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我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:夢(mèng)幻泡

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我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇一

還記得七歲時(shí)學(xué)騎自行車,那場(chǎng)景讓我終身難忘。

有一天,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“我們把后面兩個(gè)輪子拆了吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸幫我拆了輪子,我迫不及待地爬上去,那感覺(jué)和平時(shí)騎的感覺(jué)很不一樣,沒(méi)有兩邊輪子的支撐,車子變得不平衡,只聽(tīng)“砰”一聲,我摔在了地上。我不甘心,再次爬到車上。可是我還是連同自行車摔倒了。爸爸說(shuō)他在后面扶著我,我來(lái)騎。我小心翼翼地爬上車,先提心吊膽地騎上幾步,穩(wěn)了,就大膽向前騎,不知爸爸什么時(shí)候放開(kāi)手,我重重地摔在地上,又爬起來(lái),氣憤地問(wèn):“為什么我總是摔跤呢?”爸爸說(shuō):“騎車時(shí)應(yīng)該大膽踩踏板,身體幅度不能太大,還要有耐心,堅(jiān)持不懈。”

聽(tīng)了爸爸的話,我勇敢地嘗試著騎,先是微微一蹬,車子斜得跑到了左邊,我又把龍頭轉(zhuǎn)向右邊,就這樣,轉(zhuǎn)左、轉(zhuǎn)右、轉(zhuǎn)左、轉(zhuǎn)右……形成了一條曲線。最后,我克服了“敵人”,成功學(xué)會(huì)了騎自行車。

我高興得跳起來(lái),我通過(guò)學(xué)騎自行車,明白了一個(gè)道理:做什么事都要堅(jiān)持!

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇二

以前每當(dāng)看到小伙伴們騎著自行車,穿梭在大街小巷時(shí),我心里不由地泛起一陣羨慕。

我并不是因?yàn)椴幌雽W(xué)自行車。而是因?yàn)槲业臅r(shí)間很緊,沒(méi)有空。今年,我湊暑假的空學(xué)會(huì)了騎自行車。

學(xué)騎自行車的過(guò)程,十分艱難,因?yàn)槲覜](méi)有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn),我學(xué)自行車時(shí)是在姥姥家學(xué)的。爸爸沒(méi)空,舅舅上班,舅媽也上班,所以我的“求騎”路十分艱難。

我推出自行車。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),所以我把自行車靠在墻邊,然后自己扶著墻,跨上自行車,一只腳蹬在墻沿上,另一只腳踩在腳蹬子上。雙手抓緊車把,生怕自己給摔下來(lái)了。在沿著墻邊走了一陣子后,我的腳猛地一用力,自行車向前滑去。趁勢(shì)我兩腳猛蹬腳蹬子。雙手抓緊車把。然后,車子自然的向前滑去,當(dāng)我放松一絲警惕時(shí),我被我一股無(wú)形之力甩了出去,一下子摔倒在地上。變成了一個(gè)典型的“嘴啃泥”。

我在心里吶喊:我就不相信了,我會(huì)屈服在一個(gè)自行車的“腳下”?由此,我重拾斗志,看著眼前的自行車,就像活蹦亂跳的敵人一樣。我沖上去一只腳踩著地面一直腳踩在腳蹬子上。雙手抓住車把,自然地放松。然后進(jìn)入了高潮。我踩在地面上的腳猛一蹬,屁股一撅坐在了車座子上。接著雙腳有節(jié)奏的蹬著腳踏板。當(dāng)我自如的騎著時(shí),自認(rèn)為學(xué)會(huì)的我,唱起了那英的《征服》。剛唱完沒(méi)兩句,就從車上摔了下來(lái)。而我像頭被狼群逼入絕境的獅子,誰(shuí)惹我就殺誰(shuí),一定要?dú)⒊鲆粭l生路來(lái)。就這樣,我一次次摔得人仰馬翻,但是一次次不屈不撓地爬起來(lái)。最終,這個(gè)千不該萬(wàn)不該惹我的自行車,終于被摔得“萬(wàn)紫千紅”的我征服了。

從學(xué)騎自行車中,我明白了一個(gè)深刻的道理:從哪摔倒就從哪里爬起來(lái),只要你有像海倫凱勒那樣不屈不撓的精神,就可以了。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇三

一天,爺爺給我買了一輛紫紅色的自行車,我非常喜歡。之后,我就天天學(xué)騎自行車。

可是,我每次騎都能摔倒,所以爺爺就扶著我騎。當(dāng)然這期間也摔了好多次。剛開(kāi)始,我因?yàn)樗舆€哭鼻子了,爺爺安慰鼓勵(lì)我說(shuō):“不怕,騎車哪有怕摔的,你一會(huì)兒騎上車子抬頭看前面,不要低頭看地面。”后來(lái)我按爺爺教的方法騎,慢慢地掌握了方法。就這樣,一個(gè)星期后,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

記得有一次爺爺帶我去姥姑家找一個(gè)小姐姐玩,我們都騎著自行車,我高興地一會(huì)兒放開(kāi)左手,一會(huì)兒又放開(kāi)右手,結(jié)果一不小心兩只手都放開(kāi)了,結(jié)果可想而知,我又摔倒了。后來(lái)媽媽知道了,就教育開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“干什么事都要一步一步來(lái),要循序漸進(jìn),誰(shuí)也不能一口吃成胖子的。”

通過(guò)學(xué)騎自行車,我感悟到:“學(xué)習(xí)一件事情并不是那么簡(jiǎn)單容易的,要通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),循序漸進(jìn),才能學(xué)好。”

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇四

我的成長(zhǎng)故事多得像天上的星星,有一樣是讓我感到最深刻的,那就是:我學(xué)會(huì)了騎自行車。

在我六歲那年,媽媽給我買了一輛自行車。因?yàn)檫@輛自行車旁邊有兩個(gè)輪子,所以我不會(huì)摔倒。一天,我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多歲數(shù)的人,騎著一輛旁邊沒(méi)有輪子的自行車。我想,他都能騎得到,我也可以啊!我回到家,就纏著媽媽叫她把那兩個(gè)輪子拆掉。媽媽說(shuō):“不行,你會(huì)摔倒的。”我說(shuō):“我不怕疼。”媽媽說(shuō):“摔疼了可不要怪我啊!”“知道了,”我說(shuō)。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽叫醒了我,說(shuō):“快起來(lái),我叫你騎自行車。”我一聽(tīng),十分高興,立即洗臉?biāo)⒀馈R婚_(kāi)始,媽媽在后面扶著我。可是,媽媽一放手,我就摔得四腳朝天了。我說(shuō):“我不學(xué)了!騎自行車這么難!”可是,媽媽說(shuō):“不行!雖然,騎自行車是很難,可是,你學(xué)東西不可以半途而廢。做什么事情都要有恒心。”聽(tīng)了媽媽的話,我又鼓起了信心了。我漸漸的,漸漸的學(xué)會(huì)了,不再需要媽媽在后面扶著我了。

這件事情只是一個(gè)小插曲。可是,我卻從這件事里明白了:學(xué)什么東西都要恒心,不能半途而廢。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇五

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,看到許多大哥哥大姐姐都在騎自行車,便起了學(xué)騎自行車的念頭。

媽媽,媽媽,我想學(xué)騎自行車。我對(duì)媽媽說(shuō)。去去去,一邊玩去,我這忙著呢。媽媽不耐煩地說(shuō)。我便去找爸爸,爸爸,爸爸,我想學(xué)騎自行車。好好一個(gè)周末不睡覺(jué)干嘛,自己玩去。我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)姐姐來(lái)了,安慰我,對(duì)我說(shuō):想學(xué)騎自行車是嗎,擦干眼淚,走,我教你,不過(guò)咱們事先說(shuō)好了,摔了可不許哭哦。恩恩我高興地說(shuō)道。

姐姐一手扶著我的車把,一手推著我的車座,讓我蹬起來(lái),慢慢的,姐姐放手了,姐姐剛一放手,車就倒了。立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有受傷,我說(shuō)沒(méi)有,我們接著來(lái)。第二次,姐姐還是一手扶著我的車把,一手推著我的車座,這次,我騎了很久,以為我會(huì)騎了,突然,迎面開(kāi)來(lái)一輛三輪車,我沒(méi)來(lái)得及剎車,把車把向右一歪,連人帶車一起摔倒了,我的膝蓋磕破了,流了很多血,我號(hào)啕大哭了起來(lái)。姐姐連忙為我拿來(lái)藥,敷好問(wèn)我還疼嗎,疼就不練了。我立刻擦干眼淚說(shuō)不,我不疼,我還要練。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇六

第二天一大早,我和爸爸就推著自行車到無(wú)人寬闊的地方練習(xí)。爸爸扶著車子的后面,我雙手扶著車把兒,腳踩腳蹬,用力一蹬。咦,這車兒一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮,好像和我故意作對(duì)一樣,我想讓它往左,它偏往右,我想讓它往右,它偏往左,結(jié)果顫顫巍巍地還沒(méi)有走幾步,就好像要摔倒一樣,嚇的我趕緊從車上跳了下來(lái)。“老爸,車子怎么一點(diǎn)不聽(tīng)我的話呢?”“騎車最主要的是平衡,坐在車上,雙手握好車把兒,眼睛向前看,不要低頭看腳,腳踩腳蹬,只要車子走起來(lái),自然就不會(huì)東倒西歪了。來(lái)!再試試!”我照著爸爸說(shuō)的方法又上了車,咦!這次還真有效果,車子果然不像剛才那樣驚險(xiǎn)了,好像馴服的小馬一樣,竟然聽(tīng)我指揮了,這次我一下子騎了十多米,我高興的手舞足蹈。我不滿足,繼續(xù)一遍遍地練習(xí),前行,拐彎,剎車,通過(guò)一上午的練習(xí),這些我都能輕松搞定了。

學(xué)車雖然是件小事情,但也讓我明白一個(gè)道理,凡事都有方法,只要掌握了技巧,再加上刻苦練習(xí),就一定能做好!

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇七

看著別人有一輛自行車在小區(qū)里飛快的跑著,我的心中充滿了羨慕,希望自己也能擁有一輛自行車。于是,我讓媽媽給我買了一輛自行車。

“哇!好酷呀!”說(shuō)著,我就坐在了座子上,然后又騎了起來(lái)。沒(méi)想到,剛騎了幾下就摔倒了,我不服!我心里默默的想著。于是,我又試著騎了好幾次,都失敗了。我生氣地說(shuō):“不學(xué)啦!疼死人了!真是的!”然后又把自行車扔在一邊,又氣憤的坐在地下。媽媽看了我這一番樣子,說(shuō):“孩子,做一件事就要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,否則干什么都不會(huì)成功。”我聽(tīng)了媽媽的話,我重新站起來(lái),開(kāi)始騎。

每一次,我都讓媽媽陪著我,因?yàn)橛辛藡寢屖刮揖透行判模覌寢屵€能幫助我。在我每次練習(xí)時(shí),媽媽都會(huì)扶著自行車的后面,而我卻腳力越蹬越大,速度也隨著越來(lái)越快,然后媽媽準(zhǔn)備松手時(shí),對(duì)我說(shuō)聲“我要松手啦!”于是,我就使勁兒蹬,向離弦的弓箭一樣似的速度蹬了過(guò)去。霎時(shí)間,我有一種爽爽的感覺(jué):風(fēng)在我的耳邊叫,我的心在蕩漾……于是,我身體坐正,雙手抓緊副把,蹬的更起勁兒了,速度也更快了,我大聲歡呼道:我終于成功啦!我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>

別看學(xué)騎自行車是一件小事,但學(xué)起來(lái)卻不容易,每件事都是經(jīng)過(guò)苦練的,所以我們要認(rèn)真堅(jiān)持,不要有始無(wú)終,這樣才能做到最好。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇八

我的新自行車上裝了有輔助輪,我一直依賴著輔助輪,總覺(jué)得沒(méi)了輔助輪我騎車就會(huì)摔倒。

爸爸媽媽說(shuō)其實(shí)我都已經(jīng)差不多會(huì)騎車了,可以擺脫輔助輪了。

爸爸幫我卸掉了輔助輪,剛剛開(kāi)始的時(shí)候,我非常緊張,總覺(jué)得會(huì)倒下。爸爸扶著我騎了一會(huì),我慢慢找到感覺(jué)。

第二天,媽媽帶我去文博廣場(chǎng),媽媽鼓勵(lì)我不要怕,不要看腳下,向前看。先慢慢滑行,然后蹬。

慢慢地慢慢地,我可以騎起來(lái)了,媽媽陪著我在一旁跑著。

我終于會(huì)起了!我真的好開(kāi)心,原來(lái)困難并不可怕,正視它挑戰(zhàn)就能打敗困難。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇九

每次我看見(jiàn)大哥哥、大姐姐騎著自行車在大馬路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我這心里就羨慕的很。

于是我就纏著媽媽給我買輛自行車,還讓媽媽教我騎。

我們來(lái)到了廣場(chǎng),媽媽在后面扶著我,我騎呀騎呀。一會(huì)媽媽松了手,我有一點(diǎn)害怕了,車把沒(méi)有抓好,我和車子一下子倒了下去。我的手磨破了一些皮,但是我沒(méi)有哭,又向車子發(fā)起了第二次挑戰(zhàn)。接著讓媽媽扶著我,過(guò)了一會(huì),媽媽和上次一樣放開(kāi)了手,這次我沒(méi)有再害怕,還向媽媽打了一個(gè)手勢(shì)。不好!要拐彎了,我又一次地倒了下去,摔得可真疼。過(guò)了一會(huì)兒我才覺(jué)得好了一些,接著向自行車發(fā)起第三次挑戰(zhàn),我又讓媽媽扶好我,告訴自己,看好前方,抓緊車把,保持平衡向前方?jīng)_了過(guò)去。到了拐彎處我向左一靠身,車子好像我的仆人一樣聽(tīng)話地拐了過(guò)去。

就這樣經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的練習(xí),現(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨(dú)自騎自行車了,我忘記自己吃了多少的苦頭,也忘了我受過(guò)的傷。

我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,還學(xué)會(huì)了:做事要有信心,如果怕苦怕累就什么也學(xué)不會(huì)。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇十

我四歲生日的時(shí)候,爸爸給我買了一輛帶兩個(gè)小輪的自行車。

小時(shí)候我的個(gè)頭和力氣都比較小,我就把它當(dāng)做四輪車騎。長(zhǎng)大一點(diǎn),爸爸就把兩個(gè)小輪拆掉了,我又面臨了新的挑戰(zhàn)。為了學(xué)騎自行車,我摔了無(wú)數(shù)次跤。有一次摔的可慘了,膝蓋和胳膊都流血了。但為了盡快學(xué)會(huì)騎自行車,我仍然堅(jiān)持練習(xí),最后我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇十一

長(zhǎng)假里的一天,我吵著爸爸帶我去學(xué)騎車。爸爸開(kāi)始并沒(méi)有答應(yīng)我,他說(shuō)我還太小了,等再長(zhǎng)大點(diǎn)了就讓我學(xué)。可我說(shuō)別的小朋友都會(huì)騎了,為什么不讓我試試呢?如果我真的學(xué)不會(huì),我就大一點(diǎn)再學(xué)。爸爸似乎被我感動(dòng)了,他答應(yīng)我第二天帶我去學(xué),我高興極了!那一晚就連作夢(mèng)都在笑。

第二天,我們吃過(guò)早飯,爸爸推著我的小自行車就往附近的廣場(chǎng)走去。很快我們就到了廣場(chǎng),我坐在自行車上,爸爸扶著自行車的后座,我一邊用力登一邊小心翼翼往前騎去。可車龍頭似乎不聽(tīng)話,我往左它偏向右,可把我氣壞了。就在我有點(diǎn)灰心的時(shí)候爸爸告訴我說(shuō):“騎車首先要掌握平衡,其次注意腳用力的節(jié)奏,當(dāng)然方向也要掌握準(zhǔn),手握在車龍頭上力道要注意平衡,最重要的是注意力集中。”你掌握了這幾點(diǎn),很快就會(huì)騎嘍!我聽(tīng)了爸爸的話,繼續(xù)往前騎去,居然真的可以騎了,也比剛剛穩(wěn)多了,就在我有點(diǎn)沾沾自喜的時(shí)候。忽然車頭一斜,猛的朝旁邊小樹(shù)上撞去,可把我嚇壞了,可就在我不知所措的時(shí)候爸爸一把拉著了我的車子。從而避免一次和小樹(shù)親密接觸的機(jī)會(huì)。

后來(lái)我更加小心的騎了,偶而也會(huì)摔交,可我不灰心,爬起來(lái)繼續(xù)向前騎。老爸也一直在車后為我打氣、加油!有時(shí)候爸爸把手松開(kāi),可這些都是在我不知道的情況下。就連路旁的`小草也在為我加油!微風(fēng)一吹,小草們居然點(diǎn)頭向我問(wèn)好呢!好象在說(shuō):“這個(gè)小朋友真棒!”

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇十二

媽媽很早就給我買了一輛自行車,不過(guò)我總是半途而廢沒(méi)學(xué)會(huì)。今天我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

我把自行車推到街上,央求姐姐教我。開(kāi)始姐姐用手扶著車座的后面,讓我掌握好方向,教我怎么掌握好平衡,目視前方,注意力集中。然后又讓我把右腳的踏板放在前面,右腳使勁往前一蹬,左腳順勢(shì)踩上左踏板,車子就歪歪扭扭往前走了。就這樣來(lái)來(lái)往往幾個(gè)來(lái)回,我居然不讓姐姐扶了。學(xué)會(huì)騎自行車,我真是太開(kāi)心了!

媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有笨小孩只有懶小孩。哈哈哈。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇十三

8歲那年,我還不會(huì)騎自行車,看見(jiàn)其他小伙伴騎的那么順溜,我經(jīng)不住手癢癢,也想試一試。

第二天,我吃完早飯徑直走向自行車,準(zhǔn)備“大顯身手”,“喲我們家的‘小少爺’也準(zhǔn)備學(xué)自行車了,加油啊,”爺爺說(shuō)道。

我把車推到門前空地上,“哎呦”,還沒(méi)坐上車就跌倒了,“好痛啊!”

再來(lái)第二回,這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,“兒子,你要掌握重心,把好車頭這樣才能行,你再來(lái)一次試試。”

好不容易上了車座,搖搖晃晃蹬了幾步,又重心不穩(wěn)了,“哎哎,要倒了,要倒了,快調(diào)整重心。”“哎呦”雖然我極力想挽回倒下去的結(jié)果,但無(wú)奈還是沒(méi)掌握技巧,只得“望洋嘆息”。我一下子跌坐在地上,疼的我倒吸幾口涼氣,“哼,我就不信這個(gè)邪了,我一定要學(xué)會(huì)自行車!”我的好勝心又被激勵(lì)起來(lái)了。

我再次坐上自行車,想著媽媽說(shuō)的“掌握重心,把好車頭。”我默念著這句話,可是還是沒(méi)能成功。

再來(lái)一次,失敗。

再來(lái)一次,還是失敗。

再來(lái)一次,我極力控制重心,唉,已經(jīng)能蹬出去十幾步了。再來(lái),我已經(jīng)騎出了樣子,能騎好幾十步了。再來(lái),耶!終于成功了。我騎著自行車?yán)@著空地“風(fēng)馳電掣”那感覺(jué)真是太棒了!要記住,“人生就是一場(chǎng)與挫折與失意與沮喪的無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)斗。”挫折、失意和沮喪就像彈簧一樣,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇十四

爸爸給我買了一輛自行車,它是藍(lán)色的,很漂亮。

星期天的下午,爸爸帶我去公園學(xué)騎自行車,剛開(kāi)始的時(shí)候,我很害怕,需要爸爸一直扶著。有好幾次,爸爸都偷偷地松掉手,因?yàn)槲也恢溃砸膊缓ε拢鸵恢焙芊€(wěn)當(dāng)?shù)耐膀T了好幾米,最后回頭一看,爸爸竟然沒(méi)有扶我,我真高興學(xué)會(huì)了那么一點(diǎn)點(diǎn)。可是,還沒(méi)得意多久,我騎著自行車下坡的時(shí)候突然摔倒了,在那么多人面前,感覺(jué)好丟人。

后來(lái),又經(jīng)過(guò)了幾次摔倒,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。通過(guò)這次學(xué)騎自行車,我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持、勇敢和努力,就能做的好。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇十五

我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖颐媲罢f(shuō)他學(xué)會(huì)騎自行車了,并嘲笑我不會(huì)騎,于是我也開(kāi)始學(xué)騎自行車了。

剛開(kāi)始,我先雙手把龍頭握緊,然后坐在了坐墊上,接著把右腳放在了踏板上,緊接著左腳往后一蹬,輪子就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,然后來(lái)回的踩,由于我沒(méi)把龍頭握好竟摔了一個(gè)狗啃泥,四腳朝天躺在地上。然后,我找到了一個(gè)有欄桿的地方。我先用一只手扶著欄桿,然后另一只手握住龍頭,接著坐在坐墊上,然后把右腳放在踏板上,緊接著用左腳往后一蹬,輪子轉(zhuǎn)了起來(lái),接著我迅速來(lái)回踩著踏板,直視前方,一連幾次失敗后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

我剛學(xué)會(huì)高興極了。這次的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車而且還讓我懂的了“失敗乃成功之母”的道理。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇十六

經(jīng)過(guò)上一次我學(xué)滑板時(shí)的經(jīng)歷我知道了做什么事都要堅(jiān)持到最后,不可以半途而廢,當(dāng)我學(xué)會(huì)了滑滑板我感到非常快樂(lè),而今天我又要有一個(gè)非常難的事情,那就是學(xué)自行車。

我來(lái)到以前經(jīng)常玩滑板的地方,開(kāi)始學(xué)習(xí)我的自行車,我先把右腳輕輕地邁過(guò)自行車,踏在自行車的腳蹬板上,左腳慢慢的向前滑去,不一會(huì)兒,我覺(jué)得可以讓左腳上腳蹬板了,我的左腳飛快的上了車,兩腳用力的蹬,可沒(méi)過(guò)多久我的身體不聽(tīng)我使換,開(kāi)始左右不停地?fù)u晃,最后終于從自行車上摔了下來(lái),我摔了一身土。今天的風(fēng)非常大,把地上的土都吹到了天上,吹的我的臉上一層土,好像無(wú)數(shù)把小細(xì)刀在我的臉上刮,臉上非常的痛疼。

我又一次又一次的.騎,最后還是把我給摔了,我又堅(jiān)持好幾次,可還是三番兩次的摔倒,我火了,一腳把自行車給踹倒了,在一邊玩起別的東西,這時(shí)樊參看見(jiàn)我的自行車說(shuō):“會(huì)騎自行車嗎?”我搖搖頭說(shuō):“我根本就不會(huì),我要是會(huì)的話就不在這呆著了。”樊參笑了說(shuō):“你多大了還不會(huì)騎自行車?”我生氣的說(shuō):“不是,我小時(shí)候五六歲在我姥姥家算是騎自行車的老手,可是來(lái)北京就再也沒(méi)騎過(guò)自行車了,慢慢我就不會(huì)騎了。”他聽(tīng)完后就開(kāi)始教我騎自行車。

過(guò)了沒(méi)多久我終于學(xué)會(huì)了自行車,可是我的牛仔褲摔破了。

我學(xué)自行車二年級(jí)范文(17篇)篇十七

今天是星期天,我寫完作業(yè),看見(jiàn)孩子們都在騎自行車我也想騎。

我就興沖沖地回去跟媽媽說(shuō):“我想騎自行車。”媽媽隨口就說(shuō):“好。”我很高興又很緊張。

媽媽先教我上車,媽媽說(shuō):“先把腳放到腳踏板上,再把另外一只腳放到腳踏板上。”我學(xué)了很久才學(xué)會(huì)。媽媽又教我把龍頭扶好,媽媽說(shuō):“自行車右拐,就把龍頭往左轉(zhuǎn),自行車往右拐,你就往右轉(zhuǎn)。”但我試了好多次,都是失敗。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)要認(rèn)真,剛聽(tīng)了媽媽的話,我一下子就學(xué)會(huì)了怎樣轉(zhuǎn)彎。媽媽說(shuō):“還要把眼睛一直盯向前方。”我聽(tīng)了媽媽的話,我學(xué)會(huì)了怎樣騎自行車。

我真高興!

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通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以給自己設(shè)定目標(biāo)、監(jiān)督自己、激勵(lì)自己,不斷進(jìn)步。在過(guò)去的一個(gè)月里,我主要負(fù)責(zé)了項(xiàng)目的進(jìn)度管理和風(fēng)險(xiǎn)控制工作。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的實(shí)時(shí)跟蹤和
夢(mèng)想是一種無(wú)形的力量,它可以讓我們超越自我,追逐更高的境界。以下是一些成功人士的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家啟發(fā)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!時(shí)至大
合同樣本可以為合同的評(píng)審和審批提供一定的參考依據(jù),提高合同審核的效率和準(zhǔn)確性。每個(gè)合同樣本都包含了相應(yīng)合同類型的基本條款和常見(jiàn)條款。乙方(即承運(yùn)方):_____
采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)包括貨源不穩(wěn)定、價(jià)格波動(dòng)、質(zhì)量問(wèn)題等,需要采取相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施。在全球化的背景下,如何開(kāi)展跨國(guó)采購(gòu)?以下是小編為大家整理的一些關(guān)鍵要點(diǎn)。合同編號(hào):甲方
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。如果你對(duì)寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來(lái)我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。1.耐心的蕊,愛(ài)心的瓣,真心的葉,誠(chéng)心的
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、共同提高的良好平臺(tái)。接下來(lái),大家將看到一些有關(guān)黨員思想?yún)R報(bào)的佳作,用于參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:基層干部是國(guó)家政府職能最直接的執(zhí)
通過(guò)保險(xiǎn)工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的保險(xiǎn)工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),并為未來(lái)的工作制定更好的計(jì)劃。如果你對(duì)保險(xiǎn)工作總結(jié)的寫作有所困惑,不妨參考一下下面這些范文,或許能夠解決
班主任工作計(jì)劃的實(shí)施需要不斷調(diào)整和優(yōu)化,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作水平。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間匆匆溜走,新學(xué)期的工作即
在我們開(kāi)展活動(dòng)之前,我們需要先制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,以確保活動(dòng)能夠有條不紊地進(jìn)行。想要策劃一場(chǎng)獨(dú)特和有意義的活動(dòng)?以下是一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能給你帶來(lái)
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以提前制定目標(biāo)和計(jì)劃,有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)安排。在下面的范文中,我們可以看到制定學(xué)期計(jì)劃的步驟和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所啟示。
做個(gè)人總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的進(jìn)步提供動(dòng)力。希望以下范文可以激發(fā)您的寫作靈感,并幫助您寫出更出色的個(gè)人總結(jié)。本人自參加工作以
范本是我們寫作必備的工具,可以幫助我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用優(yōu)秀的寫作技巧。在瀏覽范文范本的同時(shí),我們也要珍惜自己的獨(dú)特性,發(fā)掘自己的寫作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)。尊敬的各位老師,各
通過(guò)撰寫講話稿,演講者可以提前預(yù)見(jiàn)和解決可能遇到的問(wèn)題,使演講更加順利和成功。通過(guò)閱讀這些講話稿范文,可以了解不同類型演講的寫作特點(diǎn)和表達(dá)方式,提高自己的演講技
當(dāng)我們要組織一項(xiàng)大型活動(dòng)時(shí),編寫一個(gè)周密的活動(dòng)方案是必不可少的,它能夠?yàn)榛顒?dòng)的順利進(jìn)行提供有力的指導(dǎo)和保障。在這些活動(dòng)方案范文中,我們可以看到各類活動(dòng)的設(shè)計(jì)和詳
銷售工作計(jì)劃的制定需要考慮市場(chǎng)變化和客戶需求的不斷變化。想要寫一份完美的銷售工作計(jì)劃嗎?以下是一些實(shí)用的范文案例,希望對(duì)你有用。空調(diào)市場(chǎng)連續(xù)幾年的價(jià)格戰(zhàn)逐步啟動(dòng)
作為一個(gè)職場(chǎng)人,我們每個(gè)月都需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),以便更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)自己的工作方式。希望這些月工作總結(jié)范文對(duì)你有所啟發(fā),幫助你更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)
競(jìng)選是一種通過(guò)投票或評(píng)比等方式選拔領(lǐng)導(dǎo)人或代表的過(guò)程。以下是一些競(jìng)選口號(hào)的創(chuàng)意和應(yīng)用案例,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好:今天,我走到這個(gè)
在現(xiàn)代社會(huì)中,公司是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要主體,承擔(dān)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和資源配置的責(zé)任。下面是一些值得借鑒的公司總結(jié)案例,它們涵蓋了銷售、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源等方面。
期末考試是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)生綜合能力和學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的期末總結(jié)范文,值得大家一起學(xué)習(xí)和交流。班費(fèi)管理方面是比較令人關(guān)心的問(wèn)題,生活委員管理著班
在培訓(xùn)心得中,可以從多個(gè)角度分析培訓(xùn)收獲,探索自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些學(xué)員在培訓(xùn)中寫的心得體會(huì),希望能給大家在寫作時(shí)提供一些實(shí)際案例和思考。通過(guò)這一周的培訓(xùn)
通知一般由特定的發(fā)出方發(fā)送給特定的接收方,目的是讓接收方了解到相關(guān)信息。接下來(lái),小編為大家提供一些通知的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的合作伙伴:根據(jù)公
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。我是一個(gè)存錢罐,我
教學(xué)計(jì)劃還可以幫助教師更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。一、教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行組織和安排的一種計(jì)劃性文件。它能夠幫助教
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。1.無(wú)論受到的創(chuàng)傷,總會(huì)好起來(lái),無(wú)論傷口有多
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和總結(jié),也是對(duì)實(shí)習(xí)單位的一種反饋和評(píng)價(jià)。以下是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)靈感。今年暑假我來(lái)到
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