優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見(jiàn)解和思考，頗具開(kāi)拓思路的效果。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇一

《老人與海》這本書(shū)的素材源于一個(gè)真實(shí)的故事，一位老人獨(dú)自在海上打漁。他釣到了一條大魚(yú)，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦將魚(yú)綁在小船邊上。但他遇到了鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)將魚(yú)肉吃的七零八碎落，結(jié)果大魚(yú)只剩不足一半，卻依然有800磅左右。

作者以細(xì)致的描寫，刻畫(huà)出了桑提阿果爺爺這樣一位普通又勇敢的形象，他孤獨(dú)的在海上打漁，陪伴他的只有那條被他釣到了打漁，他在被大魚(yú)拖著航行時(shí)說(shuō)過(guò)‘我會(huì)一直陪著你的，陪你到底，哪怕會(huì)要了我的老命。’他此時(shí)想要戰(zhàn)勝的不僅是這條魚(yú)，還有他失落的自尊和自信。他全身傷痛卻從不放棄，一直勇敢頑強(qiáng)的與大魚(yú)戰(zhàn)斗著，終于他用他的不懈與堅(jiān)強(qiáng)打敗了大魚(yú)，當(dāng)成群的鯊魚(yú)來(lái)進(jìn)攻時(shí)，他以不可思議的打退了鯊魚(yú)，老人只剩下船槳也在堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗著，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與磨難做不缺不饒的戰(zhàn)爭(zhēng)，他說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他‘’”這種永不言棄的硬骨頭精神貫穿在故事的始終。正是這種精神感動(dòng)了我，但只要你不輕易放棄，能夠戰(zhàn)斗到底，你就是勝利者，你就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

書(shū)中的桑提阿果爺爺讓我不禁想到一位著名作家張海迪。張海迪從小就得重病，但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，積極地與病魔做斗爭(zhēng)，堅(jiān)持寫作，終于成為一位著名的作家。老人與張海迪看似差別很大，但他們的不屈不饒的命運(yùn)永不言棄的精神是相同的在生活中，其實(shí)還有許多像他們一樣的人。他們的這種精神激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝困難，贏的成功。

這就是《老人與海》，一部平凡卻又蘊(yùn)含著偉大的作品，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇二

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)中最輝煌的名著之一，在我國(guó)幾乎家喻戶曉。該書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經(jīng)歷為藍(lán)本刻畫(huà)了保爾·柯察金這一光輝的藝術(shù)形象，深深的感動(dòng)了我。

這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)再現(xiàn)了十月革命后第一代蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、以及同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風(fēng)驟雨的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士——保爾·柯察金的形象。小說(shuō)以保爾·柯察金從一個(gè)普通工人子弟成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的主要情節(jié)線索，描繪了俄國(guó)從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過(guò)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊歷史畫(huà)卷，這本巨著以跌宕起伏、生動(dòng)感人的'故事情節(jié)歌頌了主人保爾的高尚情操與頑強(qiáng)毅力，從而教育了全世界億萬(wàn)青年讀者。

在這三十多年的生命歷程中，保爾經(jīng)歷了宗教徒的冷漠、革命的熱烈、**的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛(ài)情的夢(mèng)想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的英雄，英雄同樣需要成長(zhǎng)。隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng)，他的思想也由幼稚轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤@才體現(xiàn)了歷史下的人們真實(shí)的成長(zhǎng)。

當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我捫心自問(wèn)：“我的人生應(yīng)該如何度過(guò)？做到這一點(diǎn)我想保爾的形象已經(jīng)進(jìn)入了我的內(nèi)心。

在生活中，我總是不斷重復(fù)保爾的話—”不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而羞恥“，這樣我就獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成長(zhǎng)的源泉。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇三

前幾個(gè)星期，老師向我們推薦了一本好書(shū)，書(shū)名叫《我們一起走，迪克》。讀完之后，我深有感觸。

故事的兩個(gè)主人公，分別是阿炯、迪克。阿炯非常可憐，從小就失去了媽媽，后來(lái)眼睛瞎了，繼母欺負(fù)他，父親打罵他；迪克生下來(lái)就是一只奇丑無(wú)比的狗，被力瓢老爹遺棄了，成了一只野狗，后來(lái)被阿炯收養(yǎng)了。故事主要講安炯收養(yǎng)了迪克，可是他被剝奪了賣唱的權(quán)利，迪克就把茶館的收音機(jī)弄壞了，阿炯的父親便把他反綁在房柱子上。后來(lái)，迪克把他救了出來(lái)，并和他一起去找阿炯的媽媽。他們穿過(guò)了死林，克服了許多困難，一位好心人把他們送到了豆腐營(yíng)，用乞討來(lái)維持生計(jì)，后來(lái)他終于找到了阿媽，卻不能叫她媽媽，非常難受。宋叔叔還把迪克換成了乖巧的小白獅狗，阿炯實(shí)在受不了了就帶著迪克逃走了，一起又去流浪了。

我覺(jué)得的阿炯和迪克真可憐，卻能生存下去，他們真堅(jiān)強(qiáng)啊！我還能從阿炯身上發(fā)現(xiàn)了一種美好的品質(zhì)：聰明、勇敢，能穿越死林，能用腳步告訴迪克前方有危險(xiǎn)；而迪克更是，忠誠(chéng)、勇敢、機(jī)智、機(jī)警，跟著主人不離不棄，能把許多成年狗打敗，還能觀察前方有沒(méi)有危險(xiǎn)。我也要向他們學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，即使父母不在家，也能照顧好自己，就是小小的種子都有非常大的'生命力，能從磚縫中生長(zhǎng)出來(lái)，那我也要做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

我非常喜歡這本書(shū)。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇四

在今年暑假，我閱讀了一本最讓我感動(dòng)的一本書(shū)，它叫《青春》。這本書(shū)里許許多多的動(dòng)人故事而讓我十分感動(dòng)，深有感觸的故事是一個(gè)下半身殘疾的青年怎么從陰影里走出來(lái)，又怎樣通過(guò)自我的心里權(quán)衡一步步走向心里咨詢師的：在一年冬天，在北京的一個(gè)小馬路上，有一輛裝著500噸的石頭大卡車正在疾速行駛著，突然從一個(gè)巷口走出一個(gè)手里拎著家常菜的青年，大卡車師傅連忙剎車，可是剎車就在這時(shí)“砰”的一聲撞了這位青年。青年被車的強(qiáng)烈撞擊下飛出了幾米外便倒在了血泊中，一輛輛急救車來(lái)了，人們以為這青年會(huì)不了了，都為這個(gè)青年惋惜，感嘆生命的脆弱，可誰(shuí)又知道這個(gè)頑強(qiáng)的青年，他還有夢(mèng)想，他還不想離開(kāi)這個(gè)世界，經(jīng)過(guò)大夫幾天幾夜的搶救，終于撿回了這條命，可是他的下半身再也無(wú)法站起來(lái)。

但是在這一刻他沒(méi)有放棄，沒(méi)有失望，他依然努力著，奮斗著。

記得他成功后說(shuō)過(guò)：“下半身的癱瘓讓我明白這個(gè)世界上有太多的喧囂，太多的誘惑，太多的苦難，太多的色彩，有多少人身隱在這里邊，在堅(jiān)守與放棄之間徘徊進(jìn)或退，在理智與情感之間權(quán)衡猶豫，吧自己折磨的心力交瘁，一身疾病。

這一切，都因?yàn)槭バ睦锏钠胶猓粋€(gè)人如果心里平衡了，就可以笑傲職場(chǎng)，笑對(duì)所有榮辱失得，一個(gè)人的心里平衡點(diǎn)，就像天平，無(wú)哪一邊重都可以通過(guò)調(diào)節(jié)使它保持平衡。

難道不是嗎？這本書(shū)，將引導(dǎo)我一生。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇五

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇六

它，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，每時(shí)每刻都在提醒我，促我思考，點(diǎn)我警醒，催我?jiàn)^進(jìn)，它，就是最能感動(dòng)我的一本書(shū)——《歷史》教課書(shū)。

《歷史》，它讓我認(rèn)知了什么是毅力。劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮，倘若，劉備同張飛、關(guān)羽一樣，因一次沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮而生氣，那么何來(lái)以后的三分天下呢？恐怕劉備、張飛、關(guān)羽三人也只能去當(dāng)一個(gè)士兵，某一天，在某個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)死而已！至于諸葛亮，恐怕后世也不會(huì)留下他的千古名篇《出師表》了。劉備的毅力成就了世上一段佳話。歷史，讓我認(rèn)知了如此重要的東西。

《歷史》，它讓我領(lǐng)略了什么是樂(lè)觀。蘇軾是一個(gè)奇才，如果他沒(méi)有樂(lè)觀精神，恐怕他的詞就不會(huì)流傳千古，讓萬(wàn)人仰慕。歷史，它還教會(huì)我什么是自信。沒(méi)有自信何來(lái)當(dāng)年那個(gè)女皇——武則天，如果沒(méi)有自信，僅憑她的手段和美貌，也許她“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”的功績(jī)只會(huì)沉沒(méi)在皇宮。也不會(huì)使武則天成為中華悠悠第一女皇。

《歷史》記敘的人物和故事時(shí)時(shí)令我感懷。楚霸王與虞姬，雖然我并不欣賞項(xiàng)羽，他完全可以過(guò)江東、召集人馬東山再起，但我感動(dòng)于他們的愛(ài)情，感動(dòng)于虞姬的那句話：“說(shuō)好一生一世，就要一生一世，少一分一秒也不行。”我想項(xiàng)羽有如此女子相伴，他死而無(wú)憾了。我也感動(dòng)于俞伯牙挑斷琴弦、痛摔愛(ài)琴的那一刻，我看到了友誼。鐘子期與俞伯牙是一對(duì)朋友，他們之間的默契，非同一般。聽(tīng)到伯牙的琴聲，鐘子期說(shuō)：“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。”鐘子期死后，俞伯牙的“你我千金義，歷盡天涯無(wú)足語(yǔ)，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死”讓人可憐、可嘆，從此高山流水，佳話傳世永不滅。鐘子期與俞伯牙的友誼，真實(shí)地感動(dòng)我的心。

《歷史》，真的是一本好書(shū)，它無(wú)處不在感動(dòng)著我，從古至今，由中國(guó)到世界，生產(chǎn)、發(fā)展、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平、友誼、愛(ài)情鞭策著我，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我在歷史的長(zhǎng)河中領(lǐng)略人民的偉大、生命的不息、發(fā)展的進(jìn)速。《歷史》，它真是一本能感動(dòng)人心的好書(shū)，難怪古人云：“以史為鑒，可以知興亡矣。”

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇七

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，精神的源泉，一本書(shū)影響了無(wú)數(shù)的人……《魯賓遜漂流記》中我領(lǐng)略到了一個(gè)成功者開(kāi)拓者的風(fēng)姿那就是他---魯賓遜，為什嗎一個(gè)人可以在荒島生活下去28年長(zhǎng)久的歲月？為什嗎在第二次到荒島的時(shí)候還可以頑強(qiáng)的拼搏？他為什嗎可以度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞的歲月？在這本書(shū)中我領(lǐng)略到了百折不饒的意志，我領(lǐng)略到了執(zhí)著，我領(lǐng)略到了堅(jiān)強(qiáng)的毅力……無(wú)數(shù)美好品質(zhì)在他身上一一向我們展現(xiàn)，讓我們了解美好的品質(zhì)需要艱難的環(huán)境的鍛煉，讓我們了解到人是可以在荒島勇敢生存的，因?yàn)樗蛭覀冋故玖怂麩o(wú)窮的人格魅力。

在度過(guò)漫長(zhǎng)歲月的他終于有了一個(gè)土著人奴仆“星期五”，他與野蠻人對(duì)抗，與沉默對(duì)抗，與自然對(duì)抗，與……對(duì)抗，他最令人敬佩的就是那毫不氣餒的心。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇八

“人生”，這是一個(gè)多么宏大而厚重的命題啊，我想，非到一定的年齡段，且對(duì)生活有著豐富的積淀，否則是談?wù)摬涣诉@個(gè)話題的。楊絳先生完成《走到人生邊上》這本書(shū)時(shí)，已經(jīng)96歲高齡了，她的人生哲學(xué)想來(lái)是透徹的，是完備了，是能夠觀照本心、有所透悟的。所以，《走到人生邊上》這本書(shū)擺放到了我的枕邊。

哲人們?cè)缫寻讶松蜗蟮乇葦M成一條路，當(dāng)然，這是一條崎嶇不平的小路，我們都是人生這條路上的過(guò)客，怎么才能在這趟生命之旅中活出一番精彩來(lái)，我們始終在探索，在實(shí)踐，在努力。

在書(shū)的前言中，楊先生如此寫道：“我正站在人生的邊緣上，向后看看，也向前看看。向后看，我已經(jīng)活了一輩子，人生一世，為的是什么呢?我要探索人生的價(jià)值。向前看呢，我再往前去，就什么都沒(méi)有了嗎?當(dāng)然，我的軀體火化了，沒(méi)有了，我的靈魂呢?靈魂也沒(méi)有了嗎?”人至九十耄耋，已經(jīng)抵達(dá)人生的邊緣，其實(shí)這也是一種高度，生命的高度，回頭看，有無(wú)限的風(fēng)光，那是自己曾經(jīng)創(chuàng)造的;向前看，是一種悟，對(duì)人的感悟，對(duì)生與死的感悟。這段話里先生提出了“人生的價(jià)值”這一主旨，很多前輩大師都曾探討過(guò)。“人生的價(jià)值”何在?其實(shí)人生的價(jià)值大致取決于靈對(duì)肉的支配。先生說(shuō)：“我最初認(rèn)為靈魂當(dāng)然在靈的一面。可是仔細(xì)思考之后，很驚訝地發(fā)現(xiàn)，靈魂原來(lái)在肉的一面。”我在讀書(shū)的`后半部分時(shí)，時(shí)時(shí)會(huì)想到這句話，也許，這便是這本書(shū)的中心之意吧。

在該書(shū)《論語(yǔ)趣》一文中，楊絳提到，錢鍾書(shū)先生和她都認(rèn)為，孔子最喜歡的弟子是子路而不是顏回，最不喜歡的是不懂裝懂、大膽胡說(shuō)的宰予。之所以用此大手筆來(lái)寫這篇文章，這與楊絳先生晚年精讀《論語(yǔ)》有關(guān)，當(dāng)然這也很大程度受錢鍾書(shū)的影響。先生說(shuō)：“孔子偏寵子路”，這種解讀也與先生的個(gè)人偏好有關(guān)，子路是“孔門十哲”之一，為人伉直，好勇力，曾跟隨孔子周游列國(guó)，從性格上講忠誠(chéng)厚實(shí)，信守承諾，而這樣的品質(zhì)也恰是當(dāng)代人所缺乏的，所以先生很推崇他。

楊絳先生在《走到人生邊上》談了神鬼、命運(yùn)、天命等，而這些“怪力亂神”一度被看做迷信和糟粕，是應(yīng)該掃進(jìn)歷史垃圾堆的。書(shū)中楊絳自稱“老夫子”、“老朽”、“老陳人物”，她說(shuō)“可是為‘老先生’改造思想的年輕人，如今也老了，他們的思想正確嗎?他們的不迷信使我很困惑。”這是一個(gè)很哲辯的問(wèn)題，年輕的人們?cè)诔庳?zé)舊的“迷信”時(shí)，卻在腦子里崇拜著新的迷信，而到底哪一種才是正確的?楊先生尖銳地指出：“什么都不信，就保證不迷嗎?”先生的這番話多么切中時(shí)弊，不啻是醒世良言。這個(gè)時(shí)代有種種問(wèn)題，最大的問(wèn)題正是信仰的缺失。

《走到人生邊上》這本書(shū)是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的，即使過(guò)、，甚至更久，我們?cè)僮x，還是會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟的。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇九

生活就像一本書(shū)，情節(jié)蕩氣回腸，情感細(xì)膩，但是又如石子落入湖中泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾……——題記、生活像一本漫畫(huà)書(shū)，讓我們沉浸其中，感受到快樂(lè)的童年；感受到光著腳丫踏在雨后泥土的喜悅，嗅著泥土氣息慢慢成長(zhǎng)；感受到在春風(fēng)撫摸下，風(fēng)鈴悠揚(yáng)地旋動(dòng)；感受卷起褲角，踏在潺潺流水中清涼……生活像一本漫畫(huà)書(shū)，我在閱讀它時(shí)成長(zhǎng)。

生活像一本小說(shuō)，讓我們陶醉其中，感受到無(wú)憂的年少；感受到在操場(chǎng)上揮灑汗水的暢快淋漓；感受到在課堂上吮吸著知識(shí)甘露的迫不及待；感受到在圖書(shū)館里沉浸書(shū)的海洋里沉浸的.喜悅……生活像一本小說(shuō)，我在欣賞中凝思。

生活像一本名著，讓我們翱游其中，感受到五彩的花季；感受到在樹(shù)蔭下的沉思的那一份安寧與享受；感受到湛藍(lán)的天際下，嗅到的藍(lán)色氣息，那份獨(dú)特的憂傷；感受到在空白的曠地下，大聲呼喊的舒暢，給心靈另一份沖擊……生活像一本名著，我在品味中升華。

我總是在書(shū)本中感動(dòng)，無(wú)論是因?yàn)橹魅斯鄳K的經(jīng)歷，還是他們?yōu)榱四繕?biāo)的奮不顧身，他們?yōu)榱俗非笄楦械臒o(wú)法自拔……而我的生活就是我最感動(dòng)的一本書(shū)，它讓我在閱讀中成長(zhǎng)，在欣賞中凝思，在品味中升華，而我永遠(yuǎn)都在感動(dòng)的天空下呼吸感動(dòng)的氣息。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇十

生活像一本漫畫(huà)書(shū)，讓我們沉浸其中，感受到快樂(lè)的童年；感受到光著腳丫踏在雨后泥土的喜悅，嗅著泥土氣息慢慢成長(zhǎng)；感受到在春風(fēng)撫摸下，風(fēng)鈴悠揚(yáng)地旋動(dòng)；感受卷起褲角，踏在潺潺流水中清涼……生活像一本漫畫(huà)書(shū)，我在閱讀它時(shí)成長(zhǎng)。

生活像一本小說(shuō)，讓我們陶醉其中，感受到無(wú)憂的年少；感受到在操場(chǎng)上揮灑汗水的暢快淋漓；感受到在課堂上吮吸著知識(shí)甘露的迫不及待；感受到在圖書(shū)館里沉浸書(shū)的海洋里沉浸的喜悅……生活像一本小說(shuō)，我在欣賞中凝思。

生活像一本名著，讓我們翱游其中，感受到五彩的花季；感受到在樹(shù)蔭下的沉思的那一份安寧與享受；感受到湛藍(lán)的天際下，嗅到的藍(lán)色氣息，那份獨(dú)特的憂傷；感受到在空白的曠地下，大聲呼喊的舒暢，給心靈另一份沖擊……生活像一本名著，我在品味中升華。

我總是在書(shū)本中感動(dòng)，無(wú)論是因?yàn)橹魅斯鄳K的經(jīng)歷，還是他們?yōu)榱四繕?biāo)的奮不顧身，他們?yōu)榱俗非笄楦械臒o(wú)法自拔……而我的生活就是我最感動(dòng)的一本書(shū)，它讓我在閱讀中成長(zhǎng)，在欣賞中凝思，在品味中升華，而我永遠(yuǎn)都在感動(dòng)的天空下呼吸感動(dòng)的氣息。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇十一

水晶球？這本書(shū)一開(kāi)頭就深深地吸引了我。《戴牙套的青蛙王子》從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這本書(shū)一定充滿傳奇色彩。我自言自語(yǔ)道。

書(shū)中的主角夏殼殼，他有一個(gè)奇怪的奶奶，他的奶奶在他出生時(shí)就想讓他成為一個(gè)怪物男孩。流著那不存在的怪物王子爺爺?shù)难梢恢钡较臍な畾q，都沒(méi)有變，奶奶失望了，不過(guò)還是叫著千刀萬(wàn)剮的小爛瓜煮不爛的小尿壺之類的怪異的稱呼。直到有一天，夏殼殼的同學(xué)海妖三顆牙任遠(yuǎn)遠(yuǎn)被變成了青蛙。夏殼殼和他的死黨跳蚤一世為了拯救任遠(yuǎn)遠(yuǎn)而踏上了奇幻的冒險(xiǎn)道路。

我想任遠(yuǎn)遠(yuǎn)在欺負(fù)癩蛤蟆被變成青蛙之前總是欺負(fù)夏殼殼和跳蚤一世，可出了事，同學(xué)倆人共同承擔(dān)，不計(jì)前嫌，毅然去尋找讓她還原的方法。這令我十分感動(dòng)。朋友之間的純真情誼，兄弟之間的鋼鐵義氣，好男兒的寬闊胸懷，一切的一切此刻盡綻放。

在前往怪物大陸的時(shí)候，奶奶送給他們一個(gè)寶物箱，奶奶未卜先知，這時(shí)她更顯得神秘。夏殼殼堅(jiān)信他的奶奶一定非同尋常。在光的入口處，他們遇到了被海妖三顆牙欺負(fù)的蛤蟆。原來(lái)它是通往怪物大陸的簽證官。在它的原諒下，他們?nèi)耸艿搅藥椭M(jìn)入了怪物大陸。

在穿過(guò)綠色通道的同時(shí)，他們被守墻巨人抓到了。在了解到三個(gè)人有一個(gè)不是人的形態(tài)后送走了他們。他們來(lái)到食人妖王國(guó)，正巧碰到國(guó)王為女兒征婚的啟事，名字叫摔出一個(gè)青蛙王子夏殼殼和跳蚤一世就請(qǐng)求歹毒女巫把它們變成像海妖三顆牙一樣的青蛙。結(jié)果跳蚤一世被摔成了英雄的王子，但被關(guān)到了塔頂上等待與公主成婚。在等待中，巨人回來(lái)送百寶箱，并摘走了水晶球給他們（因?yàn)樗蚰茏屓芜h(yuǎn)遠(yuǎn)復(fù)原。夏殼殼從百寶箱內(nèi)拿出一個(gè)門逃了出去，并在巨人護(hù)送下，三個(gè)成功回到現(xiàn)實(shí)世界，見(jiàn)到了爸爸媽媽。

我不禁為他們的勇氣所欽佩，如果是我，我一定不會(huì)像他們這么堅(jiān)強(qiáng)地闖王宮，奪水晶球，夏殼殼憑他的智慧救回了他的同伴，我非常為他感到高興。

看到最后，我在感動(dòng)之余更充滿了對(duì)未來(lái)的期待。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇十二

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇十三

那是一本普通的自制的書(shū)，有些陳舊，卻沒(méi)有一絲灰塵，我小心翼翼地保存著它。它很厚很厚，封面是用漂亮的包裝紙和硬紙板做成的，里面貼著大大小小的照片，有新有舊，旁邊還標(biāo)注了時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情，它記錄了我從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)過(guò)程，記錄著我的童年、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成長(zhǎng)的感動(dòng)瞬間。每次捧起它，我就有一種無(wú)法數(shù)說(shuō)的親切和感動(dòng)。

剛出生時(shí)的照片：全身紅紅的皺巴巴的，好丑!

1歲時(shí)的照片：可愛(ài)的我躺在媽媽的懷里睜著一雙好奇的眼睛，小手向前伸著，好像要抓什么，也許是好吃的東西，也許是好玩的東西。

幼兒園的照片：那時(shí)我7歲，大班快畢業(yè)了，幼兒園為了宣傳環(huán)保綠色生活舉辦了用廢舊物品做成的服裝表演秀。我媽媽用紅色的鞋盒給我做了上衣、裙子，再戴上老師給我配的色彩鮮艷的紙帽子，效果很不錯(cuò)。照片上的我和小朋友們粉粉的臉上涂著胭脂紅，走著模特的步伐，擺著各種姿勢(shì)，樣子煞是可愛(ài)。記得上幼兒園的時(shí)候，小朋友表現(xiàn)好，老師就發(fā)小紅花，別在衣服上，漂亮又自豪。

一張堆雪人的照片：那是去年冬天，下著小雪，地上的雪已經(jīng)積了很厚一層，望過(guò)去白茫茫的一片，我和妹妹用小鏟子往桶里鏟雪，姐姐則忙著堆雪人，堆好后，給雪人按上黑鈕后做眼睛，插個(gè)胡蘿卜做鼻子，貼個(gè)剪好的嘴巴，最后給雪人扎上圍巾，戴上帽子。照片上的雪人戴著鮮艷的帽子圍巾很是可愛(ài)、漂亮。雪人還插有一個(gè)字條：上面寫著：此雪人××號(hào)樓××室姐妹所堆。

翻著這本“書(shū)”，看著各式各樣的照片，大大小小的故事組成快樂(lè)、溫馨的回憶，就像一串串快樂(lè)的音符貫穿著我的人生。珍藏這本書(shū)，珍藏美好一瞬間，珍藏感動(dòng)，珍藏永久。

這是最令我感動(dòng)的一本書(shū)，它記錄著我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，留給我的是幸福和美好。

海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。作為一個(gè)殘疾人的她多么想在知識(shí)中尋找到光明，多么希望能借助知識(shí)與別人溝通，讓別人進(jìn)入她的世界啊!但不幸的是她將終生面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。可海倫·凱勒并沒(méi)有在命運(yùn)的不公面前屈服，她幼小的.心靈里發(fā)出了頑強(qiáng)的吶喊，她堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>

想到這里，我回到了現(xiàn)實(shí)中的世界，但那書(shū)中的海倫形象一直深深地影響著我，我從心底發(fā)出呼喊：“海倫!你令我敬佩，你令我感動(dòng)，你是堅(jiān)強(qiáng)的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你這種不屈不撓的精神，頑強(qiáng)的同命運(yùn)抗?fàn)帲瑯?lè)觀地去生活。”

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇十四

“我之所以比一般人看到更多，只因?yàn)槲沂俏ㄒ辉诳吹娜恕?/p>

一句簡(jiǎn)單的話，卻讓我毫不猶豫的買下了這本書(shū)。不為什么，只不過(guò)讓我覺(jué)得這本書(shū)會(huì)給我感動(dòng)，震撼。

這本書(shū)，是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)足夠讓我們有理解別樣海洋的契機(jī)。

“連一小滴海水中發(fā)生了哪些事我們都不了解，所以在我看來(lái)，我們當(dāng)然也不可能了解所有的事。”

同樣富有哲理的話，不斷的在書(shū)中出現(xiàn)，也不斷的將海洋的神秘抬到一個(gè)全新的高度中。

海洋中有多少滴水，我們不知道；同樣的，海洋中所發(fā)生的一切，我們更無(wú)法得知。在大自然面前，人類很脆弱。

成人的世界很復(fù)雜，在書(shū)里，那些披著高貴外袍的人們，他們卻擁有極大的欲望，他們向往出名，喜歡被別人稱贊······邁爾斯因?yàn)橛鲆?jiàn)了巨魷，他們因此大做文章，處處充滿了荒唐且可笑的鬧劇。

但是，他們無(wú)法理解海洋，無(wú)法理解海洋的神秘，所以，他們無(wú)法聽(tīng)到海洋的秘密。因?yàn)樗麄兯龅氖拢~爾斯開(kāi)始迷茫，開(kāi)始讓海洋遠(yuǎn)離他自己。所幸的是，他還是回來(lái)了，回到從前，那個(gè)與海洋交流的孩子。

所有的一切串連在了一起，在結(jié)局里，作者給了一個(gè)魔幻的結(jié)果，邁爾斯和心上人安琪被水母送入了悠遠(yuǎn)的海洋，耀眼的光芒。

這本書(shū)真正感動(dòng)、震撼了我的，是那兩句話語(yǔ)：“也許是海洋想要告訴我們什么。”“海洋是最初的起點(diǎn)，也是最后的終點(diǎn)。”

我不得不佩服吉姆·林奇，他以一個(gè)全新的視角來(lái)講述海洋，也以一個(gè)全新的角度來(lái)告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)注意我們所做的事，我們是否在謀殺海洋？我不清楚，也不愿知道。

我想我們應(yīng)當(dāng)慶幸，因?yàn)橹辽龠€沒(méi)有不可挽回啊！但我們應(yīng)當(dāng)在這時(shí)，去做一些事，去做一些不會(huì)讓我們后悔的事。這是我讀這本書(shū)最大的收獲，也是最令人深醒的收獲。

《少年邁爾斯的海》，它的一切都會(huì)令你感動(dòng)的，令你震撼的······。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇十五

這本書(shū)中有許許多多感人的地方。其中令我感動(dòng)的有每月故事：《佛羅倫薩小抄寫匠》。小抄寫匠——朱利奧的爸爸由于掙的錢很少，所以為了貼補(bǔ)家中的費(fèi)用，到處去找額外的'活來(lái)干。后來(lái)他為一家書(shū)籍雜志社發(fā)郵件，要將用戶名和地址工整地用印刷體的字體寫在郵簽條上，寫500張可以得到三個(gè)里拉。這項(xiàng)工作使爸爸感到特別勞累。朱利奧問(wèn)爸爸能不能讓他來(lái)抄，爸爸不同意。可是朱利奧另有打算，趁爸爸晚上休息時(shí)，他悄悄地摸黑走到爸爸的書(shū)房替爸爸來(lái)抄。當(dāng)他抄完第160條時(shí)，便躡手躡腳地回床上睡覺(jué)了。第二天爸爸興致很好，覺(jué)得自己還年輕了許多，朱利奧便決定繼續(xù)干下去。他連續(xù)干了幾夜，由于睡眠不足，學(xué)習(xí)無(wú)精打采的。爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備了他。他想停止抄寫，但晚上爸爸說(shuō)比上個(gè)月多賺了32里拉時(shí)，他又決定繼續(xù)干，而過(guò)多的勞累，終于撐不下去了。爸爸找老師，了解情況。老師也說(shuō)朱利奧學(xué)習(xí)不如以前了。后來(lái)爸爸也因此不愛(ài)他了。那天晚上朱利奧習(xí)慣性地起床了，想寫上最后幾筆。就在他伸手拿筆時(shí)，一本書(shū)掉到了地上！他很緊張，但幸好沒(méi)有任何腳步聲。于是他又寫了起來(lái)。突然，一雙顫抖的手抱住了他，是爸爸！原來(lái)爸爸借著外面的馬車聲，掩蓋住自己的腳步聲，早就站在了他的背后，看見(jiàn)了這一切。爸爸知道了真相，又像以前一樣愛(ài)他了。我想，朱利奧被爸爸批評(píng)時(shí)的心情肯定不好受，但為了能使爸爸多賺一些錢，并不讓爸爸過(guò)多的勞累，他別無(wú)選擇。而爸爸卻蒙在鼓里，什么都不知道，還嚴(yán)厲的批評(píng)朱利奧。如果不是那書(shū)掉地的聲響，爸爸就不會(huì)知道真相：是朱利奧暗中幫他賺了那么多里拉！

如此感人的事，在這本書(shū)中不止一件。這本書(shū)之所以叫《愛(ài)的教育》，是因?yàn)闀?shū)中的各種愛(ài)，會(huì)讓你受到不同的教育。讓我們一起做一個(gè)有“愛(ài)”的人吧！

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇十六

第13屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！隨著一聲聲槍響，健將們奮力拼搏，爭(zhēng)金奪銀，為班級(jí)獲得了榮譽(yù)。也就在跑道上，發(fā)生了一個(gè)感人的故事。

在參加男子400米跑的隊(duì)員中，有我們班的胡思聰同學(xué)，也就在去年的400米跑比賽中，他憑著頑強(qiáng)的毅力，獲得了第二名的好成績(jī)。

但是最近，他的老毛病支氣管炎又發(fā)了，作為同桌的我很擔(dān)心他，但他對(duì)自己有信心，踏上了跑道。

起跑的半圈還可以，看著他步履輕快的樣子，我們把對(duì)他的擔(dān)心漸漸淡忘了，可到了第二圈，他的速度明顯慢了下來(lái)，當(dāng)他從我們面前跑過(guò)時(shí)，我們可以清晰地聽(tīng)到了他急促而又沉重的呼吸聲，又仿佛能聽(tīng)到他那劇烈的心跳。我們?cè)谂赃厼樗佑停粤Φ乜戳宋覀円谎郏c(diǎn)點(diǎn)頭，表示一定能夠堅(jiān)持到底，他蹣跚地向前跑著，每跑一步都似乎忍受著巨大的痛苦他竭盡全力做了最后沖刺，躍過(guò)了終點(diǎn)。

后來(lái)我們問(wèn)他：明知道自己最近支氣管炎發(fā)作，為什么還要去跑400米？他笑著回答：不能總縮在后面呀，要挑戰(zhàn)我自己，還沒(méi)被對(duì)手打倒，自己怎么倒先放棄了呢？而且我有一個(gè)念頭，想要為班級(jí)爭(zhēng)得一個(gè)榮譽(yù)，因?yàn)檫@是我參加的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

聽(tīng)了這話，我突然有了一種說(shuō)不出的感動(dòng)，多么樸實(shí)的同學(xué)啊，正是因?yàn)橛辛诉@樣可愛(ài)的同學(xué)，才有了我們這個(gè)優(yōu)秀的集體。想到這里，我的眼睛里噙滿了淚水。

生活中處處都有感動(dòng)，我的感動(dòng)源于生活中每個(gè)真實(shí)的人，真實(shí)的片斷。

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一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇十七

“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞的至理名言。不可否認(rèn)，書(shū)給予我們精神上的營(yíng)養(yǎng)，是人生中不可缺少的一部分。一本書(shū)，可以給我們帶來(lái)啟發(fā)、帶來(lái)遐想，當(dāng)然，也可以帶來(lái)感動(dòng)。

書(shū)中講述的保爾·柯察金一后的革命道路。保爾的家庭很貧困，處于社會(huì)最低層，保爾受朱赫來(lái)的影響走上了革命道路，他認(rèn)識(shí)并愛(ài)上了冬妮亞，卻因革命放棄了自己的愛(ài)情。之后他又愛(ài)上了麗達(dá)——一個(gè)聰慧的革命戰(zhàn)士，也因革命放棄了自己的真愛(ài)。保爾在戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，多次受重傷直到最后全身癱瘓、雙目失明。他受盡病魔的折磨，卻仍舊不甘心于革命的意志，在妻子達(dá)雅的幫助下寫成并發(fā)表了帶有強(qiáng)烈革命意志的作品——《暴風(fēng)雨所誕生的》。

“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

多么振聾發(fā)聵、感人至深！我被保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給我感動(dòng)！

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇十八

三月風(fēng)，四月雨，帶來(lái)五月的花。沒(méi)到五月，英倫漫長(zhǎng)的冬季便為春天所取代，花兒開(kāi)始綻放笑臉，而到了六月，空氣中就會(huì)彌漫起迷人的玫瑰香氣，英國(guó)的夏日就在此翩翩到來(lái)。而每每提到英國(guó)，我最先想到的人還是福爾摩斯。

不止一次在想，倘使我活在十九世紀(jì)，一定會(huì)不顧一切地去追隨那名非官方偵探——夏洛克·福爾摩斯。雖說(shuō)他是阿瑟·柯南道爾筆下的人物，興許僅存于大腦皮層中，但他依舊很真實(shí)的陪伴了我五年。在十歲左右，我就對(duì)福爾摩斯有了初步的認(rèn)識(shí)，在不同渠道中的不同描述下，我就對(duì)他產(chǎn)生了些許好奇，而更多的是期待。

家附近有一個(gè)書(shū)店，現(xiàn)在常去一些學(xué)習(xí)資料或書(shū)籍。在那一年，媽媽第一次帶我去，那時(shí)我還在讀那些基本讀物，如:《金銀島》，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，《一千零一夜》等等。這些都是系列叢書(shū)，我早就注意到那長(zhǎng)長(zhǎng)幾列中耀眼的《福爾摩斯探案選集》。我抓住機(jī)會(huì)，當(dāng)媽媽問(wèn)我想買那本時(shí)，我甚至就脫口而出了。

在那個(gè)年齡，讀這種書(shū)還是有點(diǎn)困難的，案件的邏輯思維有點(diǎn)不甚了解，卻仍是讀下來(lái)了，我當(dāng)時(shí)是不乏激動(dòng)的，更有氣憤，最多的是惋惜。為什么護(hù)法使者年紀(jì)輕輕就同罪犯同歸于盡?為什么那位莫里亞蒂教授要與之扭打于懸崖？為什么華生那么傻到去相信那位報(bào)信者的話？如果他在，至少福爾摩斯不會(huì)遇險(xiǎn)。

但是，雖說(shuō)遺憾，但還是為其扣人心弦的內(nèi)容所打動(dòng)。一次次得去看，一次次得更為明了，不失有幾分成就感。

就在幾個(gè)月前，我又去了那家書(shū)店，見(jiàn)到同樣的《福爾摩斯探案》，只是比以前那本厚上幾倍，大上幾倍。基于好奇與難以自已的激動(dòng)：難道那真的沒(méi)死？我心里想：“倘使福爾摩斯還活著，就算不買別的也要買下它。”這樣，在翻到《歸來(lái)記》時(shí)，我毫不猶豫得買了下來(lái)。

雖說(shuō)間隔時(shí)間不長(zhǎng)，我也已把這本全集讀了不下五遍，除了指定書(shū)目讀之外，我一直在讀這本書(shū)，我相信自己現(xiàn)在的邏輯能力，一定受到了此書(shū)此人的影響。

相比之下，我希望幸運(yùn)如華生，睿智如福爾摩斯，能力如莫里亞蒂（即使他是反面人物，但我不得不佩服他網(wǎng)羅黑暗的能力）。這本書(shū)一定會(huì)陪伴我越走越遠(yuǎn)。

倫敦霧，大本鐘，泰晤士河，彬彬有禮的紳士和優(yōu)雅從容的淑女。提到此地，人們總是會(huì)想到這些盛名在外，如繁花似錦一般的倫敦典故。卻不知世間真正耐讀的故事，往往是那些遠(yuǎn)離喧囂，洗卻塵世浮華的，有如醇香的美酒，需要在歲月中慢慢醞釀。

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇十九

書(shū)，是智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的海洋，是成功的鑰匙。一本好書(shū)可以讓人開(kāi)懷大笑，也可以讓人號(hào)啕大哭；可以讓人樂(lè)不可支，也可以讓人熱淚盈眶。

這本書(shū)的作者是奧斯特洛夫斯基就有著一段特別的經(jīng)歷，他出生于烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，十一歲便開(kāi)始工作，1919年加入共青團(tuán)，為了他熱愛(ài)的祖國(guó)，他自愿地瞞著家人，悄悄地來(lái)到戰(zhàn)斗前線，參加了戰(zhàn)斗，但兩次身負(fù)重傷，右眼再也看不見(jiàn)東西了。十六歲的他，正直花季年華，卻因打仗，健康狀況直線下降，他只好退伍。三年后，他徹底失明，雙腿癱瘓，可他依然樂(lè)觀，還寫信安慰他的朋友，1930年，他開(kāi)始寫書(shū)，一本自白之書(shū)，一本傳奇之書(shū)，書(shū)中的主人公就是保爾。柯察金。

保爾有著和作者相似的經(jīng)歷，調(diào)皮的保爾因?yàn)榘岩恍〈闊熌┤鲈谏窀讣覟閺?fù)活節(jié)準(zhǔn)備的面團(tuán)里，而被趕出學(xué)校。無(wú)法上學(xué)的保爾選擇了去飯館干活，為家里掙點(diǎn)錢，可是不久后他又不干了。

不久，保爾認(rèn)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮亞，冬妮亞雖然是資產(chǎn)階級(jí)小姐，但她卻對(duì)工人十分友好，甚至和保爾成了親密無(wú)間的好朋友，曾經(jīng)保爾為了救朱赫來(lái)，而被抓進(jìn)了監(jiān)獄，后來(lái)保爾憑借智慧逃了出來(lái)，冬妮亞收留了保爾，并把保爾送到了安全的地方。

一天傍晚，阿爾青收到了保爾的來(lái)信，信中說(shuō)保爾成了一名紅軍戰(zhàn)士，并且大腿中了一顆子彈。傷好后，保爾又加入了戰(zhàn)斗。一次，保爾因?yàn)閹熼L(zhǎng)被殺而憤怒至極，他沖上去狠狠地殺波軍，保爾又負(fù)傷了，這次他可沒(méi)上次那么幸運(yùn)，他昏迷了好幾天，并且右眼失明了，保爾總是忍著巨痛從不呻吟，而且決不呻吟，當(dāng)有人問(wèn)起他時(shí)，保爾總是說(shuō)：“您讀一讀《牛虻》就知道了。”

保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人欽佩，這一切都是因?yàn)楸栕x了《牛虻》這本書(shū)，主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地影響了他，使他也要像書(shū)中主人公那樣：堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！

這種意志也讓保爾在以后的修鐵路中持續(xù)發(fā)揚(yáng)，始終頑強(qiáng)地與冰雪抗?fàn)帲枮榱诵掼F路，日夜奮戰(zhàn)，以至于一只靴子全都爛掉了，身上的軍大衣滿是補(bǔ)丁，五個(gè)腳趾頭齊刷刷地露在外頭，已經(jīng)凍得發(fā)紫，可保爾依舊滿腔熱血，一直拿著鐵鍬，不停地干活。

保爾以他驚人的意志力和非凡的勇氣感動(dòng)了我，我也決定要將保爾的精神發(fā)揚(yáng)光大，在逆境中變得成熟，在逆境中學(xué)會(huì)無(wú)所畏懼，學(xué)會(huì)不被生活的艱難困苦所擊倒！

努力，奮斗，我為自己加油！

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇二十

人人都說(shuō)：“書(shū)就像那浩瀚的大海，永遠(yuǎn)也讀不完。”然而，若能讀到一本能夠讓你感動(dòng)，對(duì)你又十分有用的書(shū)，我覺(jué)得也就足夠了。

我就讀到了這本能夠讓我感動(dòng)的書(shū)——《咸也好，淡也好》。

這本書(shū)是源于一則故事的：

老僧的一位老友來(lái)拜訪他，吃飯時(shí)，他只配一道咸菜。老友不忍地問(wèn)他：“難道這咸菜不會(huì)太咸嗎？”“咸有咸的味道。”老僧回答道。

吃完飯后，老僧倒了一杯白開(kāi)水喝，老友又問(wèn)：“沒(méi)有茶葉嗎？怎么喝這么平淡的開(kāi)水？”老僧笑著說(shuō)：“開(kāi)水雖淡，可是淡有淡的味道。”

說(shuō)的對(duì)！只有超越了咸與淡的分別，才能真正品味到咸菜的美好滋味與白水的絲絲甘甜。有時(shí)候，“咸”與“淡”并非是味覺(jué)所能品嘗得到的，往往在生活中也會(huì)有許多例子：正如任何事情都會(huì)有兩面性，只是每個(gè)人的見(jiàn)解不一樣罷了，若你只相信自己的那一面，而不會(huì)從別人的另一面去觀察。那么，你就永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)其少了百分之五十的認(rèn)識(shí)！

在書(shū)中我看到了這樣一則故事——《最平凡的美麗》：

在一個(gè)工地里，有許多山里人來(lái)城里打工，周邊的城里人處處提防著他們，還囑咐自己的孩子不要與他們接觸。鄰居4歲的孩子靈靈就經(jīng)常跑到工地那邊玩耍。久而久之那些民工喜歡上了這個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。

在一個(gè)昏暗的黃昏，靈靈準(zhǔn)備回家吃晚飯，她沒(méi)有像往常一樣穿過(guò)那塊空地回家，而是沿著正在施工的建筑物邊走。一位在二十層樓作業(yè)的民工碰巧失手，一塊預(yù)制板被腳手架擋了幾次之后，正朝靈靈頭上砸下來(lái)。一位民工正好經(jīng)過(guò)靈靈身邊，他一縱身將靈靈推開(kāi)。隨著“啊”的一聲，那民工的一條腿已被砸傷，而靈靈安然無(wú)恙。

這件事引起工地上不小的轟動(dòng)。那個(gè)民工是一位還不滿18歲的男孩。當(dāng)人們問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他只是以山區(qū)人特有的寬厚心胸說(shuō)：“我救靈靈，是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)孩子。”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表現(xiàn)了他靈魂深處的美！

看，生活有時(shí)不就是這樣嗎？那些被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最需要的。他們遠(yuǎn)在天邊近在眼前，悄悄地感動(dòng)著我們的心靈，濕潤(rùn)著我們的眼睛。

那么，在這本書(shū)中，我既看到了感動(dòng)的故事，也學(xué)到了東西。難道我不應(yīng)該好好收藏嗎？

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇二十一

我平時(shí)非常喜歡讀書(shū)，尤其是讀沈石溪的書(shū)。但是我讀過(guò)的書(shū)大都不怎么記得了，而那一本書(shū)是最特殊的，那一本書(shū)是第一本讓我感動(dòng)的書(shū)。

書(shū)是我在圖書(shū)館里借到的，那天是星期五，放了學(xué)媽媽就帶我去圖書(shū)館借書(shū)。我選了好久才找到一本我喜歡的書(shū)，回到家我寫完作業(yè)，吃完飯我就開(kāi)心地捧著書(shū)到我的房間去看書(shū)了。故事的主人公是一只叫白莎的母狐貍。白莎長(zhǎng)得很漂亮，它的全身毛色雪白，像涂了釉彩，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著華麗的光澤。它身段優(yōu)雅，四肢均勻，兩只肉感很強(qiáng)的耳朵挺神氣的豎立在額頭，那條白雪的眉毛使它的鼻子、眼睛和整張臉顯得生動(dòng)傳神，甚至還有幾分嫵媚。

白莎有一個(gè)幸福的家，它的家在一個(gè)寨子附近的枯樹(shù)洞里。它有一個(gè)身體強(qiáng)壯的丈夫?yàn)樗鼈儗ふ邑S富的食物，白莎還生了一只天真、活潑、可愛(ài)的小狐貍，名叫黑鼻子。當(dāng)時(shí)山林里所有的狐貍都有一個(gè)習(xí)慣，就是在小狐貍快要一歲半的時(shí)候，讓它自己獨(dú)立求生。寨子里的人都不知道這是為什么。

一天夜里，白莎一家出去覓食。突然前面草叢無(wú)風(fēng)自動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒跳出一只巨蜥來(lái)，咬住了白莎的丈夫，還沒(méi)等白莎回過(guò)神來(lái)，那只巨蜥就跑掉了。白莎的丈夫在痛苦中咽下了最后一口氣，從此以后白莎幾乎每天都是一副死氣沉沉的樣子。

過(guò)了幾個(gè)月，黑鼻子已經(jīng)一歲半了。在一年冬天的一個(gè)早上，白莎突然把黑鼻子趕出了家門。當(dāng)時(shí)的天氣特別的寒冷，黑鼻子嗷嗷嗷的叫著向白沙表示抗議，可誰(shuí)知白莎居然猛地跳到了黑鼻子的背上咬掉了它的一只耳朵，黑鼻子哭著逃走了。

從此白莎不吃不喝。幾天后白莎明顯的消瘦下來(lái)，黑鼻子每天準(zhǔn)時(shí)送到白莎嘴邊一只小倉(cāng)鼠，只要它一張嘴就能吃到。可白莎仍然不吃不喝，不久白莎就餓死了。它的嘴邊竟然堆了九只小倉(cāng)鼠。黑鼻子傷心極了，也正是白沙的死讓黑鼻子學(xué)會(huì)了該如何獨(dú)立。

二十年后某位科學(xué)家寫了一本書(shū):《狐貍的生活習(xí)性》。書(shū)中說(shuō):母狐在幼狐一歲半的時(shí)候，把它們趕出家門的原因是如果不在幼狐一歲半的時(shí)候把它們趕出家門，那么幼狐的存活率只有百分之五！

這本書(shū)就是《紅狐清窩》，雖然里面只有一個(gè)故事，但這個(gè)故事是真實(shí)的，是生動(dòng)的，它也解釋了很多道理，這本書(shū)值得我們好好的閱讀！

一本書(shū)的感動(dòng)（通用22篇）篇二十二

書(shū)是人類精神的食糧。從小到大，我也看過(guò)不少書(shū)，有的讓我捧腹大笑，有的讓我深深感動(dòng)，而《霧都孤兒》就是讓我最感動(dòng)的一本書(shū)。

這本書(shū)是英國(guó)的查爾斯·狄更斯的著作。書(shū)中講了一個(gè)名叫奧立弗·退斯特的孤兒，一出生就沒(méi)了爸爸媽媽，在貧民院里挨餓受凍，最終一個(gè)人好不容易從收養(yǎng)他的蘇爾伯雷家逃出來(lái)卻又誤入賊窩，賽克斯和費(fèi)金兩個(gè)壞蛋讓奧立弗偷盜，卻改變不了他善良的心。在南希和露絲等好心人的幫助下，奧立弗才脫離險(xiǎn)境。

這本書(shū)的主人公——叫奧立弗的小孩子，他無(wú)依無(wú)靠，卻為何過(guò)上了幸福的日子，甚至讓壞人們受到了應(yīng)有的處罰？這正是因?yàn)閵W立弗的堅(jiān)強(qiáng)和善良。

奧立弗從一生下來(lái)就注定要受委屈、要經(jīng)歷磨難，他在麥恩太太那里吃不飽，連過(guò)生日都不能吃蛋糕，甚至沒(méi)有一頓飽餐。然而，離開(kāi)了這里，噩夢(mèng)還沒(méi)有停止。到了貧民院，他繼續(xù)過(guò)著這樣困苦的生活，但他很少哭泣，雖然只是一個(gè)小孩子，受盡苦日子卻要依然忍受著，可見(jiàn)奧立弗是怎樣堅(jiān)強(qiáng)！小小的年齡，卻似乎擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量以應(yīng)付困苦的生活。

在賊窩，面對(duì)一個(gè)高大的男人和惡毒的老頭兒，奧立弗一個(gè)小小的孩子當(dāng)然不敢對(duì)抗，但賽克斯讓他進(jìn)入一家人家中偷盜時(shí)，他卻拋開(kāi)一切兇狠和威逼的話語(yǔ)，憑著自己善良純潔的本性叫醒了大家卻受了重傷。就是這樣一個(gè)不曾受到好的教育的孤兒，他已懂得舍己為人，即使中，即使被別人當(dāng)作小偷，他只選擇幫助無(wú)辜的人。

書(shū)的尾聲，奧立弗和許多好人住在了一起，終于過(guò)上了幸福的生活。他們感謝上帝，感謝生活，但我覺(jué)得，最重要的卻是奧立弗自身的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，這些幫助他自己度過(guò)了難關(guān)，當(dāng)看到書(shū)的最后，我不禁潸然淚下，又翻看前面小奧立弗遇到的一切困難，我的心中油然而生一種贊嘆，一種感動(dòng)。

我喜歡作者塑造的這一鮮明的形象，奧立弗內(nèi)在的美深深地打動(dòng)了我。讀完這本書(shū)，我想，在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)奧立弗這種品質(zhì)和精神才能像他一樣幸福、成功。

久久不能放下這本書(shū)，因?yàn)樗虝?huì)我太多，太多，奧立弗的形象將永遠(yuǎn)留在我心中，這本書(shū)將伴我走過(guò)一生。