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初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)

時間:2025-06-09 作者:靈魂曲

學期計劃不僅可以幫助我們提高時間管理能力,還能培養(yǎng)我們的自律性和責任感。以下是小編為大家收集的學期計劃范文,希望對大家制定學期計劃有所啟發(fā)。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇一

1、知識與技能:

知道做功是改變物體內能的一種方式,了解熱機的工作原理、構造以及四個沖程中能量轉化,知道熱值概念會用公式q=mq計算燃料燃燒時釋放出熱量的多少。

從能量轉化角度認識燃料的熱值。

認識汽油機的工作循環(huán)。

演示實驗:空氣壓縮引火儀、圖12—25、演示裝置、汽油機模型及掛圖;學生實驗:鐵絲,圖12—32實驗裝置:

1、創(chuàng)設情境,導入新課。

將圖12—21制成課件:行駛中汽車高速行駛時,輪胎溫度升高很多,播放課件,導入新課。

2、研究做功改變物體的內能。

(1)學生做圖12—23反復彎折鐵絲實驗,交流感覺,判斷鐵絲內能是否變化,引導學生分析得出:鐵絲的內能增加是由機械能轉化而來的。再讓學生討論:還有哪些方法能使鐵絲的溫度升高。方法可能有:放在火上燒,放在熱水,用砂皮摩擦,用鐵錘鍛打,放在太陽下曬。

同時,引導學生分析,在這些方法中哪些是通過熱傳遞改變內能的,哪些是通過做功的方法改變物體的內能的,進而歸納出,做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的。學生彎折鐵絲實驗時,教師進行安全教育,彎折次數(shù)不宜太多,小心燙手。

(2)演示空氣壓縮引火實驗,學生觀察棉花燃燒。

引導學生分析:壓縮氣體做功,空氣內能增加,棉花燃燒,進一步讓學生知道做功是改變物體內能的一種方法。

空氣壓縮引火儀實驗,能否成功取決于儀器密封性,另可通過實物投影,放大實驗現(xiàn)象,能使學生都能觀察到實驗現(xiàn)象。

3、觀察內能轉化為機械能實驗。

(1)教師演示圖12—25實驗,學生觀察現(xiàn)象,討論分析得出:酒精燃燒后燃氣對外做功,燃氣的內能減少轉化為機械能。

(2)在做點火爆炸實驗時,要注意滴入數(shù)滴酒精,酒精量不宜過少,另外要等酒精揮發(fā),變成酒精蒸汽后再點火。同時,注意安全:不要將蓋子對著人。

(3)實驗時盒子的密封性要好,在電子式火花發(fā)生器的放電針管與小孔處涂上凡士林,否則燃燒后的燃氣泄漏到盒外,效果不明顯。

4、認識熱機。

(1)課件展示汽油機實物圖,對照掛圖引導學生認識汽油機的構造。

(2)演示汽油機的工作循環(huán)(或分組實驗,學生對照圖12—27實驗觀察),學生觀察實驗時重點觀察:在每個過程中氣門關閉情況,活塞運動情況。再播放汽油機工作的錄像,最后引導學生完成書中“想一想”內容。

5、認識燃料的熱值。

(1)分組實驗做“圖12—32”實驗,記下兩溫度計示數(shù)的變化情況,完成書中表格,再引導學生分析表中數(shù)據(jù),得出相同質量的酒精與碎紙片燃燒后,酒精比碎紙片放出的熱量多,進一步建構熱值概念。

(2)按課本中圖示安裝好實驗儀器,注意石棉網與燃燒皿的間距,紙片大小要適中,且保證干燥,不可壓得太緊,否不等完全燃燒就中途熄滅。

(3)如果時間允許,可以先做酒精燃燒實驗,再做紙片燃燒實驗,便于觀察溫度計示數(shù),對比分析。

(4)閱讀“讀一讀”內容,培養(yǎng)學生具有節(jié)約能源和環(huán)境保護意識。

6、課堂小結:引導學生梳理本節(jié)課學到了什么?

布置作業(yè):課課練。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇二

物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣。

二、學生情況分析。

八(2)的學生,剛接觸物理,這是新開設的一門科目,新科目,新起點,新觀念,難教難學,這就需要師生在本期倍加努力,才能達到預期的目的。

三、教學目標。

1.識與技能:(1).學生對物質的形態(tài)及變化、物質的屬性及結構等內容沒有明確的認識,有待于使他們有初步的認識,有待于認識資源利用與環(huán)境保護的關系。(2).學生對機械運動、聲和光等自然界常見的運動和相互作用有一定的了解,對這些知識在生活、生產中的應用還不清楚。(3).學生對物理學及其相關技術產生的一些歷史背景,科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折不是很清楚,對物理學不僅指物理知識,而且還包含科學研究方法、科學態(tài)度和科學精神的含義沒有認識。(4).具有實驗操作積極性,使用簡單的實驗儀器和測量工具的能力有待于培養(yǎng),測量一些基本的物理量的方法不夠規(guī)范。(5).對記錄實驗數(shù)據(jù),簡單的數(shù)據(jù)處理方法,簡單的實驗報告的寫法,以及用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果的能力有待于培養(yǎng)。

2.過程與方法:(1)學生經歷過觀察自然現(xiàn)象的過程,有了初步的觀察能力。

(2)能夠在觀察中發(fā)現(xiàn)一些問題,有初步的提出問題的能力。(3)學生對擬定探究計劃、制定實驗方案的能力還沒有經歷。(4)口頭和書面表達能力不好。

3.情感態(tài)度和價值觀:(1)學生對自然界有好奇心,有對大自然的親近、熱愛、和諧相處的愿望。(2)具有對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,樂于參與觀察、實驗、制作、調查等活動。(3)有將自己的見解公布于眾的愿望,敢于提出與別人不同的見解。

1、教材分析。

教材在內容選配上,貼近學生生活,關注學生已有的生活經驗,注意激發(fā)并保持學生學習興趣。在學習方法上,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系,教材充分體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。這樣編排既符合學生認知規(guī)律,又保持了知識的結構性。

全書共5章,第一章物態(tài)及其變化;第二章物質世界的尺度、質量和密度;。

第三章;物質的簡單運動;第四章聲現(xiàn)象;第五章光現(xiàn)象。

2、教學目標。

(1)第一章物態(tài)變化。

通過這一章的學習,應該使學生了解溫度的概念,會正確使用常用的溫度計測量溫度。知道熔解、凝固現(xiàn)象,理解這些過程中晶體和非晶體的不同溫度特點。知道液化、汽化現(xiàn)象,知道蒸發(fā)與沸騰過程中吸熱,理解蒸發(fā)快慢與表面積、溫度、氣流有關。知道升華和凝華現(xiàn)象。

(2)第二章物質世界的尺度、質量和密度。

a、刻度尺和量筒、量杯的使用,能測物體的長度和體積。b、認識質量的概。

念,并能夠用天平測量物體的質量。c、通過實驗探究,理解密度的概念,并能應用密度知識解決實際問題。d、初步了解納米材料和“綠色”能源。e、結合密度概念實驗,體驗科學探究過程。f、結合本章知識的.學習培養(yǎng)學生科學的態(tài)度和科學探究的能力。

(3)第三章物質的簡單運動。

a、知道什么是機械運動。b、知道物體的運動和靜止是相對于參照物而言的。c、知道機械運動可分為直線運動和曲線運動。

(4)第四章聲現(xiàn)象。

使學生了解振動使物體發(fā)聲,聲音的傳播需要介質,聲是一種波,頻率越高,音調越高;振幅越大,響度越大。

(5)第五章光現(xiàn)象。

研究光現(xiàn)象及其規(guī)律,內容包括:光的直線傳播、光的速度、顏色;光的反射規(guī)律;光的折射,紅外線、紫外線及其應用。

3、措施:

(1)認真研究新教材,根據(jù)新課標的要求恰當確定教學內容,選擇教學方法,把“從生活走向物理,從物理走向社會”的教學理念運用到教學法中。

(2)認真分析學生狀況,確定出優(yōu)生與待努力生的層次,制定相應方案。

(3)充分發(fā)揮課堂效率,做到突出重點,突破難點,使學生各方面的能力得到培養(yǎng),使學生成為真正的學習主人。

(4)重點進行科學探究能力的培養(yǎng)。進行學生自主探究的訓練。進一步激發(fā)他們學習物理的積極性。

(5)及時進行單元檢測,認真總結,認真反思,一步一個腳印,扎扎實實。

四、教學安排。

周次內容。

第一周物態(tài)變化、溫度。

第二周熔化和凝固、汽化和液化。

第三周升華和凝華、生活和技術中的物態(tài)變化。

第四周復習和總結、測試和評卷。

第五周物體的尺度及其測量、物體的質量及其測量。

第六周探究——物質的密度、新材料及其應用。

第七周復習和總結、測試和評卷。

第八周運動與靜止、探究——比較物體運動的快慢。

第九周平均速度與瞬時速度、平均速度的測量。

第十周復習和總結、測試和評卷。

第十一周準備期中考試、期中考試和評卷。

第十二周聲音的產生與傳播。

第十三周樂音、噪聲與環(huán)保。

第十四周聲現(xiàn)象在科技中的應用。

第十五周復習和總結、測試和評卷。

第十六周光的傳播、光的反射。

第十七周學生實驗——探究平面鏡成像的特點。

第十八周光的折射、物體的顏色。

第十九周復習和總結。

第二十周期末考試。

上文為大家推薦北師大版初二上學期物理教學計劃,希望大家仔細閱讀,愿大家生活愉快。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇三

一、教學環(huán)境。

物理作為他們的一門新學科,有挑戰(zhàn)也有機遇!由于學生剛處于發(fā)育階段,對新生事物的接受能力比較強,這給接受物理提供了個很好的前提;但又由于學生思維維能力還不成熟、認識水平還有限、學習基礎還不夠扎實,還有各個學生的身心發(fā)展不一樣,這就給教學增加了一定的難度。我作為本班的物理老師,既看到積極的一面也有消極的一面,在今后的教書生涯中一定揚長避短,發(fā)揮各個學生的優(yōu)勢,不僅讓學生成才更讓學生成人!

二、教學目標。

(一)讓學生懂得物理學的初步知識及會在實際生活中做到簡單的應用。

(二)清楚物理學在科學技術上的.重要性和在社會發(fā)展中的重要地位。

(三)讓每個學生都能熟練操作教材中的實驗,培養(yǎng)學生初步的觀察生活和做實驗的能力,能夠進行一些初步的分析和處理能力。

(四)讓學生具有一定的分散思維,對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進行解答。

(五)爭取班級不出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,平均分數(shù)不低于75分,出現(xiàn)一到兩個尖子為以后的奧物打下基礎。

(六)培養(yǎng)學生熱愛生活尊重科學實事求是的態(tài)度,培養(yǎng)學生愛國主義精神和辯證唯物主義思維。

三、教學措施。

(一)認真學習教學大綱,領會物理教學的精神實質。由于新課程目標的出現(xiàn),大大的改變了以前難度高靈活性實用性差的現(xiàn)象,我將嚴格按照大綱要求不提高難度同時也不降低難度,培養(yǎng)學生靈活應用的能力。

(二)讓學生做學習的主人。將學生‘要我學’的想法變成‘我要學’,學生是學習主人時積極性就會大大的提高,會認真觀察思考和實踐。教學中,鼓勵和支持學生發(fā)現(xiàn)問題提出問題,適當指導并引導他們學會各種學習方法。

(三)追求課堂的靈活性和多樣性,努力培養(yǎng)學生各種思維能力。教學手段和形式不能一成不變,應當時常更新教學方法,多媒體教學,讓更多知識進入課堂教學,用新的理念武裝學生頭腦,讓他們學而不厭!

(四)加強教材中的演示及學生實驗。初中的物理教學主要以觀察、實驗為基礎,因此加強實驗,會讓教學事半功倍,更可培養(yǎng)學生注重實驗現(xiàn)象及實事求是的科學態(tài)度。

(五)開展各種課外活動。課外活動是除課堂教學外的另一種重要的教育形式,打算在課堂教學的同時,也利用業(yè)余時間,組織學生參加各種有意義的課外教學活動從而鞏固學生所學知識及培養(yǎng)學生的學以致用的能力。

(六)加強自己的業(yè)務能力提高自己的教學水平。我將在教學之余,學習各種有關物理知識,重讀大學有關初中物理教學的知識,擴大自己的學習面,學習有關教學理論,時常更新自己的教學理念;多聽其他老師的課及下載學習一些名師的教學錄象,吸取他人優(yōu)點再運用到自己的教學過程當中。

四、教學進度。

第一周——第二周:走進物理世界。

第三周——第四周:聲音與環(huán)境。

第五周——第九周:光和眼睛。

第十周:期中復習。

第十一周:期中考試。

第十二周——第十五周:物質的形態(tài)及變化。

第十五周——第十九周:我們周圍的物質。

第二十周——第二十一周:期末復習。

第二十二周:期末考試。

第二十三周:總結所學知識。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇四

學期開始,八年級學生要增加一門新學科物理。物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本著生活中的物理這一思想來進行教學,讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學習打下基礎。

教材從全面提高學生素質的要求出發(fā),在知識選材上,適當加強聯(lián)系實際,適當降低難度,既考慮現(xiàn)代生產發(fā)展與社會生活的需要,又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上,適當加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利于掌握知識,又有利于培養(yǎng)能力,情感和態(tài)度,使學生在學習物理的同時,獲得素質上的提高。

教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標。在內容選配上,注意從物理知識內部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手,動腦的實際活動,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難,由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結構的`體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律,又保持了知識的結構性。

教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共14章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性,啟發(fā)性和趣味性,使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié),每節(jié)內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題,講述知識,歸納總結等環(huán)節(jié),以及實驗,插圖,練習中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。許多節(jié)還編排了想想議議,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦,多開口。

所承擔的是二年級的物理教學。共有三個班,學生的基礎差異比較大,其中共2個班基礎知識掌握較好,還有一個班的學生基礎薄弱,有些學生討厭理科學習,經過了解測試后個別學生小學物理知識都未掌握。學生學習興趣不濃,作業(yè)馬虎了事,抄襲作業(yè)嚴重且作業(yè)格式不正確,寫字不認真。部分學生學習雖然刻苦,但十分吃力,效果不好,這主要是學生學習方式方法問題。培養(yǎng)學生物理學習興趣,形成正確的學習習慣,抓好基礎知識,是物理教學工作的重點。

3,培養(yǎng)學生學習物理的興趣,實事求是的科學態(tài)度,良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育,愛國主義教育和品德教育。

學生是學習的主人,只有處于積極狀態(tài),經過認真的觀察,實踐,思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生終生學習打下良好的基礎。要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識,能力基礎,從實際出發(fā)進行教育,并且根據(jù)他們的反應及時調整自己的教學安排。由于學生的基礎差異比較大,所以要注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求。對學習困難的學生,要針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,可采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。

周次教學內容。

1序言。

2聲1聲2。

3聲3聲4聲5。

4習題課光1。

5光2光3。

6國慶節(jié)長假。

7光4光5光6。

8習題課透鏡1透鏡2。

9透鏡3透鏡4。

10習題課期中復習。

11期中考試。

12熱1熱2。

13熱3熱4。

14習題課電荷。

15電流和電路串聯(lián)和并聯(lián)。

16電流的強弱探究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律。

17習題課。

18以后期末復習迎接考試。

上面就是為大家準備的八年級上學期物理教學計劃,希望對各位有所幫助!

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇五

通過本學期對初二英語的教學,通過學生的學習和共同努力,利用課堂教學、課堂活動和課外輔導,培養(yǎng)學生英語學習的興趣和改進他們的學習方法,努力提高學生的自學能力,通過本學期的努力,爭取使學生能聽懂簡單的課堂用語。針對同學的特點,做到因材施教,讓他們能讀懂比較粗淺的閱讀材料。能學習簡單的單詞,基本能連貫地朗讀課文,獨立完成簡單的作業(yè),全班每個人都能學有所得。

本套教材提倡任務型教學原則設計語言實踐活動,每個單元圍繞一個題展開,讓學生通過參與、思考、討論、交流與合作等方式,學習和使用英語,教材內容聯(lián)系社會生活,貼近學生生活實際,富有時代氣息,易于激發(fā)學生的學習積極性,語言情景真實,表達地道規(guī)范,詞匯的再現(xiàn)率高,符合語言學習的認知規(guī)律。教材語法講解形式新穎活潑,淺顯易懂,讓學生在潛移默化中輕松獲得必要的語法知識。本教材的教學主要體現(xiàn)以學生為主體,鼓勵學生采用探究式、發(fā)現(xiàn)式的學習方法、拓展思維,開闊視野,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。為學生提供了自主學習和互相交流的機會以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間,從而為學生終身學習創(chuàng)造了條件。

1.突出教學重點,攻克教學難點。突出教學內容的重點:聽力、口語、詞匯、句型、語法、閱讀、書面表達貫穿整個教學過程。每周定時上口語課;每天進行單詞、短語、句子的聽寫和課堂過關測試;每堂課進行隨堂聽力訓練和句型、語法練習;同時通過課外作業(yè)對單詞、句型及語法進行鞏固性練習;每單元進行一次單元綜合測驗,以提高學生在完形填空、閱讀理解、書面表達等各方面的能力。

2.課后做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效,避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。對英語學習水平不同的學生,要做好”。在上好課的同時,我們全備課組教師也積極參加各種教科研活動,從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)!

3.通過組織課堂活動,使學生掌握課堂上所學內容。幫助學生總結歸納一些規(guī)律,認識一些語法現(xiàn)象。

4.通過課堂教學和課外練習,鞏固課堂所學內容,培養(yǎng)學生的學習興趣。

5.通過課外輔導的形式來培養(yǎng)優(yōu)秀學生和轉化差生。

6.通過開展興趣小組和英語各項競賽來激發(fā)學生學習的興趣。

8.認真了解學生,做到因材施教。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇六

1.知道用平均速度描述變速直線運動的快慢,了解平均速度是表示運動物體在某一段時間內或某一段路程內的平均快慢程度的物理量。

2.學會使用停表和刻度尺正確地測量時間和距離。會求出平均速度,加深對平均速度的理解。

(二)過程與方法。

1.掌握使用物理儀器停表和刻度尺的基本技能。

2.體會設計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結果的總過程。

3.逐步培養(yǎng)學生學會寫簡單的實驗報告。

(三)情感態(tài)度和價值觀。

1.養(yǎng)成物理知識與實際相聯(lián)系的意識和習慣,在實際物理情境中體會物理過程,學習物理知識。

2.通過實驗激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生認真仔細的科學態(tài)度和正確、實事求是記錄測量數(shù)據(jù)的嚴謹作風。

本節(jié)內容在教材中起到承上啟下的作用,說“承上”是因為速度的.概念是本章知識的核心,通過測量平均速度,加深學生對速度、平均速度的理解。說“啟下”是因為本節(jié)是第一次分組實驗課,讓學生通過設計實驗、收集和分析實驗數(shù)據(jù)等自主活動來提高實驗能力,體會間接測量物理量的方法,培養(yǎng)合作精神。教材設計實驗來鞏固平均速度的知識,練習用停表測時間,用刻度尺測長度,選用的器材比較簡單,只有木塊、斜面和小車,通過在斜面的中間放上鐵片,用來劃分兩段路程,在小車或小球撞擊鐵片時記錄時間,兩段時間之和就是小車在斜面上的總路程所通過的時間。教材要求學生計算前半程和總路程的平均速度,應當嚴格按照平均速度的計算公式計算,在計算中復習鞏固解決物理計算題的方法和步驟,通過分析實驗數(shù)據(jù),體會說到平均速度時一定要指明是“某一段時間”或“某一段路程”的平均速度。

重點:平均速度的測量。

難點:平均速度的測量,停表的使用。

創(chuàng)設做變速運動的物體的例子,學生容易判斷運動物體的速度是變化的,也能猜想出物體速度是怎樣變化的。但是要拿出令人信服的證據(jù),必須進行速度測量。接著引導學生分析要測量速度,必須用刻度尺測量長度和用停表測量時間。學生通過分組實驗,測量下滑的小車在不同路段的平均速度,鞏固用刻度尺測量長度和用停表測量時間的方法。讓學生通過設計實驗、收集和分析實驗數(shù)據(jù)等自主活動來提高實驗能力,同時讓學生鞏固平均速度的概念。通過分析不同路段的平均速度,讓學生知道平均速度的數(shù)值在不同的時間段內或不同的路程段中其大小會不同。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇七

物理作為他們的一門新學科,有挑戰(zhàn)也有機遇!由于學生剛處于發(fā)育階段,對新生事物的接受能力比較強,這給接受物理提供了個很好的前提;但又由于學生思維維能力還不成熟、認識水平還有限、學習基礎還不夠扎實,還有各個學生的身心發(fā)展不一樣,這就給教學增加了一定的難度。我作為本班的物理老師,既看到積極的一面也有消極的一面,在今后的教書生涯中一定揚長避短,發(fā)揮各個學生的優(yōu)勢,不僅讓學生成才更讓學生成人!

二、教學目標。

(一)讓學生懂得物理學的初步知識及會在實際生活中做到簡單的應用。

(二)清楚物理學在科學技術上的重要性和在社會發(fā)展中的重要地位。

(三)讓每個學生都能熟練操作教材中的實驗,培養(yǎng)學生初步的觀察生活和做實驗的能力,能夠進行一些初步的分析和處理能力。

(四)讓學生具有一定的分散思維,對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進行解答。

(五)爭取班級不出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,平均分數(shù)不低于75分,出現(xiàn)一到兩個尖子為以后的奧物打下基礎。

(六)培養(yǎng)學生熱愛生活尊重科學實事求是的態(tài)度,培養(yǎng)學生愛國主義精神和辯證唯物主義思維。

三、教學措施。

(一)認真學習教學大綱,領會物理教學的精神實質。由于新課程目標的出現(xiàn),大大的改變了以前難度高靈活性實用性差的現(xiàn)象,我將嚴格按照大綱要求不提高難度同時也不降低難度,培養(yǎng)學生靈活應用的能力。

(二)讓學生做學習的主人。將學生‘要我學’的想法變成‘我要學’,學生是學習主人時積極性就會大大的提高,會認真觀察思考和實踐。教學中,鼓勵和支持學生發(fā)現(xiàn)問題提出問題,適當指導并引導他們學會各種學習方法。

(三)追求課堂的靈活性和多樣性,努力培養(yǎng)學生各種思維能力。教學手段和形式不能一成不變,應當時常更新教學方法,多媒體教學,讓更多知識進入課堂教學,用新的理念武裝學生頭腦,讓他們學而不厭!

(四)加強教材中的演示及學生實驗。初中的物理教學主要以觀察、實驗為基礎,因此加強實驗,會讓教學事半功倍,更可培養(yǎng)學生注重實驗現(xiàn)象及實事求是的科學態(tài)度。

(五)開展各種課外活動。課外活動是除課堂教學外的另一種重要的教育形式,打算在課堂教學的同時,也利用業(yè)余時間,組織學生參加各種有意義的課外教學活動從而鞏固學生所學知識及培養(yǎng)學生的學以致用的能力。

(六)加強自己的業(yè)務能力提高自己的教學水平。我將在教學之余,學習各種有關物理知識,重讀大學有關初中物理教學的知識,擴大自己的學習面,學習有關教學理論,時常更新自己的教學理念;多聽其他老師的課及下載學習一些名師的'教學錄象,吸取他人優(yōu)點再運用到自己的教學過程當中。

四、教學進度。

第一周——第二周:走進物理世界。

第三周——第四周:聲音與環(huán)境。

第五周——第九周:光和眼睛。

第十周:期中復習。

第十一周:期中考試。

第十二周——第十五周:物質的形態(tài)及變化。

第十五周——第十九周:我們周圍的物質。

第二十周——第二十一周:期末復習。

第二十二周:期末考試。

第二十三周:總結所學知識。

一、指導思想。

以新課標為指導,切實轉變傳統(tǒng)的教育觀念,在新的物理課程理念中倡導“一切為了學生的發(fā)展”,要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想。在教學中就要關注每個學生,注重學生的全面發(fā)展,關注學生的道德生活與人格養(yǎng)成,注重學生的情感體驗,加強與學生生活,科學,技術和社會聯(lián)系的教學,不要注重科學探究,提倡學習方式多樣化的教學,搞好八年級下冊物理教學。

二、基本情況。

我校八年級共6個教學班,通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,八(1)(2)兩個班學生的成績較好,八(3)班次之,四五六班學困生較多。一部分學生上課時,學生的學習積極性不是太高,不夠靈活,加之,初二學生剛接觸物理,開始有一些兩極分化,這就需要師生在本期倍加努力,在教法和學生的學習方法上作進一步改進,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力,才能達到預期的目的。

三、本期內容:

四、教改措施:

在新課程的指導下,改變傳統(tǒng)的教學模式,在以學科為中心的教學中,注重學生的全面發(fā)展,關注學生,注重學生的全面發(fā)展,關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學,將學習內容與學習生活,科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。

五、具體措施:

1、鼓勵科學探究的教學。

a、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。

鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學習物理概念和規(guī)律,體驗到學科學的樂趣,了解科學方法,獲取科學知識,逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。

b、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。

c、重視探究活動中的交流與合作。

在現(xiàn)代社會和科學工作中,個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質的形成。

2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。

在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。

3、保護學生的學習興趣。

4、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯(lián)系。

a、以多種方式向學生提供廣泛的信息。

由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實際教學中,要結合本地實際,進取學生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、cai課件進行教學。

b、在閱讀理解,收集信息,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

c、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活,讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。

六、課時計劃:(八年級一二班可適當加快進度,加大難度)。

開學評期末試題1課時。

第七章:力6課時。

第八章:力和運動6課時。

第九章;壓力壓強6課時。

期中復習及考試4課時。

第十章:浮力5課時。

第十一章:功、簡單機械8課時。

第十二章:機械能4課時。

期末復習與考試。

一、指導思想。

從本學期開始,八年級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學習打下基礎。

二、教材分析。

教材在內容選配上,注意從物理知識內部挖掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律,又保持了知識的結構性。

教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié),每節(jié)內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦、多開口。

三、教學目標。

通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。

1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。要圍繞新的物理課程標準,開展教學研究活動,特別是在科學探究教學上要積極實踐,積累經驗。

2、進一步加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

4、積極探索開展物理實踐活動,強化學生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間,擴大學生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心,初步訓練一些科學工作方法,如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。物理科普講座的內容,主要是介紹與物理相關的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進行一次。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。教學中堅持理論聯(lián)系實際,要做到聯(lián)系社會生活實際,學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際,反對離開社會生活和學生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實際,還要注意適應新情況,增強時代感,加強教學的針對性和現(xiàn)實性,體現(xiàn)學科教學的鮮明特點;要注意緊跟時代步伐,把握時代脈博,努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設新情景,提出新問題,激發(fā)學生的學習興趣,促進學生生動活潑主動學習。

6、必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學的最終目的?!敖淌菫榱瞬唤獭?。通過教學使學生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展,并運用已經發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調發(fā)展。

7、繼續(xù)深化教學改革,不斷改進和創(chuàng)新教學方法,努力提高教學效益,要緊持啟發(fā)式教學,反對“填鴨式”的滿堂灌,要繼續(xù)開展研究性的學習與試驗,開展討論式教學的研究與試驗,開展開放式教學的研究與試驗,要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法,要研究與運用新的教學組織形式和教學手段,學習和借鑒先進的教學思想和教學經驗,不斷改進和創(chuàng)新教學方法,形成自己獨到的教學風格和教學特點,努力提高教學效益。

四、具體措施:

1、繼續(xù)做好物理單元過關評價檢測的工作和月考工作。

2、對照《物理課程標準》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節(jié)的教案,不打無準備的仗。

3、積極準備演示實驗和學生實驗,盡可能開設出要求完成的實驗,讓學生參與“活動”,讓學生經歷較多的科學探究過程。

4、及時布置作業(yè),及時檢查或批閱作業(yè),有時采用面批的方法,及時反饋教與學的情況,以便改進不足之處。

5、課后抽出一定的時間輔導學生,解答疑問,點拔思路,也以便學困生完成作業(yè)。

6、做好每一章的復習和測試工作,做好期中復習和期末復習工作,完成教學的結尾工作。

7、適當?shù)拈_展相關的社會實踐工作,多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會,突出“科學技術社會”的觀點,逐步樹立科學的世界觀。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇八

學生物理成績參差不齊,尖子生不少,學困生也較多,兩級分化較突出。上課時,學生的學習積極性較高,但不夠靈活。這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力,加之,初三學生起點低,新概念多,難教難學,這就需要師生在本期倍加努力,才能達到預期的目的。

本教材是經教育部直接領導由課程標準研究小組反復的研討而完成的,在使用這套教材時,就要求教師轉變傳統(tǒng)的教育觀念,在新的物理課程理念中倡導“一切為了學生的發(fā)展”,要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想。在教學中就要關注每個學生,注重學生的全面發(fā)展,關注學生的道德生活與人格養(yǎng)成,注重學生的情感體驗,加強與學生生活,科學,技術和社會聯(lián)系的教學,要注重科學探究,提倡學習方式多樣化的教學,從而培養(yǎng)適應社會需要的人才。

在新課程的指導下,改變傳統(tǒng)的教學模式,在以學科為中心的教學中,注重學生的全面發(fā)展,關注學生,注重學生的全面發(fā)展,關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學,將學習內容與學習生活,科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。

1、知識與技能。

a、初步認識新科技的應用等內容,初步認識資源利用與環(huán)境保護的關系。

b、初步認識力學等常見的自然現(xiàn)象,了解這些知識在生產和生活中的應用。

c、初具了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學不僅物理知識,而且還包科學的研究方法,科學態(tài)度和科學精神。

d、具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

e、會記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學術語,簡單圖表等描述實驗結果。

2、過程和方法:

a、經歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

b、能在觀察物理現(xiàn)象或學習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。

c、通過參與科學探究活動,學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。

d、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理能力。

e、學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試應用書籍的科學規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力。

f、能書面或口頭表達自己的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的意識,有初步的信息交流能力。

3、情感態(tài)度與價值觀:

a、能保持對自然的好奇,初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

b、具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

c、在解決問題的過程中,有克服困難的'信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。

d、養(yǎng)成實事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。

e、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

f、有將科學服務于人類的意識,有理想,有報護,熱愛祖國,有振興中華的使命和責任感。

1、鼓勵科學探究的教學。

a、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學習物理概念和規(guī)律,體驗到學科學的樂趣,了解科學方法,獲取科學知識,逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。

b、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。

c、重視探究活動中的交流與合作。在現(xiàn)代社會和科學工作中,個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質的形成。

2、幫助學生盡快進入自主性學習的軌道。

在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。

3、保護學生的學習興趣。

4、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯(lián)系。

a、以多種方式向學生提供廣泛的信息。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實際教學中,要結合本地實際,進取學生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、cai課件進行教學。

b、在閱讀理解,收集信息,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

c、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活,讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇九

一、指導思想:

繼續(xù)做好九年級物理第21、22章新課教學工作,以課程標準為理念,以考試說明為指導,教學中,應該關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習,培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結得出物理概念及規(guī)律的能力,把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的.終極目標,教學的活動中心放在使學生自我獲得知識,完善知識,彌補不足,以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標,扎實深入、全面高效地做好“三輪大復習”工作。

二、教學目標:

1、提高學生的實驗技能,使他們能獨立進行實驗操作,力爭中考實驗操作考試合格率達90%以上。

2、進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,對各種類型的習題,能運用多種途徑進行解答。

3、進一步提高學生運用所學的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力。

4、力爭中考優(yōu)秀率、及格率有明顯增長。

三、學情分析:

經過半年的學習,學生學習物理的興趣有所增加,思維能力和分析解決問題的能力有所加強,但是由于學生學習基礎、思維能力、認識水平、學習基礎等方面發(fā)展不平衡,導致有些學生的物理成績很差,逐漸失去物理學習的興趣,物理考試成績兩極分化現(xiàn)象比較明顯。

初中物理教學分兩年,但是感覺學生八年級物理知識不扎實,一旦接觸相對教難的內容,學生學習比較困難、吃力。因此要使學生熟悉掌握初中物理的這些基本知識,掌握新課改需要的各種技能,復習工作就顯得非常重要。

四、教學措施:

以學生為主體,多渠道收集中考信息,加強復習的針對性;加強對學困生的個別輔導,課堂上提出明確的復習任務;與同組教師團結協(xié)作,充分發(fā)揮集體的力量。

1、重視基礎:對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作,要有全面細致的了解。因此,在學習過程中,要注重對基礎知識、基本技能的學習,盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習,提高學習效率?;A知識和基本技能的學習應靈活多樣、適當拓寬。

2、聯(lián)系實際:注意觀察生活中經常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等),能利用生活中最常見的物品設計實驗,會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段,切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析,也是復習物理的必經之路。

3、關注探究:在中考的各類試題中,實驗與探究題所占的比例既是最高的,也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習,應以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力,在學習過程中也應得到足夠的重視。實驗學習應包括:實驗器材的選擇、實驗方案設計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內容。

4、強化規(guī)范:規(guī)范是成功學習的前提。因此,在學習過程中應強化解題規(guī)范化訓練,明確方法、嚴格要求。學習時應注意以下幾個問題:嚴格實驗的規(guī)范訓練,強調過程與方法,注意實驗問題的開放性;作圖應嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練;注意書寫格式的規(guī)范:簡答題應強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結論”三步書寫;綜合題中的重要步驟應有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式,按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決,又能減少不必要的失誤,對自己形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度也是有益的。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇十

以九年制義務教育教材及《新課程標準》為指導,培養(yǎng)學生聽說、讀寫能力,獲得英語基礎知識和為交際初步運用英語的能力,形成良好積極的學習習慣。

強化英語學科整體知識的綜合、運用和應試水平。提高學生在交際活動中運用語言的能力。

1。課前預習,找出問題所在。2。課后復習,精熟所學內容。3。制定作業(yè)務必確實如期完成。4。上課專心聽講,樂于參與活動。5。具有積極的學習態(tài)度。6。能認識英語是生活的一部分,并能學以致用。

1)充分運用多媒體課件等充分展示數(shù)碼技術在英語教學中的作用,引導學生興趣。采取集體備課等形式,對新版教材認真研究,讓學生充分思考、討論,注重能力的`培養(yǎng)。

2)具體的英語教學中,為學生積極創(chuàng)設情景,盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化,了解文化,設置任務,完成任務。

1。聽力測試2。筆試3??谡Z練習4。角色扮演5。作業(yè)情況6。學習態(tài)度。

能認識到英語在現(xiàn)今社會中已是不可或缺的必備能力之一,學生應主動提升自己的英語實力,家長也請多給予督促和鼓勵。

2。英語學習基礎尚弱者,應確實做好課堂要求,并按部就班扎實學習。

3。英語學習已有良好基礎者,除課內所學,可以多增加進修課外知識,如收聽英語廣播、閱讀報紙與青少年小說等,來充實自身英語能力。

4。時時留意生活中接觸到的英語,隨時為自己的生活環(huán)境創(chuàng)造使用英語的機會。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇十一

初二(1)班,是學校招生的第一個班,人數(shù)不多,完全符合小班教學。全班學生學習不錯,生活習慣也非常好!物理作為他們的一門新學科,有挑戰(zhàn)也有機遇!由于學生剛處于發(fā)育階段,對新生事物的接受能力比較強,這給接受物理提供了個很好的前提;但又由于學生思維維能力還不成熟、認識水平還有限、學習基礎還不夠扎實,還有各個學生的身心發(fā)展不一樣,這就給教學增加了一定的難度。我作為本班的物理老師,既看到積極的一面也有消極的一面,在今后的教書生涯中一定揚長避短,發(fā)揮各個學生的優(yōu)勢,不僅讓學生成才更讓學生成人!

(一)讓學生懂得物理學的初步知識及會在實際生活中做到簡單的應用。

(二)清楚物理學在科學技術上的重要性和在社會發(fā)展中的重要地位。

(三)讓每個學生都能熟練操作教材中的實驗,培養(yǎng)學生初步的觀察生活和做實驗的能力,能夠進行一些初步的`分析和處理能力。

(四)讓學生具有一定的分散思維,對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進行解答。

(五)爭取班級不出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,平均分數(shù)不低于75分,出現(xiàn)一到兩個尖子為以后的奧物打下基礎。

(六)培養(yǎng)學生熱愛生活尊重科學實事求是的態(tài)度,培養(yǎng)學生愛國主義精神和辯證唯物主義思維。

(一)認真學習教學大綱,領會物理教學的精神實質。由于新課程目標的出現(xiàn),大大的改變了以前難度高靈活性實用性差的現(xiàn)象,我將嚴格按照大綱要求不提高難度同時也不降低難度,培養(yǎng)學生靈活應用的能力。

(二)讓學生做學習的主人。將學生‘要我學’的想法變成‘我要學’,學生是學習主人時積極性就會大大的提高,會認真觀察思考和實踐。教學中,鼓勵和支持學生發(fā)現(xiàn)問題提出問題,適當指導并引導他們學會各種學習方法。

(三)追求課堂的靈活性和多樣性,努力培養(yǎng)學生各種思維能力。教學手段和形式不能一成不變,應當時常更新教學方法,多媒體教學,讓更多知識進入課堂教學,用新的理念武裝學生頭腦,讓他們學而不厭!

(四)加強教材中的演示及學生實驗。初中的物理教學主要以觀察、實驗為基礎,因此加強實驗,會讓教學事半功倍,更可培養(yǎng)學生注重實驗現(xiàn)象及實事求是的科學態(tài)度。

(五)開展各種課外活動。課外活動是除課堂教學外的另一種重要的教育形式,打算在課堂教學的同時,也利用業(yè)余時間,組織學生參加各種有意義的課外教學活動從而鞏固學生所學知識及培養(yǎng)學生的學以致用的能力。

(六)加強自己的業(yè)務能力提高自己的教學水平。我將在教學之余,學習各種有關物理知識,重讀大學有關初中物理教學的知識,擴大自己的學習面,學習有關教學理論,時常更新自己的教學理念;多聽其他老師的課及下載學習一些名師的教學錄象,吸取他人優(yōu)點再運用到自己的教學過程當中。

第一周——第二周:走進物理世界。

第三周——第四周:聲音與環(huán)境。

第五周——第九周:光和眼睛。

第十周:期中復習。

第十一周:期中考試。

第十二周——第十五周:物質的形態(tài)及變化。

第十五周——第十九周:我們周圍的物質。

第二十周——第二十一周:期末復習。

第二十二周:期末考試。

第二十三周:總結所學知識。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇十二

本人所任教的班級,經過上期期末統(tǒng)考成績和上課情景來看,學生成績參差不齊,尖子生少,學困生較多,兩級分化較突出。上課時,學生的學習積極性不高,需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改善,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的本事。僅有在師生的共同努力下,才能到達預期的目的。

全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育;堅持以提高教學質量為教學工作核心,以扎實開展課程改革為教學工作重點;不斷更新教師教育觀念、轉變教師與學生的學習方式,優(yōu)化教學管理,促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學生在玩中學,找到學習物理的樂趣。

在新課程的指導下,改變傳統(tǒng)的教學模式,注重學生的全面發(fā)展,關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學,將學習資料與學習生活,科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。

1、知識與技能。

a、初具了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折,明白物理學不僅僅物理知識,并且還包科學的研究方法,科學態(tài)度和科學精神。

b、具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

c、會記錄實驗數(shù)據(jù),明白簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學術語,簡單圖表等描述實驗結果。

2、過程和方法:

a、經歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察本事。

b、能在觀察物理現(xiàn)象或學習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的本事。

c、經過參與科學探究活動,學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案,能利用不一樣渠道收集信息,有初步的信息收集本事。

d、經過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理本事。

e、學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試應用科學規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括本事。

f、能書面或口頭表達自我的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的意識,有初步的信息交流本事。

3、情感態(tài)度與價值觀:

a、能堅持對自然的好奇,初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

b、具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

c、在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。

d、養(yǎng)成實事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權威,具有確定大眾傳媒是否貼合科學規(guī)律的初步意識。

e。有將自我的見解分開與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢地提書與別人不一樣的見解,也勇于放下或修正自我的錯誤觀點。

f、有將科學服務于人類的意識,有夢想,有報護,熱愛祖國,有振興中華的使命和職責感。

1、鼓勵科學探究的教學。

鼓勵學生積極動手、動腦、經過有目的探究活動,學習物理概念和規(guī)律,體驗到學科學的樂趣,了解科學方法,獲取科學知識,逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。

2、幫忙學生盡快步入自主性學習的軌道。

在教學過程中要幫忙學生自我進行知識模式的構建,而不是去復制知識,學生自我在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。

3、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯(lián)系。

由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,所以在實際教學中,要結合本地實際,積極學生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、cai課件進行教學。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇十三

初二語文備課組將在新的課程標準的指導下,繼續(xù)加強對新課程標準的學習,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,以培養(yǎng)學生興趣為前提,堅持“以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生探究能力、創(chuàng)新能力”的辦學宗旨,以自主――創(chuàng)新課堂教學模式的研究與運用為重點,結合初二年級學生的年齡特點,搞好教育教學改革,努力實現(xiàn)教學高質量、課堂高效率。現(xiàn)將本學期工作計劃如下。

一、指導思想。

全面貫徹落實學校工作計劃,深化養(yǎng)成教育和課堂改革,加強課堂教育教學研究,切實提高教學效率,關注學生綜合素質的提高,確保語文教學工作上一個新臺階。

二、工作目標。

1、突出“質量提高”的主題,教育教學向課堂聚焦、課堂教學向學生發(fā)展聚焦,努力提高教育教學效果。

2、積極組織組內教師認真學習先進的教育教學理論,創(chuàng)設教學研究的氛圍,不斷提高教師的整體素質,樹立全新的教育教學理念。

3、積極組織探討,形成適合初二學生年齡特點的教學基本模式,充分發(fā)揮先進的.教育教學手段的作用,努力提高教學質量。

4、加強教學常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣。

5、增強組內教師的教科研意識,團結協(xié)作的意識,促使備課組的教研活動有實質性的進展。

三、工作措施。

1、加強業(yè)務學習,做好學習札記,做好學習、教學心得體會的撰寫,在學習、教學中不斷提高自己的教育教學工作能力。

2、認真做好教學常規(guī)的落實。

1)抓好課前三分鐘的候課制度;

2)努力做好課堂改革,提高課堂效率。抓好學生作業(yè)的檢查,學習筆記練習。

3)抓好學生的課外閱讀,有計劃地組織學生閱讀課外書籍;(有計劃地向學生介紹中學生必讀名著和精美的散文,推薦背誦優(yōu)美的散文。)。

4)抓好學生的古詩文、名句、成語的積累工作,期初布置落實,期中后年級組組織學生競賽;(競賽時間另定)。

3、以教研促教學水平和教學質量的提高。

1)積極推行集體備課。群策群力,集眾人的智慧,努力將集體備課工作落實到實處,使每一節(jié)課都能充分調動學生的學習興趣,讓學生在輕松活潑的氛圍中學習。本學期每周舉行一次集體備課(假后第一周的星期一下午)。集中前,組內老師認真熟悉每課篇課文,備好指定的篇目。將電子教案分發(fā)給組內老師,組內老師收到詳案后認真閱讀,提出修改意見,形成定稿。(電子教案上交學校,以便保存。)。

2)主動完成聽課指標。本學期組內老師聽課每周不少于1節(jié)。聽課后要及時認真進行交流,寫好聽課心得。

3)認真組織骨干教師示范觀摩課。

4、加強課外的閱讀寫作指導工作。

5、認真撰寫教育教學論文,力爭人均發(fā)表一篇。

四、工作安排。

二、三月份:

1、制定好備課組工作計劃;

2、落實本學期組內教師備課任務及備課要求;

3、落實語文教學常規(guī)及作業(yè)格式、批改要求;

4、布置本學期背誦的內容,安排整理成語、古詩、名句;

1、認真組織再學習《新課程標準》,轉變教育教學觀念;

2、組織觀摩學習討論骨干教師示范課;

3、組內教師互聽互評活動;

4、開展“提高早讀課效率”研討活動;

5、開展“有效作業(yè)”論壇活動;

6、組織學生優(yōu)秀作業(yè)展;

7、教師優(yōu)秀教案展;

8、做好期中復習及考試質量分析。

1、協(xié)助教學工作部做好期中教學常規(guī)檢查;

2、檢查督促學生課外閱讀及識記;

3、開展“我和讀書”征文比賽活動,組織古詩、成語競賽;

4、開展“理想課堂”論壇活動;

5、組織第二次月考復習及考試,質量分析。

1、組織學生參加學校組織的“名著引領我成長”演講比賽;

2、開展“理想課堂”論壇活動,開設“理想課堂”復習觀摩課;

3、備課組落實期末復習專項訓練,分工到人,資源共享;

4、做好期末考試復習、閱卷工作。

1、做好初二年級期末復習考試工作小結;

2、撰寫教育教學專題小結;

3、做好期末復習、閱卷及試卷質量分析工作;

4、協(xié)助教學工作部做好期末常規(guī)檢查;

5、統(tǒng)計組內老師論文發(fā)表及教輔用書編寫情況;組內老師上交專題小結;

6、本學期教案資料整理存盤。

五、公開課安排(待定)。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇十四

深化初中語文教學改革,圍繞語文課堂教學和課外讀書活動,深入研究語文學習的規(guī)律,進一步規(guī)范語文教學行為,形成“初中語文高效課堂教學模式”,提高課堂教學效率,真正實現(xiàn)語文學習目標、語文學習方法、語文學習過程和語文課堂學習結構的轉變,全面提高我校初中語文教學質量。

二、學情分析

本人擔任七年級(2)和(3)班的語文教學工作,兩個班學生的情況基本一致。由于所處地域的問題及語文基礎不扎實,眾多學生對于語文學習的興趣不夠濃厚,學習語文的習慣養(yǎng)成較差,學習比較盲目,目標性不強,學習的主動性、合作探究意識薄弱,積累較少,閱讀面狹窄。只有個別同學的學習目的較明確,學習較主動,但仍不夠大膽質疑、積極回答,需要教師不斷地鼓勵、引導。為使教學工作有條有理地進行,根據(jù)學生的情況和我校的實際,現(xiàn)對本學期教學工作做如下計劃:

1、做好開頭扭轉工作,扭轉以往不良的學習習慣。抓實書寫,寫一手漂亮的字,不僅能給人美的享受,而且會讓自己一輩子受用無窮,更重要的是方便了與別人的交流。書寫的好壞,也直接影響到語文成績。緊緊抓住書寫差的同學,從書寫方式方法、書寫習慣的養(yǎng)成等方面指導和督促他們。引領學生誦讀課文,培養(yǎng)語文的感覺及學習興趣。

2、從語文學科的特點出發(fā),使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識、陶冶道德情操、培養(yǎng)審美情趣。

3、打牢寫作基礎。在寫日記的基礎上,靈活處理練筆與每兩周一次作文的關系。從激發(fā)學生的寫作興趣入手,讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式。

4、優(yōu)化作業(yè)管理,做到每課過關,單元過關。精心備課,尤其備好學生,多表揚少批評。做到既教書又育人。

三、教學措施

1、在教學中,改變教師主講,力求精講,多讓學生動手、動口、動腦,多給他們一些自由發(fā)展的空間,加強預習和復習,讓他們多讀,適當?shù)剌o之電教手段,努力減輕學生的負擔,注重學生的培優(yōu)輔差工作,爭取能有一個新的起色。

2、每大周至少一次集體教研會,有中心發(fā)言人。信息化、現(xiàn)代化教學手段運用探討。

3、研究教法,大力推進“關注課堂,聚焦課堂,進行有效教與學”活動的開展與研究,注重高效教學。

4、抓好晨讀:

(1)目標明確,早讀前板書在黑板上。

(2)書聲朗朗,關注全體同學參與朗讀的程度。

(3)注重檢查,切實將積累工作落到實處。

5、實現(xiàn)高效課堂:

(1)“以學生為本”,培養(yǎng)學生主動學習的能力,從利于學生學習的角度來設計教學過程。

(2)充分利用學校高效的信息、現(xiàn)代化平臺,創(chuàng)設容量大、生動活潑、學生參與積極的高效課堂。

(3)語文課堂注重學生學習能力的培養(yǎng),引導學生多體驗、交流、表達讀書的感受。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇十五

九年級xx、xx班現(xiàn)有學生xx人,首先每個學生都有自己的獨特的個性,積極的一面愛學習,對學習物理有一種執(zhí)著的追求,學生的思想能力也已由具體的形象思維向抽象思維過渡,分析問題、解決問題的能力也在不斷的提高,大多數(shù)同學懂的了一個問題、一種現(xiàn)象,不能單從一個方向去思索而是要多角度、多側面去尋求答案,他們的學科成績也在不斷提高。

其次學生思維能力、認識水平、興趣、愛好、意志等都各不相同,學習態(tài)度各異,主動性、理想也不盡相同,導致了有些學生的物理成績很差,歷次的考試都不及格,這就給教學增加了一定難度。作為一名教師,應該要看到學生學習的積極方面,對于消極的一面揚長避短,采取有效的措施,努力提高全體學生的物理教學成績。

貫徹落實教育改革精神,狠抓基礎教育建設,努力提高民族整體素質,堅持教育面向現(xiàn)代化、面向未來,切實保證教育為發(fā)展社會主義經濟服務。盡一切能力幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能,提高學生應用物理知識的水平,使學生真正成為學學科用學科的一代新人。

1、力爭讓每個學生對教材的實驗進行操作,使他們具有一般的操作能力。

2、逐步訓練學生,使學生具有一定的分析問題解決問題的能力,對各種類型的計算題目,能用多種途徑解答,并逐步達到熟練程度。

3、提高學生運用所學的物理知識去解答,生活和生產中的實際問題能力。

4、使學生的優(yōu)秀率及格率進一步提高。

1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。圍繞新的物理課程標準,開展教學研究活動,特別是在科學探究教學上要積極實踐,積累經驗。

2、進一步加強物理觀察、實驗教學。教學中多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

3、進一步突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。因為物理教學要“從生活走向物理,從物理走向社會”,所以加強培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。

4、積極探索開展物理實踐活動,強化學生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間,擴大學生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心,初步訓練一些科學工作方法,如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。

5、認真學習教學大綱,領會本科目在教學中的具體要求,落實新教材對實踐性的要求。

6、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學生的思維能力,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化教學。

7、嚴格要求學生練好扎實功底,杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)、嚴禁學生抄襲他人作業(yè),教育學生養(yǎng)成獨立思考問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自己終身的樂趣。

8、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學生]愛科學、用科學的興趣。

10、充分利用教材中的德育因素,加強對學生政治思想教育。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇十六

根據(jù)市教研室和區(qū)教研室下發(fā)的教學進度,結合我校的學生特點,注重全面提高學生的素質和培養(yǎng)學生自主學習的能力,在高三這一年中穩(wěn)步提高學生分析問題和解決問題的能力,爭取明年高考的成功。這一基本思想也是在教學中應該全面貫徹的教學思想。

二、情況分析。

(一)教材分析:根據(jù)課程安排,本學期要完成一輪復習的教學任務,夯實基礎,查漏補缺,寧慢勿快,穩(wěn)扎穩(wěn)打,扎扎實實搞好基本知識的復習。

(二)學生學情分析:

1、課堂情況:物理科是理科生高考必考的主要科目,大多數(shù)的學生對物理知識的求知欲望比較強烈,在課堂上比較自覺地與老師互動,配合老師完成教學任務。

2、對基礎知識的掌握還不夠牢固,大多數(shù)學生雖然通過了高一高二兩年的高中物理學習和訓練,但尚未能獨立地形成物理情景,建立物理模型,獨立分析物理過程,解決物理實際問題的能力較低,還有待于大力提高和著重培養(yǎng)。

三、教學目標與任務。

認真學習普通高中物理課程標準,根據(jù)新課標的要求,認真組織教學。

1、知識方面,根據(jù)新課標要求,使學生掌握好基礎知識,基本技能、基本方法和基本的'物理思想。

2、知識和能力方面,高中物理教學既傳授知識,又培養(yǎng)能力,二者密不可分,在課堂教學中要注意把二者有機地結合起來。

3、情感態(tài)度方面,要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,充分調動學生學習的主動性,要認識到學生能力培養(yǎng)與學習習慣、思維習慣有極大的相關性。

四、方法與措施。

1、面向全體,分類分層次指導。

從全面提高學生的素質,對每一位學生負責的基本點出發(fā),根據(jù)各層次學生的具體情況,制定恰當?shù)慕虒W目標和要求,因材施教。

2、抓好基礎教學,注意能力的培養(yǎng)。

認真學習新的課程標準,在教學中應強調理解,掌握好基礎知識,同時也要注意培養(yǎng)學生獨立閱題,獨立分析物理過程,獨立解決物理問題的能力。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇十七

一、基本情況:

總的特點來講,同學們愛學習,對學習物理更有一種執(zhí)著的追求;學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,由表象向內部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索,而是多角度、多側面去尋求答案;學科成績也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡,導致有些學生的物理成績很差,歷次的考試都不能及格,這就給教學增加了一定的難度。然后,做為一名教師,應該要看到學習的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

二、教材分析:

本學期的教學內容有:第十一章多彩的物質世界,第十二章運動和力,第十三章力和機械,第十四章壓強和浮力,第十五章功和機械能,第十六章熱和能,第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展,教學的重點在多彩的物質世界,運動和力,力和機械,功和機械能;難點在壓強和浮力,熱和能。

三、工作措施:

1、認真學習新課程標準,領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質,對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

2、注重教材體系,加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關,凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎上,要求每一個學生根據(jù)已有的材料,做好有關的物理制作,作品獲縣市級制作獎。

3、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī),應該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內容科學,學習的方法優(yōu)秀。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇十八

本學期我擔任八年級(2)班和(12)班的語文教學工作。八(2)班學生基礎和學習能力相對相對要好一些,而八(12)班學生基礎、學習興趣和學習能力則相對差許多,部分學生對新教材新教法仍然不能適應。

教材是按照《課程標準》編排的,體現(xiàn)了新理念和新目標,強調學生在學習中的主體地位,促進學生綜合素質的提高。

全書按主題合成單元,每個單元按照主題進行綜合訓練,努力提高學生的學習積極性,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力,提高學生的語文素養(yǎng),。

1、進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,努力開拓學生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣,逐步形成健全人格。

2、了解有關重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

3、培養(yǎng)學生基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學習語文的良好習慣。能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習慣,能流利地朗讀課文,背誦精彩片段,初步具有欣賞文學作品的'能力。讀文言文課文,要了解內容,背誦一些基本篇目,熟練使用詞典,養(yǎng)成讀書看報的習慣。

4、初步學會在生活中能正確運用語言文字來進行交流表達。

1、深化語文教學改革,實施教學民主化,運用先進的教學理念和多媒體手段進行教學,在減負的同時,激發(fā)學生學習興趣,努力提高課堂教學質量。

2、弄清教材編者的意圖及內在聯(lián)系,實施集體備課,集思廣益。做好試卷分析,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),注重補差補缺,爭取教學大面積豐收。

3、認真抓好聽說讀寫訓練,進行口語交際訓練,結合教材中的名著欣賞、誦讀欣賞,培養(yǎng)學生的語言交際能力和寫作能力。

4、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,為學生終身發(fā)展打下基礎。

5、引導學生擴大閱讀面,多讀書,讀好書,提高文學修養(yǎng),陶冶高尚情操,培養(yǎng)學生終身受用的語文能力。

6、注重學科之間的聯(lián)系和相互滲透,強化綜合能力的培養(yǎng),努力提高語文素養(yǎng)。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇十九

11、中國石拱橋(2)。

第十一周。

12、橋之美(2)。

13、蘇州園林(3)。

第十二周。

14、故宮博物院(2)。

15、說“屏”(2)。

第十三周綜合性學習?寫作?口語交際:說不盡的橋(1)。

16、《大自然的語言》(2)。

17、奇妙的克隆》(2)。

第十四周。

18、阿西莫夫短文兩篇》(2)。

19、生物入侵者(2)。

寫作?口語交際?綜合性學習:走上辯論臺(2)。

第十五周。

20、你一定會聽見的(2)。

寫作?口語交際?綜合性學習:走上辯論臺(2)。

第十六周。

26、三峽(2)。

27、短文兩篇(3)。

第十七周。

28、觀潮(3)。

29、湖心亭看雪(2)。

第十八周30、詩四首(3)。

第十九周期末復習。

第二十周期末考試。

初二物理上學期教學計劃(匯總20篇)篇二十

一、教學目標、任務和教學要求。

1、基礎知識方面的目標。

讓學生了解消息、通訊、抒情詩等文學體裁,能夠根據(jù)上下文理解詞語的具體意思,了解短語及短語的類型。繼續(xù)積累生詞,能夠靈活地運用到自己的作文中去。對于比喻、擬人、夸張、排比等修辭方法,下定義等說明方法繼續(xù)學習。

2、基本技能和能力培養(yǎng)方面的要求。

根據(jù)上下文,體會語句中蘊含著作者的思想感情;弄清文章共寫了幾件事,哪件事寫的詳,哪件事寫的略。事件之間有何聯(lián)系。學會欣賞詩歌,體會詩歌中豐富多彩想象,優(yōu)美的意境,真摯的感情。繼續(xù)提高自己閱讀文言文的能力。

寫作能力,這一冊繼續(xù)練習寫記敘文,能夠寫出一篇富于真情實感,語言生動,語句優(yōu)美,且富有一定寫作技巧的完整的記敘文。

3、思想教育方面的要求。

通過本冊的語文學習,培養(yǎng)學生熱愛祖國,關心國家大事,學會欣賞美,體會事物中蘊含著的哲理,從而進一步提高思想道德素質和科學文化素質,并且通過投影儀,微機、錄像等教學手段激發(fā)學生學習語文的興趣。

4、創(chuàng)新意識。

從課堂到課外,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。課堂上,在聽好課的同時,利用一切機會大膽發(fā)言,這對于聽好課具有積極作用。實踐證明,“插嘴”似乎使課堂秩序顯得亂,但卻能打開學生的思路,激發(fā)學生創(chuàng)造性思維的產生,活躍了課堂,另外,以小組為單位自學,培養(yǎng)了學生的自學能力。

課外,鼓勵學生多讀、多寫,多搞摘抄札記,多背誦精美的片斷,有條件的時候讓他們觀看幻燈片,錄像和多媒體。

5、學習方法指導。

學會預習,具體任務要明確,對新概念重在理解,理解不透的要記下來;初步自讀提示部分的基本內容;找出書中的重點、難點和自己感到費解的地方;把本課后面的練習嘗試性的做一做,不會的可以記下來,等老師授課時注意聽講或提問。

課堂上分學習小組討論自學,教師重在講學生不明白的地方,遇有不明白的地方大膽提問。

二、學生基本情況分析。

本學期我擔任初二x、x兩班的語文教學,這些學生來源于不同的x個班級,學生的學習方法和學習習慣存在很大的差異,經過半學年來的指導和訓練差距逐漸縮小。平日注重加強對學生的基礎知識輔導和各種能力的培養(yǎng),使他們增強了努力學習的信心和勇氣,明確學習目的,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)他們良好的學習習慣,教給他們一些學習語文的方法,使他們在原有的基礎上使語文水平有了較大的提高。

1、學生的基礎知識與學生能力發(fā)展水平分析。

通過一學期的觀察和了解,這x班x班兩個班學生的知識和能力水平發(fā)展不平衡,一部分優(yōu)生具有較高的寫作水平,他們不僅寫作水平高,而且朗讀能力也很高是班級中學習語文帶頭人。但是后進生的比例也不少,約占班級總人數(shù)的四分之一。這些學生中有的連小學中鞏固訓練的漢語拼音都沒有掌握,不能正確給漢字注音。有的同學書寫極差,有的寫連筆,有的連基本筆畫都寫不好,結構安排不緊湊。還有的同學日記內容不真實,把小學中的一些命題作文又搬上來了,不是圍繞一個中心來組織材料,而是記“流水帳”,沒有主次,詳略不當,缺少個人的一些想法、見解,文章不生動,語句不通順??梢姡ズ脤W生的寫作訓練是十分重要的工作,也是十分艱巨的任務。還有“兩本”的利用也不夠好,生活積累運用不經常,即使運用也是應付,根本達不到練筆的目的,閱讀積累的運用也是如此,積累的內容沒有經過精選,只是隨便記一些沒有利用價值的東西,在今后的'教學中,還要加強這方面的指導本人任教的是二年級x、x班語文。學生來源于原初一的x個班級,學生的學習方法和學習習慣存在很大的差異,學生的基礎知識和各種能力的發(fā)展水平也參差不齊,新學期開始要耐心的教育學生,樹立學習信心,培養(yǎng)他們良好的學習習慣,教給他們一些學習語文的方法,盡快提高他們的語文水平。

2、學生的學習態(tài)度分析。

通過近幾天的學習來看,大多數(shù)學生學習目的明確,學習態(tài)度端正,學習認真刻苦具有較強的競爭意識。但從課堂上來看,學生缺乏自信心,不敢在課堂上大膽發(fā)言,課堂氣氛欠活躍,這是一種不正之風,今后要幫助學生克服這一弱點。由于受學習習慣和生活環(huán)境的影響,有一部分學生的時間觀念不強,表現(xiàn)為課下只顧玩耍,老師布置的作業(yè)不能及時認真地完成,造成“作業(yè)堆成山”局面,最后干脆不交作業(yè)了,這樣長期下去會出現(xiàn)厭學的兆頭。在作業(yè)的書寫方面要引導學生合理安排時間,保證作業(yè)及時上交。個別學生書寫潦草,對學習缺少興趣,針對這種情況,應采取鼓勵措施,多一份幫助,少一份挖苦,多一分鼓勵,少一分批評,加強養(yǎng)成教育,教育他們明確學習目的,端正學習態(tài)度,增強努力學習的信心和勇氣,揚起知識的風帆,努力把學習搞好。

3、學生的學習方法和學習習慣。

語文的基礎性比較強,知識點比較零碎,考試以課外閱讀能力為主,因而許多同學反映學好書本知識,成績反而不會提高。大部分同學不會學語文,機械記憶知識,學習上不講究方法,死記硬背,對所知識靈活運用的能力不強。學生獨立自主的能力還有待提高。班中只有少數(shù)同學掌握了一定的學習方法和套路。課外閱讀能力強,語文素養(yǎng)高,今后教學中要好學生帶動學生,以小組為單位學習,拓展課外知識面,豐富每個學生的語文素養(yǎng),養(yǎng)成良好的學生習慣。

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在重要的人生階段或企業(yè)里程碑上,賀詞致辭可以為受祝賀者帶來鼓舞和激勵。以下是一些成功的賀詞致辭范例,看看這些怎樣用巧妙的語言表達出對受賀方的祝福和贊美。
自我評價是一個成長的過程,通過它我們可以不斷地提高自己的能力和素質。在過去一段時間里,我對自己的學習能力進行了全面的評估和梳理,發(fā)現(xiàn)了自己的學習突出優(yōu)點和提升的
自我評價是一個不斷進步的過程,我們應該能夠及時調整和改善自己的不足之處。自我評價是一個個性化的過程,每個人的評價結果可能會有所不同,以下是一些不同類型的自我評價
班主任工作計劃是規(guī)劃班級管理和教育教學工作的重要文件,有助于提高班級整體素質和學生的綜合能力。以下是一份精心編寫的班主任工作計劃,我們一起來看看吧。
優(yōu)秀學生具有良好的學習習慣和方法,他們能夠高效地利用時間和資源,提高學習效果。經過調查研究,小編整理了一些優(yōu)秀學生的共同特點和學習經驗,供大家參考。
心得體會可以記錄下我們的成長軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進步和提升。在這里,小編為大家整理了一些關于寫心得體會的經驗和技巧,供大家參考和學習。道德講堂心得體會
通過演講稿,可以清晰地組織思路,提高演講的邏輯性和連貫性。在閱讀范文時,可以注意其中的亮點和技巧,找到適合自己的演講方式和風格。尊敬的各位領導、同志們:大家好!
優(yōu)秀作文是一篇獨立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結構。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評析和點評,可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點和特點。“哈哈哈哈……”
個人總結可以幫助我們總結過去的經驗和教訓,為未來的發(fā)展提供寶貴的參考和指導。以下是小編為大家收集的個人總結范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。x年伊始,我有
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。下面是一些獲得評獎的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。人生有很多第一次,例如洗衣服,
活動總結是在活動結束后對整個活動進行評估和總結的工作,能夠為以后的活動提供經驗借鑒。下面是一些優(yōu)秀的活動總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感。
范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的要領,提高我們的寫作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學習。這些范文范本涵蓋了不同題材和不同風格的作品,既
希望通過今天的交流與討論,我們能夠共同推動這個領域的進步與發(fā)展。7.這是一些成功的總結范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。清明時節(jié)雨紛紛,。路上行人欲斷
年度總結是對一年時間內的學習和工作生活的概括和總結,它可以幫助我們回顧過去的努力和收獲,以此為基礎規(guī)劃未來的目標和方向。如果你對寫年度總結感到困惑,不妨看看以下
范文范本可以幫助我們了解不同類型作品的特點和要求,以便我們更好地寫出符合要求的作品。小編為大家找來了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學習,希望能夠對大家的寫作能
文明禮儀是一種良好的修養(yǎng)和美德,它能夠贏得他人的尊重和好感。閱讀以下文明禮儀范文,可以讓我們更加明確自己寫作的目標和方向。曾經有一個教育者說過:“教育始終應該是
范本的寫作過程需要注意結構的合理性和篇章的連貫性,以使讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學習。尊敬的各位朋友:大家好!此
社會實踐報告不僅是對自己實踐經驗的總結,也是對社會問題的思考與解決方案的提出。小編為大家準備了一些社會實踐報告的范文素材,希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。
寫心得體會可以幫助我們更好地思考問題,加深對知識和經驗的理解和應用。在這里,小編為大家推薦幾篇值得一讀的心得體會文章,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。形體舞蹈作為一
教學工作計劃有助于教師及時反饋學生的學習情況,促進學生的個性化發(fā)展。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考。為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化,感受濃
在幼兒園小班,孩子們會學習一些簡單的字母、數(shù)字和顏色等基礎知識。以下是小編為大家整理的幼兒園小班學習方法和活動建議,供大家參考。作文方面是重點,我們家長必須扶持
優(yōu)秀作文的語言表達應當準確精煉,避免使用模糊或重復的詞匯。在這個世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠銘記在心。親愛的客家同胞們:你們好!我是河南省開封縣袁
優(yōu)秀作文是經過反復推敲和精心打磨的文字藝術,它讓讀者在思想觸動和文學享受中得到滿足。優(yōu)秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品,它能夠展現(xiàn)出作
學習心得是我們對學習過程中的經驗和感受的總結,可以幫助我們更好地理解知識。學習心得可以記錄自己的學習歷程和成長,對未來的學習也有指導意義,它可以促使我們思考,我
一個瘦高個青年,默默地拿走兩個黑高粱饃。他的衣服給人一種骯骯臟臟的感覺,褲子是兩年縫的,兩只線襪子早已沒有了后跟。孫少平就是這樣平凡得顯眼。盡管出生于一個“光景
培訓心得是對參加培訓過程中所獲得的知識、經驗和收獲進行總結和歸納的一種方式。接下來是一些值得借鑒的培訓心得范文,希望對大家的寫作有所啟示。作為一名人民銀行的基層
范本的特點是可借鑒性高,能夠在寫作過程中給予我們啟示和指導。下面是小編為大家準備的一些范文范本,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。首先我在開學初制定了活動考核細則。經
范文范本是指以一定標準或要求篩選出的具有典型代表性的樣品作品,給我們提供了寫作的參考和借鑒。小編整理了一些經典的范文范本,供大家參考和學習寫作技巧。
運動會是學校舉辦的一項重要活動,旨在增強學生的體質,培養(yǎng)團隊合作精神,展現(xiàn)個人才能,激發(fā)學生的參與熱情。參加運動會可以鍛煉我們的身體,培養(yǎng)我們的毅力和意志力,同
發(fā)言稿既可以幫助演講者整理思路,又可以使聽眾更好地理解和記憶演講內容。如果你對發(fā)言稿寫作有興趣,不妨參加一些演講比賽或培訓班,與他人交流并互相學習進步。
通過自我介紹,我們可以向他人介紹自己的基本信息,如姓名、年齡、職業(yè)等。在下面這些自我介紹范文中,或許能夠找到你想要的靈感和素材。各位同學:大家好!很高興假如這樣
通過學習范本,我們可以豐富自己的詞匯量,提高語言的表達能力。在這里,小編為大家推薦了一些經典的范文范本,以供大家參考。體育教學課包括教與學兩個方面,這兩個方面都
租賃不僅可以節(jié)約成本,還可以提高資源利用效率,具有很大的經濟和環(huán)境價值。租賃是一種常見的經濟交易方式,通過租賃我們可以獲得暫時使用他人財物的權利。在簽訂租賃合同
策劃方案在實踐中起著重要的引導和推動作用,是項目成功的基石。下面是一些常見的策劃方案模板,可以根據(jù)實際情況進行調整和應用。近日,我市召開防溺水工作電視電話會議,
在轉讓過程中,雙方應當秉持誠信和公平原則,遵守相關法律法規(guī)。在轉讓過程中,我們可以學習一些成功的案例和經驗,為自己的轉讓提供借鑒和參考。轉讓方(以下簡稱甲方):
在現(xiàn)代商業(yè)社會中,轉讓是一個常見的商業(yè)行為,可以應用于各個領域。這是一份關于股權轉讓的實際案例分析,希望對您的轉讓決策有所啟發(fā)。法定代表人:__________
提綱是寫作過程中的一個必要步驟,可以讓我們的思維更加有條理和有序。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的提綱樣本,希望能夠對你的寫作起到指導作用。(一)我國外貿依存度實際水
個人簡歷是一個重要的自我展示工具,能夠讓別人更直觀地了解個人的能力和經歷。以下是【姓名】的個人簡歷,展示了他在平面設計方面的才華和創(chuàng)意能力。專業(yè)一:應用電
一個有吸引力的個人簡歷能夠在眾多求職者中脫穎而出,提高我們被用人單位關注和錄用的機會。以下是一些優(yōu)秀個人簡歷的案例分享,希望能啟發(fā)大家對于個人簡歷撰寫的思路和技
好的計劃書應當具備具體、可行、實施性等特點,同時能夠適應變化和應對挑戰(zhàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些實用的計劃書樣例,希望能夠為大家的寫作提供一些靈感和參考。
有時候,借款也是一種理財方式,可以通過投資獲得更高的回報。以下是一些關于借款利率和費用的介紹和比較,希望對大家在選擇借款機構時有所幫助。電話:乙方(債務人):電
無論是在學校還是在社會,學習都是一個不斷進步的過程。下面是一些優(yōu)秀學習總結的案例,希望能對大家的寫作提供一些啟示。評語。1.勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理
在自我介紹中,我們可以包括個人基本信息、教育背景、工作經歷、興趣愛好等內容。以下是一些經典的自我介紹范文,希望對大家的自我介紹有所幫助。我是個活潑可愛、外向開
自查報告是對自身工作、學習或生活中存在問題的一種自我檢視和總結,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并做出改善。我覺得我們需要及時完成一份自查報告了。自查報告是對自己的工作、
實習總結是對實習經歷的總結和概括,對于今后的求職和學習都具有重要的參考價值。在下面給出的實習總結范文中,你可以看到作者對實習經歷的總結和思考。希望能為你的寫作帶
總結是一種對過去經驗和成就的總結,同時也是為未來規(guī)劃和目標制定提供有力支持的重要手段?;仡欉^去,我認識到只有不斷學習和改進才能跟上時代的步伐。為加強學生安全教育
開學典禮是學校建立良好學風和校風的重要環(huán)節(jié),也是教育教學工作的重要組成部分。以下是一些開學典禮上老師們的寄語,希望能給大家?guī)矸e極的動力和啟迪。敬愛的領導、老師
一個月的工作已經結束,是時候回顧一下自己的工作表現(xiàn)了。接下來,請大家閱讀小編整理的多個月工作總結范文,相信對大家寫作會有所幫助。按照縣政協(xié)的要求,現(xiàn)就供銷xxx
活動總結的內容應包括活動的目標、執(zhí)行過程、效果反饋、評估成果等。小編精心整理了一些優(yōu)秀的活動總結,在這里與大家分享,希望對大家有所啟發(fā)。通過“安全生產月”活動的
為了扎實推進我校教育教學的步伐,促進我校教育教學工作,提高我校教師的專業(yè)水平和素養(yǎng),切實做好校本教研工作,進一步貫徹落實縣教研室開學初提出的教研工作要求,我校根
租賃合同是一種雙方協(xié)商并簽署的法律文件,用于規(guī)定租賃雙方的權利義務和約定事項。租賃合同是租賃交易中的重要文件,詳細規(guī)定了租賃物品的使用方式、費用、期限等事項,而
范文范本的作用不僅僅是提供一種寫作樣式,更重要的是引導我們思考和表達的方式。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭樯钊胴瀼芈鋵?/div>
范文可以讓我們看到一些優(yōu)秀的寫作思想和觀點,拓寬我們的思維。在閱讀這些范文范本時,記得用自己的眼光和思考去理解和評價。第一,你買的不是一張票,而是公司的股份。在
國旗下講話是一個展示自己形象和表達自己思想的機會,我們要珍惜這個機會,用心準備好自己的發(fā)言稿。讓我們一起來閱讀一些動情的國旗下講話稿,感受愛國情懷的力量。
服務月是一個宣傳、培養(yǎng)和引導志愿服務意識和行動的機會,讓更多的人了解并參與到志愿服務中來。以下是社區(qū)居民參與服務月活動的親身經歷和感受,讓我們一起聽聽他們的故事
4.范文范本可以分為不同的類別,如議論文范文范本,說明文范文范本,記敘文范文范本等。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能增加大家的寫作技巧和視野。
總結自己的心得體會可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)點,并在以后的學習和工作中更加出色地表現(xiàn)。接下來是一些心得體會范文,希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
發(fā)言稿的撰寫需要注重觀點的邏輯性和連貫性,以便讓聽眾更容易理解和接受。以下是一些經典的發(fā)言稿案例,它們展示了演講的魅力和力量。各位長輩,親朋好友:大家晚上好!今
在寫優(yōu)秀作文時,我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達力和文采。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學習。過年了,我們又長了一歲,
心得體會是我們在學習、工作或生活中得出的一些寶貴經驗。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會樣例,供大家學習和借鑒。國學實踐夏令營是為了引導青少年重視中華傳統(tǒng)文化,增強文
在致辭中,演講者應根據(jù)受眾的文化背景和心理需求,選擇合適的文化符號和情感情緒的表達方式。讓我們一起來欣賞一些經典的致辭范文,看看別人是如何寫出精彩的致辭的。
大家好!我是今天的主持人,非常感謝大家的光臨,讓我們共同度過一個難忘的時刻。下面是一些優(yōu)秀主持人的演講范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。記得一年前的那個生
教學計劃是教育教學工作的重要組成部分,對于提高教學質量和效益具有重要意義。通過學習范文中的教學計劃,可以了解到不同學科、不同階段的教學要求和特點。六年級的學生們
檢討書是一份重要的寫作任務,通過寫下自己的反思和總結,可以讓我們更好地認識自己。接下來,小編為大家推薦了一些精選的檢討書樣本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
入黨積極分子是指在黨的組織關系未確定前,以自愿入黨申請書為基礎,在黨組織的培養(yǎng)、教育和考察下積極爭取入黨資格的人員,他們具備一定的理論素養(yǎng)和實踐能力。以下是一些
思想匯報是對自己所做所思所想的整理和概括,可以讓我們更清晰地認識自己。隨后,我將分享一些思想匯報的典型案例,供大家了解和學習。敬愛的黨組織:非常感謝各位領導和老
黨員思想匯報是加強黨員黨性教育、黨紀教育的一種具體形式。下面是一些優(yōu)秀黨員思想匯報的范例,大家可以借鑒和學習。敬愛的黨支部:在黨組織的關懷和黨員的熏陶下,我在思
活動策劃是一門綜合性的學科,需要不斷學習和更新知識。在進行活動策劃時,可以借鑒一些經典的活動策劃案例,以下是一些具有代表性的活動策劃范文,供大家參考和學習。
公司應該積極履行社會責任,回饋社會,為社會做出貢獻。希望以下這些公司的介紹能為大家提供一些有價值的信息和啟示。愛心公益的兄弟姐妹們:大家好!我們榆中愛心公益成立
主持詞既要有創(chuàng)意和個性,同時也要符合場合的莊重和正式。感謝各位嘉賓和來賓,你們的到來使我們的會議更加豐富多彩。女:在這燈光與微笑構成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的
銷售合同是商業(yè)合作的重要保障,通過訂立合同,雙方可以明確交易條款,避免糾紛和爭議的發(fā)生。小編整理了一些常見的銷售合同模板,供大家免費下載和使用。第一條:根據(jù)甲方
撰寫月工作總結可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)和改進工作中的不足之處,為提高自己的工作能力提供參考和借鑒。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結范文,希望能給大家寫作提
通過活動策劃,可以確?;顒拥捻樌M行,達到預期的效果。活動策劃中預防和應對突發(fā)情況的能力至關重要,以下范文或許能幫助您成為一名優(yōu)秀的策劃者。尊敬的經理:您好!非
合同協(xié)議是為了明確雙方權益和義務,保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同,它具有法律效力和強制力。接下來,小編將為大家分享一些關于合同協(xié)議的成功案例,希望能
合同協(xié)議應當明確約定雙方的履行期限和方式,確保合同的有效執(zhí)行。以下是一些成功企業(yè)使用的合同協(xié)議樣本,可以幫助你完善自己的合同。企業(yè)性質:立協(xié)議人:抵押權人:銀行
班級活動是鍛煉我們組織和協(xié)作能力的重要途徑,我們應該充分利用這個機會。班級活動的成果令人鼓舞,下面這些班級活動范文或許能給你一些啟發(fā)和勇氣。1、通過制作漢堡讓幼
活動總結是對活動的目的、過程和效果進行梳理和總結的一種重要方法。為了提高大家的活動總結能力,小編選取了一些典型案例,供大家參考借鑒。尋訪“最大學生美志愿者”活動
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地掌握自己的時間和資源,提前預估可能遇到的問題。為了幫助大家更好地編寫工作計劃書,以下是一些優(yōu)秀的范文,供你參考和學習。
通過編寫工作計劃書,我們可以清楚地了解自己的工作任務、時間安排和重要的里程碑。小編為大家整理了一些工作計劃書的范例,供大家參考和學習。為全面落實機關黨建各項工作
通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以更有效地利用時間和資源,提高我們的職業(yè)競爭力。希望以下的職業(yè)規(guī)劃案例能夠啟發(fā)大家思考自己的職業(yè)目標和發(fā)展路徑。熟悉國家有關投資的方針、政策
范文范本的研究可以幫助我們理解文學作品的風格和特點,從而更好地理解和欣賞文學作品。這些范文范本展示了一些優(yōu)秀總結的特點和寫作技巧,通過學習它們,我們可以更好地提
代理可以在我們無法親自處理某項事務時,為我們承擔責任并代為處理。如果您對代理事務還有其他疑問或需要進一步的幫助,可以參考下面的資料或隨時與我們聯(lián)系。
教師工作總結的目的是為了總結過去的經驗,挖掘問題,探索解決方案,借以優(yōu)化工作流程。查閱了大量教師工作總結范文后,我整理了一些值得借鑒的寫作思路。本次考試是縣教研
通過思想匯報,我們可以了解自己在思維和行為上存在的問題,從而有針對性地調整和改進自己。這些思想匯報范文用簡潔明了的語言表達了作者的思考和感悟。敬愛的黨組織:為人
進行思想匯報可以培養(yǎng)我們的思辨能力和邏輯思維,提高分析問題和解決問題的能力。探索未知的領域:通過思想匯報,我敢于追問問題,探索未知的領域,從而不斷拓寬自己的思維
優(yōu)秀作文通過精煉的文字,將復雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達自己的觀點和情感。
在策劃書中,我們需要明確項目的背景、目的和目標,以及所需資源和時間計劃等。策劃書范文的選擇需要根據(jù)具體的項目需求和背景進行判斷,以確保所學習到的知識和經驗能夠有
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。春天到來了,萬物復蘇了。去哪
讀書心得是在閱讀一本書后,對書中內容、主題、觀點等進行思考和總結的一種文字表達方式,它可以幫助我們鞏固所學知識,拓寬思維,我想我們應該寫一篇讀書心得了吧。下面是
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認識。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
述職報告是一個重要的溝通工具,通過與上司和同事分享自己的工作經驗和成果,可以提高團隊的合作效率和工作質量??匆幌逻@些優(yōu)秀的述職報告范文,或許能夠給我們帶來一些靈
公司是一個組織形式,它是由一群人一起努力,共同追求共同目標的集合體。以下是小編為大家整理的公司社會責任實踐案例,希望能夠啟發(fā)大家的思考。編寫網絡營銷計劃書是開展
公關禮儀是在商務交往中必不可少的一部分,它可以有效地提升企業(yè)形象和個人素質。公關禮儀是一種與人交往時應遵守的行為規(guī)范和社會禮儀,它可以促使我們思考,我想我們需要
感恩是一種積極向上的心態(tài),它能夠讓我們更加快樂、滿足和幸福。接下來是一些名人的感恩感悟,希望能夠對您的感恩態(tài)度和行為產生一些啟發(fā)。時間過得真快??!我們已經迎來了
寫一份月工作總結可以讓我更好地管理自己的時間和工作任務,提高工作效率。這些月工作總結范文涉及了各行各業(yè)的不同情況,適合不同群體的參考和借鑒。一年來在各位領導和同
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