優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強烈的感受和啟發(fā)。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇一
我的同桌叫:莫**。他有一頭短短的頭發(fā),像一朵小蘑菇。整整齊齊的劉海下面有一對水靈靈的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴和一張圓圓的臉蛋。她不僅熱心幫助別人,還是個蠻可愛的女孩哦!平時老師叫他買本子啊之類的東西,她從不拒絕。大部分的同學都拜托她買,只有那些看不起他的同學不想讓她幫自己買。
有一次,我忘了帶筆袋,我把整個書包翻來覆去,找了九萬九千九百九十九遍也找不到。我突然想起:昨晚做作業(yè)把筆袋落在書桌上。就快上課了,怎么辦啊!怎么辦啊……最后,我做了一個偉大的.決定——借筆!可是最近作業(yè)多,兩三天就用完一支筆,誰也沒有多余的筆。可我還是東借西借,可還是沒有借到。怎么辦,怎么辦!離上課只差一分鐘了,要是老師發(fā)現(xiàn)我沒帶筆,非把我宰了不可。“鈴——”一陣清晰的上課鈴聲傳入耳中,我垂頭喪氣地走回座位,等著挨批評。莫琰華見我這樣垂頭喪氣的,就問我:“林浩,你怎么了?不舒服嗎?怎么無精打采的?”“我沒帶筆,老師知道了肯定要批評。”“我借給你吧!”莫琰華剛說完就遞給了我一支筆。上課時,老師發(fā)現(xiàn)莫琰華沒帶筆,就問她為什么,她回答道:“老師,我沒帶筆。”話音剛落,只聽見“啪——”的一聲,莫琰華的手立刻紅了。下課后,我對她說:“謝謝你!”她回答道:“不用謝!我們是同學嘛!同學之間不是應該互相幫助、互相關心的嗎?”“是啊!”我笑著回答道。
這就是我的同桌——莫**,她是不是很活潑、很可愛呢?
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇二
一張稚嫩的圓乎乎的小臉,總是紅撲撲的,高高束起的馬尾走起路來一甩一甩的,眼睛笑起來瞇成了一條縫兒。是的,這個單眼皮女生就是我的同桌---朱星雨。
從上小學一年級開始,我倆就是同桌,也不知道什么原因,一直到現(xiàn)在都沒換過,可能是因為我倆個頭差不多高吧!我這個同桌是個風趣的人,她最喜歡和我“作對”,在班級里如果遇到某件事情,我若說是這樣,她偏要說是那樣,每每因為一件小事我倆都會爭得面紅耳赤,誰也不讓誰,誰也不理誰。不過還沒過五分鐘,她又轉身找我說話了,哈哈!
同桌還是個節(jié)儉的人,她的鉛筆盒里永遠裝著一小截一小截的鉛筆頭,還有小的不能再小的橡皮。有時候別的同學會開玩笑說她是小氣鬼,她就會很認真地說:“爸爸媽媽掙錢不容易啊,為什么要這么浪費呢?”想想她說的還蠻有道理的。
我的同桌就是這樣一位可愛的小姑娘,我們在一起有歡笑有淚水,有快樂也有煩惱。我們不僅在學習上你追我趕,在生活中互幫互助,而且在每一天的校園生活里,已經習慣了彼此的存在,如果誰偶爾身體不舒服請了病假,另一個人心里一定會有些失落有些不自在呢!讓我們共同努力,繼續(xù)在這美好的同桌時光里共同進步吧!
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇三
我的同桌是個女孩子,名叫林芳婷。她長著一張橢圓形的臉蛋,兩條長長的辮子比我的還長,快到腰了。一雙炯炯有神的眼睛下,一個挺直的鼻子,一張櫻桃小嘴,真是絕配呀!并且她也特別會逗人笑,自己也愛笑,一笑就露出兩個漂亮的小酒窩。
她最喜歡玩跳步,一玩起來根本不喘息。她的平衡能力很厲害,常常能夠死里逃生。像我這種較低級的,能和她在一組,是非常幸運的了,可以跟著過好多關。她每次不小心踩到別人,就不由自主地會笑,那笑聲悅耳動聽,使那人心情舒暢,讓人沒辦法對她生氣。
她上學期是我們組的小組長,非常認真負責。每次收作業(yè)本和背書都是她先開始,每次都比其它的組快,要是每個組長都像她那樣就好了。這學期她是我們班的生活委員,相信她也會做得很認真的。
我很喜歡她,真高興她是我的同桌。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇四
平時的作業(yè)他也總是完成的.非常圓滿,所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的,他總是不懈的思考,再不行就追問老師,一定要把問題搞懂,老師可喜歡他了。他的愛好很多,喜歡打乒乓球,喜歡下圍棋,喜歡看書,還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了,放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感覺空落落的;看見別人打球,心里也總是癢癢的。
就是球技不咋樣,跟我半斤八兩,我可不服他。當然,他也有一些小缺點。比如在桌上亂涂亂畫,有時搞點惡作劇,上課時會突然插嘴。不過,這些并不影響我們大家喜歡他。說了這么多,我的同桌名字你們一定猜到了嗎?他就是人見人愛的文藝男---丁俊然。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇五
五年級下學期的時候,我因為近視而調到了第二排,和大隊委周雨婷同桌。周雨婷中等身材,戴著一副眼鏡,乍一看很文靜,可她那爽朗的笑聲和時不時的咆哮聲,怒吼聲徹徹底底的顛覆了她清秀的外貌。今年她為了矯正牙齒,戴上了一副牙套。于是我們便冒著“生命危險”給她取了一個美稱:“四眼鋼牙妹”
她呀,典型的刀子嘴豆腐心。她的一把像尼泊爾軍刀一樣鋒利的嘴把我們的班級管理得井井有條。就說那次大掃除吧!老師前腳還沒踏出教室門,周雨婷就開始行動起來:她把各項任務按照每個人的特點布置下去,我就這樣被周雨婷派了一個跑腿加擦窗子的“光榮任務”,瞧瞧,我們班的人各負其職,又麻利,又快捷。再看看別的`班,真叫一個字:踹。這時,我們真得刮目相看這位“四眼鋼牙妹”
她雖然伶牙俐齒,嘴上功夫了得,可她的心卻比一塊豆腐軟。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒帶,周雨婷看我那副逖,便刷的一聲抽出鉛筆盒里的一支筆,奸笑著遞給了我,說:“給你吧!但你要是把它搞壞了。”不幸的是,我真的把她的筆弄壞了,當我正想說聲“iamsorry“時,她輕輕的掐了我一下,笑著說:”壞了就壞了唄!沒關系!”
我和周雨婷同桌已經半年了,我在她身上學到了很多優(yōu)點,我們一起相處得很愉快,她真是一個可愛的“四眼鋼牙妹”!
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇六
她今年12歲,xx年11月21日出生,身高1.48,體重62斤。她有一對雪亮的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),長長的臉蛋,臉上還有一顆顆斑點。
她還是一個學習非常棒的女孩,語文、數(shù)學、英語都可以排在前三名了,在我眼里,她可是一個優(yōu)秀生,我非常榮幸能和她同桌,但是她好象有點兒小氣,因為我不比她懂,學習也不比她好,所以我有時候不懂的時候問她,這題怎么做時,她總是說:“我自己也不知道?怎么教你呀?”其實自己明明就會的,老師說上去改的時候,她立馬上去給老師改,結果是對的。何堅瓊也有點兒偏心,因為徐豪鍇問她這題怎么做時,她都教他。
她在寢室時也會和我們一起談笑風生,一起玩,還沒打鈴的時候,我們總是到何堅瓊的床上,躲在她的被窩里玩,她還大笑起來呢!連洗腳的時候,都要笑,真實夠奇怪的。當她咳嗽的時候,會感到很痛苦似的,都要哭了,眼睛都紅了,但是沒有哭,她會把頭埋的低低的,不讓人看見。
你們覺不覺得何堅瓊是個非常奇怪的女生?
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可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇七
我有一個聰明伶俐的同桌。他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般,鼻子下安著一張能說會道的大嘴巴,五官配合的十分協(xié)調。
別看他人小,可聰明機靈著呢。他上課十分認真專心,老師課上講的重點,黑板上的內容他都一絲不茍的記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音,并總伴隨著老師的贊許聲,同學們一雙雙羨慕的眼神。
平時的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿,所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的`,他總是不懈的思考,再不行就追問老師,一定要把問題搞懂,老師可喜歡他了。
他的愛好很多,喜歡打乒乓球,喜歡下圍棋,喜歡看書,還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了,放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感覺空落落的;看見別人打球,心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣,跟我半斤八兩,我可不服他。
當然,他也有一些小缺點。比如在桌上亂涂亂畫,有時搞點惡作劇,上課時會突然插嘴。不過,這些并不影響我們大家喜歡他。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇八
上午最后一節(jié)是語文課,我們在抄。
作文。
休息的時候我拿著一個改正貼在上面寫著“馬嘟嘟”然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后我讓同桌任念文看沒想到他不但不欣賞我的杰作還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下嘴里不停地小聲喊:“馬睿君馬睿君……”我趕緊拿下改正貼馬睿君扭過頭不耐煩地說:“叫什么叫?煩不煩?”可任念文還在不停地推馬睿君沒想到馬睿君一下子舉起手來我以為他告我的狀嚇得我急忙對他說:“別舉了別舉了!”讓我感到意外的是馬睿君卻說:“我不是告你的狀告任念文。”我懸著的一顆心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事馬睿君說任念文在后面老推他還不停地叫他的名字他都沒法寫作業(yè)了。任老師說:“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢。”任念文剛準備辯解任老師不讓他說了讓他好好寫作文他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。
下課后任念文嘟囔著說:“我以后再也不參與這種事了,不但沒得到好處,還被批評一頓,真是冤呀!倒霉,我簡直比竇娥還冤,我跳到黃河也洗不清了。”看著他那一臉窘迫樣,我開玩笑地說:“那你跳長江吧?長江能洗清吧?”周圍的同學都呵呵地笑了,任念文不好意思地摸了摸頭,也笑了。笑聲抹去了我們每個人心中的不快,填平了同學之間的溝壑,增加了我們的團結,班集體更加和諧了。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇九
有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺上,身邊還有一個極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說:“這是從別校轉來的同學,正好封婷同學的同桌千千轉學了,以后他就和封婷同學坐一起吧”老師說完,許多女生不情愿的叫了起來,作為女神,我站了起來:“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個班花一個班草,很好啊”說完,我就坐了下來。就這樣,我和那個叫易天的男生做了同桌。
外人看來,我們很要好,但暗地里誰都討厭對方,我們每天肩對肩坐著卻誰都不理誰。
一天,我生病了,頭非常難受,差點摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開門,誰曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見是他,沒好氣的說:“你來干嘛!”他一臉無辜,舉起手中的書本,說:“干嘛這么對我說話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補課的”。我震驚了,沒想到一向討厭的他竟然會這么。。。我不經感動得哭了起來,他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來,然后他也笑了,我們就這樣快樂的度過了一下午。
這就是我的同桌,一個讓我又愛又恨的男生。
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可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇十
我的同桌叫努爾扎提,他是一位維吾爾族男孩,雖然他看上去一本正經,但是他鬧的笑話真讓人肚子疼。
有一次,在上音樂課,他說:“我看一會兒電視。”話音剛落,還沒等我反應過來,他就閉著眼睛趴下了。
當陳老師帶領著我們唱完《原諒我》的時候,班長在努爾扎提耳邊大聲說了一句:“睡夠了沒有?”這話一說,把努爾扎提嚇了一跳,猛地一下站了起來,緊接著全班同學哄堂大笑。
班長走了以后,努爾扎提立刻拿起自己的書唱了一遍《原諒我》,之后,他又趴下“看電視”了。我提醒他要知錯就改,于是努爾扎提又拿起書認真地唱了一遍《原諒我》。
這就是我的同桌——可愛的努爾扎提。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇十一
同桌的家庭在滿堂紅這個小鎮(zhèn)是小有名氣的,她的家里很富裕,有四個門面房,一套樓房,兩臺吉普車。我當時還不知道她家這么有錢,的確,從她的身上絕對看不出來。她是一個胖胖的又很幽默的學習又很好的女生。
我的同桌很可愛。她平時只是一個英語課代表,但每次老師叫她回答問題她都會很流利的回答正確,這讓我著實佩服她。她很可愛,會賣萌。那次她不小心的踩到了我的腳,我還沒說話只是看了她一眼,她就嘟著嘴看著我,我被她的表情融化了,開心的笑了起來。
我的同桌知道什么是感恩。我的同桌因為體重過胖,運動困難,所以每次上體育課老師讓女生跑四圈,我們很輕易就跑完了,但她因為體內脂肪多導致呼吸困難,跑著跑著哭了起來,她也只能走了,默默的走了六圈,走完后又去和老師道歉,我和她一起去了,老師沒說什么,就說讓她堅持運動,我拉著她走了,回班后,她認為我很夠意思,但我認為沒什么。這讓我們的關系又進了一步。
又一次我到他家去玩,到了中午,他熱情地招待了我,正好他的媽媽做好了香噴噴的午飯,同桌見了這么豐盛的午餐,迫不及待地來到餐桌旁,饞得連口水也想留下來,上下嘴唇不停地動,這時他的'媽媽讓他洗完手在吃飯,同桌極不情愿地收了收嘴里的口水,拖著沉重的步伐去洗手間。我們兩個快速的洗了洗手就,就去開始:“圍攻”這頓香噴噴的午飯。尤其是我的同桌在家里似乎一點也不拘束,吃吃“紅燒魚,又吃吃:“大盤雞”,一刻也停不下來,“大盤雞”“紅燒魚”不一會便消失的無影無蹤,我只吃到了其中的兩塊,其他的全被他吃光了,我真懷疑他的胃是不是恐龍的。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇十二
我有一個同桌,炯炯有神的大眼,最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā),每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人,這幾乎成了她的習慣。
中午來到學校,同桌也已經來到。班長發(fā)下來本子,老師讓寫作業(yè),我打開文具盒,忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了,怎么辦?要糟了!我向同學們借,可是就是借不來,因為別人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想,我可不想因為課堂作業(yè)沒完成而被點名字。我環(huán)視幾下四周,好想能出來一位救星。
同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地說:“哈哈,來吧,我的鋼筆借給你吧!”我高興極了,摟著她的脖子,激動地大喊:“我的大救星,我永遠不會忘記你!”她俏皮地點點頭,我更加開心地大笑起來。
我寫著寫著,猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著,便輕輕地拍拍她:“喂,當心點,老師正在‘監(jiān)視’著我們呢!”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn):“她只有借我的這一支筆!她沒有筆了!”我差點叫出聲,壓低聲音說:“喂,同桌,給你筆,不然,你該‘掛彩’了!”同桌卻把我一推,眨眨眼說:“老師又沒規(guī)定好學生忘寫一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀!”“可是……”
同桌打斷了我的話,伸伸舌頭,滿不在乎地說:“只不過是批評一次呀,我要是因為幫助別人受批評,高興還來不及呢!”我只好去寫了。我剛寫好,她就馬上“搶”去筆,這時,“當--”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響!我心里更急了,“呀,快寫快寫!”她被我弄得手慌腳亂,還是沒寫完。
老師很快就站在了講臺上,讀起沒有完成作業(yè)的名單來。同桌要糟了!
幾個名字很快讀完了,可是奇怪的是不見同桌的名字,我倆很高興,抱在一起。
“本來應該有馬靜的名字的,可是我聽別人說馬靜是把筆借給她的同桌了。我很驚訝,又很高興!”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲!”老師的話還未了,臺下雷鳴般的掌聲已經響起,同桌激動地對我說:“謝謝你!同桌!”
我呆住了:“謝——我?”
“要不是你,我就受不了表揚了,嘻嘻!”她說完,又俏皮地眨了幾下眼睛。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇十三
本人同桌是一個名曰“國慶”的可愛男生。
就拿今天來說吧,我和他都不約而同地去了第二餐廳吃飯。我在排隊等候,他已經端了一碗熱騰騰的面走來。無奈!前面全是古人,后面皆是來者。唯一的通道已經嚴重堵塞。唉!可憐的他進退兩難啊!我恰巧在他必經的路上,便慷慨的向后退了一步,示意讓他從這里過去。但十分文靜的他似乎不敢貿然接受這份好意,仍然立在那里不動。他企圖開辟一條更為寬敞的路,但人卻越來越多,他已經無路可走。只得硬著頭皮走我讓出的這條路。誰知此時后面殺出一個儀表堂堂的“山村野夫”。那人端著滿滿的一碗米線狠狠地走過來。我的同桌立馬站住,但是由于人和湯都具有慣性,那位“山村野夫”撲到了他身上,村夫的湯正好傾斜45度灑向地面,他逃過一劫。可是他碗里的湯卻恰恰倒在了我的腳上,正確的說是先灑在了鞋上,由于鞋子有孔,所以我的腳受到嚴重迫害!
我又去取筷子,冤家路窄呀!又遇到了他。他終于開了金口,笑瞇瞇地問:“你沒事吧?”什么呀!怎么會沒有事?于是我點頭:“你攤上大事了。”沒有想到他又笑了笑,揚長而去。
時間真是一個好東西,它能減輕一些我們的傷痛,就比如我的腳。大約十分鐘后,那種疼痛已漸漸退隱,但心中的抑郁不平之氣燃燒的愈加熱烈,我準備回去讓他受到良心的譴責,這可是最最有效地懲罰手段。
于是,我便坐在座位上耐心地等。大約20分鐘后,他終于回來了,他是和卜瑞安一起回來的,他一進門我便一臉壞笑,他見我一臉壞笑,知道大事不妙。卜瑞安狡黠地笑著拍了拍他的肩膀,回到座位等待好戲上演。
他呢,一溜煙回到了自己的座位,立馬趴在桌子上,身體帶有輕微扭動,一副可憐無辜的樣子,真讓人舍不得欺負。
“大姐,你……你就饒了我吧……我……我……都和你道歉了!"。
“大姐,我真的不是故意的,真的……我都已經說對不起了,放了我吧?”他作求饒狀,眉毛成了“八”,樣子好玩極了。
“嗯——讓我想想……”看著他楚楚可憐的樣子,我發(fā)發(fā)善心饒了他。
“下不為例,哈?注意行為!”
“嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯……”他連忙點頭,像個孩子一樣笑了。
看著他的傻樣,我也笑了。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇十四
三年級下學期的時候,偶然的一次機會,我和小貝成為同桌,自此,她便成了我最要好的朋友。
小貝的頭發(fā)不長,每天打理的整整齊齊,給人一種干凈利落的感覺。小巧的鼻子上架著一副眼鏡,黑溜溜的眼睛炯炯有神,總是保持著一副自信可愛的表情。
我和小貝很合得來,不管是生活中還是學習上,我們都相互幫助,每當我遇到難題向小貝求助時,她總是先“咳,咳”兩下,故意學著老師的腔調,有模有樣的講解起來,頗像一位小老師。她講的很細致也很有耐心,直到我聽明白了,她才停下來。當然,小貝遇到什么困難,我也會全力以赴。
因為撿貝殼差點溺水,所以對貝殼產生了很大陰影。
我很想對小貝說聲對不起,如今她已經轉學了,我們見面的機會更少了但是相信我們的友誼并沒有減少,我真的很想她,我,小貝。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇十五
都說遇見好同桌是八輩子修來的福氣,而我恐怕是有十輩子修來的福氣了。這是因為——我的同桌不但好,而且很可愛呢!
因為我學習屬于上游,所以老師總安排壞學生做我的同桌,希望我能把壞孩子們帶好。而去年分班了,老師不知道每個同學之前的成績,所以座位都是按高低個排的。我暗暗想道:“這次我可能會有一個好學生同桌呢!”我滿懷期待,等待著老師的分配。
果然,一位男同學走了過來,我讓位給他,等他坐下,我細細打量著他,他白白凈凈,簡直比女生還白呢!他渾身透出一種書生氣,看起來很稚嫩。我首先打招呼道:“嗨,同桌,你叫什么名字?”他也不拘謹,大方的回答說:“你好啊!我叫苗智文。”我們互相介紹了自己,逐漸熟悉了起來,從和他的談話中,我感覺他并不是壞學生,他不說不文明用語,還很博學多才呢!
苗智文雖然學習跟我有一拼,但字體可不敢恭維。初看他的作業(yè)本時,還以為是一群蟲子在橫七豎八地躺著呢!我總監(jiān)督他,讓他工工整整的寫字,他字體也整齊了不少。
同桌有一股沖勁,他不滿意什么規(guī)定時,總是提出來,讓人覺得他是個不懂規(guī)矩的孩子,但想想他反對的原因,也挺有道理,找不出什么破綻了。
同桌博學多才,有事沒事總為我普及一下課外知識。像土衛(wèi)六的特點啊、某個名人的履歷呀,他總講得繪聲繪色,引人入勝。
快要期末考試了,我那可愛的同桌不知何時伸來一只拳頭。我看了看,堅決地回了過去。我們互相加油著,滿是自信的話語。同桌,雖然我下學期就要轉學,但我永遠不會忘記你,那可愛的同桌。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇十六
陳檸檬是班上最可愛的女生,她有一頭美麗的卷發(fā),披在她的后腦勺,兩只超可愛的大眼睛向你們眨巴眨巴眨,多可愛哇!
“咦,我的橡皮哪兒去啦?”陳檸檬總是愛丟東西,而每次幫她找回東西的,肯定是張墨墨。
“是這個嗎?”張墨墨遞上一個熊貓樣式的橡皮。
“哇,是的是的!謝謝你!”陳檸檬高興地直跳。
其實,看見一樣很可愛的東西,想都不用想,必定是陳檸檬的。呵呵,張墨墨就是因為掌握了這一秘訣,所以每次都能得到陳檸檬的表揚。為此,張墨墨和陳檸檬很要好,常常在一起玩,雖然他們的性別不同,可照樣是好朋友!
除了張墨墨以外,陳檸檬最要好的就是王丹丹了。王丹丹有一個蘑菇頭,但平凡的外表后面隱藏著文靜的心靈,她學習成績很好,是四一班的班長,雖說是班長,但她有時會很瘋。
“天哪!老鼠!”陳檸檬十分膽小,她老是會碰到一些小麻煩,而這些小麻煩對于她自己來說,是個天大的問題。嘻嘻嘻,幫陳檸檬解決這些小問題的人嘛,還是張墨墨!
所以,陳檸檬對墨墨總是很友好,老是給墨墨扮可愛,這是他認為最好的男生,當然啦,是因為墨墨老是幫檸檬做事。
周一,班主任對大家說,她發(fā)現(xiàn)最近的位置有些不好,所以決定換位置。最后,意想不到的是發(fā)生了,檸檬竟然跟墨墨同桌!哇!太不可思議了!不過,這也不錯,因為墨墨可以更快的幫助檸檬,哈哈,我還是希望檸檬快些長大才好!
不過,有好事也少不了壞事。檸檬的死對頭吳彬彬竟然坐在了檸檬的前面,哎,你們肯定想到了,她們倆經常吵嘴,為此,檸檬似乎都有些不喜歡自己的新位子了。
周四,檸檬的可擦筆被彬彬撿到了,檸檬就說是彬彬偷了自己的可擦筆,于是大聲吼:“吳彬彬!你也太壞了,連我的筆都偷啊!”
“恩?”吳彬彬愣了一下,說,“喂,是我撿到的!要不是我,你能找回可擦筆嗎?”
“我能!因為有墨墨!對吧,墨墨。”檸檬牽著墨墨的手,高聲喊道。
“哼,沒什么了不起的!還就還嘛!誰稀罕。”吳彬彬把筆扔到檸檬的桌子上,氣呼呼的走開了。
“檸檬,其實,彬彬人還是蠻好的!至少她找到了你的筆!”墨墨終于說出了一句公道話。
“拜托,那是她偷的好不好!”檸檬一氣之下,沖出了教室。
哎,以后的生活里,檸檬基本上每天都要和彬彬吵嘴,嚴重一點,連墨墨都要一起罵。最然是這樣,可墨墨終究還是會幫助檸檬的,因為檸檬只是一時糊涂,才這樣的。有些時候,她對自己還是很好的,非常關心自己,所以說,檸檬和墨墨照樣是好朋友。可檸檬跟彬彬呢?那是上天注定的死對頭,不知什么時候才能成為好朋友。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇十七
我的同桌叫付中元,他的皮膚有些黑,臉上有幾個小黑點,還有幾條因調皮而留下的傷痕,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下,藏著一對珍珠一樣明亮的眼睛,高高的鼻子,笑起來嘴巴像月亮一樣彎,還露出幾顆潔白的牙齒,可愛極了!
我的同桌愛調皮、搗蛋。上課了,老師苦口婆心地給我們講課,我的同桌卻在交頭接耳的和前邊的人說話,老師嚴厲地說:“不說小話…”他才坐好!
我的同桌盡管有缺點,但也有優(yōu)點。他最讓我欽佩的是拾金不昧的精神。那一次,我們吃過晚飯后,在校園中散步,他看見了幾枚一元的硬幣,我本以為他會拿去,可出乎意料的是他竟然上交給了校長。
他也很愛小動物。有一次,我們在樹林里玩兒,忽然一只從天而降的小鳥打中了他,我們一看,是一只受傷的小鳥,我忍不住說:“天上掉餡餅啦,走,把它燒吃了。”
他攔住我說:“別呀,這只小鳥受傷了,如果吃了它,他的媽媽就再也找不到他了,那會多么的著急呀!”
是呀,萬一哪一天,媽媽找不到我們啦,肯定也會很著急的。于是我們把它的傷治好,讓它重新在天空中飛翔。
這就是我的同桌,一個雖然調皮但很可愛的小男生!
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇十八
一場小學畢業(yè)考,結束了美好的小學生涯,開啟了一場未知的中學之旅。懷著三分留戀和七分期許,我跨入了初中的大門。來到新校園,走進新教室,見到新老師,結識新同學,我是一個名副其實的中學生了!
開學那天來到教室,隨意找了個座位坐下,旁邊便有了一個同桌。沒想到新同桌竟然是我的老朋友呢!她是馮楠茜,在學校是一個超級學霸,在家里是一個乖乖女兒。
馮楠茜有些嬰兒肥,但是我覺得她很可愛。這種可愛不是膚淺的,因為她誠實守信,只要答應別人的事,她一定會做到,決不毀約。
記得有一次,我約她周末一起去圖書館看書。不料到了那天,她的爸爸媽媽要帶她去九江外公外婆那里去。我在電話里問她還會來嗎,她也沒說什么。可是就在那個下午,我剛走進圖書館閱覽室,就看見那個熟悉的身影了。沒錯,是馮楠茜!我沒想到,她竟然沒有去九江,要和我一起來看書,而且比我來得還早!她真是“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易”啊!
我敢說,把馮楠茜放進一堆人中,她一定是最善良的那一個。她凡事以和為貴,絕不輕易與人起沖突,所以,她是我們班人緣最好的,縱使有人不喜歡她,也絕不會在背后說她壞話。
有一次,我們一起出去逛街,恰巧碰到我的“冤家死對頭”了。俗話說得好,“仇人相見,分外眼紅。”我倆一見面就吵了起來。馮楠茜在一邊當和事佬,我聽好友勸住了嘴了,可我那位冤家卻不肯罷休,連同馮楠茜一起罵,一邊罵,一邊頭也不回地走了。當時的我真的怒發(fā)沖冠啊,她卻還能淺淺一笑又摟著我的肩勸我莫生氣。我大聲埋怨她:“你怎么這么好?你這樣會被人欺負的!”可她只輕聲說:“我不喜歡吵架,這樣傷和氣!”馮楠茜總是這么善良,讓人恨不起她,有一兩次交往就都喜歡上了她。
對任何一名學生來說,學習好是天大的優(yōu)點,馮楠茜就具備這樣的優(yōu)點。但我覺得她的學習好不是天生的,她的努力才是天生的——她天生有一種不達到目的絕不罷休的韌勁,如果有一道題目她做不來,那么就算不睡覺,她也要把這道題弄懂。我曾問過她,你的成績怎么這么好?她回答說:“因為堅持!”馮楠茜真是我的良師益友啊!
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇十九
我的同桌長著一雙大大的眼睛,胖乎乎的圓臉,平時滿臉堆笑,個子不是挺高,經常做一些搞笑的動作,逗得我捧腹大笑,他就是裴元昊。
一次游戲課上,我們在玩你追我趕的游戲,輪到我追他了,在我快追上他的時候,他迅速轉過身,把我嚇了一跳,我馬上停住了腳步,他卻對我大聲地說:“看,飛機!”我不由自主地往天上看,“壞了,上當了,”等我回過神來,他早跑遠了。
前幾天語文課上,老師讓我們背誦課文,裴元昊就開始搗蛋了,他拿出雙面膠,擰成八字形,貼在自己的頭上,我看見了就笑出了聲,忘了是在上課,我的笑聲引起了大家的注意,都往我們這里看,緊接著教室里沸騰了,就連裴元昊也不好意思的傻呼呼地笑了。
裴元昊特別好動,課上乘我不注意拿我的鉛筆,放在自己的鉛筆盒里;坐在座位上也不安靜,就好像座位上布滿了釘子,身子扭來扭去,像一只彎曲的小蛇,腦袋還轉來轉去,東張西望,也不知道他在看什么;還不時的把椅子晃來晃去,搞得后面的同學都不能安心上課;就連他的腳也不安生,總是踢前面同學的凳子。課下經常給同學搞惡作劇,突然出現(xiàn)在同學的眼前,大叫一聲,看我們的笑話;經常故意用腳去拌別人,看著別人跌倒的樣子,別提他有多開心了;還拿著面具嚇唬女生,但是我們也都習以為常了,不覺得他煩,反而覺得挺好玩兒,有許多的同學都愿意和他作朋友。
裴元昊雖然好動,但是他很聰明,上課并不好好聽講,可每次考試成績都要比我好,我心里很不平衡,每次數(shù)學的附加題他都能做對,而且給我講題的思路很清晰,讓我聽了之后馬上就明白了,我經常愣愣地看著他,心想:“他長了個什么腦袋瓜呀?”
裴元昊的手也可巧了,隨便拿一張紙,經他的小手折幾下,飛機、小船、心、扇子、寶塔等漂亮的`折紙就出爐了,他經常把他的作品送給我,我拿回家讓媽媽照著他的樣子教我,漸漸得我也喜歡上折紙了,也會折許多漂亮的折紙,我應該感謝他,讓我有了新的愛好。
這就是我的同桌,一個好動、聰明、活潑、可愛的大男孩,我們只要一見面就愛打打鬧鬧,玩得可開心了,我能容忍裴元昊的一些壞毛病,他在學習上也經常幫助我,使我們真正成為了好朋友。
可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇二十
我的同桌是一個陽光可愛的男生,他的名字叫王錦濤。我們是好朋友,還是學習上的競爭對手。
記得那一次體育課上,我們在踢足球,正玩的開心,突然有一個人就把我們的足球踢得很遠。正在我們說厲害的時候,發(fā)現(xiàn)球已經被踢到遠處了。我們像豹子一樣追了過去,他很快追到了,一個飛腳球就落在了離我不遠的地方。我和搶球的人爭奪起來,我飛腳射球卻被他攔下射出,然后被我同桌接到,就這樣我們度過了一節(jié)有意思的體育課。
還有一次語文課上,馬上要上課了,我發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶語文課本。怎么辦呢?我當時急壞了,回家拿又來不及了。同桌看到之后就說我們兩個看一本吧。我當時那個感激呀,真想給他一個大大的擁抱。平時我們一起學習,一起吃飯,一起玩耍,遇到困難相互幫助。但是,好朋友也要一較高下!
期末考試到了,老師讓我們每個人選一個競爭對手,我們毫不猶豫的選擇了對方。考試前一周我們各自努力著,終于到了出成績的那一天,我比他考的好那么一點點,他當時一臉不服氣的樣子,我就說我們以后可以再比呀!
這樣我們就又做回好朋友了。同學們,你們會這樣嗎?
這就是我的同桌,我的學習伙伴,我的好朋友,我的隊友和對手。
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可愛的同桌小學(優(yōu)質21篇)篇二十一
我的同桌叫童詩琪,她有著烏黑的眉毛,水汪汪的大眼睛,漂亮極了!小小的鼻子下,一張能說會道的嘴巴,還能總以一笑應萬變。
張詩琪喜歡畫畫、跳舞,但她最喜歡還是踢足球。大家聽到踢球一定很奇怪吧,肯定想說:“女孩子怎么喜歡踢球呢?”嘿嘿,這個問題以前我問過她:“童詩琪,你怎么會去踢球呀?”她笑著說:“以前我并不喜歡踢球,但我爸爸是足球迷,所以他想讓我學踢球。”她說小時候第一次知道要去學踢球的時候,她問爸爸:“爸爸,我可不可以不去呀!”
“去吧去吧,慢慢地你喜歡的!”
“好吧,去就去。”
第二天,她一去就交了幾個好朋友,慢慢經過訓練,她也喜歡上踢足球,教練也經常表揚她。
這就是我的同桌,聽了我的介紹,你們喜歡她嗎?