實習心得是對于自己在實習過程中所學到的經驗和感悟的總結和概括。這些實習心得范文從不同的角度和角色出發，反映了實習對個人成長和職業發展的重要性。

高中生實習心得（模板17篇）篇一

高中生頂崗實習是學生們在學業之余更加接觸社會，鍛煉自己的機會。在這個過程中，我親身體會到了在實際工作環境中所面臨的挑戰和成長，而這也使我對未來的職業選擇有了更加明確的方向。

第二段：協調與溝通能力的培養。

在實習的過程中，我需要與同事們密切協作，完成任務和解決問題。這對我來說是一個巨大的挑戰，因為我不僅需要認真對待自己的工作，還要與他們保持良好的溝通和協調關系。在這個過程中，我學會了如何更好地溝通和理解他人的需求，與人合作，尋求共同進步。

第三段：自我管理能力的提升。

高中生頂崗實習的過程要求我們自我管理能力的提升，因為我們需要自律安排時間來適應工作和學業的雙重壓力。這需要我們學會如何合理分配時間，提高自己的效率，同時保持良好的學習成績。通過實習，我明白了時間的珍貴性，懂得合理規劃，且樂于迎接更多的挑戰。這對我未來的學習和工作將起到積極的推動作用。

第四段：職業規劃的啟示。

高中生頂崗實習不僅給我提供了一個與志同道合的專業人士交流的機會，還幫助我對我的未來職業規劃有了更清晰的認識。在實習中，我深刻感受到了某個特定領域的工作環境和要求，對我的職業目標產生了積極的影響。這使我有機會更加深入地了解我所感興趣的領域，為我的未來學習和工作奠定了堅實的基礎。

第五段：主動學習和成長。

高中生頂崗實習是一個自我發展和成長的過程。通過實習，我學會了主動承擔工作，積極解決問題，并不斷增長自己的知識和能力。在實習過程中，我不僅了解到了在實際工作中的專業技能和知識，還培養了品質上的素養，如責任心、勇于承擔挑戰和團隊精神。這些都將對我的未來學習和職業發展起到積極的推動作用。

總結：

高中生頂崗實習給予了我豐富的培訓和鍛煉機會，使我在工作中的能力得到了提升。我明白了溝通合作的重要性，學會合理安排時間和管理自己，對我的職業規劃起到了積極的推動作用。通過實習，我不僅提高了專業技能，還培養了良好的工作態度和品質，為未來的發展打下了堅實的基礎。高中生頂崗實習不僅是一個鍛煉和成長的機會，更是讓我深刻體會到職業規劃和發展的重要性，為我未來的學習和事業打下了堅實的基礎。

高中生實習心得（模板17篇）篇二

習是從學校走向社會的緩沖帶,是進入社會、了解社會的預演。下面是本站帶來的高中生。

歡迎大家閱讀。

轉眼間，就要畢業啦~~~一千度在保山師專就要完成了三年的學業!而這三年中，在龍陵縣鎮安中學實習的日子是其中難忘的一幕，為此，特以此篇來懷念我實習的生活!也以次獻給在鎮安中學幫助指導過我的老師。也獻給鎮安中學高一77班全體同學!

同學們好，今天我再給你們上最后一節課，xx年2月28日，我來到了鎮安中學，在鎮安中學，我帶的班級是高一77班，我帶你們的時間不長，只有一個月，雖然只有一個月，但是但是同學們和我留下了珍貴的友情!首先，同學們,我在這里表示抱歉，因為我在這一個月的時間里，并沒有做的最好，也沒有教給同學們多少知識，真的很內疚!在這段時間里，我上過同學們兩節課(只是高一77班)，帶過同學們跑過2個星期的早操，打過一場籃球塞(只是組織沒有參與)，平常還唱唱歌。在這平凡的日子里，生活卻賦予我們不平凡的收獲，因為我們做的事情都是有意義的事情!

在這些日子里同學們有一些事情讓我很感動，那就是我剛來學校實習的時候，有一天早上我帶同學們跑早操，什么時候我的鞋帶散了，可是我卻不知情，這時候我旁邊的一位同學告訴我說：“老師，你的鞋帶散了”。我一看，真的散事情，但是那位同學善良的心卻讓我難以忘記。這件事情告訴我說，人與人之間是要互相關愛的，不管是老師還是同學了，趕緊擰緊了繼續跑操，這只是一件小，都是平等的。只要我們都用善良的心去對待我們生活中的每一件事情，生活就會變的美麗多彩!

還有一件事情就是我走的時候，有一些同學自發的來送我，有的同學還和我招手致意，在這里我真誠的對你們說聲：“謝謝你們了!我親愛的同學!”。日子是短暫的，分離是再所難免的事情，人生中有許多站只是暫時的轉站，時間到你就必須上車到下一站。同學們以后也是一樣，高中畢業，然后讀大學，甚至繼續升造研究生、博士等等!而高中對你們來說也只是一個轉站而已。

同學們，努力吧~美好的生活是屬于你們的，大學是在向你們招手的，不怕考不上，只怕不努力!高中的生活是枯燥的，但日子是要過的。任何人都是要吃苦的，不愛吃苦的人，就只有平凡或者平庸的生活著!這雖然不是什么真理，但卻是比較實用的生活常識。同學們，你們一定要記住了，吃得苦中苦，方為人上人!大凡中外名人，他們的生活都是勤儉節樸的，吃了學多苦方才成名，高中三年，很快的，就像我一樣，大學三年，瞬間即將結束，我們能做的就是讓我們短暫的生命綻放出持久的精彩!

雖然只是一個月，但是同學們見到我都跟我主動的打招呼，可以看出同學們都很有禮貌。我比多學們大不了幾歲,在課堂外，同學們可以把我當你們的哥哥看待，不用叫我呂老師，有什么問題也可以問我，無論是學習上的還是生活上的問題。

寒假的社會實習活動已經結束了，但社會實習給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實習相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實習中檢驗自己。半個月的社會實習雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實習活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實習中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實習過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實習中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，

胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實習活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實習活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實習活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實習，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實習是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實習一定是最最值得我們來體會的。

20xx年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，，我到秦皇島市青少年活動中心進行了為期半個月的實習，實習的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個小學生講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經歷。

我是七月十五號去的，到八月六號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實習機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。

講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。

七月十五號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節課結束后，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。

之后的日子，講課慢慢步入正規，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。

最后一節課，開家長會的時候，看到那些小學生天真的臉龐，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費，因為我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可最讓人高興的，我堅信這一點，我也有信心在以后的日子里做的更好。

實習結束之后，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心。

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

五、要主動出擊。

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

六、要講究條理。

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

大學生生一畢業就去創業，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認為，大學生畢業之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個社會的發展，認識更多的人，觸及更多的事情發展狀態，理解各種各樣的信息，打好基礎，等到時機成熟，在創業。

在大學生創業金錢味十足、功利傾向突出的今天，我們不能再放任它在市場經濟大潮中隨波逐流。作為學校及政府還包括社會，理應給創業者創造出足夠廣闊的空間，讓大學生有更理性和寬闊的創業選擇，讓他們知道，創業不完全等于經商，重要的是在于開始學會經營人生事業。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實習使同學們找到了理論與實習的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實習環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實習所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實習中檢驗自己的知識和水平。通過實習，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實習環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

短期的社會實習，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實習中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實習中得到鍛煉。

高中生實習心得（模板17篇）篇三

在我高中三年級暑假期間，我進行了為期兩周的村委會實習。這是我的第一次實習經歷，也是一次難得的機會，讓我近距離地感受到了一個村委會的組織結構、工作內容和工作環境。

第二段：了解村委會的組織結構。

在實習期間，我首先了解了村委會的組織結構。每個村委會都由主任、副主任、組長、委員等組成，他們各自負責不同的工作，如：農業、財務、社區管理等。我還了解到，每個村委會都有自己的章程，嚴格遵守并執行，以保證村委會的工作有序、高效。

第三段：了解村委會的工作內容。

除了組織結構，我還通過實踐了解了村委會的工作內容。在實習期間，我跟隨著村委會的工作人員，參與了社區管理、申報補貼資金、星級鄉村建設等工作。我發現，這些工作不僅與村民的日常生活息息相關，也涉及到整個村莊的發展和建設。

第四段：感受村委會的工作環境。

除了了解組織結構和工作內容，實習還讓我深刻地感受到了村委會的工作環境。村委會的工作室雖然不大，但布置得井井有條，每個工作人員都有自己的工作區域，同時還配備了專門的文件柜和計算機等辦公設備。我發現，村委會的工作人員平時工作非常忙碌，而且各自分工明確，非常高效。

通過這次實習，我獲得了很多收獲和體會。首先是了解了村委會的組織結構和工作內容，深刻理解到了一個村莊的發展和建設需要從各個方面進行統籌規劃，需要一個有序、高效的組織機構來推動完成。同時，這次實習也讓我認識到，作為一名高中生，我們應該時刻關注身邊的社區、村莊，積極參與社區建設和發展，為社會做出自己的貢獻。

總結：

通過實習可以讓我們加深對某個行業或企業的了解，同時，也是為未來職業或學業規劃提供有力的支持。作為一名高中生，更應該積極參與社區和村莊的建設和發展，為家鄉的發展貢獻自己的力量。我相信，通過這次實習，我將會迎接更大的挑戰，也會更加努力地為未來的發展規劃打下堅實的基礎。

高中生實習心得（模板17篇）篇四

近年來，高中生頂崗實習逐漸被學校所推崇。這種實習方式，有利于幫助學生更好地了解社會，鍛煉實踐能力，為將來的學習和職業發展打下基礎。我也有幸經歷了一次頂崗實習，這段經歷讓我收獲頗豐，下面我將圍繞著實習前、實習中和實習后三個階段，分享我的心得感悟。

實習前，我對頂崗實習有著莫名的期待。作為一名高中生，我并沒有過多的工作經驗，也沒有太多實踐的機會，這次實習對我來說是一個很好的機會。因此，在實習之前，我積極從身邊的人或者互聯網上尋找實習的相關經驗，了解一些基本的工作職責和要求。同時，我也主動向學校的老師請教，詢問關于實習的問題，讓自己有一定的準備。

實習的第一天，當我走進實習單位的大門時，我感受到了一絲緊張和不安。這是我首次接觸真正的工作環境，一切都是未知的。然而，一位熱情友好的導師向我介紹了實習的工作內容和要求，并帶我參觀了整個部門，逐一介紹了每個人的職責和工作重點。通過這樣的引導和幫助，我很快融入了團隊，開始了我的實習生涯。在實習的過程中，我的任務主要是協助處理日常事務和收集數據，我意識到這些瑣碎的工作對于一個組織的運行來說同樣是非常重要的。

在實習的過程中，我不僅僅是局限于自己的崗位工作，也積極地與其他同事進行交流和合作。我認識到，優秀的團隊合作能夠最大化地發揮集體的智慧和力量，帶來事半功倍的效果。在與同事的交流中，我坦誠地表達自己的看法和想法，同時也虛心聽取他人的意見和建議，不斷完善自己的工作和能力。通過這樣的實踐，我的溝通和合作能力得到了極大的提升。

實習過程中的困難和挑戰也給我帶來了許多思考。有時候，我會遇到一些我之前從未接觸過的問題和情況，這時候我需要嘗試不同的解決方法，積極開展新的思維方式。在這個過程中，我學會了不輕易放棄，要保持積極的心態和工作態度，相信自己的能力，解決問題。我還意識到，實習并不單純只是為了體驗，更是一個鍛煉自己的機會。只有在面對困難和挑戰時，才能真正發現和培養自己的潛力。

實習結束后，我回想起整個過程，感觸良多。通過這次實習，我不僅僅學會了如何在工作中發揮自己的優勢，更重要的是，我明白了一個人在職場中如何與他人和諧相處的重要性。在一個團隊中，每個人都需要彼此信任和相互尊重，并且要把減少摩擦作為目標，去尋求共同進步。此外，我也意識到了自己的不足和能力的提升空間，因此，我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養和職業技能。

總的來說，高中生頂崗實習是一個非常寶貴的經歷。通過實習，我不僅增長了知識，也提高了實踐能力和職業素養。我相信，這次實習將對我今后的學習和職業發展起到積極的促進作用。同時，我也希望更多的高中生能夠有機會參加這樣的實習活動，感受社會的溫暖和殘酷，鍛煉自己的身心，為未來的成長打下堅實的基礎。

高中生實習心得（模板17篇）篇五

一下子激發起他們的集體主義精神，認真進行排練，管理負責人也發揮了他們重要的作用。到檢查之時，他們表演得很出色。可見，這種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時間下來，進行班會其他方面的準備工作。

可以說，這種方式的實施是我們班會之所以能成功的一個重要原因。

三、在班會過程中，培養學生的素質。

教育工作主要目標是什么呢?我想很多教育工作者都會有這樣一個理想――培養學生的能力。這也就有了所謂的“素質教育”之提法。在這一點上，我們主要的問題在于把學生素質的培養過于形式化。組織學生在活動里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時甚至只在上級領導巡查時才草草作個樣子。認為這就代表“素質教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。

我們這次的教育實習同樣進行班會活動。在活動組織、籌備、演出的整個過程中，我們就很注重對學生實際能力的培養。

首先，我們的管理實施學生自主管理，從良好的效果來看，鍛煉了學生的組織管理能力。

其次，學生上臺表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個女學生。她平時性格內向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭取了這次班會的機會，擔當了班會一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學的好評。

再次，在班會活動中發揮學生的才能。其實班會的雛形很不成熟，內容也顯得有點與班里同學的特點不相符。但由于學生的積極參與，很多有才能的學生為班會出謀劃策，主動為班會編排節目，從而充實了整個班會的內容，為班會的舉行作好了鋪墊。其中有一個女同學熱心地向我們提出為班會編寫一個舞臺劇，結果寫了一個長達21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內容，同時也把她的才能淋漓盡致地表現出來。

最后，我們深入到學生中間，成為學生的“導師”和“朋友”。學生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學生解決心理問題，對待困難，對他們的心理素質提高起到了一定的引導作用。

四、在教育過程中做導師的同時，也要做朋友。

高中生實習心得（模板17篇）篇六

_年x月1日—x月30日，我在x市x幼兒園進行了為期一個月的畢業。期間，在天驕幼兒園各位領導和老師的幫助、指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了中，順利的完成了教育任務。下面，就此期間自己在見習和教學等方面的工作做一個簡單的自我：

一、保育員見習。

這是首周的任務，目的是熟悉園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，并得到了老師和領導的一致好評。

二、教師。

這是第2—4周的任務。我的園所屬于農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經常不愿來園。考慮到這點，我在和指導老師的協商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。

一個月的讓我得到了一次全面而系統的鍛煉，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與有機結合，受益匪淺。在看到優點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態不穩定，起伏較大，時而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認真，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。

高中生實習心得（模板17篇）篇七

高中生實習心得（模板17篇）篇八

我的實習跟大多數人可能是不一樣的，我的實習單位選擇了一家電子廠，而不是那些公司，因為我覺得在工廠進行實習更能鍛煉我的能力，畢竟這是一個產業的最初始的一個節點，這里的工作也能更加的貼近我的專業，這對我以后去到大企業公司，絕對有意想不到的好處，三個月的實習期一晃而過，現如今我還有不到一周的時間我就要結束我在xx電子廠的實習了，以下就是我對這段時間在電子廠工作的一些心得體會：

在工廠進行實習工作，那一定要適應能力非常的強，因為你不會一直按部就班的完后一項單一的工作，你會被臨時調派的各個崗位上去，哪里需要人手，哪里就是你該去的地方，所以一定要隨時做好準備，在進行每一項工作的時候，都要認真的進行，只有這樣才能讓自己更快的適應工作，下一次再到同樣的崗位上工作時，也能游刃有余。

面對領導的安排，不要有任何的怨言，在工廠工作是完全不能跟在公司相比的，在公司的實習工作，會受到照顧，先安排一些簡單輕松點的工作給你，慢慢的再增加到正常工作量，面對你的工作失誤也會理解性的原諒。但是在工廠實習，就完全是兩碼事，進去進行簡單的崗前培訓之后，馬上就會給你安排一系類的工作，工作量跟正式員工相當的。因為電子廠的工作一般都沒有非常需要技術的工作，都是很簡單就能學會的，但是非常的多，做的慢的，一天下來會剩下很多，然后就會挨批評，甚至還會被臨時增加很多的工作任務，這時候千萬不能有任何的負面情緒，這都是在鍛煉自己的工作能力，吃苦耐勞。

眼疾手快，手腳麻利是在工廠工作必須要做到的，工廠的工作模式一項都是流水線式的工作模式，我這次所進行實習的xx電子廠也不例外，要知道流水線作業，是不能有任何一個人偷懶的，一個人偷懶那么勢必會造成后續的工作沒辦法完成，從而造成同事們的不滿，一下子得罪一整條流水線上同事，可不是什么好消息。你的手腳麻利，就不會影響到別人的工作了，別人做的慢，貨物堆積在他那就不管你的事，在工廠進行工作，就得學會人情世故。

這次電子廠的實習工作給我帶來了太多的經驗，有工作經驗、社會經驗、與人相處的經驗……這次的實習雖然讓我感到身體十分的辛苦和疲乏，但是我覺得我利用有限的時間學到了讓自己受益無窮的東西，我的內心是快樂的。這次實習為我以后走向社會，開辟屬于自己的職業道路，奠定了堅固的基礎。

珍貴大專生生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大專學習和生活，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，自我回顧走過的路程，也更是為了看清將來要走的路。實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學生自身工作潛力的磨刀石作為一名剛從學校出來的大學生，能否在實習過程中掌握好實習資料，培養好工作潛力顯得尤為重要。半年里，我嚴格按照學校和廠里的要求，做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作潛力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

高中生實習心得（模板17篇）篇九

這是教育者的基本角色。“朋友”卻是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學生。而要了解學生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學生，耐心聆聽學生的心聲，逐步取得學生地信任，成為學生的知心朋友。

在整個主題班會的籌備過程中，我們有了契機跟學生接觸。期間，我們和學生們進行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對學生有了更深的理解。同時我們也驚訝：我們的學生心有著如此多彩斑斕的想法、經歷。就有一個學生，有姐妹倆，姐姐學習成績好，并升上了重點大學。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。于是，她的行為變得更加叛逆……。又有一個女學生覺得她和爸爸媽媽一直也演著一部長篇的電視連續劇，爸爸媽媽都是此劇的導演和編劇，而她，則只可以永遠是此劇的演員。導演和編劇不停地導演著，演員不停地演出著。他們編導些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動作表露出來。只能麻木地按著導演和編劇所編制的表演。她覺得很累，很想表達出來，改變這種情況。了解了這個情況后，我們對她們做了一定的疏導，并為她提供了機會，讓其在班會上以表演形式述說自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過程中，我們聆聽到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學生的內心世界。在這個基礎上，我們不斷地充實了主題班會的內容，并逐步做好了各種籌備工作。

總之，通過實習的一個多月時間，我學到了很多東西，同時也發覺到自己的不足。可以說我們的實習只不過是是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學習、工作有著重要的啟發作用。

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高中生實習心得（模板17篇）篇十

第一段：引言（100字）。

高中生頂崗實習是當今教育體系的一項重要措施，旨在通過實踐鍛煉學生的實際能力。在這次實習中，我參與了某技術公司的頂崗實習項目。通過這段實習，我收獲了不少寶貴的經驗和體會。下面我將就我的實習經歷談談我的感受。

第二段：實習收獲（300字）。

在實習期間，我主要從事軟件開發方面的工作。通過與公司的技術人員合作，我學到了許多軟件開發的基本技能和流程。在項目開發的過程中，我主要負責編寫代碼、進行調試和修改等工作。通過實踐中的真實案例，我深刻體會到了軟件開發的復雜性和技術的重要性。

此外，我還學到了團隊合作的重要性。在實習中，我與其他實習生一起組成開發團隊，共同完成項目。在團隊中，每個人都有自己的分工，而我負責及時與其他成員溝通協作，并在遇到問題時及時向導師尋求幫助。通過團隊的合作，我深刻體會到了互相支持、互相學習和互相鼓勵的重要性。

最后，我在實習中還發現了自己的優點和不足。在團隊的協作中，我發現自己較為細致和有責任感，總是能及時完成任務并保持高質量的工作成果。但同時，我也發現自己在解決問題時相對保守，缺乏創新思維。這次實習讓我認識到了自己的問題，并激發了我追求創新和突破的動力。

第三段：對實習意義的思考（300字）。

通過這次實習，我深刻認識到了頂崗實習對高中生的重要意義。首先，實習能夠讓我們更好地了解職業，從而在選擇專業和未來就業方向時更加明確目標。其次，實習能夠提高我們的實際能力，使我們在未來的學習和工作中更具競爭力。最后，實習也能夠培養我們的團隊合作意識和溝通能力，提高我們的綜合素質。

然而，頂崗實習也存在一些問題。高中生的實習時間較短，很難完全投入到工作中，實習的內容也可能受到限制。此外，一些公司可能對高中生實習生的工作能力持保留態度，導致實習成果無法得到充分發揮。

第四段：對未來的展望（300字）。

通過本次實習，我對未來充滿了更多的期待。首先，我希望能夠將所學的軟件開發技能應用到真正的項目中，進行更有挑戰性的工作。其次，我希望能夠繼續提高團隊合作能力，通過參與更多的實踐項目來鍛煉自己。最后，我希望能夠積極開展創新性的工作，通過自己的努力為社會做出更大的貢獻。

我的實習經歷不僅為我贏得了寶貴的實踐經驗，也讓我更好地認識了自己的優點和不足。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷完善自己，追求更高的目標。相信通過不懈的努力和堅持，我能夠在未來的職業道路上取得更大的成就。

第五段：總結（200字）。

通過高中生頂崗實習，我不僅學到了許多實際技能，還鍛煉了團隊合作和溝通能力。我也明確了自己的職業方向，并對未來充滿了更多的期待和動力。盡管實習過程中存在一些問題，但我相信實踐出真知，通過實習我能夠成為更優秀、更有競爭力的人才。希望更多的高中生能夠有機會參與實習，獲得更多的成長和發展機會，為未來做好充分準備。

高中生實習心得（模板17篇）篇十一

高中生生產實習是一次非常重要的經歷，在這段實習期中，我們深刻地認識了職場中的各種規則和文化，并且通過實際操作，將我們所學習的知識應用到了實踐中。在這個過程中，我學習了很多東西，這些經驗對于我以后的職業生涯有很大的幫助。

二、實習環境。

在我的高中生生產實習中，我被分配到一家機器零件廠，我的主要任務是學習生產線上機器設備維護和處理常見故障。剛開始，由于我對機器設備完全不了解，因此我感到非常困惑和無助，但多虧了我的導師和同事們的幫助，我逐漸學會了如何處理不同類型的設備故障以及維護的方法。

三、工作技能。

在實習中，我學習了許多有用的技能，比如如何使用各種機器設備、處理設備故障、如何維修等等。這些都是我前所未有的經驗，在學習的過程中，我意識到掌握這些技能對于未來的職業生涯非常重要，在現代社會背景下，只有具備一定的工作技能，我們才有可能在職場上獲得更好的發展機會。

四、溝通能力。

在實習過程中，我還學到了很多關于如何與同事合作的技巧。溝通是非常重要的，作為一個團隊中的一員，要想順利完成工作任務，需要能夠清晰表達自己的想法，并且在沒有產生分歧的情況下達成共識。我也學到了如何與團隊中的其他員工配合，以達到目標。

五、結語。

在生產實習結束后，我意識到這次實習所帶來的收獲非常豐富。通過實際操作，我更好地了解了底層工作環境、提高了我的工作技能，同時也增強了我的溝通能力。所以，我認為高中生生產實習是非常有益的，它不僅能提高我們的技能，也能促進我們的發展，讓我們更好地適應職場環境。我相信，這段實習經歷會對我未來的職業生涯產生積極的影響，我也相信，擁有這些經驗的學生會更容易在職場上獲得成功。

高中生實習心得（模板17篇）篇十二

高中生實習心得（模板17篇）篇十三

上學時總是希望暑假快點到來，但當暑假真正到來時我除了無聊還是無聊。所以今年暑假我決定體驗一下真正的社會生活，這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地。

因為我想感受一下最真實的社會生活，所以我沒有通過父母的關系去找工作，而是在網上發布求職信息，一開始好幾天也沒有消息，后來看到網上其他人的求職信息用詞新穎，語言幽默，再看我的信息，語言平平，毫無吸引力。我就把自己的信息稍作修改，漸漸的開始有企業聯系我。我選中其中一家叫智多鑫教育咨詢有限公司去面試，面試那天遇到幾位優秀大學的學生和我應聘同一職位，雖說需要的人數也較多，但畢竟供過于求，而人家都是名校出身且與該公司的內部多多少少有些聯系，使我這樣一個什么關系也沒有的人感到了巨大的壓力。我想既來之則安之，不管成功與失敗都要試試。就這樣，我發揮最好的狀態，做著最壞的打算去面試，人的潛能在壓力下就會釋放，我居然被錄取了。

第一天上班，我早早地就到了公司，做好準備工作，因為該公司主要是教育培訓為主，涉及初中和高中，我被分配去負責高三年級的學生，這個工作類似與班主任。整個假期，高三年級有將近80人，而且是同一時間段有好幾個班級同時上課，我必須在最短的時間里把任課老師要用的講義、學生的到課率等一些事物做好，否則會影響到學生的上課。這就要求我做事不能拖拉，并且要合理的安排好時間，不能所有的事都等到學生上課前才開始做。

高三學生主要以練習為主，就會有好多試卷要復印，有時候一天我就要復印一箱試卷，這就需要我仔細的整理好哪個老師要用哪一套試卷，為有事沒來的學生留好試卷。高三的壓力比較大，學生總是喜歡一個人坐在那里，不愿意與老師同學溝通，可我的其中一項工作就是要與每位學生溝通，然后將他們的意見反映給領導。怎么與這些學生交流成了一大難題，我就想起自己以前高中的生活，開始從他們的角度去尋找話題，逐漸的和一些較為開朗的學生打成一片，然后慢慢的融入整個班級，使那些不愿主動與人交流的學生也愿意與我談心。

在工作中我體會到什么是“啞巴吃黃蓮有苦說不出”，由于試卷比較多，所以文印室成了我每日必去的地方，負責文印室的是一個全職大學生，而我們只是兼職大學生，其實大家都是打工的，她只不過是比我們早去一個星期而已，但每次我們去找她復印試卷時總會有人被罵，有時候是我們做的不好，但有時候明明是她自己弄錯了，最后還要朝我們亂發脾氣，并且惡人先告狀，跑到負責人那里去打小報告，每次弄得我們是有口難辯。但我又不能和那位同事鬧僵，畢竟每天我們抬頭不見低頭見。作為學生，我們面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

在工作中，我們不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

在實踐中，我也明白了一個人再強也強不過一個團結的團隊。我和另外兩個同事負責一個樓層的保潔工作，每次我們分工明確，一般十分鐘就搞定。而另一個樓層有四位同事負責，可是她們最快也要半個小時才能完成相同的保潔工作。

原因是她們總是自己負責自己的那一部分，各自為戰，而我們這邊是大家一起，有人負責掃地，有人負責拖地等。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

雖然這次暑期實踐的時間不是很長，就只有短短的一個月，但我卻明白了很多。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經驗。 這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。

高中生實習心得（模板17篇）篇十四

實習是每個中學生必須擁有的一段經歷，下面是本站帶來的高中生實習心得，歡迎大家閱讀。

寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實習活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了!

可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞!

這短短的暑假實習我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實習中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

社會實習是一附中的光榮傳統。每年學校都會組織高二年級的學生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風華正茂之時，走出教室，走出學校，走向社會，走向百態人間去體驗生活，拓展視野。雖然，這次的社會實習早在上周就已結束，但是它帶給我的深刻印象并沒有消逝，給我的思考也沒有結束。

這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農村體驗生活了。

看著打撈出來的中山艦，看著那被魚雷撕開的裂口，這邊讓我聯想起當時戰斗的場景：槍林彈雨中，面對六架日軍戰機的輪番轟炸，它絲毫沒有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，但是，全體船員仍然堅守崗位，運用身邊所可以運用的武器奮起還擊。無奈敵我實力懸殊過大，船長在內的二十五名軍人戰死，中山艦也被魚雷擊中，徐徐沉沒。雖然他并沒有對整個戰局起到什么作用，但是，他對得起它的使命，對得起他的名字——中山。這是怎樣的氣魄，這是怎樣的精神!如今，國際形勢風云變幻，世界和平仍在被威脅。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松，中國南海、朝鮮半島的戰爭陰霾仍然籠罩。我們作為熱愛和平的人，就應該擁有過去英烈一樣的勇氣，來捍衛正義、保家衛國;我們作為中華民族的一員，就應該恪盡職守、積極進取;作為學生的我們，更應該努力學習，爭為國家棟梁。

農業、農民、農村并稱為三農。三農問題始終是全國關注焦點。中國雖然正在向現代化大步邁進，但農業仍舊是中國最大的產業之一。這次，我能夠深入農村正視三農的情況。我們是作為小組活動的，我們的任務就是走進農家，和當地農民一道勞動，和他們一起進餐。我們的小組找到了一戶愿意的人家。那一家只有一位奶奶和三個孫子。在我們交流的時候了解到，她的子女都外出打工去了，留下了三個孫子給她照顧，不過每隔一段時間會寄錢回家。由于家中缺少勞動力，家里的地也就荒掉了。在和奶奶告別后，我們回去集合點的路上，發現很多人家都是類似的情況，家中只有留守老人和留守兒童。這便是如今絕大多數農村的境況。城市化、現代化的大潮創造出了許許多多的就業機會。較高的收入吸引了農村年輕人來到城市謀生，從而催生出了“農民工”這一獨特的群體。這樣是可以為城市提供大量勞動力，但隨之而來的副作用便是農田的荒廢、農村年齡結構的失衡，進而造成一系列的社會、經濟問題。近年來，對三農問題的關注度陡升，每年黨中央第一號文件也是圍繞著三農的。但是，要徹底解決問題，需要我們全社會的共同努力。

為期五天的社會實習在一場精彩紛呈的軍民聯歡中勝利結束。我懂得了合作的快樂，我明白了團結的重要，我了解了祖國的強盛，我也感受了社會的弊病。這將成為我永生難忘的回憶。

社會實習”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實習活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實習中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社會實習活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只身到實習中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實習中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實習將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

社會實習告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實習我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

此次社會實習告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

二“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的活動，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位。

規章制度。

與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人要明白做人的道理如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說需要學習的東西很多他們就是最好的老師正所謂“三人行必有我師”我可以向他們學習很多知識、道理。

實習是每個中學生必須擁有的一段經歷，他是我在實習中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展已迫在眉睫。

高中生實習心得（模板17篇）篇十五

上學時總是希望暑假快點到來，但當暑假真正到來時我除了無聊還是無聊。所以今年暑假我決定體驗一下真正的社會生活，這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地。

因為我想感受一下最真實的社會生活，所以我沒有通過父母的關系去找工作，而是在網上發布求職信息，一開始好幾天也沒有消息，后來看到網上其他人的求職信息用詞新穎，語言幽默，再看我的信息，語言平平，毫無吸引力。我就把自己的信息稍作修改，漸漸的開始有企業聯系我。我選中其中一家叫智多鑫教育咨詢有限公司去面試，面試那天遇到幾位優秀大學的學生和我應聘同一職位，雖說需要的人數也較多，但畢竟供過于求，而人家都是名校出身且與該公司的內部多多少少有些聯系，使我這樣一個什么關系也沒有的人感到了巨大的壓力。我想既來之則安之，不管成功與失敗都要試試。就這樣，我發揮最好的狀態，做著最壞的打算去面試，人的潛能在壓力下就會釋放，我居然被錄取了。

第一天上班，我早早地就到了公司，做好準備工作，因為該公司主要是教育培訓為主，涉及初中和高中，我被分配去負責高三年級的學生，這個工作類似與班主任。整個假期，高三年級有將近80人，而且是同一時間段有好幾個班級同時上課，我必須在最短的時間里把任課老師要用的講義、學生的到課率等一些事物做好，否則會影響到學生的上課。這就要求我做事不能拖拉，并且要合理的安排好時間，不能所有的事都等到學生上課前才開始做。

高三學生主要以練習為主，就會有好多試卷要復印，有時候一天我就要復印一箱試卷，這就需要我仔細的整理好哪個老師要用哪一套試卷，為有事沒來的學生留好試卷。高三的壓力比較大，學生總是喜歡一個人坐在那里，不愿意與老師同學溝通，可我的其中一項工作就是要與每位學生溝通，然后將他們的意見反映給領導。怎么與這些學生交流成了一大難題，我就想起自己以前高中的生活，開始從他們的角度去尋找話題，逐漸的和一些較為開朗的學生打成一片，然后慢慢的融入整個班級，使那些不愿主動與人交流的學生也愿意與我談心。

在工作中我體會到什么是“啞巴吃黃蓮有苦說不出”，由于試卷比較多，所以文印室成了我每日必去的地方，負責文印室的是一個全職大學生，而我們只是兼職大學生，其實大家都是打工的，她只不過是比我們早去一個星期而已，但每次我們去找她復印試卷時總會有人被罵，有時候是我們做的不好，但有時候明明是她自己弄錯了，最后還要朝我們亂發脾氣，并且惡人先告狀，跑到負責人那里去打小報告，每次弄得我們是有口難辯。但我又不能和那位同事鬧僵，畢竟每天我們抬頭不見低頭見。作為學生，我們面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

在工作中，我們不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

在實踐中，我也明白了一個人再強也強不過一個團結的團隊。我和另外兩個同事負責一個樓層的保潔工作，每次我們分工明確，一般十分鐘就搞定。而另一個樓層有四位同事負責，可是她們最快也要半個小時才能完成相同的保潔工作。

原因是她們總是自己負責自己的那一部分，各自為戰，而我們這邊是大家一起，有人負責掃地，有人負責拖地等。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

雖然這次暑期實踐的時間不是很長，就只有短短的一個月，但我卻明白了很多。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的'考驗。

高中生實習心得（模板17篇）篇十六

我叫王x，是來自河北的一名高中生。一個月的summer生活讓我確實頗有感受。

首先，我認為nibs有很濃郁的學術氛圍，是賽先生很好的發展之地，無論是年會、組會、或是日常的討論，老師們、師兄師姐們之間的對話都非常融洽，這也改變了我對科學原本死板的認識，我越來越發現，正是這種融洽的討論讓這種科學氛圍愈來愈濃，而且越來越生動，我也相信這種濃郁的氛圍一定會對師兄師姐們的研究有很大幫助的。別說他們了，以前幾乎沒有接觸過生物實驗的我自己也喜歡上了戴著手套做實驗的感覺了！

因為我是高中生，知識相對于師兄師姐們是很少的，所以以我目前的知識水平不能參加一些很深奧的實驗，更達不到做研究的層面。但是這次summerprogram真的讓我開闊了眼界，尤其是在年會這樣一個知識與知識、智慧與智慧碰撞的平臺上，我愈來愈感覺到知識世界的浩瀚和科學的無窮魅力！因為我是高中生，還在不斷地被推到競爭的高端，總會不由得生出些或驕傲或無能為力的情緒，當我如今在浩大的知識世界中只淺淺的涉一涉，就突然間覺得我的想法是多么幼稚，人在知識面前顯得那么渺小，我們應該做到的是對知識的'渴望，而非對分數的渴望啊。我在師兄的指導下慢慢的學著課本上并沒有的東西，拓展著課本以外的知識，在一點點的加深中愈發地覺察到科學的有趣。這也在提醒我：高中不是學習的結束，而是為以后更深層次的學習打一個基礎。這激勵我不斷地拓寬知識面，不斷地充實大腦。太感謝nibs了，它不僅幫助我拓寬了眼界，而且幫助我凈化了心靈。在純潔的實驗室中，只有知識和智慧的碰撞，是一個讓人心安的地方。

在此還要感謝一下我的師兄師姐們，你們給我提供了很大的幫助，特別要感謝我的師兄，你有自己的課題還要輔導我，給你添了多少亂你也不怨我，謝謝你。

感謝summerprogram給我的知識的拓寬和心靈的洗禮，我不會忘記這一個月的summer歷程。

高中生實習心得（模板17篇）篇十七

大學生可以經過實習，可以將理論很好的運用到實際中來，在實踐中又讓自己的知識得到鞏固。實習報告在很多人看來都很難寫，為此本站實習報告范文欄目為大家精心提供《高中生教師實習報告》作為參考，希望對大家有所幫助。

實習工作內容：

1.實習期間試教的年級是高二年級，文科理科齊頭并進，教法有所不同。在實習期間共試教新課約十二次，評講練習八次。

2.所帶實習班級是高二九班，在實習期間組織開展主題班會三次，組織開展第二課堂活動約九次，與學生個別談話人數約十五人次。

3.教學實習工作與班主任實習工作同時進行，了解和熟悉一所學校整體工作的運行程序。

自我總結。

秋天是金色的日子，秋天是收獲的日子，在這個金秋歲月里，我的生活是忙碌而精彩的。雖然只有近短短的四十多天，但在這短暫的時光里我收獲了許多許多的東西。當我第一次和實習班級的學生見面時，學生的熱情很高，從他們的表情里，我看到了他們內心的興奮與期盼，讓我感到他們希望我帶給他們一些新鮮的東西，給他們的學習生活帶去更多的樂趣。當我第一次走上講臺時，我的內心是激動的，興奮與緊張的，看著學生那一雙雙渴求知識的眼睛，我被激勵了，我要努力地設計并完成好每一堂課程。當我第一次近距離與學生交流時，他們單純而親切的面孔，讓我不禁在腦海中浮現出我高中那段艱辛且難忘的時光，我一定要從知識和思想上，引領他們進入更高的層次。