通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地了解自己的成長過程和改進(jìn)自己的不足之處。這是一些作者撰寫的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇一
學(xué)校組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)了張桂梅同志對教育事業(yè)的先進(jìn)感人事跡，讓我心靈深處不由自主的為之一顫，也讓我感到無比的感動。
我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻依然超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺而敬佩。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我深切的領(lǐng)會到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。
她憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。
同樣作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書育人，為祖國培養(yǎng)好花朵。我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，為建設(shè)社會主義和諧社會和推動祖國早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢奉獻(xiàn)自己的青春力量。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇二
“時(shí)代楷模”張黎明是電力工人杰出代表，是知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者先進(jìn)典型，是“點(diǎn)亮萬家的藍(lán)領(lǐng)工匠”，他用實(shí)際行動詮釋了“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的重要思想，見證了新時(shí)代國家電網(wǎng)人的使命和擔(dān)當(dāng)。
作為一名基層員工，我滿懷敬意地聆聽了張黎明先進(jìn)事跡報(bào)告會，事跡中一串串閃光的數(shù)字令人激情澎湃，現(xiàn)場中一次次嘹亮的掌聲令人熱血沸騰，他的崇高品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神深深地打動著每一名員工，催人奮進(jìn)，感受頗深。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模精神，就是要學(xué)習(xí)他不忘初心、牢記使命的政治品格，扎根基層、埋頭苦干的敬業(yè)意識，勇于探索、矢志創(chuàng)新的進(jìn)取精神，甘愿奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的高尚情操，在工作中，以更加飽滿熱情的精神狀態(tài)銳意進(jìn)取、努力拼搏，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模精神，就是要吃苦在前，沖鋒在前，奉獻(xiàn)在前，從張黎明身上汲取愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、敢于奉獻(xiàn)的勞模精神力量，以更加實(shí)干苦干能干、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)決勝全面建成“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司目標(biāo)再作新貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模精神，就是要在各項(xiàng)工作中挑大梁，特別在當(dāng)前迎峰度夏重點(diǎn)工作中勇當(dāng)排頭兵。正如張黎明在報(bào)告中所說，“身處新時(shí)代，站在新起點(diǎn)，我將拿出更大的干勁、闖勁、鉆勁，以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、更精湛的技術(shù)，干好服務(wù)隊(duì)，黎明再出發(fā)!”我要以榜樣為力量，在迎峰度夏工作中，始終以“保障安全供電、提升服務(wù)水平”為首要目標(biāo)，切實(shí)發(fā)揮好自身思想政治帶頭、品質(zhì)作風(fēng)帶頭、崗位技能帶頭、工作業(yè)績帶頭、為民服務(wù)帶頭“五帶頭”模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，以必勝的信心、飽滿的精神、扎實(shí)的工作，堅(jiān)決完成今年迎峰度夏各項(xiàng)工作任務(wù)，用使命和擔(dān)當(dāng)書寫保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的“趕考”試卷。
“新時(shí)代是干出來的，幸福是奮斗出來的。張黎明堅(jiān)守初心而又銳意創(chuàng)新，他的事跡彰顯了勞動精神、勞模精神和工匠精神，是偉大時(shí)代精神的生動體現(xiàn)。”作為首位報(bào)告人，國家電網(wǎng)天津?yàn)I海供電分公司黨委書記、副總經(jīng)理任峰講述了張黎明扎根一線，從普通工人逐步成長為技能專家的事跡。“一次次徹夜搶修，一次次揮汗攻堅(jiān)，一次次慶祝勝利……我很幸運(yùn)，在最美好的青春時(shí)光，有師傅在身邊，引領(lǐng)著我奮斗，激勵(lì)著我前行。”濱海黎明共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)隊(duì)員、張黎明的徒弟賈明輝回憶起與師傅一起奮戰(zhàn)搶修現(xiàn)場、服務(wù)百姓客戶的動人故事。濱海新區(qū)新城家園社區(qū)黨委書記、居委會主任何麗，人民日報(bào)社天津分社采編中心主任朱虹也分別講述了自己眼中的張黎明。
一句句樸實(shí)生動的話語、一段段感人肺腑的故事、一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)的場景，從不同側(cè)面展現(xiàn)出“時(shí)代楷模”張黎明的政治品格、敬業(yè)意識、進(jìn)取精神和高尚情操，現(xiàn)場觀眾不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。
報(bào)告會結(jié)束后，現(xiàn)場聽眾紛紛表示，要向張黎明學(xué)習(xí)。“張黎明善小常為的精神最讓我感動。”濱海新區(qū)正義里社區(qū)黨委書記兼居委會主任韓旭現(xiàn)場聆聽報(bào)告后說，張黎明把百姓的點(diǎn)滴小事記在心頭，讓正義里60多個(gè)樓門告別了沒有照明的日子，近千戶百姓受益，“張黎明能把分外的事當(dāng)成分內(nèi)的事，而且做得這么好，我作為一名社區(qū)工作者要向他學(xué)習(xí)，再苦再累也甘愿。”
“在國網(wǎng)系統(tǒng)我很早就聽過張黎明的事跡，難能可貴的是，他一直跟隨時(shí)代不斷進(jìn)步，在他身上總能看到新時(shí)代的楷模精神。”國家電網(wǎng)重慶市電力公司黨建工作部主任袁小明表示，要以張黎明為榜樣，以踏實(shí)肯干的奮進(jìn)精神、精益求精的工匠精神和勇于開拓的創(chuàng)新精神，在新時(shí)代展現(xiàn)新作為。
“在張黎明的身上，我看到了一名黨員的擔(dān)當(dāng)與作為，他不僅自己踏實(shí)肯干、勇于創(chuàng)新，還帶動了身邊一大群人，傳遞了向上的價(jià)值導(dǎo)向。”國家電網(wǎng)天津市電力公司黨委巡察組副組長馬義秀告訴記者，張黎明為基層黨組織做出了很好的示范和引導(dǎo)，要以他為標(biāo)桿，以新?lián)?dāng)新作為全心全意為人民服務(wù)。
心得體會。
為深入學(xué)習(xí)宣傳張黎明同志先進(jìn)事跡和高尚品格，大力弘揚(yáng)勞動精神、勞模精神、工匠精神，激勵(lì)廣大黨員干部在加快建設(shè)“五個(gè)現(xiàn)代化天津”中當(dāng)先鋒、做表率，西青市場監(jiān)管局組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)了《中共天津市委關(guān)于向張黎明同志學(xué)習(xí)的決定》(津黨發(fā)〔2018〕18號)，在全局黨員干部中掀起了向張黎明同志學(xué)習(xí)的熱潮。
一是深入貫徹落實(shí)市委文件精神，把宣傳學(xué)習(xí)行動統(tǒng)一到部署要求上來。我局各黨支部迅速組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共天津市委關(guān)于向張黎明同志學(xué)習(xí)的決定》(津黨發(fā)〔2018〕18號)，深入學(xué)習(xí)張黎明同志不忘初心、牢記使命的政治品格，深入學(xué)習(xí)張黎明同志扎根基層、埋頭苦干的敬業(yè)精神，深入學(xué)習(xí)張黎明同志勇于探索、矢志創(chuàng)新的進(jìn)取意識，深入學(xué)習(xí)張黎明同志甘愿奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的高尚情操。把學(xué)習(xí)張黎明同志先進(jìn)事跡作為西青市場監(jiān)管局學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要抓手，作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化“維護(hù)核心、鑄就忠誠、擔(dān)當(dāng)作為、抓實(shí)支部”主題教育實(shí)踐活動，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容，作為扎根市場監(jiān)管事業(yè)，全心全意服務(wù)人民群眾，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的精神力量。每名黨員以自身實(shí)際行動向榜樣學(xué)習(xí)、向楷模看齊，在爭先創(chuàng)優(yōu)、建功立業(yè)的熱潮中推動市場監(jiān)管工作不斷開創(chuàng)新局面。
二是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以豐富的活動形式推動學(xué)習(xí)宣傳成果落到實(shí)處。各黨支部將張黎明同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)宣傳工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，認(rèn)真統(tǒng)籌謀劃，豐富形式載體，全力抓好落實(shí)。通過“三會一課”、主題黨日活動、集中研討等多種形式掀起學(xué)楷模、談楷模、爭做楷模的熱潮。我局每位黨員通過撰寫心得體會和學(xué)習(xí)感想進(jìn)一步深化認(rèn)識，結(jié)合崗位談自身學(xué)習(xí)張黎明同志先進(jìn)事跡的所思所獲和進(jìn)一步努力方向。我局在全局范圍內(nèi)先后選樹“七一”活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)黨員5名,“維護(hù)核心鑄就忠誠抓實(shí)支部”主題教育先進(jìn)典型黨員4名,每個(gè)黨支部將學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡廣泛結(jié)合，通過身邊的先進(jìn)典型、感人事例，樹立學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮影響力，弘揚(yáng)正能量，展現(xiàn)市場監(jiān)管黨員干部無私奉獻(xiàn)的為民情懷，積極創(chuàng)新作為的擔(dān)當(dāng)精神，恪盡職守履職盡責(zé)的敬業(yè)精神。
三是加強(qiáng)輿論陣地建設(shè)，在全局營造出向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)的良好氛圍。各黨支部及時(shí)組織黨員干部學(xué)習(xí)張黎明同志先進(jìn)事跡，上報(bào)黨員心得體會187篇，大力營造向張黎明同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。黨員同志們紛紛表示在今后的工作中，要以張黎明同志愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)為鼓舞，立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，為推動市場監(jiān)管事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇三
她，是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。
一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系學(xué)生，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為學(xué)生著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人的頑強(qiáng)拼搏。
三尺講臺折射溫暖，華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅(jiān)持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況，這不利于任務(wù)的完成，我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底。
無私奉獻(xiàn)，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤物細(xì)無聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國家的栽培，她用實(shí)際行動展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們的指路明燈。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇四
2008年4月1日，我們在校務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”
我們學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個(gè)一天病事假，教學(xué)成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!
她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因?yàn)樗欣谠谏鐣髁x經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
人生的意義就在這個(gè)過程上。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個(gè)過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識每節(jié)的充分價(jià)值。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時(shí)，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時(shí)已是萬家燈火。
后來中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹谩埞鹈匪记跋牒螅罱K決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機(jī)會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過世。
毛澤東曾講：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中，她主動帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)。總之，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無怨無悔。
習(xí)近平指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心、奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事。”樸實(shí)無華的語言下，蘊(yùn)含著張桂梅對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅(jiān)定。“黨員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對辦不下去的學(xué)校”。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動證明了成功需要無比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻(xiàn)。面對接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對標(biāo)對表，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
12萬公里家訪路。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時(shí)，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時(shí)已是萬家燈火。
后來中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹谩埞鹈匪记跋牒螅罱K決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機(jī)會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過世。
毛澤東曾講：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅(jiān)持執(zhí)著，鼓勵(lì)精致的圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中，她主動帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道報(bào)酬，在她的努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學(xué)校的教育質(zhì)量和教師能力也大幅度提高。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)。總之，只要學(xué)生們?nèi)鄙偈裁矗湍芙鉀Q。在孩子的家里，她有義務(wù)成為很多孩子的母親，屎尿尿，晝夜照顧幾個(gè)月的孩子，為了維持孩子的家，她把自己能用的東西全部拿出來給孩子們用，利用空閑的時(shí)間到處籌措資金。然而她不是。
能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無怨無悔。
習(xí)近平指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心、奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇五
近日，通過學(xué)習(xí)張富清先進(jìn)事跡，到了老一輩共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)精神，看到了老一輩共產(chǎn)黨人堅(jiān)守的那一份初心，讓我感動不已，數(shù)次落淚。他身上的這些可貴精神，讓我意識到作為一名新時(shí)代干部要做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)習(xí)張富清事跡，就要傳承中國精神。從先進(jìn)事跡讓我看到了中國精神的傳承，并深深的感動著我。國無精神不強(qiáng)，人無精神不立。精神是一個(gè)民族賴以生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。精神是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)人才能在面對困難險(xiǎn)阻中披荊斬棘、奮勇向前。宣傳中國精神。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，向社會、向身邊人宣傳中國精神，感染每一個(gè)人，讓這種精神鼓舞和激勵(lì)每一個(gè)人不斷攻堅(jiān)克難、奮勇向前，讓這種精神成為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值的強(qiáng)大精神動力。
學(xué)習(xí)張富清事跡，就要堅(jiān)定理想信念。從先進(jìn)事跡讓我看到了為崇高的理想信念而矢志奮斗，并深深的感動著我。理論武裝頭腦。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的精神，要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持全面學(xué)、貫通學(xué)、深入學(xué)，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。做好本職工作。腳踏實(shí)地做好當(dāng)前工作，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在群眾中鍛煉，只有把本職工作做好，才能真正服務(wù)群眾，才能真正為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)張富清事跡，就要礪煉高尚情操。從先進(jìn)事跡讓我看到了高尚的精神境界和道德情操，并深深的感動著我。培養(yǎng)高尚的道德情操，對于一名機(jī)關(guān)干部來說，就是要增強(qiáng)黨性，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨人的正氣。自覺經(jīng)受各種考驗(yàn)，在遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德方面做出表率，嚴(yán)格約束自己。要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、不計(jì)較個(gè)人地位、名利，多為群眾做實(shí)事。
學(xué)習(xí)張富清事跡，就要勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。從先進(jìn)事跡讓我看到了堅(jiān)持勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神，并深深的感動著我。要牢記使命，不忘初心，在遇到事業(yè)上的瓶頸、坎坷與挫折時(shí)，要向張富清榜英雄學(xué)習(xí)，站在講政治的高度上來評判自己的榮辱得失，衡量自己的工作成績，檢驗(yàn)自己人生的奮斗價(jià)值，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇六
張仲景，東漢末年著名醫(yī)學(xué)家，被尊稱為醫(yī)圣。近日，我有幸觀看了一部關(guān)于張仲景事跡的紀(jì)錄片，深受震撼和感動。在觀看中，我感受到了張仲景卓越的醫(yī)術(shù)和偉大的人格魅力，對他的事跡有了更深刻的認(rèn)識與體會。
第二段：贊嘆張仲景醫(yī)學(xué)造詣之深。
觀看紀(jì)錄片中，揭示了張仲景醫(yī)學(xué)造詣之深的眾多細(xì)節(jié)。他精通草木礦物與人體相生相克的原理，融會貫通先秦、漢唐等醫(yī)學(xué)流派，創(chuàng)立了千古流傳至今的《傷寒雜病論》。這本醫(yī)學(xué)巨著系統(tǒng)地總結(jié)了他多年的醫(yī)療實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，具有極高的治療效果。《傷寒雜病論》被譽(yù)為中國醫(yī)學(xué)史上的瑰寶，給后世醫(yī)學(xué)家們提供了寶貴的指導(dǎo)和參考。
第三段：張仲景品格的偉大光輝。
除了醫(yī)術(shù)的造詣，張仲景的品格也令人敬佩。他為人正直誠實(shí)，崇尚醫(yī)德，深知醫(yī)者的責(zé)任和使命。在紀(jì)錄片中，有一段讓我印象深刻的場景。當(dāng)他獨(dú)決藥方的時(shí)候，常常只留一副自己服用，確保藥方的安全和有效性。他堅(jiān)持醫(yī)者必須以患者的生死安危為己任，甚至愿意將自己的性命置于危險(xiǎn)之中，可見他的大公無私和胸懷眾生的精神。
觀看張仲景事跡的紀(jì)錄片，還讓我深刻感受到張仲景的事跡對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的啟示。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雖然已經(jīng)發(fā)展到了高科技階段，但在關(guān)懷病人、注重醫(yī)德方面仍有欠缺。張仲景用自己的言行詮釋了醫(yī)者的職責(zé)與豁達(dá)胸懷，這對于現(xiàn)代醫(yī)生們是一種寶貴的精神財(cái)富。張仲景的故事提醒我，醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病，更需要關(guān)心患者的身心健康，樹立醫(yī)者仁心的形象。
第五段：感悟和展望。
觀看張仲景事跡的紀(jì)錄片，讓我對這位醫(yī)學(xué)巨擘有了更深入的了解。他憑著超群的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德為后世樹立了榜樣，他的影響力不僅僅是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，更是對整個(gè)社會產(chǎn)生的積極影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會時(shí)刻銘記張仲景精神，努力提升自己的醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)德水平，以更好地服務(wù)于患者，為社會的健康盡一份力量。同時(shí)，我也期待可以有更多類似的紀(jì)錄片出現(xiàn)，向我們展示更多偉大人物的事跡，激勵(lì)我們追求卓越、追求偉大。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇七
今天上午，武警部隊(duì)在京舉行張楠先進(jìn)事跡報(bào)告會。武警部隊(duì)黨委、部委領(lǐng)導(dǎo)及全體機(jī)關(guān)干部在主會場，部隊(duì)官兵通過視頻會議系統(tǒng)同步聆聽了報(bào)告。
張楠是武警山東省總隊(duì)臨沂市支隊(duì)直屬大隊(duì)一中隊(duì)班長。入伍來，他信念堅(jiān)定、對黨忠誠、愛軍精武、苦練技能、心系使命，先后多次參加重大反恐處突行動，207月26日在擔(dān)負(fù)我駐索馬里大使館安全警衛(wèi)任務(wù)中遭遇恐怖襲擊壯烈犧牲，用年僅28歲的生命譜寫了一曲獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐的英雄壯歌，被武警山東省總隊(duì)追認(rèn)為烈士，被武警部隊(duì)追授“中國武警忠誠衛(wèi)士”獎(jiǎng)?wù)拢还睬鄨F(tuán)山東省委追授“山東青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
報(bào)告會上，武警山東省總隊(duì)臨沂市支隊(duì)政委王榮茂、一中隊(duì)中隊(duì)長井躍華、中國駐索馬里大使館警衛(wèi)小組隊(duì)員趙團(tuán)軍、張楠的父親張圣林、河北廣播電視臺記者李芳，飽含深情追憶張楠“生命為黨旗燃燒”的先進(jìn)事跡，生動再現(xiàn)了他“用生命托舉使命”的執(zhí)著追求，從不同側(cè)面反映了他“舍小家、為國家”的家國情懷。
從塞外警營到三沙哨位，從首都北京到天山腹地，張楠的先進(jìn)事跡感動和震撼了廣大官兵。大家表示，張楠自覺把青春和熱血投入改革強(qiáng)軍偉大事業(yè)，矢志精武強(qiáng)能，勇于犧牲奉獻(xiàn)，是深入開展改革強(qiáng)軍主題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動教材。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇八
在生活中，我們經(jīng)常感到自己的力量微不足道，但有些人用自己的行動證明了人類的力量是無窮的。張慧敏便是其中之一，她在短短的兩年時(shí)間里向世人展示了她堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神。
張慧敏是一名16歲的少女，她在2010年被查出患有骨癌。她最初時(shí)，因?yàn)椴∏椴幻骼剩]有意識到自己的病情有多么嚴(yán)重。但是當(dāng)她得知病情后，她沒有像其他人一樣彷徨，而是開始積極面對治療。但是疾病的反復(fù)發(fā)作讓她的家人和朋友都非常擔(dān)心，然而她并沒有放棄，而是用樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對困境。她堅(jiān)信，只要自己能夠堅(jiān)持治療和保持良好的心態(tài)，就一定能夠戰(zhàn)勝病魔。
張慧敏的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的性格讓人們非常敬佩。她始終相信，人的力量是無窮的，而不是只能被動地接受命運(yùn)的安排。她堅(jiān)信，只要自己堅(jiān)持治療，良好的心態(tài)也是治愈疾病的重要一環(huán)。她不停地鼓勵(lì)自己，告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，希望和生命就在前方等待著她。正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，讓所有的親人和朋友都感到欣慰，也讓她的人生更加充實(shí)和有意義。
看到張慧敏的事跡，我深有感觸。在生活中，我們可能會遇到許多困難和問題，但是唯有用堅(jiān)強(qiáng)的信念和樂觀的心態(tài)去面對，才有可能真正地取得成功。無論是在生活還是工作方面，只有用積極的態(tài)度去面對困難，才能激發(fā)出我們永不放棄的力量。
第五段：結(jié)語。
張慧敏的事跡給我們帶來了巨大的啟示。無論何時(shí)何地，我們都要始終堅(jiān)持樂觀的心態(tài)，用堅(jiān)定的信念去面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。這樣的人生才會更加充實(shí)和有意義，給我們自己以及身邊的人帶來更多的快樂和幸福。讓我們向張慧敏致以崇高的敬意，也讓我們在生活中做一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)、樂觀并具有內(nèi)在力量的人。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇九
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十
我在這個(gè)世界上待了二十多年，見過了各種各樣的人，接觸過各種各樣的觀點(diǎn)和思想。然而，當(dāng)我看到張思德的言論和行為時(shí)，我深深地被他的理念所打動。他無疑是一個(gè)令人敬佩和值得學(xué)習(xí)的榜樣。張思德的心得和體會不僅對我個(gè)人有著重要的啟示，也對整個(gè)社會有著深遠(yuǎn)的影響。
第一段：關(guān)于自我認(rèn)識。
張思德對自我認(rèn)識是非常重視的。他認(rèn)為，只有真正了解自己，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。他鼓勵(lì)人們經(jīng)常思考自己的內(nèi)心世界，深入反省和探索自己所追求的目標(biāo)。這使得我開始思考自己的人生意義和目標(biāo)，并且認(rèn)識到只有真正了解自己，我才能夠找到適合自己的道路，并且為之奮斗。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)和成長。
張思德非常注重個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長。他相信只有通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的能力和知識水平。他會積極追求各種學(xué)習(xí)機(jī)會，參加各種培訓(xùn)和講座，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識儲備。張思德的這種學(xué)習(xí)態(tài)度深深地影響了我，使我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能夠應(yīng)對不斷變化的世界。
第三段：關(guān)于待人處事。
張思德的待人處事之道讓我十分佩服。他總是以真誠和友善的態(tài)度對待他人，從而建立起了良好的人際關(guān)系。他樂于助人，樂于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，幫助他人解決問題。他的這種為人處事之道讓我深刻地認(rèn)識到，待人處事的方式和態(tài)度非常重要，只有以友善和真誠的態(tài)度對待他人，才能夠贏得他人的尊重和信任。
第四段：關(guān)于面對困難和挫折。
在人生的道路上，我們都難免會遇到各種困難和挫折。張思德深知這一點(diǎn)，并且總是以樂觀的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)。他相信每個(gè)人都會遇到困難，每個(gè)挫折都是一次寶貴的成長機(jī)會。張思德始終保持著一顆勇敢和堅(jiān)定的心，無論遇到什么困難，他都會積極地尋找解決辦法，并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他的堅(jiān)韌精神和樂觀態(tài)度對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服一切困難。
第五段：關(guān)于為社會做貢獻(xiàn)。
最令我敬佩的是張思德對社會的貢獻(xiàn)。他不僅注重個(gè)人的成長和發(fā)展，更注重為社會做出自己的貢獻(xiàn)。他積極參與各種公益活動，捐助貧困學(xué)生，幫助弱勢群體。他的行為使我深刻地認(rèn)識到，每個(gè)人都應(yīng)該為社會做出一份力量，哪怕只是微小的一部分。我們生活在一個(gè)共同體中，只有通過彼此幫助和支持，才能共同創(chuàng)造更美好的社會。
總結(jié)：
看張思德的心得體會，讓我深入思考自己的人生和處世之道。他對自我認(rèn)識、學(xué)習(xí)和成長、待人處事、面對困難和挫折以及為社會做貢獻(xiàn)的理念給予我很大的啟示。我要不斷努力，積極追求自己的夢想和目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以真誠和友善的態(tài)度對待他人，堅(jiān)持樂觀的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)，同時(shí)為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我相信通過這些努力，我一定能夠過上充實(shí)而有意義的人生。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十一
張恕作為中國著名的音樂家和音樂教育家，其音樂作品深受廣大觀眾的喜愛。最近我有幸參觀了一場他的音樂演出，并深受觸動。在這場演出中，我不僅聽到了妙曼的音樂聲，更感受到了張恕對音樂的癡迷和對藝術(shù)的追求。以下將結(jié)合我個(gè)人的觀看經(jīng)歷，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
第二段：音樂表演的魅力。
觀看張恕的音樂表演，一個(gè)最直觀的感受就是他對音樂的癡迷和投入。在演奏時(shí)，他的眼神專注而沉靜，手指靈活地在琴鍵上舞動。他流暢的演奏技巧和令人陶醉的音樂語言，讓我仿佛置身于一個(gè)美妙的音樂世界。同時(shí)，他還通過面部表情和身體語言傳達(dá)了豐富的情感，讓觀眾們更容易被音樂所感染和融入其中。這種獨(dú)特的表演風(fēng)格和與音樂的契合度，使得他的演出更加生動和具有感染力。
第三段：音樂的內(nèi)涵和情感表達(dá)。
觀看張恕的音樂表演，不僅僅是欣賞他的演奏技巧，更是體驗(yàn)音樂所帶來的內(nèi)涵和情感。他通過對音樂的精心演繹，將作品中的細(xì)膩情感完美地表達(dá)了出來。在演奏中，他的琴聲時(shí)而激昂奔放，時(shí)而溫婉細(xì)膩，讓人身臨其境地感受到音樂所帶來的愉悅和感動。這種情感的溝通和共鳴，讓觀眾們產(chǎn)生了一種心靈上的共振，仿佛與音樂真正融為一體。
第四段：音樂教育的藝術(shù)。
除了以音樂演奏著稱，張恕還是一位杰出的音樂教育家。觀看他的音樂演出，我深深地感受到了他對音樂教育的熱忱和才華。他不僅在演奏中充分展現(xiàn)了個(gè)人的技巧和藝術(shù)性，更注重傳承和教育音樂的意義。他在演出中穿插了講解和互動環(huán)節(jié)，與觀眾們分享了他對音樂的理解和創(chuàng)作過程。通過這種方式，觀眾們更深入地理解了音樂的內(nèi)涵和構(gòu)造，并對音樂產(chǎn)生了更加深刻的感悟。這種音樂教育的藝術(shù)性，使觀眾們對音樂有了更深入的認(rèn)知和欣賞。
第五段：對音樂的思考和啟發(fā)。
通過觀看張恕的音樂演出，我對音樂產(chǎn)生了更加深刻的思考和啟發(fā)。音樂是一門藝術(shù)，更是一種情感的表達(dá)和溝通方式。它能夠激發(fā)人們的情感共鳴，傳遞一種與語言無法比擬的力量。而張恕用自己的音樂才華和教育智慧，將這種力量傳遞給了觀眾們，喚醒了他們內(nèi)心深處沉睡的情感。在他的音樂演出中，我意識到作為觀眾，我們需要用心去聆聽和體驗(yàn)音樂，才能真正領(lǐng)悟到它的魅力和內(nèi)涵。這也對我在日常生活中的音樂欣賞和表演中提出了新的要求和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
觀看張恕的音樂演出，我從中收獲了很多。他那無盡的激情與對藝術(shù)的追求，讓我理解了音樂的力量以及它所傳遞的情感和內(nèi)涵。同時(shí)，他作為一位優(yōu)秀的音樂教育家，也給我?guī)砹藢σ魳方逃囆g(shù)性的新的認(rèn)識。這場音樂演出使我更加熱愛音樂，更加欣賞音樂，并對自己未來的音樂道路有了更多的憧憬和期待。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十二
在一個(gè)晴朗的早晨，我來到了聞名遐邇的張園。踏進(jìn)門口，一股古樸厚重的氣息撲面而來，仿佛時(shí)光倒流回到了明清時(shí)期的宮廷之中。門外的廣場上，人潮涌動，眾多游客都對即將步入的張園心懷期待。我按捺著激動的心情，慢慢走進(jìn)園內(nèi)。
二、一步探尋奇幻世界。
身處張園，仿佛進(jìn)入了一個(gè)幻境。一道曲廊蜿蜒而出，周圍樹木蔥蘢，花草蔓藤雜亂紛擾。曲廊兩邊的墻壁上掛滿了各式各樣的字畫，充滿了古樸的氣息。轉(zhuǎn)過曲廊，一座石橋跨越在一條小河上，水面上荷葉齊舞，讓人心曠神怡。小橋兩側(cè)綠樹成蔭，花影散香，讓人仿佛置身于凈土中。我感嘆于張園的古樸與美麗，對它的探尋也變得越發(fā)渴望。
穿過花壇，我來到了一個(gè)古色古香的庭院。庭院中，一顆櫻桃樹高聳入云，在陽光的照耀下，樹頂?shù)臋鸦ㄊ㈤_如云，給整個(gè)院子增添了一抹亮色。庭院的一角有一個(gè)精致的小亭子，名為“龍虎廊”。亭中，供奉著一幅古畫，畫上是一條游龍和一只蒼鶴對視的場景。龍和鶴雖然身份不同，但它們共處一個(gè)亭子，給人以和諧共處的啟示。
三、賞心悅目的景點(diǎn)。
張園因其獨(dú)特的設(shè)計(jì)和眾多獨(dú)具一格的景點(diǎn)而名聞遐邇。其中最令我印象深刻的是“萬花亭”。這座亭子坐落在一個(gè)小島上，四周水環(huán)繞，形成了宛如水上舞臺的美景。我站在亭子內(nèi)，俯瞰著水中的倒影，心中不禁生出一股寧靜和舒適。在陽光的照射下，水波粼粼，岸邊的花朵開得熱烈，吸引了不少游客前來觀賞。
除了萬花亭外，張園還有許多令人驚艷的景點(diǎn)。比如“禪意院”，這是一座以漫山遍野的竹子為素材所建的庭院。院內(nèi)種植著各種各樣的竹子，有的肆意蔓延，有的婀娜多姿。其中一根高大挺拔的大竹子，迎風(fēng)挺立，仿佛守護(hù)著整個(gè)院子。而在院子中央，有一座小橋橫跨在清澈的小河上，給人一種恬靜而又自由的感覺。我在禪意院中漫步時(shí)，仿佛忘卻了塵世的喧囂，找到了內(nèi)心的寧靜。
四、張園的歷史與文化。
張園不僅僅是一個(gè)美麗的花園，它還承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。園內(nèi)的建筑、藝術(shù)品、石刻等均反映了明清時(shí)期的風(fēng)貌和審美觀念。在張園的一處園門上，刻有四個(gè)大字：“蔭花巷新建”，這是對張園歷史的有力佐證。
通過參觀園內(nèi)的文物展覽和石刻群，我更加深入地了解到了張園的歷史淵源。我了解到，張園原本是明代皇家園林，后來被改造成為長眠莊重的大型墓園。墓園的設(shè)計(jì)非常講究，凸顯了中國古代墓葬的獨(dú)特審美觀。游覽中，我沉浸在張園的歷史與文化中，感受到了古代人們對于生活和死亡的思考。
五、園中收獲與反思。
在游覽完張園后，我回想起這段時(shí)間的所見所聞，思考著自己的收獲。張園不僅僅是一處美景，更是一座博大精深的文化遺址。通過游覽，我了解到了古代建筑、園林設(shè)計(jì)和墓葬文化的方方面面，這些知識讓我感到興奮和驕傲。
同時(shí)，張園也使我對生活產(chǎn)生了深刻的反思。園內(nèi)的美景和寧靜讓我領(lǐng)悟到了樸素與深情的重要性，也讓我意識到了生活中應(yīng)該給予自己一些悠閑和靜謐的時(shí)間，去欣賞美麗和思考問題。這次張園之行，不僅開闊了我的眼界，也讓我對生活有了更深刻的理解。
觀看張園，是我一次美麗而又難忘的經(jīng)歷。我被園內(nèi)獨(dú)特的景色所吸引，被其歷史文化所震撼。這次游覽不僅讓我感受到了張園的魅力和獨(dú)特之處，更是讓我對生活有了新的感悟。我深信，在未來的日子里，我會繼續(xù)探索更多的古園，去感受更多的美與歷史。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十三
張恕是中國當(dāng)代著名音樂家，他的音樂作品深受廣大觀眾喜愛。最近我有幸觀看了張恕的一場演唱會，深受啟發(fā)，收獲頗豐。這場音樂盛宴給我留下了深刻的印象和重要的體會，下面我將以五段式的方式，分享我的觀后感。
第一段：初次見面，驚艷亮相。
張恕的演唱會一開始就給我的觀眾們留下深刻的印象。燈光明亮，舞臺布置簡潔大方。當(dāng)夜幕拉開，他伴隨著深情的音樂聲走上舞臺，我仿佛看到了一個(gè)專注而充滿激情的音樂人。他的歌聲渾厚而富有磁性，將觀眾緊緊地吸引住。更讓人驚嘆的是，張恕在演唱過程中的動作簡潔卻富有力量感，他的每一次舉手投足都仿佛在與觀眾對話，無需華麗的舞臺表演，就已經(jīng)給予了我極大的震撼。
第二段：音樂天堂，深情傳遞。
張恕的音樂作品中充滿了深情和思考，他通過音樂將自己的情感傳遞給觀眾。在演唱會上，張恕選擇了多首經(jīng)典作品呈現(xiàn)給觀眾，每一首歌都飽含著他對生活的感悟和情感的融入。當(dāng)他演唱《陽光宅男》時(shí)，舞臺布置成一個(gè)簡約的宿舍環(huán)境，該曲以嘲諷社交媒體的方式表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)生活的思考。而當(dāng)他演唱《歲月神偷》時(shí)，觀眾伴隨著這首經(jīng)典老歌回憶起自己的青春歲月，沉浸在音樂的世界中。張恕的音樂作品讓人沉醉，讓人思考，他用自己的音樂喚醒了觀眾內(nèi)心深處的回憶和情感。
第三段：情感共鳴，走進(jìn)內(nèi)心世界。
觀看張恕的演唱會，我仿佛走進(jìn)了一座神秘而又真實(shí)的內(nèi)心世界。他的音樂不僅僅是聽覺的享受，更是一種與觀眾情感的共鳴。在演唱會的現(xiàn)場，我看到有觀眾因?yàn)閺埶〉某Χ滩蛔÷錅I，有觀眾因?yàn)楦柙~的自省而深感感動。這種共鳴并非簡單的情緒表達(dá)，更是對真實(shí)情感的拷問和思考。張恕的音樂滲透進(jìn)每個(gè)聆聽者的內(nèi)心，引發(fā)了我對生活、人性和情感的反思。
第四段：藝術(shù)創(chuàng)造，堪比大師。
張恕在音樂方面的才華以及舞臺表演的能力讓我嘆為觀止。他將音樂創(chuàng)作與表演完美結(jié)合，給觀眾帶來了一場視聽盛宴。他不僅僅是一位音樂家，更是一位藝術(shù)家。他對音樂的追求和執(zhí)著讓我敬佩不已。不論是動情的民謠還是激昂的流行曲，他都能夠以自己獨(dú)特的風(fēng)格演繹出別具一格的作品。張恕的自身實(shí)力和對音樂的理解讓他堪比大師級別的音樂人，正是這種無私奉獻(xiàn)的精神和才華使他的音樂作品栩栩如生。
第五段：啟迪人生，給予勇氣。
觀看張恕的演唱會不僅僅是一次音樂盛宴，更是一次對自己內(nèi)心的啟迪和勇氣的給予。張恕用他的音樂讓我明白了人生中的痛苦和堅(jiān)持，并在這樣的一種共鳴中給予我勇氣去面對生活中的挫折和困難。他成功的音樂之路是不斷努力、勤奮和付出的結(jié)果，他的音樂作品讓我明白了只有通過實(shí)際行動和努力才能追求自己的夢想和熱愛，這不僅僅適用于音樂，而是適用于人生的方方面面。
觀看張恕的演唱會是一次難忘的經(jīng)歷，它不僅僅是一場音樂盛宴，更是一次感悟自我、思考人生的旅程。張恕用他深情的音樂作品喚醒了我內(nèi)心的共鳴和沉睡已久的情感。他的音樂作品是一面鏡子，讓人思考和反思自己的內(nèi)心世界。在這場音樂之旅中，我找到了一種對生活的熱愛和勇氣，我相信，只要堅(jiān)持夢想、勤奮努力，我們每個(gè)人都可以追求并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十四
近日，我有幸參觀了著名建筑師張園的設(shè)計(jì)作品，這次觀光讓我深受啟發(fā)。張園作為新一代建筑設(shè)計(jì)師，以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和前衛(wèi)的建筑風(fēng)格聞名于世。在這次觀看中，我不僅對張園的作品有了更深入的了解，還體會到了他的設(shè)計(jì)哲學(xué)與思考方式。以下，我將以五個(gè)不同的維度，為您呈現(xiàn)觀看張園心得體會。
首先，張園的作品充滿了創(chuàng)意與想象力。他善于挖掘建筑的潛力與可能性，將之發(fā)揮到極致。在他的作品中，我們可以看到許多前所未有的設(shè)計(jì)元素被引入，使得整個(gè)建筑顯得獨(dú)特而富有魅力。比如，他將建筑與自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合，并嘗試將周邊的景觀引入到建筑內(nèi)部，營造出一種融入自然的氛圍。這樣的設(shè)計(jì)理念讓人們不僅參觀建筑，更是在一種全新的藝術(shù)體驗(yàn)中沉浸其中。
其次，張園的作品注重功能與實(shí)用性。在他的設(shè)計(jì)中，人們的需求和舒適度是他最基本的考慮因素。他善于根據(jù)不同建筑的用途和環(huán)境，合理規(guī)劃每個(gè)空間的布局和功能。這樣的設(shè)計(jì)讓人們在使用建筑時(shí)感到便捷和舒適，真正體驗(yàn)到了建筑給生活帶來的便利和愉悅。
其次，張園的作品有著獨(dú)特的審美觀。他能夠從不同的文化和藝術(shù)領(lǐng)域中汲取靈感，將之融入到建筑設(shè)計(jì)中。他的作品不拘泥于傳統(tǒng)的美學(xué)觀念，而是以一種全新的審美思維去探索和定義建筑之美。他的作品往往給人一種震撼和感動，令人們對美的理解和追求達(dá)到了一個(gè)新的高度。
再次，張園的作品強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保。他深知建筑對環(huán)境和資源的影響，因此在設(shè)計(jì)中注重節(jié)能與環(huán)保。他善于利用自然光和自然風(fēng)力，減少建筑的能源消耗。同時(shí)，他還注重材料的選擇和處理，盡量降低建筑對環(huán)境的影響。他的作品不僅是建筑藝術(shù)的杰作，更是一種對可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
最后，觀看張園的作品，不僅是一種視覺盛宴，更是一次思想的碰撞與啟迪。他的作品不僅僅是建筑，更是一種對生活哲學(xué)和文化思考的表達(dá)。通過觀看他的作品，我對建筑的定義和認(rèn)識發(fā)生了改變，也更加深刻地理解到了建筑藝術(shù)的價(jià)值和魅力。不僅如此，觀看張園的作品還讓我思考自己在設(shè)計(jì)與創(chuàng)意方面的不足，并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和追求。
綜上所述，觀看張園的設(shè)計(jì)作品，不僅僅是一次對建筑藝術(shù)的參觀，更是一次對創(chuàng)意、功能、審美、環(huán)保和思想的啟發(fā)與體驗(yàn)。他的作品給我們帶來的不僅僅是美的享受，更是一種對建筑與生活關(guān)系的思考與啟示。通過這次觀看，我對建筑藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識和體會，也更加堅(jiān)定了我對這個(gè)領(lǐng)域的熱愛和追求。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十五
觀看張超的演講非常精彩，他以他的經(jīng)歷和見解激勵(lì)了我。以下是我觀看張超演講后的一些心得體會。
第一段：張超的演講內(nèi)容引人入勝。
張超的演講是關(guān)于他是如何克服困難、努力奮斗實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的故事。他以一個(gè)鄉(xiāng)村孩子到成為創(chuàng)業(yè)家的成長經(jīng)歷為主線，生動地講述了他曾經(jīng)面對的困難和挑戰(zhàn)，以及如何面對并克服這些困難。他的故事充滿了激情和感人的瞬間，令我深受觸動。
第二段：張超給予我的啟示和鼓勵(lì)。
通過張超的經(jīng)歷，我意識到了努力和堅(jiān)持的重要性。他在演講中強(qiáng)調(diào)了成功的關(guān)鍵在于每天的積累和持續(xù)的努力。他告訴我們，困難和挫折總會存在，重要的是我們?nèi)绾螒?yīng)對并堅(jiān)持下去。他的故事讓我明白只要擁有夢想和奮斗的決心，就能克服一切困難并取得成功。
第三段：張超演講的現(xiàn)實(shí)意義。
通過觀看張超的演講，我認(rèn)識到了人生的價(jià)值和意義，也懂得了珍惜和把握時(shí)間的重要性。張超在演講中講述了他身邊朋友的突然離世以及自己曾經(jīng)的親身經(jīng)歷，這些故事深深觸動了我的內(nèi)心。我明白了人生是如此短暫而寶貴，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該把握每一天去追求自己想要的生活。
第四段：張超激發(fā)我為社會作出貢獻(xiàn)的愿望。
張超的演講使我深深感受到他對社會的關(guān)注和責(zé)任感。他在演講中提到了他創(chuàng)辦的一家慈善機(jī)構(gòu)，致力于改善貧困地區(qū)的教育條件。他不僅僅是關(guān)注自己的利益，更是關(guān)心他人的需求，這種精神值得我學(xué)習(xí)和效仿。通過他的激勵(lì)，我立志以后也要為社會做出自己的貢獻(xiàn)，幫助那些需要幫助的人們。
第五段：對張超演講的總結(jié)和展望。
通過觀看張超的演講，我了解到了他所付出的努力和親身經(jīng)歷，深受他堅(jiān)持不懈和積極進(jìn)取的精神所感動。他的故事讓我明白了成功需要努力和堅(jiān)持，并激發(fā)我積極面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。我希望將來能夠以張超為榜樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢想并為社會做出貢獻(xiàn)。
通過觀看張超的演講，我的視野得到了擴(kuò)展，心靈也得到了洗滌。我深受他的感染，決心努力奮斗，不畏困難，勇往直前。我相信只要堅(jiān)持不懈，積極進(jìn)取，就能夠取得自己想要的成功，并為社會做出自己的貢獻(xiàn)。張超的演講讓我認(rèn)識到，我們每個(gè)人都有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，只要敢于追求，并堅(jiān)持不懈地努力，就能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。我期待著未來的挑戰(zhàn)和成長，相信自己能夠在張超的激勵(lì)下不斷前行，迎接更美好的生活。