優秀作文具有獨特的寫作風格和個性特點，能夠抓住讀者的神經，引發共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。

高考語文段落（匯總13篇）篇一

1、魯迅先生說:“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環境合作，才能取得成功。

所以，最新教育理論--合作教育學由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領域建立起嶄新的合作伙伴關系，進行研究性學習，在知識的海洋里和諧奮進。(《談合作》)。

2、你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬;你可以手持常劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一抹耀眼的兩色。

3、古往今來，“誠信”便是英雄們惺惺相惜，成就大業的根本，無論儒法，還是老莊。“誠信”，“誠”總是作為君子最重要的美德出現的，古書上處處寫著君王以誠治國，諸侯以誠得士的故事。信陵君正因誠信，打動了諸葛孔明，三分天下，成就霸業。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情，更被寫進才子名著，感動著千百萬讀書人。

誠信是對別人的尊重，是對過去的肯定，更是對未來的承諾，背上“誠信”，我們便會感到一種責任感，那是對自己的要求。“誠信”是一只背囊，背上它，我們便勢必要面對一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能。可誠信絕對會還你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落。(《難舍誠信》)。

4、有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，才有了五關之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信，平遙小城誕生出來的“日升昌”，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財富匯集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終于匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)。

5、人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進文明，就是因為人類有不盡的希望。梁啟超曾說“夫有希望者，人類之所以異于禽獸，文明之所以異于野蠻，而亦豪杰之所以異于凡民者也。”希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量，激勵著人們去克服艱難和困苦。希望使人類戰勝了自然，戰勝了自我，帶來了人類的光明，點燃了生命的火光。古希臘統治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地莊園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道、“陛下，您把全部財產分掉了，那?把什么留給你自己呢?”亞歷山大答道、“我把希望留給自己，它將給我無窮的財富!”亞歷山大之所以赫然昭示于古今，是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍懷希望，終排除萬難，凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險境、絕境中勃然奮發，努力抗爭;是希望使人類代代生生不息，永遠在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)。

6、我覺得語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道;語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動;語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。

語文是古都洛陽國色天香的牡丹;語文是夜星下靜謐的荷塘;語文是古道邊長亭外無聲的冷月;語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。

語文就是青天里那一行白鷺;就是沉舟側畔的千點白帆;就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。

語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼;語文是水滸好漢闖神州的風風火火;語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。(20xx，河北考生《最后一課》)。

7、身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來;衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中，我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植，我甘愿讓我的父老鄉親們永遠銘記中華民族的苦難與輝煌，記住我們神色莊重的祖先，如何從綠草如茵的古黃河流域，踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程，以及在今天依然值得我們引以自豪的遠古文明的中華兒女……(1999，湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌--假如記憶可能移植》)。

8、假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的灑脫;要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨，“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧……(1999，陜西考生《假如記憶可以移植》)。

01、熱愛生活。

因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤;因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。忍辱負重的生，生是熱愛;大義凜然地死，死是熱愛;清清爽爽，認認真真地活著，活著又何嘗不是熱愛!

02、英雄與光明。

真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了;真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。

03、真理與謬誤。

真理無須打扮，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至變成粗俗的。

諺語。

它也會生輝。謬俁即使被刻上佛的銀盤鑄入宮殿的金鼎甚至冒充神的啟示也是黯然無光的。

04、蠟燭有心。

蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

05、閱讀。

閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。

閱讀是一種明悟，無論是家有詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是百家經典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有睿智沒有深遂沒有長袖闊帶的文氣沒有風流倜儻的灑脫。

珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。

珍惜閱讀，便是珍惜傳統，珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵獵雄風。

珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙云醉舊客桂林山水甲天下滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動斯特勞斯之徐徐吹拂。

珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流;珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語;珍惜閱讀，閱讀便是一首詩，詩言有盡意難盡;珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。

06、安靜。

在各種生命力中，惟有安靜最具影響力。陽光靜靜地普照大地，人的耳朵聽不見任何聲響，但是它卻帶給人無限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默無聲的，它沒有機器的嘎嘎聲，鐵鏈的鏗鏘聲，也沒有引擎轟隆的噪音，然而它卻操縱著宇宙的星球按照一定的軌道運行不已，夜晚，露水悄然而降，潤飾每一株小草，每一片樹葉，每一朵花瓣，使他們煥然一新。電的本源不是轟隆的雷響，而是無聲的閃電。大自然的奧秘隱含在安靜之中，巨大的力量常常無息地進行。

自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀。宇宙的巨輪無聲地運轉。我們處在這個嘈雜的時代，如果想保持圣潔，每天必須有一段孤獨安靜的時刻。(曲可伸推薦)。

07、成熟。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

08、漸入佳境。

名劇的開頭，往往少有高潮。

勝境的入口，常常并不引人矚目。

味美的果實，初嚼的口味有時反而沉得平淡。

純真的情思，常含在層層遞進的意會之中。

款款地導引，悄悄地深潛，細細地回味，靜靜地領悟。引高潮以適時，探勝境于幽絕，品回味以悠遠，悟美情于靈惠，乃獨步人生，漸入佳境之絕技!

“漸入佳境”，在理念上加以放大，則可以囊括整個人生歷程，使一個人的生命之鏈，在不斷追求強化、美化的遞進式的追求中，逐漸變得莊嚴、美麗，富于睿智和亮色。

1.巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。

風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;。

走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;。

登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個世界上，

一星隕落，黯淡不了星空燦爛，

一花凋零，荒蕪不了整個春天。

人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》。

2.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠、楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

3.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

4.雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。

5.冰心說道:“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

6.悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

7.堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。

8.如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。

9.喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

10.流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

11.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

12.沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

13.或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧!

14.“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

15.每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧!

16.也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹;。

也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;。

也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。

17.當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞;當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

18.冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!

19.大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。

20.一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

高考語文段落（匯總13篇）篇二

1、7月15日，山東東營港一停車場內，一輛油罐車燃燒引燃周圍多輛車輛，引發大火。遼寧一家化工公司七輛裝有易燃易爆危險品的罐車正好停在這個港口停車場。七名司機冒生命危險進入火場，將7輛共計載有210噸的丙烯腈的高危化學品車輛開出火場。

由于罐車必須有氣壓才能開動，當時司機在車上啟動車輛等待了大約兩分鐘左右，氣壓才上來，才把車輛開動，避免了更大規模的爆炸和火情，等待過程中車后不時傳來爆炸聲，超高的溫度把車燈、車擋板都烤化了。雖然后來每人獎勵1萬元，但如果不是出于責任心沒有人愿意因為1萬元冒生命危險。

當代英雄。不是犧牲才是英雄，也不是上戰場才是英雄。

2、由柳傳志、馬云等創辦了湖畔大學。首任校長馬云在5月30日湖畔大學開學典禮上講到要培養企業家精神，創業者與企業家的區別，他說創業者是為自己創造價值為主，而企業家你要想的是為社會創造價值，解決社會問題。創業者對機會敏感，而企業家要對危機敏感，成為有擔當的人。

3、英國女王雖然沒有實質的權力，但皇室的導向作用非常明顯。

英國《每日郵報》消息英國女王已于12日前往溫莎城堡，如果疫情進一步擴散，她將與98歲的丈夫菲利普親王將轉向人流更少的桑德林漢姆莊園。

但是3月19日下午，英國女王重返白金漢宮，開始了她本周的工作，女王曾表示過不會因新冠病毒疫情而停止工作，要樹立"保持冷靜和繼續前進"的榜樣。

當女王外出時，白金漢宮會升起英國國旗，而女王在白金漢宮時，旗桿上掛的會是王室旗幟。民眾對此一目了然。

高考語文段落（匯總13篇）篇三

盡管直白，卻真誠，讓人肅然起敬;盡管殘忍，卻真實，讓人痛快淋漓;盡管失去，卻真摯，讓人無怨無悔。

笑對風雨，那是一種別樣的風景;笑對人生，那是一種縱情的歌唱;笑著流淚，那是一種痛徹心扉的情懷。

經歷炙烤，才會浴火重生;經歷冰凍，才會心無通透;經歷讓生命愈挫愈勇，傲然屹立!

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高考語文段落（匯總13篇）篇四

1、，全中國守護著90后，，90后守護著全中國。

2、中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。——《論中國》基辛格。

3、我想等災難結束，穿越人海去擁抱我愛的人。

4、武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家——鐘南山。

5、時代的一粒灰，落在個人頭上，可能就是一座山。——作家方方。

6、沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結束的沉淪，所有失去的，會以另一種方式歸來。

——約翰·肖爾斯。

7、我們之所以贊頌勇氣，是因為人類總是在明知風險的時候，仍然選擇做我們該做的事。

——回形針。

8、做“守護者”，就是擔使命、保安康。做“修行者”，就是宅其身、抱道行。

做“識途者”，就是要做到游必有方。——教育部致全國大學生的一封信。

9、原來國泰民安就是，車水馬龍，人聲鼎沸——《重慶宣傳片》。

10、此后，只要歲歲平安，即使生生不見——《十年一品溫如言》。

11、有一份熱，發一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等待火炬。

——魯迅《熱風》。

12、請告訴孩子，成為像鐘南山那樣的人，是讀書的終極目的……。

14、84歲的鐘南山，有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。

一路奔波不知疲倦，滿腔責任為國為民，的的確確令人肅然起敬！——人民日報微博。

16、其實，我不過就是一個看病的大夫。——鐘南山。

17、無事小鮮肉，有事鐘南山。國人的這種德性要改！

18、知識淵博，專業過硬；懸壺濟世，心懷悲憫；用于擔責，敢說真話；義無反顧，不怕犧牲；救民于水火，救國于危難……我們一直在尋找讀書之用，教育之本，或許這就是吧。

19、新年的鐘聲響徹九州，疾病與災難都會成為歲月的塵埃。總會有一天，這里沒有歇斯底里的哭喊，沒有絕望與黑暗，春風會吹開這里的櫻花，一樹又一樹盡連成蔽日的云朵，而這里，疾病肆虐過的冰冷土地下，是即將破土而出的春天。

20、活在這個世上，除了生死，其他的都是小事。這是南航從肯尼亞至廣州的航班，沒有旅客回中國，飛機上全是肯尼亞華人購票后把無償捐助的救援物資放在自己的座位上。在美國幾乎所有的口罩都被華人運往中國，一個銷售員說：這個民族太團結了，他們能戰勝一切困難！

21、如果這次疫情放過了人類，請人類今后放過野生動物。如果這次疫情被醫護人員擊敗，那么請今后更加善待醫護人員。

22、誰說春天來了，那是日歷撒的謊，只要還有一座城，冰封雪飄，我們就不忍心，立春。

23、“趙英明，聽到沒有，平安回來！平安回來一年的家務我包做了！”

“等我從武漢平安回來，便娶你為妻！”

24、“爸爸，我不讓你去！”“孩子，爸爸必須去！”

25、哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服。我親愛的孩子們，一定都要好好的，媽媽在家里等你，回來吃頓團圓飯！

26、我站出來，不僅為了責任，還因為我們同根。

27、我把命都交給你了，還在乎這一頭長發？——十余位姑娘為了穿防護服更方便，毅然地相互剪去長發。

28、山川異域，風月同天。

——這是日本漢語水平考試hsk事務所捐贈給湖北高校的一批應急物資箱上寫的文案。這句文案出自《東征傳繪卷》中記載的一句話“日本國長屋王崇敬佛法，造千袈裟來施......其袈裟緣上繡四句曰：山川異域，風月同天，寄諸佛子，共結來緣”，由此開啟鑒真東渡、中日友好往來的一段佳話。而1300多年后，武漢收到這樣的援助與祝福，著實令人感動。

29、豈曰無衣，與子同裳。

——這是日本醫藥npo法人仁心會等四家機構聯合捐贈給湖北的防護服上面寫的文案。語出《詩經·秦風》。

30、你只管善良，福報已在路上。

31、謝謝你，上演最美逆行。謝謝你，為我們拼了命。謝謝你，讓更多的人看到這一幕幕，從此身邊有情，心中有光。

32、生而在世，有“三不笑”：不笑天災，不笑人禍，不笑疾病。立地為人，有“三不黑”：育人之師，救人之醫，護國之軍。

33、沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。

34、世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

35、為眾人抱薪者，不可使他凍斃于風雪！為生命開路者，不可使他困頓于荊棘！

36、此事我沒有告知明昌。個人覺得不需要告訴，本來處處都是戰場！——《與夫書》。

37槍響之后：每一次尋常的呼吸，都是生命的恩典。

38、這世上可能確實沒有超級英雄，不過是無數人都在發一分光，然后螢火匯成星河。

39、當你祈禱能看見奇跡，你是否相信，那答案就是你。世界因為你，在痛里有感動。

40、孩子不哭，媽媽這一仗不能輸，等我回來……——軍醫小姐姐告別乖巧的女兒，大年三十奔赴戰場。

41、這是誰的兒子？又是誰的父親？這是誰的妻子？這是誰的丈夫？他們很普通卻不平凡，他們是血肉之軀，筑起的卻是長城堡壘。

42、我們的時光，就是現在。

43、武漢，我們等你；也請你們，等等武漢。

46、一包方便面都可以公示，做不到干凈就別怪社會質疑。——韓紅。

50、愿你，你們：踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有燈，下雨有傘。愿你往后路途，深情不再枉付。

52、李文亮是英雄，很多中國醫生和他一樣。——鐘南山。

53、“我可以去，不要播我的名字，媽媽看了會擔心。”——24歲的女醫生請纓到抗疫一線，電視報道時特意遮住她的臉龐，不播出她的名字。

56、冬將盡，春可期。愿山河無恙，人間皆安。

57、我喜歡中國人的“武漢加油”“湖北挺住”“中國雄起”，我也喜歡日本人的“山川異域，風月同天”，但我更喜歡，俄羅斯人直接扔23噸，啥也不說。

58、哪有什么“基建狂魔”，只有爭分搶秒的“生死時速”。不用無謂的“震驚”“喝彩”，只要絕不放棄的咬牙堅持。

59、以后不再嫌棄人山人海，因為那樣才是民安國泰。

62、上下同欲者勝，同舟共濟者贏。

64、一千個美麗的未來，都抵不過一個溫暖的現在。一萬個深情的承諾，也抵不上一次雙手的緊握。

65、一個沒有英雄的民族是可悲的奴隸之邦，一個有英雄而不知尊重英雄的民族，

則是不可救藥的生物之群。——郁達夫。

66、我會告訴我的孩子，人生的終極目標是做鐘南山那樣的人，即使做不到也要敬重崇拜、滿懷感恩。

67、身著白衣，心有錦緞。

68、希望如約而至的不只是春天，還有災難過后平安無損的你。

70、我們太需要鐘南山這樣的全民偶像。連我讀書不多的老母親都說：終南山是一座名山，鐘南山是一個偉人！

71、看得人頭皮發麻，眼里卻掛著淚花。——網友看醫護人員抗疫一線傳來的照片。

72、你的樣子很模糊，你護目鏡上的水汽，模糊了我們所有人的視線。

73、寒風凜冽，無星無月，缺一頓團圓的火鍋，以及一次久別重逢。

74、青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。——日本舞鶴市馳援大連捐贈物資紙箱上文字。出自王昌齡的《送柴侍御》，表達了舞鶴民眾與大連市民云雨與共、明月同照之友情。

75、急轉武漢防控中心，為白衣天使加一點油！我的一點心意。東港環衛。——日照市東港環衛工人袁兆文走進派出所，扔下1元，匆匆離去，17秒鐘感動國人。記者找到他，他說：“孫女的書包、衣服,都是學校資助的。每年還有位好心人給大孫女捐助善款。”

78、這個世界上，還有很多不被認可的夢想，不被祝福的感情，不被眷顧的孩子，

他們不曾犯錯，卻只能顫顫巍巍，單薄地行走在路上。祝福他們，不求終將到達某處，

只求路上少些阻礙，讓他們同樣平凡。——毛不易。

79、有的人，為了守住不會帶到棺材里去的利益與名望，在他們還活著的時候，因為貪婪而吞食了自己的心肝。當他們開始習慣性撒謊的時候，也在將自己的親友與同胞推向深淵。

80、如果武漢頂不住，哪個城市能頂住。

81、黑暗有多讓人咬牙切齒，光明就會多讓人熱淚盈眶，縱然千鈞壓頂，依然保持信心。信心就是消毒水，信心就是免疫力。

82、不計報酬，無論生死。——華科協和醫院醫生的一封“請赴一線”的申請書。

83、孩子們，你們應該知道，一張安靜的書桌來之不易，不能只安放沒有思想的頭顱，

孩子們不是局外人，現在不是，未來更不是。——任老師。

85、我們總以為來日方長，卻忘了世事突變無常。

86、中國人6天能建成一座醫院，在加拿大得4年。

87、“若有戰，召必回，戰必勝。”在這沒有硝煙的戰場，我們安居于室，卻正有人負重前行。

88、加油，熱干面！——重慶小面給武漢熱干面。

91、善良，從來只是人性的選擇。哪怕，發生在別人看不見的地方。謝謝人世間，所有不動聲色的善良。

92、雪花飛舞，只因人間太美。笑容綻放，只因淚水太貴。——流浪詩人齊新光。

93、懂得珍惜，才配擁有。只有學會了串珍珠，才值得擁有項鏈。

95、愿你雙手時時忙碌，愿你步履時時輕盈，每當風向轉變，愿你總能守得住、站得穩。

愿你時時滿心歡喜，愿你歌聲傳唱不歇，愿你永遠年輕永遠熱淚盈眶。

——曼德拉。

99、人必須生活著，愛才有所附麗。——魯迅。

100、時之兇者也，時之圣者也，此亦蒙昧世，此亦智慧世此，亦黯淡時節，此亦光明時節，此亦大惑之年，此亦篤信之年，此亦絕念之窮冬，此亦多麗之陽春，人或一事無成，人或萬物具備，我輩其黃泉永墜，我輩其青云直上，——狄更斯《雙城記》（魏易譯）。

抗擊疫情十大人物。

1、鐘南山：中國工程院院士，再次臨危受命，掛帥親征，敢于發聲，家喻戶曉，一聲號令，全民不動，是一位院士，也是一位戰士，更是一位國士。

2、李蘭娟：中國工程院院士，對打贏這場戰役都有著不可磨滅的功勛，第一個提出“武漢封城”的人，奮戰在抗疫一線，嘔心瀝血，帶領團隊研發疫苗。

3、陳薇：中國工程院院士，生化專家，病毒終結者，縮短核酸檢測時間，加快了確診速度。

4、張文宏：上海市醫療救治專家組組長、復旦大學附屬華山醫院感染科主任，更像是一個醫術高超的心理治療師，他在和人們調侃的同時醫治著疫情帶給人們心靈的創傷，“最有效的藥物是什么?人的免疫力”“你在家隔離也是戰士，病毒都給你悶死了”，“都在歌頌醫生，完整說法應該是醫護人員”，“防火防盜防同事”成為抗疫的名句。

5、張繼先：武漢市中心醫院醫生，疫情上報第一人，奮戰在抗疫第一線，急病人所急，“我這次把一生的眼淚流光了!”

6、王辰：中國工程院院士，國內首屈一指的呼吸病學與危重癥醫學專家，與鐘老齊名，大膽提出建設方艙醫院的設想，讓武漢在短短24小時之內，迅速建成3所“方艙醫院”，增加了4000多張床位，是火神山醫院床位的4倍還多。

7、張伯禮：中國工程院院士，發揮中醫藥獨特優勢，提高了中度和輕度病人治愈率，降低了重度和危重病人死亡率。

8、張定宇：武漢市金銀潭醫院院長，疫情狙擊手，身患漸凍癥依然戰斗在抗疫一線。“我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。”這位硬漢、這位狙擊手眼中只有一個目標---新冠狀病毒，狙擊、狙擊、再狙擊。

9、張思兵：武漢火神山醫院院長，解放軍總醫院衛勤部部長。抗擊非典年他和他的醫院做到了三個“零感染”，援建小湯山醫院，這次抗疫臨危受命，他要把救治流程搞好，因為流程很重要。

10、王行環：武漢雷神山醫院院長，武漢大學中南醫院院長。“一切為病人著想”，是王行環的座右銘。“盡量針對不同的病人制定不同的方案，做到因人而異、個性化治療。”截至2月16日，雷神山醫院收治患者總人數近600人。

高考語文段落（匯總13篇）篇五

遠離了戰火，告別了饑寒，我們更需要用一種具體而細微的方式來書寫愛國情懷。血灑疆場是愛國、愛崗敬業也是愛國;為國爭光是愛國，誠實守信也是愛國;同仇敵愾是愛國，文明友善也是愛國。因此，愛國民可以轟轟烈烈，也可以具體而細微。

當中華民族正在走向復興之際，回首我們的民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國更美好的未來，我們更深切地感受到優秀革命精神的偉大力量，它是推動我們民族發展和復興的強大驅動力。

沒有這一強大的驅動力，中華民族不可能在過去五千年的歲月中生生不息，作為人類文明的主要發祥地之一，創造了輝煌燦爛的中華文明。沒有這一強大的驅動力，中華民族不可能在其發展的進程中繁衍興盛，融會眾多民族，并且形成和維系了團結統一的趨勢。

這一大趨勢穿越數千年時空歷久而彌堅。沒有這一強大的驅動力，中華民族不可能在20世紀后期全球化趨勢迅猛發展，壓力與日俱增，民族的生存和命運又一次面臨挑戰之際，掀起改革開放大潮，革故鼎新，與時俱進，開辟民族復興的新紀元。

1、捐軀赴國難，視死忽如歸。

2、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

3、位卑未敢忘憂國。

4、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

5、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

6、我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。

每個民族都有自己的民族精神，民族復興離不開精神的支撐。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，是民族認同感、凝聚力、自豪感、自尊心和自信心的內在根據。

中華民族之所以能夠歷經磨難而信念彌堅、飽經滄桑而斗志更旺，從根本上說，就在于民族精神的持久涵養。新冠肺炎疫情是新中國成立以來傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發公共衛生事件，新冠肺炎疫情是一次磨難，也是一場考驗。

萬眾一心、同舟共濟的精神。歷史證明，每當我們遇到嚴重自然災害和傳染病災難時，眾志成城、同舟共濟就成為我們戰勝困難、渡過難關的強大精神武器。中華民族歷經磨難而不衰，靠的正是包括眾志成城、同舟共濟在內的精神，靠的是億萬人民強大的民族凝聚力和向心力。

守望相助、相互關愛的精神。新冠肺炎疫情爆發以來，從城市到鄉村，從醫護人員、科研專家到各行各業的人們守望相助，攜手并肩，共抗疫情。疫情防控是一場全民戰疫，沒有旁觀者或局外人，人人都是參與者、戰斗者，需要全國人民齊心協力，共同抗擊疫情。

高考語文段落（匯總13篇）篇六

1、春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

2、選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

3、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

4、耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

高考語文段落（匯總13篇）篇七

1、同學們，站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春，青春是美好的花季，青春又是短暫的年輪，當你撕去日歷上的一頁，便會預感到，青春的花朵調落了一瓣。我們從青春過來的人，才會感受到青春的寶貴。立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符，把他們和諧地組合起來，就能譜寫出一曲青春之歌。

2、透過××年的太陽收起的最后一束極光，看到的是全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質量求聲譽，抓改革求發展;全體同學能立志成長，好好學習，誠實守信，遵紀守法。師生攜手譜寫了我校歷史的篇章。

3、為歡慶元旦，我們準備了這臺豐富多彩的文藝節目，同學們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬水。此時此刻，學校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進新時代，在光輝燦爛的××年越干越好!

4、新年是一首清新的小詩，是一首悠揚的夜曲，喜慶中傳出了快樂和柔美，傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福新年快樂!

5、在新的一年里，真希望咱們人人成為出色的向導，帶學生到書山中去探路，到學海里去泛舟;讓學生去采擷知識的花朵，去捕捉創造的火星，去豐富他們的情感，去凈化他們的心靈，去描繪他們的人生。把素質教育逐步滲透到我們的教育教學工作中來，使教改的步伐越邁越穩，越邁越大，越邁越快。

6、一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。

7、陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。

8、在新年鐘聲敲響之際，首先我代表全校1800名少先隊員向我們敬愛的老師說一聲：老師，謝謝您!感謝您，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。是你讓我們懂得：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙;是您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

9、一元復始，萬象更新。展望××年，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，在新的一年里，我們要把已有的成績作為今后工作的動力和新的起點，讓我們在上級組織的正確領導下，團結一致，再接再厲，全面完成××年的各項工作任務，為郵政企業的持續、健康發展做出新的更大的貢獻。

10、月日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

11、在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了，在這辭舊迎新的喜慶日子里。××中學支部、行政、工會謹向正在辛勤耕耘的全體教職員工、在家安享晚年的全體離退休教師、發奮苦讀的莘莘學子，致以節日的祝賀!

12、新世紀的鐘聲回蕩大地、新世紀的太陽冉冉升起。展望末來，東風更浩蕩，春光更明媚。學校愿望與全體師生向著新世紀并肩同行，潮著現代化、信息化的社會共度風雨、同沐陽光。在新的一年，進一步啟動信息化工程，推進素質教育，提高教學質量，抓住機遇，開拓創新，去奪取更大勝利。

13、在我們滿懷豪情迎接新的一年之際，我們以最真誠的感謝、最真摯的祝福在這里舉辦迎新春答謝客戶酒會。首先我代表××大廈向一直給予我們支持和厚愛的新老客戶朋友們表示謝意，并祝您們在新的一年里身體健康、工作順利、生意興隆、萬事如意!

高考語文段落（匯總13篇）篇八

1、曾經滄海難為水，繁華落盡成悲涼。使人疲憊的不是路悠悠，也不是忙碌的無盡頭，而是心靈的頹廢，希望的喪失。只有不怨恨，不落寞，才能如明鏡一般，照亮一切。

2、人生，是一顆心，一顆棋子，一個無緣的相逢，很多失去，很多損失，有人壞了規矩，有人壞了良心，才知道世界無常，人生無常，對了也好，錯了也好，別總是那么無奈。

3、任何時候，一個人都不應該做自己情緒的奴隸，不應該使一切行動都受制于自己的情緒，而應反過來控制情緒。無論情況多么糟糕，你應該努力去支配你的環境，把自己從黑暗中拯救出來。

4、在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

高考語文段落（匯總13篇）篇九

1、人生如煙，如云，如風。轉瞬即逝。“只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責任，只有前進，前進，再前進！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，你又創造了奇跡！

2、真正的成功是把自己喜歡做的事做好，盡量做得完美，讓自己滿意。如此感到喜悅，才是不摻雜任何東西純粹的成功。這個意義上的成功已經超越于社會的評價，而人生最珍貴的最美好的恰恰在這其中。

3、規則意識來自責任感，它的最高體現是自律，也就是“自己能管住自己”。當我們每個人都發自內心地愿意遵守生活規則是時，我們的環境會變得更整潔、更有序，人與人之間相處會更和諧……想一想如果沒有規則的制約，社會秩序就會變得混亂。不遵守規則的人最終只會給自己的生活帶來不便，甚至還會釀成慘禍，危及他人，危害社會。

4、在人的一生中，可貴的是勇于承受世間最美的東西如愛情、親情、責任等。可悲的是爭著搶著去承受不應承受的東西，比如過分的私情、私欲。每當你往自己的簍子里多扔一塊小石子，你的脊背就不得不因此彎曲一次，最終簍子里的重量讓你只能匍匐于地，過完庸俗的甚至可鄙的一生，私欲就成了你唯一能為自己寫下的墓志銘。

高考語文段落（匯總13篇）篇十

1.“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”這是《荀子天論》中的一句話。它道出了一個真理、世界有其特定的內在的規律，它不為人的意志改變。古今中外，無數的事實也告訴我們客觀世界規律的客觀性。適應，就是摸清這種規律，利用這種規律，做生活的強者。（《勇當適者》）。

2.真理無須打扮，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至變成粗俗的諺語，它也會生輝。謬俁，即使被刻上佛的銀盤，鑄入宮殿的金鼎，甚至冒充神的啟示，也是黯然無光的。（《真理與謬誤》）。

3.真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了；真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。（《英雄與光明》）。

高考語文段落（匯總13篇）篇十一

1、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”

莎士比亞的研究者們也說過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經說道學家看見的是淫，文人才子們看到的是情。(江西考生《橫看成嶺側成峰》)。

2、同是交戰赤壁，蘇軾高歌“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”;杜牧卻低吟“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。

同是“誰解其中味”的《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身……(20__，四川考生《回答》)。

高考語文段落（匯總13篇）篇十二

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。

冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧!

“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧!

也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍。終會擁抱大海;也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭。終會翱翔藍天。

當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞;當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!

大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的.狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。

一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值;當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神;當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。

幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。

有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福!

遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。

要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。

“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪;希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流;希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。

冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。

它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。

在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容;在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情;“人生得一知己足，斯世當以同懷視之”說的是友情，“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”說的是愛情;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國情懷。

生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。

選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死;馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲;祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的。

當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那么響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱!

人們在同樣的時間里奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

高考語文段落（匯總13篇）篇十三

1、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。

2、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。

5、在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。

6、小橋流水，亭臺樓閣，掩映其中。熙熙攘攘的人群。來來往往，過客匆匆，卻如空中找不到的一絲真實。

7、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那么響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱!

8、水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質樸允諾。

9、人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

10、似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……。

11、朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

12、我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統文化來滋養。有句話叫柔日讀史，剛日讀經。是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里;金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經以養性：老莊之道，清凈無為是非空;菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養分。

13、它由“風”編織而成，它汲汨羅江水養育成長。它曾搖響在南山東籬下，它曾搖響在天姥山腳、岱宗絕頂、潯陽江頭，它也曾搖響在古道、棧橋、楊柳岸，溪亭、孤舟、桃花林。

14、人們在同樣的時間里奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

15、人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。

16、歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。

17、我的目光停留在歷史的湖畔，流水潺潺，鶴汀鳧渚。歷史的風獵獵作響，我聽到一句響亮的聲音：“老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。”一個老人的聲音又從遠處隱隱約約地飄忽而至：“老驥伏櫪，志在千里!”

18、寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。

19、溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。

20、尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。