優秀作文是對文學修養和審美能力的培養，它要求我們在表達中注重細節和情感的表達。以下是一些優秀作文的片段，我們可以從中看出作者的思考和感悟。

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇一

從小我就特別向往大海，想去海邊玩一玩。今年暑假，我終于實現了這個夢想：爸爸媽媽帶著我去舟山玩了三天。

7月5日上午6點，我們駕著車沿著甬金高速從東陽開往舟山。那天雨下得特別大，車子好像被一張“雨網”籠罩著，我覺得好像不是坐在汽車上而是坐在船上似的。過了三個多小時，我們到了定海，那里已有一位叔叔在等著我們了。在和叔叔的聊天中，我知道了，這個定海就是《西游記》中孫悟空從東海龍王那里取走“定海神針”的地方。叔叔還告訴我們，定海有一個特別美麗的地方叫南沙。平時那里的游人特別多，海也特別干凈，今天雨大，明天我們可以去那兒玩玩。但我太想看海了，就急著催促大人們今天一定要去看海。吃過午飯，我們就開著車到了南沙。聽叔叔說，南沙和附近的東沙、千沙、里沙、青沙等9個沙灘合稱為“十里金沙”，是當地著名的海上游樂區，每年的7月—11月都要在這里舉行國際沙雕節。我赤著腳，踩在柔柔的、細細的沙灘上，感覺酥酥的、軟綿綿的，比淘氣堡中的床墊還要舒服。雨中的大海是霧蒙蒙的，與陰沉沉的天空連在一起，都分不清哪是海哪是天了。雖然天空下著雨，但為了這難忘的雨中游海，我還是壯著膽子，冒著雨，走進了大海。海水可真涼呀，凍得我一直打噴嚏。爸爸媽媽怕我感冒了，就催著我趕緊上岸。可我還是有些意猶未盡。

第二天，老天爺特別眷顧我們，露出暖暖的笑臉。我終于在陽光下與大海痛痛快快地親密游戲了一番。這次，我們是在普陀山的“百步沙”中游玩的。藍天、白云，加上金沙、碧浪，組合成了一幅美麗的畫面，這是我一直想見但從沒有親眼見過的景色，還有那陣陣的海浪聲、游人的笑聲都像是在呼喚我趕緊加入這個游戲樂園。我手忙腳亂地換好泳裝，小心翼翼地往海中走去。因為我不會游泳，所以只好拉著繩子往前走。剛下到海里，就遇上海水漲潮了，浪潮像是一張大網，又像是一群戰馬鋪天蓋地地向我們沖來，我害怕極了，把繩子拉得死死的，可還是被海水掀翻了，喝了好幾大口海水。大人們教我，等浪水打過來時人要往上跳一跳，可以避免海水把我沖走。經過了幾次潮漲潮落，我開始慢慢掌握了些規律，膽子也大些了，敢往海水較深的地方走去了。玩了一會兒，我看見岸邊有小朋友在玩沙，就加入了他們的隊伍，一起玩搭城堡的游戲了。

第三天，我們買了一些當地的海鮮，有大大的螃蟹、新鮮的活帶魚，還有一些叫不出名字的魚，然后就高高興興地回家了。

三天的舟山旅行，讓我見到了真正的大海，還讓我見到不同情景下的大海：雨中的大海和陽光下的大海，它們各有各的神奇和美麗，這真讓我難忘啊。

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇二

在這個周末，爸爸媽媽準備帶我出去玩，所以我早早把作業完成，做好充足的準備。媽媽和我在房間準備一些出門必需品，而爸爸負責把它們抬上車，就這樣，我們的旅行救開始了。我們來到一個有草地，有五顏六色的花，有放聲歌唱的鳥兒，有小溪和茂密的樹林。這里對我來說真是天堂啊！我心里暗暗地說。我站在樹蔭下，望著樹頂上嘰嘰喳喳的鳥兒，說它們嘰嘰喳喳倒不如說它們是給我們帶來一首首好聽的歌曲。

我走到小溪旁玩耍，溪流清澈見底，里面的小魚兒也看的清清楚楚，我拋開父母，來到樹林深處玩耍。“這里可真是一片美好的地方啊！”我自言自語的說著“要是我能一直住在這里，那該多好啊！”老天仿佛知道我在想什么，邊和我開了個巨大的玩笑。我走著，突然間發現我好想走不出去了，我便著急了，在樹林里亂串，不過還好現在是早晨10點左右，沒有那么快天黑。我大聲叫著，希望爸爸媽媽能聽見，可沒有，但我也沒有辦法，突然我想到只要能知道東南西北，就一定能走出去，剛好我帶了指南針，我順著方向，果然走了出去，回到了父母的身邊。

我知道了，只要遇到這種事情，不慌救一定呢走出去。

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇三

難以忘記，難以忘記，真是難以忘記！幾年前的事情至今還記憶猶新！這件事已經伴隨著我的腦海6個春秋了，不曾忘記。哦，應該是因為它給了我珍貴的啟示吧。

小時候的我很愛花，愛她的那種迷人的香氣。于是，在萬物復蘇的春天和漫花遍野的夏天，我總是會去欣賞嬌艷的花。瞧！遍地的花享受地球的晨曦微露，沐浴著陽光。全身都充滿靈氣的花兒，使人不覺怡然自得。

純潔的花自然承受不了那厭惡的蟲。可惜，這蟲卻爬到了花蕊的上面，弄得我心驚膽戰，這是一個全身黑乎乎的蟲。他在踐踏我千姿百態的花！我想拿棍子把他趕走，可是，我不敢動，我的腳旁竟然還有一個。這真是驚心動魄，令我束手無策，我完全被他們束縛了，這絕對是我很難跨越的困難！

我持續站著很久，那兩只蟲仍然不走，我四身麻木。突然，我覺得我很懦弱！我想著“我要勇敢一點，不能讓花被隨便踐踏，何況是一個微不足道的蟲子”就這樣，我開始向前走去，找了一直很長很長的棍子，打算像蟲子發火，我狠狠得扒了一下花蕊上面的蟲子，它掉了下去，我一下起了雞皮疙瘩，但是怪物被趕走了，腳下的，已被我踩扁，“命喪黃泉”了！都有些慘不忍睹1過一會，我驀然驚覺，我打敗了心底的“困難”！

我想這個啟示應該就是：困難并不可怕，要勇敢的面對，要把困難踩在腳下！

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇四

那是在我上二年級的時候，有一天我正在操場上排隊，突然有一個大哥哥飛速奔跑，把我撞倒在地。我下意識地用左手撐在地上，緊接著一陣刺痛通過大腦傳遞過來，又疼又怕，讓我不知所措，坐在臺階上無助地哭了起來。正當我不知如何是好的時候，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“啊，是我們的班主任陳老師！”只見陳老師手拿一個小紅包，急匆匆地穿過放學的人群，三步并作兩步地朝我過來，我像看到了救星一樣，疼痛似乎也減了不少。陳老師眉頭擰成了一團，額頭上有細小的汗珠滲出。離我還有兩三米時老師就迫不及待地問我:“澤欣，怎么樣了？哪里扭傷了?走，咱們上醫院看看。”我給老師說了一下情況。話音還未落，老師就用他那雙溫暖的大手，抓著我的小手打車去了醫院。

老師在醫院的一樓二樓之間奔波，又是掛號，又是填表。急得像熱鍋上的螞蟻。在等拍片結果的過程中，陳老師一直坐在我的身邊，安慰我，直到我片子出來醫生說沒有什么大事。陳老師心里的石頭才算落了地。

回學校的路上，老師一個勁地囑咐:“回家多喝點骨頭湯，在學校不要打鬧了，我相信很快就會好的!”突然間我感覺不到疼痛，只覺得心里熱乎乎的。

這件事情過去四年了，但它深深地印在了我的腦海里，時常會讓我想起，讓我的心里充滿了溫暖與愛。這種愛會一直陪伴我一生，不僅讓我受益，也教誨我去好好對待他人，去溫暖愛護他人！

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇五

一個陰雨連連的星期四，好像老天也在跟我作對。第二節是數學課，因為天氣不好，老師就讓我們做做書本上的練習題。

正當我做到一半時，江老師忽然說：“張舒這學期退步很大，要批評。”我聽了后很是不服氣，總是再為自己找別人不對的理由，而且似乎要用掩蓋補住自己學習上的缺點。星期五，我上課走神又一次挨了江老師的批評，終于掩飾不住心中的委屈，在眼角留下了一點淚痕。可是江老師的最后一句話卻讓我呆住了，他說的是：請家長。于是在課后，我就像發布會一樣，用自己第一次在學校號啕大哭的機會在同學面前開了一次新聞發布會。雖然，老師讓家長星期一去，可是今日事今日畢，我讓媽媽下午就去了。心中的委屈好似一下得到了發泄，最終目的也達到了。而且我還在考試中用筆把我的委屈寫了下來。

但是，當天晚上我就后悔了。因為，我看了一本書，上面寫了：當你和老師之間發生誤會時，當不小心與老師有矛盾時，肯定既憤恨又惱怒，氣沖沖地把責任全推在老師身上，然后大叫世界不公。我心想：書上說的對，我不能再當情緒惡化的小惡魔了。其實，我如果替老師設身處地的想想，就會發現老師的難處，應該體諒他們的良苦用心。當然，老師不會永遠是那副冷冰冰的神態，課間的時候也會互相交流的。數學老師會說：“xx的數學真讓人操心！”這其實也是老師關心我們的一種不易察覺的方法。

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難忘的經歷八年級（實用20篇）篇六

暑假，我和爸爸媽媽一起去巴厘島玩，那里的風景漂亮，人也很熱情，可最令我難忘的經歷是在巴厘島旁邊的小島—金銀島，發生的一件事。

我們和導游一起坐船去了金銀島游玩，來到島上，我驚呆了，“哇，好清澈的海水”。我不禁驚嘆道，這里的景色太美了!我迫不及待的拉著爸爸去玩各種各樣的水上活動，獨木舟，小白船，海上釣魚，但最令我難忘的是玩“香蕉船”時的驚險一刻。

“翻還是不翻”?“不翻的”。我們坐上了“香蕉船”，向當地導游解釋。所謂的“香蕉船”就是一條圓柱體的充氣船，船很像鉛筆，但當地人叫“香蕉船”，我們坐在上面，拉住把手，船由一條快艇拉著，飛快地向前開，再開回來，途中，會游泳的人可以翻船，讓船翻到海里，很刺激，我們不會游的，就不讓船翻了。

船開動了，迎著海浪，吹著海風，我們尖叫著，歡呼著，海水打在我們的臉上，很刺激，這時，我感受到船有點斜，接著，船就倒了，我慌了神，心想：船怎么翻了，現在在深海里，我也不會游泳，“爸爸，救命”!我還未喊出口，就掉入了海中，咕咚咕咚喝了好幾口海水，好苦好澀，耳朵里也進水了!好難受，鼻子里也吸進了海水，這種感覺比上刀山下火海都難受，這時身上的救生衣帶我浮上了水面，一位好心的阿姨抓住了我，我總算死里逃生了，爸爸也平安無事，當時我上了岸后回想起來都嚇得哭了!幸虧有救生衣，要不我早就沒命了，我也體會到了生命的珍貴，我要好好珍惜生命!

這真是一次難忘的經歷，通過這次經歷，我更加珍惜生命了!我對海也不那么害怕了!我以后對事情也不這么慌張了，要冷靜。巴厘島和金銀島真美，我要好好的記錄下來!

剛進入夏天的一個周六，班主任朱老師帶著我和幾位同學去圣水峪體驗農村生活，那次經歷令我至今難忘。

在老師的車上一路嬉戲著、欣賞著風景，不知不覺中到了目的地—朱老師的老家。剛邁進院子，就看到了一大群羊，我趕緊找了一個小鞭子“啪”的一聲，羊群飛奔了起來。朱樹培的口中傳來了“吁”的聲音，羊群有猛然停了下來，活像一群玩具遙控車!在朱爺爺教了我們如何放羊以后，我們便迫不及待地攆著它們到了樹林里去吃草。

第二天早晨吃過早餐，朱爺爺對我們說：“你們去爬山吧，說不定還能看到野兔呢!”一聽到有野兔，我們“嗖”的一下子站起來：“還等什么，走呀!”還沒到山腳的時候，我們還笑著說：“這么矮的也叫山呀?”可是，在爬的過程中，山好像越來越高了，像被施了魔法似的。為了能看到野兔，我們堅持著到了山頂。俯首望去，呈現在我們面前的是一副自然、和諧的鄉村風景畫：那一片片田野，紅的紅，綠的綠，黃的'黃，真是太美了!

在我們回老師家的路上，正好遇到了朱奶奶牽著牛，拿著犁去耕地。強大的好奇心驅使著我們也跟去了。到了地里，把犁掛在牛身上。朱奶奶一會兒“嘚”，一會兒“吁”地指使著牛。不大會兒，地就被這只大力士給耕完了。

吃過中午飯，我們戀戀不舍地離開了朱爺爺家。

這次的鄉下之旅，我懂得“一分耕耘一分收獲”、“登高望遠”等道理，使我難以忘懷!

人生道路上要很多事情發生過,可是有一件事卻使我記憶猶新.

這件事情說來慚愧.記得有一天,我正在寫作業,聽見樓下的歡聲笑語,貪玩的我又開始蠢蠢欲動了.于是,我把作業拋在了腦后,剛穿好鞋準備悄悄下去玩,就被媽媽攔住了,我心里一驚,嚇出了一身冷汗.

媽媽問我：“作業寫完了嗎?”我不知道該怎么回答媽媽好,只得低下頭支支吾吾地說：“還……還……沒有.”

媽媽頓時火冒三丈,眼睛瞪得溜圓,腮幫子都鼓了出來,臉氣得紅通通的,好似一個快要爆炸的氣球.我只聽見了一句話：“快回去做作業.”聲音雖不大,卻很堅定,但我仍未死心,繼續懇求媽媽說：“就讓我下去玩吧!哪怕只是一小會兒也可以呀!”可我聽到的卻是一聲：“不行.”從這個詞中我聽到了堅定和不容商量.再多的語言都是多余的,我轉身回到了自己的書房,心里難過極了.

幾天過后,媽媽對我說：“我不是不讓你玩,但是你要記住一點：無論干什么都要專心,否則什么都干不好.”這句話在我的耳邊回蕩了很久,我陷入了沉思.

經歷了這次事件,我越來越覺得媽媽說的是對的,我決心改掉干事不專心的壞毛病,每當我作業沒寫完又想下去玩時,這句話就會提醒并且鼓勵我前進.

我看過許多書，其中最令人難忘的是您寫的——《千奇百怪——動物卷》。

為什么這本書讓我難忘呢?

其實呀，以前我最討厭看動物書了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類書。說可以增長知識，我聽都懶得聽。可是，姐姐說：“其實，動物是非常有趣的。不信，你看一看。”姐姐說著，遞給我一本新書，就是《千奇百怪——動物卷》。

您的這本書把我對動物的興趣一下子提升了。當時，我還想到：也許，我應該向動物道歉，因為我錯怪了它們。而且，讓我覺得人和動物沒什么區別，都是可愛的動物。所以，人類和動物其實可以和平相處成為好朋友。

這本書還豐富了我的想象力。記得，在那之后，我寫了一篇作文。里面有這樣一句話——“其實，我們人以前也會飛。只不過，我們的手退化了。”

我非常感謝您的這本書，它改變了我，讓我從此喜歡上動物世界。

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇七

“這里可以騎馬放羊、沙地漂流和徒步；這里可以看星星，看日出；這里可以住蒙古包，拾柴做飯；沙漠環保自愿者開始報名了！……"還沒等媽媽讀完招募廣告詞，我已經迫不及待地連連點頭，“我要參加！我要參加！"自此，我的20__騰格里沙漠生態假期緩緩開啟帷幕。此次活動地點是內蒙古阿拉善盟的騰格里沙漠，據說是"離蒼穹最近的地方"，這注定將讓這個暑假成為我生命中難忘的一頁。

終于熬到了出發的時間。我們背起行囊，一起奔向騰格里——那個讓我夢寐以求的圣地。從重慶乘火車出發，在甘肅蘭州中轉到達寧夏的中衛，我見到了此次活動組織者——和藹可親的巴依爾大叔，一個多年來致力于草原生態保護的當地牧民。等全部參加活動人員聚齊后，我們搭乘汽車趕往目的地騰格里沙漠。隨著城市的喧囂逐漸遠去，汽車的顛簸隨之而來，車窗外滿是陌生的景象。路途是漫長的，我的心情既興奮又緊張，作為城市里長大的孩子，對沙漠僅有的認知是荒涼和危險，我很好奇接下來的旅途會是怎樣的景象。

夏令營的生活安排得充實而有意義：第一天，植物老師帶領我們到沙漠中認知各種植物，這些沙漠中的綠色精靈，讓我深深感嘆生命力的頑強不息；第二天牧民老師帶我們徒步沙漠找水源，順便撿拾路上的垃圾，還沙漠一片潔凈；一路上，老師教我們學蒙語、唱蒙歌，了解蒙古部落史，讓我感受到牧民文化的深邃和厚重。慢慢地，我心里對沙漠的恐懼被敬畏所取代。接下來的幾天活動更是豐富多彩：隨觀鳥老師認鳥，晚上到湖邊搭蒙古包，早起觀日出，圍著篝火欣賞大漠中的點點繁星……我們還學會了如何制作羊油肥皂和手工造紙。所有活動中，我最喜歡的當然是滑沙了！這項運動徹底激活了我們這些孩子愛玩的天性，我們一起在沙漠中奔跑，坐上滑沙板從高處飛馳而下，在黃沙中激起一片“濃霧”。一望無際的黃沙成了我們的戰場，我們無拘無束，盡情馳騁。最簡單的玩具卻給了我們最大的快樂！這是生活在城市里的孩子沒辦法得到的快樂！

沙漠的生活是艱苦的，沒有充足的水源，每天需要依靠供水車來提供飲用水和其他生活用水。但黃沙卻有我們意想不到的用途：沒有洗滌劑，我們就先用沙子去除油漬，再用水沖洗，一樣把碗洗得干干凈凈。沒有冰箱，傍晚的時候挖個坑把西瓜，啤酒埋進去，第二天就可以享受一份冰爽的感覺。我不禁有些感慨：一方水土養一方人，人們總是能很好地利用大自然來為我們的生活服務，人類的智慧是偉大的！

快樂的時光總是短暫的，總結會后，大家要準備分別了。看著剛熟悉起來的朋友和老師，我心里充滿了不舍，騰格里沙漠的那片金黃早已銘刻在心，永遠不會忘記！騰格里，我還會再回來看你的！

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇八

每個人的一生都會遇到許許多多的事。當然，我也不例外。

我的一生中遇見過悲哀的事，后悔的事，高興的事。因時間的飛逝，我也漸漸的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我終生難忘！

那還是我小學的時候，一次放假。我便約了幾個小伙伴，一齊去爬山。

那天，我們各自帶著自我喜歡吃的東西來到山上游玩。不一會兒，我們就爬到了山頂。好大的風啊，我們坐在石頭上。一邊吃東西，一邊說笑話。

往下一望，啊。好多房子啊。然后我們便開始尋找自我的家了。這時聽見一個人喊：“看，那邊有一個果樹林。肯定很涼爽。我們去那邊玩吧。”我們幾個人一齊看著那里，確實在山腰上發現了一片果樹林。于是我們就商量著去那片果樹林里玩。

來到了果樹林，樹上竟然摘滿了橘子。我帶頭爬到樹上去摘橘子，然后剛摘沒幾個，啪啪！一根樹枝短了，我一緊張，失去了平衡。往后一躺，摔了一個四腳朝天。這時從遠處走來一位老爺爺，看了看我，又看了看地下的橘子。頓時恍然大悟，剛張開口想要說什么，我明白老爺爺要批評我了，我便準備低下頭去，理解這位陌生的老爺爺的批評。剛剛想到那里，便聽見了一個沙啞的聲響說：“小朋友，你們剛才的事。我都看見了，你沒摔壞吧。用不用上我家里去檫點藥呀？”然后我回過神來，慌慌張張的說：“不用了。”便拉著小伙伴走了。

此刻我想起來，我到別人的樹林里去偷橘子而摔了一跤，他竟沒罵我活該，還問我摔著沒有。我連一句謝謝也不說一聲，就慌慌張張的走了。此刻想起來，真后悔。然后以后哪天要有時間，我必須要上他家去道歉！

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇九

炎炎夏日中，最有趣的當然就是放暑假出去旅游！

第一天，我們先去植物園區，到處都是花花草草，綠意盎然，讓人心曠神怡！不一會兒功夫，我們都把體力消耗完了，像一只氣喘如牛的老驢子，再也爬不上去了，但是爸爸還是硬把我拉上去，讓我上氣不接下氣。走著走著，眼看就快要追上妹妹他們，爬上山頂，但是我已經連一步都走不動，所以爸爸只好把我背下山，真是幸運，爸爸總會在最危難的時候，拉我一把！下山之后，爸爸開車上山接妹妹和媽媽，然后就立刻前往飯店洗個舒舒服服的熱水澡，泡個暖和的溫泉，真是享受啊！一身的疲勞頓時煙消云散。

接著第二天，我們去國家公園。到了目的地，我興奮的跑到游客中心參觀，我看到了一個很棒的東西，你只要按下山名旁邊的按鈕，他就會顯示出那個山的地理位置，是不是很有趣呢？我繼續到處參觀，我看到有好多印章的蓋章區，于是我立刻沖出去，跟媽媽借蓋章本，到蓋章區蓋章，證明我們到此一游。我們離開游客中心后，前往太白山，挑戰自我極限。

到了太白山，車外空氣很稀少，所以不能用跑的，不然很容易得高山癥。一開始，我們計劃走到東峰，但是要爬到東峰需要花上兩個多小時的時間，所以我們只決定爬到主峰就好。一開始我就沖太快，所以得了高山癥，爬到松雪樓就不行了，我拼命的吸呀吸，喘啊喘，體會了“奄奄一息”的感覺。但是妹妹她精力旺盛，一下子就爬到主峰，媽媽也不甘示弱的跟上去，但是媽媽和我一樣，已經筋疲力盡、力不從心了。我們下山后，立刻到飯店休息。一躺上床，我幾呼要打起呼來，那一天爬得真累啊！還是爬“枕頭山”最舒服。

第三天，我們到了竹山，不知道有什么景點，于是媽媽發揮“三姑六婆”、“七嘴八舌”的看家本領，前去打聽，路人說：“竹山的天梯很有名，你們可以去爬爬看。”天啊！又要爬山，還是什么“天梯”，要命啊！但是人都到了，只好心不甘，情不愿的去了。首先我們一開始比較輕松的“登天”，走著走著，終于到“天梯”了，當我們在走天梯的時候，突然下雨了，于是我們只好先沖到對面，等雨停了再走過去。望穿秋水，雨終于停了，于是我們立刻趁勢走過，前面的那家人的妹妹，踩到他哥哥的拖鞋，所以拖鞋就掉下去了，我們看了都快笑出來了，他成為“赤腳仙”了。緊接著才是難關，我們爬到一家豆花店的時候，已經快沒力了，還好媽媽買了三碗豆花，讓我補充體力，精神百倍。接著展開最后的難關，三百三十三階的天梯，我們終于將天梯一步一腳印的挑戰完畢，如人“爬山”，冷暖自知，但其中的樂趣，絕非山下的人所能享受知曉的。大自然真是鬼斧神工、變幻莫測啊！

我要謝謝爸爸和媽媽帶我和妹妹出去玩，這一趟辛苦的爬上之旅，我的眼界更開闊了！古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”艱辛的走過，豐收的感覺是如此的有趣、甘甜！

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇十

人生道路上要很多事情發生過,可是有一件事卻使我記憶猶新.

這件事情說來慚愧.記得有一天,我正在寫作業,聽見樓下的歡聲笑語,貪玩的我又開始蠢蠢欲動了.于是,我把作業拋在了腦后,剛穿好鞋準備悄悄下去玩,就被媽媽攔住了,我心里一驚,嚇出了一身冷汗.

媽媽問我：“作業寫完了嗎?”我不知道該怎么回答媽媽好,只得低下頭支支吾吾地說：“還……還……沒有.”

媽媽頓時火冒三丈,眼睛瞪得溜圓,腮幫子都鼓了出來,臉氣得紅通通的,好似一個快要爆炸的氣球.我只聽見了一句話：“快回去做作業.”聲音雖不大,卻很堅定,但我仍未死心,繼續懇求媽媽說：“就讓我下去玩吧!哪怕只是一小會兒也可以呀!”可我聽到的卻是一聲：“不行.”從這個詞中我聽到了堅定和不容商量.再多的語言都是多余的,我轉身回到了自己的書房,心里難過極了.

幾天過后,媽媽對我說：“我不是不讓你玩,但是你要記住一點：無論干什么都要專心,否則什么都干不好.”這句話在我的耳邊回蕩了很久,我陷入了沉思.

經歷了這次事件,我越來越覺得媽媽說的是對的,我決心改掉干事不專心的壞毛病,每當我作業沒寫完又想下去玩時,這句話就會提醒并且鼓勵我前進.

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇十一

人的一生都會經歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。小編收集了難忘的一次經歷。

作文。

歡迎閱讀。

徐風習習，落葉隨著秋風飛舞，在地上旋轉，旋啊旋，一不小心砸到我的頭上，可是，仔細看一下地面，有一串一串的淚珠掉在地上，那是委屈的淚珠，它們來自我的眼眶。

“為什么?為什么?別人幫助別人卻是好的結果，而我，幫助別人卻得到的是這樣的下場!”我，在幽靜的公園說道。

那時，我正趕去買書，走進一個小巷，突然有一個小孩“撲通”地摔倒在地上，我本想假裝不理他，，但良心總過不去，我忙走到那小孩身旁，牽著他的手慢慢地將他扶起來，他站得直直的，一雙充滿天真的眼睛直勾勾的盯著我，我被他逗笑了，可在這時，那位小孩的奶奶走了出來，她看見我笑著，快步地走到小孩身邊，抱起小孩，說道：“你把他弄摔跤干什么，還故意把他扶起來裝好人是吧，要我夸獎你是吧!”“不是的，他剛才自己摔跤了，我才幫他扶起來的，我沒把他弄摔跤。”我反駁道。“得了，得了，你就是這種沒良心的人，喲，喲，你看，他的腿都流血了，你快賠錢!!!”老奶奶大聲地吼道，鮮紅的血的確是從小孩的腿上流出，但把他弄摔跤的絕不是我，我見要賠錢，急了：“真的不是我弄摔跤的，要不你問那小孩!”我把目光轉移到小孩身上，想請他幫我作證，可惜的是，他還不會說話，所以，他只是望著他的奶奶和我發呆。“這小孩不會說話，你就逼他說話，反正我不管，你就要賠錢!!!”老奶奶叫道。當我還想再說什么的時候，路人們經過這里，都來看熱鬧，一邊指著我，一邊說：“你這孩子怎么這樣啊，弄傷了別人的孩子還硬說不是，你有沒有公德心啊!”“就是!”我聽到他們對我說的話，委屈的淚水一下子涌上了眼眶，在眾目瞪瞪之下，把想買書的錢拿給那老奶奶，又在眾目瞪瞪之下，捂著臉，跑了。

人的一生都會經歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。

在成長的道路上，有一件事，讓我難以忘懷，那是一次電子琴比賽，我清楚的記得，比賽前，我設置好了音色，可到我上場時，剛儲存的音色，似乎與我玩起了游戲，突然之間竟然失靈了。我頓時臉紅耳赤，心怦怦直跳，不知如何是好。只是我很糾結，到底是放棄還是堅持呢?這兩個想法在我心中回旋跳動。

經過一番情感的糾結之后，我依然選擇了繼續比賽，我緊緊的咬住牙，死死的盯住琴上的琴鍵，把整首參賽曲目重頭到尾彈了一遍。

比賽結果很快就揭曉了，我獲得了二等獎，當時的我真是由衷的感到高興。我高興，我堅持了，我拼搏了，我奮斗了。雖然比不上一等獎，但這份榮譽在我心中卻是最為光輝的、美好的。

我欣慰，我長大了。我能挺起胸脯面對困難，我懂得了在遇到困難時，要學會負重前行……一次挫折同樣來之不易，就讓它化為前進的力量，陰霾的日子總有盡頭，陽光也總在風雨之后。

錯過了這次機會，就永遠不可能重新開始，眼前的還在，就不能眼前的事說“不”，要用心去堅持，用自己的力量去爭取、拼搏。還是那句，經歷了不一定能見到彩虹，可不經歷就永遠見不到彩虹。

我堅信，這次難忘的經歷，它能永駐在我的心中，成為我人生道路上成長的路標。

8月2號那天，我媽媽要去湖南開會，所以把我寄托在爸爸的同事家。

他們家住在一樓，有一個和我同歲的兒子叫方文宣，還有一個比我們大兩歲的表哥叫東東，我們在一起愉快地度過了幾天的日子。到了8月6日那天，媽媽回來了，我也要走了，可我很舍不得離開，還想再留兩天，但媽媽想我了，希望我快點回家。就在我將要離開他家的時候，只見天空烏云密集，我有一種不祥的預感，突然狂風暴雨迎面而來，但我心里還是暗暗地高興，因為這樣我就可以不走了，真的!和媽媽通了電話以后，媽媽真的答應今天先住下。我高興極了，又和他們玩做一團了。

就在半夜兩三點種的時候，睡在地板上的方文宣和東東突然感到衣服濕漉漉了。他跳了起來，發現地上都是水，仔細一看，原來是他們家進水了。他趕緊叫醒了爸爸媽媽，他的爸媽又叫醒了鄰居，只聽耳旁一陣喧鬧，那時我也被驚醒了。我向地板上看了看，啊!地板上都是水，房間里的水把鞋子也“浮起來了，家具和冰箱都浸在水里。大人們都在往外舀水，我們小孩子也想助大人一臂之力，可是大人們要我們繼續睡覺，唉!發那么大的水災，我還是第一次看到，哪還有心思睡覺啊!只見方文宣和東東已經跪在地板上用抹布吸水了，我也趕緊去幫忙。那時方文宣的爸爸媽媽還有他們的鄰居們一起用水桶往外面舀水，我們吸了很長時間的水了，可是水還有很多，大人說：“有可能是下水道堵塞，地板縫里的水下不下去，反而從里面冒出來，你們繼續吸水”。方文宣媽媽到外面去看了看，果然是下水道堵塞，她用棍子捅了捅，下水道總算有點通了，水慢慢的開始往外流。那時我們還在拼命用布吸，房間里的水已經差不多被我們吸完了，外面走廊上的水也被媽媽爸爸舀的差不多了，那時我們高興極了，啊!就剩下廚房了，這時，我們齊心協力，一起用小簸箕把水鏟到外面去，終于廚房間里的水被我們解決了，我們松了口氣，所有的水終于全被我們吸完了，那時，我爸爸也來接我了，我依依不舍得離開了他們家。

到了我的家，媽媽告訴我：“這是97年以來的上海最大的臺風，叫‘麥莎’，那天晚上我還看了報紙，看到這場水災給上海的農作物帶來了嚴重的影響，也有很多人家里因為電線短路而觸電身亡。

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇十二

別人都過了一個愉快的平安夜，而我們這個由著名指揮家楊鴻年教授帶領的“中國交響樂團附屬少年及女子合唱團”的團員們卻過了一個具有深刻含義的平安夜。

2015年12月24日的下午，北京剛剛被一場大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒有擋住節日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節就要到了……我們合唱團今晚要在中山音樂堂演出。

下午4點，我們這些小演員陸續來到中山音樂堂后臺進行彩排。進了大廳我才發現其他比我早到的團員們正在聊天，于是就“湊”了過去……“現在開始排練!”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習，正唱著，我們敬愛的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在后排的.觀眾聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當我們盡量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識”我們的“威力”時，突然聽到觀眾席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們在臺上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了。”老師沒有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。

晚上7點鐘，演出正式開始，我們想到剛才發生的事情，決心要抓住這次機會，讓楊老師明白我們不會辜負他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對觀眾的祝福和對楊老師的愛戴唱了出來。演出快結束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語后，指揮團員唱完最后幾首歌。“夜鶯”般的歌聲在音樂廳中回蕩……。

可算是大功告成!我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽后感動得要哭了。

過了幾天，聽其他家長講，楊老師因為這次“突發事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當時用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢復健康，并愿我能早點兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。

圣誕節過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因為我在楊老師那里，不僅獲得了淵博的聲樂知識，而且學到了做人的道理，還有為事業忘我追求的精神。我很幸運，因為我度過了一個難忘的平安夜。

圣誕節快到了，安妮非常開心，因為她終于可以得到自己心愛的洋娃娃了，這是她盼望已久的禮物。

平安夜到了，媽媽給安妮和她的兄弟姐妹們每人各五十元錢，讓他們自己挑選禮物，并要媽媽評選誰的禮物最好。安妮立馬飛快的跑出家門，向商店奔去，進了商店，安妮在琳瑯滿目的商店里尋找到了自己期盼已久的洋娃娃。安妮終于買到了自己心愛的洋娃娃，正當她準備走的時候，注意到商店門口有一個大大的牌子，上邊寫著一個小女孩的父母遭遇車禍，全部去世，這個可憐的孩子成為了孤兒。小女孩在父母出車禍前，希望在圣誕節得到一個洋娃娃。安妮注意到牌子的旁邊有一個紅色的箱子，里面放了一些愛心人的捐款。

安妮猶豫了，她想把自己心愛的洋娃娃送給這個小女孩，可，這是她盼了好久的娃娃啊!安妮經歷了很激烈的思想斗爭，最后決定把洋娃娃留下，送給這個可憐的小女孩子，幫小女孩實現這個圣誕節夜晚的愿望。做了這個決定后，安妮心里感到很快樂。安妮用身上剩下的五元錢買了一張賀卡，她想把節日祝福送給媽媽。安妮高高興興地回到家，她的兄弟姐妹們都買了一些好看的禮物，安妮遭到了大家的嘲笑，可安妮心里不后悔，她仿佛看到在美麗的圣誕夜晚，小女孩抱著洋娃娃時的笑臉。

媽媽走了過來，安妮把事情的經過跟媽媽講了一遍，并把賀卡送給了媽媽，媽媽對安妮說：“這是我收到的最好的禮物，因為，我不僅收到了你的賀卡，還收到了你的純潔心靈，我很高興。”他的兄弟姐妹們臉紅了，覺得很不好意思。安妮笑了，她覺得，這個圣誕夜十分難忘，因為她感受到了，給予是令人快樂的!

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇十三

眨眼之間，暑假就快過去了，回想這兩個月有許許多多的事情，而在這兩個月里，令我最難忘的還是那次的匯報演出。

暑假剛開始的時候，爸爸媽媽就幫我在重慶廣電集團廣播教育學校小節目主持暑期班報了名，我也很喜歡這門課程，非常感謝爸爸媽媽。

這個課程共有16節課，最后一節是表演課，也就是說在這節課里我們要盡情的把自己的才能展現出來。為了這一節課我已經做好了充分的準備，我迫不及待的想在這節課上一展風采。

在第13節課的時候，劉老師讓我和程潔銘一起主持最后一節的表演課，為了把最后一節表演課表演好，我們倆嘔心瀝血的想了很久的主持詞，并把主持詞寫了下來。

盼星星，盼月亮，終于把這最后一節表演課給盼來了。那天早晨，我早早的起了床，用最快的速度洗臉、刷牙、吃早飯。這些事情做完后，我便叫媽媽幫我梳頭，化妝。然后乘上去文化宮的公交車。在車上，我一直在背著我的臺詞，生怕在演出的時候忘詞了。

到了學校，我和程潔銘一起再把主持詞背了一遍后匯報演出也就開始了。

我們倆胸有成竹的走上了主席臺，背誦起了我們的開場白。“各位領導，來賓們，”“老師們，同學們，”“大家早上好!”“當七月的雨季??????”

“重慶廣電集團廣播教育學校小節目主持暑期班文藝匯報演出現在開始!”文藝匯報演出隨著我們流利的話語正式開始了。

第一個節目是程潔銘的《窗前，一株紫丁香》。聽，她朗誦的多好呀!從她的朗誦中我似乎感覺到了她對老師深深地謝意，在此我也對曾經教導我的老師表示感謝。一首充滿感情的《窗前，一株紫丁香》過后伴隨而來的是一個笑話《讀后感》，瞧，他們表演的多逼真呀!第八個節目是我朗誦，我朗誦的是我們學過的一篇散文《和太陽比賽早起》。我時而做做動作;時而向觀眾們點點頭;時而仰望天空，好像我就是歡迎太陽的儀仗隊，在這里歡迎太陽。當我飽含感情的將這首《和太陽比賽早起》朗誦完后，觀眾席響起了陣陣掌聲。我自豪的走下主席臺，感到這次的朗誦非常不錯。我們的匯報演出還有唱歌、跳舞、拉二胡、彈琵琶、彈古箏等一些才藝表演。

所有的表演都演完之后，我們的匯報演出也接近尾聲了。

“重慶廣電集團廣播教育學校小節目主持暑期班文藝匯報演出到此結束!再見!”

盼望已久的暑假生活終于到了,我懷著愉快的心情制定出暑假出行計劃。

暑假開始后，爸爸媽媽讓我獨自出行游覽祖國，讓我親自去辦出境證，然后讓我獨自游覽祖國，我走了十一座城市，其中：廈門，珠海是我獨自參加“全國第四屆校園金話筒主持新星展示活動”少兒藝術表演《母愛》福建省選拔賽、全國總決賽賽區，并獲得了兩銀的好成績。當我過客家中，又被邵武文聯等單位邀請主持頒獎晚會，也獲得了聲樂二等獎，晚會上，我把獲獎的.小品《母愛》現場表演，最后，和三位歌友獻上“我們是一群快樂小海燕”，悠揚甜美的歌聲把整臺頒獎晚會推向了高潮。

在珠海，我們住的是五星級的酒店，那個酒店像一個城堡一樣，在城堡里，我們每天快樂地像只小小鳥，上午去珍珠樂園，晚上又去了夢幻水城，還到了造浪池里感受一浪接一浪的歡騰刺激。北京電視臺導演許可預約我們見面，邀請我們去北京試鏡，詢問我們今后是否想走專業演員，還是業余演員之路，他本次是去約見《家有兒女》中的小雪、劉星的節目制作，因被“金話筒”少年藝術賽邀請來當評委而改期，他說太幸運，能夠看見福建省一群這么出眾優秀的孩子，他非常激動，我們也深深地感到好像就是他的合作伙伴一樣，但還是被我們婉言謝絕了，因為我們還是早晨八九點鐘的太陽，還要以讀書為主，遇到假期里合適的時間再說吧!

我游玩澳門第一大賭場，參觀了澳門科技大學，朝拜了媽祖廟;到青島觀看黃海和渤海，領略了大海的靜謐與博大;來大連感受百年蒼桑歷史遺跡，流連忘返于大連浪漫飄逸的廣場，我光著腳丫走完革命烈士“一千雙腳印”的石階，前面就是翻開歷史新的“一本書”的形狀，象征著大連城市新的篇章，站在上面，眺望前方的大海，我無盡遐想，驚嘆每個城市的美麗與廣博;到處都是縱橫交錯的立交橋，無不體現高科技飛躍發展步伐的科技園;青島海洋公園“怪坡”景點，它的奇怪特點是下坡很吃力，上坡根本不用踩油門，下坡時不踩油門反而會往后退，牛頓的“地球萬有引力”，在這里遭到了質疑，別人說這是一種幻想，但我不相信;蓬萊仙境的“海市蜃樓”，充滿著幻想，充滿著傳奇，讓人置身于無限的遐想中。

美麗的祖國幅員遼闊，大好河山如此多姣，我震憾著，感慨著，驚奇著，想象著，回味著。多彩而又豐富的暑假生活，令我難忘，伴我成長。

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇十四

在這碩果累累的中秋我們即將迎來一年一度的教師節。過幾天我們還將迎來萬家團圓的中秋節。佳節雙至情意濃濃請允許我代表全校同學向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以節日的祝賀并表達誠摯的敬意!

有人說教師的生命像一個長長的句子艱辛是定語耐心是狀語熱情是補語無私是謂語奉獻是賓語;也有人說老師的生命像一個根號疊疊作業為她的青春開無數次平方。而我要說：“教師如百合展開是一朵花凝聚成一枚果!教師似星晨遠望像一盞燈近看是一團火!”

是的教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識的火種豈能到達成功的彼岸?教師是蜂王不是潛心設計蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜?教師是伯樂不是慧眼識才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶不是無私奉獻豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?是教師讓未來之光永駐讓希望之樹長青讓鮮花遍地開放。

教師節到了做為中學生的我們該怎樣來慶祝老師的節日呢?

《東方少年》在雜志上曾經刊登了這樣一篇文章說的是一個孩子在教師節來臨之際費勁心思想送給教師一個禮物可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪支代表了自己?想來想去實在沒主意于是他就去問老師：“老師教師節你希望收到什么禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來請你現在就開始準備十年二十年后再送給我。”同學們你們知道老師要什么禮物嗎?老師不要你們的賀卡不要你們的'鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。

同學們讓我們以實際行動來慶祝教師的節日吧。最后請允許我代表全校學生提前向老師們說一聲：“老師節日快樂。”

教師節到了，同學們紛紛給老師獻上祝福，大家的祝福讓老師們樂得像花兒一樣美麗，給老師一個難忘的教師節。

金色九月，秋風送爽。在這個如詩如畫的季節里，xx小學的孩子們迎來了最值得感恩的節日——教師節。全班師生共聚一堂，教室里傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學和老師們度過的最后一個教師節了，同學們十分珍惜，并做了充分的準備，彩帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您們辛苦了，謝謝您們!”，孩子們點上蠟燭為老師們獻上了一曲《感恩的心》，在搖曳的燭光中，在感人的弦律中，老師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個老師都收到了全班孩子送上的最誠摯的禮物——一個水杯，“老師，當你上完課口干舌燥時，希望這個水杯能帶去一份潤澤。”

孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲，得到花的同學利用這個機會把平時想說的、或者不敢說的心里話向老師表達。許多同學都紛紛上臺訴說他們對老師的尊重與感激之情。“老師，這五年來由于我的調皮讓您操盡了心，希望您下屆學生中沒有我這樣調皮的學生。”“老師，剛開始我的數學成績不好，您總是利用休息時間給我補課，謝謝您!”“老師，每次在我苦惱時，您總是像媽媽一樣開導我，可有時我還不理解，對不起!”學生們對老師的濃濃尊師情誼，感動了現場所有的老師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道，風兒吹過，也夾帶濃濃甜意。

此時，老師是天下最幸福的人!老師感謝您的教導和幫助，祝您節日快樂!

那年的教師節和往年的不一樣，那是一個特殊的一天。(正好是星期五)。

星期五的最后一節課是周會課，我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開，我們準備給老師們一個大驚喜，老師們慢慢的走進教室，當她們看到我們的時候，我們已經利用下課的時間，把板凳移開，排成了一個桃心的形狀，是由我們9個好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個驚喜!

等老師已經坐在了凳子上，《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由klz(真名就不公布了)領唱，我們在自己的桃心位子上給klz伴舞，當然，我們也唱了：啊~~~每當想起你，敬愛的好老師......唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡(每個兩份)送給了兩個老師，本子上有我們全班同學的簽名，賀卡有我們全班同學一起想的祝福的話語。之后，由我和3個朋友像報節目一樣說出了我們精心準備的話語，之后就是我們最后一個快樂的節目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結束了，我們精心準備的活動也接近尾聲了。最后我們全班同學一起說了一句話：“老師您辛苦了!”當時老師就說：“這是我過的最好的教師節!”當然，這也是我們大家過的最快樂的一個教師節。

大家覺得我們的做法好嗎?可能大家都覺得我是編的，但是這是一個活生生的事實，是我們班每一位同學給老師的一份愛!

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇十五

今天的作文課，是一個很特別的作文課，你一定猜不到，告訴你吧！我們要親身體驗一下“賣報賺錢”的滋味。

一大早，我先買了5份《都市快報》和5份《錢江晚報》。老師帶領我們來到了醫院門口，進了大門，我很害怕，心跳加快，心里緊張極了。手里緊緊地抱著這十份報紙，手心都出了汗。

來醫院看病的人可真多呀！人來人往，絡繹不絕。老師一聲令下，我們立刻四處散開，一會兒時間，就不見了蹤影。

我先來到掛鹽水的大廳，那里有小孩子在哇哇大哭，大人們在一旁輕聲細語地安慰著，護士阿姨一刻不停地走來走去，一片忙碌的景象。我來到一個叔叔面前，滿懷希望地說：“叔叔，您要一份今天的報紙嗎？”沒想到他卻說：“謝謝，我已經有一份《錢江晚報》了。”我真失望，但還是不死心地繼續勸說：“我這兒還有《都市快報》呢，您就買一份吧。”叔叔卻說：“兩份報紙新聞一樣，真的不用了。”我只好無奈地跟他說了聲謝謝，就垂頭喪氣地走開了。心里想：“第一份報紙就沒賣出，看來出師不利呀！”

走出掛鹽水的地方，我來到了掛號大廳。咦？那幾個人圍在一起干什么呀？我走近一看，哦！原來有個阿姨在挑報紙，只聽見她說：“我要一份《都市快報》你們誰有啊？”我立馬雙手舉得老高，興奮地大聲叫到：“我有！我有！”我想阿姨肯定聽見了我激動的叫聲，笑瞇瞇的給了我一元錢，買了一份報紙。耶！終于賣出了第一份報紙。這一元錢對我來說是多么的不容易啊！

接著我又和同學們一起來到了住院部，在那里，我陸陸續續順利的賣出了5份報紙！

半天時間過去了，我總共賣出了6份報紙，共賺了3元錢。回到學校，同學們都很激動，都在紛紛議論自己賺了多少錢。我手里攥著這6元錢，心里在想：賺錢真不容易啊！

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇十六

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇十七

在我的生活中有很多難忘的經歷，下面我就給大家說一件我最難忘的一次經歷吧！

那是在我六歲的時候，在我們的小區里有一個修東西的老人，他總是穿著一件藍灰色的衣服和一雙黑色的鞋子，他那樣的簡樸。而且在我們小區里，誰家的小孩子球沒有氣了，都去找他。他總是不厭其煩的幫我們打氣。

有一次，媽媽送給我的皮球沒氣了，于是我就一蹦一跳的去找那位老爺爺，心想：他一定可以幫我打好氣的。很快到了那里，我微笑著對老爺爺說：“爺爺，我的皮球沒有氣了，麻煩您幫我打一下氣好嗎？”可是這位老爺爺表現出滿臉難過的表情對我說：“孩子，對不起！我的針壞了，沒辦法幫你們打氣了。”說完之后他還自嘆了一口氣，我臉上的笑容立刻僵硬了，于是拖著沉重的步子回了家。

等到第二天，我路過老爺爺的攤子前，老爺爺突然對我說：“孩子，把你的球拿過來吧！我給你打氣。”于是我很高興的回家拿了球來到了老爺爺的面前，老爺爺對我說：“這一次我準備了各種各樣的球針，方便給你們打氣！”于是他就拿出筒和針，小心翼翼地把針插進球里面開始打氣。然后又非常熟練地把東西收了起來。

后來我才知道，這位老爺爺為了給我們打氣，到別人的攤子上買了各種各樣的針。媽媽知道后讓我把他買針的錢還給他，可是這位老爺爺說什么也不收下我的錢。在我走的時候老爺爺還用手指著我微笑地說：“以后球要是沒有氣了，一定來記得找爺爺啊！”我被老爺爺的這種行為深深感動著。

這就是讓我最難忘的一件事，老爺爺的種種動作都讓我難忘，深深的感動著我，所以我經常去他那兒聊天、打氣。每次老爺爺都會對我露出和藹的微笑。

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇十八

回想起你的微笑，竟是那么難忘！

“哎……”一聲長長的嘆氣。數學題為什么那么難？像它和我從來不對拍，我認為乘法時，加法總是在我面前晃來晃去，這究竟是為什么啊？我一遍遍的思索著這道題，怎么想也想不透，老師在黑板也講了三四遍了，煩惱著我的煩惱，有些想哭，為自己的“愚蠢”而著急，于是我決定，下課后去找老師問個究竟。

我拿著卷子，紅著臉走到講臺前，做好了老師說“都講了幾遍你都不會，沒認真聽？”的準備，還尋摸著怎么跟老師解釋呢，一步一晃，慢吞吞的移動著。終于走到了，“老師……這題……”。老師輕輕地拍動著我的腦袋，微笑著說：“傻孩子，這樣吧下課你到我辦公室去，我給你好好講講，我還有課……”。

對于老師的回答，我有些吃驚，本以為他會因我的愚昧而氣憤，因為那道題講得他也許也疲倦了，結果他卻給予我了一個甜甜的微笑，愣了許久才緩過來，但是那一天，那摸微笑總是浮現在我的腦海，它安撫了一下我浮燥的心，使我慢慢平靜下來。

“叮咚……”下課鈴的響起，打亂了我的思絮，望著現在的數學卷，心里甜甜的，因為老師的信心指導，使我一點一點進步，謝謝老師那次微笑，那微笑是那樣耀眼，那樣閃亮，照亮了我曾經灰暗的心，激起了對數學的興趣。即使要分離，我也不會忘卻你，因為那微笑，是如此難忘。

難忘的經歷八年級（實用20篇）篇十九

“每條大街小巷，每個人的嘴里都是：恭喜恭喜恭喜，你呀······”我哼著歌謠，期待著蛇年的到來，祈禱著全家風調雨順，平平安安過新年，齊聚一起享安康。

吃完團圓飯，我們就開始守歲了。打開電視，《春節聯歡會》開始了，晚會非常精彩：有優美的歌曲，有幽默的小品，還有逗人開懷大笑的相聲······節目真是豐富多彩。

“當，當，當”隨著新年的鐘聲敲響，我和弟弟拿著早已準備的花炮沖出家門，還沒開始放，我就被一道優美的弧線迷住的，“嘭!”天空中綻開了一朵朵美麗的花炮，我的心情變得愉悅起來。

你看，“嘭!”又一個火花直沖天空，綻開了自己美麗的笑容，她分出許多枝節來，如春天樹上長出的嫩芽兒，給人美的享受。我張開手想抓下來，可她又像一個調皮的娃娃，“忽”的一聲消失得無影無蹤，再也抓不住。

我正為剛才的煙花奇妙而感嘆時，只見一個又一個五彩繽紛的煙花飛上天去，她們有規律地綻開，有的像展開的巨形扇子，有的像孔雀美麗的尾巴，還有的像一顆流星，一閃而過······。她們在天空炫耀自己美麗的身影，又優雅而自然地展現在我眼前。

我歡呼著，陶醉著，忘記了時間的阻礙，把自己融入到一個夢幻般、無比美妙的煙花世界里。

雖然煙花短暫，但是她神秘而美麗。我知道，她在祝福著我們吉祥如意的生活;我也相信，這難忘的煙花會將會永遠保存在我記憶的深處!

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難忘的經歷八年級（實用20篇）篇二十

師恩難忘難忘軍訓中那個矮小但矯健的身影陪著我們接受暴雨與烈日的考驗;師恩難忘難忘您清掃時以身作則帶領同學們干活的情景;師恩難忘難忘您每個中午照看我們午睡風雨無阻;師恩難忘難忘那被您細心批改過的作業凝著您無盡的汗水;師恩難忘難忘您的每個笑容難忘您與我們共度的美好時光。

師恩難忘總是在我們最失意的時候您幫我們重拾自信在我們最驕傲的時候您教會我們謙虛謹慎在我們最寂寞的時候您將快樂帶回我們身邊在我們最彷徨的時候您為我們指點迷津。

師恩難忘古語有云一日為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報您的汗水和淚水交融成對我們未來的期望它們灌溉著我們未成形的人格讓我們健康成長。您的點點恩情都是我們成長的動力。雖然我們現在并不能回報您什么但在為您遞上的一杯茶教師節送上的一束花中都飽含著我們的報恩之情。

師恩難忘當我們即將離開您踏上新的征程心中更懂得了這句話。您的恩情化作點點淚珠掛在我們每位莘莘學子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產生了一朵碩大地云彩記錄著您記錄著我們記錄著感人至深的師恩。

曾聽人說一個人的一生是否成功非常重要的一點就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學生涯中遇到的都是肯為學生無私奉獻的老師。

在人的生命中除去睡覺只有14億秒是在生活著的有了老師所給予的恩情使這14億秒更加充實更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領航燈照著我們人生的航向。無論身在何時無論身處何地心中永遠響著個聲音師恩難忘。

9月10日這個特別的日子里我想對全體老師說一聲：老師們你們講臺上書桌旁寒來暑往春夏秋冬撇下心血點點辛苦了我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂!愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂!

老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人。的確對于我們的成長而言老師是文化知識的傳播者帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人教導我們如何做人如何做事;老師是我們心靈的保健醫生體察我們的內心為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友尊重、理解和愛護我們;老師是我們的榜樣言傳身教讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

還記得從小我就并不是特別聰明小學入學時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同隨著年齡的增長班上漸漸出現了“兩極分化”的現象好的出類拔萃差的不斷落后加上班里的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到后來升上了五年級班里來了一位年過五旬的班主任在她接班以前許多老師都擔心她招架不住但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理。可是到后來她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習。看著同學們的成績一天一天的提高班上的紀律一天比一天好轉同學們都被感動了都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業考中我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

每當人們一提起老師這個神圣的職業。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙于講解而吵啞的.聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節快要到了讓我們在新的學期新的開始向老師獻上新的祝福并卻說一句：感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

我不會忘記在這個世界上有一種最光榮的人——教師;在這個世界上有一種最大的責任——育人。而我永遠不會忘記：師恩如海——許。

師恩難忘紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉眼間，六年時光轉瞬即逝，小學生活漸漸離我遠去。想要重返小學生活，也只能是幻想了。

小學生活中，我記住了許多人，但他們如同天上的繁星，會由于歲月的沉淀，而漸漸地由明亮轉為朦朧，直至最后消失在我的記憶宇宙中。可有一人，她將會永遠地留在我的記憶深處閃爍著光芒……她，有著一頭波浪秀發，隨著腦袋的線條延伸到肩上。深邃的眼睛如同顯微鏡般，仿佛能把人看透似的，那一副藍色邊框眼鏡則更突出的了她的知識淵博。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，都是她所擁有的。

那甜美的微笑更是讓人不禁陶醉其中，所有憂愁、煩惱全部隨風逝去。她，便是我的班主任——吳老師。曾記否，在快樂大作文的課堂上。吳老師神秘的從身后拿出幾個黑袋子，讓同學們來參與“摸出來的智慧”游戲。而我，還是不忘惡作劇一番——我將準備好的油光發亮、惡心萬分的吃了一半的肉包子放入袋中，準備實施這個“陰謀”。我將袋子拿到吳老師面前，神秘的說道：“吳老師，我想讓您也體驗一番這個游戲的樂趣。您猜一猜我準備的是什么吧!”吳老師思索了一會兒，將手緩緩地伸進了這個“圈套”之中，她慢慢地摸索著，慢慢地探尋著。她眉頭緊鎖，一邊摸索著，一邊思考著。許久，她的眉頭舒緩開來，但整張臉卻如同一張被揉皺的紙張一般。“你準備的東西真是惡心不堪。”吳老師自信滿滿地說道，“是你吃了一半的肉包子吧!”我搖了搖頭，一本正經地說道：“不，這雖然是吃了一半的肉包子，但，這是王偉吃的，并不是我。”可我說完后便后悔了，本以為吳老師會大發雷霆，可沒想到，吳老師臉上卻露出了甜美的笑容。我見了，也不禁大笑起來。雖然她在生活中是我們的益友，但是在學習上，她則是為我們點明方向的良師。