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難忘那溫暖的目光(熱門23篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:筆舞

優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺(jué)。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇一

目光所及,那一瞬間,溫暖在醞釀。

極不情愿地走進(jìn)教室,面對(duì)的是陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的他。十幾雙眼睛直勾勾的望著我,絲毫不掩飾他們的好奇心。

從余光中知道,他望著我,我低下頭,沒(méi)敢抬起。月光灑了一地,鋪掩在我的背上。

他很好,講起課來(lái)生動(dòng)有趣,氣氛活躍。使我不禁抬起頭來(lái),認(rèn)真聽(tīng)講。他也就在不經(jīng)意的那一剎那,望向這邊。四目相對(duì),我還沒(méi)來(lái)得及收回目光,他的目光早已飄走,只剩下滿含笑意的神情留在我的腦中。

記得小時(shí)候,兩雙眼的對(duì)視,是令我尷尬之時(shí)。無(wú)論任何人,眼神的交匯,我會(huì)感到不安、緊張,甚至手足無(wú)措。有時(shí)還會(huì)日生愁緒,活在膽怯與嚴(yán)寒之中。我不喜歡對(duì)視,甚至害怕對(duì)視,是從孩提時(shí)代就開(kāi)始的。

當(dāng)我回味他的目光,卻聽(tīng)見(jiàn)他和顏悅色地說(shuō)道:“接下來(lái)這道題,有哪些同學(xué)會(huì)?”說(shuō)完,笑著掃視了一周,洋溢著溫暖與鼓勵(lì)。我像是大夢(mèng)初醒一般緩過(guò)神來(lái),我原來(lái)望向黑板的目光迅速收回,像是在躲避什么。我的目光死死地盯住本子,自己也覺(jué)得很傻,題在黑板上,看什么本子!目光悄悄的往上移,靜靜的、淡淡的,不留一絲痕跡。

然而,事與愿違。抬頭的一剎那,他的目光輕輕一瞥,不偏不倚地落在我身上。我的心咯噔一下:“完了,老師要叫我了!”我的心怦怦直跳,能感到心臟在體內(nèi)跳躍。果不其然,他叫到了我。我窘得不知所措,本來(lái)就毫無(wú)頭緒,現(xiàn)在更是張口結(jié)舌,大腦一片迷糊。偏偏望向他,他仍舊望著我,炯炯目光中,滿含著期待與鼓勵(lì),映入我膽怯的內(nèi)心。含笑注視著我,目光中洋溢著些許的溫暖,輕輕探進(jìn)我的內(nèi)心,融入血液之中。暖流浸潤(rùn)了我的心靈,滋潤(rùn)了我枯萎的土地。

他發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài),輕巧一點(diǎn),給了一個(gè)提示。我卻只是呆呆地望著他的演講,他含笑注視,目光溫和,眉眼彎彎,氤氳著溫暖的氣息,令我波潮起伏的心平靜了下來(lái)。他的目光洋溢著溫暖與期盼,夾雜著鼓勵(lì),如一泓清泉,緩緩地流入我的心房,我頓時(shí)恍然大悟,對(duì)答如流。

月色如水,聽(tīng)流年宛轉(zhuǎn),看月華恬淡,灑下一地的光輝,照亮了我的心房。

只聽(tīng)他朗聲到“很好!”

他微笑著,眼神中盈滿真誠(chéng)與溫暖,散發(fā)著淡淡的暖意,經(jīng)受月華的渲染,他的目光更加明亮。目光中的暖流,細(xì)細(xì)流淌,縈繞在我心間。撫平了我青春的傷口,如同皎潔的月光,照亮了我枯槁的土地。

我永遠(yuǎn)忘不了他的目光,永遠(yuǎn)忘不了他目光中的溫暖,匯成了河,沖散了心中的陰霾,溫暖了我的心房。

下課后,他輕聲說(shuō):“你很好?!边@是我第一次大膽迎接他的目光。他的目光很溫暖、很明亮。我在他的目光中,看見(jiàn)了我,看見(jiàn)了最真實(shí)的自己。那一瞬間,溫暖撫慰了整個(gè)心靈。

月,灑下銀光,碎得滿地都是,照亮了我昏暗的心靈。仍舊是月色朦朧的街頭,卻驅(qū)散了心中的黑暗,溫暖著心頭。

在月光之中,他的目光那么溫暖。其它事物,早已是過(guò)眼煙云罷,唯獨(dú)他溫暖的目光,在我心中永不泯滅。漫漫人生路,他的目光,會(huì)一直溫暖著我。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇二

孟郊曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。是啊,母愛(ài)是我們一生都報(bào)答不完的,母愛(ài)是世間上最最偉大的愛(ài)呀!

在冬天來(lái)臨之際,晚上睡覺(jué)是一件很可怕的事情,被子冷冰冰的,蓋到身上,渾身澀澀發(fā)抖。等過(guò)了好一會(huì)兒,感覺(jué)身上才會(huì)暖和些。而這一次也一樣,我寫(xiě)完作業(yè),咬著牙上了床。咦?被子里暖和和的,猶如春天的太陽(yáng)照著大地。我用手一摸,一個(gè)鼓鼓的,像錢包一樣大小的東西,熱熱的。我定睛一看,原來(lái)是“熱寶”。只要把電一插,這個(gè)東西就會(huì)變熱。我緊緊地抱著它,這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔地說(shuō)“怎么樣,暖和些了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

母愛(ài)不但溫暖,而且平凡。

我生病了,一直咳嗽,總是治愈不了。媽媽著急得火上眉梢,她帶著我一會(huì)兒跑去這家醫(yī)院,一會(huì)兒跑去那家醫(yī)院,到處尋醫(yī)問(wèn)藥。到了醫(yī)院,領(lǐng)著我掛號(hào),排隊(duì),就診,取藥。樓上樓下幾次跑下來(lái),媽媽累得經(jīng)常是滿頭大汗。我一直咳嗽,媽媽就經(jīng)常端來(lái)開(kāi)水讓我喝,又拿藥讓我服用。在媽媽的.精心照料下,我咳嗽的病,終于漸漸好起來(lái)了。這一杯杯白開(kāi)水,雖然平淡,平凡,但也表達(dá)著媽媽濃濃的愛(ài)。

母愛(ài)雖平淡,但永遠(yuǎn)偉大!

文檔為doc格式。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇三

生活中有許多人都對(duì)我十分關(guān)心,讓我感覺(jué)到十分的幸福,讓我感受到被關(guān)心的溫暖。但最令我難忘的要數(shù)小店那位陌生阿姨幫助我的那一件事。

那年秋天我家買了新房,才搬來(lái)到這里的小區(qū)不久,我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。在這里我算是真正的人生地不熟!有一天吃過(guò)晚飯后,媽媽的一位朋友約她去做美容,要我一同跟去,我怕跟去無(wú)聊就拒絕了。我一個(gè)人在家里看電視。當(dāng)時(shí)天還很亮,我一點(diǎn)也不害怕。我雖然在看著電視,卻時(shí)不時(shí)的看看外面,天漸漸黑下來(lái)。想到故事書(shū)中的鬼故事,電視中常出現(xiàn)的壞人……。心里感到有些害怕。眼看著外面越來(lái)越黑,我心里十分的著急,鬼來(lái)了怎么辦?壞人來(lái)了怎么辦?媽媽怎麼還不回來(lái)!我看電視也看的心不在焉,最后實(shí)在害怕的坐不住了,我決定出去找媽媽。

我關(guān)好電視。電燈,還站在門口猶豫:到底我該怎么辦呢?去找媽媽?可是我不知道怎么走,也不知道她在哪里;不去吧,我在家里好害怕……忽然一陣風(fēng)刮來(lái),“咣”的一聲把門碰住了,這時(shí)我才想起媽媽給我的鑰匙放在在桌子上忘了帶出來(lái),真是欲哭無(wú)淚呀!現(xiàn)在沒(méi)辦法,只有去找媽媽了!看著外面漆黑的一片,膽小的我嚇的頭皮發(fā)麻,十分害怕??梢幌氲阶约哼M(jìn)不了家了,只好心一橫,硬著頭皮向小區(qū)外走去。

站在小區(qū)門口,看見(jiàn)公路上行人稀少,只有小區(qū)門口的一家超市還亮著燈。我不禁更害怕起來(lái)!慢慢走向超市門口。媽媽在哪里?我是向東?還是向西?猶豫中我不禁有些泄氣,一下子坐在外面的臺(tái)階上,我后悔自己為什么要一個(gè)呆在家里,為什么不跟媽媽一起去;后悔自己剛才為什么要出來(lái)找媽媽……可現(xiàn)在怎么辦?我到哪里去找???想著想著,我一個(gè)人坐在臺(tái)階上掉起眼淚來(lái)。回家?現(xiàn)在已經(jīng)是不可能。去鄰居家?我又誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),又能到哪里去?要么再出去找找?我又很快的打消了這個(gè)念頭,我在這里人生地不熟的,別到時(shí)候再把自己弄迷路了,那就找不到媽媽了。街上行人越來(lái)越少,一陣秋風(fēng)刮過(guò),忽然發(fā)現(xiàn)身上很冷,這時(shí)我這才發(fā)現(xiàn)自己只想著找媽媽,竟然只穿著一件薄薄的t恤也沒(méi)穿外套!現(xiàn)在我又冷又害怕,不禁失聲抽噎起來(lái)。忽然,一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)蹲下來(lái),扶著肩膀問(wèn):“小朋友,你怎么了?”我說(shuō):“我把鑰匙鎖在家了,媽媽也不知道去哪里了”。阿姨摸著我的頭問(wèn):“你是誰(shuí)家的孩子?知道你媽媽的電話嗎?”我說(shuō):“我家是剛搬來(lái)的,我知道媽媽的號(hào)碼”。阿姨立即把手機(jī)掏出來(lái),幫我打通媽媽的電話,問(wèn)清媽媽的位子。

原來(lái),媽媽就在離超市不遠(yuǎn)的一家美容廳里。終于,在這個(gè)陌生的阿姨的幫助下,我很容易的找到了媽媽。

在那個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋夜,在你們的眼中可能這個(gè)阿姨只是幫我打了一個(gè)小小的電話,但在我的回憶里,阿姨的幫助卻是那樣的溫暖!她不光溫暖了一個(gè)孩子的心,而讓我感受到在這社會(huì)上,我也應(yīng)該做點(diǎn)什么,讓世界處處都有溫暖。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇四

年輪細(xì)細(xì),記憶了多少年華;花香陣陣,熏醉了多少往事。記憶的銀河中多少往事已逐漸被淡忘,唯有那次演講我始終不會(huì)忘記。

秋風(fēng)傳送著蕭瑟,屋內(nèi)的我非常地焦慮不安。猶如翻飛的落葉,總是找不到故鄉(xiāng)的土;猶如石子落入水中,雖能激起高昂的水花,但最后都銷聲匿跡;猶如迷失在老巷的貓,它只能靜靜地望著和它一樣迷失的行人。

臺(tái)下的我越來(lái)越不安,聽(tīng)著臺(tái)上流利的演講,總覺(jué)得自己一定不如她,我的手心布滿了細(xì)密的汗珠,時(shí)不時(shí)地?fù)]灑一下手心的汗珠,額頭、鼻梁上也布滿了層層汗珠,我的臉也不由自主的紅潤(rùn)了起來(lái)。我仿佛聽(tīng)不見(jiàn)任何喧鬧的聲音,唯有我那顆心在跳動(dòng)。緊接著是我最不想聽(tīng)到的“噩耗”,開(kāi)始我還可以流利地說(shuō),但隨著臺(tái)下眾多目光的凝聚,我越來(lái)越緊張,我口中的詞語(yǔ)仿佛一位嬌羞的少女閉門不出,大腦一片空白。臉上的肌肉似乎僵住了。就在我萬(wàn)分尷尬的時(shí)刻,一位老師急匆匆來(lái)到我面前,并遞給我一張紙?!斑@是你的稿子,調(diào)整好心態(tài),不要緊張??!”她輕柔地說(shuō)。

我手握著稿子,仿佛春回大地,我口中的“少女”仿佛不在嬌羞了,更加歡快地迎接春天的到來(lái)。那些被我遺忘的段落也清晰地羅列在我的腦海中。不但順利地完成了這次演講,而且得到了評(píng)委老師一致好評(píng),自然也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

我興奮地走下臺(tái)去,滿含感激地展開(kāi)那張稿紙,我頓時(shí)怔住了,稿紙上竟然一個(gè)字也沒(méi)有。我非常感謝那位老師,雖然他并沒(méi)有遞給我真正的稿子,但是她給了我極大的自信,也正是這份自信幫我戰(zhàn)勝了自己,俗話說(shuō)得好“最大的敵人莫過(guò)于自己?!敝挥袘?zhàn)勝了自己才有權(quán)利超越別人。

記憶的長(zhǎng)河猶如一本古書(shū),記憶了太多往事,烙印下太多感情。雖然已經(jīng)泛黃了,但我還是愿意翻閱那帶有溫度的書(shū)頁(yè),時(shí)刻溫暖著我的心底。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇五

回首遙望,五年來(lái),有悲有喜,有些事越來(lái)越模糊??墒?,那只顫巍巍舉起的小手,那雙盈滿溫暖的雙眼,卻令我記憶猶新。

剛?cè)雽W(xué)的第一天,語(yǔ)文課上,馬老師讓我們每人做自我介紹:“誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺(tái)來(lái)做自我介紹呀?”半晌,教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人舉手。馬老師四下里巡視了一遍,目光剛好與我對(duì)視,雖然相隔甚遠(yuǎn),但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵(lì),好似媽媽一般,在對(duì)我說(shuō):“你來(lái)試一試吧!”我低低地舉起小手,手腕抵在課桌上,既希望馬老師看到,又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師,她微笑著看著我,似乎沖我點(diǎn)了一下頭“你一定行!”我也不知道哪兒來(lái)的勇氣,顫巍巍地把小手舉起,手肘支撐在課桌上,身體坐得直直的。

馬老師眼睛一亮:“請(qǐng)后面這位同學(xué)上臺(tái)吧!”

我長(zhǎng)吸一口氣,跑到講臺(tái)上:“大……大家好!我叫王伯韜!今年六歲了!謝謝大家!”說(shuō)完,我有些局促地站在講臺(tái)上,向馬老師望去。馬老師滿面笑容,伸出雙手為我鼓掌,臺(tái)下的同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。

我不記得當(dāng)時(shí)是怎么回到座位上的,只覺(jué)得馬老師那溫柔的目光,那溫暖的笑容,一直包圍著我,讓我特別自豪,似乎自己做了一件很了不起的事。

如今看來(lái),當(dāng)時(shí)我做的自我介紹,是那樣的稚嫩??墒?,馬老師那溫柔的目光,飽含著鼓勵(lì)與希望,充盈著溫暖,激勵(lì)我前進(jìn)。

當(dāng)我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)落選時(shí),她鼓勵(lì)我“下次你一定行!”當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí),她鼓勵(lì)我“加油,你一定會(huì)進(jìn)步的!”當(dāng)我演講比賽獲得一等獎(jiǎng)時(shí),她為我開(kāi)心“你很棒!”

當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),那溫暖的目光又鼓勵(lì)我“堅(jiān)持下去,你能行!”

穿過(guò)那溫暖的目光,我仿佛聽(tīng)到了一首美妙的鋼琴曲,漸漸涌上高潮……。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇六

一天,媽媽為了讓我鍛煉自己的能力,決定讓我自己騎自行車去外婆家,我高興的答應(yīng)了。

我先是靈巧的打開(kāi)自行車的車鎖,然后騎上車,我快速的蹬著腳蹬,自行車的速度也越來(lái)越快。

我一邊欣賞著美景,一邊騎著自行車。突然,我的自行車咔、咔兩聲不動(dòng)了。我下車一看,車鏈子斷了,我小眼瞪大眼——沒(méi)辦法。時(shí)間過(guò)了一分又一分,我很著急。這時(shí),從路邊的田地里走出了一位叔叔,“小朋友,在等人嗎?路上車多,你靠邊站吧!”叔叔說(shuō)。我焦急的說(shuō):“叔叔,我不等人,我自行車壞了,不能騎了。”叔叔看了看車子說(shuō):“小朋友,小毛病,一會(huì)兒就好了”說(shuō)著,叔叔回到田地里拿來(lái)了一把工具,三倆下就把車子給修好了。我高興的騎上了車子,感覺(jué)比過(guò)去還好呢!我連忙謝謝叔叔,叔叔笑著說(shuō):“不客氣”,然后就回又回到地里干活了。

我望著叔叔的背影,心里想:“做人不就要像這位叔叔一樣樂(lè)于助人嗎?”像大作家高爾基就曾說(shuō)過(guò)“給永遠(yuǎn)給拿更快樂(lè)?!蔽野迪聸Q心一定要向這位叔叔學(xué)習(xí),給予別人溫暖,這樣我才會(huì)更加快樂(lè)!

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇七

那溫暖的目光,像陽(yáng)光,像雨露,滋潤(rùn)著我幼小的心田,在我成長(zhǎng)的道路上留下了一串美麗的腳印。

成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)看到許多種目光。有老師關(guān)懷的目光,有同學(xué)鼓勵(lì)的目光,有朋友真誠(chéng)的目光,但我永遠(yuǎn)忘不了的,是媽媽那溫暖的目光。

那是一年級(jí)期中考試的早晨,沒(méi)有參加過(guò)考試的我不禁有些緊張。在凌晨六點(diǎn),被嘩嘩的雨聲吵醒之后,我就再也睡不著了。好不容易熬到早上七點(diǎn),因?yàn)榫o張,那天的我和平常不太一樣。我沉默寡言,坐在桌前慢慢吃著我的早餐。媽媽似乎看穿了我的心思,但她也沒(méi)說(shuō)什么,溫和的目光示意著我放心吃,不用著急。

吃完了早餐,我和媽媽走到了校門口。我匆匆地和媽媽道了別,撐著小傘向?qū)W校里走去。

我隱隱約約的感覺(jué)到媽媽還在目送著我。我一回頭,她果然在那兒。媽媽微微一笑,溫柔的神色中,流露出來(lái)的是鼓勵(lì),是溫暖,是期盼。雖然隔得挺遠(yuǎn),但我也能感覺(jué)得到,心里涌起一陣陣暖流。秋風(fēng)輕輕將我的頭發(fā)吹起,送來(lái)陣陣寒意,但媽媽溫暖的目光似乎能抵擋這樣的寒冷。我的手不再冰涼,我的步伐不再軟弱無(wú)力。我自信地向教室走去。

考試成績(jī)出來(lái)了。媽媽看著試卷,不時(shí)還用那滿意的目光看著我。

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里,媽媽那溫暖的目光一直伴隨著我。不管是全國(guó)性的華杯比賽,還是班里的單元測(cè)試,只要我一想起媽媽的目光,我都不會(huì)緊張。媽媽的目光使我在成長(zhǎng)的道路上戰(zhàn)勝了許多困難,她在我的生命里注入了勇氣與堅(jiān)強(qiáng)!

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇八

離鋼琴比賽的日子越來(lái)越近了,我拿著譜子焦急地來(lái)回踱步。

我為什么會(huì)如此著急呢?這還得追溯到一個(gè)月前。一個(gè)月前的鋼琴課上,吳老師推薦我去參加一個(gè)鋼琴比賽。吳老師笑著對(duì)我說(shuō):“你鋼琴進(jìn)步很快,你可以借此機(jī)會(huì)鍛煉一下自己”。我猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吳老師拿著一份鋼琴譜對(duì)我說(shuō):“來(lái),把這首曲子彈熟”,說(shuō)著,給了我一個(gè)溫暖的微笑。

我回到家中,開(kāi)始練習(xí)了,可不斷的錯(cuò)音接踵而至,我很快就沒(méi)有了耐心。我從琴凳上站了起來(lái),生氣地想:“我怎么當(dāng)時(shí)腦子一熱就答應(yīng)吳老師去報(bào)名呢?”我使勁撓了撓頭,剛想合上琴蓋,但腦海中卻總是浮現(xiàn)出吳老師對(duì)我的信任與鼓勵(lì)的溫暖笑容。我想了想,再次練習(xí)了起來(lái)。時(shí)針滴滴答答地走過(guò)了兩格,琴凳上依舊有我彈琴的背影。

比賽時(shí)間將近,還有兩天就要比賽了。我的心也愈發(fā)緊張起來(lái),因?yàn)檫@不僅代表著我個(gè)人的榮譽(yù),也關(guān)系著是否會(huì)讓吳老師失望。原來(lái)彈的滾瓜爛熟的曲子,如今卻因緊張而斷斷續(xù)續(xù)。

“比賽了,下一個(gè)就是你了,準(zhǔn)備好了嗎?”后臺(tái)的吳老師拉回了我的思緒?!班拧?,我緊張地咬著嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭?!敖酉聛?lái)有請(qǐng)下一位上臺(tái)”,主持人在臺(tái)上說(shuō)道。我緩步走到舞臺(tái)中央對(duì)著大家鞠了一躬,聚光燈“啪啪”地照在我的身上,周圍出奇地安靜,我能聽(tīng)到我的心“撲通撲通”地亂跳著。我坐在了琴凳上,冰冷的手指顫抖著奏出第一個(gè)音符時(shí),我聽(tīng)到臺(tái)下的竊竊私語(yǔ),我頓時(shí)十分慌亂。這時(shí),我看到了坐在觀眾席的吳老師朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,給了我一個(gè)溫暖的笑容。我深吸了一口氣,定了定神。這一次,悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲從我的指間傾瀉了出來(lái),往日的練習(xí)在這一刻發(fā)揮的淋漓盡致,一曲彈完后,臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

我終于挑戰(zhàn)了自己,如今,當(dāng)我再次彈奏時(shí),腦海中總不時(shí)地浮現(xiàn)出吳老師對(duì)我那溫暖、肯定的笑容,我至今難忘。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇九

“你到底想怎么樣?”媽媽看著我,眼神里充滿了憤怒,兩眼射出了電流,好像要一口吃了我。看來(lái)我和媽媽的約定要泡湯了。

那天,我和媽媽有個(gè)約定:假如在一個(gè)月的時(shí)間里積攢到一百顆星,就送我一輛夢(mèng)寐以求的帥氣山地車。剛剛開(kāi)始我勁道十足,每天搶著干家務(wù),利用下課時(shí)間看課外書(shū),上課好好表現(xiàn)……媽媽看著我的星一點(diǎn)一點(diǎn)的增加,給我豎起了大拇指,微笑地看著我,眼神里充滿了鼓勵(lì),仿佛在說(shuō):“表現(xiàn)不錯(cuò)繼續(xù)努力!”我像加滿了油的汽車,開(kāi)足了馬力向前沖!

可是好景不長(zhǎng),我漸漸松懈了,把這件事忘得九霄云外。有時(shí)一天連一顆星都賺不到。在學(xué)校里的表現(xiàn)也不好,時(shí)不時(shí)要扣幾顆,不但沒(méi)加星,要倒貼成本。每天晚上媽媽和我都要玩大眼瞪小眼。那天我又犯錯(cuò)了,媽媽由憤怒變?yōu)樯鷼?,看著我的加星本,冷笑著說(shuō):“再不好好表現(xiàn),夢(mèng)寐以求的自行車就要離你而去!”那眼神就像一把銳利的刀,有指責(zé),有鼓勵(lì),還有諷刺,深深地刺痛著我的心。

我后悔不已,含著淚,向媽媽立下軍令狀:假如再犯錯(cuò)就把所有的星扣光光。她的眼神略帶一絲疑惑:真的嗎?媽媽驚訝地看著我,似乎有點(diǎn)不相信自己的耳朵。隨后又贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“那就繼續(xù)努力吧!”媽媽陰云密布的臉上閃過(guò)了一絲笑意,我暗暗想:還有沒(méi)幾天時(shí)間,我得好好努力。

我又像擰緊的發(fā)條,飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我突然發(fā)現(xiàn)來(lái)不及了,一天8顆星談何容易。我急得都快哭出來(lái)了,最后像泄了氣的皮球向媽媽請(qǐng)求:“媽媽,我放棄,重新再來(lái)過(guò)吧!”媽媽堅(jiān)定地看著我,溫柔地說(shuō):“重來(lái)豈不可惜?不試過(guò),怎么知道一定不成功呢?”我鼓足了氣,終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

“你成功了!”媽媽興奮地看著我,那充滿了喜悅的眼神讓我想起了她的話:兒子不要輕言放棄!

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇十

在我成長(zhǎng)的道路,一直有溫暖的目光追隨著我不斷前行的身影。我知道,那是母親的目光。

昨天因?yàn)榘职忠霾?,我只好?dú)自坐公交車去上學(xué)。早上六點(diǎn)鐘,天才剛剛有了些光亮。太陽(yáng)還未升起,天上依舊是明月高懸。

我感受著冬風(fēng)的無(wú)情與寒冷,不由得把出門前母親塞在我書(shū)包里的圍巾拿了出來(lái)。但看到那圍巾我又猶豫了起來(lái)——那圍巾花花綠綠,十分花哨。但為了不受北風(fēng)的強(qiáng)烈攻擊,我還是帶上了圍巾。

公交車站距離我家并不很遠(yuǎn),但小區(qū)的路燈似乎出了點(diǎn)問(wèn)題,微弱的燈光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。才走出沒(méi)幾米遠(yuǎn),我不由得腳下一滑差點(diǎn)摔倒,幸虧一雙溫暖有力的手扶住了我。

我正要向那手的主人道謝,一抬頭,卻是母親。母親臉上帶著一貫溫和的笑容,看見(jiàn)那笑容我的心里也暖了起來(lái)。

“你快回去吧。今天這么冷,你又不值早班,回去多睡一會(huì)兒?!蔽覍?duì)母親說(shuō)。母親想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭,將手里的手電筒遞給我便轉(zhuǎn)身走了。

我拿著手電筒,一路上走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。走到公交車站時(shí),我又鬼使神差船般回過(guò)頭——母親站在小區(qū)門口,那溫暖的目光還在注視著我,見(jiàn)我頭,便沖我露出個(gè)溫柔的笑臉。

隨著公車車到站的聲音,我走上車,站好。透過(guò)車窗似乎還能感受到母親那溫暖的目光……。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇十一

天色陰沉,狂風(fēng)呼嘯,暴雨傾盤而下,不時(shí)傳來(lái)雷的怒吼。我走出學(xué)校失魂落魄地向家的方向走去。

早上和媽媽鬧了別扭,我賭氣地背上書(shū)包沖出家門走向?qū)W校,可匆忙之間,我都忘記了攜帶關(guān)鍵的雨具,結(jié)果真的下起了大雨。沒(méi)辦法,媽媽不接我來(lái)的,只能自己回去了。

街道上積滿了污水,每踩一腳,都會(huì)濺濕褲腳,雨也絲毫沒(méi)有減弱的跡象,每顆雨滴都狠狠地打在我的身上,已然沒(méi)有了干燥的地方。

扭頭看向四周,眼前的一幕幕情景更是在我心上砍上一刀又一刀。身旁的同學(xué)們無(wú)不撐著一把傘,或是獨(dú)自一人,或者兩兩相依,有說(shuō)有笑;另有許多家長(zhǎng)正匆匆忙忙地奔向?qū)W校,手里還握著雨傘;旁邊的馬路上,汽車、電動(dòng)車、自行車飛速駛過(guò),每個(gè)孩子都緊緊的地貼著家長(zhǎng)。相比之下,我只是孤身一人,身邊沒(méi)有同學(xué)、家長(zhǎng),甚至連雨具都沒(méi)有。我感覺(jué)我的臉頰上淌過(guò)一種溫暖的液體,可是我卻分辨不出這到底是淚水,還是溫暖的雨滴。我第一次感覺(jué)到孤獨(dú)所至的寒冷。

這時(shí),雨又下大了些,我打了個(gè)寒戰(zhàn),身體開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。我心中是多么期望媽媽來(lái)接我,可我又明白那是不可能的。

我跑進(jìn)樹(shù)冠下,默默地望著街道,默默地望著一輛輛車駛過(guò),默默地找著那不可能出現(xiàn)的身影。一分鐘,兩分鐘,五分鐘……我覺(jué)得沒(méi)有希望了,轉(zhuǎn)身離去。

突然,我仿佛看到了那個(gè)熟悉的身影就在前方的雨幕之中,我再次仔細(xì)地望過(guò)去,沒(méi)錯(cuò),是媽媽。我喜出望外,狂奔著向前迎去,媽媽也看到了我,急忙將車車停下:“快到媽媽這來(lái)!”

……。

雨依舊傾盆而下,狂風(fēng)依舊呼嘯,雷聲依舊怒吼,行人依舊在雨中前行,世界一片凄寒。我坐在車上緊緊貼媽媽的后背,感受到前所未有的溫暖,哪怕媽媽全身也是濕漉漉的。

那一刻如此,一路上一亦是如此。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇十二

日落,晚風(fēng)襲來(lái),我倚臥在躺椅中,呼吸風(fēng)中夾雜著青草香味的空氣,貪看漆黑夜空中鑲嵌著的眨著眼睛的小星星。記憶中溫暖而又明亮的眼神化作一股清泉,漸漸浸濕我的眼角,模糊中那個(gè)眼神再一次綻放。微閉雙眼,夜風(fēng)在水面漾起圈圈漣漪,在月光下波光粼粼,和著那星光,竟如此和諧。

打開(kāi)塵封已久的五彩記憶盒,許多記憶像天邊劃過(guò)的燦爛流星,迅速消逝,而那深邃的目光卻如太陽(yáng)般在記憶的長(zhǎng)河中定格了。

晚飯后,暑氣仍很濃重。于是,我搬了一張?zhí)梢危柚鴺?shù)陰吟誦李白的《月下獨(dú)酌》:“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人?!边^(guò)了一把“詩(shī)仙”癮。父親看我這樣不由得哈哈大笑:“好興致呀,想過(guò)理想是什么嗎?”這樣的話使我“丈二的和尚——摸不著頭腦”。

父親說(shuō)著,便坐在樹(shù)下的大石頭上望著我,示意我回答他的問(wèn)題?!袄硐??噢,好像沒(méi)想過(guò)。”我撓撓腦袋說(shuō)道。星光下,父親棕黑色的雙眸中流露出幾絲欣喜,又夾雜幾縷無(wú)奈。“你看,天上的星星。以前,我跟你說(shuō)過(guò),每顆星都代表一個(gè)人的理想,每個(gè)人的理想都像是百花園中的群芳,各具韻味,正如天上的繁星,有的大,有的小,有的亮,有的則發(fā)出很弱的光。可無(wú)論怎樣,它們都一如既往地閃耀著自己的光芒,你知道這是為什么嗎?”

我低下已經(jīng)酸軟的脖子,看著父親幽深的目光中閃爍著的期盼、欣喜和幸福的光芒。我望著它,似乎忘卻了膽怯,忘卻了時(shí)間,只覺(jué)得我倚躺在充滿星光的世界里。

“因?yàn)樗鼈兿胱C明自己?jiǎn)??”我回答?/p>

“不僅如此,還因?yàn)樗鼈冃闹杏欣硐?、有方向。不論是黑夜白天的交替、風(fēng)雨交加的深夜,還是月光沖淡了它們的光芒,它們都不會(huì)放棄。也許痛苦會(huì)使它們有所懈怠,躲起來(lái)平復(fù)內(nèi)心,看似害怕的舉動(dòng),實(shí)際上是在調(diào)劑心情,養(yǎng)精蓄銳,為再一次發(fā)光創(chuàng)造條件?!?/p>

那一席話只為你能堅(jiān)持;

那一句句的輕描淡寫(xiě)只為你能欣然接受,領(lǐng)悟其中;

只為相信你、愛(ài)你而綻放。

——后記。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇十三

難忘那六月的一天,早上還是晴空萬(wàn)里而到了下午卻早已陰云密布,刮起了狂風(fēng),下起了蒙蒙細(xì)雨,空氣中頓時(shí)顯的凄涼,干燥,路上汽車呼嘯而過(guò),濺起一下又一下的水花,人們穿著雨衣匆匆回家走去,校門口的兩棵搖晃的樹(shù)左右搖擺,給人一般不祥的感覺(jué)。

透過(guò)被雨猛烈擊打的窗戶,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的`同學(xué)的我,心里有了說(shuō)不出的緊張,這時(shí)我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了媽媽打著傘來(lái)接我,把我領(lǐng)回了家,為我準(zhǔn)備一頓豐富的晚餐,“劈”的一聲,天空一聲雷,就又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí),這時(shí),同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)回到了家或已經(jīng)被父母接走了。教室頓時(shí)就剩下了我一個(gè)人,內(nèi)心的恐懼又占據(jù)了我心中的高峰。

這時(shí),我已經(jīng)忍不住又回家啊,就拿起書(shū)包頂著頭,冒著大雨,跑回了校門口,看著匆匆來(lái)往的人,我心里更是增加一份焦急,這時(shí),我的班主任高老師打著傘走過(guò)來(lái),親切的問(wèn)我:“張楠,你一人孤單的在這干什么,為啥還不回家呢?”我委屈的說(shuō):“同學(xué)都已經(jīng)走完了,可是我媽媽還沒(méi)有過(guò)來(lái)接我回家,我該怎么辦呀?”只見(jiàn)高老師慈祥的說(shuō):“嗯,這樣吧,先去教室吧,避避雨,免得感冒了,好吧?”我欣慰的應(yīng)了聲。“嗯,好?!崩蠋熅蜑槲掖蛑鴤阕叩搅私淌?,老師讓我坐了下來(lái),然后去打了一杯熱水,那了一塊熱毛巾,放在我手里,我頓時(shí)感覺(jué)到一絲溫暖,給人以親切的感覺(jué)。

后來(lái),我媽媽來(lái)了,原來(lái)是因?yàn)槁飞隙萝嚵?,媽媽向老師道謝后就帶我回家了,還不是囑咐我要注意安全。

高老師啊,你就像大樹(shù)一樣滋潤(rùn)我們,您就像一把大傘一樣,為我們遮風(fēng)擋雨……。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇十四

有磨難,有激動(dòng)......

回首遙望,五年來(lái),有悲有喜,有些事越來(lái)越模糊。可是,那只顫巍巍舉起的小手,那雙盈滿溫暖的雙眼,卻令我記憶猶新。

體做得直直的。

馬老師眼睛一亮:“請(qǐng)后面這位同學(xué)上臺(tái)吧!”

下的同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。

我不記得當(dāng)時(shí)是怎么回到座位上的,只覺(jué)得馬老師那溫柔的目光,那溫暖的笑容,一直包圍著我,讓我特別自豪,似乎自己做了一件很了不起的事。

如今看來(lái),當(dāng)時(shí)我做的自我介紹,是那樣的稚嫩??墒牵R老師那溫柔的目光,飽含著鼓勵(lì)與希望,充盈著溫暖,激勵(lì)我前進(jìn)。

當(dāng)我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)落選時(shí),她鼓勵(lì)我“下次你一定行!”。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí),她鼓勵(lì)我“加油,你一定會(huì)進(jìn)步的!”。當(dāng)我演講比賽獲得一等獎(jiǎng)時(shí),她為我開(kāi)心“你很棒!”。

當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),又鼓勵(lì)我“堅(jiān)持下去,你能行!”。

讓我充滿自信!

穿過(guò),我仿佛聽(tīng)到了一首美妙的鋼琴曲,漸漸涌上高潮......

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇十五

“許毓珊,相信自己,你行!”老師一句普通的話、一個(gè)、一個(gè)甜美的微笑都常??M繞在我腦海里。

記得在一次考試前,所有的學(xué)生都處于復(fù)習(xí)階段,四處洋溢著緊張的氣氛。我也很緊張,心里沒(méi)有一點(diǎn)底,所以總是愁眉苦臉的,臉上沒(méi)有一絲笑容。

媽媽把這一切都看在眼里,于是她把情況告訴了王老師。

第二天剛走進(jìn)學(xué)校的大門,見(jiàn)王老師徑直向我走來(lái),慈愛(ài)地看著我,用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“許毓珊,聽(tīng)你媽媽說(shuō),你這兩天的心情十分緊張,為了這次考試你幾乎從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。你一定要自信呀!其實(shí)分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是在這次考試中你是否竭盡全力。許毓珊,相信自己,你行!”我望著老師,她那包含著信任和理解,也包含著一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是那么有魅力,充滿著柔情與慈愛(ài)。仔細(xì)回味著老師所說(shuō)的話,我的心情變得前所未有的輕松,心中的重?fù)?dān)卸下來(lái)了。

考試了,我輕裝上陣,考出了自己最理想的成績(jī)。這時(shí),老師又向我投來(lái)了信任與欣賞的目光。

老師,在您溫暖目光的注視下,我生活得是那么美好、健康,您那伴隨著我成長(zhǎng),我在人生的路上一定會(huì)勇敢地面對(duì)所有困難,讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇十六

記得學(xué)生時(shí)代讀朱自清的《背影》一文:“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影……”我知道父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的記憶里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。人到中年,內(nèi)心變得脆弱。對(duì)于離別,明知不是時(shí)空上的“永別”與“天涯海角”,即便是幾天的別,很短距離的別,在情感上似乎都承載著足夠的分量。

平日里也許目送——是我們每一天做得最多的事情,也是最讓我們不以為然的事情,平凡得不能再平凡,瑣碎得不能再瑣碎的事情,當(dāng)火車汽笛拉響的時(shí)候,當(dāng)汽車開(kāi)始啟動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)飛機(jī)沖出跑道的時(shí)候,那種難舍難分的場(chǎng)面只有有情人才能感受這樣傷心離別的痛楚。但很多時(shí)候人們往往卻忽略了身后那雙飽含深情的目光。

年少時(shí),最讓人難忘的留在你背后的'目光一定是來(lái)自于父母,這目光讓你稚嫩的心第一次體會(huì)到人間愛(ài)的深意!隨著歲月的流失,當(dāng)我們回頭再望一望。望見(jiàn)了父母那如黑點(diǎn)一樣的影子,雖說(shuō)什么都看不清了,但卻真實(shí)地感覺(jué)到父母的目光,那帶著無(wú)限祝福與眷戀的目光一直不曾遠(yuǎn)離自己。

也許這身后的目光只是瞬間的一閃,但卻凝聚著親人的囑托,牽掛,它沒(méi)有娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,沒(méi)有熱烈的擁抱和親吻,但這目光卻包含著太多的情誼。背后的目光,實(shí)在值得我們用心去讀!

文檔為doc格式。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇十七

墨黑的天空,壓抑得我喘不過(guò)氣來(lái),捏著手中那張布滿紅叉的、猶如蔫萎了的霜葉似的試卷,我一個(gè)人在座位上呆呆地凝望著窗外出神,掙扎的臉上寫(xiě)滿了各種無(wú)助,我的心像刀剮一樣難受,此時(shí)的我便猶如陰霾般的孤獨(dú)。

忽然,一只溫暖的手輕微地搭在了我的肩上,那雙天藍(lán)的雙眸緊緊盯著我,嘴角掛著微笑,沒(méi)有任何話語(yǔ)。我下意識(shí)地順勢(shì)望了望,卻從那雙如清風(fēng)般和煦的眼神里,感受到發(fā)自內(nèi)心深處的從未有過(guò)的溫暖。那份溫暖似一縷春風(fēng),撫平了我那七皺八褶的心,在心湖吹起一絲漣漪,就在這一剎那間,我的淚水不禁簌簌地流了下來(lái)。

微揚(yáng)頭,側(cè)目,順著逆光的方向,有一張擁有如水一般溫柔的笑臉。無(wú)聲的語(yǔ)言,無(wú)聲的安慰,如同雨霽的暖陽(yáng),淡淡的,在我耳邊輕輕說(shuō)了句:“下次努力哦?!焙?jiǎn)單的話語(yǔ),消除了我耳邊的冰涼。

教室外滂沱的雨點(diǎn),像是在說(shuō)“別哭了,都快化成一只小花貓了”。

她順手翻開(kāi)文具盒,鏡面般的內(nèi)里照在我的臉上。突然靈光一現(xiàn),我轉(zhuǎn)啼為笑:“你騙人,我壓根就沒(méi)有變成花臉貓,你好無(wú)聊,以后可不許這么嚇唬我哦。”

“那你還不展開(kāi)笑臉,要不然又要多了幾道皺紋,這樣可就會(huì)早一天變成老太婆的模樣”。

疑惑地抬起頭來(lái),眼光撞進(jìn)她那懵懂似乎有深不可測(cè)的眼神,那雙眼睛真的讓人難以讀透,如玉點(diǎn)綴的黑眸好像嵌著顆黑珍珠,從中流出淡淡的笑意,給原本了無(wú)生氣的氛圍,布上了一絲溫馨,那眼神里仿佛融入可以掃除陰霾的能量。

她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,又投來(lái)了另一種目光,那是友善而又充滿溫馨的目光,在我的心里一點(diǎn)點(diǎn)柔軟開(kāi)來(lái),淡淡的笑意在眼底流轉(zhuǎn)。那束目光如一絲流淌在心間的暖流,激蕩著我的心房。

漸漸的,雨停了,天空劃出一道彩虹,綻放出黃金分割的美麗弧度。

在這個(gè)季節(jié)里,花兒是最容易綻放的,迎著風(fēng)飛舞的蝴蝶翩翩地起伏著,風(fēng)信子在空中飄飛,我徜徉在花的海洋,沉浸在美妙的友情之中。

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難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇十八

在我的記憶中,媽媽的目光總是親切而又充滿呵護(hù);爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒,而我小學(xué)的英語(yǔ)老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿希望。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,那么我想目光就應(yīng)該是心靈的折射了。

何老師她長(zhǎng)的不高也不矮,有一雙又大又亮的眼睛,一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)垂在圓潤(rùn)而又溫和的臉頰旁,揉揉的,飄飄的,襯托著她含笑的目光,總讓人覺(jué)得特別的親切。

何老師常說(shuō):“學(xué)生在學(xué)習(xí)上或上課不專心,責(zé)任首先在于老師。作為老師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中有什么問(wèn)題,也可以來(lái)問(wèn)老師,老師可以幫助你們?!彼菧嘏哪抗鈳Ыo了每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵(lì)和自信。

記得有次,我被一道“難題”困住了,正想去問(wèn)同學(xué)。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):“這道題其實(shí)并不難,以你的能力肯定可以做出來(lái)的,好好開(kāi)動(dòng)你的腦子想想吧?!?/p>

“哪有啊,這道題好難的,”我疑惑不解地說(shuō)。最后在老師細(xì)心的輔導(dǎo)下,我終于做出了這道所謂的“難題”。

“好簡(jiǎn)單呀!”恍然大悟的我說(shuō)。

“你看,如果你在做題的時(shí)候用點(diǎn)腦子,仔細(xì)分析題目,不管多難的題目都是簡(jiǎn)單的,老師相信你一定行!加油!”老師用溫暖的目光注視著我。

“嗯,我一定會(huì)努力的。”我說(shuō)。

老師的目光是悠悠的小橋,橋的一段連接著現(xiàn)實(shí),一段連接著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線,飛得在遠(yuǎn)在高,生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動(dòng)的燭光,照亮人生的困惑,照亮前進(jìn)的方向。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇十九

這是我第一次看到它那么平靜而又溫暖的目光,如春風(fēng)拂面,沁人心脾,但這也是最后一次。

小時(shí)候,朔方的雪總是鋪天蓋地、無(wú)休無(wú)止,把一塊塊黑沃渲染成銀白色。寒風(fēng)呼嘯,但我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得冷過(guò),因?yàn)槟菚r(shí)總有滾球陪伴著我,帶給了我無(wú)盡的溫暖。滾球,是一只小狗,從我出生時(shí)它就在我身邊,因?yàn)榕芷饋?lái)就像只雪球在滾動(dòng),所以我叫他滾球。它很淘氣,從來(lái)都不肯乖巧的坐在一邊,總是滿屋子里上竄下跳,每天都在我的床上“方便”,我曾被它氣的跺腳哭過(guò),也為此換了無(wú)數(shù)個(gè)床單,但在心中也記下了它帶給我的無(wú)限溫暖、快樂(lè)和感動(dòng)。

那時(shí)我特別喜歡外面的冰雪世界,總想著堆砌自己的城堡。每當(dāng)我沉浸在自己的世界里時(shí),它總是乖乖的趴在旁邊,這也是它少有的安靜時(shí)刻。當(dāng)我呵著的被凍得通紅的雙手時(shí),它立刻跑過(guò)來(lái),把那毛絨絨的爪子和熱呼呼的肚皮靠過(guò)來(lái),我就順勢(shì)把手埋進(jìn)去取暖。盡管,它也被凍得黑鼻子上掛著幾滴鼻涕,但它依然是我最溫暖的滾球??上?,美好的時(shí)光總是很短,我不能再整日的去給它洗床單了,我也不能每天去壘城堡了,因?yàn)槲乙S爸爸去上學(xué)了!我要離開(kāi)它了!

我不知道那天它為什么沒(méi)有早早的叫我起床,也不知道為什么在我醒來(lái)時(shí)它卻不見(jiàn)了蹤影,我只知道我要跟著爸爸離開(kāi)這里。

當(dāng)我走出家門,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)蹲在了門口。我驚喜地叫著撲過(guò)去,它嗚嗚地?fù)u著尾巴迎上來(lái)。它還是那么白,胖胖的,雪球一樣。但它不似平時(shí)那般頑劣,也不像往常一樣撒嬌,就那么溫柔地蹭著我。我蹲下身來(lái),看到它的目光,這是怎樣的一種目光啊!那如鉆的眼睛,閃閃發(fā)光;那如春的目光,溫暖平靜。似乎它有萬(wàn)般不舍卻又怕你發(fā)現(xiàn),連忙偏過(guò)頭去,目光定格在那晶瑩的冰雪上。“趕緊上車吧!”我在爸爸的催促下上了車,滾球跳起身來(lái)朝我叫著,跟在車后面跑起來(lái)。我只是向它使勁揮揮手,任由爸爸把車子繼續(xù)開(kāi)動(dòng)。它也漸漸變小,最后消失不見(jiàn)!

時(shí)間匆匆,白駒過(guò)隙,掐指算來(lái),我已有七年沒(méi)有見(jiàn)到滾球了,甚至快忘記了它的模樣,但它帶給我那永恒的溫暖和那平靜柔和的目光卻深深印在我的記憶里。

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難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇二十

外婆的目光,是那樣的溫暖,猶如冬天里的一縷陽(yáng)光照在我身上。那種愛(ài),那種溫暖,是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的!

那天下午,天空是如此的陰暗,寒風(fēng)如刀割般割在我臉上,很疼!我與我最好的閨蜜起了爭(zhēng)執(zhí)——僅僅因?yàn)橐粋€(gè)考試名次,當(dāng)著班上的同學(xué)狠狠的罵了我一頓:她說(shuō)我的考試名次有問(wèn)題。我邁著沉重的步伐,走在路上。天氣是那么的寒冷,沒(méi)有一縷陽(yáng)光,只有那冰冷,冷酷的雪在空中飄著。我走到了家,心情依舊不好!

外婆看見(jiàn)我回來(lái)了,馬上給我披上一件大棉襖。我望著外婆臉上長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋,那黝黑的皮膚似乎給了我一點(diǎn)安慰。眼角上的淚珠頑皮地從我臉上滑下,掉到衣服上。外婆看見(jiàn)了,安慰了我?guī)拙?,便跑去廚房做我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅了。我整理好情緒,擦干眼淚,寫(xiě)起了作業(yè)。但是回想起剛才的一幕幕,我恨不得把玻璃給砸爛。外婆看見(jiàn)了,便把可樂(lè)雞翅端到了我的面前,可它散發(fā)的香味,根本不能讓我停止傷心。

外婆握住我的手,用慈祥的目光注視著我。外婆的目光似乎已經(jīng)看到了我的心里去了,那目光已經(jīng)穿透了我的心。那目光猶如寒冬里的一件大棉襖;那目光猶如酷暑沙漠里的一滴甘霖;那目光猶如海邊的暖陽(yáng);那目光猶如一碗心靈雞湯,告訴你化解事情的辦法;那目光猶如……雖然外婆只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看,但是那眼神,那目光卻給了我莫大的幫助:我忘記了今天發(fā)生的所有的一切,我忘記了所有的煩惱。我緊抱著外婆,把所有的不開(kāi)心都給哭了出來(lái)。外婆拍了拍我的背,安慰著我說(shuō):“好了,好了,不哭了!”

我抹了抹眼淚,認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)。窗外,雪停了下來(lái),烏云也漸漸地散開(kāi)了,露出了一縷縷陽(yáng)光。外婆端了一杯熱牛奶在我面前,我接過(guò)牛奶,捧在手里,真暖和!外婆有用那慈祥的目光望著我!

外婆的目光猶如在深藍(lán)的星空中劃過(guò)的一道流星,給予了我莫大的幫助。外婆,你的目光是那那樣的溫暖。謝謝你,外婆!謝謝你,!

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇二十一

有磨難,有激動(dòng)......

回首遙望,五年來(lái),有悲有喜,有些事越來(lái)越模糊??墒?,那只顫巍巍舉起的小手,那雙盈滿溫暖的雙眼,卻令我記憶猶新。

體做得直直的。

馬老師眼睛一亮:“請(qǐng)后面這位同學(xué)上臺(tái)吧!”

下的同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。

我不記得當(dāng)時(shí)是怎么回到座位上的,只覺(jué)得馬老師那溫柔的目光,那溫暖的笑容,一直包圍著我,讓我特別自豪,似乎自己做了一件很了不起的事。

如今看來(lái),當(dāng)時(shí)我做的自我介紹,是那樣的稚嫩。可是,馬老師那溫柔的目光,飽含著鼓勵(lì)與希望,充盈著溫暖,激勵(lì)我前進(jìn)。

當(dāng)我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)落選時(shí),她鼓勵(lì)我“下次你一定行!”。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí),她鼓勵(lì)我“加油,你一定會(huì)進(jìn)步的!”。當(dāng)我演講比賽獲得一等獎(jiǎng)時(shí),她為我開(kāi)心“你很棒!”。

當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),那又鼓勵(lì)我“堅(jiān)持下去,你能行!”。

那,讓我充滿自信!

穿過(guò)那,我仿佛聽(tīng)到了一首美妙的鋼琴曲,漸漸涌上高潮......

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇二十二

“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然,還孤單的轉(zhuǎn)個(gè)不停,春風(fēng)不解風(fēng)情,吹動(dòng)少年的心,讓昨夜臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了……”

一個(gè),也許算不了什么,但在有時(shí),他可以改變你的一生……也讓我們用去善待每一個(gè)人。

難忘那溫暖的目光(熱門23篇)篇二十三

小時(shí)候,父親總是一副冷峻的面孔,令我感到害怕。所以我印象中的“父親”只是兩個(gè)冷冰冰的漢字。我從來(lái)沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)很多話,好像中間隔著一條深溝。

那天,爸爸出去了,應(yīng)該要半夜才回來(lái)。我寫(xiě)完作業(yè),躺在床上睡不著,但白天的疲倦還是催我快快入眠。門縫中透過(guò)一束光,我沒(méi)有理會(huì),因?yàn)閶寢屆客矶紩?huì)進(jìn)來(lái)給我蓋好被子。

第二天早上,吃完飯準(zhǔn)備去上學(xué),父親說(shuō):“快遲到了,我送你去吧?!蔽依淅涞卣f(shuō):“不用了,我自己去?!彼麍?jiān)持要送我去,我爭(zhēng)不過(guò)他,只好讓他去。

他熟練地發(fā)動(dòng)了摩托車,穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ィ瑒傞_(kāi)的時(shí)候,我打了個(gè)哆嗦,因?yàn)榻裉焯鞖鈱?shí)在太冷,鄰居家屋檐上還結(jié)成了冰,這時(shí)候我看見(jiàn)父親凍得通紅的手,通過(guò)反光鏡看見(jiàn)父親被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼,一絲暖意從心中涌起,我抑制不住,眼淚從我眼中流了出來(lái),我很快地拭去了淚,因?yàn)槲遗滤匆?jiàn)。

忽然父親說(shuō):“趴在我的背上,風(fēng)有點(diǎn)大?!边@次我沒(méi)有抗拒,我猶豫地躲在了他的背后,他的背暖暖的,很舒服,給了我安全感。到校時(shí),他對(duì)我說(shuō):“快進(jìn)去吧,天冷?!蔽覜](méi)有說(shuō)話,徑直走入校門,回頭時(shí),我看到,他冷峻的面容上有了一絲難以掩飾的傷感。

竟會(huì)注意到這種小事,我的心隱隱觸動(dòng)。

從此,那絲暖意在深溝上建起了一座長(zhǎng)橋,一座屹立不倒的橋。

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寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。
非常感謝大家的支持和鼓勵(lì),我將盡力做好今天的主持工作。下面是一些常見(jiàn)的主持人錯(cuò)誤和需要注意的事項(xiàng),大家務(wù)必牢記。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的基礎(chǔ),它對(duì)教師的工作起到了指導(dǎo)和規(guī)范的作用。希望通過(guò)這些教學(xué)工作計(jì)劃的分享,大家可以互相借鑒和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。1.復(fù)習(xí)畫(huà)烏龜,鼓勵(lì)幼兒合
在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)有所幫助和啟發(fā)。
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和領(lǐng)悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字記錄。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的典型范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們能夠提高自己的思考能力和表達(dá)能力。在下面的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文中,你可以找到一些有關(guān)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和成果的有趣故事。目的:一方面,鍛煉自己
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一次對(duì)賬,也是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一次合理規(guī)劃。以下是小編為大家選取的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。我的玩具應(yīng)有盡有,像火車俠
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)預(yù)防與控制的重要工作,它能夠在事故發(fā)生前采取措施,減少事故的危害程度。以下是一些應(yīng)急預(yù)案范文的精選,它們涵蓋了各種場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)策略,希望能給您帶來(lái)一
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們回顧和反思實(shí)習(xí)的過(guò)程,以便更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些值得參考的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,旨在幫助大家更好地總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。生活告訴我很多很多,它讓我明白了好東西要和別
合同協(xié)議是經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商、達(dá)成一致后形成的具有法律效力的文件。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。一、男女雙方自愿離婚。二、子女撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)及探
在三分鐘內(nèi),我們可以完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù),也可以迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看下面這些在三分鐘內(nèi)打動(dòng)人心的成功案例。親情,有很多含義,我認(rèn)為親情是奉獻(xiàn)
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
通過(guò)致辭,可以傳遞正能量、激發(fā)人們的斗志,使他們有信心面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了一系列令人印象深刻的致辭樣例,希望能激發(fā)你們寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
規(guī)章制度是組織或機(jī)構(gòu)為了管理和規(guī)范行為而制定的一系列法律、條例或規(guī)定。規(guī)章制度的成功制定和實(shí)施需要多方面的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),以下是一些規(guī)章制度的參考資料,希望能夠?qū)Υ?/div>
寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。以下是一些讀者們的心得體會(huì),他們分享了自己在不同領(lǐng)域、不同經(jīng)驗(yàn)中的感悟和收獲。時(shí)間過(guò)得飛快,想想自
我們每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些心得體會(huì)的范例,供大家參考。希望通過(guò)這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫(xiě)心得體會(huì)的靈感,
勞務(wù)是指一方為另一方提供勞動(dòng)力或勞務(wù),并得到對(duì)價(jià)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。下面是一些勞務(wù)合作的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)展望,值得我們關(guān)注。甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商,共同決定建立勞務(wù)關(guān)系。本服
制定一個(gè)好的活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)效果,節(jié)約資源,降低風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些詳細(xì)的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。一、活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼
制定好幼兒園工作計(jì)劃可以幫助我們把握教育教學(xué)的方向,提高整體工作水平。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些幼兒園工作計(jì)劃的精選范文,看看別人是如何規(guī)劃和組織工作的。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排各類教學(xué)資源,提升教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃的寫(xiě)作并沒(méi)有固定模式,小編提供的范文僅供參考,希望能夠給您一些靈感。一、知識(shí)目標(biāo)。1、了
發(fā)言稿應(yīng)該盡量避免使用個(gè)人攻擊或貶低他人的言辭,要以友善和尊重的態(tài)度來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家一起分享和討論。
事跡材料的記錄和傳承可以幫助后人了解和尊重前輩的努力和貢獻(xiàn)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理的事跡材料范例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助。我是xx,自入隊(duì)那天起我就以胸前鮮
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思考?;氐竭@片田野,這個(gè)幼時(shí)
讀書(shū)心得有助于培養(yǎng)批判性思維、審美能力和文學(xué)素養(yǎng),提升自己的人文修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面是幾篇精選的讀書(shū)心得,希望能為大家對(duì)這本書(shū)的理解和閱讀體驗(yàn)提供一些參考。
當(dāng)我們感到疲憊和無(wú)助時(shí),加油稿可以給予我們力量和動(dòng)力,讓我們重新振作起來(lái)。加油稿是在考試、比賽或挑戰(zhàn)中,為了激勵(lì)自己或他人努力奮斗而寫(xiě)的一種鼓勵(lì)性文案,它能激發(fā)
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)的針對(duì)性和靈活性,使學(xué)生更容易理解和掌握知識(shí)。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助?!痘馃啤肥且黄軆?yōu)
策劃書(shū)的編寫(xiě)需要充分考慮項(xiàng)目所涉及的各個(gè)環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題。小編特地為大家挑選了經(jīng)典的策劃書(shū)范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。20xx年xx大學(xué)元旦文藝晚會(huì)將以農(nóng)林學(xué)
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以讓自己反思和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀學(xué)員的培訓(xùn)心得體會(huì),他們通過(guò)深入思考和反思,提煉出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。公司為了幫助我們這些
在寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。
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