主持詞是開(kāi)場(chǎng)白的一部分,它引導(dǎo)我們進(jìn)入整個(gè)演講或活動(dòng)的氛圍。以下是小編為大家精心整理的主持詞范本,希望能夠給大家一些靈感。
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
下午好!我是xx班宣傳委xxx,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做好班委工作,最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委,為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào),同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采,我認(rèn)真工作,積極組織班內(nèi)撰寫文章,并發(fā)揮我班特長(zhǎng),豐富校報(bào)內(nèi)容,提供插圖。
在校園,校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進(jìn)師生事跡,提供校園內(nèi)主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版,特別是學(xué)生稿件,由于數(shù)量眾多,而報(bào)社人員又少,這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度,所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高,要有一定的水平,內(nèi)容豐富,有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性,我主要采取了兩項(xiàng)措施,一是圍繞某一校報(bào)主題,推出綜合性、全方位、深層次的征稿,提倡講事實(shí),述背景,有分析的文章,強(qiáng)化宣傳效果,發(fā)揮輿-論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論,針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題,及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性,我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng),短就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實(shí),就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容實(shí)在,盡量減少文章“水分”,不空發(fā)議論,使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深,就是力求內(nèi)容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就是追求文章內(nèi)容新鮮,文章生動(dòng),流暢,活潑,融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外,做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義,讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿,愿意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,踴躍投稿。
宣傳工作很重要,有時(shí)也很辛苦,希望大家再接再勵(lì),以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:下午好!我是xx班宣傳委xxx,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做好班委工作,最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們......
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:下午好!我是xx班宣傳委xxx,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做好班委工作,最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們心......
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇二
各位老師、各位同學(xué):
大家好。我是xxx號(hào)選手,我想一聽(tīng)到我的名字,大家就馬上會(huì)想到美國(guó)的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他,為他感到驕傲,是他憑借自己的.不斷努力,改寫了華裔籃球運(yùn)動(dòng)員的歷史。
我除了像林書豪一樣喜歡籃球,我還喜歡主持,非常愿意在舞臺(tái)上給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己:無(wú)論做什么事情,都要像林書豪一樣努力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而謙虛——這就是我,瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的萬(wàn)書豪。
謝謝大家!
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(jí)九班的周宇珊,今年十歲,是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。我熱情,我開(kāi)朗,我樂(lè)于助人,這讓我和老師、同學(xué)們的`關(guān)系十分融洽。
我愛(ài)好廣泛,喜歡閱讀、美術(shù)、音樂(lè)、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合,每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,我總會(huì)停下來(lái)放歌一曲,或拿起水彩筆畫一畫,或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),活動(dòng)一下筋骨,這讓我馬上又精神百倍,充滿活力。
雖然我的普通話講得不是最好,但是我自信,我膽大,敢說(shuō)話,臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫·凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀(jì)美國(guó)著名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候,被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽(tīng)力,也失去了說(shuō)話的能力。堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,從而學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話,成為一位知識(shí)淵博的人。海倫·凱勒一生中完成了14部著作,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了全世界人民的尊敬。
海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我,讓我有幸參加這次"金話筒"演講比賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的肯定,用我的自信取得優(yōu)異的成績(jī)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)相信我,支持我吧!請(qǐng)以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。
謝謝!
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇四
讓國(guó)x傳情,歡迎收看《國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》,我是主持人劉熙燁。
如果編鐘會(huì)說(shuō)話,或許它會(huì)對(duì)著現(xiàn)代鋼琴說(shuō):“瞧,我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符,可我卻比你大了兩千多歲呢,而且我在一個(gè)鐘體上還能夠發(fā)出兩種完全不一樣的聲音?!蹦懵?tīng),正鼓音,側(cè)鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘,從擂鼓墩的泥土當(dāng)中蘇醒之后,以它恢宏的氣勢(shì),豐富的樂(lè)律銘文,一鐘雙音的非凡效果,驚艷了世界。在很多次重要的歷史場(chǎng)合,發(fā)出了它鏗鏘有力的中國(guó)之聲。而我,有機(jī)會(huì)在曾侯乙原鐘的復(fù)制件上,帶領(lǐng)著外國(guó)駐華大使敲響它的時(shí)候,我多么想跟它說(shuō)說(shuō)話,我想告訴它,我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆,我想告訴它,我是多么地驕傲呀。
和我-起敲響編鐘的是譚軍老師,就是他讓古老的編鐘煥發(fā)出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時(shí)候鐘體保存完好,但是所有的鐘槌都已經(jīng)腐爛了,所以他開(kāi)始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改,有的時(shí)候甚至?xí)蒙稀叭忾场?,就是用手去拍打這個(gè)鐘體,就是為了尋找那個(gè)美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴,當(dāng)譚老師小心翼翼地交給我的時(shí)候,再三地叮囑我說(shuō):“這可都是我的寶貝呀。”這里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過(guò)的槌子,我來(lái)帶大家稍微的感受一下。木質(zhì)的鐘槌在編鐘上發(fā)出的聲音可以圓潤(rùn)而飽滿,可如果換成橡膠的鐘槌,它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質(zhì),不同的形狀,譚老師已經(jīng)研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個(gè)冰冷的青銅器,它讓我們看到了國(guó)之重器的響器之魂。我想帶大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)古老而年輕的中國(guó)聲音。這就是我們當(dāng)代人發(fā)出的年輕聲音。
謝謝大家。
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇五
大家好!......
三歲的我就站在主持的大舞臺(tái)上,嘿!可神氣了!
我主持過(guò)很多場(chǎng)晚會(huì)和比賽。教師節(jié),我還代表鳳崗的全體同學(xué)向老師獻(xiàn)詞敬禮。很棒吧!
我的愛(ài)好還有很多,如:拉小提琴、籃球等。
這就是活潑開(kāi)朗陽(yáng)光帥氣的我。
我叫周彥熙。謝謝!
演講(朗誦):
美麗的鳳崗(周彥熙)。
清晨,我還在甜甜的睡夢(mèng)中,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,一陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲把我驚醒。我趕緊穿衣起床,推開(kāi)窗戶,哇!迎面而來(lái)的是夾雜著花草香的清甜的.空氣,我趕緊深呼吸,頓感神清氣爽,心曠神怡!
吃過(guò)早餐,我背著書包走在上學(xué)的路上,街道兩旁綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一株枝繁葉茂的大榕樹(shù)下,老爺爺正在氣定神閑地打著太極,老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。人行道上,小朋友背著書包高高興興地上學(xué)去。
多么和諧美麗的一幅圖畫??!這就是美麗的鳳崗,一個(gè)最宜居住的生態(tài)家園!閉著眼睛,我甜甜地入睡了,夢(mèng)見(jiàn)天藍(lán)水凈,如透明的水晶,繁星點(diǎn)點(diǎn),如閃光的鉆石;蟲(chóng)鳥(niǎo)啾啾,似淺吟低唱。謝謝!
家長(zhǎng),同學(xué)們對(duì)你的支持和鼓勵(lì)!
復(fù)賽,你的表現(xiàn)依然不錯(cuò)!評(píng)委對(duì)的評(píng)價(jià):你(5號(hào))表現(xiàn)好,聲音純,咬字清晰;臺(tái)下一些陌生的家長(zhǎng)和同學(xué),都直呼“淡定哥”。這一天,陽(yáng)光明媚,你的心情也像天氣一樣充滿陽(yáng)光。
決賽,我們?cè)缭绲貋?lái)到了比賽所在地——鳳崗影劇院。抽簽是19號(hào)??焐吓_(tái)前,你似乎有些煩躁,劉老師也跟我提到你的精神狀態(tài)不如之前。這次,我沒(méi)有像之前一樣陪你坐在一起,上臺(tái)之前,也沒(méi)跟你說(shuō)什么,相信你能從容應(yīng)對(duì)臺(tái)上的一切。
演講(朗誦)部分:你表現(xiàn)較好,但整體表現(xiàn)似乎并不如之前的兩場(chǎng)?!坝行├洌俊蔽疫@樣想到,因?yàn)檫@次禮服里面沒(méi)有像之前一樣穿著衣服。
提問(wèn)部分:評(píng)委老師問(wèn)到“你是怎樣拉票的?”你彬彬有禮地答道“謝謝評(píng)委老師的提問(wèn)!”讓人稍感寬慰。但之后你卻有些答非所問(wèn),你說(shuō):“會(huì)為一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下臺(tái),還沒(méi)等坐下,你就潸然淚下。開(kāi)始我是有些生氣,有些遺憾。沒(méi)希望你取得多好的成績(jī),因?yàn)閰⒓記Q賽的其他同學(xué)都是平時(shí)參加培訓(xùn)、訓(xùn)練有素的專業(yè)選手,而且一次比賽的好與壞并不能說(shuō)明什么,最重要的是,類似的比賽,最希望能為你增添一份美好的回憶。但你剛才有些答非所問(wèn)及匆匆下臺(tái),讓我想到了一個(gè)頂尖的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,賽場(chǎng)上才跑一段就放棄了最后的沖刺。正準(zhǔn)備批評(píng)你幾句時(shí),頭腦中又立即浮現(xiàn)了剛才發(fā)生的幾個(gè)細(xì)節(jié):怎樣拉票的?為何不提“現(xiàn)場(chǎng),希望大家支持你,你會(huì)怎樣做?”“你有哪些優(yōu)勢(shì)?”;回答問(wèn)題后,你便匆匆下臺(tái),按以往的情形,你應(yīng)該會(huì)高高興興的,以此來(lái)體現(xiàn)出你的神氣或得意?。ó?dāng)然,更多的是自信與可愛(ài))而你下臺(tái)后,還沒(méi)等坐下就潸然淚下,顯然,正如你自己所說(shuō):沒(méi)弄懂問(wèn)題的意思和關(guān)鍵(之前你也確實(shí)沒(méi)了解過(guò)“拉票”的真正意思或怎么拉票),且對(duì)自己的表現(xiàn)很不滿意。
比賽結(jié)果出來(lái),你獲得“優(yōu)秀小主持人”的稱號(hào)。
感謝老師,家長(zhǎng),同學(xué)們對(duì)你的支持和鼓勵(lì)!
特別感謝劉老師,感謝劉老師對(duì)你的指導(dǎo),支持,陪伴和鼓勵(lì)!
卻總是找不到出口。最后,在接近出口處隨意選了幾塊蛋糕,便匆匆“飛”了出來(lái)。之后,又帶你去了肯德基,你心里一直美滋滋的。路上,我拉著你的手,你突然對(duì)我說(shuō):“爸,我今天表現(xiàn)不好,你怎么還滿足我的小愿望——去沃爾瑪,還帶我去肯德基呢?”我朝你笑了笑說(shuō):“爸這樣做,你喜歡嗎?”你脫口而出:“不喜歡”,我先是一愣,待你馬上補(bǔ)充道:“才怪!”不喜歡,才怪!——當(dāng)然是喜歡啦!我們同時(shí)開(kāi)始呵呵大笑!你個(gè)小家伙!
之后,我們一直靜靜地走著,似乎漫無(wú)目的地閑逛。路上行人不多,匆匆忙忙的。晚風(fēng)輕輕地吹著,并不清冷,反倒吹走了鬧市的喧囂。忽明忽暗的燈光,讓人想到童年那些有螢火蟲(chóng)的夜晚,那個(gè)未曾講完的故事......
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位白衣天使:
大家上午好!
美麗的五月里,我們迎來(lái)了國(guó)際護(hù)士節(jié)5?12日,這是全世界的護(hù)士共同的節(jié)日,是為了紀(jì)念護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日,它的設(shè)立,旨在鼓勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的護(hù)理事業(yè)光榮傳統(tǒng),用愛(ài)心,細(xì)心,耐心和責(zé)任心對(duì)待和呵護(hù)每一位病人,做好護(hù)理工作。
一直以來(lái),我院本著以患者為中心的重要宗旨,始終堅(jiān)持從患者的角度出發(fā),換位思維,爭(zhēng)取全面提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和感受,讓患者感到了安心,放心,舒心。
我們護(hù)士,做到尊重病人,就是尊重自己,做到愛(ài)護(hù)病人,就是愛(ài)護(hù)醫(yī)院,在技術(shù)上,我們精益求精,在服務(wù)上,我們追求全心全意,用真誠(chéng)的心去善待痛苦中的病人,把勞累留給自己,把快樂(lè)和健康送給病人,用優(yōu)質(zhì)護(hù)理,服務(wù)社區(qū),服務(wù)社會(huì)。
今天,我們很榮幸地請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)任此次的評(píng)委,他們是xxx,讓我們歡迎他們的評(píng)審;(鼓掌)。
參加本次演講比賽的選手有10名,她們是xxxx。
下面,我公布講演的《基本的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》:
使用普通話,講演主題正確,觀點(diǎn)鮮明,講求演講技巧,激勵(lì)無(wú)私奉獻(xiàn)。
下面,有請(qǐng)書記為我們的演講,做重要指導(dǎo)(掌聲)。
有時(shí)代的激勵(lì),有熱誠(chéng)的鼓勵(lì),
讓我們?cè)诖蠹业募?lì)中,在完美的比賽環(huán)境里,聆聽(tīng)護(hù)士們,發(fā)自內(nèi)心誠(chéng)摯的聲音:
1、有請(qǐng)1號(hào)選手孫佳,一名樸實(shí)的護(hù)士,講述《愛(ài)的傳遞》。2號(hào)選手馮滟婷、做準(zhǔn)備。
同時(shí)請(qǐng)?jiān)u委打分。
2、請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手、馮滟婷告訴我們,她是怎樣做護(hù)士。她做護(hù)士,如何《從心做起》(以下做準(zhǔn)備,打分,同上橫線處)。
3、是誰(shuí)用愛(ài),用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒,是誰(shuí)用雙手托起生命的綠洲,是你,是你們,可愛(ài)的白衣天使,請(qǐng)聽(tīng),3號(hào)選手李秀英演講《用愛(ài)托起生命的綠洲》。
4、護(hù)士的心血,是五色土的春雨;護(hù)士的微笑是幸福生活的花季,體會(huì)過(guò),你的用心呵護(hù),是春天細(xì)雨;體味過(guò),你的細(xì)微愛(ài)護(hù),都是辛勤汗滴。有請(qǐng),4號(hào)選手為我們演講,她的題目是:《春風(fēng)細(xì)雨》。
5、把患者當(dāng)成自已的親人,朋友,良師,才能真正的服務(wù)好患者,才會(huì)不辱使命。5號(hào)選手,邵學(xué)坤一直就是這樣做的,下面就請(qǐng)她為大家演講:《愛(ài)在林業(yè)醫(yī)院》。
6、自從,南丁格爾的小馬燈,照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命,便有無(wú)數(shù)巾幗女受到生命的感召;于是,護(hù)士的愛(ài),如春風(fēng),吹遍世界的每一個(gè)角落里。
下面有請(qǐng)6號(hào)孔慶麗演講:《愛(ài)在我心中》。
7、《生命因我而精彩》,是護(hù)士聽(tīng)到急診電話,就是接到一項(xiàng)命令,早一分鐘到達(dá)患者身邊,患者就多一分生存的希望,這是生命的節(jié)奏,這是精彩的節(jié)奏。
請(qǐng)聽(tīng)盧海英的演講《:生命因我而精彩》。
8、護(hù)士,用雙手迎接一個(gè)個(gè)生命的降臨,當(dāng)母親懷著喜悅的心情親吻骨肉,就是親吻了護(hù)士臉上幸福的笑容。
下面請(qǐng)8號(hào)選手李娜、做演講,《白衣天使,奉獻(xiàn)青春》。
9、護(hù)士,是平凡的崗位,護(hù)理,是平凡的工作,可是,在平凡中的真實(shí)中。能做出不平凡的業(yè)績(jī)。
有請(qǐng)9號(hào)選手周暢、為大家演講:《在平凡的崗位上》。
10、生命與關(guān)愛(ài)無(wú)法分割,仁愛(ài)是無(wú)私不是索取。請(qǐng)10號(hào)選手、馬駿為我們講演《愛(ài)讓生命更精彩》。
頒獎(jiǎng),紀(jì)念獎(jiǎng),三等,二等,一等。
演講的比賽雖然已結(jié)束,但護(hù)士們敬業(yè)愛(ài)崗,默默奉獻(xiàn)的精神,會(huì)繼續(xù)激勵(lì)我們護(hù)士的心靈,護(hù)士的笑容,也將在醫(yī)院改革發(fā)展中熠熠生輝,美麗而從容。
最后,祝護(hù)士姐妹們,節(jié)日快樂(lè)!各位領(lǐng)導(dǎo),身體健康!
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇七
各位老師、各位同學(xué):
大家好。
我是xxx號(hào)選手——xxx,我想一聽(tīng)到我的名字,大家就馬上會(huì)想到美國(guó)的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他,為他感到驕傲,是他憑借自己的不斷努力,改寫了華裔籃球運(yùn)動(dòng)員的歷史。
我除了像林書豪一樣喜歡籃球,我還喜歡主持,非常愿意在舞臺(tái)上給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己:無(wú)論做什么事情,都要像林書豪一樣努力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而謙虛——這就是我,瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xxx。
謝謝大家!
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇八
男女合:大家好!
男:聆聽(tīng)四月的訊息,陽(yáng)光灑滿大地。
女:走進(jìn)四月的校園,我們充滿活力!
男:四月的風(fēng)中,傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲;
女:四月的歌聲里,充滿了相距相守的情緣!
男:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容。
女:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!
男:四月的春風(fēng),是如此的溫暖。徜徉在四月的春天,我們用心靈感受著__人的日漸成熟,我們更真切地感受著的__學(xué)校日新月異。
女:在這花的海洋,每一朵鮮花都在述說(shuō)自己的動(dòng)人故事。無(wú)論是感天動(dòng)地,還是俠骨柔情,每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。
男:在這是藍(lán)藍(lán)的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。
女:讓每一個(gè)音符,把我們的熱情送到同學(xué)們的心中,播下友誼的種男:讓每一個(gè)和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。
男:讓每一個(gè)音符,為我們的理想插上翅膀;
讓每一個(gè)和聲,伴隨著我們走向成功的明天。
女:__學(xué)校第x屆校園歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始!
男:讓我為大家隆重介紹我們的評(píng)委和嘉賓,他們是:__,__,__。
女:接下來(lái)介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則。
男:經(jīng)過(guò)兩輪淘汰,從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后,評(píng)委團(tuán)將對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)定,該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現(xiàn)場(chǎng)揭曉。
女:所有選手演唱完畢后,將由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行最終核算,決出冠軍一名,亞軍一名,季軍一名,最佳人氣獎(jiǎng)一名,最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名。
男:我一直都在流浪,可我不曾見(jiàn)過(guò)海洋,我以為的遺忘,原來(lái)躺在你手上。
女:我努力微笑堅(jiān)強(qiáng),寂寞筑成一道圍墻,也敵不過(guò)夜里,最溫柔的月光。
男:請(qǐng)欣賞由一號(hào)男:1995春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》,一夜之間,這首歌便紅遍了中華大地,歌詞幻化詩(shī)意的韻味,而曲風(fēng)旋律又十分容易掌握,正如其名,純粹的民謠味道。
女:今天x級(jí)x班的__為我們帶來(lái)了這首經(jīng)典老歌《中華民謠》。
女:在杭州西湖畔,有一處有名的景點(diǎn),白娘子和許仙在這里相遇,敘寫了流傳千年的愛(ài)情神話,請(qǐng)欣賞三號(hào)選手來(lái)自x級(jí)x班的__為我們帶來(lái)的《斷橋殘雪》。
男:假如愛(ài)情可以解釋,誓言可以修改,
女:假如,你我的相遇,可以重新安排。
男:那么,我今天的經(jīng)歷,又有些什么不同,曾讓我那樣流淚的愛(ài)情。
女:在回首時(shí)也不過(guò)恍如一夢(mèng),請(qǐng)欣賞由x級(jí)x班__帶來(lái)的《來(lái)生緣》。
男:不如不見(jiàn),好久不見(jiàn),越聽(tīng)越有味兒的歌,送給那些心里有故事的人,物是人非,有什么可能永恒?便是天若有情,也一樣漸老。
女:皮年豆蔻,海誓山盟,今朝桃李,滄海桑田,我笑我??菔癄€。也許,相濡以沫,真的不如相忘于江湖。請(qǐng)欣賞由x號(hào)選手來(lái)自x級(jí)x班__為大家演唱《好久不見(jiàn)》。
女:黃昏再美終要黑夜,依然記得從你口中說(shuō)出再現(xiàn)堅(jiān)決如鐵,昏暗中有種烈日灼身的錯(cuò)覺(jué)。黃昏的地平線,劃出一句離別,愛(ài)情進(jìn)入永夜。
男:請(qǐng)欣賞由x級(jí)x班__為大家?guī)?lái)的《黃昏》。
男:風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)依然存在;
浪埋過(guò),礁石依然存在。
女:陽(yáng)光曬過(guò),海洋依然存在;
浮云遮過(guò),光明依然存在。
男:一千年以后,我的愛(ài)依然存在。請(qǐng)欣賞x級(jí)x班__演唱《一千年以后》,大家掌聲歡迎。
女:我們一起用心捧起晶亮的雨滴,我們一起用手挽住飄逸的長(zhǎng)風(fēng),我們?cè)诖禾斓脑澳T干c永恒。
男:那燦爛的星空是我們真摯的過(guò)去,那潔白的月光是我們蓄滿的深情,那空氣里激蕩著的是星月的神話。
女:請(qǐng)欣賞由x級(jí)x班__為大家?guī)?lái)《星月神話》。
男:下面請(qǐng)x號(hào)選手,來(lái)自x級(jí)x班的__為我們深情演唱《什么都可以》,大家掌聲歡迎。
男:曾經(jīng)有過(guò)那么多惆悵,想起往事,令人斷腸,我不知道,我的追求在何方,道路在何方,問(wèn)風(fēng)問(wèn)雨問(wèn)斜陽(yáng),卻沒(méi)有一點(diǎn)回響。
我要歌唱,哪怕沒(méi)有人為我鼓掌。
男:我用熱血和生命鋪路——風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么,因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng),請(qǐng)欣賞由x級(jí)x班__帶來(lái)的《水手》。
男:繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ),沉默中、微光里,他深深的互相頌贊了。
女:請(qǐng)欣賞由x級(jí)x班__、__、__帶來(lái)的《繁星》。
女:我相信滿樹(shù)的花朵,只源于冰雪中的一粒種子,我相信,三百篇詩(shī),反復(fù)述說(shuō)著的也就只是,年少時(shí)沒(méi)能說(shuō)出的那個(gè)字。
男:我相信,上蒼一切的安排,因?yàn)閻?ài)你,我愿去追溯那遙遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上,愛(ài)的軌跡,請(qǐng)欣賞x級(jí)x班__帶來(lái)的《因?yàn)閻?ài)上你》。
男:記憶是陣陣花香,我們說(shuō)好誰(shuí)都不能忘,守著黑夜的陽(yáng)光,難過(guò)卻假裝堅(jiān)強(qiáng),等待的日子里,你比我勇敢。
女:記憶是陣陣花香,一起走過(guò)永遠(yuǎn)不能忘,你的溫柔是陽(yáng)光,把我的未來(lái)填滿,風(fēng)吹起花的香味就像你的愛(ài)。
男:請(qǐng)欣賞x級(jí)x班__、__帶來(lái)的《花香》。
男:下面請(qǐng)欣賞由__級(jí)x班__為我們帶來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《灰色頭像》。
男:你答應(yīng)我的我都記得,但是你卻忘了你的承諾。不是說(shuō)好彼此都不再聯(lián)絡(luò),誰(shuí)都別再犯錯(cuò),是我的固執(zhí)讓你難過(guò)。
女:但是分手卻也無(wú)法選擇,我走了以后你要好好生活,不要想我,也別再哭了。
男:請(qǐng)欣賞由__級(jí)x班__帶來(lái)的《你的承諾》。
男:若所有的流浪都是因?yàn)槲?,我如何能不?ài)你風(fēng)霜的面容。
女:若世間的悲苦,你都已為我嘗盡,我如何能不愛(ài)你憔悴的心。
男:在最深處最柔軟的那個(gè)角落,不要瘋狂的迷戀我,我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>
女:請(qǐng)欣賞由x級(jí)x班__為我們演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>
男:假如我來(lái)世上一遭,只為與你相聚一次,相知兩年。請(qǐng)?jiān)倏矗?qǐng)?jiān)倏次乙谎?,在風(fēng)中,在雨中,再回頭凝視一次,我今宵的容顏。請(qǐng)你將此刻,牢牢記住,只為此刻之后,一轉(zhuǎn)身你我便相隔萬(wàn)水千山。
女:今夜的繁華散盡,__級(jí)和__級(jí)x班、x班就將與我們天涯一方,那永不能撫滅的師生之情,那無(wú)限眷戀的學(xué)友之情,還有,那朦朧纏綿的愛(ài)情,便如同展開(kāi)的翅膀引著我們放飛的夢(mèng)想。
男:悲莫悲兮,生別離;
而在他年,在無(wú)法預(yù)知的重逢里,我將再也不能,再也不能,再如今夜這般的美麗!
女:請(qǐng)欣賞校團(tuán)委、全體演職人員獻(xiàn)給即將走向工作崗位的學(xué)友們一首《放心去飛》。
男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。
女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。
男:今天,我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,__學(xué)校第x屆校園歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了!
合:再見(jiàn)!
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇九
大家上午好!
美麗的五月里,我們迎來(lái)了國(guó)際護(hù)士節(jié)5。12日,這是全世界的護(hù)士共同的節(jié)日,是為了紀(jì)念護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日,它的設(shè)立,旨在鼓勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的護(hù)理事業(yè)光榮傳統(tǒng),用愛(ài)心,細(xì)心,耐心和責(zé)任心對(duì)待和呵護(hù)每一位病人,做好護(hù)理工作。
一直以來(lái),我院本著以患者為中心的重要宗旨,始終堅(jiān)持從患者的角度出發(fā),換位思維,爭(zhēng)取全面提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和感受,讓患者感到了安心,放心,舒心。
我們護(hù)士,做到尊重病人,就是尊重自己,做到愛(ài)護(hù)病人,就是愛(ài)護(hù)醫(yī)院,在技術(shù)上,我們精益求精,在服務(wù)上,我們追求全心全意,用真誠(chéng)的心去善待痛苦中的病人,把勞累留給自己,把快樂(lè)和健康送給病人,用優(yōu)質(zhì)護(hù)理,服務(wù)社區(qū),服務(wù)社會(huì)。
今天,我們很榮幸地請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)任此次的。評(píng)委,他們是xxx,讓我們歡迎他們的評(píng)審;(鼓掌)參加本次演講比賽的選手有10名,她們是xxxx。
下面,我公布講演的《基本的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》:
使用普通話,講演主題正確,觀點(diǎn)鮮明,講求演講技巧,激勵(lì)無(wú)私奉獻(xiàn)。
下面,有請(qǐng)書記為我們的演講,做重要指導(dǎo)(掌聲)......
有時(shí)代的激勵(lì),有熱誠(chéng)的鼓勵(lì),
讓我們?cè)诖蠹业募?lì)中,在完美的比賽環(huán)境里,聆聽(tīng)護(hù)士們,發(fā)自內(nèi)心誠(chéng)摯的聲音:
1、有請(qǐng)1號(hào)選手孫佳,一名樸實(shí)的護(hù)士,講述《愛(ài)的傳遞》。2號(hào)選手馮滟婷、做準(zhǔn)備。
同時(shí)請(qǐng)?jiān)u委打分。
2、請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手、馮滟婷告訴我們,她是怎樣做護(hù)士。她做護(hù)士,如何《從心做起》(以下做準(zhǔn)備,打分,同上橫線處)。
4、護(hù)士的心血,是五色土的春雨;護(hù)士的微笑是幸福生活的花季,、體會(huì)過(guò),你的用心呵護(hù),是春天細(xì)雨;體味過(guò),你的細(xì)微愛(ài)護(hù),都是辛勤汗滴。
有請(qǐng),4號(hào)選手為我們演講,她的題目是:《春風(fēng)細(xì)雨》。
5、把患者當(dāng)成自已的親人,朋友,良師,才能真正的服務(wù)好患者,才會(huì)不辱使命。5號(hào)選手,邵學(xué)坤一直就是這樣做的,下面就請(qǐng)她為大家演講:《愛(ài)在林業(yè)醫(yī)院?!?、自從,南丁格爾的小馬燈,照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命,便有無(wú)數(shù)巾幗女受到生命的感召;于是,護(hù)士的愛(ài),如春風(fēng),吹遍世界的每一個(gè)角落里。
下面有請(qǐng)6號(hào)孔慶麗演講:《愛(ài)在我心中》。
7、《生命因我而精彩》,是護(hù)士聽(tīng)到急診電話,就是接到一項(xiàng)命令,早一分鐘到達(dá)患者身邊,患者就多一分生存的希望,這是生命的節(jié)奏,這是精彩的節(jié)奏。
請(qǐng)聽(tīng)盧海英的演講《:生命因我而精彩?!贰?/p>
8、護(hù)士,用雙手迎接一個(gè)個(gè)生命的降臨,當(dāng)母親懷著喜悅的心情親吻骨肉,就是親吻了護(hù)士臉上幸福的笑容。
下面請(qǐng)8號(hào)選手李娜、做演講,《白衣天使,奉獻(xiàn)青春。》。
9、護(hù)士,是平凡的崗位,護(hù)理,是平凡的工作,可是,在平凡中的真實(shí)中。能做出不平凡的業(yè)績(jī)。
頒獎(jiǎng),紀(jì)念獎(jiǎng),三等,二等,一等。
演講的比賽雖然已結(jié)束,但護(hù)士們敬業(yè)愛(ài)崗,默默奉獻(xiàn)的精神,會(huì)繼續(xù)激勵(lì)我們護(hù)士的心靈,護(hù)士的笑容,也將在醫(yī)院改革發(fā)展中熠熠生輝,美麗而從容。最后,祝護(hù)士姐妹們,節(jié)日快樂(lè)!、各位領(lǐng)導(dǎo),身體健康!
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇十
b:各位老師。
合:親愛(ài)的同學(xué)們,晚上好!
a:五月的陽(yáng)光,格外燦爛。沐浴在陽(yáng)光下,親愛(ài)的同學(xué),你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
b:五月的春風(fēng),是如此的溫暖。徜徉在五月的春天,我們用心靈感受著祖國(guó)的日漸昌隆,我們更真切地感受著華錫大廠中學(xué)的日新月異。
a:某中學(xué),我為你驕傲!
b:某中學(xué),我為你自豪!
a:五月是花的海洋,每一朵鮮花都在述說(shuō)自己的動(dòng)人故事。無(wú)論是感天動(dòng)地,還是俠骨柔情,每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。
b:五月是藍(lán)藍(lán)的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。
a:來(lái)吧,親愛(ài)的朋友。
合:這里的天很藍(lán),這里的天很亮。
這里充滿陽(yáng)光,這里充滿希望!a:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行某中學(xué)首屆校園十佳歌手大賽,這是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。舉辦這次大賽的一個(gè)重要目的就是要讓每一個(gè)同學(xué)都能參與到校園文化建設(shè)中來(lái),充分展示自己的聰明才智,釋放自己的青春激情。
b:舉辦這次大賽,也是學(xué)校應(yīng)廣大學(xué)生的熱情相約,進(jìn)一步豐富學(xué)校文化建設(shè)的重要舉措。
a:唱起來(lái)吧,親愛(ài)的朋友!
b:唱起來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)!
a:讓每一個(gè)音符,把我們的熱情送到同學(xué)們的心中,播下友誼的種子;讓每一個(gè)和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。
b:讓每一個(gè)音符,為我們的理想插上翅膀;讓每一個(gè)和聲,伴隨著我們走向成功的明天。
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
a:親愛(ài)的朋友,你見(jiàn)過(guò)大海嗎?微波蕩漾的時(shí)候,它像一個(gè)美麗的少女,溫柔、恬靜;波濤洶涌的時(shí)候,它又像一個(gè)張揚(yáng)男子漢,勇猛、剛強(qiáng)。
b:親愛(ài)的同學(xué),你聽(tīng)過(guò)大海的聲音嗎?我喜歡輕柔的海聲,那時(shí)小提琴的獨(dú)奏,每一支曲子都會(huì)讓你覺(jué)得生活的道路是如此寬廣,我更喜歡風(fēng)狂浪高時(shí),那震耳欲聾的海的吼叫,那是何等的氣魄。每一次,我都告訴自己,只有真正的勇士才能享受拼搏的快樂(lè)。
a:請(qǐng)欣賞高031班xx同學(xué)表演的女聲獨(dú)唱。
a:歐陽(yáng)修老先生曾經(jīng)這樣描寫一年四季,野芳發(fā)而幽香,加木秀兒繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也,區(qū)區(qū)二十個(gè)字,卻寫出了一年四季的精髓。
b:是的,一年四季,春夏秋冬,循環(huán)往復(fù),每一個(gè)季節(jié)都有自己的精彩。
a:四季有常,可是人生卻是無(wú)常的,在人生的旅途,會(huì)有許多事讓我們久久難以忘懷,與這些事一同讓我們無(wú)法忘懷的還有我們的學(xué)校,我們的老師,我們的同學(xué)。許多年以后,我們一定還會(huì)想起這個(gè)讓我們刻骨銘心的五月。
b:請(qǐng)欣賞初041班某同學(xué)表演的女聲獨(dú)唱。
a:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,據(jù)我說(shuō)知,我們學(xué)校有許多外地的學(xué)生,他們因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)親人,來(lái)到了我們的學(xué)校。
b:相信他們一定會(huì)時(shí)時(shí)想念家鄉(xiāng)的親人和兒時(shí)的伙伴。不過(guò),沒(méi)有分離的相思,又怎會(huì)有相聚時(shí)的快樂(lè)?從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō),這也未必不是一種幸福。
a:是的,你們有遠(yuǎn)方親人的關(guān)心,又有我們的全校師生的真誠(chéng)幫助,在這里,你們絕不會(huì)感到孤獨(dú),絕不會(huì)感到寂寞。
b:請(qǐng)接受我們的真誠(chéng)幫助,和我們一起度過(guò)快樂(lè)的每一天。不過(guò),有空時(shí),也別忘了寫上一封家書,向家鄉(xiāng)的親人道一聲祝福,說(shuō)一句平安。
a:請(qǐng)欣賞初041班某同學(xué)表演的男聲獨(dú)唱。
1
1、初041班某。
a:第一次認(rèn)識(shí)曹操是讀了他的那一首蕩氣回腸的。
19初041班某。
請(qǐng)欣賞初041班某同學(xué)表演的`女聲獨(dú)唱。
閉幕詞。
a:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。謝謝你,每一位參賽的選手,你們的歌聲也許不是最好的,但你們的勇敢,你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們,讓我們真正明白了,每個(gè)人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會(huì)寂寞;用行動(dòng)去歌唱,我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
b:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一個(gè)歌手明白了:某中學(xué)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,和你們?cè)谝黄穑覀兘^對(duì)不會(huì)孤獨(dú),有了你們的支持,今后,我們的歌聲一定會(huì)更加悠揚(yáng)。
a:某中學(xué)走到今天,我們?nèi)〉昧藘?yōu)良的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步。
b:這一切,凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心血,流淌著每一位老師的汗水,也是每一位同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗的碩果。
a:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,今天,華錫大廠中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。我們相信,有了你和我們的共同努力,某中學(xué)會(huì)越來(lái)越美麗,經(jīng)過(guò)我們的共同拼搏,我們的老師會(huì)笑得更燦爛,我們的每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
b:再見(jiàn),親愛(ài)的老師,在你的教導(dǎo)下,我們會(huì)把人生的道路走得更好。
a:再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們肩并肩,手拉手和我們的學(xué)校一起走向輝煌!
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇十一
乙:今夜我們展示自信。
甲:感謝所有的比賽班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演。
乙:也感謝在場(chǎng)的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和各位來(lái)賓。
甲:我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師家庭幸福、工作順利,
乙:我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲:我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!
乙:我祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)!
甲:讓我們記住這激情的時(shí)刻,
乙:讓我們留住這美好的夜晚!
甲:不平凡的xx-xx年讓所有的中國(guó)人堅(jiān)信:我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們的明天會(huì)更好!
乙:伴隨著陣陣歌聲、掌聲,我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合:謝謝大家!
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇十二
男:歡歌笑語(yǔ),追逐夢(mèng)想,南天神韻在這里激情飛揚(yáng)!
女:喜悅盛開(kāi),歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
男女合:大家好!
男:聆聽(tīng)四月的訊息,陽(yáng)光灑滿大地;
女:走進(jìn)四月的校園,我們充滿活力!
男:四月的風(fēng)中,傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲;
女:四月的歌聲里,充滿了相距相守的情緣!
男:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;
女:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!
男:四月的春風(fēng),是如此的溫暖。徜徉在四月的春天,我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟,我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇十三
二,活動(dòng)意義。
三,活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
四,活動(dòng)內(nèi)容。
將所有參加活動(dòng)的選手在一樓大廳等候,分成4組,一組3人,分批入場(chǎng)進(jìn)行自我展示。
時(shí)間:4月1日(周三)地點(diǎn):校前廣場(chǎng)。
五,活動(dòng)目的。
六,活動(dòng)總結(jié)。
文檔為doc格式。
校園演講大賽的主持詞(通用14篇)篇十四
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
a:聆聽(tīng)x月的訊息,陽(yáng)光灑滿大地。
b:走進(jìn)x月的校園,我們洋溢。
c:讓我們放飛歌的翅膀,傾聽(tīng)青春的旋律。
d:讓我們揮灑愛(ài)的心靈,傾聽(tīng)青春的旋律。
合:xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始。