把被小d搶走了。

小c坐在床上，捧著零食，手忙腳亂地指揮著，“那邊，唉，不是那邊……你們快點，就差你們了，怎么動作這么慢？！”殊不知他產生的垃圾是我們最大的敵人。

一番忙碌后，寢室煥發出了嶄新的'光芒，窗明幾凈，一塵不染。看著成果，我們心中有一絲自得。

寢室――我們的第二個家，讓我們學會了責任、奉獻與團結。它不僅僅是我們休息的地方，還儲存了我們的快樂，見證了我們的成長。它更像是一只河蚌，打磨掉我們的棱角，讓我們從一粒粒石子，變為渾圓無瑕的珍珠。

一年級大掃除范文（20篇）篇十八

這學期又接近尾聲了，為了不希望每次到最后一周都匆忙打包，我決定利用這一周在校空余的時間，預先整理一下自己的抽屜和柜子。由于平日沒有特別去看它們，所以當我開始清理時，就發現一堆的通知單和考卷。

起先我還會因為紙張背面的涂鴉而分心，但是漸漸的自己也察覺到因為這樣反而越整理越混亂，越來越沒有效率。因此便在腦海中擬定好一份整理計劃，首先先將看似排列整齊的書本和紙張分類出來，例如可回收再利用的做成便條紙，必須分科收藏的是用來復習的考卷，還有完全使用后的廢紙等等。

剛開始第一天，大家經過我的座位無不投以“驚嘆”的眼光，乍看之下實在活像是個資源回收場！這和我平時整齊的座位大相徑庭。有些不知情的同學還以為我弄丟了什么重要的東西，熱心的想幫忙找呢！

由于確實的依照計劃進行，因此到了第三天所有的紙張都分類完畢，并分成四大疊，而我也依照它們的內容屬性，為這些紙張找到自己的歸屬。到最后剩下的部分就只有整疊的書本了。當然書本也不能在像之前一樣只是疊成一疊，到了這個星期的第四天，我也依照原本的構想將書本運用的次序完成最好的排列以免像過去抽完一本整疊書又要再整理一次。

在第四天的放學前我便完成了所有的整理，桌子不但恢復了往日的整齊，并且使用起來更有效率。透過這次的經驗，我了解到工作計劃的重要性，若是確實而有效率的依計劃實行，不但能按部就班不影響其他的事情，而且還能提前完成工作呢！

一年級大掃除范文（20篇）篇十九

星期五，是學校的大掃除日。今天又是同學們大顯身手的時候了。下課后，老師說：“誰愿意做今天的大掃除呀?”同學們爭先恐后地舉手說：“老師選我選我!”場面非常踴躍。老師笑著說：“小明、小剛、小紅和小麗，你們四個來完成今天的大掃除任務。”

同學們都放學回家了，他們開始干了起來。小明灑水、小剛擦桌子、小紅擦玻璃、小麗掃地。他們里面最賣力氣的要數小麗了。小麗彎著腰流著汗，她的掃帚像清潔車一樣清掃著垃圾，每一個角落都不放過，灰塵被一一的清掃出來，教室的地面就像鏡子一樣能映出人影來。小剛也不落后，他流的汗像斷了線的珠子似地，手里拿著抹布使勁地擦著桌子。平時他特別細心、很愛干凈，所以他擦的桌子、椅子上面一點灰塵都沒有。

大掃除任務完成了。他們雖然很累，滿頭大汗，但是他們很開心。因為他們為班集體做了一份貢獻。

【范文二】。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。

樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優美動聽的進行曲。

擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。

掃地的同學也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的.眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。

在大家的齊心協力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。

【范文三】。

今天，學校各班都要進行一次大掃除，老師給我們分配了任務，同學們就熱火朝天地干了起來。

我的任務是掃地。我們先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起掃把，把每個角落里都掃得干干凈凈，拖地的同學就像拿著巨大的一支毛筆，在地上畫來畫去。再看看擦玻璃的同學吧，他們敏捷地站在窗臺上，像蜘蛛俠一樣把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同學們，把桌子排得整整齊齊，像一排排整裝待發的士兵。最可愛的就數擦黑板的同學們了，他們把黑板擦得一塵不染，而自己臉上，就像小花貓一樣，一片白，一片灰。

在大家的努力下，亂糟糟的教室終于被我們打掃的窗明幾凈了。

一年級大掃除范文（20篇）篇二十

初一年級的各位老師，個個工作上都是真勁實干、并具有豐富經驗。他們敬崗愛業，一心撲在教學第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。一學期以來，以班主任為核心，我們的每一位教師都非常支持年級組的工作，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的各項任務。雖然開學初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步，學生成績整體上了個臺階。

反思這一學期，新的一學期還需要加強以下各方面的工作。

1、加強集體備課：根據學校新學期的要求，組織教師鉆研教材，結合學生實際備好每一節課，認真組織好每一次集體備課，每位教師都要積極參與發言討論，確定最好的教學方法。在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，保證上課的高效。

2、強調作業批改的質量：作業要求做到精批細改，及時反饋，有的放矢。作業及時、有效地批改，有利于推動學生知識、技能的反饋，實現學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環。

3、注重與課堂教學相關活動的開展與考查、輔導：雖然經過一個學期的努力，學生的學習成績都有所提高，但是學生的基礎較差，因此培優補差的工作需要進一步細化。在抓好課堂教學的同時，利用課間甚至休息時間強化對優生的個別提高性指導和后進生的補習輔導。實現能力的遷移、延伸，使學生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學生各項能力的發展。

4、每次考試后及時反思：針對考試出現的問題與不足，進行反思和想對策，調整制定下一步的教學計劃。

5、學生的某些行為習慣和學習習慣培養有待加強：根據學生的具體情況提出要求，有一些常規的習慣必須養成，比如：課前預習，課上積極思維、踴躍發言，課后先復習作業，定期進行階段復習，自覺反思、自我糾錯，重視課外閱讀，每天提早進入學習狀態，進行合作學習等。要求學生課堂上做到五點：一看、二聽、三思、四說、五記；作業時做到五點：一讀、二想、三做、四查、五改。

6、強化檢查督促：人是有惰性的，起始階段，往往需要“逼”一下。因為，雖然有布置，如何做也指導了，但如果不認真檢查，那也還是很難收到預期效果的。

總之，我們以“塑習慣，夯基礎，為學生終身發展奠基”為目標，實現年級組的育人目標。